Per costruire la classe dirigente

Il più sopra giustamente bentornati
A tutto c'era un
Piacere a fare da moderatore in questa seconda
Sessione abbiamo un Pannella di illustri
Relatore sono stati tutti a Rettori o sono attualmente Rettori ieri sono comunque
Coinvolte ed impegnati nel mondo professionale d'accademia o quindi questo
Una vero e proprio privilegio
Per il futuro per reca prendere quali sono le tendenze all'interno del mondo della benzina scuro
Ovviamente nella presentazione non voglio
Prendere troppo tempo gli speaker sono a cui per rispondere a queste due domande come preparare i fili terrà futuri
Seconda domanda come
Competente e considerate i bisogni dell'istituzione del mondo dell'istruzione negli anni a seguire
I relatori che abbiamo invitato qui sono molto notti
Nel mondo business
Prima
Di tutto Antonio Borges
è un ex rettore dell'ISEE atta
è attualmente alla Goldman Sachs è anche membro del Consiglio della nostra università
Bernard la mano anzi sono a diretto generale di anch'essa è una delle scuole di business più prestigiose d'Europa e anche Presidente del scuole di management europeo
Lei indurrà Mao dell'ente mescola me esserti IT araba cioè Polverara Kennan è attualmente alla Eindhoven di ore perse ti dei Paesi Bassi
Ma precedentemente era rettore al ventitré lasciano la fare settimana cimenta
Ed è piuttosto
Strano quando lo ha invitato era Presidente del scuole di management europeo ma poi dal momento in cui
La conferenza è stata effettivamente organizzata
Adesso Luli non è più ma non occupa più quella posizione quindi abbiamo il precedente all'attuale adesso dunque do la parola ad Antonio
è chiederò poi ai relatori di cercare di alimentare il loro specifici alle quindici minuti
Grazie
Premi iniziare facendo le mie congratulazioni alla Bocconi al Corriere della Sera rispetto a questa iniziativa straordinaria
Ritengo che la Società per Tassi ha di fatto la questione centrale in Europa oggi
è proprio la capacità di focalizzarsi su quello che è cruciale e fondamentale e gestire queste cose in maniera seria con un grande impatto è questo che fa le grandi istituzioni dalle altre
Quindi congratulazioni per aver organizzato questo inventò fantastico
Parliamo ora della leadership dei mali leader vorrei fornirvi un pari Beltrandi fatto percorre la vedo io il punto di inizio è che di fatto viviamo in un mondo utili prosperità straordinaria
Nelle nostre vietiamo nel passato recente nella storia umana non abbiamo mai avuto un problema un periodo in cui la prosperità aumentata così
Tanto per così a lungo in maniera così diffusa nel mondo al
Dato questo non dovremmo dimenticare che all'interno di questo processo ci sono dei ritardi dei fallo quel
Alcuni studi raggiungono dei risultati fantastici e qui dal processo altri sono dei fallo per coloro che seguono e quindi traggono beneficio dal merito di altre
Oggi sentiremo parlare dell'India quello che sta succedendo in India in Cina in Asia e molto molto diverso anche
Nell'America latina lo stanno recuperando in processo diverso e me ne importa non ha un impatto su di noi direttamente quello che succede nel Paese già sviluppato può essere distinto tra coloro che sono i driver della crescita coloro che sono coloro che seguono i sei il fallo quelle
L'alta America nord Europa troviamo intravedere che li fanno queste non gli altri soprattutto Germania Francia Italia e molti altri Paesi
Detto questo è importante riconoscere che quello che io definisco come Traider stanno subendo un processo senza precedenti
Non c'è mai stata mai così tanta crescita Nenna uno sviluppo potenziale ed è un miracolo perché con lo noi stiamo cercando di capire
E poi di fatto non c'è una spiegazione Standard non è perché stanno investendo di più non è perché lavorano di più non è perché
Esiste uno standard e stanze ormeggia conosciuto in passato e essenzialmente perché sono
Sviluppano delle i tassi di innovazione fantastica mente alti e hanno una crescita di produttività molto rapida cosa guida questo processo
Ebbene
è
Un ritmo rapidissimo di miglioramento tecnologico e queste viene guidato in termini di iniziative imprenditoriali queste iniziative iniziano piccole ma diventano mo'do anche si diffondevano stiamo parlando di piccole operazioni basate sul garage sulla laboratori letto stiamo parlando e di crescita rapida a livello di organizzazione di su base mondiale di scala mondiale
E l'ingrediente essenziale è la capacità di assumersi rischi formidabili la capacità di assumersi rischi fare le grandi scommesse evincere con grandi successi
Questo succede all'interno di ogni ambiente che da un lato è estremamente favorevole e dall'altro estremamente duro molto richiede tanto tanta fatica perché l'ambiente che troviamo
Per questo
Per tasso molto rapido di innovazione
è di supporto e aiuta però arricchite tanto ci sono degli standards performances altissimi richiesti esistere una selezione spietata se si fa bene hai successo se non fai bene Dini eliminato Manni vieni eliminato sia che si tra
Titti un mio cambierò oggi una vecchio attore sia che si tratti di un avvio di qualcosa di nuovo o e sia che si tratti di un'azienda penna stabilita da anni e quindi questo fornisce un certo senso nuove opportunità per il mio cammino verso
C'è una ricerca di rendimenti sempre maggiori sempre più alti produttivi dritta più alta profittabilità
La più alta e bisogna assumerci rischi sempre più alti perché la capacità di assumersi rischi che consente di rendimenti più alti e paghiamo sistema finanziario che
Rispondo a questa realtà di rischi e lo distribuisce e ed è a supporto e di queste iniziative più ambiziose e coraggiose all'interno di questo contesto chi sono i livelli chi sono coloro che fanno sì che questo faccia se si verifichi che stanno i giovani e anche gli anziani che si trovano al centro di questo cambiamento così rapido innanzitutto sono di fatto molto imprenditoriali in termini di personalità di persone che si assumono le responsabilità e
Certo non le iniziative non sono persone che entra all'interno di un'organizzazione per avere un lavoro stabile per fare quello che viene loro detto di fare si tratta di persone che cercano in maniera sistematica nuove soluzioni cercano in maniera sistemati tale innovazione cercare in maniera sistematica progresso nuovi metodi organizzativi nuovi modi di distribuire dare che tali persone quello che vogliono si può parlare di individui ma può anche essere un gran
Una realtà per le grandi organizzazioni però bisogna prendere l'iniziativa di assumersi un rischio per sviluppare nuove iniziative
Bisogna sempre accettare che potrebbe anche essere un fallimento lo può essersi presi dei rischi
Allo stesso tempo non è facile essere un imprenditore
Bisogna accettare Standard molto molto alti come ho detto è un mondo spietato questo se sia successo sia successa se però non è successo molto velocemente vieni marginalizzato ed è proprio questa disponibilità volontà ad accettare degli standards aiuti elefanti è la capacità di sentirsi a proprio agio in questo ambienti molto competitivi che distingue il veri imprenditori dagli altri
L'altro aspetto molto importante che queste persone devono essere volto al noleggio poi conoscere tante e e farsi conoscere una fra insuccesso e non sarà incapaci introdurre nuovi approcci sviluppare nuove tecnologie sviluppare nuove soluzioni a meno che essi cominci proprio dal punto
Dove si trovano già tutti di conseguenza bisogna essere alla frontiera della conoscenza molto ben preparati detratti dominio bisogna essere il migliore il fuoriclasse o tra i migliori
Da ultimo bisogna
Teresa appunto un imprenditore di successa bisogna fare questo scarrellata andare oltre il dominio naturale in cui si opera primo a me stesso scale molto più alti che sicuramente in Europa coinvolge o quasi sempre coinvolgente andare all'estero diventare globali
Quindi si indirizzano questi nuovi leader nuovi imprenditori nuovi tra i Verdi questo processo e di crescita che lavorano da soli però di fatto lì si trova anche all'interno di organizzazioni aziendali e quando si considerano la maggior parte di queste aziende quelle che sono a davanti alle altre si nota sempre le stesse sono piene di persone e che si comportano in questo modo spero che non vi preoccupi attesi e dovessi dire ad esempio della mia azienda come la SARS di oggi se venite a lavorare a Goldman Sachs e vi sedete la vostra scrivania i fate quello che mi viene chiesto di fare in meno di sei mesi sarete cacciati fuori ogni Sisto ciascuno di noi deve essere formato costantemente per individuare nuovi firma e deve avere est alta anche a conoscenza e di quello che succede nel atto con la concorrenza ed essere sempre davanti a loro e se davanti allora non semplicemente facendo quello che dice il tuo capo di fare ma proponendo nuove soluzioni nuovi prodotti nuovi metodi organizzativi qualsiasi cosa vi venga in mente che di fatto possa fornire il valore
E poi
Bisogna far sì che questo valore venga implementato ed è questo il modo per avere successo se non è successo Ciao esce
Consideriamo adesso il mondo dell'università
Come prepariamo questi nuovi ripercorre prepariamo le persone per questi nuovi ruoli
Direi innanzitutto che se bisogna essere se si vuole essere una grande università
Giocando un ruolo importante questo processo innanzitutto bisogna vedere
Ho una visione più anche non ci si può a focalizzare
Sulla mercato locale non posso e non si può dire voglio diventare migliore in questa città in questa Regione in questo Paese non è più sufficiente bisogna andare alla ricerca di dappertutto in tutto il mondo i migliori talenti vanno cercati in tutto il mondo bisognasse turni far e convincerli che questo il passo giusto Pieri
Svolge la propria attività però vanno anche selezionati in maniera attenta attraverso un processo rigorosa scegliere le persone giuste probabilmente l'aspetto più importante per un'università
Ho all'interno di un'organizzazione o qualsiasi tipo di attività umana del giorno d'oggi e poi anti standards
Le università non possono
Essere dei posti Easy Going troppo semplice
Principi certamente perché bisogna preparare persone a livelli molto alti di competizione e concorrenza tra i migliori al mondo e ovviamente questo stato nessuno si raggiunge facilmente bisogna essere al top
Altrimenti le persone magari sono pronti ad operare a livello locale ma sicuramente non a livello globale
Da ultimo bisogna preparare le persone non solamente per
Far sì che a piena conoscenza al cento per cento capaci intellettualmente ma per affinché siano anche i autonomi indipendenti creativi
E che siano in controllo controllino le proprie vite quindi le università non possono essere un posto molto comodo in cui tutti si occupano di tutti con una sorta
Ricchiuti a venti o trenta lei persone vanno lanciate nell'arena e far sì che reagiscano da solo lei agli eventi quindi
Dobbiamo creare persone che avranno fiducia in se stesse autonome sapranno anche di avere il controllo totale delle proprie scelte per concludere rispetto a questo punto direi anche che sarà molto importante che all'interno del processo di selezione
In tutta l'India la carriera universitaria le persone dovranno essere e vantate da un punto di vista di capacità intellettuale che è un must un dovere ma anche rispetto ad altre skill molto importanti per questa qualità di leadership e imprenditoriale
Rispetto la loro autonomia all'autostima alle loro capacità di assumersi iniziative le Schininà imprenditoriali sulla propria con capacità comunicativa sul talento di motivare i talenti
E altre cose che abbiamo già sentito canalizzare oggi l'università fornisce conoscenza ma fornisce anche fa Lori
Ed è un'esperienza che a dovrebbe essere estremamente intensa
Le persone dovrebbero seguire una stima certa serie di norme proprio per arrivare questi risultati abbiamo parlato molto della meritocrazia e quello è un elemento centrale di una società per ta ed è uno dei valori fondamentali più importanti che guida in un certo senso il comportamento all'interno del mondo accademico per risanare anche io oltre a questo
Penso che bisogna avere questo imprinting le persone accettazione della competitività la disponibilità da citare Stendhal sempre più alti bisogna convincere le persone a essere creati ieri ad essere innovativi a sfidare le soluzioni ufficiali loro quello che si vede come stabilite preso per certo quindi guidare le persone avere rispetto
Per l'abilità di eseguire Ethiel essere operativi di fornire non solamente intelligenti ma finché le cose si implementino e sia Pierino perché avere buone idee non è sufficiente
PEA per attingere per apporre progettare una buona macchina bisogna anche implementarla PAI per avere la vittoria
Costruire fra
Quindi c'è
E poi ci vuole anche una forte impegno rispetta l'integrità e valori etici
Una società capitalistica che dipende dai mercati se integrità serie comportamenti etici positivi non ci sono sicuramente il mercato crolla il capitalismo
Viene
Un certo senso depauperato della sua legittimità
Ecco uno alcuni parole ore per i più giovani presenti qui oggi
Attraverso alcuni esempi adesso arriva a Londra Londra pardon dopo sette anni alla corna sax viva ancora a Londra prima era Fansab o in Francia e affrontando loro
Sono stato accusato parecchie volte dagli europei a preparare le persone ad andare a Londra
E poi farli andare lì io se va bene perché succede questo perché Londra è una
Calamità così forte perché tutti questi giovani da tutta l'Europa vogliono andare a Londra
Già tutto il mondo anche perché era presenta molti dei valori di cui ho parlato sino ad ora a causa dell'opportunità offerta perché
Sai che cosa effettivamente possono accadere Elia e sono disponibile anche per te si possono fare cose non ci sono limitazioni e vincoli
Perché si diceva un grande supporto se hai talento se hai questa spinta imprenditoriale sicuramente troveremo livelli incredibile di supporto per qualsiasi cosa attuabili mento e credete al cinema o non è solamente ovvero per la finanza per la consulenza per l'attività
Legali per l'architettura per la medicina per molti
Ti campi discipline diverse
Quello che si trova anche sia una valutazione onesta equa molto dura che richiede tanto
O migliori o ci intendiamo fuori ti cacciano però è un è sta fermo equa capisci che
Se sei bravo autisti riconosce questo merito e poi ci sono alternative sei non è successo
Pazienza non è la fine avrai altre opportunità che ti si ripresenteranno e quindi per iniziare un'altra azienda magari un ambiente diverso però ricominci ha la possibilità di ricominciare da ultimo
Si trovi esattamente dove si sviluppa l'azione dove gli standards sono più alti vengano definiti questo elemento più importante del
Capitale umano perché vi dico questo non perché voi dovreste andare tutti a Londra non è quello che voglio dire io ma
Semplicemente per rafforzare il punto che oggi c'è una concorrenza enorme pronta ad accogliere i talenti o si cambia l'ambiente in cui si viene oppure tutti andranno dove c'è l'azione grazie alla sua attenzione
Oggi vorremmo ci impone
Molte grazie Antonio devo di legge
Ho davvero apprezzato le tue parole riguardo al bisogno di attrarre le persone più intelligenti e geniali in precedenza mi è stato chiesto dal mio rettore Angelo presa Provasoli
Di incontrare Antonio e l'UE anche membro del Consiglio quindi ero un po'stressato dicevo chissà cosa ne chiederà e quando è arrivato e mi ha detto assente solo due cose cosa fa e per attirare i migliori qui a bocconi
Sia studenti che docenti
Quindi cosa fa e quali sono le tue politiche a terra attrarre questi professori che ho cercato di darli a una ri
Sta lavoriamo sodo e Nava questo settore e apprezzo la sua pressione adesso darei la parola a Bernate
Leader di fa e se una business school molto
Prestigiosa noi abbiamo legami di grande collaborazione con loro
Comunque è uno dei più forti competitore dia Bocconi nel settore dell'istruzione della destinazione dell'area economia e commercio mondiale ed è un ladro un modo
Modello quindi sarà estremamente interessante ascoltare quello che è Vernate avrà da dirci
Grazie
è un vero piacere grazie per avermi invitato perché è sempre un piacere ritornare
E non questa meravigliosa istituzionale che è la boccone è stato un piacere di vedere amici
Diciassette anni fa
Insegnavo alla programma internazionale fluidi Bocconi
Notizia cattiva che purtroppo questo succedeva diciassette anni fa comunque
Ciò nonostante sono ancora in forma e sono ancora qui
Allora alcune caratteristiche di Bach ground al riguardo alla con me
Formare il il leader o futuri e non Harris prettamente una questione accademica eviterò alcune
Dimostrazione di questo è stato approvato che i problemi di alcuni Paesi europei
Probabilmente si tratta di un problema di novazione come diceva Antonio prima ma più profondamente si tratta
Di un la fatto
Che in
Alcuni Paesi non ci sono dei veri e propri leader
Abbiamo molti managers ma non abbiamo abbastanza leader sa tornerò su questa differenza fra poco
Dunque credo che la crisi di taluni Paesi nel corso
Di quest'ultimo periodo in tutti i Paesi ma su
Otto in Europa è una crisi di leadership e quindi si c'ha portato una crisi di innovazione e il resto segue
Una
Seconda questione che abbiamo scelto di presentarli come una domanda la domanda di una richiesta di
Concorrenza per una continente o un Paese come l'Europa e i
Paesi più efficienti più concorrenziali ma sono quelli che hanno i leaders sono quelli che sono in grado di produrre presentare il leader sulla scena e quando parlo di leaders parlo di persona che sono in grado di dar forma al futuro e non solo seguire i leader
Che appunto seguono i dettami del Capo quindi
Un'istanza importante quella di come formare i futuri leader
Ma questo ci porta delle brutte notizie cioè cose pericolose quando si parla di leadership è pericoloso perché dobbiamo ammettere
Che
Alcune persone diventeranno leaders e altri non riusciranno mai a diventare l'iter
Se si accetta l'idea che vi sono dei leader bisogna accettare anche l'idea che ci saranno coloro che consideriamo follow up seguaci il resto è ideologia e quando dico ideologia dico
Stronzate Boscetto
Siamo stati tutti bravi insegnanti bravi docenti e sappiamo che
I
Che questo porterà dai leader ai seguaci ai seguaci
Ma il leader avranno sempre dei seguiti seguaci e le cattive notizie è che alcuni di voi s'saranno leaders ma pochi lo saranno e gli altri saranno seguaci
Questa non è una questione di essere felici nella vita bisogna essere felici nell'essere seguaci finalmente tirato con la sospiro di sollievo rilassate vi è una buona notizia ma
Tuttavia non tutti potremo diventare leader quindi che cosa è un leader siamo pronti
Nelle
Scuole di business a formare
Leader
Questo ci porta ad un'altra
Brutta notizia in alcune business Consi noi stiamo preparando il leader in altre squadre di business
Non ne stanno formando i leader stanno formando manager sa che non è negativo ma dobbiamo essere cauti
In tutte le presentazione delle scuole di business del mondo scriviamo che noi forniamo i leader possiamo ovviamente evitare
Immaginare che non si iscriva questo che stiamo formando i seguaci non la si scriverebbe nessuno questo lo scriviamo in tutti i depliant
E lo scoprirete almeno i miei criteri su per valutare quali sono le scuole di business che sanno formare i leader
Ha altre che non ne sono capaci ma non si tratta di una questione di felicità nella vita ma di a posizioni competitive
E posizionamenti competitivi
Un leader deve essere anche un altro ottimo manager e questo significa che per me è un leader
Deve avere delle competenze analitiche e io non
Confido
E in tutto quello che si dice si mormora che
Chiede essere aree cerebrali non sia utile è chiaro però che non è sufficiente per definizione
Ma è una condizione necessaria per diventare bravi l'iter
E sarà sempre più accurato essere cerebrali perché perché il mondo economico e sociale
Diventeranno sempre più complesse esse non si può analizzare questo mondo in modo rapido e
Accurato non è possibile che tu hai il tuo cervello comprendiate
E spiegate arbitro a voi stessi al vostro ottima perché sta succedendo e se non riuscite a semplificare la realtà senza modificare la realtà essa
Sto significa che
No alla diventerai una bravo leader e diventi e hai bisogno quindi di avere un po'Anna potenziare analitico
Cosa significa che una business school quale formare i leader significa essere molto selettivi
E devono essere molto selettive sulle competenze analitiche non solo ma anche sulle competenze analitiche
Non
Competenze
Matematiche ma
Analitiche quindi persona ecco non abita gravante il letteratura possono essere
Molto geniali anche in ambito analitico
Questo è un criterio fondamentale il secondo criterio e ciò che io chiamo io le competenze non cognitive
Honda bravo leader
è una persona chiedergli esse a negoziare a trattare senza perdere di vista il suo obiettivo
Quindi questo è l'inizio di un problema bisogna essere molto analitici
Quindi molto severi e accurati ma bisogna essere in grado di trattare negoziare per alcune persone è impossibile avere questi due blocchi all'interno del
Dei lobi cerebrale ma spesso
è vero che invece i veri leader riescono ad essere ottimi negoziatori
E se considerate che un bravo leader non è
Una Bravo negoziatore
Dovette scappare perché è un killer
Una leader perché non sa essere un negoziatore è una vero e proprio killer forse in questo modo riuscite a scoprire lei caratteristiche dei vostri amici
Un'altra istanza relativa alle competenze non cognitive
Della dimensione sono le dimensioni molti culturali
è per dirla in parole povere ripeterò ciò che Antonio ha già detto ossia una business school non è internazionale
Questa business school non può formare i leader
Essere una veste la scuola internazionale non significa che avrai dei corsi sul marketing internazionale o sulla finanza internazionale o
Materia internazionale non significa che
Dovrei parlare in inglese
Ma se si scende in un'analisi più profonda delle
Scuro che ripropongono solo queste due possibilità
La questione chiave di chi vuole fermare i leader è attirare su base selettiva
I migliori studenti e le migliori facoltà
Non dire io sono internazionale certo positivo e piacevole ma dovete essere sicuri che gli studenti che noi stiamo formando ed educando
Possano
Scambiare idee opinioni con la persona e di banche round diversi anche culturali
Perché è bene importante interpretare le diverse maniere di pensare
Non si è trattato soltanto di apprendere a come pensare se si è italiani
Quindi scusate l'oratore si coraggio si corregge non si tratta di
Parare come pensa lei cinesi o di pensare come i cinesi
La problema quando si è fra cinesi e sudamericani
