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Nove sette uno zero quattro per il sei nove cinque otto Sat
Ogni settimana scompaiono due lingue mentre la lingua inglese diventa sempre più forte le round se si parte da vent'anni per la tutela di tutte le lingue e per la democrazia linguistica internazionale aiutarci a difendere anche la tua lingua aiutarci a difendere la tua identità
Gli altri ti chiedono di salvare i corpi noi di salvare i anche elementi dona cito il cinque per mille scrivi nostro codici fiscali nove sette
Uno zero quattro tre sei nove cinque otto sette il firma l'apposito spazio nella tua dichiarazione dei redditi
Un saluto agli ascoltatori di Radio Radicale bentrovati ad una nuova puntata della trasmissione democrazia linguistica appunto Ittihad microfoni per voi Liliana chiaramente non
Ricordo i nostri recapiti delle attici quindi l'indirizzo e-mail info chiocciola democrazia linguistica appunto Titti il nostro sito www democrazia linguistica appunto detti sempre aggiornato con le ultime la vita sugli eventi realizzati da lei era qua cui lei era a patetiche partecipa ATO potete trovare inoltre informazioni sulle campagne che sosteniamo dal sito potete poi iscrivervi al nostro forme segnalarci notizie interessanti riguardo la democrazia linguistica la discriminazione linguistica e darci stimo gli spunti per intraprendere nuove iniziative per iscrivervi invece alla nostra associazione magari mandarci un contributo poter indirizzare un bollettino all'associazione era Omnibus su conto corrente postale
Sei zero tre e nove sette zero zero sette
Cominciamo oggi con il riproporre la seconda parte dell'intervento di Werner alla Conferenza sui diritti linguistici che si è svolta a Teramo lo scorso maggio per voi Vernaccia
Avere del rispetto per la lingua minoritaria non è la stessa cosa che essere istruito nella lingua minoritaria
A livello mondiale per esempio alcuni parlano di questi
A di questo documento pensando che questa riconosca il diritto ad essere istruiti nella lingua minoritaria
E poi abbiamo alla raccomandazione della dell'Aias sulla i diritti dei distrazione delle Min minoranze nazionali
Questi documenti non ci sono delle leggi e non sono
Legalmente vincolanti
Non sono parte della legge internazionale quindi se
Qualcuno però potrebbe dicesse se
C'è il diritto di essere istruiti nella lingua minoritaria no a livello internazionale delle leggi internazionale no
Quindi c'è questa tendenza crescente sia riconoscere il questo principio al
O perlomeno il principio che il diritto all'istruzione nelle lingue minoritarie dovrebbe essere riconosciuto
Ma non esistono delle obbligazioni dei
A
Delle convenzioni che obblighi nei Governi ad istituire o gli Stati ad istituire questo tipo di istruzione
Quindi
Ma a questa non è
Tutta la storia o perlomeno non esci non è finita qui
No
Una cosa importante è che quest'altro documenta non
No non
Riconosce il diritto
Ah ad ognuna di essere istruito nella propria lingua minoritaria ma riconosce che in certe circostanze c'è
Se ragionevole e giustificato il diritto ad essere
Ad imparare la lingua minoritaria
Ci sono alcune casi quando è il il Comitato per io del dell'Unione europea per i diritti
A
Suggerito che
Si potrebbero proteggere le minoranze nel soprattutto nell'utilizzo delle loro della loro lingua l'articolo ventisei che è una una
Provvedimento molto generale
Avuto molto successo in tutto il mando per in tutto il mondo per proteggere le minoranze presenti non c'ero io e nel Canada l'articolo ventisei
A è stato utilizzato contro la discriminazione per utili per o tenera dei fondi per le le scuole religiose private
O per esempio in Namibia
Che il il Comitato a
Ha suggerito al Governo che non era giustificato non utilizzare il
La lingua di una minoranza afrikaans
Quindi
A combinare Luigi il diritto alla all'istruzione con la non discriminazione forse questo è più efficace parliamo invece del del Belgio
Anche in Belgio quella essa è stata riconosciuta questa questa necessità
Circa quarant'anni quarant'anni fa
Il Co
Commi il Comitato
Ma in Belgio a unito questo questa convenzione il diritto
All'istruzione nelle lingue minoritarie con
La non discriminazione
E questa nella legge internazionale generalmente il
Un punto di vista e conservativo conservatori
Conservativo
Qualche anni fa però le le cose sono cambiate per varie ragioni
A
Non assegnati hanno
Capito molto il
Nella situazione del Belgio e ci sono state molte
