Democrazialinguistica.it

Ma
Una
Quattro iniziale
Sin qui attuazione
Devo innanzitutto il cinque per mille il nastro amici Sturani un altissimo un
Quattro inizio
Sin qui attenzione istituiti appositi spazi evidentemente iniziando
Lei era
Ci mette in qua
Nittis infine
Proprio la domenica di Pasqua da Giorgio pagano per il consueto appuntamento con democrazia linguistica punto it
Che apriamo dando una notizia che speriamo sia o molto utile oltre che importante per il proseguo di quella famoso Progetto
Verde Stella quel progetto che gli anziani non autosufficienti malati estremi le loro famiglie che abbiamo varato già con l'aiuto del cinque per mille di qualche anno fa e che purtroppo per quello vicende
Legate alla carenza di risorse non solo finanziarie ma anche umane visto che da questo punto di vista i progetti di servizio civile
Sono state fortemente ridimensionati e anche quest'anno peraltro
Il verde Stella che avevamo ripresentato sempre con tra l'altro l'aiuto di
Francesca Botto la nostra direttrice che come sapete anche lei vive in prima persona il dramma di situazioni del genere visto che
Si è purtroppo in battuta sulla
Sclerosi multipla
Ma proprio per ridare fiato in un qualche modo a a questo che è il Dipartimento Salute dall'era abbiamo deciso di inaugurare una un un ulteriore supporto diciamo che il verde Stella
Diventa quest'anno attraverso questo progetto sperimentale anche salute fiscale
E tutti gli iscritti
Che vorranno fare la dichiarazione dei redditi con voi avranno la compilazione e la presentazione della dichiarazione dei redditi interamente gratuita come fare
Molto semplicemente basta fare una telefonata sia al nostro ufficio allo zero sei sei otto nove sette
Nove sette nove sette o parlare direttamente con il commercialista incaricato che risponde alla cellulare altre quattro sei sei sette sei sette zero nove sei
E in ogni caso sappiate che proprio per coloro
Che hanno per le persone che hanno disabilità in particolare motoria abbiamo previsto addirittura il ritiro gratuito al loro domicilio di tutta la documentazione per fare la loro dichiarazione dei redditi
Mentre invece per coloro che sono troppo indaffarati vanno non hanno tempo da da perdere nemmeno un un minuto o un'ora per questo tipo di burocrazia
Allora in questo caso chiederemo un contributo dicendole euro per ritirarli la documentazione atomici abbiamo altresì previsto anche li invidio
Per posta elettronica della documentazione relativa alla vostra dichiarazione dei redditi attraverso la scansione della vostra documentazione inviata
Sia a verde Stella salute fiscale
Che oggi gmail punto com oppure alla nostra casella di posta certificata
Era Hall uso chiocciola pecca punto Itta
Quest'ultimo aspetto peraltro vi dà modo di usufruire di questa occasione
Anche se siete residenti in città diverso abitate in città diverse da Roma ed è per questo ovviamente non avete da fare altro che chiedere dettagli I numeri
Del nostro commercialista che risponde al tre quattro sei sei sette sei sette zero nove sei o telefonare i nostri uffici allo zero sei sei otto nove sette nove sette nove sette
Quindi iscrivetevi subito se non l'avete ancora fatto alla Rolls corda la quota minima per usufruire di questi servizi che ha di trenta euro potete farlo sempre attraverso il conto corrente postale
Sei zero tre e nove sette zero zero sette e anche con carta di credito telefonando sempre allo zero sei sei otto nove sette nove sette nove sette
Spero di essere stato esauriente per quanto riguarda
Questa
Nove iniziativa della Rolls vi ho peraltro dato i numeri e le e-mail alla quale potete chiedere delucidazioni esplicazione di compreso addirittura il cellulare del commercialista che si incaricherà
Come responsabile
Di questa iniziativa e d'altra parte avete sempre a disposizione i siti dell'associazione radicale sperato a cominciare da quello storico democrazia linguistica punto it tutta ma troverete anche i dettagli di questa iniziativa
Sulle pagine di Facebook della Rollo Russo sempre molto semplice che esse da trovare ossia alla indirizzo Facebook punto comma basta aggiungere dopo la barra attraversa
Era Onlus e vi troverete appunto di fronte alle pagine Facebook della Lollo so dove
Sono ben visibili i dettagli di questo nuovo appuntamento che vi stiamo dando
Bene di cosa si occuperà quest'oggi democrazia linguistica punto it ma continueremo ad occuparci della situazione del modo la scuola è e sopra
Toh di questa iniziativa che ci è parsa
Molto positiva degli stati generali
Del dell'Università che vogliamo questo appello che era partito ad opera di due docenti universitari e che ha avuto un discreto successo in un relativamente breve margine di tempo e proprio
