"Il futuro ha un cuore antico?"

Ne ha tutta una civiltà a mano a mano che si sviluppa il progresso scientifico e che i nuovi problemi si moltiplicano
Ho voluto citare il pensiero di un grande scienziato del nostro tempo sono sue parole gli Oppenheimer
Perché parla da sé
Tuttavia questa idea questa preoccupazione l'affievolirsi della tradizione umanistica
Non è così ovvia non è di tutt'anzi al contrario
Conteniamo ad immergersi nella tecnologia aderiti acchiappa dedica la prima viviamo un ritmo infernale concitato assillante
Danaro sembra diventato potente comprensivo
Pare che il moderno e contemporaneo assorbano tutti
No Massino spazio alcuno a noi stessi al pensiero
Alla meditazione
E quindi alla cultura
Tutto deve essere funzionalità produttività cioè io sono un patito delle dicembre e tuttavia mi sembra che si evince esagerate che tutto sia misurato in termini immediata utilità
Cioè chi vuole che si studi sono per essere funzionali e prodotti e si preparano i giovani con questo scopo primario che la cultura si riduca alle crocette nelle caselle di un qui
Poi dica spariscono le distanze che il reddito commenta che le tecniche offrano ricco vantaggi incommensurabili che la vita si allunga e aumenta quindi il tempo di vita
Oggi per tante cose ieri impossibili sembra davvero a portata di mano
Ci siamo domandati guardandoci indietro ma è proprio ammissibile tollerabile il rischio di cui parla Oppenheimer
A chi serve perché
Ci vien fatto di interrogarci ma che cosa è veramente utile
Utile un fiore
Come ci ha ricordato recentemente Beniamino Placido
Siamo veramente sicuri che un mondo disse ora tecnologia ed in pratica
Funziona Producer Wendelin più abbiamo bisogno di tecnologie di efficienza non c'è dubbio guai a farne a meno ma basta
Per la si raggiunge corporativi cinismo
Allora come deve organizzarsi una società così ricca ed evoluta come la nostra per non perdere anti per esaltare i valori di una grande cultura
Come può essere più vivibile e più giusto
Un mondo del due mila
Se questa cultura la si riserva soltanto a pochi
Possiamo fare a meno di questa storia di questo passato di ciò che nei secoli i nostri padri hanno patito da mente costruito di ciò a cui dobbiamo la nostra attuale opulenza
Di fronte all'evidente contemporaneità di due mila anni di storia e di pensiero non spetta a me la risposta in tutta modestia
L'Università di Siena
Un piccolo ma orgoglioso ateneo che ha dietro di sé settecento cinquant'anni di storia tre quarti di un millennio di attività di studio e di insegnamento e l'anno prossimo ci apprestiamo a festeggiare questa venerabile età
Università di Siena dicevo si è posto questo interrogativo
Il futuro ha un cuore antico
Chi l'ha chiamato per questo a rispondere le persone più adatte
Personalità note prima di tutto per la loro franchezza
E chiediamo loro di dirci francamente quello che pensano in proposito
No professionisti nella cultura classica
La cui risposta poteva apparire sospetta oltre a o scontata
Rappresentante della società e delle sue diverse articolazioni
La società politica industriale religiosa la scienza lo spettacolo
Giulio Andreotti Carlo De Benedetti
Alessandro Natta
Giuliano Toraldo di Francia
Achille Silvestrini
Giancarlo Sbragia Roberto Vecchioni
L'abbiamo fatto sperando in una risposta che sia anche un messaggio rivolto alla gente all'immaginario collettivo alla coscienza della nazione
Troppo ambiziosi ma chi altri poteva aspettare siamo ad un antico ateneo desideroso di essere tutto immerso nel futuro
A chi altri se non ad un ateneo italiano e toscano
Visto che questo nostro straordinario Paese possiede un accumulo di tesori d'arte vicenza che nessun altro ha
Assistiamo ad un tormentato ripensamento che viene dal paradiso delle tecnologie gli Stati Uniti
Sempre più consapevoli delle gravi insufficienze di una cultura pratici spiega siamo alle soglie dell'Europa e nel due mila ma allora perché non proporci anche questo ruolo che tutto proprio della nostra tradizione che si fonda su un nostro grande patrimonio
E perché non proporlo noi a nostra volta all'Europa e al mondo
Ne parleremo oggi qui in questa chiesa stupenda
Che nonostante attivamente dedicata al punto la cortesia illuminata dell'arcivescovo di Siena monsignor Castellano ci ha concesso meritando la nostra gratitudine
Ne parleremo qui dentro a simboleggiare la modernità e l'utilità di tanto patrimonio grazie
Ne parleremo in forma dialogica semplice liberarsi senza latinorum
Desiderosi di capire richiamare l'opinione della gente
Su quello che ci è sembrato un tema grande Eugenie
Ringrazio gli illustri ospiti che pur così impegnativa
Raccolto il nostro apparentemente frivolo invito per i prego di rispondere alle domande che rivolgeranno loro i due amici con cui abbiamo un'idea costruito perfezionato questa iniziativa Beniamino Placido
E Maurizio Bettini preside della nostra facoltà di lettere e Filosofia
Ed è proprio Beniamino Placido che prego di parlare per prima
Dico due parole per ricordare come è nata in concreto inizio nato perché io e Maurizio Bettini che ho conosciuto leggendo un suo ritorno ho imparato ad apprezzare leggendo un suo libro di cultura latina
E ci siamo visti una volta pizza abbiamo cominciato alla militare
L'eterna domanda che citando perché ci chiedono sempre abili come studioso da me come studente ripetente diventati acché semplici a che servono le cose che studia ora in questo bar diviso a un certo punto la disperazione la tana e ci siamo messi a piangere tutti e due per sta male due uomini che piangono poi assieme la gente si voltava abbiamo letto smettiamola di piangere
Facciamo qualcosa ci ha sentito gli elettori Siena e aria tra facciamo qualcosa poniamo il problema siamo qui a Torre i propri questa benedetta domanda chi viene ogni volta con maggiore accanimento e frequenza e i poveri professori di latino idrico libici
E appunto alla domanda serve forse mentre noi preparavamo lancia un qualche abbozzo gli risposta si andava delineando e una risposta contenuti in un piccolo fatte lembo però perirono che si trova in un libro che non è un libro di considerazioni o di studi umanistici è unico in scienza un libro di divulgazione scientifica un certo signore che si chiama Denis Flanagan evidentemente americano
Che ha per trentacinque anni diretto lo Scientific certamente fra Guzzanti Magazine americano
Per trentacinque anni poi ha raccolto alcuni suoi scritti e via corredati di una introduzione in queste in produzioni si parla della scienza di come anche la scienza è un'attività umanistica di immaginazioni inventiva
E poi si racconta indifesa della scienza e della ricerca teorica questo anelito che qui consegnato a pagina sedici
Dunque siamo davanti a una commissione del Senato americana
Questa Commissione del Senato americano analizza alcuni progetti di ricerca non so per quale motivo forse anche per motivi di finanziamento non lo so
E c'è un gruppo di persone che la paura ad una ricerca però di fisica teorico astratta non so come si dica esso concerto acceleratore di particelle
Il presidente di questa commissione è un senatore che si chiama John occultato pastore di origini italiane come tutti e gli italo americani ancora più pratico ancora più pragmatico degli americani come è naturale che i nostri connazionali hanno fatto dure fatiche per farsi strada in quel Paese
Senatore Passoni chiede va be questa è la vostra ricerca ma a che serve
E per i rispondere boh
Lei vuol dire sì dico a che serve in pratica e quelli rispondono in pratica non possiamo dirlo sul momento di non averne una ricerca e farà fornite dalla scienza e la conoscenza delle particelle sì ma non serve proprio anni
E per esempio non serve per la difesa e per la difesa della nostra patria voi non ci avete pensato
No
E poi e poi e poi vorreste che noi approvassimo un progetto che lo sostenesse uno che non serve per la difesa per la pace allora lo scienziato piccoli risparmi la lettura di un nome che il capo estate irritazione di queste scienziato dispone senatore proprio così
Il nostro progetto non si per la difesa della pace
Serve però a rendere la nostra patria
Più degna di essere difesa
Vi è una risposta che secondo me i senatori passare sì delicate una bellissima risposta io mi auguro si possa di ogni qual volta ci si chiede a che serve per la ricca questa vettura ricordati passi capiamo antico credo si possa rispondere per la vita proprio non serve per segnatamente in aula
Più del come si non si rischia di essere vissuta di essere affrontata attraversata sopporta
Questa è la prima rudimentale disposta che non riusciamo a darci Appiani cercheremo nel corso di questo pomeriggio e siccome abbiamo parlato in scienza io pari la parola subito professor Toraldo di Francia perché ci dia una doccia fredda e cinica che non bisogna studiarle così umanistica ma soltanto gli acceleratori di particelle a scopare
Che onore
Che onere rompere il ghiaccio dopo questa introduzione intraprendere di Beniamino Placido
Ma
A che serve
è un problema
Che non esiste in un certo senso
Se noi facciamo qualcosa desideriamo di farla la risposta ce la siamo già data
Voi vedete qui scritto credo mi pare di aver letto il titolo di questo convegno il futuro a un cuore antico ma il futuro di chi ovviamente il futuro nostro il futuro di Noemi uomini di oggi
Ci siamo ma non siamo qualcosa perché abbiamo un passato soltanto in quel caso potremo aprire un futuro per il nostro passato è quello come facciamo noi a lasciarlo a perdere questa nostra identità che fatta di tante cose ma è fatta anche di antichità classica non soltanto ovviamente del latino e del greco classici che studiamo alle scuole ma anche di tutta quella tradizione che sull'attività sul greco per secoli si è battuta assodato questi sono i nostri padri i nostri nonni questo siamo noi ecco ora vi si domanda a me come scienziato che cosa posso dire su cose di questo genere
Vedete se mi si domanda che differenza c'è fra uno scienziato che ha studiato il latino il greco umanesimo antichità classica è uno che non va studiata
Trovo una qualche difficoltà a dirlo nel senso che è indubbio che ci sono scienziati che vengono da altri Paesi che non hanno questa grande tradizione e che possono fare cose greggi nella scienza
Fanno cose di grande valore di una scienza ma non possono fare quella scienza guardate Placido giustamente ha nominato Oppenheimer è uno di quelli di Oppenheimer Heisenberg i porno e gli ancestrali
Di Schlesinger non possono venire che da una humus su un substrato il cultura antica
Vuoi linguistica ma anche filosofica perché le due cose sono impegnati impregnate come nell'altra quale quelle della vecchia Europa ecco quindi l'importanza di questi studi che noi continuiamo male appare e che io ricordo con grande piacere di aver fatto anche se poi ho preso una strada diversa apparentemente riversa e mi sono dedicato alla scienza fisica beh ma qui il tempo scorre io posso intervento il venire penso Beniamino vero e qui mi fermo fermo qui
Tocca a Maurizio
Presidente Andreotti noi abbiamo preparato un piccolo omaggio per le piccole piccolissime macchie di ora descrivo alla lavagna
Ecco e la traduzione latina ridurre frasi le frasi molto note
Che le riconoscerà immediatamente peccato non parli tu qui male docet
L'ancor più famoso qua ma non abbassa per Contri potenzia cioè chicchi se non sbaglio che pensa male fa peccato ma ci azzecca e il famosissimo il potere logora chi non ce la
Per la verità Presidente avevamo un piccolissimo dubbio perché in essi sono molto pignoli su quel potenza per il cuore
Si suggeriva anche dominanza io
No che è corretto lei papà presidente dell'Istituto di Ferragamo quindi non so forse prendendo spunto da questa difficoltà qui spiega scelta delle parole io volevo rivolgere anche una domanda
A proporlo del proprio per potere di questo è entrato in azione quel che sia
Si dice che nella gestione del potere nella nella pratica politica con Machiavelli ci sarebbe stata una grande frattura nei confronti di del mondo antico in cui insomma la distinzione tra etica e politica tra morale e politica forse era praticata ma non teorizza non dichiarata
Dopodiché ecco si sarebbe cominciato anche a teorizzare
Cosa ne pensa
Se mi è consentito vorrei
Vorrei fare una piccola premesse da perché ho sentito citare il senatore italoamericano John Pastore
E persona vivente non è più senatore da qualche anno ha rappresentato del Senato americano ricordare il grande per moltissimi anni devo dire però che era una persona di intelligenza finissime di grande senso di responsabilità
Per molti anni lui è stato il grande sovrintendente all'energia nucleare e il suo compito era quello di evitare la proliferazione
