Viaggio in Italia: la Corte Costituzionale nelle scuole

Della corte costituzionale Giancarlo Coraggio unitamente al segretario generale Carlo Visconti al direttore regionale augusta celata e alla dirigente scolastica Paola Palmeggiani
Fa ora il suo ingresso in Aula Magna
Lo vedremo
No
Niente onorevole
No
Va bene relatore
Come onorevole
Vediamo ora con la proiezione del video la Corte costituzionale realizzato a cura di Rai Scuola
E il primo gennaio del mille novecentoquarantotto quando la nostra anni un Atari pubblica riceve il dono più prezioso un dono pensato proprio per tutelarne la crescita e lo sviluppo democratico
Il primo gennaio del quarantotto entra in vigore la carta costituzionale la Costituzione ma è una macchina che una volta metà imputato varati dapprima perché essi uova bisogna ogni giorno a rimetterci dentro il combustibile
Ogni articolo ride costituzione o giovani voli dovere vedere giovane come voi ad un combattendo fucilati e impiccati
Tortura che hanno dato la vita
Perché la libertà e la giustizia potessero essere scritti supera questo è un testamento duecento mila morti
Se voi volete andare in pellegrinaggio
Luogo
Dov'è andata la nostra Costituzione andata nelle montagne dove Kader partigiane nelle carceri dove furono imprigionati nei campi dove furono impiccati comunque è morto un italiano
Per riscattare la libertà la dignità andate rio Giovanni col pensiero perché è nata la lotta oltretutto
La Costituzione come ogni cosa di grande valore ha richiesto da subito una speciale tutela una garanzia scrupolosa Sargenti punteranno ecco perché i assieme ai più alti organi della Repubblica viene istituita una Corte di giudici speciali uomini di legge e di grande esperienza
A cui assegnare il delicato compito di garantire i principi della Costituzione italiana
La e il Presidente della Repubblica Sergio Mattarella ricordarci l'importanza dell'istituzione e la sua stretta l'attività con il Quirinale
La corte come noto ha come prima
Competenza più famosa quella di accertare che le leggi siano conformi ai principi della nostra Costituzione
Questi principi sono le realtà rappresentano il patto che lega gli italiani hanno portato
Il patto così come è stato definito è sancito dalla Costituzione
Quindi garantire rispetto di questo patto è fondamentale tra lo strascico
La Corte costituzionale nasce per arginare una questione antica di poteri legislativo e giudiziario sono notoriamente separati ma chi ha il compito di giudicare le leggi che escono dal Parlamento e vengono applicati dalle corti e dai tribunali qualcuno accosta le funzioni della corte costituzionale a quelle del Presidente della
E questo accostamento a un un certo fondamento pur nella diversità delle funzioni le due organi entrambi sono delle garanzie
La Corte costituzionale un garante di carattere giuridico tecnico giuridico prese la Repubblica garante sul piano istituzionale potremo dire politico si proceda
A il primo presidente della Corte e anche l'uomo che ha ricoperto la più alta carica del Paese all'inizio del percorso Repubblica
Il ricco dedica una quindici dicembre mille novecentocinquantacinque i giudici prestano giuramento nelle mani del Presidente della Repubblica testimoni il presidente del Senato e il presidente della Camera dei deputati
Giuro sul mio onore di osservare lealmente la Costituzione e le altre leggi dello Stato
Esercitando le mie funzioni di giudice della corte costituzionale nell'interesse supremo della nazione
A
Il ventitré aprile del mille novecentocinquantasei la Corte costituzionale si riunisce nella prima udienza alla presenza del Presidente della Repubblica Giovanni Gronchi
è quello che possiamo considerare l'atto fondativo dell'istituzione così come la prima storica sentenza emessa dal collegio dei giudici è datata cinque giugno mille novecentocinquantasei con una una
Come riportato nella Costituzione
Le funzioni specifiche della corte sono regolate dagli articoli centotrentaquattro centotrentacinque centotrentasei centotrentasette
Il giudice costituzionale non è sottoposto al sindacato di qualsiasi organo o potere Esterno alla corte gode della stessa immunità dei membri del Parlamento
Tutti i provvedimenti adottati dalla corte nei confronti dei suoi componenti devono essere motivati irresistibili nell'atto di assumere l'alta carica il giudice costituzionale deve rinunciare a qualsiasi mandato in professione non può essere membro del Parlamento sospende l'insegnamento
Non partecipa ad associazioni o partiti politici smessa la toga i giudici si raccolgono intorno al grande tavolo rotondo il pubblico non può entrare nella camera di consiglio noi non possiamo assistere
Là dentro i giudici dovranno deliberare nelle in un condominio
L'aria austera dei giudici e della stessa corte non deve far perdere di vista l'obiettivo primario il principe indefesso che guida il lavoro quotidiano
Il rispetto dei principi della Costituzione
La Corte costituzionale alla sua sede nel Palazzo della Consulta questo edificio fu eretto nel Settecento da papa Clemente dodicesimo per il tribunale ecclesiastico della Sacra Consulta dopo il mille ottocentosettanta una sedia del ministero degli affari esteri e poi dal ministero dell'Africa italiana
Che l'edificio della Consulta ma c'è anche il Palazzo del Quirinale la sede della più alta carica dello Stato
E proprio come il presidente tutela e garantisce dall'alto del colle i cittadini la politica delle istituzioni legislative
La
Sono ancora le parole del presidente Mattarella a ricordare l'attualità il prezioso valore della Carta dei padri costituenti
Nostra Costituzione del quarantotto
Ai nostri costituenti con grande sagacia
Mi hanno scritto le norme manderà che potessero esprimere principi e valori
Validi anche per situazioni allora imprevedibili
Sono tante basta pensare a Qualcomm è cambiata da quarantotto ad oggi la le montato da votare cadrà vita quotidiana basta pensare nuovi diritti una quantità di condizione differenti e allora imprevedibili
Ci sono stati i decenni particolare in cui le grandi riforme civili hanno avuto dalla corte un impulso fondamentale
Ilmar limoni il divorzio ma anche la legislazione sull'aborto sono stati presi in esame dai giudici della Consulta ti non solo dei grandi dibattiti in Parlamento
Di grandi temi che hanno inciso profondamente nella vita sociale hanno lasciato spazio talvolta questioni più distanti dalle dica ma pur sempre incisivi nella vita quotidiana ogni tema che regola la vita dei cittadini diventa materia di analisi della corte
Ma sull'utile a Curt sostenuto dagli oltre competenze il giudice
Per i giudici trasformare un principio astratto in applicazione nella vita di ogni giorno e la più grande soddisfazione norme della Costituzione sono state scritte con una duttilità che rende sui principi capaci di affrontare far nascere regole adatte anche queste due condizioni
E con la corte costituzionale nel corso del tempo ha verificato se le nuove regole posto dal Parlamento con la legge per queste nuove condizioni allora imprevedibili fossero conformi alla Costituzione e quindi sono stati sono state responsabilità muove della corte costituzionale valutare se condizioni così imprevedibile differenti da quelle quarantotto fossero siamo state regolate però in conformità a quel principio che rimangono sempre varie
E
Continuiamo a cura con la proiezione di un prete di litio intitolato cultura che è parte del programma televisivo le parole della Costituzione realizzato da Rai cultura in collaborazione con la corte costituzionale
Vorrei parlarvi della cultura non soltanto per perché mi pare naturale questo argomento rivolgetevi a dei a dei giovani e dei ragazzi ma anche per l'importanza che a mio avviso il sola
Anche nella Costituzione basti pensare che prevista la cultura articolo nove cioè fra i principi fondamentali tra i dodici principi fondamentali della nostra Costituzione
E non si tratta di un'opinione personale vorrei leggervi che cosa disse di questo articolo nove il relatore senatore era un il famosissimo intellettuale del dell'epoca Concetto Marchesi grande latinista
Il quale disse
Credo con Tanzi altri che non esista funzione nazionale sociali più alta in quella che prevede l'educazione l'elevazione del popolo ed assicura pertanto l'unità della nazione
Ora che la cultura fosse importante all'epoca evidenti in un Paese ancora affitto è affetto dalla piaga analfabetismo