Immagine a questo incontro degli stati generali dell'Università che vogliamo abbiamo intervistato
Uno dei docenti che a nostro avviso affatto uno degli interventi più interessanti proprio relativamente alla questione
Genocidio linguistico italiano e quindi buon ascolto di questo colloquio svolto con Fabio Milazzo
Lei era
Cinetico ai
Mitici la fine
Alla dinamica affidate radicale Fabio minacciosi e docente ordinario di filosofia teoretica l'università dell'Insubria
Che a margine degli Stati Generali del università che vogliamo intervistiamo soprattutto perché colpiti da un intervento di cui certamente avevamo da tempo
Denuncia perché articoli sui giornali e ne abbiamo letti
Tantissime specie in questi ultimi anni relativamente al fatto della sempre maggiore carenza della lingua italiana degli studenti che arrivano all'università
In particolare ad esempio ricordo nel suo intervento il fatto che addirittura già arrivano carenti da un punto di vista quindi mettendo anche discussione poi
Gli studi precedenti quindi ovviamente per universitari giusto
Certo sì non non non non non si tratta cioè di di fare lo scaricabarile nel senso che la colpa è del livello precedente a quello universitario si tratta semmai di registrare complessivamente
Un un abbassamento che è un degrado complessivo di tutto il ciclo formativo scolastico cioè dalle elementari alle medie alle superiori è anche l'università
Certe è un dato di fatto che si riprendono le e per le le lauree cosiddette triennali
Che non sarebbero esattamente delle lauree ma
Tali sono per la legge è non sono tali perché non si svolge una discussione di Laura come in genere scappano acrilica dove c'è un relatore un controllo ad ore si avvia un dibattito
In realtà c'è attiriamo l'aspirina il trenta
Cinquanta pagine
Masci effettiva vedere come nasce con la terrina la fenomenologia cioè il mostrasse di queste linee è veramente drammatico perché
Perché questa è la mia esperienza la mia esperienza dice che letterine sono di due tipi sostanzialmente con pochissime eccezioni
E chiamo sui grandi numeri c'è la stragrande maggioranza sono o copiate di sana pianta cioè preso interamente da internet e lo studente in questo caso sembra a pezzi diversi e fa poi un collage comunico
E non si rende neanche conto che a volte ecco che abbiamo in tempi diversi iscritti con stili diversi e quindi leggendo la uno si accorge subito e poi come lui usa
Internet così lo usa il docente se uno fa un controllo prendendo alcune frasi
Riferisce in bunker trova
Agevolmente riqualificati copia anche
E e questo è e credibile e io me ne accorgo perché quando leggo una tesi ma che in linea e credo che scritta correttamente facendo un campanello che dice qui hanno copiato in genere che è quasi sempre vero
L'altra l'altra fenomeno Tinelli degli assi del copia e incolla Alba Simone e lascia però almeno per esso scritte correttamente ma sono copia certa e c'è l'altra l'altra l'altra grande categoria
Invece non sono tempi scritte ed è molto meglio ovviamente scritte diciamo così farina del sacco dello studente
Ma sono scritte in modo tutte al mentre il corrette cioè e allora il docente si deve i meccanici criterio attesi ma è chiaro che una tigre in più di filosofia mio compito non è insegnare scrive in italiano perché lo studente dovrebbe già sapevo scendere università
E lì nasce un problema che è un problema oggettivo perché
Ho
Constato che l'ATP non è scritto in italiano e quindi non dovrei farlo laureare perché appunto lo studente si sta lavorando ma non so perché l'italiano oppure
Ora regola teli ma ha fatto un falso storico perché quella teso alla corretta ma lo studente non imbarazzo certamente a scrivere correttamente perché io chiedo correggo
E io ho fatto un falso storico perché Roma ha presentato la tesi che in realtà un rispetto io di sana pianta ma intendo dalla prima all'ultima parola
Questo è una condizione ovviamente drammatica percepisca una piccola percentuale che sono le eccezioni
Ma adesso andrà a fare una riflessione sulla scuola come strumento da voi tra l'altro mi pare che vive la forza la problematica si raddoppia nel senso che poi
Essendo già così quella del della Triennale che alla fine sostanzialmente quasi una tesina che uno potrebbe fare alla fine delle del liceo scientifico così questo genere insomma
Di fatto poi per
La famosa specialistica per due anni ovviamente anche lì c'è una carenza perché a quel punto è una tesi che si basa sugli ultimi due anni
Quindi rischiamo di avere quindi due mezze tesi rispetto alla tesi di una volta per dire alla fine del quadriennio del quinquennio
La seconda la tipologia delle lauree due mezzi tesi e by una tesi no come dire come si suol dire il primo traffico è questo il vero perché oggi diciamo che
