Intitolazione della biblioteca del Convitto Nazionale Vittorio Emanuele II di Roma al professor Arrigo Paladini, eroe della resistenza romana

Se vogliamo accomodarci ragazzi
Anche
Tacere che tra un po'iniziamo
Io chiedo al Presidente Scalfaro per cortesia di venire a sedersi nel posto che gli conviene
Grazie
E ben arrivato
Ben arrivato il grazie
La dottoressa Luzzi anche le e deve intervenire nota data subito così la guardano
è una bella visione degli occhi stupendi
La professoressa
E invece preferisce rimanere lì
E il figlio
La signora Palladini preferisce rivederli
E poi c'è anche il dottor Vassalli Silvia
Dottor Vassalli ha piacere di salire vero vuole sta più comodo lì oppure viene sul palco con noi
La professoressa Paladini ha detto che rimane lì perché sta più comoda come desiderata
Poi dopo
Deve intervenire anche l'assessore alle politiche sociali della Regione
La dottoressa accostammo a non è ancora arrivata
Va bene quando arriverà poi le faremo l'applauso allora possiamo dichiarare aperto questo nostro piacevole incontro con un bell'applauso grazie ragazzi
Oggi è una giornata per me emozionante come la prima
Che
Stessi qui all'inizio dell'anno scolastico o no quando sono arrivata per la prima volta in questa istituzione
Perché
Perché vedo o ai primi posti tantissime persone che hanno fatto parte di questo convitto ci sono ex studenti ci sono ex docenti
Del
Docenti che hanno insegnato a delle persone di cui abbiamo ancora i figlioli qui a scuola o che si sono già licenziati
E poi ci siete voi ragazzi che siete la nostra nuova generazione in questo momento perché poi tra un po'andrete via anche voi visto che qualcuno di voi ha di esami di Stato
E chissà forse un giorno ci incontreremo ancora a anche noi ad essere ex probabilmente anch'io un giorno sarò ex dirigente quindi chiaramente mi farebbe molto molto piacere essere invitata in questo uditorio
L'applauso abbiamo già fatto al nostro Presidente l'onorevole Scalfaro che
Io sono abituata a vedere attraverso la televisione per cui vederlo personalmente mi dar tanta emozione
Ha il con grazie alla professoressa Luzzi che tra un po'ci dirà delle cose molto particolari alla professoressa Paladini che
Ci siamo incontrati ancora sei sette mesi fa con una promessa ci rivediamo alla fine dell'anno e ci siamo riusciti ci siamo riusciti per questa giornata di memoria e al o aiuto il nome io mi dimentico sempre nomi ma cosa devo fare vedono fare una cura di fosforo al dottor Vassalli
Che poi ci presenterà meglio la nostra Silvia fascicolo che ringrazio per essere qui e onorarci della sua presenza
Penso di avere studiato su qualche suo libro credo quando ero ancora all'università che ho fatto una tesi filosofica e politica sul pensiero di Aldo Moro quindi forse qualcosa
Probabilmente ho studiato su qualche suo libro per cui anche qui per me è una grande emozione
Avere queste persone nella istituzione che dirigo e poi i ragazzi adesso un applauso grande grande grande alla vostra professoressa Silvia fascicolo che
L'altra persona
Che ha organizzato tutto questo
è presente anche come sorpresa alla signora Bashir le che non sapevamo della sua presenza per cui
La le facciamo un grande applauso
Grazie anche a lei
Questo questo questo convitto al sempre voi lo sapete meglio di me partecipato al Progetto della memoria
E lo ha sempre fatto con grande entusiasmo cercando ogni anno di rinnovarsi cercando ogni anno anche di portare delle cose nuove e che potessero essere di aiuto per tutti
Per ricordare per cercare di tenere dentro ciò che accaduto per farsi come abbiamo detto tantissime volte che questo non accada mai più
Oggi noi vogliamo fare qualcosa di diverso ricordare una persona particolare una persona straordinaria
Che è stato parte di questo convitto
E noi lo vogliamo ottenere nella nostra memoria appunto con l'intitolazione della nostra biblioteca a suo nome quindi vi chiederei di mettervi in piedi a questo punto ricordare
Il nostro amico Paladini
Con come siamo stati abituati a fare una volta con un momentino di silenzio perché affinché lui sarà presente con noi in tutta questa giornata
Bene a questo punto io diciamo così chiedo alla professoressa Fossoli lordi iniziare questa giornata
Allora vi ringrazio tutti e buongiorno a tutti giovani non più giovani presenti oggi in
Tre giugno a me il compito un po'di presentare quest'incontro poi di coordinare un po'lo sviluppo nel nell'arco della giornata
Allora intanto siamo qui oggi tre giugno come vedete anche dalla
Graffiti o che abbiamo voluto proiettare qui alle nostre spalle per ricordare insieme il professore ha ricopra Dini
Che molti dei presenti già conoscono
O perché e mi rivolgo i meno giovani l'hanno avuto come collega come docente in anni lontani o perché e sono gli studenti attuali mi hanno fatto oggetto di ricerca e di approfondimento storico
Il ricorso di Paladini non è un fatto nuovo in questa scuola
Rovistando negli armadi su indicazione della professoressa di Marcantonio qui presente ho trovato una targa datata venticinque aprile mille novecentonovantacinque
Pochi mesi proprio prima del mio arrivo al convitto Lapresa e ve la vorrei leggere
Era naturalmente tenuta nascosta come molte delle cose che stanno a scuola dice
Il Convitto Nazionale Vittorio Emanuele II alla memoria del professor Arrigo Paladini medaglia d'argento della Resistenza
Docente di questi istituto che ispirò la sua nobile attività di insegnante agli ideali universali della libertà della pace della solidarietà
Ecco io vorrei dire che arrivando al convitto pochi mesi dopo ha semplicemente raccolto negli anni successivi il testimone di chi mi ha preceduto
E così nel due mila e due in collaborazione con la professoressa di Domenico che qui non vedo ma
Dovrebbe primo può intervenire poiché ora in pensione ho avviato un progetto di ricerca sull'impegno sia civile
Che professionale di Arrigo Paladini questo progetto e si è concluso il ventidue maggio del due mila quattro
Con una giornata di studio a lui dedicata
Alla quale sono intervenuti già parecchi che oggi vedo presenti
Certamente anche l'onorevole Maria Coscia che dovrebbe arrivare presto speriamo avrebbe avuto oggi i lavori parlamentari ma ci aveva promesso di venire speriamo veramente che
Il tempo o insomma Paese sesta correttamente non impedisca di venire
I era allora Maria Coscia Assessore alle Politiche scolastiche educative del Comune di Roma e sia veramente adoperata perché le scuole sia medie sia superiori della nostra città
Avviassero un lavoro di riscoperta e di custodia proprie della memoria della nostra città
Ecco
Già allora quindi qualche anno fa era nata l'idea di intitolare stabilmente qualcosa alle ricorda il professor Paladini
In maniera tale che veramente la scuola potesse dire di avere un segno della sua presenza così lunga e significativa dentro queste mura
Quando quest'anno qui in Auditorium abbiamo diciamo celebrato la giornata della memoria il ventisei gennaio
E abbiamo visto Elvira Paladini come ora presente qui in prima fila ecco qualcuna di noi ha pensato che i tempi fossero maturi e che ecco Maria Coscia chi entra per cui
Ci fa molto piacere
Allora
Salta in aria grazie per essere intervenuti
Immaginiamo Presidente
Stiamo facendo
Vengo credo adesso arriverà un'altra
Allora stavo dicendo
Maria proprio mentre può arrivavi che
Anche per te il nome di Paladini non è nuovo perché tu sei è stata un po'
La
La sponda sarò veramente la sostenitrice di una progetta di ricerca che è nato negli anni nei quali tu eri assessore nella Giunta Veltroni e alle politiche scolastiche ed educative e ti sei fatta carico
E chi se ne farà carico di sostenere di guidare di promuovere progetti di
Di riscoperta di custodia della memoria in molte scuole sia mediche superiori della nostra città
Ora Maria è stata eletta deputato alla Camera nelle recenti elezioni
L'abbiamo persa come assessore ma abbiamo guadagnato come parlamentare ne siamo contenti però c'è sembrato particolarmente significativo che fosse proprio lei
