La religione a scuola

Qui non c'è il microfono milioni
Non ha non ha bisogno non non risulta stampa
Che è stata promossa dal comitato romano della laicità
Nella scuola
Dalla Federazione delle Chiese evangeliche dall'Unione delle comunità comunità israeliti che italiane
Dal coordinamento dei genitori democratici e
Nel Novecento
Quindi
Dalla Federazione nazionale insegnanti
Bene nel corso della conferenza stampa e interverranno altri rappresentanti di altre associazioni che però non hanno promosso la conferenza stampa e non hanno partecipare interverrà la Rambla rappresentante del Cine la professoressa Bice Chiaramonti rappresentanza decide che non arabe Nana partecipato alla stesura
Del comunicato stampa in quanto associazione che ospita la conferenza stampa
La Federazione nazionale segnate da me rappresentata qui sono Luisa la Malfa
Anche loro semplicemente di
Ripeto di ospite e di chi ha potenti chi darà poi la parola né resta conferenza stampa che vede accanto alle associazioni però attrici anche al Coni esponenti politici essa o no l'onorevole Franco Ferri Partito Comunista Partito Radicale Democrazia proletaria
Io porto lei
Sposetti dell'onorevole Castagnetti del senatore Ferrara sono molte
Della professoressa Serravalle
In rappresentanza
Del partito repubblicano
L'onorevole Bassanini deve arrivare ecco e chi ancora come
Chi
Spini non sa Barisone non georgiano
Torna siamo o no mensili negli anni
Gli altri partiti ma statista liberale presente no sono stati mille
Ecco allora io comincerei col dare la parola ai politici per il fatto che come ben sappiamo i politici hanno sempre un po'fretta ed è una sempre correre da qualche altra parte
Uno sviluppo uso
Mi scusi lei chi è una senta
La Federazione nazionale insegnanti la Federazione nazionale insegnanti è un'associazione
Professionale di insegnanti fondata nel mille novecentodue da Salvemini Bechir nero ma è un'associazione professionale che ecco alla all'università e che ispirazione laica
No credo di avere risposto in maniera esaudirlo
Con no no all'unanimità sindacati non siamo associazioni l'abbiamo anche sindacati abbiamo rapporti con i sindacati ma non ci identificano ma nessun sindacato
Se associato ai centri come l'OSCE è nata la parte cattolica
Come l'ANCI insegnanti elementari cattolici
Una parola a
Senta
Ma non so forse non sono fino a formare un anno
Poi si siano avute ripercussioni così ampie e vaste e profonde dopo la firma di questo protocollo d'intesa è un fatto estremamente negativo
Non si capisce perché in una materia di tanta delicatezza che attiene ai rapporti tra lo Stato e la Chiesa in Italia
Si debba o si sia proceduto in modo tale da suscitare dubbi e preoccupazioni della portata di quelle che si sono manifestate
In tutti questi giorni
Debbo dire che
Il primo la prima avvisaglia
Abbiamo avuto proprio in Parlamento
Quando il ministro della Pubblica informazione apparentemente particolareggiata tuttavia orale che non consentiva una seria riflessione
Che sarebbe stata estemporanea da parte dei deputati
Oltretutto esisteva alla Camera una mozione votata praticamente da tutti i partiti
Che impegnava
Il governo e il ministro della pubblica istruzione a discutere in Parlamento prima
E a discutere seriamente prima
Della conclusione delle intese
La mozione la firma spagnoli
Ma c'erano deputati anche della Democrazia Cristiana del Partito socialista che tutti i gruppi principali rappresentati alla Camera all'impegno contenuto in quella mozione che era stata approvata in Parlamento
E che quindi impegnava il Governo a nulla discussione ampia ed approfondita
Bisogna tenere presente che il testo degli accordi dell'intesa
è stato discusso a differenza di quanto è avvenuto alla Camera è stato discusso sulla base del di una documentazione scritta
Il ventitré ottobre da parte il ventitré novembre
Il ventitré ottobre dalla commi dalla CEI
Quindi c'è una disparità anche nel l'apporto con questi documenti perché la Cei ha potuto prenderne visione
Direttamente noi Gigi fazione risponde che si tratta di documenti internazionali
E che quindi questi documenti non potevano essere portati nel loro testo scritto alla discussione in Parlamento e si richiama la procedura che era stata seguita dal presidente Craxi è atti e quando si è discusso del concordato
Allora effettivamente la discussione avvenga sulla base di un'esposizione orale
Ma in questa sede che è una sede diciamo così di livello inferiore io tornerò poi su questo punto
Non si comprende per quale motivo i testi di intese precise e che quindi vincolano per quanto attiene la la realizzazione e al rispetto Biglia tutti gli accordi di spartizione di modifica del Concordato perché in questa sede non si potesse prendere Micucci
Di produrre dei testi scritti
In realtà nel giro di poche ore ci siamo trovati di fronte alla firma alla firma che evidentemente
Non era stata decisa dopo la riunione del Parlamento
Non avevamo chiesto una serie di garanzie un po'meglio avevamo sollevato una serie di dubbi
Le critiche dei quali e c'erano sorti anche per il fatto che avevamo letto sulla stampa
Le informazioni ministro Falcucci a questo risponde che siccome ha informato il voto del Consiglio il gabinetto Consiglio dei ministri dal Consiglio dei ministri sono uscite le informazioni azioni sulle modalità previste per usufruire o non usufruire dell'insegnamento religioso
Della religione per evitare il rischio di re del reinserimento dell'istituto dell'esonero
Questo rischio a noi non sembra completamente fugato dal testo delle intese perché il testo delle inchieste lo consideriamo equivoco anche in questo perché si parla di un ciclo
Di una richiesta di esonero che vale per il primo anno e per il ciclo e poi si afferma che c'è il diritto negli anni successivi
Nel anche successi se negli ultimi ufficio ad avvalerci
Delle dell'insegnamento o a non avvalerci dell'insegnamento e non si capisce bene se questo diritto viene esercitato solo da chi
Vuole o avendo rinunciato prima vuole assumere ruoli usufruire dell'insegnamento della religione c'è in questa formula su ogni rischio
Della della reintroduzione del dell'istituto dell'esonero
Oltretutto io questo lo dico perché l'ho avuta notizia
E la cosa sembrerebbe aggraverebbe ancora di più la situazione sembra che siano già state predisposte forse qualcuno potrà confermarlo
Tutti i documenti cioè le circolari applicative
Se così fosse noi arriviamo a una prima gol violazione dell'intesa Petty anche nell'intesa
è contemplata una discussione ampia prima che si arrivi alle circolari applicative
Noi ci troviamo di fronte ad un altro elemento grave
La seconda questione che avevamo posto e da quello dello stato giuridico degli insegnanti di religione
E il loro rapporto con il collegio dei docenti perché qui si configurano problemi di particolare delicatezza
Si parla di eguali diritti e di quali doveri con tutti gli altri insegnanti si afferma sì nel nel testo dell'intesa che l'insegnante di religione giudica partecipa all'organizzazione della scuola ma giudica soltanto gli studenti che hanno fatto la scelta della religione ma in questa situazione credo che sia abbastanza intuibile qual è il rischio e il peso che possa avere un insegnante di religione con questo compito in cui il Consiglio della religione nel calendario delle delle scuole materne e delle scuole elementari
Non parlo dell'orario parlo dell'inserimento poi per loro anche dell'orario
Le modalità i livelli i contenuti la organizzazione delle eventuali ho finito attività aggiuntive feriti non non usufruisce del l'insegnamento religioso le ore da assegnare alla religione nella scuola materna qui non c'è violazione dei patti perché è contemplato nel Concordato
Che si parla di tutti gli ordini di scuola ma nel niente facciamo una questione per quanto riguarda le ore che sono state assegnate e peggio ancora il fatto che si parla di due ore complessive e addirittura al Senato la Falcucci ha parlato azioni come si armonizzano gli orientamenti per la scuola materna e gli attuali programmi per le scuole elementari con le nuove norme concordataria e quindi la necessità anche di arrivare subito alla e abolizione delle vecchie leggi del ventotto
Ecco
Concludo
Il ponte gravi sono che una sede di tutti dal punto di vista dimessa del diritto è una sede di livello inferiore non può in nessun modo creare equivoci o alterare ora peggio stravolgere quanto stabilito nelle nella sede primaria di pattuizione degli accordi di modifica
Riteniamo che se si determina come sembra che si sia determinata
In parlamento la convinzione di una possibile consentita dalle intese stress le intese sono state firmate a molti dei nostri interrogativi la risposta e stata equivoca rimane equivoca quindi noi riteniamo giusto riteniamo conveniente e riteniamo conveniente soprattutto
Per corrispondere allo spirito degli accordi tra Stato e Chiesa italiani
Giungere ad un approfondimento
In parlamento in Assemblea di tutta questa delicatissima materia e a una discussione in Parlamento dei mobili con i quali è stata formulata l'intesa
E in questo punto di salendo anche cose che abbiamo già fatto in una mozione firmata da più di cento deputati
Elementi rilevando gli elementi di censura Pergolesi Cardile
è modificabile a
Veloce
Verso il preambolo scusate ascoltiamo ai annerita parlamentari devono
Un momento facciamo chiediamo di essere brand Riccardo
Noi domani venderà ci riserviamo ad analizzare la risposta ironica rispondere anche subito anche agli altri partecipasse ma allora
Onorevole farebbe Cusago
Un nuovo referendum fondamento può essere in Parlamento
Il calcio Falcucci poi successivamente USA atteggiamento favorevole con con quali iniziative volute prende il verbale no naturalmente possiamo neanche trasformare la conferenza Same giornalista abbiate pazienza ecco
Adesso risponde l'onorevole Ferri e poi l'onorevole rancoroso arrivando ho già detto che noi abbiamo intenzione di riaprire la questione la discussione delle di come sono state realizzate d'intesa in Parlamento
E che riteniamo si sia formato una volontà nel Parlamento per rivedere ridiscutere gli scimpanzé sarà orientata verso
L'abbiamo già fatto io ho già fatto personalmente una dichiarazione ufficiale a nome del gruppo dichiarazione fino a nome del gruppo non è una dichiarazione di gruppo
Russo di Democrazia proletaria
Io penso che proprio sulla facendo del concordato sulla vicenda del concordato non c'è mai stato una frattura così netta tra Paese reale e rappresentanza politica
Perché mentre il Parlamento alla quasi unanimità ha ratificato il cosiddetto nuovo concordato di cui pochissime forse democrazia proletaria gli amici i radicali la Sinistra indipendente hanno denunciato la gravità
Costituito da e nuove intese perché pre costituivano un concordato detto di natura dinamica la cui dinamicità se vista perché affidata al ulteriori accordi falliti potere esecutivo e la Conferenza Episcopale Italiana
