Presentazione del Progetto Amici in Fiore - Impariamo con i fiori l'educazione civica e sociale

Bene buona giornata e grazie per essere
Intervenuti
A questo evento abbastanza importante sicuramente innovativo nel mercato nel mondo della comunicazione della
Sociale
Amici in fiore è un progetto didattico
Realizzato la nostra società che si rivolge comunque i bambini delle scuole elementari primarie scusate uso ancora alle elementari
Per l'anno scolastico due mila quattordici è un po'di due mila quindici quindi l'anno scolastico in corso si rivolgerà i bambini e genitori e agli insegnanti
Per iniziare un percorso formativo sulla recupero di quella che era chiamato una volta educazione civica e sociale ahimè dimenticato e abbandonato nel tempo
Quindi siamo attraverso la Floricoltura cercare di dare una serie di informazioni e i bambini e ragazzi e gli adulti del futuro evidentemente per ragionare anche nella costruzione più armonica della propria personalità
Dunque il percorso è abbastanza semplice noi lavoriamo verso le insegnanti come momento chiave anche per aiutare anche gli insegnanti intesa nel rapporto come educazione dei di bambini che sempre più
Difficile e
Che complicate evidentemente
Ci saranno una serie di materiali avremo un sia poli vedremo poi a seguire
C'è un sito che amici in fiore che già attivo con tutta una serie poi di profili sociale perché di me oggi per fortuna su Marche il web ci aiuta in questa
Allargamento esponenziale poi della comunicazione di contatti anche con numeri molto significativi il profilo offesi bocca già
Millecinquecento rapporti in due giorni di apertura
Quindi i come dicevamo in via Milelli le realtà coinvolte sono insegnanti genitori bambini c'è un concorso perché poi ci piace anche far sì che le scuole partecipano pro attivamente
Lì quindi scuole primarie che sono diciassette mila ottocento ci siamo posti come per l'anno zero lo dicevo prima al presidente regola generale del Società che ci sta aiutando in questo progetto Inter Flora
Che il progetto stava giungendo in termini anche per noi devo dire che pensiamo ed entità quale dal due mila in termina spietati probabilmente la tematica è
è una tematica sentita e importante
Quindi ottanta mila bambini e siamo oggi a tre mila classi tanto per darvi un numero e la chiuderemo ai primi di novembre le adesioni i materiali sono molto simpatici linguaggio quello rivolto i bambini evidentemente quindi ci sono delle locandine delle cartoline delle schede i dati che ogni Scheda racconto poi le predette magari se volete ne abbiamo già alcune copie qui la corra conta da una parte con un linguaggio sintetico chiaro ISI per i bambini
E lì le tematiche che abbiamo trattato dall'altra invece approfondimenti legati per
L'insegnante
Per far giocare i bambini si siamo nell'era del web Caspian detto facciamo giocare perché questa è la richiesta e poi ci viene dalle insegnanti abbiamo quindi
Uno strumento che vedrete molto bello questi
Questo questi immagini dista disegnare da colorare e da appiccicare su un patchwork quindi tutti le scuole la scuola sarà chiamata e la classe sarà chiamata a lavorare pro attivamente
Abbiamo il
Questo progetto ricevuti potrà ci lega Ambiente Onlus che qui rappresentata dal Ministero Ambiente e Tutela del territorio del mare ed al Senato della Repubblica
Oggi i relatori abbiamo dottor onorevole Ermete Realacci che so che dovrà anche fuggire prevista subito felpa Velasco
Va beh siamo in tema siamo in tema siamo in tema l'ambiente
Inizialmente
Gianluca della Campania tornati Legambiente o l'uso dovesse amiche la media cupole del Comitato scientifico Commissioni italiano UNESCO Bess
Il ragionier Sandro braghe toni presidentite afrore Italia e dottor Luca Gennaro un amministratore
Delegato esse società e io sono il relatore
Va bene Ermete attento la parola perché penso sia il tema relatore parola grossa mia un saluto mi sembra una bellissima iniziativa invece fra un po'il ministro viene a riferire sulle alluvioni che ci sono state quindi
Poter immaginare che devo essere in Aula Resia bellissima perché è un'iniziativa che tiene assieme diciamo non solo un settore importante in Italia sull'Inter Flora mala florovivaistico con le sue evoluzioni mi fa piacere vedere che Inter frolla anche le certificazioni avanzate dal punto di vista
Ambientale con un'azione di educazione fa piacere anche vedere la nemica dei Granai la Legambiente Ruppi spesso con un'azione diciamo di educazione di formazione e per i ragazzi che non è all'Osama è anche un divertente adesso vediamo un po'le cose come se immagino che lei ogni volta quando dice