Oggi a essere presente con noi perché ha seguito questo lavoro
Veramente fine dalle origini e lo ha sempre sostenuto con grande determinazione con grandi passioni
Ecco dicevo prima che le note al momento in cui
Riusciamo oggi Maria a dare concretezza a questa idea che avevamo nel cuore che abbiamo coltivato per anni
Di poter lasciare stabilmente un segno nella nostra scuola e questa segno sarà una targa che noi a fine mattinata scopriremo davanti alla biblioteca dei i nostri felice di questo istituto
Ecco vorrei precisare che perché il tre giugno
La scelta non è casuale come vedete abbiamo voluto
Proiettare che alle nostre spalle uno dei tanti graffiti che sono incisi nel mura delle cioè la di segregazione di via Tasso
Dove Paladini è stato prigioniero
Per un mese dal quattro maggio alle quattro giugno del mille novecentoquarantaquattro è stato un mese terribile e questa giornata
Come vedete proprio una giornata decisiva giorno decisivo Paladini era condannato a morte e questo giorno
Che avrebbe dovuto vedere diciamo
La sua fine è stata invece poi
Per lui il miracoloso ritorno alla vita e per la nostra città anche proprio l'imminente liberazione che noi
Festeggeremo poi domani quattro giugno
Ecco aggiungo che
E questo spiega anche perché abbiamo voluto invitare il Presidente Scalfaro al quale fra poco cedo la parola
La diciamo una transizione verso la libertà e verso la democrazia
Ha avuto poi nel due giugno mille novecentoquarantasei una tappa fondamentale
Ecco un po'triste constatare come leggevo sul Corriere della Sera di un paio di giorni fa che un terzo degli italiani ignora la ragione di questa data ecco noi
Nella nostra scuola con i nostri studenti vorremmo essere molto chiare abbiamo la fortuna e l'abbiamo voluto proprio
Insomma con forza invitare qui anche
Coloro che sono stati protagonisti di questa storica giornata e abbiamo presentato dal Presidente Scalfaro anche veramente dei testimoni di eccezioni in prima fila
C'è il professor Giuliano Vassalli oltre naturalmente a
Elvira Paladini
Ecco vorrei prendere proprio dalle pagine di Elvira
Dal suo bellissimo libro
Che i ragazzi hanno letto il lungo cammino della libertà anche lieve racconta con garbo con
Grande passione questa storia comune di veramente di ricerche riconquista della libertà vorrei proprio con le sue parole ricordare questa giornata del due giugno dice Elvira
Giunse il due giugno e tutti andammo a votare
Fummo costretti a fare lunghe code in seggi lontani
Ma la consapevolezza di quanto valore avesse il nostro voto
La soddisfazione di pensare chiesto era il segno tangibile della libertà riconquistata l'orgoglio di avervi contribuito ci fece raffrontare i disagi senza quasi accorgercene
Noi giovani avevamo per la prima volta il diritto di esprimere il nostro pensiero su argomenti tanto importanti
Come l'assetto istituzionale dell'Italia e le lezioni di quell'assemblea costituente che avrebbe gettato le basi del futuro Stato democratico e questo atto ci impegnava come i cittadini convinti di agire nel modo migliore
Ecco quindi festa della Repubblica celebrata ieri atto di nascita anche
Dell'Assemblea costituente della quale poi ha preso forma la legge fondamentale della nostra Repubblica cioè la Costituzione che no quest'anno compie sessant'anni
Ecco per questo anche che abbiamo voluto
Invitare il Presidente Scalfaro che non ha naturalmente bisogni di presentazione mi tutti lo conosciamo anzi molti di questi studenti hanno avuto modo di ascoltarlo in una lezione alla all'Auditorium sulla Costituzione quest'anno
Che si è svolta tra il giugno
Sasso se lo ricorda ma ne abbiamo avuto modo
Di ecco
Recentemente qualche mese fa di poterla sentire e allora io volentieri Riva con lui la la parola ringraziandolo veramente di cuore per avere accettato questo invito
Perché dopo aver servito il nostro Paese nelle istituzioni per tantissimi anni continua a farlo adesso anche in questa instancabile veramente testimonianza di servizi e che ha rivolto soprattutto ai giovani
Ecco quindi preciso anche che l'intervento che io ho chiesto originariamente al Presidente era
Dalla Resistenza la Costituzione ma
Poi mi è stato detto che siccome il Presidente reduce
Da un intervento e quindi è convalescente insomma il suo intervento sarà molto contenuto ma debitamente siamo contenti anche se per poco di ascoltare di ascoltare le sue parole ci basta veramente suo saluto
Non vogliamo forzare assolutamente perché la sua presenza è già lo insegno quanto mai significativo e quindi ringraziandolo molto insieme ringraziamenti che stenta a tutti cedo la parola al
Ringrazio
L'atto non riesce ad essa
Articolo due silente
Per questo invito
Rivolgo un saluto agli autorevoli persone
Questo banco
A lei in particolare del patto
Caso
Rettore e prescelte
Allora signori che ci ricorda
La presenza viva
Il quelli a voi che fu suo marito
Riusciamo a volte con la mente che dato il permesso di cui
Richiamarci ancor più forte e più rigida la presenza di più
E se mi consentite con il saluto a tutti gli studenti
Antonio pressoria i docenti
Un saluto affettuoso de moltissimo oggi soprassalti maestoso insuperabile del diritto
E già Presidente della Corte costituzionale anzi
Presidente in merito per raccolte costituzionale
Perché qui siamo una piccola associazione di emeriti
Per questo mi sento di rivolgere un saluto agli studenti e i meriti di questo compito
Poi quanto siano i meriti e lo sanno i professori ma so che prima della seduta hanno giocato silenzio assoluto quindi ognuno può stare tranquillo che ha i figli non saranno dimezzati i segreti dei genitori
Io sono fra quelli
C'è qualche denominatore comune anche trovare qui come il sottoscritto
Sta per compiere i novanta
E chi come voi
Studenti
Siete lontani più qualche settimana dalla mia età e anche le settimane contano nella vita è vero
Anche io come voi
Non ho conosciuto in tutto il suo Paladini
Eppure sono di Mastro molto colpito mi padre splendida all'iniziativa
Di
Dare il suo nome alla biblioteca la biblioteca in una scuola
Quando il biblioteca don una raccolta di libri vecchi che nessuno va a consultare a me è capitato di vedere
Ma è viva
Frequentata aggiornata perché è un po'il centro del pensiero della vita
Della della spiritualità della vita dell'interdetto della volontà e se espressioni fondamentali della parte non fisica di ciascuno di noi
Non ha fatto soltanto il docente capace
Ha fatto
Ha vissuto
Con lui che ha avrei dovuto fino in fondo nella libertà
Io ho sempre provato
Una gamba attitudine particolare Dicorato
Quando fu eletto capo dello Stato
Quando ha ceduto a Montecitorio l'hai mai pensato
Cittadino totalmente gli otto
Si è arrivati a una responsabilità di quel genere
La provvidenza alla quale sono Cavatton mi aiutò intensamente in quegli anni non facili
Soprattutto per difendere costituzione e quindi libertà
Ricordo che anche allora
Nella
Discorso di insediamento
Io dissi delle Paoletta articolati che sento in questo momento ricordando il tuo soltanto a Dini
Per coloro sognando tatto gradita quando ho dato l'abisso definendo gauche sofferenze
Morali intellettuali spirituali e figli che
La tragedia delle torture in via Tasso
Alla presenza
Di questo tedesco
Chiedi Masto
Nella nostra memoria andò incerto va bene di azione ma preferisco non citarlo
Questo attaccato
Perché ciascuno di noi perché io
Fossi oggi libero
Attaccato
Io lo Stato allora sotto allearmi con la guerra
Poi
Micol c'è in Sicilia mentre stavolta da essere spedito più lontano
Un provvedimento che riguardava tutti i magistrati che avevo da poco vinto il concorso
Che tutti i magistrati
Qui dobbiamo congedati
E fu rispedito nella mia cittadina vada
Dove incominciai la vita del magistrato
E la vita clandestina
Il colui che partecipava intensamente
Cosa che ricordo di rado perché di fronte a coloro che non sono tornati
Dei giovani della mia azione cattolica partiti per la montagna che non tornarono
La difesa della libertà perché la Libia tardi sorgesse
