Conferenza Stampa di presentazione della seconda edizione del progetto "Le Avventure di Supertab"

Grazie per la presenza so che oggi c'era un po'di tumulti a Roma
No non è successo niente di grave faceva delle altre riunioni importanti
Comunque direi grazie per la vostra presenza
Presentiamo oggi con un po'di orgoglio e la seconda edizione di super tab
Questo progetto che è stato lanciato all'anno scorso proprio qui in questa sede
Prestigiosa
Un progetto che come sapete dedicato al raccontare a educare i ragazzi i bambini da quest'anno c'è una novità non saranno più le scuole primarie ma anche le scuole secondarie di primo grado coinvolte
Su questo mondo su questo
Grande punto interrogativo che ha cambiato il mondo che cambia il mondo ma che ha qualche qualche
Precauzione da dover atterrata attendere
Diciamo questo è un po'l'obiettivo ci siamo dati come in tanti altri progetti educativi
I cori di degli attori di questa di questo progetto sono le insegnanti che sono le il fulcro poi del momento appunto formativo
Gli alunni di ragazzini e le famiglie per chiudere il cerchio della della
Attività
Diciamo che tutti questi attori giocano il ruolo importante per trasmettere come Grandetto una serie di indicazioni di suggerimenti di attenzioni
Perrini per dare
Di tutta una serie di valori a questi strumenti che sono sicuramente il futuro e rappresenta un nostro grande futuro ma che devono essere ancora visti per un certo punto pubblico con attenzione e con molta cautela
In questa seconda edizione abbiamo numeri ancora più importanti devo dirvi che questi progetti nascono dalle richieste anche de il corpo docente dell'i dirigenti scolastici e anche delle indicazioni del MIUR
Voi sapete che il mio se già espresso su questa tematica
Creando e cercando di
Trasmetterà le insegnanti appunto una certa attenzione a questa questo mondo nuovo che si sta aprendo
Bene quest'anno abbiamo già ricevuto l'adesione di quattro mila classi in Italia
E quindi qui valgono circa ottantacinque mila bambini e ottantacinque mila famiglie si le famiglie sono ancora fatte dai genitori padre madre o quello che so
Quindi
Diciamo il progetto si è confermato anche in questa seconda edizione
In graduatoria di grande interesse devo dire dal dal nord al sud Italia quindi con una percentuale abbastanza importante di cui Valente
Abbiamo i patrocini ricevute patrocini dell'ambito Associazione Nazionale per la difesa della privacy che qui rappresentata dalla Camera deputati dall'università di Verona Dipartimento informatico che qui appunto anche rappresentato
Bene in sintesi le attività appunto rivolte ai otto ottantacinque mila bambini quattro mila insegnanti
Manda invieremo questo kit didattico gratuito a tutte queste classi che hanno aderito
Con un fascicolo di dieci tematiche svolte attraverso una serie di fumetti di racconti in linea appunto con quelli sono i linguaggi poi
Dedicati bambini una lo condiva promozionale delle promo CRA perché i bambini portano a casa perché lo dico sempre sono i bambini che educano i genitori oggi poi su queste tematiche di sicuro non sbagliamo ma il Sudan più tante altre
E poi un gioco quei Siino abbiamo chiamato il nostro fumetto con delle dignità e di ragazzi impareranno a riempire di argomenti di tematiche quelli che hanno studiato poi replicherà hanno con questo gioco che ancora manuale non ha ancora un guarda
Che li abbiamo tenuto questa coerenza
Tutti i materiali comunque sono scaricati dal sito s'superstato punto it
Dove ci sono una serie anche di attività per far vincere un dei premi che Asus che nostro Fazzone ha messo a disposizione vedete un'anteprima ma poi li potrete vedere anche fisicamente
Un'anteprima di queste schede ognuna punto racconta
Tutta una serie di tematiche legate al tema dell'uso del web della sicurezza della delle varie modalità di approccio a questo ma questi mondi poi multimediali dai due questi profili Facebook
Che sono simpatici Carini che stanno superando per certi aspetti poi ne parlerà
Professore stanno superando alcune alcune logiche son quelli del mondo il mondo l'UE ed classico il famoso sito diventato vecchio mi dicono bene
Quindi i materiali sono le locandine sono queste promo ca perché i bambini ragazzini
Porteranno a casa per farsi che i genitori rispondano a una questionario quindi abbiamo la sul sito i rari i le famiglie troveranno un questionario per capire anche modi abitudini
Delle famiglie all'Hammond rapporto con l'UE dal
Ecco questo era il fumetto oggi lo vedete in bianco e nero ma poi sarà materiale di di elaborazione da parte dei ragazzini