Dobbiamo introdurre una nuova materia uno pensa sempre o di odio poverini cioè non una SIM mentre invece qui siamo in una io volevo fare soltanto due considerazioni in effetti non è forzato ma c'è e diciamo un nesso fra e anche lanciare una provocazione
C'è dunque c'è un mondo in evoluzione e la chiave diciamo prima per vedere l'economia oramai una chiave determinante nell'edilizia il grosso dell'edilizia è recupero manutenzione voi sapete che l'anno prossimo ad esempio è un dato impressionante nel calo delle costruzioni
Si valuta che il quindici per cento delle nuove case siano in legno
è una dato purché in sembrava impensabile diciamo come percentuale diciamo di nuove case
è vero anche nella nell'azione sull'edilizia esistente non solo in funzione estetica ma anche in funzione volte
Diciamo di di appunto proprio di raffrescamento divi di miglioramento della qualità anche dal punto di vista climatico delle abitazioni
E c'è un cambiamento che a delle anche gli aspetti come sapete problematici perché un territorio
Già fragile come il nostro rispetto a alluvioni piogge eccetera paga un prezzo ancora più alto alle cattive politica alla cattiva gestione ma anche i mutamenti climatici
Gli eventi meteorologici estremi negli ultimi vent'anni sono aumentate del novecento per cento
Lo vediamo continuamente oramai Genova è costruita malissimo sono i fatti gravissimi errori
Però è vero che anche che
Majano come da altre parti abbiamo a volte delle concentrazioni di pioggia già una credo che abbia bevuto
In quattro giorni quello IRI due terzi due velocità annua per capirci quindi siamo ho di fronte a impatti molto forti e questo accade anche in altre parti
Quindi diciamo c'è una
Necessita di incrociare di politiche con nuovi saperi con nuove culture con
Nuovi percorsi formativi e qui lancio l'omologazione ha sempre avuto un'idea che non si è mai tradotta in pratica che che secondo me andrebbe ripresa in questa discorso di
Rilegge are cittadini e in particolar modo ragazzi
Al territorio e la natura io sono sempre sulla fascia nel passato una cosa che anche un alto valore scientifico ma ha un valore
Comuni che mi associo alle norme che
E così via la cosiddetta mappa della primavera ci sono alcuni Paesi in cui sono state fatte delle sperimentazioni
Esattamente animi neanche venti esattamente
Però io poco io ho sempre pensato provare anche a farlo però magari si si può fare una coalizione che va in questa direzione
Con Legambiente con i soggetti economici che vorranno anche la Fondazione simbolo che presiedo che lavoro sulla qualità degli Anapo sicuramente lavorare su questo cos'è l'idea della mappa prima della primavera che come Michela sa
Tecnicamente si chiama mappa se non logica diciamo e è una percorso ingloba già viene fatta in maniera se volete più istituzionale però invece a me interessa molto perché si può fare
E può avere un altissimo valore scientifico farlo in maniera sociale un percorso in cui tutti i cittadini sono chiamati a verificare quanto feriscono le piante
No
Tutta la fase della vita del Chianti mi ma mi concentrerei sulla fioritura perché quella boy
Se volete più vocati nella vita che nasce eccetera eccetera quindi costruire un percorso che se l'avessimo fatto nel corso di questi anni ci consegnerebbe una
Già una percezione di quello che sta cambiando io incontravo l'altro giorno dei parlamentari francesi mi diceva che in Francia sono preoccupati perché alcune zone la vendemmia oramai anticipata di quindici giorni no
Allora se diciamo attraverso i saperi dei cittadini la passione di cittadini la mole dei cittadini
Per il territorio della terra per le piante per i fiori uno riuscisse a vedere nel corso degli anni quando fioriscono i testi no quando germogliare AVIT quando
La Vitti ci sono questi passaggi avremmo al tempo stesso un'enorme fattore diciamo educativo e sociale ma anche un dato scientifico importante
Perché l'avessimo fatto questo lavoro no oggi avremo un altro elemento per valutare come sta cambiando il mondo che ci circonda cosa fare diciamo per
Da un lato evitare e dall'altro gestire questi cambiamenti
Così si arriva una cosa Ermete scusa solo per chiudere perché questo progetto anche un'altra lettura è un'altra eccezione che quindi non è solo legata all'aspetto giustamente della conoscenza del territorio e del interpretazioni di quelli
Ma è anche
Spinge verso un altro passaggio
Che è quello proprio dei rapporti interpersonali dei interrelazionali questo è è una questo è il tentativo Lollo perché che
Che stiamo cercando di fare
Per affrontare un'altra tematica è vero l'attuale Turin molto territorio molto
