Translimen

Tutte le specie animali hanno una lingua comuni
Impianti hanno una lingua comune
Il chi si rimane
In un mondo sempre più unito globalizzato la lingua madre di alcuni popoli rischia di diventare distruttiva di eliminare il tessuto linguistico e culturale di altre civiltà meno forti
L'umanità delle cercare un linguaggio comune che vada al di là di religioni etnie e particolari lingue
L'esperanto nascite questo
Un'assicurazione uno scudo per la difesa della cultura di ogni popolo ma al tempo stesso un invito alla vicinanza e alla solidarietà reciproca tra le nazioni
L'amore per il prossimo espresso in una lingua senza padroni messe
Ed esprimere nella scorsa audizione Randaccio incontri
Ma deve indicare un bollettino alle associazioni
Monnezza
Quanto vorremmo
Zero
Tenendo
è zero meno
Ripeto
Il numero del conto corrente postale che inizialmente
Tenendo a mente ed era
Buona domenica cinque di aprile da Giorgio pagano per il consueto appuntamento con tra Slimen questa settimana
Continuo a va be'ovviamente visto che proprio il dieci sarà terrà il ventennale della circolare centoventisei
Del MIUR con ammesso studio di ben quarantaquattro pagine sul ruolo che avrebbe potuto
Ricoprire la libertà passionale detta esperanto dall'interno della scuola italiana ma anche europea e soprattutto in un ruolo di adozione anche internazionale alle Nazioni Unite
Ebbene continuiamo conta due interventi il primo del compianto professore ora
E il linguista della Sapienza professor Giuseppe Castorina e il secondo della conosciutissimo ancorché lucidissimo nonostante l'avere la verità che ha sorpassato i novant'anni Andrea Chiti Battelli entrambi gli interventi sono ricavati da lunghissimo convegno di oltre cinque ore
Dedicato appunto alla formazione degli insegnanti di esperanto di orientamento linguistico nella scuola italiana europea che era sta ho promosso appunto dalla era a ridosso dell'uscita della della circolare ministeriale ossia il ventotto marzo
Della mail e novecento novantacinque e proprio dieci aprile
Del due mila quindici radio radicale dedicherà uno speciale
Di un'ora presumibilmente
Alle quindici proprio su quest'avvenimento
Di questa circolare
Disattesa e by messa in pratica addirittura mai sperimentata nonostante quanto veniva asserito con dovizia di argomentazioni nonché
Di esempi e sperimentazioni avvenute in altri Paesi buon ascolto
Nove sette uno zero quattro tre S zero cinque otto sette
Sono Massimo anziani linguista chiedo io finanzio il cinque per mille della dichiarazione dei redditi scrivendo nell'apposito riquadro sostegno del volontariato nome sente uno zero quattro tre sei zero cinque otto sei
Per continuare a batterci intendimento di studiare rinnovare il nostro Paese in Italia difendendo Welles globali grazie lei assumendo impone
Comunque in tempi rapidi
Professor Giuseppe che etano Castorina ordinario di lingua inglese all'Università degli Studi di Roma
Ringrazio per questo invito
Che mi è molto caro perché mi consente di toccare un tema
Al quale
Mi dedico da moltissimi anni in realtà io son venuto per ascoltare per raccogliere informazioni perché
La mia si sente
La mia conversione al
All'esperanto e molto recente
E vi sono giunto per dire abbastanza complicate occupandomi soprattutto di problemi linguistici dell'Africa
E
Come membro della Confederazione europea dei direttori dei centri linguistici io sono da poco alla Sapienza e quindi ho avuto anche un piacere qui anche di conoscere dei colleghi che non avevo potuto conoscere prima
Motivetto il Centro Linguistico dell'Università dell'Aquila e sono stato eletto
Nel direttivo della Confederazione europea dei direttori dei centri linguistici
Dove appunto toccato con mano diversi problemi che mi hanno
Fatto cambiare orientamento nei confronti del esperanto
Sono convinto
Pure se la mia conversione matura anche se di recente sono convinto che un approccio
All'esperanto
Come file e come mezzo come strumento come risulta in uno dei documenti che mi sono stati gentilmente dato può
Dare dei
Dell'interessanti risvolti alla didattica delle lingue
E mi soffermo soprattutto su questo concetto dell'esperanto come strumento come ponte verso le altre lingue
Che
A mio parere può consentirci di non abbandonare la strada del plurilingue ISMU
Io stesso ho promosso
In passato un convegno dal titolo
La via al plurilingue istmo di massa
E a non rassegnarci alla limitata e non esaltante prospettiva di un mondo linguistico a senso unico quello dell'inglese
