Presentazione del programma Erasmus+ all’interno dell'evento "Uniti nella diversità con il nuovo Programma Erasmus+ 2021-2027"

Grave a me qualcosa fa no
Bisogna superò mondo
Ma
Ma
Per quattro
Se no pallonaro in cui prevede Zanghierato stipava complimenti loro
Così non meno efficiente Locri questo geometra parte le foto se non mirano inserito voglio cominciare a grazie colleghi cominciamo diciamo
Anche perché siamo un pochino in ritardo ma recupereremo senz'altro
Saluto le persone presenti e collegate in diretta streaming per seguire l'evento uniti nella diversità con il nuovo programma Erasmus più due mila ventuno due mila ventisette l'evento di lancio in Italia di uno dei programmi più attivi conosciuti dalla Commissione europea giallo senz'altro con i saluti istituzionali dell'assessore alla scuola alla formazione e al lavoro del Comune di Roma
Claudia fratelli che invito a venire qua
Grazie mille
Ecco si fa Buoni zero era in atto un tentativo in primo luogo io parto il saluto e l'augurio di buon lavoro era nel sindaco Roberto Gualtieri nell'amministrazione comunale tutta e no al Bologna Zanuso
Alle ministre qua presenti a tutte e tutti voi partecipanti il programma Erasmus splatter dimostrato sul campo la sua capacità di incidere e affermarsi come uno strumento irrinunciabile salute ministra Orlando
Ha minacciato appunta dell'istruzione
E la formazione inclusive di alta qualità l'apprendimento formale
Infernale non fare mai angolano adatto ad azzoppare quando essa educato al educata ellissi la coerenza dell'Avana disinformazione nel pensasse di acquisizioni di qualifiche e competenze che sarà anche un esame
Per fare mai accettato inizia quando la consapevolezza ecco se fai in Roma dal genio
In modo costruttivo in modo fertile alla nostra vita democratica
Manca la sono presenti Maurice molte voci molti livelli istituzionali nuovamente avranno Piazza Affari del successo ottenuto nell'anni accoltellarmi e pensare ad apprezzare Perricone amministrazione
Come amministrazione comunale c'è una grande opportunità è uno strumento molto importante per vincere la sfida che ci siamo proposti
A partire ma quella agli in presidenza sale Ballarò tale dispersione scolastica dalla costruzione di là da anni l'amicizia fra i popoli
Ogni naturalmente tante importanti otto hanno assunto tuttavia una rilevanza ancora maggiore
Seguito della crisi sanitaria dovuta alla pandemia non possiamo negare non possiamo non considerare che c'è un prima e un dopo appena vide che ciò lo spartiacque che ha accudito statuendo differenze diseguaglianze già esistenti un aspetto che indubbiamente ha riguardato e riguarda
L'ambito anche all'ambito delle affermazioni dalla frequentazione nella quale nelle amministrazioni
Nostro compito quello che ci siamo dati è quello di ridurre al massimo le diseguaglianze e anche di costruire legami soprattutto in una fase in cui altrove si alzano muri
Mettere al centro della nostra azione la fine nazioni significa quindi dopo avere l'analisi per una società più equa che sta significa e più orizzontale in grado di assistere al parto in italiano alle generazioni non soltanto allora in questo senso
Città scorrere del tempo in un altro Paese strillare ed imparare per lavorare
Esce da un lato alle competenze specifiche dall'altra caratteristiche individuali la data la personalità e Cioran non tutt'e tutto CIO forti individualmente e collettivamente
Con tutta questa io Laura una vi ringrazio nel Paese Fasana Piazza Affari niente tante Antonio rilancia Laura un buon lavoro e di parte non ha niente il saluto di tratta l'amministrazione comunale Guantanamo all'amore
Pubblica
Grazie assessore Pratelli ora l'intervento del dottor Vito Borrelli vice capo della rappresentanza in Italia dalla Commissione europea
Grazie buongiorno a tutti buon giorno ministro il ministro e a tutte le persone che sono riunite qui oggi per questo importante evento numero ore ed è un piacere per me essere qui oggi a rappresentare la Commissione europea
Per l'evento di lancio del programma Erasmus Lazio due mila ventuno due mila ventisette
Un evento che tra l'altro ha luogo proprio all'indomani della visita della Presidente Ursula von der la iena Milano ieri per l'inaugurazione dell'anno accademico dell'Università Cattolica che ha celebrato i suoi cento anni e durante la quale la presente fondato Line ha parlato con gli studenti ha pronunciato una frase che non dimenticheremo facilmente e che ci servirà da monito per tutte le attività che intraprenderemo nei prossimi mesi nei prossimi anni ovvero l'Europa è al servizio dei giovani
E concretamente in linea con questa affermazione già nel suo discorso sullo Stato dell'Unione dei del mese di settembre scorso Ursula von der Lion ha designato il due mila ventidue
Hanno europeo dei giovani un anno che sarà il primo di attuazione dei sette del nuovo programma Erasmus Plaza
E sarà più inclusivo più digitale e più verde e avrà un Budget che raddoppia dai precedenti quattordici milioni di armi circa di errore agli attuali ventotto
E non solo continua nella tradizione di un programma che ormai ha segnato la fama la il prestigio dell'Europa nel mondo ma aggiunge delle nuove azioni come per esempio l'azione Alma
è il mal il master la cifra cane specificatamente diretto a quei giovani che non sono né né non sono né in un percorso educativo né in un percorso formativo quelli che l'inglese chiamano mezza inizio
Noti nani cadendo Ventolin meta di Passion cioè in quindi un programma che risponde ad avere un'esigenza per coloro che per quei giovani che non vedono un futuro davanti a sé e ancora è un programma questo nuovo rivolto ai giovani che crea un nuovo Barbetta e una azione a sé stante per il corpo e un paio di solidarietà un'altra azione fondamentale per permettere anche di trasformare tante azioni di volontariato anche in competenze riconosciute per la carriera dei giovani futuro
Ma al di là del programma Erasmus strettamente
Detto i giovani sono al centro di tutte le priorità politiche europee a partire dalla lotta al Covent parlando della quale proprio ieri la presidente ha ricordato l'esempio che i giovani in particolare gli italiani hanno dato macinando si massivamente dimostrando un alto senso di responsabilità altruismo e fiducia nella scienza
Negli ultimi due anni l'Europa ha compiuto grandi passi mettendo appunto una propria risposta la pandemia
Facendo fronte comune per produrre e acquistare vaccini per tutti gli europei e non dimenticando naturalmente i Paesi extra europei che ne hanno maggior bisogno
Perché dalla pandemia come ha ricordato spesso Ursula von der Lang si esce con tutti o nessuno sa e parlando di senso di responsabilità i giovani che stanno dimostrando moltissimo anche nei confronti del pianeta e del prossimo un impegno quotidiano nella lotta al cambiamento climatico e della testimonianza a favore dei diritti fondamentali
è grazie proprio il pungolo dei giovani alloro stimolo e se il leader continuano ad interrogarsi sulla bontà delle loro azioni
E pur se non sempre con successo si pongono obiettivi ambiziosi come quelli messi in campo dall'Europa con le utopie un green deal
Per un altro neutralità climatica entro il due mila cinquanta Elisa dei chiari obiettivi specifici da qui al due mila trenta
Ed è per questo che il piano di ripresa della pandemia è stato dedicato a loro alla Next Generation TV perché sono loro sono i giovani che dovranno beneficiare delle misure che grazie a questo sforzo collettivo è senza precedenti di messa in comune del debito europeo una cosa che fino a qualche anno fa era conservato davvero un tabù
Ciascuno stato membro dovrà mettere in campo da qui al due mila ventisei una serie di azioni per migliorare il nostro futuro
Ed è per questo e qui concludo che la Commissione europea ha lanciato negli ultimi mesi la conferenza sul futuro dell'Europa
L'esercizio di democrazia partecipazione inclusione più poderoso degli ultimi anni inteso a raccogliere le opinioni e le idee di tutti gli europei ma in particolare dei giovani sul futuro che vogliono dall'Europa si è appena svolta a Firenze a Fiesole allora
Istituto Europeo universali europeo usi di San Paolo nel dove molte idee sono state formulate non ultime quelle sull'assetto istituzionale degli organismi europei
Sulla possibilità di fare dei referendum europei sulla condizione di parte l'erogazione dei fondi di coesione
Chiudo qui quindi con l'auspicio Erasmus Plas che si avvicina ormai ai trentacinque anni di vita trovi sempre nuove espressioni di modernità
Che la classe che ha significato finora più fondi più paesi anche quelli non europei
Modalità da quella fisica a quella ibrida a quella distanza possa rappresentare una sempre maggiore inclusione quindi questa più cioè vogliamo che sia sempre più inclusione in modo da permettere a tutti ma proprio tutti i giovani
Di beneficiare e di diventare cittadini attivi di un continente comune buon lavoro grazie
Grazie grazie dottor Borrelli o passiamo ora le testimonianze di alcuni ex studenti Erasmus diamo la parola a chi stia in greco direttore dal due mila quattordici del Museo Egizio di Torino che è collegato laureata in lettere classiche all'Università di Pavia Greco ha svolto un'esperienza Erasmus all'università di lei da nei Paesi Bassi
Dove si è laureato antine egittologia insegnato latino e greco in un liceo direi da conseguendo poi un dottorato di ricerca in egittologia presso l'università di Pisa è collegato il dottor Greco prego
Buon giorno Buongiorno dottor marrone grazie per la l'introduzione saluto tutti saluto soprattutto i ministeri mi scuso per per la distanza ma in questi giorni natalizi
Fervono Bari preparativi per per l'offerta che daremo al Museo egizio
Sono grato di questi cinque minuti che mi sono dati per parlare della mia esperienza un'esperienza assolutamente formativa
Che mi ha permesso di occupare il posto che occupò oggi io me ne andai dall'Italia ventun'anni
Ci tornai dopo diciassette anni di esperienza all'estero un'esperienza che ho detto più volte anche a mezzo stampa che mi piacerebbe fosse messo in costituzione che i giovani debbano seguire un periodo di formazione
Fuori
Dal Paese di provenienza mi sento davvero una di quelle generazioni europee una di quelle generazioni che ha imparato
Il senso dell'Europa il significato di appartenere ad una comunità il record storico il riscoprire una comunità di ricerca
Ritornando forse in modo un po'romantico all'idea dei Clerici vagante esche andavano di serie in sede ed entravano in dialogo fra di loro
Io andai all'Eden ci sarei dovuto rimanere sette anni ci rimase il diciassette e per me foulard conditio sine qua non per per diventare un egittologo questa esperienza all'estero unita alla formazione militare nel permesso di avere una grande formazione sul mondo antico ma poi prendono una laurea specialistica offre da all'epoca in Olanda e non possibile in Italia sul settore disciplinare che a me interessava ma l'Erasmus non è solo questo l'Erasmus
Conoscere persone che vengono da tutta Europa e creare davvero quella comunità di dialogo fra i giovani che non sentono le barriere nazionali ma che pongono al centro la loro vogliono loro volontà di forma sì e ascoltato con molto interesse quanto detto il dottor Borrelli perché penso che che la sfida che dobbiamo tutti assieme a raccogliere per il prossimo futuro
Sia investire ancora di più investire in formazione di primo di secondo livello di terzo livello ma soprattutto dare molte più chance a coloro che hanno fermato finito il dottorato
Che sono pronti per fare ricerche molto spesso non trovano immediatamente quella via all'interno degli atenei questo dialogo internazionale fondamentale e permette a tutti di di raggiungere gli scopi che si prefigge di approfondire di mettersi in discussione di capire che il punto di vista che ha affrontato finora non è univoco e che forse Paesi diversi possono affrontare la stessa tematica dal punto di vista differenti mi piacerebbe anche che e questo lo dico da cittadino
Che la politica parlasse di più di questa Europa si parla molto spesso dell'Europa quando si parla del bilancio dello Stato quando si parlano si parla delle regole di Maastricht quando e e viene vissuto dai cittadini come un un posizione
Che Esterna che ci impone delle regole forse a volte non così comprensibile nella nostra vita ma esiste una vera comunità di giovani loro sono il la vera Europa che dividono le classi universitari che si e confrontano in un dialogo continuo e penso che questa sia davvero la nostra forza mi permetto di dire che c'è un tassello che secondo me ma anche che va molto più implementato e ovvero in mettere in dialogo i giovani che vanno in vari atenei stranieri con la memoria culturale dell'Europa
E la memoria culturale dell'Europa è costituita dai luoghi della cultura è costituita nei musei e costituita da tutti i luoghi di cultura che molto spesso solo tangenzialmente entrano nel dialogo di formazione Erasmus io dico sempre che i musei sono quei frammenti di memoria che le generazioni precedenti ci hanno lasciato e costituiscono per l'Enciclopedia
Materiale del passato che noi dobbiamo in interrogare sempre di più ebbene sarebbe bello se i nostri programmi Erasmus comprendessero sempre di più anche la frequentazione dei luoghi della cultura ma in modo attivo
Scambi che ci permettano di scambiare il personale bianconere del farla
Qui Danovi mi permetto di approfittare della presenza del ministro dell'università e della ricerca a cui va il mio consentito saluto la mia più profonda stima
Per dire come forse anche una riflessione da questo punto di vista che il permesso che ci siano dei fra l'altro che finito al dieci li possano fare un posto
E usufruire dei fondi europei presso i musei sia un qualcosa secondo me davvero auspicabile nella consapevolezza che la ricerca e l'approfondimento culturale non può avvenire nessun confine nazionale e concludo dicendo
Io mi ricordo certamente tutto quello che ho imparato quando sono tornati sono stato molto grato
Ai miei professori che mi imposero di imparare l'olandese della lingua veicolare erano londinese quello fu per me poi la conditio sine qua non
Poter lavorare in quel Paese ma ricordo oltre alla gli insegnamenti disciplinari che ho avuto modo di ricevere poi le innumerevoli discussioni con colleghi che provenivano dalla Danimarca dalla Grecia dalla Spagna
Dall'Inghilterra dal Portogallo e come tutto questo abbiamo costituito costituisca ancora oggi un arricchimento un fuorché di colleghi che volano lavorano
In altre sedi europee che ci permettono davvero di costruire dal basso uno Europa che è fatto di dialogo di ricerca e di memoria culturale ecco forse S sottolineeremo di più questo aspetto
L'Europa avrà un futuro ancora più più presente all'interno della nostra società e l'Erasmus è davvero quella tassello fondamentale che permette ai nuovi cittadini europea di formarsi
Ringrazio tutti
Grazie dottor Greco grazie alla sua testimonianza la seconda testimonianza a Luca taglia fico illustratori che invito avvenire qua accanto a me
Reato in grafica all'Accademia di Brera vissuto due esperienze di mobilità Erasmus una per lo studio a Edimburgo e una perplessi ventennio Casson
Ora insegna grafica nella scuola in un istituto tecnico secondario superiore del docente alla Scuola Internazionale di Comics molte raccontarci la sua esperienza all'estero oggi Luca realizzerà un'illustrazione cercherà di raccontare
Raccogliere le tematiche del programma Erasmus che verranno affrontate dai relatori grazie
Chiunque collettiva
Buongiorno buongiorno a tutti sono veramente felicissimi essere qui oggi per testimoniare quella che è stata per me esperienza Erasmus come ha contribuito mediamente a formare la mia quella fra l'esperienza lavorativa di oggi io sono disegnatore
Già realizzato disegni può sembrare banale ma i disegni non sono fini a se stessi e al mio lavoro io comunico con il con il disegno apro per case editrici
E lavoro per l'infanzia lavoro per testate giornalistiche differenti e ogni volta che realizzò un'immagine devo confrontarmi con qualcuno che non conosco cioè forse al degrado culturali differenti veniali forse che parla lingue
Diverse da quelle che parlo io la prima volta che ha successe che mi dovessi confrontare con questo fu proprio l'Erasmus
Gli ho frequentato la ralla mister Erasmus fu a ancora giovarsi Edimburgo nel due mila nove e la prima cosa che mi viene chiesta fu quella di parlare del mio lavoro con persone che non solo non conoscevo ma che provenivano da tutta Europa
E a parte la conoscenza degli dell'inglese la mia conoscenza inglese all'epoca la mia difficoltà fu proprio quella l'inizio di dire cioè mi chiesi capiranno che cosa intendo capiranno che cosa vogliono fare dire comunicare con questo progetto
Con grandi a grande sorpresa funzionano seriamente quello paralizzato riesce a comunicare trattamento è quello che che pensavo ma la cosa fondamentale fu proprio il confronto come diceva poc'anzi intellettuale Museo Egizio di Recco
Il confronto conversione a me sconosciute e con bagagli culturali completamente diversi fu fondamentale per poi andare a intervenire su quello che era nel modo di comunicare
Cosa che non sarebbe stata possibile se fosse rimasto sembra casa fondamentalmente io andai Erasmus ottenne anche la possibilità di frequentare l'Erasmus Placement sempre in Gran Bretagna ma poi tornai per completare il mio percorso di studi guardando all'altra con l'altra catena chiediamo a far da solo l'attivazione a me interessa al momento egli ma sicuramente quello che imparai all'epoca con gli il continuo confronto congressuale che non conoscevo
Con sistemi didattici pedagogici diverso è quello a cui era abituato sicuramente ha contribuito a
Anche all'illustratore e disegnatore che sono adesso e sicuramente mi ha portato a valere
Fare il docente in segno grafica nella scuola secondaria insegna lo strazio e la squadra nazionale di comici
E ogni volta che la possibilità effettivamente io consiglio a tutti gli alunni quale che sia la loro allora esperienza loro situazione di approfittare di tutte le occasioni per poter andare a studiare all'estero
Nel disegno che sta realizzando in realtà ho cercato di condensare tutto quello che l'Erasmus rappresenta che è una molteplicità di cose di significati e di possibilità quindi ho approfittato
Proprio per quanto riguarda conciato di farsi influenzare dagli altri anche nel mio lavoro è fondamentale passi pranzare da quello che succede attorno a noi
Attualmente a Genosha mostra di Escher e bisogna che sta realizzando mi sono ispirato con molta conta nel mi tengo Vasco mi sono ispirato Lara alla teoria del gli alla geometria infinita Yeshe per cui tutto quello che ha presente la maglia Rasmussen e sono talmente tante cose
Che in questo contesto che oggi disegnato poi forse diciamo fa rivedere ci sono tutte queste persone che partecipa all'Erasmus dove è sito tutti i significati che ha assunto da Rasmus per me non solo per me
Grazie
Grazie grazie dunque anche questi ultimi istituzionali e le testimonianze in ordine alla seconda parte di questa mattinata con conseguenze consigliano riposo bianchissima nascerà in arrivo
Il anzitutto venga esaminata presenti non sono insalatone
I bianchi l'andatura e Orlando per essere presenti la sottosegretaria scusate la maschera sottosegretario Valentina Vezzali non potrà essere presente oggi impegnata della concomitante cioè di un'aggregazione decollare ed ora con il presidente del Consiglio Draghi
Cioè tenuta inviarci un messaggio più avanti vedremo femminile interventi con una una modalità che vedranno dialogo tra ministro e dei dei giovani cominciano ora minestra Maria Cristina Messa già professore ordinario di diagnostica per immagine Università degli Studi di Milano Bicocca Università di questa fu anche rettore dal due mila tredici al due mila diciannovenne Mozart onorare insieme ad Andrea vicinissima
Ti chiedo di venire qui accanto a me ex studente Erasmus nell'ambito del programma svolto lungo nell'occasione esperienze di tirocinio investono in maniera annuncia già oggi un direttore d'orchestra molto apprezzato che pur essendo ancora giovanissimo come vedete
