Scuole e PNRR. Scongiurare il fallimento

A Simona Bonafè che non è qui fisicamente con noi per un altro impegno al collega Andrea Rossi che qui con noi
Perché stiamo ormai da settimane mese direi ricevendo un allarme da diversi sindaci alcuni li abbiamo
Invitati anche qui Franco Palù e qui con noi ci sono collegati Luca secondi Andrea Marrucci che diciamoci illustreranno alcune delle situazioni
Che ci stanno allarmando perché oggettivamente nell'attuazione del PNR re noi stiamo rischiando dal punto di vista delle nuove scuole dell'edilizia scolastica che è uno degli elementi più rilevanti probabilmente tra le varie missioni del Pnr R. perché è uno strumento preziosissimo che di questa portata non sarà mai visto in passato siamo però rischiando di veder fallire diversi di questi Progetti peraltro con una ricaduta
Pesantissima sulle spalle dei sindaci quindi da un lato c'è il tema PM RR adesso Piero De Luca che diciamo segue la cosa anche per oneri di capogruppo in commissione potrà fare un quadro più generale poi però nello specifico c'è e il atteggiamento generalizzato dello scaricare sugli enti locali alcune delle responsabilità che in questo caso sono anche molto pesanti quindi poi Irene ci dirà di più per quello che riguarda il il tema scuola essendo lei
A nostra responsabile scuola e anche capogruppo in commissione tra ingenerate quello che noi volevamo fare oggi e dare un messaggio di attenzione a questi sindaci rivolgerci in generale
Ai sindaci in Italia che hanno situazioni simili perché quello che ci viene segnalato che cose di questo tipo accadono in tutta Italia quindi noi conosciamo alcuni dei nostri sindaci che ci hanno segnalato emergenze però invitiamo tutti a segnalarci Ade
E chiedere al governo di farsi parte attiva per risolvere queste situazioni specifiche che peraltro domani la collega Malavasi porterà Now l'anche con un'interpellanza che abbiamo insieme
Firmato ma anche tutte le situazioni simili che cominciano ad emergere perché i tempi sono stretti rendicontazione del Pnr R. sono dietro l'angolo e i problemi sono enormi io non la faccio più lunga perché siamo in tanti abbiamo poco tempo do la parola a Piero De Luca il nostro capogruppo in commissioni e politiche europee grazie per
Graziana grazie per per aver organizzato questo momento stiramento interessante perché ci consente di fare un punto un focus specifico su uno degli elementi di maggiore criticità legati alla all'attuazione del piano RR
Stiamo ascoltando da da settimane da mesi per la verità toni trionfalistici del Governo rispetto a risultati del piano stesso
Noi rileviamo però al contrario diciamo il il rischio di una grande incompiuta e di un piano come ho avuto modo di di definire Pnr una sorta di il piano della serie ritardi di rimpianti per tante opere che purtroppo rischiano di non vedere la luce realmente al di là delle diciamo rappresentazioni sulla carta che ogni dei numeri che ci ci fornisce il governo quell'umorismo generali sono sono questi li ha forniti anche il ministro sia doveroso ricordarle per arrivare poi davvero in rapida sintesi all'oggetto specifico delle scuole ad oggi sono stati spesi novantadue miliardi di fondi spesi
Il piano si attesta come sapete ma io non la centonovantaquattro virgola quattro miliardi
Mancano cento miliardi da spendere
Da qui fino a metà del prossimo anno questa è la realtà dei fatti non la propaganda le dell'opposizione né delle dei sindaci e gli amministratori che in tanti settori purtroppo vivono in quella le criticità che sulle sulla materia l'edilizia scolastica oggi rappresentiamo la verità è che la spesa reale peraltro queste sono e la spesa totale quindi da gli obiettivi raggiunti sono trecentosessantasei ad oggi sui seicentoquattordici totali quindi il sessantatré per cento obiettivi e traguardi questi sono i dati sulla spesa i temi sono e se sono esattamente questi l'edilizia scolastica aveva la missione quattro
Diciassette miliardi stanziati nel Complesso per interventi su quello che noi abbiamo considerato un un settore strategico quando nella precedente legislatura abbiamo elaborato il il piano
Piano che ricordiamo perché anche su questo c'è un po'di confusione con le proprie risorse non è arrivato per caso all'Italia
Non è arrivato al nostro Paese perché il Paese era in condizioni
Di disagio economico sociale occupazionale è arrivato perché c'è stato son state forze politiche personalità politiche hanno lavorato credendo nella costruzione di un'Europa della solidarietà creano la costruzione di eurobond che non erano mai stati di di fondi lavorati conti debito comune europea per Romaestate elaborati fino a quel momento
