Comunicare l'Europa. Il ruolo dei media nella costruzione della cittadinanza europea. Storia, risorse e criticità dell’UE

Buongiorno buongiorno a tutti il coro sta giocando a carte lo dico subito convocazione Raoul annunciare gli arriva il coro
Allora buongiorno a tutti oggi i i lavori avranno l'introduzione diversa perché ascolteremo il coro del liceo classico Francesco Vivona che farà tre tre arie tre musiche tre tre interpretazioni una forse la più importante edotti eccola Ludwig van Beethoven è che l'inno alla gioia
L'arrangiamento di Alessio contorni l'inno alla gioia come sapete è l'inno dell'Europa quindi è giusto cominciare con con quello poi ci sarà un brano di Adriano Banchieri Capri Chadha contrappunto bensì alla lamenta quindi passiamo
Dal sette ottocento passiamo al primo Barocco per capirci e poi invece veniamo a oggi a Biagio Antonacci Iris un arrangiamento Alessandro Cadario il maestro Marilena lo Pergolo e il pianista è Valerio Mazzanti
Io ho esposto la così li ascoltiamo poi ci parliamo grazie
Grazie
C'è
Uomini
Il
Ma
Io
Qua cinque
Anzi
Il
No
Benissimo
Nel mondo
E Valtolina cinque
C'è
Miliardaria dominante
Bene
Ma
Può
Che
No
Va bene
Ma
E sul
O no
Qui ci vuole un atto da dice Cellini cinque
No
No
Voto il
Giudice
Ma non lo un
Intanto numero nove
Avvocato
Poi
Londra
Oggi un
Solo Roma
Dopo
O
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Ma
Condivido pubblico
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Io
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E
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Niente
E
Sì
Soltanto è stato alcuni
Ma
Buongiorno allora adesso abbiamo ascoltato il brevissimo bravissimi ragazzi del del coro e Colli non alla gioia allora voi sapete bene perché perché siamo qui
A fine maggio andremo a votare per rinnovare il Parlamento europeo ma i ragazzi che vanno a votare apre travolta ma ma non solo loro
Che cosa che cosa sanno dell'Europa vadano di Frey funzionamenti delle sue funzioni a cosa serve di quali sono i suoi limiti anche di quali sono le cose che possono essere migliorate
Ora partendo un po'da queste da queste domande il alcuni soggette alcune persone che lavoro in un'organizzazione come i cespi o con l'associazione iscritti a parlare con la Federazione nazionale insegnanti hanno pensato di coinvolgere le scuole
In tutti Italia per portare il messaggio europeo i significati dell'Europa nelle nelle scuole coinvolgendo gli studenti in modo da consentire loro di capire come funziona questa l'architettura istituzionale dell'Unione Europea capire come la si può trasformare e soprattutto se il visitando i giornali parlando con i giornalisti seguendo la loro attività capire come si forma anche l'informazione e la comunicazione che poi da Bruxelles odora Strasburgo arriva arrivo a voi
Sono state coinvolte quattro scuola che sono il liceo Tacito di Roma il Manara di Roma
Il liceo scientifico Talete e liceo Pitagora di Rende Cosenza
Qui in questa occasione i ragazzi presenteranno i risultati di questo di questo progetto e quindi cercheremo di capire che cosa hanno a imparato in questi in questi mesi in questi mesi di lavoro in quell'incontrato appunto giornalisti politici parlamentari istituzioni
Portarci qui il risultato del loro del loro lavoro prima di andare in questa questa sentire insomma questi ragazzi e intanto vorrei ringraziare chi ci ospitano e siamo qui nella sede la rappresentanza a Roma della commissione parlamentare dell'Europa quindi dell'unione europea quindi in pratica ne siamo nel cuore dell'istituzione
Siamo qui in questo in questo in questa sede che ci ricorda anche che il l'Italia è tra i Paesi fondatori è stata tra i Paesi fondatori dell'Unione Europea
Il trattato che ha dato vita a un'europea fu firmato a Roma nel cinquantasette chiamato appunto il Trattato di Roma quindi c'è una nostra partecipazione non lo Star responsabilità europea anche maggiore essendo appunto tra i Paesi tra i Paesi europei
Vorrei ringraziare qui accanto a me c'è Piero Fassino che che che conoscete siete del CESPI centro il studi di politica internazionale che stavo uno dei tre motori diciamo della del di questa organizzazione alla sua sinistra c'è Paola
Paola Farina che vicepresidente la Federazione nazionale insegnanti
Poi vedo accanto a all'esce Sergio Poli dell'associazione iscritti a parlare
E qui con me c'è un il il rappresentante del così rappresentante dei rappresenti prezzati rappresentanza quindi che è quello che ci porterà porterà anche lui i suoi i suoi saluti i suoi saluti qui allora
Io comincerei così facendo parlare prima Sergio Poli dell'associazione iscritti a parlare e poi subito dopo di lui la vicepresidente Paolato alla farina
Può sembrare una sentiamo prima l'ordine Trichet arriva a cui benissimo allora sentiamo prima Sergio Poli che ci porta i suoi saluti vediamo
Pago si proseguiamo il nostro lavoro prego poi
Etto i cui tratti essenziali lividi cede anche da quanto è proiettato alle mie spalle
E avuto come sui i suoi ideatori i cespiti centro studi di politica internazionale l'associazione di cui faccio parte iscritti a parlare
E la Federazione nazionale insegnanti quali sono stati gli obiettivi che hanno caratterizzato questa proposta progettuale
L'obiettivo cardine è stato quello di approfondire la conoscenza che voi studenti avete delle politiche europee
Delle criticità delle risorse che connotano la proposta politica europea soprattutto nel campo ci siamo limitati al campo della comunicazione
Gli obiettivi specifici sono stati questi consentire agli studenti di acquisire delle conoscenze di base sull'architettura istituzionale dell'Unione Europea sui problemi emergenti
Fatto salvo a una Teresa e una sensibilità volta all'attualità che stiamo vivendo
In termini di confronto di relazione con l'Unione europea
Poi un altro obiettivo è stato quello di darci la possibilità di confrontarci sul campo con il tema della trasformazione della comunicazione in un'epoca di super affollamento delle informazioni
E di diffusione di notizie incontrollate sui sociale terzo obiettivo è stato quello di seguire l'iter di una notizia in tutte le sue fasi in particolare nel contesto della politica europea concentrando l'attenzione su quello relativo all'Unione Europea
Quale il percorso didattico che voi avete vissuto ma siccome tra gli ospiti ci sono altre persone va comunque comunicato
Il percorso didattico è stato questa si è articolato in questo modo un incontro di formazione e attività di ricerca presso il cespite un incontro a scuola con un giornalista
Che è stato propedeutico questo incontro all'approfondimento dei temi presso una redazione dei giornali a cui faremo Channel successivamente
Una giornata di stage presso la redazione del giornale o della TV che ha collaborato all'iniziativa e l'elaborazione di un report da parte degli studenti
In più abbiamo avuto la collaborazione un attraente nel percorso didattico ha assunto un ruolo attivo anche è stato un ruolo attivo quello assunto dalla radio web del liceo Montale e dal coro del liceo Vivona che avete avuto la possibilità di apprezzare pochi istanti fa quali le scuole che hanno partecipato il liceo Tacito di Roma
Quindi tutte queste scuole si sono avvalse di un incontro formativo coordinato dal cespi
E poi c'è stata una visita alla redazione di Repubblica una visita all'associazione questo per quanto riguarda il liceo Tacito una visita all'Associazione stampa estera e un viaggio didattico al Parlamento europeo
Il liceo Manara invece avuto questa articolazione
A visita all'Associazione stampa estera
Incontro con i giornalisti de l'Internazionale e con il direttore del di del del foglio il liceo scientifico Talete
A ha visto oltre alla all'incontro formativo col cespi la visita alla redazione de La sette e la visita alla relazione di Rainews ventiquattro il liceo Pitagora di Rende ha avuto incontri formativi con giornalisti e quotidiani locali
Cosa ha generato immediatamente questo progetto perché è stato un progetto che è stato secondo già al suo inizio sulla scia dell'interesse che è stato citato nelle scuole sempre il cespi Lazio e l'Associazione iscritti a parlare
Hanno organizzato dieci incontri in diverse scuole di Roma
Li stiamo li abbiamo già abbiamo già iniziato che Cisco in questi incontri e andiamo verso l'ultimazione degli stessi
Tenete presente che bene o male abbiamo avuto come targhette circa due mila studenti Licei sono il Rosselli le scuole sono l'Istituto Rossellini liceo scientifico Talete il tacito il Manara il liceo Socrate l'Istituto Cattaneo
Per l'istruzione degli adulti il liceo Mamiani l'istituto magistrale Caetani liceo Mameli il liceo artistico di via Ripetta
Il tutto detto e l'obiettivo diciamo il l'elemento cardine di questa di questa proposta di questo progetto
è stato il tema stavolta purtroppo che in qualche modo si come dire si riedita il Musil ripropongono i temi che hanno caratterizzato la proposta culturale che è stata rivolta a voi
Presto io desideravo partecipare tutti i presenti nell'auspicio che la nostra proposta costituisca l'avvio di una feconda collaborazione tra la scuola
Il mondo dell'informazione e la nuova Europa a cui tutti ci sforziamo di dare compimento di ringrazia
Grazie a Sergio bolli allora adesso io farei parlare
La professoressa Paola Farina che vicepresidente di un altro dei delle tre associazioni motori di questa di questa di questa organizzazione che la Federazione nazionale insegnanti
Grazie intanto benvenuti a tutti sia garante tutte le scuole che già dall'anno scorso hanno partecipato al questo Progetto di alternanza scuola lavoro
Sia ai nuovi quindi agli studenti all'euro insegnanti ai loro dirigenti scolastici
Questo la questo progetto che oggi non si chiama più alternanza scuola lavoro ma si chiamano percorsi per l'orientamento
E per le competenze trasversali quindi ha cambiato il nome mai in effetti c'è sempre quella il e il il nocciolo del
Diciamo del fine dello scopo di queste attività è rimasto tale e quale sono cambiate le ore voi lo sapete meglio di me
Per quest'anno entrato nell'esame ma ci sarà un semplice una semplice relazione anzi si parla di brave breve relazione
Ma è molto importante e per noi come Federazione nazionale degli insegnanti crediamo molto nell'opportunità di portare la scuola anche fuori dalla scuola ma accompagnata e questa è una cosa estremamente importante perduta alla quale noi stiamo lavorando e teniamo alta la guardia e molto importante che queste attività vengano svolte dagli studenti con gli studenti e con i loro insegnanti fuori dalle mura scolastiche insieme ad altri che si occupano di tante altre attività che svolgono altri lavori ma è opportuno che la scuola con tutte le sue componenti
Esca fuori e lavori insieme
Perché è un momento molto particolare in cui ci sono delle criticità ci sono molti che tentano di entrare dentro la scuola o di far uscire la scuola ma dividendo
Quello che diciamo la comunità educante che ebbe costituita dagli studenti e dagli insegnanti e dai loro dirigenti scolastici
E io ringrazio ovviamente chi ha collaborato chi ha partecipato attivamente a queste attività ma voglio ringraziare in particolar modo la preside Lucia fattori che da l'anno scorso si è prodigata in tutti i modi ha ideato e ha lavorato insieme ad Alberto Galanti su questo su questo Progetto
Quindi questo è il ringraziamento io vorrei attende solamente fare l'appunto noi crediamo molto in questa tematica che riguarda l'Europa
La firma fa parte del Consiglio italiano del Movimento europeo perché la scuola deve passare dalla dimensione nazionale prevista da tutte gli abbia ha una dimensione quantomeno europea non parliamo di dimensione globale ringrazio tutti e adesso per credo che nello spazio comunque debba essere lasciato anche ha lavorato sul Progetto grazie
Grazie come
Va bene
Grazie ancora anche allora alla vicepresidente Paola Farina allora non è adesso entriamo un po'nel nel nel merito di quello che è stato appena raccontato lo facciamo con l'aiuto di Rosangela possidente del CESPI
Che ci darà un po'una sintesi dei di tutti di tutto il lavoro che è stato fatto questi progetti che appunto si chiamano l'alternanza scuola lavoro adesso hanno quell'altro nome un po'più complicato ma insomma il concetto narra l'avete capito
