10MAR2014
intervista

"La congiura contro i giovani. Crisi degli adulti e riscatto delle nuove generazioni" (Feltrinelli), intervista a Stefano Laffi

INTERVISTA | di Lanfranco Palazzolo RADIO - 11:32. Durata: 28 min 23 sec

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Di giovani si parla e si sparla molto.

Ma poco o nulla si fa per loro.

Adulti e istituzioni dichiarano di ritenerli centrali per il futuro, eppure non viene loro riconosciuto né l'effettivo diritto di parola, né la piena cittadinanza.

E sono proprio coloro che denunciano e lamentano la situazione giovanile che, rifiutando ogni cambiamento del loro modo di pensare e di comportarsi, si limitano a difendere le loro rendite di posizione, senza lasciare il passo alle nuove generazioni.

Nell'era in cui il leader della rottamazione è diventato leader di Governo, abbiamo provato, insieme a Stefano
Laffi, a fare un'analisi sull'attenzione che viene riservata ai giovani.

E di come il governo dei giovani si affaccia ai problemi delle nuove generazioni.

Ma senza omettere i rischi che corrono le generazioni che vivono il mercato del lavoro da anni.

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11:32

Scheda a cura di

Alessio Grazioli
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Radio radicale ci occupiamo della condizione dei giovani ovvero della loro collocazione nella nella nostra società lo facciamo mo'con Stefano l'AFI ricercatore sociale presso l'agenzia di ricerca sociale codici di Milano che
Pubblica
Saggi e articoli collabora con la rivista allo straniero e gli asini e si occupa del mutamento sociale delle culture giovanile dei processi di emarginazione in questo periodo Stefano lascia pubblicato la congiura contro i giovani crisi degli adulti e riscatto delle nuove generazioni libro che è stato pubblicato con Feltrinelli che cosa ci ha voluto dire con questo libero e abbia voluto diciamo scrivere
Un saggio un'apologia dei giovani e rispetto alle generazioni successive che fingono di difende dei diritti dei giovani ma che in realtà non lo fanno
Ma allora illegale chiaramente a partire dal titolo I ma anche dalle immagini di copertina che è molto forte c'è questa maglietta un po'propiziata Roberta inverso fa una piscina giovanile diciamo
Filippo chiaramente schierato
Perché perché ha una sua urgenza cioè quella di in qualche modo delineare
Comanducci dai spietata guardi quali ragioni di tempo
I riti e
A partire dal anzi addirittura dalla nascita ed in parte con la nascita
Fino ai trent'anni costruiscono l'irrilevanza sociale dei ragazzi e di bambini dei giovani per per per i nostri meccanismi di funzionamento alle istituzioni
Cioè la tesi dell'idolo
E appunto documentata attraverso
Un percorso che segue l'età l'alibi del libro e che si costruisce per come oggi è
Fondata da un lato
Un continuo pedinamento di bambini dei ragazzi dei giovani
Perché l'atto che tale
Completamente interminabile di fatto le nostre città le nostre scuole degli affitti tutto l'immobile detto loro in alcun modo il contributo dei ragazzi di dei giovani che vi abitano
Per sostanzialmente perché son costruite sulle rendite di posizione degli adulti
Il libro però non è che come dire poi i costi un'apologia dei giovanissimi Kuwait anche perché in particolare nel capitale si arriva anche se vogliamo a quelli che sono che il dibattito di questi giorni per la replica la riflessione sulle qualche i giovani io lavoro con gruppi di ragazzi di giovani facendo ricerca
E da parte e come dire dopo soli primi a dire che non vogliono quote
Poltrone
All'interno del
Situazioni di potere di decisione cioè non è quello
Che interessa piuttosto interessanti riconosciuti poter contribuire per le proprie
Capacità questo cosa vuol dire
Che la prospettiva è quella dovuta alto di generare un conflitto fra giovani adulti anziani sulla base del fatto che non c'è stato ad oggi il riconoscimento del contributo di giovani ma mettersi insieme
Cioè
Rompere una dinamica potenzialmente conflittuale alle generazioni con ricostruirne tutto quello che non funziona
Ecco questo avviene
Però in che tipo di società