Allora il Governo sta trovando oggi onorevole una grande responsabilità nello spendere la spesa di un di un piano che non ha mai sostenuto quand'era all'opposizione che oggi sa attuando in modo frammentato e non pienamente completo
I diciassette miliardi che prevedevano interventi sulle scuole su nove asili nido sulla mense scolastiche sulla infrastrutture sportive recentemente energetico ed altri interventi strategici vedono ad oggi una spesa che si attesta al cinquanta per cento
La missione specifica legata di un per un miliardo di euro alla realizzazione di nuove scuole è stata innanzitutto già ridotta nel numero complessivo degli interventi in infrastrutture scolastiche perché gli interventi a cui gli edifici a costruire erano centonovantacinque l'inizio ridotti a centosessantasei questi questi edifici però oggi vivono nella loro reale realizzazione pratica una situazione di grande criticità difficoltà perché abbiamo tanti casi di sparsi su tutto il territorio nazionale di cantieri aperti scuole demolite ma diciamo interventi che procedono a rilento addirittura sono fermi per ragioni più varie sappiamo bene lo spiegheranno
Collega meglio di me che è stato firmato sottoscritto l'accordo quadro con Invitalia per sostenere le i soggetti attuatori quindi Comuni Province Città metropolitane nella realizzazione di questi interventi quello che è mancato però finora il monitoraggio e la dell'attuazione concreta degli Investimenti alcuni dei quali affidati con gare al ribasso con ribassi molto critici diciamo così che si sono rivelati pericolosi per la realizzazione concreta e quindi oggi abbiamo una situazione nella quale de il miliardo di investimenti rischia di non vedere la luce cioè rischia di non vedere la luce
Tantissimi edifici scolastici che dovrà essere costruita ex novo se a questo aggiungiamo che sono salito agli atti finora cento mila posti in asili nido già nelle varie rimodulazione cui nel dicembre due mila ventitré così come questi venti
Ventinove di fisco associ saltati ecco il quadro che emerge un quadro di enorme preoccupazione è la ragione per la quale chiudo oggi con questa conferenza stampa riteniamo doveroso accendere un faro
E lanciare un campanello d'allarme rispetto alla all'esigenza che il Governo assuma pienamente le proprie responsabilità e mette in campo azioni straordinarie per evitare che anche un solo edificio scolastico rischi di non realizzarsi di quelli previsti perché sarebbe un danno drammatico a un comparto decisivo per la nostra per il nostro Paese è quello dell'educazione della formazione e del sostegno quindi ai giovani alle famiglie nostro paese
Grazie Piero tra l'altro mi sono dimenticata di dire che questa battaglia non la facciamo da tempo sul PNR in generale ma anche in particolare sulle scuole un emendamento della collega Bonafè aveva già previsto lo stanziamento
Ulteriore proprio destinandolo a casi come questi di venti milioni poi realtà una riformulazione del Governo li ha destinati genericamente all'edilizia scolastica perdendo la finalità specifica di supportare quelle situazioni nelle quali punto si è verificata
Un problema un'emergenza certamente non dovuta ai sindaci o i Comuni ma tendenzialmente a vicende che riguardano l'impresa o la stazione appaltante che in molti casi e Invitalia proprio per come ha strutturato all'ammissione per come ha lavorato il ministero che è competente per questo tipo di missione prego Irene
Ringrazio Anna ringrazio Ylenia per aver promosso anche la l'interpellanza che sarà domani in discussione
Titolo di questa conferenza stampa è un imperativo quello di scongiurare il fallimento è perché non possiamo permetterci di scongiurare il fallimento io
Voglio ricordarle quelle che sono le linee di azione gli amministratori locali che stanno perché vi hanno preso parte però è bene tenerle ben presenti perché si parla di quelle che erano le linee di azioni del Pnr Harrer costruzione appunto di nuove scuole la messa in sicurezza degli edifici scolastici l'adeguamento sismico degli edifici scolastici e l'abbattimento delle barriere architettoniche
La creazione nelle scuole di spazi aperti ed inclusivi il finanziamento di nuove mense nuove palestre se mettete in fila oltre al dato economico quanto questo tipo di interventi possono impattare l'effetto che possono avere sulla vivibilità sul miglioramento della qualità anche delle delle scuole italiane sull'investimento ingente in termini di risorse che possono produrre chiaro che si capisce molto bene perché bisogna scongiurare il fallimento e soprattutto perché bisogna Sempre più intensamente temere un dialogo un confronto costante e aperto ogni enti locali con l'ANCI con
E associazioni ovviamente rappresentative degli enti locali