E quello di e coinvolgere il più possibile gli studenti dentro e fuori la scuola su temi che non siano quelli il tipici insomma dei libri di scuola ma che fanno parte della nostra vita sociale e politica
Culturale quindi Rosangela così ha deciso spiega Rashid racconterà un po'come si è svolto questo questo processo e poi i rappresentanti delle quattro scuole gli studenti porteranno presenteranno i loro progetti prego
Ecco buongiorno a tutti bentornati al ballo rivedervi tutti insieme alla fine di questo percorso
E come dicevano gli interventi che mi hanno preceduto il Progetto ha riguardato a coinvolto quattro scuole e quattro gruppi di studenti provenienti da quattro scuole per un totale di cento uno beneficiari diretti
Il diciotto negli ciò Tacito il liceo Talete liceo Manara di Roma e un gruppo del liceo Pitagora di Rende
E quello che quello che abbiamo fatto insieme è stato un percorso che partito al cespi con un incontro introduttivo in cui abbiamo svolto un laboratorio per analizzare insieme quelle che sono le opportunità che la l'Unione europea offre ai giovani e in un secondo momento con un incontro diretto con il dottor Roberto Santaniello
Che i ragazzi hanno potuto intervistare indirettamente e in quell'occasione Iran ai ragazzi abbiamo chiesto di rispondere ad alcune domande di un questionario a risposta aperta
I cui risultati abbiamo poi elaborato e chi vi presenterò al termine del della sintesi
Successivamente come dicevamo i ragazzi in gruppi diversi con attività diverse hanno potuto incontrare direttamente giornalisti italiani che si occupano di politica estera che cogliamo l'occasione per ringraziare ancora una volta per la disponibilità che anche hanno avuto e hanno potuto visitare alcune redazioni La sette Rai News ventiquattro la redazione di internazionale il foglio la Repubblica e la Associazione stampa estera in Italia
Durante le attività che abbiamo svolto al Chelsea P che vi ricordo è un centro di ricerca che si occupa di scenari di geopolitica di migrazioni di sviluppo di agenda europea
Ma che ha sviluppato negli ultimi anni Maria di formazione all'interno della quale appunto sviluppiamo progetti di collaborazione con le università e con i licei italiani e abbiamo cercato di andare insieme sul sul sul web per cercare di capire tutte quelle che sono le opportunità che i giovani hanno e che però troppo spesso non conoscono
Abbiamo analizzato il sito che cosa fa per me l'Europa abbiamo analizzato l'iniziativa stavolta voto e sintetizzato in le principali opportunità in termini di studio in Europa abbia viaggiare in Europa
Il programma Erasmus Plas la possibilità di ottenere titoli congiunti l'Erasmus Mundus
E come poter ottenere di tirocini all'interno delle istituzioni europee realizzare visite di studio avere opportunità di svolgere volontariato in Europa
Ma anche partecipare a premi europei per le scuole come il premio europeo Altiero Spinelli oggi realizzare attività di volontariato estivo all'interno dell'anno di Matera due mila diciannove capitale europea della cultura
Come vi dicevo quando i ragazzi sono arrivati prima di iniziare tutte le attività abbiamo fatto loro cinque domande
Trovate qui i grafici che riassumono i risultati globali quindi di tutti eh centouno partecipanti ma voglio sottolineare che i risultati sono stati molto omogenei tra tutti e quattro i gruppi che il classe alla prima domanda in base alle tue conoscenze prima dell'incontro di oggi credi che l'Unione Europea comunichi con efficacia le opportunità per i giovani il sessantanove per cento risponde no
Secondo i giovani non c'è una comunicazione efficace delle opportunità a loro disposizione
Sulla stessa linea
L'ottantotto per cento dei e degli studenti non ha mai consultato un sito ufficiale delle istituzioni europee per interesse personale quindi non per approfondimenti scolastici
Abbiamo chiesto se qualcuno di loro seguisse le istituzioni europee sui social e l'ottantanove per cento ci ha risposto di no anzi in alcuni casi non sapevano che non era a conoscenza di quanto siano attivi profili social di di Commissione e Parlamento
Abbiamo poi chiesto alloro ai ma realizzato soggiorni di studio in un altro Paese europeo qui la percentuale di delle degli studenti che hanno partecipato è del trentasette per cento quasi trentotto per cento però ci tengo a sottolineare che tutti quelli che hanno detto no
Hanno sottolineato sì mi piacerebbe molto poter fare un'esperienza di studio all'estero in un altro Paese europeo
Ultima domanda Hai mai visitato l'istituzione europea il novantacinque per cento rispondeva no questa percentuale non è più aggiornata perché come abbiamo sentito un gruppo ha realizzato una visita a Bruxelles che che ci racconterete successivamente
Quindi poi abbiamo lavorato insieme abbiamo discusso col dottor Santaniello è poi abbiamo chiesto alla fine della lezione
Al termine del laboratorio di oggi credi che l'Unione Europea comunichi con efficacia le opportunità per i giovani la percentuale si ribalta il settantanove per cento ci dice sì
La compila l'Unione Europea comunica con efficacia ma le opportunità per i giovani non vengono non vengono pubblicizzate a sufficienza nelle scuole
Nelle annotazioni finali così come parlando con me molti hanno detto oggi siamo venuti qui abbiamo imparato tante cose nuove ma gli altri studenti gli altri del dei licei che oggi non sono venuti qui a cespi come fanno ad avere tutte queste informazioni quindi questo da hanno voi sia al alle istituzioni europee che a noi che cerchiamo di promuovere la conoscenza delle politiche europee un bel compito perché vuol dire che dobbiamo investire sempre di più nella diffusione
Abbiamo chiesto ai ragazzi quali sono i tre principali interessi extrascolastici li vedete nel grafico a torta sono in ordine e decrescente
Dopo sporte musica con piacere abbiamo visto che i vostri principali interessi sono viaggiare leggere studiare le lingue straniere e seguire la politica
Seguiti poi d'arte cinema teatro ambiente tecnologia e tv
Abbiamo chiesto quale delle opportunità presentate chi è interessato di più
Il primo programma che riscuote sempre più interesse Erasmus Plas
E successivamente ci hanno indicato interesse per i progetti come Discover gli di Rio piani unione per poter viaggiare in Europa
Opportunità generiche per poter studiare in Europa attraverso borse di studio la possibilità di svolgere esperienze di volontariato di ottenere titoli congiunti di svolgere tirocini di visitare l'istituzione europea ultima domanda su quale argomento vorresti avere maggiori informazioni da qui speriamo di poter programmare per l'anno prossimo
Percorsi simili e anche qui studiare all'estero e viaggiare in Europa sono gli argomenti più richiesti
Mi ha però colpito che un cinque per cento di voi mi ha risposto che di essere interessato anche ad approfondire il tema delle migrazioni e dell'integrazione dell'europea
Lascio le considerazioni su questi risultati relatori che mi seguiranno
Ci tengo a ringraziarvi tutti innanzitutto gli studenti per il vostro interesse per il vostro entusiasmo
E i cespi sempre aperto sia per progettare come dicevo nuovi interventi per i prossimi anni sia se avete interessi personali ad approfondire le tematiche che abbiamo visto o qualunque altro argomento che riguardi la geopolitica vi ricordo i nostri due siti il portale del CESPI dove trovate
Le nostre ricerche più recenti e gli eventi che organizziamo
E il portale mondò politiche si occupa di approfondire la conoscenza del sud del mondo e che diretto proprio a voi cioè a dei giovani che ancora non hanno completato degli studi specialistici ma che vogliono a bere
La possibilità di conoscere quello che accade nel sud del mondo
Con dei con dei contributi dinamici facili da leggere facile analizzare
Grazie infinite anche i vostri docenti vostri presìdi per lo slancio che hanno messo nel sostenere questa iniziativa un grazie corale a Lucia fattori che ha permesso che questo progetto si realizzasse e anche allo staff del CESPI che ha sostenuto il Progetto
Vi lascio la media dell'ASS della del settore formazione del CESPI training chiocciola Cesvi punto it ti potete contattarci e vi lascio con un grande augurio Perra Libone sito dei vostri studi e in generale
Per il vostro percorso di vita con l'esortazione a come ci siamo detti quando ci siamo visti al cespi
Di cercare sempre di studiare di approfondire di conoscere di andare alle cause vere dei fenomeni senza fermarmi
A quelle che possono essere le prime impressioni senza generalizzazioni e noi siamo a vostra disposizione per approfondire quando volete grazie
Grazie
Grazie Rosangela Rossi dente che c'ha riassunto un po'la il lavoro che è stato fatto io do il benvenuto
Ringrazio dottoressa Beatrice covasse che qui ci ospita la padrona di casa perché il capo dalla rappresentanza italiana
La commissione dalla Commissione europea la dottoressa visto anche i risultati di questo sondaggio che è stato che è stato condotto i cui due elementi fondamentali mi sembrava il primo è che L'Europa la Commissione europea al Parlamento europeo attraverso i giornali si comunica male cioè da racconta poco di sì racconta poco di quello che fa i ragazzi di conseguenza ne sanno poco e i seguono poco l'attività la commissione della del Parlamento
A fronte di questo però c'è un grandissimo interesse dei ragazzi invece ad andare all'estero a viaggiare a partecipare a programmi Erasmus a favore di imparare le lingue e meglio è insomma di invece c'è un desiderio c'è una possibilità c'è una grande potenzialità quindi c'è un divario molto forte questo progetto naturalmente per la sua parte cercato di di colmare pronti faceva piacere
Dando la parola ringraziandola di nuovo se anche lei su questo ci volesse dire qualcosa grazie
Grazie buongiorno a tutti scusatemi ritardo so che ho perso un coro bellissimo mi è dispiaciuto molto male lo trattenuta stamattina una giornata un po'speciale per me poi vi dirò perché
E sono molto molto contenta di questo progetto sono entusiasta dell'energia che ci avete messo di tutto quello che il diciamo emerso anche da dal vostro impegno di alternanza scuola lavoro e penso che comunicare l'Europa sia effettivamente lost diciamo la sfida principale per tutti chiaramente noi istituzioni
Come è stato detto comunichiamo poco e male siamo lontani stiamo cercando un po'di di metterci al passo di dare un'altra immagine mano ma anche di raccontare l'Europa in modo diverso perché l'Europa non è Bruxelles o non è solo Bruxelles Europa e qua e tra di noi siamo noi sono le le regioni territori le comunità ma al tempo stesso io penso davvero che sia un compito di tutti anche vostro raccontare che cos'è per voi l'Europa e qual è l'Europa che volete
Un domani ed è quello che state facendo che è emerso anche a questi risultati mi ha colpito che sport musica viaggi volontariato per voi sono chiaramente delle diciamo attività importanti degli interessi importanti e degli interessi per i quali l'Europa vi dà una mano vi dà una dimensione un'ala in più per volare per fare cose
Belle utili
Io sono stata due volte a Norcia con i giovani del del volontariato del corpo tutte devo proprio di solidarietà anche questa un'esperienza bellissima che vi dà la possibilità per esempio di andare in altri Paesi
Aiutare in un solo punto posti come Norcia dove c'è stato un sisma quindi una una concretamente una ricostruzione da fare
Con con varie quante con degli edifici no perché i giovani aiutavano anche a fare la ricostruzione della cattedrale classificare le pietre
Ma anche in Paesi dove c'è bisogno di animare comunità di dare speranza di dare fiducia di insomma riportarono spinga positivo è anche una narrazione positiva contro tutte queste narrazioni negative che ci arrivano tutti i giorni dai giornali dai media alla televisione
Che ci sembrano ripetere come un mantra che tutto va male che tutto andrà sempre peggio è che è colpa dell'Europa soprattutto perché quando non si sa trovare un colpevole sì c'è sempre
Già chiesto Bruxelles oppure è colpa dell'Europa
Quindi io sono convinta che il vostro contributo a creare una narrazione di versa sia fondamentale ma soprattutto il vostro contributo additarla questa Europa a usare a volare andare a scoprire altri altre dimensioni altre e altri esperienze proprio concrete di vita in paesi che sono tutti nostri che non sono paesi stranieri che fanno parte diciamo di un altrove completamente diverso da noi son tutti i paesi europei quindi voi avete a disposizione
