Capitale umano e crescita

Credo signor Governatore
L'Autorità
Chiare
Chiarissime
Sono ripresi cari studenti
Signore e signori ringrazio anzitutto molto caloroso mentre il
Governatore della Banca d'Italia dottor Ignazio Visco per avere accettato il nostro invito
Pervenire ad onorare con la sua presenza e la sua conferenza il nostro secondo incontro sul futuro dell'economia
Volto a celebrare
Il quindici anni della presenza della facoltà di economia nella nostra sede romana
Ringraziamo sinceramente
E troppo che si è particolarmente significativo il titolo scelto
Che ha un valore simbolico mi pare perché
L'attenzione al capitale umano da parte del Governatore della Banca centrale
Che quindi si occupa si sarebbe portati a pensare di soldi di mondanità
Introduce un'interessante corto circuito nella
In una formulazione retorica che mi pare ci abbia afflitto degli ultimi anni che tende a giustapporre sistematicamente in modo non molto critico
Persona finanza a far pensare che la finanza la moneta le questioni di denaro debbano essere per forza antitetica rispetto dei valori della persona
Allora le riflessioni che solo raccolte nel volume tra l'altro investire in conoscenza della quale ho potuto imparare come dicevo prima relatore quasi tutto quello che so sul capitale umano è un libro molto chiaro
Fanno capire qual è il ruolo della costruzione della persona
Nel sistema economico e che quindi sistema economico e non è questione solo di fattori della produzione di monete che circonda
Il
Nelle sue analisi il Governatore Visco descrive anche almeno questo mi pare d'aver compreso un preoccupante avvitamento del nostro sistema
Le imprese non mostrando grande interesse ad un capitale umano possessore di elevato di un elevato grado di formazione e di conoscenza
Questo fa sì che l'investimento in conoscenza non sia adeguatamente remunerato
E questo quindi fa sì che non vi sia
Un
Offerta di lavoro adeguatamente muniti munito di consistenti e adeguate conoscenze e allora a questo punto diventa almeno importante ossia disincentivanti dal cercarne e date monetario
Questo avvitamento che si regge anche sull'illusione che il Governatore spiega molto bene
Che in un sistema avanzato ridurre i costi possa rendere competitivi non è vero la competitività e non so ma cercate abbiamo un'altra parte appunto nell'uscire da questa vite
Che ho descritto per cui si crede sempre di meno nell'acquisizione di conoscenze perché l'acquisizione docente non è remunerata e quindi a questo punto
C'è sempre meno popolazione gente capace di offrire un lavoro altamente qualificato
Come in questo contesto siamo in una università i gli agenti di formazione si devono interrogare e si devono chiedere che cosa possono fare Perillo conseguimento per dare una mano a interrompere questo questa circolarità
In che modo possiamo essere di aiuto
Tenendo conto che mi pare il problema non è soltanto nostro
Per esempio negli Stati Uniti
Il lei vitalismo della formazione sta diventando sempre più spinta
Quindi alla formazione elevata quella che è poi ben remunerato dal punto di vista economico sociale se non è solo una questione di stipendio
Accede una fascia sempre più ristretta di popolazione che è quella dei figli degli acquisti più che a loro volta hanno studiato nelle università delle ai nidi e che hanno
Avuto
Una formazione adeguata
E questo è molto chiaro c'era presente anche il Presidente si lega anche se le misure forse che possono essere assunte per contrastare questo aspetto non sono molto facilità individuale
Anche noi io credo stiamo sperimentando questa scivolamento verso le ditte risma della formazione l'Università di massa è stata la caratteristica degli anni sessanta settanta ottanta
Adesso non lo sa di massa non soddisfa più le aspettative di tanta gente parquet buonsenso perché veniva anche
Inciderà anche su una società poco istruite nella media è poco
I Comuni in cui una parte abbastanza modesta accedeva agli studi superiori
Oggi l'Università di massa probabilmente non risponde più alle richieste perché avere la laurea non mi dà la garanzia del posto di lavoro comunque l'abbia conseguita devo trovare qualcosa di più ma allora
Ecco che si innesca del vitalismo quella internazionalizzazione della quale ci riempiamo la bocca ma che mio avviso anche degli aspetti un poco predatoria delle nostre risorse
Per cui quella fascia di élite che negli Stati Uniti perseguitare paragone di prima e si scriverebbe generosità Dellai invidia
In Italia tende ad andare all'estero
Tende ad andare a procurarsi formazione più qualificata ma soprattutto formazione che riporti anche in un mercato del lavoro più dinamico prende soltanto questo
E anche il fatto che se il Milan in certi Paesi poi potrò lavorare in quei Paesi dove c'è un'offerta più interessa
E allora diventa veramente preoccupante noi subiamo questa predazione che io continuo a dire è far sì che i nostri ragazzi
Se ne vadano all'estero tanto più
Cucce me precocemente quanto più elevate alla condizione socio-economica e culturale della coppia genitoriale
Una volta si andava a fare la
Il post lauream oggi molti la laurea
Tanti anche le scuole superiori e
Un ragazzo che fa il liceo in Inghilterra non è un italiano che ha studiato all'estero è un inglese che è nato in Italia
E noi perdiamo quindi risorse perdiamo la risorsa di coloro che comunque essendo figli della classe dirigente
Hanno un'importanza perché comunque sono quelli che nascono con le opportunità migliori poiché compito della Repubblica articolo tre rimuovere le difficoltà e fa sì che anche quelli che non nascono in quelle famiglie abbiano le stesse chance ma intanto dobbiamo tenerci quelli
Che possono attraverso le risorse delle famiglie attingere
Costruire capitale umano
Allora la domanda finisce per essere come possiamo fare
E ho quasi concluso anzi mi scuso se mi sono dilungato a trattenere questi ragazzi non basta avere un'istruzione migliore ci vuole anche un sistema socio economico Milano ma ciascuno deve guardare
Dentro il cassetto di ciò che può far colui
Allora le università cosa possono fare
Il Governatore dice alcune cose nel suo volume propone anche delle linee abbastanza dirompenti come
La demolizione del valore legale del titolo di studio
Si potrebbe parlarne però a mio modesto avviso quello che è stato sbagliato è stato fare delle riforme sul reclutamento dei docenti che postulano l'assenza di valore legale del titolo di studio mantenendo lo valore legale del titolo di studio
Quello ha messo insieme due cose che insieme non sarebbe dovute
Stare e ha creato una serie di discontinuità però le linee che gli spunti che offre il volume che offrono i saggi del Governatore sono molto interessante soprattutto concludo chiamato le università ad una loro forte responsabilità
Rispetto a questa responsabilità io credo in conclusione in definitiva che però all'università abbiano titolo per chiedere di essere lasciate libere di fare il loro mestiere
Perché se dobbiamo costruire un'offerta formativa delle chance dell'opportunità di lavoro di formazione scusate che poi
Si arricchiscono con i servizi di placement distese eccetera B dobbiamo anche avere la possibilità di muovere un po'più di brevemente le leve che abbiamo in mano oggi invece siamo sottoposti ad una serie di vincoli
Per i quali in realtà la possibilità di ideare
Proposte formative nuove quindi rispondere a queste esigenze fortemente limitato allora
Piacerebbe fare tesoro dei suggerimenti del Governatore ma avremmo anche bisogno di essere liberi di farlo intanto oggi riascolteremo degli altri e rinnovo il ringraziamento per la sua presenza
Buongiorno tutti
Brevissima ulteriore introduzione
Anzitutto lasciatemi
Ma lì c'è stato il mio personale oltre che il professor di questa università ringraziamento al governatore a un vecchio amico di cui condivido tante idee
E ammiro ciò che fa
Nelle varie
Sue tappe personali ci torno brevemente perché venendo qui stamattina e riguardando le sue pubblicazioni mi domandavo che cattedra avremmo potuto offrirgli più d'una
Se fossimo un Paese normale dove i professori le università dicendo no
Come sapete questa speranza di diventare primo poi un Paese normale non ci abbandona
Nei paesi seri guardi il curriculum guardi le cose che salvo professore egli offre il mercato vedrà
Da noi affidiamo un computer il compito di vedere le pubblicazioni
Di decidere la mediana di stabilire con strani algoritmi se da quel concorso esce vincente e poi forse battendo un concorso per una persona riesce ad averlo cosa un po'strana però tornando al al tema
Allora capitale umano e crescita credo che siamo tutti d'accordo che questo decisivo soprattutto per un Paese come l'Italia do che da sempre
Ha avuto successo indenne varie stagioni in cui questo Paese è cresciuto
Dare Rinascimento al Risorgimento le paradossalmente Paesi cresciuti in tre poche Rinascimento Risorgimento miracolo proprio bisogna crederci al fatto che ogni tanto riusciamo a crescere
Miracolo economica Laterza la grande stagione in ciascun caso
In ciascun epoca
è capitale umano manifatturiero integrazione scuola-lavoro la fabbrica del Duomo di Milano è stata per secoli
La fabbrica dagli incidono artigiani capaci di fare e vendere
Prodotti artistici di qualità le fabbriche scuola
E così via l'università in Italia arriva tardi perché nei secoli
è la chiesa sono i monasteri e così via noi siamo Università Cattolica riscoprendo una mission che la Chiesa non solo quella cattolica e anche in altre religioni almeno quelle che non ammazzano gli infedeli quelli dove
La religione strumento di rilevazione anche in altre regioni la chiesa e la religione se sempre abbinata alla crescita della persona umana alla formazione e quelli che sono stati nostri conventi
Non a caso chi viene a Milano lo vede son tornate ad essere Santambrogio son tornate ad essere università
Bene il curriculum del
Professor
Però oggi e te Visco eh emblematico nasce econometrico glielo hanno potuto fare una bella cattedra
Chi Clear non lo vedo Ardia eccolo lì perché insieme a me che ha organizzato queste conferenze gli avremmo potuto offrire una bella cattedra dicono metri via o di statistica economica perché dopo essi laureato con caffè alla Sapienza
Vada Lawrence Klein premio Nobel famoso
E intensi impegna e li studia cose stranissimi segue ad acquisizioni Simeto Aldo per lo studio cose splendide Kolbe stimare un modelli lineari omettendo variabili pubblica sul giorno dopo il Collegio x
Ho notte Hemingway sai nove coefficiente le stime Baio Miccichè verbo fondere Grasciano e così via cioè è un econometrico uno statistico economico che spiega come si chiarivano dai dati delle
Spiegazioni economiche e tutte le sue prime pubblicazioni negli anni Settanta e Ottanta riguardano l'econometria una disciplina oggi un po'demodé
Perché la politica si è riappropriato a delle scelte non si fida più dei regressori
Però diciamo che è stato una stagione entusiasmante cui Ignazio Visco ha dato notevoli contributi proprio partendo dal
Metodologia distinti ma econometrica di funzioni di modelli
Il modello econometrico della Banca d'Italia e così via poi via via i suoi interessi e quindi una prima cattedra se ne sarebbe certamente meritato in qualunque paese il normale
In Italia no perché ricordo metri è polemica fra i DICO dei visti di statistici quindi probabilmente ambedue l'avrebbero bocciato perché non abbastanza una cosa delle due ma questa è l'unicità italiana di me
Ho dopodiché passa via via ai temi più rilevanti per la sua successiva carriera c'è una stagione all'OCSE e poi c'è la grande stagione di poco in Banca d'Italia i tempi diventano più
Consoni alla cattedra di politica economica
E riguardano più
Più di vicino ciò di cui adesso si occupa
Buona parte del suo tempo cioè la costruzione
Di una politica monetaria
Che abbia senso e quindi si torna diceva prima il Rettore Magnifico Rettore a alla bolletta attenzione la bolletta di cui oggi disponiamo quella che avete in tasca
Quando mi capitò di vederne una con su scritto libertà Ega lite fra eternit è mi commossi