Ben il sito ormai diciamo volato il profili Facebook e Twitter sono
Alla anche i loro strumenti in linea con il tema
Devo dire che abbiamo anche una serie di di aspetti che sono quelli per esempio che molti chiederanno parliamo del web attraverso l'uso del mondo il cartaceo
Sì sì per un motivo molto semplice perché abbiamo un corpo insegnante che ancora
Molto attento e molto sospettoso fosse Mimun poco ancora avvezzo all'uso del web nel modo nelle modalità classiche
Ho consolidate quindi abbiamo deciso
Noi lavoriamo voi sapete siamo in contatto sempre con qualche migliaio di insegnanti e la prima domanda non è che su due perché dobbiamo lavorare no tavolate sul cartaceo
Questo la dice lunga anche appunto sulla
Ahimè aspetto del mondo della scuola che deve ancora evolversi perché poi tante volte non ci sono gli strumenti
Non ci sono i il computer o meglio ci sono cioè un computer con una stampa perché non fa e un computer che riguarda una persona e poi trasmette gli altri turni informazione
Matteo che stanno in essa qualcosa perché nell'università ci vive ma le università sono già un altro mondo soggiorno altro mondo stiamo parlando di scuole
Bene ecco quindi voi capite che per le scuole
Ha quindi questi la elaborati delle scuole saranno poi visionati una giuria assegneremo di premi anche perché
Come sempre somale un po'di competitività e e anche fa parte del gioco
Questo aiuta anche per stimolare no alla intraprendenza di ragazzi le famiglie uguale anche le famiglie appunto rispondendo questo questionario parteciperanno a un concorso a premi
Bene io lascerei anche la parola onorevole Zardini che ci ha apprezzato anche la sua presenza oggi
Che ha sposato già dal sette al secondo anno iniziativa quindi questo ci fa enormemente piacere prego
Sì grazie buongiorno io mi scuso per il ritardo sono onorato diciamo così di questa opportunità di poter tre secondo anno consecutivo partecipare a questa iniziativa
è evidente che
I numeri diciamo l'importanza e la rilevanza del progetto stesso spiega anche il perché cerco di sostenere come posso questa iniziativa
è un'iniziativa che va in una direzione che si sposa con le attività che svolgiamo qui a Roma e che sostanzialmente sono la linea guida anche del nostro Governo ovvero in piano di informatizzazione nella pubblica mi sentono in particolare il piano dell'Agenda digitale l'azione diciamo così di comunali bello formativo anche durante
Elaborazione dei vetrini guiderà buono scuola
Che vanno nella direzione diciamo così di poter utilizzare sempre più la Rete quale strumento educativo è evidente che deve essere accompagnato da progetti come supportato che consentono diciamo così di avere
Una maggior sicurezza di questo utilizzo di questi di questi strumenti
Ecco per cui nel senso pure io essendo marginale se posso anche essere sincero
Perché le cose le fanno agli altre ed altre persone che sono sedute a questo tavolo però il fatto di poter contribuire in questo senso è una cosa che mi fa anche di orgoglio e che mi fa dire che insomma questa cosa
Va sostenuta valorizzata e come dire mi auguro che il successo che c'è stato nella prima edizione possa proseguire nella medesima misura e anche e anche maggiore in maniera insomma che
Tutte le cose che stiamo facendo possono trovare
Una successo reciproco per tutti
Grazie mille dell'aspettiamo che la terza edizione anche la quarta questo
Per
Vera fino a quando si sarà quando ci saremo comunque
Bene anche perché come dicevo questi progetti poi hanno
Una loro segna non nel loro continuità quindi la continuità di essere sul territorio è vero che i ragazzi crescono ma è vero anche che appunto nascono entro nuove generazioni nelle scuole
Passerei la parola a dottor Walter Crestani quindi universitaria e che ha sposato in pieno questa causa e che ci sta supportando anche una serie di attività di contenuto
Grazie per la presentazione
Poche parole per fare un po'il punto dei progressi di questo tipo di iniziative sul territorio l'ultimo anno come diceva comincerà a Zardini è un anno in cui molte cose
Chi si dicevano essere
In qualche modo di criticità fondamentali nel sistema scolastico sono state
Sono state visualizzate perlomeno a livello governativo e direzione generale
E alcuni aspetti sono cambiati insomma nel senso che
Il dato più rilevante è che le scuole in stato di digital device del cioè senza connessione internet sono diminuite di quasi la metà
Questo è importante perché
Prima eravamo il Paese dell'OCSE e con il più basso tasso di connettività internet nelle scuole peggio della Corea il che non esattamente come dire la Consip per il sud per fortuna
