Articolo 9 della Costituzione. Cittadini attivi per il paesaggio e l'ambiente

Comincio io buongiorno signori e signore
Professor Flick ragazzi porgo a tutti i convenuti un caloroso saluto mi fa particolarmente piacere essere qui alla quarta edizione del concorso nazionale articolo nove
Come voi sapete
Il clima in cui fu scritto l'articolo nove della Costituzione è quello che seguì la seconda guerra mondiale
Durante la quale le distruzioni del nostro patrimonio storico-artistico dei paesaggi naturali e storici delle nostre città d'arte sperano stati terribili e avevano rivelato tutta la loro fragilità
Dobbiamo ricordarlo perché la nostra è l'unica costituzionale non do che mette la promozione della cultura e della ricerca e la tutela del patrimonio culturale del paesaggio fra i principi fondamentali su cui si regge la Repubblica
Sappiamo che su proposta di Giorgio la Pira furono raccolte tradotte tutte le costituzioni del mondo e che i membri dell'Assemblea né studiare uno le caratteristiche
Prima della nostra la Costituzione della Repubblica di Weimar nel mille novecentodiciannove conteneva all'articolo centocinquanta qualcosa dissi in e sicuramente fu fonte di ispirazione per i membri della Costituente così come forse lo fu la Costituzione spagnola del mille novecentotrentuno
Ma certamente
In nessuna di queste di andato in risalto e l'importanza che all'articolo nove nella nostra Costituzione
Fra la Costituzione e il Codice dei beni culturali e del paesaggio del due mila quattro che la raccolta e dei dispositivi oggi vigenti in materia di patrimonio culturale
Vi sono svariati decenni di dibattiti ma una comunanza di intenti che è pienamente espressa dalla definizione di patrimonio culturale come costituito dai beni culturali ed al paesaggio
Il patrimonio culturale del nostro Paese negli anni sia andato ampliando
Fino a comprendere oggi tutta una serie di categorie di beni prima non considerati pensiamo così alle cosiddette Hope le minori ma anche i centri storici all'architettura rurale e ancor di più oggi all'odierno dibattito sui beni immateriali
La Commissione cultura
Lavora in questo periodo proprio su questi temi
Come deputato prima ancora che come Presidente della Commissione cultura vorrei fare rapidamente alcune riflessioni con voi anzitutto sul legame che unisce Kultur la e scuola sembra banale ma non è così scontato si pensa che si certo a scuola si fa cultura si sa distinguere un capitello Dorigo da uno ionico o da uno corinzio
Oppure si lavora sui classici ma poi nella vita si impara un mestiere e la cultura sembra restare lì come un elemento in più quasi con un passatempo
Non sono convinta sia così la cultura intesa come consapevolezza delle potenzialità economiche ma valoriali soprattutto del no sto percorso storico e del nostro patrimonio è un modo di pensare che si deve apprendere a scuola ma che poi deve restare come abito mentale
Come apprendimento continuo come curiosità intellettuale apprezzamento del nostro ambiente e del nostro straordinario paesaggio
Ecco credo che la scuola debba garantire
Questo nesso ideale con la cultura in una dimensione ampia che dura tutta la vita aggiungo un'altra considerazione
Ora il nostro Paese è stato all'avanguardia nella tutela del patrimonio culturale sia pure fra carenze finanziarie e organizzative che voi tutti conoscete
Oggi la politica del Governo del Parlamento vuol dare impulso anche alla valorizzazione intesa come possibilità di far crescere il nostro patrimonio culturale garantendone l'accessibilità e la conoscenza
Personalmente sono convinta che questo approccio ci consenta di superare un modello passivo di cultura basato sulla pura conservazione in favore di un modello attivo di potenziamento culturale
La tutela intesa come conservazione e studio resta molto importante ma non deve essere un mondo separato una teca museale per soli ex Berti noi abbiamo bisogno di far capire a tutti i nostri concittadini che quelle ricchezze che sono dell'Italia tutta possono giovare davvero a tutti
La cultura non deve essere un luogo che separa chi è colto da chi non sa la cultura è per definizione inclusiva terza critica
Esige uno sforzo per tutti noi ma poi deve restituire qualcosa a tutti nasce allora come sintesi fra tutela e valorizzazione
Un tema a cui io tengo molto e quello della fruizione perché significa accostarsi beni culturali come diritto si mi ficca il privilegio ognuno di noi deve avvenire come possibilità di godere di un'opera o di una testimonianza per arricchirci interiormente
Rispetto per l'opera ma possibilità di accedervi di guardarla di capirla anche con l'aiuto di una politica culturale attenta alla divulgazione vengo all'ultimo punto la cultura e l'innovazione
Valorizzazione e fruizione sono terreni su cui si può misurare un cambiamento molto rapido che è proprio della vostra generazione
Ma il modo di fruire di un quadro di una statua di un affresco di un paesaggio oggi è nuovo e le nuove tecnologie ci aiutano in questo
Catturare con lo strumento informatico l'ideale culturale fa bene alla cultura e fa bene all'economia lo si può fare in tanti modi se noi riusciamo a farlo con intelligenza e qualità senza banalizzazioni
Sono convinta che avremo tutti noi e voi in particolare attuato insieme l'articolo nove
Vi ringrazio e vi auguro buon lavoro
Allora tocca a me prendere la parola e ringraziare subito nel suo intervento onorevole Farina Piccoli Nardelli presidente della Commissione cultura scienza e istruzione la Camera dei deputati
Che ci dà un motivo in più onorevole per credo che le nel lavoro che da quattro anni stiamo portando avanti
I questo questa attenzione da parte delle istituzione da parte del Parlamento oggi qui alla Camera così come nella giornata inaugurale del ventiquattro novembre sempre alla Camera con
Intervento del
Professor Settis è il messaggio augurale del di Papa Francesco ecco oggi questo intervento dalla Presidente dalla Commissione cultura della Camera credo che ci aiuti veramente
A non soltanto a credere perché di questo siamo tutti molto convinti dicono che stiamo facendo ma ci convince dalla bontà della strada che abbiamo intrapreso ormai sono passati quattro anni quattro anni fa iniziamo
Del ministero distruzione Ministero per i beni culturali
Elettivi il turismo e dei beni e attività il turismo Fondazione Benetton studi ricerche con la collaborazione sempre ogni anno puntuale delle istituzioni parlamentari la Camera il Senato ecco
Io prima di cedere subito la parola
Questo brevissimo giro di saluto appunto agli altri rappresentanti delle istituzioni artefici di questo piccolo miracolo che al progetto articolo nove della Costituzione
Ecco vorrei dire anche un grazie alle scuole che sono qui che presento appunto a tutti
Che sono istituto professionale Maffeo Pantaleoni di Frascati
L'istituto tecnico tecnologico Federico secondo di capo in provincia di Napoli liceo classico Galileo di Firenze
E l'Istituto Axel Monte di Capri litis Galilei di di Roma ecco voi siete qui vi ringraziamo per il disponibilità la sensibilità espressa di vostri professori anche in questa occasione voi sappiamo lo dico anche la Presidente della Commissione cultura
Che ci sono ottocento e più ottocento cinquanta classi
Che quest'anno spontaneamente non non c'è stata una legge dalla buona scuola che le ha duplicati ad iscriversi a questo rappresenta questo progetto spontaneamente onorevole hanno scelto di aderire a questo percorso un percorso che si regge si regge su con la vostra disponibilità sulla vostra volontà sulla collaborazione dell'istituzione e sulla generosa disponibilità generosa collaborazione e di altissimo livello di altissimo livello degli esperti che intervengono ogni settimana
Come
Il Presidente Giovanni Maria Flick che ringraziamo scusateci per essere i cui con un applauso per favore la sua presenza
E sapete perché dobbiamo
Ricordarlo ringraziarlo in modo particolare perché vidi ricordavo i quattro anni il quarto anno di questo progetto articolo nove la Costituzione ecco come civili diceva prima Susanna
Il professor Flick Presidente Della Corte Costituzione Presidente emerito della Corte costituzionale lo conoscete e già ministro della giustizia
è stato appunto il socio fondatore diciamo così se non il socio di maggioranza dal punto di vista ideale e culturale co
Dà potestà costituzionale di questo progetto con la lezione è la prima è stata fatta nel settembre dei due mila e dodici e quella volta eravamo nella biblioteca appunto del Senato e ci fa piacere ricordarlo e dimostrare attraverso cui simbolicamente Ladispoli l'età attraverso la sua disponibilità e tutti grandissimi esperti intellettuali giuristi rappresentanti delle istituzioni ad altissimo livello ai vertici
La competenza dall'autorevolezza culturale di questo Paese che hanno dato il loro contributo lo stanno dando è uno dei motivi per cui voi siete qui e ottocentocinquanta classi ci seguono appunto
Io per i saluti può del Ministero dell'Istruzione che appunto io rappresento però direzione per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione
L'ha presentata dal direttore generale Carmela Palumbo che appunto vi saluto tutti in in un piccolissimo saluto dopo lo vediamo ma cedo subito la parola invece
Ai rappresentanti delle altre istituzioni a cominciare da Susanne Occorsio sapete rappresenta il Ministero per i Beni e Attività culturali sapete questo Progetto appunto cammina sulle gambe di queste tre istituzioni queste tra enti
Ministero istruzione mi sta bene culturale Fondazione Benetton ognuno ci mette molto vuoi da un punto di vista organizzativo con un punto di sta propositivo o dal punto di vista delle idealità che in qualche modo le persone testimoniano con la loro con il loro lavoro con il loro sforzo
Ecco però diciamo così la la disponibilità di grandi intellettuali la disponibilità dell'istituzione e la volontà delle scuole di continuare a fare cittadinanza e Costituzione perché di questo si tratta nelle scuole
Ecco ci aiutano andare avanti ecco non dimentichiamoci siamo qui per
La Costituzione siamo che per un insegnamento che a scuola si chiama cittadinanza e Costituzione delle crediamo che se non ci fossero ci fossero questi atti ita che lo tengono vivo nella memoria facciamo così progettuale non la memoria del passato ma propositiva con le guarda in avanti delle scuole le scuole sarebbe molto più povere esserlo molto meno buone scuole
Ecco quindi la parola Sodano corsi
