Democrazialinguistica.it

Vengo
Sul
Il problema
Quello delle lingue intorno al suo ruolo e l'urgenza
Personalmente lo ritengo gli assoluto sconvolgente del censimento il costo della maggioranza degli ordini del giorno al suo valore quello avuto
Quorum turo
Un costume vadano pure il piccolo soggiorno qui sul sull'odio il mezzo
Buonasera a tutti gli ascoltatori di Radio Radicale bentrovati come di consueto ad un appuntamento con democrazia linguistica
Punto it trasmissioni accurati LEA Aldiss tassazione radicale per la democrazia linguistica nel corso della puntata di oggi parleremo di un nuovo corso dylan prima in farmacia presso l'Università di Roma due e Tor Vergata esclusivamente in inglese dopo il Politecnico di Torino e il Corso di laurea
Inaugurato per il secondo anno consecutivo in ingegneria tessile esclusivamente
In inglese ecco totalmente Tor Vergata annunciato questo nuovo l'unico Corso di laurea farmacia che sarà svolto interamente squisitamente il linguaggio inglese poi parleremo dell'Assemblea antirazzista che si è svolta lo scorso ventinove gennaio a cui lei ora ha partecipato e avremo modo di parlarne Onna Flavia Gallo delle servizio civile
Dell'Erario e poi ascolteremo il proprio importante intervista alla
Professoressa Gabrielli dell'Assessorato alla formazione e istruzione della prescrizione Lazio prima di cominciare di ricordo
Come sempre i nostri recapiti il sito dell'ENAV www punto democrazia linguistica punto it su cui potete trovare notizie di attualità e tutte le informazioni aggiornate sulle campagne i progetti che l'Associazione porta avanti ti per scriverci invece inviare commenti o ricevere informazioni più dettagliate inviti inviati sì un'e-mail all'indirizzo info ciò
Democrazia linguistica punto it per sostenere le nostre battaglie e partecipare attivamente I progetti alle campagne che lei era promuove
L'invito ad iscrivervi alla nostra associazione o a mandarci un contributo indirizzando un bollettino su conto corrente postale sei zero tre e nove sette zero zero secco
Che
Quindi come prima annunciato cominciamo subito subito con l'allarmanti notizia che ci viene dall'Università Roma due torna data
Una laurea in farmacia esclusivamente in inglese infatti proprio
Questa settimana
è stata inaugurata è stato inaugurato questo corso di laurea in farmacia che si svolgerà in collaborazione con l'Università di Nottingham e sarà un corso esclusivamente inglese quindi l'unico Corso di farmacia a Roma non potrà più essere svolto
In lingua italiana e questo DOP poi appunto il nuovo rapporto sulla condizione giovanile in Italia in Europa che appunto lancia un allarme sulla fuga di cervelli
Poiché esiste una carenza di lavori ad alta qualificazione in Italia non è più possibile quindi seguire corsi di laurea che sia di ingegneria
Chiti turca come nel Politecnico di Torino e anche adesso in farmacia la situazione è abbastanza grave dichiara il
Segretario dell'era Giorgio pagano
In quanto appunto a questa inaugurazione i nuovi barbari distruttori del sapere in italiano non vengono da Paesi stranieri bensì sono tra noi hanno posti di responsabilità e dirigono il Paese verso l'auto distrutte non è culturale la morte dell'alfabetizzazione superiore in lingua italiana e dopo l'istituzione del corso di Ingegneria tessile interamente inglese al Politecnico di Torino ora anche a Tor Vergata evitato diventare fa ma cisti nella propria lingua madre si tratta di un'iniziativa che oltre a essere contraria al principio di un'economia aperta e in libera concorrenza come recita l'articolo quattro del trattato istitutivo dell'Unione europea
Comporterà l'assunzione di un numero sempre maggiore di docenti madrelingua inglese a scapito ovviamente di quelli italiani
Però su questa notizia così allarmante noi sicuramente ne ritorneremo a parlare nel corso della prossima punti data
Anche perché
Appunto dopo la situazione del Politecnico la situazione
Della dell'istruzione superiore e della formazione dell'alta formazione italiana in lingua italiano ovviamente e messa a repentaglio
Come dire facilità così la fuga di cervelli che è proprio l'allarme che è stato lanciato da questo nuovo rapporto sulla condizione giovanile in Italia