Gli spazi per ulteriori situazione soprattutto nella scuola le intese il concordato fra la Chiesa e lo Stato
Denunciamo in pochi alla Camera
Che l'idea della promozione dell'uomo da perseguire di intesa fra la Chiesa e lo Stato avrebbe comportato ulteriori manipolazione della laicità dello Stato dello Stato stesso
Al di fuori del Parlamento lacci sommosse delle forze a nostro parere importanti significative
Delle varie confessioni religiose ancora oggi io devo dire come democrazia proletaria ci riconosciamo in pieno
Nei comunicati che la commissione giuridica consultivo delle Chiese evangeliche in Italia ebbe il comunicato che queste stesse chiese evangeliche hanno immesso insieme all'Unione comunità israelitica perché ci pare che con molta saggezza
Senza alcun estremismo verbale intervenute purtroppo la l'obiettivo di lotta che le Commissioni giuridico con tutte le chiese evangeliche in Italia chi deve cioè di chiedere al Presidente da Repubblica di non sottoscrivere il decreto è già andato deluso perché rapidamente il presidente
Cossiga anche in una materia così delicata che richiedeva forse un minimo di attenzione di riflessione visto che il Presidente Cossiga
è un illustre giurista
Per tentare di e sottoporre questo testo alla al Parlamento non ci troviamo di fronte a dei fatti
Già ormai compiute probabilmente quanto dice il collega Ferri del Partito comunista anche le circolari saranno già state predisposto per mandare al mai avanti
E tutto io credo che però nulla protesta rispetto alle decisioni prese non dell'assoluto e spesso voglio semplicemente richiamare un punto sulla questione la religione la posizione del nostro partire democrazia proletaria molto netta a nostro parere religione un fatto private delle comunità
Religiose e l'insegnamento anche nei suoi aspetti morali etici
Occorre Kelley con le comunità religiose dello o Effetto né al di fuori delle dell'insegnamento dell'insegnamento scolastico hanno storie solo questo potrà garantire una recita dell'insegnamento stesso noi ci troviamo invece ancora una volta con una situazione di privilegio da parte della chiesa della Chiesa cattolica che utilizza strutture statali
Per impartire un insegnamento religioso che secondo noi alpini prescelto io credo che altri momenti di discussione non solo di conferenza stampa per vedere di intraprendere tutte le vie politiche e legali per intervenire su questa intesa debbono essere portate avanti
Democrazia proletaria sarà a fianco e prenderà tutte delle i le iniziative possibili a livello parlamentare avendo anche firmato una mozione unitaria presenterà altre interrogazione ma soprattutto io credo che occorra fare intervenire il Paese reale
Coloro che appunto si erano opposti anche al nuovo concordato perché io l'avrei molta fiducia e lo dico con molta schiettezza dare molta fiducia nelle forze politiche visto che queste stesse forze politiche hanno dato vita al nuovo concordato il cui primo prodotto l'abbiamo visto a distanza di pochi mesi vi ringrazio
Allora l'onorevole Massimo Teodori Dino del partito radicale sì grazie
Io credo che
Non bisogna prendersi in giro qui tra noi
Essere molto chiari
Se vogliamo fare una gratificati ci dell'amento e della protesta
Non capiamo né come sono andate le cose né che cosa si può fare
Qui si è trattato di un di un vero e proprio golpe
Un golpe studiato a tavolino
L'undici dicembre
La Falcucci è venuto in Commissione pubblica istruzione
E vagamente ha presentato queste intese seria parlamentare rapida
Precisa
Efficaci
Devo dire che l'undici inclusione Pubblica istruzione
In realtà c'è stato soltanto la presenza del collega Bassanini con i deputati la sinistra indipendente e miracoli deputati radicali che abbiamo presentato immediatamente uno strumento per fermare la firma
Queste cose occorre dirle con molta chiarezza perché qui non siamo sul problema della mento lo possiamo fare tutti assieme però sul problema delle battaglie e di chi concretamente forse l'undici se ci fosse stato uno spiegamento di forze
Comprendenti i laici e coperti comunisti i quali avessero deposita analisi da parte del Parlamento probabilmente sarebbe fermato quello che era un golpe già iscritto
Dopo due giorni mi pare è avvenuta la firma il tredici dicembre
Perché
Non c'è stata di fatto una protesta vorrei essere molto chiaro qui per un mese per non dare luogo ipocrisie non c'è stato una protesta parlamentare
Che si traducesse in strumento parlamentare per fermare le intese che stavano per firmare
Questo è il punto fondamenta
La firma è stata tredici dicembre
Il presidente La Repubblica in questo disegno di rapido golpe
Ha firmato immediatamente quindi questi sono i fatti reali bene la responsabilità di questo scusatemi perché poi queste cose sì non vogliamo gratifica ci dei lamenti sicuramente sono dei partiti laici di governo che hanno che conoscevano
Questo itinerario e hanno consentito che andasse in porto
è di coloro i quali in Parlamento non hanno attivato strumenti non una generica protesta ma strumenti per impedire e per fare un'azione rapida per impedire che arrivasse a compimento questo corso
Non entro e non sto a ripetere a voi il giudizio sul sul contenuto perché a mio avviso una vale più scandalose naturale conseguenza io concordo del carattere del nuovo Concordato che
Naturale conseguenza del nuovo Concordato che proprio attraverso questi atti io credo che a questo punto insieme noi dobbiamo chiederci che cosa è possibile fare di fronte a un golpe che è stato un golpe che io ritengo gravissimo nel contenuto è scandalo SIS dal punto di vista la leggo
Ecco collega Ferri rimettere in discussione c'era un bla bla bla che lascia le cose assolutamente commesso oggi c'è soltanto uno strumento
Ed è lo strumento della mozione di sfiducia la Falcucci che abbiamo promosso ieri
E che ha avuto le firme di cento deputati
Alcuni comunisti alcuni socialisti centodieci siamo arrivati
Al alcuni socialisti di tutti i radicali tutta la Sinistra indipendente l'utile il remo proletari
Mi pare con la sensazione di lamenti perché è davvero
E questo di farne un grande caso politico portare immediatamente la mozione in discussione in Parlamento cioè questa è l'unica cosa da fare è l'unica cosa da fare
Cioè qui ci devono essere delle forze politiche che dico che sono disponibile a fare un patto di crisi politica e di fatto politico portando questa mozione ufficialmente depositata in Parlamento portarla alla discussione del Parlamento per far lunga queste l'unica cosa che si può fare il resto e assolutamente un l'ammenda o senza nessun effetto
Quindi io qui rivolgo un appello
E rivolgo a voi che rivolge ad un appello sul alle forze politiche
Tutto quello che accaduto e che accadrà non si misura sulla protesta
Si misura oggi sulle soltanto le forze politiche con il loro accordo nelle conferenze dei capigruppo e se ci sono due o tre forze politiche che vogliono portare si deve portare e allora soltanto che si può cominciare a ragionare su come invertire la tendenza o come mettere riparo ma questo è l'unico punto di attacco che io oggi vedo non ce ne sono altri gli altri sono assolutamente delle cose che non hanno nessuna etica
Quindi io questo ho voluto dire per estrema chiarezza perché come ho detto altre volte di fronte
Nel nelle vostre queste situazioni
Beh in realtà questo di fronte alle questioni insegnamento Riccione la città e via di seguito davvero è in parlamento non ci sono le forze politiche che dovrebbero essere laiche o che dicono genericamente riesca ma ci ritroviamo tre compiuti impunemente perché nessuno si doveva dire niente e soprattutto non si levano coloro che hanno anche la facoltà e il potere di bloccare queste cose perché questa è una coalizione con socialisti repubblicani liberali socialdemocratici
Queste cose non sono state fatte
Indipendentemente dal Consiglio dei ministri
Consiglio mise un organo collegiale Cetto la Falcucci avrà dato tutte le strade per andare avanti come un treno ma il Consiglio dei ministri qualcosa che che conosce
E viene informato
Delle cose che si fanno non mi risulta che ci sia stato neppure una discussione in Consiglio dei ministri su questo sulla cosa che sembrava a proporre così come di fatto in Parlamento le voci e gli strumenti concreti messi in atto sono stati davvero
E mi tantissimi Solis
Cioè non correggere ma aggiungerei io ho dimenticato di dire che tra le associazioni promotrici
Di questa iniziativa che anche l'associazione per la libertà religiosa che qui mal rappresentato dal professor Rotelli qua prenderemo la parola successivamente come la successione adesso la parola alla l'onorevole fase
Avevo avevo detto agli organizzatori che purtroppo stamattina in seduta plenaria vorrei innanzitutto segnalare che il bollettino di oggi reca la notizia di altre due iniziative rispetto alla nostra che credo debbano essere segnalate positivamente anche se i due strumenti sono meno netti e meno duri
Nella è critica del nostro una una mozione che dalle firme pare una mozione ufficio al Partito socialista tra le firme c'è quella del capogruppo formiche e dei ricercatori del gruppo socialista
La quale
La quale invita il governo e per esso il ministro opera pubblica istruzione a disciplinare in modo e Cristina equivocabile le seguenti questioni l'esercizio del diritto di avvalersi o meno dell'insegnamento religioso concordatario deve essere previsto all'inizio di ciascun anno scolastico non soltanto all'inizio di ogni ciclo nelle scuole appartenente all'istruzione secondaria superiore l'opzione deve essere espressa direttamente dagli allievi e non dalle famiglie visto che gli allievi di tali scuole non diritto di voto per l'elezione degli organi collegiali
Terzo le attività previste in alternativa l'insegnamento religioso devono rivestire Piero carattere format segue questa mozione con queste parole e avvicina no
Il giudizio ripeto sembrerebbe ufficiale del gruppo socialista al nostro giudizio sul comportamento era stanco
Giudica il comportamento tenuto dal Manis da ministro Falcucci discutibile anche sul piano del metodo adottato esso appare infatti non soddisfare le indicazioni contenute nell'ordine del giorno spagnoli ed altri approvato dalla Camera contestualmente all'approvazione del concordato
Tale ordine del giorno impegnava il Governo e segue la citazione che ormai tutti conosce la scarna informativa offerta dal ministro Falcucci e le commissioni Istruzione della Camera e del Senato seguita a distanza di tre giorni della sottoscrizione dell'intesa e non consentito al pagamento di esamina
Con la dovuta attenzione il testo in questione peraltro non è stato presente suzione temere per il futuro un comportamento più corrispondente alle indicazioni contenute nell'ordine del giorno
Poi c'è una mozione del gruppo repubblicano firmato dal capogruppo battaglia e dal vicepresidente diessini che credo sia utile leggere anche questa per completare l'informazione
Il quale visto il testo dell'intesa ha preso atto delle valutazioni scritti che emerse nel commissione Pubblica istruzione