Ha già un'esperienza internazionale molto forte molto importante ha ricevuto riconoscimenti prestigiosi tra cui il Premio nazionale delle arti del numero di ore dormiva diciannove incominciamo oggi hanno a che fare una domanda al luogo in cui faranno domanda signor ministro giorno tutti senza mandarli a scuola conta cinquantotto la partecipazione al programma Erasmus speranza contribuito ad avviare la carriera internazionale direttore d'orchestra
Sì è certamente ringrazio non sotto la Gentium dire che ha permesso il i due periodi di Erasmo siccome entrambi come tirocinio Pd placement che ho svolto negli anni passati
Il primo svolto a partire dalla conservatore di Venezia e il secondo svolto dal Conservatorio di Milano
Rispettivamente per il momento è anche entrata dei corsi proprio importante dato della Baviera e la seconda volta appunto come diceva al presso l'opera di Nizza sono state due esperienza assolutamente importanti nella mia formazione hanno hanno concluso appunto un percorso formativo cominciato molti molti anni addietro attraverso delle istituzioni pubbliche di alta formazione musicale esclusivamente italiana
Sono state punto la doppia cittadinanza sono metà italiano e metà tedesco quindi Pernilla viaggiare nello spostarmi sempre stata una cosa assolutamente naturale però in questo devo dire che poter imparare
Tutti gli ingranaggi delle complesse macchine teatrali qui non sono quelle italiane ma anche quelle estere nelle loro rispettive diversità peculiarità è stato sicuro accrescimento nella mia esperienza personale per la mia esperienza relazionale
Con punto con persone diverso e non solo dalla dal linguaggio diverso di esprimersi ma ma proprio dall'approccio diverso alla al allo studio non solo lo studio e la musica ma quanto alla alla professione della musica in tutte le sue sfaccettature perché in un teatro ci sono molteplici figure professionali che ho avuto anche il piacere di affiancare Durante Emily mimesi di di tirocinio
Sono stato appunto tirocinante come direttore d'orchestra come assistente di dei rispettivi direttori musicali dei teatri
Che sono state due persone due direttori internazionalmente noti mi hanno chiaramente fornito la loro esperienza loro che mi sia a conoscenza anche i repertori
Che spesso non si ha la possibilità di conoscere euro di di approfondire in maniera adeguata
Poi chiaramente teatro è anche un luogo dove passano continuamente molto dieci persone molteplici professionisti per poco tempo per una produzione per un concerto per puntano produzione operistica eccetera che questo ha ha aiutato anche accrescere il mio network la mia rete di contatti professionali che si sono poi hanno proseguito il il loro corso sono stati comunque importanti anche dopo che il periodo di tirocinio si era concluso
Vorrei giungere anche al punto che era punto di vista professionale sotto importante perché mi è stata data offerta la possibilità anche lavorativa successivamente al preventivo Cina
Con affidamento punto di un contratto per la direzione di un'opera per quanto riguarda il primo io d'ora in Germania
Che ho fatto e poi di a Nizza per la direzione in concerto con loro con la Filarmonica nel teatro di mensa presso il Museo nazionale di Marc Chagall ha sempre inizio appunto e purtroppo non ha potuto svolgere perché è stato cancellato l'anno scorso
Per la situazione pandemico vede la situazione pandemica punto vorrei concludere facendo una una piccola riflessione nelle esperienze cominciano sono state assolutamente positive
E consiglio chiunque di volevo intraprendere
Non ho avuto difficoltà appunto nello svolgere questa attività irrisolta sono state se mai precedenti cioè nel trovare le istituzioni
Che potessero ospitare perché per quanto riguarda l'Erasmus di studio è senz'altro più facile no fra istituzioni formative italiane e quelle estere mettersi in contatto avere già una rete condivisa
Per offrire appunto al allo studente nell'esperienza di studio per quanto riguarda il tirocinio soprattutto nel campo musicale in il mio e nello sul quella più nello specifico nell'ambito della direzione d'orchestra una cosa ancora più complessa nelle facile trovare appunto dei contatti non viene offerto sostanzialmente non viene offerta una rosa di possibilità
Per poi appunto penare una scelta ma bisogna affidarsi ancora le proprie come nel caso le proprie conoscenze personali anche all'estero e a una sana dose anche l'intraprendenza
Quindi questo in quest'ottica forse l'innovazione tecnologica potrebbe anche venirci in aiuto come anche per aiutare sia
Il tirocinante che va poi presso l'istituzione sia l'istituzione stessa che spesso non sa come comportarsi
Con il tirocinante che tipo di attività farli svolgerà eccetera eccetera di creare magari un vademecum che si importa crescere negli anni con esperienza appunto i tirocinanti di Esperidi attività che si possono svolgere che sì qualche costituzionale possono offrire direttamente a questi tirocinanti il segno di quanto appena detto volevo chiedere
Alla signora ministra proprio questa innovazione tecnologica come crede come vede posta possa avere un ruolo anche nel programma Erasmus nei prossimi anni
Assennata rimane concernenti l'Arezzo percorsa Onna salutato che non è garanzia menta sia al Comune in Romagna dove ci troviamo ai ministri presenti gli organizzatori ma in sede europea
E il fatto che oggi ci troviamo qui a rilanciare un programma che appunto attivo da trentaquattro anni a assume vari significati
Ma sicuramente significato importante di come abbiamo materialmente realizzato purtroppo con una pandemia di mezza di quanto se è importante al e la lo scambio
Gargo per Dante lo scambio che non è solo lo scambio di tirocini di didattica mano scambio culturale uno scambio che formale persone come abbiamo sentito dalla testimonianze quindi prima di rispondere alla sua domanda voglio ricordare cosa c'è scritto nella Carta dei diritti fondamentali dell'Unione europea
Ovvero che l'unione contribuisce alla salvaguardia lo sviluppo della diversità delle culture e delle tradizioni dei popoli d'Europa
Nonché dell'identità nazionale degli stati membri si sforza di promuovere uno sviluppo equilibrato e sostenibile e assicura la libera circolazione delle persone
Questo è quello che ha fatto il programma Erasmus in questi anni queste quello che secondo me a prenderà ulteriore forza dall'esperienza della pallina
L'ulteriore forza la può acquisire anche tramite l'uso delle tecnologie io vanno sempre di Sgroi Girelli non come un fine anno uno strumento sono un puro mezzi
Un puro mezzo e ha sicuramente impatto molto forte nello distinguo per questa diciamo per questa specifica
Sessione realiste delle tecnologie per la didattica le tecnologie per la comunicazione le tecnologie per avere avanzamento scientifico a per la didattica non dobbiamo pensare che le tecnologie nella didattica significa semplicemente fare corsi urla on line significa molto di più
Significa proprio cambiare le modalità l'erogazione e anche di apprendimento della didattica perché le modalità che si possano avere con una didattica a distanza o con una didattica che utilizza fortemente realtà virtuali algoritmi tecnologie di indagine e di altro tipo sono diverse
D'altronde io credo che le nuove generazioni abbiano una modalità di apprendimento diverso sta sottolinea intorno al proprio per come sono cresciute proprio per nativo digitale vuol dire quella nativo digitale non vuol dire conoscere cosa essa sotto le tecnologie mongolfiera Verona familiarità
Col mezzo tecnologico completamente diversa rispetto a chi è nato qualche anno prima
E quindi sicura non sono mai da demonizzare sono da utilizzare da conoscere da comprendere al governare importante che si capisca cosa può dare la tecnologia
Per saperne dare un governo utilizza questo insuccesso in Europa già da un po'di tempo
La didattica a distanza accentuato questo concetto diciamo che questa tecnologia può solo essere può essere ulteriormente utile a formare quella università europea
Che è già iniziata perché noi siamo il terzo bando per quanto riguarda l'alleanza europea università
E hanno aderito moltissimi Paesi a di tutte ventisette stati dell'Unione Europea
A le università europee incominciano ad essere una realtà chiaramente la possibilità di usare le tecnologie faciliterà in qualche modo allo scambio attraverso questa diversità
Occorre poi a lavorare su altri aspetti di cui vi dirò alla fine la tecnologia della comunicazione un pochino più complicata dove e perché la comunicazione si basa molto su assenti non formali non verbali quindi disegni ed espressioni l'immediatezza all'interattività vera comunicazione sicuramente
Sono fra le cose che più hanno sofferto
Imperia da di a utilizza molte delle tecnologie
Però in realtà tecnologia moderna apportare anche questo è chiaro che così come abbiamo fatto in Italia anche nel resto del mondo
Le università devono restare il più possibile devono restare il più possibile in presenza devono coltivare il loro campo d'ossa e devono a scambiarsi in qualche modo le esperienze fra università diffusa del mondo Europa in modo particolare
Però devo dire che la tecnologia può anche aiutare navi una domanda specifica che faceva prima cioè l'aspetto dei tirocini
Perché non è solo una questione di conoscenza informazione ma a siamo arrivati al punto ai lavoratori virtuali siamo arrivati a degli scambi che possano anche nel campo della musica immagino
Utilizzare moltissimo le tecnologie e questo permette di compensare un'attività a teorica con un'attività pratica
A anche se poi non la sostituisce chiaramente ma la possono possono essere complementari
Infine gli atti che non regge come avanzamento delle conoscenze
La tecnologia oltre ad avere un proprio campo di studi di azione sicuramente un potentissimo mezzo dell'avanzamento delle conoscenze e a accelerato il processo della conoscenza ma più celebrato a un punto tale per cui facciamo fatica ad analizzare la mole di dati che abbiamo facciamo fatica a nata
Tenere i tempi giusti fra la scoperta era e l'applicazione di questa nella pratica clinica senza tecnologia non saremmo arrivati al bacino perché da premiare la tecnica
è stata scoperta già tanto tempo fa ma la possibilità poi di metterla in pratica di utilizzarla in maniera così rapida è stata fatta anche grazie ci ecco in questo senso io mi attorno a uno dei punti è stato detto anche dal Milan
Dal direttore del Museo Egizio Kristen greco cioè l'importanza della scambio internazionale anche per quanto riguarda la ricerca non solo alla ricerca ci siamo già abituati ma la formazione del cinque ricercatore non nasce così spontaneamente ricettatore Assinform
E si forma attraverso una serie di scambi e di studi e di ricerche ma soprattutto gli scambi di confronti confronti con l'intero mondo non certo con il proprio piccolo spazio e il confronto con l'intero mondo deve essere acquisito anche durante la formazione mi riferisco in modo particolare
Alle lauree magistrali ma soprattutto il rapido dei cinque
Dottorato di ricerca internazionale deve diventare una realtà voi sapete che nel piano abbiamo aumentato moltissimo i fondi per i dottorati da nove mila andiamo a venti mila tra poco uscirà anche il decreto ministeriale
Del nuovo Regolamento del dottorato di ricerca dove vedete la parte internazionale diventa sempre più forte sempre più importante
E non solo riguarda il mondo dell'università ma il mondo hanno fama ed Anna spetta anche spesso a scapito quindi io credo che dobbiamo fare prossimo parte nel prossimo passo è quello di lavorare di più su una vera e propria università europea
Nel mille novecentonovantanove abbiamo fatto Bologna la dichiarazione di Bologna che ha posto in Europa una modalità di insediamento comune tre più due famoso buono non può non osa discutere questo
Ma io credo che adesso se vogliamo andare avanti con l'Università Europea dobbiamo rifare un punto della situazione tenendo presente come oggi le discipline sono completamente diciamo così meno se a in discussione dalla dalla dalla da una serie di fattori sicuramente le tecnologie l'uso delle tecnologie ma anche un grande bisogno di interdisciplinarietà un grande bisogno di figure
Dopo accortezza vuole salvare i problemi digital media
Che non sono inquadrate in maniera specifica
In una settore scientifico disciplinare
Ma sono molto allargato ecco il riconoscimento dei crediti delle classi di laurea comune con l'Europa attraverso una nuova edizione credo giù quello che è successo Bologna tanti anni fa
Ma potrebbe essere il nostro prossimo passo per una un'università più europei grazie
Grazie
Non solo grazie sapiens grazie ad Andrea invece ex fra l'intervento nel primo vincitore appena arrivato ha visto che quindi entra subito
Partita nel caso dei ministri vessazione Bianchi ci saranno due interventi che ora tra un secondo allora ceduto breve presentazione del ministro Bianchi professore ordinario di economia applicata all'Università di Ferrara di questa qualche rettore rettore magnifico e gli elettori direttore e citochinine dialogherà insieme a due beneficiari del programma per il settore scuola quell'anno Marcello Cuche ottiche invito a venire qua e per il settore educazione degli adulti con la professoressa ma di Ambra toys
Inevitabile
Pensiamo con Marcello invece dieci anni rossa dieci anni che frequenta la scuola primaria dell'istituto omnicomprensivo di Bobbio in provincia di Piacenza Marcello affatto scusate leggo ma che particolarmente ricca cosa Barcellona la parte di una delegazione di studenti e insegnanti che hanno venderlo ha realizzato una mobilità in Portogallo
Nelle Isole Azzorre nell'ambito di un partenariato di scambio trascurò di nascosto sin dal titolo guai e invito Guerrisi diretti si tratta di un progetto che coinvolge sia i Paesi che si rivolge dall'unica fra gli otto e i quattordici anni Progetto promuove la cittadinanza attiva supporta l'acquisizione di consapevolezza del patrimonio culturale europeo allena competenze disciplinari trasversali svilupparsi di appartenenza
Questo caso sono io che sarà una domanda Marcello e racconta la sua esperienza come è andata
Dalla alle siamo arrivati in parte dalle sembrano interamente in Italia perciò è tanto zero virgola regioni scusi psicologi Piediluco
No qua
Qua e siamo arrivati in parte a danno eravamo gemmazione nati perché non sapevamo c'era quegli anni doveva andare per tutti senza il primo viaggio in Erasmus in un altro Paese
Quando noi siamo arrivati ascolana i grazie siete bravissimi e
Abbiamo stretto subito un grande legame
Tre amici sembrano quasi in famiglia
Abbiamo imparato molto come abbia ci siamo mischiati tutti
Ne abbiamo imparato una culture a a
Essere Pittini
Fare il rally malinconia bene perché mai gli infermieri anca ma soprattutto che consiglieri diversità terrà figlia tra infortuni che siamo tutti persone uguali
Solo
Solo qui su cui il ministro
Quattordici sicuramente la timidezza della in una situazione del genere ammesso che avesse non ce n'è più per
Un'altra cosa veloce cos'è rimasto di questo di questa esperienza costruzioni portato in Italia allora in Italia mi sembra in alto nuove culture prima una noi
Molta più esperienza e permessa generalmente una cosa incredibile cerca con queste queste già che vi è un atto in Erasmus per me è stata veramente una delle cose più importanti di tutta la mia vita ed è stata un'esperienza bellissima
Brava
Cioè non non sarebbe prevista una una domanda al ministro Bianchi o anche gli ottimisti consumo nessun'altra scuola cosa manca cosa vorresti facessero l'autorità pubblica per voi ragazzi
Naso
Cioè il una richiesta
Anche quello quindi allora tutto bene board
Va bene grazie allora grazie
Allora passando grazie Marcello poi dopo magari se voi dialogare con i signori ministri credo che saranno tutte e quattro disponibili nonostante l'attività governo che in questo momento in cui
Per tutti sperando nell'arco delle prossime decisioni dello signori signori ministri sanno quello che la
Inglese perché significa proprio però quel
Quello che avevate sconta de chez
Bene passano finanza delegata all'insegna sedici piano di Roma la sezione carceraria nati dall'esperienza molto lungo un programma Erasmus tirava accompagnata per molti anni della sua vita
Ha svolto un Erasmus da studente sedute sono state negli anni novanta università di del Danimarca partecipato come progettista nei decenni progetti Erasmus inadempiente settori
Per quanto riguarda il progetto realizzato nell'ambito del partenariato Erasmo Scuras citare del CP CP due anni di Roma in collaborazione con Grecia e Portogallo Cipro
è stata utilizzata una realtà virtuale perché simulazioni serve per i detenuti
Con l'obiettivo di rielaborare il reato favorendo una comprensione profonda il superamento e rendere così più efficace il reinserimento sociale per la prevenzione della recidiva
Allora neanche questo permesso di fare programmi Erasmus qual è il valore aggiunto che questa esperienza deportati nel tuo lavoro
Sì grazie ora parlare dopo Marcello lampo impegnativo ci prova ma si insomma io sono la prova vivente di quanto Erasmus di possa accompagnare lungo tutto l'arco della vita perché l'ho conosciuto da vari punti di vista
Quest'ultima esperienza diciamo con il CPA uno con l'educazione degli adulti in carcere è stata effettivamente un'esperienza molto potente già il solo fatto di svolgersi il nella scuola carceraria e ha un valore di per sé sappiamo quanto sia difficile operare nelle scuole in carcere che sono un settore molto specifico del più generale settore dell'istruzione degli adulti
In particolare questo progetto poi si è svolto a cavallo della pandemia quindi ha iniziato fortunatamente prima
Che scoppiasse la pandemia e il partenariato ha potuto incontrarsi in presenza e cominciare a costruire quella relazione fondamentale indispensabile che si è rivelata solida e ha consentito poi di portare avanti il progetto
Sempre in quell'occasione ho avuto l'opportunità di visitare ad esempio la scuola carceraria di Larissa in Grecia
E questo è stato un'esperienza veramente fondamentale affinché tutti noi docenti del partenariato dessimo il via anche ad una serie di ricerche metodologiche che c'erano quei portato ad elaborare delle nuove modalità di gestione della della relazione all'interno del carcere e questo è stato uno dei risultati importanti del Progetto coi fortunatamente abbiamo potuto concluderlo a ottobre scorso nuovamente in presenza quindi proprio un progetto approvato dalla pandemia o è un progetto che ha utilizzato la tecnologia e anche questo è un elemento che per chi conosce la scuola carceraria
Dirompente nonostante le previsioni normative
In carcere la tecnologia fa molta fatica ad entrare e quindi scegliere fra l'altro la realtà virtuale quindi molto complessa ma allo stesso tempo
Una situazione immersi IVA che ci ha aiutato a far sì che le barriere dell'aura anche le mura del carcere venissero in qualche modo non abbattute ma ampliate e superate si potesse uscire da quella realtà quindi tecnologia che è stata scelta perché non necessitava dell'utilizzo di internet per la fruizione ma che è stata molto potente ed è stata anche molto sfidante perno i docenti per tutti noi era la prima volta e quindi abbiamo dovuto anche qui elaborare delle nuove strategie di relazione
Con questa con questo con testo
Altra cosa importantissima il fatto che siamo riusciti a realizzare il convegno finale di chiusura del progetto all'interno del carcere all'interno di Rebibbia
In particolare nella sezione femminile che quella che aveva partecipato a questo progetto e anche questo è stato un elemento importantissimo con tutta la fatica che ha comportato perché ha fatto sì che anche la direzione carceraria l'amministrazione e e tutti anche altri nostri colleghi insegnanti in carcere potessero cogliere l'impatto del nostro lavoro e potessero vederlo da un altro punto di vista questo ha fatto sì che effettivamente la direzione venisse sensibilizzata rispetto alla scuola che Sempre molto
Diciamo viene molto ai margini della della vita carceraria al punto che adesso le relazioni sono anche molto migliorate
Stiamo mettendo in piedi dei nuovi Progetti quindi sicuramente questa esperienza a