Incomprensioni
Quindi
Si nella legge si diceva che era una
Piccola zona del Belgio vicino a Bruxelles
C'erano un grande numero di scuole francese che dovevano essere chiusa dall'AMA dal Governo
E tutto ciò che la Corte europea disse era
Che queste scuole fuori da Bruxelles
No Anna
Non erano in
Non dovevano essere chiuse perché non era irragionevole Ovo ingiustificato il
L'insegnamento del francese
Quindi se c'è
Per
A evitare la discriminazione non sono state chiuse appunto perché
No annata non dovevano essere nominate le parole il ragionevole e da
Il
Molti giudici
E molti esperti di legge
A
Hanno
Hanno convenuto che una volta che il Governo a
Ottenuto una una legge per
L'insegnamento dei queste lingue minoritarie
Non vuol dire che sia obbligato ad applicarle quindi non c'è
L'obbligo per ogni diritto ad ogni Stato per ogni Governo ad applicare questo diritto
Ho ad attuare una
Lingua
Una politica linguista linguistica
Effettiva
Spiega in che cosa è successo nella situazione di di erogato in Namibia
Sono andato troppo velocemente
Se trovavo a tornare indietro dolce proverò perché sapete che come funzionava tecnologia un pochino complicata
In P.P.A. in questa situazione il Comitato del delle Nazioni Unite ha deciso che l'hanno discriminazione potrebbe essere utilizzata
Per permettere l'utilizzo di altre lingue in aggiunta alla lingua ufficiale
E quindi potrebbe essere il ragionevole non giustificato questo utilizzo soprattutto se c'è un numero maggiore di persone che parla la lingua minoritaria
E sicuramente sarà discriminatorio
Indoor a fornire onda
Lingua minoritaria e utilizzare la lingua minoritaria nel Governo
Questo è quello che è successo in una Bibbia TIR carte
è forse una coltivazioni quello che era stato detto dalla Corte europea
Si può pensare
Che
Non
Usare nell'istruzione
Una lingua minoritaria in alcuni casi è talmente poco giustificato che potrebbe trattarsi di discriminazione e di una per violazione dei diritti umani di base e questo è un altro caso
Notate quanto recente sia questo nel due mila uno la Corte europea dei diritti umani il
Cipro
Versus la Turchia
Annotato l'utilizzo di una lingua ufficiale nel educazione pubblica e questo descrive chiaramente la politica e
Presente
Accesi però Herat talmente inadeguata che si trattava appunto di una violazione dei diritti dell'educazione
Questa lunga Rollo leggerò ma c'era una situazione in cui genitori dei bambini che parlavano in greco
Alemanno accesso loro lingua minoritaria soltanto al livello base distruzione ed ora scuole medie
E quindi
Hanno
Chiesto di scegliere
Se mandare i propri figli a una scuola dove si segnalasse l'inglese o il turco
Las la Corte europea dei diritti umani ha detto che questo non andava bene perché avevano fornito l'istruzione greca
A un livello elementare ma ora li avrebbero obbligati a studiare o l'inglese o il turpe quindi dovevano
Fornire una scuola greca
Quindi
è una ciascun istruzione superiore pubblica anche per loro in greco dato che altrimenti sarebbe stato una violazione dei diritti umani
Questo non è molto chiaro e ovviamente alcuni a quelle persone hanno problemi a comprendere questo caso
Ma esiste la possibilità in alcuni casi letti
Altere la possibilità dei essere istruiti per propria madre lingua in alcuni casi
E questa è un'importante decisione perciò casi come TIR Carta in Namibia Cipro nei confronti della Turchia
Fornisco alcune speranze ma questo un grande grado elevato di incertezze
Ora velocemente perché so che sto per finire il tempo
Ci sono alcuni punti fondamentali per riassumere il tutto innanzitutto il primo
Gli esperti giuristi che ammiro pensato che il TIR ritto
All'istruzione nelle lingue minoritarie deve essere presente a livello giuridico sbagliano mai possibile pensare che il diritto all'educazione della propria lingua minoritaria nelle scuole poteva essere
è possibile in alcuni casi
Un accenno affidamento sul convenzioni sulla discriminazione
Secondo punto
Forse il più importante Hoecke
Sono o diritto all'istruzione nelle scuole pubbliche abbiamo visto dal punto di vista bellica ma è anche possibile
Osservando situazioni di Cipro verso la Turchia vedere che in alcune situazioni
Ingiustificabile
Una tale situazione quindi devono esserci dei mezzi per giustificare l'utilizzo della lingua minoritaria
Ovviamente ci sono dei limiti professor questi casi giuridici petita e della ricerca stanze ma