Pur la Corea del Sud
Però adesso stiamo atti diciamo raggiungendo i livelli previsti poi tra l'altro al Trattato di Lisbona quel che riguarda il plesso scolastico investimenti di circa quindi
Per quel che va alla collettività internet un livello di Celli valide diminuito
E queste lo è anche uno dei motivi per cui
Io mi aspetto un successo ancora più largo dello scorso insomma perché c'è più disponibilità di mezzi quindi
Anche gli insegnanti perché logico con insegnanti che non ha disponibile la Lima non ha un laboratorio
Di informatica non ha un tecnico
Come fa
A portare avanti un progetto chi richiede uno sforzo soggettivo in cui magari non si sente nemmeno tanto tanto pronta a rispondere alle domande dei bambini che come tutti sappiamo sono capaci di fare domande molto difficili
Già comunque di persone in quanto con vini e sull'informatica essendo nativi digitali ad una velocità che
Chi ha ahimè superato i quaranta fa un po'fra un po'un po'più fatica
In secondo luogo l'altro aspetto che ha contribuito in maniera nettissima alla Alli miglioramento dello stato attuale
In più diciamo sul piano letteralmente sappiano della probabilità di impatto e la digitalizzazione invece di famiglie i livelli di digitalizzazione delle famiglie
Percepito da chi ha una visione a ottocento nata sul lavoro che fa
Il punto perché perché poi è un po'così che funzionano se ci si dice ma io conosco solo persone che hanno comunque internet a casa non vuol dire niente il dato rilevante è quello di natura statistica
Ed è diminuito in modo significativo è il numero di famiglie che non hanno un mezzo informatico in casa
Però è comunque altissimo pensate che
Quest'anno italiana quasi il quindici per cento di famiglie in cui non è mai entrato mezzo digitale
Qui quasi quindici è un numero impressionante la Gran Bretagna non ne ha nessuno
Sindaco non eri andato non rilevabile statisticamente
A Mesagne non era un miliardo di chilometri da noi tra martedì il giovedì sulla fascia degli asteroidi e qui dietro vero anche in termini di relazioni commerciali
Questi progetti vanno neanche nella direzione di colmare un K perché nel momento in cui
Le giovani generazioni citavano dotato di mezzi digitali sappiamo tutti il cellulare è lo strumento principe di comunicazione insomma nelle generazioni si tramuta due cioè dei giovani Anders diciotto e under quindici
E i diciamo chi ha responsabilità educative insegnanti e famiglie non hanno i mezzi per sapere come questi mezzi tecnologici dovrebbero essere utilizzati
E si crea ovviamente è una situazione di disagio nel senso che il bambino usa il mezzo come impara dalla sua generazione in un
Dalla generazione precedente
Io vorrei sottolineare più le opportunità dei rischi in questo
Cioè il vantaggio di avere un progetto che consente ai bambini di capire insieme l'insegnante come si può non come si dovrebbe usare la rete come si può che potenzialità ci sono cosa vuol dire usare un motore di ricerca
Che importanza la sicurezza informatica nei dispositivi
Permette a questi
Allievi delle scuole di giungere a livello delle scuole superiori e poi all'università con la formazione tecnologica più ampio spettro e non semplicemente avendone
Masticato l'uso perché
I arrivano ve lo dico per iscritto in senso molto il mestiere che faccio arrivano università con grande contezza del
Del mezzo con grande abilità e nessuna competenza cioè nel momento in cui si
Toglie il velo del fatto di saper usare i social networking inviare un Twitter offrono post Facebook il sapere
Installare un atto sul telefonino nel momento in cui si dice tipicamente un gioco
Nel momento in cui si dice vediamo cosa sai fare in termini di per esempio aggiornamento del sistema operativo sto parlando di una cosa che non richiede delle competenze tecnologiche specifiche non hanno idea di come sono insetti
Cioè di colui che si è
Sfinito cioè e questo è un problema perché vuol dire che arrivano questa formazione indeboliti è per questo che per esempio nel piano della buona scuola inserito sistematica l'informatica come disciplina curricolare in tutti gli ordini da di di scuole superiori
Che come dire è quasi ovvio direi dal punto di vista
Di di questo mondo insomma questo comporta un rafforzamento di insicurezza matematica lo dico per chiarezza perché sul resto nell'Ascoli scritto esplicitamente bisogna rinforzare la scientifica perché altrimenti la cultura che serve
Per conto terzi conoscere questo tipo di argomenti diventa così debole che
Si infrange dicendo non durano una non Energia
