La scuola italiana: scuola di Stato e/o scuola privata?

Un saluto agli ascoltatori di radio radicale da Giuseppe Di Leo il tema della scuola è un tema così delicato importante che bisogna rifuggire dalle strumentalizzazioni
Hai dai discorsi da bar sport come purtroppo ancora avvenuto dopo le dichiarazioni
Del Presidente del Consiglio Silvio Berlusconi forse non del tutto
Silice appropriate ma tuttavia stata la conferma ulteriore che questo Paese attorno a quello che fai soprattutto dice il Presidente del Consiglio poi si divide in guelfi e ghibellini
Invece io reputo opportuno ritornare riprendere il tema della scuola ripeto che la scuola non dell'Università che poi affronteremo in un'altra occasione in un'altra circostanza
In maniera
Il più possibilmente pacata equilibrata e informata ed è per questo che ho invitato gli studi di radio radicale
Innanzitutto due amici
Che sulla scuola
Hanno scritto hanno riflettuto e hanno anche lavorato una parte della loro vita vi presento quindi Gianni Gennari benvenuto Gianni benvenuti bentrovati voi
Gianni Gennari lo dico a quei pochissimi ascoltatori radio radicale che ancora non lo sapesse
è un teocon morale ha insegnato da lateranense per vari anni e poi adesso e giornalista vaticanista lo è stato per molti anni al GR uno correggimi se sbaglio
E e naturalmente cura una rubrica
Molto seguita soprattutto nelle rassegne stampe
Di Massimo Bordin stampa il regime ma anche rassegna stampa da qualche anno è un po'non ne parla più vero ma perché tu non ti occupi più di Radio del nonno anche quando mi occupo visto che
Svicola peraltro debbo dire che tu sei diventato più tener mai smussato internet critiche su Radio radicale forse da quando tutti invitiamo un po'
Ti stai sul non lo so questo non mi pare anche recentemente ne ho scritto criticamente prevede due giorni e va naturalmente non c'è stato nel nessun accenno avverte la minima
Libertà ci mancherebbe ma sai non è poi uno scrive meglio può pretendere che tutti lo legge e non certo invece devo dire che su Ritanna prudenza in pregiudizio alla signora troppo nella dice ieri
Di recente la ratio rassegna stampa vaticana di Radio Capital sì va beh quella dura problema giusto è un amico quindi con tipo va bene
E per confrontarsi con Gianni Gennari cioè
Dall'amico Angiolo Bandinelli benvenuto Angelo
Beh trovate voi ardito anch'io
Angelo traduttore dall'inglese dal francese ha insegnato
Nelle scuole prende tutta di quanti anni ha insegnato non lo so tutta la vita va bene considerando che non è proprio un giovanotto quindi ma tra l'altro anche una rubrica
Il giovedì
Sulla foglio ma spesso anche il sabato nella pagina nella cultura maglietta
La verità ma io comincio con Angiolo perché sul foglio di martedì tua iscritto c'è una pagina dedicata dal foglio da alcuni giorni sulla scuola
Hai mandato una lettera al direttore in cui è ai scritto una lettera di quattro righe ho studiato prima della guerra
Presso il Liceo Giulio Cesare di Roma un liceo prettamente gentiliana il mio libro di testo per la storia della letteratura italiana era del Gobetti hanno Natalino Sapegno B in queste quattro righe ci sono cioè tutto
Ci sono molti messaggi sì
Probità di avere
Voluto partire non ricordandomi nemmeno io di quelle quattro righe
Io appunto come hai detto non sono proprio un giovanotto diciamo quindi ho fatto tutte della mia scuola superiore dalla media al liceo in questo liceo ingenti diano Fini immediatamente dopo la fine della guerra quindi potete immaginare
La mia età
E devo dire che appunto
Poi rivisitando mentalmente quegli anni
Quando ripeto che il testo di letteratura italiana Natalino Sapegno pur sull'i più bei testi della scuola per la scuola italiana
E Natalino Sapegno era un Gobetti hanno
Mi chiedo
Appunto se
Nel
Scuola successivo non solo
Si può si può trovare un ambiente più libero di quello
Cioè erano ambiente in cui la cultura funzionava io ho avuto funziona bene ho avuto proprio gli ultimi anni come professore di letteratura latina un prete
Non mi ricordo sono un napoletano simpatici su un po'male all'Unione no
Un napoletano e questo
Leggeva e Uri no
Pezzatura greca leggi leggine da Euripide
Parlandoci della donna in termini assolutamente del mio indimenticabili
No la libertà di coscienza di quest'uomo che apprezzo veniva con la
Atomica la scuola
Personaggi
Insomma c'erano anche
Protezioni dichiaratamente fascisti no quindi quella scuola che è una scuola di Stato che più disputato non ce ne poteva essere
No informa era all'in ultimo gli ultimi anni era diventa una botta Jana con tutti i difetti ma questa è un'altra storia
La scuola gentiliana di classe
Quello che volete mettere i frutti di aggettivi negativi
Proprio verrà squallida io arrivare per caso lì perché le mie condizioni familiari non avrebbero non mi avrebbero permesso di andare nord con la mia buona borghesia romana
Io ero da piccola borghesia no
Tra andai lì e devo dire in quest'ambiente di classe eccetera si formava una classe dirigente
Assolutamente libera assolutamente su questo il primo episodio che ha fatto bene ti ringrazio di avermelo ricordato un altro episodio che vorrei
Ricordare
Del mio lungo insegnamento nella scuola acquistato
Due cose vorrei ricordare
La prima è che quando insegnavo a Roma avrà mai erano molti anni a un istituto tecnico l'Armellini c'era un Preside fascista vicepreside faceva simpaticissima persona
Professore di ginnastica ma proprio fascista nel senso che l'unico fascista io entravo in tasse entrano a scuola non intatte queste importanti entrano a scuola
Con il mio parco dei giornali era già allora nel Partito Radicale coinvolto in tutte le cui espressione premetto parentesi io in classe non un mai detta una parola di politica
Naturalmente respiravo
Il mio la mia è una novità il mio
Col collega consulenti ma
Mai quanto rientravano scuola c'era questo vice preside
Che esposti anonimi guardava il pacchetto del giornalista io vivo anche L'Unità sottobraccio
Assolutamente non una parola va bene
E qual era la sensazione formidabili io avevo che ha avuto in tutta la mia scuola pubblica
Che io entravo in classe e in quel momento io ed inattaccabile per legge
Come un magistrato
Come un prete nella sua diocesi o quello che
Io insegnavo io vissi accanto a me
Per tutta la mia vita ho visti insegnanti altri credenti ebrei i religiosi religiosi di tutte le specie di tutte le categorie omosessuale tutto c'è stato
Fuori della classe
Dobbiamo rendere conto il peso del vice premier entrato in classe io sapevo che chiuso la porta in quei momenti torna tascabile
Ero io il dominus avrebbe avuto estrema cari
Poteva succedere tutto però in quel momento io potevo queste un professore ebreo cattolico miscredenti insegnarla filosofia religione
E nessuno mi avrebbe mai potuto attaccare né fare alcunché nei miei confronti queste quello che io ricordo quello che per me la forza enorme della scuola
Di stato non pubblica che è nato disputato italiana nel tour gruppo storico
Tu hai ricordato evocato il nome di Natalino Sapegno
Io qualche anno dopo dite invece di Natalino Sapegno nel liceo utilizzato la Divina Commedia nessun commento anch'io l'avevo io alloggio e quello che ha avuto forse anche più successo bella
Mai riparlato poli di Gentile di una riforma di una scuola di classe dici tu ma che comunque nel suo rigore acconsentito
Successivamente ai figli di
