"Le figure professionali nell'Ict" - organizzato dalla Federcomin (Federazione delle Imprese delle Comunicazioni e dell'Informatica) e dall'Anasin (Associazione Nazionale Aziende Servizi Informatica e Telematica) in occasione della presentazione del Rapporto (presso il Senato della Repubblica, Palazzo Giustiniani, Sala Zuccari)

Buongiorno scimmione i signori vi ringrazio qui con noi
Comminano hanno il benvenuto alla presentazione bene rapporto che noi presenteremo figure professionali eventualmente communication technology più
Dicevo rimanga un fatto
Bene Presidente incontri l'abbiamo fatto per presente come mancano alcune risorse monte risorse decine di migliaia di risorse nel nostro settore
La domanda che ci è stata posta riemergono c'eravamo già posto effettivo di risorse allora mancano ebraico il nostro studio di oggi ringraziamo Fernando per l'ospitalità
Ci dominata fortunatamente non sarà con noi il presidente della giunta regionale dell'onorevole Fitto per motivi che tutti voi credo confinante comprendere mandiamo al Presidente Fitto nostro saluto più cordiale e più amichevole
Passo il Richard Gere saranno che noi tra pochi minuti avevano inservibili sono salvi Federica Di Sarra quale undici e un quarto
Se intanto ci prega di iniziare ore passi arrivando in macchina vanno io però per me
Rispetto dei tempi intende incominciare questa nostra riunione riunione che appunto prende spunto dalla
Dare
Dalla situazione che ne abbiamo verificato
Nel nostro settore nel settore dell'information l'evidenza tecnologie erano più di un milione di per sé un milione trecento mila intendendo in questo numero coloro che riducono vengono e hashish sono prodotti e servizi ma anche coloro che questi prodotti e servizi più sano come Perini attori cioè non quelli che vicino vicino in un comune meno sedici vittorie al terminale bene e scrive lettere ma tutti quei settori nelle aziende pubbliche e private che sono anni interlocutori nostri cioè i nostri
I nostri clienti e ci sono appunto oltre un milione e trecento mila
In questo comune e trecento mila euro potremmo pensare di poter
Aumentare noi abbiamo fatto intanto la recente un presentazioni di uno studio che
E che ci diceva che mancano oltre cento comunque
Attenti in questo settore l'anno scorso ne abbiamo nell'anno che sta concludendosi
L'abbiamo un po'tutti assumere non più utili trenta quaranta mila quindi sarebbe ancora molto spazio bene il giorno spazio quali potrebbero essere i professore cosa da donne
Danno sottovalutare colmato anche da professionalità che provengono dal centro-sud laddove indice di occupazione il meno forte nostro del nostro Paese
Personaggi del del centro sud che ha tra l'altro hanno due caratteristiche umane che proprio servono nel nostro settore che cerca sempre di giovani che hanno una volontà di lavorare è senza dubbio cioè al centro sud forse ancora più forte
Al nord per il lavoro vuol dire diventare sempre più uomini liberi
E poi hanno quelle caratteristiche di flessibilità enzimi capacità di comprendere le innovazioni
Di fantasia quindi che è proprio delle persone nel centro-sud
Nel nostro studio abbiamo verificato quali sono le figure professionali di cui in questo momento il nostro Paese ha bisogno della presentazione che l'ingegner Frattini che il presidente di analisi vicepresidente di Telecom sarà vedete quali sono queste figure sono tredici sei figure abbiamo cercato di aggregare alcune di queste richieste in caratteristiche professionale
Riuscire a dare un contributo alle
Alle proposte agli stimoli ai lavori che noi siamo conducendo siamo collaborando con il ministero diventerà pubblica discussione con il ministero dell'università con conseguente istituzioni che in questo campo agiscono è unanime di queste eppure la organizzazione bilaterale nazionale per una informazione che vede per la formazione che vede presente in questa nostra
Manifestazione il presidente
Ranieri acquisiamo il benvenuto
Io non vorrei spendano ancora tempo come premesse perché credo che quello che oggi presenteremo di grande interesse per la concretezza tritati dei numeri delle
Delle condizioni che vi verranno esposte
Quindi non basta una parola a all'insegna al paziente che si presenterà appunto questo studio grazie
Grazie presidente spero che stante e vi si senta
Anche perché io foto vedere nelle slide passano curioso di sapere signorina juke cosa percepiranno parte
Non perdona sono insegnante mi dispiace cercherò di essere come dire il più esplicito possibile e poi magari la documentazione per chi fosse interessato sarà a disposizione bene oggi siamo credo un terzo passaggio di una storia che immagino abbastanza infinita
Però è un passaggio importante ne siamo anche piuttosto orgogliosi del lavoro che abbiamo fatto finora il tema è le figure professionali nell'Ict due-tre il numero e il presidente Tripi ha già dato qualche indicazione
Ma meglio ribadirli allora in tutto nell'Ict due dell'Ict si intende information e communication technology comprese le comunicazioni
Lavorano un milione trecento mila persone
Del milione e trecento mila persone ci sono anche gli addetti all'Ict nelle aziende della old economy nelle aziende tradizionale per capirci la FIAT ha dato per fare un nome un po'scontate bene in tutto solo un milione trecento mila persone quindi è in bacino di riferimento rispetto al quale noi facciamo i nostri discorsi di oggi
Di questo legale trecento mila persone le aziende stimano nuova attraverso una ricerca che abbiamo presentato a metà luglio di quest'anno in questa stessa sala anzi nuova ricetta la presentammo a marzo stimano al a metà luglio un'altra cosa fa un attimo ci arrivo
Mancanti centododici mila detti quest'anno con una carenza che cresce in modo esponenziale tanto che nel due mila due la carenza di circa duecentocinquanta mila numeri persone considerate queste deroghe sono ricerche ma chi vive nelle aziende sa che questo è vero magari non saranno veri ovviamente i numeri così così precisi perché sono sempre stime ma che ci sia una carenza di tecnici è un dato oggettivo viviamo da qualche anno in una situazione di turnover esasperato Bongiorno senatore Russell
Viviamo in una situazione di turnover esasperato queste quindi questa carenza di tecnici è un dato oggettivo lo stiamo vivendo il sistema Paese ne soffre in modo abbastanza pesanti
Ecco questa è una è una trasparenza una slide che dà un'indicazione abbastanza scontata ma è e ce lo siamo in modo esplicito
Posti centododici mila mancanti quest'anno la stragrande maggioranza guarda caso riguarda le aree applicative di internet a queste sono cinque aree in cui abbiamo classificato i tecnici delle macroaree
Guarda caso la stragrande maggioranza del dove ha dilagato internet quindi sia internet ove sistemistica sia internet come applicazioni e come sistemi distribuiti quindi reti locali di aziende che poi si collegano ad internet
E quindi è lì il buco lavora Gina
Mettiamo un altro paletto perché qui stiamo parlando di carenze di tecnici io su questo vorrei essere molto esplicito e piace non essere equivocato perché del resto danni anche sosteniamo questo carenze di tecnici
Il la cui dimensione di fenomeno non può che essere affrontata dalle istituzioni formative i valori cioè le aziende che sono la quarta gamba piccolina di questo tavolino possono fare soltanto una funzione di surrogati come dire di per eccezione
Assolutamente ci sarà sempre la formazione in azienda ma sarà una formazione altamente specialistica in momenti di particolare punta ma la formazione deve venire dai tre i canali che in Italia fanno formazione che sono il ministero della pubblica istruzione in particolare con i corsi post diploma IFTS che spero tutti conosciate perché sono un canale ben calibrato
Le università con le lauree master e il terzo canale e la formazione regionale
Anche se sulla formazione regionale c'è da dire che la missione della formazione regionale tendenzialmente di alfabetizzazione quindi qualcosa di leggermente diverso rispetto a quello di cui stiamo parlando oggi che la formazione i tecnici specialisti
Un dato questo purtroppo ed è quello che presentammo a metà luglio in questa stessa sala un dato quello che ci arriva attualmente da quei canali informativi dove ho appena detto
Ed è un dato ovviamente avvilente voglio dire anche di questo coscienza del resto è una capacità produttiva di risorse tecniche che dice circa trenta mila tra laureati e diplomati ai corsi IFTS
Attualmente attivi e altri trenta mila dalla formazione professionale delle Regioni che però ripeto e tendenzialmente una formazione alfabetizzate
Quindi l'unico elemento che ci può come dire in qualche modo far sentire ottimista e la crescita
Notevole geometrica dei corsi IFTS ma ancora ben lontana dai bisogni se non altro per un segnale positivo di crescita geometrica dei corsi IFTS siamo assolutamente lontani
Sono dimensioni un terzo di quelle che ci servono oggi e forse un decimo di quelle che ci servirebbero nel due mila due se rimanessero queste a questo punto tutti devono fare un grande sforzo a cominciare dalle istituzioni formative devono fare l'attenzione si si ritiene evidentemente una priorità per il Paese fare uno sforzo su un'attività formativa nelle tecnologie le aziende l'azienda una parte importantissima ovviamente non si possono chiamarsi fuori
A me una parte importantissima che in prima battuta ed è il motivo per cui siamo qui oggi è sicuramente quello di razionalizzare la domanda se voi andate a vedere i corsi che si fanno in giro per l'Italia sulle tecnologie dava come dire è avvilente perché sono espressioni non comparabili contenuti non comparabili fantasiosi a volte per cui assoluta mente non trasferibili
C'è un ragazzo che viene con un corso di formazione di una regione si sa che Marelli sono state insegnante non sta bene che tipo di competenza della Giunta
Quindi dobbiamo fare uno sforzo di razionalizzazione ed è quello che abbiamo cercato di fare in questo anno