Tanto è vero che quando noi avevamo messo in piedi un bellissimo progetto noi volevamo con il centro dell'energia nucleare del nostro fare degli studi per avere la propulsione nucleare nonché dovesse essere inventata già c'era stata la Savannah e la produzione nucleare sommergibile nucleare però per poter fare degli studi con la possibilità poi di arrivare con i reattori veloci potere produrre durante noi generava prima avevamo bisogno di un po'di uranio
E in ogni occasione quando c'erano visite come quella attuale del capo dello Stato pure venivano qui degli americani ci dicevano sempre sì sì ve lo daremo ve lo daremo ma di fatto non ce lo davano ormai allora io andai dal senatore John Pastore e vi si senta siamo andati o non siano andate perché il preside allora lui priva vedete la risposta e poi mi spiego
E la risposta di se tu vuoi una risposta diplomatica con voi la verità e vi sia voglio la verità allora della vita scuro da mi disse coercizione del francese e mi spiego aveva il terrore della proliferazione nucleare nel senso che se si andava non dubitava che non è non volessimo certamente fare nel sommergibile volevamo e forse non era male
Tanto più che poi negli anni successivi si è visto che il petrolio era abbastanza difficile e costoso Brera male poter avviare la propulsione nucleare allora non si era ancora svegliata dall'infanzia contro il nucleare concrete che però e poi qui chiudo perché altrimenti si porterebbe in altre direzioni
La frase professore che le ha tradotto devo dire la seconda Emilia insomma la prima no dapprima e di un predecessore del cardinal Silvestrini avevamo a Roma cardinal vicario che la vocazione tardivo l'ingegnere molto romano che andava molto per il sottile è una volta sentita due in questa bellissima frase giudice a pensar male si fa peccato ma normalmente si indovina insonorizzazione se serve quindici va lo dico perché i diritti d'autore mentre dell'altra sarebbero avviene però dato che siamo qui vorrei allora rispondo in un secondo al quesito di carattere generale
E risponde mettendo su un binario concreto Rettore ce l'ha detto com'è difficile sapere che cosa è utile beh e difficile però più o meno ci sforziamo di individuarlo si possono anche far degli errori di prospettiva cerchiamo e io credo che in una fase nell'acqua la competitività umana diventa più agguerrita più difficile
Io penso che sia legittimo il cercare di acquisire di fare acquisire ai figli e agli altri il massimo possibile di cose che siano utili nella vita però qui credo che la risposta non farsi che ne derivi allora un svilimento per quesito generale per cui siamo qui cioè dire allora degli studi classici non sono utili significa credo averne un concetto un po'più ampio
E nel prosieguo di questa discussione possiamo approfondirlo
Cioè nel momento in cui noi dobbiamo cercare di orientare
Lo studio orientare la formazione verso qualche cosa che sia poi si contabile
Non solo da un punto di vista generico ma anche da un punto di vista concreto allora il modificare completamente o quasi completamente il nostro sistema di studi e il nostro sistema di orientamenti professionali e ci porta credo a vedere la peculiarità della nostra nazione tale per cui l'approfondimento di tutto quello che Grass dico
Da veramente una possibilità di avere qualche cosa che gli altri non hanno io poi chiudo questa parte e in modo particolare dobbiamo cominciare a mio giudizio a cambiare completamente in piccola parte giallo si è fatto lo studio della storia
E noi ricorre niente invece Rodolico del PD era
Mezza pagina sull'invenzione della stampa
Qualche riga sul progresso industriale sulla macchina a vapore il resto tutto guerre sembrava che l'umanità non avesse fatto altro che guerre discettano di trent'anni era successo tutte cose di una inutilità profonda nel vita poi dovete e non davano nemmeno un'inquadratura perché poi il mondo era diverso
Quelli che hanno fatto guerre erano diventati alleati le nazioni non erano più quelle si erano spartite si erano riaccorpato e quindi tutta una serie di nozioni mentre invece allora c'era quell'ora piccola della storia dell'arte
Così come una qualche cosa che però serviva a fare ora tra un insegnamento importante è un altri insegnamenti importanti io credo che se noi diamo a questo senso di classico
Cioè tutto quello che tradizione nel senso migliore della parola e allora dobbiamo vedere che altro che è utile è a mio avviso indispensabile modificare un po'tutto il nostro sistema di preparazione e il nostro sistema di organizzazione intellettuale e e per essere messo in valore e quello che noi abbiamo e che gli altri non hanno grande misura assolutamente marginale
No onore onorevole Antoniozzi posso dare un ulteriore contributo allo studio delle sue nelle sue sentenze di suino iper la prima del primo atto
Chi pensa male pecca ma non sbaglia
Pare che non sia nemmeno di questo ingegneri che non so quanto sia vissuto perché lo si trova nelle sentenzia i mentre non è che uno scrittore umorista americano Emilia novecentosedici a seconda invece e sua noi tutti ma ma cerchiamo con dieci
Però quello là dove mi perdoni quando vedi parla chiuso lo sa quanto giustamente della completezza dell'impegno di concretezza
A che cosa ci riferiamo certo che ci sono dei problemi e delle esigenze concrete però poi ci sono nella nostra vita delle tensioni delle lacerazioni che qualcuna di lettura condannato ha detto che sono cinque insistono i rapporti tra giovani e vecchi
Da pacchetti li fa come torna tra uomini io fra uomo e lo Stato il questi non vedo chi si possono occupare se non l'ha ritirato da che in effetti se ne occupa ancora se è vero
Che questi queste tensioni riso e non possono essere
Ma possono essere messe in scena come li mettiamo in scena i vostri Landi quando sogna se è vero che sono stati messi in scena in modo particolarmente brillanti beneficio dei latini era ora non ci nulla che posso stupidi siccome adesso vorrei chiederà l'ingegner De Benedetti è c'è qualche computer che affronti il problema dei rapporti fra come donna formali e figlio tra giovani e anziani Ebagua meglio
C'è o non c'è ecco che cosa e quindi ci aspettiamo che e Egidio De Benedetti civica che però bisogna essere pratici e pare solo così aspettiamo la doccia fredda la vogliamo che poi servirà forse aria GM
Ma guardi compiuto che fa le cose vecchie ce l'hai non esiste
Perché il computer è uno strumento
è uno strumento che può essere estremamente utile come tutti gli strumenti in funzione di chi lo usa quindi perché cosa Lorusso
Ricomincia a vedere chi lo usa
Io credo che la nazione che più avanti dal punto di vista chiamiamola della computerizzazione Dimas siano gli Stati Uniti non penso di avere un pensiero molto originale dicendo questo
E proprio in quel Paese una delle prime preoccupazioni
Anche il presidente Bush avuto è stato quello di discutere un rapporto che è stato preparato sulla scuola americana e che dice intitolato una nazione il pericolo
In cui viene descritto come l'attitudine specialistica tipica di una scuola americana
Ha creato villa che l'immissione rapida i giovani immediatamente nel lavoro specialistico provenienti proveniendo da studi specialistici senza passare attraverso senza creare una base culturale sonorità ha creato sostanzialmente gente che non ha ventotto di fantasia di immaginazione il coordinazione che sono necessarie per gestire un mondo che cambia
Allora la sua domanda rispondere dicendo
Il computer oggi un grande braccio di leva un braccio di leva per l'intelligenza è un braccio di leva per la memoria è una cosa che esalta le capacità che tu hai
Il computer domani potrà diventare anche più importante perché con i sistemi multimediali sarà in grado di trattare voci immagini musica e quindi di coordinare anche in qualche modo la fantasia
Ma se questo non è in mano a qualcuno che ha non conoscenze esclusivamente specialistiche ma conoscenze di base di cultura generale e quindi io credo che questa divisione un poco manichea tra scienze umanistiche facciamo tra preparazione umanistica cooperazione scientifica profondamente errato non c'abbiamo bisogno di una complementarietà di queste cose ci accorgemmo come negli Stati Uniti sia fallito un modello di scuola del tipo totalmente specialistico che ci accorgiamo forse come anche la scuola italiana sia troppo distante da un modello scientifico che è pur necessario per far progredire quest'umanità in grande trasformazione della qualifica credo che fosse nella nostra scuola c'è troppa poca tecnologia la scuola americana c'è forse troppo poco cultura umanistica
Darsi dipende molto probabile che
Non è molto probabile che sia così noi però abbiamo abbiamo datarle un'altra domanda
Ma un pochino più come dire in discreta in questo senso negli è un industriale e quindi legittimamente e saltare sottolinea la funzione del profittabilità assolutamente essenziale
Però nella cultura classica che noi chiamiamo c'è anche qualche voce
Che dice e si può essere ricchi anti avendo buco pare una cosa evangelica e questo prima di questo e anche probabilmente qualcosa di più morti e non mi fa notare la scrive restituì alla fase di Seneca che abbiamo accuratamente preparato
Per la lettura della dell'ingegner De Benedetti
C'è una stasi Seneca che dice no Limbaugh Macbeth
Ne abbiamo due o tre frasi in latino chiamiamo non sono tantissime sua poi facciamo un uso molto discreti
Poi a noi piacciono le citazioni come piacciano onorevole Natta che ci ha promesso di Parma difese che sono sempre sfidato perché faccio ricitazione dico Migliaccio ma che posso no riparo ma per se il plus convinto Bau per IST
S'era pentito è questa la verità cardiaca che attragga
Allora la frase no i e appunto ma esiti era troppo i dieci gradi più e povero eh io c'era perché ho conforto però io credo che sia una frase che funzioni ancora
Perché noi assistiamo al boss porci Menga ma crescita di una società in cui se uno non è ogni giorno un po'più ricco di prima botti unico di prima quasi scrive vergognare è che con questa povertà Speer figlio poco più esplicito
All'ingegner De Benedetti la possiamo pronunciare quella frase per le fasi liberamente o dobbiamo tutti adorare i profitti e basta loro guardi assolutamente dato io credo che bisogna distinguere
Il piano individuale dal piano con le
Allora sul piano individuale sul piano personale non c'è dubbio che si può pensava che la travestire che sia molto vario così come si può pensare ad altre massime finché che sia il riferimento all'aurea mediocrità e probabilmente sapersi accontentare ho il sapere vivere proprio dalla mediocrità cioè senza punte nei ribassi né di altri è probabilmente una forma di grande saggezza individuale ma se parliamo del collettivo cioè se parliamo della società beh dobbiamo riconoscere che la società non progredisce non avrebbe proprio non sarebbe progredita come progredita che oggettivamente progredita perché la lunghezza dall'Avvocatura per la nostra vita è aumentata
Perché il benessere complessivo che certamente pure nelle contraddizioni di questo nostro della periodo è comunque di questa nostra epoca e comunque un benessere molto più diffuso di quello che lo fosse del passato e questo è certamente frutto
Di
Ho usato di dell'homo Faber di chi ha avuto delle ambizioni non semplicemente di chi si accontenta allora io trasformerei la frase di segnare con la domanda di Seregno in un altro modo e cioè assenso accumulare ricchezza sono per la ricchezza allora la mia risposta sarebbe certamente no
E devo dire perché io sono tra questi imprenditori che non ha mai pensato che il profitto nell'ultimo fine dell'impresa
Io penso che il profitto sia uno strumento non sia assolutamente un obiettivo il profitto è una condizione per sviluppare per creare nuovi posti di lavoro per creare anche nuova ricchezza
Ma guai a dirlo a mio parere a confondere uno strumento confine e quindi senz'altro io penso come rappresentante del mio mondo gioca al mondo dell'impresa
Che ci sono due piani ripeto uno dell'individuo che uno della società su venti bidoni va benissimo quello che lei dice sulla società non sarebbe progredito se non ci fossero stati molta gente che ha voluto togliersi da questa mediocrità e che ha voluto spingere la società in avanti ne abbiamo le prove
Il profitto da questo punto di vista deve però essere sempre presente questo concetto del profitto come strumento e non del profitto l'obiettivo
Sì ingegnere Benedetti grazie grazie con una piccolissima osservazione se lei mi permette non riesco a condividere il suo Vasco imputazioni di mediocrità autocritica a me la grande barca non interessa