Proletari di poter
A scendere socialmente se studiavano in certe scuole allora mi deve essere Treviglio appunto e però accanto a questa tua evocazione c'è anche
Gianni Gennari da cui a cui chiederò
Liberamente di
Diretta su questa scalpitante quindi abbiamo dei no mafiosa Bengasi una via Angelo Termine personalissima Natoli risponderai però voglio prima partire da un pezzo perché con ANCE voltar condizioni sono partito da un articolo e anche tu
Nella tua rubrica l'altro giorno
Hai detto che l'insistenza
Delle scuole pubbliche non statali dette cattoliche consente allo Stato di far risparmiare
In più di sei miliardi di euro l'anno quindi c'è anche una funzione contabile tema non solo ferrata è una parola ecco i conti li facciamo dopo però invece è estremamente interessante per me quello che ha detto Bandinelli
E e perché
Prima di tutto lei ha detto che ha insegnato Giulio Cesare
Io pure
Io ho insegnato sei anni Angelo Cera colorano insegnargli usa il dall'uno al giudice io ho insegnato agli docenza cosa
Ho insegnato religione a Giulio Cesare e ho cessato l'insegnamento nel settantanove non per mia volontà ma perché per un un affare strano
Tra
Il cardinale vicario di allora che era Ugo Poletti e qualche famiglia della Romania era della Roma fascista nel tempo
Insomma io fui cacciato il preside che era un laico da professore di Fisica l'Università di Roma Mauro Tomassini fece ricorso
Alla Corte costituzionale ma la Corte Costituzionale dementi indetta torto perché I termine concordato era necessario l'approvazione dell'ordinario ma quindi però questo è un episodio
Che non tocca il problema vero che dovremo affrontare insieme pura ma c'è di più
Lui ha ricordato
Che
Ha studiato sul Natalino Sapegno
In seminario al liceo
Il mio professore di di di italiano che era un prete meraviglioso dono Antonio con Gelli usava il testo di Natalino Sapegno della letteratura italiana anch'in seminario
Era il liceo Sant'Apollinare del del seminario qualche volta il mio augurio succedono non solo qualche Valoti miracoli succeda ecco allora non solo ma c'è di più tu hai parlato di questo professore di greco
Che il prete che ti citava Euripide io ricordo don Antonio con Gelli che leggeva una poesia di Carducci me rigido male idillio maremmano
Meglio era sposarti bionda Maria e quando lo diceva
Noi sentivamo che c'era allora voglio dire siamo molto più vicini
Di quello che si possa pensare nelle premesse il discorso della dignità del professore che nella classe eh
Il sacerdote servizi tra virgolette ma questo è pienamente condiviso ancora oggi dopo trentadue anni fa che ho l'ho cessato la scuola vengono a trovarmi a ci vediamo a cena con ex all'università sede in cui insegnavo religioni
Ma c'è di più
Questo lo dico una piccola provocazione l'unica scuola dalla quale ne sono andato di mia iniziativa erano a scuola di monete
Perché dopo un anno di insegnamento io mi sono reso conto che era la più perfetta scuola di antireligione che esistesse
Andai dalla superiore che è una povera suor Veronica e glielo dissi di sì guardi perché il perché c'era una un obbligo di
Frequenza alla messa eccetera eccetera che faceva sì che le ragazze della terza liceo erano assolutamente tutte ostili a qualsiasi discorso religioso
Però questo che che ci fa così vicini dal punto di vista chiamiamolo così esistenziali poi che si deve confrontare con la realtà e la realtà è quella del problema che giustamente due all'inizio dei costi
Questo
Dilemma italiano tra scuola
Detta statale e scuola detta cattolica in realtà noi noi sappiamo che la Costituzione italiana
A due articoli molto precisi il primo è
Che dimenticato da tutti e l'articolo trenta
è dovere il diritto dei genitori mantenere istruire ed educare i figli quindi l'istruzione distruzioni anche un diritto dei genitori
Poi c'è l'articolo trentatré
Che però ha tre commi nel primo
Dice la Repubblica detta le norme generali sull'istruzione e istituisce scuole statali per tutti gli ordini agraria nel secondo e dice enti e privati hanno il diritto di istituire scuole ed istituti di educazione senza oneri per lo Stato
Nel terzo no nel terzo politici la legge nel fissare i diritti agli obblighi delle scuole non statali che però chiedono la parità
Deve assicurare avesse piena libertà e ai loro alunni un trattamento scolastico in cui con l'Ente a quello degli alunni delle scuole statali quindi in realtà in Italia esistono tra i generi di scuole
La scuola pubblica statale la scuola parificati tra
Paritaria detta alla grossa cattolica e i cosiddetti diplomi uffici privati
Il gomito dopo è chiaro che nessuna scuola può sorgere
Può iscrisse restituita a spese dello Stato questo è fuori discussione
Ma non è detto che lo Stato non possa
E ed è qui il punto su cui
Sì sì sì sintesi come si può e si scavalcano sempre i dati di fatto a parte ripeto
E scuola pubblica anche la scuola detta cattolica questo deve essere una cosa chiara mentre invece sui giornali ancora oggi si continua a parlare di scuola pubblica intendendo solo quella statale e la scuola cattolica come se fosse scuola privata no la scuola cattolica
Naturalmente
Controllata dallo Stato con tutte le ispezioni congiunte per per far sì che non diventi un diplomi ufficio a ad uso e consumo dei dei ricchi
La scuola cattolica deve essere contro ma la scuola scattò Lica parificate è una scuola statale è una è una scuola pubblica
E allora
Non è non è assolutamente detto che lo Stato non posso intervenire tant'è vero che nella discussione sulla cospicui la legge sessantadue del due mila firmata da Luigi Berlinguer dichiara finalmente e il Governo era Prodi
Dichiara che la scuola
Paritaria cattolica è stata è è pubblica anche se non statali ma c'è di più il ventinove aprile del quarantasette in discussione alla Costituzione il famoso emendamento Corbino
E in cui sebbene poiché fuori la questione se lo Stato poteva o non poteva finanziare le scuole paritarie Lescaut e e con leggo
Leggo
Corbino vorrei chiarire brevemente il mio pensiero forse da quello che avevo in animo di dire il collega Gronchi
Giovanni Gronchi positivo se il
Avrebbe capito che le sue preoccupazioni sono infondati perché noi non diciamo per lo Stato non potrà intervenire a favore degli istituti privati
Diciamo solo che nessuno mette il punto potrà sorgere Prix privato potrà sorgere con il diritto ad avere aiuti da parte dello Stato
è una cosa diversa si tratta della Facoltà di dare o non dare
Quindi la legge fu approvata il ventinove aprile del mille novecentoquarantasette e Codignola
Un altro la icone dichiaro dichiaro che voteremo a favore chiarendo i colleghi democristiana che con questa Giunta non è vero che si venga ad impedire qualsiasi aiuto dello Stato a scuole professionali
E a scuole paritarie si stabilisce solo che non esista un diritto allora
Chiaro è chiaro quello che è di non tornano assai attualità è nata la qual cosa dei risparmi
Quasi quadrato se non esistesse la scuola paritaria cattolica detta cattolica
Lo Stato dovrebbe spendere a parità per fare andare a scuola tutti i cittadini
Sei miliardi e mezzo di Euro all'anno se insieme a Gianni mediante attualmente ne spende cinquecento settanta milioni poi ritorniamo la questione sono due questioni
Naturalmente la
La questione della scuola non si può ridurre solo come questione naturalmente monete perché se noi abbiamo una scuola scadente che fa risparmiare non credo che sia motivo di gaudio cioè