Allora questa cosa qui devo dire comporta da qui anche il sottotitolo crisi degli acuti riscatto delle nuove generazioni comporta che cosa composto da parte degli adulti
E quindi dove dico tutti intendo d'igiene nei sistemi di potere sul web le istituzioni le ardente per il mondo degli insegnanti insomma laddove c'è una qualche forma di
Disparità di esercizio di potere
Comporta da parte degli adulti
Che cos'è una sorta di famiglia auto di riconoscimento del fatto che le istituzioni oggi sono in crisi
Sono i più evidenti delle scuole e le famiglie la chiede il Parlamento cioè
Tutti i luoghi in cui si esercita potere sempre di più Vaticano altare vinto il cambiamento cioè interpretare in qualche modo
Il mandato istituzionale democratico che hanno comprendere che cosa ordina Gatti chiedono
Ad agire aiutare i nuovi strumenti nuove gettiti
La tecnologia mette a disposizione
Ai
Moralmente esemplari e come dire
Davvero differimento di modello per gli altri avvocati gli adulti cioè il pizzo riconoscono
E non ce la fanno riduce la Panda su e quello che ha progettato come dire PET-TAC le conclusioni sistematica di chi ha meno di trent'anni
Cioè l'istituzione riconoscono questo hanno questo tipo di unità e mettono in atto diciamo organizzazioni modelli più di dieci giorni
In cui
I saperi io circolare in cui tutti abbiano diritto di parola in cui di fatto si costruiscono piene leggo
Allora chiedo credo che quindi è tutto quello che l'importo tiene
Sia possibile banale e compiti in classe l'insegnante Claudio Pavone enorme fatica a aiutare le nuove tecnologie per fare didattica perché ha di fronte agli atti addirittura bambini utilizzando più di lei
O di
Allora questi aspetti Legnante decidete di immettere
Il suo sapere accanto alle abilitati agli atti per costruirne di nuovi libri di testo e questo mi sembra davvero come dire
L'affidabile che ci attende sites li chiedi chi
A parità di condizioni tra un cinquantenne che perde il suo lavoro
è un venticinquenne che si trova nella stessa condizione di aver perso il lavoro chi è che ha più chance oggi
è ahimè questo appunto è o ad accogliere il dato oggettivo biologiche questa domanda magari
Qualche anno fa anche il solo pochi anni fa appariva scontata nel senso che le ricollocazioni magari del cinquantenne
Avevano buone probabilità oggi mi pare che assolutamente situazioni è cambiata avete più difficoltà sugli adulti che per dubitavo ma perché perché magari per trent'anni ha fatto lo stesso mettere un ente che magari non c'è più
E comunque come dire Marchioni avvilita costruite
Spesso su tecnologie data su modelli organizzativi data
Quindi riesce a quell'età era molto come dire molti difficoltà
Ricollocati tantomeno pericolo Carfin con lo stesso mestiere
Chi invece ha venticinque anni a vent'anni è cresciuto nell'incertezza nella precarietà quindi a perché chi è cognitivi abilità che non è cinquantenne e paradossalmente
è vero che
Può essere facilmente esportato non pagato sottopagato e quant'altro perché così funziona il mercato di lavoro
Però dal punto di vista cognitivo da un punto di vista delle abilità sicuramente il venticinque il ventenne come dire eh più apprezzato a questo quindi alla sfida che lo attende
Allora perché
Non cambiare i sistemi in modo tale che durerà automediche siano
Ci hanno detto un meccanismo di inclusione sociale evidentemente cambiando il sistema di circolazione dei saperi cioè riconoscendo enorme epoca di forte mutamento
Il sistema di cantieri
Invece crei più globalmente ancor di più sulla quotidianità sull'uso degli oggetti sui detenuti dei più al pianicchio
In quali magari hanno capaci ammetto di Hector di esperienze da mettere a fianco a quelle modalità ecco
Non c'è il rischio di creare diciamo
Una società di
Diciamo dove non ci sia posto per le cosiddette competenze
E specifiche dove
Ci si adatta a fare tutti si adattano a fare di tutto e dove comunque
Ci sia diciamo come si può dire la stabilizzazione della della precarietà per tutte quante le generazioni
Allora
Perché voi Rail il riconoscimento il riconoscimento salariale dipende anche dalla