Le tesi di una volta oggi dove ritroviamo il programma e che ci dottorato cioè che il G otto l'atto sono paragonabili alle tesi e buone di una volta
Perché gli do torto buone ovviamente e capricci diffida che che che ci è stato
Uno slittamento verso il basso impressionante con una perdita di tempo gli studenti che si colloca tra i quattro e cinque anni e di attività
Ed è vero che poi questa riforma del tre più due è
Tre più due uguale a zero cioè un fallimento complessivo
Detto questo l'aspetto forse più impressionante e un altro né credo che si perché quanti si iscrivono a meno io assegno filosofia in una Facoltà di Scienze rientra comunicazione
Quanti si scrivono povere specialistiche in genere sono il dieci per cento
E questo ci dice un dato dramma al clan che tutti noi lavoriamo persone che non sanno scrivere e questo succede
Normalmente nella prassi detto allora questo vuol dire che complessivamente il ciclo formativo fallisce il suo scopo
I conti
Conseguente chi sapeva scrivere correttamente solo chi proviene da famiglie dove ai genitori laureati che che l'hanno aiutato a parlare e scrivere correttamente scrivere correttamente quindi diciamo che la scuola viene meno suo scopo istituzionale
E torno a una selezione ferocemente di classe perché chi avrà genitori che da loro
Mi insegnano scrivere parla correttamente perché il raccordo tra correttamente chi viene da una famiglia dove non ha questa possibilità rimarrà condizione sufficiente
La scuola dal veicolo di formazione quindi dinamica sociale è completamente distrutto
E questo ha una ricaduta e non dobbiamo illuderci precisa sul piano civile e politico nel senso che
Cittadini laureati che non sanno correggere scrive non sanno più capire una un articolo di giornale non sanno riassumere non sanno farne una sintesi
Questo ovviamente va a favore dei rifiuti di certe forze politiche che in questo modo possono manipolare maggiormente l'assessore non c'era la capacità di avere un
La visione complessa della realtà e quindi conseguentemente il dottor Lupi dare più semplice o direttore leso la demagogia è molto più troppo attiva
Per una riflessione che che forse lo ha banche fatta perché
Ultimamente ad esempio rispetto alla
Iniziativa sulla abolizione dei titoli di studio e qui mi viene molto semplice un aggancio da dire sembra che la stessa struttura ministeriale di tutti questi anni
E non a caso nel convegno tra l'altro abbiamo sentito dire
Tranquillamente perché si siano orientati chiaramente
La destra logicamente come dire l'asso di bastoni da questo punto di vista però anche la sinistra infatti non a caso sono stati degli apprezzamenti e non certo benevoli
Da questo punto di vista per per al la l'epopea Mussi chiamiamola così insomma no per le sue
E anche delle guerre quindi a questo punto di vista c'è stato e c'è una visione effettivamente trasversale quella che si è vista lì è veramente però secondo gli interessi effettivamente della
Degli italiani ma in questo caso la quello che sembra di vedere in tutta questa è un disegno poi non si sa quanto perseguito o meno cioè non vogliamo certamente fare
Come dire quelli che vedono complotti da tutte le parti però mi si fosse fatto di tutto
Per distruggere un sistema educativo che aveva una sua connotazione precisa per poi oggi direbbe visto che praticamente le nostre lauree molto spesso non valgono granché perché quello che ne esce non è granché allora facciamo ovviamente aboliamo i titoli
Disse la validità del titolo di Stato e quindi ovviamente della laurea in quanto tale ma facciamo appunto le certificazioni e così via e quindi sembra che in realtà la distruzione del sud dell'alta formazione
Italiana e lingua italiana sia sia strategia se stanno strategia da questo punto di vista per arrivare al colpo finale ossia poi tra l'altro ovviamente ad agevolare
Gli atenei che più sono in questo caso ovviamente principalmente tu ovviamente appartieni alla Università che dal nord Italia ma da questo punto di vista certamente
Con la tua valenza dica riguarda più il praticamente tutto il Paese però è chiaro che ovviamente questo mettere in ginocchio le università del centro e del sud Italia che avranno meno prospettive ad esempio di collegarsi
A tutta una serie di altri aspetti anche di carattere economico che ovviamente andranno a suffragare l'ulteriore eccellenza senza contare che anche lì l'eccellenza bisogna vedere come si va delineando no
Fini devo dire io messo in atto anche otto anni a Lecce quindi nel profondo sud adesso sono nel profondo Nord da tre anni dal dal punto di vista della preparazione media degli studenti eccetera
La situazione era assolutamente analoga nel senso che
