Intervista a Milena Santerini sul decreto cosiddetto "La Buona Scuola"

Milena Santerini nel
Nel provvedimento buona scuola
Avete aggiungo una nota giustamente vent'fatto anche ai livelli ai ragazzi e bambini
Figli persone
Immigrati nel nostro Paese
Intanto
Una considerazione
Evidentemente ce n'era proprio bisogno
Ce ne era remotamente bisogno non solo per il numero sono ottocento mila sono quasi il dieci per cento ma non è questo il problema ovvero il problema che la nostra società
è una società fatta di tante persone diverse è un fatto
Ed è anche una proiezione
Ed è un modo di vivere tra culture diverse l'unico modo che direi per una società globale
Quindi non è che stiamo
Accorgendoci ora
Questo
Fenomeno lo stiamo occultando è un fatto che i nostri figli bambini vivono quotidianamente che viviamo ogni giorno
Però che ha bisogno di
Essere messo in rilievo anche dalla politica in questo disegno di legge noi dobbiamo secondo me
E mettere in evidenza sia l'integrazione dell'intercultura l'integrazione perché vuol dire misure a favore alunni studenti
Ci magari arrivano da poco che hanno bisogno di laboratori italiana nel due
Che hanno bisogno di
Misure specifiche
Intercultura perché quella rivolta a tutti e soprattutto gli alunni italiani
Sempre
Trasformare il curricolo scolastico la vita della scuola in
Modo tale
Che la scuola sia davvero accogliente integrata interculturale
Secondo lei
Le criticità maggiori dove si incontrano
Militari diciamo antenne nelle varie scuole
Bene
Allora come sappiamo bene e il il numero degli alunni immigrati va diminuendo così nel tempo quindi la maggiore maggioranza sono la scuola primaria e poi vanno scendendo appunto vanno diminuendo nella scuola
Secondari prima secondo grado
Non direi criticità maggiori problemi diverse tutti i livelli nel senso diciamo che ovvia tutte abbiamo un problema enorme di orientamento dei di adolescenti diciamo così che finiscono a seconda che non ad una scuola media
Perché vi stiamo orientando anche senza volerlo appunto messo
Orami
E professionalizzanti
Perché perché normale che chi viene da lontano che ha una famiglia magari immigrata ma andare a lavorare presto non può fare l'ICI al potere
Questo è un errore enorme abbiamo non possiamo
Rischiamo proprio di discriminare questi ragazzi quindi questo è uno dei punti critici
E su cui lavorerei di più
Abbiamo poi i vari gradi di scuola problemi diversi naturalmente abbiamo il problema per esempio nella scuole medie particolare degli alunni ricongiunti cioè quelli che arrivano
E che raggiungono la loro famiglia ma è l'America latina
Dal Maghreb e sono ragazzi che hanno vissuto diversamente fino a quel momento quindi vengono
Scaraventati adolescenti in un mondo nuovo e sono anche
E dire possono di età a nascere problemi sociali ecco quindi queste criticità le vedrà il pubblico ministero e nelle scuole dell'infanzia dove ci sono meno criticità perché i bambini arrivano prima e quindi sono è più facile per certi
Petti enti grande però dico solo per certi aspetti perché dice lavorare molto precise famiglie tra le famiglie immigrate l'economia italiana
Una considerazioni però
Che probabilmente che racchiude tutte ma
La questione della cittadinanza se la cittadinanza e fondamentale quando avremo approvato la nuova legge sulla cittadinanza che deve essere calendarizzata la alla
La Camera io sono anche firmatario certo in questo senso non avremmo dato una svolta est che in ogni caso se anche sono culturalmente integrati
E devono esserlo per i documenti devono esserlo attraverso un riconoscimento formale cioè l'Italia deve dire siete dei nostri siete fate parte del nostro Paese altrimenti si sentiranno sempre
In qualche modo stranieri e non lo sono
Ringraziamo innanzi anticrimine