è una euro fatti in Francia marcia sul simbolo di quello che è il contributo della Francia alla civiltà umana libertà è il diritto di fare tutto ciò che non lede gli altrui diritti bellissima dici dizione era rivoluzionaria nel mille settecentottanta oggi quella di la diremmo liberale negli ultimi anni e vengo al tema il
Governatore Visco si è occupato molto
Ditemi come quelle di cui ci parla oggi cioè capitale umano educazione
E
Che è il tema su cui ha scommesso fin dal suo primo giorno un Primo Ministro inglese di nome Toni Blair
Che pur di famiglia che non aveva studiato Sora aveva avuto la fortuna di studiare l'occhio allora se voi volete capire l'Inghilterra dovete andare sul sito del Governo e vedere dove hanno studiato
è l'unico Paese al mondo dove vicino ogni ministro c'è scritto che scuola fatto e che
Università affatto
Quando il Governo è conservatore come l'attuale da maggioranza due terzi dei ministri hanno intorno Oxford questo ministero occhi soluzione ponte occhio
Sarda Knox Oxford e questa è la regola se la famiglia e nobile come George Osborne ottimo significa lo stesso collegi dove ha studiato il padre
Questa il modello inglese o naturalmente Po ci sono le eccezioni certo Margaret Thatcher
Figlia di un
Green Cross diremmo un fruttivendolo però va in una grande gramma scuri che non è una public school cenno scuola pubblica e poi ricentrare a San Michele con legge Oxford
Che per un
Una fatti in via di una
O e sempre conservatore attenzione non è di sinistra come Toni Blair
Allora la carriera anche politica dei personaggi che il Governo l'Inghilterra da secoli si capisce dalle scuole che hanno frequentato
Chi fa venire in mente che una volta era così anche l'Italia
La mia vecchia battuta cos'hanno in comune Mario Draghi Mario Monti qualcuno mi diceva il nome no i gesuiti
Hanno ambedue studiarsi preciso al ribasso
Questo era il Paese e quando
Uno si scriveva al liceo classico in Italia sapeva qual era il suo percorso
Chi poteva accedere al liceo classico era un problema di equità ci puoi accedere solo perché ci ha studiato tuo padre
O ci puoi accedere perché è bravo e questa è nodo politico
Per decidere il futuro di un Paese attenzione
Diceva prima il Magnifico gli studenti inglesi e gli studenti italiani se ne vanno via sempre prima
E perché Tony Blair punta tutto sull'educazione nel novantasette col mitico delibera anche il suo sottosegretario altri leggeremo ministro
Al mio ora perché punta tutto sull'educazione perché si era accorto esattamente di quello che stava succedendo allora in Inghilterra
Non accontentandosi più vi offre Cambridge dalle grandi public scuole Eaton sentendo dazio eccetera stavano andando direttamente in America e come andrebbe nazionale
A fare già il primo biennio triennale di com'è che abbiamo noi la laurea
E quindi punta tutto cosa attenzione perché questo è decisivo anche per l'Italia non solo l'università ma la scuola
E il suo primo libro bianco ex Lenzi in e UK Sean ed io che il CIPE scusate ex LSU ins Cucuzza il problema che Blair deve risolvere è che le scuole inglesi
Hanno al suo interno le piccole di grande qualità che sono quelli che loro chiamano Public attenzioni in inglese public non si potrà dove l'italiano pubblico perché public in inglese vuol dire di tutti
Vuol dire aperti alla public Campania in città di cui tu puoi comprare azioni come forse in futuro le popolari ma questa è una battuta che non c'è
Attacca Viozzi
Allora public campati in inglese public causa e il bar dove chiunque può entrare public school sono scuole di tutti non escludono nessuno solo per merito
Beh italiano del le traduciamo scuole private costi aumentando la confusione
Ex all'Insiel scorsa pensate cosa si inventa devi Blunkett si inventa un modello incredibile previsti inglesi hanno una fantasia di innovare che
Ci lasciano sempre stupri
Se è una scuola è scadente o le scuole inglesi sono valutati in base agli esami degli studenti ovviamente disabili non le fanno i professori ai propri studenti
Promuovendo così come diceva Platone nella Repubblica gli stupidi
Perché è tipico della decadenza dal
La la Lidia ileo prossimi esami di maturità sono lì valutati da una Commissione nazionale e la pagella le scuole la dai interrogando gli studenti
Quando si accorgono che abbia molte scuole pubbliche nel senso di statali o locali scadenti il problema lo risolve devi Blanc con un modello bellissimo
Una scuola di eccellenza viene finanziata si chiama piccoli cioè faro
Adottando la scuola scadente e impegnandosi per cinque anni e riceve soldi per questa vicenda impegnandosi cinque anni a migliorare la scuola che era risultata
Tutti gli studenti quella scuola erano stati bocciati degli esami
Chiaramente non era colpa solo dei ragazzi
Queste è il modello che
Potrebbe funzionare anche in questo Paese se avessimo la capacità di diritti svegliarci al modello sempre che abbiamo quando
Tentiamo di migliorare il Paese una parte di qualità c'è già l'altra parte notti si occupa della parte meno buona chi la migliore
Gli inglesi inventano questo sistema delle scuole di eccellenza che si danno carico del miglior non mancano gli ispettori del Ministero per la nostra tradizione
Bene questo per dire
Quanto negli altri Paesi in questi anni si sia ragionato
E messe risorse in modo
Intelligente a migliorare il sistema educativo
Perché se non miglioriamo il sistema educativo il futuro di un paese avanzato diventa quello di un paese avanzato cioè rimasti indietro
Agenzie non nel senso di avanti agli altri
Ma nel senso di l'affitto Pacciardi abbandonato e questo è il pericolo che ovviamente noi cresciamo
Attenzione al ragionamento che gli inglesi bene hanno fatto non si comincia dall'università sì ragiono sempre sulla filiera che è la cosa
Che costruisce il sistema educativo di una persona degli va anche nella sua introduzione quel Libro bianco dice il bambino edilizia imparare dal giorno in cui nasce
E
Aggiungo io smette di imparare il giorno che può
Quindi il percorso va tutto pensato se voi andate sul sito di
Torna
Vi dice da dove da quali scuole ha preso i suoi ragazzi
I torneranno scuola superiore e avete l'elenco e i numeri degli studenti che arrivano ai titoli dalle tre dalle scuole
Elementari che preparano perimetrate così se andate sul sito di otto vedete
Chi mandarli i ragazzi da quali scuole superiori varia e così via cioè noi dobbiamo tornare a ragionare e questa è l'esperienza inglese
Che forse B sulla la quale
Forse merita riflettere sull'intera filiera all'università deve tornare a ragionare anche insieme ai collegi insieme Anna alle scuole superiori
A costruire percorsi
Scusate se
O esagerato nell'ultimo adesso di parlare solo dieci minuti ne ho presi quindici
Ringrazio per l'amico governatore della Banca d'Italia per questa
Occasione che ci offre oggi di condividere con lui numerosi studi che ha fatto in questi anni sul tema
Dell'investimento fondamentale per un Paese come il nostro di enorme importanza per garantire il futuro ricitata mi sono accorto lo stesso
Breve saggio mille novecentotrenta di John Maynard Keynes che a crisi iniziata viene invitato a Marguerite nel giugno del mille novecentotrenta parlare di un'altra cosa del futuro del mondo
E parla quindi delle opportunità economiche dei grandi cittadine
Che in sé non aveva figli quindi i nipoti di grande civiltà e di cui parla sordo quelli degli altri
E le opportunità economiche dei nipoti di dà anche l'idea del
Dello spazio temporale che quando parliamo di crescita dobbiamo adottare non è il lunedì come approvino i mercati
E quanto all'elezione del Presidente della nostra Repubblica muoverà le borse in Spagna o in Grecia no non è questo il problema il problema è
I nostri nipoti
La mia prima di potestà studiando fa ormai il PD del Rettore mi spiace doverlo confessare con la mia borsa di studio logico
Ha abbandonato il liceo classico italiane è andato a studiare a Oxford dove avevano già studiato ed io quanto la sua madre nata dalla mia prima
Ma se avessi trovato un liceo buono
In questo Paese le avrei dato una borsa di studio per restare in Italia e invece sotto
Stato costretto allora aiutarla a crescere in giro per il mondo
Dei nostri nipoti dobbiamo occuparci nel mio caso ovviamente avendone il dodici devo pensarci parecchio
Tre francesi tra inglesi e sei italiani perché appunto qualcuno se va fuori poi si spostò fuori rimane un italiano
Per memoria diceva
Però questo riguarda tutti i presenti il futuro del Paese è largamente dedicato a assolto sapremo fare per i nostri figli soprattutto per i nostri nipoti diffidati da chi vi promette
Riforme che il lunedì migliorano il Paese quelle cosa non servono servono a guadagnare in Borsa potrebbe rimborsa
è un sistema educativo si muove lentamente
E vada in una farmacia nel tempo attraverso le generazioni e quindi ci vuole una lungimiranza che
Chiaramente implica un
Riflessione
Ben diverso da quella dei
Dei mercati finanziari qui oggi
Ringrazio e chiudo
Ignazio Visco per
L'onore e il piacere che ci fa essere qui con noi oggi
Beh grazie mille anzitutto ringrazio il Rettore nelle persone d'acciaio per avermi voluto invitare a queste celebrazioni del quindicesimo hanno
Le attività della Facoltà di Economia
Presso non serviva umanista cattolica
Ora
Prima di andare avanti onta esso cercherò di seguirlo
Vedete io sono dei
Profani qua per vostra informazione sono Rainews ventiquattro il TG due non parlerò assolutamente di quello che succede oggi in Italia o nel mondo
Di previsioni di ripresa economica
Di banche popolari
è e di altro né di politica monetaria decisione abbiamo preso
Ognuno insomma parla nelle sedi
Nelle quali è invitato doveva andare delle cose che a coloro che si trovano in quel momento in quelle sedi credo interessino e spero che
Qui i protagonisti sono sono i giovani che studiano
Nella facoltà Giovanni che sono i protagonisti oggi ne ha facoltà adesso antagonisti
Oggi e domani nella società e quindi cercherò di di parlare a voi sostanzialmente Parodi questioni un po'più di fondo è un po'più come diceva Giusto Vaciago distanti dalle
Preoccupazione montane dalle decisioni ogni giorno si prendono simili discutono si esami
Sì condividono ossi fossili qualche modo
Combattono l'altro punto importante per
Tutti noi qui oggi e che
I temi di cui parlo sono temi che
Non sono temi contingenti sono temi che riguardano nuclei nel tempo oggi l'altra domanda riguarda nel passato
E e quindi credo che sia molto importante anche si avete questioni domande
Che volete porre dopo avere una piccola un po'di tempo per
Per poter discutere di questo
Perché mi occupo di di di di queste cose questo interessante professor Vaciago tutte meno questa ha osservato che Roma
Una curiosità
Sviluppato nel tempo per molti temi
Avendo segnato inferiori a fare il tema fondamentale è sempre stato la politica economica non econometria rinunzia chiaramente è uno strumento fondamentale credo per riuscire a dire qualche
Cosa
Di quantitativo sappiamo a che fare con delle grandezze la nostra nostro benessere non è soltanto il non essere soggettiva anche non essere
Materiale immateriale però legato ai beni e servizi che si producono quindi in questo e in questo cioè questo filo rosso però il vero
Lavorato molto in questione che vanno darla
Pensioni monetarie finanziario del mercato del lavoro e contemporaneamente
La in questi in questi anni in questi anni che hanno seguito un lungo periodo
Di il lavoro riduce all'OCSE
Diciamo alla
Quella che ritengo essere la componente di fondo della capacità di crescita e di sviluppo
Di una collettività oltre che delle persone e cioè
Il grado di conoscenze di competenze di viabilità che sia in grado di
Utilizzare in questo ora
è il vero c'è molta
Difficoltà a
Procedere speditamente per ridurre l'istanza che viene tra noi e gli altri Paesi
Con cui noi abbiamo relazioni direi alla pari
è una distanza che
Va analizzata nella sua storia
Sicuramente non c'era negli anni del Rinascimento faceva riferimento bocciarlo
Anzi si è acuita
Negli anni difficili della Seicento nel Settecento diventata molto forte e abbiamo cominciato il nostro processo unitario con