Pensare interpretare esattamente contemporaneamente che cosa sta succedendo cosa sta
Ma cosa significa quello che succede e questa è l'opportunità delle migliori business Sicula che viene offerta cioè quella di capire e interpretare e in parare come persona diverso e con Baku round diverso e si muovano agiscano e pensano
Una questione centrale di questa istanza si parla di globalizzazione e per molti la globalizzazione significa
Uniformi mare è sbagliato
La globalizzazione veri leader significa che dovranno affrontare sempre più la diversità
Il consumatore danese non crede
Alle cose che crede un consumatore brasiliano mai
Spesso le persone nelle aziende pensano in modo diverso anche quelle Corno una cultura aziendale molto forte hanno idee diverse alla base dunque
è importante affrontare queste diversità culturali del
In del banche lauda altrimenti si verrà cacciati come diceva
Antonio un'altra competenza non cognitiva è quella di riuscire a a dominare la dimensione creativa
Non significa che
Dovete essere solo artisti dei puri creativi
E questo è una caratteristica piuttosto rara fra i leader però il leader devono essere in grado di comprendere e spingere gli altri a trovare nuove soluzioni
Quindi per questo ancora una volta quali sono le business school che l'offrono questo potenziale
Le scuole che riescono a costruire un'atmosfera di ricerca quali sono è importante essere formati da professori che sono al top
Per la loro ambiente di ricerca
E non direttamente perché si sarà consapevoli è a conoscenza dei nuovi approcci questo sicuramente è importante
Ma per me è la cosa di fondamentale importanza e di comprendere chiaramente il significato di lavorare in un ambiente di ricerca in un clima di ricerca quindi
Competenza analitica
Competenze non analitiche e la terza cosa è una cosa che ci dimentichiamo spesso è la competenza politica non politica in quanto ha aggiunto politico a al deputato parlamentare
Però politico nel senso che dovrai occuparsi di questioni di potere
Anche nelle business school abbiamo paura timore di affrontare la l'istanza del potere ma dalle mie ricerche da quello che ho letto da quello che vedo da quello che so
Accadere all'interno delle istituzioni accademiche ma ancora di più nelle aziende i leader amano il potere più dicono
Che
Non è il potere che mi interessa e più amaro il potere perché il potere qualcosa
Che deve essere comunque messa in pratica senza mai dichiararlo
Che tu sia un accademico e che quindi sei seduto dietro a un tavolo a parlare ad una convegno io adesso sono qui come professore di strategia
E non dite ai miei amici e il vostro Rettore parla di potere perché sarebbe la fine del mio impiego però comprendere il potere è molto importante per il leader cosa significa terra le vesti discute
Ancora una volta vedrete chiaramente che in alcune designa ascolti questo si verifica e in altre no
Primo
Dovrete essere in contatto essa per tenere il contatto con il potere sono affascinato
Da come
Cui Valdo alla Bocconi e a la Corriere della Sera abbiano organizzato questi
Convegni
Tale istituzione è in grado di invitare tutte queste persone illustri che avete incontrato in queste giornate di lavoro e che queste persone accettino di parlare a voi
Incerto in maniera Gentile delle loro preoccupazioni dei al loro timori che sono spesso legati alla potere e voi avete avuto la possibilità di entrare in contatto con loro
E poi anche
Qui ENI Iliade studenti
Gli studenti e gli insegnanti professori liste GSD possono HP viene quello che succede
In un mondo e nell'altro nell'azienda le persone ad alto potenziale devono trascorrere magari due anni a volte a tre anni a stretto contatto con un top leader
E
Lavorano a contatto con questi talk leader non perché sì a volte dicono io non capisco perché luglio a lei perda tempo no
Non è vero sta
Percependo cogliendo quale è il gioco
Da giocare quali sono le contraddizioni legate all'istanza del potere un altro modo per sviluppare questa capacità a dire decodificare e le competenze e Potì politiche di potere
Riuscire a pensare
In modo analogico è molto importante e così lo definisco
Nella vostra vita accademica essere in grado di
Pensare in un modo induttivo ma anche in modo analogico e non è la stessa cosa dovrete riuscire a dominare entrambi i modi di ragionare
Induttivo e analogico dunque dovremo ste essere in grado di pensarla come un leader come un fisico
Come pensa o la biologo come pensa un artista e questi link sono molto importanti questi ponti che io chiamo analogici
Questa è la conclusione della mia presentazione con due ulteriori conclusioni
Allora ho preparato una cosa che forse per voi giovani studenti sarà una brutta notizia
Un avviso
Buona istituzione una buona
Scuola di business per poter formare gli studenti ha bisogno di molti volti soldi per attirare i migliori studenti del mondo
Si ha bisogno della denaro terra attirare i migliori docenti
Si ha bisogno di fondi economici le brutte notizie per noi in Europa che lo Stato ha spesso sull'orlo del fallimento le aziende attendono una controparte fa parte del gioco
Quindi la prossima soluzione sarete voi la vera soluzione sarete voi buoni dovrete dare i soldi alla Bocconi
Anche alla
Ascessi
E alla fine
Il campanello d'allarme
Suonerà nei prossimi anni in modo molto forte come sta già avvenendo negli Stati Uniti
E questo fa parte del gioco però dei sopravvissuti del vostre istituzioni delle nostre istituzioni ovviamente
Non è mai un obbligo sopravvivere
Però se decidete di volerlo sopravvivere l'implicazione del campanello d'allarme sarà sempre più importante e fondamentale
E sarà presente nei prossimi ranking nei prossimi anni e l'altra conclusione anche volevo aggiungere
Siete invitati a Parigi se decidete di non andare a Londra grazie
Ben più fra chi vogliamo affermare
Grazie mille Bernar le tre parole sulla leadership sono iniziati negasse scende
Mi ricordano quando ero presente al Meeting in Svizzera avevamo appunti di sinistra ieri per fornirvi una storia breve arrivai la sera prima in questo
Meeting avrebbe dovuto essere un meeting una
Che riguardava diciassette scuro al peso scuole di management
E dobbiamo decidere come diventare globali un certo senso in modi per raggiungere quegli obiettivi hanno incontrato colleghi da tutti queste
Scuole di amministrazione Agim aziendale e lì vi assicuro che diciassette abbiamo assistito a diciassette diversi punti di vista ed è stato il primo meeting che ho dovuto moderare
Quindi io pensavo come farò a gestire un meeting una riunione per la quale prima troveremo delle soluzioni quando arriva al momento della pausa tutti pensavano beh ed effettivamente
Abbiamo uno dei punti di vista molte condivisi molto comune quindi sono state molte liete di raggiungere queste soluzioni e quindi non avere dei punti di sta
Troppo distanti dagli altri un punto di vista radicalizza anche in un certo senso prepari vale a delle
Condivisioni
è un libro che l'atto presto che è titolato contro il fanatismo
Scritto da Amos Oz o uno scrittore israeliano
Parla proprio di queste cose adesso vorrei rivolgermi al mio amico porterà anche la prima volta che incontra troppo l'arrestato in un meeting molto simili devo dire che è troppo salto molto il suo modo efficace ed efficiente di gestire queste decine di minuti e incontri stavo dicendo le cose alzando la ma hanno
Però lui mi disse ok
Atti interni distinti interrompa perché questa non è importante mi spiace parli dopo poi la a anche
Una posizione ben precisa
All'interno del sistema dell'esercito ed è quello è stato il modo effettivamente per ottenere quello che voleva in maniera efficiente probabilmente
Con le sue reminescenze da esercito
Cioè in sei professore alla scuola management di Rotterdam
Attualmente fa parte tela consiglierò della
I ritardi ai dove nei Paesi Bassi grazie mille anni tre aperto il Messaggero
Anche io sono molto lieto e dei
Essere qui
Se non con la più felice che voi siete ancora siate ancora qui presenti perché fisicamente ci sono così
Tante belle cose da fare i sabati ma il sabato mattina a Milano
Scala
E anche per me è un privilegio essere in grado di costruire su quello che abbiamo sentito dire capo Angelo inserita Bernardo
Quindi vorrei parlarvi patrigno degradante riuscire h spiegarmi qual è la mia atti tesi ha avuto il privilegio di
Ho avuto il piacere di far visita al venti diverse scuole di management interno al mondo
Nel mondo sono stato in grado di sviluppare determinati standard di eccellenza per parecchi sistemi o programmi distruttivi
Quindi vuole scavare nel problema e dicendo ok mi abbia bisogno di leader divisioni aziendali future ma colpi di finiamo
Vale a dire i nostri programmi nostri corsi sono efficaci efficienti rispetta la presene questi leader creiamo l'ambiente di apprendimento fondamentale per riuscire a essere ed in grado
Per far sì che questi siano in grado
Di diventare dei i leader di successo nel futuro la mia tesi è la seguente o Kenya economica sta cambiando il da un'economia manageriale in un'economia imprenditoriale
E la leadership nelle aziende al giorno d'oggi è cambiata da una foto con interazione sul management nella gestione medio delle attività esistenti a una riallocazione delle risorse
Attendo quindi fino allo sfruttamento e l'individuazione di nuove opportunità opportunità di essere competitivi
Si tratta praticamente
Di
Progettare coniare nuove cose che creino valore
Che queste possano implementarsi azzerarsi proprio per
Arrivare poi a distribuire tali valori tra i vari stakeholder
Troppo spesso e si può leggere tra l'altro anche i giornali di oggi si mentre che
In cento agisce male particolari
Determinate aziende di Private Equity stanno bussando alla porta o il Presidente vuole venderlo accompagni o col parte dell'azienda delle divisioni per creare valore
E quello che si vede ciò a cui si assiste
Una reazione spaventata della
Management che vuole protezionismo e chiede l'aiuto di
Passo al da farsi alla porta aperta sollevare il ponte levatoio e lasciarli fuori e quindi se ci sia questo protezionismo dei manager che essi fede a cui assistiamo troppo spesso è tra l'altro questo vale anche per Paesi
Che magari non mostrano dei risultati ottimi e questi paesi hanno l'inclinazione a
Protegge sia eccessivamente piuttosto che accogliere abbracciare l'economia e accogliere la concorrenza a livello globale
Come poi ancestrale ha già sottolineato quindi bisogna siamo ci siamo spostati da un'economia manageriale di gestione
Quello che è chiaramente si apprende nelle destinazioni nelle scuole di Amministrazione aziendale
Effettivamente essi
Allocano le risorse secondo determinate regole come si possono affrontare determinate risorse come si possono sfruttare determinati discipline o o o ad esempio finanza marketing logistica produzione come si possano sta organizzare insiste Marco coerente
Coesivo in un certo senso
Poi
Ci hanno sempre insegnato prima bisogna analizzare le attività esistenti
E poi partendo da lì si sviluppa un approccio particolare assecondare c'è si tratta di sviluppare nuove realtà però al giorno d'oggi abbiamo una focalizzazione su concorrenza globale quindi
Cose del tipo fai una cosa meglio per la vero un aumento di produttività del cinque per cento
Cercare di trarre profitto dall'economia di scale cerca di avere raggiungere laras punto più alto il picco della curva più dei apprendimento ecco tutte queste cose riguardano quello che abbiamo preso sino ad ora
Riguarda la competizione di tutto il mondo e riguarda anche i Paesi in via di sviluppo che essi trovano dieci volte in una situazione inferiore comunque un taglio di costi e cinque per cento non saranno in grado di gestire
Spesso in modo sbagliato e per farlo e bisogna
A rivolgersi abbracciare un'economia imprenditoriale è focalizzata sull'identificazione dell'opportunità nel mercato
Far sì che queste opportunità si verifichino in in modo dinamico in un ambiente dinamiche sfidante
Gestire
Il sistema globale della Rete tenendo conto anche di attività di adozione assente
è toni sviluppare nuovi valori nei mercati attraverso ad esempio nuovi dischi nella marketing la distribuzione nei servizi eccetera eccetera
Sugli i pizzini asili dare imprenditoriali come li chiamerei io
La persona che è in grado di gestire il cambiamento in un'azienda un cambiamento anche ingegneristico e far sì che tutti all'interno dell'azienda siano entusiasti
Di seguire di implementare il cambiamento voluto
è
Chi
è focalizzato sul cambiamento innovazione rispetto a coloro che sono focalizzati sulla gestione delle attività preesistenti sanno come questi innescano identificare questo presentata
OSP chiude oggi ho chiesto a molti studenti ad esempio no veniva sui corsi di
Gestione o neoministro azione AGEA aziendali è riuscita a identificare
Le opportunità o siete stati in grado di intenti identificare opportunità per la creazione dei valori in un ambiente che cambia
Cos'è che rifornisce un indizio su come fare questo in maniera sistematica
Ecco io finalmente la cosa successiva è
Se avete identificato e questa opportunità come
La pianificate a livello a livello di proprio pianificazione aziendale in maniera efficace ed efficiente per sfruttare le opportunità individuate e creare valore
Uno degli esempi più carini secondo me
Air guardare l'esempio ai Claude se guardiamo
Queste fa Folorunso hai posto che oramai tutti abbiamo al giorno d'oggi
Dove viene creata al valore tratto il valore sicuramente nomina protezione nella manifattura perché la Apple non ha
Prodotto da sola light o hard
Viene fatto di fatto offrono scusate viene prodotto di fatto in tal quale
From Luca qualcuno conosce in forte perché in fronte anche di fatto la società taiwanese che produce questo prodotto
Info tecnica ha la conoscenza ha individuato un'opportunità e ha capito che c'era questo desiderio di creare questo Marte mercato creare il brand
Posizionarsi
E alla fine
è stato in grado di sfruttare al meglio quella conoscenza in utili ben sostenuti e costanti
Quindi
La composizione attuale dei corsi all'interno delle scuole di business risponde a questi requisiti
Se considero i programmi corsi tradizionali nelle scuole di business probabilmente
Sta parlando ovviamente dei programmi di gestione di mezzo non ci sarebbe l'introduzione almeno a cento
Che cos'è l'azienda
E quali sono i diversi processi di business e le funzioni di pesi e le stime azienda insomma AIPAI si va avanti e si dice okay abbisogna di un'introduzione rispetto macro e microeconomia quindi e possibili lei imparare come analizzare l'equilibrio e se non c'è questo equilibrio come analizzare
Come le forze vi spingano ad un nuovo equilibrio mai siete introduzione rispetta le varie funzioni processi di aziendali che se la finanza cosa il marketing e se la produzione che sarà logistica
I professori che siano lì vi diranno probabilmente che
Il finti meglio relatore si corregge il professore di finanza vi dirà che la finanza la cosa più importante il professore di marketing dirà che la sua disciplina e la cosa più importante all'interno di tutte le in sistema
Ovviamente il al professore di produzione di logistica ritira ok questa la cosa più importante la disciplina più importante se no non puoi vendere niente eccetera eccetera quindi se siete molto fortunati e in un attimo programma corso alla fine vi diranno che
La gestione riguarda
Gestire un'azienda in cui tutte queste funzioni e questi approcci interagiscono in maniera sistematica e si spera in modo ottimale perfetto
Focalizziamo ci vorrà sulle attività attuali le attuali funzioni il business aziendali e processi aziendali per come la vedo io oggi quello che deve essere insegnato
O meglio e l'ambiente di apprendimento che dobbiamo creare per i nostri futuri imprenditori leader aziendali
Una realtà in cui
Bisogna chiedersi come il cambiamento e l'innovazione può portare nuove opportunità vale a dire nuovi valori nuova competitività e come queste opportunità possono essere riconosciute esiste un metodo efficace efficiente per riconoscere questa opportunità
è
Si tratta di una realtà neo che anziana in termini di economia o è un'economia evoluzionistica
Cioè l'equilibrio dove si trovava non c'è ma in equilibrio ed è un cambiamento con stante che creare equilibrio questo crea opportunità
Ad esempio parlando di imperfezioni mercati più imperfetti producono le migliori opportunità di fare utili
E allora come si definisce l'ho qui l'opportunità o le opportunità come vengono identificate e di fatto come possibile sviluppare dei modelli di business dei piani di business aziendali
Per sfruttare le altre opportunità e rendere
Questa cosa un successo le varie aziende
Penso che sia necessario un cambio paradigmatico a livello aziendale affinché
Questo genere di approccio venga stimolate perché noi abbiamo bisogno in quanto di economia occidentale
Vale a dire non possiamo concorrere secondo quello che abbiamo attualmente dobbiamo fare nuove cose in una patina protettiva ad abbiamo doveva sviluppare l'aspetto progettuale
Dobbiamo gestire l'intero processo della produzione e queste dato di fatto
è rappresentato da una rete internazionale di come Ekere e di attività di Ozon assente
Quindi bisogna individuare il valore del mercato e
Quindi i concetti di mercati marketing dovrebbero essere utilizzati per rafforzare il brand a rafforzare la reputazione l'immagine dell'azienda e dare migliori servizi
Bisogna anche avere una nuova organizzazione delle aziende l'azienda non è una realtà monolitica è flessibile basata su una rete flessibile dico di attività di come carenti terziarizzazione ha un suo nel senso e quindi
Bisogna focalizzarsi sulla creazione la gestione e la realizzazione dei valori da ultimo la parola valore e bene in questo programma istruttivo
Non abbiamo valore vale a dire si parla di finanza di marketing di produttività ma dove viene creato il valore come si collegano li varie funzioni rispetto alla creazione di valore e
Problema né
O il pubblico il pieno sviluppo o full giusto
C'è
Una certa resistenza potente nelle nostre scuole aziendali a fare quello che sta per riscriverli
Come in tutte le altre le organizzazioni e penso che questo tra l'altro valga anche per le organizzazioni italiane così come per le scuole di gestione aziendale
Quindi Presidente qua abbia sentito anche nella prima sessione c'è una resistenza naturale cambiamento perché le persone non si fa Quallizza sul cambiamento perché dicono sempre qual è il mio interesse rispetto al cambiamento
Visto che comunque vogliono difendere la posizione raggiunta attualmente perché punto dicono
Nostro risultato sino ad ora inoltre buono e di conseguenza non c'è bisogno di un cambiamento
Solo chi non si trova bene a una certa predisposizione a cambiamenti in secondo luogo l'organizzazione gestita insegnato a livello di business school
è ben disciplinata
O meglio in modo disciplinare le persone
Se oggi inclinate a insegnare da questa prospettiva Armone disciplinare in secondo luogo visto che importanti
Scuole business cumuli
C'era una ricerca disciplinare forte e programmi accademici forti proprio per resistere a questo cambio di paradigmatico
Quindi nella business con la scuola di gestione aziendale ha bisogno di voi
Hanno bisogno anche di rappresentanti
Del genere più chiusi Bruce qui il punto aziendali
Prati afferra lavorare al meglio quindi le persone non sono in attesa di una serie di me non c'è che cercano di lottare altera vere un'allocazione di risorse ottimale e a favore i leader e imprenditoriali
Devono essere capaci di cambiati fare il cambiamento di strutturarlo e tu e di creare quei sapere queste carisma affinché tutti credano nel cambiamento
PAI parliamo degli studenti di Studi passano di gli studenti scusate possano articolare quello che si vorrebbe avere e quale potrebbe essere anche la prospettiva futura anche i lettori
Anche per loro
è difficile programmare il cambiamento all'interno delle business CUR tenendo conto di delle
Sorta di una sorta di lobby che c'è all'interno delle business school
Quando sono diventato Rettore della scuola meno smentire alter darmi
Dopo aver lasciato in un il mondo accademico messa sonar trovato ritrovato il mondo accademico ho letto i loro programmi erano corse ha detto questo è un turchi
Per le tecniche di gestione attuali ma non è una realtà accademica che possa insegnare non è un programma accademico perché ne dobbiamo vedere come possiamo cambiare queste cose a quel punto
Qualcuno disse beh stai attento perché
Noi sappiamo che stiamo facendo la cosa sbagliato per le persone sbagliate nel momento sbagliato
Però bisogna avere successo ho avuto successo abbiamo successe e quindi per rifarsi che ci sia il cambiamento nelle business school di successo è ancora più problema in un certo senso
Rispetto alle Business Cuneo magari più deboli c'è una buona notizia però per l'Europa tra l'altro perché le business CUN americane soprattutto quelle di successo
Attualmente hanno un grande problema a riuscire a strutturare questo incidente di cambiamento dentro se stessa e la propria organizzazione e quindi probabilmente i quali non abbiamo le due bis ciascun più flessibile effettivamente stiamo assistendo ha un grande cambiamento grazie magari anche al processo di Bologna Bologna apra un senso
è comunque una realtà in corso e questo potrebbe magari permetterci di strutturare meglio cambiamento
E poi ovviamente i rettori delle bis scure
Anch'io bisogno
Di s'astenne al cambiamento
Proprio per supportare i clienti gli studenti è successo la mia conclusione
La realtà ringraziarli migratoria da un'economia e imprenditoriale a un'economia pubblici
Sempre più giù di cambiamento il imprenditorialità
D'accordo per come la vedo io è un atteggiamento fondamentale per avere successo
Nona
Questa realtà di cambiamento del business e la gestione del fatene far parte di programmi principali della BSE Scurti quindi bisogna
Allontanarsi da un approccio manageriale aziendale a un approccio imprenditoriale
Elvis ci vuole di partecipazione per riuscire a strutturare cambia le integrazioni le
Ventidue maggio grazie posto
E adesso darei la parola al professor bravo come ho detto
Rettore loro sono andato a trovare all'Aias Bindi
Al Campos e ho visto che c'è proprio una vera e propria visione che alla base di questa bestia escute piuttosto recente nella storia delle business con grazie Andrea
Anch'io vorrei ringraziare gli organizzatori
Che questo simposio per avermi invitato a un vero piacere essere qui
O lo spiacevole obiettive dia stare tra voi e l'intervallo del pranzo ma mi auguro che amiche seguire Ethiel nella mia presentazione
Dal mio spicciola
Che osso diviso N in quattro parti chiare l'attiva all'economia
Indiana e l'istituzione
Il sistema di istruzione i cui indiano parlerò dei leader
