La riforma della formazione professionale e del ciclo scolastico; I finanziamenti alle scuole private; Il valore legale del titolo di studio

Parità scolastica continua la discussione madrina vogliamo affrontare la vicenda da un'angolazione particolare vogliamo occuparci di formazione professionale
Un argomento che ha destato delle contestazioni ministro del lavoro Bassolino la definito uno scandalo nazionale noi abbiamo i nostri microfoni Lorenzo Secchi versa che salutiamo buongiorno buongiorno
Allora il problema è decisamente ampio porno possiamo affrontare da diversi punti di vista volevo riportati intanto le dichiarazioni del ministro Berlinguer che ha detto la riforma è vicina ha annunciato il ministro un emendamento alla al prossima legge finanziaria che renderà obbligatorio almeno una qualifica professionale per accedere al lavoro partiamo da un commento su questo e poi
Ma perché francamente io io per commentare bene quello che era
Io ne dovrei vedere il testo che ancora non revocato depositato di questo emendamento perché detto così microfibra come anch'io l'ho letto Turtur rinvia per i Berlinguer nomi per la coda perché in casa cioè il confronto è la Pichichi con l'annuncio sacrosanto che di e le verrà la il diritto alla formazione e magari l'obbligo alla formazione anche compresa la formazione professionale
Fino ai diciott'anni quindi a tutti la possibilità di informarsi e di di formare una qualifica professionale altrove dire che uno non può lavorare più non ha la qualifica professionale perché il capitolo due diciamo che vivono tutti devono prego dei corsi e pendolo Papi per contarli tutti devono avere promotori ottenere la qualifica e allora diciamo che questi costi prevediamo questi corsi possono comparire in quanto basta andarli a vedere Caldari banco e hai la qualifica estraeva una Bolivia o politica pochi film frequenta un corso e non arriva a a a raggiungere la politica perché per per il per mille ragioni per cui uno magari punte viene bocciato e allora qui per un po'lavorare mio che me la cosa che nota detto così come la coda che portano in giro interno quindi aspettiamo di vedere
Aspettiamo di vedere che il peggio e e i il problema invece che è un problema di fondo è quello di una radicali riforme di un potenziamento del pretore della formazione professionale che è uno dei capitoli in cui il nostro Paese drammaticamente indietro verso l'Europa sì allora
Quindi per noi è il primo su cui bisogna lavorare e competenza delle regioni perlomeno questo è quanto recita la Costituzione o beh questo è un punto di fondo su quei partito molto in due articoli molto belli ultimamente Angelo Panebianco sul Corriere della Sera
Cioè e lo chiamiamo e che voi avete riparlato cavalli PPE Italy per la corsa
Che ora articolo centodiciannove mi pare che la istruzione arturiana i propri orale e compiti competenza della Regione che spetta alle Regioni regolare promuovere la quella pletora permettono l'intervento pubblico o apponiamo o privato come per la scuola che invece è di competenza dello Stato e lo fa il tempo invece e duecento che la di fatto la burocrazia del ministero la pubblica istruzione è a a sempre impedito di fatto l'attuazione di di di questa norma la quale norma tra l'altro ribaditi in una legge degli anni settanta
Papà tradotta e-mail normative Cecchetto è una legge che dice che l'istruzione tutto quello che riguarda l'istruzione né professionale deve fare le regioni invece di fatto questa legge è rimasta ignorata per cui e la Iapicca i propri orali in Italia sono in gran parte di rifiuti vietate sono diventati siamo in Ping gran parte proprio per difendere questo carattere di una scuola invece che di formazione professionale li hanno ne hanno fatti delle ospiti di istituti tecnici
Il che significa che quindi è vuota impedita uno sviluppo della autentica formazione professionale e poiché le villi la formazione allora Pepe inventata quel principio di lana caprina reintroduzione professionale che a che è stata affidata in costituzionalmente allo Stato e network come azione professionale che affida alle Regioni in gran parte con centri privati che votata in realtà abbandonata l'impegno per in modo vergognoso per cui la preciso severo che ci sono dei centri di formazione professionale di eccellente livello c'è moltissima robaccia francamente la formazione professionale con scandali gravi che sono stati dei il primo denunciati e troppo spesso non denunciati e Equitalia mi che occorre comunque urgentemente un intervento di riforma inevitabili cara la lettera e lo spirito della della Costituzione e chi dia finalmente una una formazione proprio nel nostro Paese