Non dalla capacità di fare tutto anzi questo già spesso giustificazione per squalificare diciamo le rivendicazioni
Diciamo sa salariali ammesso che ci sia qualcuno che ne possa avanzare ancora qualcuna ecco lei ritiene che ci sia il rischio di questa
Deriva in una società diciamo lavorativa che
Invita tutti i giovani a fuggire
Allora ad oggi
Quello che succede pienamente come dire in questo momento
La sistematica esclusione di chi si affaccia sul mercato del lavoro rispetto a tutte le posizioni già occupate che non vengono minimamente cedute da chi è dentro
E quindi i ragazzi hanno suo impatto due tre possibilità Otart prendere partire ma chi può farlo
Oppure
Quello di inventare una qualche attività e quindi qui raccoglie alla famosa partita il libro comunque
Cercare una di una soluzione in tempi brevi IVA utili prendi IVA
Che è portata non è che ci sia una vocazione imprenditoriale degli attacchi non è l'unico modo perché anche il lavoro stesso invertendo quindi con la difficoltà che prima degli spendere dei soldi poi
E poi forse ne guadagni oppure comunque adattati dirà al quel che capita di trovare
Chi è dentro contemporaneamente quindi a tutti nonché non cede minimamente potere lavora molto come dire sui propri diritti acquisiti sulle proprie rendite di posizione però contemporaneo che vide anche l'obsolescenza delle proprie competenze
Che
E paradossalmente facendo sempre lo stesso mestiere si riducono
Quindi decoder dei criteri che ti capace in deroga mento invece stanno mettendo nuove persone impegnare
Assumono persone impegnano
Alla a chi ha detto quanto le compete periodici rispetto molto chiaro glielo devo chiedere una cosa mi sarà un esempio di
Diciamo di
Di competenze specifiche che poi
Diciamo risultano inattuali nel mercato del del lavoro odierno lei mi ha denunciato questa cosa prima nell'intervista ha detto ci sono persone che per vent'anni trent'anni hanno fatto le stesse cose e poi io
Il il loro lavoro risulta risulta superato ecco non so mi può
Per fare qualche esempio per farmi capire
Allora la curva la pubblica amministrazione è piena veramente viene di persone come dire che hanno non particolarmente qualificati che usa l'IPA
è è assolutamente inutile lei fa non ha nessun futuro quello Dieta polacca per mandare un fatto di Genova in parte oggettive nei dintorni di questo tipo
Quando è evidente che tra poco quella roba lì non esisterà più quella come gli altri articoli legata allo sport mento o come dire a movimenti di qualcosa che età saranno miliardi anche identità altre tecnologie
Andrà Albisola e quindi eccome vietato quello come qui mercato pigra macchina e e e via di questo passo causale oggetti che non esistono più svolge appunto di sono via via incorporate dalle tecnologie queste tecnologie i ragazzini di dieci anni tante perfettamente ma pensiamo in classe a quello che succede in classe
Allora tutto quello che vuol dire che
O
Si studia un meccanismo eclettico picchetto settore questa cosa avvocato accentuate molto bene
Costituiti nei tempi in cui i capelli quello del incarico
Qui pone alcuni nuovi supporti
E chi capisce compiendo costruisce quello che
Periodica qui ecco cinque dieci anni
E quindi le indennità neanche che ci sono ma un'attenzione alcune questioni educativo alcuni
Didattiche contemporaneamente all'ospitalità per lo avete comunali o altrimenti inevitabilmente ci sarà
Come dire un conflitto uno spiazzamento di una generazione che stanno dall'altra e è chiaro che un ragazzo si chiede di fronte
Alla tutto che è lì dentro che magari fa il colloquio poco distante o pretendete anni qualche volta
E come ma è quella
Verso la non sanno inglese non saldare i topi LEA il computer è inutile che ce li ha al colloquio che non ha neanche un uno stipendio questa roba fa poco esploderà più sostenibile
Quale cosa pensa lei del
Di questo di questo Governo e di come si è
Approcciato i temi che sono
Oggetto anche nel diciamo mio alludo RNC dei temi che sono oggetti del dell'analisi del suo libro
Ma io ho avuto
Al limite un pochino venire la tentazione
Che potenzialità una sorta di nuova ideologia giovanilista cioè che improvvisamente