Arrivano a università studenti che sono a volte analfabeti e arrivano a volte gomme di altissima
E anzi devo dire a questo punto di vista alla mia esperienza limitatissima centrale cioè che l'Insubria ho visto una una diversa valutazione gli studenti nel senso che in genere c'era una valutazione molto più generosa
Qui invece c'è una valutazione più più dice
Più ristretta questo
E questo è l'unica differenza che c'è ma gli studenti sono uguali perché escono dallo stesso ordine di scuole
Con magari tendente a diverso appunto alla valutazione un po'più alto al sud è un po'più basso al nord però sostanzialmente non hanno avuto una formazione per la quale hanno conseguito un titolo abolire lo schema valore legale del della laurea in questa situazione vuol dire inevitabilmente creare una classifica diretta universitari feriali serie di
E soprattutto vuol dire trasformare la stragrande maggioranza delle università in grossi decenni Ceroni dove cautelativamente per riduzione sono lì c'è il perché io ho segnato anche una ventina d'anni nelle scelte ho lasciato il liceo nel due mila uno
E ricordo che in Quinta ormai più del cinquanta per cento degli studenti di una classe finale di un liceo non erano più in grado di scrivere
Elaborato di Paliano urto graficamente corretto poi simpaticamente corretto
E questo è un disastro perché voglio dire circa in una scuola complessivo e c'è un disegno dietro intanto dobbiamo registrare che c'è stata una convergenza di fondo tra il centro sinistra e centro destra nel senso che non a caso aspetti è iniziato questa strategia è stato
Ministro Berlinguer ricordiamo stagione della decida in rosso il sei politico che voleva dire poi la promozione anche se c'erano insufficienti
E iniziata l'equiparazione tra le scuole mista pubblica e le scuole pubbliche con le scuole private
è iniziato cioè una derivino penso che sia non un disegno scelto tavolino dalle forze di centrosinistra quelli centrodestra e intanto che queste forze politiche di centrodestra e centrosinistra condividono un medesimo orizzonte politico-culturale
E che non c'è alternativa sul piano culturale politico anche economico è un trend di fondo che vuole vuole ribaltare quello che era il sogno un po'scritto nella costruzione e la Costituzione che è un po'il frutto delle verifiche perché voleva un'istruzione
Libera e gratuita per tutti per
Far sì che la gente potesse appunto acquisire una formazione è reale quindi diciamo un innalzamento della popolazione italiana
E mentre qui c'è il disegno di distruggere questo innalzamento di non realizzarlo infatti non a caso tutte le riforme di per da Berlinguer a quella della Moratti la Gelmini son tutte riforme a costo zero in realtà sono controriforma
E l'obiettivo è penso proprio colpire la formazione
Medio-alta
La popolazione italiana proprio perché questo sia le minacce di forze politiche che poi abbiamo visto complessivamente
Hanno un disegno dove ormai son trasformati in una casta che che fa il proprio interesse particolare ma non certo il bene
Se
Da due attivo fare un altro ha voluto fare contro un'altra riflessione anzi forse due a tanto per cominciare ad esempio rispetto
Amministra quanto si va un po'enucleando lungo dunque satellitari risulta chiaro ovviamente un passaggio di un'epoca
Nel senso che ad esempio ma anche quando facevo io il liceo eccetera era esattamente l'opposto cioè si diceva ICI Ucci vanno alle scuole private
Quelli bravi o quelle a vanno a scuola pubblicano mi ricordo tranquillamente che a casa mia si prendeva in giro quelli che magari lo Rocco classicamente dall'altro i cosiddetti figli dei commercianti loro essenza farlo al bar
Grazie all'azione era per raccontare un po'qualcosa di che che era sostanzialmente vox populi no cioè di fatto normalmente allora diceva dalla quelli si devono comprare il diploma è quindi ovvio che vanno a scuola privata qui tanto per cominciare abbiamo assistito in questi
Ultimi due decenni de sostanzialmente un ribaltamento della situazione per cui la
Di fatto oggi sempre di più avviene quasi quasi l'opposto quindi la privatizzazione anche della qualità e dall'altra quello che mi pare importante forse su questo ti chiedevo anche
Una una riflessione perché forse la prima è una constatazione di fatto mi pare che si evinceva anche da quanto dittu dicevi poc'anzi è la seconda è ma non è che in realtà poi alla fine il problema è che nessuno persegue i cosiddetti fondamentali
Cioè nel senso che noi abbiamo dei ragazzi super bombardati di insegnamenti che spesso e volentieri servono a ben poco che spesso e volentieri preparano a poco
Spesso e volentieri sono già assegnati
Da essere in un qualche modo come dire maggiordomi di qualcun altro cioè nel senso che anche le nostre scuole e così via preparano a una a Roma a un disegno anche lì sembra quasi