Invita il governo a disciplinare nell'Under proprie competenze amministrative l'insegnamento regione cattolica nella scuola secondo inequivocabili criteri di garanzia per la libertà di coscienza
E per la pluralità delle convenzioni delle convinzioni e delle confessioni
Impegna il governo a fare in modo primo che insegnamento religioso nella scuola materna ed elementare sia fissato all'inizio o alla degli alunni
Secondo che l'esercizio del diritto di avvalersi o meno dell'insegnamento religioso sia esercitato all'inizio di ciascun anno scolastico
Terzo che nelle scuole medie superiori l'opzione posso essere espressa direttamente dagli allievi quarto che le attività alternative all'insegnamento religioso rivestano pieno carattere formativo siano oggetto di valutazione sono quindi sottoposte normativa ministeriale
Non essendo accettabile che detta materia si è lasciata alla discrezionalità dei singoli collegi docenti consigli di istituto
Quinto che lo stato giuridico dei docenti di religione non implichi sotto alcun profilo possibilità di discriminazione di privilegio rispetto la totalità dei cittadini aspiranti all'insegnamento questo per gli altri due documenti presentati riguardo al nostro io vorrei segnalare chi a consuntivo cioè nel testi parlamentari del Sinistra indipendente di Democrazia proletaria del Partito Radicale
Ci sono le firme di venticinque parlamentari socialisti
Che detto tra noi era la maggioranza assoluta dei socialisti presenti ieri alla Camera nel momento nel quale le firme sono state raccolte
C'è la firma di due
Parlamentari
Liberali vi Bersellini e De Luca e di un socialdemocratico e c'è la firma poi di una cospicua rappresentanza del gruppo comunista una quarantina di deputati comunisti
Guidati dall'onorevole Ferri riprese spagnoli vicepresidente del gruppo e molti gruppi me membri del diciamo più dura nella critica al ministro rispetto alle altre per l'aspetto procedurale della vicenda la nostra mozione non è entrata anche se credo siano da tutti noi condivise
Le i rilievi contenuti né né altre emozioni sul merito dell'intesa non entrava nella questione di merito
Anche perché noi siamo fortemente preoccupati del precedente che in questo modo viene a crearsi per quanto riguarda tutta la serie delle intese tra Stato e Chiesa cattolica
Sottolineando credo che sia inutile in questa tesi in questa sede che l'ambito di possibile applicazione delle intese è rimasto in base al Concordato del turista
Per le quali si potrebbe sempre sostenere che eventuali difformità tra il testo dell'intesa il concordato possono essere diciamo esaminate in sede giurisdizionale si potrebbe sostenere
Ma le intese possono riguardare anche materie non contemplate dal concordato che di cui
E le due parti
Per le quali le due parti rilevino l'opportunità di una disciplina comune mediante lo strumento pattizio
Sotto questo profilo quindi il Concordato quadro si rivela e alcune di noi lo denunciarono durante il dibattito Ron concordato una norma che istituisce fonti di produzione normativa nel nostro ordinamento del tutto anomale e atipiche
Rammento in tutti i casi compreso il caso dei decreti legge che sono pur sempre sottoposti alla ratifica del Parlamento e che ove non vengano convertiti in legge dal Parlamento perdono efficace mentre le intese concluse tra le autorità amministrative dello Stato e la Conferenza episcopale italiana
Non sono sottoposte alla successiva ratifica del Parlamento come anche in questo caso dimostra a questo punto di vista l'ordine del giorno spagnoli rappresentava un modo ad avviso di alcuni di noi il minimo
Per tentare di eliminare questa anomalia costituzionale
Di estrema gravità che rappresentava la configurazione di una fonte di produzione di Noorda in questo caso siamo alla libertà di coscienza libertà di religione la libertà di insegnamento
Rappresentava l'ordine giorno spagnolo il minimo per riportare questa produzione di norme legislative vincolanti per i cittadini sotto una forma di controllo da parte del Parlamento che se anche non si poteva esercitare come a mio avviso sarebbe stato meglio ma questo e argomento discusso ovviamente tra i firmatari della mozione che anche se non si poteva riportare alla decisione dell'imperante del Parlamento come sulle leggi almeno richiedeva un preventivo controllo del Parlamento attraverso la conoscenza dei testi
Egli la discussione e voto
Di indirizzi al governo
Che vincola sarà il governo attraverso lo strumento dell'ordine del giorno era che lei non ha fatto altro che rischi va rispecchiare le stesse procedure seguite per il concordato la cosa è assolutamente falsa perché anche chi come me rivolta votato ha votato contro il concordato però deve ricordare
Che né sul Concordato ci furono
Due diverse fasi di controllo parlamentare una prima informativa al Parlamento del Presidente del Consiglio con una discussione in aula e il voto di una risoluzione che approvava le dichiarazioni del presidente del Consiglio da mandato a firma
Poi una dopo la firma del Concordato la discussione in Parlamento della legge che diciamo così va tifi approvava il concordato
Discussione in parlamento che ha avuto con voti prima della firma dopo la firma in entrambi i casi prima dell'entrata in vigore di questa disposizione
Per cui non ha nulla a che fare la affermazione della della Falcucci con la procedura secondo per l'approvazione con raffiche che si pensi sul sul merito del del complesso da questo punto di vista noi abbiamo ritenuto di dovere puntare le carte di questa mozione comune su questa gravissimo e a mio avviso illegittimo incostituzionale precedente che si veniva a creare quindi propriamente sulla violazione dell'impegno assunto con l'ordine del giorno spagnoli ed hanno è vero che il testo della nostra mozione non termina con una deplorazione del comportamento del ministro della pubblica istruzione e non dovuta anche a ragioni di tecnica parlamentare
è preceduta da una motivazione in cui la Camera dichiara di ritenere che il comportamento del ministro pubblico ne costituisce violazione grave
Dei poteri e dei diritti del Parlamento sottraendo al controllo del legislativo la disciplina di materie concernenti l'esercizio di diritti fondamentali dei cittadini quella libertà di religione di opinioni e di insegnamento
Sì dice poi che la Camera visto l'articolo novantacinque della Costituzione secondo cui i ministri sono responsabili individualmente degli atti dei loro dicasteri e quindi si richiama la formula della sfiducia in Costituzione
Quindi a mio avviso non c'è dubbio che ove la Camera accogliendo questa mozione di centodieci parlamentari
A approvi questione lo sottolineo subito molto più complessa per quanto riguarda il merito dell'intesa perché non c'è dubbio che l'approvazione di questa mozione e io credo le conseguenti inevitabili dimissioni del ministro rappresenterebbero
Una vittoria sul terreno del precedente gravissimo che viene creato in materia di intesa
Nel senso che a questo punto questo precedente sarebbe cancellato perché sarebbe stato bocciato dal Parlamento e quindi sarebbe un avviso per le successive intese che non è possibile comportarsi in questo modo che il governo non può comportarsi questo più complessa invece come intervenire a modificare il merito delle intese nelle parti non accettabili dopo che la Blitzkrieg della signora Falcucci si è compiuta col la firma del Presidente in Transatlantico a tarda sera
E dirà quale io gli ho detto sei sei come dici di essere in buona fede almeno ferma la firma del Presidente della Repubblica perché non c'è dubbio che questo non è
Qua dentro e lei mi ha detto la cosa è stata mandata al Quirinale non vende più grande quindi lei è però ieri non me l'ha detto venderà richiamato la commissione Pubblica istruzione dicendo nel bando quando abbiamo presentato alle mutevoli e poi adesso seguito io chiudo chiudo per non tediare gli ascoltatori sottolineando un'ultima cosa il comunicato ieri di ieri sera di Palazzo Chigi ecco io vorrei capire esattamente che cosa significa domattina in un Consiglio dei ministri dedicato ad altri argomenti
La Falcucci abbia in qualche un modo ingannato anche i suoi colleghi perché mi dicono che la Falcucci avrebbe detto in Consiglio dei ministri via per fatto una relazione nel quale diceva questo il testo dell'intesa che distribuiva in quel momento
Ho informato il Parlamento non ci sono problemi da parte del Parlamento
La Falcucci in Consiglio dei ministri non ha detto
Che in Parlamento gli era stato chiesto a norma dell'ordine del giorno spagnoli di consegnare il testo e di attendere alla firma che il Parlamento potesse esprimersi sull'emozione risoluzione di cui alcune erano già state presentate
Quindi sostanzialmente la sua informativa in Consiglio dei ministri è stata reti cioè che ha agito di piena intesa col Consiglio dei ministri certo ha sottoposto l'intesa al Consiglio dei ministri ma probabilmente non ha riferito esattamente dei problemi che si erano create
Dopo un Consiglio dei ministri o fa la Presidenza del Consiglio dei ministri del sequestro
Il testo dice consiglieri
Ci sono delle domande
Può dire no per favore
Gira
Va
Pressato non mi a salvarla
Fin quando ha partecipato al rinvio
Oppure
Avevo fa
Nella discussione
In qualche modo
Dico
Scriveva
Auto ricostruiti in qualche modo
Quando qualche errore di programmi programmi lunedì dovrebbero essere si sta un po'
Camminare è una sfida grande nome
In termini generali ormai solo
Consiglieri arrivano negli anni dal ora non so peccato
Che non sono quando si
Sta qua
Aveva seguito quella nove
Sono Romeo Bassoli per unità
Oggi mio giornale riporta appunto la notizia della prossima uscita
Delle circolari che riguardano circola applicative dell'intesa
Sottolinea un problema che io rilancio quindi vorrei vorrei capire cosa si può fare tra poco più di un mese
Se avvalersi o non avvalersi dell'insegnamento religioso con un'evidente disparità perché mentre chi sceglie valersi sa benissimo e cosa aspetta suo figlio Picelli dicono a valersi non ne ha la più pallida idea
Questo con due conseguenze il primo perché incerti evidentemente sceglieranno la sicurezza di un insegnamento
Che per quanto perché la loro coscienza può essere anche discutibile e comunque certo e in qualche modo qualificato
La seconda cosa il personale direttivo delle delle scuole
Tenderà ovviamente a scoraggiare la scelta beh non avvalersi per questo vorrebbe dire nel caso in cui e saranno molti la stragrande maggioranza dei genitori sceglierà di avvalersi vuota
Allora volevo sapere dal momento che la scadenza e arabi
Dai canederli ma del comitato per la recita nella scuola
E abbiamo valutato tutte le varie possibilità io faccio sono presidente io consiglio d'istituto e mi rendo conto delle terribili difficoltà in cui stanno dibattendo i genitori che hanno deciso di non a valere il sì della religione cattolica per i propri figli
