Intervista a Manuela Ghizzoni sulla riforma dell'Università

Con Manuela Ghizzoni del Partito Democratico capogruppo in una Commissione cultura parliamo di questo provvedimento sull'università questo provvedimento che contiene una ben Rogato al Governo
Adotta un provvedimento che è già stato modificato è passata al Senato è arrivato qui adesso Enna sede referente in Commissione cultura
Ed è nelle altre commissioni per quanto riguarda i pareri quindi in sede consultiva qual è il nodo centrale
Ce ne sono diversi perché trattandosi di un disegno di legge che ha la velleità di ridisegnare
Il sistema di governo
Il diritto allo studio le modalità di accesso alla carriera
Eccetera eccetera quindi affronta diversi nodi dal nostro punto di vista presenta diverse criticità e quindi anche se modificato in alcune parti al Senato hanno e riteniamo che sia
Necessario un approfondimento e una revisione importante di alcune sue parti
Stamattina abbiamo iniziato la fase emendativa
Per essere diciamo un po'più esplicativi ecco in che cosa avete mandato il testo cioè qual è il problema rispetto al testo che è uscito dal Senato per cui tra l'altro
I ricercatori universitari e il mondo universitario ha protestato allora i punti sono diverse cerco di non Charlene titoli a me non piace questo sistema di governo che viene normato fino nella nei dettagli più
Inquietanti più minuziosi
In qualche modo anche così in un modo lesivo dell'autonomia dell'università voi paradossalmente si consente una deroga affida attribuita a degli atenei senza sapere
A quali criteri potranno rispondere per derogare da questa impalcatura
Tra Senato Accademico al consiglio di amministrazione che peraltro a noi non piace a proprio carico non piace perché
Il Consiglio di amministrazione a tutti i poteri si trattiene tutti i poteri anche quelli di programmazione didattica e scientifica
Il Senato Accademico diventa un consulente di fatto un organo consultivo
C'è il problema dei sempre del diritto allo studio ciò che viene previsto in questa legge è una scatola vuota c'è un principio che viene annunciato un fondo per il merito non c'è un euro in questo fondo per il merito
Ma soprattutto questo però ecco fondo per il marito dovrebbe servire
A non tiene in conto diciamo così il merito degli studenti
Con il reddito per potere consentire I meritevoli anche se privi di mezzo di mezzi come dice la Costituzione di poter accedere anche i gradi più alti
Dell'istruzione e di formazione
Andiamo nel merito dei di coloro i quali lavorano nell'università
Ora non c'è di fatto in questo provvedimento un segnale di attenzione nei confronti di coloro i quali fanno e di cosiddette ricercatori precari
A loro a questa generazione a queste al plurali generazioni di ricercatori Valentino e stiamo dicendo anzi il Governo sta dicendo con questo provvedimento prendete una valigia andate né all'estero
E portate il vostro talento al servizio di altri Paesi perché non c'è nulla
C'è un sistema di reclutamento che viene definito con una parola inglese temi o altre
Che non è però riteniamo per come è stata architettata una bufala mi permetto di dirlo servirà soltanto a precari basare ancora e più a lungo coloro i quali vogliono
Mettere il proprio talento a servizio dell'università sui ricercatori che in questi giorni stanno protestando
Che sono in agitazione protestano nel senso che non vogliono insegnare
Perché non è come dire si rifiutano insegnare perché questo non è una loro funzione okay e peraltro l'hanno fatto per tantissimi anni gran poi talmente ecco per costoro che cosa c'è oggi abbiamo visto un emendamento che dice una progressione in carriera per mille cinquecento
Persone da ricercatore ad associato
Io rilevo delle difficoltà di copertura di questo provvedimento ed è uno dei motivi per cui noi diciamo andiamo a vedere i conti della Finanziaria approssimate natura per capire davvero quanto volete investire in questa in questa riforma e soprattutto quanto volete restituire del maltolto alle università
Ma io dico che è giunto il momento di ragionare in termini di carriera unica
Perché l'università proprio l'esistenza trentennale dei ricercatori che però hanno sempre fatto didattica
Dimostra che didattica e ricerca devono stare insieme che sono gli elementi caratterizzanti di coloro i quali sono professori universitari
Senta ma noi siamo in Europa e le università hanno come dire una circolarità e non soltanto per Schengen ma
Ecco da questo punto di vista l'Italia sia debbo standard europei
Cioè io credo che il provvedimento guardi alla lontana l'Europa ma non prende nulla di quanto funzioni in Europa faccio un esempio
Io sarei per io credo che sia giunto il momento di dare
Ampia autonomia vera agli atenei fondata sulla responsabilità perché ciò che è mancato finora e la responsabilità ma un'autonomia responsabile e quella che si fonda sulla valutazione la valutazione degli esiti raggiunti
Ora guardate invece questo Progetto di legge duecento tra commi e sul commi invece ancora insiste sull'analisi dei processi e non sulla valutazione degli esiti finali un elemento per tutti
C'è ed è una delega al Governo tutto il tema della valutazione perché metterla una delega che non si sa quando sarà cogente mettiamoci gli adesso i criteri per il riparto dei finanziamenti eccetera eccetera da subito
Questo secondo lei viene fatto proprio perché in realtà i soldi non ci sono
Guardi non lo so nel senso che questa è una motivazione io mi ricordo a chi ci ascolta che manca un miliardo e trecentocinquanta milioni di euro al fondo di finanziamento ordinario per il prossimo anno una cifra importante che impedirà
Il pagamento degli stipendi se non interveniamo
Però io credo che ci sia anche una mentalità che quella di parlare si sempre di merito ma quando è il caso poi di mettersi a lavorare concretamente a così rinvia sine die è vero che
Quando verrà calendarizzata e probabilmente la prossima settimana ci sarà solo la discussione generale proprio per questo problema
Io sto a quello che ha deciso la Conferenza dei capigruppo la scorsa settimana c'è discussione generale qua
Dodici e credo che questa sia una calendarizzazione che ha un suo senso perché così i giorni succedesse Gwen ti potremmo vedere esattamente quanto il Governo intende restituire all'università e quanto intende anche investire di nuovo
A Tremonti avete chiesto qualcosa in tal senso ma noi abbiamo emendamenti molto precise in questo senso