Al sistema e indiano di istruzione nei problemi sottostanti poi unna spot pubblicitario sull'Ajax birra quello che cerchiamo di fare le sfide che ci ha stendono
Allora e il bisogno indiano di leader e i talenti lei con anemia indietro indiana
Già nella novantuno era pensi ma stavamo quasi andando al fallimento fa il Governo decise di liberalizzare quindi a tutti i controlli e per ci talmente sono stati
Resi più semplici è stata resa più attraente agli investimenti anche noi avevamo Land aumenti palesi
Se
Nonna aveva altra scelta il Governo altrimenti saremo falliti dal vero e abbiamo visto finalmente i benefici di questa liberalizzazione ora abbiamo una la classe media e in crescita diversi settori ne boom
Condotti ovviamente dalle società di software qua trenta quaranta per cento
Credo che non la sessione di ieri e l'uno dei professori
Ha detto che prima ancora che il Governo se ne accorgesse la le società di software stavano già accrescendo quello non hanno potuto interrompere i loro successori comunque tutti gli indicatori
Ci dicono che cresceremo sostanzialmente nei prossimi anni
Anche il settore immobiliare al dettaglio alimentare farmacologico sono tutti i settori anche quello manifatturiero stanno migliorando
Quindi il business è indiano e i suoi leader si fidano delle loro capacità
A cosa che all'inizio era un po'latitante o quando c'è stato questo inizio dell'Abu ma con le liberalizzazioni i leader non sapevano lobby se si stavano comportando nel modo migliore ma attualmente invece
I leader ora hanno sviluppato dei prodotti che possono essere venduti anche all'estero quindi tutto ciò significò che abbiamo bisogno di talentino soltanto tecnici ma anche
Manageriali perché l'organizzazione manageriale diventata molto importante abbiamo le molti nazionali o le transnazionali iniziali
Le società indiane non amavano questa terminologia ma visto che ormai siamo diventati leader di queste società multinazionale annoiano e le abbiamo accettate anche noi abbiamo modo
Le persone che si recano all'estero per
Studiare prima non tornavano c'era una fuga di cervelli mentre invece adesso la tendenza si sta invertendo
Prima molti rimanevano negli Stati Uniti
C'è quindi questa tendenza verso la richiesta di una
Sistema di istruzione migliore e più elevato
Per darne una spiegazione di come funziona il mondo dell'istruzione via capirete anche che i problemi che avete in Italia sono molto simili ai nostri
La grande fornisce mio ci sia quella che regola il nostro sistema di istruzione abbiamo anche un Consiglio per la l'educazione e li
Soluzione tecnica che è ingegneristica architettonica e anche del mondo terziario degli dei manager
Ai esiti dice per esempio il sistema universitario Habay bisogna ottenere il permesso dalla Commissione ma
Se si pensa che si tratta di un altro Tura per la mane ci mantelle esiti dice no bisognava ottenere anche il nostro permesso non uno solo
Controlli si muovano dal settore dell'industria al
Istruzione in India sia possono dare lauree
All'interno dell'università ovviamente
Seattle si possono ottenere delle opera ovazioni anche da parte di ministeri diversi
Un altro modo Perra dare lauree a Veron Parlamento che deve passare una legge speciale la ai night si è avuto questo status è altra istituzione
Mai le istituzioni e rimanerci Manta nella maggior parte non hanno questo status alcuni anni fa hanno chiesto al Parlamento di passare una legge
Ma temevano però che ci sarebbero state troppi controlli da parte della governa quindi danno una diploma è iscritti migliaia valida per all'educazione istruzione tecnica diploma e Laurora e
Gestisce anche alcune università edilizia il problema è che c'è stata una crescita sempre in aumento per
L'istruzione nel management nella gestione agente
Alé ce ne sono state mi ha reso noto saltate su come il fondo del due mila e trecento la cifra citata alcune zone Celant eccellenti ma la maggior parte purtroppo non sono molto valida la
Iscritti desidera controllarle sfortunatamente
Invece di avere dei controlli separati
Nonna c'è una politica valida per tutte le istituzioni e dunque
Colpisce sia quelle buone che quelle negative delle business ciascuno è proprio questo il problema della normativa non distinguono tra
Le erbe scuole ha buone quelle cattive
Emettono solo leggi e regolamenti
Nonna e bisognasse ad attenersi alle alle regole per per esempio cambiare i programmi ministeriali eccetera
Quindi non si può cambiare il programma senza dell'ora l'approvazione senza dichiarare quanti studenti essi hanno quanto sono le rette eccetera eccetera in India
Parlando delle
Scuole di istruzione superiore il quelle private sono molto buona ma a livello di cose già università soprattutto per l'educazione professionale sono
Poche le istituzioni e privati che sono molto buone ce ne sono alcune ma la maggior parte le migliori sono pubbliche sono sovvenzionate dal governa alla mia per esempio sponsorizzata dal Governo
Comunque nonostante le presenti a istituzioni positive in India si aveva la necessità di a formare dei futuri avere delle dirlo futuri di ottime livello
Intermedia ricerca Diarra anche in globali purtroppo gli emiliani e non sono presenti e quindi
Quando io ho iniziato a lavorare lì circa sei anni fa la mia intenzione era quella di attirare la maggior parte di istituzione dei dia top arranchi Enna di tipo privato questo questi ponevano Linden fase sulla ricerca e quindi da noi si fa molta ricerca
è difficile ovviamente quando si comincia a lavorare all'interno di questo genere di istituzioni e via raggiungere immediatamente ritmata e desiderato
Perché quando diventa nota o famosa questa ostruzione ed è grazie ai docenti e professori che vengono chiamati ad insegnare in questa scuola
Ma spesso il professorino alla accettano immediatamente di andare a lavorare in una nuova istituzione prima di vedere se questa tesi si gode domande di una buona fama quindi bisogna cercare di rompere questo circolo vizioso che forse
In India non di cui non sia consapevole e quindi per iniziare
Albergo diversi ho invitato diverso sia visiting professor Sen e avevo due ottimi docenti ordinari
Quindi e piano piano o questo è stato il mio modello di azione abbiamo una numero limitato di docenti diciannove però aumenterà quest'anno
Però all'anno scorso abbiamo avuto centocinque professori associati pesa il segno
Process
Quindi si creano o delle dei team di lavoro e sono presenti all'interno della nostra istituto quindi il modello dal portafoglio ma che a un terzo dell'insegnamento è stato
Portato avanti dai professori ordinari e un terzo due terzi
Anzi da ed esigenze
Ma nei prossimi tre cinque anni vogliamo invertire la tendenza del modello sarà sempre quello di avere molti a professori associati
Però
Te che terranno dei corsi però aumentare il numero di ai professori ordinari e quindi corriamo vogliamo passare ad un numero di docenti di quaranta circa
Quindi siamo cresciuti
Abbiamo centoventi studenti inizialmente adesso alle abbiamo quattrocentoventi abbiamo un consiglio al più gli esecutivi crea
Decidono
Tutta una serie di a
Direttive all'interno della nostra istituzione
La nostra alberi Giovanna
I
Importante ovviamente si ripercuote anche sulla dimensione sul contributo che possiamo avere sulla il nostro Paese abbiamo collaborazione con l'acca e lo coccola Landoni scusa abbiamo
Tutta una serie di collegamenti con centri di eccellenza e ne abbiamo quattro all'interno per l'imprenditore dal fra finanzia manifesto capacità ma riflettori era
E Nenni daremo inizio altri due una nel mare smantella l'altro il change management
Siamo molto lieti di a vere o uno stile exchange con Bocconi e con altre ventisei università torna al mondo
I fondi
Non Lia riceviamo sempre dal Governo quindi dobbiamo ovviamente trovare finanziamenti e donazioni
E il costo dell'istruzione è piuttosto elevato nel nostro Paese hanno ai nostri studenti ottengono borse di di studio e non hanno problemi ad ottenere prestiti il che significa
Che
Nessuno di alcune loro che si iscrive all'Aias BE non da verrà accettato a causa della condizione sociale perché viene
Data la possibilità di iscriversi a tutti i programmi sono dunque aperti c'è il ci sarà la possibilità anche di organizzare una dottorato ma questo si verificherà fra tre anni perché ad ma ho bisogno di più personale docente quindi dopo aver pagato parlato della I est d'Italia Indian Skoularika Baise emersa
Vini e parlo dei problemi annosi del nostro Paese abbiamo appunto i limiti della attrattività a dei ai docenti ai del nostro Paese che non avvengono molto volentieri perché ci sono tutta una serie di limiti da parte del nostro Governo però all'invernata tendenza si sta invertendo abbiamo professori e docente che arrivano da tutto il mondo dagli Stati Uniti da Singapore spesso a questo nonna si verifica perché non abbiamo le capacità finanziarie di pagare gli stessi
Stipendi che ricevano i professori statunitense livelli statunitense tuttavia stiamo a muovendoci in questa direzione
Abbiamo
Quattrocento venticinque studenti AN avremo quattrocentosessanta nei prossimi due-tre anni
Ma è il mondo aziendale soprattutto nella settore software agisce e si comporta de diversamente credono che noi stiamo crescendo molto lentamente
E quindi riceviamo diverse critiche
No voi comunque stiamo a muovendoci proprio grazie agli stimoli che otteniamo dalla settore della software
E dava anche allora abbiamo ricevuto diverse idee
E
Il prossimo anno avremo trecentoventi e forse quattrocentoventi quattrocentoquaranta studenti e ci stabilizzare no e cinque sessanta dovremmo viste Albere ottocento
Mila studenti non possiamo crescere a questa velocità
Se non crescente e mi disse Luigi
è meglio che scriviamo c'è un cartello che a
Che dice non riusciamo a crescere ma le istituzioni accademiche purtroppo non possono crescere alla stessa velocità lo stesso ritmo delle aziende che hanno successo come appunto quella dei software
Quindi la concorrenza è presente soprattutto dal punto di vista dei docenti e degli studenti otteniamo e lì accettiamo con la Lima scovati e sette venti quindi da questo punto di vista stiamo andando bene abbiamo due anni di esperienza abbiamo un programma di un anno che è diverso rispetto agli altri programmi indiani
Il nei nostri obiettivi
Di in questi corsi annuali dovrà Nora rimanere perché abbiamo anche avuto delle imitazioni ad altre Facoltà dunque questo significa che hanno successo però
A livello internazionale ovviamente non possiamo così concorrenziali
E questa è una sfida a terra attrarre sempre più studenti e docenti dopo
Aumentare la nostra e alle nostre accrediti
Riguardo al sistema indiano abbiamo delle isole di eccellenza come la eletti Aias via Ierna
Altre istituzione ma l'azione governativa è necessaria per riuscire a dare stimoli a migliori a tutto il sistema accademico abbiamo bisogno di maggiori finanziamenti e maggiore personalità versatilità e flessibilità ma purtroppo i finanziamenti non sono a livello statunitense
Come mi è sembrato di capire anche in Italia un problema i normatori debbano essere più dei fasti leccese ore non dei o controllori
Quindi vorrei dire che è necessaria s'è una strategia da seguire per formare il leader
Di imprenditori sono importantissime e abbiamo dei corsi di questo genere la leadership si definisce in modi diversi da gente diversa quindi non voglio entrare nel dettaglio su come si definisca
O non è l'abbiamo neanche il tempo però abbiamo un corso che si chiama il programma di sviluppo di leadership e tutti gli studenti hanno l'obbligo di frequentarlo uno dei grossi problemi che abbiamo sono alle
Attività e le strategie produttive
Da insegnare a una condizione necessaria non sufficiente perché era una volta dipende da come si definiscono i leader masse
Sono coloro che sono responsabili dell'attuazione delle implementazioni occhi semmai in India abbiamo diversi leader
Che portano avanti delle strategia che però non ha attuano e quindi ovviamente il tutto non ha successo
Quindi
Direi che una cosa è parlare e l'altra cosa e fare prima bisogna agire e poi bisogna parlare secondo me è questo
Dovrebbe essere sicuramente è un atteggiamento più appropriato da seguire alcuni pensa nocche
è proprio la manodopera a basso costo che aveva spingere la crescita e l'India forse sia all'inizio ma attualmente
è grazie alle competenze tecniche a valore aggiunto che sono i driver della crescita economica dal nostro Paese
Negli Stati Uniti ha visto un filmato chiamato alzo est
Una società americana che decide di fare outsourcing però un call center in India
E anche nella produzione manifatturiera poi uno degli ex Setti ex a chi deve andare in India non ci vuole andare ma poi dopo ci deve andare altrimenti se poi per bene sei paia non accetta questa cosa perderà totale stock options si si licenzia e quindi va in linea comincia a lavorare in India comprende la cultura indiana ce la fa
A portare avanti tutta una serie di cose e diventati successo tutto il processo di outsourcing appare il boss a un certo punto gli dice bene ora che
Queste operazioni funzionano India dobbiamo fare outsourcing e in Cina quindi anche a livello di ex ex CTR bisognava capire che
Il vantaggio non vale basato solo sulla manodopera a basso costo ma su altre cose e questa è una sfida per le istituzioni della dell'istruzione
Noi crediamo di avere le carte in regola per raggiungere questi obiettivi è ancora una volta grazie agli organizzatori per avermi invitato
Più il mafioso grazie mille professore Ra
Nonostante queste capitali umane così ricco sembra proprio che anche in India avviati gli stessi problemi che affrontiamo né ignorata quando ho visitato e sono stato uno di quattrocento
Toro studenti che è una roba solamente gli stranieri solamente un era italiana in quella selezione
Quindi penso che si possano concludere i lavori mi spiace
Per il fatto mi spiace perché di fatto non abbiamo più il tempo neanche per affiliare elettivamente neanche in questa seconda sessione di cene saggista Stati piuttosto chiari
E questo messaggio forte per i più giovani e i miei colleghi e amici mi chiederà mi mi devono scusare intorno agli italiani più celere di libero il Presidente lo mostruosità Mario Monti io
Presidente io avessi esse professor Marchetti di
Venire per un saluto finale prima di questo tuttavia
Poiché non avevamo invitato il tema della mattinata era legato a
A classe dirigente ma ovviamente anche al sistema dell'università della ricerca avevamo invitato il Ministro Mussi
Che non è potuto intervenire e ha inviato una lettera che ci ha pregato di leggere ecco la leggo sinteticamente cari partecipanti al Forum Economia e Società aperta
Sono rammaricato di non poter essere con voi alla conclusione di questa iniziativa con ora al nostro Ateneo e tutti coloro che l'hanno promossa in quanto impegnato a Trieste per Wall formule esco G otto formazione ricerca e innovazione una nuova partecipa allo sviluppo sostenibile
Il mondo sta cambiando circolano per il pianeta sempre più beni materiali e immateriali
E sia pure con maggiore difficoltà
Sempre più persone si spostano per lavoro da un Paese all'altro spesso da un continente all'altro viviamo in una società per attacco nuovi protagonisti e molte economie rapidamente emergenti
Ma il mondo è stato colma il mondo è stato così ricco mai l'economia è stata così variegata
Dobbiamo accettare la sfida della società aperta fondata sulla conoscenza e dobbiamo rilanciare
Non possiamo farci vince da mio P egoismi paralizzare dalla paura della contaminazione dobbiamo cogliere tutte le norme o opportunità della Società aperta fondata sulla conoscenza
Il terreno da recuperare da parte l'Italia e tanto il nostro sistema produttivo non crede nella ricerca le nostre impresa a parità di fatturato investono in ricerca scientifica e sviluppo tecnologico tre e quattro persino cinque volte meno
Delle delle imprese di altri Paesi dell'Europa del nord America dell'Asia
Sotto una Montezemolo è già andato la nostra economia è ormai tra quelle più rigide meno competitive la nostra specializzazione produttiva fra quelle più tradizionali meno innovative e questa la causa strutturale delle nostre difficoltà
Dobbiamo di Ficarra specializzazione produttiva del Paese dobbiamo modificare la vocazione profonda della nostra economia dobbiamo intanto la società e l'economia della conoscenza
Certo abbiamo difficoltà anche nel nostro sistema di formazione nel sistema pubblico di ricerca investimenti sono pochi e non sempre viene riconosciuto il merito stiamo lavorando per immettere più merito più risorse nel nostro sistema di formazione di ricerca
Tuttavia molti tra i nostri docenti universitari per i nostri ricercatori vivono di necessità in una società aperta costretti come sono a confrontarsi con i colleghi del resto del mondo
E a quanto dicono le indagini internazionali in questo confronto non sfigura no affatto né pre che attività né per produttività
Anche gli studenti che escono nostro insita quando si confrontano con i giovani di altri Paesi non scrivono affatto non è un caso se la comunità italiane e tra le più numerose apprezzate nell'esitare i centri ricerca americani chiederanno cervelli da tutto il mondo
Così che abbiamo un fungo su cui far leva per entrare nella società della conoscenza
Il nostro sistema universitario è nostro sistema pubblico di ricerca e da qui che dobbiamo partire per accettare la sfida della Società aperta e anche per rilanciare per proporre un modello diverso di sviluppo
Non dobbiamo infatti dimenticare i grandi problemi che l'umanità quelli per dirla con Joseph Stiglitz relativi alle promesse infrante della globalizzazione ma il mondo è stato così ricco ma mai è stato così disuguale
E quelli relativi all'impatto sull'ambiente le attività antropiche primo fra tutti i cambiamenti del clima celebrati dall'uomo così che dobbiamo costruire la nostra azione lungo le coordinate definite da due assi quello del merito
E quello della società aperta e quello dell'equità e della sostenibilità ambientale questa e la sfido ad accogliere vi auguro un buon lavoro con stima Fabio Mussi
Due
Brevissime parole da parte mia
Le considerazioni rapidissime iniziando con un interrogativo
Abbiamo sparato nel mucchio della genericità con le nostre iniziative
Abbiamo dato vita
A una kermesse o un colossale
All'incirca equestre signori venga bravo
Trenta tigri del venti del Bengala e centinaia degli acrobati giocolieri
Abbiamo insomma fatto qualcosa di disordinate verde affetto
Io
Con tutti i sensi del limite esercitando anche autocritica credo che non sia stato così
Credo che un filo rosso ci sia stato
Che le manifestazioni siano state tutte composte e rigorose
E che
Il filo rosso sia appunto quello della dimostrazione
Come molto e ci sia da aprire
Come tante porte senti chiuse come tante porte siano sciocchi uso eccome non bastino solo spallate per aprire le porte chiuse e le porte semichiuse
Ma
Come vi siano molti problemi e Lei soluzioni siano completa
Interventi quali quelli del ministro Padoa Schioppa o dell'amico Martinotti questa mattina
Che hanno avuto accenni critici sua spetti chiedo a voi abbiamo trattato
Non sono per noi voce stornate
Sono riflessioni critiche che ci aiutano a comprendere la complessità
Dei problemi
Il pubblico
Abbiamo avuto un pubblico giovane
Un pubblico di varie collocazioni
Noi ci siamo contati fra addetti ai lavori che il già accordi vedi vanno questa o quella impostazione
Non abbiamo chiamata a raccolta queste o quelle militante abbiamo cercato di essere
E credo
Siamo riusciti ad essere polo di attrazione e di coesione abbiamo cercato Petre dove si è riusciti dica lamentare l'attenzione
I soliti volti i soliti noti erano una minoranza grazie a Dio la maggioranza il reato persone diverse dai soliti noti dei soliti importi
Abbiamo cercato ancora di portare il discorso su temi alti e i grandi ma non per questa strada
Abbiamo cercato di offrire strumenti logici sistematici irrazionali
Che a nostro avviso
Consisterebbero
E offrono gli strumenti per poi risolvere e prendere una posizione formarsi un'opinione sui tanti contingenti temi
Che la realtà economica e sociale di ogni giorno Ciclosi
Abbiamo cercato di
Seguire il filone
Del confronto
Basato sulla ragione
Abbiamo eseguito il metodo dell'analisi l'abbiamo detto tante volte del
Vantaggi e svantaggi delle difficoltà sapendo che questo è un metodo difficile pieno di insidie ma non abbiamo chiamate a raccolta
Attorno a presupposti ideologici preconcetti commercio altri temi molto spesso e forse anche oggi a dire
Fra i tanti
Temi usciti vorrei segnalare
Due
Concetti
Una parola che uscita molto è una parola l'espressione che non uscita da questo convegno
La parola che è uscita
La parola merito
E mi fermo qui
Mi ritorno meritocrazia perché nell'espressione meritocrazia Cencelli c'è quel tre sia
Che ha un significato negativo che significa posizione
Chiusa di potere
Mentre per noi merito e conquista conquistati sappiamo deve essere accompagnata ecco che noi non neghiamo
Problemi di policy e l'abbia detto fin dall'inizio milite conquista deve essere accompagnata da strumenti tali
Per cui
Pongano condizioni di partenza idonea a fare effettivamente prevalere a parità di condizioni il miglioramento
La parola che non abbiamo usato
La parola più uscita poco ed è questo il convegno di questi temi
E la parola
I tempi Keith Haring esclusi
Ho identità variamente coniugati una parola l'ho già detto in questi convegni che a me preoccupa perché non vorrei che molto spesso
Sia una declinazione di particolarismi
Di
Nazionalismi di populismi vecchi e nuovi cioè il contrario di quel che noi vogliamo noi crediamo che una società aperta
Sia la precondizione per esaltare anche tutto il buono che c'è nelle identità nelle tradizioni storico culturali
Dirà il tempo se abbiamo colpito nel segno che abbiamo seminato qualcosa
Certo per noi questo metodo è un metodo che speriamo dia frutti anche in futuro
Per quel che riguarda
Un giornale
Parlo quindi nella mia vita veste e un editore
Quello che è avvenuto oggi convince è che l'informazione
Ormai
E un insieme di interventi
è la carta
E l'UE ebbe e laiche essere presenti con avvenimenti e manifestazioni sul territorio andando a cercare il collo chiare con i lettori e potenziali lettori
Questo è un significato diciamo profondo che noi abbiamo
Chiudo Mario morti completerà i ringraziamenti da parte mia
Il ringraziamento è agli staff deve due organizzazioni
Lo faccio anche qui nomi perché se
Sarebbe ingiustizia versi molti generi vita abilmente non sarebbero nominati ma le nostre strutture
Uffici aventi le nostre strutture
Di relazioni esterne di Ufficio Stampa e tutti i nostri ragazzi le magliette bianche che abbiamo
Gli addetti a tutte le varie funzioni hanno lavorato in modo splendido compassione con spirito disco antica anche questo un risultato di cui vi ringrazio
