Il rinnovo del Consiglio Nazionale della Pubblica Istruzione; Il referendum sul modulo dei 3 maestri nelle scuole; La riforma Berlinguer dell'esame di maturita'

Domenica dieci e lunedì undici novembre e si voterà nelle scuole di tutti tale per Novare gli organi collegiali ma anche il consiglio nazionale della pubblica istruzione su Cuesta su questo appuntamento su da alcune incongruenze che fra poco vedremo
Vogliamo parlare con il professor Sandro Gigliotti coordinatore nazionale del Gilda che uno dei sindacati dei dell'insegnante appunto ho accennato professor Gigliotti a alcune incongruenze specialmente per quanto riguarda l'elezione del consiglio nazionale la pubblica istruzioni che lo ricordiamo è l'organo di massima consulenza del ministro la pubblica istruzione ecco quali sono queste incongruenza
Ma buongiorno a tutti innanzitutto le incongruenze ce n'è una
Rilevantissima e il Consiglio nazionale della pubblica istruzione dovrebbe servire per tarpare lì sulla politica culturale della scuola italiana pareri al ministro il ministro dovrebbe avere il Meglio della scuola accanto a sé per valutare le cose
Questo non avviene perché a alle elezioni per il Consiglio nazionale della pubblica istruzione purtroppo viene data una valenza dati diverso tipo si misura con queste elezioni la rappresentatività sindacale
è una operazione impropria ma a è un'operazione che si fa ed è per questo che noi chiediamo ai colleghi piante area potare perché da queste elezioni in tal a evidenziata il consenso che hanno o il dissenso che hanno le varie organizzazioni sindacali gli espedienti troveranno per leggere il CNPI le liste delle varie organizzazioni sindacali
Resteranno a casa a e non voteranno ovvero se voteranno per il sindacalismo tradizionale avranno o i prossimi contratti le prossime mosse di Polito casco lattica fatto esattamente come negli anni scorsi cioè male quindi e facciamo un appello in questo momento ai colleghi di di andare a votare
Il dieci e l'undici novembre affinché chi allo zoccolo duro dei voti non possa reggersi solo su quello ecco quindi
La vostra proposta come Gilda è quella innanzitutto di Carmela lei domani di farla una legge perché mi pare non ci sia una normativa concreta su questo
E noi chiediamo abbiamo chiesto al Parlamento e speriamo che se ne occupi presto una legge specie dica che il bisturi la rappresentatività sindacale in elezioni fatte apposta per misurare la rappresentatività sindacale per restituire quindi al Consiglio nazionale la sua a come dire finita prima al luogo in cui i limiti io ho di insegnanti i quelli che sono più addentro alle cose della scuola riescano a esprimere la posizione della scuola di fronte al ministro e per evitare che di uovo o elementi di consociativismo o sindacato Home ministero amministrazione si ritrovano nello stesso luogo che dovrebbe esser deputato ad altre cose
Quindi noi porre ma questo vorremmo che e la rappresentatività sindacale che misurate in in altra maniera
E poi noi abbiamo il nostro programma sulle questioni del Consiglio nazionale sulle quali chiamiamo i colleghi a votare e che sono quelle che tradizionalmente ci caratterizzano vogliamo una scuola seria qualificata autorevole non demagogica ma che non abbia come unico fine è quello di aumentare l'occupazione ma quello di
E agli studenti la migliore preparazione possibile a proposito di istruzione di scuola lei sa che c'è un
Uno dei venti propose a mani mentre prepara che vi riguarda che riguarda in particolare insegnati delle scuole elementari qual è la vostra posizione
Quel referendum o il
Del pittore scuole Rino Di Meglio ha partecipato alla Convenzione vostra nella quale che decisero di venti referendum e
In misura largamente favorevole e noi siamo sempre stati favorevoli a quel referendum dobbiamo cambiare la legge sui moduli delle scuole elementari e anche su questo chiediamo ai colleghi una un appoggio o e un voto anche per quei su affinché il Parlamento poi la modifichi perché il
Credo con qualche modifica britannica ecco che tipo di accoglienza che tipo di reazioni ci sono stare tra i vostri colleghi a quel referendum
A con e quelli che l'hanno o come dire che l'hanno visto quelli che di che ne conoscono l'équipe ah lo accolgono in modo particolarmente favorevole c'è sempre un problema di i come dire Ittiri i possiede
Ieri di farle conoscere di democrazia vera noti informazione
Era a pratica democratica che quella per cui i media si attivano per farli conoscere i referendum cracker o comunque non arriverà la stagione preelettorale sui referendum credo che ben pochi sapranno che c'è anche quello si
Dopoguerra in particolare il ministro Berlinguer
Si è molto impegnato a quanto pare per amare le e code c'è questo progetto di riforma
Anche soprattutto per quanto riguarda la riforma del l'esame di maturità che è nella sua fase sperimentale da quasi trent'anni ecco che critiche rivolgere a questa proposta di riforma del ministro
Allora il letame così come è una barzelletta e quindi va sicuramente riformato o la proposta di Berlinguer non ci piace perché è evidente rischia di rendere ancora più inutile l'esame di maturità il ministro dice gli studenti e chi erano i esaminati dai loro insegnanti con un unico membro componente esterno il presidente ogni due commissioni che valuta soltanto l'aspetto formale beh noi diciamo che gli esami di ma vita a osservano per garantire davvero la maturità degli alunni e il loro possibile passaggio all'università oppure meglio non farli una commissione che ha ammesso
Lo spirito utenti i aggiuntivo occupano agli inizi di giugno non politica certo la sua opinione quando vai camminare gli stessi studenti venti giorni dopo
Il rischio è che e la maturità fatta dall'accusa da una commissione tutta interna tutta interna sia a niente più nientemeno che una come dire una verifica formale a e non una verifica sostanziale il penso che invece noi vorremmo dare gli esami di maturità e e di tipo come dire largamente usato dei paesi occidentali fa
Una a o un normale ammissione per quelli che non vogliono andare all'università ma che perché vuole andare l'università c'è bisogno di un
Serio entrambe che contenta poi di definire quali sono gli sbocchi all'università quali sono le facoltà frequentabile all'università
Altrimenti poi c'è il problema della degli apparendo di all'università io posso fare solo nei sensi però eclatante o un caro nipote che ha studiato in un istituto professionale per chimici e poi si è iscritto a lettere moderne
E sei anni che fa qualche sta Muccio o tutti quelli che abbiamo qui così che una volta venivano definiti complementari non si laurea mai apra ha fatto spendere soldi alla famiglia lo Stato avrà speso soldi per le creare strutture anche per lui all'università soltanto perché nessuno gli ha impedito chi iscriversi a una facoltà che era chiaramente e non proponibile per il
Sul tipo di studi della scuola superiore ecco lei parlava poco fa di una serio esame il
Fattivamente cosa propone Edo e vogliamo o che l'esame di maturità sia ha svolto da commissioni elette
Le su tutte le materie dell'ultimo anno e con le prove scritte nelle materie che hanno prove scritte dell'ultimo anno non più le quindi un po'come
La prima della
Vengono sperimentate un po'com'era prima della riforma sperimentale si è detto che devono essere serie e che deve essere e l'accertamento serio positivo una maturità
A in termini conoscitivi e formativi eccetera e consentire l'accesso all'università in questo paese nel quale ormai si capisce che non si possono spendere soldi non si possono più buttare i soldi e necessità
A Rio che gli alunni sappiano perde pere e quanto o hanno attribuito dalla scuola e quello che possono fare dopo la scuola grazie alla
Professor Sandro oggi gli ottimi coordinatore nazionale della Gilda