Un'area geografica importante cinquecento milioni di cittadini di altri cittadini con cui confrontare di e la possibilità di lavorare viaggiare studiare fare quello che volete vive la vostra vita in una ventotto Paesi diversi
Vedremo se diventeranno venti su quasi ventisette però insomma
Non di sicuro anche con il Regno Unito le i cittadini sono un punto importante che abbiamo tenuto fermo in tutti i negoziati la break site quindi un punto Cramps rimarrà fermo anche le reazioni future per quanto riguarda i nostri scambi
E detto questo ecco sta sapete tutti penso è stato citato l'iniziativa stavolta voto non so se l'avete citato in apertura quindi quest'anno un anno
E lo diciamo tutti gli anni ma quest'anno di più perché quest'anno è davvero cruciale siamo a quarantatré giorni dalle elezioni
Europea quindi è importante andare a questo voto andare
A partecipare perché chi non partecipa perde cioè perde solo chi non partecipa perché non partecipare vuol dire lasciare che siano gli altri a decidere per te e quindi lasciare che siano gli altri a a prendere al posto tuo le decisioni sul tuo futuro
Che non è una decisione molto insomma intelligente non e questa campagna sta andando molto bene la facciamo col Parlamento europeo quindi una campagna che vi invita tutti a essere attivi anche sui social con i vostri coetanei come sapete
E concludo dicendo che per me Coggi ragionato un po'particolare mi devo dire la verità perché oggi devo accettare una candidatura quindi ho deciso di mettermi in gioco anch'io dopo vent'anni nella Commissione europea quindi è un gioco grosso chiaramente non vi dico anche il partito perché non è questo il punto il punto è che a forza di dire a tutti non rimanete testimoni passivi della storia mettetevi in gioco siate protagonisti giustamente qualcuno mi ha chiesto la dottoressa covasse lei che fa
Sta sta spettare al guardare al margine lei guarda che cosa succede
Allora ho preso questa scelta ha preso il coraggio a quattro mani e ho deciso di andare senza reti mettere in gioco tutta la mia esperienza e scendere anch'io diciamo in questa partita in questa sfida importante mila diciannove quindi in bocca al lupo a tutti
Allora oltre al ringraziamento la dottoressa covasse anche gli auguri quindi comunque della sua nuova per la sua sfida insomma la sua scommessa auguri grazie e grazie
Allora adesso io chiamo gli studenti a fare il loro lavoro e stoccato lavorare Rovio chiamo Luigi Galassi
Per Francesco la via Sofia mini Cangini Laura Zurzolo del liceo Tacito che ci presenteranno i risultati del progetto di cui abbiamo parlato finora
Cominciano loro poi dopo seguiranno qui i ragazzi del Talete del Manara e del Pitagora di Rende
Bongiorno sono laudatio del titolo del liceo dal sito del della classe quarto linguistico
Voglio approfittarne per ringraziare la offrono poi tinta ecco di essere qui
E ringrazio particolarmente Roberto Santaniello e Bruno Manfellotto che ci hanno seguito in diversi incontri ma anche l'onorevole Fassino goloso Paola Farina
In particolare sia fattori perché c'è veramente seguito aiutato è stata
Diciamo abbiamo condiviso anche argomenti importanti con lei tra i quali anche il viaggio a Bruxelles
Ovviamente in ringrazio anche la professoressa Teodori perché non è facile coi binari tutto diciamo sappiamo che siamo ragazzi anche impegnativi ed emette anche la nostra Presidente
Quindi quest'anno
I telecomandi no è essenziale ok
Quindi come tutti sappiamo questa alternanza è stato un continuo a dell'alternanza dell'anno scorso nella quale abbiamo trattato i temi dell'immigrazione
Abbiamo avuto l'opportunità di
Approfondire quest'argomento ma anche di incontrare proprio dei ragazzi provenienti da vari Paesi dell'Africa e anche anche anche alcuni dell'Asia
Appunto abbiamo avuto anche nei contatti proprio diretti con persone insomma della che sono dentro diciamo alla questione immigranti inoltre abbiamo anche fatto un questionario abbiamo redatto un report ed è stato molto interessante anche perché abbiamo acquisito proprio inetto di della ricerca quindi appunto le imprese fanno invece abbiamo
Siamo stati tutti eseguiti in questo progetto dalla Nissim da dall'associazione iscritti a parlare e dal cioè spie
I temi di quest'anno
Dino dell'altro porte
No non si risolve
No era in questo ok era questo
Quindi appunto era quello di comunicare l'Europa
Comunicare l'Europa è molto importante ed in particolare in questi ultimi anni perché ne sappiamo Coni sociale tutto che la comunicazione è una parte essenziale della nostra vita
E quindi abbiamo lavorato punto innanzitutto ci siamo informati sui temi europei e anche su come è strutturata dall'Europa alla Commissione europea poi abbiamo approfondito anche argomenti ancora
Sì col col
Correlati insomma
E e poi abbiamo anche fatto in viaggio a Bruxelles dove abbiamo visto proprio con ai nostri occhi tutto e poi abbiamo fatto anche un piccolo video riguardo all'importanza del voto
E adesso dormiva dei ok adesso passo la parola ai miei compagni spiegheranno in modo più approfondito quello che abbiamo fatto
A Buongiorno sono Luigi Galassi sempre nei quarti alle B del liceo Tacito quindi una sezione linguistica forse anche per questo che ci siamo che ci sentiamo particolarmente toccati dal tema del nell'Europa perché appunto conoscere varie lingue anche polifonia come si diceva prima ci sono vari punti di vista su sull'Europa comunque
Volevo ringraziare personalmente tutti coloro che hanno organizzato hanno ideato questa nostra alternanza che è stata davvero una la parte molto importante del nostro percorso del studi al Alice Home è stata un'esperienza molto formativa
Insomma ci ha fatto molto contro le cere partecipare
Stazione sono state bellissima esperienza
Nostro percorso l'alternanza iniziato il primo ottobre presso l'Associazione iscritti a parlare
Che ogni settimana invitare gli ospiti per dirigere un dibattito su vari temi attuali
In corale discussione coi coloro che sono iscritte all'associazione possano prenderà la parola esprimere la loro opinione fare del domande agli esperti che sono stati invitati durante la prima conferenza
I costi sono stati Piero Pietro Reichlin Roberto Santaniello
Discusso sul perché proprio nella padre di Altiero Spinelli ci siamo così tanto allontanati dall'idea di di Europa questo l'europea di cui si parlava nel Manifesto di Ventotene
Perché proprio in Italia
C'è addirittura un dibattito sulla sull'uso su un'eventuale uscita l'Unione Europea hanno che siamo stati un Paese fondatore che abbiamo dato
A grandi spinta al progetto europeo
Per guidare il dibattito anche noi studenti abbiamo posto delle delle domande agli esperti abbiamo chiesto per esempio perché una parte di cittadini italiani volere uscire si è fatta pure l'uscita e quali sarebbero le conseguenze
Di di essa soprattutto per noi studenti
Per i giovani
Il secondo incontro invece si è parlato
Il secondo incontro si è parlato invece il futuro del lavoro e di quanto sia
E di quanto abbiano influito le nuove tecnologie la globalizzazione nel mondo del lavoro
Mi studente abbiamo chiesto agli ospiti che sono stati Marco Bentivogli e Luca De Biase quali
Siano le nostre prospettive di lavoro futuro in relazione a alla formazione che la nostra scuola cita anche alcuni fenomeni come la elevata
Età media della popolazione italiana nella forte competitività del mercato di lavoro che ormai se globalizzato anch'essa grazie
Allora nell'incontro alla presso la sede del CESPI al piazza Venezia sono stati affrontati numerosi termini
Come ad esempio quanto si sta effettivamente aiutando
L'Unione europea riguardo al tema molto delicato dagli dell'immigrazione
Cosa c'è da aspettarsi per il futuro dell'Unione Europea
In questo incontro molto interessante
Abbiamo no ai ISTUD intendo ai ragazzi abbiamo avuto l'opportunità di intervistare dove Roberto Santaniello
Sia il consigliere ed è speciale per la comunicazione della rappresentanza in Italia della Commissione europea
L'incontro
Da
In particolar modo mirato
A comprendere cosa significa S Giovanni europei in un prelievo duro vincente sa come quello attuale
RAI i abbiamo
Abbiamo fatto anche un incontro vero
Da sta presso la Stampa estera
In Italia
In cui voi
In cui
L'ospite
Soprattutto protagonista è stato Tobias PIL un giornalista tedesco
Anche il corrispondente economico
Perché nel nostro Paese per la fatti sa
Abbiamo in questo incontro abbiamo avuto l'opportunità di scuola in cui vive
Le differenze tra la stampa italiana quella astenga
Parlando soprattutto di centrifuga
Di di Wijk Newsweek UE bufale
Infine siamo statini anche
Ma due siamo stati anche tra l'azione del dilagante militante dove abbiamo avuto non ponte unità di incontrare due grandi giornalisti
Che tengo ingraziare fronte amante come come ringrazio tutti
Tutti gli altri giornalisti che abbiamo incontrato nel nostro colsero di alternanza scuola lavoro
Questi due grandi giornalisti sono Ezio Mauro
Buco Bruno Manfellotto
Alcuni abbiamo domandato come si può scoprire fra una notizia balza
Chili cade più facilmente nella trappola del Fake Minutes
Un altro lo spunto di riflessione prendono i giovani ragazzi
Stirato
è stato il ruolo delle testate giornalistiche che quando
Sono
Quando sono autorevoli
Dotate di Santo critico
Possono essere che è molto importanti in tre
Per la nostra fra un'attenzione
Quindi
Vengo
Desse Carpio informati su quello che succede intorno a noi
Grazie a Mina
Come è stato già detto in precedenza abbiamo concluso il nostro percorso di alternanza con una visita al Parlamento europeo a Bruxelles
La nostra lista è stata ovviamente una visita guidata abbiamo fatto una riunione introduttiva con un'importante onorevole che ci ha spiegato le funzioni del Parlamento europeo i vari organi politici dell'Europa
In seguito ci siamo recati appunto nella sala dove avvengono le riunioni del Parlamento europeo
Dove abbiamo ricevuto Cai chiarimenti su cosa si svolge precisamente in questa sala su quando si svolge abbiamo ovviamente fatto anche delle foto e dei video che poi si verranno proiettati
E alla fine quando siamo usciti da questa sala siamo rimasti colpiti poiché al di fuori di questa era presente un grande cartellone
Con iscritte con cartellini scritti in diverse lingue sul perché siamo parte di una comunità europea su che cosa significa essere parte di loro Comunità europea e sul perché si vota
Ne siamo stati molto commossi da tutte le parole che sono state scritte in questi diversi cartellini abbiamo deciso di contribuire con i nostri pensieri
Alcuni di noi hanno scritto che l'Europa significa sicurezza significa giustizia
E infatti qua potrete vedere nella prossima slide sentire
Alcuni delle dei pensieri che abbiamo scritto in questi cartellini
Quindi faccio un attimo un punto della situazione e concludo
Abbiamo conosciuto veramente tante persone in questi nostri incontri così tante che non posso neanche ringraziarle tutte ecco però sappiate che siamo molto insomma
Che intesi chiazze voi che questa alternanza saputo dal si è potuta svolgete
E abbiamo avuto l'opportunità di comprendere di più sull'Europa in questa grande casa ecco che ci accoglie e abbiamo anche riflettuto sull'importanza del voto
Mi sa che IMI apre IMI e compagni non si sono presentati quindi li presenterò io al posto loro Sofia mimica Angeli Luigi Galassi e per Francesco la via e ecco abbiamo capito inoltre che soltanto lavorando tutti insieme potevamo fare qualcosa perché appunto c'era chi ha preparato le slide chi ha fatto le foto anche se mi dispiace che non questo pezzo non c'è qui oggi perché aveva
Chiedo stesse male sì
Poi chi era appunto ha fatto il ha evitato il video Cissé segnato tutti gli incontri quindi abbiamo visto come varie competenze di ognuno fossero necessarie per costruire qualcosa di più grande insieme
E abbiamo capito come il voto sia una cosa veramente importante perché senza di questo noi non possiamo cioè Diaz al voto che noi possiamo veramente cambiare le cose migliorare la situazione quindi ne approfittò per per mostrare il video che abbiamo realizzato grazie a tutti