Un livello di
Analfabetismo straordinario oltre che di povertà abbiamo
Questo questa distanza ancora
Nel mille novecento
Rilevata in modo drammatico da studi di importanti studiosi inglesi ad esempio che dicevano peritale veramente al Paese di persone che per quel che riguarda l'istruzione
Sono
Sono molto indietro
è rimasto negli anni negli anni
Chiaramente della della Turchia vi è stata ricerche Internal voi sapete anche che vi sono
Prima citava
Diceva quasi come Ciarlo che sono state
Dispute anche ideologiche su umanesimo verso lo scientifico
Per poi a fermarne l'uno scarto dall'altro poi si è rovesciato ma è rimasta questa tendenza di fondo credo a vedere
Nell'istruzione nella
Istruzione quindi universale nella poi dopo nel un
Un momento importante una tantum ma nella vita di ciascuno non un momento di formazione continua ecco la grande grande cambiamento che altri hanno preso per un minore che noi dobbiamo
Assolutamente
Assolutamente condividere che ieri dopo voi veemente studiate tutta la vita siate curiosi sente
Aggiornato e voi stessi investite in voi stessi questo è la risposta io a fronte di un mondo che sta cambiando straordinariamente come dirò fra poco
Ora
Parlare in questa in questa facoltà interessante stavolta inserita in un contesto particolare un campus
Che è caratterizzato
Da l'eccellenza nella Facoltà di Medicina ed è Policlinico Gemelli diano luogo quindi dedicato innanzitutto
Alla salute nella cura delle persone
Noi parliamo di capitale umano
Con una terminologia che stata inventato agli economisti in particolare ministri del lavoro e che ormai entrata né in qualche comune ci hanno fatto pure un figlio
E però è un
Un termine che spesso è abusato e che io ritengo esprima una idea forse eccessivamente meccanicistico
Ci si sofferma soprattutto sull'istruzione sulla formazione ma è concetto più ampio di questo
Adesso concorrono molte dimensioni dell'individuo certamente le capacità cognitive che derivano dal patrimonio di conoscenze
Scrivo investire in conoscenza in cui con questa
Con questa
L'attenzione alla importanza che va al di là della destra definizione semplice di capitale che pure dico come ricordava il Rettore applichiamo anche altre forme capitale finanziario pensate
Al patrimonio di conoscenze questa eccetera medico legale reali conoscenze quindi la combinazione tra
Conoscenze e competenze
Che che sono cose diverse e pari viabilità tecniche però riguardanti mano anche
Capacità le file che sono quelle che poi ci motivano nei confronti del futuro
Che riguardano anche le nostre condizioni di salute quindi capite Romano comprende tutto ciò che influenza la capacità degli individui di produrre e di creare reddito oltre alla forza delle nostre braccia
La salute fisica e mentale né termina antenne fondamentale
E non vi è quindi luogo più appropriato che tornare a parlarne qui
Vorrei anche osservare che è anche un termine corretto e Romano
Storicamente determinato
Per produrre eccetera che è successo nella vita nel Medioevo era importante essere forti fisicamente Carlomagno era il capo di tutti era molto alto molto forte era totalmente ignorati
Ora però quella era la condizione necessaria per
Vivere insuccesso e contribuire poi anche a un progresso della comunità nella quale si era
Si era
Cresciuti adesso un'altra cosa adesso il capitale umano riguarda appunto queste
Vari ambiti di cui ho appena parlato
In quanto si conosce
Quanto sia in grado di mettere insieme saperi diversi quindi che competenze vere quante capacità professionali tecniche si riesce a sviluppare io coltivare nel corso della vite
E
Qual è la forza con le quali noi portiamo avanti il nostro
Stesso iter
Di vita che una forza che si basa anche sulle nostre capacità intellettuali sì
Sulla nostra salute
Partiamo però dall'economia nella quale ci troviamo quella nell'acqua dalla quale
Sia Bracciano che negli anni hanno detto molti vanno via perché è tutto va
Verificato se effettivamente così molti ritornano e io penso che molti ritorneranno in futuro noi stessi abbiamo studiato fuori vero
E possiamo tornanti e devo dire quando si studiava negli anni Sessanta e Settanta si tornava con più piacere e Stati Uniti si mangiava malissimo
Faceva molto freddo
La famiglia era distante adesso viviamo in un mondo globale quindi se si va fuori ricordiamo siamo
Nati qui siamo italiani andiamo fuori con tutte le nostre tradizione non so se fosse la nostra cultura
E siamo
Sempre presenti nonostante tutto quindi se andiamo fuori per migliorare possiamo poi anche questo miglioramento
Riportarlo di portarlo qui ed è questa l'obiettivo che abbiamo nel parlare di crescita del capitale umano e la crescita del nostro Paese in questo caso e il capitale umano e quello che si sta formando qui oggi
E
Se l'economia italiana stenta a uscire da una
Fase di crisi prolungata
Che dura da ormai sette anni giacché capire presto a causato una caduta del nostro grossa capacità di produrre
Molto rilevante dobbiamo
Una produzione i beni e servizi di circa quasi il dieci per cento nove per cento inferiore a quella che era
Nel due mila lei rotto ed è è particolarmente costoso tutto ciò non solo in termini economici ma anche in termini sociali
Perché riguarda anche lo stato dell'occupazione dal due mila sette a oggi il tasso disoccupazione che ormai superati sedici per cento della forza lavoro di cui tutti coloro che
Lavoro non vorrebbero lavorare e più che raddoppiato i disoccupati hanno raggiunto i tre centri virgola cinque milioni con un aumento di quasi due milioni di unità in questo breve termine
La disoccupazione giovanile e anch'essa più che raddoppiata su cento giovani di età compresa tra i quindici e ventiquattro anni che hanno o ricerca non lavoro oltre quaranta non riescono a trovarlo quaranta di quelli che
Lavorano o vorrebbero lavorare molti giovani tra i quindici ventiquattro anni o studiano e quindi non cercano un lavoro o
Non hanno interesse né a lavorare nel studiare
Ci sono problemi sociali importanti che utilizzano studiati piace questo tipo di condizione però di quelli che vorrebbero lavorare solo quaranta ben quaranta su cento nuovi non riescono a fare
Sono cifre che sintetizzano la severità dell'impatto provocato da quella che è la peggiore recessione sofferta dalla nostra economia dal dopoguerra ma il problema è che
Abbiamo di fronte non sono solo risultato di una crisi quale quella
Finanziaria iniziata nel due mila sette due mila otto e che si è aggravata con la crisi dei debiti sovrani di quelle genti sui giornali
In caso greco è
L'ultima delle componenti nuove di una crisi che sempre con la Grecia i debiti sovrani è iniziata nel due mila e nove due mila dieci e che ha colpito negli ultimi anni l'aria nella quale noi tutti siamo dal punto di vista monetario l'area dell'ente
Già prima di questi anni di crisi globale dello crea l'economia italiana era un'economia firma riflesso di una
Indebolimento forte e diffuso della
Nostra capacità di crescere di competere ora il sintomo più evidente di questo indebolimento la fiacca evoluzione quella che gli economisti chiamano produttività totale dei fattori questo dato economia e quindi dovesse sapere di tipiche Padova il cittadino normale consente fruttato valutatori già produttività del lavoro è difficile capire
Vedete il rapporto tra il
Quanto si produce e le risorse umane che sono impiegate nella produzione
Ma la produttività totale dei fattori è un concetto più complesso essa coglie la capacità delle imprese di innovare
E di organizzare in modo efficiente i fattori della produzione tra cui il lavoro ma anche pezzi capitali
E
E
Indica cioè quanto si riesce a produrre in un dato Rizzo un po'di tempo utilizzando al meglio tutte le risorse fisiche e umane che sono disponibili
Ora tra il novantasei mille novecentonovantasei il due mila e sette prima della crisi
Il tasso di crescita medio Antonio della produttività totale futuri in Italia Stato misurato sottostimato stimato dall'Istat ed è
Brescia utopie sua sui che c'è stato meno di un terzo di quello dell'area dell'euro cioè zero virgola due per cento all'anno rispetto allo zero sette
Per cento paese cresce perché c'è una crescita dovuta a quanto si produce e questo è quanto si produce dipende per buona parte dalle risorse che sono messe dentro ma dipende anche da questa
Produttività che va oltre e dalle le risorse direttamente impiegate che riflette l'innovazione successo technical la combinazione dei dei mezzi
Che vengono utilizzate per la produzione da lui questa crescita è molto bassa e ciò si è riflesso in una crescita produttiva del lavoro quella rete
Di cui più
Siamo coscienti che anch'essa però è pari alla metà di quella dell'area dell'euro
Un poco più di mezzo punto percentuale contro uno virgola tre per cento negli anni del miracolo economico che faceva riferimento lasciarlo e fino agli anni settanta del Novecento la tutela del lavoro cresceva in Italia a un ritmo di circa otto volte
Superiore a otto volte più alto di quello del decennio che ha preceduto gli anni della crisi
Ora questi andamenti riflettono una serie di nodi irrisolti che affliggono Italia i caratteri debolezza strutturale nostra economia sono antichi sono divenuti evidenti gli ultimi venticinque anni
Quando ci siamo trovati impreparati ad affrontare il contesto altamente competitivo originato dei cambiamenti
Eccezionale
Eccezionale soprattutto quelli legati alla globalizzazione ma anche quelle che vuol dire una rapida integrazione caduta la lo steccato la divisione tra blocchi
Politici che caratterizzavano i principali principali economie
All'epoca del del del del
Nostro mondo
Ma
Ai quali si possono per compagnia altri cambiamenti demografici cambiamenti soprattutto sul piano
Denunzia tecnologica straordinari in primis ma non solo quelli delle nuove tecnologie dell'informazione delle comunicazioni
Ora per tornare a una crescita economica stabile e sostenuta non basta uscire dall'attuale difficile congiuntura sulla quale tutti noi siamo in questo momento impegnati
Ma occorrerà abbattere gli ostacoli strutturali
Nostro economiche la nostra economia del nostro certa analisi condotte in Banca d'Italia da molto tempo sottolineo molti di questi ostacoli
Il difetto di concorrenza nel funzionamento dei mercati dei beni e dei servizi la bassa efficienza
Della pubblica amministrazione il peso insopportabile della criminalità e della corruzione
Tra questi evidenza tuttavia anche una preoccupante carenza nella dotazione di capitale umano abbiamo fatto enormi progressi indubbi progressi nella dimensione relativa alla salute
L'Italia è uno dei Paesi in cui la longevità della popolazione ventata più velocemente
Fino a raggiungere i livelli tra i più elevati al mondo gli ottocento seriamente venti venticinque anni la speranza di vita era
Alla nascita era di venti venticinque veramente dipendeva questo va fatto che i lavori retta infantile era molto alta ma anche
Tenuto conto novanta infantile
Chi riusciva a superare i primi anni di vita poi non è che vivesse quanto si può dire adesso adesso se si superano quegli anni si superano molto maggiore facilità in media
Si vive ottanta ottantacinque anni si tende hai centoventi anni biblici ora il
Motivo di questo in buona parte legato ai progressi della medicina e la loro diffusione in tutti gli strati della popolazione è stata resa possibile certamente la disponibilità del servizio sanitario nazionale a carattere universale
Lo stesso progresso però non ha riguardato la dimensione del capitale umano che è relativa alla conoscenza e alle competenze
Lungo questa dimensione il ritardo secolare del nostro Paese rispetto ad altre economie avanzate è rimasto cospicuo e siamo oggi indietro anche rispetto molte economie emergenti
Patrimonio di conoscenze di competenze e viabilità di cui le persone sono dotate si associa
Ha più elevati livelli di crescita del reddito e di sviluppo economico e sociale queste sonorità statistiche rilevate Pizzata economicamente verificate
In moltissimi studi