Ma non meno importante anche ora
Non soltanto perché e alla cultura che dovete legare la il vostro la posta maturazione e lo sviluppo della vostra personalità la possibilità di un lavoro migliore
E di una vita anche economicamente più soddisfacente
Ma anche perché in un contesto in cui socia al Media mettono a disposizione di tutti i cittadini strumenti che permettono loro di interloquire con tutti gli altri è fondamentale che ciascuno di noi sappia se è in grado di capire ciò di cui parla sappiamo anche rispettare l'esperienza la cultura di zitta qui gli argomenti dedicato limiti come del resto lo stesso articolo nove evidenzi
Ora passiamo alla presentazione della boro svolto dagli studenti dell'Istituto Guglielmo Marconi
Tre studenti di quinta in quinta B danno lettura degli articoli nove e trentadue della Costituzione
Con uno stralcio da commento critico e lettura di una produzione scritta dagli studenti stessi
Invitiamo pertanto sul palco Nicola Salmaso di quinta quindi Federico Chiappetta di quinta Ap
E Niccolò Bordin di quinta no
L'articolo nove della Costituzione mi paiono recito comma uno vorrei pubblico promuove lo sviluppo della cultura per la ricerca scientifica Pepper etnico
Comma due tutta la il poi Giorgio e il patrimonio storico artistico della nazione
Nel mille novecentosettantasei Massimo Severo Giannini scrive che i beni culturali pur avendo supporto una cosa non si identificano con essa infatti la cosa elemento materiale di interessi di natura immateriale pubblica
Come tale è bene culturale su quello stato amministrazione dei beni culturali ah delle potestà che non riguardano l'utilizzabilità patrimoniale la cosa bensì la conservazione della cultura e la fruibilità nell'universo culturale
Egli evidenzia così a chiare lettere il collegamento necessario tra il bene culturale e la collettività presente e futura alla quale messo e necessariamente e fisiologicamente destinato
Tale concezione di beni culturali se c'è successivamente voluto fino a considerare il patrimonio storico artistico che lo Stato quale espressione della sua identità ossia dei valori condivisi del suo popolo in seguito quale espressione della cultura dell'umanità nel suo complesso da tramandare alle generazioni future riconoscendo adesso inoltre un ruolo cruciale nella promozione di processi di pace integrazione sociale
L'articolo nove della nostra Costituzione afferma che la Repubblica promuove lo sviluppo della ricerca tutela il paesaggio e il nostro patrimonio artistico
I beni culturali non appartengono ad un singolo ma costituiscono un patrimonio dell'intera umanità
Qualsiasi momento operatore sul esclusi ammirazione e stupore più rispetto nei confronti dell'artista color crema otto
Il compito degli stolti valorizzo ore tutte le ore e promuovere questo patrimonio con interventi economici politici educativi per trasmettere la cultura artistica o che consentono di apprezzare gli straordinari tesori d'ordine risolve riferito alle prossime
è compito di ciascun cittadino contribuire personalmente alla tutela grazie alla sensibilità e alla cultura
Non possiamo delegare ad altri questa responsabilità se vogliamo trasmettere questa bellezza le generazioni future non possiamo rimanere indifferenti
L'articolo nove per la costituzione di quel giorno reagito comma due la Repubblica tutto il peso oggi del patrimonio storico più artistico della nazione
L'articolo trentadue della Costituzione mi paiono apre il sito comma uno bar pubblico tutta la la salute come fondamentale diritto dell'individuo e interesse della collettività o garantisce cure gratuite agli indigenti
La nostra Costituzione non definisce il concetto di bene ambientale e non contiene alcun riferimento al diritto dell'individuo a godere della salubrità dell'ambiente
Dunque non riconosce esplicitamente il diritto all'ambiente ma si limita a sancire all'articolo nove la tutela del paesaggio e dei beni culturali e dall'articolo trentadue la tutela della salute
La centralità acquisita dalla questione ambientale nel corso dell'ultimo decennio portato la Corte costituzionale riconoscere come principio la tutela dell'ambiente
In perfetta linea con la nuova Costituzione europea che nella consapevolezza che la qualità dell'ambiente è alla base della qualità della vita definisce l'ambiente un valore dell'umanità
Ed impone ai soggetti politico-amministrativi l'obiettivo di promuovere dello sviluppo equilibrato e sostenibile la problematica ambientale dunque è anche una questione di difesa dei diritti fondamentali della persona umana
Essendoci una stretta dipendenza tra diritti ed ambiente
La nostra Repubblica al dovere di promuovere lo sviluppo della cultura della ricerca scientifica e la tutela del paesaggio artistico della nazione
Vittorio conta un patrimonio artistico straordinario riteniamo quindi che il nostro Paese in un bel po'limitò arrossiva dovessero essere passivo di tanta meraviglia
Ma debbo assumere concretamente la tutela e la valorizzazione di questi beni per preservare nel tempo glielo dice glielo mostro cultura identità nazionale
Il progresso scientifico e tecnologico apportato miglioramenti considerevoli nella vita dell'uomo
Ma anche effetti negativi sull'ambiente spetta a noi giovani valorizzare di contribuire a preservare il patrimonio artistico e ambientale
Ora il giudice della Corte Costituzionale Giancarlo Coraggio il direttore scolastico regionale Augusta celata e la dirigente scolastica Paola Palmeggiani prendono posto al tavolo dei relatori
Buongiorno a tutti e benvenuti all'evento Viaggio in Italia la Corte Costituzionale nelle scuole
L'Istituto Marconi a oggi l'onore di accogliere il giudice della Corte Costituzionale Giancarlo Coraggio che ci parlerà di costituzione e del ruolo che svolge la Corte costituzionale
Abbiamo visto due brevi video abbiamo ascoltato il lavoro dei nostri studenti che ringrazio con le loro riflessioni se gli articoli nove e trentadue della Costituzione
Il lavoro è stato frutto di un'attività organizzata dai docenti di diritto e lettere
Sono convinta che la bellezza di cui hanno parlato gli studenti sia un patrimonio fondamentale per il nostro Paese
Bellezza intesa come paesaggio patrimonio storico e artistico qualità della vita capacità di mettersi in relazione con gli altri in ogni forma e cultura
Ritengo che la bellezza possa rappresentare davvero il futuro dell'Italia ma che sia al contempo un bene fragile e come tale è bisognoso di cure e di attenzioni costanti
Credo sia arrivato il tempo di agire il tempo di compiere delle scelte penso sia arrivato il tempo del coraggio e della responsabilità
Piccoli esempi quotidiani senso di comunità e di appartenenza
La bellezza può essere per noi la finestra da cui guardare in modo nuovo a politiche che interessino il territorio a partire dalla rigenerazione urbana e dalla mobilità ecosostenibile
Salvaguardia del nostro ambiente educazione alla bellezza per i nostri giovani e green economy
La bellezza è l'arma che abbiamo oggi per combattere l'ignoranza e la volgarità del consumismo globalizzato dilagante
La scuola che noi rappresentiamo può e deve ergersi a Baluardo della cultura
Promuovendo iniziative concrete di sensibile Z sensibilizzazione al rispetto e tutela del pianeta che ci è dato in custodia
Gustav Klimt al autore austriaco pittore austriaco sosteneva che chi sta a vedere cose belle alla bellezza dentro di sé
Questo è il mio augurio alle studentesse e agli studenti dell'istituto che ho l'onore di rappresentare
Lascio ora la parola alla dottoressa Augusta ce la dà direttore dell'ufficio scolastico regionale
Buongiorno buongiorno a tutti
Buongiorno ai ragazzi di questa scuola
Buongiorno alla signora Prensa idee
Chiamo ancora così pensionata a una terminologia tradizionale più attenta alla sostanza dalla forma grazie siamo onorati di avere a Padova nella nostra regione nella nostra amministrazione scolastica il giudice della corte costituzionale
Vorranno consentire gli adulti che sono in sala che io mi rivolga principalmente ai giovani principalmente ai ragazzi che sono in questa in quest'aula
Il mio primo pensiero guardando il video che avete presentato è quello di un soprattutto nella seconda parte del vostro lavoro quando vi siete soffermati sull'importanza della tutela dell'ambiente e del patrimonio il mio complimento è perché voi questa difesa la state manifestando e sostenendo stando a scuola Lolli andando fuori questo credo che sia consenso di consapevolezza che da cittadini dobbiamo come dire