Sì
Chi significa centinaia di incisioni pachistani Salvini messe insieme di nazismo
Ma è un diritto
No circa
Tra l'altro informazioni comprenderla questa volta il ventisei maggio però per la prima volta Scrofa sia luce L'Unità davvero in tutti i Paesi fanno collabora conosco oggi siamo riusciti a diciannove in questo momento necessario creata in blocco il libro
Possa le grandi sfide queste cose nel ruolo con
Ho saputo affrontare pensa che siccome la Cina pure scritti per cui il circolo servizi per vincere insieme a prendere sì grande attivarle l'abilità politica informarci indipendente delle fontane significa rendersi conto di non assistere come singolo sostiene come parte di una vita e anche come il passaggio dall'età Cangini fino all'età adulta se poi c'è qualcuno che vuole
Vittorio Giglio dei la Suprema Corte allora possiamo Carlos prima solitamente
Versai membro farò i carabinieri Serse stanziabili pochi metri anziché il barile sta facendo è ammessa giovani in jeans
E labile aggrappare mai fine Brahms aspettative sanremese pacchetti abbiamo Fazzini distacco legati ai vigili urbani metta e quindi sviluppare venisse
I testi di Salvatore mia
Forze pubbliche Christine Guillermo così divergenti scritta risentite iniziali non è condizionale tutta l'attacchi
Nettamente quantomeno Cabo San Lucas e all'inguine stampando fondamentali padovana Stamina anche segnali inviati dal mondo indipendentemente dalla scarsità di Sardegna pure la tecniche svuota Bogdan usasse nazisti Barbara cambiamenti
Va be'sopralluoghi cosa significa puntare invece su questi è un non è una semplice croce su un foglio
è una croce sul nostro futuro fiducia in questa in un sogno collettivo speranza che qualcosa cambi i sistemi ottici tutti insieme nei bagni
Per il nostro futuro
E collegi solidarietà sicurezza tolleranza scambio economico culturale e linguistico simbolo di pace
Ecco che cos'è l'Europa
Ed è per questo che tutti noi dovremmo votare questi europee
Grazie
Però vorrei ringraziare per le ragazze e dei ragazzi ringrazio nessun io vedo nel devo ringraziare loro intanto che sono bravi proprio che anche per un po'di soddisfazione dicono in questi mesi qualcosa abbiamo seminato attaccato quindi sono sono veramente molto molto contenta allora adesso invece io vorrei qui Claudia Corbo Emanuele Lele e Bianca salvati del liceo scientifico Talete
Che ci illustrano i loro il loro progetto
Perché ai allora Buongiardino sono siamo tre ragazzi del liceo Talete Händel terzo anno io sono bianche all'è Claudia e lui Emanuele
E appunto abbia partecipato al Progetto cambiare l'Europa
Allora parto col dire che il Progetto cambiare l'Europa se deve incuriosito ancor prima che Celestre spiegato perbene che cosa avremmo trattato
E siamo rimasti così interessati perché si sente quasi quotidianamente parlare di en Unione europea ma presto che nessuno sa veramente l'impatto abbia a livello mondiale o come singolo cittadino
E nello specifico abbiamo trenta abbiamo trattato questi argomenti nel nostro primo incontro organizzata a scuola con il capo redattore de il Sole ventiquattro ori
Ventiquattrore Gerardo Pelosi l'undici febbraio
Il dottor Pelosi ha risposto infatti amore di a moltissime domande poste dagli studenti e quasi a riprova del fatto che siano necessari pregiati come questo per renderci consapevoli di che impatta abbiamo nell'Europa o come singolo cittadino
E abbiamo toccato argomenti d'attualità di ogni genere il primo fra tutti quello concernente la situazione all'epoca scottante del Venezuela con conseguente analisi e del della decisione presa in merito dagli stati membri
E abbiamo anche parlato dello scontro dei dazi tra Cina e Stati Uniti dove appunto il caporedattore ci ha dato un un panorama ancora più dettagliato di informazioni
Per quanto invece riguarda domande più strettamente legati alla nostra realtà abbiamo affrontato il tema Backstreet i movimenti indipendentisti e e e in più abbiamo anche parlato rigira gialli con appunto trattando però in particolare e della situazione critica tra Francia e Italia
Sì
Ancora
Ok
In ogni caso sia per quanto riguarda i temi extracomunitari che quelli interni all'Unione ci siamo trovati d'accordo nell'apprezzare il tono professionali e non di parte del capo redattore e cosa che comunque non ci sta
Non ci si potrebbe aspettare i dati conferenze private e infatti a a differenza diciamo che questo aspetto acqua affascinata alcuni di noi tanto che di gli argomenti di alcune di domande si sono paesi sviluppati in quesiti più personali e facendo se capire quanto questo tonno oggettivo sia frutto di esperienze lavorative più diverse
Da quell'incontro passa senz'altro affermare che siamo rimasti tutti piacevolmente sorpresi e alla fine quindi il convegno si è rivelata si è rivelato coinvolgenti interessante
Questo Progetto è costituito da altri incontri infatti il secondo
Torno indietro
Ok appunto è il secondo e ha ha trattato dello cioè diciamo sanno messa al corrente delle opportunità che l'Europa offre ai giovani mentre il terzo sull'informazione
E appunto di quindi parleranno i miei compagni
Buongiorno sono qui come ha già anticipato la mia compagna prima di me per poter trattare del secondo incontro che abbiamo tenuto presso la sala riunioni del CESPI il diciannove febbraio
Un incontro che è stato ok un incontro che è stato organizzato da Rosandra possidente una ricercatrice del centro che tengo a diciamo ringraziare particolarmente al dottor Roberto Santaniello della rappresentanza della rappresentanza in Italia della Commissione italiana
A cui abbiamo poi posso moltissime domande relative alla politica generale e alla e l'attualità e durante questo incontro siamo stati fruitori di una serie di informazioni generali riguardanti l'Unione europea e sicuramente riguarda nello specifico delle varie opportunità che appunto quest'ultima intende offrire hanno i giovani ci hanno spiegato che infatti quest'ultima si è appostato principali obiettivi per per questi anni ossia quello di poter offrire questa opportunità nel comunque nella nell'istruzione del mercato del lavoro e soprattutto quello di far partecipare in modo comunque molto attivo nove studenti nei ragazzi nella vita della della società
C'hanno inoltre mostrato come già appunto accennato precedentemente un foglio con una serie di link utili da poter consultare nel caso si volesse approfondire l'argomento
Relativo quindi all'integrazione europea spostandosi verso la parte finale del nostro percorso
Il terzo incontra stanzia tenuto il tredici marzo scorso presso la redazione di RAI news in particolare il mio gruppo in quanto la mia classe si è suddivisa in da diversi gruppi quindi uno appunto andato alla regno Mosè mentre il secondo a La sette di papà parlerà il mio compagno successivamente
E presso quindi il centro radiotelevisivo Biagio Agnes e o più semplicemente il centro di produzione RAI di Saxa Rubra
Dobbiamo fatto una vera e propria visita guidata alla redazione c'era fatto visitare moltissime sale importanti del della redazione della sede tra cui per esempio ok tra cui per esempio lo stile di regia molto interessante ci hanno spiegato in che modo appunto vengono diciamo ci ha dato una serie di informazioni generale relative quindi alla trasmissione e alla ricezione delle nelle informazioni quanto sia importante comunque diciamo quanto risulta essere vantaggioso l'essere sempre attivi diverti sì ventiquattro ore su ventiquattro per poter appunto divulgare queste notizie sul momento
Ci hanno spiegato qua o come si diciamo trasmettono appunto queste informazioni
Come avviene la transizione da una notizia e l'altra
Basta ok successivamente poi ci siamo recati alla sala di montaggio dove ci hanno spiegato l'importanza di avere un titolo conciso brave che riesca ad attirare l'attenzione dell'ascoltatore
Ed infine la visita si è conclusa con un'ultima visita presso una sala importante che precede quella della diretta
E dove appunto abbiamo assistito proprio a una diretta sul momento se non era un'intervista una aumentano ante detto questo è stata un'esperienza molto interessante passo la parola al mio compagno che parlerà di la sette
Buongiorno a come già preannunciato alle mie compagne parlerò della visita del tredici marzo due mila diciannove alla redazione di La sette
Contemporaneamente al gruppo che ha visitato la severa Ignis ventiquattro altro gruppo di studenti formato a me altri sette miei compagni di classe è stato accolto appunto nella redazione
Siamo arrivati in fretta e furia appunto per assistere alla conclusione della del programma indiretta Omnibus
Condotto da Alessandra sardo anni e registrato in uno dei due studi presenti all'interno della sede
Subito dopo ci hanno fatto entrare appunto nello studio di regia per farci vedere la mole di lavoro a necessario per la buona riuscita di una di un programma laico
E durante la pausa pubblicitaria abbiamo avuto l'opportunità di parlare con una alcuni giornalisti tra cui Giovanni Marinetti che un autore televisivo giornalista che ci ha illustrato Brenta alcuni suoi episodi della sua carriera successivamente ci ha raggiunti Carla Ka-Zar Zeni che sarebbe la responsabile legale l'emittente televisiva
E la quale dopo averci spiegato l'uso del Copyright all'interno della televisione nell'ambito giornalistico c'ha condotto all'interno del dell'edificio
E appunto tra sale di controllo del sono pure sartoria sala trucco abbiamo appunto esplorato l'intera l'intero edificio
Alla fine del percorso ci sono ricongiunti con Alessandra sardonico
In un salotto particolarmente piccolo però abbastanza confortevole
In cui insieme agli studenti sia le professoresse che ci hanno accompagnato hanno fatto abbiamo fatto domande appunto riguardanti le notizie provenienti all'estero l'affidabilità delle notizie su internet
E delle difficoltà appunto nella gestione di una la trasmissione laico finita la pausa caffè abbiamo visitato del secondo studio in cui Andrea Pancani aveva appena concluso e ricondurre coffee break con le abbiamo intrattenuto una discussione va concernente il modo in cui noi giovani contenendo i coetanei vengono visti dal dagli occhi delle persone più grandi diciamo così
E ci ha fatto voi domande riguardo alle nostre passioni le nostre aspirazioni
Ci ha raccontato alcuni aneddoti riguardo la sua carriera giornalistica
Appunto quindi siamo nel secondo studierà sette ci hanno poi spiegato come vengono comunicate veri conduttori le indiretta le varie notizie come ad esempio le varie dirette di Enrico Mentana
E tutto ciò ha avviene grazie alla collaborazione di moltissime persone unicamente rigata di ogni singola azione
Punto alla buona riuscita di una trasmissione Live avviene appunto attraverso la guerra ridurla collaborazione tra esse
Intorno all'ora di pranzo diciamo bene la redazione è diventata particolarmente movimentata punta a causa della vicinanza del del al telegiornale quindi abbiamo lasciato la redazione al proprio lavoro abbiamo concluso grazie alla sua attenzione
Vorrei ringraziare tutte le persone citate anche quelle non citate sono state davvero d'aiuto nel nostro percorso di alternanza scuola lavoro
Grazie
Bravi anche i ragazzi del Talete
Adesso vorrei che venisse invece Jacopo a urgenti per raccontarci l'esperienza del liceo classico Luciano Manara di Roma
Buongiorno
Dunque sono Jacopo genti rappresentante d'istituto del liceo classico Luciano Manara di Roma
Intanto vorrei ringraziare allora l'onorevole Fassino
Sicuramente Lucia fattori che c'era appunto permesso di svolgere questa attività di alternanza
Assolutamente molto importante
Come Progetto di alternanza scuola lavoro abbiamo partecipato a numerosi incontri primo fra tutti l'incontro al cespi con appunto Rosangela così dente
Roberto Santaniello che insomma tengo a ringraziare entrambi
Durante l'incontro con la dottoressa così dente abbiamo discusso dei dei progetti che l'Unione europea ha messo in campo PRI giovani tra i quali sicuramente quello che ha tirato di più la nostra attenzione il Progetto Erasmus Erasmus più
Oltre oltre a questo anche le opportunità di volontariato
Che appunto ci che insomma ci ci vengono garantite dal Parlamento e dalla Commissione europea
Le opportunità di fare tirocinio presso le istituzioni le maggiori istituzioni europee