Tu hai parlato e io questo volevo riceverò posto in questo primo giro vi ho lasciato liberi di esplicare rinnovi rilevare però dovreste essere più sintetici naturalmente vi richiamerò all'ordine naturalmente la egli ha funzione
Certo ora la natura pubblica
Si collega anche con la funzione e qui la domanda che io faccio Angiolo Bandinelli una scuola confessionale
Se essa cattolica sia essa ebraica sia essa marxista sia essa dei Testimoni di Geova
Può più definirsi scuola pubblica allora aggiunto scusami se non ti rispondo immediatamente verrà la risposta al sesto l'aggiunto Cino mio tutto quello che ha detto non denari lo condivido firmo su grazie nel nome
Mi sbagliato no va bene va bene ma io non lo è più una comune non avere ancora erariale è una vera detto questo
Condivido tutto quanto tra nelle premesse che sono come una casa giapponesi in questi giorni è arrivato il contrario su una mina buttate essi io non sono uno Tsunami però ci provo
Primo
Con la pubblica cattolica e
E diplomi Fici laici
E perché questa identificazione perché scuola pubblica che ha tolto alla pubblica
Diciamo privata
Che potreste cattolico non cattolico eccetera o allora allora non c'è l'accordo non c'è un binario della scuola pubblica cattolica gravi diplomi dieci la ricordo c'è una scuola chiamiamola paritario pubblica
Che potreste a Cattolica o laica non le conosco perché non sono esperto di queste
Raffinata mistificazioni sarò diciamo non c'è identificazione un pubblica con cattolica che ha identificazione pubblica
Che poi cioè laica o cattolica poi c'è quella laica buona quella cattolica cattiva quella legge va da sé
Prende stima per come si chiamano del grande istituto che a Roma
Ma sul massimo che forma tutta la classe ed a proposito di richieste di diciamo che c'è una propensione del massimo
Per essere la scuola delle classi dirigenti tipicamente una Cruccu quei territori che si paga no non è quello suo impegno che no no no no
E queste alchimie non ricordo mio che non c'entro nulla ma che c'entra
Io ho insegnato durante sessantotto
E naturalmente la scuola era un vincere lo Tsunami del sessantotto
Il sogno una scuola pubblica statale dove accadeva di tutto dimostrazioni manifestazione se ho un pupazzo il tutto
Le mamme buone brave veleni euro preoccupazione per i figli mandavano i figli una scuola privata dove queste cose una cadevano a proporre un articolo sul foglio di una
Donna brava non mi ricordo se era li avevo sulla Mancusa occulti parla di quegli anni e dice nella scuola privata dove io studiavo non ce la politica non entrava
Novelli Marina Valensise Mario varia scuola brevi arrivata spalancata sul sapere ben più di quella pubblica percorsi globale del sistema
Accetto eccellente persona stimo moltissimo devo dire che io l'avevo anche invitata per questo dibattito male ha preso una bella presero queste brevi su questo
Lei dice una una cosa inesatta
No perché non è vero che la scuola pubblica
E c'erano i barbudos insegnavo violino non portava la barba forte qui in quegli anni pure ma
Però voglio dire io non so sento ancora che quegli anni apparentemente perduti dalla scuola pubblica perché
In realtà l'acqua pubblica era ancora
In testa rispetto all'altra proprio perché in questo
L'assist noi in realtà ma scusate un uso non so quanto per la classe dirigente di questo Paese
E nel male sessantotto pigliamo in RAI nei giornali eccetera i migliori direttori migliori rigorosi Miglio di questi compreso il nostro amatissimo direttore del Foglio nascono da ambienti di quel genere lì cioè la formazione
Storica politica che sia che ha avuto quella classe contro
Per la classe di età diciamo no
Attraverso quelle cose che accadeva una scuola pubblica
Sono mancati a quelli che andavano perché
E non di Stintino bravino non volevano rotture di scatole le mamme andavano a scuola privata ma questo è un argomento per ora lei non secondario però secondarie marchetta ma scherza questo è un Paese che stia formato
Su quei casini delle dibattiti eccetera è nata qualche cosa l'ha detto una classe dirigente diciamo compresa radicale
Detto questo torniamo a noi quindi
Io vorrei ricordare che qui non si tratta di del fatto che il professore fosse più o meno libero eccetera eccetera era che istruttivo tutti o naturalmente dal punto di vista della legge
Io in classe in una scuola disputato pubblica non potevo Etra attaccata per quello che dicevo
Io non non faccio esempi di scuola media ma il professor Cordero questa volta
Dovuto andare via dalla Cattolica vecchietto insegnamento non era conforme
E probabilmente chissà anche Lombardo Vallauri americano erano tre ma erano degli delle delle cose dei
Con dei delle costituzioni delle universitario allora l'ultima è un problema della allora allora lasciata da parte le università dai LEA lo citavo perché non avevo ben chiaro che se tu dici che scrisse uno adesso c'è una sala operatoria non può essere libera
Io io io ritengo che non sia così B io perché io ritengo no no no no io ritengo che
Ci sono scuole cattoliche cioè invece massima libertà di espressione a scuole cattoliche no accusi dando scusa non denaro
Non me ne importa un fico secco bravo ancora o no no non me ne porta antipanico che di quello che io invece rivendico in auto è una cosa che concettualmente all'opposto io dico che nella scuola pubblica di Stato tic tic tutti on al mente per legge che
Io potevo insegnare Cola che mi pareva
Ma lo che nella scuola no no no no ma allora no un attimo no
Devo chiederti perché hai messo montando abbiamo tempo pezzi ma guarda guarderò fondamentale la
Passo la palla Gianni Gennari però un attimo perché quello che dice lo ritrovo paro paro nella quanto dice il preside Rosario Salamone
Del l'istituto della classico del liceo probabilmente più prestigioso di Roma il da scontri a
Visconti dice
Ricordo al tasso anni fa oggi però il presidio di via Visconti l'ora di religione di padre in qual Uberto Giacchi
Un gesuita dalla mente finissima
La seguivano tutti credenti non credenti comunisti chi veniva da altre fedi come la legge recente tradito la smetta
Con quello Ashley ora aspetta altroché valori diversi uguali rispetto a quelli della famiglia una mescolanza del genere una ricchezza che era
Grazie possono trovare solo nella scuola pubblica a un attimo vi statale perché è ovvio ecco ecco perché io vorrei anch'io vorrei collegarmi miniere
Il discorso del sessantotto che lui ha fatto
Mi riporto nel mille novecentosettanta io ho iniziato a insegnare religione
In un liceo scientifico statale che era il Kennedy che sta qui su sul a sul Gianicolo
Alla prima lezione è entrato in una classe io mi sono trovato tutta la classe che batteva sul sul sul banco
Infine così la religione l'occhio del popolo la religione l'oppio del popolo mi sono messo seduto
Li ho fatti come si può dire spetta una calmata li ho fatti li ho fatti andare avanti sono finché ci sono superati
Hanno appena finito il caso che sono rimasto lì munito di scusate ce la vogliamo fare sta fu mattina doppio oppure no oppio padre abbia la marijuana ma era l'occhio del popolo diceva anche alla propria relazione l'oppio ce la vogliamo fare
è iniziato on ho iniziato così l'insegnamento agito al al Kennedy che è durato un anno solo perché poi sono andato e di docenza e devo dire
Che ho trovato una disponibilità totale allora il vero problema