Alcune ha dato tantissimo tantissimo impulso
Per quanto riguarda me ma anche tutto il gruppo di lavoro
Alla nostra ricerca metodologica particolare operando in un settore come quello dell'istruzione degli adulti che sta in Europa ha già assunto una sua importante ha una sua centralità in Italia invece ancora fa fatica a decollare il CPA
Sono poco conosciuti non c'è ancora una cultura dell'educazione per della Ford e l'educazione permanente dell'educazione lungo tutto l'arco della vita e allora soprattutto noi docenti della scuola degli adulti ci troviamo spesso ad operare da in situazioni di continuo mutamento perché seguono proprio quello che è l'andamento della vita quindi già la pandemia completamente cambiato l'utenza delle nostre scuole per cui il confronto internazionale con altri colleghi con altri contesti che
Dicono alla stessa situazione e sicuramente un elemento di grande arricchimento
E quindi con l'occasione vorrei chiedere al ministro se per quanto riguarda il settore scuola insomma no Marcello già raccontato un'esperienza preziosissima sia per educazione degli adulti come come questi settori possono essere ancor più valorizzati grazie al programma Erasmus
Bene allora innanzitutto grazie a tutti
Grazie al centro destra grazie anche al nostro tra l'Agenzia lavorando insieme
Il nostro quanto possiamo spostare in avanti questa aveva informazione di comunicazione ma anche di evidenza
Dice cose oggi che soltanto la scuola ma non solo in Europa
Di questi trentaquattro anni di Erasmus menzione prima mi sollecita ne abbiamo imparato in un periodo universitario che era sul cambia soltanto le persone che vanno in Erasmus marcando l'università
Perché obbliga all'università a confrontarsi su di loro e come fare il processo di convergenza che scadranno i grandi frutti dieci gol prima
La la ministra
La squadra molto più articolata
Lo sport come avete visto in maniera classica da da Marcello fino alle persone in carcere perché stavo cercando nell'attività sull'ora in carcere anche una loro rimotivazione Ravizza
E settore che si è sviluppato in maniera molto diverse nei diversi paesi
Con i propri imparando l'università da scuole europea deve capire
Che bisogna andare su un processo di convergenza l'affare veramente questa storia europea perché non se le classi giustamente sono nati sapendo che si può andare arriva quei confini perché non ci sono più barriere
E questo sarà anche in modo che ci porterà fuori da questa vicenda ribelli
Tornare a considerare menzionano Cenomaniano limpida
E nella possibilità di dialogo
Nella possibilità di capirsi
Anch'io l'esperienza come lei le cose più belle quando si incontrano questo giovane per esprimersi perché me lo stesso ribassi mettono lì e dopo un po'è totalmente estraneo
Perché una necessità assoluta a livello europeo lavorare sua attività transnazionali non solo internazionale ma transnazionali quello lombardo che è evidente
E non c'era stato un minuto universitari eventualmente gentilmente sullo sfondo questi scambi funzione non se non ci sono
Il singolo ragazzo singolare rassegna quella leggina parte va da un'altra parte ma quando stanno all'interno di rapporti continuativi frosone
Cioè quando due sponde tre scuole dieci infatti invece delle prima stanno un grosso lavoro assieme anche della gente comune a quel punto lo scambio fra le persone diventa molto più fluido e diventa il modo per fare avanzare questa convergenza questa complementarità tetti mentre il furto ovvero di Ras
Dobbiamo bisogno di fare di più progetti transnazionali che mettono insieme le diverse storie che non sono tutti gli strumenti di cui la presenza
Marcello che viaggiano per proprio variazione
Diventa una parte di un programma
Più in quanto esso integrazione
E allora è vero non possiamo usare
Tutti gli strumenti di comunicazione di formazione a distanza non per chiudere ma per la prima e più non si possono condividere imponente di decisione momenti incontro anche fra scuole che sono una proprio un allo zero per un in estraneo
Questa idea di una sua grande comune europea questa è l'idea di una scuola che usa tutti gli strumenti per legare di più ben venga la chiave vero perché è pieno il mondo era subisce allora se non si affronta il tema una mobilità dei ragazzi dei docenti
E tutto il personale
Perché un soldato semplice confrontarsi non c'è bisogno di fare un passo indietro
Qui costruire delle metodologie comuni
Troppo spesso programma immaginato quello scorrere scegliendo una storia nazionale
Se non riusciamo a cambiare questo ritorno scuola e andare ad una
Non abbandonare non disconoscere mandare anche la nelle strade nazionali tutti ci siamo formati veloce ma ferma e questo non va bene
Questa è la grande sfida infernale ha detto in maniera chiara ultima riunione dei ministri europei non solo progetti internazionali nei progetti transnazionali
Per oggetti cioè che siano in grado a livello orizzontale mettere insieme storie diverse costruivano strade nuove
Questa cosa coinvolgendo tutti i livelli
Abbiamo sentito nazione non ce lo suggerisce
Il punto fondamentale in un incontro eventuale nella capacità di ritrovarsi confrontando non soltanto i propri percorsi didattici
Ma anche le proprie pretese quando lo ha detto una cosa bellissima pesato fantastico grazie quando hai detto Esposito importanza volentieri
E tutti hanno detto delle cose giovane no no volevo dire tutta la vita e l'altro
è questo che fa la differenza
Perché è un'esperienza di vendita rilevante per tutta la vita però questa cosa particolarmente forte importante per le costrizioni prima
Ne abbiamo fatto un incidente abbiamo questo premio che ormai sono molti anni che vogliamo che con la sua storia digitale
Che si dimostra come si possono usare tutti gli strumenti anche abbastanza non in maniera coercitiva ma aprendo nel senso che le ho portato un esempio straordinario in questo perdere centrale che abbiano dato che diranno tutti gli anni per trascorrere del a livello di principio perché spero che si torni cinque piuttosto del CPA
Questa sinistra enigmatica
Pertanto chiedo sprovveduti abbiamo chiesto casi questo tantissimi casi in cui la scuola è diventato il luogo in cui persone adulte hanno ritrovato una loro dignità dei cittadini
Perché questa esperienza Dante tutto questo assegno estremi l'abbiamo visto in questo periodo si palesa importanti che erano arrivati in Italia su un barcone e si domandano dove sono arrivato
Dove nessuno come posso
Bene questa mia presenza devono credo non solo a me ma anche al prossimo dovremo
E questo è il modo ancora una volta con il suo intervento lo dimostra giustamente il testo che facendo questi progetti transnazionali terreni più forte del significato nazionale ed esperienza
La sua domanda molto importante noi dobbiamo oggi mette le mani Licci Piero demolendo il bisogno di un momento di evidentemente barche strutturante del sistema nazionale di educazione
Noi siamo un Paese dove vi siete conosciuti tutti che nei prossimi anni che abbiamo avuto la nostra società cambia moltissimo nei prossimi anni
E che ancora del suo governo
Ma nominati
Più assolutamente non adeguato presidente stringe un patto ma certo non è una gran consulto esegue sessanta militanti
Abbiamo bisogno
Le modalità
Di accoglienza io sono in grado di integrare il nella nella di perquisizione ammansito nel sodalizio Davids più cinquanta quando ha saputo che condividono i valori del nostro Paese
E qui bisogna investire di più in per esempio non soltanto il Pubblico ministero del Sud signor dove riconoscimento del riconoscimento della formazione dei docenti
Una capacità antichi accompagnato da questa esperienza con Cosolini stornando l'esempio con la sua esperienza che ha vinto il premio di quest'anno
E l'esperienza eventualmente accedere al summit parlo di Puglia dove tutto il corso della formato nell'utilizzo delle nuove tecnologie per sviluppato ad esempio hanno sviluppato notevoli maschio mille anticorpi personaggio sino alle ore venti e un'attività di lavoro
Già questo Gianluca tutti quattro in fila perché le quattro cose non sono disgiunte fra di voi
C'è una continuità profonda tra la scuola l'università il lavoro marito due giorni e cioè questa confutati oggi va bene può andare in tutto il nostro significati per questo libro prima i prossimi atti come quello che abbiamo fatto sul suo sito internet non più interventi sostanzialmente isolati e comunicanti
La capacità di sfruttare quello che sicuramente del tecnico volgarmente approcci cioè tutti devono essere parte del governo interagiscono per generare questo processo che l'integrazione
L'integrazione a livello nazionale perché voi sapete che fra nord e sud facendo in periferia la città e cantante cinquantotto differenze
L'integrazione dell'ordine europeo sotto ritenuti gruppi sociali
Questa d'investimento in attenzione diventa fondamentale è questo firmando il CPA quindi la strada per usciamo anche dal sito del pericolo confessa alcune provocazioni complessiva e mi sono cosa vuol dire no no nella sua tenuta lo sport per tutti i detenuti dov'è la logica nessuno nemmeno cioè un paese allo sguardo dei gruppi decide fa una scelta di fondo non abbandoniamo nessuno
E diamo tutto in modo di avere possibilità questo mi sembra il significato quindi delegare i due interventi propri Marcello nessuno guardati come articolata signor come attraversa tutte le fasi della vita di un Paese
Per l'articolo diventa necessaria la scuola avere il progetto europeo sia dei violentatori
Che pur avendo lasciato fuori da scuola a scuola per quella che doveva dare comune
Nostro obiettivo riportare lo squalo contro la documentazione europea credo che sia fondamentale per tutti grazie
Grazie grazie ministro Biaggini nazionale grazie a Marcello la signora dietro la Germania sia l'insegnante complimenti e tutto il blocco familiare insegnante che apre una sola cosa che insomma non è molto usuale
Complimenti eretta sembra alla blocco del del con la ministra
Delle politiche giovanili Fabiana Dadone che dialogherà con Ivana calabrese di ventidue anni che ha partecipato allo scambio giovanile qua i casi a Messina due mila diciassette invito Fini e
Leggo brevemente il progetto che è molto importante per l'auto che ha coinvolto circa settanta partecipanti è diverso delegazione militare meridionale
Cesena nel sesto ciclo del dialogo strutturato europeo tenderà a colmare il vuoto che si farà i giovani dal mondo della politica e delle istituzioni rendendoli più consapevoli dello impossibilitati intervento i ragazzi hanno partecipato ad un laboratorio
Con l'indicazione di interventi e di sperimentazione delle idee nel territorio
E con la cittadinanza di Messina la fine dello scambio è stata elaborata una proposta concreta su possibili strategie ed azioni da sottoporre alle autorità locali regionali e nazionali dopo questa esperienza molti ragazzini intrapreso un percorso per diventare amministratori locali decisori politici questa infrazione diciamo straordinario diciamo bene sempre doveva ancora finire il liceo e ha capito che avrebbe voluto studiare sa delegazioni internazionali ecco e ha ma maturata anche altre esperienze di mobilità diciassette anni partito era solo in Inghilterra e poi questa nella ha vissuto mesi Berlanda grazie ad una borsa di studio per la sua prima esperienza di stage lavorativo ecco io cosa facciamo un'altezza ma anche la ministra va bene esperienza Erasmus Strauss nel settore giorno in tutto e per tutti i giorni a prescindere dall'avvocato di scolarizzazione formazione ecco perché perché è stata valore aggiunto che è uno dei giovani possono attivarsi per farsi coinvolgere e l'esperienza Erasmus Glass gioventù
Grazie buongiorno a tutti sì io attraverso il programma Erasmus ho avuto la possibilità di fare questo breve scambio giovanile era sempre in Italia ma è stato determinante perché insomma era un po'insolito
Era il Progetto guai casi che in italiano tradotto come gioventù per la cittadinanza e l'inclusione sociale e dell'appunto questo ambizioso obiettivo di ridurre il divario tra il mondo dei giovani quello della politica e delle istituzioni spesso un po'troppo distanti
E lo ha fatto concretamente con l'elaborazione di una serie di proposte che poi sono state effettivamente attuate io partecipato quando doveva ancora finire appunto il liceo quindi questo è già indice di per sé e del fatto che il livello di scolarizzazione non impedisce insomma la la partecipazione giovanile
E mi sentivo molto colpevole di avere poche conoscenze forse in ambito politico volevo ampliarle e volevo capire come migliorare soprattutto la mia azione concreta sulla comunità
Perché già prima di partire io facevo parte di un'organizzazione si chiama vox populi nell'organizzazione giovanile e promuove attivamente lo sviluppo del territorio la sua crescita a Grassano in provincia di Matera che il paese da cui provengo
E quindi ho capito anche attraverso quel casino come agire ancora più concretamente da questa esperienza prese ne sono aperte altre appunto di immobili dati scambio confronto internazionale in Irlanda
In Inghilterra in Belgio sia dentro che fuori la cornice di Erasmus
E devo dire che sono state tutte delle esperienze che hanno fatto sì che io diventassi quella che sono oggi hanno avuto un un impatto fondamentale poi sulla mia scelta sulle scelte accademiche professionali personali
E soprattutto nell'alto delle conoscenze e delle competenze che credo non avrei mai raggiunto nei circuiti tradizionali dell'istruzione e che poi sono state in grado di riportare appunto nel mio tessuto sociale di provenienza
Perché questa è la cosa l'aspetto fondamentale di Erasmus c'è il fatto che arricchisce la persona individualmente ma poi soprattutto permette di restituire qualcosa al contesto
E io devo dire oggi ho il privilegio anche la grande responsabilità di non essere soltanto una voce singola a sostegno di Erasmus cioè io non non lo promuovo solo come persona con il passaparola tra i miei compagni come come si suol dire insomma
Perché sono parte da due anni della Rete Eiji reddito e quindi sono responsabile di un presidio radiofonico in Italia uno dei cento esistenti in tutto il territorio nazionale
Che si occupano proprio di diffondere le storie dei ragazzi che vivono e si formano con Erasmus li mette in relazione tra di loro e con gli euro P S econdo Ayrault mordersi individuati dalla Commissione europea
E quindi prende il programma insieme a quattro europei di solidarietà più accessibile e conoscibile per tutti soprattutto nei contesti in cui la circolazione del dell'informazione un po'più limitata
Dal prossimo anno sicuramente ci arricchiremo anche con le voci di gelsi persone giovani incentive che l'onore di rappresentare come innovatori sociali
A questo punto io mi ricollego appunto alla mia domanda che riguarda proprio il prossimo anno due mila ventidue metterà i giovani al centro del dialogo europeo
Con i trentacinque anni di Erasmus soprattutto l'anno europeo dei giovani in che modo quindi il nostro Paese ministro e si sta preparando a vivere queste importanti occasioni di partecipazione
Grazie io intanto che ringrazio per la per la domanda
Allora secondo me non ci dovremo preparare soltanto per l'anno due mila ventidue a celebrare quello che momento che l'Europa di tessere l'anno dei giovani Adrano guardarla quotidianamente cioè per un'attenzione quotidiana
Alle nuove generazioni chiedo che perché agisce da questo tavolo forse più facile ed immediata anche per via del due tipi di ministeri
Nei quali sediamo però io credo che sia veramente una responsabilità K maggior ragione dopo il due mila venti e quindi dopo l'anno col biberon
Tutti
Non solo i ministri ma mi vado anche più ampio fondo guarda anche le amministrazioni locali e quelle regionali quando proviamo a mettere in atto qualsiasi genere
Degni di proposte di progettualità dobbiamo pensare nell'effetto sulle nuove generazioni perché io credo che per troppi anni questo tipo di argomento sia quello del passaggio generazionale dell'attenzione ai giovani sia senta è rimasto un po'ai margini per l'attenzione ed è la politica che per quello che ha portato alla disaffezione effettiva delle delle persone che che hanno l'appuntamento in generale
Devo dire di forse di garante verso tutta la cittadinanza di ciò che fa
L'attività politica come ci stiamo preparando né con il Ministero è sicuramente insieme alla all'agenzia nazionale dei giornali proveremo a quella che è la strategia ventuno ventisette io Levante la direttrice Lecce abbinando che mi sento di di ringraziare perché è una giovane donna che con me lavora quotidianamente
Per riuscire a insieme ai territori in sinergia con i territori a raccontare a quelle persone dell'astrattezza Bertoluzzo darti del tu oggi ci ha raccontato la tua esperienza e e quello che principalmente e avvenuto il farci sapere e che vuoi dare a continuare a dare voce a quella che è stata un'esperienza importante per per per riuscire a farla d'arrivare a tanti altri turritani perché questo tipo di esperienza per avverte la vita voglio dell'Erasmus
Ecco io questa fermata ogni volta che parlo con i ragazzi che né molto spesso non c'è la conoscenza di quelle che sono le possibilità di accesso a questo tipo di progettualità ho sentito prima
Anche Luca taglia fico dire che quando parla questionario ragazzi li invita indipendentemente da quali siano le condizioni
Le proprie situazioni di provare ad approfittare di questi tipi di progettualità che vengono messe a disposizione il problema vero che non tutti sempre un anno conoscenza si ha la fortuna ogni tanto di riuscire a rintracciare una persona e per raccontare un'esperienza come la tutela incrociano un canale che sono quelli per esempio
Della guerra come Brad all'agenzia nazionale sostiene su tutto il territorio
Allora può venire a conoscenza si attiva il vero problema quando magari un ragazzo fuori dal circuito scolastico non è all'interno di quello lavorativo è un classico inattiva non è stata rappresentata prima all'inizio
Da dare a chi ci da chi ci manderà il mio inattivi nel nostro Paese ci vedono ancora come purtroppo come mantenere in termini di classifica europea ecco noi di loro dovevano riuscire ad intervenire con un programma abbiamo lavorato devo dire bensì in sinergia per il ministro Orlando prima di emersione di aggancio per uscire
A presentarmi quelle che sono possibilità come quelle che sono state offerte e oggi presentiamo questa è la nostra sparsi ma io per parlarvi in maniera analoga di quella del servizio civile universale un'altra occasione di educazione non formale importante perché permette di sviluppare e della competenza questa parola forse oggi non è non è uscita in maniera così forte se non nel due intervento ma il fatto che il riuscire ad acquisire competenze che nella formazione scolastica ed universitaria si acquisiscono in altra maniera non c'è riuscito ad acquisirne di non di trasversali che siano magari anche certificabile
Da questo può essere un obiettivo importante per riuscire a raggiungere come nelle riusciremo a fare sicuramente lavorando maggiormente con degli enti territoriali per promuoverlo questo tipo di di progettualità il programma
Vogliamo lavorare anche per riuscire a quel piano immersione ad agganciare gli inattivi che e presentarli tutta questa serie di progettualità io credo che però oltre arrendere
In di programmi come quelli che gestisce in particolare il mio ministero ringrazio stregati anche per aver parlato degli ministero come ministro della vita i ragazzi però effettivamente il mio non ha una competenza specifica come i vostri segue in maniera trasversale tutto quello che riguarda l'attenzione ma Aziz diciamo agli under trentacinque anche se io vorrei provare ad abbassare un po'quella per targhette diretta e portarlo a livello del target europeo e quindi gli under ventinove anni riuscirà a coinvolgerli maggiormente anche in quelle che sono le scritture delle norme che li riguardano
Questa è una delle parti più compiesse lunghi e difficili da fare portarmi a sedere nei tavoli decisionali come la facciano né con delle sarde costanti provando a domandarvi come volete anche a ricalibrare quello che sono
