3° seminario di studio del Forum Nazionale Politiche dell'Istruzione del PD "Insegnante oggi, insegnante domani" - Gruppo di lavoro "Status" (2ª ed ultima giornata)

Media abbia in mente
Grazie tre quarti d'ora
Sono finite le copie
Allora come sapete noi consentiremo questi due elenchi puntati no e poi ci sono anche una breve premessa di Mario
Per cui le cose che uscivano sodo gli eventi puntati più quello che di va beh dalla premessa che non è scritto attualmente detto
Dopo a criteri al conto dalla sua promessa giusto di avere periodiche suoi già dire magari quattro Scorsese sede
Siccome qui c'è
Un riferimento
Viene riferito già no Giovanni tranquillo
C'è un riferimento all'apprezzamento complessivo con qualche riserva
Della
Dell'organizzazione di questo
Di questo gruppo di lavoro
Io intanto dico a voi in premessa
L'ordine lo dirò anche in plenaria come abbiamo concordato
Come posso dire
Fabio scusa per le carenze e le difficoltà le carenze che voi troverete in questo tentativo
Di di sintesi che poi non è proprio un tentativo di sintesi ma insomma cercando mettere in fila
Le cose che sono stato detto di un dibattito molto ampio molto partecipato
Presentando appunto questo primo punto io direi che abbiamo colto in tutti voi in tutti i muri la consapevolezza di essere presenti quindi
Per fornire contributi di analisi di riflessione di proposta o come si dice contributi propositivi e critici
Utili in qualche modo alla definizione da parte del PD di una piattaforma politica
Sulla scuola e sul sistema formativo che ovviamente appartiene alla responsabilità politica dell'organo resta il problema perché
Del partito
Che appare però piattaforma che appare già in qualche modo delineata dal dai forma precedenti cioè qui ci hanno fornito perché poi il lavoro di spread il lavoro
Compiuto nel tempo o non basta non vada
Non vada disperso e quindi rocche
Sono emersa proprio parole come necessità di una proposta coraggiosa
è stato detto più volte quindi la capacità di usare che pur nella concretezza delle rivendicazioni di questa piattaforma quindi voi avete chiaramente detto qui Spagna comincerà a spulciare quello che c'è
Nell'ordinamento divario rango primario secondario eccetera per ecco proprio
Che con
La puntualizzati queste
Chiamiamo le rivendicazioni con un gergo sindacale ma anche
Che la politica fa proposte quindi che pur nella concretezza abbia questa capacità di mission cioè di immaginare
Qual è la scuola fra dieci anni perché su questa visione
Che noi
Vorremmo fondare proprio le discussioni sulla professionalità sul sul docente domani questa
Una una delle premesse che mi pare fatta cappello tutto quindi a voi fin da adesso le scuse per la parzialità
Perfetto inevitabile
Di questa sintesi ma qui la possiamo correggere anche con qualche ulteriore
Suggerimento che ci verrà
Tenuto conto come dici Folgore diceva prima Brizio dei vincoli redazionali che ci sono stati imposti perché ovviamente non non possiamo
Per
Riproporre
In in in plenaria un dibattito che come o contabilizzato ieri sera abbiamo sviluppato in quattro ore e venti minuti
Bene
Questo intendo dire se siete d'accordo su questa questa premessa segue la raffica del punto
A ecco
Euro a
A
Anzi
Ok
Da
Ad esaminare
Senza
Una
Alessandro
Ricordo
Un
Questa
Il
Certo
Poi
Maschile appunto questo è il rischio è che
Passa
Concordare
Parole
Elucubrazioni repressione
Meno storica
Marrazzo
Rimarrà perché sappiamo benissimo appunto
Stanno arrivando
Grandi
Benissimo
Se
Se
Materiale
Per approfondire la differenza tra l'argomento Grasso
Però
Diamogli il giusto peso
Senza
Allora
Se
Assessore
Sorprendono
Il
Provocazione
Facciamo una
Senza
Benissimo entra integrale interno così ognuno ognuno cioè il quadro complessivo di di dove vuole inserirlo
La lettura a voce alta se ci si leggi da un punto e ci fermiamo se approvato si va avanti se donne con legge
Però è questo il profilo
Dalla lettura voci a alta collettiva un senso di noleggio di suo legge
Ma
Ghiglia diabolici definite
Diamoci credo che ognuno legge cinque dei suoi appunti ed altro dei CIE
Ho
Chiediamo perdono anche per la sintassi e si ci sono
Caffetteria siamo spesso discreto unico aziendale come stava
Di
Come si suol dire dove abbiamo riletto
Noi siamo per le responsabilità condivisa vivaddio non scarichiamo glielo ricordo al Segretario
Nel caso mai se lasciava perdere
Man mano che arrivano grazie
Credo che siamo alle undici
E
Espletati volevo non c'è il coffee break cenno alle ombre alle undici alle undici e trenta secondo il programma si raccogliendo il Mercosud facciamo leva vedere pazzesco recepiamo quello che c'è