D'altra parte e
Qui cito eco che è stato già citato chiaramente
Un'Europa Ripoli lotti
Non può essere questo lo sappiamo benissimo noi che
Ci confrontiamo ogni giorno con il problema della didattica delle lingue non può essere un'Europa di persone che parlano molte lingue
E quindi il nostro problema in Svezia rimarrebbe quasi certamente rimarrebbe morti per molti Paesi europei
Ma nel migliore dei casi di persone che possono incontrarsi parlando ciascuno la propria lingua e intendendo quella dell'altro che pure non saprebbero parlare in modo fluente
E intendendola sia pure a fatica appunto
Cioè intendendola sia pure a fatica è un problema punto molto serio molto che richiede molto impegno la
Io credo che l'esperanto possa risolvere
Molti problemi importanti tra cui quello della gomma conservazione bella
Della varietà dell'apprezzamento della delle varietà
Faccio un'altra citazione da
Da uno studio che mi è molto caro dovremmo preoccuparci della preservazione delle lingue come ci preoccupiamo dell'ecologia
Io in realtà vi confesso che attendevo una collega con un documento quindi ma forse è meglio così parliamo di questi problemi e piuttosto che leggere e cercherò di essere breve lo stesso
Quindi
Debbo dire che è molto convincente
L'idea che
La proposta che la qualità glottodidattica della lingua internazionale funzionando da modello linguistico da unità di misura delle lingue no
Agevola successivo apprendimento questo emerso negli interventi precedenti in modo molto chiaro quindi credo che sia la convinzione comune
è
Ho trovato anche molto interessanti gli esperimenti pedagogici che spesso che sono stati fatti e credo che tutte queste
Idee tutti questi progetti queste iniziative rientrano molto bene
In una comunicazione che io ho già fatto in passato il in Europa a bordo e che ho ripreso in alcuni termini nella in un documento pubblicato
A cura del ministero della pubblica istruzione programma lingua azione quarta
Le rileggendo il quale mi sono accorto che in fondo la mia
Vesperae anti Starnone poi così recente come credevo io stesso e vi leggo un una frase che potrà da questo mio intervento che potrebbe essere anche l'inizio di una ulteriore riflessione
Un livello d'uso
Che privilegi quelle strutture linguistiche dotate di maggiori valenze universali maggiore trasparenza maggiore aderenza alla logica della comunicazione
Questo è quello al quale si pensava di pervenire
In una prospettiva ricerche sulle esperanto le lingue artificiali le lingue Franchetto unioni le intelligenze possono fornire dati ed indicazioni operative molto importanti
Infatti proprio per questo avendo quest'anno dato avvio a un corso di perfezionamento lingue moderne alla Sapienza
Ho già inserito un piccolissimo modulo sull'esperanto ma proprio soltanto a livello informativo a livello di problema di problematica
Proprio sul tema del esperanto
Co inizialmente e l'idea era soltanto come lingua
Come strumento pedagogico come strumento didattico poi man mano uno si dice ma perché non curarla anche come fine e risolvere così anche dei problemi pratici importantissimi
Però io
Ritengo e sottolineo che secondo me è questa
Questa valenza dell'esperanto come strumento pedagogico debba essere approfondita debba essere studiata di più è infatti il prossimo anno
Nel corso di perfezionamento che abbiamo appena rinnovato ci sarà qualcosa di più sostanzioso sempre su questo aspetto ovviamente non
E e io mi auguro che
Che qualcuno
Dei presenti con le intervenire eventualmente dare un contributo contributo intellettuale ovviamente certamente
Il tema cioè io
Ho constatato che ci sono ho trovato molte analogie tra questi progetti di carattere didattico pedagogico che impiegano all'esperanto
Come strumento la poi diventa il la lira vere demarcazione diventa difficile poi per stabilire perché se deve diventano strumento chiaramente deve essere acquisito
E deve essere utilizzato altrimenti il beneficio del vantaggio e sicuramente ridotto con un discorso che ormai faccio da molti anni
E
Riprenderò alcune alcuni punti da questo mio intervento
Prima a bordo e poi nell'ambito di un seminario all'interno del programma lingua
Un fatto che
Noi insegnanti di lingua constatiamo quasi sempre e che i nostri studenti
Hanno una cultura linguistica molto limitata
è un problema di fondo