Ora però passiamo come prima annunciato attardati dell'assemblea antirazzista che si è svolta lo scorso ventinove gennaio a cui lei era partecipato
Sono stati affrontati i temi quali
Il razzismo l'intolleranza il bisogno di una di una maggior cultura maggiore apertura alla diversità ne parliamo nello specifico Connaught l'aria cavallo che dovrebbe essere già in linea con noi
Chi Assemblea
Mi avvenuta nei pressi
Nell'iter Oppido Albertelli sottolinea il venti perché il Langhirano letteralmente seduti per terra questo è sintomatico in qualche maniera
Nel fatto che i nostri dove noi non abbiamo neanche degli spazi dove poter discutere
L'impressione che la mia impressione personale sta dando
Molto buono soprattutto per quanto riguarda la passione di questi giovani che per volontà di incontro per la volontà
Di Nefertiti autogestito del confronto
Hanno c'è stato comunque ci sono limiti di buona
Di buona volontà
In uno spazio in uno spazio interno posso dire che perché i giovani erano animati da una passione pura non strumentalizzata
Per quanto riguarda la reazione ai termini che dunque siamo stati i portatori noi della era
Posso dire che certa dall'inizio l'una in grado di perplessità
Molto alto il nostro tentativo è stato un tentativo
Di suggerire al di fuori del canonico ordine del giorno una ricerca sul piano della discriminazione linguistica come filo rosso come argomento trasversale che comprende
E gli argomenti della pace dell'antirazzismo
Nel senso che chi può realmente parlare di pace o di antirazzismo soltanto perché presuppongono un delle pari opportunità è un'equa partecipazione nella dignità aggiungiamone linguistica
In organismi e istituzioni doverci discutono delle politiche che poi nella pratica si traducono Pinna destino nelle persone dei cittadini comunitari
Per cui diciamo la loro perplessità nasceva più che altro da
Da questo nuovo taglio da una nuova audizione pilota alle della delle argomentazioni
Un atto diciamo tentativo non c'è stato quello di inquadrare un discorso che stato spesso fatto un discorso di sulla fratellanza
E l'applicativo certo quello di inquadrarlo sa titolo come l'idea ma anche come un'azione il momento storico in cui ci troviamo
Per supponiamo una una fratellanza attiva una fratellanza che non c'è soltanto un'idea tratta un'idea che tocca e agisce e che muove e alla domanda come
Fratellanza attiva
Si può bastare soprattutto su una vera ricerca una vera conoscenza dell'altro
I ragazzi perché utilizzavano la parola fratellanza nei confronti del degli episodi di razzismo che subiscono i rumeni in questo periodo soprattutto nel nostro nel nostro Paese
Quindi diciamo una conoscenza rispetto alla storia tradizioni pensieri e la quotidianità
Che renda la fratellanza una parola
Realmente attiva domando un fratello che chi vuole che vuole difetto è che chi vuole difendere il Papa
Prima di tutto conosciuto
Quello che mi è parso di percepire da questi da questi giovani che era lì riuniti era una bisogna europeista che mancava quindi una certa in affezione verso l'Unione europea
Quindi e era evidenti anche dover parlare di partecipazione democratica in Europa e quindi l'accesso
Alla
Alla partecipazione da parte di di ogni cittadino membro
Come come è stata percepita secondo tema questa questa visione da parte nostra poiché abbiamo sollevato questa questione in particolare così europeista
Magari d'Europa che condona
Unità lontana e allontanata da dai giovani soprattutto dei più giovani stiamo parlando di ragazzi dai quattordici ai diciotto anni così come anche l'idea dell'esperanto che per centoventi anni data
Taciuta in maniera consapevole erano è un'idea al di fuori dell'area
Della loro condusse anche della loro anche affezione come considerazione generale tipo di che
Quel tradiva per il momento di riportarla di avvicinarla questa idea di Europa soprattutto lettori delle azioni
Che non appena usciranno dai difetti ritroveranno dovrà affrontare
Un contesto un mondo universitario
Che parli inglese senza che loro
Ha tenuto la possibilità di di Shakespeare lo di stabilirlo ogni comprenderlo naturalmente quest'idea d'Europa TAR avvicinata non attraverso i mezzi della persuasione demagogica ma attraverso un lento processo educativo educativo nel senso proprio