Successivamente abbiamo potuto intervistare Roberto Santaniello il quale che insomma la l'hanno detto in molti consigliere speciale presso la Direzione delle comunicazioni della Commissione europea
Il quale sia spiegato che cosa vuol dire appunto
Fare questo lavoro e con il quale abbiamo anche discusso dell'importanza delle delle istituzioni europee degli organi decisionali europei e delle direttive che si promulga no
Successivamente
Sì appunto questa dettato dell'incontro
Successivamente a scuola abbiamo organizzato un incontro con Alessandro Barbano ex direttore de il Mattino di Napoli
Il quale ci ha dato dei consigli su come impostare meglio la sezione attualità del nostro giornale scolastico e che CIA con con il quale abbiamo discusso
Riguardo l'importanza del diritto d'autore e della appunto per la normativa che stava per passare all'interno del insomma al Parlamento europeo
Che appunto vorrei ringraziare per la sua disponibilità
Successivamente alla associazione della stampa estera abbia dello mista per Roma abbiamo oltre a fare una visita della struttura abbiamo incontrato anche Tobias Spiller inviato economico della del per la sezione economia qui a Roma per appunto il giornale
Il Frankfurter Allgemeine Zeitung che ci ha raccontato come funziona il suo lavoro e insomma ci ha raccontato anche della sua carriera giornalistica
Gli abbiamo posto varie domande diciamo alla fine ci ha spiegato anche la differenza tra all'interno dell'Agenzia try quotidiani tedeschi e i quotidiani italiani sottolineando come appunto in Germania la maggior parte dei quotidiani sia indipendente
Successivamente il ventuno febbraio no scusate il diciannove marzo
A scuola abbiamo organizzato che ha partecipato ad un incontro con Renato Parascandolo
Ex direttore di Rai educational riguardo appunto all'analfabetismo funzionale chiasso spiegato ci ha raccontato come secondo lui
L'analfabetismo funzionale sia dato appunto dalla dal fatto che tutti noi siamo bombardati costantemente a livello mediatico sui nostri social network di notizie che possono essere vere o false ma che comunque la fine raggiungono
Le migliaia di milioni di condivisioni
E abbiamo parlato con l'abbiamo posto molte domande abbiamo anche scritto un articolo sul nostro giornale scolastico
In diciamo il penultimo incontro è stato presso la la redazione del settimanale L'Internazionale con Lucia Ciffo Lilli che ringrazio che è una delle firme della rivista con lei ed altri giornalisti abbiamo parlato di come si imposta una giornale scolastico un giornale in generale una rivista che è il modello a cui si rifà il nostro bimestrale
E appunto alle notizie diciamo di attualità che si dovrebbero
Diciamo scegliere rispetto ad altre e anche alla Lina linea politica che dovrebbe seguire
Un giornale
Infine l'ultimo incontro al foglio alla redazione del foglio con il direttore Claudio Cerasa ma anche con il caporedattore centrale che vorrei ringraziare con loro abbiamo parlato del insomma del quindi come si di come è strutturato il nostro giornale di come organizzata maggioranza
Appunto abbiamo posto anche domande al direttore e poi abbiamo partecipato alla correzione di una bozza del giornale che è uscito mercoledì scorso quindi sapete chi incolpare se ci sono degli errori sul
E questo era l'ultimo Progetto sicuramente tutti questi progetti hanno diciamo
Ampliato il nostro bagaglio di conoscenze sulla sull'Unione Europea e sul come fare giornalismo dell'unione europea evitando di finire nel nel campo delle sei chiusa
Ciò che sicuramente ci ha trasmesso questo Progetto è
Che l'Unione europea è un insieme sicuramente di diversità
Vedete spesso si sente parlare persone euroscettici così chiamati euroscettici che dicono che l'Unione europea non potrà andare molto avanti perché perché troppo diversa al suo interno racchiude troppe diversità invece io penso che il fine dell'unione europea e dei padri fondatori sia stato proprio questo cioè unire tutte le diversità unire tutte le diciamo minoranze culturali religiose
E sociali per riuscire a competere con le grandi potenze mondiali
Qualche giorno fa scorrendo sulla homepage di Instagram mi sono imbattuto in un video
Della diciamo pubblicizzato dal Parlamento europeo per la campagna stavolta voto in cui si prendeva come campione è un Paese dell'Unione Europea io prenderò l'Italia e e lo si metteva diciamo a confronto con le altre grandi potenze mondiali l'Italia da solo da sola è un Paese piccolo con la sessanta milioni di abitanti l'ottavo l'ottavo Paese al mondo per il sotto l'India e e che sicuramente non può competere
Da sola con le grandi potenze come Cina e Stati Uniti
Cina conta un milione un miliardo e sette insomma di abitanti e invece gli Stati Uniti ne contano tres quasi trecentotrenta miliardi milioni
Ma insieme all'interno dell'Unione Europea tutti i Paesi riescono ad arrivare al secondo posto per il a cinquecento quasi cinquecentocinque milioni di abitanti e insieme riescono a competere e a vincere molte battaglie economiche contro le altre grandi potenze del del del mondo
Dunque
L'Italia è un paese piccolo ma all'interno di una struttura quale l'Unione europea può fare molte può competere riuscendo diciamo a garantire quei duecentoventicinque milioni di euro che sono nel nostro bilancio insomma di entrata
Dalle esportazioni grazie all'unione europea e
Noi dobbiamo tutelare le varie diversità che abbiamo nel mondo e che abbiamo nell'Unione europea perché grazie alle diversità che ci sono all'interno alle differenze che ci sono all'interno della nostra unione possiamo portare avanti idea ideali di Rispetto di accoglienza e di eguaglianza che caratterizzano la nostra unione
Concludo ringraziando di nuovo l'onorevole Fassino la preside produttori Roberto Santaniello e il professor Giulio De Martino che ci ha concesso di partecipare a questo progetto grazie
Grazie Jacopo urgenti
Il chador regalata anche una bella definizione dell'Europa perché insieme diversità è una buona sintesi quindi che spiega anche perché siamo qua a lavorare a spingere tutti a votare
Allora io adesso invece tocca al ancora liceo Pitagora di Rende Cosenza e quindi io invito qui home Ima feed
Raffaele Barone Fabrizia Maniero seria Zecca Elisabetta Morrone Ylenia Salerno
Del
Buongiorno a tutti noi siamo agli studenti della classe BL del liceo scientifico linguistico Pitagora
Prima di iniziare ci tenevo a ringraziare tutti presenti che ci hanno permesso per il secondo anno consecutivo di prendere parte a questa splendida iniziativa
Ringrazio inoltre l'onorevole Fassino chiarezza dato l'opportunità di visitare la Camera liti deputati il ministero dell'Istruzione nei giorni di ieri e di oggi
Inoltre ringrazio i docenti accompagnatori il nostro tutori giornalista Vittorio Scarpelli che ci ha dato una mano in mensa
In questo viaggio attraverso la scoperta dell'Unione Europea in Grazio infine tutti i nostri compagni e della terza abbiano che hanno partecipato al Progetto
Grazie a tutti ancora buona missione
De
Italia è il paese specializzati nelle controversie se non c'era se non sei otto Poletti venuto automaticamente tutto le azioni contro magazzini venimmo spesso tagliati fuori da Domaine di un certo spessore perché non abbiamo esperienza necessaria
O forse perché a noi non interessa schierarci
Durante il corso ci siamo chiesti se lo stile imitati conoscenza sull'Europa sia dovuto al nostro disinteresse o alla scarsa capacità dell'Europa stessa di comunicarsi
A nostro giudizio tutto ruota intorno distruzione
I tagli non aiuta la Cresson sto bagaglio di conoscenze
Studiare la storia il diritto ancor meglio ancor di più citata da Capri tante sfaccettature e magari chissà potesse finalmente all'altezza di riscossa eleganti
All'altezza dei discorsi di Reagan diceva ma e grandi intese non soltanto come i nostri genitori i nostri insegnanti fanno saldatori e grandi intesi come potenti i capi di Stato e delle nazioni ce ne sono ben ventotto che compongono il supercontinente chiamato Unione Europea
E altri ancora stanno alla finestra attendendo il pass per entrare a far parte dell'Uefa altri ancora per le pizzette vorrebbero Sire ma questa è un'altra storia
Ecco ventotto ognuno è altissimo immaginiamo per un attimo che al passo oggi ventotto capi di Stato rappresentanti delle nazioni ci siano ventotto camme commensali è un cameriere pronta a prendere le ordinazioni
è ipotizzabile che la comanda sia ricca di preferenze riverse perché Aniene propri gusti e le proprie esigenze alimentari
La balzando fuori dalla nostra metafora
Far sedere ad uno stesso tavolo ventotto e rappresentanti di ventotto Paesi diversi resta il più grande capolavoro compiuta
E si badi bene intento non è mai stato quella di far viaggiare i tutti in una sola direzione anche se è giusto e necessario che l Europa imbocchi una strada univoca per quanto riguarda chiamati come la formazione e la salute l'ambiente
Semmai si è sempre cercato di valorizzare la ricchezza delle differenze
Da qui la necessità di identificare delle best practices per gli all'Agis determinando l'afonia aperto che è ancora ne esista qualcuna possiamo parlare di pratiche vincenti da poter adottare e trasportare altrove
Teniamo a nastri ventotto commensali interi e più indicato per metterli in contatto sapete qual è
La comunicazione proprio lei leggina del nostro corso una creatura dei mille volti e dagli spaghetti accenti serata difetti di comunicazione in passate anche oggi hanno generato conflitti
E se no difficoltà comunicarsi allora spettano a venirle incontro c'abbiamo provato a L'Aja raccontare come questo supercontinente si rapporti con gli Stati in particolar modo con l'Italia
Nel video che mostreremo Abrate ne senti il liceo scientifico linguistico Pitagora ci siamo cimentati in omessa in vernacolo raccontando cosa fa o han fatto l'Europa per ognuna delle venti Regioni sparse lungo tutto lo Stivale
Rigorosamente appunto nei vari dialetti
Intenta ne ha fatto quello di scimmiottare gli abitanti del posto e ci scusiamo anticipatamente se risultato possa apparire quale sto semmai raccontare la bellezza delle diversità di i suoni e credenze che papalino strapaese
In Brindisi ma io entra nel nostro piccolo i nostri modi di fare nostra struttura varie
Ma morti cooperativa ad esempio il sistema scolastico ben vengano i conti correnti
Niente e insieme sì Mandel battermi seppellirlo fedelmente la volontà di rimarrebbe ventidue mai mantenne capitale europea da colture diciannove
I nostri minimizzando i danni fatti sì in quarant'anni hanno tentato hanno troviamo infatti altri
C'è comunque sì sì io ero
Senza finanziari grazie
Qualificarli inerente la nazionalità come l'Unione europea certezza se ne sale
Tratterà idea piazza inquinamento atmosferico drammatico ecco perché l'Europa si sostiene attraverso mondi dello sviluppo sostenibile e poi Rampini
è NTSC vanno potenziati angeli guardare all'Asia annoiata zero Lazio
Disse
Zeno delineando cuscini preesistenze preservare salvaguardare
Caldo Aquileia abbia più virtuoso in piazza libellula
Ed è finita ti piacerà anche agli eurodeputati teatro deciso di supportare frazione di quattrini
Vengono
Vi è una combattente conferma allora vero ventennale richiede cinque milione veridicità Rutelli però
Senza
Una linea che attraversa va bene
Della possano il venti moglie
Ed hanno Nanni accantonando l'attrice da
Calabrò anche
Latinoamericani
Locali ma vennero venduti
Vi è una regola Palmiotta vincita benzinaio eventuali è un momento magnifico ma non veneziano infrastrutture
E
E la
Nato
Odio
Ci sono dei banchieri recital di Londra ieri ecco perché allora ci dà una metodica della conservazione dei dati diversi
Incendio piccolini la
E carriera la figura
Grazie dalle
Mandare via fanno sia richiama vogliamo vivere ben
Ben degli atteggiamenti
L'Europa Brahmana piemontesi consentendoci di migliorare la nostra efficienza energetica debba volendo lo sviluppo di fonti rinnovabili
Sempre
Chi indimenticabili nella nostra regione chiesti rilevante
Ha fatto bene analizzando affari siciliani
Va bene libertà la fonte antica Elena basta
Dimenticate Marino culturale però decise
Di prodotti agroalimentari né
Il
Ineguagliabili management in mente
Ma innanzi
Va be'guardate circa