Verso i quali cento così viva profonda la riconoscenza
Pensate che perché è una persona
Cerchiai vive la libertà debba essere torturata
Pensate che
Si giunga a una bassezza così profonda
E questa è la storia
Quest'anno
Sì compiono ieri laude pubblica compiuto gli anni
Ne ha compiuti sessantadue
è una Repubblica giocando
C'è la dedico non quanti anni quanti vanta mi avete esserne aderente sessantaquattro di Rete chiusa all'anno un po'
Io ho fatto un po'darsi che sia assente nel farvi gli auguri capita sempre di mancare a qualche presenza in
Pure indispensabile ma capita
Noi che siamo arrivati super valido
Da tempo gli ottanta
Abbiamo
Non so il mio amico sociali cosa pensi abbiamo all'aggravante tentazione dell'immortalità
Poiché nessuno ci dice brutalmente guarda che non c'è imboccare perché probabilmente potrebbe venire un disastro Aldo dal con una certa delicatezza di chi dice corre voci
Dicono gli scienziati gli studiosi ma sono dei pessimisti che voi che avete superato gli ottanta
Può darsi notificate subito il centoventi ma ce lo dicono con la delicatezza necessaria per non creare
E quella
Della lotta per la libertà
Che ha avuto pochissime all'inizio
Quando la dittatura inventò i tribunali per la difesa dello Stato
Per fortuna non fatte da magistrati
Fatte da politici che condannato oggi ci è ancora vivo
Qualcuno pochissimi
Che a quelle condanne hanno avuto inique illegittime assolutamente fuori che ogni responsabile impalcatura giuridica
Poco più
Poi più perché
Il no alla dittatura vengono detti molti
Io ho vissuto nella mia casa
Mio padre era
L'impiegato delle Poste
Dal sud
Famiglie calabresi lui nato a Napoli da mandare napoletana
Arrivato al nord
Un giorno torno a casa
Io da giunte a una circolate che diceva
Tutti i dipendenti dello Stato o solo iscritti al partito fascista o se non so chi rischia di poi sono licenziati
Cioè lo strato inserisce una condizione che non c'era
è un fatto no Becquerel milioni ciò è un fatto che si è fatto SUAP arrivata trovava sanzione nel Codice responsabilità
La stessa data che fu imposta in quel caso fu chiamata la tessera del pane
Mio padre del sud in una città del nord con due figli a carico
Quali strade poteva abbia dia un ricordo la sua mortificazione come ricordo
Quando ero ai primi passi chiude non c'è contando di studio di reggerlo densità Cattolica di Milano
Ricordo
Che il coincide robot
La legge sulla VAS sa
Che poi ci accade Lavazza
Nel nostro popolo italico dove sono passati i tagli di ogni
Agli spagnoli agli africani cerchiate Lavazza veramente occorre dire
Che si deve cercato e per forza più ad un'alleanza preoccupante
Con il nazismo
E quindi
Il precipizio improntata hanno alla dichiarazione di guerra
Io dal terzo anno di legge
Quando fu trasmessa all'ad agire in piazza e non convinte la dichiarazione in questo momento fu Mussolini a dichiararlo
Dichiarato chiuso l'Italia ha dichiarato guerra all'Inghilterra e alla Francia
Io ricordo
Gli amici militari quando tornato non dalle prime giornate guerra con la Francia
La Francia e a Batistuta a terra alzo firmava male tutto
Frutto uccidi un uomo morto
La Francia è una terra tanto che
Non molte ore dopo
La dichiarazione di guerra dell'Italia sfilavano per le vie di età di IG detto tutto il territorio perché avevano vinto avevano superato le famose linee di difesa di aver non accerchiate
Quindi do atto settembre quindi lo sfacelo
Al nord ci dite la distribuzione della quarta armata chieda sul fronte della Francia e non aveva sparato un colpo
Ufficiali soldati molti ci fermavano luglio ricordiamo
Morti sulle nostre montagne
Dei siciliani due fratelli
Tutti e due usciti dall'Accademia militare tutti e due quindi ufficiali di carriera
Della scelta con la possibilità nei primi giorni di confusione di ad aggiungere dal dottor Caso si fermato hanno a difendere la libertà la nostra la Bibbia
Vorrei che ognuno di voi sentisse fortemente questo
Perché questa pagina di storia e
La ragione
E l'altra dice
Pensate pubbliche
Nella democrazia
Della libertà della Carta costituzionale eclatante eccetera senza da dieci le piante non stanno in piedi
Sono fondamentali
Questo discende a volte su questo tema ci sono state consta
Contestazioni
Ora io capisco che
Ognuno di noi leggendo la storia abbia simpatia per delle pagine magari di migliaia di anni addietro
E abbiamo ribellione di fronte ad alzare pagine
Che anche sulla storia si ha diritto di fare delle scelte sul passato si tratta di falde cum grano Salis
Perché è un grande feeling Richard in zucca non dà mai troppo fastidio e soprattutto dà fastidio se non c'è
Però
Un conto è anche nel passato averle simpatia diverso
Altro conto è
Negare presente
Ne chiave ciò che è avvenuto
Negate infatti dice ma ce ne sono anche altri patti sono usciti dei liberi
Dice il costo volo che hanno vinto
Per la libertà che voi cornice considerate vincitori under commessi delitti
Io quando sentivo degli amici di mio padre
Può dare e tardare quasi sempre della quindici diciotto io parlando su cui aveva
E certe volte dicevo al mio pazza ma non è niente altro che il Piave Caporetto ma non avete qualche altra cosa
E mi ricordavo a maggior ragione quanti noi abbiamo incominciato va liberazione da tutti che dei giovani potevano dire perbacco sospendete un momento questi spasmi personali
Il fatto è che quando si è vissuto con convinzione si è pagato concordi sia in qualche modo sofferto che in un modo che in un altro Aldo De vita
è vita e la vita merita di essere trasmessa la guerra quindici diciotto non è quella di mio padre
è diventata la via non c'è dubbio
Ma la guerra quaranta quarantacinque che è stata della mia generazione
Donna Etiopia intatta la guerra di mia figlia
Non lo è diventato
E non lo è diventato più perché
Perché sono dei Englaro enormi episodi chiamiamo l'episodio sono rimasti
Perché il soldato che ha combattuto
Contro la Francia che era distrutta non è tornato glorioso è tornato mortificato io li ho visti allora
Perché
E stornato con una cava o diretti
Chi ha fatto la spedizione sul donne
Ma non perché la spedizione possibile odiosa andato in casa altrui scienza esservi invitati non è mai una cosa il grande gloria e di grande buona educazione
Ma
La tragedia
L'indizio per la mia esperienza militare fu nel trentotto quanti gli attori torna
Centotto fanteria faceva parte di una divisione
Perché avendo sia tornata con qualche decina di uomini Taldo
Dove
Un'infinità centinaia di migliaia diventato hanno blocchi di ghiaccio
E ho ricordato è andata meglio di me evidentemente un mio compagno col quale ho fatto realizza ginnasio
Il cinque di Cina ci riterrei di liceo
Io ho finito andai
Ha studiato e legge lui andò all'Accademia artiglieria
Uscì tenente
Mordi medaglia d'oro ai lamenti
Comandante pesce momenti
In una situazione disperata che lo si vedeva dall'inizio
Eppure
Questa tragedia e queste sofferenze
Sono quelle che hanno portato a scrivere la Carta costituzionale cioè hanno portato al trionfo della libertà con la libertà la democrazia
Detta credo che i primi barche
L'Italia è una Repubblica democratica
Fondata sul lavoro
Questa frase c'è tutto
è una frase terribile perché c'è un processo di interroga vene una molto più possibilità di capire perché di uscirne vivo
Democratica quando ad elementari la maestra disse democratico
Viene dal greco
Io confesso non è certo stato l'unico lampo di ingegno negativo che ho avuto nella mia vita però me lo ricordo bene quanto dissi viene dall'Iraq idonei di Recco
Cioè come sono adesso detto viene
Dalla zona tale credevo che il che Recco fosse una zona come mai viene chi è questo che viene dal greco allodola Mestre con pazienza mi fece capire che il record una lingua
Chiedo un popolo credo che la parlava
Che vuoi voi tirate Governo di popolo
Democrazia
E il Governo di popolo non vuol dire il popolo in piazza che comanda perché questo è il tutto tranne che civiltà
Va beh vuol dire che
La voce del popolo che in democrazia è il Parlamento eletto con quelle quattro condizioni richieste dalla Costituzione