Potete
Un elemento di merito di valore
E il privilegio
è avviene meno di quarant'anni
Appunto
Niente interni differimento
E quindici posti ancora volta una strumentalizzazione
Cioè di nuovo
Le i giovani come nuovo che evito di di battaglia di
Di il criterio di di alto magari egli alto ma insomma merita dignità con un elemento
Di valutazione perché non credo sia la cosa migliore Sperto andiamo al all'asse voliamo al bene in questa fascia di popolazione cioè non è il fatto di avere almeno
Di una certa età chiamò aiutare in alcun modo
Ma insomma che corrispondano eccelse al all'inchiesta sociale sanno pace indaga
La questione secondo me quindi tutta questa decideremo davvero nel nelle decisioni che avverranno quindi citato ancora di capire cosa succederà che questo Governo riesce a mettere in atto
Nelle istituzioni nella nella scuola che corpo prova a riformare nel Parlamento che poi ho
E quindi sta toccando davvero le istituzioni
Qualcosa in cui i ragazzini Giovanni vengano
Riconosciuti come voce perché intero nei processi decisionali e nelle forme di responsabilità
E quindi
Come dire si tratta di vedere di assistere molto allerta credo rispetto alla retorica sui giovani che temo sia come dire un nuovo
Un nuovo dato su cui stare attenti per non cadere nel nella trappola del
Come dire di degli una parvenza di il nuovo Governo giovanilista ma non per questo
Realmente alleato all'istante giovanilista ecco diciamo una politica per i giovani si costruisce attraverso l'edilizia scolastica secondo lei
Allora FIAT si costruisce attraverso l'attenzione alla scuola sicuramente cioè la scuola e non a caso il le porte Giovanni degli ultimi anni hanno spesso sono rivendicato l'istruzione come diritto e la scuola come luogo dove dove stare starci bene finte fedeltà operati da ogni nuovo
Ministro che arrivava alla pubblica istruzione quindi la scuola lo è è un tema fondamentale cioè lo all'istruzione
O dove all'edilizia scolastica dipenderà Curia fino a che punto questo è l'elemento costruttivo diciamo di
Dell'istruzione e gli interessi forse verrebbe da dire che
Attiene a quello che forse è un problemino alcuni luoghi molto sentito accettasse impedisce di fare scuola fondamentale ma la scuola più importate anche fuori dal
Dalle classi dalle aule oggi quindi in molti luoghi il problema è come riuscire ad uscire dall'Aula per Bari parlare dalla città quota cosa vuol dire ore la cittadinanza attiva
Ma affida quello sicuramente ettari solo quello di capire cosa succede sul tema degli insegnanti
Che in qualche modo sono la relazione fra tutti i giovani Linate e quello è veramente il laboratorio dove si sperimenta quell'alleanza che dicevo prima oppure di nuovo quell'esercizio di di potere
Che si porrà il punto non ci fosse il primo è che forse non ha neanche più ragione di desistere
Volevo sapere lei che impressione ha di questi giovani che sono entrati nel Governo Renzi che immagine le hanno dato rispetto ai giovani che lei ha raccontato nella congiura contro i giovani
Allora intanto quindi io sono un ricercatore sociale sul campo quindi in genere
Parlo di quelli che conosco e sempre meno di quelli che nono non conosco gli faccio un po'fatica o sono giovani fino a un certo punto quelli entrati
Nei Governi cento certi una degenerazione appena più giovane rispetto a quella a cui eravamo abituati fino a qualche tempo assolutamente ma molto molto opinione qui ecco
Certo lei conosce proprio perché conosce bene i giovani che sono stati oggetti e del suo Statuto immagino che da ricercatore sociale si anche attento a quello che
Avviene quotidianamente anche nella nella politica italiana volevo sapere che idea si era fatto di
Di questi giovani che sono entrati nel nel Governo nel Governo allora intanto intanto sto aspettando di capire che peso hanno rispetto alle decisioni
Collettivi cioè la decisione del Governo perché l'Italia è piena di con piena perché ci lavoro di giunte quindi di amministrazioni per esempio comunali
Con assessore alle politiche giovanili che hanno meno di trent'anni e piena Alitalia di queste figure quindi che voi ci son già una politica da un pezzo