Noi diamo atto che ci sono stati anche degli ultimissimi provvedimenti che i miglioramenti normativi penso al tema delle varianti Jenna in corso d'opera che però lasciano in ogni caso a ognuno di noi come parlamentari rappresentanti specifici territori in cui siamo eletti arrivano segnalazioni di difficoltà da parte degli amministratori locali e soprattutto di incertezza molto spesso su come poter procedere di fronte a quelli che sono gli imprevisti che molto spesso la gestione di un appalto pubblico indipendente dall'ente locale stesso
Porta con sé e io penso che appunto non si possano lasciare gli enti locali gli amministratori le comunità in una situazione di limbo o in una situazione di difficoltà perché a rimettere ne sono quelle comunità sono i bambini e le bambine gli studenti frequentano le scuole e quindi da parte nostra c'è davvero una sollecitazione forte al governo e al ministero ovviamente competente che il ministero dell'Istruzione per prendere fortemente in mano questo tema al di là della quotidianità che lì quella che può essere una ordinarie necessaria amministrazione del tema perché è un obiettivo prioritario perché vivere in una scuola con spazi adeguati in una scuola sicura non sto qui a citare i dati di cittadinanza attiva che ogni anno ci ricorda con estrema
Puntualità e precisione quello che lo Stato quella che è la mappa lettera alla edilizia scolastica delle scuole italiane
L'investimento talmente straordinario e imponente che non possiamo permetterci di lasciare i comuni al loro destino da soli in questo senso dobbiamo quanto è necessario quanto più possibile intensificare quelli che sono i raccordi lavoro comune proprio con gli enti locali da parte del ministero per far sì che appunto tutti quegli imprevisti quelle varianti quelle situazioni via quelle volgersi naturale che gli appalti portano con sé non siano in realtà un incidente da temere i in questo caso ma qualcosa da gestire per portare a compimento e poi portare a termine il il Progetto e per garantire alle scuole alle comunità
Coinvolte delle scuole
Efficienti moderne adeguate ovviamente non torno sul grande tema perché ce ne siamo occupati spesso anche in aula degli asili nido che è stata uno che tra gli interventi gli investimenti c'era proprio anche c'erano il mitico il taglio dei posti decisi dalla dal governo il tema del sugo del sostentamento del del sostenere quei costi di gestione che governo Draghi nell'ultima della legge di bilancio ha previsto tra l'altro anche economicamente per coprire almeno nella percentuale del trentatré per cento soprattutto in quei territori dove non non sono garantiti adeguatamente in modo conforme agli standard europei quei quei posti quei servizi c'è la necessità di un salto di in qualità in questo senso proprio perché non è solo una pratica burocratica dati tiene ma penso che questo tipo di investimenti per il valore appunto come ricordava Piero PM RR
è stato come nato con quale spinta
Ideale oltre che di contenuto è nata e si è tradotta in questi linee di indirizzo in particolar modo ecco
Non possiamo permetterci di fallire questo obiettivo questa conferenza stampa e chiudo nasce proprio per accendere i riflettori sulle difficoltà che quotidianamente gli enti locali attraversa e dire come ricordava Anna che noi ci stiamo
In questo senso e che quello che è davvero non è un lavoro solo di opposizione ma una volontà di collaborare di sollecitare il Ministero collaborare ad essere sempre più intensamente e realmente a fianco degli enti locali nella gestione e nella compimento di queste progettualità che sono in un momento di svolta per Cipriani R R ha delle scadenze precise e quindi non si può
Perdere ovviamente l'obiettivo importante e ambizioso che ci si è posti
Grazie ai re adesso Irene
Modo in cui la chiamò esatta è affetta è affetta grazie Irene adesso dà la parola alla collega Ylenia Malavasi
Che domani appunto presenterà now la all'interpellanza che raccoglie alcune delle questioni che abbiamo messo in fila ma ribadisco ancora una volta l'ha detto adesso Irene
Chiediamo davvero i sindaci di farci di renderci edotti di altre situazioni simili perché possiamo farci tramite col Governo dei singoli casi oltre che del quadro complessivo che è stato ben rappresentato da Piero Irene prepotente
Sì io passa in un quadro locale visto che loro hanno fatto un quadro completo
Nazionale e insieme al collega Rossi abbiamo seguito e difficoltà le traversie del comune di San Polo e di tanti altri Comuni dico questo perché cosa significa per un territorio provinciale aver avuto risorse a vera arguta accesso a finanziamenti così importanti
Reggio Emilia una provincia di circa cinquecentottanta mila abitanti ha una popolazione scolastica di circa ottanta mila ragazzi e ragazze questo ha significato per il nostro territorio costruire seno