Etimologico della parola un progetto che condusse fuori qualcosetta un'idea che tratta
La nota positiva che comunque questi giovani
Si siano riuniti per parlare di temi importanti
Quanti Rafael finale può essere quella
Della per dovere di di promuovere e difendere
Questi sono i cittadini se desideriamo che ci siano proprio questi giovani
Prioritario euro e soprattutto di dar loro anche lo spazio per potersi attivare per potersi esprimere per poter
Dire a quelle che sono le loro necessità
Sì un'azione i strumenti perché già esistono ed è giusto che che vengano forniti
Ecco come prossimo appuntamento ci dovrebbe essere una tavola rotonda perché a discutere di temi della sulla diversità sulla non violenza ai sulla quella che anche la democrazia linguistica abbiamo quindi organizzato comunque stiamo organizzando una tavola rotonda con
Quest'i giovani tu sei fa abbia parte dell'assemblea antirazzista del quattro ottobre del Comitato simili riversi della Sapienza quindi comunque conti anche di sensibilizzare altri tuoi colleghi
Su questo
Magari riuscire a realizzare una una una tavola rotonda per poter discutere apertamente dei dei problemi che che stanno riguardando i giovani oggi e io in apertura di trasmissioni abbiamo parlato anche del caso di Tor Vergata ad nella della facoltà il nuovo corso di laurea in farmacia inaugurato in in sola nella sola lingua inglese e quindi comunque la stazione si fa sempre più grave es
Ed è importante fare informazione tra i giovani tra magari quelli ancora checché il che frequentano il liceo
O è importantissimo se l'idea è quella di creare proprio una comunicazione attiva e partecipata come dicevamo per avvicinare certi temi per renderli più
Familiari lei era in questo caso Shetta
Certa per le strade che seduta in strada stima questi ragazzi
Però a mio avviso è arrivato il momento di
Cercare dei dei posti dei luoghi più adatti
Delle rinvia certa in ogni ci auguriamo che questo si possa concretizzare noi ci metteremo delle nostro quindi la straniera sarà a disposizione comunque contiamo sull'appoggio Gigi giovani tutti coloro che vogliano partecipare
Grazie Flavia io ti saluto
Alla prossima per adulti
Sempre nel corso della scorsa settimana il ventotto gennaio l'associazione era ha preso parte ad una conferenza sull'educazione interculturale che si è tenuta presso il Campidoglio a Roma
Fra i diversi partecipanti abbiamo avuto modo di discutere colonna la professoressa Paola Gabrielli dell'Assessorato alla formazione istruzione alla Regione Lazio
Abbiamo appunto discusso dell'importanza della scelta di adeguate politiche linguistiche in relazione anche a
La condizione di stranieri che vivono in Italia nel caso di bambini per esempio di origine migrante poi abbiamo discusso di apprendimento delle reti l'italiano come diritto costituzionale della persona e del decreto Gelmini quindi dello scenario tutto all'inglese andiamo ad approfondire ora questi temi ascoltando l'intervista alla professoressa Gabrielli a cura di Manuela antagonista
Al telefono alla dottoressa Gabrielli che abbiamo avuto modo di conoscere alla Conferenza sull'educazione interculturale che si è tenuta in Campidoglio lo scorso ventotto gennaio
Dottoressa cambiali e quali sono le politiche della Regione Lazio relativa l'insegnamento dell'italiano come lingua seconda per stranieri
Dunque intanto le Regioni hanno da anni alcuni obblighi istituzionali però devo dire che
Dal luglio due mila otto la Regione Lazio si è dotata di una legge quadro sull'immigrazione
Che è una legge che a qualche anno la legge quadro un approccio sistematico
Affronta e i diritti dei cittadini non italiani
Da molti punti di vista quindi il lavoro l'informazione la situazione abitativa e naturalmente i servizi sociali eccetera no
In questa legge però a proposito appunto dei temi del convegno dell'altro giorno
Accanto a questi aspetti ci sono ove si dà molto spazio a interventi di carattere e che riguardano l'educazione l'istruzione quindi
Ci sono
Tutti interventi di tipo sociale e poi nell'articolo dieci specificatamente tutta una serie di compiti che la regioni
Si dà la Regione insieme agli enti locali e ad altre istituzioni che riguardano l'istituzione