Ambiente inteso come la Floricoltura eccetera noi stiamo cercando di dire anche un passaggio in più quindi l'ambiente la Floricoltura come strumento per
Spingere ricostruì rapporti interpersonali più che mia moglie non ce lo è questo è un altro che la crisi sta accadendo nel senso che è volto ad avvenuta del fare non vengono misurano staccata di maniera formidabile no acciaio
Che segue un po'queste cose da tempo semina se a me avessero detto quando Legambiente fece la sperimentazione con Poggio a suo tempo che a Milano
Preso atto ma non un secolo fa sei sette anni fa che ammira riserbo state trentamila persone che usano il car sharing avrei detto
Obiettivo ambizioso proviamoci abbiano preso cento mila persone l'uso del car sharing
Cioè cento mila persone solo il dieci per cento certe dei cittadini milanesi per capirci
Il che significa che nella crisi non solo per la spinta dell'economia per domande e la spinta di culture comportamenti sifilide che cambiano c'è uno spazio enorme anche su questo agisce queste iniziative
Bene grazie mille Ermete esclusi per averti però
Bene direi
Entriamo poi di con tanto Gianluca tra Campa che anche un carissimo amico
Sulla una la lettura e il significato di questa partecipazione di Legambiente a questo a questo progetto transitorio
Grazie innanzitutto buongiorno mi collego innanzitutto quello che diceva loro nelle riallaccia proposito di questo progetto ma un'opportunità per il territorio perché Legambiente accolto immediatamente l'opportunità di aderire a questo progetto perché
Questo progetto a più aspetti delle relazioni umane
Un un focus importante perché ormai siamo in una società molti multietnica multirazziale e quindi trovare degli elementi di
Comunicazione gioco si leggeri però che possono mettere
Esaltare le tipicità di ognuno è fondamentale per poter Rin centinaia e quelle relazioni umane che è un po'si sono persi in questi anni
Ma non solo quelle sto con un fiore si può raccontare la biodiversità il mondo tutta attaccato
Di come un'azione in un determinato luogo può avere una ricaduta in un altro luogo farmi rimettere le mani nella terra cioè far
Anche se fisicamente una delle azioni non è proprio quella è la piantumazione però incominciare a raccontare dei concetti della tradizione del seme del trasferimento delle mozioni e delle conoscenze dal nonno
Alla nipote passando per
Genitore tutte queste
Motivazione compreso anche l'idea della mappatura e la primavera che è un modo per appropriarsi indirettamente del territorio e del patrimonio della biodiversità
Non mi voglio allargare sulla partita alimentazione che ha potrebbe avere una ricaduta anche su quello cioè incominciare a riprendere quei concetti che spesso
Terra disattenzione o perché ci sono troppe informazione che arrivano nelle scuole vengono
Messe in secondo piano invece
Ne abbiamo appreso immediatamente la
La la disponibilità di interesse l'ora a voler
Investire in un percorso culturale perché di questo stiamo parlando stiamo parlando di un percorso e vuole riportare all'interno degli istituti didattici una black vecchia tra virgolette la predizione la filosofia
Patrizio prima citava l'educazione civica appunto questo è un esempio di educazione civica ed il rispetto dell'i Comuni il rispetto del bene pubblico attraverso un modo non paludosa o non tedioso non accademico
Di fare giochi divertirsi è coinvolgere l'altro aspetto fondamentale è la famiglia
Perché questo non è un progetto che si chiude
All'interno delle mura scolastica ma vuole coinvolgere l'intera filiera umana
Quindi tutta la famiglia affinché ognuno nei propri
Pezzettini dei propri comportamenti possa fare la differenza né ci crediamo e speriamo che questo sia una prima edizione di un percorso che possa arricchirsi un anno in anno dandosi
Delle aspettative e sempre più alte chiudo qua col citando appunto il Progetto inizialmente del car sharing che cita permette quello
Cioè cercare di avere una una prospettiva molto più alta di quello che si può tenere domani mattina quindi guardare quanto più lunga e costruire un percorso che sia solido
è che non abbia sempre risorsa di un un aiuto esterno ma che possa motivare delle coscienze avviare un percorso continuative duraturo
Grazie
Bene
Sì c'è un altro passaggio importante quello che è sollevato
Genitori i figli perché siamo nell'epoca in cui i figli educatrici i terroristi detti
Puntiamo molto sui figli anche come
Meccanismo per
Per il educare a un certo tipo di tematica
Bene dottoressa
Meyer comitato scientifico Commissioni Italia UNESCO desse
Ci racconterà qualcosa anche lei immagino su questo tema
Di tempi li abbiamo contenuti ma ce la faremo
Sì no pertanto delle che positive se le può mandare avanti