Non è quello della natura della scuola ma è della serietà e della preparazione degli insegnanti no che va bene
Che è la stessa cosa ho trovato dei colleghi meravigliosi nella nel
Nelle pochissime scuole cattoliche che ero che ho conosciuto da professore e ho trovato dei colleghi assurdi nelle scuole statali incerto però allora e il
Sotto il discorso di vedi Bandinelli c'è un'equazione il cattolico per la sua stessa natura non può essere profondamente libero
E questo è un discorso che è inaccettabile manca il cattolico è Liberti liberissimo come tutti gli altri è libero di essere cattolico come lui è libero di essere radicale una libero di essere nato una libera se uno identifica
Cattolicesimo con la negazione di libertà perché è questa la la la la fissazione che c'è in Italia e che siccome cattolico devo obbedire al Papa e allora la colpa è sempre qualsiasi cosa succede in Italia la conta sempre dei preti
I comunisti nel quarantotto hanno perduto le elezioni per colpa dei premi non perché i cittadini non li ha oggi Berlusconi e al Governo per colpa dei preti non perché riuscito a imbrogliare talmente
La testa degli italiani con il berlusconismo che è una cosa diversa dalla sua persona io le persone non le giudico ma il berlusconismo per me è una comunale alta inaccettabile totalmente
Allora noi siamo dal quel c'è questo equivoco però è estremamente importante che abbiamo rimesso a posto le cose
Scuola pubblica anche la scuola detta cattolica no e solo quella la scuola pubblico la parificata ho già trovato l'accordo cattolico ma ma vorrei anche la scuola paritaria
Paritarie dalla Cattolica uno cattolica siamo d'accordo i diplomi feci non c'entrano nulla ecco le scuole cattoliche esse
E se ci sono anche cattoliche e allora va be'andrebbero chiuse
Cioè perché i diplomi fece una una cosa che ai
Che se tu paghi un certo una certa somma da assicurare il il diploma questa è una cosa indecente distinte lo Stato dovrei
I diplomatici dovrebbe a mio parere sopprimere Gianni Gianni è chiaro quanto voi stati cento anzi mi congratulo per la vostra chiarezza credo che
Chi ci sta seguendo sta capendo anche da che parte stare
Vi era un po'la mia
è su colpo e voi ins inserite per me la funzione pubblica di un servizio sia esso servizio dell'informazione pensiamo per esempio la funzione pubblica della RAI
O quello della scuola e la capacità
Di accettare al proprio interno il pluralismo delle voci
Quando Angelo faceva riferimento anche e anche Gianni a Natalino Sapegno
I manovali disse Natalino Sapegno in modo particolare non tanto ma anche quello è il commento di Dante ma la la storia della letteratura italiana era capace al suo interno qui la lezione Gobetti Anna
Gli accettare le letture ideologicamente
Direi meglio culturalmente diverse che venivano proposte all'interno della storia letteraria
Cosa che invece non faceva per esempio il manuale di Petronio
Che in quegli anni nella storia dovettero Tura italiana imperversava nei licei ancora nell'ambito della scuola pubblica era molto in voga negli anni
Negli anni settanta ottanta
Per la storia e la filosofia due manuali per la storia quello di Rosario Villari e per la filosofia quella di Ludovico il testo di Ludovico Geymonat ambedue presentavano la tara di essere di impostazione fortemente Marx sia marxista
Naturalmente
Il problema che si ripresenta
Nelle scuole
Pubbliche cattoliche minimi nel mito quelle cattoliche e dia vere
Al loro interno dei manuali
Che valorizzano per esempio la storia religiosa o autori del pensiero tipo Sant'Agostino o San Tommaso e fanno l'operazione inversa a quella fatta dei manuali di impostazione maxi Anna
Questa è stata la crisi che ha portato pro la scuola pubblica
E che nello stesso tempo però lascia dubbiosi sulla efficacia della scuola cattolica di rilanciare la funzione della scuola perché al suo interno non c'è quella libertà che propria
Del pluralismo delle opzioni
Qui vorrei conoscere la vostra opinione e comincio con Angiò vanti allora
Io non ho nulla contro la scuola confessionale
Di per sé paritaria paritaria natura va da sé va da sé che parentali parliamo di quelle serie non del
Non ho nulla nel senso che
Posto concepire che entro certi limiti diciamo così dovuti a al contesto storico
Ovviamente
In una scuola paritaria cattolica si dà più importanti a Sant'Agostino via mare manco mi dispiace a me per tromba voglio dire
è ovvio ovviamente non potrà dire che Sant'Agostino e Marx o che matto ma voglio dire evidentemente deve rispettare un plafond
Di consensus comunista però
Avvilita per questo
Qual è il problema italiano e non è il problema per esempio americano dove le scuole pubblicate fioriscono quelle cattoliche
E che non è che sono le scuole cattoliche di Obama manda i figli ad a scuole mi pare che sono Battiston ciò che è loro che pare che siano un modello di libertà religiosa
No ma punto lì c'è un pluralismo religioso in Italia
Va bene il problema è che la che don Gennarino attento senza volerlo che la scuola cattolica e quella laica che fa schifo
No di e che le province Maiolo mi fino a ieri l'ho detto non abbiamo mai detto qui no no non identificavo hai detto no va bene allora direttore no no ma aveva con all'anno dalle ore allora rassicurarlo specialistico pienamente ma il problema è che in Italia
O sei diciamo Polizzotto la legge dello Stato o sei sotto la sorveglianza del vescovo non c'è dubbio
E io iscritti tutti non hanno in mente per quello che è la mia concezione dello Stato
Poi magari faccio la lotta per migliorare le leggi facce apro del mondo la partitocrazia voi dovete fare
Ma io dico che
La scuola dello Stato mi consente istituzionalmente più garanzie di libertà che quella del dove Del Vesco finisco un ultimo ricordo
Vivo di ricordi ovviamente più che di speranze ma insomma
In quella scuola gentiliana
Io ero compagno di classe
Di un protestante
E di due ATI dichiarati fratelli Gemelli
Qui a Radio Radicale ce n'è qualche con conoscenza di questa storia
Che io né il padre
In galera perché antifascista chi erano non faccio nomi qui
Due gemelli il padre stava in galera perché l'antifascista
Loro ecco appunto questa la contraddizione il lunedì mattina veniva del piccolo federale della scuola
E lo diceva fratelli di giorno perché non siete venuti sabato alla allora del dopolavoro chiamava doposcuola fascista perché e che si alzano in piedi perché nostro padre
Tra in carcere perché antifascisti entrasse silenzio diventammo per metà antifascisti immediatamente ovvio
Ma c'era anche un po'il professore di religione
Che quando loro durante l'ora di religione i due fratelli e il protestante si alzavano e uscivano per comunque era loro garantita questa libertà minima
Il diavolo quando questi erano usciti il professore di religione che era un prete quello
Il diavolo vedete quei due il diavolo
Parole così
Avevamo dagli undici anni I quindi poi ce ne freghiamo ce ne freghiamo parole così
Erano un marchio di vergogna
Non perché Erika voleva lui e
Nobel quei ragazzi ma per lui certe o all'onorevole D'Amelio analoghe operare e quest'anno l'unico caso di intolleranza che io ho vissuto in quella scuola
Gentiliana ed era questa ma mia marcato purtroppo ecco ma qui
Allora la responsabilità anche a questo dire questo inno e dall'Unione europea in Asia e America bensì all'ingrosso tradizionalmente voglio dire ripeto