Sui social network io mi permetto di fare un po'fiction
Divagazione c'è un interessante articolo scientifico quel forse un po'pesanti in una legge ma che riguarda le attitudini delle università americane nell'attribuzione delle degli utenti delle utenze cioè uno studente si fa un fondo Rol metri si scrive un'università americana in questo momento non ricevo una meglio
In moltissimo diversità le metti avanguardia stanno da vostro sta diffondendo sta cosa conteranno perché lo disse effettua il profilo Facebook
Non ci serve un'e-mail l'IMEI è passi
Pressione alta vero cioè nel senso che diciannove aprile ha fatto l'abitudine all'idea che non serviva raccomandata che bastava l'IMEI
E più o meno stiamo andando in quella direzione anzi in realtà io vi dirò per quel che riguarda comunicazioni spicce veloci probabilmente anche Facebook anche Twitter sono antiquati
E il vero mezzo abbozzato comunque sistemi di quel tipo cioè che usano compiano sociale mobile
I ragazzini sono molto bravi nell'usare questo tipo di strumenti molto rapidi apprendono con velocità tutte le caratteristiche il gruppo piuttosto che
La pagina non una un'energia notevole il problema sono i contenuti
Cioè nel momento in cui lo fa comunicazione sta parlando sta dicendo delle cose bisogna vederlo capissero no
Ecco questo sforzo che bisogna che facciano che insegnanti perché chi siccome quello mezzi di comunicazione rospo dimenticarselo e dire beh io ti faccio fare il tema
Poi tu hai fatto il tema quindi siccome è scritto bene il tema siamo a posto non è vero che il tema più conosciuto intuito
Vediamo se sai scrivono intuite in lingua italiana prove sembrerebbe un compito interessante per la scuola interrogarsi non dico sto dicendo cane maestre date questo tema ci mancherebbe altro
Non è questo il TG scorso però se ci fosse un'attenzione anche a questo aspetto probabilmente la maturazione in termini di contenuti
Di capacità di scrivere quei contenuti potrebbe avere un differenziale rispetto a quello che è la situazione attuale che si vedono che le cose
Diciamo tristi ecco sul piano della qualità
O no
Diffusa non unico non lo dico per partito preso
Ci stiamo molto ragionare dando anche come sistema universitario nazionale su questo tema insomma sappiamo tutti che c'è
Una grande attenzione agli aspetti sociale agli aspetti
I contenuti interviene di rimessa di Verona lanciato da la da quest'anno un master in digital contenti dieci anni proprio per formare persone che fanno questo mestiere perché scrivono per il web
Lo è per niente una banalità sarei capaci mettere insieme tutta una serie di aspetti e noi puntiamo ad avere degli italianisti che insegnano
Cioè degli insegnanti e di docenti di letteratura italiana dell'onestà di Verona che fanno dei corsi
Specifici per questo contenuto perché c'è una logica in questo se si vuole insegnare scrivere bisogna che quello che
Si mette dalla parte della cattedrale non sappia fare lo sappia insegnare cosa non ovvia non banale
Questa iniziativa parte da livelli di formazione di più base che c'è dalle scuole primarie e secondarie di primo grado
Guardate che è da lì che si forma il livello culturale che ci serve per le professionalità del futuro interni di sensibilità pensioni non sviluppiamo una sensibilità culturale a questi temi la sicurezza informatica per esempio sta diventando un tema
Che rende paranoici gli adulti indifferenti i bambini
Beh non stiamo facendo un bel lavoro bisognerebbe che anche loro si rendessero conto di quali sono i problemi e che lui fa come se fossimo un po'meno come dire in ansia per certe caratteristiche della della retta
Grazie
Ora
Cioè diciamo possiamo dire ripercorrere il concetto che la web è uno strumento sui contenuti siamo sempre noi grazie a Dio che dobbiamo spesso scritti e quindi tra cultura la conoscenza
Dell'intelligenza umana ancora un suo ruolo
Questo lo ribadiamo bene abbiamo parlato anche di sicurezza beh questo fosse il tema che più provoco PAC più prende il mondo delle
Delle della scuola e il mondo delle famiglie evidentemente quindi Antip in questo caso dico Stefano Gorla
Che ha sposato anche Luis fin dall'inizio questo percorso questa associazione ci ha aiutato molto e ha anche contribuito alla costruzione di alcuni
Alcune schede per questa prossima edizione
Beh se diamo anche quale il tema perché è un tema e il tema
Per cui oggi le famiglie e le scuole sono preoccupato
Buongiorno grazie tutti e ringrazio chi ha dato la possibilità
Andito riporta saluto il Presidente che ha disposto ha creduto in questo progetto fin da subito anche perché sta