Insomma ci siamo divertiti a mostrarla rivolti al Bel Paese anzi scoprendo quanti tesori si nascondono all'interno del nostro scrigno Trifirò tricolore chiamato Italia
Allo stesso tempo abbiamo colto la palla al balzo per conoscere meglio in che modo l'Europa interagisce con noi con i nostri coetanei sparsi in tutte le ventotto nazioni del supercontinente
Fondi finanziamenti Progetti ma soprattutto preziose occasioni di scambio culturale come gli Erasmus tutto qui no no perché siamo ancora debitori di una risposta
Dunque è l'Europa che non si comunica bene o siamo noi non informarci come spesso accade la verità sta nel mezzo
Nel dubbio e studenti abbiamo il dovere di documentarsi adeguatamente con la speranza che dall'altra parte sentiamo la strada migliore per arrivare al noi stimolare i nostri interessi e iniziare a considerare maggiormente la nostra opinione
Non si è mai troppo giovani per contribuire alla costruzione del futuro di tutti grazie
Grazie grazie anche ai ragazzi di Rende
Che ci hanno ricordato che oltre ventotto commensali sono i venti commensali italiani voi quindi a questa questione si complica ancora il tipico allora io ringrazio tutti i ragazzi che ci hanno illustrato i loro progetti o se andiamo verso le conclusioni
Chiederemo a Piero Fassino di concludere prima di lui però vorrei che Roberto Santaniello più volte citato qua
Nella sua funzione di consigliere speciale scritta consigliere speciale
La commissione ci destina contasse invece lui che impressione ha avuto di questa esperienza delle scuole e che cosa ha tratto da questa da questa nostra da questa iniziativa
Stavo dicendo Bruno non ho mai capito perché inviti finiscono speciale di certo visto che si parla di britannici e c'erano famoso zero zero sette agente segreto di sua Maestà britannica non ho la licenza di uccidere però o la licenza di ascoltare soprattutto ed è oggi che ho ascolti ho ascoltato con una certa emozione commozione ragazzi ragazze siete veramente molto carini questo mi viene da dire perché è difficile trovare delle persone così entusiasta che sono d'accordo con Bruno
Abbiamo fatto un buon proprio un buon lavoro e anch'io mi mi vorrei accodare ma non lo faccio per veramente per dovere ma per un vero piacere a una serie di ringraziamenti sono un po'la la la sindrome del ciclista che quando vince la tappa comincia a salutare la mamma il Papa eccetera ma veramente lo faccio con molto volentieri naturalmente lo faccio
A i ringraziamenti sinceri
E riconoscenti ai tre soggetti coinvolti che in questa iniziativa e ricordando la Thuram mente il ruolo fondamentale che svolge il cespi che dopo la nuova presidenza del di Piero Fassino ha ripreso i fasti del passato e contribuendo in maniera importante ad alimentare il dibattito sul futuro del progetto europeo
L'associazione dei degli insegnanti adesso la la Frings ma che a insegnanti ad un ruolo fondamentale nel nell'educare alla cittadinanza europea
Ecco e la e oggi ne abbiamo una grande divulgazione
E ancora se l'associazione iscritti a parlare
Che anche con le sue iniziative ha contribuito ad alimentare la informazione in vista della fatidica data del ventisei del ventisei maggio ringrazio Rosangela che ho imparato a conoscere la sua dedizione il suo entusiasmo negli incontri che abbiamo avuto al cespi e ringrazio Lucia fattori perché è una guida generosa
E capace che mi sta conducendo un'esperienza importante in altri licei romani
Un'esperienza che considero fondamentale emozionante anche molto faticosa
Io con molto orgoglio vi dico che recentemente o sono stato onorato di presentare il volume della Treccani dell'Europa di fronte al Presidente della Repubblica di fronte al ministro degli Esteri
Ma vi assicuro l'emozione che io nel faticare insieme a voi di faticare insieme agli studenti a perdere ad ascoltare via a rispondere alle domande alle musica è una fortuna impagabile
Perché credo veramente che il ruolo delle istituzioni
In particolare la nostra la Commissione europea e le altre dell'Unione Europea hanno un qualcosa in più da dimostrare un valore aggiunto in più da dimostrare esattamente in termini di comunicazione come sono stati indicati da voi da voi oggi naturalmente
Ringrazio ma anche in questo caso non è un ringraziamento doveroso ma è un un ringraziamento di cuore come direbbe l'anima del romano
Come sono io poi scusate è divertentissimo sentire un calabrese parlare il Romano una calabrese parla romano una cosa esilarante no volevo parlare e torno serio al ruolo e al ringraziamento degli Davis dei docenti
Perché se non ci fossero loro
Se non ci fosse il loro volontarismo etico perché non lo fanno al lo fanno al di fuori dei programmi scolastici che purtroppo sono poveri di Europa e di di educazione civica
Europea
Molte molta curiosità vostra sarebbe in qualche modo non soddisfatta e ringrazio ancora una volta soprattutto voi ragazze e ragazzi perché se non ci foste voi lo se voi non ci sarebbe questo Progetto un progetto che io ho sposato da subito o o c'ho messo la mia la la mia unica risorsa disponibile e tangibile c'è la mia risorsa umana
Avrei voluto
Che ci fosse anche un altro tipo di risorsa una risorsa finanziaria
Non è stato possibile ma io sono sicuro che nel nuovo corso della rappresentanza un'esperienza di questo genere non può che merita di un sostegno non solamente in Energia umana ma anche in un sostegno tangibile e quindi ringrazio voi ragazze e ragazzi
Io partii dirigiamo dirigo una una una radio che si chiamo studiolo per naturalmente ringrazio per la loro creatività propri ragazzi diventa che le l'illecito per primo perché sono quelli che vengono da dalla piscina lontana Calabria e naturalmente voglio disporre immediatamente del vostro video non siate tra virgolette invidiosi ragazzi perché naturalmente sposi ospiterà agli altri degli altri
Degli altri istituti ma insomma questo era esilarante ed è proprio la dimostrazione spontanea
Vera autentica che voi ci credete e noi siamo al e sono contento proprio perché avete scia ci appagate cioè il vostro sorriso la vostra ironia il vostro modo di in qualche modo anche un po'irriverente di copiare gli accenti delle altre delle altre regioni italiane penso anche all'alta al Trentino che una città e una Regione che ci sta molto a cuore è veramente una cosa meravigliosa e vi ringrazio moltissimo come ringrazio tutti gli altri la pertinenza espositiva dell'unico presente del Manara che sembra aver avesse brava quasi un professore di Oxford della sua capacità di spiegare le cose quindi dobbiamo a sei fidarti cercato chiare oxfordiano eccetera matura ma naturalmente la stessa cosa vale
Le ragazze e i ragazzi del tacito il Talete che di cui ormai riconosco gli sguardi crisi la curiosità e credo veramente che oggi sia una vera bella grande giornata
E no no francamente da aggiungervi altri mi piacerebbe ricominciare a parlare di Europa come l'abbiamo fatto mi piacerebbe stanca arabi nel rispondere alle vostre domande alla vostra curiosità
Ma oggi è un giorno di festa il vostro giorno a me e avete lo voglio ancora sottolineato dimostrato che quando
Si dà ai giovani quando sullo si dà in maniera generosa i giovani sanno rispondere hanno la capacità di rispondere
Si parla sempre dei delle della del dell'apporto del dei dei della seconda generazione degli europei che è un po'incerta eccetera l'ultima generazione cioè voi
Dimostrate che avete ci date speranza io sono assolutamente incerto che in questo percorso che è stato possibile grazie a voi grazie al cespi altruismo agli iscritti a parlare
è un percorso che vi porterà in maniera consapevole informata emozionante alla prima volta
Ci dei voi giovani rispetto a noi che siamo può piazze notti
Di emozionate per tante prime volte
Io credo che sia bellissimo che la prima volta che affrontate il per il volgo voto il vostro il vostro voto spero che molti di voi voterete se non sarà così va bene lo stesso ma è fondamentale perché il il voto non è un obbligo lo è solo in un Paese che che frequento incidentalmente il Belgio dove il Belgio bisogna votare per forza
Quindi non è un obbligo ma il voto è un diritto
è un diritto sacrosanto e dell'essere esercitato nel miglior modo possibile nella consapevolezza che Braschi la scelta che fate influenzerà vostro il nostro destino
Per colpi avete un'offerta politica chiara che si sta delineando odio chiarissima proprio va però insomma veloce faccio faccio l'istituzionale una un'Offerta chiare sono sicuro che saprete ormai capire con gli strumenti che in maniera umile vi abbiamo messo a disposizione di comprendere quale il bene qual è il male quale la verità nazionale delle cose che l'Unione europea fa la buona Europa che abbiamo visto nel filmato dei ragazzi dei Pitagora Pirelli e qui finisco
Finisco
Con con una tormentone che Dio
Secondo me offerto penso a tutti e lo faccio continuamente nelle scuole
L'unico modo di difendersi dalle Fake musical
Dall'Euro bufale dall'essere Euro gabbati due volte cioè da un'informazione distorta sbagliata cattiva tossica l'unico strumento e la conoscenza
è il sapere essere cittadini attivi e conosce quindi la mia preghiera ma io sono sicuro che voi siete così e i vostri docenti vi stanno aiutando in questo per vincere la la per vincere l'ignoranza ed essere parte attivi della società cercando di evitare quelle scorciatoie che sono poco gradevoli secondo me in questa società l'unico strumento è studiare studiare studiare e Silvia avanza tempo studiare ancora un po'di più ragazzi buone Europa e buona venire a tutti voi
Grazie grazie Roberto Santaniello bravo grazie
La ragazzina prima di far concludi chiederà Baldan Piero Fassino presidente eccessivi di chiudere volevo darvi questa possibilità di c'è qualcuno che ha
Voglio di fare una domanda c'è una curiosità ride rimasto sono sub citazione da dare
Cioè due protagonisti vivono la medesima una mia sinistra che sono pronti a rispondere c'è qualcuno che ha una domanda la fa
Dopodiché chiederemo a Piero Fassino di di chiudere questa giornata di trarne un po'di di tirare un po'le fila
Chi è che vuole fare domande se c'è alzi una mano
E dica
Li hanno fatti talmente elegante secondo me in questione il rigore il check up
Niente lasciamo stare va bene allora chiedo da Piero Fassino a colpi di concludere questa giornate grazie
Che io ovviamente parto ringraziamenti ringrazio per tutto il perché poi voi siete stati i protagonisti di questo sto esercizio
Che dimostra come l'alternanza scuola lavoro può essere un'occasione
L'alternanza scuola lavoro nelle scuole tecnico industriali presso gli istituti per ferite o per geometri e ragionieri in genere viene dedicata ad attività
Concrete pratiche molto legate diciamo con eventuale sbocco professionale
Nei licei classici e scientifici ovviamente questo tipo di approccio è più complesso e invece
L'alternanza scuola lavoro offre lo fa l'occasione appunto di dedicarsi all'attività di ricerca come avete fatto voi
Che arricchisca la conoscenza
Il bagaglio formativo di ciascuno
Io ringrazio ovviamente voi lo detto ringrazio la Commissione europea che ci ospita la dottoressa covasse
Santaniello badato adesso
Ringrazio veramente la dottoressa Farina e la Federazione nazionale dell'insegnante così come dottor Polli gli iscritti a parlare che con noi hanno cooperato in questo questo attività la dottoressa corsi ben perché la ringrazio molto per Târgu coordinato e guidato tutta l'attività nome del CESPI
Con voi ovviamente ringrazio Bruno Manfellotto il corno e attraverso lui giornalisti come avete potuto incontrare che si sono messe ha a disposizione è un ringraziamento particolare permettetelo
Alla dottoressa fattori che è stata la vera artefice di questo attività così come di altre attività che stiamo svolgendo nei confronti della scuola
Allora io parco dalla prima
Dalla dalla dalle slide che abbiamo visto all'inizio
Su
Sul rapporto tra i giovani e la comunicazione sull'euro e che cosa emerge messe chiarissimo
Emerge che il grado di che l'Europa è molto distante
Istante nel senso che tutti sappiamo di vivere in Europa tutti i giorni leggiamo sui giornali d Europa tutti i giorni la televisione ci par di Europa però poi che cosa sia l'Europa qual è il grado di conoscenza che cosa fa e che cosa mette a disposizione dei suoi cittadini in questo caso dei giovani questo