Scuole sul modello di San Polo quindi scuole che si devono essere demolite e ricostruite in situ quindici nuove strutture per l'infanzia
Venti nuove mensa tre nuove palestre e circa quarantaquattro interventi di messa in sicurezza di miglioramenti di efficientamento assistito quindi complessivamente il PNA verrà portato nella nostra provincia cerco ottantotto interventi differenziati
Per un in finanziamento pubblico di centosessantasette milioni
A cui i Comuni e la Provincia hanno aggiunto finanziamenti con l'aumento dei prezzi quindi con un investimento complessivo di duecento milioni quindi parliamo di un investimento imponente uno dei più imponenti che cambia l'organizzazione scolastica
E i luoghi fini didattici quindi una nuova scuola praticamente che si affacciano i nostri territori
E così per questo così importante secondo me non perdere nessuna di questi finanziamenti e nessuna di queste opportunità tra l'altro ricordo spesso abbiamo iniziato a pensare a questi nuovi progetti nel due mila e ventidue
Non so se ci ricordiamo dove eravamo allora dove c'era tante incertezze ancora tanta preoccupazione eravamo all'interno di un periodo Palmer e come abbiamo comunque progettato pensato al futuro fatto ipotesi nuovi progetti di nuove scuole
Nel caso delle dei Comuni che stiamo presentando ovviamente qui di fianco a me c'è sindaco di San Polo e gli altri sono collegati come diceva la vicepresidenza Scanni
Erano erano una un un bando particolare in cui Comune dovevano proporre delle scuole che volevano ricostruire il sito quindi dando la disponibilità a demolire le scuole
Che erano in essere quindi pensando di spostare ovviamente i bambini per fare spazio a una nuova scuola
E in questo caso c'era un bando nazionale una sorta di concorso di idee che doveva andare ad individuare i progettisti quindi comuni non hanno fatto la progettazione di questi spazi perché erano proposte che venivano comunque fatte dal livello nazionale quindi da da studi di consulenza individuate dal ministero
E nel caso del Comune di San Polo e degli altri decreti di cui parliamo oggi non hanno fatto nemmeno la gara per cui la gara è stata fatta da Invitalia quindi il Comune non ha fatto nella gara
Ne ha scelto il progetto e quindi s'è trovato comunque una proposta anche molto innovativa da portare sul territorio quindi con la soddisfazione di un percorso partecipato pur con cui si è dovuto coinvolgere il il territorio quindi era costruito con e dei criteri di grande innovatività che devono anche portare ad avere spazi normativi moderni con flessibilità didattica che per andare a cambiare anche un po'i modelli delle nostre scuole
In questo caso tra l'altro ha vinto soggetto attuatore quel sindaco ci ricorderà bene con un ribasso molto importante lo dico anche ai colleghi presenti del trentadue oltre il trentadue per cento
Quindi con una dal punto di vista economico un impatto anche molto rilevante com'è la situazione che oggi è tragicomica nel senso che nonostante le scadenze del PM rare siano dietro l'angolo perché scadono nel due mila ventisei oggi abbiamo una scuola demolita
Qui come in tanti altri contesti che abbiamo non abbiamo ancora la scuola nuova e ovviamente con la preoccupazione che il tempo del che narrare a disposizione
Rischi di far fallire il progetto
Quindi con bambini che non potranno ritornare una scuola e non hanno ancora un'alternativa quindi con un disagio che si è portato comunque sui territori e sulle famiglie sulla riorganizzazione e con delle colpe che ovviamente vengono un po'a che che restano sul territorio nella difficoltà cui di comprenderà anche le difficoltà burocratiche quindi oggi rischiamo non solo di pagare difficoltà burocratica ma anche di mettere a rischio di avere una scuola e di ripartire a settembre anche del nuovo anno scolastico senza avere una soluzione
Con il rischio che il Comune si trovi a non avere più la scuola vecchia che non c'è più a non aver la scuola nuova e a capire come fare a ricostruire comunque una scuola di cui i territori hanno bisogno per dare una risposta ovviamente
Ai nostri territori e ai bambini e alle bambine quindi è devo dire una situazione devo dire drammatica abbiamo conosciuto alcuni di questi esempi come già ricordava ogni alcuni sono in collegamento ma crediamo che un po'questa sia un po'la punta di un iceberg che troveremo molte di queste situazioni anche perché molte aziende che hanno vinto questi panni del PNR sono sempre le stesse quindi c'è anche il sovraccarico di lavoro
Che ha portato ovviamente forse anche a questi rallentamenti quindi l'obiettivo ovviamente di oggi è di raccontare quello che sta succedendo nella concretezza nella difficoltà dei nostri territori