Difendere anche perché questa vostra
Così
Difesa avviene in un dialogo
Forte anche con le generazioni degli adulti
Di quelli che i giovani non sono più e questo è molto importante perché guardate uno dei tarli della nostra società in questo momento è una logica di contrapposizione che si sta diffondendo
I giovani non sono contro gli adulti e men che meno gli adulti contro i giovani abbiamo necessità di ristabilire un grande dialogo perché solo così si può passare il testimone il lascito
Il grande testamento che è racchiuso nella nostra Costituzione
Una parola dirò sulla sulla Costituzione voi sapete che una recente legge a previsto dall'anno scolastico due mila venti due mila ventuno l'entrata in vigore dell'insegnamento di educazione civica in tutte le scuole
A tutti i livelli e quindi dell'istruzione questo è certamente importante
Non fa che sancire una impedire un'inflazione didattica che in realtà ha sempre pervaso i nostri ordinamenti scolastici che talvolta è stata un po'diciamo dimenticata
Però io mis mi sento di dire soprattutto a voi che siete più grandi tra i giovani in formazione mi sento di dire sì è importante l'educazione civica quindi sapersi comportare la vedere tutti gli aspetti diciamo dello stare insieme e del del della dimensione civica del nostro esistere ma è soprattutto importante avere consapevolezza della nostra carta costituzionale perché è come diceva il Presidente della Repubblica è il fondamento del patto che lo stato fatto i suoi cittadini e quindi è quel documento di legge che coniuga la dimensione etica del nostro vivere con la dimensione della legalità la legalità privata di una dimensione etica e di umanità
Rimane qualche cosa che è Patri è solo un appannaggio dei tecnici mentre voi come i giovani dovete salvaguardare questa coniugazione di principi e che che si trova nella nostra carta costituzionale
Il patrimonio avete letto l'articolo nove molto importante dove si parla del patrimonio mi sento di dire che il patrimonio non è Solibello noi Di Bello ne abbiamo tanto siamo in una città e in una regione che di bellezze ne ha tantissime siamo in una in una terra in cui paradossalmente basta dare un Savu calciò un sasso e mi viene fuori la basilica una cattedrale una sito archeologico ma il patrimonio culturale non è solo il bello e il bello è l'aspetto esteriore del patrimonio
Quello che conta è la consapevolezza e questo è quello che ci dice l'articolo nove della Costituzione avere consapevolezza di del patrimonio
Di cui godiamo e disponiamo anche dobbiamo passare alle nuove generazioni a voi ma anche a quelli più giovani di voi e che verranno dopo di voi
E questo ci introduce a un concetto ben più importante che è quello di deposito culturale
Il bar e il deposito culturale è un concetto lui in Matteo immateriale cioè il deposito culturale è quello che sta nelle nostre coscienze la consapevolezza che noi abbiamo dei valori ed è indegni che abbiamo nel nostro territorio quindi è soprattutto questo che dovete curare questo sicura esclusivamente con lo studio con lo studio del diritto in primo luogo che ne detta le era le regole generali ma anche nello studio delle disciplina che voi avete nelle vostre scuole e che sostanziano quella cultura la cui definizione bene via ha ricordato il giudice che abbiamo l'onore di avere qui e che era nel servizio del miglior RAI che avete che avete visto quindi il mio invito è soprattutto attraverso la lettura e lo studio e la direi consultazione continua dei principi della nostra Carta costituzionale di maturare questa consapevolezza del patrimonio del deposto culturali che possediamo e del patrimonio che abbiamo il dovere di lasciare grazie buon lavoro
Ringraziamo il direttore dell'ufficio scolastico regionale diamo ora la parola al giudice Giancarlo Coraggio grazie
Anzitutto un un ringraziamento
Chi mi ha preceduto ha detto che per voi è stato un onore ricevere un giudice della Corte Costituzionale non me personalmente sia ben chiaro ma una componente di questo organo
Quello che è certo è che per me e e per tutti noi questo giro nelle scuole è stato occasione di un grande arricchimento
E ne parlo a ragion veduta perché non è la prima volta che ho
Vengo Del Carlo parlare in una scuola già paio d'anni fa abbiamo fatto un giro analogo
Sono stato in Sicilia a Venezia
E meno un ricordo splendido ricordo splendido dell'impegno dei professori
I tutti i docenti dei dirigenti scolastici ma naturalmente soprattutto un ricordo splendido di voi dicono i ragazzi del vostro impegno
Dell'entusiasmo con cui partecipate a questi incontri che poi in fin dei conti io sono stato ragazzo anch'io è un onere un lavoro a perché si aggiunge a quello quotidiano che voi dovete affrontare con lo studio
Dunque costituzione
Tenete presente che questi incontri sono impostati nel senso del dialogo
Debbono essere il meno possibile lezioni ex cattedra
E quindi il tempo che riservato a me appunto ex cattedra è molto limitato preferisco piuttosto dedicarlo a rispondere alle domande
Parte delle quali mi sono già pervenute ma immagino e spero anzi che ce ne siano anche altre
Questo però pone un problema che cosa dire in una ventina o un massimo una trentina di minuti della Costituzione
Sarebbe veramente folle volersi avventurare in una descrizione villa nostra Costituzione e in particolare della parte più pregnante è importante solo i principi generali e i diritti e i doveri dei cittadini cella prima i principi generali e la prima parte della Costituzione la seconda parte
Come verranno detto gli esposti docenti è invece quella di tipo tradizionale organizzativa
Sarebbe dunque dicevo folle
Perde poi tentare sia una sia pur veloce descrizione del contenuto di questa prima parte della Costituzione che una parte del resto che voi Noè noi tutti viviamo quotidianamente
Conosciamo tutti i nostri diritti sappiamo a quali pericoli sono attualmente esposti alcuni di questi diritti basti pensare quello della privacy a fronte di questa nuova realtà mediatica veramente sconvolgente specialmente per un anziano
Anziano come me
Dunque non descrizione della Costituzione infatti io vorrei piuttosto dare il senso di che cosa è una costituzione moderna che il ruolo ha nella società una costituzione moderni
E sottolineo questa questo aggettivo questa parola moderna perché costituzione si parla di Costituzione dalla rivoluzione francese
E lì primo nucleo dell'idea di una legge fondamentale dello Stato
Ma che cosa caratterizza
Una costituzione francese il mondo è cambiato enormemente il ruolo della Costituzione cambiato enormemente quindi io farò una brevissima velocissima cavalcata storica per individuare le differenze così evidenziare che cos'è la Costituzione attualmente che cosa rappresenta attualmente la Costituzione
Dicevo che tutti inizia con la rivoluzione francese e devo dire anche con con la rivoluzione dedicata quest'ultima del settecento settantasei l'ottantanove invece autore francese quindi apriteli prive Costituzioni espressione del illuminismo direi che s'che le prime costituzioni sono attuazione delle idee di Montesquieu
Separazione di Poteri intesa come limitazione del della potestà regia del dell'assolutismo regio
Ironia della sorte o meglio della storia Montesquieu prende queste idee Gallardo lo studio dell'ordinamento inglese che aveva già fatto alle sue la sua rivoluzione sua gloriosa
Rivoluzione aveva già limitato il potere dico dico ironia della storia perché in realtà poi se c'è un Paese in cui la separazione dei poteri non è intesa in modo
Cioè proprio proprio l'Inghilterra
Pensate che fino ad una ventina di anni fa Inghilterra alla Camera dei Pari che era uno dei rami del sistema parlamentare inglese
Svolgeva anche il ruolo di giudice supremo quindi una commistione di funzioni politiche e di funzioni giurisdizionali
Quindi le prime costituzioni sono espressione di questa esigenza
Ridisegnare il sistema dei Poteri e quindi degli organi quindi un'architettura costituzionale in funzione limitazione dei poteri assoluti
E lei in questo clima così Luzio queste prime costituzioni il ruolo di diritti era tutto sommato marginale