Diciamo un sono un insieme di argomenti su cui il grado di conoscenza è assolutamente scarso e ce lo hanno detto la risposta che voi avete raccolto lettera
C'è un deficit di informazione c'è un deficit di conoscenza e il deficit di informazione di conoscenza una conseguenza
Che siccome però l'Europa cioè ed Europa si parla ogni giorno non averne una conoscenza di cosa faticosa offre apre la strada ovviamente a delle facili rappresentazione che non corrispondono alla realtà
Al l'affermarsi di luoghi comuni
A una disinformazione
A delle letture e delle rappresentazioni strumentali di parte faziose che non corrispondono a realtà vi faccio due esempi
Parliamo di un tema che sta nel nella discussione di questo nostro Paese negli ultimi anni ogni giorno l'immigrazione
Talora del degli slogan che più facilmente si ripetono
E che voi leggete sui giornali sentita revisione viene detto spesso nel ribadire questo è leur siccome siamo di fronte siamo stati di fronte a un grande afflusso di migranti nel giro di pochi anni tra il due mila dodici del due mila
Quindici in quattro anni sono sbarcati sulle nostre coste circa centosessanta mila persone all'anno quindi seicento mila più di seicento mila in quattro anni tutto questo a sollevato paura inquietudini ansie voi sapete e tutto a questo anche posto un tema
Che
Sbarca sulle coste italiane in realtà sbarca sulle coste italiane per venire in Europa perché no Valcalepio
Perché l'Italia nel Mediterraneo
Immaginatevi per paradosso una carta geografica opposta in cui noi ci valiamo nel Mar Baltico la Germania nel bar terraneo i profondi sbarcare per la Germania no è del tutto evidente che sbarcano li pagano e siamo lì
è di fronte al fatto che sbarcano lì e siamo lì giustamente
I governi italiani tutti che si sono succedute in questi anni che anche di diverso colore hanno detto all'Europa attenzione
Qui arrivano noi li accogliamo però è un problema comune e quindi dobbiamo farcene carico insieme
Questo fase carico insieme ecco difficile come sappiamo e a partire da qui
Uno slogan facile l'Europa lascia solo alle l'Italia no quante volte l'abbiamo sentito dire
Allora questo l'Europa lascia solo Alitalia molto Acqui Rocco perché perché che cos'è l'Europa
L'Europa e due cose
L'Europa e le istituzioni europee
Il Parlamento europeo da cui si in cui sette siete state qui voi Satta visitarlo la Commissione europea che è l'equivalente di un governo e poi l'Europa sono ventotto Stati nazionali che compongono l'Europa
Con i relativi governi
Chi è che lascia sola l'Italia per usare questo slogan
In sala questa frase fa capire che fa credere che chi lascia sola Europa Bruxelles cioè e il Parlamento europeo e la Commissione europea che non si fa carico di un tema come quello dei migranti
La verità è esattamente l'opposto il Parlamento europeo
La riforma delle norme che presiedono all'accoglienza dei profughi riforma nella direzione di rendere obbligatorio che ogni Paese se ne faccia carico per un pezzo l'ha fatta
La Commissione europea il piano di redistribuzione dei migranti che arrivano percuote ogni paese in rapporto alla popolazione di ogni Paese l'ha fatto
Come mai non si applica
Non si applica perché i ventotto governi che fanno parte dell'Europa
Non accetto una parte di questi governi non accetta di dare applicazione a quelle impegno
Vedete come una frase semplice può esser miste seccante perché letta l'Europa l'accesso all'Italia in genere fa credere che Bruxelles sia inutile bruciarsi addirittura un nostro nemico e ci lasci soli c'è uno poi va a vedere come non è però certe Ceva se solo ci lasciano solo Praga Varsavia Vienna
Cioè i governi nazionali lasciano solo Alitalia non l'euro
Ho fatto questo esempio pervenne per dire che l'assenza di un'informazione della conoscenza si presta facilmente no a una mistificazione da cui poi arrivano giudizi e valutazioni eccetera
Le faccio un altro esempio qualche giorno fa voi cioè tutte
Come dire
Utilizzatori quotidiani di internet e del web è il luogo della vostro del vostro linguaggio nelle vostre relazioni
E voi sapete che
In territori molto periferici paesini di montagna paesini Polito piccoli paesini e periferici spesso la connessione più difficile perché la rete non arriva
E non arrivano perché non ci siano i mezzi per far arrivare ma perché queste realtà territoriali hanno un numero di abitanti così piccolo che dal punto di vista economico a un'azienda che si occupa di rete di trasmissione non è conveniente andare le
L'Unione europea ha stanziato la notizia della scorsa settimana ha fatto un grande programma per tutto il continente ma anche per l'Italia
Per finanziare
La connessione anche nei territori a cui oggi non si arriva per questa ragione e per l'Italia questo significa cinquecento milioni di euro per fare arrivare la retta anche in quei Paesi nei le montagne o non di montagna piccolissimi in zone periferiche coi oggi la rete non arriva arriva male ma questo è un concreto esempio dei no cosa significa essere parte dell'Europa cioè l'Europa
Fa delle politiche
Che puntano a
Mettere l'intero continente nelle condizioni di avere le stesse opportunità poi nel video voi avete fatto simpatico
Diciamo con i dialetti quei vialetti parlavano ciascuno di interventi che l'Europa fa a sostegno di questo o quel tema in una che ha reso
Allora io appunto credo che dobbiamo son partito di qui perché
Spesso oggi si parla di Europa ce ne parla tutti i giorni no ma il grado di conoscenza assolutamente basso e l'assenza di una conoscenza di un'informazione che corrisponda a quello che l'Europa è e a quello che l'Europa fa e si presta ovviamente a molte equivoci e molte mistificazione
Allora l'Europa che cosa e come nasce che cosa
Nasce sessant'anni fa
E nasce guardate che sulla base voce tutti giovani e quindi questo ovviamente è un'esperienza che a voi non appartiene è quella di cui adesso parlerò però bisogna aver ce l'ha chiara
Nasce all'indomani della seconda guerra mondiale
In un secolo il Novecento che in trent'anni ha visto due guerre mondiali e in trent'anni ha visto il continente insanguinato dalla guerra tra i popoli europei e nasce sulla base di un'idea semplice
Quella di provare a mettersi insieme
Per mettere fine ha una storia secolare che in ogni secolo ha visto i popoli europei
Combattersi
Quindi primo obiettivo per cui l'Europa nasce è costruire un grande spazio comune di pace sapendo che la pace è il prerequisito di quasi altra cosa perché là dove c'è guerra là dove c'è conflitto la gioioso sofferenza o c'è morte
Non c'è niente non c'è sviluppo non c'è crescita non ci sono opportunità non c'è lavoro non c'è studio no chiaro
I Paesi quando Elton è guerra vengono travolte distolte pensate a una cosa che invece avete ben presente perché le immagini televisive ce lo portano da nove anni
Ebbene nella nostra casa pensate a un paese come la Siria
Distrutto devastato dalla guerra quindi nasce l'Europa intanto a partire da qui
Regolate non è una banale cosa
Perché voi cedute in atti giustamente in un periodo in cui di guerre non ce ne sono più che in Europa
E quindi non c'è nessuno di voi che pensa che la Francia o l'Italia la Spagna la Germania la Germania o la Danimarca possono entrare in guerra ed è del tutto evidente che è così ma è così grazie al fatto che si è costruito
Un percorso di integrazione che ha condotto i popoli europei a gestire insieme i loro problemi e non più gestirli sulla base del conflitto
Sapendo che la data è che questo valore è il valore di un della pace come prerequisito di qualsiasi altra politica
Oggi è un valore in Europa ha fermato
Ma non è
Io per la possibile
Ancora una volta
Tutti voi che siete in questa questa sala sette Gianetti in questo secolo
Ma pochi anni prima di questo secolo tra il mille novecentonovanta novantuno al mille novecento e novantacinque a duecento chilometri dalle coste del adriatiche dell'Italia nei Balcani
Si è svolta per quattro anni una guerra terribile sanguinosa e che ha portato morte e distruzione
Badate nei Balcani cioè in una delle aree del continente che non sta nell'Unione Europea
A conferma del fatto che stare nelle un'europea significa stare in uno spazio integrato che è fondato sulla
Sul consenso sulla condivisione e non sul conflitto fuochista fuori rischia di essere risucchiato conflitti
E siccome però si era a sei anni
Dalla guerra a dieci anni dalla guerra
Processo di integrazione proprio nasce come sapete cinquantasette coi Trattati di Roma
Le ferite
Erano molto aperti ancora no quando popoli si combattono
E cinque anni sei anni di guerra dal trentanove al quarantacinque producono distruzioni sofferenze e lutti non è che il giorno dopo popoli che si sono combattute immediatamente vanno d'accordo
Ci fu una l'intuizione quale fu
Mettiamoci insieme
Mettiamoci insieme a partire dal interessi economici comuni
Quindi non partiamo dalla mettersi insieme su sulla politica mettiamoci insieme a partire dall'economia
Tanto è vero che i primi trattati sono il trattato cosiddetto della cieca cioè
Prima comunità e la comunità del carbone e dell'acciaio perché del carbone acciaio perché il caporal c'erano due letti i due elementi fondamentali dell'Energia del sistema produttivo di quel tempo
No
E mettere insieme la principale fonte energetica il carbone e il principale elemento produttivo l'acciaio e lavorare perché ci fosse una comunità comune
E l'utilizzare questa inerzia nell'utilizzare questo questo fattore produttivo è stato l'elemento iniziale
Accanto a queste detto proviamo a costruire un mercato comune
E partendo dall'economia poi passo dopo passo tu hai costruito via via livelli di integrazione sempre più alta fino ad oggi in cui l'integrazione molto più alta abbiamo una moneta unica la euro sessanta anni fa non c'era
Allora il mercato comune era un mercato che aveva ancora però le barriere i dazi le dogane e le frontiere oggi come sappiamo l'Europa uno spazio comune
Nel quale variare fronti alle dogane e dazi non ci sono più
E via via
Dopodiché
Questa Europa nella quale viviamo che un'Europa integrata
Ci conviene o non ci conviene
Che bisogna rispondere a questa domanda perché la metto così
La metto così perché in questi ultimi anni
è cresciuta appunto l'idea
Che in realtà poi l'Europa sia un peso che non ha convenienza
Ci costa di più dei benefici che portiamo a casa
No non ci conviene
è così perché guardate che poi tra qualche settimana si andrà a votare per la prima volta
Ciascuno voterà per chi vuole naturalmente per la prima volta questo sarà un voto davvero sull'Europa
Fino alle elezioni precedenti
Si andava al voto europeo con tutti i partiti politici in tutta Europa in tutto il Paese che si dichiaravano prorompente
In realtà le elezioni europee erano in ogni Paese quasi delle elezioni politiche nazionali del mezzo termine per misurare il consenso dei partiti dei governi eccetera
Questa volta non è così
Questa volta non è così perché per la prima volta ci sono forze politiche in tutti i Paesi europei che chiederanno un botto
Per ridurre l'Iva l'integrazione alcuni addirittura per uscire dall'Unione Europea usciva dall'euro per mettere in discussione cioè la costruzione
Che abbiamo fatto in questi sessanta quindi è un voto diverso questa volta o stare in Europa o non starci fino a ieri era pacifico che tutti ci stavamo
E chi dice non starci
Dice perché non ci conviene
è vero o non è vero
Io penso che non sia vero
E penso che se uno fa un'analisi razionale
Tutto porta a dire che non è vero che ci perdiamo ci perderemo a esattamente fare contrari il
Siamo il vostro
Compagno di scuola che ha parlato qui come è stato detto come un docente
Ha detto che del già delle cose molto chiare
Viviamo nel mondo della globalizzazione no il mondo dalla globalizzazione è un mondo in cui grado di interdipendenza è sempre più grande
Dobbiamo fare i conti con la Cina un miliardo e mezzo di persone all'anno de di popolazione una crescita all'anno
Di dieci punti della sua economia dobbiamo fare i conti con l'India un miliardo di persone dobbiamo fare i conti con grandi e piccoli e medi Paesi che una volta non c'erano nell'economia e oggi ci sono
Fino a trent'anni fa
E per
Qui l'economia mondiale Heras come è stata per per almeno due secoli e dominata da chi dominata dall'Europa dagli Stati Uniti dal Giappone in parte da qui dall'America latina ma altri con l'Africa l'Asia cioè non c'erano non c'erano dal punto di vista dell'economia mondiale vivevano c'erano la gente stava Lima non pesavano
