Presentazione istituzionale della Scuola nazionale di educazione civica Fondazione Campus Montecitorio

Abbiamo.
Favorevole
Buonasera, comodi comodi, vi prego, vi prego buonasera a tutti.
Buonasera.
Un saluto alle autorità presenti. Saluto ovviamente a Giordano fatali che il presidente della Scuola nazionale di educazione civica della Fondazione Campus Montecitorio e un saluto agli amici che vedo parlamentari, ex parlamentari, amici e amiche, che vedo con grandissimo piacere, perché sono fondamentali per quello che diremo di qui a poco mi scuso per le spalle, ma non si può fare altrimenti,
Soprattutto care ragazzi, cari ragazzi, benvenuti a Palazzo San Macuto in una sede che è significativa per la Camera dei deputati, qui c'è raccolto ciò che siamo stati ciò che abbiamo raccontato nel corso di decenni presentiamo in modo istituzionale la Scuola nazionale di educazione civica, Fondazione, Campus Montecitorio lasciatemi dire che ho voluto fortemente che questo momento si svolgesse qui in un luogo per noi sacro, pur nella laicità che contraddistingue le istituzioni repubblicane, credo che non vi sia la cornice più adatta per dare avvio pubblica, un progetto che nasce con una missione chiara,
Avvicinare i cittadini alle istituzioni, rafforzare la cultura civica, formare donne e uomini capaci di comprendere la complessità del nostro tempo e di assumersi responsabilità nella vita pubblica, professionale e sociale.
L'educazione civica non è soltanto una una disciplina, è prima di tutto lasciatemi dire un modo di stare insieme, un modo di stare dentro la comunità, lo facciamo in un momento fondamentale per quello che stiamo celebrando, gli ottant'anni dalla dall'Assemblea Costituente, diciamo quella miccia che diede poi,
Vita, al falò che consacrò la Costituzione della Repubblica italiana, lo facciamo non a caso negli 80 anni ed è il modo migliore, con un corso di educazione civica, di esaltare quel quel momento, vi è qui la consapevolezza che la democrazia non vive da sola non si conserva per inerzia non si trasmette automaticamente da una generazione all'altra, la democrazia ha bisogno di conoscenza, di partecipazione di rispetto, ha bisogno di spirito critico.
Ha bisogno di cittadini liberi e si è liberi se si è informati.
La necessità di avere i cittadini responsabili perché consapevoli partecipi, perché sono messi nelle condizioni di comprendere in questi anni, anche nel mio ruolo istituzionale, ho maturato una convinzione via via sempre più forte. La distanza tra cittadini e istituzioni non si riduce con gli slogan, ma con luoghi occasioni con strumenti concreti di incontro. Bisogna spiegare le istituzioni, bisogna renderle accessibili, bisogna farne comprendere il funzionamento, il linguaggio, i limiti, le responsabilità, bisogna mostrare che dietro ogni decisione pubblica ci sono processi, competenze, mediazioni doveri,
Bisogna farlo soprattutto con le nuove generazioni, che non chiedono lezioni astratte, ma esperienze vere, con un confronto diretto e con esempi credibili, questa scuola nasce esattamente con questa ambizione, essere un ponte tra il Palazzo e il Paese reale, tra le istituzioni e i giovani tra il sapere teorico e l'esperienza concreta,
Tra il mondo pubblico e quello privato, tra chi decide chi produce, chi studia, chi lavora, chi vuole contribuire a quello che è il futuro dell'Italia, non si tratta allora di formare soltanto competenze tecniche, si tratta di formare una coscienza civica, si tratta di promuovere una cultura del servizio del merito una cultura della responsabilità della legalità della partecipazione,
Una cultura che non appartiene a una parte politica sia chiaro, perché appartiene a qualcosa di più grande e incommensurabile che è la Repubblica.
Perché l'educazione civica, quando è autentica, è la casa comune della cittadinanza democratica, la Fondazione Campus Montecitorio e la Scuola nazionale di educazione civica si propongono come uno spazio laico istituzionale aperto, capace di mettere insieme esperienze diverse, competenze qualificate, e questo è lasciatemi dire un punto decisivo il Paese ha bisogno di collaborazione, non di liti, non le divisioni, non di compartimenti stagni,
Ha bisogno di istituzioni più vicine, imprese più responsabili, cittadini più preparati, giovani più coinvolti, ha bisogno di una nuova alleanza civica fondata sulla fiducia.
La fiducia, lo sappiamo, non si impone ma si costruisce, bisogna meritarsela, la fiducia si costruisce con la trasparenza, con il dialogo, con la serietà dei percorsi formativi, con la qualità delle testimonianze, con la capacità di ascoltare e di mettere a sistema energie positive anche le più diverse soprattutto quelle più lontane.
È quello che fece l'Assemblea costituente, dove si trovavano personalità di orientamento politico opposto, si ritrovarono personalità che gli erano che erano agli antipodi per esperienze personali e perché, per quello che fino al giorno, prima di assumere quel ruolo, avevano fatto, eppure ebbero quella straordinaria capacità di trovare le mediazioni,
Di non scendere a compromessi, ma di trovare il vero fulcro che è l'educazione civica, cioè una mediazione positiva che mira.
A fare delle istituzioni un perno della democrazia, per questo la nascita di questa scuola è un segnale importante, non è un evento isolato e l'inizio di un cammino che dovrà essere concreto, rigoroso, soprattutto inclusivo, un cammino capace di parlare ai giovani ma anche ai professionisti e agli amministratori al manager e tutti coloro che sentono il dovere di contribuire ciascuno nel proprio ruolo al bene comune.
Desidero ringraziare chi ha lavorato con passione, con straordinaria passione meritoriamente alla costruzione di questo progetto, a cominciare da Giordano fatali, presidente della Scuola Nazionale, educazione civica della Fondazione Campus Montecitorio, che tra poco illustrerò visione, missione, programma della scuola ringrazio i colleghi, gli autorevoli rappresentanti istituzionali presenti oggi, che con la loro partecipazione testimoniano l'importanza di questo percorso, la Camera dei deputati e il luogo della rappresentanza nazionale. Aprire qui questa iniziativa significa affermare un principio semplice ma essenziale. Le istituzioni non devono essere percepite come lontane, chiuse o incomprensibili, devono essere sentite come casa della democrazia come spazio di confronto
Come luogo in cui la cittadinanza prende forma e responsabilità, viviamo un tempo attraversato da trasformazioni profonde, la digitalizzazione, l'intelligenza artificiale, la crisi della partecipazione, le nuove fragilità sociali, i cambiamenti e poi economici e geopolitici, le sfide ambientali, domanda crescente di sicurezza di giustizia, in questo scenario l'educazione civica non è un orpello, non è un ornamento, è una necessità non tattica ma strategica, è ciò che consente a una comunità nazionale di non smarrire il senso delle proprie istituzioni.
Che poi significa ai propri diritti, ai propri doveri. Formare cittadini consapevoli significa rafforzare la Repubblica significa preparare una classe dirigente diffusa, non chiusa, in pochi luoghi, ma presente nella società, nei territori, nelle imprese, nelle professioni, nelle amministrazioni, nel volontariato, nella cultura, significa dire ai giovani che la partecipazione non è una parola retorica, ma una parola piena di responsabilità possibile. Con questo spirito, dichiaro aperti i lavori di questa giornata. È che la Scuola nazionale di educazione civica con la Fondazione campo su Montecitorio possa diventare un luogo vivo, autorevole, libero e utile al Paese, un luogo dove si impara e non soltanto il funzionamento delle istituzioni, ma perché le istituzioni contano non soltanto quali siano i diritti, ma quali responsabilità comportino, non soltanto che cosa significa essere cittadini, ma quanto sia prezioso esserlo fino in fondo. Vi ringrazio e buon lavoro
Buongiorno a tutte e tutti ringrazio il Presidente Mulè per la sua presenza, per aver voluto questa iniziativa e per aver sposato da subito, già qualche anno fa.
Tutto quello che stiamo facendo.
Saluto e ringrazio tutte le istituzioni che sono già presenti e che arriveranno a breve, nonché tutte coloro e tutti coloro che ci seguono in diretta streaming e sono veramente tantissime persone.
Tante sono state le dimostrazioni di gratitudine e anche di.
Supporto per questa iniziativa per decenni, come sappiamo.
Ci siamo sempre detti, dobbiamo costruire una scuola nazionale di educazione civica, dobbiamo lavorare tutti insieme a far crescere una cultura del bene comune morotea, una maggiore partecipazione a mettere insieme istituzioni, imprese giovani.
Per decenni lo abbiamo detto oggi lo stiamo iniziando a fare tutti insieme, è un giorno, quindi questo, per quanto mi riguarda, credo, spero, per quanto riguardi anche il Paese storico.
In questo luogo mi è stato detto che probabilmente è stato fatto il processo a Galileo Galilei, ecco, in un momento storico in cui nessuno crede più o perlomeno tanti non credono più nelle istituzioni, sappiamo l'astensionismo, sappiamo soprattutto i giovani come si sono allontanati.
Dalle istituzioni. Ecco noi, con questo giorno e con questa Scuola civica, con questa Fondazione, insieme a tutte le istituzioni, vogliamo dire a tutto il Paese si è vero, ci sono delle difficoltà, però, come ci disse Galileo Galilei probabilmente processato in questo palazzo come qualcuno dice eppur si muove, ecco, vorrei che questo fosse un po'lo slogan di questa giornata di questa iniziativa, il paese è vivo, le radici sono forti, stanno i coltivarle per dare futuro alle nuove generazioni, alla nostra amata Italia, all'Europa al mondo intero.
Vorrei leggervi alcune di queste attestazioni di stima in attesa dell'arrivo di altre istituzioni, ma sono tante tantissime con noi considerate do solo un dato, poi questa sarà una presentazione istituzionale diffusa, come piace dire a noi, perché ci stanno tante personalità straordinarie che racconteranno come si stanno impegnando per questa scuola tanti team leader ciascuno in ogni area,
E quindi solo un dato abbiamo ad oggi più di 220 docenti, testimonial confermati tra ministri sottosegretari e amministratori delegati, persone dal mondo istituzionale, cioè nessuno ha detto non mi interessa, tutti hanno accolto questa chiamata con grande entusiasmo, una chiamata, e faccio il verso anche al mondo cattolico per chi,
Come me ha radici profonde anche da questo punto di vista, perché, come sapete, questa era, credo, Presidente, luogo dei Benedettini, quindi.
Siamo il luogo storico anche dal punto di vista religioso, do lettura del messaggio di supporto.
Della senatrice Maria Elisabetta Alberti Casellati, ministro per le Riforme istituzionali e la semplificazione normativa. Gentile Presidente, la ringrazio per il cortese. Invito a intervenire nel corso della inaugurazione della Scuola nazionale di educazione civica, Fondazione, Campus Montecitorio e in data successiva a tenere una lezione nel modulo riforme istituzionali. Purtroppo, l'azienda dei miei impegni istituzionali mi rende impossibile la partecipazione, ma sarei stata davvero lieta di potermi rivolgere ai giovanissimi cittadini impegnati in un percorso di crescita personale e di maturazione civica. Ritengo, infatti, che la conoscenza dell'ordinamento costituzionale delle istituzioni democratiche sia un elemento essenziale della loro formazione, affinché sia diffusa tra le nuove generazioni la consapevolezza del valore, dei principi e dei meccanismi che regolano la nostra convivenza civile. Quanto alle riforme istituzionali, sono fortemente convinta dell'importanza di rendere chiaro ai vostri allievi come le modifiche della Costituzione finora approvate e quelle a cui potrebbe andare incontro in futuro rispondano a quell'esigenza di adattabilità al tempo che già i padri costituenti avevano messo in luce. Pur nell'intangibilità dei valori che esprime. Auspico quindi che questa esperienza possa rappresentare per i vostri studenti un tassello importante del loro sviluppo intellettuale, culturale e formativo con l'augurio che ciascuno di loro voglia continuare a farsi testimone degli ideali espressi nella nostra Carta fondamentale. L'occasione mi è gradita per inviarle i miei più cordiali saluti, senatrice. Maria Elisabetta Alberti Casellati,
Un applauso, un ringraziamento al ministro.
Do lettura come anche dal protocollo del desiderio di vicinanza.
Anche da parte del ministro della Difesa Guido Crosetto, desidero rivolgere un sincero saluto ai vicepresidenti della Camera dei deputati, onorevole Giorgio Mulè l'Onorevole Fabio Rampelli al vicepresidente del Senato della Repubblica, senatore Gian Marco, Centinaio, al presidente dell'INPS, dottor Gabriele Fava, al presidente della Scuola Nazionale educazione civica, Fondazione campo su Montecitorio, dottor Giordano fatali, ai rappresentanti delle istituzioni, alle autorità e ai rappresentanti delle aziende professionisti intervenuti e soprattutto agli studenti e ai giovani partecipanti. La Scuola nazionale di educazione civica nasce con un obiettivo ambizioso e quanto mai necessario
Formare cittadini e professionisti consapevoli capaci di comprendere il ruolo delle istituzioni dell'impresa della società nella crescita del Paese, questa scuola vuole essere un luogo di formazione e confronto aperto al dialogo tra istituzioni, aziende e mondo accademico e società civile, offrendo strumenti concreti per leggere la complessità del nostro tempo e affrontare con responsabilità le trasformazioni economiche, sociali e culturali in atto tutto questo significa rimettere al centro la persona, la cultura civica e il senso di responsabilità individuale e collettivo, contribuendo alla crescita di una classe dirigente preparata, competente e orientata al bene comune.
Oggi più che mai abbiamo bisogno di cittadini consapevoli e responsabili, investire nella loro crescita significa investire nella risorsa più preziosa che una nazione possiede, il proprio capitale umano significa prepararsi alle grandi trasformazioni del presente e del futuro, alle nuove professionalità, all'innovazione tecnologica, alla ricerca, alla capacità di affrontare scenari sempre più complessi,
Obiettivo condiviso anche dalla difesa.
Viviamo in un tempo in cui intelligenza artificiale, spazio, tecnologie quantistiche, cyber sistemi autonomi e infrastrutture digitali incidono direttamente sugli equilibri di sicurezza e sul rapporto tra vulnerabilità e potenza, la difesa contemporanea opera prima durante e dopo le crisi prima attraverso la deterrenza, la preparazione, la formazione e l'innovazione, l'integrazione interistituzionale, il rafforzamento industriale, la pianificazione strategica durante le crisi attraverso l'intervento militare, la continuità delle funzioni essenziali, la risposta multidominio, il sostegno alla capacità di resilienza nazionale dopo le crisi attraverso attività di stabilizzazione e ricostruzione, analisi delle elezioni appena apprese e definizione di un nuovo sistema di difesa
Questo significa che nella cultura della difesa dei, ormai coincidere con la cultura della preparazione nazionale e prepararsi, significa ridurre la vulnerabilità oggi sicurezza significa anche capacità di proteggere conoscenze, tecnologie, infrastrutture vitali, rafforzando competenze, preparazione e consapevolezza collettiva. Ecco perché le donne e gli uomini delle Forze armate, che ogni giorno operano al servizio del Paese e delle istituzioni con disciplina e dedizione e spirito di sacrificio, mettendo il bene collettivo davanti all'interesse individuale ci ricordano quanto la sicurezza sia il prerequisito di tutto il resto senza sicurezza non possono esserci libertà, scuole, ospedali, i servizi
Crescita economica né benessere sociale. Questa iniziativa assume un significato ancora più profondo in prossimità del 2 giugno, festa della Repubblica, nell'anno in cui ricorrono gli ottant'anni della scelta, gli diede all'Italia una nuova forma istituzionale e portò alle elezioni dell'Assemblea costituente chiamata a porre le fondamenta della nostra democrazia 80 anni fa un paese è uscito dalla guerra, ferito, è diviso, trovò la forza di rialzarsi e di guardare avanti donne e uomini provenienti da esperienze diverse, seppero lavorare insieme con tenacia, coraggio e senso di responsabilità, riuscendo a ricostruire l'Italia e ad accompagnarla verso una nuova stagione fondata sulla libertà, sulla partecipazione democratica e sulla pace.
Pur non potendo essere presente per precedenti impegni istituzionali, desidero esprimere il mio sincero apprezzamento per questa iniziativa e rivolgere un sentito ringraziamento per l'invito a partecipare con l'auspicio che la Scuola nazionale di educazione civica possa diventare sempre più un punto di riferimento autorevole nella formazione di cittadini consapevoli preparati e pronti a mettere il proprio talento al servizio dell'Italia. A tutti voi rivolgo il mio più cordiale saluto e il mio augurio di pieno successo, onorevole Guido Crosetto, rivolgiamo un applauso ringraziamento all'onorevole
Do lettura di un terzo attestato di stima da parte della ministra onorevole Alessandra Locatelli gentilissimi, vi ringrazio sentitamente per l'invito a partecipare all'evento di inaugurazione della Scuola nazionale, l'educazione civica campus a Montecitorio purtroppo impegni istituzionali precedentemente assunti non mi consentono di essere presente.
Desidero far giungere il mio più cordiale saluto al vicepresidente della Camera dei deputati, onorevole Giorgio Mulè al presidente Giordano, fatali a tutti i promotori e partecipanti, l'iniziativa rappresenta un'importante occasione di formazione e confronto capace di promuovere tra le nuove generazioni una maggiore consapevolezza dei valori costituzionali, della partecipazione civica e del senso di responsabilità verso la comunità.
Investire sull'educazione civica significa rafforzare le basi della nostra democrazia, contribuire alla crescita di cittadini attivi, informati e consapevoli. In questo percorso è fondamentale trasmettere ai giovani il valore dell'inclusione, del rispetto e della piena partecipazione di tutte le persone alla vita sociale, principi che devono essere alla base di ogni progetto educativo e istituzionale. Desidero pertanto esprimere il mio sincero apprezzamento per questa iniziativa e per l'impegno nel promuovere una cultura della cittadinanza attiva, capace di guardare al futuro con responsabilità, e quindi auguro pieno successo ai lavori e l'attività della scuola con profonda stima e gratitudine, onorevole Alessandra Locatelli, che ringraziamo con un grande applauso.
Bene, io mi sposto ora nel ruolo di moderatore.
Presidente, moderatore.
E iniziamo in attesa di dell'arrivo di altre istituzioni, salutiamo l'onorevole Mulè che ci lascia grazie, onorevole, grazie Presidente.