Siamo partiti a novembre novantanove e noi abbiamo iniziato dove ha finito un progetto europeo a cui hanno partecipato a delle importanti società di tecnologia multinazionali che tra l'altro in larga parte sono nostre società indie
Hanno consentito il passaggio del testimone
Questo progetto europeo ha terminato novembre novantanove elaborando degli skill professionali ovviamente in inglese ovviamente calibrati su realtà diverse dalla realtà italiana tra parentesi l'Italia non partecipava a questo progetto dove dalle siamo partiti abbiamo preso questi Schilardi abbiamo in una prima istanza in primavera già adattato alla realtà italiana poi da lì abbiamo iniziato invece a lavorare in modo massiccio che cosa abbiamo fatto
Abbiamo individuato delle figure professionali corredandoli di moduli di competenza quindi dettagliando nei lì capacità tecnica
Dalle competenze abbiamo fatto uno sforzo che per la verità va continua abbinate al nostro ruolo ma che riteniamo utile chi lo vuole utilizzare cioè quello di trasformare le competenze in unità didattiche quindi ciascuna singola competenza
è stata corredata di un'attività formativa
Questo è un esempio non immagino che non sia leggibile voi d'altra parte e drammatica la cosa ma un esempio immediata esperto in linguaggi e tecnologie multimediali
Allora abbiamo compilato un obiettivo diciamo di questa figura ovviamente molto più ricco delle tre righe che abbiamo messa qui abbiamo elencato tutte le competenze proprie della figura analiticamente molto dettagliata che ci sono soltanto accendi i prerequisiti perché questa figura sia formato dire lei competenze tecniche necessarie per formare questa figura le competenze tecniche per esempio questo strumenti per la creazione animazione di immagini stiamo parlando di esperto di lingua gente con Gina multimediali
Ecco è stata poi analiticamente dettagliata ogni competenza in unità didattiche
Scandite una per una con metodologie materiale didattico modalità di valutazione ore di docenza ore di laboratorio totale le ore per la verifica
E questa per tutte lei figura professionale poi abbiamo fatto un ulteriore sforzo come dicevo un attimo fanno corsi IFTS
Sono una formazione
Possiamo definirla intermedia se sono dei corsi che vengono fatti subito dopo il diploma di scuola media superiore tant'è vero che vengono fatte all'interno delle scuole medie superiori devono essere fatti da una scuola un'università un ente di formazione regionale delle aziende è obbligatoria la presenza dei quattro soggetti
I corsi IFTS preparano in modo eccellente dei tecnici intermedi gli vengono riconosciuti ai tecnici intermedi di crediti formativi a patto che evidentemente il corso segua
Delle dei percorsi come dire misurabile confrontabili questi crediti formativi qualora il ragazzo volesse proseguire poi una carriera universitaria cosa che non è affatto scontato ma se lo volesse fare sono spendibili poi nella fase successiva all'università
Beh negozi effetti esse vengono
Finanziati dalle Regioni a fronte della compilazione di un progetto secondo un formulario relativamente standard che le Regioni mettono nel bando di concorso che tra l'altro sta avvenendo esattamente in questi giorni
Non è un caso che abbiamo in questo momento questi formulare sono piuttosto complessi da compilare sperando di fare cosa utile ovviamente anch'io alle scuole e alle istituzioni formative Londra dissero abbiamo anche preparato i formulari dei progetti IFTS come nostre tredici figure per cui ci sono tredici progetti IFTS compilati nel dettaglio tecnico a disposizione delle organizzazioni formative che volessero utilizzarlo ma non ci siamo fermati a questo i progetti effetti esse prevedono
Che al di là di un vi faccio un esempio un Progetto IFTS tipico dura due semestralità per un totale quindi di un anno
A cura questo corrispondono mille duecento ore di formazione
La legge istitutiva dei corsi aspetti adesso dice che queste mille duecento ore dovrà essere seicento di formazione tecnica
Trecento di stage presso l'azienda e questo è un punto dolente questo è uno dei doveri e delle aziende del nostro settore sui quali torneremo al momento opportuno perché le aziende devono fare la loro parte
E le ultime trecento ore sono delle è competenze che vengono di definite di base trasversali anche su queste competenze di base trasversale esula un po'dal nostro compito ma che pensiamo con un lavoro come dire dice
Dice elezione di razionalizzazione in qualche modo potesse essere utile abbiamo lavorato anche sulle competenze di base trasversale
Per cui esiste una raccolta di competenze di base trasversali che le scuole che volessero presentare un progetto gli aspetti essendo una figura tecnica
Prendono da questa raccolta le competenze che ritengono utilità aggregare alla figura e compilano completano la compilazione ed ecco un esempio
Una competenza di base trasversale ci piace pure lateralmente etica decisionale lavorabili gruppo è una delle tantissime competenze che abbiamo dettagliato
Adesso vi dirò dove dove sono reperibili perché queste nel libretto che abbiamo distribuito non essendo come dire interesse generale è un interesse specialistico per le scuole superiori
Sono dettagliata in termini di unità didattiche di obiettivi condivisi gli obiettivi operativi eccetera
Tutto questo lavoro quindi le figure professionali con le competenze tecniche le unità dei dati delle competenze di base trasversali il glossario perché abbiamo questo maledetto vizio di usare degli adroni terribili per chi non è addetto ai lavori è sempre complessa e anche tra noi magari ci diciamo che le parole convinti di capire la stessa cosa non è così scontato
Tutto questo materiale ha prodotto un sito su internet che da oggi acceso e che si chiama www incipit trattino Giobbe punto it e la rapporto il libro che voi avete in mano
Nel libro come dicevo prima cioè le figure le competenze le unità didattiche i progetti gli effetti e se invece sono sul sito perché non sono non si rivolgono a tutti gli utilizzatori come invece speriamo il libro possa essere un
Allora a chi speriamo sia utile perché speriamo sia utile questo lavoro che abbiamo fatto il sito è libero sono ovviamente a disposizione con tutta la collaborazione che possiamo esprimere ovviamente molto volentieri a tutti gli attori formativi
Quindi le regioni per la formazione professionale
Il Burst con quell'acronimo informa questa abbastanza importante merita di essere sottolineato riforme un consorzio che è stato costituito pochi giorni fa
Formato in maggioranza da università in particolare università del sud solo una dozzina di università tutte le principali università del Sud qualche universale del Centro-Nord
Ed la Confindustria con sede confinano a Senna altre parti sociali questo consorzio alla missione di promuovere in particolare nel Sud la formazione delle tecnologie innovative e quindi non potevamo non partecipare in modo assolutamente come dire con entusiasmo tra parentesi in questa stessa sala dopodomani alle cinque del pomeriggio viene ufficialmente presentato al Consorzio e forma
Quindi il Consorzio forme busta è uno dei nostri principali interlocutori
Il ministero del lavoro che speriamo sia presente qui con il Ministro per poco
In particolare il ministro del lavoro ha una maggiore sensibilità b in questi ultimi tempi sulle cosiddette lauree deboli in parte delle lauree con evidentemente con un tessuto culturale di natura umanistica o di altri applicazioni altre conoscenze non immediatamente spendibili sul mercato un programma di integrazione di formazione con la tecnologia potrebbe consentire l'apertura di spazi
A queste manovre
E il ministero dell'industria presente il senatore Passigli che sicuramente un attore fondamentale
Promuovere un piano di formazione mentale
E poi bisogna descrizione convesso isolato perché per definizione
Al centro delle attenzioni
Abbia Donatella senza voler fare adesso il discorso che potrebbe sembrare pedante dall'ingegnere armi ma mi serve per introdurre un concetto a cui vengono passa abbiamo adottato un metodo che ha questo di sinistra
Una una metodologia di lavoro che forse non era la migliore anzi probabilmente era meglio quella simmetrica che è rappresentato da sinistra
Però sicuramente quella che dava un risultato più immediato più comunicabili più comprensibile è stato quello di partire dalle figure professionali vi ricordate abbiamo detto siamo partiti alle figure europee veniva del progetto europeo le abbiamo corredate di competenza cioè le abbiamo dettagliata quindi siamo andati top-down Natale figure abbiamo messo le competenze
E poi raccogliendo tutte le competenze di tutte le figure professionali ed è venuto fuori quello che potremmo definire un mosaico di competenze intese come competenze unitario parcelle di pane faccende di competenze prese singolarmente il mosaico delle competenze
Perché questa importante
Perché
è vero che abbiamo fatto un lavoro che definisce le figure professionali tecnici per capirci guardo un master tanto per usare un'espressione ormai diffusissima ed è vero che queste figure professionali
Dovranno potranno speriamo che lo saranno oggetto di un piano di formazione massiccio per preparare tecnici da parte di quegli attori
Ma è anche vero che disporre di un mosaico di competenze consente qualcosa in più che secondo me è molto importante perché esistono intanto nuovi innesti no mangiano adesso esiste il web salterà il ragazzo navigatore le aziende assumono ragazzi che sanno navigare in internet per il solo fatto che saltano navigare in internet
Sono nuovi mestieri che richiedono soltanto alcune particelle di competenze non sono classificabili in profili tecnici canonici come servono in modo organico nel settore ma non sono affatto trascurabile anzi forse sono i pensieri di Roma
Poiché nessun tema delicatissimo i formatori bisogna formare i formatori quest'anno dalle Marsiglia su questo una determinazione assolutamente da come dire da aiutano assecondare al massimo da parte delle imprese
