Incontro con la stampa a margine della visita in Cina del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, Francesco Profumo

Oggi ho incontrato
Il Ministro dell'educazione cinese
Il Presidente dell'Accademia delle Scienze
Il Presidente della dei gemelli imprevisti
Il Presidente Dellai cinque qua e il ministro della innovazione e della ricerca
è stata una giornata estremamente positiva
In cui
Abbiamo con tutti gli interlocutori
Stabilizzato quanto era in essere quanto è stato fatto in questi anni li abbiamo avviato un processo
Attraverso il quale
è stato stabilito in primis
Un incremento di mobilità di studenti dalla Cina
Verso l'Italia oggi sono circa nove milioni
E dall'Italia verso la città
Sono stati anche
Evidenziati
Come ci sono ma le condizioni
Perché i
La mobilità degli studenti non sia solo
Nei settori tecnologici
Ma c'è anche un grande interesse
Perché si attivino processi di mobilità e di collaborazioni anche nei settori delle scienze umane
Dei beni culturali e dell'architettura
In particolare con la PG peggio perché chi viene i giusti
è stato trattato il tema della creazione di un centro sulle scienze
Domani antiche
è stata individuata come riferimento iniziale
Per il nostro Paese la
Sapienza a Roma
E avendo loro sette posizioni non coperte di professore c'è chiatte c'è stato chiesto di indicare loro alcuni giovani che potrebbero concorrere per una posizione o per due posizioni all'interno del Sacco
In particolare sono molto interessati per
Le scienze storiche antiche e le lingue antiche greco e lati
Dal punto di vista della ricerca
C'è stato un grande interesse rispetto alle priorità di Horizon venti venti VII il l'ottavo programma quadro
Investimento da parte d'Europa di circa ottanta miliardi
Che la la Cina
A individuato priorità che sono analoghe a quelle delle scelte europee
Negli incontri di oggi è stato stabilito anche un legame diretto tra le attività della ricerca
Della Cina e nel nostro Paese in particolare sono stati evidenziati grandi interessi sul tema dell'energia
Dell'ambiente
Delle comunità intelligenti
E delle tecnologie ICT applicate al benessere dei cittadini
Sono stati firmati due accordi
Uno con il CNR e l'altro con l'Istituto Nazionale di Fisica nucleare
Infine
Nell'incontro con
Il
Professor one campi militare
Ministro delle della degli ovazioni la ricerca
Si è stabilito di procedere
Con i tre centri
Quello sul pensare né quello sul trasferimento tecnologico e quello sulle gradualmente
Stabilizzando la doppia sede in Italia e in Cina
E di avviare un processo più allargato di laboratori congiunti in settori che andremo a definire insieme
I settori saranno definiti dopo il la terza edizione del Forum sull'innovazione che si terra nel mese di novembre finita
è stato anche definito un percorso comune comunque una
Particolare attenzione all'inserimento di aziende sia italiane che cinesi
All'interno dei centri e anche nel futuro questo sarà l'obiettivo primario
Quello di trasformare
Tutto quanto viene emerge dai centri in prodotti con possibilità di far crescere le aziende italiane e le aziende nel cinesi del settore
Si tratta
Il
Si è parlato anche di
Formazione e si è parlato sia a livello scuola che a livello di università
Domani io andrò al
Bene l'università a Pechino dove ci sono oggi gli studenti del convitto io ma
Che stanno seguendo il percorso incidenze sono quest'anno arrivate al terzo
Da parte nostra da parte cinese c'è un interesse perché
Sì si stabilizzino i due corsi in cinese quello del convitto di Roma e quello di Torino che si incrementa il numero di scuole che hanno un'offerta complessiva in lingua cinese
Dal punto di vista dell'università
Sia con
Le due università che con il Ministro dell'educazione abbiamo individuato un percorso per arrivare al doppio titolo
Sia nel caso del dottorato che nel caso Tel i master
In settori che andremo a definire
Sarà
Da parte del piano
Io andrò domani nel pomeriggio al boia poi domani sera andò a Shanghai
Al quali ANCE un
Laboratorio congiunto
CIT sino italiano
E c'è un
Una notevole flusso di studenti provenienti da quella regione verso
Il nostro Paese
L'area la ragione che
Quella è un'area in cui ci sono molti abitanti una provincia con centodieci milioni di abitanti e poche università
Avendo un numero limitato di posizione all'interno dell'università c'è uno squilibrio tra la richiesta tra domanda e l'offerta
Per cui c'è un flusso importante di studenti perso altri Paesi e l'Italia sta diventando un Paese di grande interesse per quella provincia il motivo per cui va detto
Sì nel
A Shanghai
Andrò all'atto oggi
Dove c'è un campus congiunto del politico di Milano del politico di Torino ad un'asta di Bologna con l'atto oggi interessati e dove studenti italiani e studenti cinesi
Non percorso triennale che prevede il primo anno ciascuno a casa propria il secondo
Di studenti italiani vengono in Cina e il terzo vengono rubano con con i loro compagni
In tutti in Italia
C'è anche un un ci sono anche due corsi di laurea magistrale uno nel settore dell'ingegneria gestionale l'altro nel settore del terziario
E poi incontrerò
Il Presidente di
