Redazionale di Giuseppe Candido sulla riforma della scuola del Governo Renzi

Non cederemo a chi dall'alto delle proprie rendite di posizione pensa di essere intoccabile
E così che ha detto intervenendo alla festa del quotidiano La Repubblica il Presidente del Consiglio in riferimento alla riforma la buona scuola in discussione al Senato e che
Gli insegnanti gli intoccabili appunto stanno contestando con scioperi assemblee manifestazioni in tutta Italia
Ci metteremo qualche settimana in più ha aggiunto il premier al limite del CIPE bullismo ma porteremo a casa la riforma
E dopo abulici squadristi e sindacalizzati
Ai prof tocca anche quest'altro aggettivo intoccabile
Poi però notava Stefano Folli Governo martedì affondato nella palude centriste proprio sulla scuola sono mancati in Commissione affari costituzionali al Senato i voti di tre senatori del nuovo centrodestra necessari per il parere di costituzionalità della riforma
Il Governo è andato sotto per la prima volta
E determinante è stato il voto contrario del senatore Mario Mauro ma ciocche Pappi specie
E che mentre inchieste come mafia capitale dilagano svelando le rendite della partitocrazia e mentre un capitalismo sempre più inquinato permette rendite di posizione quelle Siberia a tantissime caste per il Governo della Repubblica con una sola bene
Intoccabili che difendono rendite di posizione sono gli insegnanti
Ed è ridicolo parlare di rendite di posizione con mille trecento euro al mese più che di rendite si potrebbe caso mai parlare di insegnanti prossimi alla soglia di povertà e l'ha detto anche Papa Francesco che pagar male gli insegnanti un'ingiustizia
Ma tornando alla riforma la buona scuola con un'assurda inattuale visione aziendalista dell'istruzione
Altro non è che lo stravolgimento dello stato giuridico e della professione docente
Per bar ricordato ha caratteristiche diverse da quelle che identificano la funzione impiegatizia pure Einaudi ricordava che aumentarle a trentasei ore l'orario settimanale di lavoro degli insegnanti può sembrare logico solo ai burocrati
E lavoro notorio in un'ottica
La valenza pubblica dell'insegnante sta nella Costituzione all'articolo trentatré
Dal quale deriva la previsione del Testo unico sulla scuola il decreto legislativo duecentonovantasette del mille novecentonovantaquattro
Secondo il quale cito testuale la funzione docente intesa come l'esplicitazione essenziale dell'attività di trasmissione della cultura di contributo all'elaborazione di essa
E di impulso alla partecipazione dei giovani a tale processo e alla formazione umane critica della loro personalità
Chiudo virgolette
Libertà e responsabilità sono parole chiave della funzione docente un concetto ribadito ulteriormente dalla legge che nel mille novecentonovantasette
Introdusse l'autonomia delle istituzioni scolastiche sancendo però e tale libertà fosse tutelata prevedendo anche qui cito testo vale
Il rispetto delle scelte metodologiche minoritarie e individuali
La libertà insegnamento è una cosa molto importante
La Gilda insegnanti tutto questo l'ha messo nero su bianco in un documento e per mano di un suo coordinatore nazionale la depositato alla settima Commissione permanente della Senato cultura istruzione
Gli insegnanti sono preoccupati da questa riforma e non manifesto No non Bush operano per tutelare rendite di posizione tra l'altro inesistenti
Non condividiamo questa riforma della scuola perché riteniamo inaccettabile il nuovo ruolo del dirigente scolastico che nel testo al Senato continua ad assumere forti poteri sulla formazione dell'organiche sulla gestione della scuola
Col rischio di introdurre anche qui forme nuove di clientelismo e corruttela
Gli insegnanti non condividono la riforma perché la chiamata discrezionale e la relativa possibilità di non di conferma
Non solo eliminerà hanno la titolarità del docente sulla cattedra in barba al diritto degli alunni di avere garantita la continuità didattica
Ma determineranno di fatto una sorta di sudditanza degli insegnanti e i desiderata della dirigenza con forzature evidenti sulla libertà di insegnamento ma anche su le stesse libertà civili e politiche faccio un esempio quale docenti si candiderebbe in un'elezione con un partito opposto a quello in cui magari si è candidato o sostiene per sostenuto dal dirigente se poi si corre il rischio di non essere riconfermato
Ciò poniamo alla riforma perché riteniamo inaccettabile una valutazione del merito fatto da un comitato di valutazione privo di competenza e professionalità necessarie
E poi perché consideriamo necessario in dispetto alla sentenza della Corte di giustizia europea
Stralciare le assunzioni dalla riforma e parler queste sì con urgenza con decreto ma mediante un piano triennale di assunzioni che ampli la platea a tutti gli insegnanti abilitati secondo legge dello Stato
Che hanno insegnato per oltre trentasei mesi nella scuola statale
Altro che tutelare rendite di posizione qua parliamo di diritti una buona giornata e rimanente all'ascolto di Radio Radicale