Anzi i diritti e pensarci bene erano fuori dalla Costituzione le dichiarazioni dell'uomo e del cittadino la dichiarazione di voto sia in Francia che negli Stati Uniti erano sono rimasti fuori
Dalla Costituzione
Anche in una logica
Giusto naturalista non so se gli hanno spiegato i docenti e il significato di questa corrente filosofica e giuridica comunque veramente all'essenziale
La convinzione che ci siano dei diritti dell'uomo
E della donna naturalmente va sempre parlare solo dei diritti dell'uomo che presi stuolo all'ordinamento che non sono creati dall'ordinamento una concezione che di qui troviamo traccia
Dopo secoli perfino nella nostra Costituzione all'articolo due quando dice la Repubblica riconosce e garantisce i diritti inviolabili dell'uomo riconosce non attribuisce ai tanto meno concede indizi conosce qualcosa che già del del implicito è necessario nella personalità degli uomini quindi questo le le prime costituzioni
I primi Costituzioni sono poi anche le costituzioni liberali
Quindi del tutto l'ottocento e i primi del Novecento cosa significa costituzione liberale la costituzione di uno stato sostanzialmente mono Frassetto
In cui cioè il centro il punto di riferimento degli interessi e il sistema di tutela degli interessi era improntato agli interessi e ai valori della borghesia quindi Rossato il petto Monno classe le costituzioni liberali hanno questo taglio
In cui cominciano sia ad apparire ad inserirsi figli e i diritti assoluti di diritti fondamentali
Ma il ruolo fondamentale ruolo essenziale della Costituzione rimane sempre quello
Di garantire che attraverso il Parlamento una dalla la classe sociale prevalente potesse esprimersi e non fosse complessa dei voti tradizione
Secondo quelle
Prima o dopo quelli
Dove cambia
Voi
O tipo di costituzione e la Costituzione di Weimar
Del mille novecento diciannove si chiama Costituzione di Weimar perché la situazione politica Paramatti la Germania in quel periodo
Era tale il Parlamento dovette abbandonare Berlino riunirsi in questa città termale renana Elli produsse questa Costituzione
Che è tanto un fallimento sul piano storico e politico quanto un monumento sul piano invece teorico e sistemico
Perché perché la Costituzione di Weimar
Non solo dedica una parte il fondamento tantissima e basta anche numericamente come articoli ai diritti fondamentali
Ma soprattutto fa un passo ulteriore
Cioè intende disegnare un nuovo assetto sociale quindi la costituzione non più come passiva ricette ricezione diciamo accettazione di uno stato di fatto di una setto sociali preesistente
Ma
Proiettata nel futuro
Con la volontà con la volontà di incide sull'assetto sociale e di introdurre un altro di favorire lo sviluppo di una società migliore e diversa da quella precedente
Quindi accanto alle norme tutto sommato tradizionali anche se più numerose in cui si parla si riconoscono poco si attribuiscono va meglio si riconoscono perché la logica sempre qui il Jude naturalistica accanto a queste norme CEE tutto un altro gruppo di disposizioni che intendo lo indirizza are dare atto di indizi dare atti d'indirizzo al legislatore
Legislatore deve fare in modo i diritti da scritti sulla carta diventino diritti effettivi diritti reali
Bene questo è la logica delle costituzioni moderni una logica ripeto espressa per la prima volta nel primo il primo dopoguerra e quindi dalla Costituzione di Weimar ma di diventata poi diffusa e normale nelle costituzioni del secondo dopoguerra quindi la Costituzione italiana
La posizione francese la Costituzione germanica tutt'seguono questa nuova logica solo espressione di una volontà di cambiare l'assetto sociale
E di imporre a legislatore un cambiamento dell'assetto sociale del resto
Avete sentito
Quelle
Infuocate parole di Calamandrei uno dei dei padri costituenti come si può pensare
Una volta che ci si mette sulla strada indicata dal programma manderei
Era così induzione sia un testo passivo il recepimento di un di un dato pro o di un assetto raggiunto ormai dalla società evidente che i padri costituenti come vengono chiamati i componenti della nostra Assemblea costituente addio con un'idea
Di società Empoli vanno che tra sparisse non solo tra sparisse dalla Costituzione marcare la Costituzione crearsi gli strumenti perché qui idea di società sì realizzasse
Ora quale queste idee di società questo punto dobbiamo dare una rispose
Ora fra i tanti articoli che sia di principi generali
La parte della prima parte dell'oppositrice
Io ritengo contrariamente ad alcuni colleghi e farlo subito il riferimento all'articolo tre fanno immancabilmente riferimento all'articolo tre ritengo che il vero articolo che dis designa il nuovo assetto sociale cui costituenti aspirava Lucien dice l'articolo due
La Repubblica riconosce e garantisce i diritti inviolabili dell'uomo sia come singolo
Sia nelle formazioni sociali ove si svolge la sua personalità
E richiede l'adempimento dei doveri inderogabili di solidarietà politica economica e sociale
Ogni parola di questa articolo a un ruolo fondamentale tenete presente fra l'altro della Costituzione Satta sottoposto ad una revisione linguistica e quindi è scritta anche splendidamente
Che cosa dice questo articolo dello sosta
Esprime l'essenza della società che il costituente voleva costituire una società solidaristica
Che cosa significa
Beh ha ceduto penso che questa scelta è stata una scelta sommato che è venuta naturale anche se le forze in campo
Poteva l'epoca potevano sembrare enormemente distanti e si sono poi combattute per cinquant'anni cioè da una parte
Da anni epoche c'è cristiana dall'alto e sociali comunisti in realtà arrivano in Comune è molto più di quanto si possa pensare che da una parte c'era la dottrina sociale della Chiesa
Pensate pettorale l'articolo nove accanto a a al relatore come le ho detto prima
Pian Dell'Atti sta c'era Aldo Moro
Quindi vide accanto alla dottrina sociale della Chiesa c'era la dottrina sociale dell'ASP del della sinistra il punto d'incontro è stato il principio solidaristico
Ora il concetto di solidarietà
Sono presenti in realtà due elementi entrambi fondamenta
Il primo e band individuato nell'articolo uno riconosce garantisci vivi diritti inviolabili dell'uomo come il singolo
Cioè il rispetto della persona a dispetto della personalità e questo
Probabilmente per lo meno a mio avviso e più importato di e la cultura diciamo cristiana ho detto del del dottrina sociale
Cristiana
Pic il rispetto della persona
Ma la persona da sola
Che si trova ma confrontarsi con lo Stato uno Stato Morlock dagli enormi poteri rispetto a quelli della persona e perduta
Una persona non può sopravvivere non può tutelare la propria personalità se non nell'ambito delle formazioni sociali
Ecco il principio di solidarietà
La persona e tale ed è in grado di farsi valere solo se si muove nell'ambito di Hunan pluralità di formazioni sociali a cominciare dalla famiglia appena nasce la scuola formazione torna importantissima cioè la scuola non è importante solo perché beh Insiel lignea solo perché vi dagli strumenti per ragionare per partecipare alla vita sociale la scuola e anzitutto una comunità e anche sul piano personale il momento della scuola il rapporto con i miei professori il rapporto con i miei compagni scuola
Ero rimasto un passaggio fondamentale della mia vita e sono sicuro che lo è e lo sarà anche per voi vidi la famiglia
La scuola
Poi a mano a mano
Le associazioni
In tutti i campi
Per le associazioni che il nostro consiglio di mio Consiglio di Stato riconosce come rilevanti e meritevoli di intervenire dei giudizi dalla tutela dell'ambiente e la tutela dei beni culturali
Alla alla tutela del dell'attività del la scuola di distruzione del e in tutti i campi Pd forme associative il singolo individuo non potete far nulla
Nella tutela di questi interessi che lo sovrastano
Ma come componente di una formazione sociale può farsi valere può far valere bensì interessi e poi a Manhattan sempre salendo dei sindacati dei partiti politici
E così
Quindi questo concetto di solidarietà
Che ha lei pensa agli del nostro sistema costituzionale io potenti poi poter dire che si riassume eppure la varietà la bellezza la ricchezza della nostra Costituzione è che si può ben riassumere in questo concetto in questa idea di società
Un'idea però che va attuata
E quindi come me per la prima volta fatto dalla Costituzione di Weimar ecco che costituente