Buongiorno buongiorno a i presenti sono onorata di partecipare a questo tavolo
Così importante qui in una sede altrettanto importante
Vi parlo a nome della direzione generale educazione ricerca che avete opere una direzione generale è nata da poco e di Porto i saluti del direttore generale dottoressa buon Valsassina e anche
Della dottoressa Marini Clarelli che direttore del servizio primo quello a cui affiliato il centro di servizi educativi che appunto l'ufficio presso il quale lavoro
Questo ufficio che è nato nel novantotto porta avanti proprio la missione del Ministero dei Beni culturali per quello che riguarda l'educazione al patrimonio culturale che come appunto ha appena detto alla
Presidente
Si colloca proprio tra la tutela e la valorizzazione cioè si occupa fondamentalmente di avvicinare i giovani
Al patrimonio e di renderlo sempre più fruibile a tutti quanti quindi facilitando la comunicazione e l'accessibilità culturale ai beni culturali
E attraverso anche il piano dell'educazione che questa che è uscito pesato edito dalla direzione generale
Si intende con il Progetto articolo nove della Costituzione proprio incrementare questa educazione al patrimonio e anche tutti i servizi educativi che collaborano con la direzione
A livello territoriale propongono per alle scuole
Laboratori atte attività didattiche che sono proprio dedicate al Progetto e quindi potrete trovare l'occasione di visitare un museo
Di conosce una biblioteca di entrare in un archivio di Stato con un personale esperto che vi può
Condurre far conoscere appunto quello che è proprio il bene più prezioso cioè il bene stesso che viene tutelato ci sono anche degli istituti importanti come su del catalogo che partecipa al progetto e quindi chi sostiene in questo lavoro e ci auguriamo che le scuole presenti e le scuole che ci ascoltino possano appunto utilizzare questa struttura
Per avviare un Progetto presso le proprie scuole
E vi saluta ancora dicendo che è appunto il Ministero entusiasta di questo
Bel progetto a cui stiamo partecipando abbiamo avuto il tema del paesaggio e dell'ambiente e quest'anno che credo possa toccare tantissimi aspetti del patrimonio culturale quindi
è aperto a qualsiasi vostra idea proposta che aspettiamo che ci proponiate a fine di questo percorso di studio e di ricerca vi ringrazio buona conferenza
Grazie Grazia Susanna Occorsio prendo lo spunto anche da un'osservazione che faceva prima l'onorevole decolli Nardelli sulla cultura che è anche consapevolezza per tante le tante risorse
Di cui dobbiamo saper essere attivo attori che però saper sfruttare cultura anche questo
E giustamente ci apprendimento Contino una delle risorse che abbiamo ho a disposizione questo progetto ha voluto anche portare in evidenza
Onorevole professor Flick e anche quello dell'incontro tra il pubblico e privato dell'incontro tra le istituzioni che va avrete sentito parlare ora presa dei rappresentanti
Della Camera del Parlamento dei ministeri ecco ma pubblico-privato possono fare molto se schema lavorano in questo senso il progetto ha rappresentato anche da una gamba importante quella meriterebbe di Fondazione Benetton studi e ricerche
E per questo do la parola adesso Miranda la via che rappresenta appunto la Fondazione Benetton
Diciamo che oggi oltre a parlare di articolo nove parliamo anche di articolo centodiciotto
Ultimo comma
Io
Occupa questo breve spazio per ringraziare voi questo progetta quest'anno per l'acqua per il quarto anno è stato fatto perché c'è stata una grande richiesta nelle scuole
Sicuramente nostro impegno e la nostra volontà cioè però questo inflattiva funziona
Perché sono le scuole perché siete voi per cui questo famoso articolo centodiciotto punto ultimo comma che parla di istruzione dei struzzi ieri età
Si sviluppa proprio perché oltre a noi ci siete voi
Mi piace
Ricordare l'onorevole prima parlava che la cultura deve essere rivolta a tutti
Eravamo qui il sei giugno due mila e tredici per la prima cerimonia finale del Progetto articolo nove con la Presidente Oldrini
E in quell'occasione è stata premiata come seconda classe e per suo merito permettono non perché noi
Abbiamo in alcun modo agevolato o una scuola un istituto professionale manutentori
Di un piccolo paese montano Veneto
Che
Con il suo lavoro e la sua professionalità le sue capacità specifiche le capacità specifica dei ragazzi
Sono riusciti a valorizzare la cultura a loro modo non vi dirò come se volete potete andare a vedere il video il loro lavoro
Questo Progetto mette in luce proprio questo che ognuno di noi
Può essere Antonioli possiamo
Fare qualcosa per la cultura per valorizzare il nostro territorio qui siamo in una città bellissima a Roma
Ci sono tantissime cose che si possono fare nel piccolo partendo veramente da qui valori civici che a volte tutti noi ci siamo dimenticati a volte guardiamo è e
E prendiamo esempio del delle persone e
E ci lamentiamo perché queste persone non rappresentano questi valori
E e abbiamo ragione però dobbiamo renderci conto che questi valori partono da noi non si può sempre rimandare a qualcun altro anche perché ora magari
Voi io siamo più i giovani per cui diciamo non abbiamo questo potere per farlo tra poi cresceremo
E per cui siamo noi che pian pianino dobbiamo va essere il portatori di nuovi fautori di questi valori che a volte ci siamo un po'di menti cauti
E lo siamo dimenticati quando usciamo di qui ogni giorno e lo e ce lo siamo dimenticati in tutte le cose che facciamo a scuola come accade come quando siamo fuori la filiera
Per questo l'augurio che dopo nel saluto che poi dovrà
Mi impegnarci di più tutti per la valorizzazione del nostro territorio ma neanche delle cose che ci circondano e che
Sicuramente possiamo fare
Grazie mira grazie ammirando alla via per
Questo
Su questa sottolineatura questo ricordo di quanto sia poi importante fare
Piccole cose che sono grandi cose delle quali siamo partiti proprio quest'anno con questa
Con questa volontà non positiva ecco positiva non volevamo e non vogliamo visto che siamo ancora agli inizi impone il percorso per voi volevamo che di scatenasse o si scatenasse euro i nostri esperte diciamo così
Nella denuncia
Soltanto diciamo così ma
E che vorremmo che tutti quanti fossero attivi in uno sforzo propositivo questo in positivo nell'individuare oltre che problemi da denunciare anche delle possibili potenziali soluzione ai problemi ecco siamo impegnati in questa dimensione che una dimensione
Di di attivismo responsabile
Ecco nostalgie dovremmo lanciare e quindi famoso che ce la sottolineatura che ha fatto adesso mica andare via messaggi dovremmo lanciare questo non basta non basta più non è mai bastato
Lamentarci diciamola così quindi individuare i problemi è la premessa certo gli esiti e preparazione culturale esiti analitici tipica delle cose
Esige consapevolezza culturale
E e questo e fa è la è il fondamento
Però dopo serve anche uno spirito di iniziativa che va dalle competenze base che dobbiamo dare gli studenti ve lo ricordate l'obbligo di istruzione Espirito iniziativa qui dobbiamo educarli spintore non sa dire per questo abbiamo detto abbiamo scelto quest'anno con un termine astratto a seguire dopo la rete dati non minaccio nostro Progetto articolo nove della Costituzione non cittadinanza e basta
Abbiamo voluto che a dire cittadini attivi carte che è il corrispondente concreto di cittadinanza passiamo dall'attrazione alla concretezza siete cittadini attivi dimostrato lo anche con quello che andrete a costruire rispetto a questo tema quest'anno del paesaggio e dell'ambiente
Ecco sia cittadini attivi anche quando si SIS
Si disse recuperano si sposano diciamo così si fanno cogliere le risorse che sono messe a disposizione allora anche qui la scuola sta vivendo un momento di di passaggio e prodotti a vada colta come come opportunità è una scuola che nel bene e nel male sta cambiando in quale direzione nella direzione appunto di una apertura
Che sia un'apertura
Ai temi costituzionali e qui io me lo auguro che questa venga rafforzata sempre di più e qui voglio dire una cosa così importante guardate che sulla costituzione
Non facciamo solamente articolo nove della Costituzione come Ministero dell'istruzione come Camera dei deputati come Senato della Repubblica lo facciamo anche altri importantissimi progetti
Diciamo che c'è un'offerta in questo senso e le scuole conoscono molto bene che si chiamano lezioni di Costituzione prima di tutto che si chiama nel caso della Camera di parla UV che c'è un vocabolario
Delle parole della democrazia che per il Senato si chiama testimoni di riteniamo anche nella scuola primaria la scuola il primo ciclo che stiamo vorrei una legge che tutti
Tutte iniziative tutte progetti senza le quali le scuole sarebbero più sole se lasciate sole in un compito invece importantissimo che è quello appunto di testimoniare non soltanto i diritti ma test pone are importanza dalla Costituzione in quello che è il corredo degli strumenti con cui gli studenti devono crescere per diventare effettivamente cittadini ecco c'è tutto questo complesso di iniziative di progetti
Però dobbiamo dimenticarci che le istituzioni questo caso Ministero Camera e Senato danno alle scuole offrono le scuole per questo percorso
Ma il senso dell'apertura non soltanto verso
Verso la Costituzione ma l'apertura è anche in altre direzione che c'entrano con credo con l'intervento oggi importantissimo
Detto Presidente
Del Presidente Flick sapete che a titolo estremamente accattivante il bosco l'articolo nove del Costituzione dall'età del legno pura dello mani dati già c'è uno sfondo appunto di tipo anche diacronico c'è una volontà di recuperare rimesso nel passato ampi portarla però oggi nel nel presente
Ecco la scuola si apre dal passato anche verso in futuro attraverso diverse iniziative e quindi sfruttiamo le a proposito di risorse
Dire che una di queste sì anche l'apertura verso il mondo del lavoro e il mondo la concretezza
Così come il posto è un modo per declinare credo l'articolo nove i i suoi vi degni l'articolo nove di che le navi nel concreto nel concreto anche dell'ambiente del paesaggio e il paesaggio l'ambiente sono la cosa più concreta nella quale noi viviamo raccogliamo la testa IP delle radici non dimentichiamoci non sono una fotografia sullo sfondo sono la dimensione in cui viviamo qui abbiamo le nostre radici neo nostro presente ecco il bosco credo che rappresenti con la concretezza e a anche il lavoro voglio dire lo sforzo che la legge centosette e anche questo con l'alternanza scuola lavoro anche il lavoro è una dimensione di apprendimento una dimensione di crescita culturale