Oggi dobbiamo fare i conti con un mondo che invece più complicato noi citiamo spesso la Cina l'India ma attenzione non è solo questo anche tanti Paesi medi
La Nigeria il Vietnam il Messico il Sudafrica
Il Brasile che erano in media un grande Paese il Sire
E potrei contemplando Ola il Mozambico potrei continuare sono paese che sono usciti da una condizione di sotto sviluppo di basso sviluppo e oggi sono protagonisti dell'economia mondiale
Quanta roba che noi compriamo da partirono i telefoni sono prodotte in quel paese lì
Sono e tu devi fare i conti con questo mondo cui
E guardate quando devi fare i conti con un mondo grande
L'unica cosa che non puoi credere che ti salvi e farti piccolo
E dire io esco dall'Europa io esco dall'euro mi difendo da me e farsi piccolo
E non c'è un solo Paese europeo che da solo neanche la Germania guarda che è pure potente neanche la Germania da sola è in grado di fare i conti con un mondo così grande
Come è stato giustamente detto è diverso se a fare i conti col mondo grande eh
Una grande Europa che unisce
La sua capacità produttiva le sue risorse finanziarie il suo patrimonio culturale la sua dimensione sociale
Un continente di cinquecentocinquanta mila abitanti che mette insieme a fattor comune le sue risorse allora si fa i conti con la cifra di un miliardo e tre
Ma non l'Italia di sessanta non la Germania di novanta
Non la Francia di sessanta ancor meno il Portogallo di dieci no del tutto evidente
Quindi non è vero che cinese andiamo meglio da soli
Ora a questa argomento che inoppugnabile no in un mondo grande stai
Sì devi stare alla dimensione del mondo e se ti fai più piccolo sei sono più debole
Sì c'è sì ma come si difendono gli interessi nazionali i nostri
E questa questa questa è una questione che deve essere vista
Perché è vero che
Ogni Paese ha una sua storia una sua cultura una sua identità
è stata ripresa una bella Federazione dal vostro collega una definizione della vostra D'Alema che in realtà è una definizione che coniò del loro uno dei padri dell'Unione Europea che parla del parlò dell'Europa come di una federazione di minoranze
Religiose culturali politiche eccetera
No quindi ventotto Paesi con storie e culture lingue diverse l'arte non è una banalità questa
Quando si dice Stati Uniti ed Europa avendo in testa agli Stati Uniti d'America
Non si fa mai Conte col fatto che la strada è stato in America hanno potuto cresce del tartan costituirsi per tanti fattori ma anche perché a me un'unità linguistica parlavano tutti inglesi
Ventotto Paesi che parlano ventotto lingue diverse più complicato no cacca la fase e quindi ventotto paesano anche interessi specifici diverse no
Parliamo di una cosa di cui il video ha parlato in due o tre passaggi quello del del delle regioni
Noi abbia siamo un grande Paese non solo grande Paese industriale l'Italia un grande Paese agroalimentare
Siamo il terzo Paese agroalimentare Europa
Per dimensioni e forza
La nostra agricoltura il nostro patrimonio agricolo alimentare è caratterizzato dalle specificità dei prodotti tipici
No i vini tipici formaggi tipici i prodotti tipici
L'agricoltura di altri paesi penso a quella tedesca a quella danese o quello olandese è caratterizzata invece da prodotti o ne seriali non spesso non di tipicità
Noi abbiamo bisogno di difendere la tipicità dei nostri prodotti no
Il made in Italy agroalimentare così come il made in Italy della modo Olmi è finita là del Desailly
No allora
Breve parentesi se qualcuno in questi giorni dura poco
Per caso passa a Milano vada a visitare il Salone internazionale del mobile perché è una vetrina di che cos'è il design italiano straordinaria chiusa l'opera no allora noi abbiamo interesse a difendere questi patrimoni
Allora il problema non è dire siccome stiamo in Europa non ci sono più gli interessi nazionali questa sarebbe una stupidaggine il problema è come li difendi e dove
E ancora una volta li difendi meglio se li difendi in Europa facendo valere i tuoi interessi lì piuttosto che pretendere di difende non solo e vi faccio un esempio
Noi siamo il l'Italia un grande Paese esportatore
Noi siamo a seconda degli anni il quinto sesto settimo esportatore su scala mondiale
Esportiamo in Europa ma esportiamo anche molto fuori
Stati Uniti Cina certezze
Per tutelare i prodotti che non esportiamo
Noi e l'Europa l'Europa ha avviato dei negoziati
Conto paesi esterne all'Europa che però sono destinatarie dei grandi flussi esportatori dall'euro
E si sono sottoscritti du accordi importanti uno tra l'unione europea Giappone
E l'altro tra l'Unione europea e il Canada
Qualcuno dice a questi accordi non dei freaks con questi accordi noi rischiamo di mettere in pericolo la situate esattamente vero il contrario
L'accordo tra l'Unione europea il Canada
A un certo punto un allegato
In cui sono indicati sessanta mi pare circa prodotti italiani tipici che sono coperti da tutele che oggi senza quell'accordo nello scambio commerciale tra Italia Canada non sono protetti
Mi sa che è molto concreto
Ancora una volta il problema è come tu affermi vitto e interessi dentro l'Europa non fuori
E quindi per questo io dico alla risposta ci conviene o ci perdiamo la risposta ci conviene naturalmente ci conviene essendo capaci di far valere lì i tuoi interessi le tue esigenze cercando sempre ai punti di accordo disse intesi
Di compromesso quando è necessario come gli interessi degli altri perché è chiaro che
Devi fare i conti anche con gli altri Paesi ognuno ha i suoi
Ma il punto è come componenti degli interessi comuni fare un accordo come il Canada col Giappone a tutela dei prodotti che l'Europa esporta perché accanto all'elenco dei cinquanta prodotti italiani ci sono quelli della Spagna per a significa avere creato una condizione per tutelare
Gli interessi del nostro Paese insieme a quelli negli altri paesi europei e potrei e potrei continuare quindi
No da questo punto di vista evidente sempre di più che in un mondo grande non ti difendi meglio se ti fa il piccolo in un mondo grande devi darti dimensioni adeguate la dimensione europea lo è e l'intento che tu devi fare valere
Tito è interesse e i tuoi i tuoi obiettivi
Per farlo poi finisco
Per farlo è chiaro che
Tu devi
Come dire il processo di integrazione deve continuare perché dico questo perché
Il processo di integrazione europea è un progresso è un processo per approssimazioni successive
Siamo partiti nel cinquantasette mettendo insieme delle cose via via
Ne abbiamo messe insieme via via altre e la costruzione diventata sempre più a larga più solida
Ma non è compiuta vi faccio degli esempi
Noi abbiamo la moneta unica l'euro e abbiamo un mercato unico senza più barriere
Però non abbiamo un sistema fiscale unico europeo
E questo ha delle conseguenze vi faccio un esempio molto concreto nella mia città qualche mese fa c'è stato tutta una vicenda di cui parla di fondi Torino i giornali hanno parlato un'azienda multinazionale
Che ha uno stabilimento
Nei pressi di Torino
Ha deciso di spostare questo stabilimento eletti chiuderlo risposta alle produzioni non in Cina
Ma in Slovacchia
C'è un Paese dell'unione europea
Perché isolati a c'è un sistema fiscale più vantaggioso
Perché Fiat-Chrysler e tante altre aziende hanno la loro sede fiscale nomi in Italia ma in Olanda o in in Gran Bretagna
Perché c'è un sistema fiscale più vantaggioso allora questo è un tema
Perché se non ci diamo un sistema fiscale comune è chiaro che si determina una competizione interna che riduce l'integrazione e crea ovviamente una serie di problemi allora io ho fatto questo esempio per dire che il processo di integrazione è un processo per approssimazioni successive via via stadio per gradi e che deve proseguire abbiamo moneta abbiamo mercato abbia bisogno di un sistema fiscale comune
Abbiamo avvisato le stesse sistema stesse regole per il mercato del lavoro
Per esempio no
Un unico istituto di sostegno alla disoccupazione come lo strumento della cassa integrazione in Italia non c'è uno strumento di questa natura a livello europeo
E quindi di fronte a crisi tu ai diversi livelli di tutela di copertura diversi e differente
Non abbiamo le stesse regole per gli investimenti no per cui insediarsi in Italia insediarsi in Francia insediarsi in Germania per un'azienda non è la stessa cosa e il fatto che non sia la stessa cosa determina differenze diversità di opportunità
Si è citato nel video che voi avete fatto i fondi europei fondi europei sono fondi che l'Europa mette a disposizione degli stati
Per sostenere politica vantaggio dei territori in meno avvantaggiati per esempio il sud Italia ha abbondantemente utilizzato fondi europei no essendo una zona minore sviluppo nei nei decenni scorsi
Benissimo però una politica sociale comune è qualcosa di più è per esempio avere un sistema sanitario che abbia gli stessi livelli di standard nei diversi paesi europei
Sistemi educativi e formativi che abbiano diverse gli stessi standard e avendo gli stessi standard siano quindi validi nei titoli di studio su tutto lo spazio europeo
Facilitando quindi un giovane con uniformità dei titoli di studio a potersi portare a lavorare in qualsiasi
L'uomo dello spazio europeo
E così alla fine via via facendo altri esempi fino al agli agli elementi più delicati della politica
Noi da Seat da sessant'anni viviamo in pace ma se guardiamo ai confini del Little Oropa
Non è proprio così
Se uno prende il giornale di questa settimana la Libia con quello che succede l'assurdo il Sudan ieri dove con un colpo di stato è stato deposto il presidente l'Algeria dove da quindici giorni no
Miliari persone sopporto giovane chiedono un cambio e e via di questo passo l'Ucraina e la Russia che sono in conflitto da
Da da da anni e anni e anni allora questo cosa significa significa che anche la la anche la politica estera anche la politica di difesa dell'Europa bisogna che sia comune
Perché di fronte a rischi Silvio crisi o pensiamo all'offensiva terroristica quanti sono stati gli attentati che il terrorismo ha fatto incita i capitali europee
No da Strasburgo a Londra a Parigi a a Brussel a Monaco a Madrid a Vienna e via di questo passo
E allora devi darti una strategia comune di difesa di tutela dei cittadini
E quindi
Il problema non è quindi mettere in discussione l'Europa ma è come tu acceleri
Acceleri determinando
Quelle politiche di integrazione che consente all'Europa di offrire ai propri cittadini e in primo luogo ai giovani più opportunità e più offerte di quelle che offre già oggi
Perché poi questo è il tema perché ci mettiamo insieme per avere più opportunità
Per avere possibili Poggione possibilità maggiori convenienze e quindi quanto più una politica di integrazione va avanti tanto più appunto si possono offrire delle opportunità
E io penso appunto
Quello che riguarda i giovani a tutto il tema della formazione
Del lavoro dell'opportunità di vita
Voi percepito giustamente lo spazio l'Europa sempre di più come lo spazio naturale della vostra vita è giusto è così
Ciascun giovane del nostro continente si considera contemporaneamente allo stesso livello italiano europeo polacco europeo tedesco europeo
No
Progetti dedicati ai giovani come il progetto Erasmus hanno aiutato e favorito questa percezione di una cittadinanza europea
Questa cittadinanza europea si deve sostanziale in opportunità in occasioni Inc offrire a una generazione appunto maggiore opportunità questo è il senso quindi
Anche le razze dell'esercizio che voi avete fatto che vi ha consentito di avere molte più informazioni molte più conoscenze e quindi di vivere anche la vostra cittadinanza europea con maggiore consapevolezza e di vivere anche un passaggio delicato come sarà appunto
Il voto tra qualche settimana con maggiore cognizione di causa consentendo ciascuno poi di fare la scelta crediti grazie dalle
Grazie grazie Piero Fassino allora io saluto tutti voi mi associo ai ringraziamenti che sono stati fatti prima da Piero Fassino a tutti quanti quelli che hanno partecipato da Lucia fattore Roberto Santaniello però ringrazio soprattutto voi ogni volta che l'incontro che li vedo è una ventata di ottimismo che mi aiuta a continuare a guardare avanti quindi grazie a voi arrivederci