"Rifare la scuola"

Da macro economica ma tenerlo degli interventi di microeconomia
Interventi in tilt riempiti dovrebbe crediti dobbiamo agire come il partito di Fini estera come forza breve in pista e non come forza conservatrice
Penso che in questo le cooperative rappresenti non senza dubbio un punto fondamentale la legge di rito per il Mezzogiorno rappresenta un cardine su cui dobbiamo lavorare
Su quei compagni del Meridione devono lavorare perché dare non delle cooperative da noi
Controllati su due poggiamo dei clientelismi ma delle cooperative che si regolamenta mente valide delle cooperative che ci impongano come forza di sinistra nel Paese come sistema di governo come sinistra che vuole cambiare Paese
Ed è importante questo è importante soprattutto se ne consideriamo che cosa possono rappresentare oggi le cooperative
Le cooperative rappresentano sicuramente due punti fondamentali
Un mondo ai servizi sociali le cooperative devono operare nel sociale dell'epoca operare per essere con gli emarginati con i cassintegrati coi tossicodipendenti con gli emarginati
Con tutte quelle che fasce che oggi la società attende ad eliminare una società che non è di sinistra una società che ne cerchiamo di portare a sinistra
Qui compagni pensare soltanto al problema che possono essere gli anziani dove domani avranno un peso fondamentale non è certo non abbiamo intenzione come socialisti di abbandonarli penso
Non abbiamo intenzione di privatizzare tutto il sistema della previdenza sociale
Perché altrimenti non so questi anziani come finirebbero
è un problema che ne dobbiamo gestire come forza di sinistra
Pensate soltanto come potrebbe essere rivoluzionario
Proporrei non servizio militare obbligatorio ma un servizio civile obbligatorio
Un servizio civile che si facesse carico di questi anziani e che rappresentasse nell'ottica del bilancio dello Stato e dei trasferimenti dello Stato anche un peso minore
Ma l'altro punto fondamentale rappresentato senza dubbio dei sentimenti culturali i giacimenti culturali oggi rappresentano la forza di una forza di sinistra
La forza per essere a sinistra per rappresentare un socialismo che vive pensate a come si può essere sfruttato l'ambiente come può essere sfruttato il giacimento culturale come possono essere fatti dei lavori archeologici
Da parte dei giovani
Forse dire il meglio di sé avrà dell'esperienza di Galbiate al mi prese Caserta dove è stato fatto un campo per giovani che sono nell'archeologia che lavora nell'archeologia ma non è solo questo
Abbiamo anche ai compagni che vivono a Bologna e penso da Brando dell'esperienza che è stata quella di villa Chigi
Dove è stato recuperato all'ambiente attraverso i giovani attraverso le cooperative dei giovani il Progetto Giovani del settantasette varato il settantasette a Torino che cosa rappresenti noi dobbiamo essere tutto questo dobbiamo essere un lievito nella società dobbiamo essere a sinistra per rappresentare una forza di sinistra per la sinistra di governo una sinistra che lotta per noi per gli emarginati che lotta per costruire qualcosa che sia diverso da una società Desio impone un qualcosa che forse lei non sentiamo nostro
Il giacimento culturale oggi rappresenta ed è una parte fondamentale in quello che è il nostro essere a sinistra
L'essere con quelli che sono scappati dalla società un punto fondamentale
Lottare e vivere in questo nel mondo del lavoro significa toro essere a sinistra solo in questo modo possiamo qualificarci come forze di sinistra come forza che lotta per il progresso della società grazie
Ringraziamo il compagno Reboani la parola al compagno Grillo dell'esecutivo nazionale le frecce
Accompagnò stamattina mi riprometto di fare un intervento più che come compagno impegnato nell'esecutivo nazionale SGS un compagno che
Ha partecipato a
Movimento che si è sviluppato soprattutto a Napoli
Come compagno che in qualche modo ha partecipato alle assemblee alle ai dibattiti che ci sono state nelle facoltà soprattutto nella mia Napoli
Io credo che scusate la fan stavo correndo
Dico credo che la data di questo convegno di questa Assise nazionale degli studenti socialisti sia stata scelta in maniera giusta in maniera opportuna perché ci permette di fare una valutazione serena distaccata pacata di quello che è avvenuto del movimento studentesco che si è sviluppato in questi questi ultimi tempi ma su tutto il territorio nazionale
Soprattutto si tratta
Di una fase di Stanca dell'opinione pubblica per quanto riguarda la valutazione di questo movimento studentesco