A questo punto abbiamo valutato nella situazione al meglio e abbiamo pensato che al momento attuale l'unica soluzione che può bloccare ogni eventuale procedura poi d'ufficio sia quella di che risale al mille novecentottantaquattro e che non è mai stata a vada applicata e parlo cioè del articolo nove in particolare della legge otto otto quattro del mille novecentottantaquattro
Che riguarda le intese
Qualche quattro quattro nove scusate ormai dato i numeri e che riguarda l'intesa tra il governo della repubblica italiana e la Tavola Valdese in applicazione dell'articolo otto comma terzo della Costituzione
In particolare questo c'è un punto mi pare che sia molto qualificante per aiutare i genitori a
Appoggiare la loro richiesta di non avere essere religione cattolica
E non in qualche modo di rifiutare e attività alternative obbligatoria per compensare una facoltatività facoltativa mi pare che sia una sonda interni comunque
L'articolo nove della della delle intese alcuni valdesi dice testualmente
La Tavola Valdese premiato tuttavia che la Repubblica italiana nell'assicurare l'insegnamento della religione cattolica nelle scuole pubbliche materne elementari medie secondarie superiori riconosce agli alunni di niente scuole al fine di garantire la libertà di coscienza di tutti
Il diritto di non avere essere le pratiche dell'insegnamento religioso per loro dichiarazione si maggiorenni o altrimenti per dichiarazione di uno dei loro genitori tutori e quindi secondo questa legge verrebbe a cadere la proposta repubblicana tuttavia mi pare che sia fondamentale quest'ultimo punto in cui si dice grattava valdesi prende altresì atto che per dare pratica religiosa nelle classi ingolosire in cui siano presenti alunni che hanno dichiarato di non avere se ne non abbiano luogo in occasione dell'insediamento di altri martiri e quindi anche la materia facoltativo obbligatorio cadrebbe nel secondo orari che aveva perdite alunni Effetti comunque discriminanti
E quindi si può parlare soltanto di prima o ultima ora può addirittura lezioni pomeridiane
Aggiungo a questo punto che a noi non resta altro in questo momento che chiedere l'applicazione di questa legge che mi pare fondamentale approvata dal Parlamento mai contestati dopodiché vediamo tutto quello che sarà possibile per bloccare intesa attuali
Francesca di anche il dottor seicentodieci della
Già perché
Totti sono
Membro della commissione che tratta l'intesa delle comunità israelitica e col col governo del Consiglio dell'Unione delle comunità
Il nostro il nostro apparire su questa gravissima vicenda è stata espressa da una dichiarazione congiunta cui valdesi segnalo che è la prima volta forse ma funzione dalla storia della Repubblica che le due confessioni fanno prendono una presa di posizione comune quindi quando il cardinale Poletti pane in una conferenza stampa di frange dissidenti le quali sole non sarebbero contente di quest'accordo fa una sottovalutazione almeno su un punto di vista qualitativa veramente gravi
Ora io non vorrei ripetere quello che è stato detto sopra e cioè queste intese questa parola generica che è prevista nel Concordato varie
Punti come completamento e attuazione del concordato senza una precisa valenza costituzionale viene fatta passare adesso come una nuova fonte atipica per il quale si potrebbe evitare sia il dibattito nell'opinione pubblica che nel Parlamento
E io voglio segnalare la Repubblica di stamattina che da Daccò dà notizia di una nuova intesa
Tra lo Stato e la Cei con cui la Befana già del sei gennaio ottantasei verrebbe proclamata giorno festivo in cui Amato dice che l'articolo sei del nuovo Concordato prevede una clausola di delegificazione
Con la quale si rimetta le intese tra le parti e la determinazione delle elenco delle festività religiose
Ora è vero che si dice l'intesa interpreta e quindi anche qui in pochi giorni è avremo qualcosa che anche qui incide in una materia poi religiosa quello di proclamare festivo festivo
Ecco nella sostanza Aloja colpito lo spirito di questa di questa intesa tra virgolette così come risulta dalle singole disposizione al di là delle singole disposizioni che sono state ben illustrato
Nel senso che qui si attua un quadro in cui la religione cattolica torna a essere onesto una materia ufficiale curriculare
è stato detto che oggettivamente obbligatorie soggettivamente facoltativa questo l'ha scritto un docente di parte cattolica
Mi è stato detto ma quello atto così ma non non c'è è invece proprio quello che si sta facendo
E quindi si ripropongono ma contatto dal contesto generale diventa un esonero allargato praticamente è un delitto Polini dato nei modi che è stato detto l'alternativa oscura
E quindi queste diamo il preambolo di questa intesa
Ribadisce che si Assisi lo Stato continua ad assicurare l'insegnamento della religione cattolica eccetera
Poiché queste facoltativo questo sfugge a pagina sette o otto
Quindi direi che tutto lo spirito e quindi se il nuovo Concordato viene poi sistematicamente intesa in questa direzione se aumentano i giorni di di di di festa religiosa dicono su biciclette si reintroduce questo qua
E abbiamo anche la questione dei beni culturali di interesse religioso che è molto importante andrà in questo stesso modo e quindi questo dà luogo veramente all'occupazione
D'altra parte io ieri a Milano ove il perito l'opuscolo del cardinale ma si presenta in linea con questo testo nel quale evidentemente la società e quindi questo rispecchia evidentemente
L'orientamento cattolico quindi non amministratori ma difeso tutti i cittadini e lo Stato la laicità quantomeno Ling
L'indipendenza e la la non setta religiosa la non valenza religiosa dello Stato italiano qui ci sono dei punti molto chiaro in cui si dice addirittura
Che è l'ora di religione essendo quella che porta la meditazione delfini molti mi dell'uomo mentre le altre materia son materie specifiche tecniche è un momento di raccordo indispensabile insomma
è il fondamento e coronamento nel quale viene chiamato in un altro modo ma insomma che mi sembra ritorni fuori io volevo citare qui un punto ho sottolineato scusate se mi sembra piuttosto
Importante magari è come quando c'era l'onorevole con senatore con conseguenze l'ultimo punto che io ricordo è che c'è oltre a tutte queste misure prese dal Parlamento cioè un'altra questione è che noi ebrei abbiamo in corso questa
Trattativa
E non aveva raccontato gli articoli ancora sulla scuola se non in modo generale ed è un'arma dovuti affrontare proprio in una riunione prevista per questo pomeriggio che naturalmente abbiamo sospeso sottovento evidentemente quanto meno rimeditare
Questa materia quindi ci si pone davanti a noi l'alternativa quale lotta possibile per la laicità dello Stato
Per interessi tutto quindi la questione degli orari eccetera e quale invece autodifesa di Genova e allora ci date certe garanzie riconoscimenti a noi come confessione minoritaria se la scuola pubblica
Ecco che l'attuazione di questa intesa sia fatto come circolare che rimettono poi ai diretta ai consiglio d'istituto impressi di questa determinazione ma che invece sia in fase attuativa garantito nel limite del possibile una puntuale tutela di chili
Non si avvale perché qui vorrei finire questo è l'ultimo punto quando si è detto nel concordato che la scelta non deve dar luogo a discriminazioni
Io ho molti altri fosse ingenti ma anche la stampa mi sembra interpretato nel senso che coloro che non si avvalevano non dovevano essere discrimina invece adesso c'è proprio una tendenza portata avanti alla Chiesa che dice che sono quelle che si avvalgono che non devono essere discriminati che più a stare ben attenti che le lezioni alternative non siano troppo interessanti e dopo valide perché allora gli alunni invece andare a quante di vedere come
Io sono regione io sono di origine del parlava a nome della Federazione delle Chiese evangeliche in Italia
E lasciate che io esprima nome delle chiese evangeliche e probabilmente anche dei degli ebrei la nostra amarezza in questa situazione
Abbiamo avuto sedici mesi in cui siamo stati cittadini eguale agli altri dalla firma dell'intesa nell'ottobre dell'ottanta tele
Ottantaquattro fino a questa nuova intesa ed è un caso non è un caso che la parola sia la stessa
Un'intesa per liberare un'altra intesa per togliere appena Josè lunga vicenda della nostra intesa
Perché ci sentiamo uguali nella scuola sulla base della legge
Quattrocentoquarantanove dell'ottantaquattro di cui il ministro del governo sembra di non avere conoscenza un nostro compito sarà ed è anche nel nostro comunicato di ricordare che esiste questa legge e che va attuata come tutte le leggi dello Stato
Io credo che una battaglia potrà essere fatta proprio come attuazione della legge e sì non sarà attuata dal governo andrà a finire in tribunale
Penso a un certo punto noi portiamo il tribunale a scuola per l'attuazione per il riconoscimento di un diritto che ci è stato riconosciuto l'appartamento
Come cittadino abbiamo questo diritto e non intendiamo volentieri questo diritto fino in fondo quindi
Tra voi capite avrebbe dovuto essere risolta dal Parlamento noi ci sentiamo come dicevo riso spinti in un match ghetto perché noi capiamo da dall'intesa che lo scopo l'ideale sarebbe questo non era la situazione di prima cioè i non cattolici di anagrafe protestanti agli ebrei e altre tre testimoni di Geova esonerati e costretti in una lezioncina privata non so ceramica
Tecniche drastica aggiuntiva
Vero ma ecologia no perché una cosa per anche queste altre materie sono seri intendiamoci però non voglio
Offendere nessuno però vero un piccolo gruppetto di quattro cinque ragazzi adesso voglio emarginati presumibilmente marginale voglio mentre prima potevano andare sul caso ce l'abbiamo il caso alla magistratura
Cattolica che non era nostra chiesa ritirati l'ottanta per suoi spazi per mantenere certi suoi spazi alla Società italiana la società italiana sembra purtroppo unanime e disposto oggi a concedere questi spazi
E non e chi ne fa le spese siamo noi
Perché non è una è una nota che non ci riguarda il fatto che la paura della Conferenza episcopale sia che vi sia un grosso numero di persone che non si avvalgono però obbliga a questo punto ha delle contromisure e di queste contromisure portiamo nel cuore il costo quindi questo aviatore gravissima di emarginazione quella quelli della nostra scuola noi siamo appena agli inizi di questa battaglia voi sapete che siamo combattivi quindi di nuovo a sentire da parlare
Di queste cose di questi falsi problemi in un Paese come il nostro in cui i problemi reali ce ne son tante Kurama veramente
Spaventosi perché noi avevamo buoni intesa che è durata dal settantasei ottantaquattro una procedura tende per arrivare alla conclusione
E ci siamo arrivati ma appunto c'è voluto questo e perché siano insieme concordato e abbiamo un'intesa fatta nello spazio di poche ore