Voglio semplicemente la merenda con i fichi nel giardino mi pare un atteggiamento aristocratico perché mediocre non mi ci seriamente mediocre io faccio una disciplina delle passioni quali gli ambiti predicava qualche volta mirando praticavano può essere un atteggiamento aristocratico piuttosto che mediocre servono spalle porre una teoria di presidente gamma stia attento replica citando se non mi sbaglio Euripide addirittura mediocrità a crea sassi e
Allora allora allora allora l'abito che carichi ai quattrini va be allora per è un reato l'accettazione
Ha sparpagliato la citazione e ora erano rare ora Aureliano regolamento vorrei davvero
No no no se no mi spiace no l'acqua la quarta o la quinta riga della Medea di Euripide disse SO spedì attesta può essere
Ma non avviare Felipe allora
Beh adesso adesso per io devo andare avanti a scrivere una frase quattro parole soltanto chiedo scusa è forse l'ultima delle frasi nel che cinque diciamo ma è quattro valoroso
Poveri voce Marx
Quello più vicino pure voce Max out
Qualcosa non va che si trova che io prendo da nel libro appena pubblicato sul Mattino di latino lingua probabilmente giudico la lingua latina
Pubblicata a Edimburgo natura del gruppo dei classicisti scozzesi
Sì ma ci bisogna andare a Edimburgo per tirar fuori una frase così sì perché ai ridurre altrove qualche anno fa anche a Cambridge i classicisti che sono distribuiti in tutto il mondo
Ci ricordava ieri sera il rettore Berlinguer antitasse ma
Non soltanto studi ma Sturno le motivazioni per cui lo si può e forse lo si deve studiare e rendono più concreta rendono più concreta pienamente indicazione generica
E nella sua genericità ispiratrici diffidenza che latino insegna a ragionare con lo dicono sì in che senso
Allora questa è una frase semplicissima ma capisco persino io però anche in latino più semplice non è mai semplicissimo da
La la prima parola pure e che e può essere un incentivo singolare per fanciullo può essere nominativo rurali
Signori classicisti di Edimburgo dicono e queste interventi in latino bisogna imparare a sospendere il giudizio
Sospende il giudizio su questa parure non sa la traduzione e aspetta che l'avvento delle parole Siebel tipica quale fra le varie alternative di trazione dei scende
Ora sospendere il giudizio
Su un problema climatico magari che abbiamo davanti è venuta a Marsiglia la droga ma chi sa davvero cosa bisogna fare sospende il giudizio
Bertani ammette Maria noi un grandissimo insegnamento insegnare a sospendere il giudizio di insegnare a leggere la realtà lentamente ci sono adesso tanti corsi vituperate lettura rapida e bisogna imparare a leggere lentamente è un grandissimo è un grandissimo ce n'è un secondo fanno ce n'è un secondo ce n'è un secondo che dice intanto che sospendeva i giudizi andati avanti veloce dissacrante
Non e questo lui tenete Anakin sospensione nella memoria Enrique tenerla sospesa nella memoria in modo che quando precipiterà la soluzione sarete pronti asettica e anche queste
Ride di fronte abbiamo di fronte un problema spinoso non pretendiamo di risolverlo subito domani però non lo accantoniamo mi mi non corre lungo via veniamolo in sospensione nella memoria in modo da attivare su adesso l'intervento tutte le cose che indagheremo domani domani posto ma
Di adesso devo fare fra big mica l'autorità per farla una domanda accorati
Faccio solo anticipa l'onorevole Andreotti presidente del Consiglio in questo senso ma perché dobbiamo andare a Edimburgo a comprare bibliche spiegano queste cose non riusciamo a farlo anche Nuzzi
Innanzitutto dire a Beniamino
Veramente non pro domo mea ma Contrada un bene anche stavolta noi insistiamo troppo sulla logica della fino però perché non è detto che soli latino adattate per sviluppare le capacità logiche l'individuazione e semmai cioè altri con anche lo studio di una lingua straniera come il tedesco con la matematica non è Barak sono molte le altre avvocato facciamo cadere diamo la pesca USA
Io voglio fare il nome non voglio dire vestono tizio di giusta viviamo qualche volta fanta dobbiamo partire ed esco Maggi tedesco richiede a chi voglia risolvere una frase di capire dove la corte dove la testa anche la matematica ovviamente richiede questo però mentre noi tutti abbiamo il bernoccolo della matematica o la voglia di studiare il tedesco di latino e in casa
E studiarla tutto in questo senso significa mettersi in casa uno Silvio un po'petulante magari un po'severo ma utile che segno con l'autorità familiare perché lingua nostra
No precipitati sospende il giudizio e tieni in sospensione nella memoria l'elemento ancora in coppia
Cosa rotto cioè il grandissimo vantaggio che noi facciamo una riflessione
Linguistica su una lingua che è molto vicino alla nostra che è legata strutturalmente alla nostra perché la nostra deriva da quello quindi è più facile perché probabilmente anche più produttivo sviluppare le proprie capacità di riflessioni sul linguaggio confrontando italiano maligna così prossimo relativi e a questo proposito prima di rivolgere una domanda
Se mi riesce un po'più precisa il presidente Andreotti volevo fare una piccola precisazione sorprendente proprio spunto e questo discorso sulla logica dell'articolo della grammatica io non ho dubbi che come sempre si sente dire il latino è stato insegnato tra virgolette male ci è stato insegnato ma anche a me io stesso insomma fatta la mia parte permette per insegnarlo ma però che vuol dire insegnare male noi abbiamo elaborato un metodo di insegnamento dell'attivo attraverso una grammatica sofisticata intricata complessa che badava alle raffinatezze della consecutio temporum l'uso di congiuntivi da lì non si mette definitiva perché altrimenti succede che che probabilmente non corrispondeva nemmeno bene la struttura delle lingue però era un modo per riflettere sulla lingua
Era la linguistica dei nostri antenati latina l'unica occasione in cui uno prendeva un'altra linea ci ripeteva sopra dal di fuori fece un'esperienza direbbero in vista metà linguistica di riflessione sul linguaggio
Oggi per e questo per francamente era un modo molto stancante faticose di insegnare latino perché in realtà era un po'un bluff si insegnava sì il latino però anche tutto un armamentario di costo
Oggi questo non non dovrebbe accadere più nel senso che tutta questa parte di riflessione sulle guance giustamente i nostri giovani nostri ragazzi bambini dovrebbero o la fanno già alla scuola media dell'obbligo attraverso la linguistica allora
Non sarebbe giunto il momento ecco di depurare o i nostri libri di testo quindi facendo anche delle commissioni
Proponendo una riforma seria oggettiva dell'insegnamento di queste lingue nella scuola e in cui questa parte qui site mandasse ad altri e finalmente si tornasse a studiare il latino come lingua c'è per imparare a leggerlo e per fare l'esperienza culturale di cui già il presidente Andreotti si parlava prima cioè queste cose che ci stanno intorno
Posso aggiungere una cosa direttamente rivolta a l'onorevole Andreotti l'onorevole Andreotti perdoni noi riconosciamo i suoi impegna il Governo di rispecchiamento non dovremmo nemmeno come suggerimento aggravarla con degli altri però una piccolissima cosa oseremmo chiede che l'asse
Se diamo un'occhiata a questa storia dei programmi e dei metodi di insegnamento debba latino e del critico perché ci sono in tutto il mondo metodi da cristiani si possono variabili che partono dal testo per andare alle grammatiche e Nonda migra ma
Io professor declini abbiamo una piccola collezione ogni tanto ci scambiamo i bambini si scambino i soldatini restano la
E quando dico che sono metodi moderni però ogni dove ieri i aggiungere anche che sono in merito dopo aver scritto da Sant'Agostino nel libro primo delle confessioni
Dove Santagostino primo al capitolo ottavo dicevo che viene varato la lingua naturalmente ascoltando quelli che parlava poi al capitolo quattordicesimo
Altra allora sì momento così non sapeva che la prima però lui non lo sapeva imparata da quelli che parlava e poi aggiunge onorevole Natta mi scusi le confessioni sono qui poiché le porte qualche faccio una proposta dal capitolo quattordicesimo capito quattordicesimo Sant'Agostino
Addirittura o quasi dai una gentilissima imprecazioni contro quelli che non gli hanno fatto amari o meno correte record greca ne siamo drammatica odierna ma taglia cantante mi hanno fatto a chiare lettere infette che cantavano questi e aggiunge mi come Ermes a Marius impegnano Rizzo Amato
O mi amaro Miro e naturalmente attende un'assonanza perché Titina De Benedetti questi scrittori ambiti sapevano giocare con le parole come i pubblicitari moderni e meglio e a volte anche straordinari allora o meno mi erano armi hanno reso amaro almeno perché mi hanno ossessionato accomodi via segnava prima imparare le grammatiche aggiunge qualche rigo dopo quindi qui si deduce di qui si evince che ingessati sì e Major rinviabili rinnovabili scenda lista per capire queste cose per imparare cospicuo
Ma noi insistiamo con lei
Grammatica coniugare Escobar germanico con tutte le implicazioni schierati come Avesa vandali Piacenza ecco ma ci permettiamo che grava all'attenzione suggerite il canale non è un'antica uno sguardo in un ambito su questa possibilità
Bocciato Tavaris noto i paletti possessori lanciava una parola venga messo di Latini carico che non possono cambiare contare rammarica Limburgo
Come l'ho trovata in io alla figlia ancora che la conciliazione a Roma pachistana Messina dove non c'è mica la conciliazione ma ci sono impieghi e non hanno nemmeno i soldi per comprare
Poi si fa spacciato dato alla presidente Andreotti che cosa ci aspettiamo che si possa fare
Noi abbiamo qui tratta un professore di sbarramenti professor Vecchioni
Tantissimo cantautore forse meno pensioni sanno che insegna da moltissimi anni latino e greco invece no riprese noi tutti gli Oberti trattiamo tantissimi amici
Il professore di scuola media sono estremisti da altri colleghi quelli che con pazienza infinita insegna nutrizione ogni mattina le stesse cose pagando dico
E che avrebbero non bisogna di aggiornamento perché saggiamente una brutta parola cioè non hanno dai giornali spinse la cultura questo mettere giorno delle cose che se no stanno di notte
Hanno semmai da comunicare delle esperienze loro didattiche dei problemi
Però bisognerebbe trovare il modo di far comunicare a qualcuno e di mettersi in contatto con qualcuno in cui scambiare non c'è il minimo contatto quasi tra le università generale
E la scuola media questo dire Vecchioni poi poi direttamente giù e innanzitutto grande saluto una sirena alla città che ospita questa bellissima
L'iniziativa grazie veramente per per tutti quelli che mi capita in secondo luogo io non farei queste discriminazioni spaventose fra
Partire dall'immagine partire dal dal dal dal generale dell'universale o dal particolare partire dal dalla grammatica opera di Barletta
Fare una l'osservazione molto più interessammo fare secondo me molto più da prendere in considerazione cioè da lingua e soltanto l'Epifania di tutto quello che le culture di questo patto una parte per la cultura una cultura come quella che stiamo indagando adesso che stiamo parlando solo di latino che secondo me è una lingua manageriale non è come il greco e veramente una vera lingua
Questa è un'impressione mi siamo ormai
Il la lingua soltanto una un'espressione di un di una di una fantasia di una immaginazione di una vita di un popolo ora invece noi dobbiamo indagare e cosa ci ha veramente ha lasciato questa gente nostro passato il nostro Mediterraneo greche ma dire che siano presa dopo ma ci ha lasciato quella quantità
Straordinaria invito politica che abbiamo ancora noi tutti italiani devo la capacità ancora di esaltare la parte critica abbiamo detto di nome perché là dove gli oggetti culturali elezione sovrastrutture non hanno alla alla loro base dallo sballo vento sono assolutamente non hanno nessun senso buono funzione luogo inventa continuamente queste strutture per giocare da polso che coordina la pubblicità senza molto spesso però le basi di Di Pietro qualche cosa che sostenga l'erbetta spesso così per disperazione per guardarsi ti faccio giorno per giorno per evitare forse la piccola proprio i tutsi che non ci siano queste cose
E invece e subito però dobbiamo battere Vito che poi possa essere posta dal Buzzi ove dimezzare a qualche cosa di più grande anche una credenza una fede
Quello che si vuole ma io sto parlando di MiTo quello che nuova sempre per trenta la mia vita cioè tutto quello che mi ritragga fatato e tutto quello che la cultura mediterranea ma d'altra ora che sia lingua greca che sia lingua latina