Vuol dire che la voce del Parlamento ed a bocce dominante
In un Paese
Dominante
Ed è una volontà del popolo che deve essere sentita di sopra di tutte
Noi abbiamo avuto ci compiono due anni a fine di questo mese
Un da un referendum
Per una riforma dove una cosa è certa
Un dato potere illimitato
Del primo ministro che diventava onnipotente
Potere a specie del Parlamento che perdeva dignità e volontà
Quindi
Democrazia ed ha già in crisi totale
Popolo italiano andò alle urne
Con uno schieramento enorme
Oltre la metà degli aventi diritto e il no superato il sessanta per cento una volta si diceva maggioranze bulgare
Questo non vuol dire che era tutto sbagliato ma voglio dire che cedono stravolgimento questa Costituzione può essere aggiornata
Lo deve
Essere aggiornate ci sono punti sui quali c'è un grande denominatore comune basta metterli in moto incominciate a fare dei passi
Però
Attenzione a stravolgere Oliva
Perché l'Italia è una Repubblica democratica
Così rimane un punto fondamentale fondata sul lavoro del cioè fondato sulla persona umana
Il divario tra la persona nella dittatura che diventa una cosa perché non ha diritti ricordo che io do al terz'Ando di legge quando facendo il fascismo
Per il ventennale della sua per il suo potere facendo il nuovo Codice
Codice Rocco che fuori
Fu presentato come
Il fiore all'occhiello
Della dittatura che faceva il ventennale
Presentò dei fatti nuovi preoccupanti uno dei più preoccupante dell'incenerimento della pena di morte del Codice civile
Ricordo
Quel momento in cui anche i giovani studenti sentivamo che la corrosione della libertà e della democrazia io non ho forti perché alla persona non contava
La persona non è chi trovate di diritti ci fu detto perché è lo stato titolare di diritti che li dà
Per poco tempo di dati definitivamente di sopperire sospende o li toglie quando crede
Se invece
Noi abbiamo sempre sostenuto e i principi di filosofia hanno sempre sostenuto che da persona il libero dal piano di vendita sutura
Quando
La proclamazione dei diritti dell'uomo alle Nazioni Unite a quel po'di Menotti Crotone
La persona umana nasce liberata
Ed è uguale
Quel nasce fa impressione perché vuol dire che non tendenti a dichiararsi a nessuno
Nasce in libertà ed è uguale e noi diciamo all'articolo due dal repubblicano riconosce cosa vuol dire
Che la Repubblica che nasce dall'uomo intende servire la persona nasce dalla persona inteso offrire alla persona dalle pubblica
A questo
Più grande potere direi riconoscere che per prima di lei cioè dello Stato c'è la persona senza la quale lo Stato non sarebbe nata
Quindi come si capisce l'APT età
La persona è un po'riunisce
E lo Stato è un posterius
Allora sì li metto iniquità equilibrio le cose siete chiamati
A vivere questi principi
Questo posto proprio sorde li ha vissuti e pacati
Non capita tutti
E non capita tutti quelli che l'hanno vissuti e pagati di averli vissuti con questa consapevolezza e con queste ricchezza di fede nei valori fondamentali
Aldo da ognuno nel proprio piccolo spazio
Ha il diritto il dovere di vivere questa Carta costituzionale di conoscerla lasciatemi dire che di chiamarlo bar di amarla
Marcella per poterla difenderne più il potere essere attenti dei momenti in cui ci possono essere degli sbandamenti amarla
E l'augurio io vi faccio bensì ancora una volta mi inchino a queste figure di docente che rimane per voi soprattutto per chi l'ha conosciuto ma anche per voi
Che
Adesso intatto il suo nome alla vostra biblioteca come esempio come forza rimane commi vita
Che è importante avere punti di riferimento e auguri
Allora ringraziamo moltissimo il Presidente intanto perché ha parlato credo molto più di quanto forse vi era stata consentite quindi è stata veramente generosa
Questa racconto di una pagina di storia fatta attraverso la sua testimonianza personale
è la stessa storia che ne stendiamo si manuali che ripetiamo in classe ma veramente
A io credo per per ciascuno degli studenti un sapore diverso sentire le stesse vicende da chi queste cose le ha vissute in prima persona con un contributo così ricco così preziosa ecco allora la storia veramente a un altro sia pure
Ringrazio anche perché ci ha fatto vedere proprio qual è
Il legame di continuità il filo rosso che lega
La Resistenza la lotta di liberazione per la quale Paladini si è adoperato con tutte le sue forze alla Costituzione che la legge che regola la nostra Repubblica e che noi oggi siamo veramente tenuti a conoscere ad amare
Fra sei adesso la parola a Maria conosce anche molti di noi conoscono perché come Assessore al Comune di Roma è stata addirittura peretta squali che ragazzo compagna di viaggio
E comunque di casa nella nostra scuola perché ha già avuto modo più volte di venire da noi quindi con molto affetto e la ringraziamo e titolo proletaria
Grazie
Intanto
Vi chiedo scusa se dopo aver parlato sarò costretto ad andare via però accedo andare alla Camera questo nuovo incarico è
Però non volevo mancare oggi perché sicuramente una delle prime cose che mi è stata posta una delle prime questioni che mi fu
Posta quando
Ho iniziato a frequentare questa scuola con il progetto in modo particolare sulla memoria che si chiama come sapete noi ricordiamo è stata proprio quella
Di aiutare a intitolare la biblioteca Paladini proprio perché
La scuola insegnanti professori ci tenevano moltissimo e per quello che Paladini ha rappresentato per questa scuole soprattutto ha rappresentato per la nostra città il nostro Paese
Beh io devo dire che proprio grazie alla grande lavoro che è stato fatto dai professori dagli insegnanti di questa scuola
La nostra Rettore è arrivata da un anno
E ha potuto apprezzare e credo che lei ha dato ancora una spinta più forte diciamo a questo lavoro e finalmente
I professori si sono sentiti sostenuti in questo grande lavoro che la scuola
Ha fatto in questi anni sul tema appunto della memoria
Io non ho bisogno di dire a voi quanto sia importante fare memoria
Quanto sia decisivo per la nostra città il nostro Paese
Tramandare questa memoria e lavorare per fare in modo che le giovani generazioni possano diventare essi stessi dei testimoni
Questo è è il grande obiettivo che ci siamo posti insieme a Walter Veltroni che sicuramente tra il lavoro che abbiamo fatto come amministrazione che è più o
C'è impegnato di più o ci dà speranza diciamo sul futuro della nostra città perché
Ricordare la storia terribile del Novecento ero
Ricordare quello che è stato
Soprattutto il periodo appunto della dittatura fascista della dittatura nazifascista
Quello che ha significato per tante per quelle generazioni
Per tanti di loro alcuni a hanno proprio perso la vita
Dopo otto ore torture indicibili proprio per riconquistare la libertà nel nostro Paese
Paladini appunto si salvò proprio perché di lì a poco ci fu la liberazione di Roma
E devo dire che qui ha dedicato la sua vita proprio alla al Museo di via Tasso ha dedicato la sua vita proprio per
Trasmettere alle giovani generazioni questa memoria
E per riaffermare
Attraverso diciamo proprio il il lavoro continua di fare memoria che il la la libertà è un valore assoluto ma non
Mai data per sempre
E che bisogna continuamente riconquistarla continuamente farla dividere
Perché per voi ragazzi sicuramente come lo è stato poi per la mia generazione anche un fatto acquisito però in tante parti del mondo non sappiamo che la libertà è negata
Vi è accaduto anche soltanto qualche anno fa pochi passi dal nostro Paese che per esempio sono riemerse
Le visioni
Dittatoriali ma soprattutto anche la persecuzione di chi era ritenuto di razza diversa dalla propria
Quest'anno o sono i sessanta anni della Costituzione ma sono anche i settant'anni delle leggi razziali nel nostro Paese chi poteva pensare che anche il nostro Paese
Potesse appunto perseguitare di Apprendi solo perché ritenuti di una razza diversa da da da quella a cosiddetta pura quella la razza ariana perché poi gli ebrei sono italiani come sono