Contribuisce aumentare la produttività sia direttamente accrescendo le capacità della forza lavoro sia indirettamente incentivando lo tutto non utile più avanzate
E l'innovazione e di questo che parlerò adesso
E ne parlerò perché la rilevanza del progresso tecnologico del mondo in cui viviamo è il evidente
Di potenziali effetti del mezzo mercato del lavoro sono meno discussi anche se sono anch'essi abbastanza visibili ed è importante che la politica economica intervenga per coglierne i massimi benefici contenerne le conseguenze negative
In parte tra lo spunto da una recente lettura che ho fatto a Molino ottobre su
Temi di relativi al cambiamento
L'articolo della di questa lettura era perché i tempi stanno cambiando se qualcuno di voi
è un appassionato di musica contemporanea questa era un'attenzione importante quando io avevo la vostra età
Istituzione di Bordighera ora il cambiamento tecnologico è stato il volano dello straordinario guadagno di benessere economico e sociale di cui ha beneficiato negli ultimi tre secoli
Gran parte delle umanità forse con modalità non lineari Mendo Lori in particolare di recente è stato affermato
Che nessun candele pur fondamentali innovazioni che hanno avuto luogo prima della metà degli stessi uno secco l'agricoltura allevamento di animali la quota che non so
E e eccetera la la scrittura
Il all'invenzione dei numeri
La navigazione nessuna di queste ha avuto un'importanza nello sviluppo socio economico dell'umanità paragonabile a quella del eccezionale discontinuità che si è osservato dalla metà del Settecento
Una discontinuità che va di pari passo con la straordinaria crescita porzione mondiale che è passata da poco meno di un miliardo alla fine settecento a
Oltre sette miliardi oggi
Dei primi anni Novanta del Novecento però un atto che scontenta sembra aver iniziato a verificarsi
Associata la diffusione delle nuove tecnologie dell'informazione delle comunicazioni in particolare alla rivoluzione digitale in corso
Dieci anni fa nessuno avrebbe previsto che
Oggi saremo anche in giro con la il forno da IPAB
E che con
Fonda la calda non solo avremmo comunicato male in bolletta di giornalismo dato ordini di acquisto e così via B questo elemento accanimento straordinario però che pochissimo tempo e
Che sembra normale ma non è stato così per secoli ed è stato così neanche per i secoli Salinari che hanno preceduto questa discontinuità gli ultimi tre nell'opinione dicono quindi vari economisti
Questo riflette la secolare natura del progresso tecnologico nell'era nella quale oggi viviamo la so da dove i tassi ma soprattutto come priorità lungo una traiettoria esponenziale
Un esempio essenziale per il ventaglio delle suo CUP l'applicazione in campi diversi e la crescita appunto esponenziale della potenza di calcolo di microprocessori voi sapete cosa sono descrivere con due dati
Due dati nel tipico smartphone di oggi a una potenza di
Trendy milioni di volte superiore tre milioni volto è quello del primo ministro
Commercializzato con successo nel mille novecentosessantacinque
Il costo di questo smartphone è duecentoventicinque volte inferiore
Ora la globalizzazione progresso tecnologico hanno contribuito a migliorare le condizioni di vita delle persone
Ma hanno anche modificato profondamente il funzionamento delle nostre economie e hanno lì definito la domanda di lavoro nei Paesi avanzati
La prima ha indebolito le prospettive di Reggio di impiego soprattutto dei lavoratori meno qualificati sui quali è ricaduto l'onere della maggiore pressione competitiva la globalizzazione
Il secondo elemento ecologico solleva la questione di quali siano le competenze richieste per sfruttare appieno oggi le opportunità offerte dalle tecnologie digitali e cercare di governarlo i rischi
Non possiamo governare né rischi da soli in questo caso vi da questo la l'approccio cooperativo a livello internazionale le fondamenta la capacità di adattamento della forza lavoro e tanto più necessaria di fronte alla recente aumento della disoccupazione nell'area dell'Euro
E in particolare in Italia parte di tale incremento è di natura ciclica dovuto alla recessione e al calo della domanda aggregata
Ma un'altra parte potrebbe essere di tipo strutturale dovuta cioè a un disallineamento tra le competenze possedute del voto puri e quelle richieste dalle imprese
E dei nuovi lavori
Accentuata sì con l'adozione di fusione delle nuove tecnologie
Data la velocità con cui i progressi tecnologici esercito nei propri effetti sulla domanda di lavoro non possiamo escludere il rischio che una quota non piccola
Dei posti di lavoro persi durante la crisi non ritornerà ad essere disponibile quantomeno nelle forme preesistenti
E
Questo quando la ripresa si rafforzerà la questione cruciale stabilire se la perdita Mita di posti di lavoro dovuto al nozione tecnologica sia un fenomeno temporaneo o permanente
Non è una questione nuova
Perché esso nostra economica è una questione che si pose con forza nell'ottocento il colonnello divismo ma le possibili risposte oggi appaiono circondate da maggiore incertezza rispetto a quanto abbiamo osservato nel passato
Dalla seconda metà del Settecento con la prima rivoluzione industriale si è affermata quella che alcuni economisti oggi chiamano la prima età delle macchine per contrapporre alla seconda metà delle macchine letta nella quale secondo questi economisti saremmo entrando
L'introduzione di quelle che ora si definiscono tecnologie di uso generale
Il mutuo nel proporre il motore a scoppio l'elettrificazione che hanno
Cambiato il mondo di volta in volta e l'innovazione l'automazione che ne sono seguite hanno progressivamente mutato appunto questa
Capacità di produrre beni materiali nell'agricoltura come dell'industria in particolare in quella manifatturiera
Dalla prima rivoluzione industriale il progresso tecnico dimostrato la capacità di generare non solo diffusi aumenti del reddito del tenore di vita pro capite ma anche anche e migliori opportunità d'occupazione
Alla perdita di posti di lavoro nel settore interessati alle innovazioni che sono di processo e di prodotto se costantemente accompagnata una creazione rapida di nuova occupazione
Per il sistema economico nel suo complesso
Alla base di questo meccanismo cioè la capacità del progresso tecnico deve a avviare una sequenza di otto USA incrementi di produttività riduzione dei costi unitari aumento domando che noi bene servizi Investimenti rendite e così via
Anche la rivoluzione digitale dei nostri giorni che sempre più vediamo nella modalità per comunicare visite informazioni comporta benefici di ampia portata per tutta la società
C'è però un tratto che la distingue dalle rivoluzione tecnologica che l'hanno preceduta la velocità con cui tende a soppiantare fattore lavoro anche nei compiti di cui il contributo dell'uomo era finora apparsa insisto insostenibile riprende così forza il timore di disoccupazione tecnologico la di cui parlava John Maynard Keynes duecentotrenta messo celebre saggio citato dall'acciaio sulle prospettive economiche dei nostri nipoti
Ken si diceva ci sono c'è un progresso tecnico straordinaria nei prossimi settanta anni se ci sarà un benessere diffuso si lavorerà tre giorni alla settimana ci saranno o non c'è una crescita di sette volte del reddito e così via molte di queste
Previsioni tra virgolette si sono verificate
Meno quella che si lavori solo tre giorni alla settimana ma ma
In ogni caso il punto di fondo lui diceva che succederà a quel punto però molte persone non non dovranno più lavorare che faranno
Sarò virtuosa che non c'è bisogno provare nuove attività
Il problema non è solo trovando un'attività e fargli arrivare
Le risorse per
Potere inserirsi in queste nuove attività
è un tema che e è oggi ancor più rilevante in quanto il progresso tecnico innescato dalla rivoluzione digitale potrebbe aver finora manifestato solo una piccola parte delle sue potenzialità
E potrebbe essere ancora lontano dall'avere chiaramente rispiegato Cervetti sull'occupazione sulla
Produttività pensate alla robotica
All'automazione al fatto che molto alle stampanti a tre dimensioni ha detto mobili che vanno da sole cioè cioè un fermento innovativo e poiché si trasferisce anche
Oppure indipendentemente
In in in atto nelle in discipline quali la genetica
Quali la medicina quali
Quindi l'attenzione alla salute miglioramento delle mansioni persona nella seconda metà delle macchine sempre più i computer e la tubazione secondo
Questi economisti tendono a sostituirsi all'intervento non solo fisico degli esseri umani
Se hanno ragione la rivoluzione digitale non potranno avere ripercussioni importanti qualitative e quantitative sull'occupazione e sull'organizzazione del lavoro nel futuro anche il prossimo
Non è questa la sede per discuterne ma la sfida che ne considera sul campo distribuzione redistribuzione dei redditi sarà molto impegnativa
C'è un problema di distribuzione evidenziato adesso che questo sarebbe saggio di picchetti e ha messo in luce quanto forte sia la distanza in questo momento a piccole con parte della popolazione la maggior parte abbozza in termini di reddito serviti
Su questa che non sono soltanto i grandi giocatori di pallacanestro ma sono
Anche nei grandi banchieri grandi industriali e così via i possessori delle macchine
Ma c'è anche un problema diverso se i possessori possessori delle macchine che generando produttività straordinaria e quindi fanno bene di tutti arriverà moltissima ricchezza perché dovranno essere acquistati prodotti
Da loro
Bisognerà che chi li acquista bianche le risorse per farlo se viene
Disoccupato espulso mercato del lavoro il problema di ridistribuzione del reddito si pone in modo straordinario non ne parlo qui non è neanche un tema molto affrontato in questa
Dilazione
Diciamo a livello
Tra virgolette scientifico c'è più il questione etica diciamo che che hanno il sopravvento neppure molto importante però è una questione chiaramente che lega se io non è la parte diciamo di
Analisi economica strutturale comma parte di analisi economica che iniziano a della
Della domanda effettiva come si deve generare questa domanda quali sono le risorse ora finora i nuovi strumenti informatici hanno rappresentato un complemento per le funzioni manageriali intellettuale
Tendendo sostituire le funzioni più di routine codifica degli in procedure standardizzate
Hanno inciso molto meno sull'attività manuali non ripetitive come quelle domestiche o di cura della persona
Negli Stati Uniti in altri
Paesi la dinamica delle professioni si è polarizzata
Verso settori di servizi a bassa retribuzione e avessimo sposto verso i lavori a elevati livelli di istruzione e remunerazione a spese dei posti di lavoro con competenze di lavoro intermedio
E sono la maggior parte delle dei lavori
I lavori in l'occupazione di massa i lavori di routine routinari quelli delle fabbriche qui
Tendono a essere sostituiti sostituiti dalle macchine ad un dall'automazione dei robot
Gli altri lavori escano la domanda è con che velocità e in che direzione non possiamo prevedere il futuro non possiamo sapere ma dobbiamo avere delle condizioni che consentano di cogliere tutte le opportunità per andare in quella
Direzione questo spiega perché io penso che il investire nella conoscenza nella
Nella nostra capacità di
Essere alla pari con questo mondo che cambia continuamente fondamentale ora la
La la
Cosa importante che l'innovazione tecnologica e può influenzare però oggi anche lavori
Non di routine apparentemente non standardizzati pensate quello di un medico
è a qualificazione si abbassa sia
Secondo stime recenti negli Stati Uniti come nei principali Paesi europei Cusa l'Italia che pure sembra aver sofferto finora più
Dall'impatto della globalizzazione conseguente aumento della concorrenza dei Paesi emergenti che non da quello che non sono tecnologica in tutti questi Paesi uno su due
Degli attuali posti di lavoro sarebbe a rischio di essere a uno automatizzato possibilmente in uno o due decenni ora sono studi da prendere con con grano Salis
Che sono sulle testine che attirano all'attenzione la fantasia di chi le legge