Non si sa ancora per la verità se questo avrà ancora un proseguimento del nuovo anno e soprattutto su quali basi esso rinnoverà la sua azione
Ecco perché dicevo prima è questo il momento giusto
Sì in realtà si è detto si è scritto molto talvolta a mio avviso anche un po'a sproposito
Si è detto in effetti che questo tipo di movimento è stato un movimento con caratteristiche tipicamente riformiste
Io compagni ripeto svolgo queste considerazioni non perché abbia letto qualche quotidiano o qualche settimanale di troppo oppure perché stamattina voglio fare del facile sociologismo
Non questo non interessa ripeto voglio portare un contributo che fa parte dell'esperienza di quello che ho potuto osservare di quello che può di tu ho potuto udire
Dalle assemblee e dalla manifestazione per esempio grandiosa entusiasmante per alcuni versi dei duecento mila studenti dei duecento mila giovani forse anche più che sono sfilati per le strade di Napoli
In quella giornata io lo dico memorabile per il movimento studentesco pensati compagni
Più di duecento mila compagni di studenti seguono stilati per reclamare una scuola più moderna
Più giusta più funzionale a quelli che sono le aspettative di ognuno di ogni studente hanno sfilato soprattutto per reclamare un maggiore coinvolgimento dello studente nella società in questa società italiane che cambia che sta riammodernato dosi che sta viaggiando a velocità anche forse maggiore del previsto verso il Duemila
Reclamavano da un verso delle maggiori possibilità di studiare di studiare cioè meglio di studiare di più e quindi la risoluzione di piccoli problemi
Di problemi anche grandi talvolta ad esempio la mancanza di strutture a Napoli queste è una questione drammatica io ad esempio che studio ha facoltà di giurisprudenza mi trovo a vedere delle dei colleghi
Che come dire si trovano a studiare in in in aule fatiscenti con addirittura cinque anni dal terremoto dal due al terremoto contraddica e mantengono il soffitto queste una questione io credo drammatica sulla quale il movimento degli studenti si è battuto per la risoluzione per poter studiare meglio e per poter studiare di più
Dopo diciamo questo aspetto il punto centrale che i giovani che hanno manifestato in questi ultimi periodi volevano reclamavano è senz'altro quello di un maggiore collegamento tra scuola e mercato del lavoro e mondo del lavoro
Non c'è dubbio compagni che la la grande questione dei prossimi anni ieri De Micheli sinistro il lavoro lo sottolineava con grande forza è quello del di un effettivo di un reale collegamento tra scuola e mondo del lavoro vai per la verità danni stiamo proponendo qualcosa all'attenzione dell'opinione pubblica
Su questo terreno le SGS devo dire si è mosso con grande decisione più di un compagno ha reclamato a gran voce ha dato a Espresso ha prodotto delle proposte che per alcuni versi sono stati così lasciate impone il Dini dimenticatoio
Ad esempio abbiamo proposto con grande forza
Una
Possibilità di risoluzione del problema della della disoccupazione attraverso una programmazione degli accessi
E anche qui siamo dovuti scontrare con una mentalità un po'retriva della vecchia sinistra di quella parte della sinistra che non comprende che c'è bisogno di andare avanti perché la società che cambia
E abbiamo abbiamo detto a questi non è possibile continuare a sostenere che come dire poiché cioè il vecchio tabù della della dell'impossibilità di bloccare i gli accessi non bisogna fare niente per superare questo ostacolo abbiamo detto programmiamo gli accessi individuiamo dove sono le offerte che il mercato del lavoro da crea per i giovani e lì quindi diamo non delle indicazioni agli studenti affinché indirizzino i loro studi lì dove appunto ci sono delle offerte del mercato del lavoro è bene anche qui siamo dovuti scontrare con questo tipo mentalità non c'ha impedito però di continuare nella nostra azione di continuare nel fare questo tipo di proposte soprattutto convinto non cinque gli a di continuare a farle le faremo con maggiore forza le faremo con maggiore convinzione perché abbiamo sentito che anche un compagno autorevole
Importantissimo impegnato in un settore della del delle istituzioni statali appunto il compagno De Micheli sinistro e lavoro ci ha proposto questo tipo di soluzione già indicato meglio
Maniere anche relata forse perché appunto le proprie responsabilità mi impediscono in questo momento di Parma proposta oggi coraggiosa come potrebbe essere questa
