Intervista a Samantha Tedesco sugli effetti della pandemia sull'istruzione dei bambini nel Mondo

Radio radicale la pandemia di Crovi diciannove ha avuto delle conseguenze
Molto gravi sulla situazione dei bambini nel mondo noi ne vogliamo parlare con Samanta Tedesco responsabile
Dell'aria programmi ad hoc si di esso S villaggi dei bambini benvenuta su Radio Radicale
Grazie a voi in questi tempi però allora
Samantha la sulla situazione appunto
Lo dicevamo non ho
La conseguenza dei cultori diciannove sulla situazione dei bambini in particolare sul tema dell'istruzione e in particolare nel Sud del mondo
Sì esatto noi diamo a in questo momento è un'attuazione molto molto difficile perché dobbiamo pensare che in tutto il mondo sono duecentocinquanta milioni di bambini che non sanno né leggere né scrivere né contare quindi comunque
A un numero elevatissimo
E a quello che è successo con con la pandemia sostanzialmente che si è andato a ad aggravare una situazione giardini a forte analfabetismo da parte soprattutto dei bambini
Che vivono in alcune aree del mondo
Ma in particolare teste tentiamo appunto a all'Africa subsahariana dobbiamo pensare a al fatto che l'ottantadue per cento dei dei bambini non a internet calda
Il novanta per cento non accetta un computer quindi vuol dire che in una situazione in cui l'unica modalità di apprendimento era la didattica a distanza praticamente il novanta per cento vuol dire tutti i bambini sono rimasti tagliati fuori
Infatti quello che anche il lento nel Mondiale della Sanità com'è andata un po'no
A studiare il fatto che di quel di un miliardo sei studenti sono rimasti bloccati quindi non hanno potuto andare a scuola in tutto il mondo il trenta per cento però rimasti tagliati fuori della didattica a distanza e di questi l'acqua diciamo maggioranza stava appunto nella nei paesi della per il sud del mondo quindi comunque c'è una persone di grande perequazione una frazione che a nel mondo ma così come in Italia ha visto una situazione di crisi andare a peggiorare come si poteva immaginare le situazioni già più tranquilli trattamento a più vulnerabili
Ecco voi avete comunque proprio mezzo demone proprio in Africa già dei Villaggi dei bambini e per che avete organizzato no
Sì assolutamente no presente in centotrentasei Paesi in tutto il mondo rischiamo presenti in Africa siamo presenti in altezza competenti in Sudamerica il fatto che anche aperta presenti un po'in tutto il mondo
E laddove appunto c'è un in tema di appunto di di analfabetismo siamo presenti anche con con programmi
A di di sostegno familiare i programmi educativi che mirano proprio a favorire l'apprendimento dei dei bambini attraverso quindi dei dei programmi che dirigiamo direttamente e che consente quindi ai bambini di di apprendere e alle famiglie di lavorare
Ecco da questo punto di vista quindi sostegno la vostra organizzazione mi sembra importante magari Procida e anche un un dei riferimenti insomma per poteri di sostenere passiamo nel quest'ultima parte della nostra breve conversazione a alla questione della ripresa della scuola in Italia
Qui abbiamo diciamo un dato positivo cioè il fatto che nel mese di settembre
Aiutate diverso tipo nelle regioni però comunque la scuola ha riaperto le proprie porte stiamo in una diciamo in trepidazione perché ciò ci auguriamo appunto che la frequenza sofà andare avanti
Perché anche in Italia di fatto quello che è successo perché la didattica a distanza ha lasciato indietro in particolare quei bambini che già faticavano a comunque seguire i percorsi scolastici
L'Italia ricordiamo è purtroppo uno dei paesi più indietro rispetto appunto al successo quella ricordiamo dei tassi di abbandono altissimi
E quindi questa azione di pandemia è andata a peggiorare una situazione già critica quello che ci auguriamo che l'Italia possa investire sulla scuola come una priorità quindi che anche l'investimento rispetto al PIL
Aumenti derivi almeno il cinque per cento che è la media europea
E clienti
Riconosca la scuola come un presidio fondamentale un prete ed educativo fondamentale la scuola è il luogo in cui tutti i bambini vanno in cui tutti i bambini devono avere il diritto di poter essere visti di potere raccolti con i rapitori
Per alcuni bambino al quale l'unico luogo in cui hanno un pasto completo durante la giornata è più parlare dell'Italia quindi il chiudere la scuola vuol dire sostanzialmente lo spegnere la luce anche un presidio fondamentale
Per cui davvero ci auguriamo stiamo insomma lavorando come associazione affinché qualunque cosa alcuna succeda riporta comunque garantire alla scuola di poter andare avanti
Ecco in conclusione è chiaro no da quel dalle parole che hai detto che uno dei temi centrali in questo posto vide
La diseguaglianza sociale la povertà che incida ancora di più in questa fase sia nel sud del mondo in particolare in Africa sia nel nostro Paese ci puoi dare dei dati per entrare in contatto con voi
Il migliore a vedere il nostro sito poco pulito apicali appunto i i
Perché lì ci sono anche la possibilità di vedere tutto quello che facciamo sia in Italia che all'estero
E quindi c'è la possibilità sia di sostenersi e anche di aderire no le campagne di sensibilizzazione proprio perché diciamo ed uguaglianza e possano possano ridursi e perché nessuno venga lasciato indietro
Allora grazie a Samanta Tedesco responsabile Area programmi ad hoc si di esso S Villaggi dei bambini grazie buon lavoro
Grazie mille a voi e buon lavoro a tutti noi