Ringrazio il professor Marchetti per avere espresso il mondo così efficace valutazioni e sia pure molto contenute emozioni che condivido pienamente
Ringrazio anche e con lui il Corriere della Sera per questa straordinaria cooperazione tra le nostre due istituzioni
In questi giorni è stato ricordato più volte che Corriere e bocconi hanno avuto nella loro storia tanti importanti momenti di incontro e di incrocio
Credo di poter dire Gaetano che con questo Progetto Corriere e bocconi hanno dato vita a un impegno comune senza precedenti
Impegno comune del quale queste giornate sono state solo una prima manifestazione come dirò tra un attimo
Le persone che al Corriere alla Bocconi hanno contribuito con il loro talento e con la loro passione a ideare e realizzare questo forum sono numerose
Anch'io mi astengo dalla nominarle
Ognuna di loro ognuno di loro sa che abbiamo molto apprezzato la loro dedizione e il loro contributo
Siamo grati alle istituzioni pubbliche e all'impresa e pubbliche e private che ci hanno sostenuti e accompagnati
Grande grazie relatori quelli ancora qui presenti questa mattina e a tutti gli altri e ai partecipanti in quest'Aula
Ne in molti luoghi della Milano che si è
Aperta
Al nostro desiderio di approfondimento pensate che mi è stato detto io non ero presente al Globo in piazza del Duomo
Che non è stato oggetto finora di contestazioni no-global forse anche perché si è visto come sia critico e moderato e costruttivo il nostro approccio alla globalizzazione sia tenuta l'altra sera la presentazione di un libro e a una certa ora si è dovuto per chiudere il globo
E le sono proseguite discussioni informali capannello in piazza del Duomo su quel libro sui problemi che quella tematica poneva Milano diventa
Ai parchi Cornaro
E
Vorrei anche ringraziare la stampa che adatto molta copertura al forum e mi sembra
Abbia accolto lo spirito nuovo schietto aperto alla fiducia con il quale ci siamo
Impegnati in questo esercizio civile
Milano
Io devo dire ho sentito
Reazioni di meraviglia che mi hanno meravigliato da molte persone in questi giorni e qualche reazione di entusiasmo quasi che la società civile aspettasse una piccola scintilla
Aspettasse divenire invitata stimolata guardare dentro a se stessa e al di fuori verso la cosa pubblica
E si poteva pensare che nell'Italia dei talk show televisivi i cittadini fossero si è interessati ai dibattiti sulla cosa pubblica ma
Prevalentemente al seguito di una motivazione
O legata al piacere del sangue la polemica violenta
E non abbiamo visto cittadini appassionarsi in questi giorni a dibattiti che hanno avuto come elemento comune quasi quasi fosse una tacita intesa uno stile non polemico non partigiano
La voglia di capire i problemi di individuare possibili soluzioni
Mi ha fatto venire in mente come
Luigi Einaudi che
Molto
è aleggiato in questi giorni
Descriveva i buoni dibattiti che interessano i cittadini la libera discussione diceva Einaudi fra tutti coloro i quali avevano qualcosa da dire intorno ai problemi importanti per la nazione
Discutere il proprio il contro di un provvedimento
Le varie soluzioni di un problema
Decidersi a ragion veduta per la soluzione più conveniente era il vero bisogno del cittadino
Non quello di sapere se la soluzione era conforme al credo dell'uno dell'altro partito alla fede di uno o altro uomo politico
Questo lo si è fatto su problemi che non sono solo
Italiani
Il più delle volte le discussioni in Italia mancano di un vero respiro internazionale
Altre volte si invitano a consulto in uno spirito di autoflagellazione
Guru internazionali affinché si compiacciono di esprimere il loro verdetto sui mali italiani
Nostro forum abbiamo costruito su una convinzione di fondo ci sono problemi italiani a volte sono gravi
Ma non sono esclusi vitalità
Personalità italiane e straniere sono stati invitati a Milano in questi giorni a discutere problemi che sono globali europei e anche Italia
Sono venute indicazioni speriamo utili per l'Italia ma anche credo per l'Europa e oltre
E questo è esattamente la ragione per la quale per esempio il Presidente della Commissione europea Barroso accettato di venire aprire aprire i nostri lavori perché si aspettava e credo che abbiamo fatto fronte in parte a questa aspettativa un contributo da Milano per problemi che non sono solo italiani
Una
Caratteristica
Comune
Mia
Colpito ancora e cioè
Lo spirito non è
Stato quello così frequente
Dello scarico di responsabilità sugli altri che così comune nei dibattiti quotidiani tra politici imprenditori banchieri professori
C'è stata molta propensione a guardare in casa propria come ciascuno nessuno escluso debba possa muoversi nella direzione faticosa scomoda che ciascuno vorrebbe applicare agli altri e non asse del merito e della concorrenza
E
Nel mondo universitario
In particolare alla Bocconi siamo molto convinti della grande strada che ancora anche a questa università spetta
Di compiere e proprio sui temi che questa mattina sono stati discussi le forme di governance di chi incentivi incentivi riguardanti a ad aspetti delicatissimi come la gestione
Del reclutamento della progressione delle carriere insiste il sistema di incentivazione e di sostegno alle attività di ricerca i criteri per la revisione delle strutture retributive il sistema dei di valutazione dei centri di ricerca
La Bocconi in questo momento grazie soprattutto all'impulso del suo Rettore Angelo Provasoli si sta molto impegnando siamo lontanissimi dal ritenerci in una situazione ideale
Da proporre all'attenzione degli altri e non invece oggetto di necessario grande miglioramento ulteriore
Ci sarà
Un seguito a queste giornate non chiedeteci in che forma non lo sappiamo
Pensiamo che sia atto di responsabilità avendo grazie a tutti voi accumulato una grande massa di riflessioni importanti in questi giorni
Riflettere su queste riflessioni e decidere
Come farne tesoro come forse mettere alcune di queste riflessioni
A a a ad oggetto di attività di ricerca come altre possano invece animare ulteriori dibattiti
Dovremmo anche decidere Corriere Bocconi
Se proporci appuntamenti periodici ricorrenti a spettro piuttosto largo come è stato questo o se sia
Più proficua una modalità frammentata per tematiche e tempi
Non abbiamo perlomeno certamente io no no idee chiare in questo momento l'unica idea chiara
Che abbiamo che ho è quella
Che è emerso qualche cosa che nello stile nei contenuti nelle
Proposte nel metodo non va certamente
Disperso e la Università Bocconi ovviamente ha una missione che è diversa da quella del Corriere della Sera e a
Molto chiaro quello che
Non deve fare e credo anche quello che deve fare l'università
Non ha mai assunto e non assumerà
Come istituzione posizioni
Nel merito delle politiche o della politica mentre
L'università incoraggia e cerca di creare le condizioni affare affinché
I suoi docenti sui centri di ricerca
Anni meno
Con i loro contributi il dibattito di Polis e l'università assente anche il dovere e con questa iniziativa forse ha accentuato
La
Dimostrazione di quanto lo sente il dovere di contribuire
Ha rendere sempre più consapevole l'opinione pubblica sempre più sensibile la classe dirigente tutto questo ovviamente non è politica o solo giovare alle politiche
Creando un clima di maggiore consapevolezza su l'importanza
Di cose difficili ma vitali come un'economia aperta una Società per
E trattandosi di opinione pubblica di classe dirigente si vede come la confluenza tra un'università e
Un grande giornale sia cruciale
Grazie di cuore a tutti voi per essere stati protagonisti di questo impegno
Dichiarare l'erario
La
Pur chiarire
Bene
Allora vi è l'iniziale depuriamo sedermi al
Allora do il benvenuto a tutti vi ringrazio per essere qua in una mattinata di maggior soleggiata nella nostra Aula Magna
è un piacere un onore per me coordinare
Questa mattinata con relatori di prestigio avremo due sessioni una prima questione
Prevalentemente correlatori italiane anche se con ampia esperienza internazionale una seconda sessione correlatori venuti anche da lontano e che quindi ringrazio
E quali sono le tematiche che completeremo nel corso della mattinata dunque diciamo che sono legate ai due temi uno è quello del del Forum cioè l'economia la società aperta
E l'altro è quello che rappresenta il titolo proprio di questa Conferenza cioè
Preparare la futura classe dirigente come possiamo diciamo coniugare tra loro e
Questi questi due temi
Economia e Società aperta il nostro Presidente del professor Monti in apertura del Forum a
Mentre un atto il il fatto che vi sono delle spinte rinvigorito perverso una chiusura dei sistemiche in Italia che a livello europeo identificabili in protezionismo nazionalismo paura del diverso
Preparare la futura classe dirigente come si coniuga questo aspetto ma vuol dire di fatto cercare di creare le condizioni affinché
Si possa creare una a livello di sistema una classe dirigente appena fa
Questo ovviamente richiama anche a condizioni che riguardano il sistema di educazione superiore rispetto al quale ovviamente la nostra università indirettamente coinvolta università aperta cioè università libera
Diciamo una città competitivo università
Fondata sul merito sulla meritocrazia meritocrazia vuol dire ovviamente anche università selettiva
Fondata sulla selezione e non su altri fattori quindi aperta a chi si impegna e le ovviamente meritevole
Aperta vuol dire anche ovviamente aperta a chi ha diciamo non ha le condizioni economiche per accedervi e quindi anche caratterizzato da disponibilità di fondi per consentire a tutti di accede al sistema di istruzione superiore
In questa mattinata noi abbiamo relatori figlia del mondo accademico nazionale e internazionale figlia
Del mondo professionale quindi credo si possano mettere insieme
I gli elementi da un lato guardando alla domanda che viene dal mondo delle imprese delle istituzioni
Dall'altro guardando a cosa sta accadendo quali sono respinta cambiamento all'interno dei sistemi universitari
Mi piace richiamare brevemente alcuni fattori evolutivi che sono stati menzionati recentemente dall'economiche in una favela Pivetti temi universitari Emilio catene superiore a livello internazionale
L'Economist menzionava quattro principali pendente che credo sia importante ricordare la prima è quella della
Democratizzazione o massificazione del sistema di educazione superiore cosa vuol dire
Vuol dire banalmente che per esempio dal settantacinque al due mila la percentuale di studenti dei Paesi OCSE con una di adulti con una formazione superiore è passata dal ventidue per cento al quarantuno per cento
La seconda tesi tendenza riguarda l'economia della conoscenza la cosiddetta noleggio economi cioè in sostanza un crescente peso dei settori nell'economia fondati sulla produzione di conoscenza è chiaro che questo
Vuole anche dire un maggior ruolo il peso del dei sistemi universitari
La terza tendenza
E quello della globalizzazione che a volte non si coglie appieno per ciò che concerne i sistemi in uscita ed è noto ovviamente pioveva globalizzazione a livello
I sistemi economici un pochino meno a livello di sistemi universitari che cosa vuol dire
Vuol dire per esempio che ci troviamo in un sistema dove circa due milioni di studenti nei Paesi occhi studiano alle però al di fuori del proprio Paese
E infine la competizione la competizione ovviamente è molto nota nel sistema dell'impresa e lo è un pochino meno nei sistemi che questi tagli oggi le università le principali Università del mondo competono fra loro in modo molto aggressivo
Per fondamentalmente per poter attuare gli strumenti più brillanti per poter attivare i docenti più
Produttive a livello di ricerca e per poter attrarre fondi perché tutto questo ovviamente richiede
Fondi in Europa la la mobilità internazionale è cresciuta molto anche in seguito
Ai diciamo i principi stabiliti dalla dichiarazione di Bologna e questa mobilità internazionale ovviamente favorisce l'apertura dei macchiare del nostro nel nostro forum
Il Presidente Barroso in apertura del Forum richiamava al fatto che l'apertura e
Per certi versi parte del patrimonio genetico del nostro continente e che l'Europa è un po'un crogiuolo della Società aperta liberaldemocratica
E tuttavia tendiamo a guardare i sistemi diversi ettari il sistema diversità europeo oggi non è certamente fra i più competitivi
Non è quello che attira in modo più
Forte gli studenti più brillanti da altri continenti se uno guarda i parametri tradizionalmente utilizzati per misurare il successo dei sistemi diversi tali quindi per esempio il numero di premi Nobel
La posizione nei ranking internazionali la produzione scientifica vede che il sistema universitario europeo non è fra i più competitivi al mondo
I problemi che tipicamente vengono menzionati sono problemi che riguardano la governance cioè le regole che in qualche modo in gettano la l'autonomia la flessibilità dei dei sistemi universitari europei
E un secondo problema è quello del funding cioè quanti fondi vengono resi disponibili per
E sistema universitario su questo aspetto ovviamente ci sono opinioni un po'contrastanti mio collega Roberto Perotti direbbe che non è
Un problema di fondi ma un problema di altra natura
Ecco io credo che questo insieme di temi che mettono insieme diciamo l'apertura
E quindi il sistema universitario Berto e dall'altro la classe dirigente possono essere venne esaminati in questa mattinata perché abbiamo la fortuna di avere un panel di relatori
Che vengono sia dal mondo dell'istituzione delle imprese sia dal mondo accademico
E che quindi possono darci un'idea di quali sono le tendenze evolutive e quali possono essere le soluzioni ai problemi che ho menzionato guardando anche alle esigenze del del del mondo del lavoro
Quali sono le domande che vorremmo diciamo
Alle quali vorremmo cercare di dare risposta con con interventi il più possibile concreti che cosa chiede il mondo dell'impresa e dell'istituzione e la futura classe dirigente e quindi quali quali competente quali picnic quali esperienze
Come come possono quindi di conseguenza i giovani preparati al meglio per le sfide del futuro in una società che li porterà inevitabilmente a confrontarsi con giovani che vengono da altri Paesi altri continenti questo
Se dunque stamattina la seconda sessione avremo anche la testimonianza di Ventura o che hindi India scolo bene venti di I vera baltici
Porterà a testimonianza di cosa sta accadendo a livello di
Formazione superiore nel campo del management nel
Nel Paese
La mia gente
Come deve ultimo quesito il il sistema di educazione superiore di università diciamo rinnovate cambiare per venire incontro a questi fabbisogno a queste esigenze
E per poter meglio preparare i giovani alla alle sfide del futuro
Come dicevo abbiamo la fortuna di avere un panel di relatori molto qualificato Pietro corti storico della scienza Oxford ha insegnato ad Harvard da una parte esperienza internazionale collabora con la nostra diversità da diversi anni
E adulti però di moderare la prima sezione della mattinata che una flessione che terremo in italiano
Non credo che il Presidente Montezemolo abbia necessità di presentazioni
è una persona che tuttavia segue con molto interesse i temi che
O sinteticamente richiamato recentemente a intervenuto alla alla Luigi
Proprio su questi temi enfatizzando ruolo del del merito e se ho capito bene non ricordo male sistema del rischio cioè il fatto che i giovani debbano mettersi in gioco rischiare per un futuro
Legato a alla globalizzazione
Chiuso Martinotti Guido Martinotti è docente di sociologia alla Bicocca anche gli diamo una parte esperienza internazionale è stato within professor in diverse università del mondo
Il dottor Ambrosetti e fondatore e presidente dell'UPI Anna nausea Ambrosetti e
Credo sia noto soprattutto per agli eventi che annualmente
Organizza a livello a livello internazionale Roberto Perotti collega amico un economista di fama internazionale noto per i suoi studi sulle politiche fiscali ma
Si è in passato impegnato anche nel nello studio nella
Formulazione di proposte concrete legate proprio sistema universitario italiano anche provocatorio ma molto concrete che personalmente condivido
A livello di
Diciamo
Proposte per il miglioramento del sistema un suo lavoro del nostro splendido isolamento italiano n credo morto molti dei presenti
Quindi io direi di iniziare subito con il diciamo cuore della nostra mattinata ringrazio ancora una volta a tutti i relatori intervenuti e lascio la parola a Pietro per ma ruolo il moderatore della prima sezione della mattina
Grazie
Ringrazio per questo invito come ricordava
Andrea Sironi
Sono alcuni anni che collaboro con l'Università Bocconi inizialmente in quanto sono il direttore della rivista dei libri
L'edizione italiana è la miglior Cryo box e ho collaborato con la casa editrice la Bocconi che cerca con grande successo debbo dire di introdurre un sistema di universi presso in Italia sul modello più anglo americano che non italo francese
Cioè una University Press nella quale si faccia il lavoro di editori e non di stampe gli universitari e poi sono rimasto affascinato dalla Bocconi
Di cui avevo sentito parlare come nel mito di giovinezza
E ho conosciuto il professor Monti ho conosciuto altri colleghi pieno non apprezzato ammirato profondamente il loro sforzo la loro determinazione nel fare della Bocconi nel fare sempre più della Bocconi un punto di riferimento nazionali ed internazionali
Mi tremano un po'le vene ai polsi nel parlare di università ed il sistema universitario
Alla presenza del professor Martinotti che vero netta molto più di me io parlo però da una prospettiva che forse non è priva di interesse per voi
E cioè io ho insegnato per anni sia in Francia c'è in Italia quindi conosco il sistema statalista universitario dall'interno
E ho insegnato poi a Cambridge Harvard euro sono Oxford e conosco il sistema anglosassone per così dire dall'interno quindi prendetelo più come una testimonianza che non come un perentorio asserire di competenze che non mi competono in questo settore
E vorrei con modestia ma con fermezza a partire da alcune affermazioni apodittiche per arrivare poi a una proposta concreta
La prima affermazione che per anni io mi sono come il professor Martinotti vi sono arrabbiato mi sono fatto venire il fegato più grande del dovuto nel pensare a un'identità italiana poi un giorno mi sono reso conto di una cosa che da storico avrei dovuto capire molto prima
E cioè per quale motivo una università che funzione di uno Stato dovrebbe essere diversa dallo Stato che la folla
Non abbiamo assistito in Italia una proliferazione di Province assistiamo uno per le frazioni di università
Assistiamo a infornata e clientelari nel settore pubblico assistiamo informate clientelari nel mondo universitario
Cioè perché ripeto una università che funzione di uno Stato dovrebbe essere diversa nel bene e nel male da quello stato che la Fonda e la fai
è una domanda che vedrete avrà un'importanza alla fine un'importanza credo insomma cruciale
Cosa vuol dire una università di citato io ricordo che quando decidi di lasciare la Sorbona per ritornare ad Oxford il direttore del personale della fervore mi disse monsieur Busetta un funzione
Un eppure tante univo dimissioni voi lei non può
Dimettersi perché lei è un funzionario dello Stato
E quando dicevo ma io però vado via e questo li sconvolge ma molto c'è l'idea di funzionari che cosa vuol dire anche un'università di Stato contro un'entità private mi dà un esempio concreto immediato
Quando in Italia si fa un concorso professore universitario le pratiche devono essere tenute per anni
Perché vi possono essere contenziosi ricorsi al TAR eccetera
Ad Oxford dopo io sono stato preso per la mia cattedre tutte le pratiche sono state distrutte la settimana dopo
Questo già vi dà l'idea di cosa vuol dire un sistema privato privato intendo dire fondato sulla canta diritti pubblica non sulla contabilità amministrativa e un sistema in cui lo Stato
Come un panottico inventa Mita controlla tutto e tutto verifica e lascia aperte tutte le porte a qualunque possibile funzione
La conclusione di questa mia prima parte che purtroppo il sistema statalistico universitario cioè in cui lo Stato non solo decide gli stipendi i fondi da dare all'università eccetera ma determina anche le norme a volte Pertini contenuti degli insegnamenti
è un fallimento
Per quale motivo accordarvi Oxford nessuno ha fatto un dibattito sul tre più due il quattro più uno il sette meno tre il quattro diviso due cioè perché nessuno ha discusso di problemi di ingegneria amministrativa
Perché non ce n'era bisogno
Noi ad hoc su discutiamo settimanalmente ciò di cui gli studenti hanno bisogno e di dare un esempio poco
Secondo punto apodittico c'è un forte rapporto tra selezione e formazione
Noi parliamo di
Selezione delle classi dirigenti oggi il mio compito è quello di introdurre un po'un discorso sull'università che altri più competenti di me riprenderanno e quindi su questo vorrei soffermarmi un attimo
La formazione è strettamente connessa alla selezione
Dove la selezione include il merito come elemento non fondamentale certamente il merito viene preso sempre in considerazione ma non fondamentale il problema della formazione passa in secondo ordine
Più forte un sistema di selezione più forte il sistema di formazione
Perché in un sistema di selezione fondato sul merito la formazione deve deliberare la formazione deve formare
In un sistema fondato sulla selezione per merito i formatori sono sempre giudicati selezionati ci sono parametri per cui formatore viene giudicato nessuno andrà a studiare in un'università i cui studenti non vanno da nessuna parte
Nel momento in cui la selezione fondata sul merito cioè su
Divelto anche a volte non realizzato noioso prendiamo atto prendevamo anche studenti di cui giudichiamo il potenziale
Noi pensavamo che quello studente magari non è perfettamente formato ma un potenziale e investiva mosso quello studente
Quindi
E molto importante non perdere di vista il rapporto stretto che c'è tra selezione delle classi dirigenti dei circhi dirigenziali e formazione
Perché se non vi è selezione fondata sul merito non vi può essere a mio avviso formazione adeguata
E devo dire un altro problema che l'Italia e che in un Paese in cui se non vado errato circa il settantotto per cento dell'industria Vito di cinquanta operai e sono formate su industrie familiari io tutto rispetto per il gusto e cambiare dico semplicemente che è molto difficile
Da un punto di vista quasi antropologico sviluppare una cultura della selezione la selezione automatica e quella di prossimità familiare di prossimità ambientale di prossimità di mestiere
E quindi è difficile avere una cultura delle tradizioni dove di fatto i meccanismi di selezione sono legati storicamente a le condizioni di produzione di quel Paese