Lo sono altri o come lo sono tanti immigrati che son venuti nella nostra città per vie diverse e sono tantissimi ragazzi che ormai sono della seconda generazione sono nati nel nostro Paese
Ecco proprio di questi tempi io penso che sia assolutamente fondamentale
Impedire che il nostro Paese possa regredire
Regredire appunto ad una visione autoreferenziale
Ad una visione che tende a chiudere
Anche la nostra città perché sicuramente ci deve essere al centro il tema della legalità della sicurezza dei cittadini
Ma ci deve essere anche il tema fondamentale dei diritti umani della salvaguardia dei diritti umani come valore fondamentale
Che è proprio di ogni democrazia
E i pendio con queste parole vorrei ancora una volta sottolineare come dire ringraziarvi per il grande lavoro che fate quello che posso dirvi è che
Per quanto mi riguarda continuerò a sostenerlo a sostenere la vostra scuola il vostro lavoro perché
Sono sicura che attraverso di voi abbiamo dei punti fermi importante per il bene complessivo della nostra città del nostro Paese grazie
La ringraziamo moltissimo anche Maria per il saluto che ci ha fatto sempre affettuoso grato
Incoraggiante per tutti noi adesso la parola lasciamo la parola i ragazzi perché poi i ragazzi devono essere protagonisti di queste giornate sono loro in fondo che hanno lavorato e meritano anche il nostro ascolto la nostra attenzione
A questo prossima a
Diciamo sezione della giornata saranno i ragazzi a presentare un DVD che in realtà
Posso
Dicevo presentare un tipo di che molti di voi già conoscono perché è il DVD a cui hanno lava abbiamo lavorato negli anni due mila due due mila quattro
Questo DVD
Non è stato modificato nei contenuti
Erano contenuti abbastanza corposi che
Riunivano sia parti strettamente storiche sia parte invece soprattutto relative all'esperienza di Paladini professore
Quindi attraverso la raccolta di fonti orali
Interviste cioè
Agli ex studenti agli ex colleghi al personale del conflitto agli educatori
Ecco i ragazzi di oggi del due mila otto si sono limitati a una revisione dal punto di vista formale
Quindi non c'è nulla di nuovo ed anche per questo per ciò che
La nostra sarà una presentazione molto sintetica
E poi lasceremo la parola per una breve commento
Brevissimo brevissimo perché ci siamo raccomandati oggi che tutti fossero breve speriamo proprio di
Rispettare questa consegna una
Brevissimo commento alla professoressa Gemma Luzzi
Che questo lavoro l'ha seguita fin dall'inizio
Ecco vorrei anche dire una cosa i ragazzi sono ragazzi quindi siate come dire
Compassionevoli nel senso che lavorano commenti tecnici che sono straordinari ma che hanno anche dei grossi limiti quindi
C'è qualcuno in cabina di regia ma non mi stupirei se ci fosse qualche piccolo incidente tecnico
Quindi portate pazienza se qualcosa non vada nella scuola non è perfetto
E quindi vi chiedo pazienza insomma ecco in questo senso
Noi siamo bravissimi perché nulla è perfetto
Anche le imperfezioni fanno parte della vita quindi va bene così però magari dovremmo anche chiudere le tende quindi per vedere il filmino se qualcuno
Ragazzi qui si dava vado a chiudere tutte le tende
Grazie
Ragazzi facciamo ancora un applauso al Presidente perché tra un po'va via
Sono tre ragazze
Di
Reati c'è e Nora e Francesca nel quarto e quinto acché
Proporranno
Adesso
Brevissime sezioni
Di questo lavoro
Chiesta anche poter essere messo sul sito ma poiché ne parlerà la professoressa che analizzi lascio loro la parola
Nome
Può fare
Delegato
Perché attrarre la storia nostra squadra
Oltre tutto quanto il suo impegno professionale a partire dal mille novecentocinquanta fino al mille mare Santo ottantasei
Nel intraprendendo e la sua attività di docente prima quella cattedra di filosofia storia quali con quella di latino e italiano
Infatti la sua
Ti stima e la sua profonda cultura è stata trasmessa saresti tanti in quanto sono in molti tagli accaduto niente a riguardare come Paladini
Sapesse ricitare a me ma è tutta quanta la Divina Commedia ma neanche anche negli anni è molto importante sottolineare in che modo Paladini avesse trasmesso i valori in cui aveva sempre più
Quali ricordiamo soprattutto la libertà la libertà dello spirito la dignità della persona il rispetto di sé e degli altri enti e l'acciaio in itinere e concludere se non volete quindi interviste che possiamo infatti leggere
Poi nella sezione invece dedicata via Tasso
Votiamo possiamo notare come Arrigo Paladini a partire dal mille novecentottantasei
Quando infatti per raggiunti limiti di età dovete abbandonare con rammarico la la propria attività diversamente accetta la proposta e
Fatta da parte del senatore
Paolo Emilio Taviani Liggeri Moldavia passerò e la condizione di poter in quel luogo perseguire da Suan importante esperienza educativa
Infatti nella prova anche l'entusiasmo lui e lui
Aziende quel con i quali gli
Fece capita a tutte quante le scolaresche
Visita presso il Ministero
Tra i suoi obiettivi principali c'era anche quello di sensibilizzare soprattutto i giovani ai principi
Individui la convivenza civile ritenere ad alta la mia mai restituite
Questi principi aveva sacrificato aprire la propria vita
Prezzo spirito dissacrante
E di amore per la propria patria
Sa fare domanda
Contrario per la campagna
Aveva appena vent'anni
Furono al suo senso morale l'educazione familiare
Del
Gli ideali risorgimentali
A prendere parte alla guerra
Dalla partenza dall'Italia e diciannove luglio mille novecento può
Arrigo tende quasi quotidianamente
Il diario
La migliore testimonianza
Questo è stato d'animo ed è una vita di
Per l'entusiasmo del coraggio dimostrato
E il forte senso di
Avverso accompagnarla gli altri
Dell'interesse culturale ed umano compio osservava Paese popolazioni tanto di
Ma le giornate passavano
Tra il tre
Banco la fame la morte
Non si resiste
Articolo gli altri
Maggio insegnanti
Se uno
Reale al quale però pubblicare la dignità il mondo dei suoi attenti non è degno di essere
Continuo a combattere
Ma il contatto diretto per molti
Con una umanità sofferente
Vittima delle ambizioni territoriali
Fecero sorgere
La disorganizzazione e il Presidente del comando italiano non migliora OLAF
L'esercito veniva lasciato in balia di se si
I nostri
I soldati ma deve
Si cresce gradualmente strada un senso di abbandono fisico e morale
Paladini
Quanto illusorie fossero le
Queste dal regime
Entra in Italia nel gennaio del mille novecentoquaranta di
Ha facoltà
Ma la sera della fase
Mille novecento
Ho annunciato alla radio la
Forze alleate
Questo segno all'inizio della
Palazzo
Preso parte alla Resistenza con un unico
Sia chiaro definì
Servire l'appalto
Si presentò comandante alto
Entrare nel suo l'informazione nordamericano
Ma il quattro marzo due
Ho citato in piazza della Croce Rossa
Avvocato abbia tale
Rinchiuso nella cella di segregazione numero due al secondo piano
Torturato salto sentito non solo si mentre anche nella
Costretta al ventuno per cento giorni e cinque no
Altro
Liberato il quattro giugno mille novecentoquaranta
Erano a questa
Riguarda
Qualcun altro
Verranno erogati proprio per
Precorvi
Ha facoltà sono stato contattato dato
Un ufficiale di cui non faccio il nome chiave che è stato citato volerlo storta il quale era già stato catturato dai tedeschi
E che evidentemente fu fatto parlare in qualche modo
Appuntamento il cui arrestato per rischi personalmente da capitano Schulz
Altri naturalmente ufficiale
Non è esatto io qui portato immediatamente aiuta io sono stato un giorno no all'ambasciatore
Questo proprio perché
Personalmente volevano
Kappler impersona stava l'ambasciata allora voleva
Riuscire
A trovare immediatamente l'indirizzo di questo Peter Pan loro sapevano che io ero a contatto perché ufficiale americano che era venuto ter rinnovare completamente tutto il servizio in seguito a certe manchevolezze che si erano verificate
Fu scartato piuttosto male
E poi portata via Tasso dico portato perché ero in trasportabile mamma mi portarono all'ambasciata che a fare
Giannace avrà letto oppure si dunque torturato fu picchiato in maniera piuttosto selvaggia direi tanto che