Faremo una una giornata un pomeriggio di lavori, ovviamente appena ci sarà l'arrivo di nuove istituzioni, ci interromperemo per dare loro la parola attraverso una serie di interventi, a partire da chi è qui vicino a me e a questo tavolo con, diciamo una doppia motivazione, la prima motivazione è sottolineare l'importanza della scuola di educazione civica,
Della Fondazione Campus Montecitorio e di come quello che stiamo facendo e in qualche modo ci stiamo impegnando a fare davanti al Paese tutti insieme sia quanto mai urgente, importante e quindi testimoniare molto velocemente tre minuti, ciascuno, come dicono in alcuni ambienti elevator pitch quindi molto velocemente, tre minuti, ciascuno a un teaser, quindi una presentazione veloce del proprio impegno, del proprio pensiero sulla nascita di questa scuola che vuole essere, come ha sottolineato meglio di me il Presidente Mule'una, un lascito una restituzione da parte di tutti noi alle nuove generazioni e che siamo sicuri andrà avanti per i prossimi 30 40 50 anni e anche oltre. Io partirei
Proprio da Cesare d'Angelo, che qui affianco a me per vicinanza e da moderatore, mi corre l'obbligo di sottolineare che farò partire il timer dei tre minuti per il vostro spicci, grande è il dottor, cercherò di essere veloce, grazie Giordano, grazie alla scuola e alle istituzioni per avermi invitato oggi con voi è un onore per me essere qui per due motivi uno di natura personale perché sono padre di due ragazzi.
Che entrano nell'adolescenza, quindi, hanno tutto il tempo davanti per diventare bravi cittadini, che non significa soltanto onesti, ma credo e spero in grado anche di lasciare un segno dove passeranno e poi per un motivo di natura professionale io mi occupo di cyber security gestisco un'azienda che nel mondo della cyber security e il parallelismo tra quello che fa e farà la scuola e quello che facciamo noi è abbastanza veloce. Purtroppo oggi, per quanto si parli di tecnologia, la maggior parte degli attacchi informatici vanno assegno per errori umani, quindi il l'uomo
E ancora, il fattore debole della catena, l'informazione, la formazione e l'educazione per quanto riguarda i temi della cyber security è l'elemento fondante per aumentare il livello di sicurezza dei privati cittadini, delle aziende e anche del pubblico noi siamo partiti da tempo a lavorare con le scuole partendo dai temi come il cyber bullismo lo store che re e per poi arrivare a temi più legati al business quindi,
E l'impegno che noi mettiamo nella formazione sin da giovani è totale e crediamo tantissimo che questo possa significare persone più formate, persone più capaci e quindi persone meno a rischio di commettere errori, che hanno poi dei costi sociali enormi, chiudo con l'intelligenza artificiale perché l'ha citata oggi il tema dell'intelligenza artificiale significa mettere a rischio non soltanto i nostri dati ma la nostra parte cognitiva, quello che ci rende esseri umani, quindi le nostre competenze, le nostre conoscenze e la nostra formazione son quelle che vanno coltivate allenate, da ultimo protette,
Ringraziamo doppia, doppiamente e Cesare d'Angelo, un applauso, sia perché ha guadagnato un minuto, sia perché è stato chiarissimo darei subito la parola per chiudere il tavolo e poi li passiamo le istituzioni a Simone Mantero.
Grazie Giordano.
Illustri rappresentanti delle istituzioni, i gentili ospiti intanto grazie grazie al presidente Mulè per questo invito e per l'ospitalità, per aver lanciato questo progetto e a Giordano il presidente Giordano fatali e alzò Tim super performante per per aver, diciamo dato vita a questo progetto è un progetto molto interessante e stimolante.
è strategico, a parer mio, perché pone al centro un tema fondamentale la formazione dei cittadini, che siano responsabili e consapevoli e capaci di passare un messaggio positivo al nostro Paese io rappresenta un'azienda che si chiama Knorr-Bremse, che ha deciso di aderire a questa iniziativa perché troviamo delle convergenze importanti sui valori della scuola con i valori fondanti della nostra azienda l'azienda è un'azienda, è una multinazionale con 30.000 dipendenti, che è la numero uno al mondo per
La produzione di sistemi frenanti a bordo di veicoli ferroviari e veicoli commerciali, e quindi oltre questo facciamo anche tutto quello che ha confort, che conforta a bordo treno, tutto quanto è tecnologico a bordo, treno e e pertanto, ovviamente nei valori fondamentali c'è l'eccellenza tecnologica ça va sans dire,
Tra i quattro valori, però, c'è anche la responsabilità alla responsabilità sociale, che da noi si delinea sostanzialmente in due aspetti, innanzitutto noi vendiamo prodotti che garantiscono la sicurezza in questo momento, oggi oggi ci sono milioni di pasti.
Leggeri che viaggiano in sicurezza e noi ci sentiamo responsabili in Italia di questo nel nel mondo sono miliardi, quindi è chiaro che il valore di la responsabilità per noi è nel DNA nostro e dei nostri dei nostri dipendenti. Oltre questo noi lavoriamo nel settore della mobilità e il trasporto su rotaia. Sappiamo che è il trasporto più sostenibile dal punto di vista economico dal punto di vista di impatto ambientale, dal punto di vista di consumo del suolo, ma anche dal punto di vista almeno energivoro che in questo momento un tema di grande attualità, quindi, questa grande convergenza ha fatto sì che noi metteremo a disposizione delle della scuola le nostre energie e le nostre esperienza per riuscire a dare un contributo ai ai giovani in cui è un progetto in cui crediamo molto. Grazie grazie, Simone, sono commosso tutti in anticipo, quindi manteniamo questa andatura che mi sembra il modo giusto. Ricordo che questa è una presentazione, Stille conferenza stampa con delle presentazioni veloci di quello che faremo durante tutto l'anno per i prossimi 30 quarant'anni a Dio piacendo
E perché sono importanti le aziende, noi abbiamo.
Nel nel nostro network della scuola più di 500 amministratori delegati e decine di migliaia di manager B perché questa era tuo Times perché la scuola vuole fare educazione civica, sicuramente formando nuove generazioni su il funzionamento dello Stato, quindi come si legifera come funzione al Parlamento la Costituzione di cui tutti parlano ma che pochissimi forse nessuno ha letto veramente fino in fondo è come tutti si professano cattolici, poi,
Alzi la mano chi sa tutti i 10 comandamenti fila no, e quindi è al di là delle battute, vogliamo veramente far conoscere lo stato perché ha detto bene il Presidente Mule'della conoscenza avvicina, ma anche come funzione al Paese e servono entrambe le 2 tipologie di educazione, quindi come funziona allo stadio ma con funzioni al Paese e il Paese funziona attraverso le aziende e i territori e altri corpi intermedi. Non vorrei interrompere questo bel flusso e io quindi darei subito la parola Paolino Montanino per il suo intervento.
Grazie, Presidente fatali.
Ringrazio tutti per me è un grandissimo onore essere qui a parlare di educazione civica, non come strumento di crescita per per il nostro.
Paese, e penso anche, diciamo come dovere per noi aziende comunicare la nostra esperienza soprattutto ai giovani, per far conoscere la Costituzione e quindi creare degli strumenti pratici concreti per essere dei buoni dei buoni cittadini, per creare dei cittadini consapevoli, anch'io mi occupo di,
Tecnologia e quando il presidente fatali mi ha parlato del dell'iniziativa non è che ho aderito con entusiasmo, mi sono autoinvitato perché credo che diciamo l'educazione civica sia importantissima, soprattutto per chi si occupa di tecnologia.
Come me e non parlo solo dell'intelligenza artificiale, perché ormai tutti lo sappiano che ci sono questioni di carattere.
Etico. C'è qualcuno più alto di me che se ne sta occupando in questi giorni, ma di tutta la tecnologia in quanto tale e nella formazione dei cittadini consapevoli. Bisogna anche formare i cittadini negli spazi digitali, di come comportarsi all'interno dei social media, come utilizzare la tecnologia e io credo che le aziende da questo punto di vista possono fare possono fare molto, ovviamente la scuola, quindi questo progetto è il primo presidio per portare questa consapevolezza nella nazione, soprattutto, diciamo le generazioni più giovani, ma questa cosa non può essere vinta. Questa battaglia non può essere vinta da un unico attore e quindi c'è bisogno della collaborazione tra
Aziende, istituzioni e mondo dell'istruzione e per questo motivo noi abbiamo aderito, diciamo, con con con entusiasmo, come Avanade che il nome della mia azienda ovviamente noi tutti i giorni portiamo la tecnologia alla trasformazione digitale all'interno delle aziende, ma al primo posto mettiamo,
L'uomo, l'umanità, come utilizzare la tecnologia, come essere consapevole e quindi, da questo punto di vista, in questo contesto che mi sono sentito di dire sì, anzi, mi sono proposto per due motivi, anche per noi come call, che abbiamo i capelli grigio per chi come me come dire, ne rimangono poco però sono grigi possiamo portare la nostra esperienza, ma anche,
Per poter dare la possibilità, ahimè ai miei 2.200 colleghi di poter partecipare, di poter capire che cosa c'è all'esterno del puro discorso tecnologico e quindi di essere più consapevoli di quello che si fa quotidianamente, quindi grazie, Presidente fatali in bocca al lupo a tutti e grazie dell'iniziativa grazie a lei.
Ricordiamo Kavanagh è sostanzialmente correggimi se sbaglio una joint venture tra Microsoft e Accenture, sì, quindi insomma tecnologie allo stato puro, quanto è importante l'educazione civica, la tecnologia, l'intelligenza artificiale, beh è appena uscita alle ciclica del Santo Padre, gli è proprio nell'enciclica parla di questo quindi quanto mai di grande attualità. Grazie mille e darei subito la parola a Carlo Rosini Postel attaccarlo.
Innanzitutto grazie anche alle istituzioni per il supporto e per la, l'ospitalità e un grazie a Giordano per avermi coinvolto in questa iniziativa che, devo dire, sin dal primo momento mi ha visto come diceva Paolino è entusiasta non anche io sono stato ai limiti della dell'auto del lato invito,
Soprattutto la cosa che mi ha gratificato anche professionalmente, vi dandogli un'azienda all'interno di uno dei più grandi gruppi del Paese, che il gruppo Poste è occupandomi di servizi digitali ai miei da tanti tanti anni è stata quella di avere l'opportunità di guidare il team sulla digitalizzazione,
Oggi si parla spesso lo citava anche Paolino, prima di digitale, di tecnologia, di intelligenza artificiale.
Ma al di là di essere un tema di attualità, è sicuramente una delle più grandi leve competitive che abbiamo oggi a disposizione nel Paese.
Per rendere non solo le aziende competitive, ma anche i nostri servizi, penso anche alla pubblica amministrazione la sanità, particolarmente efficaci per per i cittadini.
Da questo punto di vista, un processo di trasformazione digitale parte sicuramente da competenze e quindi la parola che mi ha tirato di più quando ci siamo parlati buon Giordano è stata sicuramente scuola. No, che un po'è il luogo dove si inizia a imparare per i ragazzi e per i giovani e per chi insegna anche a dare delle linee guida e impostare un percorso che può accompagnare tutto tutto il Paese. Quindi, da questo punto di vista, il fatto di occuparmi quotidianamente del tema del digitale mi ha gratificato. È anche il tema di aver potuto coinvolgere sin da subito una serie di personalità di spicco nel mondo della tecnologia del digitale, tanti amministratori delegati, rettori di università, direttori e manager responsabili. Se informativi, tutti hanno risposto subito, sì, con entusiasmo, all'opportunità di essere docenti, di poter trasmettere dei messaggi delle esperienze, le loro competenze acquisite in anni anche di lavoro, ai ragazzi della della scuola, e questo mi ha ulteriormente dato
È linfa per poter lavorare ardentemente a questo progetto e ringrazio ancora Giordano quell'opportunità. Grazie grazie, Carlo e ricordiamo perché tante aziende, ma se andassimo a contare i dipendenti di tutte le aziende d'Italia, anche solo del nostro network, più di 500 e i figli dei dipendenti, perché questa scuola è rivolta non solo ai dipendenti di tutte le scuole e di tutte le aziende ma anche ai figli dei dipendenti, beh, parliamo di milioni e milioni di persone e quindi anche quello è un bacino straordinario. Parlando poi di questa scuola un po'di tempo fa, più di un anno fa con il presidente Pier Ferdinando Casini, da lui, mentre ci prendiamo un caffè nella nella sua meravigliosa stanza mi diceva, ma sai questa cosa e straordinaria immagina quanti e se lo vediamo il presidente Emiliano ci conosciamo tanti da tantissimo tempo
Quanti Assessori collaboratori nelle regioni, nei comuni, nei piccoli Comuni, quanti sarebbero veramente entusiasti di poter avere un contatto con il centro no e quindi poter essere considerati presi in consegna, e noi possiamo far partecipare tutti, ovviamente on line no, e quindi da questo punto di vista, la scuola aperta in presenza fisica, ma anche e direi soprattutto on line. Quindi magari il piccolo assessore di un piccolo comune giovane che ha una una passione civica che si sente un po'abbandonato in periferia, scegliete voi in quale regione e poter essere invece al centro dell'azione nella scuola, perché la scuola forma per rimanere in dei gruppi di lavoro che poi lavoreranno
E sulla scuola, sulla sanità, sull'università, su tanti temi io ogni tanto vi do dei flash perché non voglio fare una presentazione, ma voglio ogni tanto far conoscere la scuola, ma avremo davanti se Dio vuole 30 40 50 anni, quelli che saranno anche 100, insomma, speriamo che diventi, speriamo che un giorno sui libri di scuola un giorno e sta è nata la Scuola Nazionale educazione civica bene, perché ricorda eppur si muove, il paese è vivo, le radici sono vive,
Io darei subito la parola ringraziandola alla senatrice, Silvia Fregolent, che ci ha raggiunto, vicepresidente, non una Commissione Industria, Agricoltura del Senato, qui al podio per un suo saluto, è una suo augurio, grazie di essere con noi.
Sono io che ringrazio dell'invito anch'io, mi sono quasi autenticata, quindi alla fine siamo quasi tutti gli imbucati, diciamolo.
Ma vuol dire che funziona, è virale, perché quando ho capito che c'era qualche collega che è stato invitato è scattata la gelosia no, a parte gli scherzi saluta il presidente Emiliano, saluto la collega e amica che vedo con tanto piacere tutti voi che avete iniziato a parlare di questa scuola e dell'importanza della formazione l'altro giorno un giovane osteopata che mi stava mettendo a posto al collo perché tanto giovane non sono più io quando gli ho chiesto perché aveva fatto deciso di fare questa professione e lui ha detto perché,
A un certo punto ho pensato tutti i collegamenti dei muscoli ha detto, ma dove arriva quel quel dolore e poi a un certo punto mi ha chiesto che cosa faceva di professione senatrice, e lui ha detto ah, no, però io la politica politica io non c'è uno che mi ha parlato 45 minuti del collegamento del muscolo del nervo quando poi invece abbia ho detto la mia professione fa no, ma io della politica non mi interesso.
E io gli ho detto, ma perché altri non interessa?
Chi chi ha dato una certificazione e come l'ha, ottenuta le regole per ottenere quella certificazione a te, non interessa sapere come vengono erogate le tasse a te non interessa sapere le tue tasse da dove vanno e che cosa servono a te non interessa sapere che io adesso ti pago una prestazione privata ma che tu potresti avere un intero comparto sanitario pubblico che nella formazione crede e che magari chiede a te che hai anche competenze sportive di fare l'1 e l'altro a te non interessa tutto questo non mi ha guardato un po'stupito.
Emerito, perché la politica è questa e quindi è questa poi tu confondi la politica con vota X e vota Y, che è un'altra cosa che, a seconda dei programmi, determineranno che tu sei più felici di pagare le tasse furono felici di pagare le tasse, nessuno finisce di pagare le tasse neanche quando un governo amico però oggettivamente tu confondi quello che senti del racconto della politica, con Che cos'è la politica, allora l'ho presa da qui, perché l'educazione civica, ovviamente chi viene qua sa già la domanda e non farebbe, diciamo, non darebbe una risposta
Così generica, ma.
Il collegamento tra il centro e la periferia che tante volte abbiamo detto e qui mi fa piacere che ci sono anche persone che hanno avuto rappresentanza importanza importanti in regione è un tema, perché quando le persone ti si avvicinano gli amministratori locali, la prima cosa che ti dicono eh ma Roma è lontana ma Roma non è lontana per fortuna perché l'alta velocità funziona ma per oddio non funziona benissimo, però diciamo che è abbastanza funziona.
Tutto però non arriva dappertutto, si probabilmente è perché effettivamente c'è questa.
Ecco cont concetto della politica politichese all'interno del Parlamento così distante che prende le decisioni senza ascoltare nessuno e senza sentire i propri amministratori che ha sui territori senza sentire le aziende, così non è, forse dovrebbe ascoltare meglio, forse potrebbe fare un passo in più, ma non è che veniamo da Marte e non ascoltavo nessuno e allora,
Una scuola è il luogo di incontro dove le varie persone si uniscono e danno alle proprie esperienze, e chi deve ascoltare fa anche delle sollecitazioni nulla è più inquietante della domanda fatta quando ci fanno visitare le scuole da studenti che ti disarmano, perché non hanno nessun filtro, e ovviamente la domanda che ti fanno è diretta, senza tutti i formalismi a cui tu sei abituata, anche quando incontri le aziende che ti devono chiedere delle cose, quindi ben venga questa formazione, secondo me, durerà più di quarant'anni perché di politica speriamo che si potrà sempre poter parlare e poter comprenderla, e quindi già soltanto per questo che la lunga vita è assicurata. Grazie dell'invito. A livello qua in
Grazie mille ascoltare, contiamo su di lei
Allora, prima di chiedere appunto la testimonianza anche di un'altra nostra risorsa straordinaria, che Elisa Zambito Marsala.
Mentre mentre si avvicina al podio volevo proprio rappresentare questo, sarò velocissimo noi, come sapete, abbiamo la sede della scuola in piazza Montecitorio, i 116 molti di voi la conoscono sulla strada, io l'ho avuta così una sorta di sala trasparenza di fronte all'ingresso di Palazzo Montecitorio,
Eravamo fuori con il mio collega al capo relazioni istituzionali di Paolo Ricci e parlavamo con la sicurezza di Montecitorio, ormai tutti gli amici viviamo lì, è come un paese ormai piazza Montecitorio, quattro ragazzi si staccano da un gruppo di una scuola riesca che era in gita e si avvicinano a noi e mi domandano mi dicono scusi signore, ma che cos'è questo palazzo indicando Palazzo Montecitorio? Ho capito che era una grande occasione.