Per formare i formatori bisogna andare a spiccare nel mosaico delle competenze perché non devono certo fare un corso integrale come se fosse
Un tecnico
E infine il discorso che facevo prima per i cosiddetti laureato in tempo record laureati in materie non scientifica non tecnologiche di nuovo ospizi Kandor nel mosaico delle competenze si possono formare o integrare delle figure professionali che oggi non esistono
E che avevano invece prospettive funzionale quando parliamo di cento mila mancanti parliamo di cento mila in totale quindi non solo i tecnici specialisti del settore ma anche non solo l'esperto laureato in storia dell'arte che deve portare non so una ricerca musicale un percorso museale su internet sicuramente una figura mancante che comprava onesto nell'arte Spinzi creando qualche competenza tecnica si forma benissimo
Bene per concludere
Ci aspettiamo ci piacerebbe che avvenisse essere Honiara Senna
Diventassero un osservatorio permanente delle figure professionali quindi fin qui hanno lavorato dando riproducendo dei risultati che saranno a disposizione degli interlocutori da questo momento in poi sarebbe estremamente come dire interessante auspicabile speriamo che sia particolarmente utile che tutti coloro che fanno attività formativa
Sui nostri settori riversasse dopo i risultati di questa attività formativa le esperienze le collezioni gli aggiustamenti nostro settore di una dinamica impressionante
Ritornassero a questo mostro che possiamo chiamare l'osservatorio che la data dinamicamente con continuità queste figure professionali
Le villi che il libro che aveva in mano le acquisiamo parzialmente affezionati a sa se va bene i sei mesi di vita no non va molto bella fra sei mesi la messa così nell'archivio storico
Il sito invece evidentemente ha una capacità di informazione molto più aggiornato
Per poter far questo è necessario un ritorno da parte delle istituzioni formative a questo gruppo di lavoro che io ho chiamato Penelope perché forse si capisce il perché
E tutto e qui c'è presidente Ranieri il tutto organi organicamente integrato nel lavoro dell'organismo nazionale bilaterale nazionale per la formazione l'organismo che Confindustria e parti sociali andrà riconoscono in quanto organismo depositario dei profili professionali che il mercato delle imprese italiane si aspetta
Con questo lavoro la corsa continua speriamo dava qualche elemento in più
Molte grazie a Franco io credo
Non sfugge a nessuno di noi come il tempo sia da variabile più importante nel nostro settore ma di tempi lunghi stempera ogni anno il più importante bere insuccesso del nostro Paese
Noi in questo caso partiamo
Come negli altri paesi CEE il divario fra domanda e offerta di questi tecnici e lo stesso in tutti i Paesi europei quindi partiamo allo stesso livello non siamo i soliti canyoning nel dire che noi siamo indietro rispetto agli altri non è vero siamo allo stesso livello
Se noi saremo tanto intelligenti come il sistema Italia come sistema paese nel poter sviluppare il più in fretta del degli altri la conoscenza delle tecniche dell'utilizzo dei sistemi informatici intere comunicazione di comunicazione rispetto agli altri Paesi a essere più veloci noi vinceremo Amman bassa la sfida con gli altri Paesi
Quindi il tempo determinante
Ed è tanto vero che il tempo è determinante che quella
Regola quella legge che si sta approvando in finanziaria sul credito d'imposta per i nuovi assunti nel nostro settore viene visto in una maniera particolare certo e siamo lieti di poter a vivendi contributivo dei nuovi assunti ma questi i contributi che vanno avanti nel tempo Noemi intendiamo come una contributo alla e informazione permanente a cui dobbiamo sottostare sotto mentre i nostri collaboratori
Il fatto che avvento Franco Baldini che fra sei mesi questo nostro libretto è vecchio ecco dimostra pure che coloro che rientrano nelle nostre aziende avranno sempre bisogno di continuano implementazione delle loro conoscenze tecniche quindi quel contributo che la finanziaria sperando che venga approvata in questa maniera
Darà ai nuovi assunti no e noi interpretiamo come una diminuzione dei costi che le nostre aziende sopportano per ritenere i nostri dipendenti sempre a un livello di grande competitività prima di passare la parola al governo venne al senatore pazienti io pregherei il professor Marinelli della facoltà di Scienze delle comunicazioni all'università la sapienza esporsi un interesse History
è stato creato dalla collaborazione realizzata Brown università dei di Roma diversi dipartimenti con gli enti locali associazione degli industriali inglese di questo settore
Giorno
Mentre scorrono le slide alle mie spalle di però rapidamente conto di un'esperienza che negli ultimi
Cinque o sei mesi stiamo conducendo un'esperienza molto importante in una città come Roma
Perché coinvolge alcuni dipartimenti universitari non solo scienza della comunicazione poi videro conto in termini più precisi ma coinvolge soprattutto il Comune di Roma e ci auguriamo le altre istituzioni locali Regione Provincia
E non industriali
E l'idea di inutili sintesi che in qualche modo vinili raccoglie quella raccolta nella sigla Roma città della comunicazione
Il presupposto è che Roma è una strada una straordinaria città dal punto di vista dello sviluppo dagli del Poldi non soltanto perché ci sono i dati che scorrono alle alle mie spalle dello segnalano centotrentadue mila persone che lavorano nel settore new economy
Ma anche per il peso delle aziende insediate come locazione fisica nell'area romana anche se trattandosi di domani è abbastanza poco sensato parlare
Localizzazione fisica danno lavoro in tutt'Italia ad oltre duecento mila persone
Sono variamente distribuite stanza di nuovo scorrendo ma coprono tutti i settori dall'hardware
Alla sistemistica fino alla gestione dei servizi e soprattutto come sappiamo delle comunicazioni potrebbero rappresentare uno dei volani dei Bonanno interessanti
Nei prossimi mesi nei prossimi allora da qui nasce l'idea che
Ecco in comune anche a rappresentarle butto Giandomenico Celata per conto del comune dell'Assessorato alle relazioni esterne
Di costituirono un distretto industriale dell'audiovisivo e delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione deve appunto come primi
Promotori dell'iniziativa comune di Roma industriali ma che poi integra una volta che regolarizzata la situazione dal punto di vista la Costituzione
Notarile quindi dalla piena attività vedrà coinvolto numerose ci auguriamo sempre crescente di aziende e di istituzioni anche formative perché perché il primo progetto che in qualche modo distribuendo se le vuole portare avanti è quello di realizzare un masterplan per la formazione quindi provare ad incidere nelle nelle linee di movimento che in qualche modo sono state rappresentate poc'anzi
Su questa mattina in realtà mito appunto soltanto di un piccolo segmento nella piramide che si sta costruendo
Il primo segmento a cui abbiamo lavorato quello più alto paradossalmente il rapporto che c'è stato presentato secondo me quanto mai opportuno ed estive il grande lavoro che bisogna fare la parte bassa della della piramide cioè all'integrazione sulle figure professionali intermedie in uscita dal diploma e in transito verso l'università noi però abbiamo lavorato per il momento di questo rito appunto sui master postlaurea hostess Spinazzi
Come l'articolazione di questo progetto
Progetto che coinvolge al momento tre dipartimenti universitari scienza la comunicazione Scienze dell'Informazione facoltà di maldicenze matematiche e informatica di ingegneria quindi tre diverse aree di intervento
Una dozzina di aziende cito soltanto le presenti in sala mi scuso se non
Stavo erroneamente dimenticando qualcuno comunque mai preso epiteli con per conformazione RAI Getronics
Siete accanto a noi e però moltissime altre aziende che hanno dato la loro disponibilità
Quali profili abbiamo pensato di articolare in realtà abbiamo pensato a quattro master che sono indirizzati
Tendenzialmente in maniera aperta non solo al laureato e con le nuove facoltà tecniche tecnologiche ma anche laureati che vengono facoltà umanistiche questo sia perché scienza la convenzione ovviamente si pone in qualche modo all'intersezione ma è una facoltà per molti motivi umanistica non della vecchia tradizione tende ad innovare esposizione male a tutti gli effetti una facoltà umanistica
Sia perché le indicazioni che abbiamo dal mercato ci dicono che profili che abbiano una forte competenza in discipline comunicative
E nello stesso tempio sappiano compensare e dal punto di vista della capacità di controllo quanto meno degli ambienti tecnologici
Il deficit tendenziale universitario della loro formazione tecnologica sono figure professionalmente hanno molta rispondenza somme
Allora abbiamo ipotizzato quattro master sotto l'etichetta progettazione tecnologie gestione marketing per impresa esiti
Che abbracciano questa
Tutto questo settore a questo si aggiungono due altre ipotesi che vanno sotto l'etichetta organizzazione produzione di contenuti per l'attività della new economy
Allora i profili a cui abbiamo pensato sono questi quattro
Gestione e progettazione per l'editoria e la comunicazione multimediale gestione marketing aziende i serbi Sissi gestione marketing ed imprese di televisione digitale gestione tecnologica dei siti web
Dietro questa architettura in qualche modo riconoscete tranquillamente anche le compatibilità e le eventuali sfasature osta radure rispetto al progetto che c'è stato dinanzi illustrato l'unica indicazione che vi do è che la tipologia di profili Nappi pensiamo non è ovviamente persone che sono a ridosso delle macchine delle tecnologie ma persone che controllino le tecnologie possono indirizzare il lavoro quindi persone che nascono con l'impianto di livello medio o medio-alto immediata
Perché perché questi sorvolo e vado alla conclusione