In Italia c'è una condizione anomala
Che non consente
A questo Paese di potere fare una scelta serena
Tra scuola pubblica statale e Pola scuola pubblica gode perché c'è questo dato che
La scuola pubblica non statale finisce per essere identificata come ha fatto da un generale all'inizio con quella cattolica
E inevitabilmente perché non credo che
Farebbe molto forse in valle pelli fece quanto un istituto Val d'altezza appena situazione italiana è quella cosa allora ed allora e allora io in questa condizione
Difendo la scuola pubblica distaccata
A fare la parola melanoma è molto semplice
Ripeto che questo professore di religione che diceva che diceva il consigliere Luigi diavolo in realtà si comportava diabolica Menfi quest'l'esordiente non giudicate non sarete giudicati non sono andato all'inferno quindi non so se non serve a livello
Sei tranquillo di raccomando io cioè in condizione di più attraversano
Naturalmente però voglio dire questo a me è capitato esattamente il fenomeno opposto che alle urne che erano esonerati ne ricordo uno perché poverino morto giovane morto e si chiamava Cioffi
Era figlio di un di un funzionario del del Partito Comunista Italiano Marcenaro
Il parere anche alunni ebrei
Che venivano alla scuola nonostante fossero ufficialmente esonerati venivano apposta la scuola rimanevano in classe tranquillamente senza alcuna e questo è era un'esperienza quotidiana e però non c'è niente però il problema tu hai detto che bisogna consentire una scelta serena
Ma è proprio quello che manca in Italia perché in Italia che succede succede che un cittadino paga le tasse le tasse servono anche per la scuola per la scuola
Che vanno osservano la scuola statale quando decide serena menti di e scrivere un figlio alla scuola paritaria detta cattolica deve pagare di tasca sua
Cioè non basta che parte lui paga solo la scuola degli altri
Non paga la scuola dei suoi figli questa è un'anomalia dal momento che l'articolo trenta della Costituzione dice ed è diritto dei genitori esclusive e quindi da
Cioè io non dico
Che la scuola paritaria debba essere trattata allo step se fosse trattata allo stesso modo ripeto ci sarebbero sei mila e cinque sei miliardi e mezzo dispense allora dobbiamo allo stato di più lo segnalino
Di di meno naturalmente se poi non si fosse trattato allo stesso modo dolose sapendo che serve sei miliardi e mezzo in più spende e sono cifre del due mila e dieci cinquecento settanta milioni di Euro
Cioè
La
La la la
La ventesima parte di quello che costerebbe la scuola di Stato e questo è un punto su cui a mio parere a tutto il diritto la parità tra i cinque in cui molti lo Stato deve assicurare un trattamento equipollenti ogni maltrattamento equipollente
Sì perché perché un genitore che manda il figlio a scuola ripeto pubblica paritaria deve pagare di tasca sua
A
Cioè noi siamo è un'anomalia
Nel momento in cui nel due mila il Governo Prodi e Luigi Berlinguer hanno come definitivamente stabilito che la scuola pubblica italiana ardui
Realtà
Alla pari la scuola pubblica statale e la scuola pubblica paritaria non statale
Da quel momento comincia pure forse la riflessione sulla doverosità di rivedere tutto il meccanismo che fa sì che un cittadino italiano
Poi paga le tasse per la scuola degli altri ma per il figlio svolto deve deve deve pagare la retta all'Istituto
Allora massimo controllo dello Stato ma e e soprattutto poiché attorno e poi naturalmente rigo
Nessuno può permettersi di pensare che il fatto stesso che
Uno voglia seguire la fede cattolica significa che è meno libero la segue libere lamenti io libererei detto questa riunione la segue liberamente sennò con questo principio sono libri sono liberi soltanto quelli che non credo né niente
Scelto Gianni ha sollevato Gianni Gennari ha sollevato allora il problema del fatto che insomma a alla libertà di istruire da parte dei genitori consentirebbe consentirebbe anche allo Stato di risparmiare
Questo cosa contrappone ANAS dunque due cose
Primo
Dal gennaio del ma si è dichiarato antiberlusconiano
Ma credo che nessuno come Berlusconi abbia abbondato
Nel far passare attraverso canali più vari finanziamenti a scuole istituti and ambientali ad oggi e per convincere centosettanta milioni non c'è dubbio rispetto ai sei miliardi e mezzo
Momento cari scusate un momento anche dieci aveva i cinquantasette miliardi chi ma questi sono i cinquecentosettanta milioni citati solo gli ultimi probabilmente no col sono quello che siamo grati restaurati dalla dalla finanziaria di Tremonti perché ecco il problema dei procedimenti che sono gli ultimi o meno avvenuta in virtù dell'ultimo anno
Analisi in un anno ecco vediamo quelli prima sarebbe ma cinquantasette miliardi all'anno spende lo Stato per la scuola
Non in i nomi ma il tema don Gennari
La scuola pubblica investe anche nei paesi di montagna secco scusa va bene ho capito ma sono sempre cittadini dagli atti va bene così lo scenario non è onorevole inermi della nomina se non mettiamo in varie linee o no sì va bene allora
La scuola pubblica di Stato garantisce che ci sia una sede scolastica medium remoti e su
Perduti paesini di montagna del sud delle isole nella proiezione aveva sbagliato a leggere emergere auto
La scuola pubblica chiamiamola cattolica si concentra in diverse altre situazioni completamente diverse però garantisce non garantisce quella universalità ma perché
Perché allora e la Germania così termine Brandimarte ne frega niente mai mai mai mai dire no non è così perché non è
è come forse poi si arriverebbe così o io finisco oppure l'avrei visto che finisce l'ascolto con grandi viaggiatori consenta prego
La seconda cosa
Io
Mai detto che è un cattolico
Non possa esservi ma per carità ma non esiste questo lo dice non lo so chi mamme non
Non mi interessa e di così giusto
A parte che l'equipollenza non è la eguaglianza equipollente va bene
Quindi deve dare qualcosa ma non può garantire secondo legge viste del cottimo anche cambiare a questo articolo io per me non ho nessuna difficoltà a dire che la scuola privata pubblica e non era un animale non è un problema in via me poi un altro
Chiedevo avere allora la garanzia
Che poi ci possono essere istituti Bitto ottenere non soltanto con le braghe a Roma che cioè per motivi storici particolare eccetera
E quindi comincerei a dire aboliamo il concordato
Questo è il punto di partenza apolide concordati possano scuole private cattoliche scuole private mi auguro musulmane
Poi lo Stato
Deve garantire che in tutti i possa entrare il testo di storia o di Filosofia e non che venga proibito uno enti
Però tendo a mani della comunità musulmana volesse istituire a Roma una scuola ad ora a quel punto io vorrei vedere cosa succederebbe
E parlo solo dei musulmani Annunzio per non parlare voi non lo so vediamo un po'insomma scegliete voi ramaglie buddista eccetera eccetera questo è il problema storico di questo Paese
Chiaro se noti noti
Toglie non si cambia questa struttura struttura INAIL farò sempre
Per la scuola pubblica di Stato perché quella che a parità di tutto mi consente di più allora in fin dei conti il discorso è il discorso del concordato
Perché il verbale lo alla alla fine alla fine tutto si torna a questo qui questa è la condizione del potere io però torno invece
A quello che è il dibattito di oggi attualmente lo deve concordando il dibattito di oggi per me a va bene va bene però mi pare che insomma tutto sommato non non mi sembra un un discorso che sia molto sentito dalla comunità