Sappiamo che è possibile almeno in alcuni casi poter avere un'istruzione nella propria lingua minoritaria è stata
Aperta Sperto un nuovo mondo e per cioè
E si mangia esamineremo questo queste proprio in questi provvedimenti sui diritti umani
Ovviamente
è un
Diritto all'educazione un diritto umano
E quindi tutte le lingue del mondo difficile parlarle Emma c'è un movimento chiaro che cerca
Di fornire
Istruzione utilizzare le lingue minoritarie come lingue distruzioni quando può essere svolto in modo ragionevole
Poi
Ci sono delle resistenze forse da parte dei Governi per
Questi
Questa
Accettazione DEA diversi tanti certo esistono e penso che questa sia una sfida soprattutto in Europa
Perché tutto quello che abbiamo tetto riguardanti
Le dichiarazioni delle risoluzioni trattati europei
Sono
Ci sono grandissime difficoltà dietro di loro forse alcuni di voi cercano di resistere
Facciamo l'esempio come può essere possibile quindi Europa che il governo della Georgia per esempio abbia iniziato a costringere tutte le lingue pubblica a insegnare la lingua rumena
Come può questo a essere
D'accordo col può essere comunque rispettare tutti trattati
Come ad esempio a commettere il quattro
Dove sono le Nazioni Unite dovesse dov'è l'UNESCO dove il rispetto per la diversità culturale e linguistica
Sembra tutto sparito
Sembra quasi che si sia svolto come i ghiacci dell'articolo
C'è un membro dell'Unione europea come l'aria
Poiché
Ha cercato di chiudere tutte le scuole pubbliche che
A insegnano le lingue minoritarie
Ma ecco la parte che penso che sia
Incredibile
C'è una nuova legge che è stata appena preparata non è ancora stata adottata ma in alcune settimane probabilmente il Parlamento di per la Lettonia
Cerca di proibire l'educazione
A livelli
Elevati quindi a livelli superiori
Quindi di proibire lingue che non sono un po'quella lettore e quindi
Istituti privati non potranno
Potranno più utilizzare altre lingue
Al di fuori da lettore e questa incredibile
Penso che l'unico Stato che potrebbe fare la Turchia la Turchia fino a poco tempo fa non permetteva alcuni l'insegnamento
In lingua curda
E questo è cambiato perché l'Unione europea
Ha fatto pressioni sulla Turchia in modo che fosse più flessibile riconoscesse i diritti alla minoranza curda ma
Al giorno d'oggi abbiamo la Lettonia che sta facendo quasi la stessa cosa
Perché
Non è una
Uno Stato isolato è un membro dell'Unione europea un membro del Consiglio d'Europa e
Quindi come può un Governo considerare seriamente di adottare una
Una legge tale
Per di preghiera l'insegnamento nel nelle scuole istituti superiori è una cosa incredibile
E quindi domani tutto nostro riconoscimento delle lingue come possiamo accettare questo rifiuto di tutti i principi di tolleranza e accettazione della diversità quando abbiamo con lo Stato
Che si sta comportando in tal modo
La sapete torni al mio ruolo ottima fornirò una visione un attimino più ottimistica
Diciamo che
Se è stato un progresso incredibile negli ultimi decenni ci sono dei segni incoraggianti di riconoscimento e TIR ricchi ricchezza di diversità linguistica
Sì EasyJet parliamo dei giudizi della
Corte europea sui diritti umani enti territorio anche sui diritti linguistici
Accettabile il fatto che ci si debba essere
Un'istruzione nelle nelle lingue
Sicuramente è una cosa ragionevole a questa pratica e quindi
Speriamo di andare oltre la situazione è migliorata rispetto a quarant'anni fa male sentite che stiamo per affrontare ora
Corrispondono nel
Cercare di rendere reali queste sfide e questi riconoscimenti grazie signori signori
Bene abbiamo appena sentito la seconda parte dell'intervento di
Vermi alla Conferenza sui diritti linguistici a Teramo adesso passiamo invece ad un altro argomento parliamo cioè di rapporto di informazione è un rapporto di informazione Pat dalla delegazione del Senato per la pianificazione sulla sfida delle classificazioni internazionali delle università praticamente si parla la di un Moggi monitoraggio di classifica della formazione universitaria ma abbiamo contattato per questo
Isabella Violante responsabile alta formazione all'ambasciata di Francia in collegamento telefonico con noi buona sera il terreno
Dunque vogliamo parlare innanzitutto di questo rapporto cercando un attimo di fare un le appunto della situazione unico
Assunto così generale poi magari scendiamo un pochino più nel particolare perché ci sono diverse domande che avrei intenzione dedicarle