Molto rapidamente per quel sogno che si provvede io ente no no quella prima grazie io intervengo come Commissione UNESCO non so se voi sapete che siamo alla fine del decennio per l'educazione allo sviluppo sostenibile
Quindi il mio focus essenzialmente i processi educativi e quale educazione per la sostenibilità
Abbiamo lavorato per dieci anni e ci sono una serie di desse vuole andare avanti che proprio in modo portarvi
Proprio perché ci sembra che siano in assoluta a relazione con quello che voi state facendo intanto attenzione a una educazione che non dia messaggi catastrofici
è vero abbiamo le alluvioni però abbiamo per fortuna anche appunto il car sharing e che sta aumentando ogni altro danni e adesso per esempio i fiori cioè molto importante quando la vogliamo con i bambini
Dare un messaggio di speranza per il futuro e questo è una delle cose che abbiamo imparato in questi dieci anni quindi siamo passati dalla impronta ecologica nel senso il peso che noi mettiamo sul nostro pianeta
All'impronta invece della cambiamento che stiamo riuscendo a imprimere a questo pianeta quindi cercare di vedere le cose in positivo
E mi sembra che questo progetto vada esattamente in questa direzione se vuole andare avanti
L'idea è che l'educazione sia una lite debba essere una lite che lega insieme tutti gli elementi che poi sono intorno al bambino allo studente alla persona
Quindi dalla comunità alla società all'economia non è una cosa per bambini
Ma è anche magari per la scuola media se andrete avanti
L'idea di capire anche che ci sono delle situazioni in cui appunto l'economia Green
è una linea di lavoro che può essere utile in cui l'educazione può alla aiutare a capire questo insieme di relazioni
Vedere come diceva prima il collega in cui non c'eravamo messi d'accordo ma ovviamente le linee sono esistente il mondo è tutta attaccato maleducazione ha il compito di mostre ai queste relazioni
E poi andando avanti ancora bisogna fare attenzione se davanti che le informazioni da sole non bastano la scritta in inglese
Ma ve la dico in italiano se vuole andare avanti c'è ovviamente la traduzione e dice il mondo è pieno adesso non me la ricordo così e non la vedo ovviamente ma so che cosa dice il Vice il mondo è pieno di con riguardo
Ha mai letto quello che la gente sta facendo il mio piccolo contributo e stare qui a far niente ereditata realmente
Stanziati a piedi è attenzioni a non immobilizzi dai sempre tutti i giorni e la paura
Per gli Altaura di un futuro in cui forse non c'è un lavoro in cui il pianeta chissà dove vai in cui la sovrappopolazione in quegli mediante i
Cioè questa paura non porta assolutamente ad uscire da nessuna crisi e da nessuna situazione e quindi andiamo avanti
Quello che noi che voi proponete il discorso sulle competenze in cui competenze azioni vanno insieme voi avete parlato prima di educazione civica e sociale
è vero non c'è più come materia ma faccio bene perché c'è quelle che sono le competenze di cittadinanza
Sono competenze di cittadinanza e devono essere certificati alle fine su quell'obbligo che sono all'interno delle competenze fondamentali che l'Unione europea si propone sono le competenze che il decennio UNESCO si propone di
Sviluppare
Queste competenze si sviluppano facendo quindi non è solo studiando ma facendo e questo progetto un progetto che invita a fare appunto a giocare e non solo a imparare è l'esplorazione in contesti diversi il confronto con gli altri la riflessione che permette ai bambini di costruire le proprie competenze
Se va avanti ho quasi finito
Allora ecco che come adibita stato già detto lavorai con i fiori è una maniera di riavvicinarci al nostro pianeta la nostra terra
Ci sono c'è un elemento fondamentale nel fiore nelle piante che è la cura
Questo discorso della cura e la cura del proprio ambiente e l'accusa di un ambiente che è pubblico e non solo personale e privato voi sapete che abbiamo le case più pulite credo d'Europa
E le città più sporche d'Europa
E questa è una contraddizione totalmente italiana che dobbiamo cambiare come uno strumento attraverso il ci deve essere un cambiamento culturale profondo quello che vi ho portato lì sono delle diapositive
Di una appunto un lavoro che poteva essere fatto come conseguenza del vostro sconcerto e spero che ce ne siano a dissimili bambini che lavorano nel proprio orto nella per la scuola ma genitori che convinti del lavoro dei propri bimbi ma convinti anche dalla scuola di per sé non ci illudiamo che i bambini possano educare i genitori chiedo scusa su questo ormai abbiamo trent'anni di educazione ambientale che ci dice che non basta non dico che non serve