Dalla comunità civile italiana ci ha detto che con questa RAI TV a quella media però è evidente che dovendo sentire la messa della domenica cosa delle cinque linee fra eccetera
E qualche volta a mezzanotte forse se uno veder fra l'insonnia
Cioè interamente dedicata alle strade stante
Trovata l'intesa entro trenta mesi ma non è a mezzanotte ma la mattina alle otto e mezza della domenica e giochi a mezzanotte ci sono io ebbe ma quello perché media
Si impegna a Ragusa al termine spiegato ripeta quello che alle cinque alle sei andare uno riterrei dieci deve trovare nel pomeriggio al Papardo meno abbienti ma ho capito ma vuol dire che interessano
No no vuol dire che la RAI
Era mai si chiamava radio vaticana venti la RAI la RAI la nostra così bene
Che dal settantasette al due mila e sette ho lavorato in RAI sono stato io mai per esempio diciassette anni precario e ho dovuto fare causa all'azienda rientrare i ritorni amore dopo allora torniamo alla scuola io
Ripeto sospese per ogni studente
Sì nelle ma è poco aspetto nelle materne statali uno studente costa allo Stato sei mila cento sedici euro
Nelle more erroneo paritarie costa allo Stato cinquecentottantaquattro uno
Le famiglie borghesi non quelle di montagna che ci aspetto
O nelle scuole primarie e così via nelle scuole primarie sette mila trecentosessantasei euro per le specialistiche e ottocentosessantasei queste cifre
Io
Però è inutile virgola una piega scusa io
Adesso oggi ho lasciato a Bari assolte è inutile citare il sedici di fare perché sentire queste due cifre si pongono
Quelle sì Antonelli oggi sessi legale supponendo però quelle cifre presuppongono una realtà che paritetica non è
Perché è come dire il finanziamento che si dà
Alle Ferrovie dello Stato per servire tutto il Paese ammontava a cosa che invece in Olanda calla la linea Calabro Lucano
Guarda che la ricerca toni che sono di fu paritari rigatoni sono diffuse in tutto il Paese dove in base alle carceri non ci sono io non lo so se aderenza a Potenza non c'è una scuola cattolica paritaria no
Questo mismatch risultano in Sicilia sicuramente ci sono in campagna magari grazie anche a cantarla di poterne la Venezia senta di di gravosi Orlando della Basilicata è una realtà regionale
In Molise non ci sono non ce n'è un'altra realtà regionali allora quindi Caio
All'aereo ammesse se è in una realtà come la Sardegna c'è a Cagliari ma non c'è
Nella parte settentrionale in ritardo comprende
Era quasi a come si capisce
Propongo bene però siccome c'è un'enorme perché se se se non nessuno li aiuta questi dicono come faccio io però ma il problema sollevato dans ce lo faccio a rilevarli o magari si sarebbero che le chiedono il fatto è se noi incomincia
A creare le scuole carattere confessionali
Anche se
Libere come dici tu l'harakiri confessione ma la legge lo dice
Sì ma lei non sono realmente la possiamo cambiare la legge non variabile volevo stazionario parlava si vuole organizzare porremo di acconto la regola
L'Italia che può essere anche confessionale è coperto e allora però il problema è se c'è una vera e lo Stato verso la scuola paritaria pubblica
C'è o non dovere dello Stato è è stabilito dall'articolo trenta della Costituzione se allora diciamo per o cambiamo la Costituzione ma con questa Costituzione
Un contributo dello Stato agricole cereali non c'è no cioè cioè ci dovrebbe essere e dovrebbe essere un pochino più equilibrata o meno ma dovrebbe suscitare Gianni tante reazioni
La parte coppia amiamo l'accusava ricatto del Rettore e ascoltare il moderatore quando interviene un moderatore voi dovete tacita di come sente non osservata perché abbiamo il relatore non è certa
No è chiaro
La due parametri diversi su cui chi ci ascolta valuterà giudicherà invece vorrei spostare l'attenzione su un altro aspetto
Perché
Qui secondo me c'è un un errore grave che si è fatto in questi anni e pensare che la scuola sia
Sostanzialmente
Un rifugio ma peccatorum
Per tutti coloro che non sono riusciti a vincere concorsi o entrare in RAI entrare in magistratura affari gli ingegneri a fare i farmacisti affari avvocati
E allora hanno insegnato la matematica per gli ingegneri che non sono sono falliti come ingegneri nei licei
I i la il francese archi è laureato in lettere di una giurisprudenza o in Scienze Politiche perché si insegnava francese da parte di chi aveva la la laurea in un giurisprudenza matematica alla scuola media per i farmacisti che non erano usciti aprire le farmacie cioè funge uno peccatorum in cui abbiamo avuto una paletto
Docenti e in cui si è spostata l'attenzione sul fatto che la scuola
Come l'università non è per i docenti ma dev'essere più di un ulteriore di studenti per gli anni allora la domanda è
Perché ieri
Ieri il Ministro Gelmini ed ecco qui ci sono troppi docenti e a scapito della qualità allora la domanda ecco la qualità dei docenti
In Italia
Del soprattutto e io parlo qui mi limito delle secondarie superiori non della scuola dell'obbligo perché devo dire se io ho avuto un maestro
Non l'ho avuto l'università non l'ho avuto nella scuola secondaria superiore al liceo e neanche la scuola media inferiore dovuto alla scuola elementare dove è risaputo che le scuole elementari italiani anche se stanno perdendo un po'di posizioni negli anni
è una delle migliori nel mondo non mi sbilancio a dire la migliore ancora allora c'è un problema della qualità dei docenti per esempio in Francia
C'è un un sistema dice selezione
Dei docenti
Sfondare superiori si chiama l'aggregazione
E dire una selezione durissima perché la Grecia nell'università e praticamente
Se ma insegna negli nei licei
Non accede alla università
Però insegna nei licei potrebbe essere abilitato a essere un assistente del docente si attesta un sistema di selezione in cui si stabilisce che per il prossimo anno scolastico noi abbiamo bisogno di cento nuovi insegnanti di letteratura in lingua e letteratura precisi primi cento
Vincono il concorso dal centounesimo in poi non solo
Diciamo così
I doni devono ripetere il concorso e non possono farlo più di tre volte perché altrimenti una volta che tu I tentato tre volte il concorso non sei riuscito come per la magistratura significa che non sei portato
Per fare quello mestiere come il telefono la parola d'ordine appunto allora c'è un problema qui
Di
Capacità di trovare di selezionare una nuova classe di insegnanti Angiolo Bandinelli allora su questo fa alcune cosine da dire la prima spero che mi crederete
Se vi dico che non parlo faziosamente io ieri molto difficile a credersi ma comunque va bene
Allora non parlo più vada era che non mi pare miracoli allora consegnato ripeto una vita
E ha fatto anche gli esami
A luglio quando potevo non li facevo quando riusciva a svicolare
Pigro quello che volete
Hanno rifacevo io avevo davanti a me
Tu denti ragazzi che proveniva dalla mia scuola o da scuola pubblica e studenti che provenivano dalla scuola
Parificata devo fare l'esame così
Posso dire che io notavo
Che c'era una notevole differenza tra i due
Mediamente POR
C'era più
Capacità espressiva e mobilità intellettuale in quello che veniva dalla scuola pubblica da tale che in quello del
Per me questo non significava nulla credo di poter dire non essere mai stato fazioso in questo