Dedita il pure in un certo momento e provai cosa che
Poi naturalmente non riuscite poco penso che non riesca mai anche a togliermi la vita sbattendo la testa al muro
Invece una profonda ferita però non
Naturalmente non riuscire il momento della disperazione momento distrazione che soprattutto era legato al fatto
Che non sapevo quale sarebbero state di forze e la mia capacità di resistenza
Popolari vedo c'è il numero due come
Come del resto senza il vetro
Dichiarazioni tagliare
Nazionale pubblicato
La strada
Un altro istituto ANAS
Vale
Sarà
Cammina
Cantante
Intorno ai mille novecentottantacinque viene trasferito nell'attuale
Durante
Significa
Dare
Venivano
Fate
Durante gli anni della contestazione
Non
Compatto fatto
Fa
E anzi
Trent'anni ha
Quali esse sono state
Laboratorio
Ieri in Aula disegno
Fa
Inaugurato
Dell'anno
Novantaquattro statali
Insomma
Roberto
Mentre
La
Mandano
Accoglie le ragazze più frequente
Saldarsi pane e salame dagli abitanti della
Se volete studiare andati
Questo era il monito importante
Globale
Quattro
Ed è anche
Che abbiamo sotto
L'azione
Radio questo nuovo
Venga
Che per sua natura destinato alla
Ora
All'attenzione
Scusate che così possiamo difendere e rispettare anche un po'i tempi che ci eravamo proposti e l'avete vista questa è stata una breve sintesi
I contenuti sono molto ricchi
All'interno di questo DVD quindi chi qualcuno forse ha già avuto modo di vederlo di
Sentirlo qualcun altro poi metteremo a disposizione
Altri e io adesso ci vedono la parola alla professoressa Gemma Luzzi che in questa sede rappresenta il Museo di via Tasso perché è bene precisare
Che la nostra iniziativa è nata Insiel sviluppata nel corso del tempo in collaborazione con il Museo di via Tasso
Al quale noi ogni anno diciamo presi quali ci richiama sempre in visita con gli studenti Aniane quindi pressione con il quale abbiamo può instaurato questo
Legame che anche di così di collaborazione grazie anche alla persona di Elvira Paladini
Che continua esterne il Direttore e con infaticabile veramente proprio inerzia
Allora cedo la parola Gemma per una breve commenta poi vediamo come seguito all'interno
Sarò brevissima
Interessa e
Lavoro
Riguardando
Ieri sera
Visto che due anni
E sono stati anche
Raccolti
Perché hanno intrapreso un lavoro
Era la prima volta
Tentano di fare un percorso usando le fonti che potevano essere scritte e orali fonografiche eccetera quindi è stato per loro un modo assolutamente nuovo
Di approcciarsi allo studio della storia
Io non ho conosciuto preparativi come professore ma le testimonianze degli ex allievi e dei colleghi mi rimangono rimandato all'immagine di un professore di grandissima cultura di grandissima umanità e da una frase della testimonianza della professoressa Marcantonio
O sottolineato che lui non era un professore era un insegnante l'insegnante non insegna ma incide e Luigi ha inciso
Allora mi rifiuto di pensare e spero di non dire delle sciocchezze semmai riempirà mi correggerà
Che Arrigo sarebbe stato molto contento di questo lavoro avrebbe approvato il metodo con il quale i ragazzi si sono avvicinati allo studio la capacità che hanno avuto un spaziare
Da un argomento all'altro da un tema all'altro da una fonte all'altra
Perché hanno usato fonti orali ma hanno poi incrociato come deve essere un lavoro serio di ricerca con le fonti scritte per reperire le fonti orali hanno fatto una grande fatica
Per
Inventarsi un modo per raccogliere le testimonianze sia degli ex allievi che dei professori colleghi gli ex colleghi altrettanto difficile
E possiamo dire che alla fine hanno costruito un
Percorso circolare anzi concentrico che è partito dalla vita di arrivo e poi alla storia di Roma nel periodo nazifascista poi alla storia d'Italia e infine addirittura
Oserei dire all'ascolto alla sua alla storia
Del ventesimo secolo quindi veramente hanno imparato che la storia si fa sulla fonte
E come scriveva Silvia alla fascia lo nell'introduzione se la leggete la storia si divide anche come campo di azione di partecipazione in cui ogni generazione lavora per quella successiva
Sapendo che il passato non insegna automaticamente nulla se esso non viene costantemente era interpretato il rinvio iscritto verso il futuro
Ed è bello il commento che e fanno i ragazzi perché poi loro se loro stessi hanno commentato il loro lavoro sempre se voi correte lungo le strade del del del CIPE
Allora c'è Martina che dice ho imparato ad amare una materia che prima ritenevo chiusa
Ed un'altra studentessa mi pare Barbara dice difficile di solito unire il lavoro al divertimento
Ecco io credo che
Il successo grosso della professoressa sfasciò lo e della professoressa Michele Tina Malvindi
Di Domenico è stato di un
Esplosione credo dentro alla didattica del convitto e credo anche
Che questo abbia avuto i suoi frutti poiché
Messi nei giorni successivi negli anni successivi perché so che hanno continuato a lavorare con questo metodo
E hanno
Affinato le loro capacità così tante da ricostruire addirittura
Una cella la cella di isolamento del convinto
Devo dire quindi devo ringraziare tra l'altro le professoresse che mi hanno permesso di seguire
Questi questori questi lavori
E mi hanno di seguire i ragazzi mentre vi componevano attraverso le fonti gli aspetti della vita di Paladini mi apprezzavano le scelte e soprattutto hanno colto che era che nel momento delle sue scelte più
Diciamo più gravi era un giovani di poco più grande di loro
E queste scelte
E queste le motivazioni che lo avevano spinto a queste scelte agli ideali che devono spinto a queste scelte gli ha rimesse nella vita professionale
Perché
Hanno capito
Che anche nella vita professionale e ballerine aveva rimesso la sensibilità ed attenzione agli altri lo stesso sguardo indagatore che avevano conosciuto leggendo i suoi scritti e soprattutto le scendo leggendo il suo i diari
Questa stessa sensibilità che ha guidato il suo è un impegno insegnamento rispettoso della personalità degli alunni sempre attento alle loro difficoltà generoso nel dispensare la sua cultura
Un lavoro che era nato come diceva prima la professoressa Facciolo da una visita al museo ed è interessante perché se noi leggiamo l'introduzione della guida introduzione di Arrigo Paladini alla vita al museo
C'è scritto che e le sue lei suggestioni nascono dalla storia vissuta istante per istante e io sono certa che questo è stato un istante costruttivo nella vita dei ragazzi
E che
Ha fatto crescere non solo la loro cultura ma anche la loro capacità e la loro sensibilità
Credo che il fatto di essere finalmente protagonisti del proprio lavoro e del proprio studio
Possa essere un esempio per il convinto e sono convinta che questo lavoro resterà come una pietra fondamentale in questo lavoro e se io avrò il consenso della
Della direttrice note Rettore se avrà il consenso del viva si avrà il consenso del Presidente del poteva della liberazione
Vorrei inserire questo lavoro nel sito del museo non solo nel sito del museo come Biografia aggiuntiva alla biografia
Di vita ma lascia anche la Procura
Alla biografia professionali
Arrigo
Ma anche soprattutto nell'archivio della didattica per far vedere come è possibile fare un'altra storia è possibile insegnare in un altro modo vi ringrazio che
Visto che la richiesta è stata fabbricato per quello che mi riguarda pubblicamente le però il consenso di inserire questo lavoro da parte mia d'altra parte sono certa che da parte del Consigliere Bonzio permetteranno di opporre nessuna Catania
Anche perché penso che anche tutti i ragazzi saranno molto contenti di queste anche per il compito è un onore
Essere presente in questo sito dove lo facciamo con il cuore questo lavoro è stato fatto con il cuore io l'ho
Preso con la stessa
Lo stesso entusiasmo con il quale voi l'avete evidenziato voi mi fa molto piacere insomma anche se riuscite a oggi a fare un passettino in più insomma qualcosa di importante chiedo scusa mi sono dimenticata di portarvi i saluti del presidente che