Nel suo DNA
La diffusione della cultura del dato personale
Mi allaccio con la vicina Matteo
Quelli come me ne sono emigranti digitali i nostri figli sono nativi digitali
Quindi è un approccio alla parte UE ed alla parte digitale del degli strumenti molto più veloce e molto più
Legata che rispetto a noi quello per cui a loro mancanza sulle sicurezze sono le sicurezze perché sappiamo che i soci al network
è una bella facciata però non si sa cosa c'è dietro
Non si parla più di realtà virtuale ma in realtà vera e propria quando noi andiamo a chattare quando noi andiamo a inserirci sul sociale a chi effettivamente la persona che viene dall'altra parte
Come si muove
Quali sono le sicurezze in crisi e che anche noi come genitori affiancati i nostri figli o cerchiamo di educarli diamo quali sono le sicurezza in crisi che degli strumenti abbiam parlato in quote Satta sguazza appare di qualche giorno fa
Che c'è un bellissimo virus che ti porta via cinque mila
E quando sono cinquanta mila passavo
Contatti presi reputi pulisce il telefono
Tra le telefona mettiamo le foto
Che fine fanno le foto dei nostri figli
Qual è la sicurezza che ci riesco
Possiamo visto anche a livello organizzativo non solo scolastico via e-mail che girano sugli smartphone sui tablet non passano magari attraverso la rete aziendale quindi possono inquinare
I ragazzi come saprà Orcia no a questo Progetto al progetto guarda magari scarico non solo dei giochini
Però molte volte il gioco ci richiede l'accesso ai dati del tuo dall'ARDIS all'immagine
Qualche volta in fila del qualcosa appagamento
Non sappiamo dove vanno queste cose quando le mettiamo in rete ormai sono già diffuse no quindi la cultura anche verso gli insegnanti
Verso le famiglie e verso i ragazzi questo approccio alla tutela proprio del dato cioè il dato personale mai non abbia più un controllo perché con la buttiamo in rete non si sa più dove va a finire abbiamo la tutela quindi cerchiamo di mettere delle cose che ci interessa in qualche modo
Preservarla su alcune schede abbia messo qualche piccola domandina del tipo sei Facebook metti un blog metti un post qualsiasi cosa ma quello che scrive adesso fra cinque anni che andrà ancora bene
Essa cinque anni con la cosa rimane c'è ancora
Non per niente Falco
Il nuovo Regolamento europeo che arriverà a inizio dall'anno prossimo
L'abuso tutelato personale
A un capitolo un po'di articoli dedicati ai minorenni
Perché è la tutela del dato veramente sono le parti più di difese rispetto a noi anche noi siamo indifesi perché naturalmente non abbiamo la conoscenza di queste cose tra lo sono ancora più indifesi rispetto quello che c'è fuori
Fuori è un mondo un po'a particolare
Nel mondo del web è un mondo di cui non ha e la
Conoscenza non ha nella competenza se non sei un tra virgolette un hacker e poi gessisti quella cosa lì quindi ben venga questo
Soggetto che sposa temo anche tutte le altre edizioni future soprattutto magari se andiamo in escalation a a livello dieta e di scuola proprio per formale educare
Si era Agazzi a queste cose qua e anche gli insegnanti che potevano trasmettere come dicevamo e dicevano veda se c'è un alimento tra la classe in tutta la scuola qualche problema c'è però incomincia generalità dette
Ci sono istituti tecnici che mandano i compiti degli scarichi dal sito della scuola i compiti
Attraverso il tablet e quindi cosa ci sta dietro lì qual è la sicurezza anche di quel sito
E tutto quello che ne consegue
Quindi ben venga il Progetto saremo presenti nelle prossime edizioni e lì ed è proprio quello di diffondere completamente la cultura
Della parte digitale non solo sociale ma anche proprio
L'utilizzo delle immagini come possiamo cosa facciamo
Quale sicurezza mettiamo Imola cosa che fa crescere siano voi loro nascono Agazzi e anche l'Italia grazie
Deve Grazia Migneco direi questa è l'altro e un altro tema molto molto importante il tema probabilmente su cui si avverte un po'tutto questo secondo su questa seconda edizione
Bene direi Suma le parti scientifiche hanno detto il loro pensiero la parte istituzionale ci ha supportato
Io dico sempre per fortuna però esistono anche aziende in Italia e nel mondo che sposano delle cause
Capiscono che gli elementi valoriali di questi progetti superano certi aspetti di più pragmatici magari più di marchette più di commerciale
Fortunatamente abbiamo Asus che ogni anno somma supporta questa causa perché una causa effettivamente e vero è un tema che gli appalti che appartiene a loro ma è un tema che ha sicuramente una serie di contenuti