Se ciò è difficile per la selezione ne discende a mio avviso che anche la formazione paga un prezzo molto importante non si punta l'acceleratore sulla formazione perché non si punta all'acceleratore sulla selezione
Vuole applicare poi come terzo punto
Un insegnamento
Del professor Monti quando ci invita spesso a riflettere sulle differenze tra società Consumer orienti e Società producer orienti
Cioè quelle società in cui
Gli interessi del produttore interessi anche nel senso migliore della parola cioè le condizioni di vita e di progresso del produttore
Fanno aggio su quelle che sono le conseguenze diciamo sociali in generale
E una società fondata Consumer orienti diciamo quantomeno orientata sul consumatore e la società nel quale nel nella quale
Anche il produttore deve sottostare a delle regole che vengono di fatto emergono a volte spontaneamente
A volte tramite associazioni ma emergono nella compagine sociale
Bene io vorrei utilizzare questa questo modo di vedere le cose è questo questo sguardo per fare una distinzione tra università che sono professor riempito e università che sono Stio dentro gli enti sono due distinzione fondamentali
Vi faccio un esempio che cotico cosa utile perciò accanto e vorrei sapere quanti dei nostri colleghi universitari italiani potrebbero accettare ciò che accade ad esempio sforzo
Ad ogni passo io dopo dei tributi a degli under grave per un loro esame leggo una tesi di master esprimo un giudizio scritto leggo una tesi di dottorato esprimo un giudizio scritto
Finita la procedura
Il lavoro dell'undergraduate la tesi del master la tesi di dieci di e il mio giudizio vengono mandati a un terzo professore che io non conosco in quale farà la stessa il quale valuterà sia
Lo studente che mi
Questo a me sembra una cosa molto importante questa è una società questa università chiudendo rientra naturalmente la cosa è più complessa di ciò
Ma
Per dare un esempio molto concreto di che cosa accade in questo tipo di università ad esempio nelle università chiude entro rientri
Perfino nella facoltà e le facoltà come la mia quelli di storia che impegna fisica medicina economia certamente c'è un come dicono uscente che gli studenti debbono per portare lì non si sfugge
Però nelle Facoltà di storie di filosofia nel mondo ad esempio francese e italiano i professori impegna assolutamente ciò che vuole e molti di voi diranno beh ma questo non è male attenzione
Io potrei dimostrarvi che invece non si può insegnare ciò che si vuole perché in una università c'è un centro di enti la domanda che noi dobbiamo porci è
Che cosa lo studente deve sapere assolutamente uscendo
E noi dobbiamo porci il problema tutti che qual è la formazione che noi diamo a questo studente
Ora
Voglio concludere molto rapidamente anche perché il nostro illustre ospite deve deve
Lasciarci trave ora quali sono le conseguenze di quanto o enunciato perché non ho avuto il tempo evidentemente gli argomentare ho enunciato alcune tesi
Cioè appunto c'è una comporti differenza tra università di Stato le quali non possono non subire le pratiche dello Stato spesso non c'è una forte attenzione nel rapporto tra selezione e formazione
C'è una distinzione da fare tra
Università chiude entro rientri di università professor oriented
E qual è una conclusione che si potrebbe trarre da questo quadro certamente a mio avviso non esaltante
Anche in vista del fatto che voi sapete che l'Italia è uno dei Paesi che al più alto tasso di esportazioni intellettuale se voi girate per università del mondo trovate giovani formati in Italia perché poi l'università italiana anche punti di eccellenza notevole
Abbiamo studenti che ineriscono dall'università italiana per formati direttamente all'estero e questo credo sia una perdita
Io in generale per il Paese ma cosa si potrebbe fare ma io direi personalmente direi che occorre forse dismettere
Di dialogare con la politica
E bisognerebbe creare dei centri di eccellenza veri in Italia ora c'è anche la moda dei centri di eccellenza in cui il timbro professori dice io sono eccellente e crea un centro in cui i suoi amici sono tutti eccellenti questo a volte può funzionare a volte no
Io personalmente e per quello che collaborò per questo che con la procura
Io ritengo che una città Bocconi può
E a tutte le carte in mano per semplicemente
Voltare pagina sta già facendo moltissimo nei processi di selezione del personale insegnante nel processo di selezione degli studenti l'Università Bocconi a le carte in regola a la possibilità chi poter voltare pagina e imporre un modello che non potrà poi non essere seguito
Cioè io credo che queste defatiganti discussioni in cui vedo non partecipare ogni singola componente politica che dice la sua più o meno in modo pertinente non hanno portato sinora da nessuna parte e non credo porteranno da nessuna parte
Mentre il mondo cambia noi non cambiamo neanche il metodo di discussione di problemi che la formazione
Io penso che ripeto Bocconi a questa possibilità e naturalmente il ricorderà il presidente Conte rimonte tecnici ma anche la Luiss di cui sono presidente ma c'è volentieri creiamo
Concorrenza ma certo volentieri però direi che forse sarebbe più interessante
Cominciare a
Creare situazioni di University chiude entro rientri della Bocconi questo lo sta già facendo la Luisa conosco meno e me ne scuso e poi creare forme di
Rapporto paritario col altre istituzioni
Noi ad Oxford ci stiamo apprestando a creare un Center for Italian Studies che potrà essere collegato con Harvard eccone Majub
Nel quale ad esempio si potrebbero far circolare per forme di formazione ulteriore
Per forme di approfondimento tematico per momenti di studio visti dall'esterno ma con un occhio evidentemente sempre ancorato alla centralità del nostro Paese
Si potrebbero creare dei network virtuosi
Che bypassano di fatto la la costrizione della politica evidente che non si può ignorare la politica è evidente che la nostra università e i nostri sistemi di formazione restano per la stragrande parte di essi funzioni dello Stato
E quindi non si può abolire ciò con un atto di pura volontà perché sarebbe assurdo tuttavia ritengo che forse dovremmo usare molto di più quegli spazi di autonomia che di fatto esistono e su quelli anche con l'aiuto
Dei privati con l'aiuto di Confindustria con l'aiuto di chiunque abbia a cuore il problema della formazione delle classi dirigenti dei ceti di responsabilità di questo Paese ecco io credo quegli spazi possono può esercitare una funzione di traino virtuose
Altre soluzioni al momento non le vedo ma forse i miei colleghi in questo panel ne potranno darci qualche qualche parola di maggiore conforto
Io vi ringrazio per la vostra attenzione scusatemi per il tono apodittico di alcune mie affermazioni ma nello spazio di dodici minuti era difficile fare altrimenti e cedo la parola al Presidente Cordero di Montezemolo
Grazie io
Non posso
Iniziare questo mio intervento senza fare molti complimenti a questa settimana
Lo faccio con
Profonda convinzione
E lo faccio
Davanti ad una platea che mi fa piacere vedere non solo così numerosa ma soprattutto così giovane
Vedete tre anni fa quando
Diventa il presidente di Confindustria
Richiamai l'attenzione degli imprenditori italiani ma non solo degli imprenditori su tre
Grandi priorità
Su cui in questi tre anni abbiamo molto lavorato e su cui luce logicamente abbiamo intenzione di lavorare ancora di più concorrenza
Education internazionalizzazione qualcuno
Rimase anche nel nostro mondo un po'sorpreso ma come vogliamo alto ma i problemi contingenti irreali sono altri
Eppure credo che se noi andiamo a vedere uno per uno
Intorno a questi fondamentali argomenti noi giochiamo il futuro non remoto ma il futuro prossimo del nostro Paese
A me piace sempre guardare avanti io ho avuto la fortuna di avere idee aver lavorato con delle persone che mi hanno sempre insegnato a guardare avanti adatti delle sfide
A porsi degli obiettivi attirare l'asticella sempre più alta ma soprattutto
A
Vedere
Non a trenta quaranta cinquant'anni ma otto dieci anni
Dove vogliamo che sia il nostro Paese nel due mila e quindici quindi tra meno di dieci anni cioè domani mattina
Il tema dell'università e fondamentale io dalle parole del professor Sironi ho già capito e da quanto ho piacere spesso di leggere sul Sole ventiquattro il professor però che da quanto ha detto professor Corso decoro e conoscendo il professor Martinotti che ho poco da aggiungere in temi specifici che riguarda l'università perché già dalla sua elencazione
Io sono assolutamente d'accordo lo dirò brevemente
Ma se ci fermiamo un secondo mentre lei parlava professore riflettevo che ci fermiamo un secondo a a guardare concorrenza rischio competizione
Io vi faccio un esempio di questa mattina
Siamo qui siete qui
A riflettere a discutere
Ditemi fondamentali ditemi che non mi piace il termine ma debbono fare cultura in questo Paese perché un Paese che fa fatica
Ha poi
Mettersi in moto beh io credo che se guardiamo i dibattiti degli ultimi mesi liberalizzazione di concorrenza parli di dati cioè
I quello che quando eravamo alle scuole medie parlavamo il titolo dei temi
Beh i titoli stanno diventando di grande attualità e di grande centralità nel Paese gli svolgimenti lo svolgimento beh questa è cosa diversa è la vediamo tra un secondo
Ora credo che perché torniamo questi tre temi e guardiamo a questa mattina io sono qui con convinzione e con entusiasmo come Presidente anche
Di un altro università
E quindi la concorrenza dovrebbe essere sempre maggiore non lo è e lo vedremo
Ma lo sono qui a dirvi guardate che la LUISS e molto meglio della Bocconi in termini di internati utilizzazione qualità distratta nota scritta ma dico ma dico
Al cinquanta per cento scherzo è
Attenzione
Allora volevo dire
Vedete concorrenza che penso
Al fatto che dovrei fare devo essere serio quindi è per concentrato marchio fossi meno serio avrà il telefonino acceso per sentire dato cosa fa sta succedendo in questi minuti a Barcellona dove la Ferrari si sta giocando la pole position e allora
Non vedo l'ora che finisca il dibattito perché come vanno le cose perché è un weekend fondamentale per vedere
Il valore in campo all'inizio delle gare europei con i nostri concorrenti ed è un valore in campo fatto udita anche le menti tecnologici di capacità umana di organizzazione di innovazione in altre parole via etere
Migliori degli altri
Di vincere
E chiedo scusa in anticipo alla termine del mio intervento
Devo scappare a Bergamo a proposito di
Rischio e di concorrenza perché
Di all'inaugurazione direi del nuovo stabilimento della Brembo
Azienda d'avanguardia tecnologica nel mondo leader impianti frenanti di un imprenditore che si rinnova con
Chiaramente e pone al centro del suo lavoro come tutti i veri imprenditori italiani il tema della continua
Innovazione a trecentosessanta gradi che non è solo di prodotto di processo mai di organizzazione di uomini di quanto
Allora
Avendo l'onore e il piacere di parlare oggi con voi credo che
Voi avete sentito per esempio parlare chi c'era ieri Sergio Marchionne che faceva l'esempio della FIAT
In cui
Concentrazione sul merito
Sui propri prodotti ma fondamentalmente mettendo al centro della propria attività i propri uomini le proprie donne i propri collaboratori e i propri clienti concentrandosi su quello che le aziende fanno fare
Si può vincere si possono vincere le battaglie
Credo però che a monte di tutto questo ci stiano crei interrogativi precisi
Uno la centralità che nel nostro Paese dobbiamo dare all'education dalla scuola elementare in poi
Vedete
Io sono poco più anziano di voi era un ragazzo negli anni Sessanta
Che aveva una grande ammirazione per dei leaders di allora che sapevano parlare alla gente che sapevano parlare dei giovani che sapevano dare delle sfide e che sapevano mettere come Kennedy le idee al centro
Se io vedo
Il primo discorso del Cancelliere tedesco Merkel quando fu
Insignita della della carica mite disse
Noi tedeschi siamo di fronte ad una grande sfida che la competizione delle idee
E la competizione delle idee che significa Eccher i più bravi e imparare dalle scuole elementari
Credo che
In un dibattito italiano
Spesso triste
Certamente molto oltre al fatto autoreferenziale spesso fuori dalle impedire realtà del Paese
E difficile sentir parlare di questi argomenti oppure sentiamo parlarne molto nei dibattiti e poi abbiamo l'assunzione di precari da inserire nella scuola senza nessuna selezione
Oppure abbiamo una situazione ancora oggi di università italiana che in alcuni casi sta diventando
Università condominiale perché a differenza di altri Paesi e a differenza di una realtà geografica imprenditoriale territoriali italiana molto specifica non si parla di centri di eccellenza ma di moltiplicazioni delle Facoltà perché più facoltà un'università più potere più forza forse
Più mezzi pubblici
A a disposizione
Allora io credo che per passare da i temi agli svolgimenti noi dobbiamo essere molto coerenti né i nostri comportamenti
Quando dico che un'associazione di impresa e che deve fare cultura nel Paese soprattutto nei propri imprenditori deve emettere concorrente ed education
Beh credo che questo significhi essere poi coerenti nei propri progetti nei propri programmi
Lo abbiamo nominato un vicepresidente che una persona di qualità Gianfelice Rocca
Vicepresidente per l'Education
E abbiamo portato all'attenzione del Paese un Progetto università chi ha certamente nella concorrenza che ha non parlo qui di una cosa di cui
Siamo richiamo prospettica sono e siamo profondamente convinti che l'abolizione del titolo
Che il valore legale del titolo di studio ma lasciamolo da parte un'università che si basi su degli elementi di forte concorrenza ma anche di possibilità di essere valutata e i cui risultati della valutazione
Siano reti pubblici permette in condizioni gli studenti di valutare quali sono le università non per autodefinizione di centri più di eccellenza per una ma per una seria valutazione di tutto questo però ripeto io non voglio entrare
Troppo
Nei dettagli
Credo di poter dire che abbiamo bisogno come il sviluppo del mondo dell'impresa di un rapporto sempre più stretto tra imprese università
Noi viviamo di impresa troppo piccole la crescita dimensionale dell'impresa è un tema centrale nel nostro Paese e un tema che passa prima di tutto dall'imprenditore
Dalla cultura dalla capacità dal coraggio dell'imprenditore da una valutazione di capitalismo familiare che non sia un capitalismo per cooptazione ma per selezione
Fate il figlio di un imprenditore
Di un bravo imprenditore attuazione per la fotografia alla medicina o quant'altro ingiusto che faccio il medico il fotografo non è automatico che un'bravo imprenditore abbia anche un figlio bravo imprenditore quindi il primo tema riguarda l'imprenditore il secondo tema riguarda certamente il sistema
Delle banche il sistema
Finanziario di questo Paese che deve assolutamente fare un ulteriore salto in funzione di essere da un vero partner soprattutto per la crescita dimensionale dell'impresa
Cercando di capire imprenditori che non hanno denaro o ne hanno sufficiente ma hanno idee hanno marchi hanno potenzialità di crescita
Dicevo la crescita dimensionale passa attraverso un rapporto con l'università passa attraverso più innovazione passa attraverso più ricerca patto attraverso più uno a OPA che non è di per ho necessariamente un Einaudi prodotto o di processo ma è anche un po'o Roma o di mentalità di cultura di organizzazione di crescita di internazionalizzazione e di quant'altro
Però
Non possiamo nel contempo non renderci conto che il nostro Paese chi vive di centri di eccellenza
Che rischia di diventare un Paese del fai da te in cui ognuno cerca da solo il bravo Rettore il bravo professore
Gestore di chi diede della sanità il bravo imprenditore cerca di far da sé e dicevo il nostro Paese ha bisogno ha bisogno
Di una
Forte maggior rapporto col mondo della scuola e dell'università
E questo significa anche
Pur pensare a dei centri di eccellenza sul territorio in funzione delle caratteristiche del territorio stesso e non dico e quindi ripeto non de università condominiali qui però c'è un ragionamento molto forte da fare i giovani
E la meritocrazia
Dipende da voi la meritocrazia difendeva la vostra capacità dal vostro coraggio dalla vostra dalla vostra determinazione nel come studiate nel come crescente nel come guardate a cosa succede nel mondo
Voi siete molto più europei di noi perché avete amici europei perché oggi viaggiare molto più facile perché Chieti europee che te internazionale le il DNA rispetto alle vecchie generazioni
Però questo significa anche
Rendersi conto che in Italia abbiamo il più basso livello di presenza netta Margiotta da parte degli universitari italiani
Abbiamo la tendenza di andare tutti all'università condominiale
Perché così si fa di più con la mamma abbiamo la tendenza ha spesso cosa tipica del nostro Paese a vedere la concorrenza sempre fuori da noi ma non in casa nostra e questo vale per tante persone compreso noi imprenditori quindi io credo che iniziative come queste di questa settimana siano anche utili per confrontarci con capi di successi
Con testimonianze internazionale ma prima di tutto con noi stessi uscire da queste sale con più idee più motivazione con qualche ulteriore certezza è fondamentale per chi come voi
Chi come noi cinque a abbiamo per chi come l'abbiamo il dovere di metterci in discussione ogni giorno quante cose facciamo male quante cose impariamo quante cose capiamo giorno per giorno
Io se vi devo dire
Per quello che vedo in un'azienda straordinaria come la Ferrari non parlo della FIAT perché l'ha fatto ieri Sergio parlo della Ferrari guardate
A chiunque entra la Ferrari
Io voto
Una cartoncino che
Una lunga frase di Neruda che voi forse conoscete che dice pecche lentamente muore chi diventa schiavo dell'abitudine e prosegue ed è uno stimolo
Vedete credo che oggi sia facile dire
La società della conoscenza in Italia in qualche caso o spesso
Finisce ad essere la Società delle conoscenze abbiamo un Paese con troppa poca mobilità sociale
Trenta per cento degli italiani rimangono dove sono chi nasce povero rischia di morire povero
Io ho una grande ammirazione per una grande riforma della scuola e dell'università fatta da Toni Blair che dice una cosa fondamentale dice attenzione
Un bambino che va a scuola e un bambino che la dovunque venga
Da qualunque ceto sociale da qualunque ragione deve avere gli stessi diritti di un altro e chi non cura la scuola uccide e chi lo rende la scuola compiti uccide la vita di questo bambino
Allora io credo che tutti questi elementi competizione e rischio merito penso civile Cappai città di essere giudicati in questo Paese non per quello che ti fa o perlomeno non solo per quello che si fa ma per come lo si fa
Siano culture che devono uscire dai banchi di scuola debbano essere qualcosa nel DNA di di di un Paese compreso
La valutazione della produttività dell'università questo è un tema centrale noi viviamo in un Paese che ha un grande gap di produttività produttività Paese questa produttività
A nell'università uno dei punti fondamentali
D'altra parte quando parliamo di scuola quando parliamo di università
Quando parliamo e lo dico dal mio punto di vista di istituti tecnici attenzione la Ferrari come tante medie aziende italiane
Non vi prende senza gli istituti tecnici
Attenzione le materie scientifiche quelle che hanno un linguaggio uguali in tutto il mondo quello che creano un'ulteriore crescita del
Del know how e tecnologie co noi oggi siamo un Paese che fatto cento quello che esportiamo solo l'undici per cento era presentato da prodotti di forte contenuto tecnologico
Ci sarebbe da parlare delle ore
Però dico quindi non possiamo avere solo una tentativo Vincini realistica
Generalisti che istruzione nel Paese viviamo in un mondo di specializzazione
Una volta quando uno parlava che si rompe una gamba andava dall'ortopedico oggi li devi spiegare qual è il dito ma lo destro piede destro piede sinistro qual è il migliore viviamo di specializzazione in tutti i settori
E quindi anche vi dico attenzione qualunque sia la vostra passione qualunque FIAT le aree di vostra maggiore attitudine o competente dobbiamo andare a specializzati
Dobbiamo andare a vedere quello che succede in giro per il mondo dobbiamo
Va bene la nostra curiosità la molla maggiore che ci permette di essere competitivi e dentro di noi io dico spesso i nostri imprenditori e l'ho detto quando abbiamo detto rimbocchiamoci le maniche il la porta la capacità la competitività di un'azienda dipende da chi la gestisce e da chi ci lavora non dipende dalla politica
Allora noi stessi dobbiamo sapere che la nostra competizione le nostre capacità dipendono fondamentalmente da noi da commettiamo in grado di assorbire quello che ci viene dal mondo esterno però certamente
Qui arriviamo
Tre minuti ancora le conclusioni a Panorama generale con cui noi ci confrontiamo
Vedete io credo per mettere un po'in ordine i temi ed ho un grande merito a questa università non da oggi
A queste iniziative
Non
Di parlare di politica
Non di parlare di problemi contingenti non di parlare
Ditemi che spesso leggiamo nelle prime pagine dei giornali italiani
E un giovane perché non è un sub normale del dibattito tra Mastella e Di Pietro a cui risponde Pecoraro Scanio che però nello stesso tempo e bisogna intervenire perché il Giordano ha ripreso una dichiarazione che due settimane prima parlando sempre del passato rapa se non è un sub normale non le legge
Allora io credo che questi temi siano temi di fondamentale importanza con cui confrontarci
Ed è un fatto importante in questo Paese
Sentire parlare non solo in questa settimana ma
In giro di concorrenza di rischio di meritocrazia
Di università di futuro da io lo considero un fatto di grande importanza e per molti aspetti in modo
Perché diciamocelo con rispetto
Oggi noi rischiamo di avere una politica molto autoreferenziale
Spesso portata riflettere più del passato che del futuro noi abbiamo bisogno di fare in modo che quel famoso lo svolgimento del tema
Venga poi realizzato attuato da una classe dirigente di paese classe dirigente a trecentosessanta gradi sia ben chiaro non solo politica in cui ognuno si assume le sue responsabilità
Io devo vedere una reazione importante del mondo dell'impresa è una ripresa selettiva e una ripresa che lascia sul campo chi non ce la fa ma una ripresa che rafforza chi ha sposato la concorrenza
Ho sentito dibattiti ingenerosi
Affermazione ingenerose su il capitalismo italiano
Il capitalismo italiano non è il capitalismo dei falò prima più o meno dorate non è lì che si fa e non è un capitalismo che non si confronta
Con il mercato e con la concorrenza
Se io devo dire
Proprio oggi andando alla Brembo vedo un'azienda leader nel mondo