Peraltro quello per il numero dei rapporti che il rinnovo del dell'entrata della ricerca per i precari
A me lanciato cercarli mesi fa ce n'è uno sulla il mestiere dell'università sull'attività della delle carenze di scientifiche quindi tuttora citato dalla comincia un po'costantemente dal
Dal direttore brutta è sulla
Non solo su come ricollocando noi le nostre università francesi nelle CNES anima cosa fare quando le classifiche internazionali cose alle quali requisiti chi va a letto coperta far cominciare a riflettere a una calcistica
Europea e delle università con parametri criteri ambiguità e chiedo al consumo pendolino che procede o importante come quelli che quelli che abbiamo delle casistiche attuali
Sì questa è l'ambito insieme il parcheggio università francese
Per il dottorando non solo nell'ambito della
Del processo di Bologna ma proprio per modernità
Essere
Dono non solo applicare il tre più due che già esiste ma facilitare
Pragmaticamente ipocritamente proprietari
Bene riferimenti di intelligente di tecnologie
Quindi il rapporto sottolinea la necessità di investire più nell'alta formazione che l'insegnamento superiore giusto
Non è una norma
Solo sono data la vetrina peraltro metterne perché anche ripristini i capelli venticinque partecipi la
Malinconica funzioni
La partita della CIG numerica digitale e dell'inquinamento o il tutoraggio degli studenti in modo da ugualmente
Ho la certezza di riferimento per con il detenuto che per il Presidente Cossiga credo suggeriti dal rapporto brutta
Non vogliamo storia in un ambito di pura ricerca quello che dice correttamente l'opportunità che l'Italia e che tali critiche che abbiamo
Quella di Shanghai quella del Times da quella delle colpirmi indiano per circa cocktail molto molto diventi
Guardando alla ricerca all'entrata dell'università o al all'interprete proprietarie degli studenti
Per riuscire a fondere e confondere federati ed arricchente perché
A invece delle dedicati togati
Sente sei anni Peretti ricercatore anche qui inquadramento amministrativo
E il Parco dello Stelvio proprietario di tre minuti per un periodo delicato per il prelievo quindi ogni ente infatti classifica usando dei criteri differenti e quindi c'è bisogno di individuare un'uniformità di criteri no vogliono cioè i criteri oggettivamente
Banditi certo senso
Oggettivamente validi per ogni Paese interbancari anche oggettivamente tali tagli parroco prego ed è realmente possibile un inferno uniformare questo
Monitoraggio sugli istituti superiori di alta formazione tenendo conto poi delle diversità anche su
Ci sono in sede europea non c'è cioè il rischio che vengano tagliati fuori per esempio si tutti con meno risorse o intere nazioni con meno risorse e quindi conseguentemente
I giovani di questi Paesi in seno al Comitato interpreta rincorrere prendeva la mia esperienza del sistema
Cosa detta università della pace Canciani
Agricole che non bisogna sono certa che di natura etica Cucirini Gibelli crimini copie minima che le differenti dimissione declino di metodo di ricerca sovraccariche
No a livello europeo cioè tre gli alle altre cartelle grosso polo tecnologico e la piccola struttura ricordo quell'alleanza può essere più che conta è più istruttiva della per il gemellaggio che vada letta e tra l'istituto Politecnica innanzitutto il Politecnico
Quanto e che tipo di rapporto c'è tra la formazione e l'aspetto economico e cioè è un rapporto direttamente proprio direttamente proporzionale più formazione più economia
E quello che enuncia il rapporto col Talini credo le denunce anche in
Con in termini molto convincente e qualificanti perché
Gli investimenti che innovi i francesi ed europei facciamo Rossomando sufficienti per
Garantire il rinnovo tecnologico e il quindi una
La crescita economica che tutti con tutti i parametri economici auspicano
Non richiamata tanta individualmente paese per paese Lentini per la povertà per la in gioco per la prossima generazione chi paga che decideva di Taglietti
Bilaterale italofrancese francotedesco franco spagnolo per quanto ci riguarda mediterraneo ove lo Copperfield allargato perché ricchi mentre ci permetterà di niente
Più
Più competitivi sta cercando
Un esempio
Con un piccolo sforzo
Piccolo sinceramente importante telefonando a Pino tutti superiori in più già ponga attorno una scalata del tasso di
Di disoccupazione considerevole
Aggiunge condannati sui ricavi o contenuto chirurgia professionalizzante Checchino tuttavia cosmetico insomma io potrei Maritati che magari sia per il TAC incrociato
