Democrazialinguistica.it

Lavoro
Votare
Vi ricordo i nostri recapiti telematici quindi indirizzo e-mail info chiocciola democrazia linguistica appunto Pittini dove potete scrivere per informazioni commenti chiarimenti e per saperne di più sulle nostre attività e sulle nostre ma taglia nel sito www democrazia linguistica appunto ittici sempre aggiornato con le ultime novità sugli eventi organizzati da lei era o a cui lei era partecipato potete trovare in formazioni sulle campagne che sosteniamo dal sito potete inoltre iscrivervi al nostro forma e segnalarci notizie interessanti riguardo la democrazia linguistica
La discriminazione linguistica e darci stimoli espunti per intraprendere nuove iniziative
Per iscrivervi invece la nostra associazione andarci un contributo potete indirizzare un bollettino all'associazione era Onlus su conto corrente postale sei zero tre nove
Sette zero zero sette ripeto il numero del conto corrente postale per iscrizione contributi è sei zero tre nove sette zero zero sette
Votare
Buona domenica nove settembre da tutto pagano per il consueto appuntamento con democrazia linguistica punto it
In questa puntata ci dedichiamo un avvenimento che abbiamo trascurato interamente uno nel mese di agosto perché impegnati appunto nella nostra battaglia
Sulla dimensione europea dello sport e anzitutto sulla doppia bandiera ricordando anche tutti i passaggi culturali e politici svolti da soluzione pratica l'esperanto
Da quelli con l'ordine del giorno presentato
Alla Camera perché si raccogliesse immediatamente la proposta contenuta nella risoluzione Fisast del Parlamento europeo e ci si presentasse
Dando anzitutto noi il buon esempio alle olimpiadi di Londra con la doppia bandiera nazionale
E dell'Unione europea
Per affrontare invece quest'oggi come dicevo un argomento ignorato una questione
Un avvenimento ignorato a Ferragosto che è stata la lettera del ministro Profumo agli studenti a tutto il personale
Coinvolto nel mondo della scuola e dell'università lo facciamo non solo dandovi lettura della lettera e quindi delle argomentazioni della missiva stesso ma anche della risposta
Che pervenuta da parte dell'Università che vogliamo anche questa lettera
Vi faremo ascoltare integralmente ma le
Commenteremo e l'intera vicenda anche con la due protagonisti riunirsi perché vogliamo ossia Saverio Luzzi e Gregorio
Sorgonà
Un unico appunto che mi sento di fare l'intera vicenda è che nessuno degli scriventi in realtà si pone una questione si è posto una questione che a nostro avviso rimane quella dirimente e fondamentale
E che chi per primo affronterà vincerà ossia quella dell'università europea
è avulso totalmente il tema di come costruisce di come si costruisce di come costruiamo università dei negli Stati Uniti d'Europa ed è completamente abuso anche il tema della ricerca europea che evidentemente ben altri fondi
Avrebbe e ben altro respiro avrebbe sia a livello nazionale che ovviamente mondiali
Buon ascolto e risentirci in chiusura di trasmissioni proporre
Votare
Cari studenti cari insegnanti e professori cari ricercatori cari genitori cani impiegati del personale amministrativo tecnico e ausiliario cari dirigenti
Prima della breve pausa estiva desidero condividere con voi alcune riflessioni su questi mesi passati così densi di impegno di duro lavoro quotidiano per la salute l'ammodernamento del nostro sistema formativo e della ricerca
Così come su quelli che ci aspettano alla ripresa autunnale che saranno senz'altro intensi ma che possono non di meno
Se tutto il nostro sforzo sarà collettivo rivelarsi perfino entusiasmanti
In questi mesi infatti potuto toccare con mano la forza di questa grande comunità il suo grande giacimento di risorsa interiore
Parte di generosa disponibilità di grandi slanci la sua capacità di contribuire in modo determinante alla formazione dell'identità nazionale ricordo in particolare due momenti tra i tanti importanti
Il centocinquantenario dell'unità nazionale dove la scuola italiana ha mostrato la sua centralità anche nelle celebrazioni
E i tagli fatti dell'attentato alla scuola Falcone Morvillo di Brindisi