Ci ha dato comunque delle preziose indicazioni in questo senso questo ci servirà dispone per continuare a formulare meglio questo tipo di di proposta
Un problema senz'altro e questo ieri è stato affrontato nella seconda parte del dibattito nel pomeriggio della sessione pomeridiana nella mattinata di ieri a mio avviso è stato sollevato un altro problema molto importante
Non c'è dubbio compagni che questo tipo di scuola è regolamentato da leggi del
Di un ministro del periodo fascista
C'è la necessità di riaggiornare i ordinamenti didattici
C'è la necessità di tenere conto dei cambiamenti che sono in atto nella società della fase post industriale che stiamo già vivendo delle nuove spinte tecnologiche con con le quali in tutto il mondo compreso quindi la scuola italiana
Deve fare i conti
Ma
Io qua credo compagni ieri lo sottolineava anche
Ovatta
C'è bisogno di un Piaggio di una come dire cambiamento degli indirizzi politici che questo ministero della pubblica istruzione ha seguito
E ha seguito per troppi anni
C'è la necessità di un effettivo cambiamento nella gestione del ministero della pubblica istruzione mi fa piacere che ieri il compagno Covatta lo sottolineava con grande forza io credo che sia un diritto
Oltre che un dovere dei giovani socialisti italiani per reclamare che il ministro della pubblica istruzione
Tolga il disturbo questo dobbiamo dirlo con grande forza l'abbiamo comincia a dire ieri io credo che nella mattinata di oggi emergerà questa questa come dire convinzione che tutti noi abbiamo
Io vorrei vorrei concludere compagni
Come dire
Facendo delle considerazioni che riguardano un po'l'attività il il nostro la nostra organizzazione
Questa manifestazione dei studenti socialisti ha segnato una forte ripresa dell'iniziativa della Federazione giovanile socialista
Abbiamo però un grande compito adesso davanti a noi dobbiamo continuare tenendo conto di quello che il patrimonio che questa Assemblea che questa Assise ci lascia un patrimonio
Che voglio dire dovrà assegnare per forza di cose l'attività della nostra Federazione giovanile socialista nei prossimi nei prossimi mesi
Abbiamo cominciato nei in questi ultimi periodi a delineare attraverso degli articoli attraverso degli intervistati presto interventi nelle sulle pagine de L'Avanti
Quale dovrà essere la Federazione giovanile socialista nei prossimi anni non più grave che frigge S che si occupava di tutto e forse di niente Morgagni d'azione che sia invece più attenta a tutto ciò che si muove cambia nel mondo giovanile così
Frastagliato così anomalo per alcuni versi e più veloce soprattutto nell'adeguarsi adesso
Poi un'organizzazione in grado di attirare su di sé un minimo di attenzione in più da parte dell'opinione pubblica soprattutto dei mass media in particolare certamente molto di più di quanto non ci sia stato possibile fare fino adesso
Allora compagni credo che
Il
Rendo sul quale noi dobbiamo agire è quello di sviluppare campagne politiche annuali temi di grande impatto zero dello sull'opinione pubblica proposte concrete
Che abbiamo la possibilità di incidere sul come dire sull'interesse del mondo giovanile
Questo deve essere il modo moderno di via di aggiornarsi da parte della Federazione giovanile socialista questo compagni ne abbiamo solo cominciato a fare questo dobbiamo ancora più continuare a diventare ad essere questa è la grande
Sfida che noi lanciamo prima di tutto annui giovani socialisti hanno riorganizzazione dei giovani socialisti e più in generale all'intero mondo giovanile
Io compagni sono a secco se ne avremo la capacità di calarci fino in fondo in questa nuova veste di cambiare in questo modo che già abbiamo cominciato a delineare sono certo che d'ora in poi il mondo giovanile comincerà a guardarci con maggiore interesse grazie
Diamo la parola al compagno di propagano dell'esecutivo nazionale pregandolo di mantenersi nei dieci minuti
Un contributo in aggiunta desideravo dare a questa riunione dei giovani socialisti sul problema e la scuola la specificità per la quale ha operato in quest'anno e mezzo che sono responsabile internazionale mi porta a dedicare a fare una riflessione in particolare su quello che è un problema
Che sicuramente è stato dimenticato che sicuramente dobbiamo porre con forza rispetto ai problemi che la riforma del mondo della scuola e non solo della scuola ma anche l'università devono tenere in considerazione