Studiato a tavolino assessore che il bombardamento di informazioni o meglio se o di formazione tali
Per cui di fatto appunto quelle che era una volta che i cosiddetti chiamati fondamentali
Crollano e qui ovviamente fondamentale
E in assoluto quello che tu dicevi la competenza del del del del linguistica perché chiaramente avere un vocabolario di dieci mila parole è tutt'altro che avere duplicato un bar con bombe a un proprio dizionari di settecento parole magari duplicato in lingua inglese punto e basta cioè nel senso che sempre settecento parole tu conosci al massimo le duplichiamo l'altra lingua ma di fatto la tua capacità ovviamente cognitiva di interpretazione della realtà e quindi in questo senso ovviamente
Votato in un qualche modo a farti schiavo da un punto di vista come dire linguistico e culturale no
Sì ma in me le le in rivolta più dell'indagine Tullio De Mauro
Dal punto di vista conoscenza lingua italiana da parte della popolazione nel nostro Paese confermano drammaticamente questa caduta verticale di capacità di comprendere mi invento un articolo di giornale di saperne fare una sintesi e e quindi una capacità una mancanza di capacità che è gravissima io penso sul piano civile
E questo riguardi fondamentale riguarda proprio una formazione che che non funziona
Quando una volta si diceva uno dei gusci delle elementari sapendo scrivere leggere far di conto si dava un obiettivo minimale oggi quell'obiettivo completamente saltato per aria finisce per elementari sempre più sapere leggere e scrivere far di conto
Analisi logica Nanni grammaticale che un tempo si facciano le scuole elementari oggi non si possono fare il Municipio EP perché la situazione complessiva
Ripeto ha detto che la situazione di disastro
Di obiettivo sociali complessivo che è un approccio selezione di classe perché coloro i quali provengono dalla famiglia dove fanno quello che non hanno scuola bene queste persone sbarcano scrivere e leggere
E faranno un'élite un'élite però appunto feroce perché
Dipende dalla famiglia in cui chi vive
Che poi l'osservazione è vero quello che che ricordarvi cioè sul fatto che in genere nel senso comune le scuole private erano le scuole per
Prendere un diploma da parte persone che non ce la facevano tra le scuole pubbliche ricordo un intervento luminoso su un Politecnico di Elio Vittorini cominciamo subito dopo la Seconda guerra mondiale e quarantacinque di un filo Rocco italiano Giulio Preti il quale diceva le scuole private sono pessimo industria perché Assoindustria scandaloso sono del bel pattumiere in ciò che è parte bene ma dentro ci sta il pattume
Non penso che sia cambiato molto perché ricordo anche vedere il ranking di di di di valutazione delle imprese delle università
L'unica università privata perché figura tra le prime cinquecento mila dal mondo l'unico mi sta più a che italiana e quell'alla Cattolica di Milano
Tutte le altre grandi Università private italiane che sono e cosiddetto università grandi firme non sta blasonate perché magari
Ci lavoro ci insegnano saltuariamente i soliti noti certe non figurano
Non figura il San Raffaele non figura mai LUISS non figura riguarda l'uso non figura il lui diurno
Questo questo data per niente figurano mista pubblica e questo dà da pensare ma oggi si è perso ecco l'aveva perso o il Primo Ministro di sinistra della dell'università Luigi Berlinguer aveva perso di vista qual è la differenza tra università pubblicano vista privata
Eppure la vittoria gli a dircela questa differenza alla Cattolica hanno espulso dalla Cattolica un docente un filosofo di primaria importanza come sederino perché non era
Allineato con le posizioni del dopo di questa università mi sento in questo mi sta hanno espulso lo studente che aveva la media del trenta come Mario Capanna perché non era gradito
Ne risulta pubbliche non si può espellere un professore o o uno studente perché abbia le idee non gradite archi ecco la superiorità civile questa pubblica che e se io ho competenza per insegnare quante insegno poi posso aver qualunque idea politica qualunque idea religiose qualunque
Gusto di vita sessuale che non possono essere espulso questo che dovrebbe essere un criterio da tener ben presente per sottolineare la superiorità della scuola pubblica denuncia pubblica rispetto alla scuola privata
E si è perso per cui l'unica l'unica speranza a questo punto di perché si vada a Napoli frammentazione in cui avremo ISPA cattolico mi sta leghista all'università islamica
Certo punto è lì che si renderà conto che quell'università sono cuoco scuole sono luoghi di dogmatismo di chiusura
Ecco