Dove la giovane vita di Melissa issare naturalmente stroncata e altre fare i suoi compagni hanno sofferto e stanno ancora soffrendo
L'unità che il Paese ha potuto sperimentare in quei momenti costituisce al contempo un monito per i suoi detrattori è una ricchezza per tutti noi anche se il mio pensiero non cessa di andare a chi ha visto la sua vita sconvolta in un luogo che dovrebbe essere di serenità e di impegno verso il futuro
Egli al futuro che voglia dunque invitare da guardare oggi nel momento del riposo come domani in quello della ripresa
Tutto il Ministero a cominciare dai direttori dei dirigenti impegnati nelle
Dai dirigenti impegnati negli uffici centrali e periferici così come con uguale convinzione sforzo tutti i funzionari e lavoratori che collaborano alla nostra azione infatti dentro questo sforzo da molti mesi
Lo dimostra il successo avuto per esempio dalla modernizzazione delle procedure per la maturità che per un momento all'unisono e l'orgoglio di essere italiani e parte del mondo della scuola centinaia di migliaia di persone
A tutti voi ma la mia personale gratitudine ed un augurio di Serena festività oltre che il ringraziamento dell'Italia
La ripresa autunnale non sarà del resto priva di sfide il nostro programma di azione nei prossimi mesi e quasi temerario se si pensa la fragilità del nostro Paese
Eppure sono certo che sarà nostra portata troppo spesso infatti le fragilità italiane sono invocate come alibi e non invece usate come stimolo a fare di più e con maggiore impegno
E nella storia del nostro Paese sia la prima sia la seconda possibilità noi scegliamo la seconda
Del resto non partiamo da zero alcune azioni sono già state impostate per esempio il nuovo sito universitari che metta a disposizione informazioni sempre aggiornate su tutti i percorsi di studi in Italia
Così come sito scuola in chiaro la richiedono informazioni saranno anche disponibili dati sul mercato del lavoro ed in particolare sulla domanda delle aziende in modo da collegare meglio formazione lavoro
Un'accelerazione importante avrà anche il Piano d'innovazione digitale della scuola che vedrà anche un primo passo verso la costruzione di un ambiente a servizio se normativo in una nuvola della scuola una mente non solo di contenuti digitali ma anche di spazi personali e sociali
Il processo di innovazione vedrà poi un deciso impulso alla dematerializzazione dei processi eliminando progressivamente la carte facilitano in questo modo le iscrizioni che dal prossimo anno si faranno solo Lainati
Così come tutti i processi amministrativi l'archiviazione la gestione documentale delle scuole di tutto il Ministero
Lo possiamo progettare e fare perché i lavoratori pubblici sono una risorsa preziosa del Paese e non c'è puliamo secco da tagliare capace spesso in condizioni di lavora fa assai difficili di grande spirito di servizio e perfino il sacrificio
Per questo ho deciso di programmare molto presto un nuovo concorso per insegnanti
Perché il giusto ed anzi necessario per la salute di tutto il sistema formativo che anche
Le generazioni più giovani possono dare loro insostituibile ed originale apporto la formazione di Publitalia
Una scelta che ha molto pesato nella mia decisione di sbloccare il sistema di reclutamento anche il sistema universitario con il varo qualche settimana fa dell'abilitazione nazionale
Insomma stiamo lavorando ad una scuola un sistema di formazione di ricerca passo con i tempi e capaci di primeggiare in Europa e nel mondo non solo come già accade nei casi individuali ma anche della complessiva forza stessa del sistema
Si tratta di una sfida ardua ma la nostra portata perché quando siamo capaci di unirci siamo davvero un grande Paese e allora nulla ci è precluso
Buone ferie Francesco Profumo proporre
Votare
Lettera aperta a Francesco Profumo dall'Università che vogliamo quattordici agosto due mila dodici
Caro ministro dall'inizio della pausa estiva perché se la può permettere e tra noi non tutti possono vorremmo anche noi condividere alcune riflessioni con lei