Per diventare anche anche attraverso il rapporto con il mondo del lavoro più cittadini più cittadini consapevole anche della realtà che dentro la scuola è fuori da scuola
Può aiutare gli studenti accresce e oltre a quello non dimentichiamoci poi un'altra misura che la legge centosette introduce
Ci auguriamo possa avere un seguito ci stiamo lavorando proprio in questi giorni che è il curriculum dello studente ecco tutte queste iniziative chiudo con questo che dovrebbero convergere convergere in quello che il patrimonio né a corredo del percorso di crescita degli studenti ecco il curricolo dello studente che il comma ventotto
Della legge centosette istituisce ha proprio questo significato dare la possibilità agli studenti di uscire da scuola portandosi ad presso portando con sé per l'orientamento per l'inserimento nel mondo da lavoro qualcosa in più che non sia il titolo di studio il pezzo di carta
Terminale portarsi anche un curriculum vuol dire
Poter dichiarare dimostra all'esterno quello che avete fatto quello che state facendo quello che avrete fatto nella scuola ma anche fuori della scuola questo mi permette di dire una cosa semplicissima è solamente questa con cui appunto vuole chiudere prima di dare la parola giustamente subito al Presidente Fitto ecco queste attività lo dica e professori professori studenti che voi state non era così esemplare e lodevole in attivando e a cui date la vostra partecipazione
Ecco che non siano attività
Ex tra curricolari che non siano la ciliegina o la panna sopra la torta che invece la torta sono i curricoli scolastici e quella dobbiamo di quello a preoccuparci e questo è un di più ecco voi che siete qui è inutile
Che a voi lo dica ma diciamolo comunque fare cittadinanza e Costituzione partecipare questi progetti non vuol dire dare la possibilità
Agli studenti di venire a Roma
Venire alla Camera deputati nella Sala della Regina e o cimentarsi nella costruzione di un video vuol dire fare scuola l'apertura la scuola e anche in questa direzione dimensione che
Laboratoriale che è una dimensione in cui gli studenti sono attivi e non sono soltanto distretti tradizionali Cap
Impattano
Quello che è fondamentale in termini contenuti conoscenza ma sono anche laboratori costruttori nel loro piccolo di una dimensione in cui testimone la cultura si fa e non soltanto si guarda ecco dall'esterno e dove siete costruttori in qualche modo anche del vostro futuro in questo modo
Con questo io voglio chiudere ringraziando di nuovo soltanto voi il Presidente Flick per questo suo intervento
Dico che sono tre giorni straordinari di cui al centro si colloca proprio il suo intervento bellissimo spero che abbiate letto tutti domenica il bellissimo articolo tre Presidente FLI che ha pubblicato
Nella rivista che tra l'altro ci segue come un altro dei patria in qualche modo sullo sfondo di articolo nove che il domenicale del Sole ventiquattro Ore il bellissimo articolo
Che vi prego di vi suggerisco di fotocopiare né prendendo la rassegna stampa sono avete comprato il giornale e di leggerlo attentamente penso che sarà anche un modo per ripercorrere questa lezione che si colloca dicevo al centro di tre giorni straordinari
Non
Uno dei più grandi costituzionalisti italiani disposizione ancora delle scuole per le domande che ci saranno poi alla fine ieri un grandissimo musicista Paolo Fresu liceo musicale
Di di Bologna domani una grandissima attrice Monica Guerritore al teatro di villa Torlonia sono tre giorni straordinario di testimonianza
Dell'attenzione nei vostri confronti nei nostri confronti dei conti della scuola e del futuro dei giovani per queste cose ringrazio ancora il Presidente Flick a cui scusandomi per questa lunga introduzione
Lascia invece con grande piacere la la parola
Grazie
Un istruzione preliminare per l'uso
So perfettamente
Per averlo vissuto quante noioso ascoltare
E quindi quando devo parlare uso un piccolo trucco che mi pare giusto comunicarvi
Mi fisso
E riguardo fiction accorgano due o tre persone seconda quarta quinta fila
Per vedere quando cominciano a fare così
Che quando cominciano a fare così con la testa vuol dire che il momento di chiudere lo farò anche oggi senza errori farlo anche oggi per vedere
Di non annoiarvi troppo
Parliamo del bosco
Ma ne parliamo alla fine
Di un discorso che quello che vi è già stato fatto molto bene e che vorrei provare a riassumere
Il linguaggio semplice
Noi stiamo
In Italia lo sapete riscrivendo la Costituzione
Chiocchetta
A una settantina danni
è una vecchia signora con qualche problema con qualche acciacco ma tutto sommato reggere
Come legge la Costituzione americana che è molto più vecchia di quella italiana tra duecento e rotti annaspa
C'è una regola fondamentale
Per riscrivere della la Costituzione bisogna prima rileggerla
Qualcuno dico io malignamente dovrebbe anche leggerla ma questo fa parte della polemica
Rileggere la Costituzione quanto ieri andare a scoprire che abbiamo una Costituzione nostri maestri ricevano prescritte
Cioè che sa guardare lontano e non sa guardare vicino ed è vero
In materia di ambiente
Come in materia d'Europa la Costituzione ha saputo guardare lontano ricordava la Presidente piccoli nei tempi
è una delle prime forse la prima costituzione che affronta con estrema attenzione con estrema serietà
Il problema
Della tutela dell'ambiente della cultura
E della tutela del nostro patrimonio storico legandoli insieme
è importante perché
L'articolo nove sigle abbiam parlato fino ad ora
E che mi piacerebbe che rilegge esiste l'avesse scritta in modo molto semplice la Costituzione è diversa dall'altra giovamento che facciamo oggi nelle leggi e nei discorsi dei giuristi
Oggi dissolto il mestiere del giurista
E del legislatore e quello di rendere difficili le corse facili attraverso quelle inutili
Cioè
Complicare inutilmente le cose
I nostri padri costituenti scrissero una Costituzione che e
Un manuale di semplicità
Articolo undici
L'Italia ripudia la guerra Formica tanta difficoltà a capirlo
Articolo nove
La Repubblica promuove lo sviluppo della cultura che la ricerca scientifica e tecnica tutela il paesaggio il patrimonio storico e artistico della Nazione
Tanto noi siamo leader dove è collocato quest'articolo nei
Principi fondamentali
Della Costituzione
Dodici
Piccole fra sette che delineano cosa vuol dire per non restare vivere insieme
Democrazia
Eguaglianza dignità sociale
Solidarietà
Unità e il riconoscimento delle autonomie
Tutela delle minoranze linguistiche rifiuto della guerra rapporti tra lo Stato e la Chiesa e le religioni poi c'è anche
Tricolore va beh ma
Mi pare ecco in questa
Nell'angoscia
Il costituente ci ha infilato con l'articolo nove il riferimento alla cultura
Al passato il nostro patrimonio artistico al presente e al futuro il paesaggio cioè con linguaggio più moderno l'ambiente
E non è poco
Non è poco perché in realtà
Sapete cos'è un trittico l'avete studiato storia dell'arte
Il trittico sono quei dipinti medievali i cui c'erano due parti laterali di solito erano
Il mecenate che offriva al
Il ritratto quattro da un lato e la moglie e dall'altro lato e al centro c'era il quadro la Madonna col Bambino Gesù il Padreterno come
Eredità che benediceva ecco il triangolo sulla testa
Cioè la Costituzione ci offre un trittico bellissimo in cui mette insieme cultura
Ambiente e patrimonio storico
Non c'è Bruno senza l'altro
La cultura si manifesta attraverso il rispetto per l'ambiente e attraverso la
Conservazione la custodia e la valorizzazione del morto nel nostro patrimonio culturale
Non esiste un patrimonio culturale senza un ambiente circostante
Una bella opera d'arte
Messa in cima raccordo anulare a quella schifezza di paesaggio scusate l'espressione del raccordo anulare perde almeno la metà del suo valore
Una splendida cattedrale circondata da una serie di villette a schiera oppure costi costruzioni brutte perde la sua capacità di esprimersi
Allora
Cosa
Qual è il primo messaggio che cita l'articolo nove che ambiente
Passato cultura
Si tengono strettamente per mano
Se c'è l'una centro gli altri se ci sono gli altri cellulari altrimenti no
Tradotto in termini un po'più eleganti
La cultura e il linguaggio anche delle pietre
Dell'arte
Dei fiori delle piante
Non c'è solo una lingua parlata c'è una lingua rappresentata da ciò che ci dicono le cose belle e vedremo fra poco come la voce del bosco e una delle componenti di questa dimensione
Attenzione ragazzi l'articolo nove dice anche qualche altra cosa che avete sentito di adire prima in modo diverso
L'articolo nove ci dice che la Repubblica
Promuove lo sviluppo della cultura
E tutela il paesaggio il patrimonio artistico storico e artistico della Nazione
Che la Repubblica
Due caramelle e cinquanta centesimi a chi fa che corre la Repubblica
Siamo tutti noi
Cioè la Repubblica e ce lo ricordava il Presidente della Repubblica gran personaggio Mattarella negli auguri alle cosiddette alte cariche dello Stato ventitré dicembre ventuno dicembre
Dobbiamo prenderci tutti cura della Repubblica che poi una versione moderna e costituzionale Mattarella un professore di diritto costituzionale
Di quello che già riceva John Kennedy a suo tempo non ti domandare che cosa lo Stato aperte
Domandarsi che cosa fai tu per lo Stato per gli altri e questo si aggancia al problema che segnalava la dottoressa dalla via
Con una parola della Costituzione
Difficile ma poi è semplice guardarla
L'articolo centodiciotto della Costituzione che regola tutta un'altra materia regolare il rapporto tra lo Stato le Regioni i Comuni tra lo Stato e le autonomie locali
Conclude
All'ultima comma l'ultimo pezzo
Che e compito in sé diritto di tutti
La prendono per non dire qui una castroneria
Il mandato
Stato Regioni Città metropolitane Province quella non ci son più comuni favoriscono l'autonoma iniziativa dei cittadini singoli ed associati
Per lo svolgimento di attività di interesse generale sulla base del principio di sussidiarietà
è un linguaggio un po'complicato linguaggio che richiede
Telefonare a un avvocato o un professore Presicce cosa vuol dire forse in via diretta
Cosa vuol dire
Autonoma iniziativa cosa vuol dire attività di interesse generale prova tradurlo tutti devono occuparsi del bene comune
Noi siamo abituati a vivere in un sistema
Che vede due grandi protagonisti del modo di regolare la nostra lista ciò che è pubblico lo Stato carabiniere il Comune il prefetto o la Regione gli uffici pubblici