Ok direi che possiamo
Vediamo punto per punto
Allora
Primo punto come succede a Giorgia intervento e vedrai approvati punto per punto
Va bene potere
Fa aveva l'occhio vigile
Dopo diamo fastidio vedi se funziona ok da
Allora
Facciamo un giro aveva vertenze
Allora Francesco ma lentezza prima sette campione
Seduto
Proprio
Adesso invece
Militare
Giungere
L'obiettivo
Chili spiega
Venti gli ordini
Contro
Risulta entrambe
Abilità
Azienda
E
Demografico minimo resta
Ferrari tutti svolgono un ruolo un intervento contrario
Benissimo
Una
Qualcuno ha detto ma lo butta tutto all'aria
Credo
Sia
No no no di mi riferivo a qualche intervento per dire ma allora dobbiamo buttare tutto l'aria gli ecco in questo dicevo c'è qualche cosa dell'ordinamento che deve essere salvaguardato come ad esempio Anna che dirige certe se l'impostazione del rapporto di lavoro di
Definito
Grezzi va be
Se va bene va bene grazie
Progetto sette cinque cioè che la contrattualizzazione del rapporto di lavoro centosei docenze questo io non sono d'accordo con il video della contrattualizzazione del rapporto di lavoro
Anzi
Gallo relative alle veloce
Ventinove
Invece
Nel
Dato che poi ci ho dei colleghi dell'Agip da quella che invece voglio ribadire anche la contrattualizzazione l'autodromo
Per quello che l'abbia messo e controverse
Con le contro
La quindi bisogna dividere
Anche gli aspetti sotto i cinque precisiamo quale anzi
Allora possiamo metto tra e condivisi precisando quali aspetti ottocentocinque vado rivisti
Allora io proporrei questo scusa
Va rivisto anche il decreto legislativo sempre
Per gli centosessantacinque come modificato come modificato che
Azzardi con due cose però come modificato
Dal
Dal centocinquanta se non altro per gli aspetti che comprimono le prerogative della scuola dell'autonomia dei primi de e della del ruolo delle pre l'vede la contrattazione
Ok bensì
Lo mettiamo ai voti condivise ok
E delle prerogative della contrattazione
Ma
Se
Visto e condivisi con questo progettazione
Ok va bene a tutti
Voi allora con queste integrazioni mondiale sale va bene campione poi ancora sì sarà singhiozza su tutto e condivise io voglio dire campione del generale che
Ma lo facciamo dopo Ciamarra debba fare su doveroso
Dette farlo subito
Cosa fatta capo ha
Aprile anche anche se riduciamo
Ha dieci minuti del del Brecht io noi impegnati sbaglia
Durante al
Allora io
Ed assistenziali
Io ho speso mondo senz'altro
Miglioramento ulteriormente la sostituzione del dottor positiva
Chiuso
Faccio due osservazioni turistico gruppo di questioni sono situazioni
Che io intendo fare
A integrazione
Pagina dalla seconda trovo punti condivisi emerse una fortissima denuncia degli effetti devastanti ipocrisie e l'unico punto messo in votazione
Quindi l'articolo nove
E non serve molto parlare tollerabile situazione
Proviamo a dire
Due esempi
Queste
Dodici dominerà
Rimane
L'azione è una
è una frase
Bisogna avere su una riduzione degli organici delle risorse vediamo due esempi precisi insomma un'adesione alle risorse umane finanziarie che sono il disordine
Organizzativo indotto dai provvedimenti fatti altrove sette all'ordine
Qualcosa
Altisonante mangiando Impresa etnica
Esatto per l'energia con il ad esempio mettiamo qualche apriamo una parentesi sì
E poi lascio a quei puntini per non sbagliare vede nelle
Allora dove aveva era emersa questa questione dai tagli poi lui dice va beh insomma se non sembra che
Allora sarà sempre ad affrontarle ad esempio
Riduzione di un'azione Fioranelli forclusione risorse
Umane
Fiumare finanziarie professionali finanziaria siano esterno né di sinistra ordine organizzativo professionali
Finanziario disordinato amministrativo
Determinata tramite i media
Termini senza però senza problemi
Va bene niente ovvero
Esatto
Allora disordine organizzato causato provvedimenti coerenti
Tra
Perché
Nelle fornirò alcune
Meglio a questo però non è l'effettui del dei provvedimenti del Governo e questo
Incisive azioni l'attenzione senza ebbene grande
Cioè dopo
Allora
Con
O
Sapete spetta ad gelosia funzione docente
Grazie
Quindi scusa viene facciamo un punto alla volta quid apriamo questa parentesi ci vediamo così tra esempi e poi vediamo
Perché la parte invece impositivo segue ok e poi dai puntini così
O il parentesi scusa dopo è stato attribuito
Vanno considerare
C'è illegittime visione
Causato dalle incoerenze con il quadro non provvedimenti i cui obiettivi e delle finalità di forte e anche fuori dell'unico di legittimità previa e anche in ordine
Come Fabio Gobbo
IVA grafico venga
Alle sue
Quindi Priolo bisogna far ricorso
Coerenze con il quadro normativo