Il problema qual è il problema che gli vengono messi gli assessori che hanno mai cantante e poter dire abbiamo i giovani cioè abbiamo il giovane i punti di giovani così come ci sono donne e pari opportunità allora la questione che potere ha quell'assessore di merito vent'anni nell'esercizio delle decisioni collettive
Perché altrimenti si cade in quello che gli inglesi hanno giustamente chiamato il tuo che dice
Cioè
Sostanzialmente
Completare una figura che va a coprire quella valenza per poter dire di aver coperto quella valenza ma non per aver cambiato nulla del pochi meccanismi di decisione
Quindi
Al di là del totale il dato biografico che sono appunto Valdera alcuni sono andati trentacinque
E quindi a tutti gli scettici con minor perché milioni all'Iran qualche modo vieta molto curioso sto aspettando di capire come questo accordo ricaduta poi quello che dirette ma in base a quello che ha sentito in questi giorni
Lei avrà visto di come si è parlato di questi di queste persone di questi nuovi esponenti della nouvelle vague Genziana
Avrà fatto una valutazione un due più due su quello che è sì ma cd loro rispetto ai problemi che devono affrontare ma io ho l'impressione che allora quando è stata del Governo venti io ottenuto praticamente quasi
Che si trattasse i Comuni si può dire di un'imboscata cioè
Mettiamolo lì mettiamo lì qualcuno che risponde a apparentemente istante del nuovo del cambiamento e trasformazione pere
E poi diciamolo cioè facciamo di sperimentare l'impossibilità di cambiare le cose perché per come sono fatti dei oggi processi decisionali democratici è difficilissimo
Da lì per riuscire nel tempo di attività che ci è concesso che è poco cambia qualcosa poi quando come dire il Governo si è formato e
O visto avuto l'impressione che ci fosse un po'in mente mire degli espedienti o della o una difficoltà IPT iniziale
Diritti i non è fosse cresciuto da animale politico dentro
Il gioco dei dei media dei processi decisionali RIA e che quindi il rischio sia oggi fosse quello di
Aspettare tutti noi la prova della loro inesperienza
Per poter dire ecco non è una cosa per per ragazzi cioè la la politica è una materia che ci fa solo
Quando si ha la un'esperienza molto ritiene molto solida e non si può affrontare a a trent'anni questa questa come dire in questo momento temo che latte ed sia quella appunto di vedere i primi errori le prime UDR le le prime cadute che fosse ci sono anche già state momento in cui non riceve ma fatica in un certo modo gli enti in cui
Si fa fatica a capire dalle parole intimo come
Che uno dice nei suoi primi discorsi la reale competente anche perché e la scelta di
Evidentemente di
E direi che è stato fatto quella di fa un Governo politico quindi di persone che erano lì non perché averlo studiato trent'anni la quota liquidi avevo immediatamente delle cose da dire ma
Per le scelte scelte politiche e quindi questo tipo inevitabilmente
A commedia fa fatica nelle prime uscite
Dimostra finalmente esperto e competente a maggior ragione se non sei magari cresciuto nella retorica politica di chi prima per esempio governava
Allora se lei dovesse o diciamo
Auspicare un provvedimento per la rinascita dei giovani per la rinascita dei giovani che cosa si aspetterebbe da questo Governo
Allora siamo passati alla congiura alla rinascita ce attraverso coesa
Allora
Io mi aspetterei che questo Governo per esempio chiedesse a tutti i luoghi
Che prevedono la presenza di
Di facilitati popolazioni appunto la presenza di giovani dei ragazzi di bambini ma anche i bambini perché la convenzione
Signor che dice che i bambini hanno diritto di di
Di essere ascoltati preso in considerazione tutte le volte che una decisione di riguarda quindi la cosa vada letteralmente spedita come quelli che sistematicamente violata in Italia
Che e di tutti i luoghi e penso anche alle scuole
Per esempio i fornitori un Regolamento a partire da un processo di consultazione decisione collettiva alcuni tutti i bambini ragazzi giovani che frequenta
Cioè mi immagino che da adesso in poi tutte queste istituzioni Scicli apriremo bellico