Ma perché ma sono stime fanno riflettere anche se è ovvio perché difficile attribuire percentuali di rischio perde il lavoro al lavoro al lavori il cui contenuto
Ecco più profondamente colpito dalla è cambiato grazie alla tecnologia sia loro cambia grazie alla CRIF cronologia il lavoro che viene messo lì non è lo stesso che si perde quando che la tecnologia non c'è quindi però fa capire che ovviamente chi produrrà macchine nei prossimi vent'anni
Ore produrrà molto diversamente e o nuove produrrà con lavoro fisico perché che finora si è utilizzato
Che pure era un lavoro molto meccanizzato rispetto a loro precedente chi distribuirà
La al un'attività di commercio i beni che vengono prodotti
Lo farà in modo molto diverso puramente molto meno persone
E e così via e
Bisogna capire quali saranno le altre professioni altre attività che si alterneranno
Ora già in passato abbiamo assistito assistito eccezionali mutamenti nella composizione dell'occupazione si pensi al sodo in aria diminuzione di occupati in agricoltura nei Paesi industrializzati dal dopoguerra ad oggi
Alla pervie terminati i lavori anche questa volta certamente così spendere alla nascita di nuovi
Lavori con un risultato netto ancora non definito attualmente diverso da Paese a Paese a seconda delle qualità delle istituzioni del funzionamento dei mercati è l'espansione settori innovativi
Però che costituisce il principale motore della crescita dell'occupazione la produttività in un recente saggio un economista italiano giovane
Che ha lasciato l'Italia e insegna a Berkley e si chiama Enrico mari marittimo sta come a ogni lavoro hi-tech creato in una data area metropolitana e gli Stati Uniti si associno cinque nuovi posti di lavoro in settori tradizionali
Che sono tra i settori a basso contenuto di istruzione attratti questi questi lavori dall'elevata domanda espressa dai lavori nuovi
A elevata competenza e allevate rimodulazione
Ad esempio un esempio abbastanza insomma male però indicativo la formazione di una abbia innovativo intorno Microsoft ha permesso la creazione assi atto di nuova occupazione anche in settori non tecnologici
Ingegneri informatici che si erano trasferiti essendo retribuiti ben oltre la media
Hanno generato domanda per nuovi beni e servizi dai corsi di yoga ai ristoranti di sushi
Certamente nei quali non occorre aveva investito straordinariamente amministrazione ciò fa sperare nel senso che fa immaginare che anche
Chi non è dotato in questo momento di grandi
Che ha
Dose di capitale umano può spostarsi diciamo settorialmente e continuare a mantenere il suo lavoro società
Di di contribuire a società e di sopravvivere ma
Non è scontato che ciò avvenga
Alcune stime che sono state fatte penalmente per il nostro in banca rituale mosso nonché il moltiplicatore da noi è molto più basso
Di quanto non sia nei gli esempi che Moretti ha studiato per i suggerimenti
E questo suggerisce la maggiore difficoltà a innescare questo circolo virtuoso da un lato questo dipende dal combinarsi premi salariali ridotti per i lavori diciamo auto contenuto tecnologico
E elevati costi di entrata sul mercato per il nove iniziative imprenditoriali dall'altro una mobilità geografica
Che
Beh attivamente o tradizionalmente bassa insomma voi studiate da Roma e siete per la maggior parte di Roma
Probabilmente studenti nella liturgia differimento elettore anelli
Che esiste allo studiavano a riuscita di pensione bene quando c'ero io uno su dieci era della pensione quindicesima tradizione diversa però sono questioni sulle quali è importante importante
Importante riflettere
In altri termini stessi fattori istituzionali e culturali che apprendono generalmente poco flessibile la nostra economia potrebbero frenarlo nella capacità di disegna e svilupparsi lungo nuove traiettorie
Anche qui c'è chiaramente uno spazio importante per la politica economica
Le innovazione tecnologica e si accompagnano inevitabilmente assist Almici sta disporre di nuove professionalità
E richiesto alla forza lavoro andare oltre l'applicazione di conoscenze standardizzate in questo senso il capitale umano non potrà più coincidere
Come
Insomma sia stato semplicemente con il bagaglio conoscitivo delle persone e la produttività dei lavori non sarà più essenzialmente legata alle conoscenze Trezzo navali che si acquistano una volta per tutte sui banchi di scuola
E sono applicate in modo Standard nel corso del rito lavorativa
Assumerà importanza crescente quella Kiduk attori oggi definiscono
La competenza la capacità cioè di mobilitare in maniera integrata risorse interne saperi diversi saper fare atteggiamento
Ed esterne per far fronte in modo efficace situazione spesso in
Certamente non di tutti non mi dilungo molto scritto un po'in questo libretto che è stato citato
Ma punto fondamentale che per competenze di questo secolo sono diverse del secolo scorso
Riguardano l'esercizio al pensiero critico l'attitudine a risolvere i problemi la creatività la disponibilità positiva nei confronti dell'innovazione la capacità di comunicare in modo efficace
E l'apertura alla collaborazione e al lavoro di gruppo ora non sono certo competenze nuove la novità il ruolo decisivo che occupano nella moderna organizzazione del lavoro e più in generale
Come determinanti della crescita economica
Non dovrebbero essere strane a un Paese come il nostro che ha fatto di creatività estro abilità per realizzare e nell'inventare cose nuove la propria bandiera
In realtà molti indicatori mostrò tempo un ritardo grave nel nostro Paese nell'adozione qualitativa e quantitativa di capitale umano
I livelli di istruzione formale raggiunti sono ancora distanti da quelli di altre economie avanzate
Nel due mila tredici
Dati
Abbastanza recenti meno del sessanta per cento della popolazione italiana nella fascia d'età venticinque sessantaquattro anni aveva concluso un ciclo di scuola secondaria superiore
Contro se tace settantasette per cento della media dei tre Paesi dell'OCSE
Che sono sicuramente utile sia avanzati ma c'è anche il Messico c'è anche la Turchia
E il divario resta anche se più contenuto anche dalle corti più giovane persone tra venticinque trentaquattro anni di età settantatré
Persone
Con un
Scuola secondaria superiore completata in Italia con ciò ottantaquattro nell'ambito dell'OCSE
Per i laureati la
Distanza ancora maggiore sedici per cento conto trentatré per cento nella fascia d'età trarre venticinque sessantaquattro anni
C'è un'indagine recente insieme attiva che il programma di
International sessant'della
Delle competenze degli adulti pubblicato dall'OCSE nell'autunno del mi restituisce
Che che evidenzia per l'Italia un elevato grado di quello che si definisce la l'anno assorbiti Smoke funzionale cioè la carenza diffusa
Diffusa di quelle competenze
Di lettura di comprensione logica mediche che rispondono le moderne esigenze di vita di lavoro come si va a vivere oggi andare in giro a lavorare se non si
Riesce a capire quello che
Degli altri ci dicono a leggere un testo a non
E rispondere adeguatamente quindi alle sollecitazioni che il testo ci dà
A fare associazioni
Diciamo analitiche tra un grafico degli istogrammi e ciò che questo grafico quegli istogrammi rappresentano a fare dei calcoli che ne so le percentuali
Di sconto che si possono avvenire o l'eventuale successo che si possono
Conseguire in determinate attività è bene il settanta per cento
Degli adulti italiani non è in grado di comprendere adeguatamente testi lunghi e articolato
E siamo gli ultimi a fronte di una media del quarantanove per cento tra i Paesi partecipi e partecipano a questo
A queste indagini una quota analoga non è in grado di utilizzare della Borali adeguatamente informazioni matematiche
Contro il cinquantadue per cento nella media degli altri Paesi che questi uno su due danno da lui molto meno che uno su tre
Ora è
Stazione complessa vietare ottico alla matematica ma demandate uno strumento
Da capire come si utilizza è uno strumento per oltre che un linguaggio ma lo strumento per
Muoversi
Nel nel mondo di oggi va insegnata bene va insegnata ma anche da in qualche modo ben coltivata in un Paese come il nostro tradizione umanistica personalistica importantissima
Non non esiste la sostituzione
Di Luna con tanti scienziati tanti tecnici e così via è la combinazione che noi potremmo dire che gli altri hanno di meno che prende veramente cambiare le cose e su questo bisogna investire però siamo straordinariamente indietro
E anche limitata la diffusione di formazione sul posto di lavoro dicevo viaggia studiare ma poi bisogna continuare a formarsi ci si forma da soli ci si colma sul posto di lavoro secondo i dati di una rilevazione europeo della Commissione
Nel due mila e dieci solo il cinquantasei per cento delle imprese italiane con almeno dieci dipendenti ha svolto attività di formazione professionale
Cioè
Meno mi
Di sei su dieci per il proprio dipendenti nonostante
Un miglioramento perché nel due mila e il cinque e la la quota era del trenta per cento e quindi adesso
Poco meno del sessanta
Ci collochiamo ancora al di sotto della media europea che è vicina al settanta per cento
Ora perché le famiglie le imprese investono in capitale umano meno che negli altri Paesi
Questa è una domanda veramente legittima
In Italia studiare studiare conviene anche se conviene Pinocchio altrove secondo i dati indagini forse euro che lei lo Stato
Relativi al due mila undici nella media dei Paesi europei lavorava l'ottantasei per cento dei laureati tra venticinque trentanove anni in Italia il settantasette per cento
Di di sapete per cento di coloro che avevano al massimo un diploma istruzione secondaria superiore e il sessanta per cento dei giovani in possesso di qualifiche per livello inferiore
Ho sbagliato cioè l'ottantasei per cento era i laureati fra venticinque otto nove anni e settantanove tre per cento dei diplomati il sessanta per cento dei di coloro come scienza media in Europa
Nella stessa fascia di età
Per i laureati italiani la procura di essere occupati era pari a quella dei comandati e quindi non l'ottantasei ma settantatré per cento e della sua delle solo tredici punti percentuali attende di chi aveva conseguito la licenza media
In termini di redditi quanto più guadagna dei laureati dei diplomati questo è una domanda che ci si propone ora che l'elemento della laurea per i lavoratori dipendenti italiani rispetto a chi è in possesso del sul diploma e a parità sesso età
Si attestava poco più del trenta per cento
Questo valore di quindici punti percentuali inferiore a quello registrato e la maggior parte degli altri Paesi europei
Appare inoltre una peculiarità della nostra situazione
Il rendimento è particolarmente più basso per i giovani cioè per voi
Si attesta tra intorno poco sopra il dieci per cento nella fascia d'età compresa fra i venticinque e trentaquattro anni ed è invece del trentacinque per cento agli altri pensieri
Ora se si confrontano costi-benefici monetari come si farebbe per un investimento dell'attività finanziaria si compra un'obbligazione titolo è stato stimato che il rendimento in perno relativo all'acquisizione di soluzioni diverse in Italia e parietali all'otto per cento un buon rendimento rispetto all'investimento finanziario ma è un elemento inferiore di quasi cinque punti
E spetta a quello registrato nella media dei Paesi dell'OCSE di quasi sei a quello raggiunto
Raggiunto negli altri pensieri
Del
Per un economista questo divario è veramente un paradosso
Di solito si sia una bassa dotazione di capitale inerente aderire anche un più alto rendimento
Capita
Perché un'unità in più apprendimento molto alto se si ha molto capitale unità in più vale poco ecco da noi non non avviene e questo a fronte
A fronte di un'offerta limitata l'eccesso di domanda dovrebbe
Dovrebbe innalzare le retribuzioni dei lavoratori qualificati
è stata una regolarità questa osservata per i Paesi dell'OCSE e in Italia invece a un basso livello di istruzione contino associarsi una remunerazione molto bassa o relativamente basta questa relazione riflette un insieme di fattori per questo la difficoltà del sistema scolastico italiano alcune caratteristiche strutturali delle nostre imprese prima fra tutte la deve