Che sia quello che volete babilonese etrusco ma soprattutto prepariamo di greco e latino propriamente solite cose fondamentali
E portate dove partirà dal testo quando un testo riportate far capire ai ragazzi lo spirito poi sarà per i particolari almeno io parola se capisco la prima crepa interessare altri cara piccola e non posso spiegare un a un ragazzo posso pretendere con ragazzo sappia la differenza Paci sopra una cosa tipo di reazione operativo alla greca avvolta posare per un professore
Perché c'è ricchezza gettito invece con una non sono queste le cose che sto va be'compro conto una buona dirittura della dall'analisi dote che è una porta il tuo nome sì del periodo la consecutio temporum certamente il greco abbiamo quattordici partecipi e targata capo Turetta e latino due ecco perché dico che la figura di quella geniale il participio è la progettazione e l'intelligenza delle persone che non esplicita un pensiero lo il principe
E satirico participio una cosa accade altra gente servono tre righe per dirlo e questa per licenze questo popolo grandioso lo dobbiamo prendere questa facoltà di essere così sintetici perché passi ci sposi pietismo
E impararla fondamentalmente ma non sono né segna due dei tre ragazzi acché segnare un pensiero e così sintetico così Pelù così poterono si poteva però
E
Oltre questo quadro affascinante io però desidererei chiedere lei non è unica Andreotti è nata una riflessione su sul punto che è stato sottolineato dai nostri due interroganti cioè
Si ritiene possibile che nella nostra scuola si operi un inversione di tendenza per cui anch'in questo campo delle lingue morte
Ci si possa avvicinare cambiando la metodologia
E passando dal truce Grammatico
Ad una forma di apprendimento che giunga dopo ad Abramo alla grammatica e quindi faciliti l'accesso era orrenda molto più fruibile dai tanti
Come non è stato nel passato
Questa è un'esperienza che in vari paesi si è cominciata a stare si può anche per prendere in considerazione
Certo se guardiamo dal punto di vista così legislativo e noi siamo in netta contraddizione con quello che stasera mi pare si unisca piuttosto tutti da riconsiderare l'importante se non essenziale la coltivazione di questi studi l'abbiamo avuto Periodo del quale forse perché sembrava che modernità volesse dire soltanto tecnica scienza e quindi tutto quello che era il passato del se il servizio in discussione noi abbiamo tolto dall'obbligatorietà poi come accade spesso per fortuna della nostra nazione quando una cosa non è obbligatorio viene inseguita più volentieri allora vediamo che le statistiche delle opzioni sono piuttosto crescenti però adesso dobbiamo stare attenti perché mi dicono che c'è una commissione io chiedo scusa ma non ho molta esperienza di scuola contemporanea perché ho fatto molti mestieri ministeriale ma mi sono sempre tenuto alla larga dalla Pubblica istruzione tra praticamente perché non sono adatto non sono la cultura sufficiente per poter faremo quello slancio maggiore dell'Arma
Quando sento dire che c'è una Commissione più o meno clandestina che sta facendo nuovi programmi vorrebbe ulteriormente ridurre l'importanza del fino beh si deve tornare al sistema
L'ordine del mondo classico dove c'è l'ostracismo si poteva regalare qualcuno posto che qualche Paese lo vogliamo tanto più che sappiamo che abbiamo avuto rimproveri terribili proprio per esempio da Sangone la prima volta che sa ancora è stato ospite dell'Italia appena arrivati in aeroporto nel suo discorso del normalmente vi saluto bensì una filippica contro le leggi che in quel momento era in discussione che riducevano l'insegnamento del latino però vorrei dire
Forse è giusto che sia abbia una certa idiosincrasia per un latino visto soltanto come una serie di norme difficili a ricordarsi una dietro l'altra ma qui non occorre andare ad Edimburgo io posso dire che sono gratis dico
Che il mio professore di liceo io questa la licenza liceale cinquantadue anni fa e quindi più o meno nella romantica insomma
Il mio professore di Vichy io accanto all'impostazione che avrebbe avuto al ginnasio
E ci dava un'impostazione pratica e cercava di farci parlare ricordo bellissimo libro che usavamo di un Preste che insegnava anche all'università professor vivo devono un libro Grazie un perenne in cui faceva la cronaca e ci ha abituato il professore fatta fasciamo recite scolastiche appare poi la cosa che ha in un gradino che certamente non era un capolavoro di classici ma non è un consideravamo il Dino una lingua morta e credo che questo aiuti in un certo senso e forse possiamo allora certo se invece si circa e di utilizzare dei mezzi moderni per scarnificato il tutto
Addirittura si arriva all'esasperazione
Che può essere utile direi e sperimentare delle macchine ma quando ad esempio la Louisiana di Gallarate
Ha fatto Rocco nell'IBM la scomposizione di tutta la summa teologica e ha pubblicato dei volumi interessanti su un piano vorrei dire statistico quante volte Santomaso dice e inizia e qui poi dovrei aprire una piccola parentesi perché uno dei guai e che la pronuncia
Oggi è diversa da quella dei nostri tempi dove io stesso quando sto mille e di unioni degli studi ciceroniano debbo adattarmi alle pronunzie nuove ai miei tempi si diceva Cicerone esibisce chimiche ero si diceva e iniziano oggi si dice c'è sia però ecco quando vedo tutti questi volumi per dire allora quello non è certamente il il è utile per vedere come si può usare una macchina per tutt'altra finalità Bach se noi togliamo questa pesantezza espressamente se riusciamo a seminare qualche cosa nel ragazzo
Che rapporti e poi quando non è più obbligo di studio a per curiosità magari iniziale a riprendere qualcuno di quei libri e allora ognuno di noi che non abbiamo fatto quest'esperienza si accorge che sono tutt'altra cosa sono qualcosa anche di gradevole mentre così legati Galdo orario legati all'interrogazione legati alla pagella perdevano molto di quello smalto però vorrei dire una cosa importante che noi recuperiamo e credo che insieme a un'università
Questo abbia il suo valore recuperiamo il senso di questa
Essenzialità degli studi classici e cerchiamo di rettificare quello che è stato un indirizzo che poi non mi pare affatto che sia un indirizzo che Izzo anche perché è stata citata molto l'America e certamente l'America ha dei pregi straordinari
Però non a caso si devono andiamo a guardare
La lista dei premi Nobel la maggior parte sono coloro che hanno avuto una formazione qui in Europa quindi hanno avuto una formazione molto diversa da quella della essenzialità tecnocratica che purtroppo rappresenti investirli
Nella fretta di dover acquisire quello che è soltanto utile di o nell'immediato di dover acquisire una serie di nozioni quindi noi credo che se a io e chiunque di noi può avere un incoraggiamento a contrastare questo che oggi porsi in parte anche recuperato nel senso buono ma questi indirizzo perché certamente non è stato molto brillante se questo forse anche il solo risultato di questo nostro incontro io credo che dovremmo veramente ringraziare molto l'Università di Siena
Io credo che bisogna a ricordare che trent'anni
Franco quanto abbiamo costruito delineato la nuova scuola obbligatoria c'era una scuola che poi era per tutti diversa unitaria
Abbiamo ritenuto io ero un
Il deputato di formazione umanistica come si dice anzi maniglia appassionato anche di lattice no tuttavia sono state in prima fila per togliere
Alla scuola uova dell'obbligo di insegnamento dell'argentino perché allora costituiva c'ero talmente una difficoltà a una impone un impedimento ha davvero una scuola che fosse di aggancio una scuola lingua quello era l'esigenza fondamentale ed è un fatto la battaglia contro la tv secondo me era sacrosanta anche Caro dico anche a Placido e al professor Bettino cioè abbiamo fatto una battaglia anche contro una serie di luoghi comuni son latino che io ritengo sarebbe dannoso se ritornassero campo e non l'indomani abbiamo aperto e non li ha avuto niente da fare e noi dobbiamo agevolare e dobbiamo anche stare attenti dobbiamo sempre ricordarci che latino è pur possiamo anche dire purtroppo è una lingua porta e non lo è già nel Seicento dopo Cristo
Loro determinare se il Respighi sapete i concili diresse di Tours dissero ai sacerdoti dovete predicare nella lingua dei popoli Donini un attimino le crociate seri
Le crociate sono state bandite in volgare norme il latino altrimenti forse è così
è così è così ma non voglio capire allora
Allora il latino errato una remora un ostacolo ed è stato giusto che secondo me procedere in quella direzione ma questo non ha significato affatto
Che nei promotori tutti ittico della nuova scuola ci fosse una volontà e pittore girare la scuola
Tende la sua fondamentale
Disciplina tendenza asse culturale che doveva essere dove dice lui in quel momento quello storico umanistico e quello scientifico la scuola italiana da quella di base fino all'università aveva subito una e nutrizione scientifica testo non lo dobbiamo dimenticare perché altrimenti corriamo
Altri rischi e quindi allora ci proponemmo un programma che poi era quello fondamentale antichissimo anche questo
Che occorre per la formazione dell'uomo e io dico ancora
Del cittadino e per il produttore moderno una conoscenza della Socìetas o almeno un venti per la sua gli appalti davvero
E cioè della storia e della scienza questo deve essere il fondamento
Il guaio nostro vanto facciamo un bilancio a trent'anni di distanza e lo dico anche ad Andreotti
Che è tornata ad essere il Presidente del Consiglio io voglio sperare non lo so se nelle priorità del governo c'è anche questa priorità della scuola ora ho sentito che negli Stati Uniti
Lo ha ricordato l'ingegner De Benedetti pericolo
Caro in primo piano hanno detto la questione della scuola perché ritengo figlio de sono del tutto convinto che la formazione oggi è una leva essenziali dello sviluppo delle proprie messo il guaio nostro palestrato lo dico in particolare mi riferisco nuovamente
Ad Andreotti che guaio è che noi abbiamo fatto quel pezzo di riforma per la scuola e poi ci siamo fermati
Non abbiamo più riformato niente l'asse Contardi è rimasta quella che suppergiù
Non solo ma abbiamo avuto un nero un'altra abbiamo compiuto un altro errore abbiamo avuto uno sviluppo della scuola senza venire una innovazione una riforma dei contenuti dei programmi e dei metodi ecco allora di quindi vengono i bilanci critici e i bilanci critici sono degli ho visto che e gli Stati Uniti in testa sorta di graduatoria sono all'ultimo posto ma l'Italia pare che sia al penultimo non so bene ecco non so più ma io invece sono del tutto d'accordo con le considerazioni che già sono state fatte che la scuola italiana ha avuto una sofferenza dal punto di vista della formazione tecnico-scientifica e la scuola americana ha avuto una difficoltà costante sempre io dico anche i dividendi alti del resto Toraldo lo ricordava per quello che riguarda il piano anti scienziati anch'sono bravissimi ma non sanno la storia tuttalpiù sanno un po'alla storia del loro Paese ma lo sanno bene cos'è stata la rivoluzione francese la riforma Penati il Rinascimento buona povertà dal punto di vista formativo
Io ritengo negativa
Della conoscenza appunto storica umanistica e Tito sono del tutto convinto che noi dobbiamo avere nella formazione della più ampia pause culturale possibile anche per far bene poi le professioni i mestieri dobbiamo avere una scuola dunque con una ampia base
Culturale e che donne il segno di delle professioni troppo precocemente
Io ritengo che questo continui ad essere l'indirizzo giusto ora qual è il problema il problema è che noi sì stiamo discutendo se allungare l'obbligo fino a sedici anni
Anche questo è un problema che ci troviamo di fronte si può decidere in questo senso si può non farne non farne nulla e ci si ripropone allora quale tipo di formazione ideale e l'uomo Leonardo
Resta questo non non ce n'è solo delle invenzioni nuove e cioè il massimo possibile detti conoscenza culturale culturali tutti in tutti i sensi
Allora io ritengo che noi troviamo un ridente il re come è stato suggerito i contenuti di questa scuola a partire dalla scuola dello elementare obbligo soprattutto se andremo fino ai sedici anni e dovrebbe valere sempre più un asse umanistico e scientifico e quindi una nutrimento nuovo dal punto di vista che qui stiamo discutendo
Patrimonio antico che non è solo la Grecia che non è solo roba sono anche altre civiltà solo le grandi religioni monoteistiche le tra i boh il cristianesimo e ora direi perché non solo questo è il patrimonio storico che abbiamo alle spalle ormai quello di tutto il mondo