Con forti dubbi legittimare
Anche il confronto
Poiché il punto sull'autonomia scolastica spetta a me
Va
Scrittore
Proprio sull'autonomia scolastica dichiarazione entro la fine dell'autonomia funzionale
Feroce
Valenza essere considerata la base di partenza
Dell'avvio dei processi di innovazione scolastica
Trenta venivano
Ben due volte
Uno terrestri cioè
Già oppure sia del
Va bene rilancio dell'autonomia scolastica significa
A
Formale e articolata
Realizzazione delle reti
Cioè insomma
Come
Fai l'affitto l'articolo bella duecentosettantacinque servire a chiedere risorse locali ha cambiato qualche
Obbligatorio e carico eccetera
Io chiedo
Restiamo d'accordo resti agli atti
Appaiono
Abbiamo avevano noi dovendo vediamo sul futuro le reti allora non è fino ad analizzare
Allora
Se siamo d'accordo obbligato vincolanti obbligatori ecosistema delle veicolate rendendo rendendo obbligatoria la sua Costituzione
Organo approvazione
Allora
Considerando come presupposto discesa
La formazione delle sarà
Enunciato e considerando
O come
Presupposto
Io ho enunciato il re
La formazione delle reti
No norme quando si dice la
Valorizzare
Sia sul versante degli il sistema delle reti considerando che il problema dell'OCSE
Largamente debba avere uguale con la quale
Considero
No
Questo
Autonome
No
Cioè
Bandiere
Ma lo potrà borotalco prevale il concetto di programmazione territoriale così levando
Con
Considerando programma
Ma questo è un altro discorso ecco
A
Norma strada
Gennaro
Istituzione
Sì però
Richiesta
Controverso
La
Punti controversi
Ma
Tanto questo qui allora valorizzare il sistema delle reti questo lo lasciamo qua
Benissimo anche in aggiunta anche perché scusate
Nessuno escluso cose a sette
Allora qui sui punti condivisi lasciamo così
Okay va bene con una Giunta che era stata proprio una dimenticanza c'è una rimasta nel computer che adesso hanno aggiunto ad analizzare il sesso
L'assenza di risorse umane tariffaria finanziaria e sistema delle reti necessità resa ancora più stringente dal decente praticamente sul dimensionamento
Dagli recente ceduta valorizzazione comunque che reso ancora più importante
Però
Eccetto
Senza
Veti di governo
Negli anni
Seria programmazione territoriale e organi di governo del territorio
Allora questa Giunta rimane questo debba il punto controverso
Cioè il fatto che il tutto rimane quella dei dei la relazione
Quei provvedimenti sul dimensionamento cioè deve teso ancora più importanti
Ecco
Volontarie in relazione al dimensionamento mentre forme stabili vincolanti di reti in relazione al Governo la programmazione territoriale dell'offerta formativa rimane un punto controverso sessantasei
Punto terzo ok così riequilibriamo
Punti controversi e quello vediamo me metà Schito euro Macilletti quello scriviamo
Se
Cerniera nella sede
Hanno
Nella parte ancora presenti i colleghi si sono
Quindi d'accordo sull'autonomia del Tibet dodici e farmi affermando deve essere supportato
Autonomia deve poter esprimere le sue potenzialità
Ultimo
Mi sembra che la diffusione di continuando ad un pubblico più avanti rispetto al settore si è spiegato adesso bisogna vedere come dirlo boh
Fazio testo organico funzionale non è quello al quale il dieci per cento dicevano da ma
Allora
Corretta
Correttamente inteso dibattere dell'organico funzionale allora non identifica
Come nell'attuale
Bensì in questo modo ma vigente ma direi che è rappresentato
Dal
Lungo tempo solo materialmente intanto perché deve essere commisurata esatto lo stato delle società
Mettiamo nell'affrontare un tema somma così non va bene
Però così sembra semplicemente assumere una differenza fra l'accanimento organica invadono che va bene
E siamo d'accordo
Però non viene eletto positivo forse
Allora se noi così lingue e possa era questori c'è prima il sequestro stenografico funzionario che sul punto che dobbiamo decidere adesso io non si è discusso molto
Cioè sociale culturale e soltanto la flessibilità dell'utilizzo no oppure se è un monte ore docenti superiore al punto da luglio queste problematiche
Per
Che fatelo
A anche anche
Scusate non solo emessa c'è anche il discorso che attualmente le Regioni stanno discutendo su come ridistribuire ai territori
L'atto
Avanzata dai legali
Prima da tale che le Regioni abbiano in gestione dell'amianto e poi all'interno nella regione ogni operazione ridimensionamento a fare l'innata comincia a cui si ristagna emanazione degli anziani rimanga sul territorio fase evidenziati la dimensione mediterranea cave è anche vero che pare che ne se poi viene negli anni mille posti
Segnali gli statini era e viene