L'istruzione tant'è vero che attribuito di quei do c'è stato poi un'altra legge che finalmente dopo anni di richieste eccetera definisce il profilo professionale del mediatore culturale
Con l'acquisizione di inserire questo servizio nelle scuole in varie situazioni chiede che hanno che vedono la presenza dei migranti e
E poi una carta
Per l'integrazione degli alunni stranieri per Chirac fra pochi giorni anche un bando
Che rivolto alle scuole i attraverso le scuole anche le associazioni che possono offrire competente che non sono nelle scuole
Per realizzare i progetti
Che riguardano l'apprendimento dell'italiano innanzitutto il servizio appunto di mediazioni
Inc colturale e l'educazione interculturale abbiamo apprezzato anche particolarmente la il concetto di bambino come mediatore culturale
Appunto diceva nel suo intervento alla conferenza che andrebbero diversificate appunto le varie politiche linguistiche tenendo conto anche di di rischi come le derive sociologiche di usare il bambino come mediatore culturale
Sì perché dunque riferire a quel che dicevo prima una volta che c'è perlomeno
Non a livello di istituzioni il senso che il la l'apprendimento dell'italiano diventa un diritto
Costituzionale perché interviene in questo Paese è chiaro che
Questo diritto va come dire rispettato e per rispettarlo bisogna prendere atto di tutte le articolazioni che ci sono nella società questo è un po'quello che oggi si chiama la nuovissima questione dell'italiano no che molto di detta appunto da situazioni e studi eccetera che sono stati prime che deriva dal fatto che oggi l'Italia un Paese multiculturale
Allora l'insegnamento deve essere calibrato e adeguato alla differenti caratteristiche infiltrazioni delle persone che lo devono imparare poi l'altro giorno anzi abbiamo anche parlato
Di questo fatto dei bambini mediatori
Chi è una realtà insomma sono sono spesso appunto bambini nati in Italia che sono andati all'asilo nido le scuole dell'infanzia da scuole elementari e già al nove dieci anni
Sono come dire hanno una competenza linguistica molto più alta di quella dei genitori
E quindi li accompagnano e aiutano i genitori ad orientarsi nella società italiana io mi riferivo quando ho fatto quelle osservazioni che non erano poi di completa come dire contenti su questa situazione mi riferivo acquisto che
Sì è evidente che in una famiglia insomma il giovane sempre portatori di novità e fa sempre un po'da tramite fra il genitore e le novità che ci sono gli sviluppi che ci sono nella nella società hanno
Però e qui dopo è nelle cose va benissimo è diverso quello che succede con un bambino di dieci anni
Chi deve aiutare il padre a capire appunto il contratto d'affitto o ad accompagnarlo all'ospedale perché perché
Chiaramente in queste relazioni
Il padre quali punto magari che appena arrivato per ricongiungimento familiari o che comunque anch'
Che sia arrivata non riesce ad impararlo bene come il bambino che sicuramente non ha un lavoro di grande prestigio
Come dire
Diventa per il bambino una figura
Con minori stima e quindi in qualche modo c'è un elemento di disorientamento nell'uno e nell'altro e poi di
Un po'scombinamento insomma rileggere archiviata mediare innovato quindi delle politiche pubbliche dovrebbero fare il possibile attraverso dei corsi
Per adulti per accompagnare appunto le famiglie di immigrati e non a condurre verso una perdita di gerarchie familiare questo è un concetto come era previsto molto del adesso intervenendo perché questo è un vuoto per appunto
Fare i figli che l'italiano diventa appunto una una chiave uno strumento un tramite di fondo di diritto ossia per i bambini che per i grandi
E così dando la possibilità anche agli adulti di studiare di imparare si ricrea una situazione di maggiore equilibrio non c'solo rispetto alle singole persone ma anche rispetto appunto alla comunità sia familiari sia una comunità anche più allargata insomma no
Sì relativamente al diritto di espressione ACI popolare del Progetto di quattro immigrati che sono stati consigli sono attualmente Consiglieri aggiunti presso la Regione Lazio
Siccome non è la Regione Lazio mi scusi no no questo è stato con la Giunta Veltroni nello Statuto del Comune di Roma non la Regione soprattutto del Comune di Roma che uno dei pochi comuni che ha fatto questa operazione
