Intervista a Primo Di Nicola sulla didattica a distanza tramite il servizio pubblico della RAI

Radio radicale siamo in collegamento con primo De Nicola Di Nicola senatore del Movimento cinque Stelle e membro della commissione
Di di vigilanza RAI presi vicepresidente la commissione di vigilanza RAI per a parlare del del della didattica a distanza di come dovrebbe essere attuata tramite servizio del pubblico della del del della Rai oggi sono state credo presentate delle risoluzioni nella commissione bicamerale di vigilanza sulla RAI
Per per l'attuazione dare delle linee politiche per l'attuazione della realizzazione di questi canali ai lati o canale per la didattica distante allora le volevo chiedere voi che cosa proponete di come attuarla e soprattutto cosa anche come cosa propongono le altre forze politiche in che differisce la vostra proposta rispetto a quelle degli altri gruppi parlamentari
Grazie innanzitutto l'ospitalità di dico che vigilanza come è noto come ancora non si sa
A proposito della didattica a distanza ha portato alla ribalta drammaticamente come recepita per questa emergenza
Coronavirus sono state presentate varie risoluzioni
Perché in qualche modo vogliono dare un indirizzo al pianta pubblica radiotelevisiva la RAI indizi sulle che cosa fare il prospettiva allora ci sono proposto agli altri partiti ai quali verrà del partito democratico e un'altra della della Lega
E ovviamente trattano il tema e che sono una buona parte del dibattito di partenza perché hanno ottimi spunti per affrontare e risolvere al meglio il problema noi una nota ti ferisce dalle altre
Perché mentre le altre per la didattica istanza propongono sostanzialmente il il canale televisivo digitale noi andiamo oltre perché tenendo conto anche del Pd incidenti vai perché non solo come dire le penalizzazioni per internet per mancanti o di internet
Subiscono i cittadini ma anche purtroppo in tantissime zone d'Italia la mancanza delle segnale televisivo digitale della RAI proponiamo invece che solo il varo di un canale
Rai per la didattica di carta una Claudia piattaforma multimediale mediale nella quale il canale ittita dove per fare queste tradizioni
Ha gli studenti di ogni ordine e grado il canale digitale sono stato uno dei come chi
Con la la piattaforma invece noi intendiamo o intendiamo offrire anche altri strumenti i comunicazione che sono appunto olimpici tale terrestri
Il ovviamente di internet
Sono tenta anche il canale radiofonico e anche semplicemente una cornice connessione
Nell'aprile connessione telefonica perché ovviamente perché sono tutte le opportunità che la tecnologia o ma in questo caso info energia aspetto importante è la tecnologia opere che ci consentono di compensare in tutto il Paese decadente che si registrano in certe zone geografiche
Nove per esempio è possibile vedere e canale del digitale ma non è possibile allora internet oppure il segnale radio oppure un semplice regionale telefonico questo per dare la possibilità
Ma tutti i cittadini gli studenti italiani e in ogni zone d'Italia dove magari è penalizzata dove sono penalizzati per la mancanza di ideale per oppure per l'Inter mette oppure
Per Coni per il segnale radio pontico oppure per la telefonia dando loro una gamba più vasta in maniera che la mancanza
In uno di questi strumenti venga compensata dalla presenza di altri che possono essere presenti
Ecco per noi questa diciamo così idea
E la piattaforma multimediale decisiva per superare tutte le situazioni di svantaggio che gli studenti in maniera diversa possono avere credibile peggiore
Italia con diciamo una piattaforma a questo punto con tutti gli strumenti offerti dalla Slovacchia e e dovrà e utilizzata in base agli accordi attualmente in vigore per gli altri che la RAI potrà stipulare con il ministero della dell'istruzione
La compilazione e la definizione dei programmi scolastici di ogni ordine in grado in grado da volgere il quella piattaforma