Non ho risposto e ho detto scusate, ma voi, quanti mesi di vacanze fate a scuola, ma non lo so, quanti mesi facciamo, ma quante materie studiate, ma quante ore a che era uscita e che ora entrate quante come funzionano gli esami, quante volte mi interrogo, cioè scusi, ma noi ecco tutte queste cose, è molto di più. Si decide qui dentro queste Palazzo Montecitorio. Forse è il caso che vi interessiate della politica delle istituzioni. È cominciata a informarvi di come funzionano le cose. Grazie grazie. Ecco, il tema è proprio questo, non c'è consapevolezza, poi mi taccio sennò vado troppo lungo e do subito la parola disabilità Marsala, che accogliamo un applauso che ringrazio, grazie
Innanzitutto ci tengo a salutare e a tutti gli onorevoli speaker e tutti gli ospiti e ovviamente, oltre al saluto io ringrazio anche Giordano fatali, che ha avuto questa idea, secondo me è illuminante e illuminata perché probabilmente anche in relazione al momento storico quindi senatrice con quello che lei ha raccontato io mi ci ritrovo perché lavoro tutti i giorni a contatto con le università,
E i giovani studenti delle giovani studentesse, devo dire che, oltre al disorientamento che c'è e che si respira tra i giovani, c'è anche probabilmente anche la perdita della percezione di quanto sia importante, invece è la riconquista di un nostro spirito.
Diciamo più di unione e di rispetto verso le istituzioni e di conoscenza di quella che è l'educazione civica, con l'obiettivo ovviamente che questa scuola si pone cioè di contribuire, ciascuno per il nostro ruolo, a sostenere.
Studenti sempre più responsabili consapevoli.
Democraticamente preparati a partecipare a questo al nostro Paese, quindi il gruppo Intesa, Sanpaolo, partecipa con, diciamo, grande disponibilità e spirito collaborativo a questa.
Scuola noi, per chi non lo sapesse, è ovviamente siamo, diciamo.
Abbiamo proprio un DNA che vuole essere, quindi, che ha origine dalle fondazioni bancarie che vuole partecipare, ovviamente vuole costruire, partecipare alla contribuzione del Paese, io rappresento la struttura che, oltre a gestire le relazioni istituzionali con le università italiane e internazionali,
Si occupa anche di sviluppare programmi globali sui principali trend trasformativi dell'economia e della società ora, come dice Giordano, il tempo per parlare di tutto questo non c'abbiamo, la lo avremmo sicuramente nel corso del.
Delle delle lezioni a cui parteciperemo per noi, il tema dell'evoluzione delle competenze è un tema centrale.
E non interpretiamo più la formazione come un semplice elemento formativo, ma un fattore strategico da cui dipende lo sviluppo del nostro Paese, pertanto metteremo a disposizione della della scuola e di questa fondazione.
Quanto abbiamo sviluppato sugli osservatori che riguardano l'evoluzione delle competenze e i principali trend trasformativi cito la blue economy ieri con Giordano ci siamo visti col ministro Musumeci, parleremo di space economy, parleremo di salute globale.
E ovviamente metteremo a disposizione gli ecosistemi che stiamo sviluppando e che coinvolgono migliaia di imprese attorno a questi temi, quindi io ringrazio sicuramente per la la proposta fatta da aggiornano, che diciamo non è solo non è stato un semplice sì, ma è stata, diciamo una diciamo una una risposta sulla quale ho riflettuto parecchio sono assolutamente convinta della nostra partecipazione a questa importante iniziativa che sono certa, ci porterà all'ulteriore sviluppo di ecosistemi virtuosi intorno a un tema che l'educazione civica, ma soprattutto
I giovani studenti e le giovani studentesse che porteranno avanti la futura leadership italiana grazie a tutti, grazie grazie, vi sarà un applauso, chiamiamo Marco Molinari Bsi.
Grazie Marco di essere con noi, raccontiamo anche che cosa ben sai eh, grazie mille che siamo insieme nella scuola, assolutamente grazie, mille un un ringraziamento è ovviamente un saluto alle autorità e alle istituzioni e un ringraziamento ovviamente alla al presidente fatali per per l'invito anche noi, come ben sai noi siamo una un ente di normazione, il bridge stando Restitution nato nel 1901 quindi i 125 anni fa, si occupa di standard di certificazione e di formazione. Anche oggi vorrei iniziare proprio
Dando uno spunto. L'onorevole Mulè prima parlava di fiducia e la la, la domanda che pongo è come si costruisce la fiducia, in particolar ante in particolare la fiducia digitale, di cui noi appunto ci ci occupiamo, non in astratto ma in maniera operativa, nei sistemi e nelle istituzioni e nelle tecnologie che usiamo ogni giorno. E questa è una domanda che sta attraversando l'Europa. Stiamo vivendo un periodo di trasformazione straordinaria. L'intelligenza artificiale definisce economie e servizi se ne parlava prima, ma c'è anche il tema della cyber security dei dati. La sostenibilità sta passando dall'ambizione all'implementazione operativa ai cittadini, istituzioni e mercati pongono domande sempre più esigente su fiducia, trasparenza e responsabilità, e la vera sfida non è comprendere il cambiamento, ma a renderlo operativo in maniera credibile e sostenibile. L'ambizione da sola non garantisce ovviamente capacità operative e la tecnologia da sola non crea fiducia. Ciò che conta è tradurre obiettivi strategici in sistemi che funzionano in maniera coerente, affidabile e scalabile. E qui gli standard, la governance alla formazione di cui appunto Bsi si occupa sono sono centrali, sono cruciali. Spesso gli standard sono percepiti come strumenti di compliance, come documenti tecnici, in realtà guidano l'infrastruttura della società, fanno comunicare i sistemi digitali, fanno funzionare le supply chain, supportano le organizzazioni e nella gestione della qualità del rischio e della sostenibilità. Ovviamente questo non basta. Ne siamo consapevoli perché per affrontare queste trasformazioni profonde serve appunto crescita culturale, serve formazione
E ecu e crescita civica, ed è per questo che è fondamentale, appunto, la formazione, non solo la formazione tecnica ma un'educazione civica moderne, la Scuola nazionale di educazione civica che oggi presentiamo risponde esattamente a questo bisogno, formare cittadini capaci di leggere il proprio tempo e noi ci siamo e grazie ancora per per l'invito e sicuramente vorremmo supportare ecco questa questa discussione, grazie grazie, Marco, un applauso.
Ti rubo, i 20 secondi che ha lasciato tutti più bravi di me, chiudete in anticipo, poi mi dovete insegnare perché non riesco mai.
B e sai si occupa di standard di certificazione in tutto il mondo, è un colosso enorme, ci sono qui diversi rappresentanti, anche internazionali, che sono voluti venire in Italia da Londra per questo motivo.
Eh.
Sveliamo a cosa stiamo lavorando, se ci riusciamo, anzi lavoriamoci insieme con le istituzioni, noi vogliamo creare, compie sai il certificato, la PAS da mettere sul curriculum di cittadino responsabile, può darsi man, non lo so, bisogna lavorarci con vie, Sai quindi B e sai che fa questo certifica no per fare una gara devi essere certificato per essere cittadino non basta esser nato qui devi dimostrarlo.
E presidente Emiliano, dice che siamo un po', c'è molto da fare.
C'è mercato però diciamo.
Va bene allora.
Io vorrei dare la parola, non lo vedo in sala, dovrebbe esserci.
Anzi, sì, l'ho visto era qui, Diego, Antonio ne esce un altro caro amico.
E che si avvicina e e con cui condividiamo tante battaglie a proposito di Parole guerriere Italia a te un pomeriggio a tutti è molto bello essere qui a fare una cosa bella e in un luogo bello, abbiamo bisogno di creare cose belle, insieme io parlo oggi come fondatore di Parole guerriere una protezione che sin dal 2017 organizza,
E dei convegni, con il supporto costante dell'onorevole dai danesi, promuove il dialogo tra intellettuali, politici, cittadini e studenti.
Nel a Montecitorio, nelle città e in rete, ma perché facciamo tutto questo perché noi abbiamo individua individuato?
E come priorità del Paese la mancata, perché non c'è più relazione tra chi pensa a una volta si chiamavano intellettuali e il decisore politico.
La politica mediata, appunto dai partiti, una volta sparito nelle sezioni di partito, non ci sono i luoghi per pensare, per esercitare il pensiero, per formare la famosa classe dirigente, qualcuno dirà, ma siamo in pieno inverno demografico, il Pil stagnante da 25 anni. Adesso per voi il problema è il rapporto fra intellettuali e politica, si confermò la nostra tesi, per noi il problema è che non c'è più e per Paolo Pasolini, che parla al congresso del Partito comunista italiano, non c'è più Giorgio la Pira che parla al congresso della Dc. Noi li chiamiamo questi eventi che facciamo dialoghi sulle priorità del Paese
Perché, vedete, c'è un'enorme differenza fra urgenze e priorità alla politica si occupa molto di urgenza.
Una è strategica, l'altra e reattiva, ti fa perdere tempo perché ti devia dal percorso che ti deve portare alla tua meta, ma per sapere quali saranno le priorità bisogna conoscere la propria meta.
Questa è la domanda che tutti ci facciamo, cos'è che dà veramente senso alla mia vita?
Vedete che, in poche parole, si può mettere in discussione un'esistenza.
E allora noi?
Sappiamo che in questo momento stiamo vivendo un periodo di soglia di svolta antropologica, dice qualcuno e vedo l'umanità come un'acrobata che sta assaltando, ha lasciato il suo trapezio ed è nel vuoto, e me ne cerca un altro, ma questo trapezio non si sa né se c'è ne dove ci porterà e va costruito allora la snack che la cronaca è l'acronimo della scuola può diventare,
In questa tempesta, in questo vuoto, una vera e propria Arca di Noè che ci può portare in un nuovo mondo, ma di cosa è fatta quest'arca, un caro amico, un fine intellettuale e Igor Sibaldi mi ha insegnato che la parola ebraica, che è stata tradotta con Arca significa in realtà contenitore linguaggio il linguaggio che contiene le parole,
Ci salviamo da questo diluvio da questo tempo dal sapore apocalittico, se riusciamo ad accoppiare, ecco le coppie degli animali, il significato delle parole, con le parole che usiamo, più parole conosciamo più, è grande il nostro mondo della nostra realtà, don Milani docet meno parole conosciamo più siamo manovrabili,
E allora la sfida della snack, però si è detto l'ho detto anche al presidente, ma lei non può essere solo tecnica nozionistica e qui il contributo che vuole dalle parole guerriere.
Se vogliamo costruire questo grattacielo lo sentirete dopo dei team leader di educazione finanziaria, educazione civica, educazione digitale, educazione alla sicurezza, e allora dobbiamo partire dalle fondamenta e le fondamenta e quello che dice Parole guerriere sono si trovano nell'educazione affettiva non c'è pensiero senza affetto, sensazioni, emozioni e sentimenti sono queste il riconoscimento di cosa proviamo dentro a avere il timone della nostra vita della nostra storia come singoli e come comunità.
Altrimenti siamo manovrati dalle nostre, dalle nostre paure a nostra insaputa, vedete conoscere le parole se se parliamo, se chiamiamo lavoro quello che sfruttamento, se parliamo informazione quelli che intrattenimento, abbiamo un problema di libertà e adesso concludo dicendo diciamo proclamando questo auspicio che fuor che che porto quest'oggi che appunto questa scuola di nazionali educazione civica possa rappresentare il luogo di una metanoia cioè di un radicale mutamento nel modo di pensare e di sentire di parlare.
Perché in un'epoca dominata dall'intelligenza artificiale, dalla società della performance, quello che ci contraddistingue è la conoscenza della nostra sfera interiore, perché il personale è politico, il personale è politico, siamo tutti connessi, è solo così, partendo da queste fondamenta potremmo formare dei cittadini consapevoli che sono in grado di innescare processi e non cadere nella tentazione che abbiamo tutti di occupare solo degli spazi bocca grazie a scuola, grazie Diego un applauso.
Allora?
Vi do una buona notizia,
Ah, che siamo perfettamente in orario come da programma che tutti avete, quindi possiamo rilassarci e un'informazione e formazione che questa presentazione, questo una sorta di conferenza stampa di lancio istituzionali della scuola è divisa in due parti, una parte di testimonianze e istituzionali e aziendali, non potevamo far venire 500 amministratori delegati, ma insomma lo faremo nei prossimi anni e nei prossimi mesi e poi c'è una parte dedicata inizierà adesso ai team leader. Abbiamo voluto costruire, sognare a Regioni Comuni difesa, sanità, ambiente, energia su ogni area del Paese abbiamo identificato e stiamo continuando a cercare, non li abbiamo trovati tutti per adesso sono solo una ventina
Di team, leader, cioè delle personalità che hanno una caratteristica presidente in comune, e cioè sono degli inquieti, quindi noi facciamo ogni tre mesi la Cina degli inquieti, inquieti e inquiete, no, quindi quelle persone che non sono ontologicamente morte, che non vogliono essere intrattenute ma che vogliono essere parte attiva nel Paese e nella vita e quindi adesso iniziamo in attesa dell'arrivo di altre istituzioni a cui daremo la parola appena arriveranno.
È una carrellata di presentazioni, appunto per quanto riguarda i team leader, anzi no, diamo il benvenuto al senatore Gian Marco Centinaio, che ringraziamo con un applauso.
Presidente, io le do subito la parola e devo
Scusi, la carrambata vuol no, io lo facevo per protocollo, se il protocollo, se il protocollo mi autorizza, va bene, allora prima di iniziare.
E gli interventi dei team leader è arrivato anche l'amico Valerio De Luca, un altro nostro testimonial a cui do subito la parola qui al podio, grazie grazie Valerio a te la parola per i tuoi tre minuti, come per ciascuno a te.
Buonasera a tutti, saluto alle istituzioni, soprattutto a questa bellissima biblioteca che ci ospita in questo contesto istituzionale, che non poteva essere l'occasione migliore per presentare questa iniziativa.
E chi, per chi non lo sapesse, sono il presidente della Fondazione AISES è il fondatore e direttore della Scuola, spesso Academy quella per le politiche economiche e sociali Carlo Azeglio Ciampi, che proprio la settimana scorsa ha insignito il il consigliere Zampetti del del premio appunto intitolato alla nostra scuola e la nostra scuola nasce nel 2013 come primo esempio, appunto sotto la presidenza di Carlo Azeglio Ciampi di portare il contributo della società civile all'interno delle istituzioni con la formazione di classi dirigenti e soprattutto di un'ottica di mettere insieme le nuove generazioni insieme alle classi dirigenti. Quindi, il nostro obiettivo era quello di far sedere sugli stessi banchi di scuola, giovani talenti e la classe dirigente, avendo ovviamente come mentore e il nostro presidente, Carlo Azelio Ciampi
E a distanza di più di un decennio, quando appunto ho saputo venuto a conoscenza di una delle altre interessantissima iniziative di Giordano fatali, ho capito lo spirito veramente che lo che lo motivava, la sua capacità di aggregare e la sua visione, la sua ispirazione, quindi non mi sono sentito,
Un competitor, ma anzi un partner privilegiato nel voler portare insieme con tutti, diciamo, le forze della società civile in una concezione alta della politica che nasce appunto attraverso la formazione, in questa importante iniziativa, quindi non posso che ringraziarlo o no è comunque con ci tengo a precisare che, al di là del progetto che meritorio in sé, non avrei accettato questa iniziativa se non conoscessi la persona di di Giordano, che è una persona veramente chiara, limpida e chi è veramente lo fa per il senso delle istituzioni e per questa sua capacità di poter,
In qualche modo maieutica socratica di eredi di tra tirare fuori dagli altri il meglio e quindi considero ritengo che quei giovani studenti della della neonata Scuola nazionale di educazione civica, appunto, con il supporto di tutti gli altri, appunto partner istituzionali prima nel pubblico e nel settore pubblico del settore privato possa raggiungere gli obiettivi nell'ottica di un principio di sussidiarietà orizzontale che la nostra Costituzione appunto richiede soprattutto in questo campo.
Quindi, grazie Giordano, grazie grazie Valerio del secondo dei lavori, un applauso, ho sentito, lavoreremo molto insieme con con la scuola e mia nonna che mi ha cresciuto, era del 12 romana.
Perché ho perso mia mamma, ho tre anni, quindi mi ha cresciuto la mamma di mia mamma, mi diceva sempre mi raccomando alle elementari, mi raccomando vai a scuola mettiti al banco, quelli più bravi di te e io per questo chiamato Valerio e tutti voi perché cerco sempre di essere solo come dire umile servitore di due dei più bravi di me, grazie a Valerio lavoreremo, faremo tante cose insieme perché uno dei problemi di questo Paese non vado oltre sennò finiamo più e che questo è un Paese di guelfi e ghibellini.
Gianmarco rosa, se possono cioè destra sinistra, basta, ci sono dei problemi dell'opportunità, chiamiamole persone più competenti, lavoriamoci insieme, risolviamo i problemi finito, il restano d'accordo, Presidente esatto, applauso, facciamoci però noi a tutti noi questo è lo spirito della scuola per vostra,
Diciamo conoscenza, io ho invitato anche l'amico, il professor Marcello Presicci della scuola politica che conoscete, di cui peraltro sono anche docente, è stato inserito come docente, non poteva essere con noi, però collaboreremo anche una scuola politica, vivere nella comunità, cioè lui mi essere aperti solo così possiamo cambiare il Paese ed è se volete, anche questa educazione o no è un meta messaggio. Ebbene, allora, presidente, se se lei mi da me lo concede io le darei la parola ringraziandolo ringraziamo in un grande applauso di nuovo il senatore Centinaio di essere con noi.
Era difficile, no, assolutamente bene, tutto scusate, scusate il ritardo, ringrazio ringrazio Giordano per per l'invito e soprattutto per questo momento di confronto e questo progetto, ciò Palmiro, scusate perché ci sono amici e di conseguenza ricordo pochi giorni fa una, un pranzo in cui eravamo i Giordano io e Palmiro e parlavamo proprio di quello che stiamo facendo oggi proprio di questo progetto cioè l'idea.