Prendiamo atto del fatto che lei abbia potuto toccare con mano la forza di questa grande comunità che è il sistema dell'istruzione pubblica italiana
Questa però
Non mostra la sua centralità solo in occasione delle celebrazioni del centocinquantesimo anniversario dell'Unità nazionale Lenzi lo fa tutti i giorni nella sua dimensione ordinaria
Lo fa accogliendo i figli dei migranti che entrano nelle classi senza conoscere una parola di italiano
Lo fa aiutando le persone diversamente abili lo fa divulgando il sapere senza alcuna distinzione di classe religione sesso e lingua
Lo fa all'interno di poche e sovente vetuste strutture con poco personale in condizioni di lavoro sempre più difficili con stipendi inadeguati e tra l'indifferenza generale della politica non è il caso ministro riempirsi la bocca con la retorica della patria una retorica ingannevole volta rappresentare un'unità di intenti indotta la quale Cozza con l'immagine che oggi l'Italia da di se stessa
Un Paese iniquo che discrimina i suoi cittadini in base alla loro condizioni di partenza
Un Paese che costringe quotidianamente che fa parte del nostro mondo a una concorrenza deteriore cui riesce a far fronte solo chi ha più le spalle coperte per adeguare le proprie speranze a un presente improprio
Di fronte all'immagine di una Pubblica Istruzione vilipesa dalla chiusura degli istituti scolastici offesa dalla perdita progressiva di importanza ed investimenti che il sistema del sapere pubblico subisce ciclicamente
Noi non ci sentiamo in dovere di celebrare l'Unità armonica della patria
Quanto semmai di ripensarla
E non per quella che le potrebbe sembrare una malintesa volontà antinazionale ma perché abbiamo la piena consapevolezza che non in questa armonia benzina la rivendicazione costante e puntuale dei nostri diritti
Campo in cui lei ci sembra debole
Si cementano le migliori democrazie nazionali i le patrie più robuste
Gli intenti comuni signor ministro
Non esistono per me era buona volontà né per quella virtù taumaturgica della retorica a cui lei
Con una punta di cattivo gusto fai il corso citando l'atroce delitto di una ragazzina per dipingere i nostri occhi il mondo dell'istruzione pubblica come idilliaco ed entusiasta
Il mondo dell'istruzione pubblica è quello delle scuole con organici insufficienti con classi sovradimensionate con i muri scrostati e i banchi spaccati
E il mondo degli studenti meritevoli usando un vacuo termine di cui tanto si usi riempirsi la bocca
E che però vivono il diritto allo studio come un miraggio come l'ennesimo riflesso di una concorrenza che non si sta allenando i corpi ma lista uccidendo
Studenti costretti signor ministro ad attacchi in aree manifesti sui muri della città
Può lavorare sera per sera non per desiderio di autonomia ma per costrizione che toglie loro possibilità altrimenti concesse a chi ha già fatto può concedersi il lusso dell'istruzione
Sì signor Ministro nella patria del cui destini noi dovremmo essere partecipi l'istruzione è un lusso come sanno bene i ricercatori precari inquadrati dentro università dagli enormi deficit
Donne e uomini spesso costrette a lavorare gratis che riescono a sopravvivere grazie solo a introiti esterni a quelli ottenibili con la propria professione e che per questo
Uno la vedono dequalificata oppure sono costretti ad abbandonare l'Aula
Il mondo dell'istruzione pubblica il fatto di docenti operati da pratiche amministrative impossibilitati a svolgere le loro attività didattiche e di ricerca
E quale futuro ci prospetta lei un futuro in cui l'istruzione pubblica torni a essere il fulcro del progresso morale e materiale dell'Italia aspireremmo noi
Tuttavia si può garantire tale futuro se le notizie che riguardano questo settore ci riferiscono con dolorosa regolarità di tagli di provvedimenti che devono tradursi in realtà
Con le risorse umane strumentali e finanziarie disponibili a legislazione vigente
Senza
Nuovi o maggiori oneri a carico della finanza pubblica
Si può garantire tale futuro se ha la parola docenti si associa sempre e comunque il concetto di esubero
Si può garantire tale futuro sia i recenti test di ammissione al cosiddetto tutti F. A.