Zone ridotta rimessa attrezzi
Vi è però il rischio che questo paradosso segnali anche una perversa interazione tra domanda e offerta di capitale umano e ne amplifichi le rispettive carenza
In presenza di significative difficoltà nel trovare competenze adeguate nel mercato del lavoro le imprese sembrano aver reagito non innalzando salari ma riducendo la progressione a investire in nuove tecnologie
Contenendo di conseguenza il fabbisogno di manodopera qualificata
Ne scarsi questo circolo vizioso determinerebbe ulteriormente l'incentivo all'investimento in capitale umano spingendo inoltre i lavoratori altamente qualificati a immigrare
In cerca di migliori opportunità lavorative come è stato osservato alcuni studi della Banca d'Italia molti sono quasi metà del divario della quota di quel laureati trattato e Germania è dovuta a questo tipo di interazione
Per concludere la crisi rischia di lasciare un segno permanente le nostre economie oltre il breve periodo
Nel complesso dei pesi e la lembo di averlo al prodotto ancora inferiore a quello pre-crisi si prevede che il diritto nella fine quest'anno all'inizio del due mila sedici bisognerebbe essere ottimisti anche da noi segnali che abbiamo
Sono sono positivi adesso dopo gli interventi anche sono stati
Ma va osservato che questo è un recupero congiunturale noi dobbiamo anche guardare al di là della congiuntura almeno tre soprattutto noi che abbiamo avuto per il dottor Ciro un gol diconomia sostanzialmente ferma se non in declino
Anche negli Stati Uniti e nel Regno Unito che sono Paesi usciti più rapidamente dalla fase acuta della crisi il tasso di crescita resta al di sotto di quello medio degli anni precedenti
Lei difficoltà di accesso al mercato del lavoro in particolare per i più giovani così come l'allungamento dei periodi di disoccupazione comportano dei rischi di
Depauperamento del capitale umano che in ultima battuta potrebbero indurre una riduzione del tasso di crescita del prodotto potenziale
Oggi si dibatte sui rischi di gli stereo sì
La misura cioè in cui il ciclo economico
Depresso influenza le dinamiche di più lungo termine e di ristagno secolare un termine sia inglese secchio d'asta che mission che era un'ipotesi avanzata di generalmente che smentita dei fatti
Da albicans dando economista americano negli anni trenta e di recente di proposta dall'altro economista
No
Anche per i suoi impegni di politico c'è una la risata Anders
Nell'anno passato di fronte a questi rischi e alle sfide imposte dall'affermarsi le nuove tecnologie deduzioni oggi digitale io sono però ancora convinto che investirci sopra anzi ancor di più convinto che investire in istruzione
In capitale umano conoscenza costituisca
Un fattore oggi prioritario essenziale per la crescita economica e soprattutto per l'occupazione e benessere
Economico e sociale
La rapidità e limpidi debilitate cambiamenti indotti al progresso tecnologico ai quali si aggiunge quello lento ma non meno importante del progressivo invecchiamento della popolazione impongono di accrescere la velocità di risposta dell'economia
Ciò riguarda tutto il Paese le sue istituzioni la sua forza lavoro le sue imprese
Quella riforma che rilanci no il sistema scolastico e universitario sono imprescindibili
Il tema è complessa efficacia del sistema istruzione dipende dall'integrazione di molti fattori alcuni di questi attengono alla dimensione delle risorse destinate a questo sistema altri che sono più difficili misura misurazione all'organizzazione complessiva della scuola pensata e quello che ha detto lasciato prima rispetto all'Inghilterra no e quindi a questa tendenza di andare a valutare o aiutare
Le scuole da parte delle di quelle che sono
Di eccellenza e dell'università e questo sorta si riflette su motivazioni incentivazioni e incentivi dei docenti
Forse con dinamiche eterogenee tra i diversi cicli di studi l'Italia dedica complessivamente meno risorse all'istruzione rispetto agli altri Paesi teorizza
Secondo i dati diffusi dall'OCSE sostanzialmente noi spendiamo un po'più un po'meno
Per la della media sicuramente meno molto più non i Paesi diciamo più o più alla frontiera sull'istruzione secondaria e e su quella e su quello
Si arrabbia
E su quella primaria la la disparità molto ampia però mi istruzione terziaria
In Italia la spesa annua per studenti universitaria era inferiore di quasi il trenta per cento rispetto alla media dei Paesi OCSE nel due mila undici sono stati se valgono anche per oggi cioè di circa dieci mila
Dollaro per studente rispetto a quattordici mila salvando di media in Francia in Germania era di quindicimila euro diciassette mila dollari
Non la media di quattordici mila gli Stati Uniti iniziando a ventisei mila
Mila dollari istanza molto forte una istanza lauda sì registrate di investimenti pubblici e privati e ricerca e sviluppo
Nel due mila dodici il nostro Paese ha speso l'uno virgola tre per cento del PIL affronto del due quattro nella media dell'OCSE cioè circa la metà
E della Francia assolte inferiore la spesa di Paesi quali gli Stati Uniti due otto per cento Germania tre per cento Israele trentanove per cento Correa quattro virgola quattro per cento se poi uno va a vedere tassi di crescita
E di confrontare con questi investimenti riesce anche relazione non è indifferenti
Lo scorso settembre il Governo proposto un piano di riforma del sistema scolastico noto come la buona scuola
Esso mira opportunamente ad accrescere il peso della componente connessa con il merito nelle retribuzioni docenti
A garantire una maggiore flessibilità alle singole scuole a potenziare i meccanismi di valutazione delle scuole per migliorare la capacità
Di rendere conto e poi peraltro al mondo stare
Nel segmento universitario o una maggiore autonomia accompagnato dall'azione dell'Amburgo negli ambiti della
Della abilitazione nazionale della produzione di ricerca
Rafforzato ammesso che efficacia a mano a mano che si consolida anche tenendo conto delle osservazioni costruttive alcune sono solamente risulti costruttive formulate dai suoi critici
Potrebbe corrispondere una maggiore competizione tra sedi sul terreno dell'immatricolazione del commento decenti della differenziazione dell'offerta formativa dall'India alle reali competenze richieste al sistema produttivo di questo già parla contro uno
Voi siete molto più bravi quelli più preparato di me e soprattutto i docenti a intervenire sul tema ma chiaramente questa necessità di
Cambiamento innovazione e di
Non conservazione non paura del nuovo Regolamento
Nel mercato del lavoro i meccanismi che ne regolano il funzionamento vanno anche si adeguati al nuovo contesto tecnologico e competitivo
Che è un contesto
Assolutamente sfidante
Più recenti riforme quella del due mila dodici e quella in fieri delineata nel giorno sacro
Vanno in una direzione che io ritengo giusto sono tre punti particolarmente importanti la riduzione della segmentazione tra diverse categorie di lavoratori quelli che stanno dentro restano fuori giorno anziani
L'aumento della flessibilità in entrata in uscita
Accompagnato da un ampliamento delle misure sostegno Euroturismo compatti lo slogan nello stesse il solito abusato lo abbiamo usato contro bisogna difendere
Proteggere il lavoratore non bisogna avere
Paura a non conservare il posto di lavoro se quel posto di lavoro non non aiuta più
E anzi diventa
Talmente costoso da apportare conseguenze negative anche chi finanzia l'attività produttiva quindi bisogna
Consentire spostarsi verso nuovi settori nuove nove impresa e farle crescere se non è impresa
E contemporaneamente
Mentre conto del contesto sociale della difficoltà che chi si vede muovere chi deve cambiare deve
Adeguarsi
Incontra
Lo sterzo punto importante è un punto sul quale l'OCSE da moltissimo tempo batte eco devi vedere ancora le politiche attive del mercato del lavoro quelle che consentono di
Stimolare la formazione la far trovare posti di lavoro l'incontro tra domanda e offerta
Ne possono derivare chiaramente benefici in termini più efficiente allocazione
Della forza lavoro verso settori le imprese più produttive ed incentivi maggiori sia per i lavoratori sia degli imprenditori a investire sull'adeguamento continuo delle competenze delle conoscenze
Il ruolo dell'impresa imprenditori assolutamente importante in questa fase
Lo è perché ad essi spetta di investire in attività di ricerca sviluppo e innovazione assumendosene rischi impliciti di puntare sull'internazionalizzazione attraverso la partecipazione
Attiva le filiere produttive globali e la presenza sui mercati esteri maggiormente dinamici ma c'è di più
La qualità del lavoro la capacità di
Trattenermi dal farlo tre i nostri migliori cervelli ciò di cui si lamentavano prima
Civili
Professori qui accanto la produttività del singolo lavoratore della tecnologia adottata
Richiedono modelli organizzativi moderni in cui il lavoratore e maggiormente partecipe degli obiettivi e delle strategie aziendali
Opera compiuta autonomia e responsabilità operativa alle competenze per farlo riesce a meglio bilanciare esigenze lavorative quelle personale
Questo
Attizzato il recente pubblicazione Commissione europea
Che
Opportunamente sì intitola occupazione sviluppo sociale in Europa
Ora
Questo può accompagnare e favorire incrementi dell'efficienza aziendale si tratta movimenti di un tema ampio e complesso
Che non posso sviluppare qui ma è su questo fronte anche su questo fronte che nostre sta produttivo popolato da numero eccessive di impresa
Troppo piccole
E spesso rinchiuso nel perimetro di una famiglia proprietaria denuncia purtroppo importanti ritardi
Evidente no con questo non non ho niente contro l'impresa piccola di solito l'impresa nuova è un'impresa piccola ricordo ancora però un esercizio che ho fatto quando ero il capo economista dell'OCSE che esso non ma è così
Con sedici anni
Che mostrava che in Italia una forma un'impresa con dieci addetti l'impresa ha una propria l'insuccesso del cinquanta per cento cioè dopo due anni scompare e dopo questi due anni quella che è un processo di
Addetti da decine a dodici
Negli Stati Uniti un input come un'impresa di dieci persone a cinquanta per cento fallire dopo due anni
E dopo due anni se ha fallito di persone ha dei tempi che sono ventisei ora questa ecco la differenza clamorosa è una cosa che ricordo aumenta e quindi queste ricerche sono fatte mai quindici anni fa ho timore che ancora si fa così se non ancora più grave
Per concludere evidente che i benefici dell'investimento in capitale umano non se si riscontri di natura immateriale economica finanziaria
Ha detto altre volte sono veramente convinto di questo che investire in conoscenza è anche importante oltre l'economia
Contribuisce all'anno all'innalzamento del senso civico del capitale sociale il rispetto degli altri il rispetto delle regole che sono valori in sé
Indipendentemente dal ruolo setto positivo sulla crescita economica e sono importanti fattori di coesione sociale e di benessere
Noi
Di tutti i cittadini grazie
Grazie
Davvero per questa
Utile
Condivisione di riflessioni su cose decisive per il futuro del Paese
Il Governatore ci ha detto che accettava
Purché non si parli mediche legge né di Euro invece di
E di banche popolari e quant'altro ma si stia sul tema accettava molto volentieri qualche domanda soprattutto
Se di studenti
Prego
Si alza
Le almeno tre lasciando l'arrivo un microfono
Dal nome e cognome pone la domanda sale
O dell'Avanti io sono un ex studente
La prima riflessione per lei
Visto che parlava della provenienza agli studenti
Delle possibilità di studiare io devo dire che negli anni Sessanta
Mia mamma faccia la bambinaia
Cosa che fa che ha fatto per tutta la vita bene
Caso mentre vendeva le medagliette illuminista cattolica resta fondamentale gli anelli probabilmente pregava gliel'ha detto il prete ritenendo che il problema è sapere cosa fosse
E distanza di tanti illustri rispetto a studiare arrestata tonica doveva ancora borse studio decente
E dunque