Di mettere insieme colleghi e che hanno e che lavorano tra di loro e che collaborano tra di loro, anche appartenendo a partiti diversi, proprio perché molto spesso è vero che la politica molto spesso divide, ma la politica ti fa per ti permette di conoscere incontrare colleghi confrontarti con colleghi e capire che quel collega non è poi tanto distante da te e soprattutto,
Capire e questo è il messaggio che la politica dovrebbe lanciare sempre di più che l'avversario politico non è un avversario, non è un nemico, e pensare anche al fatto che, se qualcuno sta governando che sia di centrodestra, che sia di centrosinistra o chissà, che cosa non lo fa perché ha la mission di fregare gli italiani lo fa perché ha l'idea che la sua idea è migliore della della tua e quindi e quindi provare a confrontarsi, è proprio questo quello il messaggio che deve, a mio parere, deve essere lanciato prima. Mentre stavo mi stavo alzando chiesto al presidente Emiliano se posso raccontare la nostra esperienza, il presidente e presidente della Regione Puglia, Gianmarco Centinaio, ministro dell'Agricoltura, insieme abbiamo lavorato e insieme abbiamo portato a casa dei risultati e quando io elogiava il Presidente e il Presidente elogiava il ministro la gente ci guardava, ci dicevano che i due partiti diversi ho capito, ma se sta facendo una cosa positiva e lui diceva essere centinaio fa una cosa positiva, perché non possiamo lavorare insieme, sapendo che ci sono delle differenze Max su determinati progetti si va insieme. Questa è una cosa che reputo importante e perché è bene questa scuola e perché è bene che parta un percorso di questo tipo, proprio per il motivo che stavo dicendo il fatto che ci sia la possibilità di confrontarsi sulle cose positive, sul fatto che si possa prendere e chiedere alle persone e chiedere ai relatori e chiedere a chi parteciperà a questo percorso di portare il meglio di sé
E quindi non le diatribe e non i litigi e non le polemiche, ma far vedere quell'Italia positiva che quello che vogliono i nostri cittadini.
Ultimamente e cerco di non dilungarmi troppo ultimamente ci siamo confrontati dopo il referendum I sui giovani, i giovani sono apparsi all'improvviso dopo il referendum, la politica non parla di giovani, io continuo a fare questo ragionamento perché i giovani hanno mangiato a ma ha mandato un messaggio semplicemente perché hanno alzato il dito e di han detto esistiamo anche noi,
E l'hanno mandata ai partiti tutti che fossero partiti di maggioranza o che fossero partiti di opposizione, e questo lo dico da giovani da ex giovani che è entrato in politica, io sono entrato in politica, ho 17 anni e la prima cosa che mi hanno insegnato quando io sono entrato in politica è stato e allora questo è il secchio questo lo scopo Etone questi sono i manifesti vai attaccare i manifesti fake e fai i banchetti.
Punto la seconda cosa che mi hanno detto quando io ho provato ad alzare la mano e dire guardate che esistiamo anche noi è stato sì, ma i giovani devono andare in discoteca, non devono pensare alla politica, ecco, questo è l'approccio che Gian Marco Centinaio ha avuto nel momento in cui si è approcciato alla politica.
Totalmente sbagliato, ma continuo a pensare che, ahimè, con le sfumature del caso non ci sia un partito politico che parla realmente i giovani. Non c'è un partito politico che ha nel proprio programma elettorale, è qualcosa di serio riguardante i giovani, non c'è un partito politico che, prima di scrivere il programma elettorale, ha chiesto realmente ai giovani che cosa volete che venga scritto in quel party in quel programma, che cosa la politica deve fare per voi, perché altrimenti non si potrebbe spiegare che tutte le volte che ci sono dei dibattiti parlamentari, tutte le volte che ascolti in aula colleghi della mia età, più giovani o più anziani fanno ragionamenti che poi quando torna a casa e parlo con Joe, con ragazzi, adolescenti o con ventennio con trentenni tutte le volte mi dicono sì, va be'ma, voi non avete capito di quello che vogliamo realmente, noi voi non avete capito qual è la nostra idea di lavoro per il futuro, qual è la nostra idea di famiglia, qual è la nostra idea di società, che cosa volevamo noi dalle istituzioni. Questo è l'errore che sta facendo in questo momento la politica
E quindi compito della politica deve essere avvicinarsi sempre di più ai cittadini, né in questo caso ai giovani, e capire da loro le decisioni che prendiamo e che ricadono sulla loro teste, ricadranno sulla loro testa per i prossimi anni, devono essere quelli che vanno bene a loro non a Gianmarco Centinaio che ha più ricordi che sogni,
Eh.
E quindi capiamo e ragioniamo insieme e penso che attraverso questa scuola si potrà, si potrà ragionare insieme e si potrà pensare a quello che è il futuro del nostro Paese, un futuro bello in passato bellissimo e che però abbiamo lasciato ai nostri figli quanti miliardi di euro di debiti e non possiamo continuare a pensare che è colpa degli altri io la cosa che voglio evitare mio figlio ha 10 anni, io qualcosa voglio evitare che quando mio figlio avrà diciott anni, mi dica papà, non vado a votare perché la tua generazione mi ha lasciato tutta una valanga di debiti che io non so come ripagare. Grazie. Grazie, grazie. Mille Presidente
Condividiamo continuamente tutto questo è effettivamente è proprio anche questa la missione della scuola, quindi mettere insieme le istituzioni, i giovani e le imprese per lavorare tutti insieme a costruire ogni giorno un'Italia migliore e a proposito di costruire un'Italia migliore, beh, cominciamo a dare voce dopo le testimonianze anche ad alcuni costruttori.
Più costruttori di noi, che sono appunto i team leader delle diverse aree che abbiamo messo nel programma e da un altro piccolo tip della scuola, il programma della scuola è stato costruito facendo mirroring al Governo. Perché noi vogliamo essere civil servant da supporto. Quindi ogni modulo è sostanzialmente dedicato a supporto di un ministero di una Commissione parlamentare. È stato fatto così, perché se c'è un mistero su un tema, evidentemente quel tema importante e noi dobbiamo aiutare il governo di tutti i tempi a lavorare in modo più efficace e quindi questa è la nostra missione, non solo formare ma formazione in chiave di formare per l'azione gruppi di lavoro a supporto del governo di tutti i tempi. Iniziamo quindi a presentare un po'questi gruppi. Alcuni di questi gruppi
Che sono sostanzialmente guidati da personalità straordinarie, ripeto che hanno questa caratteristica principale in comune di essere inquieti e inquiete persone che vogliono veramente fare la differenza e noi, con la scuola abbiamo semplicemente ascoltato un sentimento del Paese, qualcuno anni fa ha ascoltato e raccolto il sentimento dell'antipolitica noi stiamo facendo esattamente l'opposto perché la storia va così a cicli stiamo raccogliendo sentimento di volere essere impegnati,
E questi team leader guideranno questo cambiamento, siamo, noi, partirei da Stefano Colasanti, team, leader del gruppo welfare, grazie Stefano, raggiunge il podio, accogliamo con un applauso, grazie Stefano.
Buonasera, grazie per.
Sicuramente saluto.
Ringrazio le istituzioni presenti, io mi occuperò dell'area Welfare welfare, è un tema molto ampio, ma è molto delicato, noi siamo, viviamo in un Paese che ha voglia di riaffermarsi, ma vive comunque delle complessità molto rilevanti, una fra tutte quella del welfare, intendendo per tale anche il problema sociale che stiamo vivendo voi considerate che oltre il 37% delle famiglie è composto da un'unica persona e oltre 8000000 di figli sono figli unici, c'è un declino demografico,
C'è un allungamento della vita media delle persone e questo che cosa significa significa un maggior peso sul welfare, quindi sulle pensioni e sulla sanità si investe molto su ciò che rigido si investe poco su ciò che crea futuro, cosa crea futuro, prevenzione, competenze, istruzione e quindi evidentemente siamo chiamati a svolgere un lavoro molto importante.
Che io vorrei impostare, sulla base di un nella nel mio team nella mia area, sulla base della concretezza e dell'identificazione di quelle che possono essere delle soluzioni da proporre ed evidentemente deliberando queste soluzioni, monitorandone l'andamento e continuando a svolgere questo tipo di azione, ma questo richiede sostanzialmente due cose due fattori abilitanti, il primo, una stretta partnership tra tre mondi, in modo particolare il mondo delle aziende che devono partecipare non possono pensare che l'onere sociali sia solo a carico dello Stato,
Il secondo, quindi, oltre alle aziende, sono le istituzioni e il terzo e il mondo accademico.
Sono convinto in questo modo noi potremo evidentemente passare da una logica in cui le persone sono passive e vengono consumate a delle persone di cui ci prendiamo cura e possano Crane, quindi con una maggior benessere e con una maggiore partecipazione, fiducia essere attive e creare valore ulteriore.
Vi so, vi do solo un dato, c'è uno studio molto importante realizzato da tre grandi università alla London School of Economics del MIT di Boston e all'Università di Oxford su oltre 1 milione virgola 8 1,8 milioni di persone, di oltre 80.000 unità aziendali hanno dimostrato che dove le persone vivono in maniera positiva hanno welfare fatto da un connubio tra Stato, istituzioni e azienda molto importante creano maggior valore, hanno maggiore produttività, sono più fedeli
E quindi genera un valore per il loro Paese ed è su questa base che noi dovremmo lavorare, perché non significa il welfare solo un costo, ma va visto come un investimento strategico, se ben fatto significa creare un valore per il Paese, significa rafforzare il nostro Paese, e questo è un impegno che noi e quindi ringrazio Giordano, fatali le istituzioni, perché l'iniziativa permette di prenderci un impegno rilevante, ma un impegno da portare a termine con i fatti, in maniera molto concreta, non perdendoci soltanto in dei progetti, ma immaginando uno scambio di competenze e di esperienze fra questi tre mondi, tale da permettere di fare qualcosa di nuovo, di creare quella che io chiamo una politica industriale e della cura del welfare che sia unica come delivery in termini di tempistica, di contenuti e di effetti, come penso che tutti noi, con orgoglio, possiamo dire che l'Italia ha un peso unico, fatto da persone uniche, per valori e per capacità
Grazie, grazie a Stefano. Cinque secondi in chiusura racconta chi sei e di cosa ti occupi, ma io, pur vivendo in Italia un gruppo francese riempie Paribas, un gruppo internazionale che opera nel mondo della finanza e all'interno di questo gruppo, sono il responsabile di una business unit che si occupa proprio del del mondo, del welfare, quindi dell'offerta alle persone di tutta una serie una serie di servizi e di soluzioni non solo del gruppo B e per Paribas, ma anche di altri partner nell'ambito delle categorie del benessere, quindi il benessere finanziario, anche quella è una forma di benessere, il benessere fisico ed emotivo dei vedere il benessere inteso come benessere in termini di crescita, di competenze e il benessere, anche ambientale, di mobilità. Quindi è un impegno che il gruppo ha preso nella sua logica di rispettare i valori fondamentali e ASGI e che stiamo portando avanti. Devo dire con
Con ottimismo anche un dei buonissimi risultati e l'educazione civica e benessere, perché conosce il Paese, grazie grazie, grazie a voi un applauso, chiamiamo Paolo Longhi team, leader dell'area sport, grazie Paolo a te, il podio.
Buonasera a tutti, a tutti, alle istituzioni e autorità, gentili ospiti, Presidente, siamo in un luogo simbolo della democrazia, per me è un onore doppio essere anche qui come un ipotetico inquieto, come se ha descritto il presidente tra i team leader io rappresento lo sport,
E per me è una responsabilità importante, anche perché è lo sport, lo ritengo uno degli strumenti educativi più potenti che abbiamo a disposizione e soprattutto in in questo momento l'amor. La modifica dell'articolo 33 ci ha anche raccontato sostanzialmente quanto tempo probabilmente abbiamo perso. Considerando lo sport soltanto come competizione o performance. Oggi è arrivato probabilmente il momento di riconoscere allo sport un ruolo più centrale nella educazione civica contemporanea, e lo sport è prima di tutto una palestra di cittadinanza e il luogo in cui si impara. Il rispetto delle regole e la gestione del conflitto, il valore della responsabilità individuale all'interno di un obiettivo collettivo e il luogo in cui si comprende che il talento senza disciplina non basta che nessun risultato importante si costituisce e si costruisce da soli
Dentro un campo sportivo e la mia storia, un polo racconta, si comprende quanto la competenza si possa allenare.
E oggi sono essenziali nella società competenze come l'inclusione, la cooperazione, l'ascolto, la resilienza, la leadership e il rispetto delle differenze.
L'educazione civica oggi non può essere interpretata soltanto come trasmissione di nozioni, ecco perché, per diventare sempre più completa concreta, probabilmente ha bisogno dello sport, lo sport può aiutare in questo senso i giovani, a vivere la cittadinanza e non soltanto a studiarla.
Perché attraverso lo sport che i ragazzi sperimentano ogni giorno cosa significhi convivere con regole condivise, affrontare la complessità, gestire la pressione, rispettare l'altro anche nella competizione. L'evoluzione dello sport nelle sue applicazioni educative ed esperienziali può diventare uno dei linguaggi più efficaci per formare leadership più consapevoli e comunità più coese. La scuola rappresenta sicuramente uno di questi strumenti e in questo percorso è sicuramente il luogo in cui il pensiero si forma soprattutto il pensiero critico e dove si costruisce il senso civico, ma oggi questa sfida non può essere affrontata dalla scuola da sola. Serve un collaboratore e lo sport può essere una collaborazione autentica nell'avvicinare istituzioni, scuole, imprese e organizzazioni
Io mi occupo di formazione manageriale e una delle sfide che in questo momento le aziende stanno affrontando è quella della delle competenze.
E il divario tra competenze, richieste competenze disponibili non riguarda soltanto il digitale o il lavoro, ma anche la capacità di stare dentro le comunità e delle complessità.
È qui che lo sport e l'educazione civica possono diventare alleati strategici, sento che suona il gong, pertanto ambasciator non porta pena, insieme alla Fondazione, ai team leader che ringrazio in anticipo.
E faremo un lavoro probabilmente, insieme al presidente della dello sport, di Sport e Salute, insieme al ministro, insieme al presidente della Fondazione Milano Cortina, insieme a tutti gli attori dello sport, per cercare di togliere quella. I trans possono alcuni dei tanti docenti già confermati nella scuola, dando la loro disponibilità, fa parte di questo team e contraffatte De Giorgi Mike Marie chance fa grandi campioni come grandi gocce come Fefè De Giorgi. Come Margherita Granbassi, Filippo Magnini, ricordiamo che noi nella scuola lavoriamo do dei Tips su progetti, leggi, cultura, cioè ci riuniamo, formiamo, ma poi i ragazzi abbiamo formato dei ragazzi e gli chiediamo di lavorare con noi per dire bene, ma secondo voi la normativa sullo sport è adatta, va cambiata, va migliorata. Secondo voi, i progetti, le scuole hanno bisogno di palestre la cultura dello sport e abbassa cosa dobbiamo fare, cioè saranno su gruppi di lavoro incrementali, quindi ogni anno si aggiungeranno nuovi giovani che lavoreranno su questi temi, guidati dai team. Grazie Paolo. È una cosa che aggiungo, anche rispetto al far parlare i giovani oltre che parla di San Giovanni, sarà un li coinvolgiamo facendoli lavorare grazie grazie a un grande applauso. Grazie Paolo. Chiamerei, Michele Vitiello, team, leader energia, grazie Michele. D'essere con noi
Dicevo, prima che tu arrivassi, che siamo tutti inquieti e tu non rappresenti sì, questo inquieta anche questo arrivato col pullman.
E fa questo caldo mi hanno detto che tre minuti quindi proverò a dire qualcosa oltre al job title, solo Michele Vitiello, segretario generale del World Energy Council Italia, qui per testimoniare la gioia, la contentezza di dare di poter dare un contributo anche con l'organizzazione, con l'onore di rappresentare a questo progetto di educazione civica in pochissime battute.
Sostanzialmente la giusta transizione energetica si fonda e si sostiene grazie a tre pilastri, il primo è quello delle infrastrutture energetiche, il secondo è quello della digitalizzazione, il terzo è quello delle competenze.
No, non c'è una giusta transizione energetica senza le adeguate competenze, anche le adeguate competenze hanno un doppio binario. Il primo è quello delle competenze di chi deve realizzarla, la giusta transizione energetica e di chi deve realizzare le 2 infrastrutture, i due pilastri di cui ho parlato prima. Vi porto un esempio, la Cina, ogni anno sforna 1300000, ingegneri in più, gli Stati Uniti 130.000 quindi in un rapporto di uno a 10, però riescono ad essere, almeno fino a poco tempo fa, attrattivi per intelligenze da tutto il mondo per investitori per start up. L'Europa ne sforna 450.000, ma non sempre riesce a mantenere queste intelligenze nel perimetro del nostro continente. E questo è un tema anche per lo sviluppo di quelle tecnologie, di quelle culture, di quelle competenze che servono oggi per far sì che in questo percorso di transizione non ci sia un mismatch negativo tra i posti che perdiamo, le tecnologie che abbandoniamo e quelle che costruiamo nuove, che ci aiutano nel percorso di decarbonizzazione, ma il secondo pilastro delle competenze della cultura energetica riguarda non soltanto gli ingegneri o chi, con le sue hard skill materialmente, costruisce le infrastrutture di cui abbiamo bisogno, ma riguarda ognuno di noi, riguarda la consapevolezza dei cittadini nei loro usi e consumi energetici.
Perché il futuro richiede sempre più energia e richiede sempre più energia decarbonizzata, e abbiamo visto che in questo contesto geopolitico particolarmente frastagliato, approvvigionarsi di energia diventa anche particolarmente complesso, soprattutto per un Paese come l'Italia che dipende all'80% e per l'80% di acquisti dall'estero di energia primaria. Quindi, una parte importante del percorso di decarbonizzazione passa attraverso gli usi. I responsabili dell'energia per la riduzione è responsabile della domanda, che non è quella che impatta sulla produzione industriale, perché non crediamo nella decrescita felice, ma crediamo nello sviluppo sostenibile, passa per gli usi responsabili dell'energia e noi lo facciamo con World Energy Council. Il nostro compito principale è umana, Aisin Transition, cioè portare l'uomo al centro dei percorsi di transizione, ma questo passa necessariamente per semplificare i concetti, arrivare ai cittadini senza banalizzare, spiegare loro la verità sulla base della razionalità scientifica, a supporto dell'Accademia e anche in momenti di formazione, quindi siamo molto contenti di portare avanti questo programma, perché crediamo che rientri pienamente nelle funzioni dell'organo che rappresento. Grazie grazie. Grazie Michele e l'educazione all'energia, diciamo così. Anche questo è un tema enorme, tra l'altro anche il ministro Pichetto Fratin ha confermato la sua partecipazione come docente,
Già da quest'anno io adesso devo chiamare.