Si è assistito a una pagina che definire vergognoso e dire poco con le Commissioni ministeriali che hanno mostrato la loro completa non conoscenza delle materie sulle quali
Avrebbero dovuto essere specializzati
Come è possibile che nelle classi di concorso relative alle scienze naturali all'elettronica e al francese oltre il quaranta per cento dei quesiti fosse errato
Come è possibile che nella classe di concorso relativa alla filosofia fossero errate le idee domande relative Hayun Pascal solo Darbac Cartesio quello Pardi solo per dirne alcune
Non si può garantire un futuro all'istruzione sei meccanismi selettivi del futuro
Corpo insegnante sono modellati sul modello dei quiz a premi sfilando anni di educazione critica la complessità del sapere che
Così ridotto a un offensivo inutili nozionismo
Figlio di una cultura i cui risultati bene oggi stiamo vedendo che annichilisce il pensiero critico e con esso il fondamento del pensiero scientifico ossia la continua revisione degli nozioni apprese
Signor ministro prima ancora che i ricercatori e studiosi noi siamo uomini non autonomica come tali vogliamo essere trattati e pretendiamo rispetto altrimenti la sua patria è un dato a priori
Una mozioni come le tante inutili e spesso anche sbagliate su cui siete arrivati a chiedere anche un offensivo popolo dopo anni di studio non garantito e sempre più costoso
Ad alcune delle migliori generazioni di studiose
Mai nate nel nostro Paese
Non è possibile un futuro in cui l'istruzione pubblica torni a essere il fulcro del progresso morale e materiale dell'Italia
Sì ogni anno agli studenti universitari viene proposto un aumento delle tasse di iscrizione
In un'escalation che di fatto costituisce una lesione al diritto di studi universale così come viene riconosciuto e garantito dalla Costituzione repubblicana
Non esiste futuro per l'istruzione se il mondo alla docenza universitaria e precluso ai ricercatori trenta quarantenni
Se il nuovo concorso per le abilitazioni e le docenze universitarie si basa su bizantinismi astrusi le cosiddette mediane
E non su una valutazione quantitativa e organica del percorso scientifico dei singoli candidati
Non esiste futuro per la pubblica istruzione se non si procede a quella che oggi la primaria esigenza della istruzione in Italia
Un investimento decente che interrotta la consolidata e fallimentare tradizione dei tagli per consentire un futuro non tanto ai tanti e preparati ricercatori giovani cresciuti grazie al sapere pubblico
Ma per consentire che e attraverso la salvaguardia e la riproduzione di quel sapere l'Italia tutta possa quanto meno vivere una stagione di decenza che da anni le manca
Questo cerchiamo e questo vediamo mancare stupiti dal propaga nudismo con cui si eludono i problemi concreti del sapere
Per giocare con dei semplice palliativi quali tentativo di imporre lezioni universitarie solo in lingua inglese
Cancellando con singolari spirito provinciale e omologazioni sta non solo quelli in vendita nazionale che a parole
Tanto si dice di voler difendere ma secoli e secoli di storia
Il mondo dell'istruzione pubblica non è come qualcuno vorrebbe far credere un luogo improduttivo e parassitario
Dall'istruzione primaria all'università
E so con centro le migliori intelligenze di questo Paese donne e uomini su cui qualsiasi Governo mediamente illuminato punterebbe per tentare di farci uscire da una crisi che non è solo economica
Ma è anche morale intellettuale
Un Paese che volesse rilanciarsi fornirebbe a queste persone motivazioni e risorse in assoluta discontinuità con gli esecutivi che hanno preceduto quello di cui lei fa parte
Invece
Assistiamo a provvedimenti di facciata quali le pagelle elettroniche i portali internet che non servono a nulla e a nessuno
Non servono caro ministro novità difficilmente definibili come la nuvola della scuola delle promessa
Bensì elementi tangibili che servono a risollevare l'istruzione pubblica dalla polvere in cui è stata fatta precipitare