A burocrazia quell'isola non comprare cartelline mutante
E questo è il pubblico che noi vediamo
Che non funziona che ci fa aspettare degli anni quando dobbiamo chiedere una concessione una licenza un'autorizzazione può avere una pensione e il privato
Che lavora solo per il profitto
E tra i due c'è una specie di solco molto difficile da colmare e c'è sempre la preoccupazione che occorra ossia pubblico e si è affidato alla burocrazia
Ossia privato e si è affidato alla logica del profitto
Senza una via intermedia ecco l'articolo centodiciotto ultimo comma ci ricorda che invece no tra il pubblico il privato c'è una via di mezzo cioè il sociale
C'è la partecipazione di tutti
Possibile vorrei quasi dire doverosa a una serie di iniziative di solidarietà
Che sono nell'interesse generale
Il volontariato
Qualcuno di voi viene da Firenze dalla Toscana cioè ecco pensate alle misericordia
Cioè
A tutte quelle realtà locali di gente che il sabato la domenica va a lavorare per gli altri
Pensate alle fondazioni ogni tanto tra Lignano sbagliano anche loro rispondono un po'a questa logica questa esigenza cioè l'esigenza di capire che abbiamo un patrimonio comune
Del quale tutti dobbiamo interessarci non è che solo lo Stato può occuparsene tant'è vero che la Costituzione ci dice che questo patrimonio deve occupare
E deve
Salvarono e deve conservarlo la Repubblica e questo patrimonio di cultura di pietre di quadri distinta due
Di architettura
Di ricordi di manoscritti potremmo continuare all'Italia un Paese ricchissimo di tracce del passato
Va conservato ed ha passato ai nostri figli e i figli dei nostri figli che i figli dei figli dei nostri figli perché possono continuare ad apprezzare la bellezza
Quella bellezza che è stata offerta noi e che non sempre noi abbiamo saputo apprezzare
Perché abbiamo per esempio disinvoltamente rovinato le nostre coste con le villette a schiera perché ciascuno avesse
La sua piccola spiaggia avesse chiosco piccolo approdo al mare avesse la sua piccola barbecue per fare l'esercizio ritirata
Ecco questo vuol dire l'articolo nove queste l'importanza di una norma che ci spiega che bisogna guardare con estrema attenzione e conservare con gelosia il nostro passato
Perché la testimonianza del passato e l'impegno
E la garanzia per il nostro futuro
E non è poco e il bosco e qui arriviamo un po'al tema
Che mi è stato chiesto di trattare e il bosco
è un emblema tipico di questa situazione
Il bosco e
Cos'è il bosco
Di averla così la Forestale
Mi è venuto in mente ricorre il bosco occorre la foresta leggendo una legge in gestazione in questi giorni voi sapete che in Italia abbiamo quattro polizie
La polizia
I carabinieri
La polizia penitenziaria e il corpo forestale
Qualcuno li vuole essere più attento e ha seguito i giornali avrà visto che si sta cercando di semplificare queste quattro polizie
La polizia sta in città i carabinieri stanno in campagna qualche volta non sono molto contenti ma insomma stanno sul territorio
La polizia penitenziaria sta nelle carceri guarda i detenuti e il corpo forestale viene
Associato viene inserito dice la legge nell'ambito dei carabinieri
E leggendo
Articolo della disegno di legge del del decreto delegato
Che
Trasferisce il Corpo forestale quello che fa quelle fiction ma la televisione le avrete viste qualche volta no chiede come si chiama proprio doveva cavallo che farlo alla gente ecco non mi ricordo come si chiama e
Ecco esatto tenerci
Grazie quello che fa anche lui
Da un martirio ecco allora guardando quello che fa don Matteo quando si leva la tonaca ci mette il berretto da forestale
Che sta scritto nel disegno di legge del di legge delegata
Si vede che la cultura Corpo forestale dello Stato fa un sacco di scorta e che cosa fa
Controlla
Che vengano rispettate le norme comunitarie agro-forestali e ambientali
Previene e reprime le violazioni compiute in materia di incendi boschivi questo lo sappiamo tutti no quando vediamo gli aerei gialli della Protezione civile che si alzano e vanno a scaricare le acque sugli incendi boschivi
Vigila e controllo sull'attuazione delle convenzioni internazionali in materia ambientale con particolare riferimento alla tutela delle foreste e alla biodiversità
Che cos'è l'ambito diversità
La fotografia della realtà di questo nostro mondo in cui siamo tutti diversi e tutti uguali nel bosco nella foresta la biodiversità cioè la diversità delle forme di vita fra le varie specie di alberi
Di piante del sottobosco di fauna di animali che abitano al bosco e fondamentale
E noi corriamo il rischio di sopprimerla questa biodiversità e quando l'avremo eliminata sarà tutto un mondo magari sarà bellissimo ma a me non piace per niente di alberi prima tutti uguali fatti con gli OGM
E poi magari di alberi fatti come l'albero delle flebo di Milano che tanto bello fatto di acciaio di luce ma io preferisco il nocciolo preferisco la Quercia preferisco gli alberi naturali
E poi
Prosegue sorveglia i territori delle aree naturali protette
Tutela e salvaguardia le riserve naturali statali
Si dà da fare per combattere il commercio illegale e per controllare il commercio del legame forse non sapete che c'è una mafia del legname
Che
In porta in Italia legname tagliata abusivamente da altre parti nelle Bufo siamo uno dei Paesi che ha una più ampia superficie forestale
Ma siamo uno dei Paesi che importa più legno per farne dei manufatti cioè immobili i prodotti e poi esportiamo
Qualcuno ha detto espressione felice siamo un Paese ricco di boschi poveri
Il nostro Paese per circa il quaranta per cento è coperto da superfici di bosco
Che ogni anno aumentano perché ogni anno un pezzo di terreno
Quello che non viene sfruttato dai geometri per fare le casette a schiera
Ingegneria degli architetti perché adesso non fu un solo per i geometri ma sono anche
Gli architetti che occupano al territorio che cementifica no
Pene quello che non viene occupato da loro può essere occupato
Per l'abbandono dei terreni soprattutto in montagna la mancanza di strade per salire in montagna aperta coltivare l'agricoltura di montagna viene occupato da un bosco che si estende
Ma il quaranta per cento circa della superficie nel territorio italiano e una superficie occupata da boschi che però non rendono quello che potrebbero e dovrebbero rendere proprio perché
Che una mentalità
Di a mancata attenzione al bosco
E allora capite che
Se la polizia forestale fa tante cose che adesso farà
Inserita nell'ambito
Dei carabinieri cambieranno le mostrine i berretti
Ma sarà sempre loro sempre uniti sempre con il loro bagaglio di esperienze di cultura specifica e di professionalità attenzione non confondete il Corpo forestale dello Stato con
Certe forme di organizzazione volontaria dei cosiddetti forestali che vanno a spegnere gli incendi e che qualche volta si è scoperto vanno a ad attaccare gli incendi per poi spegnere il giorno dopo
Non è questo
E allora tutto quello che è pura la polizia forestale il Corpo forestale dello Stato
Dimostra
E ci dà la sensazione
Per rispondere a quella domanda che faceva la dottoressa dalla via per cui io son partito pubblico privato
Guardate che il bosco è uno degli esempi più attuali più vivaci più interessanti di maionese tra il pubblico il privato
I boschi
In buona parte sono privati sono proprietà
Di
Singole persone adesso la legislazione agli atti progressivamente portati sotto la padronanza dello Stato delle regioni voglio farvi una lezione di diritto
Ma
Ci sono moltissime boschi ancora privati
E allora c'è un problema di proprietà del bosco da parte di colui che è proprietario del terreno e che si propone di ricavare dal bosco
Attraverso il taglio degli alberi ad esempio legname che serve a fare i mobili che può essere venduto che può essere esportato eccetera eccetera
Bosco e privato
E c'è tutto un problema di tutela della proprietà del bosco che è privato
Ma è anche di tutti e anche pubblico perché
Perché il bosco e qui entriamo in un altro campo molto importante svolge una serie di funzioni
E ce lo testimoniano tutti i compiti della polizia forestale di funzioni tutte diversissime e tutte importantissime
Ad esempio
Il bosco serve a mantenere compatto il terreno
Nel bosco ci sono gli altri gli altri ci hanno le radici
Tredici si legano si intersecano non sono come le radici degli alberi di villa da qui a Roma che sono in un terreno in un humus ci dicono i tecnici troppo fragile e quindi vengono fuori non tengono in piedi gli alberi che alla prima nevicata accadono
Nel bosco quello serio le radici racconto le radici che vanno dentro il terreno tengono terreno attaccato
Quando piove
La pioggia invece di lavare via tutto il terreno
Non la norma viene assorbita appena sarà e Falco ciclo normale
Una delle prime e delle più importanti funzioni del bosco
E quella che con un termine tecnico
Si dice idrogeologica cioè della difesa del territorio rispetto all'acqua volete la prova
Pensate a tutte le frane che abbiamo oggi in Italia e che si ripetono periodicamente per l'incuria e per la mancata coltivazione dei boschi delle foreste e del terreno
Tant'è vero che uno dei primi segni di attenzione dello Stato unitario italiano al bosco
Quando l'Italia più di cento anni faccia centocinquanta anni fa si è unita estratta proprio la salvaguardia del patrimonio forestale
Che via via si era impoverito ed era stato disboscamento per fare spazio l'agricoltura per fare spazio alla pastorizia per fare
Per esempio che è qui colpirà
La Sardegna ad essere molto privata perché privata perché buona parte delle foreste della Sardegna sono servite a fare le traversine dei binari ferroviari quando i binari ferroviari erano le traversine di legno
L'Italia ha creato una rete di Ferrovie grazie al legname che veniva portato via tagliando i boschi della Sardegna e facendo le traversine ferroviarie Ice resine per fortuna ci fanno col cemento si è capito che
Il legno e si potrebbe continuare su questo discorso
Per quello che voglio dire troverete in quell'articolo che
Io ho avuto la bontà di ricordare
Che tra le varie voci
Che parlano all'uomo di ambiente una delle voci più importanti dovrebbe essere quella del bosco
Perché ha una funzione fondamentale nella salvaguardia del terreno
Ha una funzione fondamentale nella purificazione dell'area
Antinquinamento
Il Circolo della clorofilla dell'ossigenazione su qualcosa che è affidato al bosco
Il tutto con quella che è affidato alla vegetazione
Adesso ha una funzione fondamentale ad esempio nel campo dell'energia