Senza conoscere nessuno che non ho avuto nessuna raccomandazioni diciamo e dico questo ammetto di onestà cattolica mio problema invece ecco che
Morelli riferito al Governatore
E che io prima faccio l'operaio fatto dieci anni l'operaio dunque contesto un po'le sue cifre perché l'uranio molto meglio conosce l'operaio che era scosso laureato
Molto estremamente meglio
E ho lavorato insiti in gli schizza diversi anni lavora torna
In Palestina regola né o meglio in palestra che in Italia lavorato in Africa in Francia dunque ho visto diverse
Realtà era se settario lavorato per il pubblico per il privato per il pubblico convenzionato per tutto non
E questo punto di cassa laureato ciò dieci anni di esperienza più un'infinità di corsi che costano mediamente centocinquanta centocinquanta euro a giornata attualmente io lavoro per quel che mi interessa cioè
I più
Mi passi della parole più spiegate dittu
E cioè disabili gravi provenienti da famiglie disagiate capisce
E io curando dodici euro lordi comporti pericoli allora capisce
Vuol dire che non c'ho assicurazione con ciò ferie non ci sto paternità non c'è niente
Per una duplice euro
E questi conoscevano il problema grosso perché sono i soldi che lo Stato dunque lo stesso destina per queste paziente persona pazienti che hanno tutti gli amici miei particolari non
Perché in mezzo me nel pazienti era finanziamento iniziale dello Stato ci sono una marea di persone di carte di cose assolutamente inutili
Il problema cioè che molta gente lo sfascio mangia abbondantemente vedere per esempio il caso di Roma capitale non una cosa così particolare del secolo che c'è un po'dappertutto
E dunque che però i politici di sogno di sempre presenti qua oggi di intervenire su questo
Su questo aspetto
E poi
L'ultima cosa mi permetto di persona solamente la situazione di Rio vivere la mia situazione sono realtà di fisioterapia dunque è una professione sanitaria ma ci sono insegnanti architetti
E mi viene milioni proprio ha contestato il suo trenta per cento in più diplomati lo corposo prima avevo bisogno la terza media ed assume adesso con la mia veri
Almeno almeno almeno il doppio turno annuncio la mia persona dopo
Superiori laurearmi un'infinità di ricorsi
Grazie
Possiamo
Raccoglierne altre due c'erano altre due bandi
E poi qui in prima fila Laterza
Salme
Allora dalla sapiente azione emerge come il capitale umano ossia il motore principale della crescita economica tuttavia lei fa riferimento soprattutto alle evidenze empiriche dei Paesi occidentali europei
Cosa Ambiente e se è per quanto riguarda i Paesi ad esempio in via di spine in via di sviluppo come la Cina l'India in quel caso è anche Lara il motore principale oppure entrano in gioco variabili diversa
Grazie qui davanti
Prima file qui
Fare il bene sono Anna Belcastro studentessa al primo anno dite della laurea magistrale alla Facoltà di Economia
Io volevo chiederle parlando di investimenti in capitale umano l'università si sente chiamati in causa in quanto luogo tende dall'investimento si realizza in modo prioritario
Secondo lei
Pertanto dire la crescita l'università dovrebbe investire
Nella formazione di figure professionali privilegiando l'aspetto e il sapere tecnico o dovrebbe mirare alla formazione di né in Talita critica
Capace esso eccessivamente e di superare le nuove sfide dell'economia globale
Grazie
Grazie se pericolo secondo altre domande pregherei ce ne sono altre domande per le scuole prego prego scusa no perché alcune sono possono tutte difficilissima da
Ma alcun su alcune blue riesco dire qualcosa su altre non credo
La
La questione della privilegiare il sapere critico o la mentalità critica è una questione secondo me o sta male
Si dice in Italia ci sono pochi ingegneri
E poi quelli che ci sono non trovano lavoro
Ci sono si dice in Italia non si studia la matematica
Si dice che sarebbe bene ripartire con le famose scuole tecniche di istruzione tecnica di una volta perché ci mancano quelle professionalità e quindi
Contemporaneamente si vede e il futuro è un futuro che richiede
Fondamentalmente delle capacità di associare
Sappi
E quindi richiede di sviluppare un'ulteriore bagaglio allora io penso che
Il bagaglio di conoscenze tradizionali è fondamentale
Bisogna conoscere
La matematica la le lingue
La la letteratura alla storia alla storia dell'arte di diamo in il
Al già capire
Le scienze e abbiamo tutte le possibilità per farlo si può fare da molto giovane da ragazzi si può fare adesso in modo molto facile tra l'altro anche sfruttando il grande la grande mole di informazione disponibilità che sia
Ma bisogna anche coltivare questa capacità di associare che invece molto poco coltivata soprattutto nelle nostre
Università
Il lavoro diciamo di gruppo il mettersi insieme e
Provare a superare una barriera conoscitiva e cosa di normale attuazione da parte di fa ricerca voi lo farete sicuramente
Bisogna
Anche qui con uno slogan un po'un po'così facile già realtà ricercatori tutti
Bisogna saperlo fare bisogna anni lo spirito critico non fermatevi alla prima cosa che leggerete andate approfondirla mettete la insieme non siete uno scienziato ma avete una formazione manageriale B però
Si può cercare di capire a che serve colossi
Come si può utilizzare che tipo di associazioni come si impara da quello che
Avviene in altri Paesi in altre di rotta quindi questo spirito critico si credo che sia la competenza fondamentale per il futuro ed è quella sulla quale siamo particolarmente indietro
E anche quella che non fa in te non ci fa interrogare quando vediamo che
C'è un testo non si capisce che significa e si mette da parte no sì si deve approfondire se il sette su dieci italiani non sono in grado di capire l'articolo di giornale cosa che cosa a che cosa porta questo è qualcosa di gravissimo perché
Dalle basi per una scelta che poi non è in grado di
Crescere su se stesse
Il
Capitale umano nell'accezione in cui l'abbiamo definito adesso è una variabile importante per la crescita ora
Arriverò alla prima domanda per il primo intervento ma è indubbio che noi basiamo le nostre conclusioni in su
Informazioni si trascurano di Cingoli case nella media nel complesso si ci sono delle regolarità che sono sono viste per cui un anno in più di istruzione porta un tot per cento in più di crescita economica
E x questo ovviamente non è meccanico dipende dalle istituzioni che ci sono dal modo in cui
Si si utilizzano le persone che via però sicuramente c'è questa relazione Brustia molto importante
La mia tesi qui non è
Che vi è con
Produzione positiva per il passato secondo me è fondamentale che vi sia
Questo tipo di investimento per il futuro il futuro è un futuro in cui molti dei lavori manuali quelli
Saranno quelli che se ci sono adesso incorsa pensate
Appunto al lavoro in fabbrica anche alla colonna la distribuzione commerciale adesso se
Avete bisogno di qualcosa tentare su internet ordinare su internet trovate qualcuno che mi porta a casa o il libero o addirittura
La sapete spesa alimentare e chi stava prima a fare quel lavoro dov'è finito che farà
Questo è che succede nei Paesi in via di sviluppo nei Paesi emergenti e così via B in parte si è spostata all'attività in quei Paesi perché costoro puro costo di meno e l'attività
Diciamo
Manuale fisica e così via sia in parte standardizzato ma sta ritornando anche perché
Questo tipo di
Lavoro un lavoro che viene
A
Competere con
La macchina con
Il robot con molte attività si fanno adesso con il robot non più con
Quindi a fare altre cose e anche in quei Paesi sta avvenendo
Anche in cd tra l'altro che i Paesi c'è un investimento straordinario
In
Conoscenza in università in ricerca quindi io credo che questa una elemento cruciale faccio un caso un caso semplice perché loro conto perché l'ho vissuto
Nel mille novecentonovantasette è stata una crisi drammatica nell'Asia orientale
Forse voi
Non ve la ricordate ma è stata una crisi gravissima per cui il cominciata in Thailandia presidi Fusano Indonesia colpito gravemente la Corea Malesia e così via Paesi hanno reagito in vari modi
La crisi volevo dire un'uscita di capitali che presentato drammatica una caduta dell'attività produttiva del quindici venti per cento l'abbiamo tolto il nove per cento in questi anni abbiamo un declino lento lì una chiusura drammatica
E fallimenti straordinari in in Corea che faceva parte dell'OCSE
La crisi ha colpito grande impresa
La Samsung adesso possibile denunciava Salucci no all'epoca era una specie di conglomerato che produceva tutto c'aveva
Produceva conto
Frigoriferi produceva però anche aveva i grandi magazzini giornali le banche
Insomma questa crisi esangui devastante il PIL è caduto il quindici per cento la soluzione sarà veramente drammatica abbiamo lungo discusso ci sono stati i conflitti tra i capi economista dell'OCSE del Fondo monetario della
Della Banca mondiale su quali erano le
Le ricette migliori noi ci occupavamo di governance e quindi io guardate qui c'è un problema di fondo non è proibito per legge a venire una holding Comparini in in
In un gruppo in
In crea non non ha senso ci sono delle leggi che impediscono investimenti di lungo termine favoriscano che vi breve periodo no è meglio fare il contrario e così via
Altri si occupavano del gli affetti
Delle politiche fiscali delle politiche monetarie indice abbisogna diciamo un'accelerazione razionalizzate le banche poi del libro di Zarate ed altri siano sì però se si ha un senso e banche semente debito pubblico bisogna ridurre di Dublino subito con politiche
Fiscali restrittive una ricetta fondo ma mi pare il Fondo monetario considerato
La causa di tutti i mali in incorre adesso
E ed era sbagliato perché il debito pubblico era vicino allo zero quindi farlo salire al dieci per cento non era un grande cosa l'anno corretta rapidamente hanno anche detto però bisogna alzare i tassi d'interesse per impedire la svolta dazione dell'uomo della loro valuta
E lì in trusting rischia invece era il capo economista della balcone c'è gravissimo
Non solo non bisogna
Fare un po'di adescare se Dio non bisogna neanche svalutare la impedire alla all'aggiustamento del cambio perché con la svalutazione sono più sport azioni eccetera
Sì però dimenticava che la maggior parte delle imprese coreane erano indebitate in dollari quindi se si lasciava svuotare della quando ha
Delle missioni che che che sembrava fossero possibili saldo fallite buona parte di queste imprese ma insomma cosa diversi in tutto questo abbiamo dato un sacco di suggerimenti eravamo molto dubbiosi che non lo sarebbero riusciti uscirne
Krugman sapete che Krugman grande economista e lo diceva proporrei ai finita perché la Corea non ha capacità innovativa la Corea tutta la cresce la torre è dovuta dal alla
Produttività del capitale ci hanno fatto molti investimenti però investimenti ma non hanno una grande leggibilità per il futuro quindi in realtà non hanno capacità di innovare e così via
Ma
Dopo due anni era finita la crisi le opere era ritornata a crescere e aveva fatto le cose che dicevamo dette è un Paese molto compatto non dovrebbe sotto molto compatta con l'India
E che cosa succede succede che fanno bande conferenza e va da questa conferenza parlo con i vari direttori generali e trovo il Vice Ministro di amici valori che farete per il futuro adesso per garantire però tasse attivarla presidiamo le ricette dell'OCSE e quali sono
E faremo un'economia della conoscenza trasferite
Faremo l'economia della conoscenza e chi vuol dire no abbiamo letto questo libro e mi dà un libro che non hanno scritto noi non scritto dipartimento economico un libro di futuristi che teneva alla bella copertina un bel titolo è un po'di banalità dentro
Beh insomma non l'hanno fatta
Hanno investimento almeno una capitale umano hanno investito la scuola hanno investito nella
Informatica nelle nuove tecnologie che hanno conquistato il mondo voi abilità parlavo di Samsung
Quindici anni fa chi sapeva che cosa la Sanchez Samsung al massimo produttore oggi
Elettronica di prodotti di questo tipo quindi in realtà dipende moltissimo da come
L'ambiente di