Deve cambiare un po'la società e stiamo cambiando fortunatamente e quelli che voi vedete lì sono i genitori e messi insieme che hanno rimessi insieme una aiola Fiorita
Pubblica non nella scuola ma al di fuori
Pigliamoci sicura
Dei nostri fiori non solo quando sono nostri ma perde sono di tutti e questo se vuole è il messaggio col quale concludo se può andare trasmette positiva in modo che i fiori e la natura entrino nella nostra testa
E nel nostro cuore in modo da portiere creai pensieri di Venezia quelli che finora
Hanno diretto o una educazione forse molto più ai già poco tra virgolette naturale grazie
Grazie mille otto semmai perché
Lei ha
A
Condiviso alcuni aspetti ma ha lanciato anche delle idee sulle quali sicuramente lavoreremo alcune le abbiamo già in essere in opera
Bene a questo punto parliamo della della realtà che ha sostenuto questo progetto che sostiene questo Prodi che ha creduto in questo progetto
E e parliamo di interloquita Alia quindi lascerei la parola al Presidente Sandra Gattoni che ci racconta anche NAS alcune cose relativamente a questa grande realtà internazionale
Ce la faremo a usi l'altro la firme tecniche abbiamo lasciato a casa apposta
Allora
Laica
Penso che tutti quanti voi conosciate Inter Flora quello che fa il mondo
Che ci appartiene per flora è una una grossa realtà che ha sempre guardato avanti come diceva prima il collega amico che anche lei l'onorevole Realacci
Nasce nel mille novecentotto quindi oltre un secolo fa l'idea di trasmettere degli ordinativi da una città all'altra di fare questo interscambio di omaggi floreali
Nasce in Germania questi le si diffonde in tutto quanto il mondo il mondo
Interroga
Ha sempre creduto nell'innovazione nei progetti che vanno
Verso il futuro che guardano avanti
Tutte foresta dalla prima organizzazione mondiale che ha creato un'unica moneta di scambio pensate che l'unica moneta di scambio la credente Flora nel mille
Sì novecentotto ha creato il Fleur ORIM il Fredorin era una moneta ideale una moneta che non esisteva realmente
Ma che serviva per stabilire i valori
Devi ordinazioni che venivano scambiate il flag riaprono era una moneta che veniva paragonata al franco svizzero tanto per avere
Un'idea di concambio
E quindi tutte le relazioni tra i vari fioristi nel mondo che sono oltre cento centosessanta mila fioristi in tutto il mondo cioè sessanta mila previsti in tutto il mondo venivano valorizzati da questa moneta che si chiamava sulle urine
Interroga nel mondo attualmente sviluppa il precettore
Trenta milioni di ordinazioni l'anno
Ci sono cinquantotto mila negozi affiliati alla Rete
Duecento mila operatori
Un fatturato che supera il miliardo e mezzo di euro per ogni anno ogni giorno vengono
Transitate sui sui circuito interroga oltre centodieci mila ordinazioni quindi
Parliamo di un di un colosso a livello mondiale
Per ciò che riguarda l'Italia Inter fora anche qui ha bruciato le tappe a bruciare i tempi
Pensate che due mila cinquecento punti vendita che facevano parte di interporre che attualmente fanno ancora parte niente folla sono stati
Informatizzati e quindi collegati in Rete nel mille novecentonovantadue quindi parliamo di
Ventidue anni fa
Ventidue anni fa siamo stati capaci di creare una rete intranet con due mila e cinquecento fioristi tutti quanti informatizzati tutti quanti computerizzati e tutti quanti in Rete
Quindi stiamo parlando
Di un enorme sforzo che ha fatto interfono e perché
Ha creduto e crede nel futuro ed è una organizzazione
Che proiettata enormemente verso il futuro questo progetto che
C'è stato presentato
è stato subito accolto con uno spirito creativo con uno spirito
Ottimo da parte l'interesse loro abbiamo creduto fortemente in questa in questi temi ci crediamo e la sosterremo penso molto probabilmente anche per il futuro tra l'altro
La stessa ed è stata rappresentata anche a livello europeo con le nostre consorelle tutti quanti
Sono rimasti veramente interessati
Da questa iniziativa che parte dall'Italia quindi non siamo stati i promotori
Di questo Progetto di che si che si rivolge ai nostri futuri clienti i bambini di oggi saranno gli uomini di domani le donne di domani saranno quelle che porteranno avanti il mondo saranno quelli
Che avranno delle relazioni tra di loro degli interscambi
E quindi noi crediamo e puntiamo fortemente nel futuro
Abbiamo investito in questo progetto ci crediamo fortemente e speriamo che con l'aiuto di tutti quanti tutte quante le realtà che circondano questa
Questi dea questo sviluppo possa andare avanti nel miglior modo possibile alcuni dati su internet l'ora
Tutte Flora a una Rete
Di fioristi che vi dicevo di duemila e cinquecento affiliati