Ed è qui una piccola novità sono master postlaurea al momento post laurea attuale cioè gli attuali corsi di studio ma noi pensiamo come master di primo livello e quindi post laurea triennale postlaurea di tre anni e che andrà a regime come tutti quanti sappiamo da novembre
Sono quindi strutturati con il sistema di corrispondenza
Ne i crediti e sono perfettamente compatibili con l'articolazione
Futuro del mercato universitario cioè un anno di lavoro mille cinquecento euro e sessantaquattro vedevi formativi ivi compresi i crediti formativi trecento ore di stage con i crediti corrispondenti
C'è un'articolazione come vedete in ore di docenza frontale circa quattrocentocinquanta ore di laboratorio circa trecentottanta trecento ore di stage
E poi uno degli argomenti acquisiamo francamente più interessati appassionato nella progettazione abbiamo cercato di coinvolgere fin dall'inizio nella ideazione dei moduli
Ne emerge specialisti o consulenti d'impresa che hanno lavorato insieme hanno poi ai colleghi di informatica per progettare questi
Prima di concludere Vidor rapidamente non prevedevo di farlo ma visto dell'impianto delle relazioni precedenti me lo consente rido all'incirca un'articolazione di come pensiamo i nostri cuori l'indirizzo non ve li posso ovviamente raccontare
E tutti perché stiamo andando nei dettagli è un'articolazione abbastanza simile per moduli rispetto a quella che è stata presentata quello che vedere per esempio gestione tecnologica di siti web perché è il modulo che ne pensano più sbilanciato verso la componente tecnologica
Dimetto su per esempio vi faccio vedere il modulo che noi invece pensiamo per l'editoria e la comunicazione multimediale e in qualche modo corrisponde alla articolazione dei contenuti compatibili con il mercato europeo che c'è stata presenta
Ho terminato sostanzialmente la presentazione di ringrazio ti dico soltanto che il master sono in fase ormai avanzata preparazione partiranno probabilmente a marzo del grazie
Professore grazie a lei ha dato una chiara dimostrazione come il nostro mondo quello industriale e quello dell'università si sta muovendo in maniera molto molto veloce
Il governo
Ecco io credo che il senatore Passigli sia la persona più indicata per predisporci quello che il Governo sta facendo in questo campo non solo per le responsabilità
Ha in questo governo ma anche per quelle che ho avuto nel passato Governo
Quindi io lascio subito la parola al senatore Passigli con molto interesse per quello che lui ci vorrebbe
Se permettete io rimango rimango seduto accanto ce ne andiamo
Ma non avendo gli occhiali vedo più facilmente alcuni appunti che ho preso seguivo la presentazione
E innanzitutto desidero congratularmi colte del Covent questa solo per queste iniziative ma per il complesso del lavoro che sta svolgendo in questi mesi estremamente utile con un rapporto sia con le istituzioni sia con il mondo
Dell'università della scuola estremamente utile apprezzabile credo che sia un contributo molto concreto per colmare
Quella
Di alto di di di di conoscenze professionali e di professionalità dice che veniva ricordato ammonta a oltre cento mila sicura che ci accomuna peraltro a la situazione dei vari Paesi europei
E che cinque interno in ritardo rispetto agli altri Paesi europei
Sempre che si sappia utilizzare il tempo a disposizione nella maniera più opportuna giustamente il presidente Tripi ricordava che la variabile tempo e fondamentale particolarmente di buon settore si muove
Almeno velocità
Ma che voi ben conoscete la net economy a tempi che non sono quelli a cui sono abituati i sistemi economici e quindi anche i tempi di formazione alle figure che si devono professionalmente muovere nell'ambito della net economy non possono che essere diversi percorsi formativi Rambo che in una qualche misura ripensati rispetto ai ai percorsi formativi tradizionali
Sostanzialmente che cosa dobbiamo di perché la formazione così importante non solo
Per ovvie ragione evidentemente lo sviluppo economico è andato sempre più se guardiamo storicamente andato sempre più valorizzando i beni materiali economie agricole sono economie in cui sostanzialmente i beni necessari al successo
Dell'impresa sono sostanzialmente bene immateriale possesso della terra certe capacità ovviamente tecnologiche sono necessarie anche lì ma via via che ci si muove verso un sistema industriale e da un sistema industriale un sistema post industriale aumenta la componente di beni materiali rispetto alla componente dei beni materiali illustre rispetto all'agricoltura comporta il prodotto agricolo e su tutto
Di investimenti in beni materiali il prodotto industriale ha una forte componente di progettazione di tecnologia eccetera e quindi ci si muove di già verso il bene in materia nella net economy chiaramente i beni immateriali definiscono col conta di più forza se non almeno altrettanto dei beni materiali e quindi come si producano però questi beni materiali evidentemente attraverso la ricerca e la formazione
E qui veniamo a da un lato un cronico handicap la ricerca del nostro sistema e dall'altro ha comunque un problema perché la formazione non può essere in futuro quella che è stata in passato proprio perché è cambiato il quattro
Inutile che mi dilunghi sulla situazione della ricerca nel nostro Paese insolito scramble assorbito insolito pianto però devo dire che ultimamente proprio perché mi veniva chiesto che cosa fa il governo alcune cose stanno cambiando e cioè
Che cosa innanzitutto vi sono
Diciamo una revisione degli strumenti normativi esistenti
Ad esempio la legge quarantasei che una legge che condominio tra il Ministero dell'università e il ministero della dell'industria legge quarantasei è una legge che da un lato finanzia l'atto ministero del dell'università durata di circa applicative raccontare un altro ministero industria il trasferimento tecnologico e mentre prima veniva gestita diciamo in maniera da finanziare molti progetti
In aree non preventivamente identificate ci stiamo muovendo verso un utilizzo di fondi che sono abbastanza ingente in questo momento Rigel dispone non solo di mille duecento mille trecento miliardi che non sono poca cosa
Ci stiamo indirizzando verso o l'acconto il concentrare questo risorse in alcune aree
Per promuovere quelle aree dove il Paese maggiormente indietro oppure quelle aree dove i risultati della ricerca nel caso ovviamente piste all'industria sono nella fase in cui è pensabile il trasferimento tecnologico
Quindi questo è già un primo punto
Visto chi è un maggiore finanziamento in generale di tutti i capitoli di spesa del mostro che riguardano la ricerca
Si sono
Presidente Tripi ricordava prima gli incentivi per le assunzioni
Ricordo che con questa finanziaria per esempio l'incentivo per l'assunzione del dottore ricercare esattamente il doppio dell'incentivo per l'assunzione di un un normale
Un normale lavoratore
Vi sono coi delle misure molto importanti che permettono con maggiore facilità presente docente universitaria di svolgere ricerca in collaborazione con l'impresa a nostra cultura non un'altra cultura degli accademici ma la nostra cultura politica per molto tempo impedito una proficuo rapporto tra imprese e università
Anche senza tornare gli anni della pantera però bisogna ricordare che per molto tempo è stato considerato quasi come un delitto affacciarsi dell'impresa nel mondo dell'università presente il finanziamento da parte dell'impresa di carte d'persino quello veniva considerato un ente invita intromissione dell'impresa e quindi del mondo
Orientato al profitto in una in una accademia che doveva invece essere orientato a non si sa che cosa la una ricerca pura in cui le esigenze del mondo produttivo non dovevano entrare
Questo sta cambiando ed è cambiato anche grazie a disposizione normative che favoriscano gli spin off accademici in tutto il mondo
Della ricerca avviene non solo nelle università o nelle imprese attraverso una prospetta le session di impresa e di università questo è oggi possibile cioè Linde in professore universitario possono svolgere attività di ricerca nell'ambito delle loro dei loro doveri istituzionali anche presso le imprese
Abbiamo avevo in finanziaria dei capito ad esempio che la Finanziaria apparsi con queste architettura che permetteranno di finanziario lista stravolse certe amare quindi vi è un'attenzione per il mondo del ricerca e dell'innovazione diversa ben diversa dal passato e cominciamo finalmente si nutre o per lo meno portata a termine la parte essenziale del risanamento finanziario del Paese senza la quale nulla non saremmo qui nulla avrebbe potuto essere fatto finita questa parte questo credo che sia uno dei grandi meriti dell'ASP di questa legislatura che governi di questa legislatura finita questa parte o per lo meno dicevo finita la parte essenziale del risanamento possiamo cominciare a destinare risorse crescenti verso la ricerca e quanto alla formazione Bertini ricordava il tre grandi canali la scuola l'università dei prigionieri ecco io aggiungerei se non altro per ragioni di ufficio istituzionali le imprese agricole presentato al ministero dell'industria
E e quanto veniva detto appunto da Bettini dei progetti in corso dimostrano che
La scuola si è presente articolata negli ultimi anni come una una consapevolezza diversa dal passato delle necessità del formazione del nostro Paese corsi IFTS forse presto per darne un un giudizio sul gli effetti sulla portata che hanno avuto una o che stanno avendo ma ci avranno ma è sicuramente un passo nella direzione giusta rispetto alla alla scuola del passato
Che il ovviamente non aveva strumenti per formare a certe professionalità l'università
Sta svolgendo e comincia a svolgersi anche come sul ruolo anche se qui bisogna ricordare che noi abbiamo un sistema universitario
Squilibrato
