La questione della parità scolastica e lo scontro tra laici e cattolici

Sette tre minuti questa è radio radicale tutti Bongiorno venerdì ventisette novembre mille novecentonovantotto Lorenzo Bruschi in regia Alessandro Caforio in studio alle sette trenta l'appuntamento con Enrico Ruffi stampa e regime la nostra rassegna stampa poi l'informazione del mattino a partire dalle otto e trenta con il nostro notiziario verso siamo collegati in Diletta riprendiamo questo appuntamento indire delle sette siamo collegati diretta con Lorenzo Strictly per della lista Pannella Bongiorno Lorenzo
Uno dei temi caldi di questo autunno la cosiddetta parità scolastica c'è stato nella scorsa settimana che è stato un
A uno scontro alla Camera
Uno dei deputati con il famoso emendamento
Villetti tu come hai visto questa vicenda ma qui mi pare che abbia un'opinione su cui tale attentato un equivoco che ricorda peggiora corrisponde quello per perché la la questione è stata posta sostanzialmente dei termini
Uno scontro tra RAI e i cattolici una questione di il perito relativa il il la la volontà delle firme dove in fare un qui pro e contro cui la levata di scudi dei laici a partire dalla dall'appello del manifesto firmato da bocca Galante Garrone e altri
Repliche non è un grande deformazione della verità per la verità vera posizione laica durante il delle ragioni laiche perché il in realtà quella che è emersa che armato come Pulcinella i capi come me in realtà finisce per deformare lì le ragioni e tre le le tenta la costante della detti una posizione davvero da della RAI
Perché perché io credo che la la ragione qual era la ragione fonda l prima in una battaglie laiche criteri per la scuola
E quello di affermare la libertà la libertà di insegnamento sesso la libertà la libertà di qualcuno che qual è la ragione per cui la la nel secolo scorso esorta in Italia la scuola di Stato laico naturale aria con cui diversità la spoletta polacca era quella perché allora tira nella società tira altrimenti un monopolio totale delle delle delle forze cattoliche clericali sulla sulla Fiore sulla sulla scuola soltanto ospitando una scuola laica come notato patentato così di rassicurare alla alla grande maggioranza degli italiani che la mamma marocchina sono potuti entrare nella scuola una scuola in cui ci fu la diversità poi qualcuno i aprire la propria verità perché sulla scuola laica proprio a consentire a una una una condizione di libertà ripiegamento in cui il cattolico il vaudeville un cattolico dell'artista ripeta di insegnare che poteva avere il cattolico ma oggi la produzione e praticamente diverbio può compiere perché notiamo che emerge in una società in cui un pericolo gli monopolio clericale sulla cultura foulard sui sui costumi e sui comportamenti questo o e mente almeno la coda ormai evidente ai tempi del del referendum sul di Porta ordinari vittoria laica sul divorzio in avanti le cose ormai sono radical minimamente cambiate allora il problema a questo punto non è quel tutti impedire un monopolio clericale sulle corrette che non problemi in più non non esiste più neanche i lontana possibilità il problema è augurare delle le condizioni per pilotare l'offerta questo è il punto di vista laico all'ora
Frequento è
E il problema è uno quello di augurare nella scuola pubblica qualificato ad apporre la scuola pubblica le condizioni Martinez diversa e questo è il il primo obiettivo Katie laicamente ovviamente a venire ha poi bisogna assicurare altrettanto la la
Libertà di per per ciascuno di aprire una scuola diverrà anche diversa dalla scuola pubblica da con l'avvocato
E la libertà di qualcuno di famiglia la no uno dei è uno dei principi fondamentali della persona esaurite le dichiarazioni per fare dei diritti dei propri per l'uomo quel la libertà titolarità educativa
Ecco Lorenza guardi in questo quadro dice apre nel nostro quadro politico però non sembra
Diciamo il lei è è stata fatta oggetto di scontro di bassa politica diciamo
Nessuno si occupa poi in realtà del problema reale ma certamente a noi il problema perché c'è una posizione la posizione emergono i privati una posizione laica quella appunto di poca e Galante Garrone è quella che Wapping
Realtà in nome della libertà contro il predominio cattolico finisce per negare appunto questo quinto di ritorno in cui il tetto dello scontro di