E il problema che riguarda quei soggetti dimenticati che troppo poco mi sembra siano stati ricordati in questa Assise il problema dei nuovi poveri della scuola specie all'università quei nuovi poveri che RAI sono rappresentati degli studenti stranieri
Abbiamo avuto in sala e vi invito a salutarli i rappresentanti delle organizzazioni studentesche palestinesi
I rappresentanti degli studenti iraniani
E insieme a loro i rappresentanti degli studenti stranieri tunisini algerini e tutte le organizzazioni mediterranea
Che sono presenti arricchiscono con il loro contributo umano e personale quella che può essere la presenza la formazione degli studenti all'università italiana
Volevo parlare di questo perché ritengo che sulla base di una considerazione nuova di una nuova solidarietà che si può stabilire con questi studenti che possiamo avviare quel processo
Di unitarietà all'interno delle università e all'interno di quegli ambienti dove ci si forma dove ci sia cultura per il futuro
E all'interno del quale possiamo dare quel contributo politico complessivo che ci ha consentito per esempio come giovani socialisti di dare un contributo fondamentale alla formazione di questo movimento che sta crescendo in questi giorni contro il razzismo
Un contributo che ritengo importante che potrebbe sembrare sull'area da quella che è la tematica per la quale è stata convocata questa riunione ma che ritengo per quello che debba essere un ambito di prospettiva un po'più generale debba essere considerato
Per quel che riguarda la tematica più specifica del problema di rifare la scuola
Ritengo che sia stato detto troppo e provo per esser Breve desidero dire che ritengo che le proposte del partito a questo punto debbano essere per noi giovani socialisti l'occasione Loreggia questa grossa riunione
Di poter portare con forza nelle scuole nelle università queste proposte di proprio di promuovere nelle realtà locali una serie di iniziative che consentano di rivitalizzare sui problemi della scuola e della didattica
Delle iniziative anche a livello locale che consentano di informare
I socialisti i giovani socialisti e non soltanto loro ma gli studenti in genere su quelle che sono le iniziative che sta promuovendo il partito in questo senso
Una riflessione volevo portare anche su quello che ritengo sarà un problema che sa verrà sentito dai giovani socialisti dopo una grossa riflessione come quella che stiamo facendo in questi due giorni sui problemi della scuola
Credo che non sarà a poco opportuno porsi il problema di un'organizzazione che specificatamente si occupi dei problemi degli studenti
All'interno dell'Internazionale socialista giovanile la Yuzhi da un paio d'anni si è cominciato a dedicare attenzione specificatamente al problema delle organizzazioni studentesche
Ritengo che dalla riflessione di queste due giornate potrà venir fuori un'indicazione alla Costituzione definitiva e non più soltanto nel libro dei sogni
Di un'organizzazione che possa dare e offrire a quelle che sono le realtà spontanee che sorgono oggi nel mondo della scuola un contributo specifico dei giovani socialisti
Un contributo per esempio che non vada solo a considerare il grosso movimento degli studenti
Ma quei piccoli movimenti e che non sono soltanto piccoli che sorgono in certe realtà come per esempio consentitemi il richiamo localistico dal momento in cui sono di Palermo
Di quel grande comitato studentesco degli studenti contro la mafia la camorra e la 'ndrangheta che così tanto sa che così tanti contributi sta cercando di dare a quelli che sono gli indirizzi politici che il movimento degli studenti sta prendendo in quest'ultimo periodo
Ritengo che quest'organizzazione potrà qualificare non soltanto in termini anagrafici ma anche in termini politici e mi sembra di aver potuto notare chiaramente che esiste un materiale umano materiale soggettivo che possa contribuire alla creazione che possa dare prospettiva alla creazione alla nascita
Di questa lega degli studenti come ho sentito dire di questo sindacato degli studenti socialisti
Ritengo che sia stato corretto porre il problema di di come rifare la scuola rispetto a quali prospettive potremmo offrire ai giovani per il mondo del lavoro
Un mondo del lavoro che sicuramente avrà bisogno di risposte di contributi concreti da parte non soltanto i giovani socialisti ma di tutti coloro i quali avranno la presunzione di cimentarsi con questi problemi e quindi con la loro risoluzione
In questi ultimi mesi in Sicilia