Servono investimenti serve considerazione serve una ridefinizione dell'istruzione più pubblica che svincoli quest'ultima dalla sudditanza del mercato
Non serve un programma di azione temerario bensì certezze se non vogliamo affondare definitivamente
Senza una radicale inversione di tendenza rispetto al passato il momento della ripresa si tradurrà nella più significativa opposizione del mondo della scuola e dell'università che si sia registrato in questi anni
Buone ferie anche a lei ministro
Le università che vogliamo proporre
Votare
Allora commentiamo ora
Questa lettera come anche la risposta abbastanza articolata peraltro
Dai proveniente dalla da ai docenti che fanno capo un po'questa sigla che da un po'di tempo vediamo sempre di più affacciarsi quantomeno in termini propositivi
E soprattutto anche di un tentativo come dire di di dare logica anche altri ad alcune esternazioni perché di fatto molto spesso sono così possiamo
Io in qualche modo etichettature del dei vari ministri che si avvicenda nella fattispecie appunto quella di Profumo e escono e quindi Saverio Luzzi che è uno storico
Che si occupa di strano in contemporanea modo particolare commettiamo un po'questa sia la lettera che anche la vostra risposta perché
In effetti alcune cose prefigurate sono
Già operativa non si sa perché il sito dell'università italiana si debba chiamare in inglese tra l'altro con molta difficoltà viene uno università Licci hanno francamente anche a media
Mentre invece veniva benissimo diversi tali ad esempio l'ordine notizia per esempio di oggi che il Ministero come merito barca hanno promosso un'iniziativa che si chiama contaminare per cui
Alcuni ricercatori stranieri verranno in università del sud a fare lezione a illustrare la presunta bontà dei modelli culturali
Dell'università estere porteranno poi degli allievi delle università del sud
All'estero a loro volta quali Liboni riporteranno indietro
Ovviamente tutto in inglese si presume
Ma probabilmente si vada anche che non fosse così cioè questi via provinciale per cui i ragazzi gli studenti del sud non hanno mai visto nulla conta altissima
Tutto questo sono più stupidi e come anche i docenti ovviamente che vi insegnano che hanno bisogno di altri
A tali quanto costerà alto questo porterà a meno cinque milioni o cinque milioni e mezzo di euro allora questi cinque milioni e mezzo di euro non potevano essere utilizzati per migliorare le università o le scuole superiori
Italiani o tu comunque tutte le scuole dell'obbligo quinta questa spettacolarizzazione mi chiedo io giustamente come dicevi tu tutto moderno versamento sì ma in generale certa ma per ma ma soprattutto ma dire di più che è anche mi pare
Tutto si gioca sugli effetti annuncio con piccole cose piccolissima serbo infinitesimali
Che danno però un'idea che uno stia facendo chissà che cosa tra l'altro tubi dame di cinque milioni ma ad esempio
La colonizzazione inglese del Politecnico di Milano
E ricordiamo qui che il Politecnico l'uomo Politecnico colombario Scola con la P maiuscola o Politecnico per eccellenza
è un italiano ed è Leonardo da Vinci
Cioè attività questa che tutto il mondo ci invidia cioè vedere un Politecnico che prende e addirittura all'insegna più in italiano e che tra l'altro spende ben tre milioni
E mezzo di Euro per fare questa operazione il che significa distruzione ovviamente delle case editrici in questo caso di nicchia che pubblicano ovviamente testi scientifici
Di questo tipo ovviamente la file anche di docenti italiani che pubblicavano testi scientifici
In una lingua italiana e quindi è un fenomeno di autodistruzione senza pari non credi però che prima o poi come si suol dire
Si capirà no un po'come ti ricordi la la la famosa regina di Francia ma insomma protestano perché hanno fame ed altri vogliono il pane ma da aprile brioche o no