Magari quando fatti radicale conviveva abbiamo ci siamo beccati ma questo un altro discorso
Ma lì
Potrei raccontare altri storielle ma non racconto questa è la prima cosa che io notavo forse perché anni passati forse le cose non cambiate quindi però io non allora notavo questa seconda cosa è vero
Devo anche dire qualcosa da raccontare ma non voglio rubare tempo alla scuola francese
Statalista che più non ce ne a differenza delle anglosassone dove gruppo chiamare chi te pare e non attraverso questa selezione programmata pertanto
Che la scuola francese lo so per esperienza ma non ve la racconto è una scuola quasi perfetta nessun modello nel suo modello come quella anglo anglo inglese perché americana e eccellente nel suo modello
Non sto a raccontare perché lo spaccio
Ma c'è una cosa
La scuola italiana ha dovuto sopportare differenza dalla francese nel dopoguerra un'invasione di massa
Che non non non non era pensabile
Ha dovuto affrontare situazioni col d'ingresso di milioni i ragazzi vi ricordate la trasmissione dovrai famosa
Non è mai troppo tardi quel famoso perché quella tedesco e ricordare tutti scolarizzato AMAT anche attraverso quella milioni di ragazzi io
Famoso maestro Manzi qui io ricordo io ho insegnato in scuole dove a Guidonia mica
Dove c'erano i siciliani figlie suicida di finire pugliesi quindi dei calabresi
E devo insegnare loro
L'italiano attraverso la lettura dell'Iliade dove c'era questa parola guardò colpite Athena
Io ho da dire un certo punto che è una stronzata enorme
Butta ieri li chiede e comincia a prendere il giornale e altre cose per insegnare l'italiano come don Milani non questa o perché ma perché era c'era questa e quindi questa portato a una dequalificazione dell'ingresso degli insegnanti
Però
Tullio De Mauro ha detto una cosa che io non non ho una particolare stimavo grande studioso perché su queste cose della scuola ma su un particolare stima Thomson diverso valore
Vice badate che la scuola italiana appunto nel dopoguerra fatto un'operazione eccezionale
Di
Apertura
Io i miei primi insegnamenti sono stati ma
Congelando le tombe etrusche e Cerveteri non vi dico anche scuole
Che poi i primi quando proprio
Anni preistorici no ebbe io patto delle le mie prime medie cioè deprimente nel mentre la media a questi ragazzi cui padri
Ho avuto l'esempio più bella della mia storia di insegnante a Tivoli
Perché vi riteniamo nascono istituto tecnico c'era un ragazzo bravissimo cattolico
Come un fuso proprio non
Bravissimo cattolico e bravissimo in matematica
Amo discussioni fortissime il padre
Il padre non bravo
Era un pastore non pastore protestante potenza di secondo livello e io mi dissi mio Dio qui stanno costando cento anni
In in in un minimo e manco dieci anni in cinque anni chiamo scavalcando cent'anni di storia quindi è vero tutto quello che ha detto di vero mentre in alla scuola francese la scuola italiana
Vasco italiana ha superato questo tipo di problemi di fast carte scavalcare cento anni
Il mio poco più di un decimo di concerto però oggi rebus sic stantibus sarebbe il caso di ripensare in chiave francese nulla cooptazione la selezione la scelta degli insegnanti
Già nel gennaio volevo dire semplicemente ricordo tantissimi anni fa c'era con mio con mio zio
Che insegnava applicazioni tecniche al scuole media alle scuole medie
E diceva poi senza autocritico vedi io che non ho mai fatto il falegname insegno a fare i falegnami a quelli che non lo faranno mai e questa è la situazione della però
Io debbo dire che
è verissimo che diceva Bandinelli cioè del salto straordinario che è stato fatto tra gli anni Cinquanta negli anni settanta
Con questa scolarizzazione di ma però oggi io vedo sono preoccupato quando di fronte a questi quiz che ci sono in televisione la sera a Suzuka
Le domande più elementari le domande più
Più anche in campo religioso
Soprattutto la risposta di un'ignoranza incredibile
Di carattere storico di carattere istituzionale e anche di carattere religioso per cui
Veramente c'è un grosso punto interrogativo su che cosa oggi abbiamo fatto della scuola Siria
Della scuola pubblica statale sia della scuola pubblica paritaria questo è un è un compito che dovrebbe abbracciare dovrebbe
Impegnare tutti al di là di tutte le lotte guelfi e ghibellini eccetera eccetera
Però a mio parere resta fondamentale il fatto che noi abbiamo in Italia oggi una legge sia che per Costituzione che per legge dello Stato che di fatto è motivata da che cosa
Dal partito preso
Dalla
Dalla dittatura delle convenienze quei recentemente
Pierluigi Battista a coniato questa cosa c'è la la cioè ciascuno dice questo è il vero se mi conviene questo non è vero di fatto dovremmo tutti o se pur per dirla alla francese al soccorso
Di
Per fa sì che la scuola sia davvero scuola sia essa pubblica
Statale sia essa pubblica paritarie Gianni Gennari ricordava il fatto dei quiz io quanto ero ragazzo c'era una trasmissione il sabato pomeriggio Febo Conti chissà
Chi lo sa non so se ve le ricordate in cui il quiz aveva una domanda precisato dovevi dare la risposta precisa
Anche oggi invece qui ci sono risposte multiple poi c'è per esempio ora l'aiuto a cui eliminare l'aiuto cinquanta per cento e cento quindi anche qui cambia l'approccio o culturale
Ma stiamo per concludere e io qui voglio fare la domanda
Finale perché Angelo citava
Obama e gli Stati Uniti
L'altro giorno sulla stampa è stato pubblicato
Fra cui l'intero arco l'americana mediante pessima i sessi e l'università che era milioni manco tutte
Ci sono università disse super eccellenza
Il resto
Chiaro però è quella di eccellenza quando prendo prendono i Nobel per la medicina e per la chimica quando tra i primi cinquanta venti Università sono americane
Nessuna italiana tra le prime duecento è questo il punto anche le nuove leggi potrei fare un'osservazione ma questo lavoro tutti a dire la verità
è stato osservato non so se ha ragione o torto che questa cosa dell'eccellenza del è fatta sotto calcolando le materie di tipo scientifico generico
In tal non ci sono le analisi delle del degli studi umanistici metterò posso dirti una cosa e allora sulle sculture
Panis dici perché la filologia eccetera credo che in Italia qualche cosina ci sappia fare no Chance questo senz'altro però per esempio
Degli studi di storia del diritto medioevale
E qui mi avvalgo anche Gianni Gennari il cento per più importanti al mondo non è a Roma
Non in Italia non è in Germania non è in Francia non è in Europa a Berkley negli Stati Uniti
Barresi Marconi cardiaci perché infine il centro dove si studia di più la filosofia greca al mondo
Non è il ad Atene e neanche a Tubinga ormai da Alberto alla università di un altro danno come dicono gli americani inoltre dei come nuovi indiana
Certo e mi fermo qui però sul piano
Dei finanziamenti i finanziamenti all'università qui la chiudo
E soprattutto un capitolo che riguarda le università scientifiche perché ci sono dei laboratori eccetera il parametro oggettivo quanti nube per la medicina o per la fisica presso Harvard o gli aerei e quanti mi hanno prese le università europee e lì non c'è partita
Perché perché c'è il finanziamento arrivano però nell'Università cioè il finanziamento privato non si considera che vi sia il fatto che un privato come Bill Gates dica a me servono cento ingegneri
Per informatica il finanzio questo tipo di musica cosa che invece in Europa ma soprattutto in Italia non si può accettare e De Sica