Lascerei la parola dottoressa Manuela la Vezzali che Martini Menis di Asus che ci onora
Vi è la sua presenza
Tra grazie dottor Manessi allora come diceva appunto Manessi e secondo anno che ha su San deciso di supportare questo Progetto le avventure di super tarda
Super Torben Progetto davvero importante che ha già raccolto l'anno scorso degli ottimi risultati e il gradimento che c'è stato e la conferma di numeri e delle scuole che hanno già aderito quest'anno
Manifesta proprio l'interesse delle delle scuole delle persone delle istituzioni delle famiglie
Di comprendere meglio quello che la tecnologia può offrire la tecnologia in senso lato a trecentosessanta gradi non è solo hardware e mi permetto di dire
Non è soltanto sociali metto Argo blog goffo non ma è molto di più quello che dobbiamo offrire e
Le aziende possono tanto insieme alle istituzioni
Pubbliche piuttosto che anche le scuole gli educatori investire anche nella formazione come dicevate voi poc'anzi perché è rilevante
Che è importante sottolineare che una l'ha uno strumento non non può essere correttamente usato se non lo si comprende in modo adeguato proprio
Quindi è importantissima la formazione che deve essere fatta sia da parte
Sulla sugli educatori sulle famiglie e anche sugli studenti
Questo perché già oggi ci si rende conto quanto la crescita di di ogni Paese non sia più legata alla semplice crescita dei comparti economici ma sia legata proprio alla scuola all'istruzione e quindi deve partire
Sina dei primi a momenti però mi momenti in cui i ragazzi accedono alla sistema scolastico
Mi piace farvi una un esempio che magari alcuni di voi conoscete
In alcune scuole in America il il Presidente Obama ha supportato una iniziativa di coding grazie ossia il coding una un asset diamo alfabetizzazione di quello che la propria programmazione informatica e in America già venti milioni di ragazzi hanno diritto
Non vengono fatti dei corsi di programmazione informatica a studenti di scuole superiori come oggi pur fortunatamente è possibile ma già a ragazzi che ragazzi bambini
Che ovviamente vanno alla scuola elementare la scuola media perché le potenzialità ci sono si tratta soltanto di guidare i nostri ragazzi io sono mamma quindi
Per prima ci tengo
Che mia figlia riceva un'educazione corretta semplicemente a guidarli verso quella che è la rivoluzione digitali di cui loro sono già artefici e lo saranno in modo corretto
Se guidati da persone adulte
Che sono la famiglia la agli insegnanti e le istituzioni quindi io sono molto contenta che questo progetto sia arrivato secondo anno auguro che che possa andare Vanni e che
E si possano affiancare altre porgere a progetti di questo calibro
Perché il nostro Paese ha veramente bisogno dell'aria e dell'aiuto di tutti i privati e pubblici per porteranno Pupo poter portare l'Italia verso un insomma un nuovo stretta due punto zero
Renzi prego
Bravo mi ha agganciato perché lì c'è un per innanzitutto se la Vezzali diceva una cosa molto interessante l'anno scorso in occasione del information technology Dei una giornata speciale lanciata dal Ministero dell'educazione americano
Il Presidente Obama ha fatto un intervento alla nazione
Torno spicce televisivo Ucria invitato i ragazzi
Con concluderà facciamo una occuparsi di informatica da un punto di vista che non fosse solo quello della fruizione
Con un bellissimo slogan retto questo Natale non chiedete un videogioco scrivetelo voi ed è una cosa
Brillante anche chi ha scritto il testo è stato veramente notevole
E davvero bisognerebbe che ci fosse questo livello di consapevolezza cioè che cominciassero mettere le mani dentro il livello tecnologico al di sotto della banale superficie della fruizione perché le prove la superficie della fruizione non è fatta per loro questo è il punto
La superficie di fruizione dei degli attuali tecnologie informatiche pensata
Per la generazione precedente cioè eh user friendly immaginando che l'utente non abbia competenze nell'informatica non è per l'attività di terminati digitali l'attuale livello superficiale
Se ne vogliamo uno per le attività né che se lo scrivono loro perché noi non siamo in grado l'abbiamo visto con adesso cominciano ad arrivare dei nativi digitali all'università ci sono
E qui perlomeno quelli i primi anni sono vicini a quell'età si considera la TV digitale un una persona che è nata dopo il mille novecentonovantanove
Adesso non sono ancora all'università ma tra due anni arrivano quindi nel momento in cui ce li troveremo quindi questi ultimi sono migranti digitali per modo di dire perché