Il nuovo veri perché loro hanno un programma
Con alcuni Paesi tra i quali la Francia la Spagna
Di tirocini di studenti presso le loro sedi
E dell'occasione di Shanghai si faremo un accordo anche per l'Italia per un numero iniziale di dieci posizioni di studenti
Che potranno venire in Cina o tra quelli che sono già in Cina per i costi del nostro università e faranno un percorso di tirocinio all'interno di qualunque
Ci sono delle aree
Geometra eccetera
Per le quali civili
Se
Per le tre grandi di delle tre grandi aree di interesse per loro sono le energie
Sia in termini di produzione
Quindi relativamente alle risorse rinnovabili sia in termini di
Connessione tra
La produzione e il utilizzatore attraverso quello che si chiamano le bene le smart Grid le le reti intelligenti
Questo è un tema importante soprattutto per un Paese come la Cina diventerà anche per noi nel momento in cui si disaccoppiato produzione
Dall'utilizzazione
Il secondo grande tema quello dell'ambiente
Il terzo grande tema è quello della città delle comunità intelligenti e loro hanno una particolare attenzione rispetto
Alla sanità grande problema per loro ancora
Alle procedure di gestione governativa
E al tema della scuola
Sì perché l'euro offrano
Poderoso
Loro sono molto disponibile ad offrire
E sono molto disponibili a lavorare in modo congiunto ministro quand'anche della chiusura dell'in Condé questa sera ha detto che
Il nostro obiettivo è quello di formare
Studenti laureati cinesi ed italiani
Che abbiano la capacità poi diamo di lavorare congiuntamente i laboratori per lo sviluppo dei nostri due Paesi quindi
La
Certamente questo particolare momento cioè una grandissima attenzione rispetto al Paese anche
Per le
Buone ottime relazioni che abbiamo
E per le esperienze positive che ci sono state in questi anni sia dal punto di vista la formazione che dal punto di vista riceve
Con noi oggi c'erano anche
Le i rappresentanti dell'ENEA del CNR e della
Dell'Istituto Nazionale di Fisica Nucleare
Con i quali sono stati stabiliti contatti e sono stati avviati
Progetti preliminari di lavoro comune per arrivare a laboratori congiunti credo che questo tema dei laboratori congiunti sia di grande interesse
Perché loro ritengono
Che un luogo fisico comune consenta veramente di far crescere le loro persone e le nostre persone e di accelerare il processo di innovazione
E di trasferimento delle tecnologie al sistema dell'impresa questo è un tema sul quale loro hanno molto puntato
Nella trasformazione dell'ITEA Progetto e introdotto con una stretta connessione tra università centri di ricerca e di impresa
Venticinque
Saluto
Loro che l'Europa
Ci Gerrard
Euro Repubblica europee combacino cessata per
Già quanto
In questi anni loro sono molto cresciuti dal punto di vista della
Del numero degli studenti universitari dal numero differimento nel due mila era in circa due milioni nel due mila
Dieci erano circa sette
Per cui a fronte di questa crescita hanno creato le infrastrutture
Ma non hanno ancora stabilizzato la qualità della loro sardo formativo
Per cui hanno questo programma
Entro quale loro ritengono
Che il cinquanta per cento dei loro studenti debba avere un percorso
Pare almeno la metà della loro formazione all'estero
Ritengono i sistemi europei di formazione sistemi molto robusti RTI alta qualità per cui loro vedono la formazione dei loro studenti e quindi dei loro laureati nel sistema europeo
Estrema in modo estremamente positivo naturalmente il fatto che poi un ragazzo studi in un Paese rimane legato a quel paese quindi ci sono
Pene Fici sia da parte del del paese di origine che del Paese ospitante
Però direi che in questo momento l'Europa non è considerato una seconda scelta rispetto agli Stati Uniti ma in alcuni settori la formazione
Più
S'più più più profonda qual è quella delle università europee tiene considerato un valore
E viene considerato anche un valore il fatto che
Normalmente gli studenti che in in Europa hanno l'opportunità poi di fare il tirocinio
All'interno di aziende ci sono legale molto più stretti rispetto agli Stati Uniti e quindi vedono la formazione
Dello studente come una formazione che li porta alterni del loro percorso ad essere
Entrambi laureati comune esperienza anticipata nel mondo del lavoro
Ed essendo le nostre città città molto più attente al cittadino di quanto non siano gli Stati Uniti come anche luoghi di formazione di cittadini di domani cittadine e cittadini domani quindi
Credo che questa
Impostazione di formazione più ampia rispetto a quanto
Non sia quella americana
Di grande interesse
Non ultimo
Anche i costi della formazione
In Europa la costruisco sulla formazione e nettamente inferiore rispetto agli Stati Uniti e questo
è un elemento sul quale
Certamente lo fanno una riflessione avendo
Un di incremento di domanda così evidente è vero che cresce anche la percentuale del
Delle famiglie che hanno disponibilità ma
Nel il rapporto è così squilibrato
Che diventa
Importante anche
Il fatto economico ci diceva quand'anche loro mettono sul mercato ogni anno dieci milioni di nuovi lavoratori
Grazie
Buon lavoro buona serata grazie
Scendendo da questo
Sta
Senza