Delle progettualità che il ministero gestisce per esempio sul servizio civile siamo riusciti a di adottarlo solo due delle di quelle che sono le direttrici guarda caso fanno esattamente in linea
Con l'Erasmus che sono in particolare al di là dell'inclusione che per sua natura e inclusa in Grigna il digitale
E magari ci sono arrivati perché siamo nell'anticipo del ministero per la De Mattia Destro con una semplice consultazione questa è stata sono stati due degli argomenti principalmente i ragazzi c'era invitato per me importanti per loro che per l'occasione di formazione diverse oltre all'affermazione diciamo questa vastità ed universitaria e su questo abbiamo ricalibrato le progettualità per riuscire a però chiaro crescerà ad attrarre ad agganciare a a farmi discutere farle anche appassionare allo Stato perché non sono proprio molto più importante di una diceva che se non ci occupiamo dello Stato a quello Stato
Si occupa di noi invece fare questo tipo di attività costanti di inclusioni di anche occasioni di dialogo come queste molto informale nella Palermo i referenti delle domande ne proviamo a dare delle risposte perché non sempre le mani restasse in tasca su tutto
E importante chiede anche di far sì che la politica faccia forse a volte un passo indietro rispetto a quelle che erano le proprie convinzioni e programmi a ricalibrare le proposte sulla base di quelle che sono le richieste e le stanze
Oggi tu c'hai detto che che questo tipo di ed esperienza che è cambiata la fitta che ha fatto prendere delle decisioni magari diversi da quelle terrestri presa se non avesse trovato questo tipo di esperienza
è ecco io nel vedere che anch'io ho avuto questo tipo di esperienza con una forma di volontariato perenne nessuna inclusa in questo tipo di progettualità
Ma che mi ha permesso di di scoprire un lato della mia persona e di sviluppare delle delle caratteristiche della della mia personalità della donna che sono oggi che non sarei riuscita a scoprire solo ed esclusivamente per l'affermazione
Però è chiaro che per riuscire ad accendere quella fiammella riuscire a
A
Anche a lavorare su questo su questo caratteristiche ma che magari ognuno di noi ha dentro ma che non non riesce a conoscere pensando se non facendo attività di questo tipo attività nel volontariato attività Tiziano fuori da quella che è la programmazione diciamo peronista
Delle nostre vite difficilmente si si riuscirebbero affari su questo investor sempre moltissimo dicendo che l'attività di volontariato quella di di contratti di solidarietà non si fanno solo per riuscirà a fare un'esperienza che diverse ma perché è un'esperienza che veramente ci permette di di costruire una parte di te e di conoscere una parte di te differente
Sul del parlato prima del fatto che tramite questa esperienza se riuscita a ad appassionarti a ciò che a ciò che fa il decisore politico al presente sulla conferenza sul futuro dell'Europa è una grande occasione che abbiamo di fronte senta il prossimo anno io ogni volta che ne parla per niente ragazzi vedo uno è stato un po'di confusione rispetto a quelle che potrebbero essere le prospettive allora come stiano provando a coinvolgermi in questo tipo di dibattito
Sia facendo delle consultazioni sia facendo dei giochi di ruolo ma quando è venuta locali su quali sono le loro aspettative rispetto al futuro dell'Europa su come si dovrebbero sviluppare mostra gestualità su come allora s'immaginano l'Europa di domani perché se non riusciamo ad accendere nell'immaginazione Jardin leggera grazie ecco come Marcello difficilmente può riusciremo ad avere una una cittadinanza Carmine Perazzi per i meno Alberto i diciott'anni che siamo consapevoli rispetto acciocché Vespetta ha detto questo io non so se sono riuscito a rispondere alla tua domanda non è ampia gli eventi saranno moltissimi la sinergia saranno molto in particolare a quegli enti locali quello che dobbiamo riuscire a fare sempre di più e a limitare magari gli spazi di confronto chiusi all'interno di sala come queste a moltiplicare quelli nel nelle piazze chiaramente con vicenza Tambroni passato difficile in primavera
Avevano ad attivare punto specifico in particolare nelle aree periferiche ma raccontare tramite i modelli cioè che l'esperienza come questa l'ho cambiata nelle vostre vite perché io ENI e quelle che presenti possiamo dire tutto quello che vogliamo su come si sviluppano delle competenze
Tramite le progettualità che mette a disposizione allora tutte quelle che mettono a disposizione i ministeri le regioni ma il vero punto è sentirla raccontare dalla vasta viva voce con effetto completamente diverso
E fatte di sanzioni per esempio delle date che se è riuscito anche a tenere a bada la nostra vigilia
Questo che ha permesso anche qui di capire con come controllare le nazioni forse la papera quando sarà il più grande ma questo ti permetterà anche nelle nel nelle sedi di di gestione delle situazioni di stress di riuscire a capire se in quel momento in quella fase mutualità pendere ancora molto giovane se è riuscito a controllare un'emotività così forte
Perché è sviluppato quel tipo di competenze quella ti servirà tutta la vita riuscire a dirlo Adecco Equitani ha un effetto che dal mio punto di vista può essere più dirompente e poi dare maggiori occasioni io quest'ultima cosa mi sento di dire che nel nell'occasione di mi dibattito molte delle faccio anche il tenente Canale socia per i ragazzi
Molto spesso a Mingus sento domandare ma io che ho questa particolare tipo di disabilità posso accedere a questo tipo di programmi ma io che non sono del tutto il fermato non ho compiuto un percorso di scuola superiore possa cedere a quest'altro tipo di programma
Io inferma quotidianamente tanta mi dicono la facciamo con i canali ufficiali dell'agenzia con quelli del dipartimento potenzieremo anche le campagne pubblicitarie ma è chiaro che finché questo tipo di di domande ancora si tengono nella testa dei la ratio di impongono come come dubbio rispetto all'opportunità di potersi agganciare a dei programmi che invece sono inclusivi per definizione per l'odierna quaranta su questo dovremmo lavorare ma deve farlo tramite ragazzi proprio perché per la vostra energia la massa forse non sono capacità semplice diretta di raccontare tanto che abbiano cambiato programmi come questi riusciremo ad arrivare ad agganciare anch'io oggi è inattiva ma molto spesso neanche stabile sarebbe una condizione
Ma tramite il nostro racconto posto davvero una grande occasione nella possibilità di intraprendere una strada che può portare fuori da quella che oggi è una classifica
Ma che un domani si potrà scavare invece è una grande opportunità in una grande occasione per la propria vita nel
L'azione strapotere Alberto Nobili denuncia il silenzio non so se è d'accordo ma emana dopo il breve intervento voluto diciamo talento per la politica mi sembra che ce l'abbia ecco quindi invitando comunque sulla pensilina proseguire su questa strada perché una strada importante e passiamo all'ultima blocco
Con il ministro del lavoro e delle politiche sociali Andrea Orlando che dialogherà con Giorgia Farina anche invito vieta che a diciotto anni frequenta l'Istituto Salesiano San Zeno in ambito grafica e comunicazione
E il giugno due mila venti presso lo stesso istituto consegue la qualifica professionale di operatore grafico
Di Rizzo stampe allestimento nell'agosto due mila ventuno quest'anno parte per un'esperienza formativa Valencia la durata di quattro settimane nel corso di fare esperienza svolge tirocinio formativo presso un'azienda locale nella quale approfondisce e mette in pratica quanto appreso nel corso degli studi in Italia svolge attività di graffi Designer su tessuti metalli e prodotti a stampa George entusiasta ripeterebbe ci ha detto questa esperienza consegnandola vivamente a tutti i suoi coetanei e con Giorgia cosa che ha lasciato questa esperienza si fa poi togliete la mascherina decidi tu
Buongiorno appunto San Giorgio diciott'anni
E ad agosto del due mila e ventuno ho effettuato questa esperienza di mobilità a Valencia della durata di un mese
è stata un'esperienza fantastica e mi ha permesso di mettere in pratica tutte le conoscenze che avevo acquisito durante il percorso di formazione al Istituto Salesiano San Zeno di Verona colgo l'occasione per ringraziare la rete nazionale dei salesiani per la squadra
E ricollegandomi al mio periodo di mobilità o sono andate incontro a ad alcune difficoltà che però sono le classiche difficoltà che si incontrano nel nel quando ci ritroviamo davanti al passaggio dalla teoria alla pratica come si dice queste difficoltà però mi hanno permesso di crescere mi hanno permesso di avvicinarmi a quello che poi sarà il mondo lavorativo in cui vivono aree al termine dei dei miei studi appunto sono qualificata come operatore grafico e quindi ha avuto l'opportunità di collaborare con questa azienda locale
E che mi ha permesso di approfondire le mie conoscenze riguardo al Graphic Designer ma anche a lavorare su sulle mie competenze linguistiche e digitali
La sfida più grande ma anche la parte più bella è stata riuscire a lavorare in gruppo e riuscire a comunicare con persone colleghi che non parlavano la nostra lingua quindi erano totalmente lontani dalla nostra realtà
Dal punto di vista personale invece sento di essere cresciuta molto come come persona sento di essere molto più matura molto più autonomo
E inoltre ho capito che tutti durante il lavoro ci saranno sempre dei delle piccole difficoltà che però quell'impegno si riescono a superare
Ho capito che la diversità appunto che sia linguistica ma anche del loro modo di vivere del loro mondo di lavorare che appunto sono riuscita a sperimentare questo periodo sono delle vere e proprie ricchezze e inoltre spero di continuare a fare delle esperienze come queste di conoscere altri ragazzi altre ragazze di altri paesi
Di continuare a girare per l'Europa per per essere sempre di più una cittadina europea
E mi collego dunque con la domanda
Signor ministro io ho effettuato questo attraverso questo programma di Erasmus ho fatto una bellissima esperienza di mobilità che però non tutti possono permettersi
La mia domanda quindi era cosa fa il programma Erasmus per per mettere a un maggior numero di giovani di poter partecipare
Grazie
Grazie grazie della domanda e grazie dell'opportunità di essere qui io
Sono convinto che per quanto riguarda l'ambito del lavoro meglio della formazione dell'accesso al lavoro
Pongono molte delle considerazioni che sono state fin qui svolte
La possibilità di migliorare le proprie qualità la possibilità di incontrare altre esperienze la possibilità di cogliere il fatto che le diversità non costituiscono non costituiscono un problema ma anzi è una ricchezza con la quale dobbiamo fare
I conti con la quale possiamo aiutare ci possiamo aiutare anche ad affrontare le sfide che avremmo nella vita
Tutte le cose che sono state dette valgono per il lavoro ma per il lavoro a mio avviso c'è qualcosa in più
Partiamo da un presupposto che rifatto un po'la cosa che diceva Patrizio Bianchi rispetta la scuola il lavoro non è stato messo tra
I motori della costruzione europea
Anzi
Diciamolo francamente i trattati sono un passo indietro rispetto alle costituzioni in molti Paesi europei perché il Trattato costitutivo dell'Unione europea salato soprattutto con l'obiettivo di costruire un mercato unico non di costruire
Una a organizzazione sociale
Quando si parla delle costituzioni delle dell'Italia della Germania della Francia del dopoguerra Sipra si parla di costituzioni socialmente orientata e cioè di costituzioni che hanno messo il lavoro al centro degli obiettivi fondamentali
Lo stesso non vale per i trattati
Per questo naturalmente l'obiettivo è quello di rivedere i trattati ma tutto quello che va nella direzione della laicità dell'Europa del lavoro io credo sia politicamente ancor più importante
Perché
Da un lato
Cresce la consapevolezza di appartenere da una
Avevamo un ambito
A una soggettività si sarebbe detto un tempo che ha una dimensione europea in una dimensione nazionale i lavoratori sono i lavoratori europei oggi a fronte di un mercato
E questo significa poter costruire dei percorsi li conquista di diritti a livello europeo
Pensiamo adesso che rilevanza avrà l'introduzione di una direttiva che riguarda un salario minimo a livello europeo
Ma pensavo che cosa significherà in prospettiva lilla il rafforzamento delle organizzazioni sindacali europee
Significherà contrastare il dumping significherà
Costruire le condizioni perché si scambino le migliori pratiche dal punto di vista del Welfare della sicurezza sul lavoro
Tutto questo è possibile anche se una generazione si muove con sé più generazioni si muovono le e conosco non solo la scuola università degli altri paesi ma anche il mondo del lavoro degli altri paesi
La particolarmente importante che che Erasmus
Lucida sulla dimensione del lavoro nelle condizioni in cui è possibile naturalmente
Perché questo offre la possibilità di accedere a settori delle nuove generazioni che altrimenti sarebbero esclusi
Erasmus della scuola l'Erasmus dell'università riguarda soltanto le persone che possono andare a scuola posso andare a università all'Erasmo da formazione professionale un Erasmus che si estende anche a tutti coloro che non ha avuto la possibilità di andare a scuola e ce ne sono ancora troppi
Penso sempre al fatto che quando si discute di occupabilità dei dei destinatari di reddito di cittadinanza ci si dimentica del fatto che circa il cinque sei per cento stiamo parlando di Giovanni non hanno quinta elementare
E quindi la possibilità di accedere a percorsi di formazione e cui poi all'Erasmo significa allargare la platea e consentire alle persone che diversamente non avrebbero avuto questa possibilità di fare un'esperienza dalla quale sarebbero tagliati diversamente forme per questo nel raddoppio delle risorse che del ciclo
Del ciclo ventidue ventisette ci sarà una progettualità mirata
A sostenere le spese delle persone che appartengono a fasce sociali meno abbienti perché comunque anche andare un mese in un altro Paese costituisce un costo magari costituire anche un il venir meno di di un contributo che uno dalla famiglia per per quel mese tutta una serie di elementi che verranno affrontati con questo con questo intervento io penso che sia molto importante questo procedimento
Come lo è stata diciamo che orario non era proprio l'Erasmus perché era un po'un po'più cruento ma com'è stato il fatto che una parte i lavoratori italiani a un certo punto nel dopoguerra sono andati in altri Paesi
Perché questo gli otto la consapevolezza anche di obiettivi che potevano essere anche raggiunti nel nostro pensiamo che cosa significava per un bracciante della Calabria o della Puglia andare in paesi dal welfare sviluppato e voluto comprendere il fatto che quelle battaglie che erano state vinte la potevano essere vinte anche nel nostro Paese
E la stessa cosa io credo valga in modo meno doloroso per un ragazzo che può andare imparare
Dal punto di vista professionale ma anche dal punto di vista della consapevolezza nella possibilità di difendere i propri diritti di poter affermare anche unanimità è una qualità nel lavoro
Che credo debba essere uno dei tratti che deve caratterizzare l'Europa che nasce che nascerà dopo la pandemia
Naturalmente le quando ci poniamo il tema di che cosa
Per tema che pone sempre dal ministro dato la ministra Dadone cioè che cosa lasciamo ai giovani noi ci dobbiamo porre anche questo grande tema perché ora lui
Penso diciamo dobbiamo essere contenti del fatto che l'Europa
Si faccia carico dell'esigenza di rafforzare gli scambi ma ma questi scambi fanno vedere ciò che funzionano anche quello che non funziona
E in questo senso noi viviamo ancora in un continente nel quale purtroppo c'è ancora un fortissimo dumping salariale
Quale in molti paesi al molti diritti non sono ancora nera anti-gay
E quindi io credo che anche questo strumento può aiutarci diciamo così lo hanno detto ministro via signor ministro Bianchi sionista nel sangue non solo cambiare le persone ma cambiare le istituzioni
A cambiare le modalità organizzative a cambiare gli statuti individuali e collettivi che in qualche modo regolano un contesto così importante come quello del del lavoro
E naturalmente quando noi guardiamo al lavoro come un passaggio un grande passaggio di carattere formativo
Oltre lo facciamo guardando anche a cosa abbiamo messo nel Pnr
Sul fronte della formazione duale sul fronte del politiche attive sul fronte della formazione professionale
In termini di risorse moltissime risorse soltanto garanzie occupabilità
Cuba cinque miliardi di euro
Ci dobbiamo porre un problema che credo sia italiano ma che sia antieuropeo perché questa discussione che si sta facendo il più tutti i Paesi europei e che i giovani viaggi nascite partecipino a questa discussione Eccher incontrino altri lavoratori e che che che si pongono lo stesso problema
Soprattutto lavoratori della stessa generazione è un fatto molto importante che può aiutare a dare una risposta a questa domanda
Investire così tanto in formazione intercorsi di miglioramento delle competenze eh eh compatibile con il modello
Che in qualche modo si è affermato di utilizzo del lavoro nel corso di questi ultimi venti trent'anni cioè fortemente frammentato spezzettato precarizzato
Lo dico perché se il tema fondamentale sono le competenze l'idea che uno possa essere chiamato tre giorni poi rimandato a casa poi fa un mese poi non non non la fa da un'altra parte non solo ingiusto ma diciamo rischia diventare assolutamente irrazionale nel momento in cui si decide di investire così tanto sui percorsi di formazione certo la flessibilità è un conto ma la precarietà no che è un altro
E credo che anche consentire degli scambi idee che che che che che aiutino a capire come questo problema viene affrontato in altri Paesi come tema della dell'accesso della formazione non diventa un elemento un'occasione ulteriore di sfruttamento sia una un grande possibilità ma in questi giorni stiamo parlando molto di si parte ne parla anche legato a Erasmo il tema dei tirocini
Io credo che sarebbe giusto porsi il problema che tirocini devono servire effettivamente a formare delle persone
Non a utilizzare della forza lavoro qualificata senza pagarla perché questo è un modo diciamo così che non aiuta nessuno ad andare da nessuna parte se non una diciamo così aumentare un po'i profitti che gioca su queste ecco quindi io credo che il lavoro in questo momento come parte dell'Erasmus sia un elemento davvero di grandissima importanza
Politica di grandissima importanza politica
Il fatto che poi si possa estendere anche a un pezzo di società che non va all'università
Bene una grande opportunità
Per dare una risposta
A un fatto che si è determinato in questi anni il messaggio anti europeo il messaggio nazionalista
Attecchito molto di più nelle fasce a più bassa
A più basso reddito nel corso del presidente che sono quelle che si sono sentite BPU in qualche modo
Penalizzate da processi e non comprendevano fino in fondo nel quale una nazione mondo coinvolti
Il fatto che un ragazzo di una di famiglia più umile posso accedere a questo percorso verso un investimento sono salita sull'istituzione o meno netto ma anche sull'Europa stesse
Perché significa consentire anche a chi in qualche modo non ha un ritorno diretto non lo capisce immediatamente ma fallo capisce solo mediatamente attraverso un'esperienza come questa
Quali opportunità quale possibilità quale grande progetta e l'Europa anche per lui per lui che fino a quel momento non l'aveva incontrata e forse non avrebbe mai avuto l'occasione di incontrare la direttamente se non attraverso questo percorso
In fondo un ragazzo che nasce in una famiglia
Più agiata la possibilità di viaggiare ottusità dico incontrare altri conoscere altri ma chi nasce in una famiglia umilia queste possibilità stesso della vita non c'era
E che questa sia l'unica una cosa molto bella un grande investimento e un nasce il TAR credo molto importante anche per il futuro dell'Europa stessa
