Intervista a Fabio Rampelli sulla riforma della scuola del Governo Renzi

Chiara dedicarle Conella Capogruppo di Fratelli d'Italia Fabio Rampelli per parlare del TPL sulla scuola allora a voi vedete nella da parte del Presidente del del Consiglio dei segni lo dico tra virgolette di ravvedimento rispetto a quanto è stato fatto la scorsa se Manna è qui e sulle linee guida del disegno di legge o pensate che andranno avanti raccomando fatto finora senza ascoltare nessuno
Dunque gli unici da avvenimenti che abbiamo potuto constatare peggiorano il provvedimento non lo migliorano e non hanno comunque niente a che vedere nega avvenimenti né il testo attuale rispetto all'antico adesso sulla buona scuola che ha circolato
Per tutto il mondo della scuola ormai oltre un anno fa
Riteniamo che questo sia un provvedimento pessimo
E di cui non si sente affatto il bisogno cioè la mentalità che vige in Italia e che chiunque faccia il Presidente del Consiglio deve mettere il suo sigillo e la sua firma una riforma
Della scuola c'abbiamo più riforma che studenti
In e tutti ignorano
Un concetto prioritario io non vorrei apparire banale ma insomma penso che le famiglie mi capiscano e questo mi basta
La scuola cade a pezzi
La scuola italiana è una sorta di bollettino di guerra indifferente Stato peggiorativo di aggiornamento
Quindi un Governo che volesse davvero incidere nel tessuto sociale e migliorare la scuola avrebbe dovuto mettere al primo posto in classifica di interventi per migliorare l'edilizia scolastica
Ma anche e soprattutto per consentire alle famiglie di stare sereni famiglie che pagano tasse come sappiamo tra le più alte del mondo occidentale e che sono costrette nel due mila e quattordici con trecentonovanta milioni di euro di contributi volontari
A acquistare la carta igienica la carta per le fotocopie a fare le pulizie delle classi a scartare tra degli stessi a tinteggiare i muri è una delle gogna neanche in Congo accade qualcosa di simile quindi io penso che
Se Renzi avesse avuto dare un segno di discontinuità avrebbe dovuto lavorare prioritariamente su questo invece ha giocato nuovamente con la manipolazione dell'architettura della scuola ha trasformato vuole trasformare i dirigenti scolastici in
Piccoli sceriffi hanno delle mansioni
Richiamiamo presìdi così la gente che ascolta capisce capisce meglio perché anche questa battaglia e le parole penosa
I presìdi devono occuparsi della scuola hanno delle responsabilità enormi di uno potuto fare i manager in una scuola
Con pochi soldi quindi due branche rep andare a reperire risorse ora che gli si dà il compito di andare a fare il reclutamento degli insegnanti per chiamata diretta
Significa intanto
Far passare in secondo piano le cose più importanti di cui dovrebbero occuparsi che poi significa rischiare di trasformarla scuola nell'ennesimo carrozzone dove
Alligna il clientelismo e alligna la lottizzazione clientelismo sarebbe stato di competenza esclusiva i dirigenti scolastici adesso che
Hanno in sé introdotto per perché si sono pentiti
Invece che la responsabilità esclusi esclusiva dei presìdi
Una responsabilità collegiale di un comitato di cui fanno parte anche i genitori insegnanti e studenti diventerà una lottizzazione quindi andando a cercare nel in questi albi gli amici degli amici DVD parenti e conoscenti
Una delle poche cose che era oggettivamente trasparente lineare voi non sempre ha prodotto risultati straordinari perché a questo un altro è un altro discorso
Non c'è più questa trasparenza non c'è più questa priorità infine
C'è la questione del cinque per mille
Cioè
Il cittadino utente può contribuire
Con il cinque per mille al sostentamento della propria scuola ora che cosa accade accade che
Magicamente si creano scuole di serie A e scuole di serie B scuola ricche scuole muovere perché una scuola
Del nord ricco del Paese
Avrà un cinque per mille molto più alto di una scuola disgraziata
Di Scampia
Oppure una scuola di Parioli a Roma avrà evidentemente più risorse rispetto a una scuola di Tor Bella Monaca
Quindi ma come fa lo Stato ha a consentire una discriminazione del genere quindi è inaccettabile il cinque per mille dovrebbe andare alla scuola non alla singola scuola ma alla Pubblica Istruzione in quanto dare che può ripartisce le risorse perché altrimenti noi aumentiamo il divario che peraltro
Un fatto che la la Costituzione esplicitamente
Dieta pace concludo la questione dei precari
La scuola italiana sta in piedi grazie a tanti insegnanti precari che hanno consentito che si svolge sulle elezioni fin qui anche in assenza dei concorsi pubblici che lo Stato non ha voluto non ha saputo fare
Quindi paradossalmente ci abbiamo
Centinaia di migliaia di abilitati
Che con questa riforma di Renzi rischiano di
Di perdere il proprio lavoro nonostante abbiano fatto i corsi onerosi pagandoli a proprie spese
Imposti dal ministero ma non li hanno mica fatti al Cepu che pure è comunque un istituto che anche delle delle qualità glielo fatti presso l'università italiana
Li hanno pagati annoso hanno superato un esame quindi di fatto hanno fatto hanno svolto un percorso
Parallelo alternativa concorso pubblico ma su suggerimento del ministero ora tutti i precari
Di tutti gli albi tutte le classifiche tutte le graduatorie secondo noi devono essere trattati allo stesso modo gli deve essere tutelato il diritto al lavoro
Puoi farlo con un piano pluriennale ma pescando su tutte le Vadore non lasciando una parte fuori perché poiché accade accade che una un abilitato
Che ha insegnato per dieci anni rischia di stare tra tre anni fuori dalla scuola quindi a casa a spasso a perdere qui il proprio lavoro
E
Un non abilitato che sta nella graduatoria chiedo questa tanto per capirci anche la moglie del Presidente del Consiglio magari non ha mai messo piede inaugura
Magari ha perso il concorso pubblico che ha fatto perché se sta fuori non è a ruolo significa che l'ha perso e si trova clamorosamente misteriosamente stabilizzato quindi assunto quest'altra roba inaccettabile
Ringrazio immersi capogruppo dei satelliti Italia Fabio Rampelli