Uno dei dei motivi tematici di arretratezze di difficoltà anche sul mercato del lavoro europeo quello per la carenza della formazione professionale in Italia nella prassi Marie forma ha dei cicli parassiti di di formazione professionale si parla in maniera abbastanza ampia sano ecco qui questo è un punto a parte non è la riforma dei cicli
Primario per la riforma dei cicli riguardi ciclico
L'anticipo e quindi Brescia Bruno su un ampio discorso da fare che potrebbe mai dovremmo credo un'altra volta ma delle la la questione della formazione per i canali e incrociate in modo silente bastardo con il dibattito sulla sulle riforme della scuola e delle del pronti per qualunque pericoli perché perché stavolta appunto aprendoci cioè diciamo ecco prendiamo da questo punto di vista dopo l'obbligo oggi di otto anni preferiva alla terza media con l'obbligo scolastico il cuore che uno uguali per tutti noi perché i più elementari che le medie non solo non hanno quindi in diritto sono scuole uguali per tutti dopodiché che poi però vogliamo elevare l'obbligo informazione antintrusione formazione dove lo vediamo se di Fini ricordiamo come la proposta di in realtà allegando anche del del Governo lo vediamo solo nella nella scuola ma occorre diciamo cioè evitiamo che uno per oltre a h quindici anni poi magari i politici ed andare
Unipol Arena impianto Wola cosa facciamo come spendiamo una crew un molti giovani ci sono molti giovani che a quell'età della formazione di tipo scolastico non ne possono più perché non è adatta a loro perché
E è richiedono altro infiliamo necessariamente per morta nella scuola ma che cosa facciamo diamo a loro una qualche cosa che non gioverebbe etica e anche di inabile al primo livello di abbandoni calcolatrici
Abbiamo capito che la scuola perché
Cercare di venire incontro a quello che gli enti locali in bar per ripicca e non opera chi invece vorrebbe un'arteria formazione scolastica una formazione appunto COLAP adeguata allora la rivoluzione la via maestra quale mi pare verrebbe quelle vie venivano troppo it quattordici anni male l'obbligo le leviamo
Anche gli anni tocchiamo rilevarlo fino alla fine di trotto ma dicendo che giungono due canali
Diverbi uno scolastico l'altro istruzione professionale in cui è giusto
è necessario prevedere attualmente che non in quel cambiamento di formazione professionale uno potrà andare lì avendo de relato integralmente i nuclei dopo il borgo antico ma lo potrà fare solo in quei centri di formazione professionale che hanno a quelle riconosce una e piena qualifica capacità formativa e anche di un certo livello di preparazione culturale e da questa è la via maestra per ridare rivela qualche istruzione professionale ma su quella portata per ora non si vuole andare perché il Maria di legge sull'obbligo che notato approvato alla Camera ed è in una fusione al Senato è una soluzione ancora una volta sola interna tardavano perché di fronte all'alternativa
Per non scegliere fra quinta al per fra l'alternativa di andare parlo solo nella scuola o ecco o stabilire il doppio canale con rampa perché invece di elevare l'obbligo armi di Giannino come sarebbe ovvio normale come era la proposta la proposta iniziale anche del governo
Quelli che no allora partiamo quindi vediamo di un anno il ruolo stava tutto nella scuola poco più di un anno che è una cosa che non attento perché come tutti sanno chi conosce un po'la scuola
Ma anche in tutte le scuole a la dopo la media che un biennio che ha un suo peso con la sua organicità sì certo non è solo del Tupolev Tu non è per
Pasqual vedete perché ogni vuoto proibire l'acqua va be ovviamente devono far verrà fare un anno prepara gli anticipi per chi invece la formula può proseguire quel non solo hanno chiuso la scuola diventa una cosa che non hanno in comune è un limite un inizio di e un inizio di un ciclo scolastico che alla sua compiutezza nel corso di vari anni come dicevo il perché ricominciamo facciamo un po'di tanto per tanto per fare rinviando quindi in banca di colpirmi per la scuola di non Da Rin ed infine a quelli che faranno questo che che faranno questo questo primo anno trenta averne intervenne voglia rientrare così come una cosa obbligata appunto tra trascinati con i capelli a fare una cosa che non vogliono fare
Senti sembra che questi corsi professionali che come dicevamo in teoria gestiti dalla Regione poi in pratica condotti da privati o da consorzi che fanno capo ad organizzazioni sindacali o confessionali realtà sembrano sembrano più una torta assistenziale per reali quasi venticinque mila detti che ci lavorano dentro piuttosto che con informare i giovani o riqualificare i lavoratori disoccupati ricco quello che anche fin troppo per l'Ulivo ma in par per il parco