Senza nessun controllo sentirono in Parlamento una legge dello Stato la parola e lo stesso cervicale giuristi c'è dietro alla stessa parola ci possono essere due concetti così non non dico diversi ma contraddittoria
Perché non ci è stato spiegato che con le loro concordato si toglieva dalla materia concordataria tutto ciò che poteva essere oggetto di intese l'intesa c'è stato spiegato bene è un'altra cosa
L'intesa richiede l'approvazione del Parlamento eccetera adesso è invece pronta anche adesso di nuovi altri colpi di mano tempo questo delle feste religiose quindi ed è largo allungare il discorso io dico che cosa facciamo
Noi faremo la nostra battaglia e credo che l'appoggio della stampa ci darà un un incoraggiamento a fare
Io non so come a un certo punto dovremmo forse arrivare a far a farlo praticare la legge quattrocentoquarantanove con delle domande specifiche nelle scuole non sono c'è la possibilità di avere una manifestazione nazionale dei momenti di mobilitazione io vi dico soltanto che una volta lo facciamo l'undici febbraio
Però adesso non possiamo fare undici febbraio il diciassette febbraio però è una festa che sta diventando sempre più una festa della libertà perché in quell'occasione in Piemonte e Val Veny ovvero in questo modo e poi allora libero della scuola e mi rivolgo agli insegnanti e ai genitori che tratta di autogestire lo spazio religioso
Si facciano decorsi alternative si faccia capire chiaramente al ministro che il fatto ritorno a Genova Outer gestiamo è chiaro che le minoranze religiose
Già ci provvedono da da tempo però è un appello rivolto ai cattolici che in questo momento soli cattolici coinvolti in questa scelta no autogestirsi anche con lo spazio lì chiuso con corsi alternativi in modo che ci sia una risposta del Paese reale visto che il Paese legale cita questa questa amarezza con la quale ci troviamo a fare i conti
Anna Maria Masini del Coordinamento genitori democratici
Solo per la
Ribadire che per i genitori democratici è particolarmente preoccupante il clima di discriminazione che nella scuola si andrà sempre più accentuando attraverso le norme previste da queste intese
Infatti attraverso queste intese appare sempre più chiaro che è giusto e normale a frequentare le lezioni di religione ingiusto è normale non frequentarli
Da qui sto a dire che sono anormali o quanto meno anomali i ragazzi che non le frequentano il passo è brevissimo
A questo punto bisogna veramente direi che il vecchio istituto dell'esonero era senz'altro meglio perlomeno era una di quelle vecchie coperte bucate con nelle quali tutti ormai avevamo una situazione ci sono alcuni punti il rinunciabili innanzitutto per quel che concerne la scuola materna la scuola elementare gravissimo l'aver introdotto la stele religione la scuola materna gravissima verrà introdotta per due ore e per due ore nella scuola elementare tanto più che ricordiamoci al momento è ancora pienamente in vigore famoso regio decreto del ventotto per cui abbiamo insegnamento diffusa nella scuola elementare e in più due ori nulla ci garantisce che da qui all'anno prossimo le cose cambieranno
In ogni caso nelle squame materne le scuole elementari bisogna garantire le squadre cioè in cui c'è insegnante di classe che siano i ragazzi che sul loro scelta o su scelte e dei loro genitori si avvalgono dell'inseriva in vini che non frequentano che si alzano e se ne va
Questo è assolutamente è un punto sul quale non si può rinunciare sarebbe l'apertura di discriminazioni violentissime a partire dall'età di tre anni se è questo che si vuole si dica chiaramente
Per quel che riguarda le scuole medie e nelle scuole superiori non vediamo veramente altra soluzione che l'orario dell'insegnamento della religione sia posto al grave alla prima o all'ultima ora o addirittura fuori dell'orario scolastico questo non è vero che non è possibile noi non accettiamo che sulla pelle nostra e dei nostri figli si debbano mettere delle pezze a una gestione della scuola si tratterà di un orario scomodo per gli insegnanti di religione ci dispiace tanto c'è chi lavora in miniera stanco sì non dobbiamo nemmeno pagare in termini di denaro
E di qualificazione
Prevedere delle attività alternative già questo nome è inaccettabile perché alternativo alternativa qualcosa che c'è qui è un'attività alternativa all'insegnamento della religione quello che è facoltativo e si fa su richiesta prevedere delle attività alternative per di più demandate ai Consigli di istituto che non sapranno come raccapezzarsi
Per di più destinate a uno due ragazzi
In ore differenziate è assolutamente improponibile non creerà altro che una serie di vuoti e per cui giustamente tanti genitori che l'hanno ma tanto la religione non fa male e mancheranno i figli e le lezioni di religione
Tutti
Stiamo parlando magazzino Massimo
Vorrei fare questa domanda vorrei chiedere se si è pensato visto che la società italiana diventa sempre più più pluralistico che esistono ebrei a evangeliche Vitti esistano nelle chiese ma non c'è ed angeli che esistano le testimoni giovani ed esistono anche religioni come l'Islam come lindo è è certa e buddisti
Se si è pensato come fare una proposta unificata al di sopra di tutte le intese
Come alternativo per tutti i cittadini italiani un una materia come la storia delle religioni oppure la filosofia della religione al al livello più alto
E dove c'è la richiesta di fare una cosa unità di tutti i cittadini italiani vorrei sapere se si è pensato di fare una proposta
Le leggi dello Stato io credo che una battaglia potrà essere fatta proprio come attuazione della legge e sì non sarà attuata dal governo andrà a finire sui tribunali penso a un certo punto noi portiamo il tribunale a scuola per l'attuazione per il riconoscimento di un diritto che ci è stato riconosciuto dal Parlamento
Come cittadina abbiamo questo diritto e non intendiamo avvalerci di questo diritto fino in fondo quindi tra voi capite avrebbe dovuto essere risolta dal Parlamento noi ci sentiamo come dicevo riso spinti in un ghetto perché noi capivamo da dall'intesa che lo scopo l'ideale sarebbe questo davvero alla situazione di prima
Cioè i non cattolici di anagrafe protestanti agli ebrei altre tre testimoni di Geova esonerati e costrette in una lezioncina privata non so ceramica
Tetti ginnastica aggiuntiva
Vero ma ecologia no perché una cosa per anche queste altre materie sono seri intendiamoci però non voglio offendere nessuno però vero un piccolo pool pittore quattro cinque ragazzi che sono gli emarginati visibilmente marginale che mentre prima potevano andarsene a casa e ce ne andavamo a casa moderata insomma
Cattolica che non era nostra chiesa ritirati lotta per suoi sbalzi per mantenere certi suoi spazi alla Società italiana la società italiana sembra purtroppo unanime e disposto oggi a concedere questi spazi
E lo e chi ne fa le spese siamo noi
Perché non è una è una nota che non ci riguarda il fatto che la paura della Conferenza episcopale sia che vi sia un grosso numero di persone che non si avvalgono però obbliga a questo punto ha delle contromisure e di queste contromisure portiamo nel cuore il costo quindi questo aviatore gravissima di emarginazione funziona così per le nostre scuole noi siamo appena agli inizi di questa battaglia voi sapete che siamo combattivi quindi di nuovo a sentire da parlare
Di queste cose di questi falsi problemi in un Paese come il nostro in cui di problemi reali ce ne son tante ama veramente
Spaventosi perché noi avevamo buoni intesa che è durata dal settantasei ottantaquattro una procedura tema per arrivare alla conclusione
E ci siamo arrivati ma appunto c'è voluto questo e perché siano insieme concordato e abbiamo un'intesa fatta nello spazio di poche ore
Senza nessun controllo sentirono in Parlamento una legge dello Stato
La parola è lo stesso giudicare i turisti c'è dietro alla stessa parola ci possono essere due concetti così non non dico diverse ma contraddittoria perché non ci è stato spiegato che con le loro concordato si toglieva dalla materia concordataria
Tutto ciò che poteva essere oggetto di intese l'intesa ci è stato spiegato bene è un'altra cosa
L'intesa richiede l'approvazione del Parlamento eccetera adesso invece è pronta anche adesso di nuovi altri colpi di mano tipo questo delle feste religiose quindi ebbe luogo ad allungare il discorso io dico che cosa facciamo noi faremo la nostra battaglia e credo che l'appoggio della stampa ci darà un un incoraggiamento a fare
Io non so dove a un certo punto dovremmo forse arrivare a far a far praticare la legge quattrocentoquarantanove con delle domande specifiche nelle scuole non so se c'è la possibilità di avere una manifestazione nazionale dei momenti di mobilitazione io vi dico soltanto che una volta lo facciamo l'undici febbraio
Però adesso non possiamo fare undici febbraio il diciassette febbraio però è una festa che sta diventando sempre più una festa della libertà perché in quell'occasione in Piemonte Val Veny ovvero in questo modo e poi allora libero della scuola e mi rivolgo agli insegnanti e ai genitori si tratta di autogestire lo spazio religioso
Si facciano dei corsi alternativi si faccia capire chiaramente al ministro che il fatto ritorno a Genova Outer gestiamo è chiaro che le minoranze religiose
Già ci provvedono da da tempo però è un appello rivolto ai cattolici che in questo momento penso di cattolici coinvolti in questa scelta no autogestirsi anche con lo spazio lì chiuso con corsi alternativi in modo che
Ci sia una risposta del Paese reale visto che il Paese legale cita questa questa amarezza con la quale ci troviamo a fare i conti
Anna Maria Masini del Coordinamento genitori democratici
Il problema
Ribadire che per i genitori democratici è particolarmente preoccupante il clima di discriminazione che nella scuola si andrà sempre più accentuando attraverso le norme previste da queste intese
Infatti attraverso queste intese appare sempre più chiaro che è giusto e normale a frequentare le lezioni di religione ingiusto è normale non frequentarli
E acquisto
A dire che sono anormali o quanto meno anomali i ragazzi che non le frequentano il passo è brevissimo
A questo punto bisogna veramente direi che il vecchio istituto dell'esonero era senz'altro meglio perlomeno era una di quelle vecchie coperte bucate con nelle quali tutti ormai avevamo una situazione ci sono alcuni punti e il rinunciabili
Innanzitutto per quel che concerne la scuola materna la scuola elementare gravissimo l'aver introdotto la stele religione la scuola materna gravissima verrà introdotta per due ore e per due ore nella scuola elementare tanto più che ricordiamoci al momento è ancora pienamente in vigore famoso regio decreto del ventotto per cui abbiamo insegnamento diffusa nella scuola elementare e in più due ori nulla ci garantisce che da qui all'anno prossimo le cose cambieranno
In ogni caso nelle squame materne le scuole elementari bisogna garantire le squadre cioè in cui c'è insegnante di classe che siano i ragazzi che sul loro scelta o su scelte a dei loro genitori si avvalgono dell'inseriva in vini che non frequentano che si alzano e se ne va