Ha un sito internet nei guai nel quale transitano oltre centosessanta centosettanta mila ordinazioni l'anno si sviluppa in più parti c'è il sito interforze punto it recente Fauré Yang rivolto direttamente ai giovani cioè Inter Flora per le aziende
E c'è l'Inter Flora delle nozze quindi sono quattro grandi settori dove si sviluppa il lavoro e si concentra il loro diritto a Flora
Oltre questo naturalmente abbiamo redatto
Abbiamo il il sistema mobile per trasmettere gli ordini direttamente con il telefonino oltre al numero verde
Che serve per acquisire coordinazione direttamente con il telefono magari fatte da persone che hanno
Poca dimestichezza con i sistemi informatici
Questa in terrore
E noi speriamo insieme con tutti quanti quelli che collabora questo progetto di dare un una svolta a questi bambini perché
Non vorremmo che questi bambini stiano dentro quattro mura a giocare con con IPCA giocare con smartphone
E non
Dedicarsi non interessarsi a tutto il mondo che li circonda vogliamo portarle un attimino fuori e cercare di avere un mondo migliore insieme con questi nostri figli grazie
Grazie Presidente
Lascerei la parola al direttore generale dottor Luca gli hanno
Grazie
Sì io volevo solo rimarcare ancora una volta l'importanza di questo progetto a livello formativo
Voglio un bambino di tre anni è una bambina di quasi dieci che mi rendo conto che oramai i bambini hanno perso la percezione delle stagionalità
Non hanno più la diciamo lì quel quella propensione a comunicare anche con un fiore oggi silenzi comunica solo con la sms e-mail
Parole tagliata e non si riesce più neanche più esprimere quello che è uno prova nel proprio io
E
Vedendo i bambini che a volte sono contenti di portare i fiori alla maestra o alla direttrice
Io unito questo progetto ha un esigenza sociale quella di
Arricchire la la formazione di dei giovani come diceva il Presidente sono il nostro futuro il futuro di domani
Però deve essere sempre un futuro fondato sul sul non sul passa
ATO ma su quello che si è potuto acquisire nel corso degli anni
I come diceva il bambino hanno più la percezione di profumi non sanno più o dare come dire un una spiegazione a quelle che possono essere i significati dei colori
E i significati di fiori emerga verso questo processo formativo abbiamo cominciato a mettere anche su internet dove troverete il galateo dei fiori cerchiamo anche di trasmettere un messaggio un messaggio di buona educazione di semplicità
Oggi regalando un fiore forse si subisce la persona perché non c'è più o come dire questa usanza questa abitudine
Invece dobbiamo ridurli spolverare le buone sane maniere di ringraziare e in chi ci invita a cena di di di regalare un fiore senza motivo perché quello che può arricchire
Diciamo la la la formazione anche dei nostri giovani e poterla trasmettere anche ai loro figli nel prossimo futuro
Quindi sono d'accordo con la dottoressa Meyer rilevare la positività essenza accentuare troppo la redditività di quelli che sono i nostri tempi ma sicuramente cercare di
Avvicinare i bambini a alle percezioni dei profumi dei colori edere stagionalità decisore
Grazie
Dei direi
Abbiamo abbiamo sentito una serie di
Interventi passando dal tema ambientale ovviamente passando dal tema del sociale che queste sono le due le sono i due elementi che con il richiamo all'interno di questo progetto
Come vi dicevo prima il progetto sta superando anche quelle che erano le aspettative probabilmente il linguaggio probabilmente
Il concetto della natura concedo dell'ambiente il gioco la partecipazione attiva della della scolaresca il ecco poi potrete vedere i materiali
Diciamo che le insegnanti voi sapete che il corpo insegnante rappresentato al
Settanta per cento da data assunta al giorno al mondo femminile
Puramente questa sensibilità ancora ancora
In interessante abbiamo quando insegnante mi dicono pene abbiamo l'insegnante che
Che una delle aveva del dell'una e penso di delle delle tant'è che hanno aderito questo progetta
Scusa siccome vedo che abbiamo anche cinque minuti vuole che si è che lei è un suo pensiero surrettizio dico positivo ovviamente sic
Per se non
No ma se è venuto fino qua vuol dire qualcosa ci interessa molto anche suo Presidente lo dico io ho avuto delle esperienze positive perché anche i miei figli Cormano venticinque ventitré anni sono andati in una scuola elementare doveva avevano lotto
Nata e quindi a fine anno poi si vendeva lei l'insalata e tutti ovviamente quello mi stava a cuore però dico a parte questo questo è un
O che dipende da dalle insegnanti però insomma nella scuola
Quello che la partecipazione attiva insomma si tende sempre alla