Per stare a fianco delle nostre amministrazioni cercar di capire interloquendo con il ministero qual è
La reali dimensioni di questo fenomeno e capire insieme in che modo affrontare certo è che non possiamo che dare ai Comuni di mettere a bilanci di soldi
Perdendo a lo dico sperando che non sia così il finanziamento del PM RR e tutto il finanziamento ricada sulle spalle degli amministratori locali
è una cosa che non si possono permettere è una cosa anche ingiuste sbagliata perché le condizioni di criticità in più oggi riversano questi progetti non sono in nessun modo di responsabilità delle amministrazioni comunali quindi abbiam bisogno davvero di recuperare terreno rispetta queste inadempienze a volte anche all'inaffidabilità degli operatori economici che sono stati selezionati da Invitalia
Per capire insieme al ministero e al governo di turno
E in che modo supportare i Comuni perché noi le scuole le vogliamo realizzare tutte che abbiam bisogno di trovare soluzioni alternative anche di finanziamenti per supportare le amministrazioni in difficoltà
E fare in modo che a settembre del due mila e ventisei i bambini possano ritrovare una scuola che deve essere antisismiche efficace performante flessibile perché la scuola rimango una scuola di qualità in tutti i territori che abbiamo coinvolto con questi progetti del PNR re grazie
Grazie nenia veniamo va fatto un quadro locale ma nazionale perché poi punto fondamentale il rapporto di fiducia che c'è tra cittadini all'allora amministrazione tra la comunità scolastica e le istituzioni e in generale anche tra gli enti locali e il governo perché è evidente che quando accadono situazioni di questo tipo coi Lante locali Comune si sente esposto perché nel momento in cui tu
Ai fondi dal ministero inviti rivolti direttamente al Governo
La stazione appaltante fa riferimento quella diciamo in Italia in questo caso a istituzioni nazionali quindi in meglio e poi però la situazione nella quale si trovi alla fine che la scuola non c'è è stata demolita nonna ricostruita e ricade sulle tue spalle anche la responsabilità è evidente che sia un po'il rapporto di fiducia e mai questo in generale non ce lo possiamo permettere non solo non ci possiamo permettere di non ricostruire le scuole ma anche di trovarci in una situazione di questo tipo che farebbe precedente sarebbe drammatica
Io a questo punto do la parola proprio ai tre sindaci che noi abbiamo invitato a cominciare dal sindaco di San Polo d'Enza sì prego intanto saluto il collega De Luca la collega Manzi che devono lasciarci per altri impegni ovviamente restano qui un po'di più
Do la parola Franco Palù che ci illustrerà la vicenda specifica del suo comune che poi sarà oggetto dell'interpellanza di domani insieme agli altri prego Sindaco ritradurre innanzitutto non vi ha mai ricevuto uno Studium gli hutu
Perché così non ci sentiamo un po'meno soli allora quello che avete detto qualche Henry Levy hai tutto quello che volevo dire io verso in modo migliore qui non me lo ripetevano il il fatto fondamentale e che
Come prima cosa il innanzitutto secondo me stiamo scoperchiando
Perché secondo me non è solo non sono solo tre comuni che hanno questo problema ma il tutto è cominciato nel due mila ventidue cioè noi avremmo dovuto avere Progetto dal Ministero
Progetto diciamo il passo definitivo ma il prodotto preliminare quindi la fattibilità tecnica economica dal Ministero entro dicembre del due mila ventidue in realtà è stato inviato a marzo due mila ventitré
Sopra sì tre mesi dei quali non abbiamo potuto dare l'incarico ai progettisti per fare il progetto definitivo esecutivo e questi tre mesi ci hanno imposto di andare come centrale di committenza Invitalia perché se avessimo avuto quei tre mesi avremmo potuto far fare il progetto esecutivo nei primi tre mesi e avremmo avuto il tempo per poter fare allagarono internamente l'abbiamo fatto la gavetta Mamete tra la mensa l'abbiamo costruito in undici mesi
Quindi se avesse avuto il pallino probabilmente saremo riusciti in Italia chiaramente ha fatto un lavoro enorme perché ha gestito mi pare centotrentuno Scone no perché mi ha fatto con quindi praticamente l'ottanta per cento delle scuole
Chiamando ricostruite gramo
Le Nusco del Pnr
Ma in tutto questo lavoro probabilmente qualcosa scappato perché
Quando ci hanno comunicato che impresa che aveva vinto il nostro bando ha vinto con uno sconto del trentadue il sei per cento mi pare noi abbiamo subito con chiesto all'Italia attenzione a marzo del due mila ventiquattro abbiamo saputo attenzione perché
Proprio un un un anche lì un grido di di allarme attenzione arrivano alla fine parla in modo molto utopia infatti quello che stiamo vedendo è che ci sono un sacco di problemi perché