E per dare appunto dicevo la possibilità anche agli studenti di accedere in lingua assoluta perché cure anche perché affetto decisivo non possiamo penalizzare nessuno perché l'accesso la frequentazione di queste elezioni attraverso la didattica a distanza può essere l'occasione non solo per formare ma anche per dare concedere crediti formativi
Per chi quello e imprenditori di un elemento importante della progressione della carriera scolastica e noi non possiamo penalizzare nessuno se ci limitiamo all'accesso alla alla al Solaro Alvarez Toledo
Canale digitale terrestre che ripete in tante zone del paese cioè non è disponibile quando invece che appunto come diceva quel ed è disponibile sognare radiofonico sembrava è il segnale telefonico
Dunque
Tutti quanti canali potrebbe disporre la RAI per per la la piattaforma a per quale tipo di corsi di distruzione ritiene più adatto questo tipo di
Di didattica
Ma guardi io penso per quello di ogni ordine e grado
Come sta succedendo in questo periodo nel quale grazie anche alla disponibilità della RAI delle cose importanti vengono fatte ma soprattutto si fanno lezioni quotidiane per che scuole elementari del quale aveva delle scuole superiori tutti tutta fidati officiavano degli stimoli ministeriali e ha
Quindi della disponibilità
Del del sistema scolastico dei degli insegnanti e gli studenti ecco questa non c'è ripeto o una bisogna limitarsi all'utilizzo il più sono uno solo degli strumenti e macchine pensare alle corse in qualità che operano tutti i canali diciamo e tutti gli strumenti multimediali che possono per esempio in uno spot strumento più grande e e concettualmente noi deteniamo piattaforma perché attraverso la piattaforma ovviamente possibile per la RAI
Dopo previo accordo con il Ministero mettere anche a disposizione tutti i contenuti multimediali di cui Pechino Araya ricchissima che si sommano alle conferenze tenute
Da professori le interviste i documentari Philosophy piuttosto che scienziati ecco tutto questo deve per dove sono ostruiti da trecentosettanta grati
Io definendo accorpi adeguati con da parte del servizio pubblico con il ministero dell'Istruzione
Da definire i programmi dal portiere e magari per reclutare decine quindi dando indicazione anche sui criteri che recluta dove gli insegnanti
Jones di adeguati all'altezza e per questo compito
E appunto non solo una un semplice una semplice la ricezione delle lezioni ma qualche cosa di più Complesso con ecco una citazione nuova quindi perché ce lo strumento televisivo dello strumento c'è il web per gli altri diciamo e gli altri strumenti per ogni rispetto a ciò che la radio che da parte del corpo insegnante del ministero come dire richiede un qualcosa in più che dovrà essere definito attraverso appunto un apposito reclutamento sempre ora allora decideranno autonomamente RAI io spero sembrano o diciamo o utilizzare questa opportunità e non deve essere più legata andrà a una semplice e drammatica emergenza come quella determinata dalla coronavirus con studenti professori in condizioni di isolamento ma noi intendiamo
Io renderlo accettabile ristrutturare per il futuro perché la tecnologia non è solo qualcosa che ci soccorre nei momenti di emergenza situazioni di bisogno ma e come dire colta ripetere le sue opportunità trasformarla il punto in una opportunità perché va utilizzare fino in fondo per arricchire l'offerta quella spiega in questo caso da veicolare
In particolare sul sul sulla sul questa piattaforma multimediale quelli come me l'abbiamo definita
Senta
Avete parlato anche del del caso soci non abbiamo visto che questo giornalista la lanciato delle accuse
Molto dura nei confronti
Le volevo chiedere che tipo di relazione aveva fatto su questo caso
Ma io come avevo annunciato portare l'abbiamo portato in Commissione di vigilanza il ormai credo che possiamo definisce il caso soci che come lei altra il tema con completezza illustrato riguarda il caso di un dipendente in un dirigente RAI peraltro una così per molto delicata in quanto è responsabile della scuola di formazione RAI
Perché il Perugia cioè un luogo dove la RAI servizio pubblico