Nel nuovo dimensionamento chiaro
Quindi
Bene
Parallelo
E
Generale
Vengono assunte
Evoluzione
Anche
Grazie verrà
Del turismo
Si interverrà il discorso
No
Sarebbe
Realizzare
Una poi faceva verso
Riguarda
E nello stesso dichiarazioni
Però ossia professionalizzante seguono
Intervento della collega
Scrittrice grazie anche agli atti
Dalle norme non è
Appena
è
Ciò che non è
I
Senza
Estremamente
Restano credo al servizio
C'è una
C'erano solo se noi riduciamo al concetto di monte ore docenti superiore a monte ore alunni viaggiamo a le compresenze al quale mi tale
Tengono possiamo dire qualcosa che voi
Ricominciamo a priori ma a tempo io nel suo modello originario
Razze
Presidente De Marco prevista
Prego senatore Barbato cioè davvero però
Sarà mantenuta
Tenendo presente
Allora
Quindi qui generico vadano allora
Allora
Organico
Superamento della ripresa e vorrei leggerla
In direzione
Da una parte di una maggiore flessibilità poche fosse
Disponibili e dall'altra in una programmazione di di risorse aggiuntive in relazione
Alle agli anche fare la propria vita terminate alta disponibilità attraverso
Allora le possibilità
A
Sì la programmazione generale insomma legata deceduto legati alla qualità dell'offerta formativa alcun pericolo che
Sì è giusto
Da
No scusate
Frangente diffonda stranamente dargli anche ad essere stabile
Tema tentare una progettualità pluriennale perché se continuiamo
Antispastici ai navi esattamente l'agenda
Quindi questo diventa discosto dalla stabilità dell'organico situazione da cui consegue da questo dato tutto qua è stabilita flessibilità e antichi danese urne stabilite anche dagli anni fa che per me
Una
Quel ci mettiamo queste flagranza punti delle dogane culturale stabile flessibile aggiuntivo la parte aggiuntiva
Ha richiesto diciamo
Sul territorio decaduto
Sei mesi deserti
A dimensione territoriale
Una quota aggiuntiva di Macedonia
Allora
Possa fare
Vai
Un'altra persona proprio come progetto c'è l'intesa
Io credo che
Si dice garantire il successo educativo di ritorno sì credo nelle riflessione che andrebbe introdotta nel le e che ha detto il successo formativo tunisino allora Bellerio siamo perfettamente d'quello sul quale lei messo credo sette cinque seghettata però
Grazie
Laddove
Intorno
Bisognerebbe
Cioè come formulazione approvata
Referto persone
Prego Airbus
Io onorevole Zunino io anche se continua
Io non ho voluto caricare un ambiente
Mediamente abbiamo detto allo studio per evitare alle istituzioni rivitalizzazione
Esercizio
è
Va bene
Altresì la vediamo se restano non troviamo lo subito
Effetti senza bisogna netta Lantella laddove
Tra nove ndr
è solo qualora
Nella garanzia del diritto all'istruzione e al successo proprio perché a garanzia del
Diritto all'istituzione
Il primo che il pubblico prove
Può darsi che io credo sia attribuito
Virgola
Veniva
Autocritica adesso non c'è il tutto
No no
Sta ancora le potenzialità subito ad esempio
Andiamo
Ricordo nomino hanno votato
Nella discussione di ieri tra
Quattro
Pilota
Standard
Io credo che siamo arrivati a un certo punto dibattiti
Nel nostro mondo della scuola
Tecnico eccetera eccetera
Evidente la scuola
E quindi la scuola l'autonomia
Deve rendere conto
Alla comunità
Acquisibile
E a quel riferimento anche a me Marinelli resta seduto e basta citando gli enti locali
Dalle famiglie ci stanno
Cristallinità
Si
L'abbiamo scritto
Credo numerico allo spirito di autonomia hanno espresso
Si
Dal bravissimo ante litteram dal primo all'ultimo sul primo episodio
Magari
Quell'ineffabile
No centralizzata gelosi c'è lo Stato amministrazione punto interrogativo se aggiungiamo stato amministrazione ultimo perché c'è chi dice no sul primo rendiconto però entra il sistema della responsabilità del tutto e per i dirigenti scolastici primo
Cioè se aggiungiamo allora scusami stato amministrazione Nixon raccoglie prego saprei dire al Governo senza problemi visivi
La scuola dell'autonomia deve rendere conto oltre che alla comunità
Valiante
Anche per i profili della responsabilità ovviamente dalla allo Stato al ministro se l'Amministrazione onestà e coloro che entrano
Allora
No
C'è una cosa
Senza maggioranza qualcun altro
Roberto ed esperto
Interno diamogliela di esprimerlo in modo
Dunque lasciare tributi controverso sopralluogo ha lasciato che
Signor avvocato penalista
No io bloccate
Chiedo a me per uscirne
Cioè io a dire abbiamo colto diverse accentuazioni mi sembra che da cui interventi beh che non c'è stato un dibattito di reddito a cui interventi mettevo do in primo piano la rendicontazione sul territorio sulle famiglie sul sul locale
E tralasciando altri altre dimensioni