Data diverte cutanea politica trentuno anche queste difatti queste queste proposte mi pare un po'tutti di risolvere la cosa con un mi tuteli ma a allora diamo facciamo una cosa diamo un po'di soldi per i libri vivibili per pagare la l'autobus ora che eludono educatamente quello che come periti tu è un modo di eludere il problema ai principi di foto invece il problema è come e e credo che una policy
Nella i che proprio quello di affermare un po'un punto di vista di principio però di più il punto di vista dipinto che io credo Debei permette il nome della del della della della della ragione laica e quella
Che ha consentito Kant alla scuola pubblica chiederà estere la scuola quella che giustamente lo Stato deve pagare per la scuola pubblica e la che la scuola in cui tutti possono andare allo spirito il piccolo in cui appunto ciascuno può avere la la medesima libertà dell'altro
Greco non solo contro intuito di avere delle scuole private e abbiano però appunto dipende dalla Columbia la proprietà proprio perché il punto vero dell'articolato per mettere verrebbe
Che credo alcuno giustamente uno vuol far la coda altra diverso dalla sua la ai Papalia giustamente però è un problema fondamentale libertà è che Luca il picco di andare a quelle private Piepoli curato non solo a quelli che ora possono pagare
Ma anche a chi vuole potrebbe pagare perché non abbiamo di fronte alla intollerabile incriminazione per cui chi ricco a la possibilità di scegliere noti anche una scuola diversa dalla scuola largo la pubblica invece è povero non puoi non ha questo non gode in questo diritto di libertà che in una così in uno stato civile è una condizione intollerabile e quindi io credo che abbia in nome della ragione laica che noi dobbiamo chiedere qui lo Stato intervenga Sos Venere quei tutt'il mito uno a prescindere dall'età il turco ventinove che anche decidere una scuola diverso alla scuola la scuola vietato fretta chiedere come ecco perché il vero rischio
L'istituto che l'attuazione qual è che alla fine venga fuori un compromesso va be sai cosa diamo un po'di Voltri anche alla scuola Arcola privata con l'aliquota ricorrendo facciamo uso prima pubblico integrato diciamo che anche la scuola privata è una scuola pubblica perché in realtà o servizio pubblico quindi le diamo dei luoghi perché partenza Codella codificato e in cambio di questo cosa chiediamo chiediamo però che la scuola la scuola privata diritti uguale alla scuola pubblica abile lo spento lo stesso modo magari di reclutare gli insegnanti il pennacchio gli una prima con lo stereotipo di organi di governo di organi collegiali per epatite e allora a questo punto le e i programmi identici e via così a questo punto perdiamo stiamo definitive per la soluzione qui perché davvero clericale per cui diamo dei soldi alla alla scuola finanziamo queste scuole ma in cambio teniamo che queste scuole vengano perdano la loro ragion d'essere perché appunto quello di poter essere diverte dalla scuola fuori
Insomma c'è anche il problema dell'la problema costituzionale
Il problema costituzionale di cui allora e perché la Costituzione prima che lo si possono nuovi possono finanziare le scuole private quindi dai i contributi per lei e per quella privata sono incostituzionali su questo non ci piove
Allora a questo punto tipo utile e come a me pare probabile ecco il può invece dare un aiuto attuali anche proprio non solo per far per i principi anche un'altra cosa per il diritto allo studio è un'altra cosa ma per garantire il diritto di di libera scelta anche non ha vinto ai non abbienti invece non altri Avenue però lo Stato deve dare un sostegno non la pietra quel dovuto si può discutere se dare il sostegno alle famiglie non è
E via o non contributo alla scuola a alla scuola a me pare che non lo sappia e quindi qui a Perugia conciliabile con la la la la loro costituzionale che si può dare una una porta di tutti una cosa aula un ragazzo non avviene e per frequentare la scuola che vuole scegliere piccoli alla fine il dibattito si dovrebbe concludere che in realtà comunque costosi e venivo questa è una cosa è giusto aspettare da fare con i cambi la Costituzione da questo punto di vista
Renzo dibattito torneremo su questo Boy nei prossimi giorni grazie