Anche gli altre civiltà di altre di altre culture ma certamente noi dobbiamo dare questo nuovo nutrimento umanistico
Che non significa sic et simpliciter tanto per parlar ostetriche immigrati
Il lo studio della lingua ecco io non vorrei poi possiamo anche discutere se ci deve essere un insediamento della ma attenzione fondamentale eh
Una definizione dei programmi chiudano introduzione Riccardi cultura classica prima ancora di proporci io ho firmato una proposta di legge è una provocazione
Di
Ecco è una provocazione di mettere la l'insegnamento del latino anche nelle elementari ma voleva essere una provocazione proprio per attirare l'attenzione e su questa esigenza di ognuno ma ripresa un arricchimento e anche moderno vero di questa grande tradizione e culturale poi vediamo se ci può stare anche l'insegnamento della timido oggi e Ingeborg metri porta ma qui io dovrei parlare troppo a lungo perché non somiglia l'accordo su quello che è stato detto e nella vecchia scuola si tratta di vedere quale questa vecchia scuola fatte per esempio che vale se si è posto questo problema pantera in carcere tale che a scuola per lui era della prima della riforma Gentile e diceva che la Dinoia reinsegnato benissimo empire insegnato
Secondo la gamma fitta
Innanzitutto
E a Roma io che ha è una discussione da fa non è vero perché era insegnato male era insegnato BL in quel determinato contesto culturale altri probabilmente non si può più insegnare così
E concordo che non si può il tagliare i propri bisognerà partire dai testi dai magari più semplice cercare ma questo è un altro
L'esigenza prima è un arricchimento culturale della nostra scuola anche tenendo presente il grande patrimonio della classicità greca ero
Onorevole
Correo onorevole Natta posso posso fare un codicillo a quello che lei ha detto mi domando quante sono le persone in questa sala
Che erano nate già nell'anno mille novecento sessanta e contorni quanto dibattendo tolto dalla scuola media ad altra la la la allora perché è per raccontare a loro in due parole che cosa e accadute per fare chiarezza su questo punto avete Toti mattino o il perimetro ma io allora elogia un anziano signore seguivo le cose che accadevano settimo alle polemiche che c'erano ogni settimana o quasi fra il professor Paratore Ettore Paratore latinista che di Sheva il la vuole è il filosofo Guido Calogero che diceva in latino non ci può il professor Paratore era stato Miglio professore universitario anche emotivamente avrei dovuto schierarmi con un ma mi trovavo schierato sempre contano però c'è una cosa curiosa il professor Guido Calogero che è stato il più accanito teorico dell'espulsione quella
Era uno straordinario latinista e a chiedere che era uno straordinario grecista di cui ha scritto Gennaro Sasso suo allievo è parente l'infallibile critico di Carotti infallibile allora questa contraddizione sì in una contraddizione seconda non volevano cacciare fuori un attimino volevano cacciare fuori latinorum va benissimo che l'abbiamo patita Livatino
In parte il tutto costruito istinto batuffoli di pelo è infatti usato anche come uno strumento di selezione ITC va beh chiamo i licei classici e quello sappiamo come ha funzionato seconda cosa l'ha rovinata
L'équipe è una lingua morta e focus pochi una riforma non vorrà mica consigli l'acido diciamo così ma non lo farebbero Priyanka badato che c'è Silvestrini Novara amiche consigliare alla Chiesa di continuare a propagare la fede
Il figlio questo perché minimo poi chiederemo accadere
Vedete no
No no no onorevole narratore inarrivabile un'altra cosa un atto dovuto saldare va allora lei diceva che è una lingua morta e però si dà il caso chi si dà il caso che il romanzo il maggiore successo oggi in Germania e da un anno in Francia sia il romanzo di uno scrittore tedesco dal nome impronunciabile che si chiama in un paese lontano
E che niente inquilino che una riscrittura e considerazione su Ovidio Lovino io e sulle lei interisti ha e le Epistulae Expo quando questo scrittore tedesco ha presentato il romanzo allibito e gli hanno detto tu sei bravo e magari devo pubblichiamo a ventitré coppie è un successo
Euro privo per ore sarà un successo mondiale
Io dico rigori onorevole Andreotti però che noi chiediamo ci dica cosa si possa fare si può dare una mano perché i nostri professori di latino e greco si riuniscono quanto possono in un seminario
In un corso di aggiornamento orrenda parola ragione Pittis
E a venire Aspesi eterno sta il professore lo scrittore tal dei tali perché Supercoppe venuti in mente di ambientare il tuo romanzo nelle vicende di Ovidio
Euro tanto successo perché la gente per rispondere Tobia inventato una figura debba essere ha inventato l'esilio che parte tanta umanità no esserne ce l'ha anche nostrana questori Oriali se non si applica a chi tocchi ma bisognerebbe il rettore ci richiama subordinava qui ci dicesse cosa dobbiamo fare
No continuare quel ripararono a io sono forza a Rosanna benevola rimane lontana eco che ci pone domande l'anziano se ci dice una parola come dice di conforto
Ma io vorrei una cosa dare ragione andata e in un anno
Perché noi
Abbiamo in discussione se la scuola d'obbligo deve essere alzata di altri anni riportata in sedici anni benissimo
Però onestamente
Possiamo dire che la scuola dopo dico così come si è attuata fino ad oggi abbia veramente elevato le soglie di base
Della cultura italiana in direi di no sinceramente allora sono disposto
Perché queste utile anche sotto altri profili a dire eleviamo a questo obbligo scolastico ma modificando il modo di formare i giovani non è solo questione dell'insegnamento della fino perché io per esempio ritengo che sia indispensabile specie dato che facciano parte di un'Europa più vasta sia indispensabile aumentare lo studio delle lingue parlate ho fatto e spero che Cambini non c'ero riuscito quando ero ministro della difesa adesso forse conto un pacchetto di più e spero di riuscirci di fare insegnare una lingua anche durante il servizio militare che è un altro momento nel quale può essere utilmente adoperato questo periodo della vita di un giovane ma la cosa importante sì ho visto il dal ministro ombra ne ha presi in giro l'altro giorno per questo ma insomma io sopravvivo insomma da questo ed che è stata data giorno
Attuasse importante eh cercare di ideare una impostazione in questa son d'accordo con cioè l'importanza di quel tipo di studio non è dando il sapere tradurre poi da solo un testo ma di essere poi Roberto con quell'insieme di valori data parte scusate una osservazione anche forse De Benedetti e può dare una risposta
Ma ai tempi dell'antica Roma
Quando certamente non c'erano strumenti di carta spremere il calcolo della scientificamente così organizzato ma si trascinò degli acquedotti si faceva dei ponti a Roma si è andata a vedere sul Tevere
Il Ponte Milvio sta ancora lì quelli fatti ma mano che la scienza delle costruzioni progredisce di tanto in tanto bisogna buttarli giù e riparte allora vuol dire che in un certo senso il clima culturale il quale si formavano anche i tecnici anche degli uomini voi
Di scienza applicata era un tipo alto un clima estremamente più dirà tante lo spirito e la mente questo io credo che dobbiamo tenere fermo e cercare delle soluzioni appunto non contrapponendo perché questo mi sembra assurdo tra non contrapponendo l'umanesimo alla scienza applicata sono due cose
Che essendo non le mettiamo insieme in uno schema in un modello di informazione allora
Costruiamo piuttosto sul voto non è che manchi agli americani
Una inquadratura
Perché per esempio sito fatto che accanto al mio ufficio avrà studiato benissimo ingegneria quindi poiché data studiano all'MIT il primo giorno di insegnamento all'MIT il professor dal loro
Il bilancio di una società di una nove dell'anno precedente dicendo adesso mi spiegate perché quest'anno il dividendo è stato diverso
Tornavano mai visto perché quindi Ingegneria c'è un piccolissimo studio marginale efficienza economica resta eccetera e aveva spiegato il professore perché ha detto Signori
Poi voi sia che lavorerete con danaro proprio condannarlo degli stati condannare gli azionisti ma l'economicità deve essere un cardine quindi di un certa maniera un inquadramento se anche lì noi vogliamo un inquadramento che sia anche questo
Perché fondo poi un concetto intrinseco di moralità nella formazione classica esiste ma che amplia qualche cosa di molto più dilatato di molto più e levante queste alla ricerca credo che noi dobbiamo fare al di fuori di partiti perché lì si tratta veramente di un qualche cosa che poi gioverà serie
Scegliamo la strada giusta ad una serie di generazioni quindi non c'entrano né i governi né maggioranza né opposizione c'entra veramente un indirizzo che deve essere un indirizzo
Sul serio valido per il domani
Conservazione conferma
Aziendale diciamo a testimonianza aziendale di una cosa ho detto al presidente Andreotti all'Olivetti che un'azienda produce oggetti diciamo
Tecnologici
A più del quindici per cento dei propri laureati che sono laureati in Scienze umanistiche
E questo di questo mi sembra un fatto abbastanza di rilievo
Ed è un fatto necessario proprio per la complessità dei fenomeni che la trasformazione di una società
Come quello in cui la guerra del Vietnam
Sta vivendo
Questa trasformazione ha caratteristiche di grande complessità
E di fronte a problemi di grande complessità l'interdisciplinarietà cioè di mettere insieme
Culture e formazioni
Metodi diversi euro delle cose ciò assolutamente necessaria non Technology zero il cambiamento ma per scusate la brutta parola cultura in Zaire cambiamento
Dunque abbiam parlato del della cultura classica soprattutto nel proprio discorso è scivolato sulla scuola piste molto importante e spero che che ci torniamo però la cultura classico mentre non è solo l'insegnamento nella scuola insieme ai testi classici qualcosa di molto più ricco infinitamente più prima
E c'è soprattutto a un aspetto che mi parrebbe rappresentato se c'è qualcuno che ha la fortuna presso i testi classici non solo di leggerli come capita noi ma di recitare se c'è qualcuno che può andare sulla scena vuol dire fa io sono idee di tipo no non è di poco grazie critico onorevole Chiarella Giancarlo Strangio
Che impressione fa andare sulla scena e sentirsi un certo personaggio e il suo pubblico che che cosa fa di fronte a un testo di questo tipo
Sì
Devo premettere una cosa io sono di formazione rigidamente umanistica
Ospedale latino sia del greco e mi sento un po'come dire cacciato dal Paradiso Terrestre perché se a diciott'anni sapevo aprire l'Antigone di Sofocle tradurla vista tre anni dopo era assolutamente incapace di capire che cosa avvenisse su quei su quei testi e questa è stata una grave perdita
Inizia una ignoranza linea e che in gran parte o scontato anche perché poi questi testi mi si sono rivelati proprio nella prassi quotidiana fondamentali per l'attività professionale
Quindi ecco si è creato un po'piccolo dramma dentro di me nei riguardi questo problema ma il tram ma il trauma più grosso
Mi è venuto da altre parti perché vedete però male il latino il greco si con una certa remora diciamo sono lingue morte ed è vero sono lingue morte dobbiamo avere il coraggio di dirlo attiene a lettere molto chiaro sono lingue morte ma le lingue morte possono comunicarci i concetti
Non ci si comunica più la struttura linguistica la sintassi che una lingua ci può offrire lei metodi di indagine che una sita se ci può offrire ma i concetti restano vengano trasmessi
La cosa allucinante un'altra a cui ho assistito personalmente vissuta la mia pelle nell'arco della mia ormai quarantacinque penale attività
I teatri ed è che gli italiani non capiscono più l'Italia questa è la cosa ci allora il campanello d'allarme che io vorrei gettare qui è questo soprattutto preoccupiamoci di danni preoccupiamoci di Jacopone da Todi preoccupiamoci di Ciullo d'Alcamo preoccupiamoci il di tutto quello che il nostro panorami e il nostro patrimonio
Direi
Di origini della nostra lingua
Che secondo me forse andrebbe spiegato un po'di più e praticato un po'di più
Io ricordo che nel dopoguerra per esempio si recitava tranquillamente sui palcoscenici d'Italia Torquato Tasso anni Pancaro e Jacopone da oggi
Ed era normale
Sì furono date perfino due edizioni contemporanea Roma dell'Orestea di Alfieri pensate voi oggi chi può pensare di mettere in scena Oreste di Alfieri penso che fecero due edizioni una di Luchino Visconti un'altra di Orazio posta e contemporaneamente
Quindi confrontandosi pubblico capiva quello che lui diceva