E ed un mondo si riequilibra in un giorno squilibrato nel senso che se andiamo a vedere dove studiò nel bidone settecento mila studenti universitari vediamo non solo che abbiamo un'insufficiente produzione di laureati quindi un numero molto elevato di persone che si iscrivono all'università e non completano il loro corso e non arrivano quindi ad una laurea circa il settanta per cento ma vediamo anche che nel complesso questi studenti studiano in facoltà che non rispondono pienamente alle esigenze occupazione del Paese
E oltre il quaranta per cento degli studenti studia in facoltà che in realtà sono al centro della disoccupazione intellettuale questo potesse e abbiamo anche in passato non più negli ultimi anni le ultime decisioni ma in passato si è dato vita troppi
Atenei il attraverso anche la statizzazione iniziative che arrivi partite come iniziative libere troppi atenei le cui facoltà nella facoltà tradizionalmente di magistero diretto di giurisprudenza e scienze politiche
E e non le facoltà scientifiche di cui abbiamo bisogno dove abbiamo bisogno di genieri e ha bisogno di chimici abbiamo bisogno di informatici non produciamo abbastanza
E quindi l'università farà dalla il suo contributo ma i tempi di una formazione diversa Italia sono ovviamente i tempi di una formazione universitaria quindi più le quindi molto importanti corsi IFTS molto importanti
Carriglio rimontare anche riorientare i corse che vengano da l'attività di formazione delle regioni
Per tutto questo nel settore di cui parliamo non ricordava il presidente Tripi sono essenziali i formatori noi dobbiamo cominciare formare i formatori in questo le imprese possano aprire un grande ruolo
Lei tredici figure professionali
Beh se appunto nel nel nello studio Feder come in una sostanzialmente poi afferiscono ad alcune grandi aree l'aria delle reti riti del di tutto dall'universo delle reti locali è una realtà
Del architettura di sistema Nadia delle applicazioni infine i contenuti vinto rese i contenuti e d'altra parte se ricordo bene anche il quattro master Screen venivano illustrate
Sono Masters che si muovano nelle stesse aree in maniera appunto abbastanza non significativamente
Coerente con le stesse classificazioni identificazioni fatta dalla ricerca Federico
E per naturalmente in taluni casi lei inglese diciamo di telecomunicazione mi sembra che abbiano svolto il loro ruolo stiamo svolgendo il loro ruolo in maniera adeguata in tutto diciamo il mondo delle applicazioni di grande vitalità ma è qui che si concentra proprio stando alla ricerca Seder come la massima parte di del della domanda
Di figure professionali e quindi è uno dei settori dove va intensificato lo sforzo e sicuramente ancora non si fa abbastanza per quanto riguarda il contenuti piccole il contenuto di quelle impresa che lavorano in questo settore hanno sicuramente davanti al loro un un notevole ruolo
Per che cosa vuol fare il governo in questo settore veniva già ricordato il Progetto e forma di cui non parliamo che verrà illustrato abbondantemente
Da Assinform dal mostro mercoledì pomeriggio in parallelo a questo vi è un progetto dedicato di cui forse potrebbe parlare non so se ne vorrà parlare il ministro Salvi perché nasce nell'ambito del ministero del lavoro poi viene allargato al ministero dell'industria e al mostro ed è un progetto dedicato soprattutto alla riqualificazione delle lauree che venivano chiamate lauree deboli dono forse userei questo espresso in senso sono l'aumento dei voli sul mercato del lavoro
Ma sono lauree che possano benissimo e faccio il venti essere riconvertite come mostra come episodi tipo Catania grande successo avuto dal dagli investimenti delle imprese a Catania che non hanno usato su un ingegnere quindi sono Maude
Che se venga costruite cioè se interessati hanno fatto beffe lavoro università possono essere riconvertite ma devono essere riconvertite e quindi questo progetto è proprio la riconversione
Dei disoccupati intellettuali in certe aree alle nuove posizione vi è poi dicevo la necessità di formare i formatori e qui con le maggiori imprese ministero industria sta studiando la possibilità di certificare la capacità formativa di queste imprese
Proprio per evitare in un settore molto delicato che si affaccino ma anche offerte di formazione che possono poi essere non dico ingannevoli ma non adeguate interamente alle necessità e alle figure che sono state messe a punto
Da da Center come in in maniera così in copia
Chiudo dicendo che tutto questo lo sinistra senza eccessivi investimenti rispetto alla al costo di altri investimenti a sostegno dell'economia
Noi annualmente no in questo momento dicevo abbiamo mille duecento mille trecento miliardi sulla legge quarantasei per la ricerca e l'innovazione tecnologica venne sono sette o otto mila per la legge quattrocentottantotto che incentiva semplicemente non gli investimenti industriali possiamo dire
E questo vi dice già quanto una una lira spesa nel settore della ricerca della formazione può produrre rispetto a una lira stesa Investimenti nel normale ciclo economico e produttivo è molto importante spendere denari nella formazione su questo mi sembra che la decisione di destinare parte dei proventi della gara UMTS
Proprio alla ricerca alla formazione sia stato una scelta politicamente molto giusta
Il governo avrebbe sicuramente stanziato di più se nove fosse stato da parte dell'opposizione
L'accusa di voler utilizzare questi fondi a fini elettoralistici
Devo dire in chiusura che dice anche se abbiamo necessita di tempi molto rapidi la Spesal in formazione e ricerca che viene decisa adesso verrà dei in effetti
Inseguito attuata
Nel corso ovviamente del due mila uno mi consenta lei sicuramente sconsiderato nel due mila due e gli effetti di questa spesa si faranno sentire molto brutta quindi credo che sia stato un errore imitare al dieci per cento la stesa informazione ricerca sui proventi UMTS ma ripeto su questo il Parlamento aveva addirittura la Camera vi era stato una mozione presentata dall'opposizione portata dall'opposizione che aveva dato mandato al Governo di non spendere nemmeno un centesimo che per l'UMTS di spendere quei proventi semplicemente al ripiano del debito
Voi capite bene che con un debito di due milioni e due duecento trecento mila miliardi spendere due o tre mila miliardi in più sulla ricerca e la formazione avrebbe avuto per ed un effetto invece propulsivo del nostro sviluppo economico punto maggiore di quello che era il risparmio di interessi su due o tre mila miliardi e sarebbe stato forse più opportuno aumentare questa porta ma questo non è stato possibile credo che non si possa sicuramente imputare a questo governo di non aver fatto tutto il possibile per aumentare le spese per la ricerca e la formazione grazie
Grazie senatore il nostro a Federico come voi sapete al sindacato di categoria categoria di imprenditori questo è il motivo per il quale forse prevedendo solo i nostri interessi ma è questo il nostro ruolo
E anche per i nostri interessi essendo tempi buoni cittadini
Abbiamo chiesto che tutti i proventi per l'UMTS che vengono tolti i pazienti del nostro settore ricadessero nostro settore industriale
Quindi eravamo andati ben oltre quello che lei ha chiesto casomai promuovendo un'automazione una efficienza amore molto più spinta nella pubblica amministrazione
Sarebbe stato per noi motivo di maggiori business incrementando occupazione nel nostro settore avrebbe creato una maggiore efficienza tenendo tutto il sistema industriale
Quindi amo andati ben oltre ed è proprio pensando a quaranta atipicità del nostro settore industriale rispetto alle altre industrie
Passando la parola alla presidente Ranieri che il presidente dell'Organismo bilaterale nazionale per la formazione ma è anche una persona di sindacato dei lavoratori
Vorrei farvi presente qual è il rapporto che noi abbiamo con organizzazioni sindacali con di contratti di lavoro e così via
Mentre nelle nell'industria classica che tutti noi col conosciamo il buon imprenditore a nella sua
Dista di spesi il costo del personale come una specie e quindi meno spende per il personale il più la sua azienda produce utili quindi può più investire può allargarsi naso Ettore un po'diverso
Perché nelle nostre aziende in particolare quelle particolarmente orientate verso i servizi che sono nella maggioranza nel nostro settore industriale
Più uno spende per il personale più affari fa perché noi non vendiamo un altro che l'intelligenza delle persone che lavorano tra da noi più intelligenza ne abbiamo e più fatturato facciamo vi è di più utili facciamo la flessibilità nel lavoro certe vola base del successo industriale del nostro settore però direi più che altro la flessibilità all'entrata di nuovi Parenti nelle nostre aziende quello che davvero mancano perché guardate nel nostro settore industriale tra difficoltà e tenera dall'azienda gente nelle nostre aziende
In parecchi pro profili professionali c'è una caccia spietata una gara fra le aziende a rubarci i migliori ma anche non sono i migliori
Professionisti quindi non è assistiamo con grosso interesse alle
Diverse posizioni su questo aspetto le varie parti sociali espongono pensando però che il nostro settore altri molto diverso dove ed ecco sull'oggetto del nostro in ogni oggi la capacità di potere anziani nei giovani le nostre aziende motivo del nostro successo ed ecco quindi che la formazione diventa la chiave di volta di tutto il nostro settori industria
Presidente Errani
Ma da sindacalista
In un secondo le cose che ha detto il presidente Tripi
Metteremo assolutamente presenti condussero al primo tavolo di trattativa contrattuale con secondo me ha detto una frase di grandissimo rilievo che più Pavel dipendenti è meglio fare l'azienda con nella base di una discussione contrattuale innovativa se non se ne vanno allora faremo senza adesso arriverà prima o poi il giorno comunque invece da da
Homo che si occupa di di formazione varie io intanto saluto con un Grande è una grande cosa quello che voi presentate qui
Sia per i risultati concreti ma anche per lo spirito generale che animava vostre ricerche la vostra iniziativa