Un'azienda che è andata in borsa per reperire risorse per la crescita un'azienda di alto contenuto tecnologico un'azienda che purtroppo non fornisce solo la Ferrari ma anche i propri concorrenti
Purtroppo per me a proposito di concorrenza meglio per loro
Una di un imprenditore che consenso civico ma anche il servizio militare in Confindustria come vice Presidente per portare impegno cultura senso civico
Allora però chiediamo queste cose in Italia dobbiamo essere positivi possiamo essere positivi su questo dall'altro lato abbiamo bisogno dello svolgimento
E io credo che
Per cambiare le cose
Bisogna muovere gli ingegni bisogna muovere gli animi bisogna avere un gran coraggio e spesso
Noi viviamo in un Paese in cui nei dibattiti e le tavole rotonde sposiamo il cambiamento vogliamo il cambiamento né i fatti siamo sempre pronti a difendere posizioni interessi o
Situazioni addirittura peggiori quindi di carta e di corporazione
E
A questo richiamo l'attenzione anche sul mondo dell'università
Sul mondo dei professori universitari
Perché quando parliamo di concorrenza io vorrei un'università non è bello vede sotto la crisi del calcio un po'superata ma
L'esempio io vorrei una università che faccia la campagna acquisti dei professori
Io vorrei un'università che possa avere una vera concorrenza io vorrei una visita ancora più aperta professori stranieri io vorrei università in cui i corsi in inglese siano praticamente i veri corsi io vorrei un'università ma in cui diciamocelo con franchezza da Bolzano a Rovigo chi e capace sia in condizioni di crescere col meno fondi e dandoli tingono investita un grande ruolo di reperimento di fondi
Cosa ho detto raccontano Rovigo
No volta volevo dire che è una équipe
Sarebbe pertanto un territorio invero
Limitato
Ma volta che vi consiglio di visitare compreso Libra che è uno dei posti più belli del mondo e qui arriviamo alla conclusione
Io credo
Che ognuno di noi fa il suo mestiere sicuramente con convinzione ma anche con grande passione noi viviamo in un Paese straordinario nell'afflusso dimenticato di parlare di Ragusa
In cui vediamo
Un potenziale straordinario un livello di attrazione molto basso
Basso nell'università noi siamo tra i primi sei Paesi in Europa nella capacità di attrarre studenti stranieri
Marzo molto basso nell'attuazione di professori molto basso ahimè quasi al lumicino nell'attrazione di investimenti stranieri il che vuol dire che forse fare gli imprenditori in Italia non è così facile
Per tutta una serie di problemi viviamo in un Paese di un potenziale turistico terziarie disservizi inespresso straordinario
Allora io credo che
Per
Dare anche come posso dire un po'un una sorte come si dice dissenso e di follow-up di traguardo a riunioni come questo
Non c'è dubbio che affrontare con persone di qualità escluso il sottoscritto ed esperte intorno a questo tavolo il tema dell'università e centrale
Non c'è dubbio che sull'education con le scelte o le non scelte di oggi cito Chiatti ci giochiamo il nostro futuro
Non c'è dubbio che nel nostro Paese abbiamo bisogno di un dibattito che porti a farti che lo svolgimento del tema metta l'Education in un certo modo al centro
Però vedete
Io vedo
Una situazione difficile vedo una grande difficoltà
Nel trasferire nel tre di unione la cinghia di nella cinghia di trasmissione da tutti tra tutti questi temi importanti per certi aspetti nuovi certamente fondamentali per i giovani
E invece
Il mondo della politica
Noi
Non dobbiamo rallegrarci di una politica così lontana dai problemi del Paese non abbiamo di una più abbiamo bisogno di una politica coraggiose
Abbiamo bisogno di parlare più di Europa abbiamo bisogno di fare dei benchmark indi europei de facto quando parliamo di pensioni quando parliamo di
Di di e di concorrenza quando parliamo di problemi europei che sono problemi anche nostri
Però dobbiamo cercare assolutamente un trait d'union maggiore tra il mondo scientifico tra al Montreux tecnico tra il mondo certamente di un certo tipo di società civile tra anche quelle che sono le condizioni per crescere
Perché vedete ho finito noi abbiamo avuto noi abbiamo un Paese che per
Veramente crescere o a degli sciocchi
E non ce lo auguriamo
Ho
In alcuni casi a delle sfide l'ultima sfida che abbiamo avuto come Paese è stato l'euro
Quanto scetticismo
Quanta polemiche quaranta nel testo latino della parola non conoscenza vorrei dire ignoranza che la traduzione di non conoscenza abbiamo avuto su questi temi quanti vantaggi abbiamo poi avuto come sistema Paese solo con il sistema delle imprese
Io credo che oggi
è difficile trovare una sfida io vorrei dire che forse la sfida sta intorno alla parola merito arrivare finalmente in questo Paese a premiare i migliori a premiare chi merita nella scuola nella società dovunque
Fare i conti che quei tre concetti che dicevo all'inizio concorrenza
Tra la Bocconi e la Louis dobbiamo recuperare molto ma stiamo lavorando e sono qui apportare il messaggio
Tra
Tra
La Ferrari che come tantissime altre aziende chi sui mercati chi sui circuito i di tutto il mondo abbiamo una forte crescita dell'internazionalizzazione dell'impresa
In Paesi come l'India abbiamo superato i francesi come crescita
In Paesi come il Mediterraneo stiamo del nome di reale siamo arrivati i livelli dei francesi abbiamo portato in giro più di cinquemila in prete in meno di tre anni cinque mila di cui logicamente il novantotto se non il il cento per cento erano piccole imprese
Ecco io credo che
Che noi
Mettiamo questi temi al centro innanzitutto diamo un contributo al nostro Paese e poi qualunque sia il nostro mestiere diamo un contributo a farti che prima o poi come si faceva le scuole elementari con le nostre maestro le scuole medie
Quando uno che quando ti danno dei bei gli dei bei temi ci siano degli svolgimenti creativi innovativi condivisi
Da un Paese che ha bisogno sempre di più su questi grandi temi del futuro di trovare unità di intenti condivisione ma soprattutto coraggio di scegliere credo che
E questo sia il messaggio che debba avvenire da anche riunioni di questo genere che hanno il coraggio una volta per sempre di parlare di temi della società civile ma di temi fondamentali
Per il futuro vostri
E dei nostri figli grazie infinite
Professor Marchetti professor Monti
Caro Rettore io mi chiedo e signori io chiedo scusa l'avevo detto purtroppo devo andare
Devo andare a Bergamo dove so che so quando parto ma non so quando arrivo per le infrastrutture d'altra parte
Sapete che noi siamo i campioni del mondo nel reperire risorse per gli Investimenti quindi abbiamo adesso davanti a noi dei grandi investimenti grazie ai grandi temi
Tagli di per la pubblica grazie ha un grande recupero Dione per fare finalmente la possibilità per una persona normale di andare da Milano a Bergamo in quaranta minuti io forse ci metterò tre ore ma per per cui devo andare
Allora direi di proseguire
Lascio la parola adesso al dottor Ambrogetti
Che
E
Servirà di un
Presentazione con slide
E come sapete tutto Ambrosetti e fondatore e presidente della
European housing Ambrosetti tram protetti
Desidero innanzitutto come europeo
Come italiano come lombardo
Ed esprimere forte un sentimento di gratitudine per all'Università Bocconi le per il gruppo Rizzoli Corriere della Sera per questa straordinaria iniziativa
Come cercherò dipendere il mio tempo sul tema per costruire la classe dirigente
Beh innanzitutto sento il dovere
Di fornire un'interpretazione della realtà attuale
Cioè della realtà in cui si deve dirigere
Della realtà in cui si deve esercitare la leadership perché parlare direttamente di leadership
Corre il rischio di attribuire alla leadership dei contenuti ma che magari sono attribuiti da interpretazioni diverse e non concordanti della realtà di riferimento
Poi cercherò di
Dare
Quello che emerge dal nostro osservatorio cose leadership oggi
E concluderò con pochi chiarimenti sul ruolo del la scuola dell'università e non meno dei mass media in questa epoca
La sintesi della realtà di reperimento
Un'estrema sintesi la carta di identità voi sapete che la carta di identità è l'estrema sintesi che riguarda ciascuno di noi ma che è sufficiente per identificati
Ecco sulla carta d'identità nella realtà di oggi noi leggiamo ai fini di questo tema tre elementi globalizzazione
Accelerazione discontinuità
Globalizzazione
Noi interpretiamo globalizzazione applico indovina pensano che sia il Vangelo lo dico terra doverosamente dire con che significato uso questo termine in questa presentazione
Come è la realtà
Che si è originata dal ideologico progresso scientifico e tecnologico dell'uomo
E chi ha portato
A ridurre ora di annullare il peso delle dita
Fino a non molti anni fa le distanze pensavano
Fino al punto
Che anche le più internazionali tra i gruppi e le imprese si chiamavano non a caso multinazionali
Oggi
L'arena di riferimento
è il globo e di qui la globalizzazione perché tutto è accessibile
Tutto
Trasformabili in opportunità ho dato comunque possono arrivare le insidie in tempi brevissimi
Questo cosa significa significa che ad una realtà caratterizzata da tanti piccoli specchi d'acqua
Si è passati all'oceano
Quando la realtà era tanti piccoli specchi d'acqua potevano bastare anche il Mosconi o il pedalò
Non si rendeva necessaria una straordinaria capacità di di leadership soprattutto degli imprenditori
Abili ma ruspanti perché la dimensione ristretta della dello piccolo specchio d'acqua permetteva di governare
Cosa vuol dire allora muovermi diffida personale direzionale chiamiamola così
La il passaggio nei piccoli specchi d'acqua all'oceano vuol dire
Molta maggiore complessità
Molte maggiori opportunità
Molti maggiori
Molte maggiori insidie competitive
Cioè vuol dire una nuova massa critica anche di competenza e di professionalità
Cioè non è più l'epoca del dilettantismo non è più l'epoca del pressappochismo
Quindi già emerge che siamo in un'epoca in cui
Leadership non è di sociali nei Balcani qualità
Ma cosa significa la globalizzazione per Milano per la Lombardia per l'Italia per l'Europa per qualsiasi territorio
Significa competizione tra territori
Quindi
Ecco un fatto nuovo fondamentale per qualsiasi leader la capacità e la competenza di strategia competitiva
C'è oggi in qualsiasi territorio è necessario disporre di una visione del futuro
Che significa chi vogliamo diventare ed essere
Una visione del futuro che si deve tradurre in obiettivi concreti perché altrimenti siamo criticabili come visionario astratti
Gli obiettivi concreti scelte strategiche per conseguirli ed il tutto in incisive azioni realizzative
Torna d'attualità Seneca che ricordava che ammoniva non esiste e dentro a favore per chi non conosce il porto
E questo è particolarmente vero tanto più quanto più si è giovani
E non si vuole perdere tempo e sprecare il proprio potenziale
Oggi
Perché occupa posizioni di responsabilità soprattutto pubbliche
Ma non solo
è necessaria ripeto una è indispensabile una cultura
E mi indispensabile una competenza di strategia competitiva
Ecco che emerge anche un dovere un diritto di tutti noi come elettori come rappresentanti di istituzioni non meno come mass media eccetera
Occorre prima di associare qualcuno ad una posizione
Verificare il curriculum perché la cultura e la strategia competitiva non s'improvvisano ci sono
Non ci sono
è molto più importante la presenza di queste caratteristiche e qualità di quanto non sia l'appartenenza ad un partito od una corrente
La competenza
Strategica c'è o non c'è
Si vede dal curriculum si vede lei conseguì menti
E ricorda il famoso ammonimento non si può essere più o meno incinta
Secondo la seconda caratteristica che trovo sulla super Fintecnica carte d'identità di questa realtà e l'accelerazione
Cioè mentre il ciclo della vita umana sia lunga
Il ciclo di vita
Dei prodotti del processo di delle soluzioni delle idee cioè il tempo disponibile per poter realizzare qualcosa si accorcia progressivamente
L'innovazione che qui non ho moltissimi anni fa era un fatto straordinario
Oggi diventa una necessità quotidiana come pedalare su una bicicletta Gaspare non solo per progredire ma a testare anche
In equilibrio
Ecco che allora un'altra caratteristica di sopravvivenza prima ancora che di successo è la necessità di competenza di innovazione continua efficace
Ma
L'accelerazione oggi mi sembra
Non una
Dissocia vivere dalle banche professionale
Ci sono evidenze
Che non esiste settore associato anche a dinamismo relativo
Nel quale
Una generazione di conoscenze e competenze possa durare più di cinque anni e questo periodo tende sempre più a ridursi
L'età professionale e sempre meno automaticamente coincidente con l'età anagrafica è letta delle competenze e delle conoscenze
Non è più l'epoca dell'impiego a vita ma è l'epoca dell'impiegabili vitalità
E la differenza è proprio nella capacità di ciascuno di darsi da fare per non parteciperò mai parte mai trovato il privo di conoscenze e competenze riconosciute come aggiornate
E duttili sul piano pratico
Oggi
Sul piano professionale si può essere becchi anche a detta giovanissima
Tant'è che ormai daranno atto che anche la quando si bussa alla porta del lavoro e meno facile salvo raccomandazioni che la porta si apra
Se non si è già in grado di esibire fin dall'inizio qualcosa
Studi esperienze lingue
Che viene
Riconosciuto come utile sul piano pratico per la realtà
Di cui si farà
Esplode l'autoresponsabilizzazione individuale
Nessuno oggi può garantire ad altri il loro futuro quando una generazione di conoscenze e competenze
Nella più facile delle ipotesi a cinque anni mentre
Una generazione di esseri umani continua a richiedere la madre natura venti venticinque anni
Non lo possono fare i datori di lavoro non lo possono fare i sindacati non lo possono fare i professori non lo possono fare
I genitori
E qui cominciamo ad a capire cose leadership forti nei limiti dell'interpretazione tutto avviluppa
Ognuno
è più che mai in questa epoca leader della propria vita
Ognuno è più che mai
Con lui focolai che guida
Le proprie scelte che definisce i propri obiettivi il proprio processo di realizzazione ricordo lo ricordo ciascuno di voi giovani non esiste a Trento a favore per chi non conosce il Po
Quindi tutti sono di fronte ad una personale porte responsabilità ma la classe dirigente ha una duplice responsabilità
Quella di essere consapevoli perché loro anche loro o per primi loro sono all'interno di questa sfida
Ma poi non a meno la responsabilità di rendere consapevoli perché spesso cammini le persone chi amministra
Non hanno il privilegio di poter partecipare a queste giornate di poter essere consapevoli i quali sono le opportunità e le sfide
Della realtà e questa è la realtà
Non è un giudizio di valore che può piacere o non piacere io l'ho la fortuna di essere molto amico di un famoso giornalista che è mancato che continua a ricordarmi non dimenticarti la differenza tra il Patto e nell'arte Nico
Il passo è chi sostiene che due più due fa cinque
Il né per termico e chi ha me
Che due più due fa quattro Magli io ho l'età un fastidio terribile ecco e cercare bene non cercare di essere troppo nel tempo
Terzo elemento della carta di identità
La discontinuità
Cioè accelerazione globalizzazione tutta una serie di altre cose che caratterizzano la realtà
Fanno sì che la probabilità che il futuro sia la replica del passato è nulla
Ma
Gestire capire il futuro è molto più difficile e non basta essere intelligenti e volonterosi perché tutti noi viviamo con un'eredità mentale che è la costruzione
Derivante da successi e insuccessi da forti dalla dalla da illusioni da delusioni dal nostro vissuto
E siccome la cultura è l'eredità del passato e della cultura che origine comportamenti è improbabile
Che quello che abbiamo ereditato dal passato sia ottimale
In termini anche di comportamenti di doveri di diritti in una situazione di discontinuità
Occorre allenarsi a capire il futuro non è facile
Perché facile razionalmente capire ma è facile pratica è difficile praticamente liberarci da quegli schermi che ci inducono a continuare il riparto a ragionare da comportarci come prima
La discontinuità significa a livello di Paese a livello di territorio a livello di istituzione a livello personale necessità inderogabile di riorientamento culturale
Allora
In questa la realtà che non pretendo che sia considerata da voi il Vangelo ma che è doverosamente strumentale per spiegare cosa intendo
Per leadership oggi in questa realtà le qualità che non dovrebbero mancare sono primo
Un leader deve essere in grado
Perfetto stesso per le istituzioni
Perché
Di cui è responsabile per le persone che amministra a garantire una valida visione del futuro
E da tradurre in obiettivi concreti e discendente strategiche
Coerenti efficace ed efficiente
Questa è una dote irrinunciabile
Derivante dalla discontinuità
Secondo il leader deve avere una spiccata cultura e capacità di gestione strategica
Che è necessaria per essere una per attore valido nella competizione
Il dire ad avere un'incisiva capacità realizzativa
Perché quando si parla dei cicli di vita sempre più brevi
In genere
Il tempo si misura sulla realizzazione non sulla concezione
Quarto e deve avere una forte prospettiva internazionale
C'è la consapevolezza di cosa capita nel mondo le opportunità le opportunità e le minacce anche temo per motivi più che
Comprensibili decide di operare localmente
Questo è dovuto cioè la necessità di una prospettiva internazionale conseguente alla globalizzazione
Il leader deve avere la capacità di gestire il cambiamento
Ricordo la frase di Neruda pronunciata da Luca di di Montezemolo nessuno si può chiamare a mia chiamar fuori dal cambiamenti
Se si chiama fuori si chiama fuori dal percorso nella vita dai suoi interessi più elementare
Il leader nel mestiere capace
Di creare una forte coesione
Quando sia spaccati divisi come nel caso del nostro Paese il costo è altissimo
La squadra è porte tanto più quanto più c'è coesione
Quanto meno c'è coesione e forte l'avversario poi concorre
Il leader deve curare
Che tutti siano completamente consapevoli della propria completa autoresponsabilizzazione
Questa è l'aspetto più sociale che
Nei limiti del nostro osservatorio sembra essere
Fondamentale e da curare
Altrimenti ci sono quotidianamente persone magari straordinariamente capaci sul piano potenziale ma che non curando e non continuando le proprie conoscenze e competenze
Diventano dei fiori dei frutti che non coltivati finali disconobbe poi muoiono e finiscono per essere a carico
Degli altri più attenti e più dinamici
Il leader deve avere o un forte senso etico
E non lo dico perché voglio fare sarei da
Cacciar via perché voglio fare il moralista da d'altra parte
Lo dico perché anche conviene
Siamo nell'epoca in cui il matrimonio tra computer Sapelli
Le continue esplosioni multimediali
Rendono sempre più difficile di impossibile tenerne esposte le cose alla gente
Come sapete questo addirittura fatto cadere regimi potenti la cortina di ferro quei regimi che molto contavano sul controllo rigoroso delle informazioni
Oggi
Il
Chiunque abbia un po'di rispetto per se stessi un po'di ambizione
Un po'di desiderio di non dover vivere alla giornata
Deve capire
Che oggi il più furbo hai più onesto perché chi ha scheletri nell'armadio è solo questione di tempo
E poi
Non posso dimenticare quella componente dividerci che è quella più tradizionale più storica cioè la capacità
Di motivare le persone evitarle coerentemente verso gli obiettivi comuni
Allora
Oggi quando parliamo di leadership a chi ci riferiamo qual è l'ambito di riferimento quanta di via Cipro abbiam bisogno
Innanzitutto l'ho ricordato ognuno in questa epoca fior conoscerti al suo leader si deve guardare nello specchio
Ma se parliamo di organizzazioni fino a non molti anni fa leader era
Che chiedeva proprio sulla punta del triangolo
Cioè il leader la parola inglese lo dice e chi guida chi guida verso un obiettivo chi guida possibilmente bene verso il conseguimento di quell'obiettivo
Che non va confuso con manager che significa gestore
Allora oggi
La discontinuità la probabilità che il futuro look non possa essere decreti possa essere la replica il passato e nulla ma non solo per quel know-how complessivo che deve avere chi è a capo di un'organizzazione
Questa discontinuità c'è in tutte le aree di specializzazione
E il futuro del marketing nella replica del passato il futuro della finanza non è la futuro della logistica al futuro della gestione delle risorse umane il futuro dell'organizzazione
Allora è chiaro che nessuno se non il Padreterno per chi crede può essere il leader che conosce il futuro il nuovo di tutti e a e e garantisce la visione del futuro
Quindi abbiamo una moltiplicazione della leadership
Che città a concludere che oggi essere leader vuol dire anche non meno essere capaci di guidare altri leader
A leadership
E di nuovo riprendo per un attimo il senso etico significa innanzitutto educare e dare il buon esempio
Non può essere tutto relativo
Un processo serio
Di costruzione della leadership deve cominciare ad anni molto pochi
Questo non lo invento io me l'hanno insegnato il momento di maggiore arriva la ricettività e ad un'età molto molto giovane
Ho avuto la fortuna di vivere momenti importanti in una riunione
A te la viva in uno dei momenti rari di grande a Roma
Apparente desiderio di armonia di collaborazione tra palestinesi ed israeliani
Chiudo la fortuna di avere i tempi tangibili
Sui buoni e sui cattivi mai
Ho avuto la fortuna di vedere
Con preoccupazione
Come veniva articolato l'insegnamento esteri insegnamento veniva articolato in un certo modo non poteva che produrre in ciascuna delle due parti il desiderio e di odiare l'altra per tutta la via
E qui da esterno da fruitore da enorme stimatore della scuola e dell'università devo dire che ci sono personalmente preoccupato
Da questa porta
Generalizzata che spinge verso la moltiplicazione delle scuole
Quando
Ciclo di vita
Delle conoscenze e competenze riguarda anche e non meno i docenti
Cioè non è il tema la moltiplicazione delle scuole il tema è la posta in gioco è la qualità dei docenti
Questo custodie custode dicevano i nostri antenati
E noi vediamo due esigenze fondamentali che devono cominciare dalla prima elementare
Un efficace
Capacità di insegnare l'educazione civica perché nessuno è in grado di governare e di costruire in una società maleducata senza valori
Ma la seconda non meno importante e che
E ancor più importante poi in questa sede
è che dall'inizio bisogna insegnare
Gli elementi fondamentali della finali
è il pianto del Policlinico del coccodrillo quando capitano gli scandali
Cirio Parmalat bond argentini e pretendere che la società sia in grado in generale di essere interlocutrice degli operatori finanziari che naturalmente sono chiamati ad essere
Del