Abbiamo insieme a tanti altri compagni insieme al coordinatore regionale insieme a tutti i compagni che nelle piccole realtà operano portato avanti una serie di iniziative per cui rispetto al problema dell'occupazione
Cominciamo a organizzare un lavoro concreto che intende preparare
Il terreno per potersi ricollegare al Progetto Giovani suo zio quella grossa iniziativa che tutti i giovani socialisti che vivono nel Meridione non devono lasciarsi sfuggire
Il compagno De Michelis ieri richiamava questo momento come un grosso momento di prospettiva per il futuro una grossa occasione è una grossa opportunità per tutti coloro i quali vorranno offrire concretamente delle prospettive non soltanto queste a chi guarda con attenzione
Ai giovani socialisti come una realtà aggregativa che possono offrire del possibilità reali anche a chi è soltanto spero non voglia per questo stare con noi guarda con interesse al mondo del lavoro vive i malesseri della disoccupazione
Vive il bisogno di un'occupazione
Ritengo che
Oltretutto è proprio per questo facevo riferimento a quella che è la realtà siciliana
Vi sia bisogno a questo punto dopo questa
Splendida consentitemi l'aggettivo
Riunione dopo questa splendida assistere di riflessione avviare anche all'interno delle sue CS un momento di riflessione organizzativa
Un momento di riflessione che ci possa consentire di portare avanti tutte quelle iniziative e consentitemi il riferimento ancora una volta la Sicilia
Che consenta ai giovani socialisti di potere essere protagonisti a dare dei contributi reali a quella che sarà l'unica campagna elettorale che quest'anno vivremo come italiani
La campagna elettorale delle Regionali siciliane dove il partito gioca una grossa scommessa di alternanza rispetto allo schema politico che vive purtroppo la nostra regione
Una regione che purtroppo troppi di voi conoscono non soltanto per Palermo ma in genere la Sicilia per le vicende del maxiprocesso per le vicende della mafia per le vicende della criminalità organizzata
Lasciatemelo gridare ad alta voce
Chi vi parla è uno di quei tanti giovani che ha vissuto purtroppo anche sulla propria pelle per vicende personali quelle che siano è che sono state purtroppo
La recrudescenza di questa criminalità organizzata e come ne sono troppi altri è qui presente in sala il compagno che rappresenta i giovani socialisti all'interno del comitato studentesco contro la mafia
Sono qui presenti compagni che rappresentano all'interno al movimento degli studenti una presenza giovanile socialista
Io credo che rispetto a questo già di per sé esisterà il problema dei giovani socialisti italiani di essere organizzati di essere da questo punto di vista rimessi
Rispetto a quello che sarà anche un suo organigramma interno ed è proprio per questo che mi auspico che da questo grosso momento di riflessione possa venir fuori
Il modo il metodo per giungere quanto prima a una riflessione organizzativa un momento congressuale come qualcuno l'ha indicato che levi finalmente tutte le ambiguità che hanno vissuto i giovani socialisti in questi ultimi mesi
E mi fa dovere rispetto a questo rivendicare il lavoro che alcuni compagni in questi mesi hanno portato in giro per l'Italia e chi ha avuto la fortuna anche fuori dall'Italia
E rispetto a questo invito tutti compagni Chiappori nelle sedi locali
Faranno
Delle riflessioni su questi problemi a coinvolgere questo tessuto politico soggettivo che esiste ed è esistito in questi anni e la Federazione giovanile
Per consentire una rivitalizzazione concreta e con contributi personali
Da parte di questi giovani socialisti che sicuramente al di là di quello che vuole essere il modo di rifare la scuola credo che comincino dall'rifare la scuola da questo principio perché vogliamo dare un contributo non soltanto politico ma anche in termini personali a quello che potrà essere il modo di poter rifare la politica grazie
E diamo la parola al compagno dico Brizioli compagnie Brizioli disse inizia la Terza sezione sessione dei lavori dedicata alla presenza socialista nella scuola
Compagni siamo riuniti in un'assemblea
Che la Federazione giovanile socialista non ricordava da anni
A discutere di un tema ci presentiamo con un titolo molto facile rifare la scuola
Ma che tutti noi
Né a scuola abbiamo vissuto per anni e moltissimi di voi fino a scuola ancora vivono e per i quali la la scuola elemento primario di rapporto col mondo con la società
Sanno quanto questa proposta questa nostra provocazione sia un fatto difficile e c'è un fatto che nonostante tutto nonostante quanto da anni si dice molte forze politiche hanno finora osteggiato ed hanno finora impedito realmente