Come dire una delle mie migliori amiche, se posso dire così, la persona a cui ho chiesto se fare questa follia, perché quando cerchi di cambiare un Paese o qualcosa è sempre una follia.
E prima di partire ho chiesto a lei e lei dovrà, ma alla fine mi ha detto di sì e quindi siamo partiti soprattutto grazie a lei, quindi chiama Renata Polverini qui al podio, accogliamo con un applauso.
La donna a cui dobbiamo tutto questo se diceva di no, non si faceva grazie Renata, intanto non è vero perché l'avrebbe fatta, a prescindere dal mio giudizio, dopodiché, siccome siamo tutti matti qui, se no non eravamo arrivati alle 3 del pomeriggio sotto il sole a piedi o da Prati mi so appena ripresa il tempo per intervenire, intanto ringrazio Giordano, ringrazio tutte le istituzioni che oggi, insieme a me, a noi hanno iniziato questo cammino, un cammino che io considero molto importante.
E devo dire che mi è stato assegnato un compito facile lo dico a Silvia Fregolent, che ho davanti, quello di occuparmi di lavoro che ci vuole, è un problema, come dire, è facilmente risolvibile, lo sa il presidente Emiliano con il presidente Centinaio, naturalmente in un momento molto complicato della nostra storia recente e proprio due giorni fa mentre eravamo alle prove generali perché Giordano ci ha chiamato facendo finta che dovevamo sentirci fra di noi in realtà voleva fare le prove generali di questo evento.
Usciva l'enciclica del Papa, che metteva un po'al centro questo importante lavoro, e sostanzialmente diceva quello che io penso deve diventare un po'il punto centrale del nostro impegno su questo, su questo tema, che è come oggi affrontare la vera rivoluzione industriale dei nostri tempi, che è quella dell'intelligence.
Sa artificiale, applicata al lavoro, come appunto utilizzare l'intelligenza artificiale al servizio dell'uomo e non utilizzarla, come purtroppo invece stiamo vedendo per la sostituzione dell'uomo, quindi sarà un tema straordinariamente importante sul quale ci dovremo concentrare molto io.
Ho chiamato a collaborare con me, tante persone che conosco, con le quali ho vissuto momenti più o meno lunghi della mia vita prima sindacale, poi istituzionale e politica, ed ho chiamato persone molto autorevoli che, devo dire, lo sa Giordano mi hanno subito dato la loro disponibilità, alcuni dei quali sono presenti anche oggi in Sala. Avremo con noi il professor Giampiero Proia che un'istituzione nel campo del lavoro e avremo il professor Morrone che con noi, altre autorità di livello internazionale, avremo l'avvocato Pelaggi e l'avvocato Luigi Capo. Questi saranno tutti i docenti nella nostra scuola, nel nostro team lavoro, la dottoressa Marzoli scienziata Marzoli, un'altra esperta di lavoro, e non solo l'avvocato Benedetti che già insegnante, un professore universitario che, tra l'altro ho conosciuto da poco ma che mi ha molto affascinato nel rapporto con i suoi studenti per il linguaggio che utilizza, il dottor Nevi, che ci darà il suo contributo, appartiene ad una delle associazioni più importanti di Confindustria. Ho messo
Per ultimo.
Professor Camillo Riccioni, che oggi non c'è, perché in sala operatoria un medico giornata lunga e ho messo per ultimo due persone con le quali stiamo già lavorando su un progetto insieme che sono Stefano Cetica che è stato oltre, diciamo, un sindacalista, anche uno dei miei assessori in Regione e la dottoressa avvocato Pezzali, che è una esperta di lavoro, ma tanti altri ho anche chiesto, ho avuto il loro ovviamente ha senso il supporto di una delle principali centrali sindacali che la UIL attraverso il suo segretario generale, ma anche i dirigenti della stessa organizzazione. Dico questo perché perché sto cercando di fare una squadra potente, se mi consentite questo termine, perché il tema che affronteremo un tema molto importante, perché noi
Dovremo sicuramente ripartire dalla formazione delle persone, perché è evidente che oggi abbiamo questo tema soprattutto rispetto a tutte le innovazioni che soprattutto l'intelligenza artificiale, ma non solo tutti i processi che abbiamo alle spalle e che ancora sono in corso nella rivoluzione del lavoro, ecco, io penso che abbiamo bisogno appunto, di partire dal processo formativo ed è per questo che già ho detto l'altro giorno e lo ripeto oggi che su alcune grandi questioni Tim dovranno lavorare insieme perché non si può escludere un rapporto costante e continuo tra i team del delle varie materie dovremo riqualificare il lavoro, anche far innamorare i nostri giovani di alcuni lavori.
Che purtroppo dico grazie a noi, noi genitori in qualche modo abbiamo visto come dei lavori di serie B, mentre invece sappiamo che il nostro è un Paese straordinario che ha fatto storicamente di un lavoro non solo di intelletto ma anche manuale che in qualche modo abbiamo in come dire impoverito in questi. In questi ultimi anni, quindi, dovremo guardare anche a come guardare, diciamo ai diversi settori diversi territori, perché non tutti i lavori, e non tutte le Formats, la forma, non tutta la formazione che noi andremo a costruire per i nostri giovani potrà essere utile appunto per tutti i settori merceologici, per tutti i territori, perché il nostro è un Paese molto
Variopinto, variegato e ha bisogno chiaramente di specializzazioni diverse a questo nature ha, naturalmente dovremmo anche affiancare un gran lavoro per quanto riguarda la parte fiscale di cui si occuperà il mio amico Renato Pedullà, e anche tutto il settore del welfare perché questo dovrà essere un processo che si costruisce insieme, dico però che dobbiamo anche richiamare alla responsabilità sociale, e in particolare gli imprenditori del nostro Paese, perché noi abbiamo visto il nostro patrimonio industriale sostanzialmente,
Svanire
Perché, soprattutto nei passaggi generazionali non c'è lo stesso impegno di quanto hanno fatto, magari chi ha affondato le imprese e le seconde e le terze generazioni hanno o disperso un patrimonio consegnato a paesi diversi, quello che era un patrimonio anche di sudore del nostro dei nostri lavoratori, non solo delle famiglie di imprenditori quindi questa è un'altra grande questione, concludo dicendo che un tema,
Sul quale dovremmo concentrare il nostro impegno è quello della sicurezza nei luoghi di lavoro. Perché, vedete, ancora ieri abbiamo visto tre incidenti mortali in un Paese dove ancora muoiono oltre 1.000 persone l'anno è chiaro che, come dire, abbiamo un problema gigantesco che non riusciamo a risolvere. Quindi su questo noi dovremmo richiamare ecco qui le giovani generazioni. Vedete, io, da giovane sindacalista la prima cosa di cui mi sono occupata è stata appunto la sicurezza sul lavoro, me ne occupavo in Italia, a me ne occupavo anche a Bruxelles, all'interno del Comitato economico e sociale, allora chiesi di l'aiuto ad un professore che scriveva tutti i manuali per per Buffetti, che era il professor Remo Zucchetti, gli chiesi se mi dava un suo allievo per aiutarmi in quelli che erano pareri, che dovevo
Costruire, insieme ai miei colleghi e lui mi disse no, vengo, io io rimasi molto sorpresa perché per noi era un'autorità a pensare che si metteva a disposizione di questo mio impegno, mi aveva molto sorpreso e lui mi disse come prima cosa vedi Renata tu la quello che dovrei fare nella tua vita di sindacalista e anche dopo.
Quello di spiegare alle giovani generazioni, ma tutto il Paese, che c'è bisogno di un salto culturale, perché la sicurezza va vista come un valore dal punto di vista imprenditoriale, non come un costo, e allora a maggior ragione visto che noi guardiamo chiaramente ai giovani in particolare su questo settore, dobbiamo far crescere il loro questa cultura per la prevenzione, per la sicurezza perché, come mi disse lui, allora lo dico io oggi a voi, se un bambino o un ragazzo cresce con guardando la sicurezza come un valore, se farà l'imprenditore o un lavoratore, poca differenza ci sarà e applicherà lo stesso impegno. Quindi io penso che dobbiamo lavorare, tanto lavorare per tutti i giovani, sia quelli altamente scolarizzati, ma anche quelli che hanno sicuramente tante altre virtù e che noi molto spesso non guardiamo con la stessa attenzione. Naturalmente la mia ricerca di docenti continua, vogliamo dei team molto competitivi
C'è molto da lavorare, anche il ministro Calderone consapevoli ha dato riscontro estremamente positivo, entusiastico, c'è molto da lavorare, quindi lo lo faremo, lo faremo insieme, naturalmente oggi è soltanto la presentazione, da domani ci metteremo sicuramente a lavorare grazie a Giordano e grazie a tutti, grazie Renata grande applauso.
Eh direi di procedere spediti a proposito delle chiamate di Renata, Renato Betulla team, leader fisco etico, buonasera a tutti.
Ovviamente io, essendo un uomo dei numeri, non posso che iniziare dandovi dei dati da uno studio dell'Osservatorio delle dichiarazione dei redditi risulta che nel nostro Paese il 46% degli italiani non ha reddito, questo significa quindi che quasi un italiano su due vive o a carico dei familiari o possiede dei redditi esentasse,
Il 78% di tutto il gettito fiscale lo dà il ceto medio, cioè coloro che fanno una dichiarazione dei redditi che va dai 35.000 euro in su.
Ma il dato più diciamo che più mi tocca e che 11 milioni di cittadini su 43 milioni dichiara dei redditi quasi dà vita indigente da sé da 0 a 7.500 euro, quindi diciamo che abbiamo in modo falso, abbiamo.
Ne?
Ah, appariamo, appariamo un popolo mediamente povero.
Ma in realtà poi primeggiano per l'acquisto di abbonamenti in pay tv.
Primeggiano nel possesso di smartphone di alta gamma.
Primeggiano prima agiamo in poi, ci arriva precedente, rileggiamo nell'acquisto di animali da compagnia in tutto quello che è il costo della loro gestione e primeggiano e siamo i primi in Europa nella spesa, i costi di chirurgia estetica, sistema quindi che nello Stato nell'anno 2024,
C'è stata un'evasione che si aggira tra i 70 e i 90 miliardi di euro.
Lo scopo di questo corso, quindi, quale
È quello di insegnare a tutti, ma soprattutto ai giovani neodiplomati, ai giovani né laureati a coloro che aprono la partita Iva per la prima volta, quindi ai giovani professionisti, dai giovani commercianti agli artigiani.
Il senso civico della contribuzione allo Stato, il senso civico che bisognerebbe insegnare in modo molto più forte fin dalle scuole primarie, ma va bene anche che quindi che noi andiamo avanti e che esistono, vengono formate delle scuole come questo.
In Svezia, in Norvegia, dove c'è la più alta densità di popolazione che paga le tasse, le paga anche con una aliquota superiore alla nostra c'è una cultura civica molto forte e lì ci sono i servizi migliori, ci sono servizi molto efficienti e servizi di altissima qualità, quindi qual è il nostro scopo? Il nostro scopo è aumentare questo cultura civica della contribuzione.
E bisogna trasmettere anche.
Il valore del bene comune, il bene comune, sono le bene che noi abbiamo e che vediamo le piazze di energia, le le acque, il mari, e in questo modo dobbiamo, dall'altra parte, smitizzare quel mito falso.
Che chi non paga le tasse più furbo degli altri è più furbo degli altri e le persone che pagano un tasso si debbono caricare anche tutte le spese per servizi per la scuola e per la difesa, per la cultura anche a carico di queste persone che non che non pagano le imposte allora chiudo anche io come Giordano questa cosa in comune mia madre mi diceva sempre quando andavo a scuola mettete i primi banchi e stai con quelli migliori di te, intendendo sempre i migliori, non i più ricchi ma i migliori sono i più educati, i più bravi, i più cortesi,
E questo io ho fatto creando il mio team, ho cercato persone di altissimo livello.
Allora avremo un colonnello della Guardia di Finanza, Gaetano Murano, che insegna le nuove leve dell'Agenzia delle Entrate e che quindi ci darà tantissime nozioni sulle imposte, ci sarà una figura atipica che l'avvocato penalista Cesare Placanica, già presidente della Camera penale di Roma, che ci farà capire i risvolti e perché non vale poi la pena.
Evadere superando certe soglie e infine avrò insieme a me il Consigliere di Stato Giuseppe Chinè.
Segretario delegato del Consiglio di Stato che verrà però qui in nella sua diciamo figura ed esperto, essendo stato capo di gabinetto del ministro dell'Economia nell'ultimo governo Draghi e capo dell'ufficio legislativo del ministro Tremonti, cercando di spiegarci come funziona una legge finanziaria e ancor di più per quale motivo bisogna pagare le imposte, grazie grazie, grazie Renato, ci lavoreremo,
Chiamerei intanto Nicola Patrizi, grazie, Nicola team leader Piemmei Aten, Nicola, il podio accogliamo con un applauso, siamo perfettamente in orario, grazie Giordano, buona sera a tutti gli ospiti alle istituzioni, a tutti quelli che hanno creduto in questa sfida avventura partita un po'per gioco. Qualche anno fa, però, alla fine il parterre delle persone che è stata messa insieme di di assoluto livello, quindi complimenti a te e a tutti i colleghi e amici che hanno voluto accettare questa sfida. Io sono Nicola Patrizi, presidente di fede terziario con un'associazione di imprese di micro e piccole imprese che rappresenta circa 80.000 imprese in Italia,
Per vent'anni ho fatto il consulente per la pubblica amministrazione e per la creazione d'impresa, quindi diciamo ai temi mi sono, mi sono molto cari e quindi ho cercato di coinvolgere colleghi di altre associazioni, ma anche esponenti dell'associazione dei consulenti del lavoro, esponenti universitari e ricercatori che si occupano di ricerca sulle sulle imprese per cercare di mettere in piedi un parterre che sia,
è il più possibile complementare rispetto alla sfida che mi hai chiamato a a portare a portare avanti, puntando anche poi su delle continue contaminazioni con negli altri gruppi che si stanno che stanno creando il tema delle delle micro e piccole imprese molto sentito soprattutto per chi lo vive soprattutto perché dal per dare un po'di numeri come chi mi ha preceduto abbiamo circa 5 milioni di Mico piccoli e medi imprenditori che rappresentano il 46% della forza vitale del del Paese, quindi un tessuto vivo che oggi però ha chiamato a competere con delle dimensioni sempre più grandi perché la competizione,
Internazionale, ma soprattutto i cambiamenti geopolitici e l'impatto dell'intelligenza artificiale stanno mettendo a dura prova la tenuta del tessuto Michele imprenditoriale italiano, legato anche alla denatalità, perché poi il tema dei passaggi generazionali e di chi?
Subentrerà nell'impresa, non solo nell'ambito familiare, ma anche chi poi deve portare avanti moltissime innovazioni che le imprese italiane hanno portato non hanno fatto il.
La base sono state il fulcro soprattutto del made in Italy. Se guardate i numeri dell'export, nonostante le varie crisi internazionali, noi abbiamo dei numeri che sono assolutamente interessanti, siamo, abbiamo superato i 600 miliardi con un tasso di crescita anche dello scorso anno del 5% e quest'export è fatto anche dalle micro e piccole imprese che vanno che vanno aiutati. Dobbiamo quindi insegnare ai giovani e a chi parteciperà a questo questo ambizioso progetto, come si fa impresa da quelle che sono le determinanti, i connotati e le virtù, perché un imprenditore sicuramente deve avere una una predisposizione per poter fare l'imprenditore, però deve essere anche formato
E i nostri nonni, i nostri genitori l'hanno fatto.
Senza una formazione, perché l'hanno fatto in maniera impulsiva, diciamo no e molti hanno avuto o hanno avuto successo, quindi dobbiamo fare in modo che questo successo si possa propagare, perché comunque, da questo punto di vista, l'Italia degli anticorpi rispetto alle transizioni che stiamo vivendo, dove nei grandi Paesi dominano le grandi imprese ma forse proprio perché la nostra piccola impresa, nonostante tutto nonostante noi siamo un Paese di 49 milioni di persone, siamo attualmente la settima potenza mondiale, il terzo quarto Paese esportatore, quindi qualcosa vorrà dire quindi delle delle capacità ce l'abbiamo
E dobbiamo quindi essere capaci di trasmettere questa queste capacità a chi viene dopo di noi e quindi ai giovani e a tutti coloro che si avvicinano alla scuola grazie grazie mille Nicola un abbraccio e un saluto, una un applauso con Nicola ne parliamo spesso immaginate 80.000 aziende e tutti i figli dei dipendenti di tutti ottimi in aziende che magari non hanno la possibilità di andare a Berkeley perché semmai sono micro imprese.
Avranno la possibilità, grazie a tutti voi e di partecipare gratuitamente, perché la scuola, ripetiamolo, è totalmente gratuita, lo sarà sempre alla Scuola nazionale di educazione civica, formarsi, conoscere lo stato, conosce il Paese e magari trovare anche opportunità di lavoro, perché no, quindi partecipare fisicamente e anche,
Ovviamente on line. Siamo anche già ragionando. Lancia altri Tps, presidente, rispetto al fatto che dall'anno prossimo vorremmo fare anche iniziare, perché ci è stato chiesto a fare magari un Tour nazionale nei Comuni, nelle Regioni, possibilmente in quelli più piccoli, però perché magari quelli grandi non hanno, non dicono hanno bisogno, però già hanno tante cose, ma fare un tour dei sindaci e dei presidenti di Regione e ti portiamo lo Stato, le aziende da te no, e quindi, da questo punto di vista, metà messaggi, io, che nella mia una mia precedente vita da manager ha lavorato per diversi anni al gruppo Ferrovie un gruppo straordinario veramente meraviglioso. Oggi 100.000 dipendenti sono ancora ferroviere dentro e ricordo come in tutti i grandi gruppi e lo Stato ancora di più, c'è una sindrome che non riusciamo ancora a debellare il centro e la periferia. Il mitico professor Butera, con cui ho avuto l'onore di studiare, che non è più con noi
Ed è stato veramente un luminare, scrisse un libro meraviglioso, s'intitolava e si intitola.