Grazie sguardo grazie al Giorgia Farina per questa testimonianza sarebbe varrebbe la pena venisse Orlando a al ampliare anche le cose che ha detto ma oggi non c'è il tempo sono i nostri giovani italiani negli anni Cinquanta
Imparare l'altro giorno Erasmus diverso che aveva speso in fabbrica imparavano lì a tante cose che poi per riportarla in Italia dove concludiamo che stava prima parte quest'altri quest'ultima parte colleghi ministri e membri del governo
Ora c'è un intervento del sottosegretario alla Presidenza del Consiglio con delega allo stadio Valentina Vezzali del video la Vezzali parla anch'che con un giovane studente di sedici anni Oscar pure da chi frequenta il liceo a Sassari ama il calcio e dovrebbe fare l'arbitro
Oscar dal quindici al diciassette e dal mondo dell'istituto comprensivo Monterosi sono capace di Sassari è stato tra i protagonisti per Progetto Erasmus classe esponenti giochiamo Meggiorin diciamo sia dettare abilità sociali provocazioni inclusiva attraverso lo Stargate
E l'attività all'aria aperta si tratta di un partenariato erano sparsi per la cooperazione e lo scambio di buone pratiche mi pare la scuola di Sassari ha lavorato con squadre in Bulgaria Islanda Lituania Romania Spagna e Turchia utilizzando lo sport e le attività all'aperto come strumenti educativi interdisciplinari se possiamo far partire il ticket
Un gelato che con grande piacere che partecipò osservare attraverso un videomessaggio all'evento nazionale rilancio del programma era sta due mila ventuno due mila ventisette
Lo Sparta mi ha insegnato che il niente possibile ma non mi ha concesso la possibilità di essere in due posti contemporaneamente per questo mi scuso con tutti i presenti colleghi del governo ed autorità ma un concomitante impegno nei cantieri altrove
Il vero dramma Erasmus Glass dapprima ridà allo sport di base mira ad incrementare la partecipazione all'attività sportiva nella consapevolezza dell'importanza dell'attività fisica per mantenersi in buona Santi
Questi obiettivi devono essere raggiunti con i principi su cui si basa l'intera filosofia del Progetto
Quali
Innovazione tecnologica sostenibilità partecipazione inclusioni
Tutti sano correlati al mondo dello sport pensiamo solo alle norme investimento del Pnr ricchi per la componente sportiva punta molto sull'innovazione e sulla sostenibilità ambientale degli impianti
Vorrei però soffermarmi sulla partecipazioni e illusioni perché ci sono concerti fondanti dello sport i cinque cerchi olimpici a rappresentare in cinque continenti sono il simbolo di una ricerca di un impegno costante per far sì che tutti senza alcuna distinzione facevano parte del mondo dello Sco
Ogni organizzazione sportiva dalla più piccola realtà nato viale fino alle grandi società professionistiche
è parte attiva nello sforzo di aumentare la partecipazione allo sport intensa inizia ad Atene che gli appassionati o lavoratori
E questo avviene non solo per motivazioni economiche pur legittimi ma anche e soprattutto perché ognuno di noi è consapevoli che lo sforzo è uno strumento esistenziale parla partecipazione alla guida sociali la bandiera dei cinque cerchi olimpici quest'anno ha sventolato come già succede da parecchio tempo per due volte per riuniti ieri ebbene farà Olimpiadi perché l'inclusione attraverso lo sport funziona e ha restituito fiducia ruolo invisibilità
Ad una parte della nostra società è stata spesso lasciata indietro in passato
Molto è stato fatto soprattutto in Italia dove il bottino di medaglie conquistato dai nostri meravigliosi atleti paralimpici è stato davvero impressionante va bene ricordare che la medaglia olimpica non arriva per caso
Certo il talento del singolo atleta e fondamentali ma se non esistono strutture centri politica in grado di supportare il movimento sportivo i risultati non possono che essere in visione dici
Le ultime avviene sono state minimi il segno evidente dell'impegno da parte dello sport italiano in tutte le sue componenti un impegno che non si ferma e che riguarderà ancora di più
Sunny inclusività un inclusività che deve andare oltre inclusività fisica ed evidente re all'inclusività funzionale e soprattutto a quella culturale e sociale
S valorizzare Dalì incorre indiano illusione partecipazione vanno quindi di pari passo nel promuovere la qualità della realizzazioni personali di ogni individuo comando senza disabilità il quindi improprio sviluppo umani
Il programma Erasmus ha già dimostrato in passato di essere un valido strumento a supporto di queste visioni
L'auspicio enti sempre più si riesca ad attrarre Giorgetti ed è validi anche nell'ambito sportivo
Ne è un esempio perfetto il Progetto uniti giochiamo uniti vinciamo sviluppare abilità sociali inversione inclusiva attraverso lo sport e le attività all'aria aperta
Realizzato dal due mila quindici al due mila diciassette che ha visto protagonista all'Istituto comprensivo unte Rossello balzo di Sassari
Insieme attenenti scuole Bulgaria Islanda Lituania Romania Spagna in Turchia
Un progetto che non si Annie dato ad utilizzare lo sport e attività all'aperto come strumento educativo per insegnare uno stile di vita sano
Ma lo ha usato come strumento per sperimentali il rispetto per le altre persone impunture
Ha rafforzato negli studenti guerrieri da sociali necessari deve essere cittadini attivi della comunità europea
Come l'aria collaborare essere il leader comunicare esprimere opinioni prendere decisioni supportare i miei libri deboli della scuola
Nella ringraziare questi ragazzi per i loro impegno vorrei porre una domanda d'osteria uno dei protagonisti del Progetto che saluto e ringrazio di essere qui comune in questo dialogo cura a distanza Oscar in questa avventura che ha vissuto dedica offerto l'opportunità di conoscere realtà sportive di altri paesi
Quali sono gli aspetti goethiano colpito di più
Ci sono esperienze che pensi dovremmo adottare anche in Italia invece abbiamo lei nel nostro Paese in che andrebbero esportate negli altri Paesi
Allora dovrebbero portavano Niccolò
Sì no la speranza lo molto bella soprattutto non IVA il blocco tutto scontrarmi
Con dalle diverse cultura nel mio caso scomparti Lituania ma Parma anche con compare con ora nei paesi quali parlavo italiano no Rubinho io penso che era un ramo delicata euro emerge con Ruffini Reeperbahn povero parco ora o molto importante
Buongiorno un po'dalla dalla non ovviamente nel mondo politico affare
Valgono tutta loro possibili il monitoraggio ora dopo l'orario scolastico questa speranza consumi interni molto a confrontarmi con le cultura per andare oltre ogni orizzonti
Poi andare in un posto vogliono primo il mercato per un po'ore fare lungo il primo impero ricorre proprio ancor più evoluta con Sandro ancora da sul proprio il giorno
Ma però diciamo insostituibile però comune nel verbale romano hanno
Lei ha una comparsata alla regia in tutto il mondo ok paesi
Quando avvengono purtroppo conosciuta persone Paul Collier professore quanto importante gruppi possono ormai però in quel giovane che altrimenti non ho proprio sulle però di praticare il quarto incontro con loro Pavilion al per cura
Avere avuto la possibilità di gareggiare all'estero e quindi girare il mondo mi ha permesso di essere la donna che solo oggi di ipotermia rendere Silla persino autonoma rispetto alla mia
Famiglia no ed impone conoscerete che vive se di approcciare la ma per quanto riguarda la mia disciplina e la scherma
Ovviamente gareggiare all'SPD essere presi in giro per il mondo mi ha imposto un maggiore impegno e nella scuola di dover conciliare gli allenamenti con lo studio e nel dover conciliare le assenze da scuola non sempre gradite agli insegnanti con la promozione
Ma se si crede veramente in quello che si impara pur con fatica novizi positivo celebrare in questo periodo che sia una stella doppia in tutti gli eletti a prescindere dal Paese di provenienza
E che ci aiuta a superare ogni barriera linguistica culturali inquisita
Sono molto contenta che il ministro bianchi anche per questo anno scolastico abbia ha avviato la sperimentazione del progetto didattico su detta agli alto livello io auspico che questo beneficio si sposta esistente a tutti gli studenti agonisti
Perché altrimenti gareggia ma non ottiene i risultati si trova costretto a scegliere Pasubio esponente e questo sicuramente non incoraggia i ragazzi apparirà Meguro in modo continua il modello italiano le nostre performance solo fra i migliori al mondo nonostante gli investimenti per l'impiantistica siano sempre stati carenti
Dopo questa stante vincente speriamo di avvicinare tanti giovanissimi alla pratica di una disciplina egli incoraggiare italiani a abbandonare la poltrona il divenire più attivi
Ritengo che programmi come Erasmus pranza abbiano un grande valore
Primo perché consento alta di giovani di vivere esperienze internazionali e aiutano ad apprendere meglio le lingue
Secondo perché avendo non lo so di tutti per tutti e in tutti i luoghi del mondo
Terzo perché lo sport promuove valori migliora la qualità della vita
Per cui destinare risorse allo sport non deve essere percepito come un corso ma come un investimento a beneficio dei nostri giovani che saranno gli uomini di domani
Bene grazie ringraziamo la segretaria Vezzali per questo contributo
La prima parte della mattinata si è conclusa ringrazio i ministri bianchi messa da don è Orlando della loro partecipazione e se mi consentite ringraziamo Marcello uscente lo Stato il esempio per tutti grazie
E ancora in piedi possiede il sì vi ringrazio
La seconda sessione della mattinata con le agenzie nazionali per i programmi Erasmus Class due mila ventuno due mila ventisette quindi quello del sangue abbiano gli unici abitanti Santo dal Cremlino
Cominciamo con il dottor fanerogame direttore generale di indire
Buongiorno buongiorno tutte
A tutti tutti quelli presenti anche quelli che sono collegati io in particolare voglio ringraziare anzi i ministri
Che oggi attraverso questo scambio con con le idee lirico gli studenti ci hanno fornito una visione precisa del programma anche per i prossimi anni
Quello appena trascorso è stato il primo anno della nuova programmazione Erasmus ventuno ventisette
Ora come direttore generale dell'Agenzia Erasmus indire
Erasmo sponsor
Sono particolarmente orgoglioso di intervenire in questa giornata molto significativa che segna simbolicamente lo spartiacque tra il vecchio e il nuovo programma Erasmus Ras
Il prossimo anno compirà trentacinque anni e quindi è una data molto importante
L'agenzia Erasmus rosse indire contribuisce con un suo lavoro quotidiano realizzare lo spazio europeo dell'istruzione
Una vera Europa della dalla conoscenza in cui il sapere l'esperienza di rispetto sono non hanno limiti di confini o di dogane
Il programma Erasmus rossa
Ha sempre ed ha sempre sopportato concretamente le politiche di cooperazione dei sistemi di istruzione formazione euro bensì attraverso i progetti di cooperazione transnazionale come ricordava poc'anzi il ministro Bianchi sia favorendo la modalità di apprendimento degli individui
Il tutto è una storia di successo scritta di giorno in giorno dall'ottantasette ad oggi da quasi dieci milioni di studenti europei di questa storia fin dall'inizio l'Italia è stata una protagonista con i propri docenti e con i propri studenti
Sulla base degli straordinari risultati raggiunti e la Commissione europea ha deciso di raddoppiare il Budget del programma era lupus definendo anche nuove e più ambiziosi obiettivi per i prossimi sette anni
O mentale nulla di beneficiari come è stato ricordato favorire l'inclusione coinvolgendo le persone svantaggiate
Costruire relazioni più forti con il resto del mondo incentivare la partecipazione alla vita europea dei cittadini sostenere l'innovazione digitale promuovere ambiti di studio rientrati al futuro come energie rinnovabili cambiamenti climatici ambiente ingegneria intelligenza artificiale design in questo nuovo scenario l'agenzia accogliendo grandissima soddisfazione questa scelta della Commissione europea un riconoscimento degli straordinari successi del programma ed è positivo impatto dell'Erasmus sul capitale umano dell'Unione
Come detto in questa crisi crescita sul piano educativo culturale e civile l'Italia è stato uno tra i maggiori beneficiari è uno tra i maggiori protagonisti
Per quanto concerne il settore istruzione superiore
Gli occhi cinquecentottanta mila studenti del nostro Paese che in trentaquattro anni hanno svolto un periodo di studio con tirocinio Erasmus all'estero provengono da trecentoquindici istituti italiani Atene conservatori accademie accademia di belle arti scuole superiori per mediatori linguistici Ics Academy che con il loro rustici relazioni internazionali lavorano quotidianamente in stretto accordo con l'agenzia indire prendere la mobilità delle idee è una realtà
Nel settembre precedente del due mila quattordici e il due mila venti sono stati quasi duecentoquaranta mila
Gli studenti che hanno svolto una mobilità Erasmus per un periodo di studio di tirocinio in un paese in Europa o nel mondo
Un numero che dal due mila quattordici è cresciuto di dieci mila unità arrivando a oltre quaranta mila studenti nel due mila venti
In Europa siamo al quarto posto
Si è per nulla gli studenti battiti e e al terzo posto se consideriamo solo la mobilità a fini di studio ma l'Italia ha dimostrato anche una forte capacità di attrazione ospitando un numero sempre crescente di studenti europei
Ben centosettantacinque mila che tra il due mila quattordici e il due mila venti hanno scelto i nostri istituti di istruzione superiore rivolo periodo Erasmus
Preferenza che ha portato l'Italia al terzo posto nel ranking europeo
Numeri destinati a crescere grazie alla capacità di apertura dei nostri istituti
Che potranno beneficiare delle innovazioni introdotte dal nuovo programma Erasmus ventuno ventisette come la mobilità organizzato in combinazione con le attività di apprendimento on line
E l'innovazione digitale consente anche una maggiore inclusione per coloro che non possono sposarsi per periodi lunghi all'estero ma sono in grado di portare avanti una parte di attività progettuale e didattiche a distanza la Carta europea dello studente un'iniziativa di particolare rilevanza nell'ottica del rilancio dell'internazionalizzazione degli istituti di istruzione superiore e dell'incremento del volume della mobilità
L'esodo degli italiani sono attivamente impegnati nei progetti di cooperazione internazionale
A partire dai partenariati strategici per l'innovazione si tratta di iniziative finalizzate alla realizzazione allo sviluppo di nuove politiche per rafforzare il legame tra istruzione e impresa
Progetti e sono stati ulteriormente rafforzati nell'organigramma con diversi livelli di ambizione e integrazione arrivando alla partnership per l'eccellenza tra cui ricorsi congiunti Erasmus mundus fino all'università europee
Nel settore scuola l'interesse e la partecipazione al programma sono sempre stati molto alti sia nelle azioni di mobilità e di partenariato mostrando numeri che collocano l'Italia ai primissimi posti in Europa nel settennio quattordici venti abbiamo avuto un totale di cinque mila seicento progetti finanziati e centodiciassette mila persone tra staff e alunni in mobilità
L'incremento più significativo riguarda partenariati Grasso le scuole dovrei dal due mila quattordici e il due mila venti le candidature sono raddoppiate e le scuole autorizzate sono aumentate del settecento per cento da trecentocinquanta a tre mila
Come ho programma viene introdotto l'accreditamento anche per le scuole che una modalità che rende più semplice e continuativa la richiesta di mobilità da parte degli istituti per i docenti e gli alunni
Le prime due scadenze nel venti e ventuno hanno registrato numeri importanti raggiungendo oltre mille candidature
Verrà incentivata la mobilità di lungo termine degli alunni che consente loro di fare un'esperienza di studio più ampia in una scuola straniera ma il programma prevede anche azioni per favorire l'ingresso di scuole che hanno meno esperienza meno risorse in un'ottica di maggiore inclusione si tratta dei partenariati su piccola scala e dei progetti di mobilità a breve termine
Su queste due misure nel due mila ventuno sono arrivate quattrocentocinquanta candidature di cui duecento sono state finanziario
Parlando del settore scuola non possiamo non menzionare Twinning da primo rapporto di attività curato dall'unità nazionale Dunning dell'indire che si riferisce al due mila quattordici due mila venti ad oggi risultano oltre novantuno mila seicento docenti iscritti e trentadue mila progetti attivati
A questi dati si aggiungono i riconoscimenti con circa cinque mila certificati di qualità assegnati ai progetti di scuole italiane e più di ottanta mila docenti formali inoltre mila cinquecentoventi organizzate in proprio in presenza on line
L'azione dell'Agenzia nazionale ha sempre mirato a creare sinergie tra i due inni e le altre misure del programma
Rivolte alle scuole mostrando in maniera organica le opportunità di integrazione che era su un sorso
In tale ottica sono stati selezionati gli ambasciatori scuola
Docenti icone esperienze Duini ed Erasmus che collaboreranno con l'agenzia con gli uffici scolastici regionali per la promozione del programma e il supporto alle scuole nella progettazione
Il terzo settore curato dall'agenzia nazionale Erasmus indire e quello dell'educazione degli adulti
Ha un'importanza strategica nel contesto attuale per fronteggiare le sfide poste dall'invecchiamento della popolazione
E dalle categorie più deboli perché come ci ha ricordato più volte Ursula von der Leyen nessuno deve essere lasciato indietro
Secondo le cento report Euridice in Europa quasi una donna su cinque non ha completato l'istruzione secondaria superiore
Stiamo parlando di cinquantuno milioni e mezzo di persone di queste
Dodici milioni e mezzo hanno lasciato il sistema senza terminare neppure la scuola inferiore
Una quota tra il quindici e cinquantasette per cento della popolazione europea tra i Quindici e sessantaquattro anni
Questa popolazione affetta da analfabetismo funzionale circa quaranta per cento degli adulti in Europa sono a rischio di esclusione digitale
Con poche competenze senza accesso a internet l'Italia è uno dei Paesi che ai livelli più bassi di partecipazione ha il alla e sulla learning ma le percentuali sono salite gradualmente nell'ultimo decennio
La sfida e dare a tutti i cittadini la possibilità di accrescere le proprie competenze chiare di lettura matematica e digitali e di potersi creare un proprio progetto di vita approfittando delle opportunità di formazione disponibili
L'apprendimento dell'avvenire in ogni contesto in famiglia al lavoro e nella vita sociale
La tipologia di istituzioni attive in questo settore a quanto mai variegata si vada i centri provinciali per l'istruzione degli adulti
Ad associazioni enti e organizzazioni non governative
Oppure da locali regionali e nazionali organizzazioni culturali fondazioni parti sociali università centri di ricerca da quest'anno è possibile anche dar vita Progetti Brevi è più semplice ideale per chi si trova le prime esperienza
Per favorire la partecipazione di tante piccole realtà del terzo settore che sono a contatto con le categorie a rischio a disposizione ad esclusione della Società e soprattutto dal mercato del lavoro
L'altra grande novità di quest'anno per la possibilità anche per i discenti adulti di partecipare alla mobilità
Un viaggio educativi individuali e di gruppo rivolti ai discenti adulti con qualifiche deboli
Parlando di inclusione inoltre non posso non citare la piattaforma e vale
Anche se affidare alle agenzie viene lanciato dalla Commissione europea nel due mila quindici oggi e pale conta oltre cento mila utenti registrati
Tra docenti e formatori professori ricercatori giornalisti e volontari in maniera trasversale per tutti e tre i settori l'agenzia Erasmus indire continua a valorizzare le attività legate ero Mods
L'iniziativa rientra nelle misure della Commissione europea per sostenere gli stati membri nella lotta alla radicalizzazione alla discriminazione sociale
Su questo già dal due mila diciassette l'agenzia italiana indire stata considerata una buona pratica a livello europeo per l'attività svolta
