Si è svolta oggi a Milano "Difendiamo il futuro", manifestazione nazionale per la libertà della scuola

Sviluppato il dibattito innanzitutto
Diciamo che andando quando divoratore milioni immensa al Palalido abbia di israeliano Porro Bonolis è una grandi Barbara Contini dieci mila persone che era inizino ad opera piena e Rutigliano al almeno altrettanti davano fuori sottoposto comunque equamente molte migliaia di persone erano di fuori dell'opinione imparare traditori ritenuta evitata la cosa che colpiva anche su tutto i chili per le politiche erano molti di più politiche nella quinta la l'imponente legata mobilitazione del mondo della scuola
Chieda a loro organizzazioni insegnanti di famiglie distrutte in poi organizzazioni molto belli cattoliche ma anche diverso mentre lei non non cattoliche e né quella corda quello che
Emendato comune più che nemmeno non era neanche dire non non voleva essere quello che che pure l'avevano promosso non tanto con una manifestazione contro perché aveva criteri fatte avevano invitato tutte le ho vinte ripuliti tutti tutti i partiti politici manda a mandare i loro esponenti loro i loro leader per un confronto volevano mettere per per piuttosto assoluto per la libertà nella scuola della scuola per la per lavori di età nella scuola e nella scuola quindi intimi in buona parte della telefonia per rendere propriamente come dicevi contro
Alcuni aspetti di fondo della della riforma Berlinguer ma proverà propedeutiche per reggere lo scontro tra questi obiettivi e alcuni punti della fondamentali di tipica di queste riforme
Su cui i tuoi
Consente di sei fatto appunto dei distinguo sulle proposte Berlinguer Pablito avete magari tutti torneremo errore avrebbe racconto potrà meglio Primera raccontare per un po'la la l'andamento di dibattito politico di fenomeni
Qui ecco il
Ridatemi promotrice di medievale o che i criteri per la scuola del mondo della scuola hanno proposto un tetto un appello un appello elaborato da loro il comune e che chiede al a alle forze politiche alcune al Governo al Parlamento quindi alcune cose
E innanzitutto una viltà appunto che garantisca davvero nella scuola la libertà la libertà di scelta la libertà di scelta per le famiglie fra le tre a quale scuola mandare mandare i figli e la libertà nella scuola che intercetti
Nella scuola vietata la scuola pubblica innanzitutto e poi anche
Accanto a quella tua libertà rispetto alle scuole private i
Di lutto per lo più pare nella scuola liberamente le diverse vocazioni metodologica e culturali che non ci sia il PD il collo di una omologazione un po'di più come perché Pirelli che ridia di a vere un'omologazione che che pur nell'autonomia perché è stata votata l'autonomia Nord titolari dovrà venire in toto autonomia che però porti ha un portamento di uniformità di fondo fra fra imporre a tutti prima il cuore
Hanno chiesto per pare molto interessante sull'immediato proprio perché la carente
Hanno chiesto che
Non vengano rispettate colori fondamentali della riforma con atti amministrativi come in in partenza il ministro la ha annunciato di voler fare cioè quando perché il ministro Berlinguer come fuori costruiranno annunciato che la sua ricco Roma dei cicli o quella riforma generale con cui volle farebbe modificare tutto l'impianto della scuola italiana
Per lo intende il parlo per via amministrativa introducendo stupito dei nuovi programmi ora appunto la richiesta su quello per dato no momento anche di quella qui in in i programmi devono entrammo di chi gareggia contro vuol fare una riforma radicale i programmi che anticipi lieve riforma questo e quindi non può uscire da un atto riunione autonoma del ministro con un decreto critica ripetuta solo ottiene è il frutto di un dibattito una valutazione dell'intervento punto del Parlamento anche vero che i programmi di fa il il al ministro e coglie per quel che riguarda lo Statuto degli studenti e non può e una decisione unilaterale e poi ministro per via amministrativa di sconvolgere il rapporto tra studenti e docenti anche qui per il Parlamento ora
La il dato politicamente significativo dato che erano presenti appositamente per tutti i partiti del Polo nella persona rivolto ai tali da Berlusconi Fini Casini e Buttiglione che sono intervenuti tutti variamente chi questo tetto accettando le le proposte le richieste del
Del convegno
Ma quello che tanto di utilità ancor più interessante e che è venuto anche Lamberto Dini che
Parte del governo Emilio credente riporterà Chieti l'iter di Rinnovamento italiano e che ha preso posizione
Che vanno largamente in questo tetto è ha preso una posizione su alcuni punti nodali di netto distinguo da targata delinque quindi questo apre all'interno del Governo una una direttiva di questo mi pare Cuniperto porta insieme alla dichiarazione di tutti i leader del Polo che hanno detto