L'utilizzo delle biomasse del legno come fonte delle energie
Ha una funzione fondamentale
Nella
Tutela dell'ambiente del paesaggio tant'è vero che il bosco
E una delle componenti più importanti del paesaggio la famosa legge Galasso che è diventata poi il Codice dei Beni ambientali pone il bosco come
Oggetto di tutela in teoria al bosco non può essere tagliato tranquillamente dal proprietario per farci soldi per rendere il legno per scaldarsi per utilizzare i prodotti del sottobosco
Il taglio del bosco cioè l'utilizzazione per la proprietà privata del bosco va contemperato con tutte le finalità pubbliche
Una delle quali è proprio la bellezza ambientale e il bosco è una componente essenziale della bellezza ambientale
E potremmo continuare
Potremmo continuare e qui arriviamo a un altro
Altra il titolo di questa
La mia relazione noiosa non leggersela leggete semmai soltanto l'articolo sul Sole ventiquattro Ore che la convenzione poche pagine
Un fatto con un po'di ricconi avanzate sono certo che no che girano vendono i libri i grandi capolavori della letteratura li restringono gli asciugamani gli uffici sano quando io ero giovane c'era la selezione del riservai certo che era una cosa oscena
Riassume la quale si cinque pagine adesso siamo tornati a quello ecco l'ho fatto anch'io purtroppo
Quindi leggetevi l'articolo sul Sole ventiquattro Ore poi chi ne ha voglia andare a trovare tutto il tessuto nella relazione che vi ho detto ma il discorso di fondo e proprio questo
Quello
Che purtroppo la voce del bosco che dovrebbe essere protagonista del dialogo dall'uomo sull'ambiente
è una delle voci più Friuli sapete quel detto mi dice che fa più rumore un albero che cade giù una foresta che cresce
Proprio vero proprio con lui
Che il bosco non ci accorgiamo che c'è
Perché il bosco sciamano il bosco in legno e qui tra l'altro c'è tutta la funzione culturale del bosco visto con soddisfazione che
Con una legge del due mila tredici si è deciso di fare il censimento degli alberi
E di accordare una tutela pulizia corpo forestale agli alberi monumentali
Perché abbiamo degli attriti mille anni
Abbiamo anche in Italia degli altri non solo negli Stati Uniti non sono solo i secoli ha dei parchi nazionali degli Stati Uniti anche in Italia abbiamo alberi
Meravigliosi ecco ma
Non mi ricordo ma il nome il castagno dei cento cavalli di Sant'Alfio
Un tronco che misura ventidue metri circonferenza la Quercia delle streghe di Capannori Toscana
Dall'aspetto bizzarro un potenza come recita come bello da Livio dentro
I piccoli del parco di Besana Sirtori in provincia di lecco alto cinquanta metri alle auto di samba tuttologi lurex
Che a una circonferenza di dodici metri un'altezza di quindici metri viene impiegato due millenni per
Realizzate
Pensate un po'che patrimonio culturale abbiamo anche nel bosco
Ed è importante questo discorso che ha portato a una legge del due mila tredici per la tutela
Degli alberi monumentali e per la tutela chiamiamola culturale artistica del bosco
Perché se ci fate carro l'albero il bosco il legno fa parte integrante della vita dell'uomo che della donna
Voi sapete no nel parliamo dell'età del ferro l'età del bronzo l'età della pietra
Letta del neolitico l'età del padre olistico
Letta in cui
La vita l'esistenza dell'uomo viene assegnata dalle in materia di cui l'uomo si serve per vivere
Se avete mai fatto caso non c'è un'età del legno
Perché se in presenza del legno
Perché il legno vive concludo
Ecco perché l'età del legno eletta dell'uomo
Pensate se guardate indietro nella storia dell'umanità
Alla storia dell'albero
Cosa c'è nel paradiso terrestre
L'albero della vita
E l'albero della conoscenza del bene e del mare
Andiamo avanti
Cristianesimo l'albero della croce
Roma e le sue conquiste
Le selve orribile di cui parla Tacito quando racconta di come le legioni romane vennero sconfitte dei Germani nelle scelte oriente
Andiamo altre cento quando Dante scrive da Divina Commedia come esordisce entrando in una selva oscura
Quel piano piano l'orizzonte si rischia
Mi ha sempre colpito molto il fatto ad esempio delle galere veneziane le navi con cui Venezia andava in Oriente e affermava la sua potenza che venivano Giunta i boschi della Serenissima nell'Alto Veneto
Mi ha colpito ancora di più lo scritto a me piace la musica come penso a voi il bosco di pane in Regione
Che è un bosco sono un bosco che canta è un bosco che ha delle risonanze meravigliose perché il legno di quel bosco degli alberi del CIR molo di quel bosco e il legno che serve a fare i violini
E solo i violini notati con quel legno poi per carità i giapponesi hanno imparato che ci sono delle vernici debbano pubbliche
Mi piace me piacciono i violini che vengono da bosco di pane Reggio
Andiamo ancora avanti
Ormai non è più tempo di favole per voi o meglio le favole che vi raccontiamo sono favole purtroppo di tipo diverso arrestati a Pollicino nel bosco a sé le Gretel a tutte le fiabe del bosco della nostra infanzia
Per arrivare alla versione più moderna del bosco vecchio di Buzzati
Il legno accompagna l'uomo e il bosco accompagna l'uomo in tutta la sua vita vorrei fare almeno allora ma ricordo a me stessa poiché il legno accompagna l'uomo dalla culla
All'ultima sua dimora adesso per carità c'è plexiglass ci sono le strutture chimiche la la plastica rottama ecco Cuomo sempre vissuto così
Ha vissuto dipingendo colpendo prima di scolpire il marmo che era molto più duro scompenso delle statue lignee
Ha dipinto sulle tavole di legno e si potrebbe continuare cioè
Il legno e il bosco sono un momento essenziale della vita dell'umanità
Un momento essenziale che ha acquisito una serie poi di dimensioni sempre più attuali sempre più moderne
Sempre più specializzate appunto Bosco serve
Ricambiare larga il bosco serve per produrre energia
Il bosco serve per fare la carta arriveremo per carità arriveremo purtroppo al libro on line sono più io continuo ad apprezzare molto la carta e continua ad essere convinto che nonostante la rete il libro
Che carta e che è legno quindi avrà sempre una funzione essenziale
Ecco questo vuol dire il bosco
E allora questo vuol dire che
Bisogna regolare la vita del bosco in modo da mettere d'accordo tra di loro le varie componenti i vari interessi
A cui imbosco far fronte
L'interesse del proprietario che vuole poterci ricavare dei soldi tagliando legno il bosco ceduo
L'interesse
Distrutti noi a poter andare a fare una bella passeggiata nel bosco la domenica
Parchi nazionali siamo un Paese ricco di parchi nazionali ed i parchi regionali e di siti naturalistici
L'interesse dell'impresa pensate solo che ci sono circa ottanta mila imprese che lavorano il legno in Italia
E che la filiera Bosco carta legno Energia data lavorare a trecento trecentocinquanta mila persone
E con un po'di modernizzazione del sistema potrebbe quasi raddoppiare il numero delle persone che lavorano in questo campo
Questo fa un po'il paio con l'altro tema più generale del discorso e i beni culturali e dell'ambiente l'importanza cioè
Di valorizzare
E di utilizzare razionalmente non di sfruttare
Le bellezze le risorse del nostro Paese
Qualcuno ha detto con la cultura non si mangia non è vero
Con la cultura si può mangiare se la cultura e giustificate usata e valorizzata
Come è giusto e non semplicemente in termini di sfruttamento
Qualcun altro ha detto con un pessimo accostamento che noi abbiamo dei grandi giacimenti culturali
E in questo Paese
Scordandosi
Che i giacimenti petroliferi a cui evidentemente pensava o prima o dopo si esauriscono
Ventriglia cimenti ecco si consumano
Mentre i giacimenti culturali sono l'espressione più significativa di quella che oggi chiamiamo energia rinnovabile
E il bosco occupa a buon diritto una momento essenziale in questa in questo ciclo
Lo occupa anche culla necessità tra l'altro di arrivare a una sua nuova disciplina per esempio
Tutto il tema
Del
Pensate solo per toccare con mano qualcosa che conoscete certamente
Il problema del disboscamento per fare le piste da sci
è un tema drammatico
Spesso ragione a me piaceva adesso ci vado un po'meno la montagna
L'ho vista progressivamente
Riempirsi di gente pensasse le domeniche sulle piste da sci tra l'altro solo la domenica perché poi gli altri giorni c'è il deserto
E per fare questo
Abbattiamo masse
Di
Alberi terminata
è vero
D'altra parte poi veniamo presi dal sacro furore della conferma azione il bosco non si tocca assolutamente
E quindi non facciamo neppure le strade forestali che dovrebbero consentire alla gente di salire in montagna alta per andare a coltivare il bosco in montagna
Perché il bosco va coltivato
Va coltivato portando via tutta la sterpaglia del sottobosco tanto per dirne una va coltivato cogliendo i frutti del sottobosco
Questo consente di rendere il porto va coltivato con tagli regolare bosco ceduo che con senza marcare Bosco di riformarsi
Sì vada coltivato con leggi e ad esempio uno dei difetti del nostro sistema forestale e l'eccessivo frazionamento della proprietà
Il che vuol dire che ciascuno dei proprietari c'era una porzione di bosco troppo piccola per investirci e per spenderci
Ci spende troppo per il risultato che ottiene e occorrerebbe arrivare a delle forme di associazione di federazione di di di di riunione per utilizzarli insieme cioè il bosco la modernizzato
Direi che dopo un lungo periodo di disinteresse
O di scarsa attenzione al tema del vostro sia per fortuna cominciato a capirne l'importanza non solo a livello italiano e a livello internazionale
Distratte nel mille novecento novantatré i finchi
C'è stata una grande riunione tra le tante riunioni sul clima e il bosco c'ha una funzione fondamentale rispetto al cambiamento climatico
Per una gestione corretta dell'uso delle foreste dei terreni forestali dice questa dichiarazione nelle forme e un tasso di utilizzo tali da mantenere la loro biodiversità
Capacità di rinnovazione vitalità e potenzialità
Per assicurare le rilevanti funzioni ecologiche economiche e sociali a livello locale nazionale e globale
Sono parole misurate ad arte non cacciate lì con me il formaggio sulla
Sui maccheroni proprio perché ciascuna di esse esprime un concetto importante della funzione del bosco nel due mila e undici le Nazioni Unite hanno proclamato l'Anno internazionale delle foreste
Per sollecitare i governi nazionali le organizzazioni regionali e i gruppi industriali a prendere iniziative concrete per salvaguardare il bosco
L'Unione europea con un piano d'azione del due mila sei ha ripreso questo discorso