Un video in anticipo rispetto alle indicazioni della Commissione ha avviato anche un dialogo con alcune regioni per lavorare insieme e utilizzare in maniera sinergica in fondi di varia natura come il Fondo sociale europeo e i fondi era Moss a vantaggio dei giovani ma soprattutto a vantaggio del territorio
Dal due mila diciannove l'istituto è diventato organismo intermedio per la regione siciliana per alcuni fondi FS creando un percorso di internazionalizzazione che vede coinvolti i settori scuola istruzione superiore
Con l'obiettivo di aumentare i flussi sia in entrata che in uscita
Nella qualità di agenzia nazionale Erasmus russe indire il nostro istituto ha saputo sviluppare un'elevata capacità di valorizzazione e rendicontazione delle risorse disponibili
Oltre all'aspetto gestionale però mi preme sottolineare come dire sia riuscito a interpretare il ruolo di agenzia Erasmus anche da un punto di vista culturale e di innovazione continua
Siamo ad esempio riuscito a ideare e realizzare grandi iniziative anche internazionali che hanno ottenuto attenzione e il consenso e il supporto ad ogni livello penso all'organizzazione degli Stati generali della generazione Erasmo che si sono svolti proprio qui tre anni fa
In Campidoglio penso all'orchestra Erasmus un'iniziativa che utilizza il potente e universale linguaggio della musica
Per portare giovani a e ai talenti prende conservatore di tutta Europa in questa ottica di gestione attiva del programma l'istituto procede danni in un'opera di costante rafforzamento delle proprie strutture interno
Ad esempio per rispondere alle priorità Erasmus ventuno ventisette moviole ha creato al suo interno L'Unità specifica chi opera come un osservatorio sulle tematiche di interesse
Lega dalla programmazione europea coinvolgendo vari stakeholder e rappresentanti del ministero
Questo ufficio svolgerà un lavoro di disseminazione delle opportunità di Erasmus plus mettendo a fattor comune gli studi comparati di Euridice con l'analisi e gli studi di impatto sul programma
Tale iniziativa potrà fornire un supporto ai gruppi ristretti di lavoro della Commissione europea nel quale l'agenzia indire chiamato a partecipare per offrire la propria di competenze nei processi che hanno un impatto sulla gestione del programma
Indire in un'ottica di cooperazione europea
Parteciperanno inoltre a varie attività transnazionali in particolare attività progettuali di lungo termine denominate long distance National estivi di insieme ad altre notizie sul tema dell'inclusione sociale Sussa sulla sostenibilità
Nello specifico indire coordinerà una di queste attività dove sono coinvolti dieci Paesi
Sul tema proprio della partecipazione attiva con l'intento di creare sinergie a livello europeo prevede di alunni e ambasciatori Erasmus per la promozione del programma e dei suoi valori di cooperazione e di cittadinanza
Se l'Italia e l'Europa sono migliori grazie ai milioni di giovani e di docenti che sono andati in mobilità internazionale
Posso dire con soddisfazione che anche indire si è completato e si è rafforzato con il programma Erasmus aprendosi al dialogo oltre confine e creando solide forme di collaborazione e di interscambio per questo a nome di tutto il personale dell'Agenzia esprimo sincera gratitudine alle autorità nazionali Erasmus plus per ministeri che ci hanno sostenuto
Lavorare nell'Erasmus per l'Erasmus rappresenta un continuo stimolo a favore di più e meglio in questo senso siamo pronti a raccogliere le sfide le sfide della nuova programmazione con l'entusiasmo di sembra l'obiettivo è costruire una vera comunità europea che armonizzi e valorizzi le differenze in una coesistenza di varie identità fondata sulla conoscenza e sul rispetto reciproco
Per questo Erasmus è la principale risposta alla sfida rappresentata dall'Unione Europea al sogno di milioni di persone che vogliono costruire una casa comune con solide basi
Vi ringrazio quell'attenzione
Grazie Cambiaso presentata agenzia indicato o omissiva conto che perché in senso nerastra sulla stretto un'istruzione superiore educazione negli adulti istruzione scolastica questa era adesione integrale ora col dottor Gargano parola la dottoressa Muscio Abbinante direttrice generale dell'Agenzia nazionale dei giovani che l'Agenzia nazionale l'altro scrittore in gioventù grazie
Mangiare non vado errato di attuazione
Io vorrei cominciare citando Pablo Ruiz Picasso che dice che ci vuole molto tempo per per diventare giovani e quindi noi appunto rappresentava il capitolo era Slas
Gioventù è gestito dall'Agenzia nazionale giovani e queste parole sono quanto mai vi era ci volgiamo giovani dai tredici ai trent'anni
E l'obiettivo principale è proprio quello di avviare i giovani a tagliare i sogni nel cassetto per renderli veri per renderli fattibili e per non guardare Agli opportunità che devono arrivare in un futuro ormai guardare subito al presa anche e il qui e ora
Ci rivolgiamo soprattutto a tutti i giovani tra i tredici e i trent'anni a prescindere dal loro background sociale e culturale e dal loro livello di scolarizzazione
Ci rivolgiamo agli animatori socio educativi virtual Car Sergei nel nostro Paese appunto stanno cercando con riconoscimento all'Agenzia nazionale supportando questo percorso
E ci rivolgiamo a tutte le persone attive nel settore della gioventù dell'educazione non formale dei giovani
I partecipanti hanno
Esattamente come insomma siamo raccontando a oggi l'opportunità attraverso l'esperienza di mobilità in altri paesi europei e al di fuori dell'Europa attraverso progetti che si basava sull'educazione non formale ed informale
Di acquisire delle nuove conoscenze e competenze essenziali per il loro percorso di sviluppo personale e socio educativo
E giusto per citare alcuni dati capi a titolo di esempio di quello che è stato l'Erasmus la silhouette negli ultimi sette anni l'agenzia nazionale giovani ha gestito ottantacinque virgola trentadue milioni di Euro
Tre mila centosessantaquattro progetti approvati
Certo ventisei mila duecentosette assieme ai partecipanti di del capitolo aiuta
E di cui oltre oltre ventisei mila questo credo che sia un dato importante sul quale come dire a prestare dieci stanno impegnando per ad incrementare ovviamente i numeri ventisei mila Giovanni con minori opportunità coinvolti di cui due mila e cinquecento anche con divani speciali e quindi la sfida di questa sette anni diciamo la richiamo consapevoli che ha grazie al nuovo programma si raggiungeranno obiettivi ancora più ambiziosi
Per favorire a quello conta punto Ivana sta raccontando prima la crescente partecipazione dei giovani alla vita democratiche politica che poi questi uno dei degli obiettivi principali del del capitolo Youth
E soprattutto dell'inclusione sociale della mobilità
Integrazione e un altro aspetto importante rafforzamento delle sinergie territoriali richiedere sicché Erasmus ci parla di euro porterà è anche vero che tutto il resto parte dall'altro anche da quanto si riesce seminari sui sui territori nelle periferie nelle periferie più lontane che passò la vicenda degli obiettivi generali
Ci siamo sempre dati come agenzia che ci stanno dando anche perché ovviamente per il prossimo settembre dove appunto il il pilastro dell'inclusione sociale la vede e al centro e diciamo di quello che sarà di quelle che saranno le le operazioni
Nello specifico appunto la la l'abbiamo detto prima l'ha detto prima il dottor regali la vittima e favorire la crescita sostenibile l'occupabilità l'innovazione la questione
Sociale l'abbiamo sentito dai ministri la cosa più importante di Erasmus classe che ci racconta di un'identità europea
Che ci dà l'opportunità di dire ai ragazzi e le ragazze che attraversa la cittadinanza attivarsi per credo era in in quello che è stato il sangue in quello che è stato il progetto dei nostri padri fondatori che c'hanno consegnati l'Europa
E ciascun settore appunto è un compito importante ed è dotata di specifici strumenti chiave per raggiungere gli obiettivi
E la mobilità è uno dei principali strumenti offerti dal dal programma non corre obiettivi specifici abbiano la mobilità per l'apprendimento del giornale informale
La partecipazione attiva dei generali inclusione la diversità e la creatività
Tali pilastri del nei prossimi sette anni abbiamo raccolto come è stata azionario primavera senza classe più inclusivo accessibile anzi velocità pensate per raggiungere giovani per esigenze specifiche oppure appunto per favorire l'inclusione e
Per raggiungere organizzazione diversificate
Da sempre chiaramente il settore gioventù ha avuto questa caratteristica importantissima ovvero quella di rivolgersi a all'attenzione ai giovani per minori opportunità
Si punta a coinvolgere i giovani attivamente nei pregiati e quindi di conseguenza e pregiati diventa non elevate inclusione nella società
L'inclusione alla diversità e e soprattutto anche l'approvazione del delle pari opportunità
Il terreno mette a disposizione meccanismi risorse che consentano di avere un approccio il più più inclusivo possibile
E al fine di attuare questi principi mentre ultimamente abbiamo lanciato un appello Pecchia stiamo formando un tavolo tecnico istituzionale
Per la parere della strategia per l'inclusione alla diversità proprio nella diciamo nel capitolo inoltre di Rasmussen colpevole di solidarietà che l'altro programma che gestisce l'agenzia e questo per superare le barriere che ostacolano l'accesso alle opportunità europea vicinanza amanti pari per esempio le disabilità i problemi di salute e le barriere sociali culturali economiche
Geografiche collegati ai sistemi di istruzione e farà nazionale pure anche alla discriminazione
E poi un'altra dimensione della quale abbiamo parlato durante la mattinata che la dimensione digitale
Una dimensione digitale rafforzata anche affranti l'esigenza innanzitutto di migliori infrastrutture e collettività e anche questo sì ricollega comunque il tema viene in Commissione e che ci dia l'opportunità di azione dell'azione anti digitali per lo sviluppo di abilità e competenze
Essenziali per partecipare alla alla società civile alla democrazia e quindi chiaramente esitata anche di azioni assolutamente trasversali questionario anche a connettere con tutte le opportunità previste in tal senso per esempio dal PM la crisi causata al Coni chiaramente quattro luce sull'importanza dell'educazione digitali e mi piace sempre ricordare che tanti ragazzi e tante ragazze siano stati trainanti in questa trasformazione rapida inaudita
Alla quale ci ha chiamati la pandemia di fine anno soprattutto a fare però anche ai più adulti Lallo sì il la l'opportunità di sfruttare il potenziale delle tecnologie digitali
Altre per esempio va citato qui anche il piano d'azione
Per l'educazione di Italia dentro ventisette eretto individua tra le priorità strategiche l'approvazione delle competenze digitali di base per esempio e l'alfabetizzazione digitale
Oltre alla diffusione di pedagogia operative aperte le frequenze a distanza e poi in ultimo pilastro è quello dell'Erasmus plastica verde e dimostra l'importanza di affrontare le lo stile del del cambiamento climatico non hanno per il futuro manda allora e per il futuro l'ambiente all'azione per il clima chiaramente sarà priorità fondamentali per l'Unione europea le diceva
Anche prima il dottor Borrelli sembra presso il CIM giuridico europeo che diventa la nuova strategia di crescita
Però la transizione dice gli successe verso il cambiamento climatico entro il due mila cinquanta e quindi il programma in questo senso diventa veramente trainante fondamentale per consentire ai ragazzi e le ragazze di sviluppare conoscenze abilità altitudini per dire alla pratica per avviare questi processi dietro i trasformazione necessaria non rimandabile sul cambiamento stimati quel sullo sviluppo sostenibile in Europa e oltre i suoi confini
Quindi in questo caso aumentano le opportunità di mobilità in clinica è un altro aspetto importante anche del capitolo di un terzo tutto l'opportunità che per esempio si attraverso il programma dello sviluppo rurale
Promuovendo anche anche le modalità di trasporto sostenibile quella logica e di comportamenti responsabili
E
E poi qui provvedeva anche il caso di ricordare quelle che si trovano diciamo questi sono le novità ma in realtà ci sono delle finalità storica chiaro qui da sempre per entrambi con tredici oltre il il settore il lutto la partecipazione dei dei giovani alla vita democratica l'Europa e al mercato del lavoro l'opportunità di sviluppare di la il multilinguismo quindi di approfondire le conoscenze linguistiche anche qui purtroppo ancora oggi questa è ritenuta una delle varie reti importanti per tanti ragazzi e ragazze quella non colgano l'opportunità del programma Erasmus Plas per esempio nel nel verso il settore e poi la dimensione internazionale attraverso la cooperazione con i Paesi partner di cui l'agenzia nazionale Gianni
Si fa anche promotrice oltreché ovviamente
Insieme alle organizzazioni che partecipano al programma o l'altra cosa importantissima riconoscimento e la convalida delle competenze le competenze che deve avere appunto maturate nel contesto degli scambi della mobilità veicoli per opera di solidarietà di tutte le speranze l'educazione non formale o informale che i giovani orsono fare abbiamo lo strumento importantissimo che gli
Lo strumento dell'Unione europea per il riconoscimento dell'apprendimento conferma Alain star male di progetti per i giovani
E e poi l'importanza della comunicazione dei risultati dei Progetti durante l'altra il ciclo di vita del progetto stesso per garantire appunto l'impatto a diversi livelli aprire i dati e come tali anche la numerare la qualità delle progettualità la terza parte dei risultati dei progetti agli strumenti educativi per sostenere la predominante la formazione e l'animazione socievolezza ci educativa e chiaramente noi ci ricolleghiamo anche a quello che
La strategia vedete all'europea per la gioventù diciannove ventisette che cita diciamo delle direttrici abbastanza precisa ovvero mobilitare responsabilizzare e collegare i giovani armi approvazione di del processo di dialogo con i Gianani attraverso gli indici obiettivi per la gioventù europea che identifica l'abbaiare intersettoriali con canzoni appunto proprio la vita dei giovani
E è obiettivo tra l'altro è raggiungibile
Occorre ricordare attraverso le azioni la relazione tra le due delle Progetto del programma Erasmus spiazzo gioventù
Per i progetti di partenariati per la cooperazione che affidano alle organizzazioni partecipanti l'opportunità di acquisire esperienza l'arma cooperazione internazionale di rafforzare le loro capacità ma soprattutto anche di consegnarci di consegnare alla massa società della dei risultati innovativi che possono comunque in qualche modo contribuire al miglioramento all'innovazione costante
Il capitolo giunto avrà un impatto positivo sui giovani sulle organizzazioni coinvolte sulle comunità sui territori e sulla società europea in generale ma soprattutto prima appunto abbiamo scelto preparatissimi Anza divaga che ci racconta come appunto il curare anche prendere dal dallo scambio della mobilità dall'esperienza europea e sfruttare persa come un'opportunità di sviluppo e di crescita disamina di cura delle comunità territoriali quindi CD sia questo e tanti abbastanza chiaro e netto di collegamento
Due mila ventidue in altre ci vede impegnati in una sfida importante molto bella anche quella di Discovery io che all'iniziativa dell'Unione Europea che offre ai giovani di certa nell'opportunità di viaggiare alla scoperta dell'Europa
E principalmente interna da soli o in gruppo a condizione che siano cittadini residenti in un Paese dell'Unione Europea
Ma soprattutto
Abbiamo anche ancora un'altra azione importante e che se l'attività di partecipazione giovanile ovvero gruppi informali di Gianani organizzazioni giovanili c'aveva la possibilità di realizzare progetti di partecipazione attiva alla vita democratica a livello locale regionale nazionale ed europeo
Evitando percorsi d'impegno dei giovani nella quotidianità
E soprattutto sensibilizzando gli ai valori appunto
Comuni europei a sviluppare le competenze digitali favorire il confronto con i decisori politici pezzo importante di di pregiati partecipazione giovanile appunto
Tante che consente di avvicinare i ragazzi e le ragazze a ciò che invece si percepisce come ancora troppo lontano
E sarò soprattutto diciamo centrale in questo in questo confronto per undici seri politici era qualcuno di contribuire al via al dialogo con l'Unione europea con con i giovani
Alloggi accanto perso non accennando prima sostenerla la partecipazione giovanile anche tramite il corpo e l'opera di solidarietà il programma europeo rivolto ai giovani tra i diciotto e i trent'anni che attraverso progetti di volontariato e solidarietà
Contribuisce a costruire una società più inclusiva a prestare aiuto alle persone vulnerabili a rispondere ai problemi sociali e quindi non c'è tutto il pilastro di Europa fondata sulle grandioso il valore della solidarietà
Nel due mila ventidue inoltre l'agenzia Ansa leggiamo e compirà quindici anni per questa ci sarà una programmazione di attività che mettere al centro le esperienze maturate nei programmi europei viaggia indietro i miei colleghi si profit diciamo dell'occasionale
All'europea dei giovani in altre aiutarla insomma del quale per i vari ne assorbe le agenzie anche a livello nazionale abbiamo messo da parte siamo impegnati
Anche insieme a tutti gli attori e che nel tempo si sono consolidati si sono affermati in atto archeologiche previo in forcaiolo Pierce che salutano oggi perché appunto San Quintino rappresentanti che siano i giovani ambasciatori ambasciatrici della mobilità dello scambio
Dei programmi acconto gioventù Amg le cioè la cornice appunto delle organizzazioni stiamo operando in questi mesi ed altri appunto la l'inclusione Community
L'obiettivo è quello di favorire sempre preferita all'approvazione dei programmi europei e soprattutto lo dicevo all'inizio verso l'obiettivo fondamentale sarà quella di combattere in tutte le forme di esclusione sociale e quindi passo sarà il perno fondamentale attorno al quale l'azione dell'Agenzia nazionale giovani si estenderà
Un'altra ovviamente tutte le informazioni sono reperibili su tutti i canali di informazione Institutes ancora di più potenziando per raccontano anche partendo proprio dall'informazione migliorare l'accesso e vorrei compiere continueremo potrà raccontare storia appena avere esempi e modelli alcun Giuranna dal soprattutto potentissimi
Parte della dall'esperienza maturata in ambito europeo ma soprattutto la cosa più importante che continueremo a fare mettere a contatto i ragazzi e le ragazze che attraverso le rasa splash e mi ci metto anch'io per prima
Allora rintracciato in sale o per la loro vita hanno capito qual è la strada da compiere hanno preso la direzione giusta
E la cosa più importante trovare a metterli in contatto con quelli che ancora oggi non hanno trovato l'ispirazione e noi crediamo che avranno questo incontro sicuramente queste ispirazioni personale nel Ferrari in maniera tante grazie
Vocazione Alessandro un'ora la parola col Santo dal progredire delle linee perché in senso Erasmus per il settore formazione professionale Dorazio
Grazie grazie a tutti nella speranza di perché in genere chi chiude i lavori come dire dalla favorisce il calo glicemico totale tutti i partecipanti Colombo spezza nessun nella speranza lordi non
Contribuire a questo punto all'omicidio
Facendo un po'il intervento volevo richiamando un po'lo abbiamo sentito fare due considerazioni una strettamente personale un'altra
Professionale
Non pensavo onestamente
Erasmus potesse fare tutto questo
Io dirigo lì lì nacque da un anno e mezzo con la nel periodo al nemico non avevo modo di approfondire talune tematiche alle cinque ha scoperto esseri fondamentale importanza per la vita di di tutti e a questo punto