Il fatto che ma siamo un po'a questi livelli insomma cioè qualche brioche per il resto mi pare che funzioni un po'
In questo senso molto molto male la storia
Tutto tutto il modello diciamo
Politico del ministro fumosi basato sull'effetto sull'effetto annuncio sullo spostamento diciamo propagandistico dei dei fenomeni
E è assolutamente vero quello che tu dici relativamente al comincia lirismo culturale che anni che anima
Questi uomini noi
Da parla della quota di retorica no abbiamo un tessuto culturale
Sotto tante alla lingua che appunto che
Non è solo linguistico ma
Ampio totale profondo non pensiamo di fare perderlo Bollati rinviarlo per per non so che cosa come così come sta facendo Profumo in questo in questo periodo
Si riflette relativamente al concorso sia per i docenti universitari che per
I docenti delle scuole superiori ci sono dei criteri
Che stanno emergendo in questo periodo che le agenzie di valutazione e proposte dal Ministero stanno continuamente non rifiutando cancellando spostando anche qui molto molto provincialismo
Nessun criterio scientifico reale che consenta una giusta e legittima valutazione del candidato
Ma a una dall'operazione che è passata su criteri Ascentis Ticino
Assai più bravo sia iscritto per la casa editrice più importante
Cioè il più bravo sei scritto un saggio breve in inglese che non un monografia dei trecento pagine in italiano
Cioè il più bravo studente ai scritto un saggio che bello omogeneo per ambito cultura culturale agli interpreti biglietti valuta
Metto e non sei bravo se tu hai scritto un saggio seppur propongo che si occupa di un tema marginale
Tra una volta si parlavano di di di abiura nei confronti delle religioni oggi per abiurare rispetto alla propria lingua Profumo addirittura faceva fare fa fare i corsi
Quindi dall'Aula Politecnico di Torino in inglese gratis essere voi fare in italiano ci hanno dato a lingua madre devi pagare
Da questo punto di vista Toma perché allora
Come docenti
Non si comincia a parlare chiaramente della colonizzazione in atto la chiamiamo colonizzazione laddove Profumo contino a insistere che si chiama internazionalizzazione cioè perché altrimenti ritengo che la gente anche non è idea di che cosa stia accadendo perché cose come quelli che tu sei raccontando che hanno a che fare ad esempio ovviamente
Con
Quello che è la decisione del merito perché
Ammesso che ovviamente i più bravi debbono avere per le capre per il perché dei peggiorino da questo punto di vista però se chi ha le cattedre il peggiore era insomma non ne usciamo cioè nel senso che si è poi il criterio meritocratico da a chi ha scritto un articolo di venti righe in inglese cento e a quello che ha scritto un saggio monografico di trecento pagine da dieci è evidente che le cose no non vanno bene
Soprattutto per l'altro perché uno deve insegnare
In Italia ad italiani qui invece sta facendo un'altra operazione cioè si vuole tanto per cominciare con la scusa che ci possono essere gli immigrati
Non si attivano più solo corsi eventualmente e tra l'altro non in più lingue ad esempio immigrati dal mondo arabo uno
Si aspetterebbe da Tizio all'attivazione di corsi di laurea
E in arabo no non si attivano e così via per cui in realtà noi ci facciamo
Da questo punto di vista come dire poliziotti della polizia americana per cui qualsiasi altra lingua che non sia l'inglese viene abolì tra l'altro proprio in questi giorni la Convention democratica c'è questo giovane sindaco di Sant'Antonio e la madre che era un immigrato ovviamente parlava spagnolo raccontava che addirittura ogni parola
Che diceva in spagnolo veniva multata
Ma questo per dire che cosa succedeva in America a Quirra ancora non siamo in questa fase no della multa se non parli in inglese
Ma di fatto comincia a esserci libertà
Io ad esempio non posso c'è io se sono di Milano non posso sceglie di andare nelle università
Mia di Milano della mia città dove sono Presidente perché o lo faccio in inglese oppure devo appunto abiurare alla mia cultura la minima lo devo fare in lingua inglese tra l'altro è una cosa molto