Noi porremo fra le nostre priorità il problema per la scuola in questa chiave e abbiamo un l'altro e quindi questo poco fa il patto politico
è rispetto e l'altro fatto politico che appunto e il ministro degli Esteri leader di uno dei partiti della della correzione e non ritengo che noi poniamo come fatto politico questo problema e lo pone su una linea che o di obiettiva leader età da quella da quelle pile di Berlinguer quindi questo trenta apre molte apre molte molte cose
Da poi eravamo ero presente anche io in quanto punto e Tokyo Pannella Riformatori e io ho ricordato fatto un intervento e così devo dire insomma pare abbia riscontrato molto concreto molto data da parte delle delle delle persone differenti
In cui ho richiamato quello che tanto fondo al soprattutto il nostro merito perché diciamolo pure
Da questo punto di vista non erano stati i primi che abbiamo tentato di porre completamente al centro enti un grande dibattito nel il problema della libertà di insegnamento cioè le questioni di cui parla perché questo era il nostro referendum sul sul modulo dei premianti che aveva come Turatello sul sul petto sul decreto di potersi viene corre diverte all'interno all'interno della scuola questo era il referendum ho richiamato il quesito è stato un grande applauso la la impegna sentenza con cui la Corte costituzionale calpestando ogni partito
A ha inflitto test referendum implica equilibrare e e poi io ha richiamato il alcuni punti mi pare lo tali crimine chiedo proprio il crimine a differenza oggi non corre più come era una volta tra i laici e i cattolici e appunto come anche la perdente di finire il patrimonio non corre più nemmeno fra la maggioranza e l'opposizione
Ma corre battaglia Traverso pochi gli schieramenti e distingue chi chi vuole che il PD libertà egli ricorre e di responsabilità della scuola e chi invece punta su in realtà una una grande omologazione
Chi fra chi tenta che la scuola per essere giusta per tutte le
Deve deve offrire scuole
Il più possibile uguali fra loro in modo che tutti più o meno pari
La prima scuola e e invece come appunto nuove nuove sicuramente prendiamo che invece la scuola debba che tipo offrire anche scuole diverso Codiverno in modo da rispondere così ha domande è evidente che sono diversi
E la che per quel che riguarda appunto il problema della parità beh io ho detto che perché il ho denunciato o
L'aspetto grave questa botta
Sulla parità che è stata prodotta dal dalla commissione nominata a delinquere in cui stavano dentro ai cattolici
Alcun intento cultura cattolica che
Trovare il modo di concedere un po'di di di finanziamenti alla scuola privata no aggirano l'ostacolo dell'articolo trentatré della Costituzione che vieta i finanziamenti pubblici alla scuola privata dicendo ma tutte sono pubbliche le scuole che accettano Pintor tanta descriverlo riduco allarme clima quella sostanza accetta uguali per cui le scuole private ripeto importanza uguale le scuole pubbliche e Perrault mentre a qualche Percolla scuole private devono poterebbe diverso perché il senso del e le per e più che di una scelta divertenti libertà si diverte libertà alternativa e il problema è magari io ritengo se occorre modici tanto la Costituzione c'è la volontà politica di modifica la Costituzione bisogna garantire potrai ai non abbienti latino la concretezza del libertà i da di civiltà educativa e su queste cose ci ha dato grande consenso come proprio grande consenso sulla quando ha evocato la pericolosità di questa botta qui i PPP gli aggiunti degli studenti come l'ha chiamata Berlinguer che rischia di rendere Argentin governabili le le scuole ripartiti tutele piccoli mentre il rapporto educativo perché crea in realtà crea nella vita della scuola turbata dagli per qualcuno contrapposizione programmatica su un conflitto permanente
Fra
A due tempi per ripetute imperterrito questo tempo allo scopo di carta garantisce equilibrio studente libertà in questo modo garantirebbe solo gli studenti della scuola peggiore molto peggiore violando il vero Pittelli dei piccoli pur con la buona e questo mi pare un pochino il qua adoro di questa manifestazione è uscita anche da parte
Un po'di tutto l'accoglimento della richiesta perché io convegno di promuovere un grande dibattito una chi vuole parlamentare complica sui problemi della scuola
In cui appunto interi per evitare che
Portati in la riforma posso posso venire frammentata incoerente e soprattutto il reporter aprile fondamentali portone del prete punto spinto a parlare da un dibattito confronto parlamentare
Grazie
Sono grazie grazie non so se il clima Pannella Riformatori con Teramo in collegamento votazione formatori con Teramo collega non