Veramente mi nei denti deve aver colto l'occasione al tempo dell'Universiade la partecipazione alla programma Erasmus che allora proponevano scambio con cittadini sia di Barcellona perché ritenevo essere una sorta di per di Alitalia cioè temevo che quell'esperienza volendomi laureare in un tempo ragionevole nel rispetto dei quattro anni potesse portarmi disagio distrazione approntato invece no sentendo interventi neghi in tutti i nostri giovani ragazzi è un po'meno giovani oppure le esperienze che Erasmus nel rispetto dei nostri diversi ambiti rispetto alle latte rispetto agli effetti abbiamo parlato di inclusione digitalizzazione
Accrescimento delle competenze delle conoscenze delle relazioni cioè mi sembra che ci sia un mix giusto
Di cose ambiti espansi relazioni che probabilmente non è non è valsa la pena versano probabilmente impiegare sei mesi in più in quell'esperienza visto quelle viste le testimonianze dei non presenti probabilmente poteva arricchire ulteriormente Lella Marvin bagaglio formativo professionale nazionale di un soggetto quindi questo lo dicevo perché adesso con ancora più vigore cercherò di coinvolgere sia i colleghi cogliendo un po'la la proposta di in via aumentare la nostra collaborazione già fu attiva già ampia ma secondo me non c'è limite alla collaborazione che tra diversi istituti unendo le forze possono mettere nella miglior realizzazione di programmi congiunti che vengono queste tematiche per cui questo è un auspicio trovarmi invece alla concretezza nei nei numeri
Superano sostanza all'effettività del programma
E nel ringraziare niente ministri oggi presenti ovviamente ci troviamo in una momento di passaggio particolarmente significativo è il nostro programma
Nel settore dell'istruzione della formazione professionale di competenza dell'agenzia Erasmus plastilina alla precedente fase si è conclusa con risulta milioni di di eccellenza rappresentano in oltre cinquecento mila ragazzi professionisti dell'istruzione della formazione italiani
Cioè il periodo due mila quattordici due mila venti sono stati coinvolti in esperienze di mobilità transnazionale infine l'apprendimento andamento di questi ben settantacinque mila discenti professionisti partecipanti all'iniziativa di nudità finanziario
Nell'avviso dalla formazione professionale almeno sulla situazione complessiva di farmi Erasmo splash pari circa trecento milioni di euro nel marciavano stiamo parlando
Di cifre esigue ma importanti cifre che come dire hanno voluto un un impatto importante ancorché in un periodo verrà sono risorse ingenti non a non trascurare sulla scia del successo riscosso dal programma da appena appena concluso per il periodo ventuno e ventisette come abbiamo già più volte sentito anche da parte dei colleghi il permesso ulteriormente potenziato ci sarà un settennato gli offriva opportunità ancora maggiori attraverso una disponibilità finanziaria
Signor trentotto miliardi di euro quindi quasi raddoppiata rispetto al recente programmazione grazie basta continuando continuerà ad offrire opportunità di studio tirocinio apprendistato all'estero qualcuna sostenere progetti operazione scambio transazionale tra gli organismi confermandosi quindi quello che è uno strumento chiave a sostegno della relazione del del mito di sviluppo dello spazio europeo dell'istruzione
Accanto cioè l'avvio del settennato vede Erasmus basta giocare un prologo centrale di riscossa anche alle sfide poste dalla ripresa che il nostro Paese come siamo alternando ormai nel giorno al costo attraverso il piano nazionale di ripresa desinenza in tale cornice
Il programma Aso sarà in particolare nell'ambito della dell'istruzione e della formazione professionale lo sviluppo di conoscenza abilità competenze loro finalizzandoli
Al fine di contrastare il fenomeno dello scrisse di smercio
Prosegue nascondono quell'azione di innovazione dei sistemi di istruzione formazione sappiamo con il programma Erasmus nell'ambito dedicato alla formazione professionale
Sia caratterizzato da una spinta relativa ad una forte erogazione professionalizzante
Io avevo in mente che capirete sono ovviamente strategiche per il sostegno alla ripresa e alla crescita in un'ottica rettili risposta quello che sono le sirena supporto Bellagio richiamate dalla sezione digitale Berthe
Finora sono sparsi conferma di fatto è uno strumento di distinte di accompagnamento dei processi di digitalizzazione
Dei quali è stato anche anticipato nelle precedenti programmazioni sappiamo come il programma abbia tradizionalmente ma promosso dall'Associazione digitale delle prassi formative e lavorative promuovendo innalzamento delle competenze digitali sempre più essenziali anche alla luce del carenze di digital skills evidenziata la pandemia c'ha determinato appunto ulteriormente l'emergere di nuove disuguaglianze come è stato confermato nel piano d'azione per l'istruzione digitale ventuno ventisette della Commissione europea
All'accompagnamento alla trasformazione digitale connota fortemente nelle il programma Erasmus classe
Vediamo che c'è una significativa attenzione verso la torta io nata da diversi ministri anche lei collega l'inclusione dei soggetti con minor ipocrita
Infatti nel periodo per fare un un un punto il trio ventiquattro quattordici venti Erasmus Plaza approssimante rafforzano l'investimento volto a rendere i percorsi di istruzione e formazione maggiormente inclusività abbiamo piuttosto sottolineato ogni sostenendo una più ampia partecipazione dice ha un bisogno speciale una minore opportunità nei confronti della della dell'esperienza di mobilità internazionale ai fini dell'apprendimento quindi l'appartenere a una categoria socio economica disagiato talvolta il primo della custodia di fare questa esperienza che invece è l'obiettivo
Da potenziare che istituti spero insomma condiviso attenzione erano proprio per
Dare ancor più possibilità ac come dire non è fortunato come come altri tutto questo viene intervenuto San contribuisce allo sviluppo di mi iniziative che poi sono ad alta definizione con e alla condivisione di di strumenti metodi è uno degli formativi peso di innalzare l'impossibilità di percorsi i dati ma raccontano un risultato estremamente positivo credo per quattordici venti ha consentito il coinvolgimento del progetto Erasmus sulla subito transazionale
In seminando istruzione formazione professionali circa otto mila soggetti tranne la migliore opportunità faccio un rapido calcolo circa il dieci virgola sette per cento del totale dei partecipanti
Un significativo incremento registrato nell'ultima annualità questi sono numeri elevati che conferma una forte dimensione di inclusività di era sua SpaceX nitrito ventuno ventisette intendo mentale l'opportunità per questi soggetti come un'opportunità attraverso un importante crescente investimento finanziario come specifiche misure di supporto tese ad amplificare dalle partecipazioni
Accanto alla dimensione di inclusione sociale Erasmo sparsi mio no per contribuire alle politiche di contrasto ai cambiamenti climatici e al degrado ambientale che ormai una minaccia norme ricorrente per l'Europa per il mondo
Per superare questo sì l'Europa ha definito una strategia per la crescita vostra trascurare riunioni in un'economia moderna competitiva e sostenibile trasformando quindi quelle che sono le problematiche climatiche di degrado ambientale
In una opportunità per tutti i settori attraverso lo European Green nella Commissione europea aumentano gli investimenti in questi settori soprattutto in quelle che sono Leon l'acquisizione miglioramento di competenza delle persone molto di incrementare il numero di professionisti
E costruiscono reti iniziano Technology ora comprese quelle digitali che si comprano prodotti servizi e modelli imprenditoriali noti come modelli ecologici
O come coloro che creano con soluzioni innovative basate sulla due contribuiscono
A ridurre l'impronta ambientale delle attività anche dalle dimensioni tornano a Portland contributo significativo proprio formando una dimensione di sostenibilità ambientale
Non c'è una maggiore consapevolezza ecologica nei partecipanti sostenendo quindi lo sviluppo di competenze vita sembra Venturin pertanto lavoro e iniziative di rendering di mobilità di cooperazione transnazionale
Il programma è saturo strapazza con un significativo incremento dell'investimento finanziario complessivo
Demanda Alessandra ad una dimensione internazionale
Ma per giungere anche auspicabilmente transnazionale come dice il ministro Bianchi
Più ampia verso un'esperienza in orbita in ambito istruzione formazione professionale che insieme a Nicolò l'ampliamento delle modalità virtuali Biland
Sembrano dovranno apportare unicamente contributo alle sfide aperte al fabbisogni di dischi Rasmussen darsi di fatto a sostenere la dimensione dell'istruzione promuovendo sempre di più la cooperazione internazionale rispondendo sempre di più vuole note opportunità di mobilità anche oltre i confini europei
Maggior Quanzhen toh anche con soggetti che istituzioni che operano oltre il confine euro potrebbe allargare ancora di più ad aumentare l'efficacia di tali da lì perché tutto bianco in linea con gli obiettivi la dichiarazione di Osnabrück veniva a prendere i sistemi di istruzione e formazione professionale maggiormente rispondenti a quelle che sono le stile post nella globalizzazione dei mercati e dei trend demografici le mura tutto con l'obiettivo di rendere Loredana Reale Società della conoscenza un punto di riferimento di qualità a livello mondiale
Dall'ultima ringrazia Giulio Bettinelli e indirizzi strategici del Kenner Rasmus Rask continuerà quindi a Orsi anche in questo settennato come o efficace strumento di accompagnamento allo sviluppo delle policy a livello nazionale
Confermandosi ancora una volta un laboratorio di innovazione che in una logica bottom-up partendo dall'età di attutire supporto efficacemente la riforma dei sistemi di istruzione informazione rendendoli sempre più recenti rispondenti alle sfide aperti
Non c'è mai qua cari colleghi mi sa che
Avremo tanto da fare ancora di più nei prossimi anni per quanto mi riguarda sono risoluzione vostra affinché si possa definire anche una tornano al punto i preposta Cinzia grazie a tutti erede naturale
Sulle zone d'ombra
Sanzo dal pulmino ringrazio tutti i bambini dai libici Abbinante la prima sessione questa mattinata è conclusa riprenderà Franco programmata alle quattordici e trenta forse un produttore per la prevenzione sul programma
Dei progetti di qualità Erasmus Bush ringrazio tutti voi ringrazio in particolare grazie zio tu iraniana caso che ci hanno accompagnato nella produzione dell'ingaggio del singolo Stato
Mi sentite adesso
Però da
Buon pomeriggio a tutti e benvenuti alla sessione pomeridiana di questa conferenza bilancio del programma Erasmus Manila ventuno due mila ventisette
Consentitemi di iniziare con un po'di ringraziamenti attengono in maniera particolare innanzitutto
Ringrazio i partecipanti a quest'evento interveniamo indica che la cerimonia del pomeriggio e dedicata alla premiazione
Dei benda verde e età degli Euro PA sei degli Edu h consentitemi di ringraziare i ministri e nelle istituzioni
Si sente
I ministri delle istituzioni tutte in particolare del ministero del lavoro e delle politiche sociali la Direzione generale degli ammortizzatori sociali e della formazione diretta dalla dottoressa De Luca rappresentata dal dottor Italia terza che autorità nazionale del programma Erasmus per il settore istruzione e formazione professionale
L'ha presentato che nel settore di competenza nell'agenzia da me coordinata che appunto all'agenzia Erasmus plus Dina
Vorrei ringraziare indire agenzia Giovanni per la proficua collaborazione che ha determinato la realizzazione di questo evento congiunto come è stato già detto questa mattina e infine consentitemi di ringraziare la mia agenzia
E
In particolare il gruppo comunicazione coordinato da Stefania Pinardi e con la collaborazione delle colleghe Michela Ricciuti Emanuela Clichy
Io presenterò all'iniziativa Lever europeo delle lingue a seguire la dottoressa Pagliai di indire presenterà il il l'iniziativa ETA e poi la parola ad Agenzia Giovanni per la premiazione della Rete euro chi ha già il titolo di questa giornata per entrare nel merito delle belle europea delle lingue diciamo un aspetto fondante di Erasmus plus e dell'unione europea tutta cioè la diversità la diversità che si fa ricchezza e la diversità linguistica costituisce proprio una delle maggiori ricchezze dell'Unione Europea
Noi sappiamo che nulla è stato detto anche stamane nulla praticamente
Un come cimentarsi nel parlare una lingua diversa dalla propria che ci dà anche la possibilità di entrare in contatto con realtà e culture diverse
E le lingue uniscono i popoli rendono possibile il dialogo interculturale migliorano l'occupabilità la mobilità e la competitività dell'Unione Europea
E per questo motivo che il programma Erasmus flussi prevede una serie di azioni volte a migliorare il multilinguismo
E tra queste proprio quella dell'embargo europeo delle lingue che vuole premiare i risultati di eccellenza del multilinguismo ma al tempo stesso vuole favorire la conoscenza anche di quelle lingue
Minoritarie vuole anche porta mettere a conoscenza di un maggior numero di utenti possibile l'importanza del multilinguismo
Dell'innovazione nell'insegnamento e l'apprendimento delle lingue straniere
E per questo lo dico che la Commissione europea ha inteso continuare ad investire in questa iniziativa che quella delle bolle europeo delle lingue con una serie di interventi ed è per questo motivo che abbiamo pensato oggi di premiare i progetti di eccellenza che si sono distinti in questo ambito quindi dell'innovazione e dell'eccellenza nell'apprendimento e dell'antica e nell'insegnamento delle lingue per rappresentare meglio questa iniziativa ripercorrendo anche un po'il metodo della mattina quindi di dialogo con chi realmente vive il programma
Io mi vorrei avvalere del supporto di Manoel Mungiu Mauro che chiamerei a
Partecipare a a raccontarci la sua esperienza mi chiedo un attimo di collaborazione perché in mano nella ha bisogno dell'interprete ringrazio le interpreti del con l'occasione molto brave per la lingua dei segni Manuela
Manuel Monzuno ha partecipato a un progetto che sarà premiata seguire che si chiama swing
Manuela ha partecipato a un progetto per il titolo di Smirne attestare un acronimo che sta per San Salvo inclusione again oggetto molto importante perché riprende due di quelle priorità
Che molto bene i ministri hanno individuato questa mattina lo sviluppo tecnologico al servizio dell'istruzione della formazione e anche l'inclusione sociale su cui programma ha già investito intende ancora investire che e soprattutto per le persone con bisogni speciali con minori opportunità
Il progetto Svindal è stato promosso dal Centro internazionale per la promozione dell'educazione lo sviluppo di Palermo e io chiederei a mano agli di raccontarci come ha vissuto la partecipazione a questo Progetto e anche come secondo lui i risultati del Progetto che miravano alla realizzazione di una per favorire l'inserimento nel mondo del lavoro dei non udenti attraverso l'apprendimento appunto delle lingue dei segni
Chiederei a mano come secondo lui risultati in questo progetto possano concretamente favorire l'inserimento delle persone non udenti nel mercato del lavoro grazie a un anno
Grazie a voi
Scusate un attimo che ero salito innanzitutto son salito subito ecco rispondo subito alla domanda ecco il mio nome Emmanuel
Vi giuro e questo è il mio segno nome in lingua dei segni
Il progetto
è un progetto importante si chiama sul rinvio
E già nella prima edizione aveva come obiettivo utilizzare la lingua disegni sia per quanto riguarda le le singole parole il glossario e anche le frasi ma non qualsiasi termine di termini specifici al nel mondo del lavoro
Ad esempio c'era un linguaggio specialistico per quanto riguarda il turismo
All'inizio del Progetto
I sordi che lavorano nel nel mondo del lavoro e che magari potevano riscontrare delle delle problematiche
Potevano attraverso inserito la piattaforma trovare
Bugie accedere a cinque lingue parlate cinque lingue dei segni tedesca spagnola italiana
Inglese
Ungherese
Tedesca
Dentro c'era una fase a una facile accessibilità si poteva consultare sia tramite un'asta sul telefono oppure su una piattaforma quindi indirettamente on line abbiamo lavorato molto questo però il progetto per quanto riguarda la seconda domanda io non ho visto criticità ma tanti punti a favore
Vi racconto un pochino la mia esperienza
Nel due mila nove
Avevo già partecipato un progetto
Che si chiamava laici Longa era un progetto che progetto ministeriale
Dove le persone sorde potevano
Essere inserite in vari contesti lavorativi
Io insegnavo in questo progetto e che cosa insegniamo insegnava utilizzare il computer e mi occupavo un pochino della formazione finito questo Progetto
Che cosa è successo
Tutti sordi sono tornati
Lavoro
Che cosa hanno visto
Ogni singola persona sorda che aveva partecipato era in grado da solo di poteva andare avanti quindi ha continuato questa strada ha sviluppato un'autonomia personale queste hanno capito che questo progetto funzionava
Dal due mila nove avverso però questo progetto per un mandato più avanti nel finalmente con questa occasione invece swing non è la stessa cosa però abbiamo capito che in subordine persone sorde nel nel mondo lavorativo hanno diverse difficoltà
Quali ad esempio soprattutto di comunicare con i garzoni impianti o magari si parlano delle informazioni che ovviamente passano attraverso il canale uditivo en unum veniva non se non viene svolta quella che è una vera e propria inserì integrazioni e quindi molto spesso le persone si trovavano isolate poi da quello che era il contesto
Lavorativo
Ah per quanto riguarda ad esempio c'era un proprio delle difficoltà tecniche su alcune su alcuni tecnicismi alcune terminologie quindi soldi non sapevano che cosa erano qual è il significato reale di questo Lessico molto spesso nella vita quotidiana di una persona sorda scambiava queste parole quando un altro significato questi sia iniziato a capire in ambito europeo sia in Germania che in Spagna
Già c'erano dei progetti in Ungheria che stanno focalizzando l'attenzione suo
Su quella che era la vita delle persone sorde e quindi voglio intanto ringraziare il progetto sul rinvio perché adesso ci sarà una seconda edizione quindi andrà avanti il progetto
Grazie onorevole otto per averci invitato e grazie soprattutto alla vi ringrazio anche il mio gruppo la Vespa era per questa esperienza se volete farmi anche altre domande sono a disposizione Anco
Spero di aver risposto sintetizzato molto quello che è era erano gli obiettivi del progetto
Grazie ma
Vocazione bene
Non c'è c'è lo scempio di versamento che evidentemente non ci ha detto a me potrà essere effettivamente utilizzato per la noccioline non potrà agevolare l'inserimento di questa categoria di persone misure speciali nel mercato del lavoro io direi fare d'accordo iniziale la premiazione dei vincitori due mila venti dell'inverno europeo delle lingue li abbiamo elencati in ordine alfabetico
Per cui né
Lamentiamo con biondo e dieci anni di ordine Conticini avvia
Oggi
Il prossimo progetto anch'egli nella bella collana braccia alle miniere
Va
E prassi nel proprio Nanni cercasse di Palermo oggetto stanze incrociano che
L'assegno voi grazie
A destra del premier Cipriani mentre vivono nella certificazione linguistica internazionale in carcere exchange differente bellezza
Oggi
Però
Un vento dell'istituto comprensivo o anidride gabbiani di Misterbianco Catania finiano indignazione su ancora grazie alla grande
E ha perso chiamerei pellegrinaggio nella valutazione di un libro
Con il Progetto nasce da
E adesso gli animi direzioni didattiche voltare circola di Piacenza
Lei mi alzai del classico indizi con
E alle
Istituto comprensivo un passaggio decisivo eliminare Bersani come soluzione del significato nei problemi matematici BMW nelle due
Ma nel momento del ministro Giulio comprensiva Margherita Legnini interni provincia peraltro sono lamiere
Dodici ruoli molto densa vale un la
Non è un istituto di istruzione superiore inamovibili inerenti Palermo cinesi Zanetti insufficiente circolazione di beni o
Venerabili anni c'è la scientifica statale Giuseppe Berto divide valenza utilizzare dura sogni due in continuo