Ritorno Barack Obama ha fatto un discorso la scorsa settimana a Boston
In cui ha detto Bartolini
La scuola e il segreto del successo attuare uno slang il mio è un atto
Sia e la scuola
Segreto del successo epici attenzione perché riuscire a capire la migliore educazione possibile
Non è mai stato tanto importante quanto in questo momento del motivo è che oggi un buon posto di lavoro richiede una buona formazione
E che invece hanno oggi insegnanti di famiglia ma soprattutto i giovani nella società
Italiani
E che tutto sommato non conta la conoscenza contano le con una scienza per questo e questo è il vero c'è il blocco dell'ascensore cosiddetto sociale allora c'è anche da cambiare non solo alla scuola
Domanda a questo punto incomincio con Gianni Gennari ma cambiare proprio una Weltanschauung mansione demand quel tutto più un tema che assolutamente centrale
La
La struttura portante della mala vita e far passare i diritti come favori
E questo la la mafia
Le le le le parentopoli eccetera sa e su questo che campano e allora queste l'educazione chiamiamola permanente civica che bisogna fare però io volevo così per conclude da parte mia in maniera un pochino più più allegra
Ricordare quando all'università per dire la la la specializzazione io ho fatto di all'etologia greca
Negli anni Sessanta col professore bravissimo bastioni all'Università di Roma che insegnava dialettiche perché ci faccia facemmo tutto il periodo Cagli essi etniche S sulla medicina antica
Eravamo due all'ufficio due alunni per cui era ovvio che il tempo che fumose e un altro corso meraviglioso che gli ho fatto il tutto spinosa andai esami da Ugo Spirito
L'importante tutto Spinoza lo dico tranquillamente se non fossi cristiano
Io sarei finanziano
Sì ma se Cristo non fosse esistito la l'unica visione che mi soddisferebbe triste perché
è una visione
Priva di una speranza finale sarebbe quella di Spinoza però per fortuna
Devo dare c'è Gesù Cristo e non lo sai che il più grande studioso di spinose mista in Italia è stato un rettore d'università tra cattoliche gestionali anomalo sala per cui non solo che erano formato anche da da Eugenio Scalfari va bene ce lo fa tardi guarda che
C'è una scuola pitone si fa educazione civica in questo senso
La responsabilità non può diventare il resto arrivata il
Il Milan meritocrazia deve ritornare a essere valore tre nella politica nella società questa scuola la scuola radicale di partenza ma non lo so non lo so io avevo
Dall'altra se nessuno ha un solo ora noi riusciamo a scuola radicale conoscevo diciamo così
Quello che la e la cultura della scuola radicale inseriscono tra virgolette senza
La scuola radicale quando io ho cominciato molti secoli fa
Usavo dire a me stesso innanzitutto questa è la mia vera università ma questo è un altro discorso tre appunti per concludere
Primo
Il professore di religione istituto medio a cui il vescovo non diciamo così toglie il benestare non so come si chiama ha il diritto di poter andare a insegnare un'altra materia
Così automaticamente
Se è laureato cioè B è evidente non è che deve essere una già facevano reale RFF è laureato e vanno segnaliamo andasse in parte da fuori concorso Zonda sempre questo questo dagli anni dal dopo il nuovo concordato perché poi oggi abbiamo egiziani dopo il nuovo perché ha chiamato andare anche a fondo il vecchio concordata sarei ma sarebbe capitato anche a me cosa che invece negli assoli era meglio di Craxi in questo fu una cena verde manca nostri ma spetta a questo la prima osservazione
La seconda la scuola francese di cui io riconosco per esperienza del sapere ma
I benvenuti
Lecce lenza badate che in Francia c'è una
Possibilità di errori di ortografia in francese enorme
Forse più che in italiano delle tre dell'ortografia un po'nell'articolare Kolarov però però non ci sono dei limiti oltre il quale la scuola nemmeno la più perfetta riesce cosa cioè STU trovi undici iniziato
Della scuola lì c'era del liceo chiamiamolo di francese che te fai Flavio scusa Ancelotti ma qui in Italia ma in i laureati in lettere fanno gli ha gli eroi d'Alema ha richiesto dicendo attori ha ben poi riunione ogni sono in Regione se alla Regione Veneto riservarlo cosa e concludo su questo
Io non non sono un tipo che si vanta molto credo Giuseppe
Con ciascuno capisse insufficientemente umile devi essere più umile ma sei sufficientemente sufficientemente non dico come no lasciamo per l'umiltà ma una seconda battuta c'era quello che diceva io le altre virtù c'erano pochi ma la modestia quella
Da Satana
Acqua lorde pure questo è il caso
Io mi ricordo che in anni molto lontani secolari
Io
Quando appunto teniamo le scuole superiori conciato come meglio portare valore tecnico eccetera
Io dicevo badate ragazzi il vostro problema non è imparare
Le cose che vive in grassetto
E imparare ad imparare perché le vostre la vostra generazione non la mia è una generazione di ogni dieci anni vedrà modificare i parametri
Degli strumenti intellettuali ogni dieci anni oggi è così
No dedica devi continuamente nel team agevolato perché altrimenti esci fuori dal
Non so per quale intuizione ben quale quegli oneri io non lo so questo lo dicevo negli anni Sessanta
Me ne faccio un piccolo aiuto vostro devi pratico io devoluto ringraziarvi perché mi sono insomma un criterio per misurare l'interesse del dibattito e di chiedere inferiore al glamour sfuggito
Tempo è volato oltre alla passione più che la rabbia perché ho visto nella cronometro e siamo sopra allora siamo Benanti
Di sopra dei tempi Primiero prefissati però ci pare di aver favoriamo Ytzhak zac zac no non ti taglierò anzi ci ritornerò su questo argomento perché la scuola diventa un punto fondamentale
In qualsiasi Paese per esempio in Francia il tema
Nel negli Stati Uniti il tema della scuola non estemporaneo non diventa un luogo un'occasione per scontrarsi tra guelfi e ghibellini diventa un'occasione costante di confronto su cui si misura
La politica e la civiltà di una nazione
La scuola deve ritornare la scuola l'università devono ritornare ad essere al centro del dibattito
Anche pubblico politico annualmente guarda gli ho detto una cosa che che lui accennava qualche minuto fa io sono convinto che al di là su al di sopra del quinto ginnasio al di sopra dei quindici anni
Il dovere dei professori non è tanto quello di lì
Di insegnare qualcosa ma di insegnare un metodo per apprendere poi quei
Il professore universitario eh uno che non deve dire tutto
Ma deve fa mettere a disposizione gli strumenti perché è una
Insomma è come i bambini vanno aiutati a camminare ma un certo momento bisogna il cammino da soli bisogna insegnargli che cosa significa mantenere l'equilibrio queste cominciare appunto nella ricerca Piceno grafica
Io
Vi ringrazio ringrazio Gianni Gennari
E buon lavoro anche per la turba ricca rosso ma il pelo venga Slovenia conoscitiva domenica mattina se non ci dirà rubrica nato il Consei no no non fosse molto meno divertente quinti
Però attivo autorevoli interventi del patto di per esempio no me lo consente meno divertente ma più autorevole e ringrazio
A Angiolo Bandinelli il professore Angiolo Bandinelli non organizzo professore
Modalità ex professo ignorante siamo dotati regolare la passione quella di un professore e naturalmente ringrazio gli ascoltatori di Radio Radicale un ringraziamento un saluto da Giuseppe Di Leo