Ci avevano promesso una scuola riformata
E dopo aver barato per anni sull'inconsistenti Progetto dei decreti delegati
Ci hanno fornito una proposta di riforma che alla figlia degli appiattimenti due io dolcissimi ormai superati e idee degli anni settanta
Una proposta di riforma
Che non era comunque credibile
Ma che comunque viva un distretto alla sua base la incapacità strutturale di affrontare il problema della riconversione generale della scuola del modello di storia italiana secondo le nuove proposte secondo teorie nuove ed attuali
Vediamo di fatto e questo è un problema di cui ci rendiamo conto tutti un ritardo culturale complessivo un ritardo culturale che anche proprio della classe politica italiana purtroppo
Tutte le forze politiche italiane
Sono ancora organizzate e strutturate ed hanno come riferimenti ideologici le elaborazioni culturali dei primi del Novecento quando non addirittura quelle dell'Ottocento
Abbiamo un pensiero politico una filosofia della politica
Che è nata e si è organizzata attraverso il liberismo prima il marxismo
Didier economisti come Keynes fino a scuola li di Francoforte analizzando le condizioni economiche e sociali della prima della seconda rivoluzione industriale
Siamo ormai entrati nella terza rivoluzione industriale ci siamo entrati a tutti gli effetti senza che sul piano ideologico
Forse avvenuta a nessun livello una forma di riconversione del pensiero
Siamo rimasti fermi a Marcuse siamo rimasti fermi alla ideologizzazione il problema della catena di montaggio della massificazione siamo rimaste una cultura politica indietro di quarant'anni
è questo il problema fondamentale che rende difficile se non impossibile aspettarsi da un dal quadro delle forze politiche nel loro insieme
E ancor peggio dall'apparato burocratico statale che sconta anche un'incapacità strutturale di movimento e di capacità di iniziativa che è dovuta al fatto stesso di essere apparato burocratico
L'impossibilità dicevo di creare una proposta concreta per la scuola
è per questo che noi siamo qui questa sera diciamo che questa mattina non
A trovare delle soluzioni ma lanciare una proposta che sia proposta provocatoria da tutti i punti di vista interventi che seguiranno il mio dovranno puntualizzare una serie di terreni di azioni
Specifici
Per trovare delle soluzioni per il domani per costruire finalmente questa scuola per costruire la scuola del due mila a noi resta
Comunque la possibilità di una denuncia complessiva ieri compì compagno professor Cacace ha illustrato un panorama di nuove professioni allo stato un panorama di prospettive future
Che dovremo in qualche modo
Trova il sistema di inserire su un progetto globale noi dobbiamo abbiamo il dovere oggi di progettare una scuola che sappia sfornare nuova classe dirigente che va a gestire una società che da qui al due mila dieci i soli tempi naturali di attuazione di un progetto politico
Sappia fin d'ora
Quali sono quei saranno le condizioni del del della nuova organizzazione sociale
E di ritardo che stiamo subendo da mille punti di vista come come programmazione lo possiamo in qualche modo recuperare questo sì perché già avvenuto sul piano industriale
Perché sappiamo perfettamente come mercato sappia adeguarsi per le sue per le leggi insite in sé
Ai ai quadri nuovi le condizioni nuove che vengono a verificarsi
Sappiamo esattamente così sappiamo che c'è un'elasticità che c'è una legge stessa di di mercato che impone delle scelte ci sono conseguente un quarto ecologico nuovo in quote conclusivo che cambia
Ma questo è il mondo dell'economia questo il mondo dell'industria questo è un mondo che ha imparato che deve avere dei tempi di reazione immediati alle ai ai mutamenti delle condizioni complessive del sistema nel quale opera questo non è il quadro non è il panorama della scuola
Per la scuola per i tempi che abbiamo purtroppo finiremo ancora per anni a fornire quadri a fornire una preparazione schiera
E già forse con qualche anno di ritardo giusta nel mille novecentotrenta e qualcosa secondo me sulla riforma Gentile va detta e va detto in ogni caso
Gentile con tutti i suoi limiti ebbe per lo meno il pregio di impostare propone una riforma dell'ordinamento scolastico Chiara basata su un progetto complessivo che era basata su su una questione ideologica di base su una prospettiva piantate era finalizzata alla creazione di una classe dirigente di un dubbio di una classe media che doveva sfornare torta geometri totale ragionieri