Viene in parte no cioè perché diciamo così sono sono anche nella formazione professionale dei dei luoghi quindi formazione professionale di eccellenza e di eccellente livello e questi vanno superati questi vanno potenziati che volevo fare PPP ogni Erba di ogni erba un fascio e alcuni di quei solo di capire ritorni molte abitudini PPA privati in particolare per esempio è uno dei nodi della politica scolastica di quegli anni chi sono i titoli in pari proprio ai primi degli anni e sono centri di i di tipo di evitare le impedì impellenti livello ce ne sono moltissimi altri che sono appunto invece dei luoghi di proprio perché non c'è stata mai una una seria politica in questo settore che sono luoghi di distribuzione clientelare di lavori
A persone che costituendo un po'di soldi dove i soldi europei che girano e che vengono che vengono distribuiti a centri che non dà nessuna formazione che lo no non vorrei che sono un vero scandalo e quindi anche qui Lo Parco no ora che in cui affronta questo questo tema è l'ora di stabilire dei parametri molto severo di valutazione
Di questi di questi tempi è lo stile di costo che per altri venti
Dovrebbe porre allargando momento di colto sulla questione
Scuola pubblica ancora priva cioè e anche qui il problema è impinguare nero con la privata ci sono istruzione privata nord a tale ci sono scuole di eccellente di di altissimo valore copia cattoliche non cattoliche alti assolutamente laiche
Scintille che è molto che molto ciarpame com'è noto è ancora qui occorre stabilire dei criteri che non siano invasivi della libertà delle scuole
Ma che siano criteri cerchiamo di valutazione della qualità della formazione che prima quale offrono e su questa base incredibile è una una politica laica proprio perché laica dovrebbe
Preoccuparmi garantire anche ai non abbienti di pretendere dal cuore ecco quindi secondo te è giusto che lo Stato finanzi queste squadre no assolutamente no io lo comprerei primo al finanziamento da tale alle scuole private
Cioè le scuole lo Stato deve fare la scuola pubblica e deve augurare che nella scuola pubblica ci sia la massima libertà poi e giusto che i privati possono parchi e dei privati religiosi e non religiosi quello che voglio è opportuno fare loro scuole e attualmente giusto che i cittadini possono scegliere di andare vuole però ecco la io parlo di prendere le foto di prendere uno lo slogan di questi giorni e mai più perché dicono
Al cuore dei quel cuore dei preti o alle private signori ricchi ve le pagate mi pare presente giusto io sono perfettamente d'accordo con questo slogan solo se a condizione però di aggiungere i poveri però non siano vietate qui parliamo corre rimane perché oggi quei perpetuazione queste scuole alle oppone anche di alto livello i l popolo delle proprio permettere i poveri non ci possono andare mi è venuta una una riduzione di di un'ingiustizia assoluta certi che proprio non è un problema di diritto allo studio è un problema in più
Del pari come lui ha ritenuto opportuno scegliere fra scuola pubblica e quella privata i poveri non possono per loro la scuola pubblica diventa una L'Unità l'unica strada l'unica ad obbligarle portando il proprio impegno fondamentale dell'apertura così poter scegliere il tipo di educazione questo bar garantito con le forme della nel credito d'importo come voglia anche ai non abbienti
Nostrani se io sarei favorevole alla proposta Manconi no la proposta Manconi è un è un è francamente una una proposta ipocrita perché dice nessun
Sostegni alle famiglie per il pagamento delle rette che è la a che quello che distingue la partecipa della scuola dalla scuola privata
Invece Urso pensioni uguali per il diritto allo studio in una Dean Timperi di per i libri e peraltro ma questo non risolve assolutamente la questione proponendo io perché è sette il non abbiente va alla scuola privata OPA rucola pubblica la quale gratuita d'acqua per la scuola a quella pubblica quella gran unità cioè non ha le rette benissimo e più che opportuno che abbia un sostegno per la l'acquisto dei libri di testo però il perché il povero quando gli enti hai pagato il libro di testo
Omero pari al lo stesso non può pagare permettervi in quanto di cinque sei milioni che costa la la la rete da quella privata per cui per un
L'acqua privata continue ferita insinuante e quindi alla quale potrebbe essere la soluzione la soluzione e quella di un credito d'imposta comunque una propensione un aiuto
Per il non avviene perché voglia frequentare una scuola privata la quale scuola privata non deve il problema delle regole per la scuola privata per la scuola privata acqua privata deve contro per poter è una vede in cui diciamo cede per averli tutti ore dentro la scuola che offre un'istituzione di livello adeguato e quinto da controllato ma poi guai a pretendere che Glauco quella prevenzione nella scuola privata debbano valere per le regole per inquinanti che valgono da quella pubblica dal quale private io voglio fare diciamo per proverà ancora cattolico non cattolica io voglio fare una scuola montessoriano per esempio