Bene o male così ne vediamo Dipartimento informatica l'atteggiamento diverso rispetto allo sviluppo di codice
In l'attivamente nel senso che arrivano nel primo anno di università con l'interesse a fare Codice per farlo non come mestiere come piacere dello sviluppo se questa cosa si diffondesse avremmo un livello culturale molto più alto in questa
In quest'ambito
Sì ecco io mi
Direi anche sottolineiamo questo aspetto stiamo parlando di di un mondo parliamo d'America che sicuramente ha qualche
Decennio avanti al nostro mondo noi qui siamo ancora a combattere lo dico in termini molto chiari
Su un mercato su una mentalità su una mondo che quello della scuola che quello delle insegnanti che quello di ragazzi di oggi che per carità oggi sono
Più avanti delle insegnanti della scuola sicuramente
Però se non lavoriamo in un concetto che io
Definirlo sempre a tenaglia
Non ce la faremo mai a superare certi aspetti quindi la cultura Rizza azione chiamiamo nessun termine suo cognato in questo momento che va espunta distesa di espansa
Da tutti i soggetti coinvolti perché altrimenti appunto ci troviamo con questo gap di distanze tra i BIM i ragazzini che sanno che sanno in SuperG dove giustamente di superficie
Non entrerò nel dettaglio non entra in profondità che un po'troppo italiana questa questa dobbiamo tre telefoni a testa ma non sappiamo cosa fa quel telefono scrivono per il fatto che deve telefonare
Quindi sua stesse stiamo lavorando dalla base questo un progetto che non ha vuole avere questa ambizione di cominciare da piccoli passi da piccoli strumenti del piccolo e metodologie a costruire sensibilità
In tutti questi soggetti coinvolti perché come dicevamo poi con il Trattato dice anche Antip anche le famiglie hanno le loro responsabilità
Perché qui abbiamo una scatola che contiene tante cose come la televisione basta spegne la in teoria Scientology perché in tanti vediamo certe cose che non ci piacciono bene
Ecco questo è un po'per chiudere anche un po'la nostro il nostro pensiero so che c'è qualche insegnante anche qui presente e ci piaceva son poi capire anche la loro la loro lettura se qualcuno vuole
Dare un suo pensiero in merito
Avete qualcuno
Se qualcuno si
Ecco bene abbiamo l'insegnante
Perse anche funziona funziona sì
Buongiorno
Ho incamminiamo strutture sì io sono la coordinatrice didattica né una scuola paritaria
E a proposito della della fruizione di questo progetto io posso dalla mia esperienza dire è un questa cosa che risulta essere secondo me importante
L'adesione al progetto e ancora non completamente metterle sul territorio perché e la comunicazione che
è un po'farraginosa nel senso che
Sono pochi ancora le scuole che conoscono questi progetti io parlo della mia esperienza come
Coordinatore di una scuola paritaria quindi il confronto con altre scuole paritarie molte di loro continuano non conoscere questi progetti che sono in commenti con il Ministero
Ed è diventa poi un problema di tutti no perché se sono ancora molte quelli che non conoscono diventa
Complicato poi la possibilità di far conoscere anche i genitori gli stessi progetti
E la mia esperienza per quanto riguarda questo progetto al quale abbiamo già aderito l'anno scorso è stata molto positiva
è stata dei genitori supportata perché ne abbiamo richiesto l'utilizzo di un tablet quindi abbiamo chiesto che loro lo acquistassero
E che
L'ho facessero utilizzare soltanto in alcuni momenti perché non non potevamo certamente consentire l'utilizzo sempre e comunque del dello strumento
Quindi a questo punto di vista partono i misteri bene io la ringrazio anche per aver sottolineato questa difficoltà di comunicare che coerente con quello che abbiamo appena detto
Noi inviamo informative inviamo Mele inviamo documenti a diciassette mila ottocento scuole primarie l'anno scorso parlo
E purtroppo le eccolo qua il problema qual è il problema è che poi c'è un dirigente scolastico che c'è un computer
Che non hanno visto noi diamo un una segreteria operativa per ogni progetto e non vi dico quanto poi noi richiamiamo le scuole che avete ricevuto non abbiamo ricevuto anzi l'abbiamo ricevuto sì ma non l'abbiamo visto non l'abbiamo perso l'abbiamo letto manca la carta
Sia noi lavoriamo scusi chiudo
Con le scuole via fax
Mille nel due mila quindici stiamo lavorando ahimè Obama che purtroppo ancora lontano da noi però siamo è questa la nostra la nostra la difficoltà
Vera e reale stiamo parlando di web con un mondo che ancora col web in lotta diciamo
Dottor dottor Crestani
Chiamato in causa colpa tua ovviamente
Ecco questo
Era per dire e la la ringrazio per