A a farla certo con i mezzi che ogni volta mano mano sono sempre di meno quindi vedere questo progetto già il nome amici in fiore insomma il potere coinvolgere nella nota nella mia scuola vengo dalla
Ora sono in una scuola il centro che a San Giovanni ma insomma hanno partecipato tutte le classi parteciperanno a questo Progetto crimini
Aspettiamo il materiale lavora gli appunto di vedere i colori fiocco di
Sì probabilmente ne abbiamo tutti bisogno come diceva dottoressa Marika stesse e quindi anche i bambini riuscire a trasmettere un po'di positività
Se lui o piccoli pensieri piccole cose anche il disegno appunto portare a casa a fine giornata ulteriore per la mamma disegnato anche già bello insomma
Bene ma c'era un'altra insegnante mi dicono dalla di suggeriscono dal dal retroterra retrobottega mi dicono che
Provvede che ci dica anche lei un suo pensiero perché sono a questo ci ha come dicevo è un progetto che nei numeri ci sta sorprendendo
Molti effettivamente sono parecchie classi che hanno aderito perché tutti noi lavoriamo da tanto con Legambiente abbiamo anche delle classi per l'ambiente quindi
Siamo cercando di di inculcare l'amore per l'ambiente per la natura in un
Fidanzata piccolini perché poi non sono istituto comprensivo quindi si parte dalla materna fino arrivare ai ragazzi di quattordici anni
Quindi diciamo li cresciamo fino
Fine quattordici anni e e cerchiamo appunto ecco questa è una cosa bella poi mi riallaccio al fiore sempre più raro vedere bambini che porta con finora la maestra volessero dobbiamo dire
E non c'è più neanche quelle quel galateo va in possiamo chiamarlo così verso quella delicatezza che c'era una volta anche verso l'insegnante
E quindi è una è un'idea in più per per poter ecco punto il fiore come simbolo diciamo del di tutto della della vita della del mondo e delle relazioni come appunto dicevate voi e quindi io
Sono molto felice di di divulgare oggi pomeriggio alle mie colleghe il vostro messaggio perché avremo una riunione proprio sulla su questo
Bene noi saremo felici di mandato di tanti tipi di lavoro
Fino a firma questo su questo tema è stata anche questo un incentivo in più per fare la partecipare le classi proprio per per il materiale che ci proponete
E su cui lavorare questa data una un
Siccome alle cose anche un come lei ha visto
Prolungo perché abbiamo ancora qualche minuto ma mi fa piacere anche chiarire questo passaggio
Che abbiamo proprio premiato la manualità e l'intervento del bambino e della CRI più che del bambino della classe perché noi noi lavoriamo per altri progetti con la Federazione Tenaris medici pediatri
Ci abbiamo una serie di esperienze che abbiamo cercato di portare anche in questo caso quindi e la collettività
Anche questo è il messaggio sociale che stiamo trasferendo quindi se voi vedete anche il lavoro il gioco che faranno i bambini colorante
E i premi che daremo i treni di daremo alla tra alla scuola
Quindi il premio non è all'individuo singolo perché vogliamo scansare questo meccanismo della competizione
Del pragmatismo sociale sia liberiamo la creatività e usiamo la creatività per dare anche i bambini questa adulti questo nuova spinta della interazione sociale e del rapporto con gli altri non ci sono dei primi
Si lavora insieme ha costruito qualcosa ecco questo è un po'anche l'altro messaggio che abbiamo cercato di costruire con i materiali con gli strumenti che abbiamo dato poi
E chiaro con l'auto e semmai portava le leale l e questi lavori fatti dalle maestre fatti dei bambini alle famiglie eccetera Emea oggi in televisione vediamo famiglie che fanno restaurare le scuole e questo è un altro tema
Noi parliamo di fiori parliamo di andatura ecco quindi però insomma sta con la interloquiamo già lavorando e ci si abbiamo già preventivato anche alcune attività nelle scuole all'interno delle classiche
Che che insomma faranno una serie di lavori
Per di Consiglio tutti il sito che devo dire un altro che amici Fiore punto it su questo sito vedrete tra un po'al metteremo on line le scuole che aderiscono
Quindi i riferimenti delle varie scuole
Mettere sarà annullai poi i lavori degli elaborati delle varie classi
Quindi saranno approdate sul sito insomma è un altro modo per
Avviare nella Rete la potenzialità di questo progetto e le idee siamo all'anno zero
Senta farò ora avremo degli anni a seguire ma insomma
Intanto stiamo iniziando questo percorso va bene se qualcun altro vuole dire non so fare ecco perfetto
Formazione quante scuole verranno coinvolte ecco e se siete voi che vi coinvolgente oppure se c'è un lavoro di coordinamento col Ministero
Guardi istruzione quindi la Jaguar del MIUR noi ci segue sempre i da sempre delle delle lettere di encomi di apprezzamento