Perché crea o finalmente istituti professionali Gulliver un livello qualificato dir di lavoro di del lavoro medio in Italia ora tutto questo cui nuove proposte che abbiamo potuto finora analizzare ancora non c'è
Le forze politiche soprattutto le altre forze politiche e in particolare la decide porta la grosse responsabilità
Di questo problema per pochi anni settanta hanno cercato di rimpasto dare all'interno di proposto inconcludenti una serie di idee ormai logore una serie di proposte senza prospettiva
Compagni abbiamo una grande opportunità quest'anno che nasce non soltanto
Dà possibilità di di vederci qui
Grazie a un partito che finalmente ha compreso l'importanza di un'aggregazione giovanile vivace e forte
Ma abbiamo la grande occasione di giovani dell'ottantacinque
Che troppo spesso sono stati citati gli atti giusto o in torto
In questi ultimi mesi ma che senz'altro è una prerogativa importante sono e tutti non lo sappiamo un grande movimento riformista
Un movimento che riformista culturalmente che riformista perché chiede cose possibili che ha riformista perché chiede di essere finalmente messo in condizioni di poter vivere di poter operare all'interno di una società che sente sempre di più come propria gli studenti di oggi non chiedono soltanto di lavorare
Ma chiedono di essere messi in condizione di poter lavorare al miglior livello possibile nel miglior modo possibile qualsiasi sia Lagoscuro occupazioni chiaro di avere in mano
Delle con del delle cose concrete delle proposte concrete Chievo di avere in mano l'opportunità di poter sviluppare appieno le proprie potenzialità
Ed in questo campo la nostra proposta di elevare l'età
Deriva esercitato dello la scuola dell'obbligo a sedici anni ma poi ancora manchi una proposta complessiva che prevede un livello disturbo generalizzato in una società in cui ormai lo sappiamo tutti
Andremo a lavorare sempre di meno otto in cui dovremo progettare anche tempi di studi lunghissimi
Purché è poi
Vengono compensati da una fase di da da una fascia di età di tempo produttivo nella vita di un uomo che sia magari stretto ma concentrata di altissimo livello
Con un'altra delle cose che andiamo a chiedere era nei è l'esigenza di portare un enorme elasticità anche all'interno delle stesse conoscenze delle stesse condizioni
Siamo quindi in disaccordo con incontri prevede una specializzazione tout-court finalizzata fino a livelli inferiori
Il problema della formazione culturale complessiva il problema di dare agli studenti l'opportunità di poter in seguito specializzarsi in campi differenziati di poter comunque non è una preparazione di base che li renda elastici nei confronti di un di un panorama del mondo del lavoro che è sempre più in movimento
Sono a mio avviso condizioni essenziali e condizioni ineliminabili di un progetto complessivo per la scuola
Tenendo conto
Che nei che nelle finalizzazioni
Successive già abbiamo delle risposte distesi i produttori stanno dando un segnale importante quello del Progetto Archimede che prevede addirittura la formazione
Di quadri di imprenditori
Quindi quali non da inserire all'interno di strutture all'interno di organizzazioni
Ma quale chi improprio raccolgano le conoscenze le condizioni per poter avvia per poter creare per poter inventare nuove attività per poter inventare nuove professioni
Questo è il discorso è il discorso globale quindi sono gli interrogativi globali che non ci poniamo
E quelle sono esposte a cui noi come i giovani e come socialisti
Vogliamo e possiamo dare delle risposte importanti in questa fase è naturale che abbiamo ancora un periodo di di passaggio abbia un periodo di cinque dieci anni in cui dobbiamo preparare proposte e riformare intanto questa scuola
Ma in prospettiva riagganciandoci o a un modello europeo che la devoluzione anche da questo punto di vista e a un modello statunitense che sta rivedendo gli errori commessi nel nel passato sul sul piano dell'educazione
Dobbiamo riuscire a progettare ma progettare in termini globali proiettare guardando al futuro una scuola che sappia precorre i tempi una scuola che sappia essere adeguata alle trasformazioni tecnologiche che sono ormai in atto che per anni sono state previste sono state annunciate
Io ora sono arrivate senza che purtroppo a livello di programmazione di elaborazione ideologica nessuno Pretoro trovato pronto a recepire rispettarle pronte pari organizzarle