Lei ha toccato il tasto perché questo è il problema e questo progetto si sta ponendo
Nello scenario perché siamo
E l'unico progetto in Italia che parla di web in questa con questa modalità e che altri la forza anche due ribadisco grazie anche i privati non alle
Onorevole che non ci ascolta in questo momento
Le istituzioni ci plaudono sbando citando i patrocini però poi non ci sono ci sono i privati le aziende private che sanno che un è una guerra impari guardate che una lotta veramente impari parlare di questa tematica in un mondo che non ha gli strumenti
Ho chiesta crescendo scusate su non esageriamo sta crescendo gradatamente ma con una velocità che non è quella dovuta a un mondo le Università probabilmente sono meglio attrezzate
Ma in questo settore nella scuola privata eque che quella ISEE per l'assurdo è la più interessante ed interessata
Ecco siamo stiamo capite che se abbiamo un gap e noi siamo qua con le nostre armi ha cercato di fare cultura
Ci proviamo
Volevo solo aggiungere una cosa velocemente
Non ci stiamo ovviamente concentrandosi sulla parte scuola ma immaginatevi la nostra come dire livello culturale dell'informatizzazione quando parliamo di
Fatture elettroniche
Fascicolo sanitario elettronico dossi elettronici
Diceva l'insegnante esisto scuole dove hanno un guai fine ma dal primo piano al piano terra non si prende
Quindi non dove a far cresce il nostro livello da un punto di vista e digitalizzazione di cultura di queste cose perché se il mondo si sta andando sul digitale vedi banalmente ha fatto telefonica per la pubblica amministrazione che ha creato
è un disastro fra un po'ci sarà fatto obbligatorio fa attivati
E vi immaginate il consulente uno studio commercialista che a qualche anno più di me ed è passata la fattura elettronica
Diciamo che apriremo il progetto supportato conta targhetta
Potenziale
Volevo sentire Manuela scusa un attimo e poi chiudiamo visto che
Per anche la tecnologia in questo senso penso stia lavorando nuovo per parlo di sicurezza parlo di
Nuovi strumenti di
Aggiornamenti di di anche di per rendere più visibili facile appalti costi penso che si stanno anche quelli sino a poco
Ovviamente aziende come Aso sessista non
Proprio muovendo in questa direzione innanzitutto nella facilità di utilizzo quindi
Di offrire dei dispositivi che siano altamente innovativi e nello stesso tempo semplici da usare
Per tutti coloro che sono gli utenti finali quindi interi utilizzazione
All'interno della scuola tutt'
Che gli attori che ovviamente ne fanno parte
Dall'altra parte vengono già apre installate da parte delle aziende e noi compresa ma poi ci sono altre aziende che offrono dei tulle aggiuntivi di sicurezza a seconda di quelli che sono poi gli utilizzi reali della
Del dispositivo banalmente per dei ragazzini esistono sei dei settaggi
Per il parente al controllo per evitare che il bambino vada su siti internet diciamo ATER adulti o che comunque la navigazione non si assicura e via dicendo
Primo invece ad aggiungere una a un altro diciamo anello che riguardava solo se vedendo anche la situazione economica in cui
Ci troviamo abbiamo deciso in Italia e solo in Italia di offrire in Clouzot nella nel prezzo del dispositivo una garanzia aggiuntiva
Questo è il nome Zenga Plaza noi oltre la garanzia di legge e quindi di due anni in caso di
Di danno quindi di difetto del prodotto
Non solo ripariamo il prodotto ma restituiamo rimborsiamo l'utente del valore dello scontrino
Nel caso di un danno accidentale e questo nella nell'arco di un anno dall'acquisto
Diamo un prodotto nuovo questo perché per noi la la stesa all'interno di una famiglia oggi e deve essere veramente contenuta e e mirata e quindi cerchiamo di offrire qualcosa
Che possa mostrare alla alla famiglia o comunque anche a dei soggetti come le scuole che o un investimento fatto e tecnologia oggi garantito
Bene quindi allora abbiamo diciassette mila ottocento scuole in Italia Calamaro complessa
Che aspetto a nord Asus
Una a proporre una no un qualcosa un aiuto e mi pare che il voi istanza muovendo anche in questa direzione perché le scuole poi sono la base a tutti gli effetti di una di una cultura nuova
Bene insomma diciamo che di spazio che abbiamo se poi non li diamo diciassette mila scuole per le classi per i bambini eccetera milioni di utenti di aspetto
Va bene grazie mille a tutti direi penso visto la le uscite di oggi sono già la cinquantina del CIPE
Su questo tema prima dalla conferenza stampa il peso del mondo somma ne parlerà grazie e ci vediamo la l'anno prossimo lo stesso giorno lo stesso orario
Grazie mille