Da anni non non supporta di in termini di su contributo per
Li contatto noi abbiamo il contatto con le scuole cui plessi e quindi esiti scolastici tutte o sotto con tutte con tutte a livello nazionale
Poi chiaro che la nostra
Come
Fare sì sì private si si anche prima scusi private
L'aspetto poi del noi vogliamo però la partecipazione attiva perché non vogliamo mai mandare qui tutte le scuole che aderiscono sono certificate e sono
Diciamo profilati nel senso che noi sappiamo abbiamo i nomi cognomi delle insegnanti che ci chiamano e diamo una segreteria attiva in questo senso possano essere pure l'insegnante sì sì sì sì no noi diamo un numero di un numero chiamiamolo verde
Per cui lo vedete anche sui nostri siti sul sito per cui le insegnanti e loro lo sanno chiamano e vengono aiutato supportate perché altro tema abbastanza delicato ahimè voi sapete che le tecnologie interroga la scuola
Non solo al massimo penso che l'insegnante ci aiutino in questo quindi noi stiamo lavorando di telefono di fax
Quindi penetra concreto se uno ha preso un insegnante in una scuola tipo busta mio figlio
Vuole contattarvi va sul sito sapete fare guardi noi allora noi abbiamo
Non gli erano stati vita solo attraverso e mailing attraverso fax attraverso letta attraverso telefonate eccetera ma
è un mondo abbastanza complicato quello delle scuole come lei sa perché il tempistiche le insegnanti che lavorano quindi
Può succedere che qualche scuola non
Sì sì però a l'interesse a partecipare non siamo qui e che speriamo motiva così da perché prego come fa pazzo
Lo spavento queste anch'io finché ci sono dei progetti appagamento e altri no questo che cos'è entrate abbiamo dimenticato che un progetto che non costa nulla le scuole totalmente gratuito
Non so se anche questo è l'indice di successo
Ma penso di sì sicuramente ricca di sicuro ma badiamo interfono offra che seriamente a Flora che già dato una mano
Ho già dato una mano ecco però però la domanda scusi no corretta la ringrazio perché forse ho dimenticato questo piccolo passaggio che magari per
Va be'abbiamo licenziato della licenziato sul pagamento per quello dicevo
Beh guardi in America sulle vi abbiamo abbiamo ancora sette minuti in America lo abbia parlato che i nostri colleghi condonate al Società nostre corrispondenti in altri Paesi d'Europa perché appunto il progetto anche come Inter forma
Che è stato mi è piaciuto molto il ma a alcune nostre parte aziende collegate in America c'è un detto ma come
Dove il sulle scuole qui che pagano i progetti benissimo questo non lo dovevo dire ovviamente integrale dissero POF fregato quell'iter dalla norma riso parte le battute voglio dire per farvi capire i due mondi somma su cui il day di cui stiamo parlando
Le scuole italiane
Noi facciamo altri progetti come ho già detto nelle scuole si è medie che elementari
Però devo dire vedono con con altissima tensione perché sono materiali formativi lasciamo il suo
Devo dire che abbiamo anche trovato un'azienda che ha avuto la possenza mai parlare di sé se non c'è nessun marchietto da qualche parte però che ha sostenuto un progetto che ha delle grandi valenza dei grandi contenuti
Questo non è da poco non è facile perché lo diciamo qui è stato via onorevole Ermete Realacci che anche un amico ma quando io qualcuno delle Commissioni qui presente dico tutti fanno i plausi
Però se prendessimo un aiuto dalle istituzioni forse
Bene chiusa la parentesi lo dico sempre qua
Ecco in questa sede ma mi sento di dirlo con molta serenità perché effettivamente la realtà è questa poi non entro nella disamina del perché non ci sono i contributi perché il MIUR hanno non solo non sovvenziona certe
Certo i progetti queste sono altre cose in cui però la verità di fatto è che se non ci fossero le aziende private che partecipa non aiutano questo tipo di attività
Saremmo nel buio più totale va bene
Non ho chiuso in bellezza però ciò mi sembra giusto anche dirlo perché questa la realtà dei fatti non è smentita da nessuna
Controindicazioni
Bene direi ecco arriviamo al momento più importante noi siamo qui a venticinque metri uscendo adesso può essere sui bacini strappo e a destra
Al espressamente Illy
E vedrete anche in materia di osservare i tempi noi siete nostri ospiti vedere di materiali potrete anche fare qualche approfondimento siamo disposizione
Per approfondire eventualmente il tema vi ringrazio comunque la partecipazione dei Lazio anche le maestre e le insegnanti che anzi la prossima volta ne avremo di più infatti grazie mille
Adesso due di essi
Ed è riconosciuto e poi
Comunico
Cinque
Sportivi motivo
Eccetera
Giudice