Però può darsi che sia stato solo interpretazioni invece e molto meglio di me non fatto
Non fare uscire all'esterno che ci sono circa un nord la non chiarezza su un punto così fondamentale serve quei siccome da in un altro punto mettiamo che più deve rendere conto diamo per scontato
Che rende conto ai diversi livelli della dell'impianto della scuola autonomia diciamo senza Rizza precisa iracheno cogliamo da vederli lo togliamo tra i punti controversi ok
E lo cancelliamo tutto
No
C'è un altro punto che riceve deve rendere conto cioè di costruzione
Esatto ma c'è cioè degli altri c'è un altro punto sotto
Grazie
Noi
E io lo prendo
Seriana da
Proviene
Ovviamente è inutile scriverlo saper scusate
Così
Anzi
Ricordarglielo legittimità
Bonomi non è
Non
Risanare dicendo
Mandare nessuno
E lì
I colleghi
Bene
Ma
Una strategia se siamo in grado nazionale e locale
Francesca
Allora
Capire a cena scuole bene
O meno
Rendere conto messo a Bilancio sociale c'è
Sostanziale
C'è la rendicontazione
Fiscali
Le
Bisogna
Di minima
Non
Quindi
Anzi
Dunque
ASL
Chiaramente
Benissimo dal primo momento perché va beh adesso riapriamo la discussione per
Norme
Mettiamo
Mettiamo Avigliano al vaglio di colazione ai vari livelli
Prego scoop
Stabilire l'uno dell'ordine
Io
Ecco
è
Eliminare
Avvocatura totale abbiamo diversamente
Capillare
Ai genitori
All'epoca
Parte dovuta domande
Variabile
Giubileo
No
Io
Documento
Lei
Fatta
Può
Linate va benissimo
Chiaramente
Contro
Garantiscono una
Eliminare
Superato il tutto
Cooperazione
Italiano
Sì ma il punto sulla rendicontazione dove
Punto sua rendicontazione dove
Alla
Comunque
No
No bisogna
Va bene
Allora
A
Scusate dopo posso divoratore dolce valutati chiedo scusa
Vai
Sì ma
Ma
Relativa
Magari
Non hanno nemmeno uno scopo
Forme Massimo
Erano inutile
DNA sociale
Generale benissimo
Reciproco
Incisivo
Inquinanti
No
Gli organismi
Borsotti pure
Immobiliare
Sandra abusivo
In giro
Sono
Che
A
Cinque
Cucina non ho sentito distribuiti
Perfetto
Ci siamo
Ok
Sì
Scusate abbiamo ancora cinque minuti quindi posso fare
Posso fare una proposta la proposta è questa
Noi togliamo dal punti controversi quel punto
Di invece abbiamo un punto che possiamo elaborare rispetto quello che c'è che questi profili professionali della scuola di autonomia devo essere caratterizzata ed abbiamo come punto di partenza il profilo del docente non abbiamo la la sua auto ho
Quindi
E qui che dobbiamo casomai arricchire no
Alla riprovevole Schneider scuole autonomia devono essere calate Rita David evitabile nesso tra libertà di insegnamento discrezionalità della dirigenza no che sono le due figure di ieri analizzate
Con connesso responsabilità e obblighi di rendicontazione lo vogliamo arricchire questo rispetto a passerelle proposta spetta aspetto dati lo vogliamo arricchire è qui che
Tutti sono d'accordo burocratico o lasciamo il punto così come e non circolare lo facciamo casino scusate esclusione oppure se qualcuno vuole aggiungere qualcosa lo facciamo qui
Io volevo inerente
Aggiungerà forse le distanze sociale potrebbe essere utile mentre in rapporto con le famiglie ieri sera Bertolt essere non ce tale in quanto alle difficoltà
Facendo un quand'è che Walter aree che riterrà
Il
Il
Italiane
Comunicazione fra le famiglie quando
Ma niente i conti anche il percorso educativo e ai messo in piedi con le novità
Ecco
Da fare compra getta le cioè
Presenze nelle famiglie
Scusi io sono d'accordo però il Bilancio sociale glielo ne abbiamo parlato cioè
Fa è
Nati alla scuola della
Ma non ne abbiamo parlato non possiamo
Non possiamo aggiungere le novità
Accerta
Vallana valutazioni al mese
Allora lasciamo il punto così come
E cogliamo dall'adattino abbiamo
No ma dove la scansione lo abbiamo pochi minuti
Lasciamo il punto così come togliamo il controverso avanti
Anziano parlando rimesta destra
Ecco
Sette fatti più riconosciuto
Ma maggiori
Niente o
Legge
Io
Quindi
Essenziali
Giuridico secondo me
Difesa nella sua relazione Nova su questo che non c'è controversia
Norvegia agibile dove Corcella declinazione fatto da palo o si capisce che con il Governo
Punto controverso
Lo è è dei controverse già
Tante mamme Adamo che alzano la mano sulle scusa
Scusa
Nulla
Non obbligo medico d'azione legalità e di principio va indietro male
Nella
Un
Oppure
Iniziale le
Questo dal suo Gruppo palco legamento capito cioè
Giusto giusto questo va aggiunto ragione
Nel futuro tormento dell'azienda
Sei collegato strettamente collegato sei faranno alla formazione sulla situazione iniziale
Che va strettamente correlato
Reclutamento perfetto
Ok
Mai
Ma
Consigliere
Visto