Operatori etici ma che non possono ignorare che anche loro hanno gli obiettivi da conseguire e che comunque non possono insegnare all'altro quello che serve perché chi è in grado di gestire in modo consapevoli pochi
Molti alberi che ha nella propria vita se non ha costruito sin dall'inizio quelle conoscenze di base che dopo la mettano in grado di essere interlocutore o interlocutrice
Nella vita per quelle cose che inevitabilmente deve deve affrontare
Questo da subito
Il ruolo della scuola ed università e sempre più fondamentale ma non va
è fondamentale
è vero che la formazione all'epoca della globalizzazione navigare nell'oceano non è facile come navigare col Mosconi alcol pedalò
La formazione costa la costruzione di una competenza costante costa fatica costa sacrifici
Ma l'incompetenza dell'ignoranza oggi e domani costano costeranno sempre sempre di più
Perché la scuola non basta
Perché i problemi sono di oggi
E quelli che escono dalla scuola
Sperando che siano attrezzati come educazione come formazione
Ah dalla realtà che ci riguarda
Saranno nei posti importanti solo tra i Fanny e siamo in un mondo accelerato
Ecco
E allora
C'è una necessità di profondo riorientamento culturale
C'è un ruolo storico dei mass media
Perché non a caso si chiamano così sono quelli che raggiungono la massa e la sfida di cui si tratta
è per tutti
Nessuno escluso
Non si può cercando di rinnovare l'idea stupida assurda del Minculpop
Mi sto riferendo a quei valori
Primi fra tutti il senso del Paese e la res pubblica
Che ci sono e devono essere quel comun denominatore mancando il quale sia tutti contro tutti in una situazione
Di non costruibile IPAB di alcunché
Sono quei valori che plasmano una società civile
Che non sono né di destra né di sinistra ma sono nell'interesse fondamentali di tutti
Noi siamo convinti e me ne assumo la responsabilità che il livello morale e professionale di un territorio e sempre meno dissociati deve dal livello morale e professionale dei principali mass-media
Credo a caratterizzano
Una leadership inadeguata
E la responsabilità di avere leadership adeguate e di ciascuno di noi non di Babbo Natale o di o di altri
Crea danni che saranno difficilmente calcolabili col passare degli anni
Una di dieci più inadeguata crea danni che poi sono ancor più insidiosi perché sono come l'invecchiamento
Sono sintomatici
Ci si accorge quando è molto tardi quando le conseguenze sono troppo grande
Dico sempre per giustificare le cose che ho detto ma anche per renderne relativo il significato
Che da tutto quanto abbiamo cercato di imparare
E non ultimo anche dagli interventi che ho ho sentito
Ritengo che la missione di un territorio la missione di un comune di una provincia di un Paese di una Regione di una Comunità europea
Promuovere concretamente benessere economico diffuso e duraturo e duraturo nulla vittoria di Pirro in un contesto di società civile
Individualmente responsabile e soggetti e solidale
Sento sviluppo il futuro il grigio
Ma non c'è sviluppo senza capacità strategica
Senza capacità di innovazione continua efficace
Senta correzione e non a caso lo dico per ultimo per sottolinearlo di più
Fra non molti anni ciascuno di noi nel proprio ruolo sarà giudicato
Con gli aspetti di quello che ha fatto sarà considerato leader con la pelle minuscola
Cioè
Figlio ostinato di un passato che non esiste più
Ho leader con la elle maiuscola artefice del nuovo in un'epoca
Di discontinuità
Devo dire che sarò grato per questa opportunità che mi ha
Indossava tipo calibrare certi concetti
Nel momento in cui cercava di essere meno confuso un po'meno confuso di quanto comunque sono stati con voi
Mi ricorreva sempre più alla mente uno spirito di Popper tratto da una sua opera tutta la vita e risolvere il problema
E il brano che vorrei con cui vorrei concludere questo
Il futuro è decisamente aperto
Esso dipende da noi
Da tutti noi
Dipende da quello che noi e molte altre persone
Facciamo e faremo oggi domani e dopodomani
E quello che facciamo e faremo dipende a sua volta e i nostri pensieri dai nostri desideri
Dal nostro impegno
Dipende da come vediamo il mondo e da come valutiamo le possibilità largamente disponibili del futuro
Dobbiamo essere i creatori del nostro destino
Dobbiamo imparare parler cose nel miglior modo che ci è possibile
Dobbiamo andare alla ricerca dei nostri errori ma questo significa
Che dobbiamo
Cambiare rispetto
Per fortuna lo fa spesso cambia relatore ringrazio per per la
Dico contrariamente a campo per io non ho problemi futuro ma immediato quindi cedo subito la parola
Al professor Mario
Mario
Anch'io ringrazio moltissimo chi organizzato questa iniziativa per avermi invitato
E fra l'altro noto con molto piacere che tra i sostenitori gli sponsor c'è il mio vecchio liceo liceo Beccaria
E non c'è l'odiato Parini quindi sono molto contento di Quetta Nicoletta nostro competitore ho cercato di molto rapidamente di rispondere alle domande che mi erano state fatte originariamente ricevute in inglese ma ve li traduco qual è il ruolo dell'università
Nella mobilità sociale
Ne ha retto verso social class
Quali le forme sono necessarie per far sì che l'università proporrò muova la mobilità sociale quali riforme sono necessarie per in migliorare
L'efficiente la qualità delle università italiane non è facile rispondere a tutte queste domande in poco tempo quindi sarò molto sintetico su alcuni punti
E citerei soprattutto a chiarire alcune parole perché poi ho letto il British che è stato distribuito
E sono molto d'accordo sulla diagnosi in generale ma sono abbastanza critico come vi dirò su alcuni parole che
C'è l'anno ce l'hanno delle soluzioni con cui io non sono del tutto d'accordo errata in materia di dibattito
Rifacendomi a quello che il dottor Masetti diceva prima di Popper
Il compito di detti attuali non è solo quello di risolvere i problemi ma anche quello di porli nel modo giusto
è uno dei modi per cui noi non si possono idoli problemi se non sono posti nel modo giusto e le parole nella pratica sociale sono lo strumento fondamentale una parola sbagliata
Impedisce una chiarificazione del problema allora
Farei alcuni punti il primo punto
Non è vero che l'Italia non abbia una borghesia c'è stata una letteratura che ogni tanto viene ripresa per esempio libri come
Un Paese senza il limite di Franco Ferraresi o i lavori di De Rita dov'è andato alla Bolivia archivia hanno diffuso l'idea che non ci sia una borghesia in Italia ma non è affatto vero eccome se c'è la borghesia
In Italia c'è una classe scritte dirigente stabilisci ma
Che è praticamente passata scomputo Kissin i cambiamenti dall'Italia presso risorgimentale a quella monarchica dal monarchica quella fascista da quella facilità quella repubblicana veramente con una grande stabilita
Vi ricordate il Gattopardo i doveri mettiamo tutto deve cambiare perché nulla cambi questo è il motto della nostra classe dirigente
E perché è così perché non è neppure è vero che l'Italia sia un Paese individualista magari fosse un Paese individualista
L'Italia un Paese particolaristico che è una cosa molto diversa e la fonte del particolarismo è il familismo
Nostro un Paese fanno illecita affiliativo
E questo familismo anarchico e direi perverso costituisce uno dei freni più potenti per la diffusione di una società aperta e di un'economia libera
è stato detto da molti prima di me anche Cordero di Montezemolo anche prima dottore Ambrosetti se vogliamo una società che funzioni dobbiamo liberarci del familismo è l'università ne è un esempio fra i tanti ma e sono anche d'accordo concorsi
Che perché l'università dovrebbe essere diversa dalla società in cui si trova non siamo mica
Dei miracolati o dei miracolati purtroppo facciamo anche noi parte di questa struttura e il meccanismo più perverso che c'è all'università
è si crea alla base
è all'inizio del rapporto fra professore e il suo allievo è on si sistema affiliativo che le istituzioni italiane non permette di rompere continua per tutta la carriera
Del docente il compito del professore ordinario a quello di crearsi una scuola e di portare avanti come si dice portare in cattedra pensate le parole come sono oneste
E i suoi allievi i suoi allievi
E questo è un meccanismo che inficia tutto allora capite che mettere non è tanto importante che le persone vengano elette o vengano sorteggiate perché quanti sorteggiato ve li avrà
Come suo compito principale che è un compito di moralità della professione presso non lo fa non è considerato bravo ordinario deportare suo allievo
Se poi sorteggiato che si è letto cambia poco anzi il sorteggio a volte porta lì delle persone che forse
Non avrebbero tutte le qualità per essere riconosciute dalla come quindi dobbiamo stare molto attenti
Di che cosa quando vogliamo migliorare quei il fenomeno da combattere il cosiddetto sento boxer spetta cioè le petto di tenere i bambini
Nella nella nella serie poi di portarli senza controllo di merito esterno
Senza controllo di me per esempio
Tanto per dire una cosa molto concreta salvo rarissime eccezioni
Il sistema italiano non era quella rito di Mou cambiamento adolescenziale fondamentale molti sistemi compreso quello francese ma soprattutto quale americani che il Collegio
Cioè nel sistema anglosassone si rompe con la famiglia allo studente viene socializzato perché rompeva fuori dalla famiglia nel momento in cui va all'università
Nel sistema italiano salvo casi rarissimi di cui la Bocconi
è un esempio preclaro ma pochissimi altri pareri eccetera i propri ragazzi che stanno in famiglia non c'è una rottura e questo è molto importante fra l'altro il tema delle residenze universitarie
Già individuato da Martin trova un tema fondamentale comunque siamo a fare competizione e concorrenza agli studenti se non ci sono le residenze o diversità risoluto lo fanno lo studente a venire da Caltanissetta Milano se non ha la possibilità di appunto avere un luogo dove
Studiare a poco prezzo a Milano ci sono ventidue mila carenze di alloggi per gli universitari ventidue mila alla ricerca di della Regione di qualche tempo fa che quel dieci per cento degli studenti e quindi potere tanti
Allora
Se col terzo punto
C'è stato una c'è un'altra tradizione pubblicistica in Italia che
La colpa della
Massificazione poi dirò qualcosa anche su questo termine o comunque dell'espansione dell'istruzione universitaria sia del povero Ernesto Codignola mille novecentosessantotto io prima non c'entra nulla
Se andiamo a vedere le cose la esplosione del sistema universitario in Italia come in tutto il mondo era stata abbondantemente prevista da uno scritto straordinario che consiglio a tutti
Coloro che sono interessati anche la storia del lavoro in Italia di andarsi a leggere uno scritto per la Svimez in inglese che si diceva Manpower le Choir metto eccetera eccetera Ford e Tele rom quasi un ciclostilato con la copertina blu
Mario dimenticato totalmente gli autori erano Gino Martinolli
Giuseppe De Rita e Pietro Longo quello che poi è diventato
Il segretario del partito socialdemocratico e questo questo testo della fine degli anni Cinquanta dice una cosa molto semplice ma guardate qui siamo di fronte a un'eco la mia che si sta espandendo a una velocità straordinaria e Quetta espansione richiederà ovviamente dei ruoli
Che prima non c'erano e quindi ci sarà una pressione esplosiva sulle università
Nessuno ha poi dato corso a questa previsione ma era stata fatta quindi Codignola è un accidente fra l'altro appunto
Forse sui attento queste cose ricorderà che la famosa legge che aveva abolito le limitazioni degli accessi era un device parlamentare per far passare una riforma che poi è caduto il Governo una delle tante
Non è mai passato
Quindi dobbiamo stare attenti alle parole e anche alla prospettiva
Per esempio un'altra idea dell'università sull'università italiane che sia e c'è anche un po'leggermente nel testo che mi è stato mandato le università italiane sia una catastrofe e stia peggiorando allora
Diciamo la cattiva notizia e che l'università italiana effettivamente
Non funziona tanto bene
Ma la buona è che non è vero che stia peggiorando l'università italiana è migliorata enormemente
Nel nel tempo Breglia ma non ma se non significativo per esempio della mia carriera accademica ma io sono un vecchio professore che si avvia
A diventare un professore vecchio abbastanza alto segnato in molte università
O un buon cuore dei buoni benchmark che ve ne racconto uno
Tanto per dare un'idea di che cos'era la vecchia università l'università cosiddetta dei tre tradimenti dove i professori non c'erano
Nella mia prima seduta da ordinario al Consiglio di Facoltà della Facoltà di Scienze Politiche di Torino anni settantacinque settantasei che era la migliore d'Italia cioè non sta parlando
Vi è una cosa sta parlando di università dove c'era Bobbio Napoleoni eccetera eccetera allora in quel momento periodo va ancora va beh non c'era perché la legge
Okay presiedere appalesando passerella un premio primo Consiglio giovane professore
Tra le altre cose certo punto il preside tira fuori una lettera dice cari colleghi devo comunicarvi un increscioso e
Presidente
E dice il collega tal dei tali che essendo morto non cito ma è uno molto molto famoso
Non è andata a fare gli esami e per gli studenti sono venuti da meglio gli ho mandato una piccola reprimenda
Prescritto vi leggo la risposta caro preside o cose più importanti da fare che fare e islamiche Appio qualche opera la vecchia università questa cosa non è più possibile
Non è più possibile forse in qualche università periferica perché le cose sono molto cambiate il rapporto
Appunto parlando università per gli studenti università per i professori questa è l'università per i professori
Però io mi permetto di alto citarmi nel nel nella bozza famosa bozza che ha diciamo preparato quella cinquecentonove il primo punto primo punto erano gli studenti quindi c'era uno sforzo della mia Commissione di mettere in luce gli studenti
Qui la vecchia universitaria Cuesta non sono affatto d'accordo che sia peggiorata non è migliorata in modo sufficiente e come possiamo farlo
Ecco io non sono d'accordo neppure sull'idea che sia la massificazione dell'università il difetto noi abbiamo meno studenti meno laureati non siamo un'Università ma significata non lo siamo
Se vogliamo usare questo termine dobbiamo usarlo in termini senso tecnico le parole hanno un loro peso se vogliamo parlare di università di massa c'è una definizione tecnica molto interessante fatta da Martin trovo
Alla Conferenza dell'UNESCO del mille novecentosettantaquattro sua fai arredi crescendo word in cui
Marchin troppa un'analisi molto interessante molto si è molto semplice dice andiamo a vedere
Che percentuale di studenti di una certo gruppo di età la all'università
E sostanzialmente lunedì va a vedere che ci sono delle caratteristiche diverso a seconda che l'istituto dell'università sia di élite due virgola tre per tre per cento degli studenti dell'età
Che sia invece l'Università di massa con più del quaranta per cento l'unico ne sa di massa che ha più del quaranta per cento sono gli Stati Uniti
E lì è facile fare un bellissimo benchmark perché lui va a vedere tutti i punti e come variano
Sono sto a tediarvi si può andare a vedere ma la cosa interessante e che se uno fa l'elenco una tabula presenze e assenze Bacoli Anna
Sull'università italiana con questa check-list la vedere che l'università italiana praticamente in quali nessuno di questi settori ha fatto delle riforme significative
E i settori sono al finanziamento il modo di reclutare il modo di fare esami le residenze universitarie eccetera eccetera eccetera
Allora noi abbiamo avuto un aumento degli
Studenti ma che è inferiore a quello della media europea
E ci confrontiamo oggi non solo con l'Europa ma con il resto del mondo se andiamo a vedere il confronto di tre sistemi universitari grandi sistemi universitari diciamo quelli del dell'OCSE
Il totale della CEE il Giappone elusa i due se vediamo che dal mille novecento
Nell'ultimo quarto di secolo grossomodo il totale della CEE eh
Prima risulta ancora inferiore a quello americano stiamo americano a sedici milioni di studenti il sistema europeo né a dieci sistema giapponese
Quattro
Sistema americano però è cresciuto solo ci uno virgola quattro centri numero indice centoquaranta sistema europeo è cresciuto centocinquanta sistemo europee cinogiapponese è cresciuto ancora di più ma ovviamente è più piccolo
L'Italia non è cresciuto in modo solo equivalente perché il nello stesso periodo
Il non periodo leggermente più corto per i cui per comparazione ho dovuto usare dei dati un po'più corte cioè dal settantacinque al due mila e quattro il sistema europeo è cresciuto del
Con numero indice duecentocinque l'Italia duecentotre
Però la Francia è cresciuto duecento sette il Regno Unito trecentosei la Spagna cresciuta trecentoquaranta lasciamo coi perdere i più piccoli come il Portogallo che sono cresciuti
Quattrocentonovantatré
Allora voglio dire
Che la ricetta la classica ricetta che possiamo trovare anche sul Corriere della Sera di qualche anno fa quando Angelo Panebianco interpellavo prima delle elezioni
Fini e Berlusconi sulla loro idea dell'università questi due Cherono ovviamente preparati il giorno dopo sono usciti fondo begli articolo ogni e come Bibì e Bibò hanno dato la seguente ricetta
Numero chiuso e
Abolizione del valore legale del titolo ecco io sul numero chiuso non sono d'accordo numero chiuso è una cosa sbagliatissima in Italia
Che è molto diverso il numero chiuso del cosiddetto numero programmato
Che semplicemente il fatto che se tu hai cento seggiole non puoi
Prendere centocinquanta studenti questa è un'altra cosa a che vedere quelle criteri di accreditamento e la legislazione recente quella dei bollini rossi e bollini blu è andata in questa direzione
Della legge legislazione secondo me accettabilissima ed a sostenere anche se poi degli aspetti un po'negativi
E quindi il problema è quello dell'accreditamento ma non noi non abbiamo bisogno di numero chiuso non abbiamo bisogno di espandere l'università
E poi semmai di diversificare la o fra atenei o fra corsi di laurea offro avesse diversi livelli che è la tendenza che c'è in tutto il mondo e fra l'altro la tendenza di una cosa che si chiama processo di Bologna
Guardate come quella dell'ironia della sorte
Il processo di Bologna che è stato firmato ormai da quaranta università
è quello che ha introdotto i tre livelli è l'evidente come dicono i francesi e che in Italia nessuno chiama con il suo vero nome nessuno
L'unica volta che ci riconoscono un merito perché voltati leader in queste ore noi abbiamo chiamato quel processo tre più due che è veramente un titolo da redazione di provincia infima
Cioè Catalin tanto tutto sull'aspetto diciamo
Non si può discutere ma che certamente
Non è l'aspetto più importante di un sistema che si sta cambiando secondo delle regole europee e noi dobbiamo stare al passo con l'Europa perché
è la competizione che c'è fra sistema europeo il sistema americano che va migliorata come vedete l'Europa sta facendo uno sforzo aumentare ancora inferiore ma aumenta rispetto al sistema americano
A proposito del quale vorrei dire alcune cose certe smentire alcune favole che girano nella letteratura sistema americano non è un sistema privato prevalentemente
Il numero degli atenei e leggermente superò Priore cinquantaquattro per cento
Rispetto degli atenei private rispetto ai pubblici ma in cui numero di studenti il
Settantatré per cento ed è crescente eh studenti di università pubbliche
Anzi non solo pubbliche la cosa interessante degli Stati Uniti e che le università non sono nazionali e qui c'era veramente la grande fondamentale differenze
Sono dello Stato la competenza dell'istruzione superiore negli Stati Uniti statale
Sistema più grande di istruzione superiore del mondo è l'Università di Stato della California gli usi
Del sistema quindi dobbiamo stare attenti quando facciamo queste affermazioni
Quello che caratterizza il sistema americano rispetto al nostro rispetto al sistema del porzione è che il sistema americano sistema decentrato
Con gli atenei sono autonomie quindi possono reclutare direttamente sul mercato invece il nostro sistema un sistema di code essendo un sistema centrale quindi tutto deve passare attraverso concorsi nazionali
E questi concorsi nazionali sono gestiti
Da lobby molto forte di cui ognuno di noi fa parte io economie voglio dire per sopravvivere bisogna fare così fa parte del mestiere fa parte del mestiere di quel familismo che Varotto all'inizio
Quindi se vogliamo veramente avere un'università e io ci credo
A un'università diciamo che faccia concorrenza dobbiamo sapere quali sono le com'
Le componenti di questa Conferenza un basta pulire il valore legale io fra l'altro ho detto che sono contro allargare l'abolizione però negano sono né contro le però perché nessuno mi ha ancora spiegato cosa vuol dire questa frase
Se questa fase vuol dire
Che bisogna semplificare le procedure di accreditamento cioè invece dei crediti il CUN eccetera eccetera ognuno fa quello che vuole che cosa che a me piacerebbe moltissimo ma che incontra dei limiti
Perché ovviamente il Cepu non può dare una laurea di Medicina ci deve essere da qualche parte qualcuno che garantisce che quel titolo che sta sullo dietro il mio medico e sia stato valutato da qualcuno
Non è che possiamo inventarci una laurea di Medicina da preservare in medicina devo contenere certe forse la Lauri Sociologia per carità
Certo possiamo anche farne a meno ma
Lavori Medicina Ingegneria qualcuno deve dargli vediamo come diceva andarci crolli in una credenze al society
In amore non del sistema alta mente differenziato qualcuno deve accreditare
Allora se questo è il problema è un falso problema presentare io conosco bene l'uva You
Dove insegno periodicamente andate a vedere sul sito di Elle vaiu
Quanti accreditamenti deve passare Waliu per aver quanti crei perché sui crediti siano riconosciuti non uno diciassette
Deve passare attraverso diciassette enti diversi che dicono questo e l'università i cui curricoli
Sono accettabili da noi dalla Società odontotecnico alla società dei minori spersi eccetera perfetto divertente andare a vedere queste cose quindi non è vero che il sistema americano è totalmente libero libero dentro certe regole
Allora io ripeto
Sì sì finisco anche prima
Ripeto
Diva benissimo che sia abolisca il valore legale però qualcuno mi deve spiegare cosa vuol dire perché per certi intanto dove si abolisce dov'è che c'è scritto l'orario legale
Ci sono almeno tre settori in cui dobbiamo andare a vedere nel settore del sistema privato già è abolito perché il sistema privato decide già decide chi prendere senza bisogno
Da da quale laureati laureati della Bocconi sono ambiti e quelli che so io di un'università che non voglio citare ma non è la mia non sono meno ambiti