Da ultimo
E come si muovono abbastanza lentamente ma si muovono del due mila e tredici l'Unione europea ha adottato un Regolamento che è vincolante anche per l'Italia per assicurare la trasparenza della legalità
Nell'acquisto nel commercio del legname
Vietando l'immissione
Di legname tagliato abusivamente
Mi fa ricordo che ha fatto impressione andando in Birmania credere il furto o la devastazione delle foreste ditte
Per
Un taglio di legname che veniva poi contrabbandato e trasportato in Europa negli Stati Uniti clandestinamente o comunque irregolarmente
E allora questo regolamento dell'Unione europea dal due mila tredici cerca di garantire la legalità e la trasparenza degli approvvigionamenti del legname
Chiede agli operatori dei prodotti del legno la dew diligence sui linguaggi gliele per dire che devo fare qui attenzione al
La merce che trattano
E poi la tracciabilità del materiale prima di arrivare al consumatore finale
In Italia ci si è mossi anche da questo punto di vista
Cercando
E arrivare a quella che l'Unione europea il Parlamento europeo ha definito una nuova strategia forestale dell'Unione europea per le punto di vista il settore forestale c'è un tavolo di lavoro
Per la realizzazione
Di un Codice del bosco
L'ultimo testo ed il due mila e uno di leggi sul bosco che chiaramente superato dall'evoluzione della situazione ambientale climatica ed economica
Allora tutto questo questa significare che è urgente occuparsi del bosco quell'arte
Qualcuno di voi sacche correlarsi Lella
Ecco ma io non lo sappia se no pensate al tema della Shiller il
E cioè
Al contrasto tra scienziati
Che tra scienziati e magistrati per un'epidemia delle piante di ulivo che ha rischiato di devastare la Puglia ecco questo è il quadro dell'importanza del bosco
Chiede la necessità
Di guardare al bosco come a una realtà fondamentale non solo dell'articolo nove della Costituzione
Ma del nostro stesso modo di beffe
E vorrei concludere questo discorso
ONU riferimento e mi sembra abbastanza attuale la fine del duecento il Cantico delle creature
Collaborare con solo la nostra madre terra la quale nel sussistente governa e produce diversi frutti con coloriti
In cui i boschi sparissero ecco perché concludo con una piccola nota non polemica ma di preoccupazione perché mi preoccupa il fatto che qualche giorno fa
Si sia proposto
Di cambiare il nome del Ministero delle politiche agricole alimentari e forestali
Nel nome del Ministero dell'agroalimentare
Cancellando con un colpo di penna il discorso delle foreste che sono il futuro del nostro Paese del nostro modo di essere grazie
Grazie Presidente Flick l'ultima l'ultima nota preoccupante
Io spero che ce ne
Tredici difenda da queste riscrive questi pericoli
Abbiamo speranza se c'è qualcuno che vuole che se ne occupa che si fa carico di questi di questi rischi di questi pericoli
Col parte questo
Che comunque importantissima pure ringraziarla per i tantissimi spunti che ha dato
Ma i nostri studenti a questo incontro che sono veramente tratti quindi credo che
Abbiano modo di poter
Dialogare con lei in modo costruttivo non modo appunto ma volevamo che guarda positivamente
E con speranza future vorrei tra le tante cose che
Sono moltissimo ecco onestamente poi
Potremo Reagan Ciaccia tantissimi degli spunti che sono venuti da questo
Bellissimo intervento di sintesi l'inquadramento generale e poi calato anche però nella specificità nella concretezza
Delle cose se avete notato c'è c'è una logica che parta generale voi si declina invece nel particolare e nella fattibilità che
E la fattibilità la raccogliete voi
I termini che la fattibilità spettano adesso voi quindi c'è un un esercizio di responsabilità che vi attende a cominciare dalle domande ma non solo ecco va beh tra le diverse cose che diversi spunti che che ci sono venuti
Vorrei mettere in evidenza questa
Tra le tante affermazioni questa la voce del bosco è flebile
Che poiché è un tema questo
La voce del bosco e flebile credo sia
La questione di più generale in cui il bosco un polo simbolo il testimone più evidente
Di come ci sono dei soggetti deboli
Di cui noi ci procuriamo meno proprio perché sono deboli
Proprio perché non hanno parola
E nonostante questo sono magari preziose sono importanti
Dicevo che ci abbia un pochino colpito tutti il tema di oggi il bosco
Perché quando si parla di paesaggio ambiente andiamo subito a parlare di Energia capacità Cobos o no io a parlare di sostenibilità economica
Tra forse non tutti non ha tante è venuto in
O inutilmente il bosco perché il bosco debole la ricordo benissimo Presidente perché non può parlare
E quindi possiamo distruggerlo possiamo tagliarlo ecco riflettiamo su un la questione un pochino più generale
Quanti soggetti deboli nel intorno a noi nella nostra
Nella vita al patrimonio dell'umanità che sono debole non hanno parola
E non hanno diritto di parola faccio solamente un altro esempio a me sta molto a cuore personalmente
De quo degli animali
Visto che
Anche
San Francesco che c'era la Tosini signore
Con tutte le tue creature per frate vento ripete dopo dice però nel tempo con la quale ci dà il sostentamento
Ecco ma ci vanno sostentamento come si dice nell'italiano duecentesimo delle origini
Ce l'hanno sostentamento anche gli animali eppure sono soggetti flebili e deboli pure quelli così come c'è anche tra gli uomini sia soggetto debole
Per la condizione in cui si trova Ercolani mi mi fa piacere
Individuare nel tema del bosco il campi generale della debolezza calpestata non riconosciuta non valorizzata per invece per
Il valore invece prezioso che anche per l'utilità punto che può avere ecco quindi
è come dare voce ai più deboli ecco anche il riferimento molto bello il Cantico delle creature credo che ci aiuti e la cultura
E la sensibilità culturale che attraverso la più gli apprendimenti e la scuola e la cultura viene che può dare voce più deboli ce li dobbiamo diventare persone sensibili dal punto di vista culturale consapevole dal punto di vista culturale grazie anche a queste occasioni
A queste riflessioni e farci carico fra le tante cose dei soggetti deboli ma preziose che delle volte sono vicino a noi
è noto sono sul nostro Comune banco fianco al nostro e magari non solo ricordiamo non ce la portiamo oppure sono in quella
Quella spiaggia come ci piace andare
Ma pure ma che assistiamo al suo scotta via via la sua trasformazione in un luogo molto diverso con la camorra magari come la montagna qui andava Presidente Fitto Regione due dove ci vuole che è andato prima che le cose
Succeda la prima che siano accadute le cose magari reversibili per cui non ci resta che che auspicare una distruzione totale una un radere al suolo certe brutture del paesaggio italiano facciamo in modo di preoccuparci di chi magari non ha voce ma e lì terre chiederanno e la responsabilità di difendono di tutelarlo la cultura ci aiuta molto in questo ha votato sì mi signore questo è un testo culturale
Siamo stare la collocazione del Santo salti San Francesco del santo ma comunque prima di tutto ha un grande intellettuale un grande anticipatore culturale con il Cantico delle creature mila duecentoventisei
Probabilmente questo
E e l'altra cosa che mi piace appunto sottolineare prendendo spunto da
è bellissimo intervento dal presidente Giovanni Maria Flick
Il riferimento comunque al vostro straordinario molto bella questa questa lezione di oggi perché poi il bosco a parte che in una delle
L'ha ricordato in uno degli esordi più straordinari della letteratura
Di ogni tempo e non soltanto italiana
La sento scura di Dante
Giorno e mi ritrovai una selva oscura creati ritardi avevo smarrita ecco ma quella selva ci ricorda così come il bosco che va tutelato perché il bosco la selva sono la metafora la fotografia della condizione umana
Che noi spesso dimentichiamo oscuriamo non vogliamo riconoscere ma sulla faccia da terra conosciamo siamo tutti dentro un bosco ed è il bosco metaforico
Del luogo esistenziale nel quale dobbiamo cominciare a raccapezzarsi già capire che senso dare alla nostra vita
Per uscire dal bosco vogliamo imparare da ad orientarci
Per imparare dare un senso alle cose che ci circondano quel bosco che non tutte hanno valore non tutti ci portano lungo la strada per uscire per vostra andare verso le stelle ci dice Dante no
Ecco quindi molto bella la scelta del bosco per mille mille e mille ragione troppe tra cui anche quelle che ci riportano alla grande letteratura la grande letteratura grandi esempi e alla riflessione anche su come può essere
Anche la letteratura oggi uno strumento per
Guardare invece futura guardare in avanti senza dimenticare anche le tantissime implicazione che vi ha dato Presidente Flick sugli aspetti scientifici
Sugli aspetti che hanno a che fare con la condizione biologica dall'esistenza umana che dal bosco hanno
Da prendere da trarre elementi fondamentali perché la vita su
Proseguo perché la biodiversità che una componente fondamentale del futuro del senso umana sia premiate non sia invece sempre di più ristretta le diversità fondamentale tutelarla il bosco ne è un ulteriore esempio con tutte le diversità che dovrebbe
Ahimè sempre meno
Tutelare contenere ma queste sono sotto mensa solamente alcuni spunti e mi scuso perché il Presidente poi
Quando c'è da questi spunti quando c'è da questa questo la diciamo così
E voglia di di parlare ed è questo il bello di questi incontri tra l'altro che però sono per voi sono per gli studenti sono per i professori sono perle sono per le scuole
Quindi mi auguro che adesso possiate sfruttare al meglio questa opportunità questa occasione che avete
Dei parlare
E di far sentire
Dal presidente Giovanni Maria Flick
A quella parola ragazzi ce ne sono pro anche i professori Hassan naturalmente
Ecco vedo già le mani alzate il se venite qui io vi pregherei di fare un vostro
Di farlo presenze non c'è un c'è un microfono ha gelato o allora
Non c'è bisogno che veniate qui rettifico ringraziamo i commessi della Camera per la loro delle loro aiuto per il loro supporto così come tutto il personale
Se per favore vi presentate potrei con il nome e cognome con la scuola la classe di provenienza satanico Annina cavillo dell'Istituto veneziano annienta Ferrantelli ogni
E ne avevo un dubbio mi chiedevo in questo periodo anche attualmente e
Un grande problema e l'inquinamento quindi mi stavo chiedendo Man
Tutte queste leggi gli articoli i decreti che sono stati fatti verrà
Salvaguardare in ogni anche
Sono stati mai concretizzato possono sempre stati solo baroni