è stato detto che in presenza di una comunità cittadina multiculturale che accoglie anche persone non italiane
Iniziava un cammino verso una reale e rappresentanza e a una reale democrazia indiana partecipata
E attraverso l'istituzione di
Ah no quattro consiglieri aggiunti nel Consiglio comunale di Roma e un Consigliere aggiunto in ognuno dei diciannove consigli municipali dei diciannove municipi
Sì sono stati eletti sette anni fa mi sembra e poi successivamente dopo nella seconda consiliatura
Del Comune insomma sono stati di nuovi eletti sono quattro consiglieri che vengono indicati
Uno per continente
E e poi un Consigliere appunto nei municipi che i cittadini non italiani decidono sua c'è una rosa di candidati e poi ci sono le elezioni
E posso né leggerli i cittadini residente non italiani ma residenti che risultano quindi le anagrafi hanno chiaramente tutti le carte in regola insomma no
Sì a volte queste persone che ovviamente sono state elette ma a causa della scarsa competenza linguistica Hong Kong non perfetta competenza linguistica soffrono di di poco potere di autore proprio rappresentazione
La nostra associazione si occupa dello stesso problema all'interno delle istituzioni europee viene palesemente sa ci sono ventitré lingue ufficiali
Che ovviamente creano dei delle difficoltà di comunicazione si riscontra una sorta di parallelismo tra questi due governance il fatto che noi siamo di fatto ancora degli immigrati a Bruxelles a Strasburgo
Questo colpa dei funzionari politici o la colpa della di un molti in qui siamo solamente affermato in un
Il fatto non non attuato no io io penso questo conosco appunto insomma le le le teorie che riguardi renne e anche Luca Shevchenko
Dunque tanto parliamo a livello locale io credo che questo
Cammini nonché
Si deve iniziare
Tenendo conto delle di tutte le diversità e di rispetto di tutte le diversità e nello stesso tempo della coesione sociale il chiese a livello
Di un comune o di una nazione o europea
è veramente molto all'inizio cioè voglio dire il fatto della
Dell'apprendimento delle dell'italiano che si pone adesso minimi in modo
Non solo nel senso comune delle persone ma anche però che da un punto di vista di leggi e dimostra
Che è una cosa proprio molto iniziale ancora a nome dei Comuni molti Comuni non hanno
Nemmeno appunto i Consiglieri aggiunti non hanno l'organizzazione di corsi che insomma è una cosa molto iniziale
Allora io penso perché te anche per la mia esperienza di tanti anni sommare io credo che
Sicuramente la diversità linguistica va protetta
è anche vero che per esempio accanto all'apprendimento dell'italiano per i bambini
E i i cittadini grandi
Io ho sempre sostenuto che va creato ugualmente un sistema di offerta perché i bambini
I diritti dei migranti impari imparino anche la loro lingua di origine la lingua si ritiene che la famiglia
Perché un modo anche e più come dire più corretto più rispondente alla loro realtà di appartenere in fondo ancora no a due mondi diversi a culture diverse eccetera
Tant'è vero che per esempio Roma molte scuole fanno hanno anche cortili extrascolastici di arabo ticinese fedi urdu eccetera proprio
Per dare impegno che
L'assimilazione linguistica così come quella culturale non è il modello italiano e non siamo d'accordo arrivata si la situazione della stile delle lingue di origine in questo caso diversità
Dopodiché in Italia si sono aperti
Dialetti si sono persi vere e proprie lingue
E io insomma ma appartengo ad una generazione in cui le famiglie un po'come si dice bene insomma di Camera e figli di parlare in dialetto è una cosa che non
Si lasciava i nomi perché va beh loro erano vecchi ma voi guai a voi che parla dell'eletto
E questo mi è capitato tante volte non non a me personalmente che tende di piena forse insomma accomuna una situazione particolare in qualche modo però insomma mi è capitato con
Con altri amici napoletani garantito era solamente vietato
E che non non va bene dopodiché però è vero che una lingua comune chiaro che ci vuole
Scusa c'è questo grosso tema insomma del tutti inglese che non va bene sito si
A proposito del del tutto all'inglese possiamo parlare del decreto Gelmini sull'insegnamento della seconda lingua comunitaria