Non si limita ad affermare i principi ma impone a leggi scrutatore di intervenire attivamente affinché questi principi
E questi diritti
Diventino cosa reale e non nero scritto sull'h e chiaro articolo due si manifesta questa qua
E richiede l'adempimento dei doveri inderogabili di solidarietà politica economica e sociale
Questa paghi è la formula più ampia in tutta la Costituzione perché si dirige questa non soltanto allo Stato all'apparato pubblico ma si dice anche a ciascuno di noi
Perché soltanto in questo modo con la nostra attiva e convinta partecipazione e questo principio di solidarietà questo principio può trova alla sugli queste formazioni sociali questo principio di solidarietà può trovare attuazione ma moltissime altre sono le norme in cui si impone un intervento attivo articolo tre sapete tutti bene
Si compone di due commi il primo dei quali è l'articolo
Tradizionale di direi non diverso da quello da come poteva essere scritto
Nel nell'Ottocento no
Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono eguali davanti alla legge senza distinzione di sesso razza lingua quindi politica eccetera
A parte innovativa quale e il secondo comma è compito della Repubblica io muovere gli ostacoli di ordine economico e sociale
Che limitando di fatto la libertà e l'eguaglianza dei cittadini impediscono il pieno sviluppo della persona umana e l'effettiva partecipazione di tutti i lavoratori all'obiezione politica economica e sociale del Paese intervento attivo obbligo di intervenire attivamente in questa direzione
Fra parentesi
Questo articolo è importantissimo anche per la corte costituzionale faccio pur breve parentesi per i integrare quello che avete già detto e molto bene
Della CUB importantissimo perché la Corte o l'USA in un duplice senso
Sia come in Costituzione incostituzionalità di
Trattamento differenziato di posizioni analoghe riposi ogni eguali
Dice la corte tertium comparazione se cioè si prende il giudice che solleva la questione dice
Il trattamento del soggetto a e diverso al trattamento che Heinz oggetti che hanno i soggetti Bindi
E questo è incostituzionale getto via il terzo ciclo comparazione quindi violazione del principio di uguaglianza
Ma la corte utilizza questo comma tre anche come principio di ragionevolezza
E questo importantissimo
Perché evidenzia che il controllo che la corte fa sulle leggi non è un controllo meramente formale
Ma va alla sostanza
Analogamente a quello che fa il giudice amministrativo nei confronti degli atti amministrativi
Cioè una legge non è sufficiente che sia formalmente in regola sensata adottata secondo una regolare procedura
Per esempio ma occorre anche che abbia una sua intima ragionevolezza che cioè risponda a Criterium logici nella gestione della disciplina quel settori ma ripeto chiusa la parentesi riprendendo il filo del mio discorso cioè che è quello dei interventi attivi imposti al legislatore lo vediamo ancora articolo quattro la Repubblica riconosce a tutti i cittadini il diritto al lavoro e promuove le condizioni che rendono effettivo questo diritto
E poi e articolo nove
Questo anche titolo colto tu un attimo su questa articolo nove oppure avete dedicato tanta attenzione
Ripubblica promuove lo sviluppo della cultura e la ricerca scientifica anche qui non c'è un atteggiamento passivo di rispetto dei risultati già raggiunti ma della necessità di proiettarsi in avanti e ancora più e quindi attinenti è proprio alla vostra situazione e quello della scuola
E qui probabilmente ci si può anche dire che c'è stata una carenza da parte del legislatore
L'articolo trentaquattro strettamente collegato con l'articolo nove che la scuola e il tempio della cultura e qui che si crea
La scuola è aperta a tutti istruzioni inferiore Ica però poi comma tre
I capaci e meritevoli anche se privi di mezzi hanno diritto di raggiungere i gradi più alti degli studi la Repubblica rendere effettivo questo diritto con borse di studi di studio assegni alle famiglie ed altre provvidenze che devono essere attribuite per comunque
Quindi come
Ho ho accennato
Probabilmente il nostro sistema è carente a mio avviso lo è naturalmente è un'opinione come tante il legislatore ha intrapreso un'altra strada probabilmente che quella di per facilitare l'accesso alla la ai livelli superiori di istruzione
Facilitarle nel senso di
Dire
Specialmente e livelli ai primi e i primi anni studio di rendere permettimi anche soltanto dire ai primi anni di studente pressoché automatico il passaggio ai livelli superiori
Nei limiti in una prospettiva che io ritengo sostanzialmente demagogica è sbagliata importante non è portare lo studente alla licenzia media importante che e dagli strumenti
Di compì di comprendere e gestire un testo che ho letto di recente che l'università arriva alla gente ragazzi che non sono in grado di comprendere un testo complesso questo di viva dal primi errori a mio avviso compiuti nella impostazione della scuola della scuola del tipo di scuola della fase anteriore
Probabilmente in questo non posso nasconderlo c'è anche tutta la mia rami anzianità per non dire la mia vecchiaia in il mio modo di intendere la scuola pensate che quando io ho fatto agevole elementari aveva molto al passaggio dalle elementari alle medie propositiva già il titolo di licenza elementare valliva ma letto
Del passaggio da delimitare l'emerito e siamo due esami
Cioè l'esame per vedere la licenza elementare che era un titolo per poter partecipare ai concorsi per esempio per certe non ha proposto al Consiglio di Stato ma insomma costi più mode e e l'esame invece di ammissione alla scuola media
Naturalmente questo è un altro mondo soltanto per dirvi che il leader di una forte selezione improntata non alla volontà di tiene fuori
Ma la volontà di garantire una effettiva apprendimento
Faceva parte della scuola di di altri tempi d'attuazione è profondamente cambiato
Ma quello che è più grave
E che i non si è data attuazione alla seconda parte quella cioè in cui sì che rende effettivo questo diritto con borse di studio assegni alle famiglie ed altre provvidenze
Questo deve e veramente fondamentale cioè sulla base di una teorica eguaglianza si è trascurato invece questa esigenza
Di garantire a tutti una reale è uguale possibilità di apprendimento perché si un scuola no attuale nostra gli l'inglese si impara male
è uno è un danno relativo per chi poi la possibilità di mandare i figli d'Inghilterra è un danno grave plichi questa possibilità nona di qui quindi l'importanza di un intervento ma non marginale
Male episodico occasionale di un intervento di sistema anche in questo campo
E così potrei citare tante alte enorme in cui
Il si impone all'ICI sull'attore
Un intervento attivo basti pensare detassare un aspetto acché esso importante come quello economico quinti i rapporti economici agli articoli quarantuno e quarantadue
Sì a proposito di iniziative economiche anche a proposito della proprietà
Il l'intento il legislatore il costituenti ha ben chiara la necessità che entrambi questi istituti pure apprezzabili rispettati garantiti
Si erano tuttavia i volti all'utilità sociale il legislatore deve impegnarsi in questo senso
Direi che l'essenziale di quello che volevo cercare di di far capire e spero di esserci riuscito l'ho detto
Quindi il il ruolo della Costituzione in una società moderna e disegnare un assetto sociale e fare in modo che questo assetto sociale
Ossa realizzarsi con l'impegno in primo luogo delle legislature ma non soltanto del legislatore perché l'impegno come oggi dalle detto a proposito dell'articolo due deve essere di ciascuno Dinoi
Personale e continuò grazie
La ringraziamo profondamente per questa lezione magnifica che ci ha dato arreso la Costituzione viva e attuale per i nostri ragazzi ha fatto comprendere
La persona al centro
Della Costituzione ma anche al centro del nostro lavoro quotidiano come scuola come comunità educante come formatori
E quindi l'importanza e l'attenzione che diamo agli individui
Nella nostra comunità agli individui agli studenti che frequentano la nostra scuola e anche nel tentativo quotidiano che facciamo come istituzione di essere vicini a tutti
Quindi tutti gli studenti che hanno difficoltà sanno che possono contare
Su di noi che cerchiamo di rendere questo ambiente un il luogo piacevole bello in cui crescere come comunità e crescere come individui nella rispetto proprio della nostra Costituzione quindi grazie per le sue parole lasciamo adesso