Molto peggiore che quella de religiosa perché
Se quella religiosa fa come dire ha degli effetti di carattere più morale
Più di forma no è in questo caso no in questo caso tuo obblighi
La mia testa pensare attraverso la tua mente attraverso il tuo pensiero attraverso il tuo pensiero pensato
Quindi è qualcosa di molto più serie più grave mi pare no nel senso che l'attacco forse lo ha fatto proprio sul
Sulla colonizzazione nominata perché qui il problema non è che noi siamo contrari all'intercultura tutt'altro
Solo che vorremmo appunto all'internazionalizzazione cioè il rapporto tra più nazioni tra più lingue tra più culture qui è la colonizzazione e quindi questo credo che anche per l'università che vogliamo forse
è qualcosa di
Di opportuno da mettere sotto gli occhi decisamente si è data chiedermi permettere una un'espressione un po'forte
Nei penso che non c'è peggior esecutore della volontà a
Altrui del
Del capo diciamo così no
Fatte le decidiamo nei idealisti più realisti del re no famosi
Fax debite proporzioni diciamo così che con con un'area Sartorio venete infinitamente assai più più drammatica è la logica
Concorrenti di uomini di potere fidai autoritario muovono oggi è un po'quella del capo
Attuano decisioni scelte prete altrove con una
Testardaggine non vuol dire povertà proprio per il mercato con la testardaggine degna di di di ben altre di ben altre cause
Hai perfettamente ragione quando si parla di colonizzazione perché questa è una vera però è propria colonizzazione
Dunque come tutte le colonizzazioni a dei curricula matrice culturale tipicamente imperialista
Da voi però tutto il mondo accademico effettivamente anche questa da verificare dolorosa battuta
Un po'tutto il mondo accademico si è mosso tardi rispetto a questa a questo fenomeno non non certa da
Una immediata percezione
Di tutto quell'insieme di rischi che tu hai sottolineato questo è un aspetto è un aspetto
Di di di di autocritica che noi di dobbiamo fare tutti quanti
Nutriamo un po'a commentare questa lettera d dietro fumose e la risposta togliete dall'Università che vogliamo
Con Gregorio Sorgonà anche lì ricercatore la lettera nasce innanzitutto come evidente risposta al lettore di Profumo però lascia un processo più ampio
Processo più ampio che nasce dalla cosiddetta carta di Roma che la carta che è il frutto delle più incontro che l'università che vogliamo svolto
Presso l'Università La Sapienza del trentuno marzo dell'anno dell'anno in corso e che tenta di articolare
Risposta in risposta al ministro appunto una controproposta sulla struttura sul tessile ripensamento dettata dal pubblico
Pertanto il tutore pubblico si basa su alcuni assunti di fondo
Innanzi tutto quello che oggi il sapere non ha bisogno di
Lei nel sistema universitario in genere nel sistema di istruzione pubblica in genere
Ha bisogno di essere incorniciato inutili in quanto in un quadro storico con ci sembra di Profumo faccia concedendo a riproporla cioè nella sua lettera
Non è tanto meno verso tentare di definire una sorta di preferenza unica patria per inibire il dibattito come sempre a nostro modo di vedere capita
Occorre
Occorre nella lettera che pur con scritto però quelli dall'alto scusate scusate posso dirlo scuderie se titolo formarli anche rasenta il ridicolo perché poi l'unità patria dopodiché quello che va a vendere
La parte colonizzato in inglese perché
Parla del grande portale università lì che che che
No no anzi dice ma lo vive Assitalia voglio dire che era molto più questo carattere contraddittorio entrò nel processo di contraddittorio delle provinciale retta particolarmente provinciale quella di Profumo a mio modo di vedere
Non e non è questo questo è uno dei pochi è uno dei problemi anche che non abbiamo posto una Sorgo sono tre riduzioni turistico che Profumo sotto lo anche punti di riferimento riproporre