E voglio mandare mio figlio nella scuola montessoriano e nel mi posso permettere la la la retta vera pago e non se ne parla quindi non posso permettermelo
è giusto che lo Stato mi aiuti nella forma chili proponibilità finanziari così dello strato corneo ma poi io ho diritto a quel punto che nella scuola Montessori montessoriano mio figlio trovi beniamini antiche in nero col metodo montessoriano
Beh niente io mando nel nell'arco additato ogni fognanti deve poter sviluppare al massimo il proprio metodo la propria il proprio metodo la propria libertà di scegliere allorquando italiana la Libertà eguale della scuola di epoche montessoriano e unirmi al perché non voglio creare fornito montessoriano o che a un certo punto cambi piedi dal modo in metrò Montebello Micov non mi convince più
E giusto Libia Pasqualucci quindi perché sono il mio diritto di mandare mio figlio l'organo troverà viene vanificato
E ecco a questo proposito vorrei dire quinta a me pare la vera posizione laica e e quella che difende quinta libertà mentre la irruente all'interno grande ritirato dalla posizione di qui riprendo laici come la Malfa che è arrivato
A proporre fingendo presentandosi come il campione di laicità a alla arrivare alla posizione la più clericale che si possa immaginare
Ordine né di di di di negare comunque il finanziamento alla scuola privata
Scuole private che purché non era con la cattolica perché e poi soprattutto i cattolici a fare alle scuole private e questo è può avere un parto ma riguarda i laici che non le fanno ci sono altre scuole private non non parlo del colpo e curativi ovviamente
Che sono scuole genetiche sono attualmente laici divertente allora lui dice no no non una lira per sostenere il reddito delle famiglie andare la scuola privata relativo lamenta che non ha abbastanza soldi aumentiamo gli l'otto per mille portiamo l'Hannover per mille
Col risultato la sulla proposta di questo premuto laico diventa quella di finanziare l'attività negava divertente rinnegare la mia libertà di mandare mio figlio all'acquavite Miriana ora scuola Monte prodiana perché l Italia io no io non ho soldi e in più negare invece dell'holding lei ricorda che è intervenuto alla scuola cattolica è una cosa mi pare al di là la Ampera lo dica la peggior logica concordataria per questo del terremoto lei dichiarò che niente nella potente clericalismo illiberale e questo mi pare che proprio da un punto di vista laico e dal punto di vista anche di una sinistra che voglio difendere i principi
Lei i diritti dei deboli non abbiente mi pare che voi avete denunciato con indignazione senti c'è anche la questione dei diplomi si si è realtà il clan si si
Sono quasi tutti privati spero non dire che sono i privati privati è pronto sono strettamente legati al valore legale del titolo di segno le ho fatte a una vecchia battaglia
Tu che cosa ne pensino anche ovviamente questo è un nodo è un nodo di fondo perché è chiaro che
Niente abolisce il primo
E qui il valore legale del titolo di studio che oggi qual è il problema che molti vanno cito del le le quote scuole per a te che coprono con appagamento un diploma faccio gli auguri il quale diplomata aprire alla fine ha lo stesso valore di un diploma
Di un diploma rilasciato da una scuola seria che che che pubblico-privata non importa
Che mediamente e impegnatevi mente Ramina chimicamente promuove promuove o boccia ovviamente è prudente la famosa moneta cattiva che lo caccia quella buona
Allora per noi abulica primo il valore legale del titolo di studio cosa succede richiederebbe che il titolo varrebbe stiamo sul mercato nella vita della città
Soltanto sulla base dell'autorevolezza della scuola agraria che venga attuali il diploma di quel parco ora che abbiamo una scuola seria una qualche forma ricordi reputa i bravo e quindi riapro tante porte quei diplomi invece di quella scolastica caro amico della del tuo riprovano sappiamo cosa fare vanta quella fatta per via tutto tutto il le il marchio che c'è l'imperatore della scuola privata cioè questi diplomi Chirivì irrilevante che rilevante sul piano del sul piano della qualità quei verrebbe la grande riforma il cui ai carabinieri allora a quel punto anche tutta la polemica
La polemica richiamo sul sulla sull'aiuto a chi vuole andare a scuola privata ovviamente prenderebbe un'altra spento ora naturalmente diciamo la perché non non non non bisognerebbe demagoghi
Queste riforma dell'abolizione del valore legale del titolo di studi in un Paese come l'Italia in cui tutto il tema è la pubblica amministrazione interamente fondato sul valore legale del titolo di studio e le riforme non facile da realizzare perché non è che da un giorno all'altro si può farlo con il perché