Con la
Le raccoglie raccogliamo alcune e poiché poi
Presidente flette professor Flick che risponde
Andiamo alla prossima
Ecco il microfono qui in seconda fila qui davanti grazie
Allora
Sì
Al sodo
Va detto ad ogni del
L'istituto i destini lei
Abbiamo però dall'inizio della cultura del fatto che è importante una persona per un civile
Essere aggiornato e sapere veloci
E se conosceva cioè come si legge certo circondato
Però all'effettivo
Quanto può essere utile la cultura per un operaio che lavora dalle sei di mattina fino alle otto di sera cioè hai tempo fisico per riuscire a capire ciò che circonda
è questo che dovrebbero chiedere serve così tanto importante
Grazie la
La prossima
Due
Buongiorno sono ma non è dal liceo classico di Capri Axel multe
Sì
Allora le volevo chiedere le quindici ha presentato il bosco come archetipo dello sviluppo umano però viene Visco viene visto comunque come frontiera le volevo chiedere perché appunto viene visto come
Percepito come frontiera
Comunque dall'uomo in che modo hanno i giovani possiamo valorizzare
Tutelare il territorio concretamente anche il patrimonio artistico e culturale grazie
C'era un'altra leva fianco o no
Ecco qui
Sono Alessandro a seconda del slogan gli avrei lei
Okay alla linea domanda
In questo Paese con tantissime diversità culturali abbiamo tantissimi stranieri che hanno diverse
SIAN
Innanzi a culture noi dovremmo insegnare la nostra cultura al loro oppure dovremmo fare Mantini allora cultura nel nostro Paese perché articolo nove parla anche a salvaguardia del cultura e quindi quest'anno
Cominciamo lo ovvero una selezione così
Le norme a tutela dell'ambiente sono applicate o sono soltanto parole
La domanda è forte no io credo che in materia di ambiente onestamente qualche cosa si è fatto
Io mi ricordo quando io ero giovane
Io prima di
Fa su quanti mestieri
Tutti nel campo del diritto praticamente
Io mi ricordo quando
Voi non eravate ancora nati quelli che venivano chiamati pretori d'assalto
Andavano affogliate il Codice delle leggi che c'erano per trovare il modo di applicarle a queste realtà nuove
Vedete la Costituzione all'articolo nove
Parla di
Tutela del paesaggio
E ad una prima lettura sembrerebbe tutela sul paesaggio bello solo il paesaggio con caratteristiche artistiche cominciamo col dire che non tutela raccordo anulare
Come palestra di una schifezza come paesaggio artistico no a saper leggere la Costituzione quell'espressione
Paesaggio sta a significare il rapporto tra l'uomo della donna
E l'ambiente circostante
Perché il paesaggio l'ambiente e il frutto non solo dell'evoluzione naturale ma anche e soprattutto dell'attività umana
Pensate a tutte le degenerazioni paesistiche che sono state fatte per cercare
Di mettere d'accordo per modo di dire profitto e salvaguardia dell'ambiente
Pensate ai problemi dello sviluppo sostenibile
Per far fare a Taranto
Lo scontro tra l'esigenza dei posti di lavoro e l'esigenza di tutela della salvaguardia ambientale e della salvaguardia della salute
Perché la salute è strettamente collegata all'ambiente
Allora si tratta della strada perché i primi a occuparsi ad avere sensibilità per questo furono tra gli altri alcuni magistrati molto in gamba
I quali andarono a rispolverare e ad approfondire le norme che allora c'erano
E che non erano norme destinate alla tutela dell'ambiente
Per applicarlo alla tutela dell'ambiente
Ad esempio
Utilizzare le norme sulla
Versamento di veleni nei fiumi
Attraverso le norme sulla pesca di frodo
Cioè siccome quando versi in un fiume o nel mare delle sostanze inquinanti uccide i pesci io ti interi meno
Per avere ucciso i pesci cioè per applicando una norma al di là di quelle che erano le finalità per cui a suo tempo era saltata
Quella norma poi piano piano è nata una coscienza ambientale o ecologica e nata una coscienza ambientale ecologico e ha cominciato a far sì che si cercasse di difendere
L'aria
La Terra e l'acqua offrono le tre componenti che vengono inquinante dall'attività umana aria terra e acqua
Però lo si è fatto un po'timidamente anche perché era difficile
Non si è fatto timidamente si è cominciato provo a spiegarmi non voglio farvi una lezione di diritto sono gli usi Schimmer lezioni di diritto io prima le ho ascoltate spoglio avverte e OLAF ferma convinzione che le lezioni di diritto sono noioso
Quindi non vorrei fare ma insomma si è cercato di
Salvare di salvaguardare l'ambiente
Usando lo strumento delle contravvenzione cioè dei reati che non sono un po'il tanto seri che possono essere cancellati in reati di disobbedienza agli ordini dell'Autorità
Quando superi dallo scarico nelle acque i limiti che l'Autorità ha fissato con un suo decreto
Quando trasgredisci alle prescrizioni ai comandi dell'autorità su corra fare della spazzatura si potrebbe continuare
L'Europa ci scrollata
E ci spiegava date che non basta questo
Bisogna che voi cominciate ad avere il coraggio di punire chi inquina l'ambiente
Chi danneggia l'equilibrio dell'ecosistema chi danneggia la biodiversità
E si è arrivati tardi solo quest'anno con l'anno scorso
Passiamo a gennaio due mila e quindici ad approvare i cosiddetti ecco reati ambientali
Anche perché nel frattempo sono capitate due cose importanti
Il primo che viviamo in una civiltà consumistica nella quale il tasso di produzione dei rifiuti ha raggiunto dei livelli spaventosi
Rive ricordo quando ero piccolo si andava a comprare la pasta dal droghiere e il Tavoliere teneva la pasta denso nei cassetti di legno di vetro
Tant'è vero che in Abruzzo facevano un'ottima minestra con i pezzetti di passa che non rimasti nei cassetti quando i cassetti si votavano divario
Pur abbia cominciato a farle confezione elegante la pasta lo stesso discorso vale per i detersivi che stiamo accorgendoci con questo sistema accumuliamo tonnellate di materiale da eliminare di ricevuti
Però il problema dei rifiuti non sono solo i rifiuti eccessivi sono anche i rifiuti nocivi
I rifiuti della lavorazione industriale i rifiuti tossici
E tutto questo ha alimentato un mercato perverso cosiddetto mercato delle ecomafie che ad esempio sul peculato avrà sul traffico dei rifiuti
Ed è diventato un cenno tempo in cui
Le cosiddette ecoballe non è una parolaccia
Erano le balle di rifiuti che venivano caricate sui treni e portati in Germania dove le trattavano dove le urlavano pre bruciarle e per produrre energia senza produrre diossina cioè tutto il ciclo del rifiuto
Tutti abbiamo rischiato e rischiamo di essere un mondo che naufraga nei rifiuti chiamano froda nella monnezza per dirla alla romana
Ecco
Cioè
Il campo della tutela ambientale si è voluto moltissimo e la legge non ha saputo sempre seguirlo però non me la sentirei di dire che sono state solo parole Auction parte dei progressi notevoli
Io ho fatto l'università a Milano
Mi sono laureato nel mille novecentosessantadue
Milano è una città Stiffi firma perché nei primi di novembre il sole spariva e al suo posto veniva in cielo un arancio
Che era il sole immerso nello smog
Nel fumo degli scarichi nel fumo delle caldaie che bruciavano carbone quello che capita molte più grande adesso a Pechino dove riceve perennemente grigio
Adesso il cielo di Milano e pulito
E questo
Poi magari ci sono le polveri sottili ci sono altri tipi di inquinamento ma questo vuol dire c'è una lotta continua
Tra l'uomo e la rovina dell'ambiente qualche colla per ossia fra
Sempre poco ma è meglio che niente
Certo c'è il timore di emanare delle leggi come le grida manzoniane ricordate le grida dei bravi di Alessandro Manzoni ecco quel timore ce
La tentazione discosto Ministro della Giustizia molto tempo fa nella preistoria chi c'era la tentazione che è rimasta
Di dire
Qualcosa che non va facciamo una legge
Gli impiegati pubblici
Non timbrano il cartellino licenziamo in quarantotto ore c'era da una legge consentiva di licenziarli quaranta giorni
Bisogna cominciare ad applicare quella cioè la tentazione di emanare leggi nuove per fare bella figura c'è sempre
Però qualcosa siffatto
Sulla seconda domanda
Quante tutti della cultura perché si spacca la schiena lavorare dalle otto del mattino alla sera
Ma guardate che cultura non è mica soltanto leggere i libri
Cultura non è soltanto di audizione anzi per carità
Cultura essa per apprezzare le cose belle
E allora a bellezza ci salverà dice Dostoevskij non risolve i libri più belli perché è facile obiettare ma ci salverà la bellezza ma e cultura anche saper apprezzare un bel Panorama
E cultura saper
Apprezzare
Bosco con la sua bellezza
E cultura sapersi rendere conto di quello che è l'ambiente che ci circonda e dei suoi aspetti positivi e dei suoi aspetti negativi
E cultura saper giudicare le brutture
Di certe speculazioni
Di cemento che vanno a occupare gli spazi più belli del nostro Paese
Il bosco ha una funzione fondamentale anche in questo
Nell'educati al bello
L'educazione al silenzio all'ombra la frescura il canto degli uccelli tante le cose
E l'educazione contatto con la natura
Come valorizzare il bosco
Da parte dei giovani e come difenderlo e qui si apre la via un problema molto ampio è molto interessante
Tutto il tema ricordava la dottoressa dalla Libia dell'articolo centodiciotto ultimo comma della Costituzione
Del volontariato
E dell'intervento dei giovani e della possibilità di creare posti di lavoro attraverso il coinvolgimento dei giovani in queste attività intendiamoci non lavoro nero sfruttamento
Ti mando a raccogliere i pomodori e a morire sotto il sole come troppo spesso si fa con
Gli immigrati clandestini ma
Andare a raccogliere le mele durante l'estate
C'è qualche iniziativa di questo gliene avete in mente quello di raccogliere le mele perché almeno a parlarle a suo tempo ormai sono diventato nonno ne parlano le mie figlie con ottanta erano in Trentino raccogliere le mele con un'organizzazione giovanile
Che le
Che c'è molto perché tornare un'altra forma
Torno erano estremamente affascinate dall'idea dei frutteti di mele dalla raccolta delle mele cioè voglio dire ci sono molte occasioni
Di intervento e di impegno giovanile se si vuole
Non è lavoro sommerso che sfruttato
E attività di volontariato in certe iniziative di salvaguardia dei beni culturali dei beni ambientali
I cui anche il nostro Paese mi pare stia dando testimonianza
Ultimo vana difficile
Pur di cultura all'Italia
Vedete e qui il discorso si allarga un minimo lo faccio rapidamente tanto so già che la prossima domanda sarà professore ma quando finisce quali finisce
Sul problema della globalizzazione