A poco a poco a poco a poco io ho capito che il pupillo diventava sordo a questo tipo di autori e quindi stava Smart rendo la lingua italiana in più credo che noi siamo un po'ci muoviamo come degli handicappati nella nostra lingua noi siamo pieni di barriere come gli handicappati alle barriere architettoniche ne abbiamo le barriere linguistiche i linguaggi settoriali
A parte la difficoltà di chiarirsi proprio umanamente parlando anche lo stesso linguaggio ma linguaggi settoriali linguaggio politico
Che e e si aggrava anche di citazioni da dire talvolta aumentandolo oscurità di quello che si vogliono comunicare
Ma limati politica linguaggio tecnico e tecnologico è il linguaggio della pubblicità anima è una somma di linguaggi che tendono a vanificare la lingua
Queste semplicemente dato che volevo dire allora io penso che semplicemente insistendo nella scuola nel trasmettere il patrimonio gode nel far capire tanti proprio parola per parola nel cercare di
Far sì che tante diventi tessuto connettivo nella nostra lingua cosa che mi sembra non sia forse si può salvare qualcosa del nostro esseri
Nella società
Esseri umani che si comunicano dei concetti perché ho l'impressione che parole si ma concetti ce le comunichiamo otto
Poi durante
Scusi Brazzà io però le pongo la domanda a questo punto la soluzione del problema delle icone
è un'Accademia della Crusca che ferma la lingua non sono è un'Accademia della Crusca
Che blocchi la naturale evoluzione della lingua parlata che è un dato o di spontaneità o diminuzione ma comunque un dato io credo irrefrenabile è oppure quello che lui stesso ricordava ieri tradurre Shakespeare inglese perché lo leggano gli americani lo capiscano gli americani di oggi
Da questo locale mi pare mi sembra aberrante avverrà produciamo la Divina Commedia una che l'altra quella non vorrei che la leader radicale focalizzasse questo normale no è una lingua vive diva proprio perché si modifiche sia volte ma si può modificare devolvere soltanto se non si spariscono le radici della lingua stessa anche i latin avrà avuto una sua radice una volta no che sia per tutti
A un certo punto della di circa sì ma la mia domanda è però quella corruzione ma all'inizio forse gli enti cos'era il ma la mia domanda è un po'rigide non la nostra lingua avuto origine dal latino ma ormai che stamattina è un ramo secco in qualche modo battagliato e salvaguarda distrutto che questa rampa che è la lingua italiana la mia domanda è proprio questa è
Se come mi pare di capire non è proponibile una soluzione d'accademia dalla Crusca che blocca devono trarre sarebbe impossibile ed impotente vero e anche tra non è forse la soluzione giusta quella dei fornire strumenti per comprendere tutto questo ad una quantità di persone che non sono soltanto varie ditte che veniva da ascoltare quarantacinque anni fa ma una fruizione diversa di diversa dimensione numerica insegnando a tutti
Questo grande patrimonio perché capiscano sia Dante sia la nostra lingua postura ritenuto anch'essa diverrà
Asta poi gli risponde perché io ritengo che oggi oggi ci siano condizioni migliori che non quelle diciamo di trent'anni fa
Quarant'anni fa all'indomani della Liberazione lo spiego perché perché lei fa riferimento a una minoranza a una minoranza che
Era padrona dell'uso dell'Italia e noi avevamo allora un'Italia dialettale
Noi oggi abbiamo compiuto almeno in questo dopoguerra un fatto garante che non dobbiamo dimenticare che è stato quello dell'unificazione linguistica
Del nostro Paese la televisione sarà un italiano farà un italiano
Enormi Nobile a Roma e non letterario di quello che si parlava da una parte da una piccola minoranza quaranta o cinquant'anni fa
Però noi oggi siamo in grado ed intenderci un milanese è un palermitano un pugliese un rigore hanno ormai realizzato una con invece una comunità nove linguistica queste libertà è stato un fatto grandissimo io non ne traggo nella conclusione qui bisogna abbandonare il dialetto di nella conclusione che bisogna lasciano andare semplicemente non arrivo a a proporre quello che han fatto in Francia a difesa del francese contro l'introduzione di parole straniere anche se un po'anche in Italia qualcosa al bello senza fare delle leggi perché noi ormai siamo a un uso esasperato no delle citazioni latine ma dei termini inglesi anche sui giornali nel linguaggio corrente
Non è tra il gol dell'uno e dell'altro però dico scoraggia
Ne esistono le condizioni perché un numero più grande di quello che nulla che lo ascoltava tanti anni fa si è in grado oggi di capire al fieri recitato
Questa è la mia
Se lei sì non vedo come si integrato da cui ha assistito non si è ancora arrestato vuol dire che questo processo non è neanche cominciato poi si è giusto all'unificazione Alinghi italiana pesa è un è un come posso dire un argomento politico ma è assai poco un argomento culturale perché se dobbiamo unificare l'Italia sempre più in basso in tutti i settori questo non è un progresso pregressi a mio avviso allora votarsi e sia un male che ci siano veleni che godono di alcuni privilegi questo si può darsi chiamata non c'è dubbio è grave però ero voglio dire che allora quelle ditte avevano generato una platea in grado di capire quello che stiamo dicendo oggi questa maggiore comprensione della lingua e poi linguaggio medio televisivo e bizzarro lo e e non non non producono questo tipo di di di audience mi passi la parola anglosassone di pubblico non ce lo consentono allora vuol dire che il regresso c'è la televisione invece ritrasmettere i dieci volte lo stesso film nel giro di un anno
Trasmetta anche al ieri ecco bisogna farsi assistere informare ai più o meno ecco e altri mezzi gravemente siamo sconfitti
E il discorso parte dalla scuola nata c'è una passata con l'attuale visione tutti notai dalla per il entra alla scuola onestamente sarebbe come
Dunque devo dire una cosa a alle il giro dissenso dal discorso che ha fatto spray tra gli ha fatto un bellissimo discorso ci ha ricordato che non si capisce più Machiavelli a teatro non si legge più l'Orlando furioso e la Gerusalemme liberata non si dieci perché non si capisce perché non si è capito l'Orlando innamorato del Boiardo che meglio di tutti i romanzi pubblicati in Italia vent'anni replicati per tre romanzo più bella non si riesce però dopo sbraccia voluto Dario credo per la sua delicatezza la sua signorilità a quello che ha detto un'accezione restrittiva detto difendiamo questo non accaniamoci nella dispensa nera difesa anche latino derby io in questo mi permetto di proporre una interpretazioni diverse
Oggi il culto della memoria con annunci
Qualche giorno fa hanno azzoppato dei cavalli di una statua a Firenze il giorno dopo
Hanno azzoppato di cavalli di un monumento ammazzo Pato una sta denuncia dopo sono apparsi sui giornali italiani due articoli tutti e due molto bene
Uno di Galli Della Loggia soprastante
Uno di Massimo Cacciari subunità che dice ma cioè volete difendere ma chi volete che difenda di notte e giorno ventiquattro ore al giorno tutte le statue che abbiamo o abbiamo un complotto del passato e si difendono da sé periferica ora ce l'abbiamo e attraversa sperarlo presto o tardi tutte
No io sono sulla base sulla base dell'esperienza che siffatta purtroppo in America Paese chiamo moltissimo del quale mi piacciono tantissime cose e altre non mi dispiacciono lo scrittore americano cuore vitale che vive molti anni pochi mesi all'anno in Italia ha detto un sa non significa United steso up americane significa United States Obama rischia di stabilite bambini studiati e la perdita di memoria
E quando si comincia condannare ma mi pare non studiarla dico che è inutile costo che ritengo che il budino studiate l'americano dei pionieri che in ordine ci
Forse poco forse è morto per combattere questo vulnus della memoria esistono virus della memoria nella civiltà contemporanea che attacca la memoria della nostra civiltà ecco come attaccato la memoria incompiute azzerando l'audio purché non vogliamo che Ceva Azzolini è un caso di o togliendo a difendiamo tutte assieme oppure un po'alla volta ci toglieranno Pinilla vino PolyGram poi la Gerusalemme liberata e poi anche i discorsi che faceva l'onorevole Andreotti vent'anni fa anche quelle di Anna non si capiscono più non è vero si capiscono benissimo ci sono siccome passava tanto tempo non hanno più senso
Però tra a non è così sull'evidenza Silvestrini che assai pazientemente sito ha tenuto finora questo il suo momento
Ma vogliamo che lei mash-up ovviamente ci dice quello che vuole a anche qualcosa sulla vicenda dell'azione della Chiesa io direi forse sì perché le alla discussione sulla sulla scuola d'obbligo il mio parere personale che non è quello della chiesa sulla scuola d'obbligo è che
Veramente ci dovrebbe rivedere i contenuti perché se quando si è tolto il latino si è creduto di fare un'azione come devo dire di uguaglianza per togliere una struttura elitaria che poteva essere letale
Però
Bisogna offrire adesso alla possibilità nel al momento dalla scuola d'obbligo a tutti i ragazzi che hanno intelligente ha talento sensibilità di poter conoscere questi valori Carasca perché la classicità ci offre e allora questo è veramente non appiattimento male all'evasione di tutti anche i più poveri
Io quindi essere per trovare i monti per ridare a introdurre meglio la cultura classica nella scuola torbido perché è dalla scuola d'obbligo che viene quella scelta dopo della Scuola Superiore dell'università
E nella scuola dato che avviene il primo condizionamento cioè può essere dell'ambiente delle famiglie dall'opinione corrente
In cui mentre invece il ragazzo non attinge alla scuola le possibilità di scelta questa la mia opinione personale per quello che riguarda perché
Ma andiamo ad Altino della Chiesa che credo che devo dire qualcosa
La Chiesa cerca il grande bastione è tutto
Anche se c'è una fase critica che stiamo passando il grande bastione non solo della Tino ma della cultura classica
La Chiesa non può lasciare l'umanesimo classico lasciare umanesimo classico significherebbe la sera le proprie fonti
Te il Nuovo Testamento dice Gennaro Perrotta nella letteratura greca è il più importante il libro scritto in greco
E Nuovo Testamento diceva Erasmo
Costituisce anche la filosofia degli analfabeti e avrebbe voluto che lo studiassero
Solo studiarsi il tessitore mentre facce che lo facesse con marito ma la sua scuola il Laratta ore quando spingeva varato Roglia andante per rompere la monotonia monotonia del viaggio
C'è il problema dalla dalla riforma liturgica
Dobbiamo ente questo forse potesse appunto e questo significa anche un certo come devo dire a qui Acqui essere a una tendenza pragmatica che non è quella vera il Concilio ha mantenuto come norma
Che io venite busta Attimis serve tour lingue latine un flusso è la prima norma dalla riforma conciliare si dice che nella nella messa si abbia cura che i fedeli sappiano recitare cantare insieme anche in lingua latina del partito l'ordinario della messa che aspettano ad essi cioè il Gloria e Credo il Sanctus Dagnente
E la Chiesa poi riconosce il canto gregoriano come canto proprio dalla liturgia romana dice ancora il Concilio perciò delle azioni liturgiche a parità di condizione gli si riserva il porto principale
Allora perché dice la chiesa ha messo questa entrate in questa fase critica perché ovviamente la Chiesa volevo un'attiva consapevole partecipazione alle celebrazioni liturgiche di tutti i fedeli
Non voleva con delle forme che scaturì solo in maniera organica da quelle esistenti cito sempre dal Concilio
Lo valeva senza preferenza di persone private o di condizione sociale ecco in questo senso qualità
Lo voleva rispettando favorendo le qualità e le doti d'animo delle varie date dei vari popoli anche nell'adattare inviti alle varie culture
Che è il suo problema permanente la chiesa alla Chiesa interessa cogliere tutta l'esperienza umana
E socializzare quindi il suo deposi ultimatum Fibe in dialogo continuo con la società
Ora son d'accordo come dice l'onorevole Natta chi coincida del Seicento dicevano predicati in volgare ma predicate volgare non può dire non studiate in latino
Perché anche a San Bernardino da Siena fatto uno splendido volgare quando predicava sulle piazze d'Italia ma continuava a studiare il latino Berti punto
Allora propagare la fede il latino dice l'onorevole Natta
Certo che si deve a propagare a lì il nel la fede nella lingua di ciascun popolo il Papa in dati Korea e ha detto la messa in coreano a trecento mila persone benché fosse un consiglio un congresso eucaristico internazionale
Però
Questo non significa