Con un lavoro del genere se tu
Ai problemi
Non puoi neanche rivolgerti alle a maestranze locali perché nessuno dei dei delle delle aziende locali accetta uno sconto del genere perciò diventare c.t. forza
Un'altra cosa che secondo me è scappata Invitalia e il fatto che ad esempio la nostra azienda ha vinto ventidue bandi ventidue banche la stessa azienda è chiaro che si trovano in difficoltà
Perciò
Noi siamo attualmente letizia Iberia senza scuola e non sappiamo se a settembre riusciremo a mandare i ragazzi a scuola credo sono dislocati in vari locali del del del del nostro Paese non abbiamo fatto un adesivo i Boc i moduli temporanei perché non avevamo Necchio disponibilità finanziaria
Non solo non sappiamo se arriviamo con la scuola a settembre se perdiamo il finanziamento io ho detto molto chiaramente cioè il Comune di San Polo viene commissariato
Non abbiamo la capacità economica di fare un mutuo per un però appare in parte già realizzate che non ci potrà bene anche a quanto mi dicono
E quindi
Quella fatta oggi non possiamo lasciare ai territori uno qualcosa che è passato sopra la testa dei territori ce l'abbiamo mai toccato palla cioè non comunicando
Ogni volta il nostro diranno i nostri problemi
Quindi appunto collaboriamo con il Governo per trovare una soluzione
Grazie sindaco e sempre diciamo sulla stessa scia e adesso do la parola dovrebbe essere collegato con noi il sindaco di San Gimignano Andrea Marcucci legno lì andare a votare
Occupare tanto io sto qui
La situazione è in parte diversa ma in realtà simile perché sempre di più a narrare stiamo parlando magari ce la illustra lei Sindaco io non sì sì non so se vi sentite ora si
Grazie grazie dell'invito a attiene anche ai colleghi che alle colleghe onorevoli saluta per i colleghi sindaci nel mio caso sindaco di San Gimignano parlo però anche a nome di presidente della certo scatenati al Toscanini o un quadro ma anche di tanti
Altri comuni solo nella mia provincia Siena solo tre quattro milioni hanno problemi simili a quelli che abbiamo ascoltato
Rispetto al collega di San Polo io per fortuna non ho non sono capitato nella dinamica l'Italia il collega del comune di Asciano evoluti Abbadia San Salvatore C e hanno gli stessi problemi
Io cioè la realizzazione del nuovo scuola primaria di San Gimignano ammissione quattro componenti e un investimento tre punto tre cambi messa in sicurezza riqualificazione dell'edilizia scolastica
Fatte fatto il progetto dei tempi fatta la gara tutta regolarmente consegnati i lavori nel domina detti devo c'era tutto il tempo per fare i lavori a settembre abbiamo dovuto risolvere il contratto del gravissime inadempienze con il Consorzio simplex
Che aveva vinto la gara un ribasso del ventidue per cento che mi risulta anch'esso non avendo fattori della produzione immensi articolabile consorziate a più cantieri in giro per l'Italia insieme come dire macchiata di gravi inadempienze per cui dopo un confronto con nell'unità dimissioni del ministero dell'Istruzione abbiamo deciso che l'unica soluzione era quella di risolvere un anno contratto e a dire il secondo ne avevo in graduatoria
Se vuole peraltro la vita di zona molto brava molto capaci ma che ha fatto il ribasso del voto virgola ventitré per cento Luana con l'aggiornamento detto oggetto e i prezzi
Dritte molto è stato fatto circa il tredici quindici per cento delle lavorazioni mi dice il sindaco
Siccome l'hanno fatto la gara perché c'è anche questo forse non è che lo sanno che siamo capitati in quel periodo di interregno tra vecchio e nuovo dice che degli appalti per cui avevo fatto la gara col vecchio codice
Mi dicono gli uffici e col vecchio codice il secondo rinvio entra non può entrare le sue condizioni cioè ribasso dell'otto il ventitré ma deve entrare al ribasso del ventidue della prima c'è anche questo impasse
Dunque le insomma il secondo me sarebbe disponibilissimo Milano l'onta dei costi che non riesce che non lo fanno sta dentro se non altro economicità immagini ma mi dice anche il sindaco io nei sei mesi da qui ormai prima potevano essere otto andò bene ma da qui a giugno la scuola non ce l'ha fatta com'è che poi ieri a metà anni e come i colleghi io che sono in comune
Patrimonio Unesco conosciuta in tutto il mondo fatto in Bolivia e mezzo di visitatori l'anno tutto quello che volete ma sono in comune di sette mila quattrocentocinquanta abitanti intanto grafico che mai si sarebbe sognato di realizzare da solo una scuola da sei milioni di euro di cui cinque da piene rende e ottocento novecento mila euro ci rimetto il mio dal bilancio comunale