Svolgendo la formazione nelle scuole sugli altri punti sono un po'troppo precisi non sono maturi
Mai
Benefica fondi
Tra questo e molto sindacale
Se ci sono controversi
No no no non ci sia pudico Giove assorba possiamo metterlo
Però endovene patito stanchezza tua controverse su un punto a favore ma è molto
Specifico e sindacale
Grazie
Senza
Hai capito
Qua e poi ci sono poi due
Né
Qui
Veramente ogni minimo
Veneti insegna
Orientamenti esiste questa è una chiave di sindacale storicamente risale alla notte dei tempi del sindacato equipara basti citare un vespaio
A
Quindi
Unanime
Ancora
No
No potevo metterci un punto che dice che la do a formazione iniziale che parifica per tutti gli ordine gradisco alla ma servizi alle può delle condizioni per le proprie un trattamento
Deve pensare in maniera più o un maschio più egualitaria all'
Solo
Leggere no per la
Un profilo un profilo professionale giuridico e contrattuale più unitario più di qualche unitario iniziale
Fra l'altro
Riso cinese pericolose di laureati si è posto tra i soci questo segue questi temi
No è unitario più unitario
Atenei americani
Sì va bene che il fatto che tutti i docenti si o laureati può delle condizioni per una definizione del profilo professionale e giuridico e contrattuale più unitario alla scrivere lusinghiero per piacere adesso
Esso riemerge
Premessa riemerge fatica proprio su quello che so io avevo dimenticato trattato
Per tagliare la testa al toro allora facciamo bene proposte scritte di emendamento e di integrazione le mettiamo ai voti scusate che dobbiamo fare così per cui fateci capire
Di preciso che cosa volete senza rifare la vita
Portate avanti poi da intraprendere avanti dagli altri terremo alta scrivete e poi diciamo
Durante
Parla l'assessore Astorre ottanta
Del vedrà tribale delle
Analisi stiamo dicendo
Indifferibili ed urgenti no se Copagri
Nella però
E matematici tutto preciso due punto due dai precedenti sugli errori in quel bene
Una nave
Gliela dico io
E come la vicenda popolare
Cosa
Le stime
RC auto il nonno diciamo zero due dai so diciamo che diamo poco fa ho molto tempo politico zero cinque
Però
Oggi differenziare
Se lo vediamo
Positivo stiamo dicendo che dobbiamo passata quattro
Mezzo
Do lettura
Che
Stiamo prendendo in giro le persone
Siamo
No
Ma
Rinviando per quanto riguarda
Delle primarie e secondarie editore
Gas eh Guarducci assolutamente a vorrei
Scusa avete fatto l'elogio ambiguità prima questo è il classico pubblico vi è stata ambigui perché dobbiamo precisare e dove vogliamo andare via OCSE
Rimane
Viceministro che interrompe ma no perché dopo bisogna fare i confronti tra i Paesi OCSE c'è chi vede nel conteggio ci mette la cosa che ci mette gli enti locali che non ce lo mettiamo la media OCSE e poi magari scrivi saranno chi governa chi governa l'ATER e poi poiché l'origine scritti
Disegno finanziabile non sempre
Inerente
Grazie
Bottigliette di vocazione
Del turno
Esattamente salvaguardate
Introdurre
Avendo io
E che non la prima va bene
Dove abbiamo direttamente provvedimento legislativo vigili perché se no
Continuerà utilizzando loro ed è un provvedimento legislativo che garantista per trainare ritornare
Concede accettare di forza va bene
Aspetta vediamo sapendo regia
Ho sta registrando sesta modificando
Gravosità assessore ottimo
Petrella posto
Soltanto
L'avvocato
Nel fondovalle raggiungere probabilmente
Mantenere questa vertenza sindacale
Però aggiungere
Se
Msg dove complessivamente ritardare l'istituto
In meno
Secondo me
Benemerenze adesso da ciascun scuse molto preciso si discuta
Ostetrica del pubblico ministero
Rientra sicuramente non rinviarlo
Allega scriviamo perlomeno renderebbe
Diciamo di
Non è una cosa maturata del gruppo dai apporre
Tornino a essere così finisce da giorni
Finisce
Ecco sono
L'ultima considerazione aggiungere
Specifica
Generale
Sempre
Comunque
Controversie
Di
Sul
L'uomo
Quasi come la inventarvi
Povertà
Sarà e nella
Diciamo la soluzione
Ricavabile cioè quella di un ministero contrattuale
Anzi Setola dava la voce grossa viabilità
Valida
Riguarda e
E chi propone una sola vediamo che in mi x Genova giungiamo al Ministero non esiste
Completamente delle proposte
Fatto bravi
Ripreso e in generale
Secondo i quali
Ieri
A livello nazionale
Non facciamogli aumentando
L'abbiamo abbiamo già detto questo il tributo già affrontato
No abbiamo già affrontato abbia già messo positivo in certi
Ordinanza difendevano io nell'emendamento
Cose molto specifiche anche secondo me abbiamo messo un riferimento a tre alla alla base di reclutamento anche territoriale l'abbiamo recepita pensiate per diverse tipologie si rabbia ma il meccanismo dei tre anni a università dovrà gravano senza entrare