Appunto che permette alle famiglie di devolvere le ore dedicate alla seconda lingua che sono state già ridotte a due interamente alla lingua inglese
Questo come come la nostra associazione per la democrazia linguistica afferma fortemente favorisce appunto lo scenario di tutta l'inglese e fa perdere l'importanza agli occhi degli degli studenti di conoscere una seconda cultura a il linguaggio unitaria
La Regione Lazio a delle linee di democrazia linguistica piuttosto che di monopolio anglofono
Dunque questo non è così fatta una competenza della Regione perché questo è un discorso che attiene più allo Stato quindi al ministero fermo restando che come dire le Regioni possono dire loro di raccordo e in questo senso guardi io penso
La mia posizione un po'acquista su questo tema come su tanti altri
Si dovrebbe legiferare in modo
Da includere il più possibile
Tutti i desideri dei cittadini
E questo che vuol dire e
Nella scuola ma non sono nella scuola in tante altre situazioni e voglio dire
Io vi ascolto spessissimo insomma radio radicale che Figo
Appunto ci sono tanti temi no nel quale secondo me in un punto di riferimento è quello di dire ci sono alcune norme ma queste norme
Sono tali da poter lasciare poi al cittadino la scelta
Non è neanche obbligatorio ma
è obbligatorio che si possa scegliere
Allora ci si elimina la scelta
è chiaro che la situazione di
Come dire agire l'appeal proprio essere cittadino e di rispondere e ai propri valori ai propri bisogni eccetera viene eliminata orfano o fai così ogni ente non è
Una una modello che può andare assolutamente bene no questo anche nelle lingue ecco io credo che la scuola italiana si dovrebbe apprezzare
A ripeto l'italiano per tutti perché in questo momento è una situazione di diritto o no
Le lingue straniere il numero più ampio possibile
Per cui possibili in un territorio che ci sono dieci scuole
Ci può essere anche o appunto ogni scuola a due lingue diverte
E la famiglia o il ragazzo sceglie a quelle che più
Con proprio questo messaggio giusto che conoscere un'altra lingua vuol dire conoscere anche un'altra cultura ampliare
Di migliaia di possibilità la comunicazione con migliaia di altre persone e questo è quello che fa una persona oggi il cittadino del mondo
Dotazione crediamo comunque che un decreto ministeriale che lasci agli studenti percepire messaggio
Che una lingua una seconda lingua possa essere sostituita
Dall'inglese per tutta una cosa negativa è una cosa non va bene è una cosa negativa perché appunto dall'idea che l'inglese ci sono l'inglese
Sì tutto inglese si Ferlinghetti chissà che succede è uno stato di fatto voglio dire inutili e non essere realisti insomma io coi cerco sempre di esserlo
Il più possibile è un dato di fatto che conosce l'indirizzo che oggi per i giovani importante ma
E l'inglese perché conquisto sì con un po'girare tutti comunicare un po'in tutto il mondo ma questo come dire è un aspetto funzionale
Che non va dimenticato
Ma che va come dire limitato ad una parte per poi dire e Mastai cosa impari RAI di più essa preti più reti arricchire di più riconosce anche lo spagnolo o tedesco o
L'arabo il russo tanto per fare un esempio
No sì nei io credo che sia anche compito addirittura magari di cattedre universitarie di insegnare
Appunto la politica economica linguistica se ad esempio l'economista ungherese che parla di trecentocinquanta miliardi di Euro
Che solo per la questione lingua vengono versati nelle casse della Gran Bretagna univocamente se si dovesse dividere questa cifra per abitante verrebbe fuori che ciascun cittadino non anglofono dell'Unione targa indirettamente novecento euro all'anno alla Gran Bretagna
Ci sono diversi economisti che tra cui anche Lucas Crenna
Che analizzano tre scenari possibili il tutto all'inglese in molti linguistico e il federalismo linguistico
Dove emerge chiaramente che lo scenario esperanto che noi chiamiamo federalismo linguistico serve non solo quello più corretto in termini di equità linguistica
Ma anche quello più economico
Grazie al quale l'intera Europa Gran Bretagna compresa risparmi rende band di cinque miliardi di dollari l'anno
Ecco lei ad esempio era a conoscenza di queste cifre c'è abbastanza attenzione l'opinione pubblica
