Lo sviluppo del cervello è paragonabile allo sviluppo di una città. Intervista a Primo Mastrantoni

Radio radicale abbiamo ai nostri microfoni primo Mastrantonio i che come sanno i nostri ascoltatori è un radicale storico e presidente del comitato tecnico scientifico dell'Adoc prima o Bongiorno
Buongiorno a voi appoggio operatori e allora Conte oggi parliamo di un articolo che è uscito sul sul sito dell'Adoc tu in cui tu fai un parallelo tra
A come funzione diciamo il cervello e le eccita a c'hai fatto un parallelo tra lecita al funzionamento del cervello e il funzionamento delle città ce lo vuole raccontare compunto
Potete immaginare il cervello come appunto come una grande città
Che al ristorante che sono i collegamenti neuronali le piazze e che sono i nodi di comunicazione e i quartieri ideali diciamo funzionali del cervello
Questa città però e come come il cervello non rimane mai uguali si espande si riorganizza
Talvolta per devianti e me ne costruisce magari di nuove e questa è la visione che emerge appunto da uno studio internazionale e che è stato pubblicato sulla rivista scientifica Nature
E proprio analizzato o migliaia di immagini di individui dai primi giorni di vita fino a novant'anni
Per fare questo tipo di lavoro ricerche che hanno utilizzato la cosiddetta teoria dei grafi che è un ramo della matematica che studia come gli oggetti sono collegati tra loro una buona crescita e che descrive appunto l'organizzazione delle connessioni cerebrali paragonandoli appunto io povero paragonabile a quella della di una città e proiettando qui metà diciamo queste analisi non particolare il sistema di matematico hanno scoperto che latte poco la topologia del cervello
Non si vede una crescita lineare ma procede per il volte come una città che cambia urbanistica appunto in epoche diverse o immaginate recita medievali tutte costruite su un colle tutte con strade strette sia perché gli mancava il Tirreno per le per avere strade larghe perché far riflettere allora erano funzionali a una miglior difesa rispetto alla degli attacchi c'è una corso codici sonico dell'elettorato e le strade romantiche romani più ampie viali eccetera
Poi poi passò possiamo passare alla a diciamo al Rinascimento e così via fino alla urbanistica dell'ottocento un po'quella francese dei grandi viali quindi una città che si trasforma
E questi punti di svolta c'è definiscono punto cinque e o che topologiche ciascuna con una dedizione di sviluppo distinta
E qui e cinque competono relative agli anni a nove anni il cervello di che ignari sulle strade principali e chi deve fare appunto a imparare meglio e sviluppare la socialità a trentadue anni via sono ormai bene costruite consolidate e funzionare con efficienza e la piena maturità cognitiva quando pensiero memoria lavorano al massimo delle potenzialità concerta lo step successivo a settantasei anni
E ricompaia i primi vini di usura alcune strade si restringono altri diventano meno utilizzate e l'inizio appunto del naturale declino delle funzioni cognitive
E poi c'è un ultimo step ottantatré anni la città cervello cambia proprio molto alcuni quartieri
Diciamo paragonandoli sempre alla città proprio si svuotano ma comunque emergono nuove rotte per mantenere appunto la capacità di comunicazione e l'adattamento perché c'ho ottantatré anni non è che
Che ha diciamo la città è atterrata completamente non c'è un bombardamento assomma un terremoto
Nel cervello Erba in impianto insomma cc sono una rimodellazione del tutto per mantenere appunto dei delle comunicazioni cerebrali appunto come dicevamo il cervello
E con una città attraversa fasi di costruzioni instabilità di usura e trasformazione e si adatta appunto le diverse età della vita questo studio
Dimostra appunto che dello sviluppo umano quello cerebrale in particolare ma anche tutto il corpo e un passaggio fatto di curve cambiamenti non di linee rette non si va in piedritti per dritti
Ogni epoca della vita porta con sé una nuova architettura
Cerebrale ovviamente quindi paragonabile a quella delle città e che appunto questa nuova architettura influenza le capacità cognitive le relazioni tra l'età e il pensiero
E cervello non è una macchina che si consuma lentamente a una città viva e cambia avuto più volte nel corso della vita adattandosi trova attraverso modifiche appunto della propria struttura e come nelle città ogni epoca porta nuovi strade nuove piazze nuove connessioni anche cervello si trasforma
E e questo la chiave proprio per comprendere la complessità dello sviluppo umano sia del cervello in particolare sia del corpo che
Alla fine un viaggio topologico diciamo office dare ruba riferirci all'urbanistica che però dura tutta la vita quindi Coppa assaggi completamente diverso sì che hanno ognuno ha i suoi caratteristico come città
E si sono sviluppati nel corso dei secoli hanno avuto trasformazioni adattamenti rimodulazioni rispetto alla situazione in cui uno
Benché nel momento in cui vive in cui nell'epoca in cui uno vive nei secoli in cui le città e gli abitanti vivono
E allora prima no tutti noi che ci avviciniamo ad a vere o un'età insomma ragguardevole abbiamo qualche speranza cioè
Sì sia assolutamente cioè
Mai dire è chiaro ripeto che le potenzialità massime come dice qui lo studio che hanno intorno ai trent'anni insomma no ce li abbiamo superati persino superare pure io sto all'epoca dei dinosauri vero
Però però dico certamente dopo dopo dopo centottanta comincia a questo evento diciamo questo lento declino se ma ottantatré non è non è detto perché lì appunto bisogna mantenere le capacità per mantenere anche a ottantatré anni quindi con un'età avanzata
Si possono mantenere nuove e i piedi e di comunicazione tanto per fare riferimenti scempi urbanistici deve essere il più cervello però deve essere sollecitato deve essere come uno dei deve sollecitare no rispetta una situazione urbanistica via da te Binki che debbono che sono necessari
Quindi la costruzione di più di Pontida abbattimento di alcuni edifici antichi le nuove laserdisc e questa ci viene attraverso una stimolazione in continua nel cervello che passa attraverso interessi sociali
I rapporti umani con le persone altrimenti ci si chiude quindi ci simbolo dei e anche di stimolazione che possono venire da nuovi attività avete detto che uno deve stare insomma ottantatré San pensione non fare più niente no poi svolgere attività hanno detto che debbano essere remunerative ma o sono diciamo Darki degli stimoli che ti consente di mantenere le connessioni cerebrali attive
L'avanti tutta con il negli incontri con la famiglia e con gli hobby diciamo così inferiore agli amici solo nei viaggi
Le iniziative culturali quelle scientifiche la partecipazione a degli eventi alla musica riletture evento letture certamente
Quindi non mettersi soltanto davanti alla televisione tutto il giorno che quello coi crea una diciamo non sviluppa queste connessioni e di cui
Il cervello ha bisogno primario a me non rimane che ringraziare ed è latu esposizione del l'esposizione dei tuoi mi articoli detto interessanti interessantissimi articoli di stampo scientifico noi ci sentiremo presto io ringrazio primo Mastra Antonini presidente delle comitato tecnico scientifico dell'Adoc grazie grazie a voi e una buona giornata il buon lavoro