La parola i nostri studenti se vogliono dialogare con il giudice Giancarlo Coraggio se ci sono delle domande
Ci sono domande prego puoi alzarti prego la professoressa Potenza di portare un microfono allo studente grazie
Voce più alta
Però molto bene
Buongiorno sono Riccardo Barnaba e della quinta C
La Costituzione che venne emanata tra mille novecentoquarantasei mille novecentoquarantasette non reca alcuna disposizione riguardo all'ambiente suo valore
E nell'arte
Proprio su tutto
Buongiorno sono Ricardo Bernabei della quinta C scusa ancora
La Costituzione dozzine occupati la Costituzione che venne emanata tra il mille novecentoquarantasei mille novecentoquarantasette non reca alcuna disposizione riguardo all'ambiente il suo valore nella parte prima né tre principi fondamentali e si è dovuto quindi ricorrere all'interpretazione evolutiva dell'articolo nove e trentadue della Costituzione
Non sarebbe possibile in un qualche senso opportuno modificare l'uno con l'altro articolo al fine di rendere esplicito all'interno della Costituzione il valore ambientale grazie
Si è vero cioè della Costituzione sua formulazione originaria non conteneva un un esplicito riferimento all'ambiente
E ma tenete presente gli anni che sono trascorsi e il mondo è cambiato profondamente però non è più vero ora che ora Channel nella Costituzione il riferimento all'ambiente
Come sapete la seconda parte della Costituzione che disciplina anche le regioni è stato oggetto di una modifica con legge costituzionale ovviamente
Quindi la legge numero tre del due mila uno che ha modificato le competenze fra Stato
E regioni
O meglio il riparto di competenze fra Stato e regioni
Questa legge io mi piace parlare sempre in modo molto esplicito ha molti difetti non a caso più del cinquanta per cento del nostro lavoro cioè del lavoro della corte
Consiste nel risolvere i conflitti fra Stato e Regioni conflitti di competenza su questo è il segno di una difficoltà di individuazione dei criteri di riparto
Però un pregio c'era proprio con riferimento uno uno di non il solo
Ma sicuramente un pregio ce l'ha con il ferimento all'ambiente perché prevede un una competenza esclusiva dello Stato in materia di ambiente ed ecosistema
Già la terminologia vi dice quanto il mondo è cambiato rispetto a quando i nostri padri costituenti si sono apprezzati a scrivere
Il testo della nostra Costituzione credo che la parola ecosistema non esistesse proprio all'epoca sicuramente quindi c'è ora un riferimento all'ambiente
E anzi l'ambiente costituisce il valore ambiente che qui quando si parla di norme costituzionali tenete presente che se si parla poi non soltanto di disposizioni di ma di mal di principi di affetta ma di valori
Valori a cui la corte fa riferimento che utilizza come strumento anche del proprio lavoro
Che si segue anche nella loro evoluzione perché una norma scritta è quella che è un valore un valore segue lo sviluppo della della società e naturale
Ora l'ambiente e uno di quei valori fondamentali qui facciamo spessissimo riferimento nel nostra il nostro lavoro
Ed è uno dei punti più chiari frequenti di discrimine e di riparto delle competenze fra Stato regioni ma ovviamente non è importante in quanto criterio di riparto e importante in
L'attribuzione in sé della tutela di questo valore Allo stato direttamente il che è il segno della sua per la sua rilevanza nazionale
Bene la ringraziamo per questa risposta ci sono altre domande prego puoi alzarti
Buon giorno mi chiamo Girardi la ricco portai con la classe quinta di e volevo fare una domanda riguardante il caso dell'Ilva di Taranto che è conosciuta come la grande acciaieria che assicura numerosi posti di lavoro ma crea anche un drammatico inquinamento
Che sembra mettere in opposizione il valore costituzionale del lavoro dati dato dagli articoli uno quattro e trentacinque della Costituzione e il valore costituzionale dell'ambiente salute dato dall'articolo trentadue della Costituzione
Quale dei valori
Costituzionali deve prevalere secondo lei
Grazie
Beh no non secondo B perché in realtà la corte si è occupata più volte quindi possiamo dire anche secondo me per un quindicesimo diciamo
Sei occupata più volte con una e specialmente con una prima sentenza che è stata scritta da un costituzionalista che che gode Steve ma rispetto in tutto il Paese e non solo in tutto il Paese
Gaetano Silvestri allievo di di Mortati quindi uno dei i costituzionalisti dei maestri diciamo del nostro diritto costituzionale
E si sta in questa sentenza questa prima sentenza si fa un'affermazione che poi diventata ricorrente la nostra giurisprudenza
Cioè dice proprio in riferimento a questa pluralità di valori ET interessi perché per tutti i valori sono anche interessi concreti erano scene di pentiti hanno di valori e di interessi
Come si risolve questo conflitto
Beh dice questa sentenza nessun'valori o interesse indicato dalla Costituzione e un valore tiranno usa questa espressione che poi è entrata nel nostro gergo
Che cosa significa questo
Significa che il compito della corte e verificare in concreto e di volta in volta quale di questi valori
Debba essere tutelato o quale di questi valori corre il rischio di essere lesso in quella determinato assetto normativo
Che poi è il compito meno della CUF avevo già accennato prima e che non ci limitiamo a dire la legge ha in contrasto con l'articolo B perché non ha seguito la procedura perché la competenza e qua perché l'adozione del decreto legislativo
Viola la pelle e compagnia bella nord il il novanta per cento del nostro lavoro è un problema di bilanciamento attraverso il Criterium della ragionevolezza quindi è necessario che questi valori in conflitto abbiamo ricevuto da parte del legislatore un bilanciamento ragionevoli
E proprio nel caso dell'Ilva siamo intervenuti più volte affermando né in questa prima sentenza il bilanciamento ragioni
In una seconda sentenza sensore attuale presidente
Della Corte la rischia l'attuale presidente femminile gliela Corno presidentessa decide la presidente Marta Cartabia abbiano invece detto che il bilanciamento voglio non era corretto
Che cioè la tutela della salute non era adeguata
Lì era cioè sbilanciato nel senso di favorire la ripresa del del lavoro e della produzione
Ma non in modo tale da garantire in modo adeguato la tutela della salvo
Quindi
è un bilanciamento Complesso che deve compiere il legislatore e che Noè perché i giudici così tutte che la corte costituzionale verifica di volta in volta con un'operazione che delicata
E a sua volta complessa naturalmente
Semplice dunque abbiamo altre domande
Prego
Puoi alzarti a presentarti
Buongiorno sono vale Daniela classe quarta N
La neo presidente della Commissione europea Ursula von der Mayhem avviato nel dicembre del due mila diciannove un programma di tutela ambientale molto impegnativo
Titolato principio europeo patto però qua ecologica e sostenibile
Riuscirà l'Unione europea ad imporre agli stati membri di rispettare rigorosi parametri per la tutela dell'ambiente e secondo lei la Corte costituzionale può eventualmente in intervenire in caso di mancato adeguamento
Della legislazione italiana e le leggi europee grazie
Non solo la cortesia può intervenire ma anche i giudici che noi chiamiamo comuni
Con questo non intendiamo assolutamente disprezzare l'attività di perché io sarei il primo a dolere Mele essendo molto orgoglioso del mio consiglio di stato quindi dodici comuni giudici amministrativi giudici ordinari belle civili penali tributari
Tutti quanti tutti sono obbligati
A disapplicare di leggi in contrasto con la normativa europea
Questo è il risultato raggiunto ormai da decenni dopo una iniziale
Come dire
Scontro forse
E troppo USA la parola troppo troppo violenta ma dopo un iniziale divergenza di vedute fra la corte costituzionale italiana e la la corte di giustizia dell'unione europea
Cioè mentre la corte di giustizia erano nel Thea pretendeva pretende e alla fine non poteva che vince
Di
Di imporre l'efficacia diretta della normativa europea sugli ordinamenti nazionali
La Corte costituzionale invece seguiva una logica di separazione gli ordinamenti c'è mentre la logica dei rapporti giustizia eh
C'è un sistema unitario un ordinamento che ha un suo vertice nella normativa
UTET