Due caramelle e un euro a chissà che corre la globalizzazione
Io ci vedo una definizione semplice drammatica al tempo stesso la globalizzazione
E la cancellazione attraverso
La tecnologia del tempo e dello spazio
E la cancellazione dello spazio
Perché con gli strumenti della Rete
Facciamo Novi
Ci rare le idee girare il denaro girare le invenzioni intellettuali per tutto il mondo per lo spazio di un secondo
Sappiamo esattamente che cosa sta capitando adesso dall'altra parte del mondo
E c'è chi questo lo usa in buona fede perché gli serve per arricchirsi culturalmente ciechi questo lo usa in mala fede
Per trasferire ad esempio denaro sporco che è frutto
Di attività criminale dall'altra parte del mondo per nasconderlo alle ricerche della polizia
C'è chi avrete sentito parlare anche se è un tema difficile dell'economia virtuale dell'economia finanziaria Cappello Porto dall'economia reale un tempo l'uomo si rompeva il filo della schiena per lavorare per produrre
Esso
La produzione che rende dei più sembra essere diventata al gioco la scommessa i derivati saprai tutta quella serie di nomi osceni con i quali d'nominiamo i prodotti finanziari
Della speculazione sul cambi della speculazione sui tempi la cosiddetta economia finanziaria che alla base della crisi finanziaria poi economica poi sociale e poi politica
Che stiamo vivendo sia in Italia sia in Europa sia nel mondo
La Rete
è quella che alimenta i flussi migratori
Perché la televisione porta le immagini del nostro benessere europeo dappertutto
Anche chi a casa sua nonna acqua normata mangiare
Io mi ricordo quando ero Ministro della Giustizia era in piccolo ci avevamo l'Albania poche miglia marine di distanza
La gente che veniva sui gommoni dall'Albania e in Italia durante la crisi economica albanese perché in Italia c'era il paradiso terrestre
Ricordo ancora naufragio di una motovedetta la carta dichiarato
Pecchia motovedetta piena di
Profughi
Che embrionale contatto con una la nave della Marina militare che pattuglia all'alcol tratto di mare fra Otranto e l'Albania andò a fondo il morirono un centinaio di persone
No scusate l'espressione sempre una bazzecola rispetto al fatto che oggi il Mediterraneo è diventato un enorme cimitero
Enorme
Mentre l'Europa la fortezza Europa tende a difendere e questo crea anche un po'il frutto della globalizzazione
Perché
I popoli sono come l'acqua
Vanno secondo la pendenza vanno a cercare dove c'è da mangiare dove c'è davvero e dove c'è da sopravvivere
E quindi abolizione dello spazio
Ma anche l'abolizione del tempo piccola dimensione virtuale
Le cose capitano tutte in tempo reale non abbiamo più nemmeno il tempo di abituarci in questo contesto il tema della
Se ci fate caso fa un discorso più ampio ma come lo accenno forse vale la pena io lo sento almeno
Ci siamo perduti quelle che erano le due componenti della sicurezza di ciascuno di noi il tempo nello spazio
Io
Sono me stesso con la mia identità perché ciò alle spalle una famiglia dei ricordi un patrimonio culturale
E perché sono in un posto che la mia parte della mia carica al mio villaggio con la mia città eccetera eccetera se mi si levano queste due cose io rimango solo
Sperduto impaurito in un confronto con gli altri che porta all'insicurezza la globalizzazione porta insicurezza da questo allora lo scontro tra le culture
Ognuno rimane abbracciato al proprio modo di pensare alle I valori nei quali crede alla propria cultura e ritiene che sia l'unico modo per restare se stesso
Quindi la poligamia perché era abituato alla una cultura che aveva molte moglie anche se
Sempre la cultura delle molte mogli e non quella dei molti mariti
Le mutilazioni femminili
Il chador
O il vero
E quindi lo scontro tra culture e la necessità
Io credo che la Costituzione dica anche questo anche se non lo dice esplicitamente
Cerca di prepararci all'idea
Quando parla un'altra norma della Costituzione importantissima l'articolo tre parla di pari dignità sociale di tutti
Dice i cittadini ma in realtà vale per tutti anche per i migranti per un ragionamento che vi risparmio all'una meno un quarto sarebbe troppo noioso troppo lungo
Cioè
Siamo tutti uguali
Siamo tutti uguali dobbiamo abbiamo tutti la stessa dignità e dobbiamo lavorare tutti per realizzare in concreto quella pari dignità
Ci dice l'articolo tre e anche lì l'articolo tre usa un linguaggio che quello dell'articolo nove
Perché dice che
è compito della Repubblica
Come il compito della Repubblica tutelare
Il paesaggio il patrimonio e sviluppare la cultura
Così è compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli che limitando di fatto la libertà e l'eguaglianza dei cittadini ma i cittadini vanno equiparati anche gli altri i migranti
Impediscono il pieno sviluppo della persona umana
E allora dobbiamo trovare delle basi culturali comuni che sono le basi che nascono da alcuni valori fondamentali
I diritti fondamentali che sono contenuti in alcune carte ma proprio quelle
Fondamentalissimo
E soprattutto
Dobbiamo lavorare una dimensione di culture che sia quella del rispetto reciproco
Io c'ho i miei valori Tucci ai tumori né io né te possiamo usare i nostri valori per darceli il teste per usarli come una clava
Dobbiamo avere rispetto reciproco che ci fa pensare che l'altro
Se la pensa diversamente polvere qualche corra io devo sapere ascoltare poi rimarrò della mia idea eludere Mara della scuola
Ma è questo il fondamento non solo della cultura ma è anche il fondamento della democrazia questo vuol dire cultura
Vuol dire capacità
Di muoversi nel multiculturalismo perché
Perché oltretutto abbiamo un articolo
Tre della Costituzione e parla di pari dignità sociale senza distinzione di sesso di razza di lingua di religione di opinioni politiche di condizioni personali e sociali
Ed è se e quante moderna la Costituzione e qui non fa che applicare
Quello che disse Einstein quando fuggendo dal nazismo ed ebreo vale domani celebriamo la giornata della memoria entrando negli Stati Uniti
Divenne sotto porto il modulo per entrare negli Stati Uniti quello che ancora adesso ce ne
Il quale ci sta scritto razza e lo deve porre umana ecco per questo
Bene
Bene io credo che su questa delucidazione che se
Utile poi rispetto alla domanda che era stranamente poi importante predisposto appunto Presidente Flick possiamo grazie alla
Alla conclusione in tempi rapidi
Io non credo che fossero idrico che siano così desiderosi che che finisca
Perché
Finanza perché
Perché effettivamente poi abbiamo
Io ho dei tempi anche rispetto
Alla Camera e quindi
Io la ringrazio presidente a nome di tutti e tre degli enti ed istituzioni per questo
Di nuovo intervento stranamente utile efficace io credo che voi ragazzi quando uscire da qui
Di sicuro cioè non è un
Modo di dire ma insomma no non siete più uguali nostre
C'è un grande poeta irlandese che deve che diceva il mondo non è più lo stesso dal componente ha scritto una poesia errati Danton masse credo che anche voi dopo queste esperienze non sarete più
Non sono sede qui gli stessi quindi ne dice abbiamo grande fiducia in voi ecco però non saremmo qui presente perché non sarebbe qui una grande fiducia nella in quello che voi farete
La vita nei Boschini nei sentieri entro il bosco è uno scambio di testimoni un passaggio di testimone consentitemi proprio di concludere con un ritorno Bosco
Sapete qual è l'emblema del bosco l'unità nella diversità
Il bosco e uno
Ma nel bosco ce la biodiversità ci son tanti diversità le piante alte quelle piccole il sottobosco gli animali Leban
Siamo tutti uguali e siamo tutti diverso
E
Come è possibile l'ossimoro la contraddizione tutti uguali tutti lo siamo qua siamo diversi gode
Siamo uguali ma e altrettanto importante il fatto di essere diversi a una condizione dice lo dice la Costituzione
Che poi troviamo nella simbiosi del bosco anch'
A una condizione che la diversità si risolva in sinergia cioè in cooperazione
E non in discriminazione sopraffazione cioè quel terzo valore che lega fra di loro L'Unità
Il eguaglianza e la diversità che il valore della solidarietà tutte parole della Costituzione tutte parole che si adattano benissimo anche a descrivere la realtà del posto
Credere che queste
Che con queste parole questo concludere bene tra queste parole scolpite come le radici degli alberi che vale in profondità scolpite le mettete in profondità dentro di voi queste parole conclusive perché sono una intesi perfetta di quello che col progetto articolo nove vogliamo raggiungere io vi ricordo che l'esigenza come sempre lo diciamo queste lezioni di ripercorre le tiri sentirle e diritto rivederle
Sul tema del del bosco è andato vicino a questo tema ieri anche Paolo Fresu parlando delle iniziative che la musica può fare anche per la tutela del paesaggio e del degli ambienti naturali anche dove il bosco è è vicino non ero l'unico protagonista vi ricordo una lezione mi ricordo diceva anche adesso Susanna occorso lezioni importantissima che si è tenuta
Quindici di o il quindici di
A Trieste
Insulti su temi di carattere scientifico che al
Ci riportano verso gli aspetti anche qualche modo più legati alla fisicità e lei nella scena l'aspetto scientifico del bosco che si ricordava adesso Presidente Flick e poi ricordo oltre che direi vedere l'elezione di casi di ascoltarla di farne tesoro all'interno dalla vostra didattica a scuola lavorando insieme con gli studenti smontando pezzo per pezzo
E fare fermando che discutere contro gli studenti con i professori colossale con i loro studenti le parte di
Le tante parti tanti spunti che ci sono che ricordo anche di seguire elezioni a venire però a cominciare da quella di domani che se non sapere per essere una lezione anche molto particolare perché Monica Guerritore vuole costruire con gli studenti di articolo nove della Costituzione un DOP come tutto programmatico qualcosa che dia la possibilità di fare non soltanto di sapere ad imparare ma di fare qualcosa le scuole prima di tutto gli studenti a favore dell'ambiente del paesaggio e poi la tradizione che verranno avete visto c'è un lungo percorso che è per voi perché voi possiate trarne tesoro
I io con questo ringrazio tutte le scuole gli studenti che sono qui ringrazio la Camera dei deputati dove sta il nuovo ennesima dimostrazione di grande
Interessa attenzione e sensibilità per il Progetto Stile proprio dalla Costituzione del Ministero dell'istruzione del Ministero per i beni culturali Fondazione Benetton studi ricerche ringrazio prima di tutto ovviamente Presidente Giovanni Maria