Da quella che è l'arte del
Prima del sei per cento il tasso di ridipinto coperture che arrecano dalle quali doveri dalle giovedì condivisibile del tutto inutile cibi ricatto cittadini c'est
Acquisto anch'più analisi militari e politiche ed economiche analisi delle classifiche e che
Dipendono dai media dei primi con le quali ci presentiamo per tutti
Ecco che non rende piccola ma anche l'Africa ma ripeto io continuerei dal mito Donati inapplicata assistita quello che che notificato nelle ultime pagine del rapporto portava perché
Degli agenti obiettività e l'ulteriore ritardo i Paesi europei
Ce n'è un ente costruttivi montaggio e
In Italia Celera input in Francia trenta ascoltarli
Per valutando certo dei loro idoli segnati da un ricercatore il gioco performante
Scientifiche e di formazione ma anche per definiamo tecnico del Comune
Certo e le classifiche fatte finora riguardo questo tema possono essere considerata alla luce di tutto questo discorso che abbiamo appena fatto falsate
Il con molta fatica dal confronto alle varie che amplifica ognuno ha dato una luce era perché gli attacchi che
Allarmante perché dopo per quanto riguarda le classifiche di Shanghai cioè
Le università
Manifesta francese me la caverò perché c'è un orecchino cioè che ha detto che aiutarla
Noi non rispecchia do dove perché in realtà gli altri Paesi riconosco che in realtà italiane la TAC la centesima tre anni fa tre anni fa perché
Merita verità di più quello per le vecchie lire che dice che anche quella che viene proposto e come il modello semplicemente perché fate la prima nel
Due mila tre a
A tradire la vitalità
La
La la pubblica dei Ming tassi nell'impianto un'altra un anno fa
Preliminarmente attendibile mi venite a prevedere la proprietaria dei dei perimetri utenti cioè guarda che sto facendo seguito i dirigenti delle cinquecento più prostitute
Mondiali ribalta completamente le cose in cui ogni per carità parlo per l'Italia applicare tutte Torino Napoli figura da quella che la verifica per il Piano acquedotto
Un
Intelligente che altissimo livello complementari vogliono tutte le tappe eterogenei
Policlinico venture peraltro quelle calcistiche età il livello e lauree percepita ovvero il termine dei lavori
Tringale dalle precedenti che dottorato distingue quindi a quelle che come pure nel quelle che iniziale della ricerca e poi
La ricerca e delle cooperative agli occhi di porsi dottorato
Sacrificata Pettinari qui ad aspettare che ci sono quelli che fanno il resto della
Della vita quotidiana dello studente della Tito pettinatura di priorità
Finora secondo queste classifiche quali erano le università che risultano essere più
Paolo previa Borghello
Ed affrontare americane seria avendo ora politiche che l'ordinamento e quindi
E anche ITT tutto
In quella della piccola città anche a vantaggio nulla a che vedere in concreto
Come a volte anche perché non possiamo importante un modello
Ora per l'ulteriore quindi un modello pentita introdurre anche la vittoria delle norme
Università le contraddizioni quindi magari non guasta il il rapporto tra il rifacimento intatta l'investimento privato e studente perché in quel rapportino e ci perdiamo ma importante
Tutoraggio la qualità della vita il rapporto col territorio e con la Regione cose che sono più
Storicamente da un aspetto americana
Sì certo che possiamo anche più determinanti non fa cioè di questo discorso riprendo ripeto di qualità delle aziende per i futuri poco il proprio territorio piove esterrefatti studio professionale certamente la ringrazio tantissimo Isabel
Io l'Antea ripeto responsabile alta formazione dell'ambasciata di Francia in Italia mi auguro di poterla risentire magari ritornare a fare il punto della si
Vedere se ci sono dei passi in avanti su questo tema la ringrazio per questa attenzione perché il dialogo con i criteri
Grazie a lei buonasera
Bene vi do appuntamento a domenica prossima sempre con la trasmissione democrazia linguistica punto ITI a tutti buona serata dall'Associazione era e da Liliana chiaramente buon proseguimento su Radio Radicale
Nove sette uno zero quattro per il sei nove cinque otto sette ogni settimana scompaiono due lingue mentre la lingua inglese diventa sempre più forte le round se si parte è da vent'anni per la tutela di tutte le lingue e per la democrazia linguistica internazionale
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