E allora si diceva comunitaria ora ora dell'Unione ergo la norma dell'unione si applica direttamente sugli incide direttamente sui gli ordinamenti nazionali
La Corte costituzionale
In un così giustificabile logica di salvaguardia della propria funzione i teneva invece che fosse un problema di costituzionalità
Che cioè
In base all'articolo undici e poi in base all'articolo primo comma dell'articolo centodiciassette che impone allo Stato italiano di adeguarsi alle norme internazionali nonché a quelle Martinica eccetera eccetera
Che che il una legge che fosse contraria alle normativa europea dovesse essere impugnata davanti alla Corte costituzionale che quindi la faceva cadere per incostituzionalità
Indiretta voglio far per legge articolo centodiciassette che io ho citato così così male
Per queste vaste articolo che è stato modificato da qui il da quella norma
La potestà legislativa esercitata dallo Stato e dalle Regioni nel rispetto della Costituzione non che dei vincoli derivanti dall'ordinamento comunitario e dagli obblighi internazionali ecco
Quindi
La la Kostner la logica seguita ripeto dalla Corte costituzionale era legge contrasta voglio dire amento europeo li impugnate del da così la corte lo le Al Gore nulla abrogherà lo annullerà
Da quella dall'altra logica che invece poi è prevalsa è quella della corte di giustizia dell'obbligo non soltanto di giudici ma perfino dell'amministrazione sarebbe di disapplicare le norme del nostro ordinamento in contrasto con quelle europee
Naturalmente questo vale anche campi a maggior ragione barra nel caso delle delle questa nuova normativa dell'ambiente ove fosse adottata
Molto bene
Grazie abbiamo altre domande tra gli studenti prego
Attendibile al microfono così che ascoltiamo
Buongiorno mi chiamo Cortivo Edoardo classe quinta fra
Nel mille novecentocinquantaquattro Norberto Bobbio fermava la cultura al compito di far valere di fronte alla forza l'esigenza della vita morale contro il politico che obbedisce la ragion di Stato l'uomo di cultura e il devoto interprete della coscienza morale
Queste antitesi appaiono continuamente con l'una o l'altra nel dissidio tra i diritti della cultura e quindi della politica che colorano in varia misura il dissenso tra intellettuali e politici per quali ragioni a suo parere i rapporti tra cultura politica conflittuale grazie
Ma
Rapporto conflittuale fra fra cultura e politica
Forse bisogna intendere limitando al mondo la vedrei tanto in questi tempi certamente in linea di principio dei politici in contanti vagliatura questo è
è pacifico
Però
Partire dal presupposto che l'uomo di cultura perciò spesso sia anche un buon politico e possa fare politica è un'idea antichissima ma probabilmente sbagliata
Già nella Repubblica dette nel suo dialogo sulla Repubblica Platone
Sosteneva che e i migliori il reggitori della Repubblica temi S potessero e dovessero essere i filosofi
Non si è mai verificato personalmente aggiungo anche per fortuna
L'ho tutto il rispetto per per degli intellettuali per gli uomini di alta cultura eccetera
Però anche loro sbagliano e hanno commesso gravissimi errori anche in passato per non rimanere nel vago
Gentile un uomo di alta cultura eppure è stato un fascista e della prima ora
E nel secondo dopoguerra gran parte dell'intellighenzia
Francese e italiana era dico marxista in che rientrava nella logica dei diritti un sistema di ed è apprezzabile prova sul piano culturale Bello stalinisti erano addirittura ridicolmente maoisti voglio dire che il uomini di cultura non solo meno esposti alle deviazioni ideologiche pregiudizi ideologici a prescindere da questo max Weber in una famosa
Sì vicino perché il piccolo ma in realtà è una è una è una famosa famoso studio afferma che la politica è una professione
Aggiungo la politica l'opposizione difficile
Purtroppo in questo Paese per varie ragioni che non è certamente qui il caso di realizzare di è scesa per ricchi in basso nell'opinione pubblica Illy il ceto politico e comunque obiettivamente un problema disse Lezzi ore del ceto politico c'è
Ma non sottovalutate il ruolo della politica la difficoltà del della politica è un mestiere una protezione
Difficile difficilissima
L'importante è che vada nelle mani nelle mani giuste
Probabilmente il sistema elettorale
Può facilitare la formazione di un ceto politico migliore
Oppure causare lo scadimento di un sistema politico ma qui anch'dito un ceto politico
Perché andiamo troppo ci avviciniamo troppo a ad un morti Chi tocca muore di toccare il conteggi il coso muore perché è un problema di estrema attualità e quindi è bene è bene lasciarlo
Fuori da quest'Aula questa mattinata
Grazie prego ci sono altre domande
Buongiorno sono globalizzare ha classe quinta m
Alla luce di una forte immigrazione nello Stato italiano dovuta allo sviluppo globale libero movimento dei cittadini
Quali sono secondo lei gli articoli della Costituzione che meglio tutela non l'immigrazione e favoriscono la piena integrazione grazie
Ma
Guardi
Non possiamo certo dire che il problema della immigrazione nostro paese fosse all'attenzione dei nostri costituenti purtroppo per noi eravamo ancora un popolo di emigranti altre che di di immigranti
Da lui
E questo traspare questa non volontà di non tener conto degli altri
Vedi diritto
Dei non cittadini
Ma dal la
Percezione di un dalla mancata percezione di un problema
Cioè nel nel nostro nella nostra Costituzione
Il differimento naturale sono i cittadini non a caso io ho voluto leggere piuttosto che l'articolo tre e l'articolo due
Perché l'articolo due veramente si riferisce alle persone in generale lo sottolineato e ve lo ripeto
Ma se guardate poi gli articolo treni e poi l'articolo quattro
Sono tutti i riferimenti sono ai cittadini
è chiaro che il mondo era è l'altro rispetto a quello attuale ma da quale persona pure di cultura pure mentalmente agile proiettata nel futuro poteva venire in mente che l'immigrazione potesse essere un problema
Ora io penso che
Il la la vera tutela sarà proprio ribadisco di qui l'importanza dell'articolo due
E questo e i principi affermati nell'articolo due cioè
Al di là di di un'altra norma che prevede espressamente il lo straniero sia impedito nel suo Paese che quest'articolo dieci l'effettivo esercizio delle libertà democratiche ha diritto di asilo nel territorio
Ma qui siamo già nello specifico dei
Ma la vera norma d'che dovrà essere applicata nel futuro il e gestita perché poi ci dimentichiamo che ha come problema è non è che
Non facciamo video come si dice
Non ce non troviamo soluzioni semplici a problemi complessi
Come dicevo la vera normale sulla base della quale gestire il fenomeno immigratorio e l'articolo due il rispetto della persona quello sarà il
Le dal stella polare che dovrà guidare i io credo il nostro legislatore la nostra azione quotidiana
Grazie giudice ci sono altre domande da parte degli studenti prego puoi alzarti
Ecco la professoressa FIDAL di profumo buongiorno sono Giulia Fassina della classe quinta io
Volevo chiederle veto il cambiamento della società e gli sviluppi tecnologici hanno portato una globalizzazione sempre maggiore in tutti gli aspetti del vivere civile e ne influenza non sempre più il pensiero e le decisioni in tale contesto il lavoro della corte costituzionale nell'interpretare ed adattare gli articoli della Costituzione al contesto di stimoli sempre maggiori è più arduo e difficile grazie
Si vive non solo è e privati è difficile non solo il compito della corte costituzionale ma il compito dei giudici
Di tutti i giudice io lo avvertito nel proprio sulla mia pelle durante la mia lunga carriera
L'attività del giudice quando ho cominciato Herat notevolmente profondamente diversa da quella che poi è diventata quando ho lasciato e il Consiglio di Stato
Quando ho cominciato
Io operavo su un ordinamento chiuso l'ordinamento italiano non c'era o non c'era altro sostanzialmente quando l'ho lasciata una coordinamento aperto in cui il primo problema di fronte al quale si trova il giudice trova è la norma
Quale norma applicare il nostro ordinamento la norma di Unione europea le norme della CEDU cioè della convenzione dei diritti dell'uomo
Quindi è un compito profondamente più Complesso
Complessità che si manifesta direi quotidianamente cioè è frequentissimo la necessità di
Porsi un problema di rapporti fra norme e fra ordinamenti
Cosa che in passato non c'era assolutamente
Ovviamente queste difficoltà solo poi esponenziali nel caso della corte