è una delle ragioni che sta alla base del nostro
Nel nostro movimento di protesta di proposta ovviamente non è soltanto guardo più in generale la nostra intenzione è quella di molti dei venti secondi
In un momento in cui vi è al Governo del Paese un un'equipe di tecnici che sostanzialmente non ma un
Un riferimento elettorale preciso e che quindi dovrebbe rispondere
A quella che è tutta la nazione bene nonostante questa questa sua particolarità
La chiusura di Profumo nei confronti dell'Università nel suo insieme è stata evitata è stato evidente nel
Proponga preferito aprirsi verso alcuni settori dell'università per esempio le società alle comunità determinare comunità
Istituzionalizzate di studio sia ristretto però il campo del dibattito tagliando fuori altri movimenti per esempio il nostro che non ha mai avuto la pretesa di essere un movimento che a priori non voleva parlare con il ministro ma di quel Ministro
Ci avrebbe dovuto parlare questo opportunità purtroppo non ce l'ha mai potuto avere le nostre proposte continuiamo a ritenere valide che pensiamo siano valide no non ha potuto avere la possibilità di avere direttamente un interlocutore non diciamo niente
Un interlocutore valido molto un interlocutore in fretta e furia e quindi anche questa lettera è un tentativo di recuperare un rapporto dialettico con con le istituzioni che soprattutto col ministro che oggi ci sembra che a dicembre ha mancato e la struttura della lettera mi permetto di dire
Con questa rappresentazione proprio secondo cui da una parte c'è la parte e dall'altro ci sono i di statistica utilizzo francamente strumentale la vicenda di montagna
Che produrrà la cosa che più mi ha infastidito in quella lettera
Dicevamo questa contrapposizione tra la patria da una parte per l'altro di statistici sembra ci sembra un ritorno a linguaggi a culture politiche nazionalista di infausta memoria preferiranno invece che in una società democratica come la nostra
Le istituzioni possono la porta d'accesso per un dibattito critico è anche vero che la forma di università che sarà proposto in questi anni
E su cui non ci sembra che procurò abbia detto una parola di discontinuità e una formula diversi dall'incultura per le critiche più usare la forte critica per la democrazia
Nella democrazia
Viene meno a favore di un
A favore di un di una ricostruzione di sapere essenzialmente su basi nozionistica immediatamente pensato quasi esclusivamente per costruire dei non diciamo degli automi perché otto mila auto annunziamo comunque
Bonetti Bonetti degli specialisti dei professionisti che andranno infine andranno ad essere inseriti in un in un mercato del lavoro e che però non avendo quella capacità di ripensare criticamente l'esistente che secondo me dovrebbe essere il cuore dell'università e quindi già il cuore del pensiero scientifico
Ecco questo è tutto anche per questa
Portata di democrazia linguistica punto it da Giorgio pagano ci stravolto
Vi ricordo i nostri recapiti telematici quindi indirizzo e-mail info chiocciola democrazia linguistica appunto Pittini dove potete scrivere per informazioni commenti chiarimenti ti e per saperne di più sulle nostre attività e sulle nostre battaglia nel sito www democrazia linguistica appunto ittici sempre aggiornato con le ultime novità sugli eventi organizzati da lei era o a cui lei era partecipato potete trovare informazioni sulle campagne che sosteniamo dal sito potete inoltre iscrivervi al nostro forma e segnalarci notizie interessanti riguardo la democrazia linguistica
La discriminazione linguistica e darci stimo gli spunti per intraprendere nuove iniziative
Per iscrivervi invece la nostra associazione andarci un contributo potete indirizzare un bollettino all'associazione era Onlus su conto corrente postale sei zero tre nove
Sette zero zero sette ripeto il numero del conto corrente postale per iscrizione contributi è
Sei zero tre nove sette zero zero sette