È vecchio
Il castello e la rete. Allora questo è un po', se volete un po'la storia d'Italia, no, chi sta in periferia dice, ma voi chissà a Roma che fate e ne abbiamo ancora qualche eco nelle orecchie e chissà al centro diceva beh, ma voi chissà che fa dell'lì che non vi controlliamo allora questa roba qua, anche questo è uno spunto di lavoro importante. Unire il centro con la periferia, l'Oltrepò Pavese piuttosto che in Puglia, piuttosto che in quasi. Ecco quindi dall'anno prossimo, se ci aiutate, andiamo insieme, no, andiamo al presidente Emiliano, in Puglia, andiamo all'Oltrepò Pavese, cioè nei piccoli e grandi comuni, e a portare la Scuola civica, cioè in qualche modo le istituzioni, lo Stato, se volete no a formarli gratuitamente e son sicuro che i sindaci ci accoglieranno a braccia aperte nei teatri no comunali, per fare formazione non solo ai giovani, ma tutti i cittadini di quella città. No, secondo me, è una cosa bella da far diventare una tradizione,
Bene, io ho preso tempo perché adesso mi gioco un altro jolly, dopo Renata che peraltro Rita Bernardini me rappresentate, Renata e quindi accogliamo con un grande applauso la meravigliosa Rita Bernardini.
Infatti io ringrazio Renata Polverini che mi ha fatto conoscere e Giordano questa vita una catena.
Giordano fatali, con il quale già abbiamo fatto delle iniziative concrete.
E proseguiremo e stiamo proseguendo anche con.
Questa scuola nazionale di educazione civica, per chi mi conosce un minimo, sa che vengo da una tradizione pannelliana e radicale.
E non posso non ricordarlo oggi, perché siamo nel decimo anniversario della scomparsa di e di Marco Pannella, e però siamo nel tema dell'attualità di questa nostra scuola perché?
E lo ricordava Giordano fatali la trasversalità fra le forze politiche parlamentari e quando si tratta di temi che attengono alle libertà fondamentali, ai diritti umani fondamentali, io credo che da questo punto di vista non ci si può dividere se.
Parliamo.
Della Convenzione europea dei diritti dell'uomo, della nostra Costituzione o della carta dell'Onu sui diritti umani, quindi non ci si può dividere e Pannella fra l'altro usava un'espressione, ci sono così tante cose belle che si possono fare con il nemico.
Che pensare di distruggerlo, 6 di annientarlo sarebbe una follia, ed è stata un po'così, e tutta la sua vita, però eh parlarsi significa anche confrontarsi.
Perché il confronto, il dibattito è fondamentale per far uscire fuori le idee migliori.
Solamente e da idee che possono apparire divergenti, Marco la chiamava con nascita, può nascere qualcosa di terzo, che è diverso dalla mia opinione iniziale, dalla tua opinione iniziale, ma se il confronto è vero ed è animato dalla verità delle parole, sicuramente nascerà qualcosa di costruttivo ed è quello che ci auguriamo con questa scuola nel corso degli anni.
Io penso di potermi avvalere di tante persone che ho conosciuto, che fanno parte dell'associazione che presiedo, Nessuno tocchi Caino.
Per esempio, il professor Tullio Padovani e emerito di Diritto penale.
A Pisa e oppure il professor Glauco Giostra che ha lavorato per gli stati generali dell'esecuzione penale ha fatto proprio le proposte di modifica dell'ordinamento penitenziario, perché mi pare che dovrò occuparmi soprattutto di legalità, esecuzione penale e carcere. I diritti civili e i diritti civili. Però io credo che questa emergenza penitenziaria sia veramente, è all'ordine del giorno, sono tanti, per esempio, è una cosa strana. Gli ex capi del DAP con i quali ci siamo sempre confrontati e scontrati però nel tempo hanno apprezzato il nostro lavoro, perché gli chiediamo semplicemente di fare quello che prevede. Gli abbiamo chiesto sempre quello che prevede la legge è sicuramente ancora oggi, purtroppo, e non per responsabilità solo di questo governo, perché è una responsabilità trasversale. Nelle nostre carceri, purtroppo, si vivono condizioni inumane e degradanti che fanno uscire dal carcere persone peggiori di quelle nel momento in cui sono entrate. Allora, per parlare proprio di cose pratiche, voglio segnalarvi due iniziative nei prossimi giorni credo che partirà una nostra lettera. Queste bellissime ascoltavo
Ah, tu vedevi inquieti, io vi posso tanto, siamo tra con Renata, con Rita ormai no no, ma si deve creare la suspense e lo dicono, come dicono i miei figli di papà di ci sta cosa.
Se non la faccio lunga no, ma voglio solo stimolare voi e tutti quelli che ci seguono in streaming a fare lo stesso, cioè pensate a cosa possiamo fare, lo faremo quindi, per favore, lanciate iniziative, ok, perché questa cosa qua, nata da una chiacchiera con Rita Renata, così è meravigliosa, anzi, aiutateci a farla, verrà peraltro il capo segreteria del ministro Nordio dovrebbe venire anche oggi per fare un saluto da parte del ministro validità allora la lettera che scriveremo al capo del Dap, che io continuo a disturbare quasi quotidianamente, per chiedergli i permessi di poter fare bene i penitenziari e lui da sempre. L'autorizzazione è che i detenuti possano iscriversi a questa scuola e di educazione civica. Se volete fare un applauso, facciamoci un applauso. Immaginate tutti i detenuti d'Italia che partecipano on line si iscrivono come studenti della Scuola nazionale di educazione civica, dall'Ucciardone da Rebibbia e la nuova
è lo spirito del pm, bellissimo, subito Pirro e va be'd'altro canto il magistrato.
Il magistrato viene fuori no, l'abbiamo già affrontata l'idea, anzi così ci darà un consiglio, Presidente, l'idea, direi confrontarmi con no, io sì per ore lineare, ma no, l'idea di farli, magari nei nei teatri, nelle sale cinema,
Eh sì, sì, esatto non individualmente presente che nelle carceri noi quasi non usiamo più, lei non usiamo più certo, eccetera nelle carceri ancora non è possibile scambiarsi le e-mail, che vengono comunque stampate e quindi controllate a più non posso, si sono quasi tutto. Il Centro-Sud è privo di questo strumento. L'idea è creare una sorta di programmazione. No, nella sala cinema chi vuole si raduna, partecipa come fosse un'aula scolastica, no, alla lezione di Renata piuttosto che e al ci dicono parola aspetti, essendo fuori l'altra iniziativa che credo farà piacere il 5 giugno e
La metto proprio a disposizione della scuola, faremo una visita a Rebibbia femminile con chi, con i ragazzi, gli studenti universitari sono quasi tutte femmine, quasi tutte donne, chissà perché sono più predisposte. Adesso vorrei dire c'è solo un maschietto, studieremo esatto e faremo una visita ispettiva al carcere femminile di Rebibbia, per vedere che cosa quanto corrisponde la legge, l'ordinamento penitenziario alle condizioni di detenzione, qual è il modo migliore di studiare per questi ragazzi e ragazze, l'ordinamento penitenziario, se non vedendolo e con i loro occhi ci sarà anche il loro professore che il professore il bronzo, con il quale collabora grazie a un grande applauso, non so io mi commuovo sempre bellissimo la vita vera, presidente, vuole darci una parola prima di andare via. Grazie, intanto
Grazie.
Comunico che non sono più il presidente della.
È sempre presidente e devo dire, è un sollievo straordinaria di non avere più questa funzione, allora innanzitutto grazie per avermi invitato, mi sono chiesto a lungo la ragione dell'invito e adesso l'ho capita è inquieto, è un inquieto anche lei, ma è possibile è possibile, è chiaro che per me l'educazione,
Alla cittadinanza passa da alcune parole chiave, che sono la coerenza, per esempio.
Uno del, una delle difficoltà che trovo, che ho trovato più potenti nei confronti della giovane generazione, la distanza tra ciò che diciamo e ciò che realmente accade per loro, accettare l'idea che dentro il mondo delle istituzioni, per esempio, ci sia una profonda, come vogliamo dire anche involontaria ipocrisia questa cosa è scandalosa per le giovani generazioni e quindi l'effetto.
è quello della risposta del fisioterapista, cioè quello che disse no, mi spiace, preferisco, preferisco.
Stare lontano da questa roba, perché poi soffro troppo, perché quella è il motivo per il quale sta lontano.
La stessa cosa avviene nelle grandi aziende, perché nelle grandi aziende si vive
Alle volte la la stessa anomia, cioè il fatto di non sentirsi nessuno dentro questi meccanismi così grandi dove devi imparare, che ci sono le regole scritte e poi quelle che devi imparare prima di quelle scritte perché sono più importanti.
Se se parli troppo, 16 troppo rapidamente.
E che mai ha avuto un'idea.
è troppo bella e se è arrivata da qualche settimana da qualche mese sono guai.
Allora è chiaro che l'educazione civica e mi fermo qui.
E prevede l'individuazione dei valori comuni di una comunità, qualcuno ha detto che il nostro è un piccolo paese effettivamente piccolissimo.
Io racconto sempre un aneddoto fantastico del governatore di uno Stato della Cina che voleva a tutti i costi, io ero sindaco di Bari, voleva a tutti i costi incontrarmi, perché era entusiasta
La città.
Mi chiese, ma quanti abitanti a Bari ovviamente Bardi aveva 315.000 abitanti di esagerare un po'di 350.000 e mi costrinse a fargli la stessa domanda e lui mi disse e 90 milioni, cioè questo stato della Cina, aveva 30 milioni di persone in più dell'Italia, eppure questo, come ovviamente noi sappiamo no, non riusciva a concepire il mondo senza avere in testa l'Italia e voleva anche conoscere, per esempio, il segreto delle né il fatto che abbiamo piccole città, consumiamo poca energia perché poi, ovviamente si diciamo, sub frustrano continuamente. Sfruttiamo, però siamo anche stati in grado di fare cose straordinarie, di tutelare un patrimonio culturale e storico di efficienza particolarmente importante anche grazie alle Poste che ovviamente ha dovuto inseguire le nostre famiglie in piccolissimi. Anche i carabinieri o
Adesso non so se la nuove nuove tecnologie riescono proprio a fare tutto quello che una volta facevano le persone, chiudo dicendo ovviamente che per quelle che sono le mie possibilità sono a disposizione per continuare a curiosare dentro fare una docenza, poi è dentro di voi su cosa e soprattutto mi auguro,
Che su questa questione.
Cioè glielo voglio dire, il fatto che ci siano almeno delle idee diverse che U i cittadini lo sappiano, Brindisi sia o meno, quali insomma non non toglie nulla alla possibilità di collaborare in maniera strutturata e devo dire qualche volta serve anche a noi stessi a lenire le contraddizioni che noi conosciamo benissimo non le possiamo confessare dove comunque le le contraddizioni delle nostre,
Parti politiche, ma se è vero che dobbiamo essere coerenti, trasparenti, perché questi poi la base dell'educazione civica, no, dobbiamo insegnare il coraggio, questi ragazzi certo di coraggio di dire no, mi dispiace, non sono d'accordo.
Mi voglio impegnare in un'altra in un'altra maniera questo, questo percorso può essere utile, non può essere neutrale, però vi devo dare una brutta.
È un percorso poi, come diceva Pannella, questo lo ruba, niente da fare, no, ma deruba Pannella trans partitico, diceva l'ho imparato da risposta, ma è voi state affrontando l'argomento più politico che si politico, ma ma trasversale.
Non confonda da organizzazioni non partitico politica esatto politico, ma non partiti significa che alla fine la decisione sui valori che la scuola deve portare alzare sarà il frutto del board, ma anche di uno scambio, ma se, in seguito alla neutralità, no della dell'educazione civica non la troverete mai ringraziavo il già Presidente per noi è sempre presidente.
Arrivederci, buon lavoro.
Bella Vera, mi piace Rita, e i dite Renata le inquiete tra gli inquieti proprio cintura nera di inquietudine e infatti ci sentiamo spesso, allora siamo perfettamente in orario, stiamo lavorando, siamo sereni, lo dico in primis a me stesso 0 ansia, allora io do la parola all'avvocato Angelo Lucarella team leader di un'altra area,
Straordinaria che esteri. Grazie Angelo a te la parola, grazie Presidente, un saluto a tutti, alle autorità presenti, io colgo subito la palla al balzo, estendere la progettualità della cara amica collega Rita anche agli immigrati sia in Italia sia all'estero che si sentono perseguitati e questa formula secondo me amplierebbe, aprirebbe anche a una caratterizzazione peculiare della nostra realtà progettuale, cioè quella di considerare in una visione di lungo periodo ed insieme il flusso migratorio come una contestualizzazione di quello che è lo spirito dell'Unione europea e soprattutto dalle dimensioni internazionali che tutelano,
Diritti e libertà inviolabili della persona umana questo non significa certamente fare di noi un attore che va a cambiare le dinamiche politiche nella loro inclinazione legittima, a seconda di chi governa, ma significa fare di noi uno strumento affinché ci siano dei ponti.
Che creino quelle cerniere di affiatamento e di affezione tra coloro che non conoscono l'educazione civica, classicamente intesa italiana ed europea con altri altre tipologie di educazione civica, e qui mi permetto cercando di stare nei tempi, anche di fare un passaggio su quella che è la sostanza che dovrebbe attenere al nostro settore esteri all'interno di questa progettualità.
Cioè considerare che buone maniere etichette istituzionali cerimoniale.
E capacità di relazionarsi a da un punto di vista psicologico B da un punto di vista di mentalità politica in termini di Diplomatic mindset, devono fare di noi un catalizzatore per tutte quelle delle nuove generazioni che vogliono domani diventare ambasciatori, vogliono fare politica diventando aspirando a diventare ministro degli Esteri aspirano a diventare ai capi di governo aspirando a diventare delegati di missioni diplomatiche dell'Unione europea o di altri enti sovranazionali e a fianco a questo abbiamo coinvolto pertanto nella scuola,
Docenti e testimonial di altissimo valore di altissimo livello, ci deve affiancare però un altro tipo di approccio che è complementare al primo comprendere come la geopolitica degli interessi nazionali e sovranazionali.
Passa anche dal comprendere quanto degli Stati si indebitano.
Quanto altri Stati hanno necessità di fare credito o di ottenere credito dai soggetti che più hanno performance in termini di Pil mondiale e quindi avere una mappatura è una un districa mento divisione all'interno di questa panoramica, ci deve permettere di fare qualcosa di innovativo che nessuno ha mai fatto grazie, grazie, grazie, Angelo.
E ricordiamo che, a proposito di essere trasversali, Noi abbiamo confermati tra i docenti e nell'area esseri stiamo interloquendo il ministro Tajani, ma anche Stefano Bonaccini europarlamentare, Dario Nardella.
Lia Quartapelle, anche lei no, ovviamente molto preparata su esseri, lo stesso professor Luigi Di Maio, che verrà a fare lezione da noi, quindi noi siamo open aperti inclusivi, cerchiamo le competenze e quindi chiamiamole persone competenti a proposito di competenza, è il momento di illuminarci con emerito professore Giovanni Lo Storto, carissimo amico, a cui farei un grande applauso anche lui, mente grigia che ha aiutato fin da principio a costruire tutto questo.
Grazie, dicevamo prima dell'avvio di questo incontro logiche, certi incontri possono essere fatali e così è stato quando, quando ho incrociato Giordano molti anni fa, io saluto i Presidenti Fregolent Centinaio che nella vita precedente da direttore generale Louise ho incrociato qualche volta nelle aule della della nostra università ecco appunto io quando ho avuto la,
L'esperienza straordinaria per molti anni di poter lavorare sulla sui temi dell'università, facendo esperienza prima del vicedirettore generale e poi da direttore generale per per un quindicennio, quindi per un periodo enorme, di un'università molto particolare importante come l'unicità di Confindustria tra le tante cose esperienze che ho fatto tutte molto formative molto belle una particolarmente,
Interessante è stata quella dell'incrocio, proprio con Giordano, fatali perché Giordano, a questa sua Frits Antezza propria che, diciamo contagiosa, e con lui facemmo progettualità insomma.
E particolari come svolgemmo progetti prima, come per esempio quello di riunire gruppi di studenti alle 6:30 del mattino nel sottotetto di viale Romania, per lavorare a progettualità per il PNRR, per produrre un un piccolo libro che poi portammo nei palazzi della politica per provare a generare,
Un impatto, ma ci inventammo insieme proprio l'idea che la scuola Gornate da Louis insieme alla Asio for Life potesse arrivare in piazza Montecitorio laddove ora è per parlare più direttamente con la politica e per far parlare i propri studenti. Ecco questo per dire che, quando Giordano mi ha chiesto di ora che diciamo un po'di tempo, che qualche a un paio d'anni che mi occupo di altro nel senso che non sono più all'interno dell'università ma che sono,
Ho lavorato per la costruzione della Corporate Academy del Gruppo Ferrovie dello Stato e oggi sono Dean della scuola FS e mi occupo di education.
Via prioritaria, anche come come consulente per grandi aziende.
L'idea di partecipare con Giordano ad un team che potesse, utilizzando la struttura della mappa, aziende paese e che lavorasse sulle dimensioni del della progettualità, delle leggi e della cultura, per passare da quello che abbiamo oggi tra le mani a quello che pensiamo potrebbe dover essere è stato molto,
È molto stimolante e quindi siamo qua, immaginiamo di organizzare un team molto attivo.