Cioè una formazione appare giustamente non solo come una cosa che deve accompagnare lo sviluppo ma in questo settore la formazione la condizione dello Sri
E quindi un passaggio logico importante trasformare del cast la formazione da collo di bottiglia del sistema invece nuove opportunità insiste
Seconda cosa che mi sembra importante
E il riferimento a standard nazionali ed europee
Guardate vale per le vostre figure ma vale per tutte le figure
Su questo noi come organismo bilaterale per
Generale per tutte le figure professionali
Abbiamo fatto e continuiamo a fare io sono una battaglia politica in gran parte vinta ma mai scontata cioè che quella costruire degli standard per le qualifiche professionali che devono viene assolutamente una valenza nazionale ed europea
Un'economia che si vuole mobile flessibile non può avere standard di professionalità costruiti su bacini di lavoro locali o regionali
Quindi grande ruolo delle regioni nella programmazione dall'offerta formativa nella promozione dei corsi ma di standard di riferimento a delle qualifiche non possono che essere standard nazionali speriamo rapidamente europei
Terza cosa che con la vostra ricerca questa volta usate un po'di più già passate sul terreno la fattibilità concreta indicate per ogni figura professionale
Leone necessarie per formato dalle unità didattiche come si possono combinare le unità didattiche e sopra questa cosa formazione entra un po'più nel concreto
Su questo e poi mi permetterò due o tre due o tre osservazioni
Ma io volevo giocare un po'sul valore provare a portare un po'di valore aggiunto al vostro ragionamento anche in relazione
Alla proposta anche i pattini facciano sui produzione che io condivido assolutamente
Insomma di fare entrare molto rapidamente anche questa ricerca all'interno dell'orizzonte dalla bilateralità e quindi della condivisione fra le parti sociali quindi impostare un'azione comune insomma tra organizzazioni dei lavoratori
Organismi bilaterali Federzoni perché somma questi problemi vengano risolti rapidamente possibile ci siano le risorse in campo per poterli sono allora
Detto tutte le cose positive vi pare
Che le figure che voi avete individuato e sono quei lei e le unità didattiche che voi proponete ed elementi tecnici fondamentali sono guerre
Abbiamo bisogno diciamo di di
Tre
Punti di attenzione ulteriori la prima la contestualizzazione delle figure rispetto ai contesti territoriale
Non avviene assurdo che avrebbero il compito della vostra ricerca
Ma badate e lo dimostra anche il lavoro che ha presentato qui l'Università di Roma sarà necessario poi vedere come queste figure si calano dei contesti concreti
Sapendo che da questo punto di vista pur essendo lo standard europeo il Sud non è il Nord
Il dato dei specificità a cui de di sicura professionalità ma cancellate divergono a seconda dei settori in cui sono inseriti nei contesti territoriali di sviluppo intendono parlare
Seconda cosa
Un'attenzione forse sarà più necessario un'attenzione puntuale alle tematiche dell'organizzazione del lavoro
Quando noi parliamo di di competenze trasversali e competenze di base ci riferiamo anche a questo
Cioè io per so e questo è stato un po'antologica dalla bilateralità alla costruzione di figure che non devono essere solo ricalcato sullo specifico bisogno aziendale ma che devono avere una ricchezza professionale culturale in grado di gestirà il cambiamento
Cioè insomma ecco io voglio rassicurare che sappia durare oltre i sei mesi perché ha alle spalle una preparazione culturale e professionale che va oltre alle pura e semplice specifiche tecniche di quella figura relazionata quella determinate
E quindi una figura più complessa più complessa guardate questa cosa qui scusate se vi faccio un esempio
Che poi risolve risultare persino irriguardoso parlando degli accordi ma nel tempo l'Organismo bilaterale c'è stata una grandissima discussione nel tessile per esempio se la stiratrice la cucitrice
Stilo cito assume la sfida trincea dovessero essere tre professionalità distinte o stanno invece costruire una sola figura professionale in grado di gestire tutte e tre queste cose
Tante aziende specialmente nelle aziende medio-grandi queste tre funzioni sono distesi abbiamo deciso che la figura professionale dovesse essere unica
Cioè nel senso che dovesse avere un patrimonio professionale in grado di gestire interfacciare il cambiamento con contenuto professionale più vasto della mansione che era che era abituata a ricoprire secoli se la vostra intenzione come giustamente dicevate e quella di costruire figure in grado di perseguire l'apprendimento continuo beh allora una un rapporto tra competenze tecniche organizzazione del lavoro complessità delle figure polivalenza è necessario anche
Per i nostri per i vostri contesti organizzazione del lavoro importante da un altro punto di vista
Che quello di far uscire
Rammento le figure
Insomma di di Conversano la formazione come le figure specifiche ma anche la formazione necessaria a modificare le figure esistenti nel senso innovativo dai cioè al signor per esempio
E non è la nostra ricerca francese insomma che ha ha chiesto agli imprenditori che cosa vi serve quali sono le competenze che usavo vengono fuori i seguenti dati
Che per esempio sono richieste competenze forniti informatiche per l'ottantasette virgola cinque dei dirigenti nuovi che saranno assunti
Però oltre il cinquanta per cento degli impiegati per il quarantasette per cento gli operai qualificati e specializzati per il tredici virgola tre per cento degli operai esecutivo
Queste questo nelle assunzioni del due mila due mila uno stimata in ottocento mila quindi è necessario che come vedere come colleghiamo voi percorsi formativi
A figure e sono già incardinate nel sistema produttivo ma che hanno bisogno di acquisire queste nostre competenze per queste vostre competenze per continuare a fare
Il dirigente che gestisce il personale dirigente che gestisce marketing quello che lavora all'interno di una piattaforma di progettazione e anche l'operaio qualificato e specializzato badate bene
Da come si affrontano i problemi di organizzazione del lavoro dipenderà anche la vastità di questo compito
Per esempio a me
Le aziende dicono insomma il tredici virgola cinque degli operai esecutivi voglia varietà di competenze informatiche il mio obiettivo è a tutti
A tutti si gli obiettivi a tutti nel senso che e a tutti perché siccome sono proprio convinto che si parla di flessibilità si parla di mobilità che si parla di cambiamento continuo dei tutti devono avere le condizioni di base per poterlo per poterlo regge e quindi da questo punto di vista l'alfabetizzazione informatica e anche secondo me la condizione dell'organizzazione del lavoro che voglia essere davvero di qualità perché la qualità non servono solamente al vertice la qualità esistesse un valore diffuso nell'insieme dell'organizzazione produttiva
Questa tensione
Al contesto e l'organizzazione è fondamentale anche per impostare i problemi del rapporto con il sistema format allora credo che tutto il sistema formativo apprezzerà voglio vetrato avremmo e deve unità didattiche con regole molto cadenzate il sistema formativo però secondo me richiederà molto rapidamente e così sta chiedendo di come integrare quest'unità didattiche all'interno di percorsi formativi più complesse e che non possono essere ridotti alla somma di quelle vite agli atti
Cioè insomma di superare una logica se mi permettete un po'pusher che fa discendere durante l'esigenza del sistema informatico
E dell'innovazione in maniera molto rettilinea percorsi formativi ore da stare in classe o da stare in aula il presidente ora ripeto è molto giusto che siano stati indicati avere questi punti di riferimento
Si tratta di vedere come riusciamo insieme a complicargli un po'la prima cosa come si parla al mondo della scuola che deve assolutamente fare informatica io ho fatto pochi giorni fa dibattito a vicenza con un assieme all'Associazione industriali di vicenza col mondo dalla scuola
Su come l'informatica e l'inglese Samuel competenze indispensabili per l'occupazione e il mondo della scuola
Si ritirava un po'indietro io starei attento su una cosa
Scusate a non presentare l'informatica e l'inglese
Sono le due grandi necessità come cose che sono necessaria solamente per lavorare somma per chi lavora venirci al computer eccede inglese te ne devi sapere se non è disoccupato
Io credo che dobbiamo cominciare a parlando alla scuola a dire che l'informatica ed inglesi che sono importanti per comunicare per diventare cittadini del mondo per l'atteso sapersi orientare per sapersi orientare nella vita
Lavoro nasce da qui non è in contraddizione con questo è assieme a questo e dobbiamo costruirla questa relazione
Se non cerchiamo rischiamo di entrare nel dibattito che c'era prima passi sì tra quelli che sostengono l'educazione e cultura come indipendente da riprese ed è richiesta che fa le imprese al mondo della scuola come diciamo brutalmente professionalizzata io credo che invece da questo punto di vista esigenze
Di cittadinanza esigenza che allargamento culturale esigenza il nuovo lavoro vanno insieme e non sono in contraddizione
Seconda cosa
I progetti in corso sulle lauree deboli e il Progetto riforma che è stato qua ricorda
Sono molto importanti ed è molto importante può essere molto importante il vostro lavoro in questa direzione
E se però
Si rilascia interfacciare in maniera più compiuta comuni contenuti ti quelle lauree e con i contenuti della della del dell'insegnamento universitario così come è ora
Cioè che somma la costruzione di percorsi all'interno delle effettive sede l'Università sulle nuove tecnologie non può essere una parte
Ma dev'essere una cosa che sa interfacciare con insieme dei percorsi universitari i forti per esempio proponeva raccoglieva per esempio l'esperienza che ci sono di di di Laure Tree Virenque comincia a pesare lauree triennali storia informa non è una stupidaggine storia informatica statistica probabilmente costruire quella figura di documentarista digitale piogge importantissimo per fare ricerca storica e ricerca archivistica