Questi Paesi si adatta questo Paese ce l'ha fatta aveva lo stesso livello tecnologico dell'Indiana nel mille novecento tant'
Quindi
Per capire le differenze il la prima domanda la più importante
E chiaramente la risposta facile quella non si può
Generalizzare da un campione ridotto
è e quindi facile questa risposta Crest i dati sono dati queste queste differenze trenta venti per cento non è che sono sono inventate assumono differenze corrette
Ma è indubbio che da noi soprattutto dai nuovi in particolare dei nodi vi è una difficoltà enorme
Nella occupazione giocata parte cominciato dire quello e vi è anche una differenza straordinaria nelle opportunità Regione dispetto a quelli delle generazioni precedenti
La non solo nel trovare un lavoro
Ma anche nel ca nelle capacità di reddito e quindi di quanto si guadagna di più rispetto
A della generazione precedente
Questo riguarda molte cose non abbiamo fatto moltissime discussioni è molto difficile anche fare
Prendere misure comportano cambiamenti molto ampi però riguardano il contesto ambientale nel quale
Il lavoro si crea in quale l'impresa e proposta non abbiamo ho detto prima una sedia una serie di nodi irrisolti in questo Paese che vanno al di là da quello dell'istruzione della e del capitale umano ma questo non vuol e che riguardano il contesto ambientale PLIS che non è soltanto non è l'ambiente non è il territorio
Per quanto importanti ma è la possibilità di aprire un'impresa in una certa zona essere sicuri che la criminalità organizzata non chi impedisce
Di cresce o di mantenere dato attività produttiva essere sicuri che se uno chiede unna permesso per aprire un un'impresa non aspetta due-tre anni prima della risposta o non riguarda
Una serie non va in una serie di uffici alternativi più o meno
Ognuno abilitato a dare una risposta non coerente con la collaborazione vuol dire che non deve corrompere nessuno per farsi dare risposta giorno per giorno degli serve anziché
Anziché aspettare un tempo inutile vuol dire che una giustizia ti risponde in tempi rapidi vuol dire una serie di cose
Queste cose sono tutte cose quale bisogna lavorare
Dato il via a dire che il capitale umano non significa niente sbaglia
Per tutto perché le sfide che abbiamo davanti sono scrive
Colossale sulle quali chi non ha la capacità che lei ha
Per esempio
Di porre queste questioni di
No osservare le differenze di intervenire anche per cercare di cambiarle chi non ce l'ha destinato a soffrire in modo drammatico come già però molto giovane soffrono
La precarietà l'assenza di garanzie e così via sono cose gravissime salvare la politica deve
Deve chiaramente continuare a insistere sono il primo a dirlo e forse con il
Professor Vaciago tra i primi a dirlo detto
Buona dozzina di anni fa
Sì se
Se è ancora cinque minuti il Governatore c'è ancora una domanda
E poi
Chiudiamo c'è produce più
Prego
Innanzitutto i miei più cordiali saluti al Governatore tutti coloro che sono qui presenti la domanda era questa nei modelli di crescita che ne abbiamo studiato
Il
La la funzione della produzione fa dipendere il prodotto dal capitale umano dal capitale fisso e dalla tecnologia la domanda era secondo lei come nelle economie moderne
Che ruolo il
Capitale umano lavoro a o comunque dovrebbe avere per favorire la ripresa economica la crescita lo sviluppo
Possiamo passare la giornata a parlare di questo allora un conto sono i modelli
Un conto
La
Che sono molto importanti perché consentono applicando il principio di astrazione di tiro fuori determinanti fondamentali e un conto poiché sono
Diciamo è la realtà e sono tutte decisioni che vanno
Messe in atto perché effettivamente quella descrizione che si applica in una realtà astratta possa anche applicarsi nel concreto
C'è stato un grande cambiamento nelle più rilievo della crescita
Intercorsi penso agli anni Novanta sostanzialmente
Prima c'era l'idea che la innovazione ecologica fosse qualcosa sostanzialmente di esogeno
Che veniva dato dall'esterno era
Una dotazione di cui si beneficiava e
Con una buona dose di quel progresso tecnico continua a essere dato all'esterno e
Capitali
Le persone che stanno nelle fabbriche a produrre automobili o a
Lavorare nelle nella industria elettrica e stiamo parlando di cose moderne Bitonto chimica e
I capitali finanziari messi per acquistare gli impianti macchinari e così via e dati dalle banche per assicurare la produzione ogni giorno con quello si riusciva cresce
Vi è dopodiché succede che però simile c'è una produttività che comincia a scendere c'è fra Stati Uniti sì o si comincia a capire ma
è stato inventato il computer dove sta la produttività di questo computer non si vede ancora il beneficio di questo solo Rollo disse alla fine del mio tante commedie in quanto si sviluppano nove chilometri
Tende sono molto interessanti e sono
Persone che si occupasse che sono più che note sono uno romperlo uno Lucas
Che sono
Molto diverse l'una dall'altra tra l'altro Luca sa molte
Cosa da
Di cui rispondere
Riguarda la macro economia politica ma economica però su questo sicuramente
Dato dei contributi molto importante così come Robert
E
Hanno queste nuove teorie tiri endogene della crescita
Entrambe nella crescita vuol dire qualcosa di sconvolgente vuol dire che
Una unità di
Investimento nella vostra formazione
Non la ritroviamo pari pari unità poi moltiplicata per la tecnologia
I parametri accorgercene tra nella produzione
Ma si diffonde e cambia sostanzialmente anche la produzione degli altri tutto
L'intuizione banale ovviamente come tutte le cose se e noi abbiamo una macchina
Ci possiamo mettere la macchina qui io qui io spingo il pulsante faccio uscire dalla macchina del prodotto abbiamo fatto io la mia parte di lavoro la macchina sua parte sito è uscito il prodotto
Poi c'è qualcuno che mi invento una macchina migliore invece di un pulsante
Respingo due esce qualcosa di migliore
In questo caso no c'è la persona la macchina e due si mettono d'accordo su come
Su quanto come e interagire per produrre al meglio qualcosa in più e l'interazione sono molto forti ora
è chiaro che viviamo in un mondo in cui ci saranno
Più prodotti i materiali meno prodotti materiali tutto questo modello che è molto fisico tenderà a essere più rarefatta
La percentuale tutti dicono abbiamo una grande industria manifatturiera e su quella fondiamo la ripresa economica per indossava un termine non è molto importante oltre il venti per cento della popolazione attiva è occupata nell'industria
Il venti per cento cosa pagarti ottanta
In nel Regno Unito beh
Oltre il
Novanta per cento non sono nell'industria manifatturiera
Industria dottrina molto probabilmente nei prossimi anni aveva lo stesso destino dell'agricoltura cinquanta per cento persone stavano di cottura una cinquantina d'anni fa adesso pur tra i quattro per cento
Ci sarà forse un po'di più forse sarà un'agricoltura diversa
Fossi sarà un altro tipo laghi nell'agricoltura già l'agroalimentare ci sarà una cognito una attenzione diversa
All'attività alle a ciò che si produce come si produce l'impatto sull'ambiente oscilla qualità
Il dal modo di
In qualche modo farla arrivare a destinazione le cose ecco in tutto questo credo che sia fondamentale
Proprio le persone restano fondamentali restano fondamentali per soddisfare
I bisogni i servizi che grazie al fatto che oggi stiamo molto meglio di prima possiamo permetterci quando noi avevamo Giovanni
Milioni di persone in Italia andava in giro credo per le città le campagne senza scale
Questo è un dato di fatto e quindi bisogna dire anche coscienza di di quanto abbia significato progresso tecnico abbiamo avuto e quanto sia importante riuscire a diffondere comma istruzione universale comma
Sconfiggendo quell'Alfa alfabetismo funzionale di cui ho parlato prima
Una attenzione anche a valori diversi da quelli che abbiamo privilegiato finora
Grazie chiuderei con
Piccola annotazione in questo clima di pessimismo sull'Europa io in realtà sul tema di oggi
Dobbiamo stare attenti perché ci sono già Paesi in Europa e
Cito Germania e Francia che non sono piccoli paesi
Su quali nei quali la riflessione su questi temi è già partita da anni ed io purtroppo non siamo nemmeno capaci
Di valutare appieno le conseguenze di questi cambiamenti
Faccio due esempi
La Germania dieci anni fa adotta una strategia che chiamano di eccellenza
Ci impiegano tre anni perché l'università e materia condivisa fra Governo federale e il
E quindi ci vogliono tre anni a negoziare cosa l'individuazione dei di undici
Solo undici università di eccellenza queste il modello tedesco per competere con Oxford Alvaro Cambridge e così via
In queste undici università l'assegno che riceve il Rettore eh illimitato
Cioè li danno tutti i soldi che vogliono sono undici università dove gradualmente nei dieci anni successivi si sposteranno i migliori studenti e professori tedeschi e
Al turismo
Perché la prima cosa che fa due borse di studio per avere i migliori del mondo
Pensiamo che questa è la Germania pochi in Italia ho trovato un solo libro Dini italiano che racconta questa cosa è contrario del modello un volti anno di università tedesca della storia
Hanno capito che l'eccellenza paga attenzione che
Sono già partiti
In undici università si concentrerà il meglio del mondo questa è l'ambizione tedesca Nordin meglio della Germania e cominciava vere colleghi amici i cui figli vanno con borse di studio in Germania
Ho la Francia ha fatto un'altra operazione queste sempre grazie alla rassegna stampa dell'ulivista cattolica che per fortuna ben fatta a la sezione che mi tiene informato su cosa succede al mondo nelle università
La mia università alla Cattolica allora la Francia l'anno scorso ha fatto un dibattito bellissimo da leggere
Perché hanno deciso non come il Politecnico di Milano con il TAR di mezzo vadano deciso come Parlamento che si può fare corsi in inglese in Francia c'è stato un dibattito feroce perché la destra contraria
E a un fatto interrogazioni attivista dell'educazione in inglese per sfottere dura
E lei ha risposto qui usiamo il francese ma è bello vedere dalla stampa francese ciò alla fine la legge è passata con due condizioni attenzione sono francesi
Ne sono dei corsi inglesi si possono Dorin poi fare
Le università francesi di eccellenza potranno avere corsi in inglese
In Italia non è ancora chiaro politiche di Milano è agli atteso che il Consiglio di Stato decida ciò che il TAR razza
Consentitemi professori di non usare l'inglese da noi chissà perché però in ogni caso è bella l'esperienza francese perché hanno fatto due condizioni si possono fare a condizione che ci siano studenti non francesi
Va da sé e che in ogni caso l'esame di lingua francese si faccia non si può laurearsi in Francia se non sai francese
E quindi corso in inglese con l'esame addizionale di lingua francese BO per la Francia questo è un enorme passo avanti vuol dire accettare che la lingua della scienza non è più il francese
Che la lingua e della scienza nel mondo è l'inglese
Io
Fino all'ultimo Vido guardavo
Se questo Governo di sinistra che alla Francia sarebbe riuscito a fare un'altra rivoluzione a dire all'università si può usare l'inglese
In Italia la due università fa corsi di inglese ma non sai mai se è legale o no perché in questo Paese l'innovazione sempre contro una qualche legge
Questa è e la lezione che io ho imparato in questi anni
Che e questo vuol dire attenzione che la l'Europa è partita l'effetto Euro siamo in competizione e cooperazione emulazione dobbiamo tenerlo presente perché se non per il giorno scopriamo che non solo
La Cina e l'America sono alla guida del mondo ma che anche la Francia la Germania attorno raccontare nelle piante Ormito
Per colpa nostra ringrazio di nuovo
Questa era la predica finale che mi sentivo di aggiungere
Ringrazio di nuovo moltissimo
Il governatore
Cioè la Banca d'Italia
Parte del sistema europeo di banche centrali non ho mai capito se è stato una diminuzione la promozione
Io interpretò l'euro come un un sogno è una speranza e quindi
Lo considero promosso a gestire l'euro con
Con insieme a francesi tedeschi e spero anche greci grazie a tutti