Nella comunicazione con gli con gli studenti qui appunto anche quando era all'Aquila ho curato il i programmi internazionali nella comunicazione con gli studenti non italiani inglesi francesi portoghesi spagnoli
Trovano spesso difficoltà perché
I partners non hanno una cultura linguistica comune
Anche cose a livello elementare cioè non non sanno assolutamente
Com come funziona la lingua cos'è una lingua
E quindi ho proposto da tempo
Che
Si pervenga a
Alla formazione di una cultura linguistica comune tra tutti i partners europei perché tutti quanti
Abbiano queste nozioni operativi e di base che già costituiscono un punto di contatto abbastanza forte fra i parlanti
Elemento catalizzatore di questa cultura specifica sarà innanzitutto la lingua madre capito che hanno anche il problema della valorizzazione della lingua madre e del
Problema di non perdere questo importante elemento della varietà linguistica
Di cui andranno approfondite la storia la struttura le tendenze evolutive gli aspetti e i fenomeni che la caratterizzano e l'accomunano ad altre lingue
Tenendo presente che l'obiettivo di fondo è quello di maturare conoscenze operative Ai fini dei rapporti internazionali
Nell'ambito dell'università
Non gli studenti sto da noi docenti di lingua constatiamo che
Molti brillanti studenti non hanno hanno scarsissime nozioni su quello che la grammatica sulle parti del discorso sulle cose elementari della lingua
E non è un proconsole no ma non soltanto italiano è un fenomeno anche americana inglese tante che pone in via ha detto che se vogliamo veramente arrivare
A comunicare fra noi dovremmo parlare di lingue linguistica come si parla di sport o di dieta perché altrimenti ce lo possiamo dimenticare
Non vogliamo essere così estremisti ma che ha certamente una cultura linguistica comune
A
Coloro che devono comunicare fra di loro
è senz'altro un fattore agevolante un fattore ponte come può essere l'esperanto anzi l'esperanto si può i
E dire in questo bagaglio di conoscenze comuni in modo
Molto interessante
Leggo anche un altro proprio breve passo del bagaglio di conoscenze comuni dovrebbero far parte le nozioni di Lang e parola competenze performance significante e significato
I processi che presiedono alla formazione delle parole e alla costruzione del discorso è questo un elemento che
Quell'esperanto può dare un importantissimo contributo
L'importanza
Nell'abilità di parlare di ascoltare di considerare la voce l'intonazione
Il ritmo l'accento come strumenti comunicativi questo è un aspetto che è assolutamente trascurato
Noi quando abbiamo parliamo con un americano se un po'più alto di noi come spesso è almeno nel caso mio nel mio caso diventa difficile anche se uno ha la padronanza notevole della lingua capirlo perché
Il ritmo l'accento così e
Qualcosa di assolutamente personale individuale
E
Non ha niente di internazionale non c'è nessuna attenzione all'altra persona questo è un fatto che constatiamo ogni giorno
Quindi considerare appunto anche questi fattori
Come elementi che richiedono una particolare consapevolezza è un particolare cioè niente
Ovviamente le valenze positive di di questa cultura comune sono abbastanza analoga
A quelle che può avere una lingua artificiale considerata come strumento pedagogico e anche come strumento sociale quindi non mi sofferma molto su questo problema
Anche per non rubare altro tempo
Perché purtroppo come dicevo sono venuto per ascoltare ma debbo andare via perché e già in corso una riunione dei direttori italiani dei centri linguistici italiani alla quale debbo prender parte
Sempre ritornando all'esperanto non ho letto una cosa che
Secondo me interessante la rileggo adesso si pensi ad esempio a quanto siano distanti l'articolo italiano o tedesco da quello esperanto
E quanto si e quanto quest'ultimo si avvicina a quello inglese che possiede un'unica forma
E come questa economicità non vada a scapito delle sue qualità espressive sex Pia da un esempio di come appunto addirittura si può valorizzare espressiva mente il fatto che ci sia soltanto un articolo e l'inglese
Anche se lo studio delle ragioni e dei fattori per cui una lingua si impone come lingue internazionale può dare utili contributi in quanto non sempre questi sono di natura squisitamente
Extra linguistica ad esempio la grande diffusione dell'inglese
Alla grande diffusione dell'inglese a concorso certamente il fatto che si tratti di una lingua ibrida
E composita e che contenga elementi strutturali germanici e romanzi
Ovviamente è un discorso adesso prima letto soltanto qualche