Attorno formale nuove le giornalistica che intende utilizzare
Dipendente dirigente RAI una Costituzione particolarmente esposta le ultimo qualche giorno fa a a diciamo veicolato attraverso Twitter un
Un po'un commento anche a proposito dell'autorità papale del Pontefice
Non e certamente leggero laddove ha scritto che Bergoglio corre in soccorso accontenti conferma il solido traditore servirlo afro al potere col commentando delle misure
Scemo l'invito del Pontefice ai fedeli seguire le indicazioni delle autorità
E le autorità indicatore dell'autorità
Per come dire evitare il contagio limitare i danni e tutelare la propria salute rispetto alla diffusione del virus
Guardi questa è una questione molto delicata perché come il deposito dei viola dei radicali a ci hanno seguito in particolare no come ho avuto modo diciamo di valutare anche le guardie che al tempo per cinque anni io
Oggetto a proposito dell'importanza il livello la gravità dell'autonomia
Dei giornalisti dei dipendenti RAI e della libertà di opinione qui a questo punto noi abbiamo chiesto la convocazione in condizione del amministratore delegato e per la RAI
E per sentire le dal appunto dalla massimo dirigente dell'azienda questura perversione a hanno un qualche aspetto di criticità
Per la portata diciamo quello che io che mi sembrano vadano molto aldilà
Del semplicemente semplice espressione di uno personale opinione peraltro l'attacco a al Pontefice attraverso questo è poco e non è un caso isolato perché già il ventitré aprile precipitare da Antonio Saatchi dirigente a livello della squadra di giornalismo televisivo di Perugia nel litorale un altro nel quale appunto eccetera che ormai il Papa ha sostituito il biennio con la madre terra ha privato il popolo dedica grande inchiesta devastando sia la e ed è ripeto con tutto il rispetto per la libertà di opinione
Del di Antonio Socci avendo noi in Commissione di vigilanza in questi ultimi eletti in quest'ultima hanno trattato su tutti i fronti tema dell'utilizzo sociale da parte del
Nella da parte dei dipendenti RAI
E avendo noi del Movimento cinque Stelle
Sempre evitato di duettare
Noi come vigilanza come politica
E i i termini dei limiti
La lite nella diciamo nella libera crescendo gravi opinione da parte dei dipendenti RAI ecco allora in questo caso vogliamo una valutazione da parte la dirigenza RAI vogliamo sapere come intendono regolarci perché qualora ci fosse una sproporzione nei giudizi una come dire non c'è una sproporzione ma vi è un altro una una tutta generazionale
Negativa che come dire va molto in là rispetto al alla Continental cui un giornalista soprattutto dipendente pubblico dove attenerci noi vogliamo sapere in parte ai codici deontologici di cui la RAI si accodava anche in base alle indicazioni che la Commissione di vigilanza dallo volevo sapere che tutto questo compatibile
Con diciamo i codici interni della della RAI e qua non qualora non ancora
Il la particolare esposizione come diciamo come influenza Rainer come direttore di una scuola da parte di
Vanta verso accese vogliamo sapere quale valutazione
Autonoma dalla RAI perché ci ci domandiamo con questi attraverso questi giudizi tecnico di informazione può andare in una scuola RAI è un direttore di una scuola RAI
A studenti informazione apra infantile si devono formare che si devono affacciare ancora la professione
Che riguardava come operatori della pubblica affermazioni informazione certamente liberi ma nel pieno rispetto di tutte le regole deontologiche e anche quelle dei codici
Il codice civile in vigore
Bene io la ringrazio molto per averci un po'sprecato il senso della vostra risoluzione che è stata presentata in commissione di vigilanza RAI sulla didattica
A distanza tramite il servizio militare della della RAI e anche le sue valutazioni sul su quello che lei ha definito il caso soci ringrazio il vicepresidente della Commissione di vigilanza sulla RAI
Primo di Nicola del Movimento cinque Stelle grazie senatore che lei Palazzolo e grazie a tutti gli ascoltatori di Radio Radicale