Negare
No
Anche tenendo ovviamente dell'Agenzia articolato territorialmente anche per diverse tipologie di dicasi dico così tutti i settori
Allora no c'era Daniela nella
E dopo asilo
Esclusivo
Marginali
Ci siano
Buono
Controverso mano su una
Attenzione
Uno no
No
A
No e il Governo si rammento a me
Nell'Unione
Cameni unanime
Scusa Daniele
è l'articolo allora vi è la
Chiedo scusa è l'articolo uno del centosessantacinque che ha omologato la spola tra le pubbliche amministrazioni
è stato denunciato dalle
Allarme
Quella evoca come dicevo avvio
Bradicardia
Mi
No ma questo l'avevamo già affrontato all'inizio da cui avevamo
Abbiamo detto che i punti del centro l'abbiamo già affrontato il passo dei condivisi
Il fatto che tutti gli aspetti di non riconoscimento prosperità docente
Dopo il centocinquanta e i mutamenti che il centocinquantesimo così devono essere superate sì sì infatti va tolto ci è arrivato un po'
Poi più tardi pellicce italiane che queste specificità alla scuola riesce a questo punto chiarire questo punto non regge più perché abbiamo tolto a seconda qua cioè
Cioè
A questo punto dobbiamo mettere qualche punto controverso che fa spavento
D'aiuto
Adesso ci dovete aiutare perché io il caffè non lo prendo e non me frega niente nella pausa l'etica ovvero aspetterò In mezz'ora prima della plenaria ci dovete aiutare a completare
In modo
Dialogo
Ho
La
Ungheria
Enzo
E ce lo chiede no no non ce lo chiedono loro ma da noi diamo questa
Libertà le due gambe nessun vincolo
Voglio e non vogliamo essere licenziati come coordinatore
No
Siamo sotto tutti i continenti che è stato Suleiman sistemi di valutazione divaricazione tra le segnare dei punti Adenauer generalizzate guai interamente focalizzare la settimana
Aveva
Allora io leva perché nave ne parla quando dopo la rapina di reclutamento assunzione dei sì ho finito validità emanate per risolvere la
Eh va beh sì
Perché esso avvento tese dichiarazione con ENAC
Senza
E a chi si astiene aspramente legislativa e chi privilegia la sanità
Scusate però adesso
E chi vuole inizia dai quali
Aspetto diceva già prima del due mila otto dove c'era prima la Camera sequestro però ma se a questo
Assorbe induttivo
Ventisei si forse
Straniera
Cioè si
No
Si
Ha detto
Utilizziamo scusate scusa perché se no chi è vicino a chi entrava che veniva il ritardo che non ascolta è stato detto chiaramente
Utilizziamo le risorse che annualmente
Spende diamo per le supplenze ieri e trasformiamo questo pancetta per che incrementare le assenze possa restare fuori quel prestavate
Tantomeno pronome
No
Vorrei che Casciaro bassissima inverno forse
Ricominciano
Scusa Cosimo Risi quando
Scrivendo il suo organico funzionale avevano
Regolarità
Funzionale
Sopravvivono nella nuova programmazione programmazione avevano programmazione va bene
Progettualità
Va bene grazie
Magari
Come
Speranza conferiti nell'ultimo
Puntava ad crederei
Che non è una delle ASL
Forse
No
No
Non era ancora
Politica
Cioè
Sentiamo da
Cari
Inerente
Prima
Io
Sia
Poco formule miste oppure commi ex co.co.co. voi
Cannoletta viene qua
Sai avvicina dico altri decreti no mangio o meno
Da altrimenti si ascrive sostanzialmente su
Subito dopo
Questo è un altro intervento collegamento italiano Gravina
E quelle leggi quella legge
Tra l'altro mentre sia di natura
Va bene sentenza se dai corvidi dividi
Come dobbiamo trasformare
Econometrico del Codice deontologico
Forse
E
Comunque
Se
Ma diciamo Perugia blocco vola disegnata
No qui si dice che è utile sopra
La che diciotto bisogna farlo tutti i costi ci è utile
E
Un riferimento al codice che è un tema
Secondo me dovrebbe perché è obbligatoria lega
Borghello usiamo
Bravo
Invece di cominciare a quasi ontologico lo mettiamo a fini e tra parentesi
Quel punto il drogato arrivando al punto interrogavo che
Diciamo la scusa che già prima di Balai aspettare
E allora detta presentiamo
Va bene lo conosciamo quella snob discusso ieri
Lei
Spesso affrontato tutto il ricorso pensa è stato il ricorso dei legali eccetera eccetera Campania mettilo più cittadini di principio
Bellinato il saggio utile mettere in atto
L'attuale l'anno
Sarà
E aggiungiamo e né intenda fare tra il superamento bella pare transitoria omologare omogeneizzare i trattamenti canna calma calma
Difficoltà
Fogna dalla
Attenersi l'autorelazione destinabili mentre gli incassi
Ed era una
Ma voi la manovra la la manovra
La manovra la la cassava questa cosa
Lei sta parlando degli asili nido
Sì sì capitalista stipendiare lei dice
Almeno
Ci sta da due