In estrema sintesi che cosa andiamo chiediamo chiarezza una regola Skunk cioè cioè la proroga alla Commissione europea da come chiede il parlamento europeo con la risoluzione diciotto mesi di proroga se cioè io posso anche trovare il modo per completare l'arrestato questa scuola vedendo se quel gatto nella ditta seconda solo trovare in qualche modo inverso di metterci qualche soldo ma se questo non c'è
Che questo
Tanto il governo in particolare metta in campo delle misure alternative vogliamo usare i fondi di coesione facciamo studio implementare mi sembra e su altre misure
Questo sì all'operazione è già stata fatta se non vogliamo rinunciare case della verità per la sanità scuole asili nido credo che sia una cosa assolutamente
Non cessare
Quello che chiediamo è che sia e che ci sia detto il trenta perché anch'io ho da capire se fermo su tutto perché non posso spendere sei milioni dal mio bilancio finanziario pure qua non faccio l'altro
Io voglio soltanto in Comune fortunato perché ho cassa avendo tante entrate extratributarie
Ma poi c'è il Comune non faccio nient'altro
Quindi c'è un problema di complessità tecnica c'è un problema di tempistica dei comuni i sindaci devono sapere per tempo come devono muoversi perché io se non rinuncia a tenere sono in causa chiede i danni a questo consorzio gli ho già citate ovviamente i dati maschi però un altro canale di finanziamento per completare l'opera in Birmania la platea in calcestruzzo
Per fortuna come i colleghi di i bambini e le bambine negli lei contenga o nelle parrocchie come i colleghi invece in provincia di Siena hanno però o una scuola elementare chissà devo deciso di demolire la vecchia media fare la nuova scuola venga fare trova primaria sono in una scuola agonistici antisismici che mi dice in un certo periodo di tempo di uscire da lì
Ultima cosa
Oltre al danno la beffa peraltro voi siamo un Comune
Anche sottoposto accorpamenti
Ministro vaticana
Il la scelleratezza politica degli accorpamenti Stocco scolastici nel tiro comprensivo Folgore da San Gimignano
Uno dei padri della letteratura italiana siede comodamente accanto a Boccaccio nato a tredici chilometri da qui o accanto a Dante primo istituto comprensivo fatto in Toscana rischia pure l'accorpamento
E insomma quella vite si fa difficoltà regge botta di fronte alle nostre comunità grazie
Grazie sindaco si perché poi c'è anche questo quadro quadro per cui gli unici investimenti che sono arrivati per la scuola sono investimenti del Pnr R. arrivati come ha spiegato bene il collega Piero De Luca non per caso
Mentre ad ora ci sono solo tagli dagli stessi traducono in accorpamenti e non solo perché questa legge di bilancio che ora azzerata arriverà la cataratta
Quando prevede seicento milioni i tagli sulla scuola quindi in realtà anche rapporto con la comunità scolastica di cui parlavo prima sempre più incrinato
Allora l'ultimo sindaco è il sindaco della mia città Luca secondi io lo ringrazio perché diciamo per ragioni di bilancio che voi sindaci in questo momento hanno anche quel tipo di impegno a vedere il sindaco qualunque sorride fra riuscita a collegarsi con noi
E insomma anche la vicenda dalla scuola media scuola secondaria
Di primo grado di Città di Castello è simile a quelle che abbiamo ascoltato magari ce la racconta lui
Luca ci sei
Sì incentivare sì mai
Perfetto intanto ringrazio tutti per averci dato questa opportunità ha salutato i colleghi sindaci purtroppo accomunati da un nefasto fast destino
Il mio caso è un caso che si riproduce in altre realtà troppo molto complicato quanto la scuola è attualmente demolita
Abbiamo fatto una rescissione contrattuale per gravi inadempienze abbiamo chiesto invitando il soggetto che ha diciamo passò alla all'espletamento della della gara e Invitalia si dice che avendo risolto i primi di ottobre
Noi a questo punto l'accordo quadro è scaduto il primo ci forniscono ulteriore
Operatore economico ovviamente noi abbiamo controdedotto il fatto che noi abbiamo sempre avvisato Invitalia nella negligenza da parte delle aziende eravamo in fase di dice omissione contrattuale aspettando il il parere e CCT perché essendo sopra sopra soglia questo era vincolante parliamo di dodici milioni di di euro e e quindi noi abbiamo sempre aggiornato e quindi spettava ad Invitalia eventualmente prorogare scienza oggetto K per l'accordo quadro prorogare roba
Io sono molto deluso istituzionalmente vorrei dire arrabbiato perché da pubblica con la pubblica amministrazione ha riconosciuto enti inutili finalmente conosciuto anche identità non si e e quindi io comportamenti istituzionali sia l'Italia ma anche delle da parte del ministero è in comportamenti di chiusura c'è chi non ascolta nemmeno della problematica a causa poi da loro cioè coi lacci indiano attualmente Città di Castello sa benissimo Ascani abbiam un cumulo di macerie nel primo solo se di vi era una scuola non abbiamo un operatore economico con cui interagire perché in Italia non ci sta concedendo a questi operatori economico quindici a completamente nel silenzio assoluto del del Governo nei nostri confronti anzi