Passo sarebbe stato utile che mi
Che mi fermassi anche per eventualmente rispondere a qualche domanda
Chiaramente il discorso tende a individuare in ogni lingua non solo nell'inglese in ogni lingua un registro internazionale
Al quale si perviene attraverso una determinata competenza una determinata conoscenza di
Fenomeni linguistici dei fenomeni linguistici
Che
Può agevolare l'altra comunicazione internazionale perché
Se non c'è un background comune diventa estremamente difficile comunicare anche per coloro che conoscono
La lingua tant'è che assistiamo
Tutti i giorni a
Scarsa o cattiva comunicazione tre parlanti della stessa lingua tra americani e inglesi tra inglesi e africani che parlano l'inglese
è un fatto quotidiano
E evidentemente
Questo background comune
Può senz'altro agevola la comunicazione anche sugli stessi
Infatti un altro punto che ho sviluppato sempre per
Discutere questo problema dei un registro internazionale
Riguarda l'italiano
Noi sappiamo bene quando correggiamo i compiti che degli studenti che spesso
Un
Un inglese è scorretto a dietro di sé un italiano scorretto che non è aderente o vicino alla logica comunicativa a poco a che fare con gli universale linguistici e quindi
Ha una consapevolezza di questi problemi e sottolineo ancora ripeto che l'esperanto pongo aiutare
Molto a
Costruire la consapevolezza che la comunicazione deve seguire una logica
O che quanto meno un registro di comunicazione internazionale deve utilizzare tutti quegli elementi che sono meno equivoci meno idiosincrasia ICI e meno appunto particolari
Su questo tema che avevo dato una relazione
Dal titolo idiomi sfide assentarsi and international leggo legge
L'interferenza quindi della lingua madre però e questo può valere anche per una a lingua artificiale come l'esperanto può avere notevoli valenze positive
Tanto che negli studi più recenti sulla secondo l'equity acquisisce un si parla opportunamente di positivi transfer
A proposito delle somiglianze esistenti tra lingua ripartenze lingua di destinazione
Teoria del trasferimento e studi su linee vestali linguistici e sulle procedure della comunicazione dovrebbero costituire una parte sostanziale dell'ASP dell'auspicabile realizzazione di un'area di ricerca comune a più Paesi
Che oltre ad avere importanti risvolti interculturali avrebbe anche indubbi effetti sui processi di integrazione e di unione tra i popoli
Con questo io vi ringrazio volevo soltanto appunto
Porre un problema volevo soprattutto poter rimanere di più per ascoltare gli altri interventi ma
Gli impegni
A volte ci impediscono di
Di fare quello che vorremmo vorrei soltanto aggiungere una cosa
Una delle vie per cui mi sono avvicinato a questo problema è stato un libro che vorrei segnalare ma probabilmente sarà conosciuto di James Thomson
L'anno in language planner iniquo letti che affronta in modo molto serio e articolato il problema del rapporto tra pianificazione linguistica e democrazia
Elisetti la sua convinzione anche se poi non l'esplicita fino in fondo e che la pianificazione linguistica
Equivale a pianificazione almeno fino ad ora pianificazione delle
Di ineguaglianza IP di barriere a pianificare le barriere e mi auguro che questo orientamento possa cambiare anche grazie al iniziative come questa e vi ringrazio
Nove sette uno zero quattro tre S zero cinque otto sette
Sono massimo al cambio di linguista vi chiedo di destinasse il cinque per mille della dichiarazione dei redditi scrivendo nell'apposito riquadro sostegno del volontà gli ATO nove sette uno zero quattro tre sei zero cinque otto sei per continuare a batterci per il diritto di studiare il lavorare il nostro Paese
In Italia difendendo Welles globali
Grazie LEA cimento impone di stupefacenti
Andrà Chiti Battelli che risponde inizialmente
Ad alcune affermazioni udito professor Castorina molto brevemente io volevo ricordare al professor Castro Castorina
Il quale e in questo momento non ascolta ma insomma qualcuno glielo dirà il quale auspicava che ci fossero utenti approfondimenti
Che in realtà questi approfondimenti sono già stati fatti
E io forse fortunatamente mi sono portato dietro un robusti stimo mattone che appunto una pubblicazione ma una delle tante
Dell'istituto di cibernetica dell'Università di Pavia Arbour diretto dal professor Franco in quale anche gli studi quali hanno il difetto di essere particolarmente Barbosa