Che si può ecco allora siamo indubbiamente una fase in cui si deve trovare l'equilibrio fra queste due cose la Chiesa lo sta facendo il codice di diritto canonico nuovo lo dice che latino è obbligatorio io vorrei a questo punto
Proprio per incoraggiare i giovani i giovani che studiano e dei seminari giovane clero
A non scoraggiarsi
Se anche provengono come succede a volte da scuole non classiche c'è un biennio già stabilito in tutte le scuole di teologia prima di fare anche in corso di filosofia c'è un biennio di cultura classica
Per cui il Pericle il Giovane che non hanno potuto fare il ginnasio liceo io dico guardate come si può dimenticare per la poesia splendida quella che anche Benedetto Croce quando aprendo il dibattito sulla Costituzione ha detto Benedetto Croce col permesso dei democristiani dirò venne creato Spiritus ben testo quorum visita impresso Berna Grazia che tutte le aste petto
Va beh si rischia accende lume nel senso in cui sprofonda muore come e Ambrogio
Eterno ovvero un contenitore morti intermedie perquisire Gissi e tempo Room Dust tempo avuto palle perse fastidio Gallo lamenta sparassero ed integri Salus le fu detto muco troni sconti intorno sì sfida sarà averti detto e Tommaso d'Aquino quando dice Panis Angelicus Ripani sono minori
That's Panis Angelicus figure Eastern group onesto mirabilis ma Ducato meno Paolo per servus e tu bellissimo
E pensiamo soltanto anche alla Stabat Mater
BTP su un dolce innato buon rientro desolato un Dom visite ripeto fa vetta laici sfoderare fa becco luce Inés Brialy e tu cuore fidi quando si va a sentire Pergolesi io mi son trovato inno le città d'Italia dove c'era un concerto di musica sacra quando è venuto fuori lo Stabat Mater di Pergolesi si era la platea gli anziani come ebbe e ascoltavano c'era un giro sopra
Di giovani e tutti correvano a a vedere il testo perché non sapevano che cosa cantavano quelli ora se pensate che dallo Stabat Mater a Jacopone non c'è niente di differenza sono nel quale le stesse parole sono gli stessi ritmi sono le stesse linee
Come possiamo staccare latino dall'italiano ecco questa è la diciamo un po'qualche cosa che io vorrei dire ai giovani sacerdoti agli studenti del seguito grazie
Se posso se posso e ringrazio anche anche sa che significa poi a titolo personale e il suo eminenza Silvestrini perché ho avuto l'occasione l'onore di parlare con lui già ieri mattina parlando di queste cose
Per telefono mi è venuto in mente una proposta che ho sottoposto poi ai nostri amici al rettore in particolare a Bettini in particolare siamo in grado di formulare una proposta di quelle sì ma una volta onorevole Andreotti ve riforme senza Spesal perché non danno preoccupazione giustamente lei si preoccupa del nostro bilancio e noi e in e siamo grati
La riforma in senso
Supponiamo che si possano ritornare in qualche modo rinvigorire lo studio del latino
Perché si chiedeva quaranta anni fa si chiedeva Paolo Monelli un giornalista che certamente qualcuno ricorderà che sapeva di latino e di greco che ha scritto un bellissimo libro avventura nel primo secolo il romanzo storico sulla primo secolo della cristianità quindici la perché si deve cominciare se
O dalle favole di Fedro superior Stabat lupus serio a s'oppure addirittura con i casi più difficili che sono difficili rimangono difficili e scoraggiano quanto noi invece abbiamo prima per i credo i decreti del nuovo testamento
Che è un greco semplice almeno in apparenza studiando il quale il ragazzo imitare fondamentali come si dice nel gioco del pallone impari fondamentali poi sia forza iniziato affronterà Sofocle Eschilo Euripilo dovuto intanto ha imparato quello perché non affrontare i capelli latino il latino della vulgata sancito
Colla qualcosa potremmo prendere due piccioni come fare
Primo Mincione quello San Girolamo eremita irascibile come si definiva come mi ha definito ha tradotto in vecchio testamento che nella traduzione normalmente si ammoscia nella tradizione di sancire ornato opzioni di San Gerolamo eremita irascibile c'è una tensione che va dalla prima all'ultima parola
Noi non siamo in grado lo sarà forse la prossima generazione di affrontare Vecchio Testamento dell'ebraico biblico ma la stazione di San Gerolamo e straordinari
Potremmo riprendere contatto con lapidi con il Vecchio Testamento che colpevolmente no conosciamo e noi pratichiamo
Secondo vantaggio quello di prima secondo Piccioni Sinpar ma il fondamento i fondamentali questo latino apparentemente semplici e poi chi vuole anche a leggere Lucrezio
Chi intanto in fondamentali gli ha imparato chi ha spirito religioso avrà imparato anche il timore di io occorsero imparano il Vecchio Testamento altro che sono invase da chi non ASPI interreligioso purtroppo mio caso tratta però una grande esperienza umana i fanghi una grande straordinaria esperienza cultura sappiamo ormai che doverosa tanti bambini e le strade che ci sono quindici punti nel Nuovo Testamento venticinque o trenta nel vecchio che sono di vertiginosa profondità prendendo i quali con professori appena avvertito fa scattare in piedi la classe e la tiene in piedi fino alla fine della lezione va ritrova in piedi per l'edizione successiva sono fondi straordinari di straordinaria in zitta concettuali che hanno investito tutta la nostra storia e che riguardano tutta la nostra cultura ho quarant'anni fa lo dico da Paolo Bonelli non gli ha mai risposto nessuno mi rispondeva nessuno chiedeva quasi ogni settimana perché semplicemente secondo me per la pigrizia
Che caratterizza poi molta parte dei nostri giornali Maurizio Dominici pigrizia il mattino
No ospite bensì ecco per quella dei siti antecedente col tempo queste è una riforma senza specie voi ci permettiamo di proporre a dovere ci si vuole quantomeno pensare
Una parola orale
Silvio prima di tutto prendo proprio questo spunto da quanto aperto Beniamino Placido rifacendosi a una provocazione di Paolo Monelli dicendo che sostanza non sono d'accordo
Non sono d'accordo che il latino per il greco si debbono studiare
Mettendo dinanzi ai ragazzi lì evangelica qua corre Gretchen Tellatin in per la semplice ragione che secondo me quelli non sono né greco né latino si prestano molto bene alla funzione che ESP
No no ma non sono greco che non sono latino mi spiego secondo me
Una anziché la ragione principale
Per cui cesure quel grande mistero umano oltre che di vino per chi crede alla divinità
E rimane tale
E perché la sua parola non è scritta nella lingua in cui l'ha bruciata
Ci manca l'uomo ovvero l'uomo che parlava in quel modo
Ci mancano i suoi voti inizi misura indennizzi tutto quello che certamente avrà avuto e facile ma con la sua personalità umana tante volte luci interroghiamo ma che cos'era quest'uomo oltre che rigide anche in vivo ovviamente ma il cancello secondo me proprio nella sua semplicità della sua nonché l'attività e non recita corto circuito dalla personalità umana con quella divina giunta subito sul divino e noi perdiamo questa fascinosa figura umana che era chiuso e ci rimane un mistero e torno scusate a qualche cosa di così generale alcuni da cui eravamo partiti per poi passare alla scuola e così via
Io vorrei rifarebbe a quella considerazione che faceva Placido
Sono Roberto sospendere il giudizio ecco io vi dirò una cosa personale scusate agricola molte volte nell'abilità mi è successo quando mi sono trovato in grosse difficoltà in pericolo anche di dirmi equa memento repulsiva arguisce serbare mente Ambra
Mi è servito e mi è servito come non mi sarebbe servito di parlare italiano e tante volte io mi sono o dopo il rogo scritta scusate ma credo che non c'era bisogno di scriverla e mi sono avete chiesto ma per che mi serve in questo modo
Ecco secondo me guardate quella è mamma
E poi se concorda con me interna che viene fondo non è una sospensione di giudizio ma è cita l'idea che da ecco annualmente ma è un tutt'uno eccome giustamente una parentesi un giudizio sintetico in altre parole la il latino ci abitua a pensare in modo sintetico
Mentre invece altre lingue
Ci abito non avversari modo analitico e qui vengo a un'altra provocazione che c'era
Gettato credo Maurizio Bettini dicendo
Il latino è uno strumento culturale e l'inglese no ecco io dissento profondamente secondo me l'inglese è un altro strumento culturale uno strumento che ci apre un altro mondo
Un altro punto importantissimo che è il mondo più analitico perché l'inglese terribilmente analitico l'inglese non si costi dice nell'inglese si corre si ricorda ciascuno di quei ciascuno di quei monosillabi che costruiscono e parole e poi si mettono insieme e senza per sospette nessun giudizio sì ci sono le basi domati che questo è un poco hanno e questo mi porta a farvi a dirvi perché io che sono fisico oso parlare di queste cose
Perché perché per noi critici ormai l'inglese è diventata la lingua corrente la moneta di scambio è stata e la cosa a cui non possiamo rinunciare è una cultura però e qui sta il punto importante se noi abbiamo questa cultura sia quello che abbiamo costruito la scienza in quella lingua che la scienza parla quella lingua e questo è innegabile ormai parla quella lingua questo non vuol dire che non esiste un'altra dura e che bisogna dimenticare quell'altra cultura per carità sarebbe un errore gravissimo guardate questo io credo è il momento dell'Europa non soltanto perché ci si unisce da un punto di vista economico
Politico è il momento d'Europa anche culturalmente a me piace parafrasare la frase dice Enrico Berlinguer Luigi cosa per una parafrasato dicendo guardate che la spinta propulsiva negli Stati Uniti dal punto di vista culturale si sta esaurendo
Guardate anche dal punto di vista scientifico l'ha detto l'altro giorno il nostro Carlo Rubbia ci sta succedendo qualche cosa questo è il momento dell'Europa noi abbiamo ancora qualcosa da dire e abbiamo dati via avvolte in sempre qualcosa di più di quanto si dà dice al di là dell'Atlantico quanto si dice sulle sponde del Pacifico abbiamo ancora dirlo come lo possiamo dire ma lo possiamo dire perché abbiamo la no tradizione perché siamo europei perché siamo perché siamo gli eredi non solo piste di Cicerone di decide di di di di di Tacito e mi avvio a rispondere di unire e così via ma perché siamo ancora a coloro che hanno tirato fuori l'habeas corpus hanno tirato fuori il curioso Belgio peius religione qui questa è l'Europa questa è l'Europa guai se noi ce ne dimentichiamo anche dal punto scientifico avremo tutto da guadagnare se noi non lo dimenticheremo il nostro passato
Hai voglia a dire pubblico che ho deciso di mandare un regalo dal professor Toraldo di Francia anche per condensato delle bellissime cose che ha detto su emendamenti ad ammende serbare sempre merce un regalo però che si riferisce a quella parte del suo discorso che mi sembra decisamente sbaglia la parte che riguarda i tre terrà poi latino del dei Vangeli o della però
Le manderò vengano i commenti che ha scritto della B a allunga il Vangelo di Luca e gli atti degli Apostoli De qua risulta parola paurosamente la permetterà virgola per lui virgola per virgola e almeno in greco di Luca
Vangelo di Luca e altri che passa in obbligo di estrema raffinatezza che ha dentro tutta la consapevolezza e la cottura Green parola per parola ecumenico libro per libro voglio dire si tratta insomma non ha Cristo ha mai parlato latino cosa lo sapeva il latino Gesù Cristo
L'antipolitica parlava aramaico se probabilmente poteva parlare ha mai però non vedo che cosa non vedo che cosa così non vedo che cosa che non è tutta l'umanità poi si è fatta intorno alla lettura di equipaggi tutta la cristianità se fabbrica intorno a quelli sì poi rafforzata intorno alla vettura deputata di San Ciro Alletto quelli e quelli è un po'difficile dire che siano come si è tante volte detto un latino semplice ho semplice ombrelloni semplici greco di San Paolo dilemmi né dell'antichità un ENI nel riuscito che ha fatto una rivoluzione ecco una parola solo parlando viaggiante Palma ed è io ci aspetteremmo di dire che quelle opere semplici voglio prego formidabile il cui insegnamento in cui apprendimento non può che farci Bini ricominci da capo moderatore una tre ottimi mi scusi
Voleva solo di questo io sono d'accordo con classico sulla validità questi testi però appena visto subito l'area Silone se noi perdessimo obbligatorio sia pure un fine meramente culturale lo studio verrà organi con lo studio delle no giustamente idee greco terremo a Lippi più che meritoria debba nato il che reazione sia un effetto opposto perché non abbiamo visto una cosa molto bella sul L'ora di religione in fondo quando bisogna ma far tante discussioni però adesso che è diventato facoltativo lo deve chiederle novanta per cento dei giovani delle famiglie Lotito non sei di questo secolo più o meno insomma certezze se invece forse reso ricalcoli io temo che diventerebbe un testo non visto bene ride sotto questo aspetto è meglio cercare altri testi per far per il resto per le riforme senza spese sarebbero suggestive tenendo conto che noi per il uno dei mali del secolo abbiamo proprio preso in prestito un nome latino deficit