Questo è assolutamente è un punto sul quale non si può rinunciare sarebbe l'apertura di discriminazioni violentissime
A partire dall'età di tre anni se è questo che si vuole si dica chiaramente
Per quel che riguarda le scuole medie e nelle scuole superiori non vediamo veramente altra soluzione che l'orario dell'insegnamento della religione sia posto altre alla prima o all'ultima ora o addirittura fuori dell'orario scolastico
Questo non è vero che non è possibile noi non accettiamo che sulla pelle nostra e dei nostri figli si debbano mettere delle pezze a una gestione della scuola
Si tratterà di un orario scomodo per gli insegnanti di religione ci dispiace tanto c'è chi lavora in miniera stanco forse non dobbiamo nemmeno pagare in termini di denaro
E di qualificazione
Prevedere delle attività alternative già questo nome è inaccettabile perché alternativo alternativa qualcosa che c'è qui è un'attività alternativa all'insegnamento della religione quello che è facoltativo e si fa su richiesta prevede che le attività alternative Perti più demandate ai Consigli di istituto che non sapranno come raccapezzarsi per di più destinate a uno due ragazzi
In ore differenziate è assolutamente improponibile non creerà altro che una serie di vuoti per cui giustamente tanti genitori che l'hanno ma tanto la religione non fa male e mancheranno i figli e le lezioni di religione
No abbastanza
Mai
Mai domani
Vorrei fare questa domanda vorrei chiedere se si è pensato visto che la società italiana diventa sempre più più pluralistico che esistono ebrei evangeliche Vitti esiste alle chiese Havelange ed angeli che esistano le testimoni giovani ed esistono anche religioni come l'Islam commedia dei vini in giù è è certa e buddisti se e si è pensato come fare una proposta unificata al di sopra di tutte le intese
Come alternativa per tutti i cittadini italiani un una materia come la storia delle religioni oppure la filosofia della religione al a livello più alto
E il dove c'è la richiesta di fare una cosa unità di tutti i cittadini italiani vorrei sapere se si è pensato di fare una proposta e così a livello politico
Ma
Parola
Sì sì rispondere però coperto tempo Pepe dividere
Bisogna Marco appunto diceva prima
Messi io sono CIDI Centro di iniziativa democratica degli insegnanti
Nella produzione sarà nata appunto diceva che non siamo proprio fra i promotori in quanto a Prato non avevamo preso visione anche del comunicato stampa avremmo preferito che questa come del resto mi sembra che sta diventando è un fosse una riunione impedire che il CD ritrovo un po'in difficoltà come sempre quando
Si è Cassandra
Una Cassandra che poi però si propone di non creare e climi climi intolleranza quando poi le cose vanno avanti contrariamente a quanto a o per lo meno nella direzione che tutto sommato fare a piedi
Perché il cd aveva espresso grosse preoccupazioni all'atto alla fine nella firma del Concordato cautamente e questo forse è stato sbagliato ma la cautela era dovuto al fatto che però consideravamo positivo che consideravamo positivo il fatto che l'espressione la domanda diciamo
Non più di esonero la domanda del non appare Ezio avvalersi venisse espressa informato nel quadro delle finalità della scuola
è perché le è il punto Celli è il punto sta scritto nel concordato che nel quadro delle finalità della corona poiché lo Stato adesso non sto qui a dire
Ecco ma le preoccupazioni successive e non voglio apparire a questo punto rifiuti fronte ai parlamentari che hanno fatto critiche autocritiche anche come dire qualunquista
Lo dico con proprio è che poi specialmente o per lo meno per quanto riguarda le cose scolastiche di fronte all'enunciazione di principi poi però ci si dimentica le concrete situazioni della scuola cioè che questa fosse ecco Cassandra un pasticcio in esplicati inestricabile o forse di difficile diciamo stordimento
Questa era stata appunto abbiamo cercato di fare credenze religiose ma cioè io insisto l'ho già fatto l'anno scorso la conferenza stampa altri hanno ricordato ma insisto con forza il grosso problema è quello dei non credenti
Che non sono organizzati tra l'altro quindi non si fa intesa con i non credenti e questo poi è il punto fondamentale la preoccupazione tangente di scuola perché a questo punto mi pongo dal punto di vista appunto di insegnanti è che il si crei un clima di enorme intolleranza nelle scuole
Perché non l'hanno salutato come positivo la richiesta sia uno però se questo diventa un atto di fede questo significa una situazione di grossa mi tolleranza perché se io dico
Io mi mi chiedo l'insegnamento della religione
Per come di grossa di grossa indicata perché stanno questi non credenti e che e come saranno organizzate le classi per quanto riguarda le varianti appunto l'avevamo già tentino la prima cover in un primo comunicato stampa precedente la soluzione più facile quella delle classi omogenee
Che per fortuna la stessa Conferenza Episcopale mi sembra però a deprecato che questo mi sembra una cosa da su cui insiste
Rapidamente ecco io credo che la la defecazione ed ecco perché è un po'questo comunicato stampa per dico alcune cose che magari potranno essere integrato
L'aggregazione è al ministro della Pubblica istruzione certamente ma io vedo anche già è stato detto al Consiglio dei ministri quanto io percorrevo mi pare anche del presidente del Consiglio capisce che rispecchia la la volontà del governo cioè a questo punto è il governo nel suo complesso ma io vorrei fare appunto un appello a questo punto perché sono presenti i parlamentari de come si anche insieme a un certo punto chiedendo vedendo di forme di collaborazione
Lei nell'ottica poi delle concrete attuazione diciamo per esempio il fatto delle tue ore al di là del latte imprecazione nella scuola materna nella scuola elementare beh imprecazione a cui ovviamente mi mi associo
Ma cominciava dica il terrorismo e qua parliamo adesso di religione cattolica ingenerarsi provincia sette anni quindi che cos'è
L'insegnamento religioso per una o due ore eccetera a a quell'età
Ma che l'insegnante di classe che lo fa perché non credo che vada un prete per un quarto d'ora Ettore allora si pone il problema di insegnante laico di nuovo che cosa fa deve farla prelievi una e ed è una vecchia questione eccetera eccetera
E quindi ecco dico e poi queste due ore due ore di religione valgono solo per i cattolici anche per le altre confessioni
Quindi quasi crea un clima no dico si crea un clima di enorme disparità
Con appunto insisto la questione dei non credenti perché guai se andasse avanti quel discorso che poi sono le singole scuole decidere perché veramente sarebbe una qualcosa di squalificato perché appunto dico anche pensando a un insegnamento di Storia delle religioni
Beh delle religioni e poi a questo punto
Non è la stessa cosa che l'insegnamento di religioni
E se le ore alternative sono di ginnastica non lo so se mi sta bene non mi sta bene
Ma se alternative dovessero essere diciamo di valori laici ma chi è il prete laico chi è che decide chi che qual è l'insegnante qual è la figura di insegnante ecco io sto dicendo queste cose anche un po'per assunto
Come esempi del fatto che quando poi si fanno i nomi contrazioni principio eccetera beh poi bisogna tener presente le cose concrete sempre come Cassandre ho quasi finito credo che non abbiamo
Come CD diciamo abbiamo le carte in regola perché io vorrei ricordare che per la scuola elementare e impegno fondo anche per la materna e ancora vigente esegeta vanno abrogate è ancora vigente il regio decreto del ventotto che nove a fondamento dell'istruzione elementare della religione fondamento e coronamento alla religione cattolica
Così come la Regione cristiana solo
Avevo
Scusi ma l'equivalente agli ordinamenti europei non hanno riferimento legislativo quel programma non hanno riferimento legislativo qui in un ambito richiamo positivi e tutto quanto li abbiamo fatto una legge di iniziativa popolare nuovi prontamente finalità della della scuola elementare che giacenti in Parlamento perché non è stata era della scorsa legislatura ma come l'iniziativa popolare non è decaduto quindi quella era una legge di pochi articoli perlomeno consentiva però un l'abrogazione di petto di questo insegnamento diffuso che l'appello è perché e ci si muova però faceva perché le forze laiche si facciano carico ecco questo è punto su cui ha poi ti tengono il punto in cui ho mandato fra l'altro dalla segreteria regia di Pino farlo titolo personale le forze laiche si facciano carico di non rispondere comunque intolleranza a a alle intolleranze di chi poi si sente maggioritario nella situazione italiana perché questo è e nefasto anche perché insisto i non credenti non sono organizzati le varie confessioni religiose altre sono minoritari questo Paese può piacere non può piacere ma lo sono sono minoritari e quindi poi in un clima di intolleranza da Regione a chi si sente più forte
Coppola
Direbbe sì le domande dei giornalisti si perché questa è una conferenza stampa sia che vada
Avvocato
Sono Raffaele risalire porterà volevo chiedere una precisazione visto che sono arrivato tardi per un depista mento
Del luogo dovrà tenersi questa conferenza stampa l'onorevole Bassanini
Se mi può chiarire per crescere quel punto in risposta all'ente pensione data ieri l'altro ieri sull'Avvenire dalla Falcucci sulle intese si debbono possono essere comunicate precedentemente al Parma
A considerarsi realmente revoca
Rapidamente no il
Si già ero già intervenuto su questo ora
Sono tra le competenti autorità amministrative
Di la Conferenza episcopale italiana
Il Protocollo addizionale al Concordato che riguarda l'intesa in questione parla di intesa tra Conferenza episcopale e l'autorità con la spicca
Quindi non c'è dubbio che a norma del Concordato qui c'è una competenza del ministro della pubblica istruzione
Nel momento però di approvare il concordato in Parlamento anche perché era stato da varie parti non solo da noi sollevato il problema della natura di queste intesa e dell'anomalia costituzionale lo accennavo prima costituito dal attribuire a autorità ministra attive dello Stato sia pure di intesa con clinica duri Touré incidono sull'esercizio dei diritti di libertà si era posto il problema di come questo fosse compatibile col nostro ordinamento visto che solo il Parlamento la legge del Parlamento può disciplinare l'esercizio delle libertà
La soluzione era stata concepita allora in un ordine del giorno primo firmatario
Onorevole spagnoli del PC ma firmato da un rappresentante per gruppo di tutti i partiti della della maggioranza oltre che da me della Sinistra indipendente il quale impegna ma il Governo leggo testualmente a sottoporre preventivamente al Parlamento ogni proposto ipotesi di intesa concernente nuove materie o l'attuazione di principi sancire l'accordo concordatario