Tutto accade nei pubblici concorsi e molto alto salterebbero il giorno che noi da un giorno all'altro politico questo il valore garantito il seguiti si tratta di studiare un percorso per arrivarci perché in in cui affinché i campi non si può improvvisare nulla dico che i pareri fare dei programmi però Coyote credo di apparire più inquilini morbo rimuovere per elevare la qualità e non abbassare la qualità della scuola anti perché posso aggiungere
C'è un altro elemento molto gravi preoccupazioni che credo deve avere chi si occupa di calcolo in questo momento perché a di là di tante belle parole che si dicono il prende la pendente sia per quel che riguarda la scuola io per quel che riguarda l'università
Quello di rispondere in modo perverso al grande problema del periodo scolastico oggi noi di in Italia c'è il problema che molti iniziano la scuola dopo la terza media molti tentano con molti tentano di andare università e poi falliscono per strada e perdono e questa è una perdita grave dei peli Paese naturalmente oltre che per oltre che per loro ma
Noi tutte prime punte come di tante nota tentando di rispondere consigliamo va be'rendiamo tutto rendiamo più facile promozioni incentiviamo le scuole non ha Miglio varare la qualità De Filippi che operano ma a promuovere di più valutiamo le università ritardano buono son capire a seconda di quanti di prove di quanti laureati riportano tenta vite degli incentivi forti perché Vivienne venga mantenuta voleva per la qualità che cosa vi anche cose più andare incontro andrà incontro a un abbassamento generalizzato di università per avere i fondi o le scuole per avere più fondi per e hanno detto che mi giudicano sul in base al numero di promotori il Polo per Corradi promosse Ulrico dividendo dentro una procura università una scuola di alta qualità
Oltre che noi servito tra interpretativo per le persone Pilella via emblema tutto un alterco è quella di difenderò rafforzare la qualità mai indicati trentadue mai e individuare devi vie lì lì per lì per chi magari appunto come quella di potenziare riempirla la la l'istruzione pro Meglio Nale dell'istruzione professionale perché i invece per i non nella scuola come tale lo si ritrova o altre cose di questo genere oppure prevedendo un riducente laterali per cui uno che abbia fatto due anni ma colà post uscire con una pertanto aprire occhi quello che ha fatto a patto e anche lui non ha che non avrà il la Ralli diploma di maturità finale però in il mercato del lavoro con le qualifica di avere fatto quello che ha fatto che quell'intanto lo ha fatto rilevare che le classiche patate intanto quelle aperta e quindi la ritenuta la più influente poi
Quindi tra la sa anche una certificazione di qualità oltre che di certificazione perché non è un problema che è utile per i qualità delle e che è appunto questo il collega ovviamente al alla guida del valore legale del titolo di mattutino
Sì tra l'altro il Consiglio dei ministri ha appena varato un provvedimento che istituisce un fondo interprofessionale per la formazione continua dei lavoratori quindi meccanismi più trasparenti per le procedure di colore fra lega arriva quello più o meno però il problema al quale il
è il regno politico generale che ricordare a questa cioè e che appunto evitando gli interventi inutili prepotente per la qualità oppure si arriva come tipiche di fare io grande preoccupazione per questa riforma dei cicli per i così come prospettata riforma dei cicli
Appunto ripeto prete non è non è non è oggi rapide per parlarne
A così come prospettata ai poveri continuerà una riforma che porterà inevitabilmente a un abbassamento della qualità normativa fuori quindi io alla riforma dei cicli così come prospettata ritengo che il debba opporre nonché la scuola chiede riforme anticipa anche ma questa riforma così come richiede un peggioramento della scuole con un miglioramento come avrebbe portato un peggioramento grave della scuola la riforma che per vent'anni cercato di far passare per cultura non è passata e io quand'ero parlamentare io ho dato una mano avevo parla passare e non me ne pento quella per cui chi voleva fare nelle nelle scuole miti superiore una specie di biennio unico al pc prolungamento delle medie sarebbe ucciso la l'istruzione secondaria superiore portando un degrado del generalizzato della preparazione degli studenti
Vi ringraziamo Lorenzo Strictly verso per questa la lunga intervista e ovviamente torneremo a parlare di scuola di riforma dei cicli e di questi temi che sono così strettamente d'attualità e che poi ha un'importanza fondamentale per per tutta la nostra società grazie all'avanzo grazie