Non insegnando all'università insegnano all'università di Parma e avendo oggi gli esami stabiliti da tanto tempo non ha potuto essere presente
Dimenticanza per
Grazie
Bene allora ringraziamo Gemma e vorrei dire che forse proprio seriale Paladini che noi abbiamo scoperto che c'è anche un modo diverso di fare storia i ed è questo anche che ci ha appassionato è stata un po'una sfida
Io ringrazia anche adesso ho visto che sono arrivati da Sulmona i nostri amici del sentiero della libertate invece saluto li e li ringrazio per essere intervenuti
Vengo da una vengono adesso il Mona
Pena permessa diventati amici perché sentire la libertà è un'iniziativa che si è consolidata nel tempo presso la nostra scuola
E alla quale quest'anno anche coraggiosamente partecipato il nostro lettore ecco il perché e importante
è stato è stato davvero un bel coraggio raggiunge l'ordinanza con le gambe queste benissimo ecco vorrei dire che c'è un moderi pensa di fare storia io
No anche
Ha preso andando sentiero conoscendo questi professori e anche devo dire mi pare che studiando la figura di Paladini professano ad esse vorrei che fossero anche un po'
Si fa allora piacere gli studenti gli ex studenti
A a contare forse anche come testimonianza personale in che cosa veramente è fosse come dire i quale fosse proprio la ricchezza latte la caratteristica di Paladini professore
E senza altra vorrei che a venire qui a di pensare un breve ricorda fosse se ha in sala l'educatore Gabriele Morelli CEE
Lì ecco perché mi ha promesso
Benissimo
Ecco
Tutti lo conosciamo anche se non stanno Stroppiana stampa in alto
Ma fa se Gabriele Morelli rappresenta la memoria storica in questo momento della nostra scuola
Da o poche insegnanti più anziani ci hanno lasciata per raggiunti limiti di età ecco io adesso adora Gabriele perché mi fa molto piacere se
Lo ricorda così spontaneamente e se anche qualche altro ex studente che vedo qui nelle prime file avesse voglia di raccontare due parole prima delle dell'intervallo che comunque abbiamo previsto e che segnerà un po'la pausa di questa mattinata
Dopo il mille novecentocinquanta
Ero troppo giovane per ricordarlo
Ho avuto la possibilità di conoscere e apprezzare veramente del professor per lui quando sono arrivato a domicilio
Cioè
Quando professor Paladini entrava in classe
Guardavano veritieri
Nella classe mille hanno il piacere di averlo come professore di classe
E professore che si assentano nove antropici
Che venissero Dini perché si vedeva troppo la differenza
Tra il suo modo di insegnare
E quello
Per
Docente titolare
Paladini alcune grandi capacità
Quando
Parlava con noi ragazzi
Sui osservava lo scrutinio
E
Servire a rimodulare
La conosce
Sapeva
Cogliere i tempi
E soprattutto come
è già stato detto
Trasmetteva annoveri l'entusiasmo per le cose che lui amava
Ma
Io dentro di me dicevo dell'unico professore conoscervi Garzo
E chi è
Grazie
E veniamo assenza è stato uno studioso che si occupi era preoccupato di vedere e
Quanto durava l'attenzione degli ordini e quant'
E quindi fino a quando era possibile mantenere la sua attenzione
E lui queste RAI bellissimo
Ne una sua elezione Potì dal quarto d'ora poteva durare dieci minuti poteva durare un'ora
Spesso dura un'ora
Ma erano interrogabile che facevano sicché il ragazzino io né riprendersi
Però che cosa capitava che aveva trasmesso contarli intensità il suo sapere
Quando io tornavo si libri
Il cinquanta per cento del lavoro di apprendimento che devo fare personalmente
La realtà già fatto un rinvio facilitato il lavoro e di apprendimento nera trasmesso
E inciso come ha detto
La protezione Saluzzi i sapere
Professor Parini
L'abbiamo ricordato anche con
Fatica
In questo professore veramente singolare
E noi abbiamo avuto il piacere
E l'onore di sequestrati suoi rilievi
Certo non siano stati almeno io non sono stato capace di continuare
Nella sua strada
Però la cosa mi fa piacere
Quando mi è venuta sconfitto
è stato assunto
Come istitutore
E voi sapete bene che io sono il sito
Ed è proprio nella
L'essere stato il sentore che probabilmente
Ha fatto sì che lui comprendesse
Molto meglio di altri come ci si poteva rapportare con i giovani
E quando la professoressa Luzzi venne da me in e mi chiedeva notizie ma non mi specificava bene
Che cosa volesse esattamente
Ed anche cercare cercare gli archivi ma non vi dice sebbene avesse detto di aver dubbio
Ma circa
Cerchia trasmissivo davvero però in subito
Sa che c'è un fatto
Che
La professoressa quoziente a differenza di me allora non conosceva la legge due bimbe umbra quella
E due due mila nove quella eclissi istitutiva del Regolamento dei convitti e quindi non si apriva perché gli dissi tutori erano professori
Vai
A quell'azienda emersi chiesto ai sette l'avrei detto finora non mai chiesta
Va beh
Queste in breve in sintesi quello che mi piace ricordare
Voi ragazzi
Allora
Forse vedete presente qualcuno faccia nota perché fosse intervenuta anche la volta precedente prego
Lei ha
Conservo benissimo fosse padre di qualche all'una del nostro liceo pericoli ci sarà mai la continuità benissimo prego
No unicamente appunto una cosa che
LSU sanno detta che non condivido mi dispiace che il sessantotto non è arrivato al convitto invece
Attuale professore testimoniano
C'è stato però in forma corretta informarli ignare riforma diciamo
Se mi passate il termine intelligente
Si veniva qui con la circolare del ministero si diceva perché voi non le applicate no se andava dal rettore che tra l'altro ci prendeva anche un pochino diciamo ha pure di appuntini vi siete fatti Israele
E si diceva guardi
Nella scuola succede questo nelle altre scuole ci sono i consigli di classe consigli di istituto perché i numeri faccia e questo poi passò ma la mano come messaggio certo ci sono i tempi
Di un'istituzione rigida chiusa con una tradizione che lasciava poco spazio certe forme di partecipazione però di fatto queste forme avvennero
Uno
L'altro discorso va bene del professor Paladini lui
Diciamo che manifestamente non poteva appoggiarci in maniera eclatante però non sentivamo sempre suo sostegno cioè la sua forza nelle Nelli comportamenti più che nelle parole l'avevano
Questo
Purtroppo era una situazione difficile
Un cambiamento nel tempo di Paladini volevo dirlo cioè noi i primi anni cui sono stati questo liceo
Non voleva parlare della sua storia
C'è stato un momento in cui mi diceva fa parte del passato oramai siamo in una democrazia il discorso poi ci furono dei cambiamenti politici per cui lui intervenne anche in classe inizio a raccontarci
Ecco questo è un passaggio in cui proprio
Volevo far presente in cui certe situazioni sono tutto oggi in cui ci sono dei cambiamenti
Politici sociali ecco chi ha una storia è bene che la racconti questo
L'altra grande carisma vada diventa un carisma culturale immenso diceva appunto dizione recitazione della
Quindi la commedia Luigi
Prendeva iniziava ragazzi oggi parliamo del canto
Parlava se saltata la cattedra iniziava citare prima avverso poi tutte le interpretazioni de diversi autori su quel verso della Divina Commedia
E l'ultima cosa che volevo dire il
Lui aveva una visione positiva dei ragazzi cioè veramente ci considerare in maniera spropositata
Buona dicendo perché voi siete bravi perché siete buoni perché siete persone di una
In effetti io come studente
Dicevo forse per me esagera non siamo così si può
Così poi gli effetti passando all'altra parte mi rendo conto che
Mezzetti perché lui diceva che noi eravamo puliti
Rispetto ai grandi
Vedo che qui ci sono altri pretendenti riprendo
Lei è
Buongiorno quando abbiamo Goffredo muniti sono diplomato nel mille novecentosessantotto
Ricordare due episodi soprattutto io ho seguito
Tutti gli studi di mia figlia ventisei anni mi sono accorto che gli studenti di oggi sono molto più attento alla scuola di quattro anni era molto più
Scadenza colleghi
E non abbiamo questo l'azionista avevamo questo rapporto profondo che si è creato oggi tra i docenti della scuola