Di essere scritte in tedesco dei non costituire certo una letteratura me però sta di fatto che Pavel Bornato a razionalizzato
Quantificato e datore rigorosa dimensione e scientifica e quantitativa appunto in imporgli di conformità allo spirito della cibernetica
Ah constatazioni forse lei vorrebbe farlo vedere un momento se c'è ancora un minuto di tempo il professor Castorina posto avrei voluto come quartieri corifei del consenso e la cosa che mi pervade la frammentarietà che e che ci sono state con costatato e anche in altri luoghi in altri spazi vivibili in altri momenti di altre circostanze senza questo rigore ma tuttavia con una conclusione altrettanto rigorosa
Di questa verità che apparentemente sembra paradossale e addirittura assurdo
E cioè che studiando
Per due anni facendo studiare ai fanciulli per due anni l'esperanto meglio se un anno successivo gli viene ulteriormente insegnata un'altra materia in quella lingua come per esempio la geografia
Prima e si apprendono poi la lingua viva poniamo l'inglese o il tedesco che devono studiare
Raggiungendo e superando dopo altri due anni i fanciulli che avevano iniziato lo studio di questa lingua fin dall'inizio
La la cosa sembra paradossale ed effettivamente lo è e se uno non conosce almeno superficialmente la struttura delle speranze
Il professor Franco usato per chiarire questo punto una similitudine che efficace ma che c'è ma è persuasiva soltanto perché un po'l'esperanto lo conosce e la similitudine queste
Sto quand'anche nessuno dei nostri popoli avesse adottato il sistema metrico decimale
E tutti continuassero a usare com'era Mario secoli fa misure emettibile misure diverso e meno facili almeno razionali
A seconda delle mosse misurate lei se l'inquilino un modo le superfici in un altro e così via
Anche in questo caso
L'insegnamento preliminare del sistema metrico decimale usato unicamente come mezzo e con la formula il mezzo il fine e non come fine perché poi mille pagine lo si dovrebbe dedicare ad altri
Sistemi di misurazione i soliti nell'ipotesi in funzione adottati
Anche in questo caso però il di apprendimento della Lomellina semplificata del sistema del calcolo della misurazione dell'ARET Medina
Sarebbe di tale vantaggio del fanciullo non solo in parrebbe più rapidamente
Ma imparerà ebbe con comprensione maggiore
Il i gli altri sistemi
Questo è tutto il dato di Pavel Borne aumentare io sono un incompetente sono tanto un dilettante di esperanto Romeo uno uno contraddire tante di glottodidattica perché la mia formazione dodici euro per il rinvio di questa però a me pare che arrivati a questo punto
Il continuare a est a sperimentare centro è sempre utile ma
è come se uno avesse creato un prototipo da un'automobile continuasse a discutere su questo prodotto in un certo punto bisogna metterlo su quattro allora perché farlo funzionare
E allora poi di lì vengono ulteriori insegnamenti agibile il secondo me lei edili lo spirito di questa funzione dell'esperanto come mezzo
Che poi tra l'altro la sola cosa si potrebbe proporre se un domani sul piano scolastico era adottare subito della ragione le dirò poi c'è un momento
Poi nei nell'essenziale sarebbe di poter passare a un'azione di larga stima questo ancora non è stato fatto veri realtà gli approfondimenti auspicati dal professor Gasperina ci sono stati ci sono l'essenziale è di passare dal prototipo a Lanna lavorava su vasta scala
Quanto se se
Come
Ignazio impegnato ma nessuno di quelli negli organigrammi sulla Franco io lo dicevo in appoggio non in in in in opposizione se ho ancora cinque minuti vorrei ancora a toccare
Due
Cont
Fu a parte questo discorso rimane il problema malore importanza e quantità dell'insegnamento delle lingue nell'ASP
Io su questo punto sono molto scettico so bene che lei tutto il mondo europeo anche l'ultimo documento a me è capitato
Un documento francese che ho portato qui e che da qualche parte verrà fuori a proposito volevo dire che ho portato due covo fotocopie
Relative al
Relativi appunto al al metodo di velluto didattico di patrimoni in breve che possono essere utilizzati dicevo
So benissimo che a livello europeo si parla da tutte le parti ecco l'ultimo documento del del rappresentante permanente francese presso le comunità europea e si parla di tenere in cui il modo di produrre il vino
Io Nando sono molto scettico così per due ragioni quindi perché il l'effettivo valore dei delinquenti pure ecco l'obiettivo essenziale che ci si propone è quello dell'Arvedi latini