Poi
Non era osservazione diviene sulla oggetti migranti
E se l'Università degli Studi di Milano gliene insegnare a valutare le lingue nell'ordinamento dell'alimentazione dello zero complementare del quadro celermente
Il mio nominando Università degli Studi di Milano diventa il museo
Infine Università Luiss quindi Romano unico della contabilità del francese
Bene complimenti a tutti passerei subito
Sì avrei subito la parola sarà agli ai responsabili delle agenzie Ras indire per la presentazione delle premiazioni eterei Novak Grazie Italia grazie grazie a tutti vedemmo
Al una piccola strada resta tale Berlinguer ringraziare tutti valutazioni o soprattutto i rappresentanti degli istituti di cultura che hanno da Sempre ormai fatto parte ventina di valutazione sia indire che linea per portando diciamo un prezioso aiuti contribuzione
A a questa iniziativa
Bene l'altro lastre o diciamo iniziativa per cui oggi siamo qui facciamo una prima premiazione
Un'iniziativa totalmente nuova perché mentre gli avvoltoi europeo delle lingue ormai diciamo presente da dalle prime programmazioni europee questa che va a rappresentare il premio entra anche sapere European innovativi attrici non lo riguarda sul mondo della scuola ed è assolutamente un premio europea istituito dalla Commissione europea
Quelli questo hanno in comune come il primo anno gran premio che no valorizzare un impegno dei docenti degli insegnanti ma in realtà dell'intera scuola rispetto alla alla partecipazione al programma europeo qualora su come e Rasmussen cambiano non solo le persone e non solo la nella mente degli individui ma davvero cambia la scuola è una cosa che ormai ne dieci di indire diciamo da tempo ma insomma tutti coloro che partecipano al programma Erasmus
Laterza non attraverso le proprie esperienze
Abbiamo sentito stamani l'esperienza di Marcello di dei suoi insegnanti ma davvero chi partecipa a programmi europei
A in una marcia in più ma non solo all'Italia individuale ma soprattutto a livello di istituzioni e in questo caso l'istituzione scolastica e e quindi è un modo diverso di vivere a scuola
Quindi sono particolarmente felice che che la Commissione abbiamo stabilito questo premio al premio più Zac trasversalmente diciamo tutti gli ambiti scolastici sia
Vengono premiate le scuole del dal dall'infanzia al primo ciclo dell'istruzione appunto primaria alla scuola secondaria di primo grado della scala anche secondaria di secondo grado ivi compreso gli istituti professionali quindi diciamo in tutto il mondo dell'istruzione scolastica nella nel suo ampio ventaglio
Non mi dilungo altro non vorrei che però venisse quindi Larranaga la persona che nella mia agenzia coordinarli fra sicura la per l'Erasmus ed è stata la persona
Diciamo che che proprio fisicamente siamo all'ufficio a selezionato le scuole e quindi gobbe glielo devo
E e vorrei diciamo come testimonial di questo premio la professoressa Pietrangelo che vedesse di USA e se si può alzare venire qui e dire una parola perché attraverso le parole dei protagonisti diciamo si capisce meglio rispetto a quello che possono semplicemente dire io quindi
Mi complimento cioè andare verso con tutti i premiati ovviamente per motivi di Santa non possiamo fare parecchie
Sì ma ci tengo ad un ad una parola grazie
Grazie sono abbastanza emozionata devo dire perché ricevere questo premio è come
Ricevere un grazie per tutto il lavoro che è stato svolto il lavoro che che dietro alla progettazione poi alla implementazione di un programma del genere quindi sono particolarmente emozionata perché ricevere un grazie poi dalla Commissione europea ancora
Più più valore
Cosa dire per me è stato l'inizio di questo progetto è stato il primo che mi dà cambiato sia da un punto di vista professionale ha cambiato me ha cambiato la scuola cambiato devo dire anche il territorio a cui appartengo
Ha cambiato membri Miss perché poi da lì ho avuto sempre più passione ho capito che c'è stato un prima e dopo l'Erasmus e quindi ho attivato altre reti di collaborazione di progetti sono diventata ambasciatrice sono diventata
Referente Raf Simons per la mia regione abbiamo realizzato consorzi quindi da lì è stato veramente un punto di svolta per la mia carriera professionale dove non ho fatto più solamente l'insegnante solamente tra virgolette ma c'è stato tutto un mondo che si è aperto a livello professionale di riconoscimenti di carriera per la scuola c'è stato davvero un prima e un dopo le Raf Simons perché i docenti che sono partiti in mobilità
Sono tornati con una sin da motivazionale che già si è dilagata su tutta
Anche sui colleghi sulle classi sui genitori sono diventati scuole Twinning abbiamo realizzato progetti collaborativi con l'aria corretti del territorio i nostri docenti sono partiti per programmi di formazione sul clima e la la scuola dell'infanzia fino alla al primo grado quindi abbiamo attivato poi con il MIUR reti di collaborazioni Clay il e quindi c'è stato davvero un prima e dopo l'Erasmus per il territorio perché diventando referente Raf Simons attivato l'accreditamento per loro esser Ulisse per le altre scuole perché si sono consorziate quindi io devo davvero tantissimo al al programma nascosto per come referente anche regionale Erasmus fa bene alla scuola fa bene docenti fa bene agli alunni
E ancora un Erasmus a tutte tutte le scuole
Vengono ingerite allora alcune parole velocemente anch'io voglio ringraziare tutte le scorie tutti docenti in particolare che partecipano al programma perché D'Anna oltre avere loro l'opportunità di crescita l'opportunità di crescita della scuola
Danno l'opportunità ai propri alunni e per gli studenti che non ha uguali e quindi volevo ringraziarvi per questi
Ed è stato difficile selezionare tra i vari progetti buoni che abbiamo questi quattro che hanno ha ricevuto il premio entità perché il lavoro fatto dalle scuole da docenti italiani è veramente in uno slogan
Molto significativo per cui congratulazioni a queste quattro squadre che hanno vinto
E ringrazio ovviamente anche i colleghi dell'agenzia che questi progetti sopportano ogni giorno che ovviamente mi antincendi hanno portato avanti la selezione di questi quattro Progetti quindi grazie grazie a tutti
Meneghin senza da quando premiamo lei
Allora
Che ha un un istituto comprensivo di Bobbio
Merci avendo invece non è mai sentiti
Anche marciando vediamo superstar della giornata viene
Chiedo di non aver a Carmela di essere migliori perché l'Esposito comprensivo Giuseppe Barone Maranello di Campobasso dal partito Better Stevens clandestino
E adesso
Nell'ambito Brett professionale di pesce training un istituto scolastico Galileo Galilei di Treviso per il Progetto Yang European Generation svolse Connecting pure mi degli USA da molti in housing dovremmo Passion complimenti
Invece Ferrari istruzione secondaria superiore quindi di secondo grado
Ma in una scuola della mia regione istituto è stata scusate questa vena di campanilismo dette istituito Herstal stampare
L'istruzione secondaria superiore Federico Delibes di Castel Fiorentino in provincia di Firenze il ministro Necci
No
Io
E adesso proseguiamo me con l'altro ambizione dell'agenzia
Nazionale a indire ovvero l'ambito dell'educazione degli adulti andiamo a premiare questa iniziativa che appunto è dura che progettiamo insieme appunto
L'educazione e l'istruzione degli adulti nel futuro questa iniziativa iniziativa molto particolare anche questa dimensione europea che era stata
Fortemente voluta e sponsorizzata dalla nostra unità nazionale giornale e pare è stato detto
Anche se ha mai dal mio direttore generale la piattaforma europea per per l'educazione degli adulti ed è diciamo al di là
Una grossa fonti una grosso centro risorse soprattutto un metodo un'opportunità di mettere in Rete incantati
Educatori che lavorano in questo settore così variegato così complesse a volte lo abbiamo sentito anche stamani dalle testimonianze difficile ma davvero importante e strategico quindi per
Andiamo oltre premiati e quindi Jamuqa qui Lorenza Venturi che è capo unità dell'educazione degli adulti
Nell'agenzia nazionale Rasmussen indire chi è anche capo della la piattaforma locale perché appunto a lavorato a questa iniziativa
E chiamerei
La prima inclini classificati di questa edizione Maria delle fedeli chiari per una brevissima testimonianza grazie
Buonasera inutile dire che siamo in mozione altissimi molto
Contenti di essere qui oggi abbiamo avvolto l'opportunità di partecipare a questo Progetto perché come istituto e in particolare nuovi docenti crediamo molto nella progetto qualità cioè in una didattica che si basa sui progetti perché i progetti sono loschi non lo la lingua della didattica e coinvolgere consiste in un apprendimento più attivo frizzante secondo noi porta dei risultati sicuramente maggiore i nostri borsisti hanno partecipata acquisto Roberto e in maniera molto attiva siamo dalla nella fase di progettazione o ne sia e ideazione proprio del di quello che volevamo realizzare sia poi praticamente nelle due giornate di malato una digitale che abbiamo affrontato esatto è stata un'esperienza sicuramente arricchente
I docenti sicuramente ma anche per i rossi e i corsisti ne abbiamo pensato ad una il volevo nel dizionario digitale e andasse pian piano a darli credo si sia con parole immagini e che mamma Maura implementato anche con l'inserimento di nuove parole anche da parte di persone che magari non sono in Italia o
Non solo non fanno parte del nostro istituto quindi una un dizionario che andrà pian piano crescendo niente è stata un'esperienza bellissima ci aspettavamo mestamente di essere qui
O suo marito dal mi appare la parola la mia collega allora ben pomeriggio tutti ci presentiamo perché la mia collega dimenticato presentarsi siamo il CPA due di Bergamo
Siamo veramente felici di essere qui di essere stati premiati in questa prima edizione in questa maratona per noi Waqf è stata una vera e propria scialle non c'è una vera e propria sfida la sfida di includere proprio mettere al centro della digital education agli agli adulti i nostri studenti che sono quindi adulti giovani e anche stranieri abbiamo partecipato con una bella squadra femminile è stata un'altra esperienza bellissima adesso sicuramente non ve diamo l'onore di rappresentare l'Italia alla fase europea che sarà a Bruxelles e proprio le nostre consiste che non sono mai andate diciamo oltre diciamo in confini altra il loro paese di origine comunque l'Italia non vedono l'ora di partecipare pienamente di credere in questo progetto che si chiama parole in tasca
E che come diceva appunto la collega si tratta di una dizionario digitale che possa essere alla portata di tutti coloro i quali vogliono ad imparare l'italiano da autodidatta e non stranieri e non
E e niente quello che ci auguriamo e proprio di farci ambasciatori ambasciatrici in questa Europa che proprio oggi abbiamo detto possa essere dei giovani grazie
Pranzo bellissima azione piccolissima saluto anche da parte mia e ringraziamento
A cominciare da al nostro ambasciatore pale al Valentini che ci ha lanciato questa idea del di fare un'attenta ma non sapevamo neanche cosa fosse esattamente la parola è una crasi fra Maranzano né marching ma una marching positivo quindi proprio il alla base c'è l'idea di di progettare di progettare il futuro di non rassegnarsi se c'è un problema tutti insieme scatenando l'energia creativa si può risolvere quindi grazie ad altre Valentini ambasciatore pale del digital grazie a Renato Cazzaniga e la Rete anzi sì del delle dateci prima chi hanno partecipato all'ideazione
In questa iniziativa e a tutti i ricercatori udire che hanno partecipato come formatori perché al di là dei due giorni della sfida c'è stato tutto un percorso di acquisizione di competenze digitali anime editori alla giuria quindi insomma un gruppo nutrito una bella squadra ma soprattutto è stato bello vedere come NN cipiglio appunto proprio gli studenti di Changi insieme ai loro docenti si sono attivati e proprio avevano messo in campo tutte le loro energie si crea un'atmosfera particolare penso che anche difficile da da raccontare e quindi questo entusiasmo penso pensiamo che possa mettere in circolo idee positive per per questo che la L'Unità il quale continuerà a a fare una una canta con vorremmo fare ogni anno e insomma a mettere un po'in circolo anche in questa modalità nuova
Davvero grazie grazie a tutti bello estremi di oggi bene
Grazie proseguiamo con la nell'attuale
Un allora chiamiamoli premiati di questa iniziativa
Chiamo il CPA di letto Fabrizio De André il mondo in piazza
Enzo classicità grazie
Poi di
Grazie grazie
Ma adesso o
Cioè secondo classificato ciclicamente provinciale di serbo
Bundesliga
Tutti
Riusciamo
Non sempre
Grazie mille benissimo sì abilissima Mario
Ancora sia in termini transitando ottennero in primavera Giorgio nella Bergamo grazie mille per la bellezza
Grazie
Guarda caso diviso
Grazie grazie a tutti voi
Bene allora complimenti e anche a
I nuovi pregnanti Natal sola parola Cnn Angioni di agenzia giovani per la premiazione l'introduzione e la premiazione della Rete Europea sia il suo
Grazie Ismene buonasera tutte scusate ecco cinquant'
Grazie nella pazienza anche anche per mezzo ma essere qui a sicuramente al momento emozionante perché viene al la fine dell'anno in occasione del lancio di un programma che ci ha fatto diciamo lavorare già per un anno di transizione è un po'complessa
Due parole per spiegare solamente cos'è questa rete di euro Pirna
Perché non a tutti ha notato in ti conosco al programma Erasmus per le sue azioni che ha proposto e che oggi è in parte sono state già spiegate da chi chi ci ha preceduto
Per cui quelle costano atto far presente che tutta l'area che noi gestiamo del come agenzia nazionale per i giovani
Si sviluppa e si attuano al di fuori delle istituzioni per cui al di fuori del mondo della formazione e dell'istruzione è quel complemento diciamo all'istruzione che riguarda i giovani attraverso soprattutto quella che nel gergo viene chiamata la comunità di praticare
Per cui noi siamo diciamo i cuginetti più piccolini delle grandi istituzioni e per questo guardiamo anche adesso però non siamo venuti a
Di verranno anziano meno importanti allora intanto volevo spiegare che la rendevano dirla non era un obbligo a farla una delle azioni volontarie volontaria sia per la istituzione la nostra agenzia che l'ha promossa sia per coloro che partecipano per cui non sono vincitori di un progetto scelto con un bando niente di tutto ciò sono persone giovani
Che hanno partecipato a delle esperienze di mobilità per cui o di volontariato di cambio sono i futuri Marcello diciamo perché devono avere
Minimo diciamo a sedici diciassette anni che sedici anni per cui Marcello Giannini e
E invece le altre persone hanno fatto per esempio l'esperienza di volontariato che è durata magari un anno e per cui non solo lo scambio di poco un po'brave per cui tutte le esperienze educative e non e come Italia abbiamo creato questa Rete l'abbiamo promossa questo anno è stata un'azione molto voluta dalla nostra KG anzi alla dottoressa Abbinante che avete ascoltato precedentemente
E
E si è aperta si è creata cercando le persone che avevano partecipato in passato a queste esperienze e cosa chiediamo noi
Noi chiediamo loro di essere Bellini ambasciatori da Ettore dell'Europa per Quilleri convogliano questi ragazzi
Quando facciamo degli eventi delle iniziative degli UFO veri e di chiediamo al loro di portare insieme al nostro intervento più o meno istituzionale
Anche la loro testimonianza
E poi anche in altre occasioni da gol volgiamo altre occasioni diverse formative di dialogo di di altro poi loro hanno una loro vita autonoma insomma noi supportiamo un po'alla nascita
Di questo network quello che è importante sapere anche le altre agenzie dell'Unione Europea che hanno aderito al programma non tutte ma molte di esse avevano già resterebbe da molti anni
Per cui noi abbiamo volontariamente ha voluto promuovere questo perché per noi è importante che la voce dei giovani si organizzi la motivazione e qui chiudo per la quale perché Attardi siamo tutti stanchi per la quale abbiamo scelto di premiare euro birra
Perché è una rete trasversale perciò non ha non stiamo premiando una Keegan son del programma o un'altra stiamo premiando queste persone che rappresenta uno firma questo network di ragazzi e ragazze residenti in Italia che hanno fatto un'esperienza all'estero che sono tornati che scelgono
Volontariamente di essere ancora disponibili qualche iniziativa quindi mettiamo anche a disposizione vostra quando fatte le vostre a azioni di sensibilizzazione potete fruire delle loro testimonia anzi su e questo ha diciamo per qui loro noi le vendiamo scelti in rappresentanza di tutto il programma euro Erasmo da solo
E non solo della rete euro peer perché alcune sono vanno dal volontariato altri non lo scambio andrà da un'altra che Yasha per cui questa nel senso aggiornato Hanson posso festosa non voglio appesantire
Segnalo semplicemente che tutto e nel nostro sito web e in Italia non è intorno e li abbiamo identificati più o meno un centinaio poco più di cento diciamo duecento
Centocinquanta persone Massi alimenta quotidianamente perché una rete volontaria
Per cui non è una rete selettiva anche uno può entrare uscire sette impegni e vuol fare qualcosa per per portare anche ad altri la tua testimonianza
Sei è il benvenuto e noi abbiamo anche un po'formati eccetera ma sono totalmente liberi dis spirito e di prospettive ecco negli abbiamo campi supportarle un po'ma è questa il senso della Rete
Per cui sono state scelto cioè persone io chiederei intanto prima di chiamarle volevo fare un ringraziamento sentito anche alle persone l'agenzia che hanno lavorato con me per permettere questo evento perché ne siamo un po'pochini
Per cui ogni partecipazione sempre impegnativa non sono qui in aula va bene Giuseppe Gualtieri Napata telefoni ma visto che sono qui sia figlia che starà Pietrangeli la ringrazio magari si fanno conoscere simbolicamente e poi chiamerai resta il bersaglio dell'euro Tierney facciamo una premiazione sintetica unica e vorrei chiedere se visto che io vorrei essere accompagnata da qualcuno a premiare posso chiederti di accompagnarmi Marcello a premiare ben altre insegna di dialogo intergenerazionale di tutti gli europei e italiani
Qua
Il tour la targa alle nostre stenta azione che sono Viggianello chiamai
Dichiariamo
Giovanni
La
Allora
Egidio Longoni ebbene
Allora chiamiamola
Non chiediamo una testimonianza perché le persone sono col tempo s'anche se non mi dispiacerebbe due secondi di concentrazione voi dovete solamente a dire con una parola di me un aggettivo diverso uno dall'altra eccetera qualificata di più la vostra esperienza
Mai impegnavano
Un piano
Si sente
Il creativo
Non è un aggettivo ma cultura
Consapevolezza
Contaminazione
Va be'progettualità
E ma in situazione
Primo
Ma migliorare in termini restando aggiornati che si sta sia stata davvero anche di di scambio e ispirazione tutti bravi io agenzia nazionale indire ringrazio ancora tutti i miei colleghi
Luca Rosetti in primis nel campo della comunicazione caldo abolizione
Perché il capo dell'istruzione superiore quindi
Rappresenta in tutto il mondo dell'università dell'altro BTS Laura Nava e Lorenza Venturi e tutti i colleghi che sono pensare agli altri che sono rimasti in trappola insorgono
Al lavorare per questo giornate per tutte le regioni incidenti in trecentosessantacinque giorni di un lavoro avverte molto faticoso ma davvero io penso bellissima davvero globale del mondo soprattutto perché in queste occasioni di incontro con i nostri liberi ufficiali per me è davvero festa e quindi alle feste Buon Natale a tutti voi grazie
Ecco perché
Anche da da da parte dell'Agenzia era velina Buon Natale è un ringraziamento anche al Comune che c'ha ospitato in questa meravigliosa sala
Ai tecnici di nuovo alle interpreti che hanno dato un segnale vero di inclusione e ho dimenticato prima della mia agenzia di ringraziare non sarà lineare paura Careddu che sono rispettivamente
Assente facciamo Anna come beneficiari per il al e e la gestione dei progetti
Buon Natale buoni Erasmus a tutti soprattutto ci vediamo l'anno però