è chiaro no questo era già succede poi c'è il sistema delle professioni cosa vuol dire li ha valore aboliva l'ora legale bisogna che gli ordini professionali stabiliscano dei criteri
E ci devono essere come dire delle del delle cose che hanno sono fuori dall'Università e poi c'è il sistema pubblico ecco quello è il grosso diciamo del peso
Noi su famosa Lauria indistinta senza valore però ricordare marce che le leggi Bassanini hanno già introdotto nei concorsi pubblici una valutazione specifica delle competenze
Basta solo applicarla non c'è bisogno di fare delle grandi cose ecco quindi su questo io vorrei avere un dibattito interessa molto tra l'altro so benissimo che Mario Monti
Si è espresso più volte in questo senso
Penso che occorrerebbe avere un dibattito
Perché la concorrenza fra le Università è una cosa molto buona ma bisogna che ci siano i fattori della concorrenza
I fattori della concorrenza
E allora concludo per darvi un'idea di quali possano essere i fattori
Di concorrenza in una università americana che ha un università quelle private che hanno una caratteristica che nessuno università europea forse un po'a quelle inglese hanno che è Lendaro o meno
C'è un patrimonio colossale che viene gestito in alcuni casi a tuo quotato in Borsa voi sapete che arma PdL
Prince sono quotate in borsa perché hanno un patrimonio è talmente grande che è chiaro che possono farsi concorrente si applicano i fattori possono giocare sui fattori cosa dice in un bellissimo testo che si chiama Enterprise University
John section di qualche anno fa quando è stato nominato presidente pieno io
Dice il nostro recente successo nell'attrarre risorse nell'anno due mila e uno due mila e due a un impressi totale ottiene in sesto Austrian redento enti farmi di andò al gas chiude il bilancio dell'Unione eccetera
In un anno hanno ricevuto regali regali donazioni per trecentoventicinque milioni di dollari questo elemento non c'è nell'università italiana
Dobbiamo stare abbastanza attenti quindi il finanziamento delle università un elemento molto importante quanto irretire andatevelo a prendere ma dove se non lo dallo stato può esserci concorrenza e perché non c'è land aumenta
Oppure in medicina e concludo e nello aiu connette ed tu Triglia Andrea
Calzante all'ombra
Vecchi studenti nessuno diversità italiana forse un po'alla Bocconi ce la adesso incominciano a questa cosa degli alunne cioè persone che si riconoscono in quell'università
Il circuito non Going specchi in avorio nei siti in matching e nell'vaiu questo l'idea dell'università privata ma privata pubblica detta in borghese e spirito public ma interne
L'UE in dieci metri UE dieci ne è voluto siti Nation a Nuoro
E con queste parole io mi auguro che l'università italiana possa avviarsi in questa direzione ma certo per farlo deve molto cambiare suo disegno istituzionale
Grazie
Grazie al professor Martinotti che come sempre aggiunge elementi importanti per infezione
Poi avremo modo poi di discuterne è vero però Piro sui mutamenti che L'Unità americani tipo citava California cui scontri Connecticut sono State University di altissimo livello ma nessuno di quegli Stati al Ministero dell'università
E nessuno di quegli Stati i politici mettono le dita dentro l'università questa mi sembra differenza sottolinea comunque professor per lo più
Alle
Io mi scuso
Mi ripeto rispetto ad altri interventi io ho fatto qualcosa che ho scritto dettagli sull'Università io dico e scrivo sempre le stesse cose
In parte perché i problemi sono sempre gli stessi a mio avviso ultimamente sono peggiorati rispetto particolare agli altri Paesi di potrebbe sempre gli stessi risoluzioni che io che sia ingiusto sbagliate sono sempre le stesse
E però sono convinto che quello che è importante non è parlarne ma poi come soluzione per questo che mi permetterò di ripetervi ritocco per quello che ho opposto in passato anche perché sono convinto che a continua a parlare di meritocrazia e di concorrenza senza fare proposte rischia di svilire queste parole tra un anno o due anni a furia di parlarne
Diventeranno parole forti qualche significato se non riusciamo a dare qualche contenuto concreto
A perché nella prima slide però mi sembra che non si si riesce a leggere cenno che io non riesco a leggere una voce
A quindi i poveri non voglio soffermarmi sugli come università perché credo che siano note a tutti il latte o comanda ricerca nonostante qualcuno cerchi di a
Di travisare le statistiche abbastanza chiaramente gli ovunque in qualsiasi settore nella società italiana è agli ultimi posti dei Paesi sviluppati
Lato problema noto a tutti saluto per le cronache di questi giorni la percezione che e non è solo percezione purtroppo di clientelismo e addirittura di
Corruzione c'è una certa tendenza a parlare di queste cose come se fosse un problema etico un po'nel costume a mio avviso è un problema è un approccio sbagliatissimo
A
Quando arsi sono venute poi tutti i problemi Università di Bari in cui un certo corridoio da Facoltà di Economia ci sono cinque persone con lo stesso cognome
E questo solo da parte del marito che poi il da parte la moglie son più difficilmente rintracciabile
A
Ministro Mussi non ha trovato niente di meglio a dire che è un problema di costume è un problema ittico questo
è il modo migliore di non affrontare il problema di prendere in giro di studenti Università di Bari perché il problema non è un problema etico di costume queste cose succedono da ottant'anni da cento anni da duecento anni
Non è ovvio che gli italiani siano peggio eticamente degli altri perché che negli altri Paesi il problema tecnicità italiana semplicemente istituzionalmente non c'è nessun incentivo ad assumere a promuovere delle persone che facciano ricerche
E possiamo passare alla seconda slide
Io voglio partire solo da due dati ecco c'è questa c'è il mito che università italiane mite università pubblica e quindi almeno in queste ore siamo migliore degli altri Paesi praticamente le anglosassoni che hanno sì una miglior performance ma al posto di
Lasciar fuori i meno abbienti
Questo è un mito perché l'università italiana essi pubblica però è un Robin Hood all'incontrario qui Simonetta assente dei dei di tutti
Conseguenti anche i più povere per finanziare quei pochi che vanno lì a sita in quei pochi quando Seta che ci piacciono i dati ci dicono che sono la stragrande maggioranza
Appartenenti ai due Quintili più ricchi della popolazione
Quindi lasciamo perdere questo mito che nell'università pubblica funziona male perché cerca di integrare tutti una S.p.A. pubblica non solo funziona male ma anche lascia fuori i meno abbienti quindi punisce due volte
E il secondo mito che
A università italiana funzioni male perché pochi soldi
A se voi andate a fare il paragone con una gli attori del sistema universitario per in pratica con quello inglese che un sistema esclusivamente pubblico come gli apparati con italiana
Quella che vedete è che a
La spesa per i docenti alla spesa per studente a tempo pieno che volete tempo pieno accessibile dei due Paesi
Addirittura che l'ho mai e di il dispetto italiane hanno a disposizione più ore di professori di quante ne abbia a disposizione i loro colleghi inglesi
A però quello che succede in Italia è che la struttura retributiva è molto diverso rispetto ai Paesi anglosassoni
Per i tutto dipende esclusivamente dall'anzianità
E secondo il profilo temporale molto diverso Italia paghiamo pochissimo e ricercatori cioè i ragazzi giovani motivati e intellettualmente più positivi quelli che vogliono fare ricerche che sono motivati a farla
E paghiamo tantissimo il prossimo ordinari a solo ed esclusivamente per l'anzianità
Ha un cuore c'è un ordinario che abbia pubblicato zero articoli in tutta la sua vita in Italia prende chiude l'ottantacinque per cento dei professori ordinari necessità non dico inglesi ma diversità americane
Quindi
Era poi siamo passati a trasla intanto gli altri
La soluzione di cui tutti parlano è la concorrenza e competizione farle universitaria che ne
Però ci dimentichiamo che perché possano competere bisogna cambiare la situazione esistente la situazione esistente gli di atenei italiani non possono competere anche se lo volessero chiaramente non ha nessun incentivo a farlo quindi non vogliono farlo ma se volessero quando non potrebbero fare
Qui ci sono cinque elementi iter chiare concorrenza
Uno è differenziare i salari diversità devono poter prendere una superstar di venticinque anni fisica che pagava cinque volte un poliziotto in aree di sessantacinque anni che non ha mai combinato niente in vita sua
A però epatite solo da questo peggiorato la situazione perché
Professore di Bari non solo l'assume la moglie e il genero ma
Ida anche di copre anche Dio
Quindi la seconda la seconda ante riforma di cui c'è bisogno è che i soldi seguano la qualità
A così che se io
A assumo la moglie general peggio con la qualità della Facoltà di Bari i soldi finanziamenti si riducono e ne risento io stesso quindi sta ben attento ad assumere mia moglie mi eccetera
A in un sistema pubblico come può avvenire questo
Può essere fatte in teoria con qualcosa tipo Research Assessment exercise inglese in cui si comparano le università i termini della ricerca con dei Panel di persone esperte magari straniere presumibilmente imparziali e competenze
A
Questo è un po'quello che sembra voler fare la nuova Agenzia opposta dal ministro però ci si dimentica perché perché questo abbia successe efficacia sono necessarie due condizioni questo processo F selettivo cioè
Bisogna dare tanto a poche università nel sistema nell'esserci Assessment exercise inglese
A
Cinque o sei università aprendo l'ottanta novanta per cento dei fondi allocati in questo modo la stragrande maggioranza di velocità non prende una sterlina da questo da questo sistema di allocazione dei fondi
Ed ecco che sostanziale non parta allocare due o tre per cento di risorse totali bisogna allocare per esempio il trenta per cento dei fondi altrimenti non cambia niente
In un sistema di questo genere dobbiamo accettare il fatto che ci siano diversità di serie A e di serie B
E dobbiamo citare il fatto che l'università e felici non posso e visto che c'è la debbano chiudere io mi chiedo se realisticamente noi pensiamo che l'Agenzia proposta dal ministro
A
Si è mai politicamente ingrato ammesso che lo voglia fare
Cosa che non credo ma se anche volesse fare se politicamente i sarà permesso di essere selettiva di allocare il trenta per cento delle risorse in questo modo e di far chiudere le università stare che combinano solo guai propri studenti
Presto insisteva pubblica può essere fatta in questo modo nel sistema privato questo succede automaticamente no io demanda cerchiamo i soldi se funziona li trovo sulla mia qualità e al territorio solito se non da mia qualità abbassano ritrovo e devo chiudere
Il terzo elemento di testa riforma è che si alzino le rette scolastiche che in ciò che gli studenti a siano obblighi le università siano obbligate a cercarsi i soldi degli studenti
Tali implica testo sia dalla tua domanda sia dal lato dell'offerta dall'ATO della domanda gli studenti dovendo pagare rette più a elevate staranno e dichiarano un servizio a adeguato
A quindi seppure sono si presenta a fare gli esami
A cosa che succede molto più spesso di quanto potrà Sommatino atti sembra che sembra implicare anche oggi agli studenti avendo pagato otto nove dieci mila euro all'anno bande diritto andare a protestare le loro proteste saranno prese sul serio
E dall'atto dell'offerta Gaglione vivacità saranno costrette offrire dei servizi adeguati altrimenti perderanno studenti perderanno finanziamenti e dovranno chiudere
A come ha detto prima non c'è un problema di equità perché è difficile pensare un sistema più iniquo di quello italiano di oggi nonostante la retorica dell'università pubblica comunque è un sistema che come è stato fatto
Limiterà in Australia
Può essere benissimo compensato con del sistema di borse di studio compra ispiri pagabili dopo la laurea
Il quarto elemento di testa riforma è che
A ogni università
Deve poter assumere chi vuole senza concorsi c'è stato e c'è un'enorme dibattito sui concorsi come sapete reatino anche al quale
Circa dieci anni fa i concorsi erano pubblici tutti ne parlavano male
Così poi indennità che a livello locale tutti ne ho parlato male si è ritornati al concorso pubblico come se fosse la panacea dei del dei poveri concorsi locali
E alcun tutti si aspettano si sono dimenticati di con quanto male si parlasse di concorsi pubblici fino ai concorsi nazionale fino a dieci anni fa
A i notai
Il problema non sono i concorsi pubblici che nazionali o locali concorsi vanno puliti ogni l'università deve poter assumere chi vuole come vuole quando vuole se
Ne ha citate cd assumerle ma la moglie il genero del Rettore sono fatti suoi tagliato necessità dovrebbero essere contenti che questo succeda perché esso implica la zappa sui piedi da soli in questo sistema
A
E non sono stato d'accordo capretto poi sommati note che faccia parte del mestiere inevitabile mestiere di partecipare alle varie cordate i concorsi una possibilità che aperta a tutti anche se non tutti la scultore effettivi semplicemente
Il rimanere fuori dal sistema nessun obbligato a fare il i commissari dei concorsi pubblici
A la la quinto
La quinta a elemento di questa riforma è che ogni necessità deve poter organizzare ecco propri corsi come vuole
A chiaramente se si chieda diversità di concorrere la prima cosa il primo elemento su cui concorrono è l'offerta formativa gli studenti
A i poteri di Bologna è stata una delle tante tragedie di università italiana perché applicato questa idea tutta europea
Che
Si possa centralizzare e uniformare i sistemi che ci sia qualche burocrate che si è riunito a Bologna che sappia come tutte le città europee devono organizzare il proprio la propria offerta didattica
A sappiamo i disastri del da tra critiche a fatti tre più due qualche incredibile che nessuno abbia tratto le conseguenze e dica flaggate fermiamoci un attimo il tre più due è stato un disastro lasciamo perdere petto io lo trovo incredibile che nessuno ci sia abbia detto quello che tutti pensano
A e
La se se voi pensate agli Stati Uniti a
Nessuna università i corsi Di Pietro in economia per legge nessuno Stato c'è una legge che dice di costituire in economie devono durare quattro anni
A
A poco a poco qualche università sperimentato concitate con tre alla fine per un processo di di convergenza creato dal mercato è chiaro che i costi di quattro anni sono sembrati
A i migliori città devastate da la stragrande maggioranza diversità alcuna adesso si sta muovendo verso i cinque anni qualcuno è rimasto in quattro anni vediamo chi vincerà chi vincerà poi mentre sarà indicato dagli altri
Ma nessuno viene in mente di imporre a tutte avarie metti aspetto voi dovete fare un corso IP in economia in cinque
Possiamo passare prossima slide
La
Qual è la conseguenza di queste
Cinque punti di riforma e la conseguente è molto semplice che ogni università subisce le conseguenze delle decisioni che prende
è se io ripeto
A assumo un professore incapace
A gli studenti non verranno più da me non pagheranno più lette e quindi non pochi finanziamenti dai ricchi in un sistema pubblico e destrezza certezze Saito mirati soldi perché mio a cui di ricerca
Peggiora non ha più diritto a questi soldi e alla fine dopo a chiudere anni recenti no io stesso l'unico modo per evitare situazioni come quella di Bari è che la gente
Chiedere pene decisioni sia costretta a internalizzare gli effetti delle decisioni che prende parte l'unico modo in questo momento se io assumo
Mia moglie o mio genero all'università io il mio padre salario quanto ha detto vedi Bari continua andare avanti come andava avanti prima invade esclusivamente l'anzianità
Che io sfuma un premio Nobel postuma dieci cugini non cambia assolutamente niente alla mia carriera in un sistema con quello che ho descritto
Invece cambia molto e questo è l'unico motivo per cui queste cose non succedono in qualità indossasse non è un problema etico non è un problema e costume è un problema di incentivi
A
Presto e Prato questo eliminerebbe
Lei continue polemiche sulla
Tutti in quest'ottica è stato ha nominato professore in questa Università scriviamo una lettera al giornale è uno scandalo eccetera eccetera in università del chi in un sistema del genere
Se
L'università a di a del delle città x assume un incompetente le università il città y sarà
Assolutamente contenta qui questo perché gli ha tolto di mezzo un concorrente
A tutto questo qua ci ha fatto in un sistema pubblico
Gamma è molto difficile perché
A l'Agenzia deve votazione c'è questo mito ripeto tutto sud europeo che ci sia sempre alcune possa valutare centralmente tutte tutti che ci sia
Una una decadenza centrale di tutte le competenze di tutte le persone che possa essere valutato in modo oggettivo l'uno con l'altro
Questo non è possibile perché il motivo per cui l'Agenzia della valutazione a parte i nomi vincoli politici espressioni politiche a cui sarà sottoposta a non potrà mai ca funzionale
A
Questo è più semplice il sistema privato quindi forse dovremmo chiederci tagliamo la testa al toro da duecento anni si parla
Di a
Duecento forse no ma da cento anni si parla di riforma di università italiana sempre gli stessi problemi sempre le stesse proposte se leggete le proposte che in altri di sessanta anni fa sono esattamente le stesse
Ed i problemi che discuterà esattamente gli stessi di cui si discute collocato a cominciare dal valore legale dei titoli di studio e nulla è cambiato l'unico modo Piero
Risolve il problema taglia la testa al toro forse è quello di proporre la privatizzazione diversità
E siccome qui c'è molta c'è molta
A cattiva coscienza perché chiunque proponga private di alta velocità in Italia
Automaticamente accusato di proteggere le litri ricchi mente deve avere il coraggio di dire che esattamente l'opposto che chi potenti università pubbliche questo mette in Italia
Potete un sistema in cui poveri finanziano l'educazione
Dirli
A
Redatta da un punto importante è che
Ci vogliono tutti questi cinque punti insieme
Se io
Apostolo uno di questi prendete la liberalizzazione dei salari e non gli altri
Peggiora la situazione
Sì permetto di liberalizzare i salari come dicevo prima meno faccio sì che i fondi seguono la qualità incentivo la gente a Coppito e dopo i propri parenti ed amici ci vogliono tutte queste condizioni
Questo
è anche il motivo per cui
A nonostante la Bocconi sia università privata a non tutte queste cifre condizioni sono sono fa
Ha verificato e alla quale alle Università Bocconi aperto perché non semplice essendo questo un meeting pubblico perché non sempre che io parlo Cicero pro domo sua faccia un panegirico a bocconi capite alla Bocconi non a tutte queste condizioni realizzate benché
Anzi università privata mi fermo qui perché
I panni sporchi e meglio lavano in famiglia però sia ben chiaro che
Essere privati da soli non basta per risolvere tutti questi
Ringrazio tutti gli oratori e debbo presentare le mie scuse più sentite a voi
Perché le cose di cui abbiamo discusso e di cui ciascuno di noi ha trattato sono molto importanti purtroppo hanno fatto sì che ciascuno di noi
Collettivamente sfora sedi un po'nei tempi previsti e ora siamo fuori tempo mi scuso con voi perché credo che invece la discussione sarebbe stata utilissima
Io vorrei proporre alla Bocconi di poter organizzare una giornata o anche due in cui si compariva si mettono a paragone diversi sistemi
Perché mi discute in un modo approfondito perché è un tema come dici a Montezemolo cominciare di voler ricordare più giovani ti voi perché una figlia della vostra età
Che quello di certo so però che è molto importante ricordate di questo in Italia l'università la paga chi non cita
E questo è un sistema di esclusione
Pericolosissima i miei migliori studenti di Harvard erano figli di professori di scuola elementare con il figlio di un droghiere il figlio di un tranviere
Ed erano quelli che approfittano di più perché anche a far data mettevamo inizi ovviamente pagano fuffa ma gli studenti ricchi di solito Solimini interessanti raramente si impegnano a fondo Cetto sono bravi
Ma quelli che davano i risultati migliori erano proprio quelli esclusi
Che tramite i sistemi di prestiti sull'onore tramite i sistemi di finanziamenti dati dalla stessa Università vedevano nell'università quello che l'università deve essere uno occasioni di vita
E ne approfittavano a fondo ed è questo un messaggio molto importante sul quale riflettere ancora una volta tutti questi modelli di riforma devono porre al centro lo studente in quanto futuro cittadino
E quelli che sono gli obblighi del sistema di educazione nei confronti della società questa e la bussola da seguire io vorrei
Concludere non prendere altro tempo concludere dicendo che io credo fermamente perché non sono della Bocconi faccio un altro mestiere
Dico all'estero credo fermamente
Che l'Università Bocconi abbia un compito fondamentale abbia delle responsabilità fondamentale
Io credo che bisogna motivare gli spazi che ci sono
Per creare modelli alternativi
Io credo che il tempo di discutere con i politici e con i loro pari aiutanti accademici su agenti e di qui accenti e dirà i sistemi di valutazione
Signori difatti che è una cosa molto gravi io ricordo la prima volta che venne introdotto un sistema di valutazione che prevedeva l'utilizzo di personale universitario
Estero per valutare i progetti io so perfettamente chi nelle mie discipline suggerì nomi degli attenti e degli esperti esteri e guarda caso tutti ebbero i soldi quindi non prendiamoci in giro
Non prendiamoci in giro mouse
Ma usiamo gli spazi che abbiamo usiamo gli spazi che abbiamo io credo
Caro professor Montecarlo sorridere rispetto predatori che voi abbiate una
Responsabilità enorme voi credo potete io lo dico detto dall'esterno con molto affetto voi avete la possibilità di tagliare la testa io interrompere questo circolo vizioso e di creare tutti gli spazi possibili e ce ne sono perché è un modello alternativo di università
Possa fermarsi in Italia e diffondersi tra coloro che
Vogliono seguito non voglio dire abbandonare la lotta politica intendo dire la lotta delle idee per carità no però non possiamo aspettare gli esiti di una lotta delle idee perché come diceva Perotti già Einaudi diceva delle cose che noi condividiamo oggi
E forse non siamo al punto di prima come suggerisce il professor Martinotti però molto avanti non siamo
Allora usiamo questi spazi e credo che Bocconi a cui va il merito di aver organizzato questi straordinari giornate debba purtroppo alla fine di queste giornate accollarci un altro peso
E quello di poter dare un segnale forte
Utilizzare tutti gli spazi possibili per il futuro del nostro Paese
Dieci minuti solo per il caffè grazie
Quindi
Qualche