Azioni nella cultura nazionale in un contesto sovranazionale ora l'obiettivo di testare la tipizzazione viene raggiunto con delinquere perché a disposizione a lei
Va bene il raggiunto come mille altri metodi o con la musica o con la la il la storia delle gare
E quel che è essenziale in proposito eh che sia valorizzato questo aspetto nell'insegnamento delle singole materie
La lingua e vanno bene perché è capace di imparare e il numero di persone capace di imparare due o tre livelli Rita
Come criminale sarebbe alternando assunto secondo me volere eccellente lingua a tutti come voler insegnare a tutti anche a quelli e non hanno vecchio a suonare tre strumenti a corda non ci riusciranno
Questo è il oppure in quanto poi riguarda invece la lingua di comunicazione questo è vero che ci vuole quello avevano imparato però
Qualunque cosa voi diciate
Oggi l'obiettivo solo poi la sola prospettiva è quella dell'intesa non ci sono alternative l'ordine del lasciano la famosa Baldini in proposito è qui
Che questa via porterà alla distruzione delle lingue alla Grotto facilità
Si può anche ad opera dell'espressione Ambro fasi progettuali durante lo veramente antropologica vorrebbero diretti si mangia l'inglese nonché di imprese mangia gli altri tipi di luogo quando è quello ma dell'oblio inoltre
O
Ma
Quindi queste e la sull'alternativa la accennata il sottosegretario con questo è l'ultimo CIPE il Sottosegretario alla pubblica istruzione anche pagano già fatto una cicatrice bisognerebbe
Avere un sistema che mettesse in orbita le speranze cimenti assieme una volta Bossi ha messo in orbita questa era l'espressione già adoperata dice allora dicevo ai giovani Foggia sarebbe pari ma tutti gli otto e quello di
Attaccare il popolo alla cosa beccato diceva Lido è la sola possibilità è quella esista un potere politico capaci
Di a vendere è stato
Perché i fatti di dominanza linguistica non sono fatti in essi stessi conseguenza delle qualità della lingua sono i fatti politici
La prima non si è affermato perché la consecutio temporum particolarmente facile molto difficile e non c'è nemmeno affermato per la bellezza dei versi Di Virgilio dorati
Si è affermato con l'adesione di Giulio Cesare o di Augusto e lo stesso accade oggi per gli ingressi e c'è una forza tecnologica culturale e scientifica
E il rischio ecco l'ultimo punto il rischio di lotto facilità è molto più grave di patologie
Io sono Brindisi qualcosa più che un dilettante nel campo delle europee e perfino nel mondo dell'euro per il
Dove
Tutto spingerebbe ad un'apertura anche linguistica degli studiosi io trovo libri che se sono scritti dai cinesi sono or sono scritti diranno bibliografica soltanto in inglese
Se sono scritti dai tedeschi diciannove idrografia per quattro vite in inglese è un qualche titolo in tedesco entrasse in petto Attilia
Quindi allineandole tanta cultura questa Grotto facilita sia già realizzate perché praticamente quindi come si scrive in lingue diverse dall'inglese non contabile un fisco questo è il rischio davanti a cui ci troviamo
Lui chiede l'inglese l'esperanto lingua punte potrebbe essere puntava piccolo può onesto ma interessante cavallo di Troia
Diffondendo a livello endemico la conoscenza dell'esperanto e quindi togliendo molti pregiudizio e molta ignoranza
Potrebbe preparare a breve distanza
Addio dall'esperanto mezzo all'esperanto fine vi ringrazio
Meglio questo è tutto anche per questa puntata di clima
Da Giorgio Pagan oggi sulle auto risentirci
Tutte le specie animali hanno una lingua comuni
Gli impianti hanno una lingua comune
Perché non gli esseri umani
In un mondo sempre più unito globalizzato la lingua madre di alcuni popoli rischia di diventare distruttiva di eliminare il tessuto linguistico e culturale di altre civiltà meno forti
L'umanità deve cercare un linguaggio comune che vada al di là di religioni etnie e particolari lingue
L'esperanto nasce per questo
Un'assicurazione uno scudo per la difesa della cultura di ogni popolo ma al tempo stesso un invito alla vicinanza e alla solidarietà reciproca tra le nazioni
L'amore per il prossimo espresso in una lingua senza padroni messe
E spero che la nostra associazione mandarci un contributo
Potete indirizzare un bollettino all'associazione era onde possa
Conto corrente postale senza deroghe Trenno ventisette zero zero sette ripeto
Il numero del conto corrente postale descrizione contributi
Sei zero tre novembre sette zero
Zero seccamente