Mettendo in considerazioni realmente la partecipazione e la decisione preda
Affini ai ragazzi qui sono di per sé ragazzi giovani bambini che sono i presenti secondo un meccanismo partecipativo molto semplici che deficit elementi insieme le regole
E poi mi aspetto che promuova il fatto che la didattica venga riformulata allo stesso modo e così via
Mi aspetto che
A poco a poco il Governo alcuni ascoltando chi chiedeva ascoltare ma introduca dei meccanismi di potere in cui le decisioni sono prese ostile
E questa quota di vinti via via un virus un'epidemia che
Quindi colpisce tutto ciò che può essere colpito laddove c'è un prete intere generazioni di idea
Insieme l'uno contro l'altra
Ma secondo lei il Presidente del Consiglio andando in queste scuole elementari facendosi cantare queste belle canzoncine ha incominciato a fare questo lavoro oppure non lo ha fattore alle
Allora da ricercatori che la domanda tendenziosa più totale si chiama cinese comunque allora è evidente che non è che crede che ci sono operazioni mediatiche questa sicuramente lo farà quella del degli appuntamenti ricordo del mercoledì di quando del di questa coda molto simbolica del
Dell'andare in una scuola con un'altra poi neanche una scuola particolare quindi l'idea di essere vicino alla gente c'è una tradizione della politica che è stata che utilizzava questo questo mentre
Per acchiappare qualche consenso
Ma immagino di sì pendente il perché
Però proposte comunica forse al di là del del con per rapidamente getti simbolici all'ira del
Del accattivante rispetto a fa un sentire comune perché tutti hanno figli a scuola quindi quelle chiaro che è un meccanico e come dire che tutti guarda la televisione è chiaro che quelli sono i casali
Su cui fai poca mattone generali quindi vecchi tutti
Quindi è chiaro che c'è una una Turchia però probabilmente è anche vero che
Di questa cosa che lei adesso ma ha detto
I cittadini italiani sono anche abbastanza consapevoli quindi di fatto c'è un tempo che scade fra non molto rispetto al quale qualcuno dirà non qualcuno tutti i giornalisti e così via cominciando a dire
Ma non dire alla scuola la prima priorità che cosa che contrario cosa dovrebbe succedere momenti inquirenti Aprea a tutte le scuole il se avesse mandato i livelli in cui mi dite cosa c'è da rifare nella vostra scuola
Quell'operazione che non è gestita un boomerang perché lui si troverà oggi centinaia se non migliaia
Di richieste e tra poco se non succede nulla qualche giornalista incontra qualche preside che si è fatto vivo nel frattempo aprendo i giornali idea
Io ho mandato l'ho avuto nessuna risposta oppure mi è stato detto che non ci sono soldi insomma tutta una serie di cose che rispetto alla natura mediatica poi tornano indietro vero è una cosa che
Un conto è precedere da un Presidente
La richiesta rispetto a un tetto che è da rifare un conto è da premier contro probabilmente i uno l'opinione dei partiti immettere un meccanismo come quello che dicevo
In meno saranno le scuole chiederlo deve essere la politica fa quindi invece una decisione particolare di un premier che dice
Ok doveri poi i ragazzi e li coinvolgiamo davvero e li mettiamo parte i processi decisionali processo in letargo dia non solo consultazioni e basta ma si vota insieme ci danno le responsabilità danno i soldi
Quindi questa cosa può essere poi niente è solo un pezzo di alcune scuole illuminate quindi lì si vedrà la differenza sa
Bene io insomma la la ringrazio per averci un po'spiegato il senso del suo saggio dal titolo la congiura contro i giovani Chris sì degli adulti riscatto delle nuove generazioni libro scritto da Stefano Lazzi che lo ricordiamo è un ricercatore sociale che
A
Attentato DD diciamo di di di analizzare nel nell'epoca in cui
La rottamazione diventava forza di di di di governo che cosa si muove contro contro i giovani e quali sono le difficoltà che caratterizzano questo mondo rispetto alle garanzie che di cui godono le generazioni le generazioni più avanzate
Che però vivono
Diverse altre difficoltà ma altrettanto altrettanto gravi la ringrazio gli errori