Penso che da Fini e da questo punto di vista abbia delle colpe abbastanza abbastanza feroce e poi arriviamo anche la storia quello che tu dicevi è vero nel senso non ci vuol molto a renderci conto che quando la sinistra ovvero egemonia nelle scuole ha fatto un balzo in avanti metà degli anni Settanta anche in termini elettorali
Oggi che la sinistra popolate nata alcun egemonia nelle scuole la situazione è quella che conosciamo in più a sinistra abbandonato la sosterrò tradizione ha gettato alle ortiche
Ma forse questo è proprio la va bene il travisamento di un'ideologia totalitaria qual è poi forse quella comunista fin dall'inizio e che quindi volendo governare in modo totalitario appunto la sfida è mettere insieme il diavolo l'acqua santa ma probabilmente
Che non capendo ovviamente
Il sistema democratico come funziona che c'è funziona per parti che si contrappongono e nel momento in cui tu fai l'inciucio
è ovvio che da questo punto di vista il tipo di una dimensione
No piuttosto settanta che forse anche oggi da vedere con sospetto quello cioè
Al di là di tutto quello che stiamo assistendo forse
Si potrebbe anche come dire chiamare un mezzo colpo di Stato cioè nel senso si trova in situazione dove c'è un Governo del Presidente della Repubblica da questo punto di vista
Con addirittura sui giornali un'invocazione al fatto che addirittura continui anche al di là no di quello che doveva essere il mandato anche questo non non forse far pensare no
Ma i cento fa pensare perché invece di essere di fronte a un'Europa dei popoli dove la gente conta di più siamo di fronte a un'Europa dei poteri forti delle banche abbiamo governi che nessuno di noi ha adottato questi Governi Governo Samantha sull'attuazione della Grecia
Effetti sicuramente però il almeno
La cosa importante è stata di questi generali di questi Stati Generali comunque che
Alcune persone in un qualche modo che abbiano sentimenti comuni e in questo senso tanto per cominciare il che non mi pare poco
In questo frangente abbiamo certamente praticamente tutti una visione comune di quello che non si deve fare cioè l'assenza del del design valore piccolini che io
Sottolinea Del Piero picco
Perché come ho detto nel mio giardino gli stati generali avevamo fatto mercoledì ventotto un'assemblea nella mia università criticità bipolare quindi ha una sua idea va detto è una sfida Omo
E io ero Bertacchi soddisfatto di questa Assemblea perché eravamo presenti tra docenti amministrativi e studenti soltanto per da persone Varedo nomi all'università di circa sette otto mila iscritti con trecentottanta professori e circa trecentocinquanta amministrativi
E al cubo non aver partecipato o nessun eravamo in videoconferenza e quindi abbastanza deluso
Quando sono arrivato a Roma da un lato ero ben contento perché eravamo contatto mi sembra che la miccia in Tunisia centododici presente
Nella hall a uno della razza colpa di lettere la filosofia
Però se io rifletto che solo i professori dell'unicità della Sapienza di Roma sono otto mila e che lì eravamo in centoundici centododici a tutt'Italia
Mi dava fiducia perché è un inizio importante perché c'è una convergenza però mi pare che l'idea che c'è moltissimo lavoro da fare è vero quello che adesso Asor Rosa che siamo giunti in questa situazione dopo le proteste ricercatori cui possiamo aggiunti anche gli studenti
E la grande latitante dei docenti dove c'è una responsabilità anche da parte dei docenti il docente non è interessato a a discutere queste tematiche si occupa d'altro e e ovviamente lascia spazio
A una situazione che ha portato anche un degrado progressivo con con la responsabilità di docenti in più c'è un'osservazione di tipo generale
Nel senso che siamo in un mondo unipolare dove domina il concetto del profitto ed a questo punto di vista e l'università sotto attacco al pontile ben scatti mercati che stanno erodendo non soltanto la democrazia abbiamo Governi al computer che a nessuno ma sta erodendo anche la formazione
E il valore stesso la cultura da questo punto di vista diceva giustamente dorsi ci vuole una controrivoluzione
Una conservazione rivoluzionaria un sentimento
Sul caso diciamo che ci sono due elementi no il primo forse bisogna dare per scontato che appunto non avendo capito dove bisognava andare
Sostanzialmente anche chi si è posto diciamo dall'altra parte delle barricate ha fatto gli interessi ovviamente è stato funzionale acché seria arrivasse a questo punto
E quindi direi che dopo tanti decenni di fallimenti è chiaro che ci troviamo a situazione e anche vero però che
Alcune nella fattispecie anche la situazione dei precari eccetera e anche vero che nei confronti della del Paese queste perché valori alle persone che si muovono solo tardivamente tra l'altro tipo voglio farti partecipe di una esperienza