Al corrente di discussioni io credo che nell'opinione pubblica non c'è attenzione il perché
Non è stato opposto e non viene posto anche nel anzi nel caso diciamo Gelmini viene addirittura eliminato
E il problema di terzi su questi temi io credo bisogna fare siccome appunto ripeto in questi in questi ambiti diciamo all'inizio di un processo e di un cammino
Innanzitutto problema attizzare la cosa nel senso di far capire alle persone che ci può essere un problema
Lei dà sommata personali cittadino comune dice io mio figlio spende i soldi per giocare all'inglese perché
Allora da rispetto acquisto io sono dell'opinione di non dire no non devi far imparare l'inglese
Voglio dire è certa inglese e molto utile oggi così però in futuro tra vent'anni può figlio Matteo oltre all'italiano all'inglese
Conosce anche un'altra lingua o addirittura inizia a conoscere l'esperanto mettiamo non crede che è più garantito non credi che sarà una persona più corta più aperta che fissa orientare girare no
Quindi
Iniziare ponendo questo problema che le persone naturalmente non si pongono tua io ho insegnato per venticinque anni lingua e letteratura tedesca
E avevo sempre nel nelle mie classi
Alcuna parte di studenti che l'OSCE sceglieva il tedesco perché io con l'Iran nella cultura tedesca la filosofia letteratura musica fecondo per i motivi e una parte che naturalmente non ci pensate niente anche perché c'è l'idea che il tedesco è difficile
E quindi la motivazione come convinti creava
Spiegando dei perché poteva essere utile imparare anche il tedesco
Però che non figli io penso sia giusto insomma fare una campagna su questi tre spiegare perché le persone non si rendono conto insomma già
L'Italia non avrà tre con una tradizione plurilingue vista come succede in altri è successo in altri sei fino
E noi abbiamo una una situazione ancora molto monocultura culturale
Italo uscente ricca mono religiosità e quindi insomma di lavoro che viene da fare molto allora su questo fatto dei federalismo linguistico credo che bisogna cominciare a dire visto che adesso siamo tantissimi c'è questa prospettiva del Unione europea e ci sono ventitré lingue quindi duri che ce ne sono molti di più una naturalmente i rischi le stime che siano circa duecento no sì
E allora a questo punto dice che succede se vogliamo parlare
E ebbene capirne di più oppure male e invece ne facciamo una Soleri così semplifichiamo la coda cercando di far capire che poi
Quando si tratta di cultura e di culture di lingue e di di di
Dialogo semplificazioni sono sempre un errore benissimo allora quindi per problematici Zarri anche queste tematiche renderle fruibili all'opinione pubblica
Lei crede che sia auspicabile un dito un dibattito strutturato tra istituzioni università e mondo della società associazionismo ed io credo che intanto il fatto di divulgare
Questi teorie questi nuovi gli ambiti problematici sia sicuramente utile sì perché non rimanga così il patrimonio di alcuni addetti ai lavori che chi Valducci la reazione delle persone e dei cittadini di vario genere ripeto perché sarà poi anche qui
Faccio un esempio insomma mia figlia di lingue conoscitori oltre l'italiano ma perché c'è tutta una storia dietro di genitori di un certo tipo di una famiglia un certo tipo di una come dire ceto sociale per cui ha cominciato a viaggiare crea tre anni capisce no allora ma insomma non è solo il punto della lingua di terzi
Come sempre questo tipo di problemi va visto all'interno di un contesto più ampio in cui le azioni e le reazioni devono essere coordinate sistematizzato insomma
Benissimo noi la ringraziamo molto
Ma grazie a voi piacere conoscervi e con l'intervista che abbiamo appena ascoltato alla professoressa Paola Gabrielli chiudiamo qui questa nuova puntata di democrazia Nimbi dica punto it io vi do appuntamento a domenica prossima sempre con
La trasmissione delle a buon proseguimento di serata dall'associazione Onlus ed Eleonora Mongelli
Vengo
Sul
Il problema
Quello delle lingue internazionale dell'urgenza
Personalmente lo ritengo gli assoluto sconvolgente del censimento il costo della maggioranza degli ordini del giorno al suo valore quello avuto
Quorum tu
Un costume volano oppure il plico socio
Qui sul sull'odio il mezzo