Cioè superamento ricco lauree deboli non ci costruisce sopra attraverso moduli che di sparendo sanno cioè che li tirano fuori
Ma tra verso Monopoli quel vostro contributo è fondamentale che riescono a interagire con i contenuti propri di quel corso di laurea dell'esperienza didattica che uno alle spalle attenzione
Perché se no si rischiano pericolosissime l'ex reazioni di rigetto io ho in mente Catania Catania è stata l'esperienza più avanzata dal punto di vista con donne fatta poi
Non so se c'è qualcuno qua del Politecnico di Milano Vittorio mi dice che non è vero comunque dato contro il Cagliari sono bene anche quelli ma dato il contesto Catania ha fatto una cosa
Importantissima cioè in in un'università del sud degli ingegneri gestionali ingegneri in particolare gli ingegneri gestionali conquistato un'università han fatto un accordo con una grande impresa multinazionale han costruito Etna Valley
A partire a partire dall'università
Su tutte le riviste mondiali il grande successo di questa cosa consultata elezioni per il nuovo rettore
L'alleanza fra medicina giurisprudenza lettere di tutte le altre facoltà ha spazzato via ha spazzato via il gruppo dirigente staccano costruita questi aspetti
Perché racconto questa storia perché si riforma cambio stabile risulta come una parte come una cosa da ingegneri per ingegneri gestionali e lo diventa un contenuto portante del corso di laurea in filosofia ed economia in giurisprudenza siano queste cose
Se gli scappa che questa parte sia spazzato via cioè che ci sia una specie di un'altra della formazione che come tutti i Nas TAC no poi rischia rischia di avere rischia di avere rischia di avere qualche difficoltà quindi certo attenzione alle figure separate alle alle figure specifiche ma lavorare poi come queste figure specifiche cambiano il profilo di cioè insomma da nove l'informatica e queste conoscenze devono diventare un elemento forte di integrazione dei saperi così come dell'attività produttiva stavano diventando stanno diventando un un momento di integrazione forte
Di ruoli funzioni che prima si pensava non separa e anche perché c'è informatica e nuove tecnologie che oggi è possibile pensare che esso alla progettazione al marketing
Non come le funzioni opposte a quelle funzioni che vanno insieme
E la stessa contaminazione va costruita a livello di università
Noi diciamo quindi disponibili come organismo bilaterale a costruire insomma molto rapidamente un patto con con un altro ce ne sono tutte le premesse non solo per da farlo europeo portare avanti insieme questo lavoro
Si può anche d'accordo
Gli obiettivi politici a breve ministro Salvi dirà la sua due metri s ci deve essere un segnale forte in questa direzione ci deve essere sicuramente proprio perché credo che l'acquisto dipenda per gran parte lo sviluppo del Paese grazie
Nessuno introduzione al ministro Salvi doveva certo bisogno prego
Grazie si io credo intanto che il sia molto utile e importante il rapporto che avete predisposto richieda un quadro delle figure professionali del percorso formativo molto molto concreto molto ravvicinato quindi è uno strumento certamente di in grande grande utilità quali sono le indicazioni operative che se ne possono trarre riprendono i belli ci sia una sottolineatura dell'esigenza di un iter omogeneo in tutto il percorso formativo a partire dall'obbligo e poi proseguendo nella scuola nella formazione anche universitari anche post universitario
Questo aspetto è importante perché ha ragione Ranieri quando sottolineava adesso che sarebbe
E sbagliato presumo che anche il ministro del lavoro che sul versante occupazionale concentrare l'attenzione sulla possibilità nuova economia con una sorta di settore separato rispetto all'economia tradizionale i si è fatta anche molta come dire ideologia fra virgolette
Importanza della così dite nuova economia invece la vediamo anche ai fini occupazionali genere ai fini delle innovazioni da introdurre sulle politiche del lavoro della politica della formazione nella stretto collegamento con la cosiddetta vecchia economia
L'esempio che Ranieri faceva degli storici ai guai RAI se ci studia storia va insegnato anche l'uso di questi strumenti non riguarda soltanto il problema dell'università che altrimenti rischiano di trovarsi in difficoltà proprio in generale quella che l'esigenza oggi che si avverte nel mercato del lavoro
E al quale certamente le figure professionali specificamente finalizzate specificamente legate alla cosiddetta nuove colonie sono in crescita fortissima esponenziale ma rimangono una percentuale molto ridotta rispetto al totale non solo l'occupazione ma in genere possibilità occupazionali c'è il recente rapporto dell'Isfol che abbiamo presentato la settimana scorsa
Che è molto utile da questo punto di vista mentre e essenziale che le figure professionali della cosiddetta vecchia economia abbiano le competenze collegate alla nuova e quindi lo storico che ha bisogno di quello ma lo stesso vive interamente vale per l'ingegnere vale per l'avvocato vale ormai in misura crescente per quasi tutti i lavori compresi i lavori tradizionali lavori che tradizionalmente erano lavori operare lavori manuali
Proprio la sezione giorni scorsi ho fatto un sacco
Modo istruttivo
Del tutto casuale inaugurando una una nuova impresa in Sicilia
Assistendo a una una una mostra sul marmo
A Carrara
Tutti e due tutti e due ho visto che i Simpsons si vedevano si vede fisicamente più del più classico che guardano si legge sull'invio sugli studi lavori che tradizionalmente venivano fatti a mano adesso vengono fatti con l'uso del computer il il il tagliare il vetro e italiane il marmo che sommessi e diversi ma tutto tradizionalmente mestieri dall'operaio specializzato ma insomma da lavoro manuale adesso vengono fatti da da questi ragazzi sul punto
In caso di un esperimento di riutilizzazione dei lavoratori socialmente utili naturalmente previo corso formativo vengono fatti e costruendo sul computer e sulla base della commessa diciamo il modello del del disegno ottimale rispetto alla stragrande e poi alla macchina che procede sulla base delle istruzioni messe del computer ma volta per volta non una volta per tutte le che le commesse sono diverse quindi tagli sono diversi e la macchina che procede al tardo e poi lo stesso operatore tornelli spostatevi
Tutte le attività professionali a tutti i livelli sempre di più richiedono una conoscenza e un'interazione con questi con questi meccanismi oltretutto con un indotto punto rilevante perché per esempio nel settore del marmo adesso
Come accadde
Per le piastrelle a Sassuolo adesso poi si passa anche la costruzione delle macchine per fare per fare questi lavori e quindi c'è un'attività di formazione legato a questo
I quel quel questo incrocio Bolton rilevante ai fini dei percorsi formativi da costruire a me pare che nella vostra ricerca quando si indica la parte operativa questo dato ci sia una una una una indicazione utile in questo senso cuoceva dello stile sciolto e dice che è un problema sulle quali stanno impattando come sappiamo tutte le economie industriali avanzate
Questo dagli Stati Uniti è stato anche un tema bipartisan perché di recente congresso ha incrementato ulteriormente
Quindi ingressi speciale su mi pare che siamo quasi a duecento mila l'anno quelle quelle immigrazione lei visti di immigrazione per per e competenze professionali legati a nuove colonie come si sa sono all'incirca la metà di provenienza boliviana dalle dalle dalle università indiane c'è c'è la carta verde riuscì veder e così via
Il tentativo quindi a voi la scelta del nuovo rispetto a questo problema è quella non quella che è stata fatta negli Stati Uniti o in Germania di rivolgersi fuori dai confini nazionali ma è quella di rivolgersi all'interno partendo da un dato che
Che tutti conosciamo cioè che la problema che l'occupazione unitario problemi uno squilibrio territoriale e quindi è nel Mezzogiorno che ci deve essere la a Terapia d'urto i programmi ravvicinati perché sostanzialmente si tratta di seguire un percorso parallelo da una parte la riorganizzazione dei corsi di formazione a tutti i livelli
Quindi formazione professionale apprendistato scuola università post universitario in cui sia presente con forza elemento formativo legato alla nuova economia
E programmi turbo più ravvicinati per rispondere alle esigenze ravvicinate
In tempi brevi inerentemente tutta la riorganizzazione cicli scolastici percorsi formativi e così via richiede tempi medio medio lunghi mentre c'è un'esigenza immediata che ripeto da noi in Italia sarebbe sbagliato risolvere come si è fatto nelle altre nazioni in cui ci dà che citavo con un'apertura delle frontiere
A questi paesi in via di sviluppo che per ragioni storiche e culturali conosciamo se non sono sono più avanti in questo campo mentre si tratta di rivolgersi soprattutto dunque il grande bacino di mancanza di lavoro ma anche di e capitale umano di alta qualità non utilizzato che il che il che il Mezzogiorno d'Italia
Per questo mentre ripeto si prosegue nella nella aggiornamento del sistema formativo
Nel quale si è fatto molto in questi anni ho preso anche qui il rapporto il suo recentissimo dall'inizio legislatura la formazione professionale in Italia il settanta per cento di allievi in più e la spesa è cresciuta del sessanta per cento
E di questi indicatori numerici CCD segnalano che c'è un forte un forte incremento un forte investimento che è stato fatto in questo campo
Il punto è che sia una formazione produttiva dei risultati
E l'impresa non è facile perché
Per restare più da vicino al campo della formazione professionale
E dice stato come dire contemporaneamente tre percorsi di riforma e di cambiamento
Chi già farne uno da solo è difficile quando se ne fanno tre si devono interrogare fra di loro ancora più complicato
Che sono stati il trasferimento delle competenze regioni autonominò modo cura più netto il più determinato