Di fare ma chiusura ed è assolutamente inaccettabile io ringrazio di questo tribunale un come questa mia situazione Montanaro che mi ha chiesto la cortesia poteva essere collegato ma un altro mio collega sindaco di un'altra religione ricevitoria in Abruzzo scelgono il sedici trova nella stessa esplicitazione addirittura lui
Ricettive richieste anche di milioni di euro la polizia effettuati ma che non ha più ormai un operatore economico è non può concludere il lavoro quindi veramente la situazione riunione paradossale io mi stupisco di una di un aspetto e uscendo con l'amministrazione Marta che è sbagliato alla virgola sulla delibera atto della pubblica amministrazione arriva dalla Corte dei Conti magistratura mancano i marines del tribunale dell'Aja
In una vicenda come questa dove le responsabilità sulla chiarissima ed evidente di organi del Governo in principio d'Italia
Che non ci sia cioè ci sia solo un azione politica posto perché io vi ringrazio tantissimo
Ma che non ci siano enti di controllo
Che vadano spero di tornare a supervisionare un atteggiamento così diciamo scorretto perché ci vuole libertà possiamo parlare nei confronti degli enti locali e quindi delle risposte cittadino altrove
Lo trovo veramente assurdo ricca ribadisco sono molto arrabbiato di queste situazioni perché oltre la difficoltà amministrativa che chi governa Saatchi forse nasce dito quant'altro bar il Silenzio il non ascolto la non volontà di andare incontro a dare delle risposte questa la trovo veramente ingiustificabili fasce d'inadempienza più grave fra tutte le inadempienze che viviamo in queste situazioni
Auspico appunto che la vostra azione
Di parlamentare possono stimolare nelle azioni concrete perché ripeto io non penso che in un paese civile sia possibile
Che un Governo Attili una procedura un'azione in cui mette in condizione un comune una realtà una comunità di aprire una scuola di qualità e non poterla ricostruire io io spero e auspico che questo no
Non sia da Paese civile e un lavoro che mi faccio però ripeto il comportamento attuato in questo momento inorganiche istituzioni il Principato causando Italia veramente io ribadisco quello che ho detto ai miei International
Ho conosciuto agli enti inutili e ora lo scontrino gli enti darci
Grazie Lucca diciamo che casi che abbiamo ascoltato sono solo alcuni esempi perché come è facile immaginare ci sono tantissime situazioni simili in giro per l'Italia che invito ancora una volta segnalarcelo tutte perché qui serve un salto di scala
Cioè fin qui
I sindaci si sono interfacciati con gli uffici tecnici più o meno disponibili con figure non politiche a questo punto la politica deve prendere in mano la situazione qui non è una questione di parte perché i sindaci che si trovano in questa situazione non sono solo sindaci di centrosinistra tutt'altro perché è evidente che in questo caso la la vicenda riguarda i comuni a prescindere dalla guida politica pro tempore
E quindi quello che noi chiediamo al governo e di prendere sul serio questa questione di affrontarla politicamente di trovare una soluzione politica che vada incontro alle preoccupazioni alle frustrazioni alla rabbia poi ognuno esprime a modo suo un fatto che però è oggettivo il comune c'è un problema ignorarlo non lo risolverà fare finta che sta andando tutto bene non risolverà il problema pensare di poter scaricare tutto sugli enti locali folle
Noi questo non lo consentiremo su questo state tranquilli se c'è una cosa rispetto alla quale ci impegniamo insieme ai colleghi con cui abbiamo voluto questa conferenza stampa l'interpellanza di domani
è che questa vicenda non può ricadere sulle spalle dei sindaci
Che già hanno diciamo dimostrato ampia disponibilità buona volontà ci hanno messo del proprio non possono pagare lo scotto di errori che non dipendono da loro
Quindi è evidente che a questo punto RAI chiediamo al governo una presa
Dà atto e un gesto di responsabilità non semplicemente di demandare uffici tecnici risposte Taylor Mead che poi di volta in volta mostrano tutta la propria inefficacia c'è bisogno dalla politica verso quindi c'è bisogno che scenda in campo la politica dare delle risposte
Io vi ringrazio ancora non so se ci sono domande male sa che abbiamo esaurito i nostri tempi
Ringrazio ancora e eviteremo aggiornati sia sulla risposta all'interpellanza di domani che sui prossimi passi grazie mille buon lavoro
Grazie
E a