Che abbiamo fatto cioè nel senso che noi ad esempio quando c'è stato l'attacco della Gelmini e al insegnamento la seconda lingua straniera per cui sostanzialmente anche quelle ore lì
Si dovevano utilizzare sempre ovviamente per colonizzare in inglese il Paese beh non ci siamo trovati a fare una manifestazione al Ministro pubblica istruzione concertati circa centocinquanta docente
Però è anche vero che poi mano a mano a queste persone sono scemate non è il caso Turone editor sede di Bevilacqua o di altri però insomma da chi è partita questa questa iniziativa credo che dovrebbero essere
Ben salde le prospettive senza cercare di annacquarle con le situazioni di tipo para sindacale che potrebbero cioè in realtà quello che forza secondo
Quanto tu dici ma che che chiaramente condivisibile nel modo più assoluto oggi quello che va insistito nel Paese e un'idea alternativa di istruzione di formazione di che cosa deve fare devono servire
Le università e così via cioè lavo le realizzazione di quello che c'è non la discussione di quello che c'è per acquisire qualcosa
Per dire a esempio il discorso
Che abbiamo fatto finora sulla lingua è ovvio che la lingua è una miniera che hanno solo i Paesi anglofoni nella misura in cui ovviamente tu non distruggi ovviamente lato lingua dato alcun Tura per cui anche in Italia si parlerà inglese e l'italiano sarà un dialetto però a quel punto non esisteva nemmeno più l'Italia sarà un Paese le acquista tono che di fatto stiamo parlando di una di una guerra condotta in chiave virtuale ma oggi sappiamo che chiaramente la guerra virtuali sono più vincente non a caso si parla anche di Torino si mandano più
Ad esempio i piloti che guidano i Biella ieri a bombardare cioè per certi
Questa cosa probabilmente va forse vista in questo modo ci attenere la barra dritta e vedere di contrapporre un nucleo di
Nordico classe forse che in perché esagerata siamo all'inizio quanto meno però di un gruppo dirigente alternativo
A quello che ha portato in questo sessantenne al Paese
Sfacelo forse questa è quella
Ed allora fare una lunga navigazione per
Perché ad esempio è chiaro che noi abbiamo chiaro come finiscono ad esempio le dittature fasciste no perché sono in genere sono per personali per cui finita quella finita la persona chiuso la dittatura non abbiamo chiaro quello che possono essere queste processi democrazia reale
O appunto di DTT partitocrazia che in questo caso
Perché non sappiamo
Come dire in realtà come
Come si riscosse finiscono da questo punto di vista non c'è il perfetto dobbiamo avere consapevolezza ad esempio che quel quel disastro che si è attuato con questa convergenza tra forze di cosiddetto centrosinistra e centrodestra
E ha una sua matrice preciso proprio nella cultura del totalitarismo che a devastato anche la tradizione a sinistra perciò avevo molto chiaro e bisogna dirlo perché ormai tra l'altro storia bisogna dire
Il coraggio di di di guardare alla storia in cagnesco limiti lo ricordo negli anni settanta le magnifiche sorti progressive di coloro i quali difendevano in modo religioso un partito come il Partito Comunista Italiano
Queste magnifiche sorti Prodi progressivo oggi sono macerie sono ma che viene assoggettato sono ma che nella storia
E quindi bisogna anche trarre un po'di esprimere
Direzione dalla storia e quindi non ripetere questi errori e come allora c'erano piccole forte che deduceva denunciavano questo totalitarismo
Dire non è su questa base bisogna ripartire bisogna avere una tenacia nel difendere questo progetto non bisogna mollare
Sicuramente bisogna configurare un percorso alternativo che tenga ferma lì ittiche quelli che sono poi i valori della della tradizione culturale occidentale
Ride rilanciando lì anche rispetto alle poche presente ma insomma penso che che basta anche ri appellarsi alla Carta costituzionale
è un diritto il cittadino ad avere una formazione degna di questo nome
Da questo punto di vista torneremo punto riterrei di tanti intellettuali anche trasversali maturata adesso viene in mente uno per tutti i camosci
Il quale e non a caso uno degli intellettuali maggio del Novecento ed è scritto nelle condizioni
Giudice nelle carceri fasciste
E Gramsci supera benissimo che la cultura vuol dire farsi culo di cuoio
E se questa non non ritorna essere una una consapevolezza
Per perché are una struttura di formazione seria nel nostro Paese penso che abbandoniamo del nostro popolo Northern Rock cedere
Gottardo alle classi e perché
Chi vive da famiglie che potranno ma forse anche giovani saranno forse anche a addirittura li abbandoniamo alla alla non identità cioè la cosa peggiore cioè
Allora
Alla non esistenza in quanto più popoloso ma assolutamente