Era qui poco fa, poi scappato fuori, ci raggiungerà, penso, il professor Mario Caligiuri, perché suonava l'allarme a casa, quindi è andato a cercare di intervenire e Mario Caligiuri farà parte del nostro team. Mario, è un professore di Pedagogia della comunicazione raccontò un aneddoto per dare il senso di quello che faremo nel nostro team per l'università, tu dimmi quanto tempo ho ancora professore, io lei non la interrompo, sarebbe previsto il Prorettore Mario venne un giorno da me e mi disse guarda, io ho scritto un libro perché penso che Andreatta avesse avuto torto quando ha pensato che fare l'università in Calabria poteva essere utile per far sviluppare il territorio, perché il territorio della Calabria non si è
Sviluppato, come avrebbe potuto e dovuto e quindi ho scritto un libro che titolo la responsabilità disattese e vorrei che tu mi iscriversi. La prefazione io dissi Mario no, gli è tutta la vita che lavoro a cercare di spiegare che l'Università serve per per migliorare e per cambiare i territori. Non trascrivo andò via dopo un mese, mi dispiace che non è qui in sala, ma si aggira fra un attimo. Dopo un mese tornò dicevano guarda, io ho deciso, tu devi schemi l'approvazione, assolutamente perché ci tengo anche se la scrive di dicendo cose contrarie e ostruisce il libro è
In libreria è disponibile, quindi sto dicendo una cosa diciamo verificabile, gli descrissi, non un'approvazione, ma quella che chiamammo così anche in copertina infrazione, quindi c'è un libro di Mario Caligiuri che ha si intitola la responsabile disattesa con una infrazione dal titolo la responsabilità e nelle proprie mani. Questo è il punto su cui lavoreremo con il nostro team. La responsabilità della trasformazione, della postura, rispetto alla quale noi pensiamo all'education oggi è solo nelle nostre mani e noi possiamo immaginare attraverso un lavoro in un team che tenterà di mettere sotto accusa il modello, ma non italiano della scuola dell'università il modello nel quale noi pensiamo che possa avvenire l'apprendimento. Vi dico soltanto che, se entrasse in una sala operatoria, oggi un medico medievale
Scapperebbe terrorizzato per tutta la tecnologia che vi troverebbe per la robotica, per l'intelligenza artificiale, incapace di fare alcunché se entrasse in un'aula di una nostra università. Un professore dell'Università di Bologna, fondata nel 1.088 1.000 anni fa, andrebbe sulla sul tavolo e incomincerebbe a spiegare a studenti che starebbero lì ad ascoltare in silenzio e a prendere appunti. È impossibile che non ci possa essere un pensiero per per agire, un cambiamento anche nella modalità con la quale l'apprendimento deve avvenire. Noi e finisco abbiamo studiato tutti quanti c'è qualcuno che abbassa terribilmente la nostra età media in questa sala, ma glielo consentiamo, però abbiamo un'età media che mi consente di dire quello che sto per dire abbiamo studiato, sperando che ci fosse una biblioteca nel Paese, una città in cui studiavamo e prendendogli appunto in classe, sottolineando un libro e poi andando in biblioteca, se era aperta a prendere un libro per approfondire se c'era e non era in prestito e a trovare una pagina se qualcuno non l'aveva strappata quel meccanismo, là non c'è più. Nessuno dei nostri ragazzi deve aspettare per avere informazioni e per approfondire che apra una biblioteca viva le biblioteche che Dio ce ne salvi sempre sono un un luogo in più in cui approfondire l'apprendimento, ma non sono l'unico luogo, i libri, i professori frontali che fanno i droni di contenuti nei quali si può agire l'apprendimento, l'apprendimento è qualcosa che potrà salvare il modo in cui noi pensiamo di poter, diciamo approdare ad una messa in comunione dei principi di educazione civica. Quindi
Io penso che il timo università sarà un team molto sfidato, è molto sfidante, perché in qualche maniera è una piattaforma su cui avvengono molte delle altre trasformazioni, grazie grazie, grazie Gianni sempre illuminante a proposito del professor Caligiuri.
Io, dopo averlo conosciuto, comprato alcuni suoi libri, uno in particolare è dedicato ad Aldo Moro e, come tutti voi sapete, e l'educazione civica è stata introdotta istituita in Italia per la prima volta proprio da Aldo Moro nel 1958, quindi in qualche modo ci ispiriamo anche a lui e per noi è un riferimento di professore in professore chiamo qui al podio il professor Luigi Di Gregorio team leader comunicazione istituzionale e, devo dire un maestro anche scrittori di libri.
Si fanno anche questo.
Dovrò tenere d'occhio il tempo, Università, visto che mi riguarda,
Per mestiere, a proposito di comunicazione volevo fare una cosa a sé, il mio telefono me lo consente, cioè farvi una foto a voi.
Perché è una splendida sala piena e quindi diciamo me la giocherò fino ai canali di comunicazione in attesa delle foto ufficiali, ma tipo Fedez fai no
Va bene allora e sempre a proposito di comunicazione abbiamo avuto tempi televisivi, quindi siamo stati molto bravi, vedrò di non rovinarlo io, anzi sicuramente non lo farò, perché è importante occuparci di comunicazioni istituzionali, ci arriviamo con tre esempi, tre cose diciamo tre pillole la prima cosa a cito un capo strategie americane molto noto Jim Messina, che ha lavorato anche per qualche leader italiano qualche anno fa.
In occasione di un referendum costituzionale che, come sempre non è andato come previsto da chi, l'aveva promosso e Jim Messina dice, qualche anno fa che oggi un americano, un cittadino americano, dedica in media all'informazione politica e istituzionale quattro minuti a settimana.
Okay, quindi noi stiamo occupandoci di comunicazione istituzionale, in questo panorama voglio dire tabella American, altra cosa, esageriamo 20 minuti noi proprio per essere, quindi abbiamo questo primo tema secondo tema, quindi il primo problema è cittadino, è preso d'altro okay e tendenzialmente dobbiamo combattere come istituzioni con Sinner Sanremo i gattini cagnolini, quello del calcio, qualunque cosa che è più interessante delle istituzioni della politica è scusate, lo dico da parte in causa quasi tutto au oggi è più interessante per i cittadini, cittadino medio della politica e delle istituzioni per cui arriviamo alla risposta dell'osteopata del
Fisioterapista di prima.
Aneddoto e io sono stato cinque anni capo della comunicazione del Comune di Roma anni fa lanciai social del Comune di Roma, a un certo punto arriva una segnalazione, stiamo parlando di 14 anni fa di un cittadino che fa la foto di una voragine su via Nomentana.
La posta come commento sui social dicendo i segnalo quelli a fin di bene nel senso noi come Dipartimento Comunicazione a quel punto la procedura cosa prevede lo ringrazi passi la segnalazione ai Lavori Pubblici Lavori Pubblici deve capire di chi è la competenza su quel tratto di strada, municipio, Campidoglio, okay, Campidoglio, bene, c'è un contratto in essere, si bene cioè tutte queste cose implicano tempo un'ora dopo allo stesso cittadino riscrive la buca, è ancora qua e non è venuto nessuno. E il secondo tema grosso che incontrano oggi le istituzioni che le aspettative del cittadino sono ormai sulla gratificazione immediata
Predictive text Skippy intro, Bauman clic tutto ormai è raggiungibile in un niente e le istituzioni no, quindi diciamo un altro tema che dobbiamo porci per evitare l'iper comunicazione, cioè per evitare di campare solo con gli effetti, annuncio cioè di campare solo sulle aspettative e poi non far nulla perché sarebbe sbagliato.
Vi faccio un ultimo caso, il proprio chiuso comunque, su un caso molto recente di problema di comunicazione istituzionale che sto vivendo da consulente in Regione Lazio, ci siamo resi conto, abbiamo aperto, credo, una cinquantina di case della comunità per scoprire sondaggi alla mano a basterebbe uscire di qui e fare due o tre domande che chiede se chiediamo ai cittadini che cos'è una casa di comunità non lo fa qual è il problema di case della comunità il nome,
Perché non richiama né sanità né salute, quindi, se tu chiedi a un cittadino, oggi che cos'è una casa della comunità, pensa che è un circolo comunale, pensa che un centro sociale pensa tante cose, ma non pensa a di fatto un ospedale di comunità quindi a medicina del territorio, quindi anche solo nella scelta del nei Ming per fare diciamo quelli bravi è un tema che lei comunque, che le istituzioni devono corsi ed è uno dei tanti temi che proveremo a affrontare il nostro team. Grazie, grazie. Professore. È un tema molto
Interessante anche è stato di grande attualità, no, con il referendum e a quanto pare è andato dicono.
Blindato, com'è andato per un fatto di comunicazione, non ho detto son stato neutro e è andato com'è andato per un fatto di comunicazioni non ho detto bene male né a destra gli ha detto diciamo ha inciso molto la comunicazione giovani guarda caso le cose su cui stiamo lavorando quindi è anche un po'come dire un appello no a fare attenzione a queste a queste cose a darci credito.
Da questo punto di vista io chiamerei andando veloci, siamo in orario, ma appunto sì, ricordo che stiamo lavorando qui al podio, un altro carissimo amico straordinario manager che Palmiro Noschese, leader del team, turismo, accoglievano un grande applauso, Palmiro
Beh, grazie a tutti a tutti grazie alle istituzioni e naturalmente volevo innanzitutto ringraziare Giordano che non mi ha spinto, ma mi ha coinvolto, ci conosciamo da 21 22 anni, tanti anni fa, facemmo un eventi insieme, lui lo narra sempre, quindi io lo faccio anch'io oggi quindi diciamo che quando Giordano chiama noi siamo sempre pronti,
Prima delle prima di cominciare, volevo ringraziare anche Renzo Iorio, presidente di Federterme, che sta nella squadra praticamente insieme a noi, e naturalmente non leggo una lite, una lettera che ha mandato il presidente di Federturismo.
Massimo Caputi, il quale naturalmente anche Federturismo e a bordo, insieme a noi come associazioni, per portare avanti un po'questo progetto di educazione civica e naturalmente questo incarico che mi è stato dato per me è molto focalizzato sui giovani, ovviamente perché è quello che dobbiamo fare in parte io nel 2020 nel mio piccolo,
Ho scritto anche un libro che si chiama i segreti dell'ospitalità, come diventare un manager a 6 stelle, e questo libro era proprio dedicato ai giovani, quindi è stato un po'un'iniziativa individuale che spero invece con questo progetto molto più grande di Giordano, da avrà molte più possibilità a tanti giovani che si vogliono avvicinare nel mondo del turismo.
Ecco, il turismo oggi è la più grande leva, io mi permetto, di dire industriale del nostro Paese, perché abbiamo visto che anche durante il ko il Covid che in su in in sostanza il turismo è stato ambientato, poi abbiamo visto che fra il 2022 23 24 e 25 il turismo è ripartito e oggi è uno dei settori che, nonostante ci sono due tre guerre in corso, comunque, sostanzialmente Tutti vogliono viaggiare e in modo particolare Tutti vogliono viaggiare in Italia. Accolgo quella comunicazione che ha parlato il collega precedente delle delle due che dopo 24 ore un cittadino richiama per far notare che la Booker
è lì,
Io diciamo per spiegare anche un po'io chi sono io da sempre ho lavorato nel mondo dell'hospitality, diciamo prima, con la Jolly Hotel poi con il gruppo Villa d'Este, poi 16 a 17 anni con me le ha Hotel International, oggi mi occupo di Business Development irreale, State con Generali, ma perché ho fatto quel riferimento perché nel mondo dell'ospitalità, una volta si rispondeva entro 24 48 ore. Commentavamo con Renzo Iorio che anche lui è stato ceo di Accor. Oggi sostanzialmente si deve rispondere in 24 minuti. Quindi il cliente diciamo del mondo, dell'ospitalità e del turismo e con tutta la digitalizzazione. Se dopo 24 minuti non hai risposto, ti sollecita e vuole una risposta da dentro e da fuori, quindi le 24 ore sono un'eternità, probabilmente forse anche per i cittadini incominciano a essere delle come dire, dei tempi lunghissimi
Quindi questo non è solo un settore economico, ma è un ecosistema unico che unisce bellezza, cultura, territori e identità stessa del made in Italy oggi questo è il turismo, ragion per cui io ho voluto coinvolgere e a parte le associazioni diciamo che dovevamo coinvolgere ho voluto coinvolgere anche Paolo Meroni che è il direttore generali della Marangoni che ha aperto anche un un corso universitario sull'ospitalità Marangoni e leader della moda del fashion del design,
Ho voluto coinvolgere Veronica Berti Bocelli, che è la CEO e vicepresidente dell'ABF Foundation, che fa tanto nel mondo della cultura spettacolo e anche nel mondo del sociale Massimo, Caputi e Renzo Iorio, allo Ieo, già elencati come associazione e poi un mondo che a me sta particolarmente caro che in parte abbiamo condiviso che il mondo della ristorazione oggi io sto nel mondo del reale stette a pensate che gli investimenti che si fanno nel mondo del reale State del mondo dell'ospitalità rappresentano il 24%,
Degli investimenti totale che vengono fatti nel mondo degli alberghi vuol dire che, fatto 100 milioni, 24 milioni vengono spesi, vengono spesi per fare food and beverage concept di questo tipo, poi, naturalmente, noi andiamo a cercare dei camerieri dei cuochi e nessuno vuole fare questo mestiere perché probabilmente dicono che è il mestiere più brutto del mondo, è un mestiere dove si lavora molto e un mestiere che si lavora il sabato e la domenica.
E non si avrà mai successo. Ecco io a 15 anni e mezzo facevo il cameriere, l'ho fatto per 18 mesi e poi dopo qualche anno, sono diventato amministratore delegato di una multinazionale, facendo il cameriere non sole, ma voglio citare un esempio che è ancora più gratificante. Il messaggio che io voglio dare della Vita è bella con Benigni, vi ricorderete no che ha vinto degli Oscar, lui era un cameriere che, attraverso la sua ente empatia, attraverso il generale tedesco, è riuscito anche a salvare il suo piccolo figlio perché aveva instaurato un'empatia molto particolare. Quindi, fare il cameriere o fare dei mestieri di front line, di Richie di ricevimento, di Sales, di attività alberghiera, di tour operator, di hostess, degli aerei. Si impara tantissime cose, quindi io il messaggio che volevo dare ai giovani e questo diciamo chiedono aiuto a Giordana, ma anche a tutti gli altri team leader di far capire, tra virgolette, ai giovani che devono intraprendere questa attività, perché poi, se lo fanno con passione, con determinazione e tenacia, possono fare tantissime cose. Solitamente io sono anche abituati a dire i giordani in parte ce lo insegnano call to action, cioè quindi bene, hai detto questa cosa è focalizzato quindi che facciamo io ci avrei anche una soluzione che non vogliono narrare in maniera profonda oggi, ma poi, con tutto il team che abbiamo messo su compreso, don Alfonso Iaccarino, due stelle Michelin a Sant'Agata de Wolfi, Pepe in Grani
Che cinque volte migliore pizzeria del mondo oppure, come Peppino, Pagano, dispensa di Sandro Salvatore, anche lui era un cameriere e poi ha creato due alberghi, tre ristoranti, una cantina, quindi voglio dire dove non c'è nulla, si può fare tutto, ragion per cui sostanzialmente quello che io volevo dire creare una sorta di logo experience guarda Gianmarco, perché lo sa, ne stiamo parlando da un po'di tempo una una star UE, diciamo che noi dobbiamo lavorare qui al collega di comunicazione, gli chiedono aiuto. Dobbiamo comunicare in maniera potente, attraverso una doppia experience televisiva, parlo del mio settore del turismo e dell'ospitalità di far capire quanti persone hanno avuto successo partendo da fare i camerieri e oggi in giro per il mondo. Quando andiamo in giro per il mondo, i migliori general manager del mondo sono italiani ed erano dei camerieri. Io questo progetto ce l'ho, sicuramente lo sviscereremo con tutti gli altri colleghi, amici, anche dell'impresa Andrea Delfini, ceo, di Blast Lens che c'ha due al mio 2000 alberghi in portafoglio in distribuzione viaggiato, la sua adesione, ma naturalmente anche Paolo Bellini, Damiano De Crescenzo. Ci sono tantissimi colleghi e siamo solo all'inizio fonti praticamente a salire a bordo. Quindi io ringrazio tutti praticamente per questa opportunità, ringrazio Giordano, Bartali e brutti a lavorare. Mettiamoci a lavorare. Grazie, Palmiero, grande applauso
Mentre chiamerei Raul, Romoli Venturi e Gaetano di Tondo ad avvicinarsi a Leggio, io voglio ricordare che Palmiro è colui che ha creato in Italia, è uno degli hotel più belli al mondo, Villa Agrippina, l'ha preso, che era un convento ha creato una cosa incredibile era la casa dei poveri Villa Agrippina l'unico hotel,
Lo dico come made in Italy, no, come orgoglio italiano al Gianicolo,
Voglio dire, è una una un orgoglio, dovrebbero veramente insignito di una statua, secondo me, al Gianicolo per quello che ha fatto, tra le altre cose, tanti progetti che con Palmino stiamo portando avanti il tema della tassazione per l'ingresso nelle nostre città. Mi sembra che oltreatlantico arrivo tante tante tassazioni, no okay, tanti eh beh, forse noi per far entrare persone a Venezia, a Roma, a Firenze, in tante regioni forse dovremmo pensare anch'egli di lavorare. Non la chiamiamo però tassazione e una beauty fee d'ingresso e stiamo lavorando a una beauty fee d'ingresso, quindi con questo governo, con quello futuro più deciso ingresso. Insomma, volete entrare
Voglio dire no, quindi, cioè tutte cose concrete e tutte cose concrete che poi porteremo come idea al governo questo e tutti gli altri che arriveranno in futuro. Palmira è colui che ha creato un progetto straordinario, anche televisivo con i ragazzi down, quindi ha portato nel suo hotel a lavorare ragazzi down facendoci anche un programma televisivo. No, lo dico perché quando dico che siamo inquieti, è vero e a proposito di inquieti io do la parola ad altri due inquieti, uno in particolare che il team leader cultura, Raul, Romoli Venturi, esperienza internazionale, incredibile, Ferrero, non solo e Gaetano di Tondo, adesso Olivetti, ma grande esperienza. Grazie a voi la parola allora
Comincio, io inquadro un attimo, poi non si può parlare di educazione civica se non si parla di di cultura, siccome siamo extra della scuola è stata costruita a specchio con le istituzioni, di fatto in Italia la cultura e il Ministero della cultura nasce come nel 74 come tutela dei beni culturali non come cultura in realtà c'è stata l'evoluzione nel 21 con
Il il governo Draghi e ripreso dal dal Governo, Milo Meloni que simile è passato dalla tutela a un un approccio più a 360 gradi della.
Cultura e quindi un grosso riferimento anche a chi siamo alla nostra identità nazionale e quindi voglio dire come ci dobbiamo interfacciare con con la realtà, la realtà di civile nazionale e internazionale due grandi, promuove progetti di sviluppo, ecco perché comunque c'è anche Gaetano con me che è presidente dell'archivio Olivetti uno è il Piano Q,
Olivetti, per la cultura e uno è il Piano Mattei per la cultura e tutte e due insieme, per un concetto di diplomazia culturale che.