Perché se è vero che oramai i rapporti più celermente con la corte di giustizia si sono assestati da tempo
Invece i rapporti con con la corte del collo forte è dunque ancora pongono qualche problema
Ha ceduto nel caso della violazione delle norme della Convenzione non c'è l'applicazione immediata da parte dei giudici giudice deve sollevare la questione ai sensi dell'articolo centodiciassette primo comma Bin corte costituzionale
Ma
Ma
Anche nel caso poi delle norme dell'Unione c'è problema se fury in presenza di un potere di disapplicazione da parte del giudice comune non possano il giudice
Portare egualmente la questione alla Corte costituzionale
Perché il problema c'è anche se questa opzione non è vista di buon occhio dalla corte di giustizia
C'è perché una cosa è la disapplicazione del giudice che non toglie di mezzo no no
Cioè il giudice ha che disapplica ritenendo che quella legge sia contraria all'ordinamento europea ma i giudici vi potrebbe anche ritenere il contrario comunque la norma sempre lì e pone problemi all'amministrazione
Perché se per un giudice è abbastanza che il responsabile abbastanza girevole far valere la proprio opinione circa i rapporti fra queste due norme beh che un'amministrazione un amministratore ci prenda la responsabilità di disapplicare una norma perché la ritiene in contrasto con le tv europee con tutti i problemi di responsabilità civile e penale corte dei conti la vedo avere un po'più difficile
Tornando dei parenti sono sempre pericolose Fano perde il filo alcun problema horror recupero immediatamente
Mentre nel caso del giudice comune
La disapplicazione non elimina la norma se si viene in Corte Costituzionale la corte le elimina la norma sei contrario normativa europea quindi la maggiore certezza all'ordinamento ecco perché la Corte ha ritenuto che potesse essere proposta alla questione anche se la cosa non è stata presa proprio benissimo dalla corte di giustizia abbiamo fatto ho avuto anche un incontro con il nostro rappresentante
Nella con lo scopo componente rappresentanti le varie componenti italiano della corte di giustizia e
Insomma ci siamo ci siamo chiariti bene
Grazie
Ragazzi ci sono altre domande
Prego
Buongiorno sono Marco Bortolami quarte
Secondo lei il significato della parola cultura è cambiato dal mille novecentoquarantasei a oggi grazie
Vediamo a domanda risponde diciamo no secondo me non è cambiato il concetto di cultura è cambiato il contesto in cui la cultura deve essere ci deve esprimere quello e e il vero problema
è cambiato il sistema di comunicazione la molteplicità del la possibilità di un accesso
Costante Adua serie infinita di strumenti di comunicazione di massa ha dato non ha cambiato il ruolo della cultura ma dato alla cultura un compito e un onere ancora più grande questo il vero problema
Perché qual è il rischio di questi strumenti di lo lo ha accennato anche in polvere sporto perché RC me ponevano dei limiti temporali molto precisi quindi dovevamo andare proprio all'essenziale
Ma il pericolo di dell'uso di questi strumenti di comunicazione di massa non filtrato
Da una adeguata cultura e quindi non utilizzati con la necessaria consapevolezza e pericolosissimo
C'è un vecchio
O le banche una lezione tenuta negli anni ottanta da Umberto Eco
Alla Colombia unire siti tavoli pubblicato di recente un libriccino che si si intitola il fascismo eterno
Cioè quelle che lui individua come componenti essenziali a prescindere dal fascismo fenomeno storico come componenti essenziali di questa idea di fascismo
Bene uno degli elementi essenziali e questo
Il fatto che coloro i quali gestiscono il potere il sistema facile
Vi siamo selezionano un gruppo al quale attribuiscono la capacità di rappresentare la pubblica opinione
Quindi
La la selezione di soldi gettati il loro impongono come esponenti della pubblica opinione e quindi necessariamente prevalenti sua comunità silenzioso
E la cosa veramente che mia colpito
La capacità di preveggenza di questo cioè dice che giungeva ripeto e adottante
Aggiungeva questo è il pericolo dell'utilizzo di questi strumenti di massa
Che cioè possano prevalere e apparire come esponenti della pubblica opinione figli più facinorosi
I peggiori
Quelli che urlano non quelli che ragionano
Perché sono strumenti che inducono all'urlo però loro brevità e non al ragionamento ed è un pericolo seri Simone
Un pericolo che
Fogli furbate rivelare
Il interna corporis
Ma perfino nelle chat dei magistrati c'è una utilizzò sopra
Sopra esposto e cultura di quelli di questi strumenti cioè si parla Bandera si parli in modo violento si parli in modo eccessivo
Ora il rischio è quello che che e Coppa ecco paventava
Che cioè i pochi i più facinorosi i più estremisti inquilini che usano l'invettiva e non il ragionamento possano essere presi rappresentanti del della pubblica opinione ora che cosa serve la cultura
Serve a questo passa per
Criticare sapere valutare criticamente queste urla
A distinguere left Fake Youssou cunicoli bufale da da dalle te li verità o delle verità laddove ci sono delle dell'intarsio in TG che per esempio è stata tutto quello che si è detto di vaccini
Bene da cultura a cultura è sempre la stessa cultura significa aprire gli strumenti per ragionare
Quello che è cambiato il contesto in cui questa cultura si deve riversare e la maggiore importanza essa acquistato di fronte al pericolo in questo contesto
Grazie davvero per le sue parole ci sono ulteriori domande prego
Buongiorno io sono Boretto matta di classe portarle secondo l'articolo nove la Repubblica promuove lo sviluppo della cultura taglia i fondi per l'istruzione e corsi universitari elevati non riescono ad andare contro questo articolo grazie
Non non c'è dubbio
Direi che la risposta
è tautologica o Coppola Palencia se preferite
Aggiungo che sicuramente progetti l'insufficienza degli strumenti finanziari destinati alla cultura è un fatto grave
Probabilmente c'è anche un problema di cattiva distribuzione soprattutto nella ricerca
L'utilizzo a pioggia per esempio
Invece di concentrare su alcuni centri eminenti di ricerca di studio e una delle cause
Che peggiore ulteriormente una situazione che indubbiamente e in partenza carente perché gli stralci gli stanziamenti per la cultura che facciamo in Italia solo inferiori in percentuale rispetto a quelli dei Paesi a noi più vicini come Francia Germania e Inghilterra eccetera o che i paesi che fa altro su costituiscono l'ambiente in cui poi tutti noi italiani ci muoviamo si muovono l'impresa e si muovono i professionisti si muovono gli strumenti gli studenti stessi con con l'Erasmus su quindi questo
Perché in materia di investimenti della cultura poi lo paghiamo paghiamo tutti sicuramente
Certamente ci sono ulteriori domande
No bene quindi noi giudice la ringraziamo la ringraziamo veramente perché è riuscito a portare con parole comprensibili semplici per i nostri studenti la argomenti che al loro potrebbero essere ostici non comprensibili ma veramente c'è stato un dialogo
Importante che ha messo al centro la persona e ha creato all'interno di questo istituto a Padova un momento istituzionale di altissimo livello
Per questo motivo gli studenti le vogliono la vogliono omaggiare condono
è una pubblicazione su un palazzo Santo Stefano
Che è un costruito nell'anno mille a un monastero benedettino femminile che la Provincia di Padova a recentemente restaurato
E dal due mila diciannove aperto come museo urbano all'interno della città abbiamo tanto parlato di articolo nove di articolo trentadue pertanto il patrimonio artistico della nazione le scuole vanno a visitare
Questo palazzo e quindi è per noi così gradito dono farle quest'omaggio perché possa ricordare la mattinata insieme a noi
Anche gli enti io a Lincoln però serve con grande
Avrà un posto privilegiato nella mia biblioteca grazie veramente ragazzi grazie anche a voi naturalmente ma soprattutto grazie a voi veramente grazie
Un attimo un attimo ora invitiamo il giudice Giancarlo Coraggio la dirigente scolastica Paola Palmeggiani e il direttore dell'ufficio scolastico regionale augusta celata a scendere tra gli studenti per la foto ricordo
Mentre invito tutte le autorità presenti nelle prime fila che ringraziamo per la loro presenza a recarsi in per un saluto personale successivo in presidenza accompagnati dalla signora Marisa
Preghiamo gli ospiti di