In secondo luogo il collegamento con la riforma delle politiche per l'impiego
E in terzo luogo il rinnovamento dei contenuti informativi
Rispetto al passato ora in questo locale molto in campo alle regioni autonomia centro come è giusto si può fare regia si costruiscono i dati si costruiscono
Gli elementi necessari per operare molto simili il lavoro è necessario svolgerlo sul territorio
Con un problema non irrilevante per cui secondo me molto importante l'attività come questa che avete fatto in questo rapporto come quelle che fanno gli enti bilaterali e così via ti si tratta di ordinari diciamo come dire una logica di fabbisogno locale territoriale ravvicinata con quella che sono invece grandi tendenze di tipo europeo o addirittura di tipo globale per quanto riguarda le prospettive che non riguardino l'immediato ma i segni dodici ventiquattro mesi successivi quindi qui essenziale di questo nuovo giusto ruolo protagonista che hanno le autonomie regionali e locali sia innervato tutta una una presenza
Sul ruolo dei soggetti e degli Enti che essendo direttamente vicini
Alla sistema produttivo sono in grado di esprimere questi elementi di conoscenza quindi la terapia d'urto come diceva qui due programmi accennava il il collega Passigli priva il programma straordinario per i disoccupati altamente scolarizzati da da riconvertire quindi qualificazione di conversione di laureati nell'area delle tecnologie informatiche della comunicazione
Comunque l'avvertenza che dicevo prima non si tratta solo di formare ingegneri specializzati in informatica ma in genere di formare laureati nel Mezzogiorno che conoscano partendo ciascuno da sui campi di conoscenza questa materia
Noi nel Sud abbiamo ragazzi e ragazze bravissime che si laureano molto bene e le facoltà che hanno oggi a disposizione ma oggi non è chiesta non servano laureati in giurisprudenza economia del futuro ma servono laureati in giurisprudenza che hanno conoscano l'inglese sappiano usare i meccanismi dell'informatica perché chi ha questi due album più a percorsi professionali
Molto più ravvicinati in termini di tempo in termini di guadagno in termini di possibilità stessa di trovare lavoro di chi ha pari apparì preparazione
Dal punto di vista della competenza giuridica Panico di universitari non dispone di questi di questi strumenti conoscitivi quindi un programma straordinario fino a rivolto a mezzogiorno per questa disoccupazione qualificata
Il secondo programma è quello della alfabetizzazione primaria all'informatica e l'inglese rivolto a seicento mila giovani disoccupati del Mezzogiorno
Queste come dire il primo livello di alfabetizzazione
Che ha risponde a una duplice logica programmi più dure sono stati deliberati e approvati anche dal CIPE e che intendiamo finanziare così
Spero nuovo comunale i proventi delle licenze UMTS
Una duplice esigenza la prima quella che ricordavo prima che ormai quasi tutti i lavori richiedono in una certa misura questo tipo di conoscenza
Quindi al giovane disoccupato diciamo che ha una prospettiva professionale di tipo medio o medio-basso diciamo diciamo utilizza intanto il tempo alla ricerca del lavoro per dirla in breve per conoscere
Inglese immagino non sarà una conoscenza oxfordiano almeno quel Basic indici che consenta di capirsi di leggere e così via e l'uso e l'uso del computer
Anche perché come sappiamo c'è un problema che non riguarda solo il lavoro senso ravvicinato ma l'idea di equità delle società del futuro cioè il rischio del Clinton ha chiamato il digital device devono Racalbuto ha riproposto il tema quando è stato Vietnam aiuti settimane fa di cambio Prisco su scala planetaria che la rivoluzione delle nuove economie dell'informatica crei nuove e profonde divisioni
Dava un dato fra la differenza dell'uso internet negli Stati Uniti nelle vie tenerli in questo momento non ricordo esattamente fare qualcosa tipo cento mila uno insomma un rapporto che rischia nuovi iscritti
Si allarga ulteriormente di giorno in giorno ma questo che esiste a livello planetario esiste anche come è evidente nelle all'interno delle nazioni industrializzate si ritiene che sempre di più
La relatività delle differenze sociali di classe in futuro saranno legate alle conoscenze o meno di questo tipo di questo tipo di strumenti di questo tipo di meccanismi quindi mettere maggior numero possibile di ragazzi e ragazze in condizione di sapere usare questi strumenti significa non solo come ingiusto molto importante ed anche la possibilità di competere
In condizioni di pari opportunità per lavori per occasioni professionali adeguati comunque trovare un lavoro ma significa anche dagli uno strumento di sapere di conoscenza poter navigare in internet potere potere interagire con quello che accade siamo nella nella la Grande Rete e quindi un arricchimento un diritto in più che non riguarda soltanto pure importantissimo questione del lavoro e questo questo io vedo questo programma che abbiamo predisposto anche in questa in questa logica combattere i rischi di esclusione sociale nuovi che vengono da questo da questo tipo di processi da questo tipo di percorso
Come si sa il governo ha deciso di destinare i proventi delle licenze UMTS il dieci per cento
Non sarà la cifra che magari ci si poteva immaginare di ma comunque una bella cifra a questo campo generale erano formazione innovazione e ricerca
E quindi dentro questo anche a questi due piani che sono come dicevo le terapia d'urto per far fronte allo Scripps organici mentre l'intero sistema scolastico formativo progressivamente si adegua
A queste nuove esigenze
Della società della conoscenza
In questo quadro dico ancora due cose per concludere molto importante in quella più Renzo molto l'accordo fra Comune di Roma Unione Industriali università
Perché risponde proprio a quelli esigenza di interazione fra i soggetti in questo campo e essenziale come dicevo prima alla alla a far fronte in modo moderno non burocratico ravvicinato
Cioè corse ad alta formazione progettati ad hoc corre e anche come dire un una a tipizzazione dei diversi soggetti senza necessariamente attendere i piani programmi organizzazioni burocratiche e un dato estremamente estremamente importante
Evidente che bisogna andare oltre molto importante che la definizione degli standard e nei processi formativi quale importo vuole dire
Mario decisivo proprio
D'Alema formazione faccia la fine che ha fatto
In passato volte
Il settore
Grandissima
Il mento molto chiari per il salto di qualità indispensabile
Tutte queste questioni
Nel giugno scorso dibattiti quest'anno il
Da a questi temi della forma
Scienza dell'informazione e ciò fa parte
è una strategia europea
Si parla molto in questi giorni in
Vertice di Vincent e sarebbe
Sul versante
Via delle riforme istituzionali difficoltà che sappiano erano diversi allarmi sui giornali sulla stampa bisognerebbe incidenza non si concluda positivamente la riforma dei meccanismi e questo certamente sarebbe fatto indebolirebbe
Per l'euro a Nizza ci sono però altri due temi
Il vertice dei capi di Stato e di governo una collana diritti anche questo sarò molto parlando tardi vola Parlamento bipartisan eccetera
Un terzo tema un giudice vedo che si parla molto meno zero fra gli addetti ai lavori ecco nell'agenda sociale
Il consiglio d'
Sociali approvato qualche giorno fa russe nelle sarà anche questo sottoposto alla alla Salman presa agenda sociale da conti
Le decisioni prese
Velocità precedente
Civili sbotta ora
Tra la continuità rispetto alle scelte prioritarie nel vertice di Lisbona aveva definito
Obiettivi Hezbollah sono
Come si sa quelli di porre lotta all'esclusione sul
Ore e la suscita nella conoscenza come tre assi strategici
Allora il prossimo cioè
E sono tre assi strategici fra loro strettamente collegato perché la lotta all'esclusione sociale
Nello come si è detto a Lisbona come conferma agenda sociale
La lotta principale strumento di lotta all'esclusione lavoro
E perché diciamo l'obiettivo per quanto riguarda il lavoro e quello della piena e buona occupazione da
Entro entro il il due mila dieci e perché per
Bene buona occupazione
Simone sulla sfida di una competitività qual è quella che deriva dallo sfruttare in erano le risorse che l'Europa termini di
Di innovazioni di ricerca
E quindi la nuova economy
Quindi le nuove tecnologie quindi la formazione la conoscenza e quindi la valorizzazione di questa grande risorsa che ha l'Europa che il capitale umano come i capitani d'impresa con la capitale di lavoro
Quindi la questione della società della conoscenza e la questione della formazione
Delle conoscenze della nuova economia non è una politica di settore è un aspetto
Specifico è un punto qualificante di una proposta strategica che veda per l'Europa e per l'Italia Ida della globalizzazione
In termini di competitività
Passo
In termini di garanzie in termini di costo del lavoro in termini di eguaglianza e sociali ma di competitività alta quella cioè it preserva valorizzare e anche questo è detto dall'agenda sociale che quest'ombra Nizza quello che lasciamo apporto forte dell'Europa che è stato ancora deve e può essere a questi processi di sviluppo e di cambiamento la salvaguardia cioè di un modello sociale di un'idea dalla convivenza sociale basata sui diritti e sulle pari opportunità per far questo Europa elitari devono però essere in grado di affrontare subito e con determinazione questa sfida articolandola con una serie di strumenti utili cui certamente decisivo e questo della formazione delle figure professionali l'Ict che come dicevo non riguarda soltanto un aspetto oppure importante evidentemente come quello di una esigenze di mercato del lavoro anche da questo punto di vista io considero un contributo estremamente positivo quello che anche questa
Per copione perché tutti gli attori di sistema partire dal governo naturalmente ne possano tener conto nella loro azione politica e sociale grazie
La cosa più importante tant'è vero
Tanto