Invece proprio su quale linea una cosa un po'particolare perché era un uomo veramente straordinario voglio ricordare due episodi particolare
Una lezione di italiano sul Giambattista vico che si può
Sui corsi e ricorsi storici Giambattista vico che si è conclusa tra gli applausi cosa realmente
Incredibile e una mattina in cui venne a scuola sbattendo giornale sulla cattedrale la mattina che era scoppiata la verrà tesi giorni tra l'Egitto e Israele
E stravolge tutta la lezione che era stata programmata per raccontarci in questa
Pagina di storia che stanno vivendo
Rammento uomo straordinario
Intanto ringrazio la scuola di recinti dato di essere qui o colgo l'occasione anche per ricordare
Tre grandi professori abbia avuto e che sono posso Pecoraro di matematica la professoressa Silvia grande di Scienze i siti a gamba che qui con noi storia filosofia che noterà nostra presso l'assessore Chiusoli adesso una cara amica grazie
Allora io non sa se oltre a questi ex studente che ci hanno comunicato la loro preziosa testimonianza c'è anche magari qualche altra ex collega o vedo qua e le
Anche signor già Rizzo che per me è una figura molto familiare ecco se volete aggiungere ne siamo ben lieti di accogliere la vostra testimonianza
Ecco la professoressa Silvia gamma che non dico a quella che mi ha preceduto io sono quella che è subentrata quando lei è andata in pensione quindi diciamo ho raccolto la sua firma non facile eredità
Essi
Per me Arrigoni è stato molto molto di più che un collega
Perché mi accolto dal primo momento in cui io ragazzo di ventidue anni
Cominciava ad insegnare in un liceo completamente maschile
Lui
Senza farmelo cassare però era sempre presente nella mia vita
Fino al punto che quando io mi sono sposata rigide lui erano affianco nuovi affianco nel mio marito
Duini insegnava italiano e latino io storia e filosofia qualche volta il mio
Di dicevo Arrigo
Stringere un po'
Il campo delle tue materia perché storia e filosofia disegno Egidio perché lui proprio preso da questo suo da innanzitutto dalla sua preparazione dalla sua cultura dal so pure per i ragazzi
E poi preso anche da un'abitudine perché già è stato detto che prima che avessi viola cattedra
Quando la scuola e la erano legalmente riconosciuta diciamo non era ancora la scuola statale
E lui aveva insegnato storia e filosofia quindi usciva tanto volentieri ed ma io facevo altrettanto perché anche io voglio insegnato idoneo nell'attivo per un breve periodo
Quindi per un mese fratello maggiore amico confidente e Lugli anche mi ha confidato tante cose quando questi non doveva sposarsi la figlia ogni preso sottobraccio nel corridoio
E mi disse assai si sposa
Cristina io sono un po'triste come papà che è un'opera il dottor allora ecco voglio dire c'è stato questo rapporto di correttezza di amicizia
Disse firma di intesa
E
Il più importante
Collega amico perché io abbia avuto il Convitto Nazionale quindi
Rilevi lo sa il mio pensiero per Arrigo e per lei che è stata una compagna eccezionale per un uomo come al solito
Sia nel bene e che nel male nei momenti di sofferenza il dolore ring gli è stata sempre la compagna che ogni uomo vorrebbe avere accanto e questo pendolo riferiva a scuola
Quando in settembre facevate il vostro anniversario di matrimonio eccessiva
Il venti mi sembra
Dicevo polacco quindi per me parlare d'arrivo è solo commovente stava una persona è unica e i beati tutti quelli che l'hanno incontrato
Cioè vediamo un po'a sé anche già Rizzo se la sente Patek farò
Credo
Assente gli applausi
L'acclamazione degli studenti quella che più di tutte conta quindi
Purtroppo alla fine è stato comunque
Pretendere
Era sempre riutilizzavo Consiglio con le proprie di sostenere con il corso
O lo penso sempre costino ecco rispetto
Grazie
Alcuni dei nostri amici
Allora vediamo quasi ancora qualcuno vuole dire ora qualche ultima parola
E il essi gli azeri che è invece una professoressa la vostra attuale
Ancora in servizio oppresse liceo europeo prego
Nonostante siano moltissimi anni che sono in questa scuola sono quasi venti non ho avuto il piacere di conoscere il professor Tallini ma ho avuto il grandissimo onore grandissimo piacere di conoscere la professoressa
Dirà Frattini
La quale a
è stata dato delle elezioni non sono di storia ma di vita vera ai nostri ragazzi che si sono si sono ripetutamente hanno visitato il Museo di via Tasso provando delle intensissima emozioni mi dicevano
Questa signora
Eccezionale sono rimasti incantati ci ha dato il libero che lei ha scritto formali del professor Paladini
I nostri alunni sono di massimamente incantati dalla sua persona e dalle storie che lei ha raccontato perché non è nella storia d'Italia
è
Una storia è una storia di vita vissuta in un periodo molto difficile molto particolare che ha veramente toccato i cuori dei nostri ragazzi grazie grazie tante
Proposta di ospedali che sono venute da lontano vogliono dirci qualche cosa professoressa
Buoni abbiamo finito adesso andiamo a fare la ricreazione
Allora
Sì
Tradotto no no ha detto che ci salutano privatamente
Qualche
Ci avete anche detto parlare in piazza per quei una parolina ce l'ha proprie pedine
Allora io intanto ringrazio moltissimo questo questo bell'invito che abbiamo avuto abbia avuto questa occasione di videro è un pochino nell'interno questo attimo questo spaccato di questa scuola
Che è nostra quasi consorella di Sosa ridire ormai sono tanti anni che partecipano al sentiero
Volevo così un po'riprendere il discorso che faceva dottor.sse prima
Noi abbiamo iniziato così il professor Mario sette che è qui presente l'ex Preside della nostra scuola hanno iniziato un percorso
Di ricerca proprio per insegnare a ragazzi a studiare la storia camminando
Quindi diciamo una tocca con mano per viverla la storia più che leggerla la storia
E da lì è nato l'idea del sentiero della libertà che portiamo avanti nel tempo i ragazzi delle di questo liceo sono tenuti e devo dire sono noti anche ragazzi che si sono ormai diplomati
E hanno partecipato autonomamente hanno e questo ci gratifica tanto cerchiamo di impegnarci sempre al meglio
Noi chiaramente in questo momento portiamo soltanto così il riconoscimento della vostra partecipazione un ringraziamento a tutti quanti per quello che state quando venite da noi perché comunque è un modo per avere due mondi che si collegano ecco non dimentichiamo che comunque anche la storia che voi avete approfondire in questo momento in parte legata alla nostra perché il testo che abbiamo scritto la guerra in casa
Percorre in qualche modo un sentiero che unisce Sulmona
A Roma e a questi episodi a questi eventi ecco noi in questo momento siamo stati collegati il involontariamente se vogliamo in un'unica ricerca didattica
Grazie
Senza voler l'abbiamo fatto un progetto interregionale
Che dovremmo proporre al Ministero perché non ce l'hanno proposto non l'abbiamo fatto noi direttamente insomma non senza neanche testi scritti bene ragazzi allora adesso facciamo l'intervallo
A una non ho finito
Un attimo c'è una presenza ci deve dire una cosa un attimo
Allora adesso è prevista o una pausa perché come giustamente dicevano saprà essere per noi a quest'ora proprio ora della ricreazione quindi c'è un intervallo con un piccolo buffet appena qui fuori dire è un quarto d'ora venti minuti il tempo però
E un quarto d'ora il tempo proprio della consueta ricreazione pari attenzione family vi pregherei
Di rientrare in Auditorium perché poi diciamo c'è un momento che per me è molto importante per che
è il momento forse per il quale i ragazzi questa volta si sono davvero impegnati tanto
Ed è una piccola performances chiamiamola così teatrale non lunga durata nei dieci minuti un quarto d'ora non di più
Terminata la quale
E poi invece ci recheremo alle al piano superiore per questo momento conclusiva della giornata che
L'intitolazione della nostra biblioteca e almeno per chi se la sente per chi può salire quindi intanto buona ricreazione
E lasciate qualcosa anche agli altri
Ragazze che non si sa