La questione della parità scolastica e le iniziative della Compagnia delle Opere

Libertà di educazione parità scolastica sistema pubblico integrato questa il titolo di una manifestazione che ci sarà oggi manifestazione per la consegna in un senato un milione e quattrocento mila firme che appunto
La Compagnia delle opere non sembrano in collegamento telefonico
Il significato di questa iniziativa cosa chiedete con sta con questo appello
Le firme
Di LC
La prova
Cato Costituzione
Egli è che decidono
Pare per un percorso educativo nostra
Di non dover
Ma come dice la Costituzione
E anche
Ma per tutto il nostro sistema educativo che anche alla luce degli indicatori forniti
Recentissima
Turci mo'posto dopo a Costa d'Avorio
Il sistema di istruzione
E il monopolio che
A causa di qualche difficoltà
Verso la scuola per
Noi crediamo che
La scuola in età
In cui viene vissuta
Tempio ma ormai
Tutto il mondo
Obbligata
Il
Voglio dire troppo
Calata
Che ha invece un problema
Ecco c'è stata una recente polemica proprio la scorsa settimana alla votazione
La finanziaria è stato respinto il cosiddetto emendamento Villetti quale valutazione potete fare su questo su quanto avvenuto
Ma guardi per valutazioni una di curiosi
Era di un uomo con Claudio
E quindi con la DC molti di quelli che adesso figurava il gruppo di specialisti di gli anni di Boselli
La parità
Questo è uno dei
Fatta dopo anni ci sembra più del
Vita politica e di non
Del più vicino per
Invece gli ex socialisti lo dico con molta franchezza io sono rimasto molto stupito dalla politica più
Perché c'era
Trovano appunto e sociali
Dati che riferisco adesso
Ben dieci mila miliardi
Quella più significativa nel minerale
Il venti per cento degli alunni
Scuola non statale
Dare il venti per cento degli all'
Sette per cento
Cosa vuol dire qua
Che per i proprio che per gli alunni della scuola di
Dato può spendere meno
Quindi pagare
L'accusa che viene fa
La politica
Ecco Vauro per ci avviciniamo alla conclusione ma che uno degli scogli principali dato dalla costituzione che prevede un non onere per lo Stato per le scuole non statali e si cerca di aggirare anche questo vincolo costituzionale con proposte di buoni libro o facilitazioni di o di questo tipo come come aggirare diciamo la Costituzione come superare il vincolo costituzionale che giudizio date delle risposte date dal
Già già la
Ma come spiega anche lettura delle
No Codignola
A fare chiarezza nell'
Che è invece un pro
Ad esempio il concetto di diritto allo studio
Il diritto all'istruzione
Tutto il diritto allo studio
Dato metta in campo delle
Per favorire le condizioni
Al servizio di istruzione trasporti elemento c'è
Intanto il diritto di istruzione
Ita vuol dire che chi prende in quel
Non solo il diritto allo studio ma anche il diritto all'istruzione
è vero che la famiglia sostiene credo che su questo ci sarà
Certo non c'è nell'immediato
Costo
Aria al costo della nuova scuola per
Fermo diciamo
Basterà riconosciuto il diritto delle famiglie
Gare due volte
Per forza
è un attraverso vere
Ecco in questa in quest'ottica come si sta muovendo il gol
Ma direi che
Determinato o di aver
Piuttosto composita quindi
Diciamo le spinte delle due dell'intellettuale tre le quattro anime che dicono all'interno di questo governo
Una riduzione
Largamente do del del tema sono sono forti ecco
La mente come realtà associative siamo poco intere
Battito dal punto di vista di importi e modalità dei finanziamenti siamo venuti in no al riconoscimento di un diritto
Ma perché non sia un provvedimento diciamo fumoso cioè che venga detto con chiarezza che questi
Che queste scuole fanno un servizio pubblico tant'è che lo ripeto decidessero di chiudere tutti insieme
Lo Stato ci rimetterebbe dieci mila miglia
Se fanno un servizio pubblico non va
Fate come scuole di serie B e i cittadini che le frequentano non vanno trattati come cittadini di serie B tutto qui