Ma voglio dire poi la difesa anche del valore dello spessore culturale di una lingua quindi della lingua italiana e la difesa della nostra tradizione
Io per fare il dottorato vissuto due anni in Francia devo dire che per un francese e questo è ovvio nel senso che la difesa della lingua francese in qualunque settori di studio ed a difesa di una tradizione di una storia di una cultura di un popolo
E e quindi va inserito sappiamo che usano per Termini dove noi vogliamo tranquillamente i termini inglesi loro usano in modo tenace i termini francesi per loro il computer coordinati non è con
Ecco perché chiediamo con un'ultima battuta hai citato un po'qualcuno guardando fossero possiamo anche aggiungere altri tipi di persone che in carcere penso ad esempio famoso manifesto di Ventotene quindi avevo sostenere Spinelli eccetera eccetera
Ma insomma ex prefigurava anche il discorso e Stati Uniti Europa e così via però
Ma rispetto a questi grandi intellettuali il problema oggi degli italiani in quanto popolo in quanto identità
Con un loro Risorgimento alle spalle il sulla con con tanto sangue dietro per costruire poi alla fine questa Benedetto vitali dell'Unità d'Italia di cui abbiamo appena finito di celebrare il centocinquantenario
Ma non è proprio invece un'assenza di persone
Che abbiamo a che svolgono un ruolo di questo genere oggi
Sì è è vero penso che occorra qual è quindi una mediocrità poi del pensiero insomma è l'attuale similmente ascoltando tipi e cos'era il rispetto all'immagine del maestro elementare fine Ottocento inizio del Novecento
E allora mi viene in mente un'osservazione che fece Luigi Berlinguer Ministro Primo Ministro che la sinistra ha avuto per l'istruzione l'università quale disse no guardate la cultura si fa Nenni nelle università
Nelle scuole si spetta solo il pane prodotto nei centri di ricerca universitaria bene questo è un idea che ha guidato la così detta riforma bricolage Bindi Berlinguer
Ma è un'idea profondamente sbagliata la cultura si fa in cui qualunque ordine nel cuore di Grado
E come sapeva già Platone colui il quale insegnanti a maestro ossia professore le scuole medie inferiori sia professore nelle scuole secondarie superiori che professore all'università
Ma in genere con rapporto inverso cioè più si sale meno funziona questo bene l'impegna scrive nell'anima del suo alunno per suo studente e questa è una formazione di una forma mentis di una cultura
Formazione nel due futuro di un Paese
Vi è una classe politica cialtronesco come quella che noi abbiamo oggi che di dette Griffini non capisce questo
Beh io penso che sia dovere degli intellettuali a qualunque livello elementari delle medie inferiori medie superiori e universitarie gli Istituti di ricerca
Ricordare che il compito dette
Insegnanti degli educatori esattamente produrre cultura laddove appunto si formano i giovani
E questo per questo motivo bisogna continuare a difendere questo questo percorso aperto dar dorsi Bevilacqua paracarro quale hanno aderito appunto adesso mi pare un migliaio di ingresso
Correlata a questo proposito ad esempio abbiamo sentito un intervento a proposito di
Al punto da spezzare poi pane e si fanno i centri circa ma ci sono state anche interventi molto critici
Ad esempio proprio nei confronti di quello che che al centro di ricerca sotto al Gran Sasso a qualcuno ne ha parlato addirittura come cimitero degli elefanti ho detto
O deve indossavo cori e quindi non non è sempre più l'impressione che ormai in questo Paese la verità sia di stampo che bel si hanno ossia basta ripete certo a volte la una menzogna perché questa diventi la verità
Si ritiene ahimè questo questo è vero basti basti pensare quello che adesso è il processo in corso all'Università della valutazione dove
Ad esempio
Nel comitato direttivo dell'Amburgo rischi tutto punto deve precedere la valutazione non c'è anche un rappresentante per cultura umanistica
Per cui c'è la dice lunga
E soprattutto abbia sappiamo che un minimo un ex ministro dedicato con la cultura
Non si mangia ecco bisogna ribaltare qualche quarti luoghi comuni che sono veramente delle
Il diottrie
E ricordare che proprio futuro un Paese dato per la ai giovani e il suo futuro sarà direttamente proporzionale alla formazione di questi giovani quindi con la cultura non solo si rimangia marchi si capisce questo ci insegna la storia
Lei era
Ci mette in ma
Venticinque a firma
Ecco questo è tutto anche per questa
Puntata di democrazia linguistica punto it da Giorgio pagano ci stravolto
Inammissibile una
Quattro iniziò un
Sin qui atto no
Devo innanzitutto il cinque per mille
Il nastro amici fiscali in altissimo lì una zona un quattrino iniziando
Sin qui attenzione istituiti appositi spazi evidentemente in un secondo turno
Lei ha
Ci mette qua
Mitici infine