Al fine di consentire alle Camere di esercitare in tempo utile i propri poteri significa certamente che è questo in tempo utile al fine di costerà le camere di esercitare in tempo utile i propri poteri di indirizzo significa che la firma
Dell'intesa che la rende definitiva non può intervenire fino a che le Camere non abbiano avuto tempo di approvare eventuali atti di indirizzo che sono mozioni o risoluzione
Atti di indirizzo che danno al governo direttive politicamente vincolanti da seguire nel concludere la l'accordo a tre in presente questo è secondo me fuori dubbio per chiunque legge questo ordine del giorno
C'è poi l'altra parte a mio avviso questo significa anche che deve solo su un testo
Questa parte diciamo può essere più discussa nell'interpretazione nel senso che è un'informativa dettagliata e completa del ministro dettagliata e completa il ministro può anche diciamo sostituire la presentazione del testo anche se in materia di diritti di libertà poi le singole formule sono estremamente importante comunque non voglio und è pacifico mi pare la Falcucci non lo può negare
Che i tempi della sua firma hanno violato questo ordine del giorno
Perché e non già stati presentati documenti di indirizzo altri erano stati preannunciati per esempio dalle colleghe compagno e compagno Ferri la Camera dovrà avere il tempo il tempo minimo ragionevole per iscrivere all'ordine del giorno della Commissione dell'aula Ferri aveva detto e registrato che Luigi ed Eva anzi un patto dicevo prima la Falcucci richiama il precedente della procedura del concordato dice Craxi diede un'informazione al Parlamento tutta diversa la cosa Craxi diede un'informazione preventiva
Seguita però da una discussione e da un voto di risoluzioni in aula
E poi sottopose il testo prima che entrasse in vigore prima dello scambio delle ratifiche sottopose il testo alla discussione e al voto del Parlamento codici furono ben due voti
Preventivi del Parlamento prima della definitiva entrata in vigore del concordato
Grazie Rutelli
Ecco a nome dell'Associazione per la libertà religiosa in Italia
Vorrei ricordare
Che dice
Che il cittadino
Dalla culla alla bara
Non deve mai
Incontrare
Un'autorità
Chi chiede
Se crede indio
L'autorità a il potere di giudicare
E di punire
Questo principio
Contrappone
Al potere quasi di libertà
Di coscienza
Se ci mettiamo da questo punto di vista
Possiamo vedere
Quali sono è nuovi è due
Questa intesa tra il Governo italiano e la Conferenza episcopale italiana
Quali sono i punti dirlo in questo principio viene violato
Non c'è dubbio
Che per rivendicare
La sua libertà dice
Libertà di coscienza libertà di pensiero
I cittadini di scegliere se avvalersi o non avrà corsi perché la richiesta di fare questa scelta
E essa stessa
Incostituzionale
L'Autorità non ha il diritto di porre questa domanda di interpellare il cittadino
Su questo punto
Per cui la dove
La domanda venga posta
Il diritto del cittadino
è di non rispondere qualora non consenta
Nel senso che intenda avvalersi
La posizione cioè
Contrari alla valersi
A nome della libertà di non rispondere
Quindi già su questo punto
Lo stesso concordato e l'intesa che ne applica questi articoli
Va contro
Una libertà fondamentale
Naturalmente sta
Ai singoli
Di reagire
Secondo questo fondamentale principio
Secondo questa volontà di
Garantire la propria indipendenza
La propria libertà di opinione
La situazione reale
Il rifiuto può corrispondere praticamente al non avvalersi
Ma il rifiuto rivendita
Un'autonomia
Una indipendenza una libertà del cittadino
Che viene implicitamente
è stata
Con l'offerta della scena
In questo campo non può essere Offerta una scena in questo campo deve essere rispettata
Deve essere rispettato il carattere intimo e privato
Della coscienza
E della libertà vicenda che non ha che si debba dire
Questo mi pare che debba costituire un appunto di riferimento
Costante
Anche in contrasto
Con i testi approvati
Altra violazione
Sia poi però in tutte le altre conseguenti disposizioni
Quella di stabilire un insegnamento alternativo che dovrebbe avere una funzione
Non discriminante
Abbiamo già osservato abbiamo già sentito
Su questo punto
Alcune osservazioni calzanti
La lezione eventuali di religione cattolica
Non può che essere possa al di fuori dell'orario dell'elezione
Quando si chiede la non discriminazione si dice che queste elezioni non devono essere discriminanti
Non si può non
Concludere che queste elezioni devono essere pose al di fuori dell'orario scolastico rimanendo all'interno sono inevitabilmente discriminanti
Sia
Che si voglia intendere
La discriminazione in un senso o nell'altro la discriminazione resta
Sono delle prego sintetica e controvento dell'undici agosto mille novecentottantaquattro
Mille qua nella quale si dice che le elezioni di religione cattolica
Non devono aver luogo
In occasione dell'insegnamento di altre materie
Cioè si stabilisce che in occasione dell'insegnamento di altre materie non pervenga
Alla lungo
Un insegnamento surrettiziamente
Dottrinario
Questo è detto nella legge quattrocentoquarantanove del mille e novecentottantaquattro quella che attuato l'intesa Conella le chiese evangeliche
E questo è un punto fondamentale
Che come vedete salva il principio
Effetti
Comunque discriminanti
Per gli alunni
Che non si avvalgono
Discriminanti s'intende
Nel senso sopra detto
Donne nuovamente si conclude che questa lezione non possono non essere contenute dentro l'orario scolastico
Queste Eline a cui può accennato brevemente penso che siano fondamentali
Che siano
Come riferimento restino come termine di riferimento per ogni meditazione
C'è una una sollecitazione della giornalista del Gerusalemme spostato avere una ripresa ok Masini è attivo dal giornalista
E e sono sollecitata a fornire questa risposta mi permetto di rara molto rapidamente per quel che riguarda però la Federazione insegna molto rapidamente
Noi siamo contrari all'introduzione di un insegnamento di Storia delle religioni o comunque di educazione religiosa non confessionale nella scuola
Siamo contrari per i seguenti motivi del resto visto che c'è un articolo sulla Voce Repubblicana che in qualche modo introduceva questa linea personalmente come repubblicana non sono affatto d'accordo con l'autore di quell'articolo posso supporre che fosse addirittura il segretario del partito dal momento che gli articoli di fondo non firmati e in genere sono di Spadolini nove tra assolutamente d'accordo
Da nessuna proposta che era sulla questa tipo di educazione religioso Storia delle religioni
Come diceva anche la Chiaromonte bisognerebbe introdurre forse per delle cattedre ad hoc
Attualmente
Come
Leggo uno
No
A ecco allora allora al punto la scelta che alcune associazione e noi la Federazione nazionale insegnanti affatto è quella di dire esiste una componente certamente di cultura religiosa in varie discipline che sia affrontata con il dovuto rigore scientifico dagli insegnanti ad hoc apparentemente sarebbe depurato di elementi confessionali di fatto poi se andiamo a guardare
Sarebbe affidato a insegnanti probabilmente a insegnanti che vengono da un certo ceppo di formazione e di cultura religiosa sarebbe abbastanza discutibile fortemente discutibile quindi noi siamo contrari a questi questi precedenti
Ecco poi parlare sì vive situazioni di questo genere
Se c'è voglio dire
L'elemento che sicuramente
Può rendere diciamo difficile accettare l'ipotesi di un insediamento diciamo specifico visto ma al di là del fatto i discorsi di carattere più o meno attualmente si presenta la situazione cioè il tipo di rapporto invece degli individui oggi non sfugga
Prego difficoltà
Ci troviamo dopo due mesi della stessa seguire l'aforisma due piccole città le stesse associazioni promossi dei fondi invece dicevo testualmente ma come desiste concordato della e non viene applicato per quest'anno e che il ministro ha deciso di non applicare dica la fece quindi noi giustamente volevamo l'applicazione di questa legge ed eravamo conseguenze che noi continuiamo a ecologico però ci troviamo di fronte a una situazione nella quale si dà questo tipo di interpretazione cioè tutte le ci troviamo diciamo così in una situazione nella quale gli spazi sono oggettivamente sempre più ristretti allora come facciamo noi reagiremo a questa cosa dobbiamo concretamente prendete che c'è a livello parlamentare il valore ma ci siamo mossi da aveva avuto proprio
Gli hanno sicuramente un peso notevole sulla pubblica opinione possono dare il loro contributo le associazioni faranno anche la nuova esso per quanto riguarda il rapporto nella sua del potere legislativo far esiste un discorso per quanto riguarda invece la tutela dei diritti i cittadini e io mica aggancerei direttamente le due questioni che volevano degli che mi sembrano assolutamente fondamentali dei Sensi vuole stravolgere il discorso della facoltatività
Cioè a Valencia non avvalersi significava concretamente che significa
Che a questo punto e ci vuole l'insegnamento lotti altri di altre cose ciò Evaristo pesano non possono essere assolutamente avallando in nessun modo allora
Se questo rispetto dalla facoltà di vita chiede che si risponda alla domanda Valesio e ritengo che il mio rifiuto di rispondere debba assolutamente essere terrà una senza che io comunque non intendo avvalermi dell'insegnamento hostess non facciamo giochi su questo cioè Simone lo addita perché in qualunque altra circostanza io minata seppure ho fatto un esempio di questo di impone una circostanza se la la finalità facoltativa non si chiede la controprova cioè non è non si dice chi vuole questa attività lo dica chi non logorarsi cioè cose di questo genere non si non succedono mai e in questo caso dentisti privo indovini mi sembra estremamente importante quello della revisione ma io voglio voglio dire lo aggancerei a un'iniziativa concreta cioè come per l'attuazione della Costituzione la scuola e gruppo di genitori che già fatto ricorso per fortuna per troppo fino a questo momento senza nasconderlo quelli che noi comunque siamo intenzionati su questa questione a utilizzare tutti gli strumenti legali a disposizione
Cioè non è una cosa voglio dire se a livello parlamentare essa locale la situazione com'è augurabile benissimo altrimenti io come cittadino italiano si trova non credente tra parentesi dell'intera collezione sibillino non è non sì se la lega degli degli atei no voglio dirvi quindi domani senza no ecco meno male divario evidente il distanza è vagoni però i limiti siano dati venisse allora
Questo è un punto di non essere etichettati utilizzò dubbi guanti i seguenti disposizioni il discorso che faceva non è lì che secondo me estremamente importante per quanto riguarda la facoltatività che va rispettata realmente per quello che significa quindi che la scelta va esercitata come se il tempo si vivo perché i loro e benissimamente ammissibile che questo tipo d'insegnamento facoltativo sia fatto in orario scolastico non è proprio possibile per le considerazioni che Rovelli giustamente faceva prima secondo me voglio dire solo assolutamente ineccepibile dal punto di vista logico giuridico erede da da da tutti i punti di vista chiaramente la seconda grossissime difficoltà però anche qui è inutile girare attorno e far finta che forse si potrebbe trovare un appuntamento perché se noi siamo così Buoni dinamico tra gli altri allora lo mettiamo l'anima l'ultima volta tetti cioè per quale motivo dovremmo fare una cosa di questo genere grazie