In realtà è una caratteristica.
Italiana
Molto importante e questo è il tema per cui poi con con Giordano abbiamo inserito il I, l'area cultura, io attualmente faccio consigliere del ministro della cultura per le politiche culturali, per gli italiani nel mondo è non pensarci 60 milioni,
Si parlava di denatalità prima, ma pensiamoci a 140 milioni, ci sono gli italici 80 milioni, quindi più di noi italiani di origine italiana non li recupereremo tutti, però c'è un.
Grande bacino proprio ieri ero con Palmiro al
Al gala dinner della della Niaf A Milano, la National Italian American Foundation, in cui tutti questi italo-americani, parlando anche alcuni italiano, alcuni meno e su questo bisognerà poi lavorare.
Richiamavano le loro radici con orgoglio e la loro identità, su questo dobbiamo lavorare, perché se dobbiamo pensare allo sviluppo, dobbiamo pensare al 2050, se dobbiamo pensare anche a tutti i problemi demografici, perché no, bisogna cominciare a parlare anche del tema della tornano invece sul tema del piano Olivetti per la cultura che chiaramente è allargato rispetto al,
All'Olivetti ismo, vissuto in termini solo aziendali, se proiettato in termini chiaramente nazionali e più ampio, ma chi meglio del presidente dell'archivio Olivetti può raccontare un pochino di questo Olivetti ismo in un minuto e mezzo?
Grazie eh, grazie alle aule grazie Giordano, è un piacere intanto essere qui eh, ma anche un dovere, pensando ai figli già citati no, visto che tutti abbiamo dei figli, quindi cerchiamo di dargli delle risposte utili io mi sono segnato un po'di parole degli interventi precedenti giovani, partecipazione e informazione,
Persone al centro capitale umano, valori, comunità DNA, responsabilità sociale, tecnologia, innovazione, Futuro, società, visione, leadership, cultura, welfare, alla fine sono una sintesi di tutte quelle che uso nel racconto della storia olivettiana, ma questa storia di innovazione, oltre a queste ce ne sono infinite altre. Sappiamo tutti che la storia olivettiana e una sintesi di culture tecnologica e umanistica e lo vediamo quando veniva assunto un ingegnere insieme all'ingegnere c'era, il designer e c'era il letterato e così via. Quindi la cultura d'impresa che andiamo a raccontare non solo come archivio, ma anche come museo, imprese, tanti altri, alla fine nasce fondamentalmente da qui
E, di fatto Olivetti, la possiamo considerare sicuramente nel mio vissuto e nel nostro vissuto un po', un'infrastruttura culturale del Paese, Raul ha citato il piano Olivetti per la cultura, l'anno, oggi siamo qui in una biblioteca, alla fine.
E Alessandro Giuli, il ministro ha preso spunto dalle biblioteche di fabbrica come concetto come principio per rilanciare no il punto di andiamo a distribuire cultura nelle aree del Paese dove ancora una volta, i giovani magari non hanno un punto di appoggio e di incontro diverso dal centro commerciale o dalla piazza abbandonata perché poi il il discorso un pochino questo no, quindi chiudo, ma visto per stare nel minuto e mezzo solo con due citazioni.
In me non c'è che futuro diceva Adriano, Olivetti, e quindi parliamo di futuro, le cose belle si fanno con i giovani, diceva Mario ciò che è il padre dell'Elea 9.003, grazie.
Grazie mille e comprime, aggiungo solo la tua idea del tour in giro per l'Italia, facciamolo anche Ivrea sicuramente bellissima, abbiamo un auditorium all'interno e io sono stato in Olivetti interno, a Napoli sono state in ordine, eppure vediamo un auditorium ESA all'interno della del della sede Olivetti originale Ettore Sottsass che sarebbe perfetto, fantastico peso faremo grazie mille peraltro,
è proprio Raul, mi ha insegnato che mi ha dato l'idea, però anche il ministro Giulio ha confermato e verrà a fare da docente, ma di far partecipare gli italiani all'estero fuso, orario permettendo alle elezioni della scuola, quindi immaginate delle elezioni con docenti dall'estero, dalle carceri da da diversi posti no quindi veramente una open Platform, allora andiamo veloci, siamo in orario,
Però dobbiamo rimanere in orario e quindi io do molto volentieri la parola Rosa Lotito team leader su tutto ciò che riguarda regioni comuni, un po'quello che abbiamo detto anche prima, grazie rosa a te il microfono, un applauso
Di ospitalità italiana.
Turismo.
Il nostro presidente onorario e il vicepresidente del Senato, Gian Marco Centinaio, perché è stato il fautore del made in Italy e si è speso molto anche per la
In cucina italiana nel mondo, allora noi siamo un'associazione itinerante, in effetti abbiamo iniziato con l'Oltrepò pavese, abbiamo continuato con l'Ogliastra, adesso dovremmo andare in Calabria, Sicilia, Sicilia e Calabria, Sicilia Liguria, dove stiamo seguendo un borgo disabitato io vorrei vorrei accennare una cosa vorrei parlarvi vorrei parlare di lavoro per i giovani,
E vorrei parlarvi di una testimone, c'è una una cosa che ho vissuto, io cerco, ha vissuto mia figlia, certo, e quindi per dire noi siamo perché la Lego a questo patto dei territori, perché noi in effetti siamo
Nei territori che andiamo a scoprire dove abbiamo fatto dei video dei documentari, ci siamo avvicinati anche molto all'artigianato e quindi per i giovani dovrebbero essere una buona cosa anche per i giovani italiani, perché, per esempio in Oltrepò Pavese c'è Paolo la truciolare che insegna ai ragazzi che vengono dall'estero a lavorare il legno, quindi questo dovrebbe essere anche una buona cosa anche per gli italiani. Allora volevo parlarvi di questa esperienza che ha vissuto a mia figlia, io sono andata per anni a Siena, Siena è una città particolare universitaria, assieme a tutti i ragazzi fuori sede, studiano e lavorano. È la prima volta che avevo visto una cosa del genere
Navigasse diplomata si doveva iscrivere all'università l'ho fatta, l'ho portata con me a Siena e ha deciso di iscriversi a Siena e ha iniziato a lavorare anche lei e studiamo anche con molto più molta più voglia perché vengono proprio e che cosa è successo è successo che una mattina mi chiama una sera mi chiama e mi dice noi domani andiamo.
Nel Chianti a raccogliere l'uva vanno nel Chianti, dice ci ci svegliamo alle 4 di mattina, ci vengono a prendere e quindi sono andati nel sono andati a fare la vendemmia finita, la vendemmia con paga giornaliera, i contributi versati e alla fine gli hanno dato dalle bottiglie di vino mia figlia si laurea e il professore che con cui aveva discusso la tesi lei dice guarda che a Zurigo cercano un addetto alle pubbliche relazioni lei parla molto bene il tedesco e mi ha detto io la domanda la faccio per raffigurato in un curriculum non ha niente
Fa la domanda Amanda, manda alla partecipazione e quindi ha messo solo il voto di laurea.
La lingua tedesca e a un certo punto la convocano la convocano L dicono c'era aveva fatto, cioè avevano fatto la domanda, un sacco di gente aveva fatto la domanda perché chiaramente era un posto era un posto di lavoro ben retribuito, non solo erano 15 giorni a Zurigo 15 a Lugano con vitto e alloggio gratis e sapete cosa mi hanno detto
La l'azienda, l'azienda le ha detto che aveva colpito loro il lavoro in vigna perché dimostrava per una ragazza intraprendente,
Finito dopo tre anni è tornato in Italia, alla Rai ha fatto la domanda la stessa cosa e curriculum hanno visto il lavoro in vigna, quindi ai lavori umili. Poi alla fine possiamo aprire scenari che noi neanche ci immaginiamo questi ruoli. Grazie grazie a Paolo guardate, io ho partecipato a degli eventi dell'associazione, a noi di verità,
è veramente straordinario perché, insomma, son quelle cose a cui non si dà tanto spazio no, e lì i piccoli comuni il lavoro sono rimasto talmente colpito, grazie, ci lavoreremo e farà parte anche il tema del Tour, Oltrepò Pavese, ma non solo bene, allora,
Sì, sì, faremo faremo, è veramente emozionante, vi devo dire io ho partecipato, ho visto alcune cose e in un mondo totalmente virtualizzato, vedere come si può vivere nella semplicità e no in un modo diverso, secondo me è un'esperienza, ci dicevamo anche che potremmo portare anche i ragazzi magari una volta no a vivere questi Paesi meravigliosi prima di concludere abbiamo concluso i lavori di questa giornata storica.
Di apertura, prego
Prego.
Abbiamo suscitato no velocemente, mi qualifico, generale Lino De Vito dell'esercito, in quiescenza, però utilizzando uno dei team che avete, ma lei con Vannacci.
No, no, è una domanda, no no, ma laddove, sapendo lo ammiro professore, erano per stemperare, ci siamo tutti un po'stanchi sono un corazzato, ma io non l'ho detto nel senso positivo né in negativo ho fatto una domanda, ci tengo a precisare che il bambino dal punto di vista professionale possono condividere il modo come fa perché devo sapere tutte queste cose.
Liquidi utilizzando il suo termine, il dottor Giordano, né mi posso definire un nonno irrequieto, perché questo è il mio attuale ruolo da non so se si sente mi atteggia a fare il nonno sit, in realtà fa tutto mia moglie e quindi però volevo approfittare per dare il mio contributo non Avis non avendo visto che c'è un team difesa ma non può non deve esserci perché la difesa ci sono ben altre strutture che se ne possono occupare per tutti i risvolti che ci sono e per tutta la necessità di informazioni che bisogna acquisire per farlo.
Però ci tengo a dire per l'attività che ho svolto, la formazione, l'insegnamento dell'educazione civica la si faceva con la leva e lo si fa negli istituti di formazione a tutti i livelli, per ruoli esecutivi semi dirigenziali dirigenziali, si continua a fare e questo e per dare un elemento di continuità dal moto trasversale
Come contributo di pensiero sempre trasversale, porto la mia esperienza di comandante regionale della Regione Abruzzo e comandante di presidio, in un periodo veramente particolare Rigopiano è stata gestita da me, ma non sono mai apparso.
In un periodo dove effettivamente in Abruzzo si era creato e lo dico con competenza tecnica, una sindrome da stress post terremoto perdurante, era difficile per un comandante cercare di utilizzare quelle risorse per continuare nei ruoli istituzionali, cioè quando un collaboratore un colonnello di vice comandante devo andare a casa mia moglie piange i miei piccoli sono a scuola, la casa dello studente è stata fino allo scorso anno la famosa casa dello studente in una caserma a scapito del mio personale per il contributo che ha dato.
Ma vi è un aspetto ancora più importante, quello che c'è stato nel passaggio dalla leva al professionale, perché non tutti i giovani che entrano come i volontari, ruoli esecutivi ben inteso vanno al dottor
Fetali riescono a super sferrare dopo la parte, la fase volontariato annuale triennale superare i concorsi anche per questioni culturali,
Avrei allora che cosa, a suo tempo per lavorarci, avrà che cosa che cosa fa l'esercito per questi giovani, che cosa fa l'esercito per questi giovani, fa formazione corsi per la sicurezza e li colloca nel mercato del mondo del lavoro e un'attività che fa l'esercito per tutte le altre fosse vogliamo lavorare insieme, magari così crea una sinergia ha voluto dare questo contributo per dire tutto registrato noi,
Ho voluto indietro, siano siano e già noto, c'è però perché non ribadirlo su questo non ci tenevano Raffaello e lavorarci ga o vi andavano d'impegno e grazie un applauso, grazie mille,
è bello, stimoliamo coscienze e scopriamo irrequieti, no, e quindi è bello, è bello, dobbiamo radunarli, allora andiamo verso la conclusione, ma ci apriamo trasversalità,
Redazione dell'avvocato Lucarella, che mi ha dato la possibilità di accedere all'età assolutamente grazie. Grazie allora l'ultimo intervento e abbiamo concluso abbondantemente nei tempi, quindi il programma rispettato e io chiamerei quindi uno degli ultimi team, leader oggi presenti poi ce ne sono altri che però non hanno potuto garantire la presenza oggi e quindi, Carlo Rosini, team, leader, digitalizzazione, Carlo nei tuoi, tre minuti al podio come team leader della digitalizzazione, quindi prima hai parlato, come testimonial
Adesso, come team leader Patti, cercherò di sfruttarne di meno, visto che grazie è stato anche il tempo, il tempo prima solamente rispetto a quello che che raccontavo sul tema della digitalizzazione, che sicuramente è un tema di interesse nazionale che come ci dicevamo è una leva competitiva del nostro Paese e mi fa particolarmente piacere occuparmi di questo tema in quanto, come dicevo faccio parte di un grande gruppo che punta a essere l'infrastruttura del sistema Paese dal punto di vista della del digitale.
E in questo ci tenevo anche particolarmente, come hanno fatto i miei colleghi, a evidenziare anche la qualità del team che stiamo cercando di mettere insieme laddove abbiamo amministratori delegati di multinazionali come Amazon e Microsoft, abbiamo amministrato legati di società pubbliche, come come la Consip, piuttosto che altri colleghi responsabili dei sistemi informativi di aziende. Come Acea. Abbiamo amministrato legati e partner di società di consulenza che si occupano anche di supportare le aziende per l'evoluzione per la trasformazione digitale. Abbiamo anche personaggi del mondo del mondo accademico. Cito ad esempio il rettore della Luiss, che mi ha dato ampia disponibilità per partecipare alle elezioni in qualità di docente. Quindi è un tema che interessa molti, che credo interesserà anche i giovani che parteciperanno alle elezioni della della scuola. Avremo delle giornate dedicate, come ci dicevamo anche in apertura, in cui parleremo di questi temi, ma soprattutto ci stiamo concentrando, credo io, come gli altri team, leader come noci, citavano per creare un elevato livello di competenze a supporto della scuola, ognuno con la sua specificità. Quindi, soprattutto, ci tenevo a rendere merito
Ai colleghi che sto coinvolgendo e che, come anticipava, hanno reagito tutti con entusiasmo
Anche nel rispetto dei loro ruoli di livello aziendale o istituzionale, quindi una sinergia pubblico privato che sicuramente darà una visione del mondo digitale ai nostri giovani abbastanza variegata. Grazie, Carlo ci ha fatto guadagnare un minuto e mezzo. È stato super efficace come tutto il gruppo che rappresenti, allora siamo alle conclusioni. Io vorrei ringraziare tutti voi, le istituzioni presenti e quelle che comunque ci hanno scritto ci seguono e ci accompagnano con entusiasmo in questo inizio di questo nuovo percorso. Vorrei ringraziare anche altri team, leader e darne, appunto, citazione, come Willy a nonni e Stijn leader per quanto riguarda l'aspetto Human security e intelligenza artificiale, quindi Cyber Security Leandro ieri, il team leader del gruppo Roma Laboratorio Civico, Andrea Benson, team, leader su Smart Mobility, Fiorella Corrado, che appunto intime del ministro Pichetto, Fratin, che guida il gruppo ambiente, Giancarlo panico
Comunicazione marketing, portavoce del Presidente Fava Inps, il caro amico Riccardo Di Stefano, già presidente giovani Confindustria, e a che ora guida l'education in Confindustria, che appunto guida anche il team della scuola su education e poi Francesco Condò luci che guida il team su inclusione lui fa parte anche nel team del ministro Casellati vi leggo in conclusione veramente due righe che Francesco ha voluto inviarci che ritengo particolarmente significative. Desidero ringraziarvi purtroppo impossibile partecipare per motivi
Personali. Credo che la missione della Fondazione sia oggi importante più che mai, quando ne abbiamo parlato io e te caro Giordano, la prima volta abbiamo usato l'espressione inquieti per definire tutte quelle persone che non si accontentano di abitare il presente, ma che hanno dentro di sé, dentro di loro, l'energia, la tensione morale e la passione per provare a cambiare il futuro. Ecco, nella fondazione di inquieti hanno trovato finalmente una casa comune, un'agorà virtuale e fisica nella quale mettere a fattor comune e, in nome dell'interesse superiore del Paese del bene comune, competenze, visioni, idee, relazioni e un percorso analogo a quello che nel nostro piccolo stiamo facendo noi da qualche anno con l'associazione in e out, tutto è nato nel 2022 quando, come una scommessa personale prima ancora che progettuale da padre, di un bambino autistico, sentivo il bisogno di provare a spostare il racconto della disabilità fuori da certe narrazioni circoscritte, esclusivamente assistenziali o medico scientifiche, portandolo invece dentro il mondo del lavoro, delle imprese e delle istituzioni e della cultura di impresa. Da lì è nata la prima edizione di in e out, che nel tempo è cresciuta fino a diventare, molto più che di un festival, una rete nazionale che oggi connette famiglie, aziende, professionisti, ordini professionali, esperti, istituzioni, mondo scientifico e terzo settore. Abbiamo lavorato molto sul tema dell'inclusione lavorativa, cercando di portare sui tavoli istituzionali una questione che in Italia riguarda quasi 5 milioni di persone e di famiglie e, in fondo, il futuro dello stesso paese. In questo senso considero il lavoro sulla disabilità, sull'inclusione, non un tema settoriale, ma una vera questione di cittadinanza, lavoro, sviluppo economico e sistema sociale. Ti ringrazio ancora per la fiducia per questa opportunità straordinaria che ha saputo costruire con la visione e la pervicacia che ti contraddistinguono. Buon lavoro a tutti. A presto Francesco Condò luci un grande applauso a Francesco per questo progetto straordinario sull'inclusione anche con Nico Acampora, che conoscete, caro amico, anche lui con cui lavoreremo stiamo lavorando su questo tema. Sapete che è un tema caldissimo, no, si pagano delle multe se non si ha una certa percentuale di disabili in azienda e la percentuale di aziende che pagano le multe invece di avere persone disabili è enorme. E anche inquietante, perché preferisco pagare di più. Piuttosto, ecco, so tutte queste, le battaglie che noi dobbiamo fare affinché questo Paese, che in fondo alcune volte sembra un Paese di convegni, diventi un Paese di donne e uomini di buona volontà che amano l'Italia e vogliono veramente cambiarla mettendo a disposizione le loro competenze e il loro tempo e l'amore per la nostra patria, grazie a tutti buon lavoro a presto