Ricorsi una sugli scarichi anzianità e una sulla trasformazione a tempo determinato e determina Quadrino
Cioè caspita tutti abbiamo fatto e mi viene in qualche esperienza
Offesa qualcosa
Forse
Una norma sulla
Sulla non discriminazione dai
Bisogna eliminare
Della telefonata indeterminata la non discriminazione
Ne
Queste mettiamo strappai transitorie va superate discriminazione da
Allora c'è una una proposta di emendamento si
Ma
Allora dirci
Pane facciamo facciamo
Allora al allontano dal testo faccia viva amo
Numeratore pagine
Sì
Secondo ma
Insomma
Visione della scuola
Bravo Davide arriva da fuori dubbio a rischio
Sinonimo
Dato
Profilo professionale
Tutto
Va bene
Solida
Ma
Cosiddetta
Grazie
Anticipare vengono
No non istruzione
Dovevo successo
Verosimilmente
Europee
Va bene la promozione
Va bene allora qui congiunti condivisi
Dopo due Min giovanili detto sintetizzabile nella garanzia
Del diritto all'istruzione spetta esterna di me bene dinanzi mia
Scusate io direi che arriva autonomi
No no no no no aspettate aspettate aspettate un attimo aspettate un attimo
Allora la missione della scuola che tu sintetizzabile nella garanzia attuali giacca del diritto all'istruzione
Del che accadeva anche nelle nostre mani illustri mandarla autonomia
Per
Non è
Non è
E quella professionale
L'autonomia
Sintetizzato
Allora sensibile
Deve cominciare
Diritto all'istruzione
Ragazzi attendibili
Se gli va bene ma già da me
Proveniente da un anno fa
Organizzazione e
Andarsene
E
E anzi chiarezza su gomma
La mattina
Tra l'altro nella sua
Bensì
Data la sua parte
Settoriale
Da non sono chiare detenuti avendo letto
Nella capitale
Perché sono recepite nel
Nel decreto
Ritenendo che non è
Geologici separati insomma Marcello tutto nazionale cioè società
Allora
Alzarsi del piano
Il campione
Il campione junior quattro
Dai dieci decisamente
Camber ragazzi
Enorme deve registrare che non vi erano in ordine al minimo indicata è lei notaio
Il
Bene
E
Unisce
Mentre
Biodiversità
Forti
Che permetta a livello ventisette
Dal punto di vista
Esistere
Toglierle
Per me
Dire
E di ridurre
Daniele peraltro
Almeno
Ryanair nella
Nel la ridefinizione dei bisogni del territorio
Io
Laddove i principali
è un bene pubblico inferocito emergendo un
Chiaramente io cerco di
Io ce l'ho registrato solutore però voi abbiamo dei costi
Pensare però ad oggi
Presso
Ed è un punto su diciassette mediante
Dobbiamo
Va bene
Allora questo gruppo quattro questo Purtuc attuarla cosa vediamo mettiamola
Già
Sicuro
Walter
Nelle ore sostenere evidentemente
Gramazio dichiara a chiamare Fabrizio
Qual era la controversia sulle reti
Il trattamento di percezione
L'azione per una maggiore
Bene bene
Verificabili mentre siamo
Ma quella
A indecenza creando
Audizione
Veramente inutile
Fornisce
Di
Quando
Situate giuridico autonoma
Aiuta
Nuova
Dunque
Adesso c'è la non discriminazione tra sei sono allo sviluppo l'ha già scritto negli atti valere
Subemenda della differenziata ventennali delle cosiddette nuove tecniche livelli abitabilità nella sede
Dignità
Sicura
Il
Sorvolo
Sequestrate energetico
Dell'accesso rigidamente divieti domani dovrà prova scritta
Con qualcuno ed ai Paesi dell'ex novo nel Settentrione superano Cerciello come progressivamente
Disattesi nella prospettiva della pari dignità
Allora non
Sicuramente
Della nella prospettiva della pari dignità della piena pari
Anzi
Pongo ai voti
Vorrei
Titolo peggiore faremo bene l'azione di gioco
Dell'apparato lira Palazzo avvenuta e
Nella viene timida produzione perché è una delle centotrentotto intuitivo tutto allora qui
Ma questo è avvenuto il primo
Secondo allora
Io aggiunto questa tariffa schede che tale Gisella centosessanta euro e cinque come modificato centocinquanta
Renato degli aspetti che comprimere prelevando il tema del riequilibrio
Turche l'ha spostata da
Quelli inerenti al potere
Chiaro
Insomma
E rimane profili quella della contrattazione dovrebbero mentre invece
Dove l'ha vista stentando il centrosinistra
Quando dice che compra il motivo del centocinquantanove
Definito
Bensì di un padre
Depone
Grazie
La rivista anche in sede
Come modifica se non altro degli aspetti che comprimono i programmi della scuola dell'autonomia
E
Definite
Che c'è un primo
E depotenziano
Il ruolo della contrattazione
Anche pubbliche
E di partenza
Il ruolo
Della
Qui
Dunque dovrebbe diamo
Forse
Allora maggiore fan mandati a prendere un caffè all'epoca
Consegnata come non sia in grado
Io originari a ridosso della tecnica dalla
Sia in grado non risiede allora lì valida
Allora
Giorno sul punto
Si
Degli effetti devastanti dei provvedimenti del Governo concordo
Si
Dialogo
Ho apprezzato vale sul primo punto