Destra
No
Resta stranieri cardinale Poletti ha detto che ci sarà una circolare ministeriale sull'altra missiva sulla su quel cento o di un la richiesta che era un'altra insegnamento religioso di un'altra confessione
Oppure anche cioè anche non escludendo la storia delle religioni e per questo le voglio dire che già si insegna la storia delle religioni sotto la materia storia significherebbe che questi stessi in segnati potrebbe staccarlo dalla storia e fare un'ora specifica sulla storia delle religioni allinea le più alte delle Filosofia delle religioni da va bene quelli per quanto riguarda grazie a varie associazioni emerse sia il bando riguarderà solo se ne presenti l'orientamento generalmente assolutamente negativo rispetto a questa possibilità cioè e molto più giusto a nostro giudizio che l'insegnamento e i fatti religiosi avvenga laddove nelle singole materia si e negli altri delle altre materie di questa cosa ma assolutamente pensare a un insegnamento distonie nelle regioni ci vede voglio dire non solo noi ma anche illuminata da da citare la scuola e altri associazioni la finisco cioè assolutamente contrari oltretutto parchi il discorso che faceva l'inizio forse non è risultato chiaro questo tipo di diciamo possibilità viene forti proprio esclusa dal tipo di utilizzazione che si fa di questo cioè con la Falcucci ministri con della pubblica istruzione mettersi in questo tipo di prospettiva è assolutamente impensabile al di là del fatto che poi non secondo me giustificazione come materia che cos'è questa storia della religione
Centri
Domande
Siamo stati invitati abbiamo preannunciato ICI però ci siamo e vogliamo dire la nostra
E vogliamo dire
Il va be'allora ecco ecco vorrei dire che che non la sottolineatura che tutto sui sui nomadi ci dispiace veramente e questo dispiacere nasce anche dal fatto che abbiamo sentito qui
Delle valutazioni che non possiamo condividere che dividono un fronte che necessariamente invece deve deve essere in questa fase molto ampio
Le considerazioni che non condividiamo
Gli amici radicali e dei rappresentanti democrazia proletaria che fanno di scendere meccanicamente dall'accordo questo tipo di intesa per noi questo non è assolutamente vero qualora si partisse da questo punto di vista ci sarebbero ben poche prospetto noi auguriamo come si sta manifestando già in queste e in questi ultimi giorni
Quindi l'intesa non è una necessaria conseguenza dal punto di vista dei contenuti
E l'ordine del giorno del Parlamento su cui è intervenuto più volte Bassanini pone dei dei ripari anche rispetto a quell'altro problema che è stato pure qui trattato
Voglio dire che il comportamento del ministro la pubblica sul sito del governo
Via via che passa il tempo appare sempre più
Sempre più viziato da una estrema gravità dei di prospettive ed intenzioni
Non sono state Coffa fatte scelte affrettate
Così perché il Polo avremo la conferma oggi oggi
Si è fatto un'operazione meschina meschina su una grande questione nazionale
Quello che apparirà nei prossimi giorni sarà questo fatto
Si è tentato un piccolo colpo burocratico sulla grande questione nazionale
Sì e ci si affida di troppo alla tecnica tradizionale da burocrazia ministeriale che abituata a usare le vacanze estive invernali per fare le operazioni le operazioni una sola osservato è un'osservazione soltanto
Ci si affida di acquisto e oggi pomeriggio usciranno le disposizioni applicative di disposizioni applicative che prevedono la domanda di iscrizione con l'opzione
Entro il venticinque gennaio con una prima violazione della ripresa sarà molto importante perché dovrà intervenire pure su questo punto pure su questo punto ecco da questo punto di vista però
Due questioni soltanto fra le molte gravi contenute nell'intesa merito un ulteriore sottolineatura in un secondo
Il ministro ha dichiarato nei giorni scorsi all'avvenire l'altro ieri dichiarazione molto grave stranamente passata abbastanza inosservata
Che per lei non si pone nessun problema
Definire una normativa per le attività integrative nella scuola media inferiore è superiore in quanto questa materia e riguarda il collegio dei docenti
Se questa è l'intenzione ministeriale evidentemente già rimovibile la descrizione di questo fatto oggi nei prossimi giorni questo è un punto inaccettabili in assoluto
L'altra questione molto grave su cui non c'è stata sufficiente quotidiana la attività di insegnamento religioso nella scuola materna
Perché le due ore che si dividono in
Con lo stesso insegnante da nella maggior parte dei delle delle dei casi è una cosa di estrema gravità che pure non può essere assolutamente accettata quindi su queste questioni e su altre noi consideriamo che l'intesa non rispecchia assolutamente le possibilità che per noi rimangono positive presenti nell'accordo e che quindi su c'è ampia possibilità di intervento e di
Correzione
Della
Tecnocrazia proprietaria e quindi
Ribadisco invece il concetto di Franco Russo che questa intesa veniva dal Concordato tutto sommato andiamo a rivedere quante cose sono state delegate questo ministro e come è intervenuto nella scuola interno della scuola in maniera organica e non vorrei dare una brutta notizia Girard ma ho l'impressione ho l'impressione
L'articolo nove dell'intesa con la Tavola Valdese sia stato abrogato perché
L'insegnamento della scuola elementare approvati firmate da un presente da un decreto del presidente la Repubblica è contemplato l'insegnamento della religione come chiedeva la giornalista del Giornale dello Stato imposta è contemplato ed è previsto anche che tutte le leggi in disaccordo con quanto firmato dal presidente Ragoubi GA in aprile ottantacinque sono abrogate non vorrei che l'articolo nove dell'intesa valdese fosse stato abrogato imprecare che sono stati delegati al ministro e che hanno stravolto un lavoro che anche voi come partita vedi infra
Scusate
Nella Commissione Fassino e questo è un dato di fatto allora a questo punto abbiamo un ministro che fa politica scolastica al di fuori del parlamento che impone ai propri programmi con deroga che impone quest'intesa Condemi lega e diventi da questo punto essenziale quella lotta che era stata ricordata di di di richiesta di dimissione del ministro Falcucci non si può andare avanti in questo modo democrazia solitaria aggira in termini in tempi brevi su questa direttiva perché ormai siamo stanchi di far finta che questo ministro vada per conto suo ma che non sia delegata nato a fare i programmi della scuola elementare e li ha fatti allora introdotto in qualche modo di già l'insegna detto della religione e quindi non ne possiamo più mi sembra che questa iniziativa di Bastianini che stelle condivisa dal nostro gruppo parlamentare debba portare avanti significa Liam
Anche questa richiesta di dimissioni della Falcucci e di cambiamento di questa politica che non possiamo più tollerare supporta
Possiamo
A proseguire ecco seguendo attorno io vorrei dire una strada suonava sani presa lei allena l'istanza
è trattare albanese
Lei Margherita in partenza
Se io volevo entità approfittare della presenza delle rappresentanti di forze politiche per chiedere a
Una maggiore vigilanza mentre perché come ha detto momento fa i rappresentanti del popolo della di democrazia per la danza in Italia questo non è il primo episodio però del ministro della pubblica istruzione è il peggiore perché questa volta il ministro l'istruzione a di di fatto
Nella forma e nella sostanza ma
Ha fatto di testa sua altre volte è stata più corretta formalmente però di fatto o no è quello che a ha ottenuto con la legge dei nuovi programmi adesso ripete con la con l'intesa concordato e siccome è in
La discussione da decenni ormai la riforma la stessa assesta Fassa
Vorrei poi appunto siccome sto nella scuola questo slittamento di cui ormai potremmo però forse essere contenti perché ha rimandato di un anno la situazione che si sta si verificherà
Significa poi che naturalmente le forze cattoliche si stanno organizzando io essa è una scuola media e e i corsi di aggiornamento per insegnanti di religione non si contano se tutti gli insegnanti fossero aggiornati come sono attualmente piangenti regione a scuola italiana andrebbe molto meglio
Esiste appunto resista prepara
Andò a questi nuovi programmi che s'en plein tramite col fra due anni che sono una qualcosa che molto lontana dal vecchio catechismo in cui depressivo articolo oggi
Sia valori etici su cui tutti possiamo si discute sul valore su cui tutti possiamo ritrovarci in realtà però sì passa il messaggio oppure occulto per finire poi appunto mi pare mettere un attimo dalla parte dei bambini che naturalmente sono e le vittime di tutto ciò immagino un bambino a tre anni che non so se debba uscire quando arrivai insegnante perché poi non è detto che l'insegnante della squadra in fa sia sia autorizzata insegnare solo se ha un titolo quindi se è un titolo il bambino esce se non altro e se non è il titolo esso insegnante il bambino che vuol restare si deve cambiare insegnante quello non lo so cioè non so che pasticcio potrebbe succedere
E anche per le elementari non so come si passa risolve il problema perché non mi sembra che esista agli insegnanti di lettere è un anno sì e una no no quindi questi tre ore non so che cosa potrebbero organizzare comunque e la Falcucci che di parla di tutte decide su tutto va in un vaglia
Ne esce specificare cosa si può fare in quelle come risolvere il problema mi sembra proprio un assurdità
Scusate io volevo sottolineare soltanto una cosa innanzitutto che queste mozioni devono essere iscritte all'ordine del giorno
E quindi c'è un'azione da compiere ancora è vero che difficile mi scrivano del giorno una mozione firmata da centodieci parlamentari altre due di altri gruppi però la cosa non è del tutto sconta seconda questione vorrei ricordare l'intervento importante che faceva prima dice vice Chiaromonte che tutte queste cose rischiano di creare un clima di intolleranza trovato diversi colleghi democristiani che mi hanno detto vorrei firmare di questa mozione
C'è una regola non scritta per cui un attacco a colleghi di partito non si può fare però vorrei firma e questa mozione ci sono molti cattolici a partire da me che la pensano così ecco io credo che in questa fase dovremmo cercare di far cogliere anche queste adesioni e questi consigli
Benigni ringrazio molto vorrei anche dire che le associazioni promotrici penseranno hanno in mente di organi dare un convegno nazionale intorno alla metà di gennaio e quindi si faranno sentire saranno molto presente
Resta gradevole