Ha detto
Piccoli se Peter dentro per dire che da tanto tempo ormai che c'è una libertà straordinaria per l'insegnante di insegnare come teste che preferiscono ci si metta d'accordo coi ragazzini assolutamente ma generosi fax quasi sempre in quarta ginnasio sorse nel tasso predatoria sarebbe ma comunque al come certe leggi d'altro però parliamo delle ultime volevano farlo poi debbo anche ricordare che di tutti i ragazzi abbiano da sedici anni nel segno aprono straordinariamente per lettere classiche
Non è vero che i licei siano vuoti ogni ogni apriamo a uno e meno problemi notevolissimi
E sacco di ragazzi veramente che hanno desiderio straordinario Ricotti più iniziare liceo classico di andare avanti credo che siamo degli amori più grandi che hanno non fino arrivare onorevole Natta come le ha immaginato che io scrivessi Canzo ribattino no però non ci arrivo a anche se poi se per sedici anch'io ho cantato canzoni per il suo partito ultimamente mi sono permesso di tradirlo ora volta Paolo Romani pagava sempre di vero Resta eccetera ho fatto concerto con la Democrazia cristiana tra poco la prima volta in sedici anni mi deve scusare solo proprio
Io io
Un po'perché lo desideravamo quando ci siamo messi in quest'impresa
Un po'perché mi pare risultare dalla discussione che è un po'e appassionata senza dubbio che ha
Aperto anche contrasti
Come era inevitabile ma che mi pare faccia emergere un consenso di fondo non per dettaglio ma nelle cose principali io vorrei porre una questione a conclusione
Nel mille novecentosessanta è stata fatta la riforma della scuola dell'obbligo che è stata ricordata
E allora sia pure
Molta molto travaglio ma con un largo consenso parlamentare
Si è si è fatta una cosa importante si è unificante alla scuola media e questa è stata una cosa importante
Cioè si è superata la distinzione fra la scuola media e il cosiddetto avviamento professionale ricordate molti non ricordano per fortuna ma perché all'avviamento professionale a Bari poveri diavoli
E alla scuola Miriam Tavano coloro che poi avevamo la sicurezza di proseguire fino arrivare alti gradi istruzione creare ruoli di quote della società
L'Italia arrivo tardi a fare questa operazione ma ci arrivo e largo consenso parlamentare sia con le astensioni che col voto favorevole dimostrò che era una cosa da farsi
Ora noi siamo in una stagione politica diversa è una stagione sociale diversa e sono passati trent'anni trent'anni
Noi ci dobbiamo ripensare a quella riforma non possiamo pensare che vada avanti da sé senza ritornare su mentre si parla dell'allungamento dell'obbligo a sedici anni anch'esso richiesto da una condizioni di comparazioni in Europa mentre si parla e tutti ne avete parlato lite la necessità di elevare la cultura in tutti la cultura di base la cultura che anche conoscenza del passato che alimento del grande patrimonio del passato mi pare che su questo siamo tutti d'accordo sia per fare l'ingegnere che per fare i tecnici e gli operai che per fare sacerdoti o per fare anche di umanisti allora non è il caso di ritornare su su questa esperienza
Partendo anche da un'altra considerazione fu fatto un'opera di giustizia sociale
Elimina nei contenuti non solo nell'unificazione per le due scuole in una ANEI contenuti una materia che per come veniva insegnante Bricolo che verrà presentato era uno strumento elitario
Però questa scuola dell'obbligo oggi quello che veniva successivamente non è troppo oggi aspetta di contemporaneità
Non è troppo stretta di bisogno di conoscenza del presente o anche delle tecniche forse insufficientemente del della scienza questo sono d'accordo c'è una grave carenza enunciazioni scientifica però adesso io parlo
Del della contemporaneità dell'eccesso di contemporanea non è giunto il momento
Di reintrodurre compimento di nuovo informi più accessibili
E quindi non truce mente grammatiche
Con i metodi il ripensare la formazione culturale di base e l'intero popolo italiano non di una parte di esso poiché oggi se ci sono dispersioni scolastiche nella scuola media non dipendono dai contenuti e dalle altre cause che vanno affrontate che vanno tenute presenti che vanno combattute ma come tali
Quando i contenuti la scuola dell'obbligo i sedici anni dell'obbligo anche
In buona misura anche la secondaria si rivolgono a o si vogliono rivolgere all'intero popolo interni ecco entrando in Europa andando al due mila col grande bisogno di cultura che oggi la complessità le altre cose sospette dette rappresentano non è il caso che noi invertiamo Rutter dell'intendenza verrà introduciamo con gli opportuni ritocchi metodologici ma classicità l'umanissimo in questa fase della scuola
Io vorrei fare una provocazione
Mi permetto di chiedere il lutto interlocutori una risposta sì o no oppure astenuto c'è anche questo delitto cominciando da vecchio
Sì da Chioggia come pensi tu abbiamo già capito tutti se io penso di sì ma io sono un troppo quanto addossato compensare la tecnologia quindi penso di sì che ci sia un col sul problema dalla scuola che oggi
In una misticanza assoluta del passato di una privilegio troppo esagerato per Perrotta ecologia cose di questo genere
Scatenare si arresta io credo fare esperienza che io ho con degli studenti anche a villa Nazareth a Roma è questa i ragazzi che vengono dalla scuola classica anche se sono figli del portiere vanno ingegneria in un modo splendido
Invece quelli che magari sono figli anche di funzionari e hanno fatto ragioneria e vogliono fare dopo ingegneria non ce la fanno allora io dico
Come io ho il sospetto che la mancato accordo sulla riforma della scuola superiore mi correggano ed esperto se sbaglio sia dovuto al fatto che non ci si è messi mai d'accordo sul contenuti veri
Del del diciamo di quello che si deve offrire come possibilità i ragazzi per le loro scelte allora bisogna cominciare più basso bisogna cominciare dire della scuola elementare ed alla scuola media ancora io trovo sempre sto leggendo Peter libero di Rusconi di dei cioè pubblicato da Rusconi di Erasmo dice che i personaggi più in tanti nella nella vita dell'uomo sono i sovrani i vescovi e i maestri dell'infanzia bisogna cominciare dall'infanzia
Centemero nelle conclusioni sono d'accordo con il rettore cioè che in una società molto cambiata con delle esigenze che abbiamo davanti a noi profondamente diversa da quelle di trent'anni fa e necessario riconsiderare tutti i contenuti il metodo di programmi della scuola dovevo fare solo una riserva per la concezione di elitario di un certo tipo di insegnamento non solo dove sono figlio di una famiglia molto modesta opportuno studiare regolarmente con le mie borse di studio e sia Propata battiti un'élite per meriti anche molto ma coniando quando io vado a Roma ma anche altrove vedere quando genere cammini commercio vanno le borse di studio ai figli di operare vedo che c'è un numero straordinario che prendono dei voti molto belli anche se in casa non hanno può aiutarli in questo tipo di studi però questore per il passato per il futuro io credo veramente che noi dobbiamo da siamo in una fase nella quale non c'è tempo da perdere dare una impostazione molto più ampia e possibilmente anche articolata a quello che l'insegnamento di una scuola d'obbligo che reputo sia giusto ampia come il numero di anni ma solo se anche i ragazzi e le loro famiglia avranno la sensazione che tutto questo non è per non iscriversi nelle liste di disoccupazione ma per da loro per la vita uno strumento di presenza attiva che altrimenti non avrebbero
Vadano eventi la mia risposta essi ed è motivata da motivi strettamente di esperienza personale io ho fatto il liceo classico poi ho fatto il Politecnico però visto che al Politecnico riuscivamo mediamente meglio dopo il primo anno di difficoltà in cui ci trovavamo un po'indietro in termini di matematica ma negli anni successivi lavoranti Kiran lunga il predominio in termini di voti è stato di quelli che poverino cacciasse Secondo ragione e aveva individuale e l'esperienza che ho fatto in azienda ma l'Olivetti ed altre aziende come ho detto prima
Riteniamo
In particolare conto
Sebbene siamo un'azienda di tecnologia teniamo in particolare contro questo berrei ambulanti
Atti
In Scienze Umanistiche all'interno della nostra azienda perché riteniamo che la complessità della società che si sta trasformando richieda una multidisciplinarietà che solamente una cultura umanistica entrasse a far quotare Peterson è l'esempio degli Stati Uniti che ho citato all'inizio glielo ripeto grazie
Orale
Io sono colto d'accordo con quanto ha detto l'ingegner De Benedetti io vorrei ricordarvi che l'uomo
è arrivato dove è arrivato perché era un uomo un animale poco specializzato anzi per niente specializzato se non nel cervello quindi tentiamo di non si inseguì
I due ispettivi scioglie la specializzazione rapida dei giovani non è a vantaggio nessuno quel vantaggio l'orrore a vantaggio della relazione vorrei finire
In maniera molto sintetica io vorrei che nella scuola di domani
Si potesse dire c'è qualcosa di nuovo oggi nella scuola anzi di antico
Io ho già detto prima sono del tutto d'accordo che bisogna primo estendere l'obbligo fino a sedici anni elevare la sua base culturale
Tenta ere
A far sì che la RAI cacciagione possegga impeto
Non le condizioni specifiche
Questo è essenziale Brindisi sono ferme rivede elenco modesto nei contenuti anche riprendendone le grande filone nella cultura della cultura classica non in un senso troppo di troppo ristretto ma vorrei aggiungere che noi dobbiamo tener presente le garante moderno non più raggiunto che abbiamo avuto nel nostro Paese è stato Illy in Cina gli omicidi e il ginnasio e liceo ha funzionato quanto ha corrisposto atto un'atmosfera culturale generale del Paese per cui io reca poche cento fino a partire dalla scuola militare grande ha richiamato a scuola bando pensano anche questo problema lo risolviamo solo nella scuola occorre il contrario
La vita culturale del nostro Paese dell'informazione il teatro LEA cinema e via discorrendo la televisione erano certamente anche l'uso degli strumenti moderni che sia un olivo in questo senso altrimenti la scuola clausola da un basterà ieri chiedo le più il centro unico della può azione del giovane e dei gruppi puoi anche dirigenti del paese Francia
Ma certamente e il mantenere la la cultura classica fondamentale che è fondamentale come diceva l'acido conservare la memoria in senso dalla memoria però io su questo vorrei chiedere a Placido ma mica era la risposta poi dopo a cena sempre faceva e fino a che punto la memoria aveva arriva e qual è la memoria importante quando io parlo di Dante sto parlando di memoria non sto mica parlando dei insegnare ai ragazzi io usare il computer sta parlando di Ciullo d'Alcamo sto parlando di Jacopone da Todi sto parlando delle radici della nostra lingua
E poi chiedo anche quante ora rivogliamo teneri questi ragazzi sui banchi di scuola
Forse è un fatto di privilegiare alcune cose rispetto a certe è chiaro che la fine il greco sono importanti ma non vorrei che con le parole umanissimo e cultura classica si identificasse ero solo queste due cose
Mentre invece credo che ci sia l'italiano ma conservare da difendere perché è una lingua non porta la moribonda
Allora
Abbiamo proposto una domanda il futuro con l'antico mi pare che la risposta sia stata unanime
Nella sua formulazione netta
Articolata nelle motivazioni
Io vorrei aggiungere una sola cosa noi non abbiamo con questo ho voluto limitare il discorso all'attivo qualche rito
Noi abbiamo voluto parlare di umanissima abbiamo voluto
Insistere sulla formazione generale sulla capacità fondante di una cultura che guardi anche al passato
Abbiamo voluto combattere il virus contro la memoria il virus di oggi che la memoria verso la sostanza della nostra iniziativa e antivirale in questo senso
Perché i rappresentanti della società qui convenuti autorevoli che possono
Che sono influenti siano chiamati ad operare per convinzione nelle diverse stanze perché questa memoria non venga cancellate e e la formazione dei giovani e nelle nella coscienza che nella del Paese questo è stato il senso S lo abbiamo raggiunto come siccome il risultato io sono molto gradito ai signori convenuti e tutti voi che avete avuto la pazienza di ascoltarci grazie