Compagnia nostra presenza all'interno della scuola
è una presenza che deve essere
Elastica
Dinamica
è una presenza che non va organizzata con strutture rigide
è una presenza di proposta una presenza di circoli
Una presenza che trova nel nell'impostazione spessa del Partito socialista una garanzia di di referenza e circa e costante e che comunque ci vede come interlocutore privilegiato
Di un mondo scolastico di un mondo studentesco che oggi più che mai chiedere risposte concrete
E chiede alle forze politiche di cominciare a capire che la società sta cambiando ed è per la società
Per questi Italia migliore pesare che deve diventare migliori per un'Italia che non deve più essere il paese degli handicap che tutti insieme dobbiamo lottare
Ringraziamo il compagno il compagno Brizioli prima di dare la parola al compagno Bruno Pellegrino presidente del club dei club leggo un messaggio che c'è giunto alla presidenza
Care compagne cari compagni a causa di un'improvvisa ma non gli era in disposizione non posso mio malgrado essere con voi e tra di voi in occasione dei lavori della nostra convenzione nazionale
è un momento di grande rilevanza per la nostra organizzazione segna il nostro rilancio in termini di progettualità su un tema funzionale allo specifico giovanile come la scuola
Dalla nostra convenzione deve emergere sono sicuro che così sarà nuovo modo di intendere la formazione la cultura in termini riformisti e di innovazione a tale proposito i temi che emergono con maggiore urgenza devono indurci alla proposizione di una radicale riforma della secondaria superiore e dell'ordinamento universitario
La al compagno Bruno Pellegrino presidente del club dei club
Compagna
Cari compagni no scusa scusami Bruno
Si sente
Care compagne
E cari compagni
Sullo sfondo della vigorosa e rinnovata ripresa del movimento dei giovani socialisti
Una ripresa centrata sul tema della scuola
Manifestata da questa straordinaria Assemblea
Dobbiamo accogliere
Ovvero tutta
I rischi antichi
Le opportunità
In questi ultimi anni
Sempre più difficile è apparso ai commentatori ai partiti agli operatori sociali
Capire e rappresentare il mondo dei giovani
A fronte della diversità e della frammentazione dei comportamenti delle scelte e anche dei valori che andavano emergendo
Rispetto alla generazione precedente soprattutto quella minoranza che avevamo fatto come si dice il sessantotto e il settantasette
Si è prima parlato di riflusso poi di disimpegno e poi ancora di nuovo conformismo
Infine
Proprio quando una gran parte del mondo della scuola ha trovato una convergenza su obiettivi concreti Elia esplicitati in precise richieste
La confusione dell'incomprensione sono apparsi massimi
Passati i giorni delle manifestazioni si è tornato con sollievo a rimuovere i problemi posti dai giovani
Dalle vostre attese dei vostri desideri i problemi del futuro come viene da voi pensato e come viene da voi costruito
Perché questa difficoltà a capire
Credo perché i giovani cresciuti nella società dell'informazione della innovazione tecnologica del terziario avanzato del cosiddetto villaggio Colombare sempre più vanno assumendo l'individualismo ed il pragmatismo come Brasile criterio delle proprie scelte dei propri valori
Di modi di vivere
Sì è così sbiadita vanificata l'immagine di una cultura giovanile omogenea compatta facilmente identificabile definibile in comportamenti bisogni e valori standardizzati
Individualismo e pragmatismo si traducono per contro nel rifiuto meglio nell'estraneità rispetto a soluzioni ideologiche e buone per tutti
Formule di vita o di impegno predeterminate nei contenuti come nelle forme di espressione
I valori o meglio i criteri per scegliere che si stanno diffondendo fra i giovani
Vale a dire la concretezza alla ricerca di maggiore flessibilità e autonomia l'accumulo di esperienze personali la valorizzazione della soggettività
La non necessità e l'indifferenza rispetto a visioni o ricomposizioni tutta pizza anti
Sono ancora estranei
Ai s'allarga parte della cultura ufficiale come si fa come si può comprendere che un ragazzo
Può piacere al tempo stesso Rambo e si impegna nel volontariato sociale una ragazza magari trova simpatico Reagan e scende in piazza con contro la fame nel mondo
La società complessa moltiplicato queste la verità le alternative possibili le strade praticabili le scelte fattibili
I giovani sono naturalmente in grado di adattarsi meglio e più rapidamente a questo cambiamento perché il minor peso del passato
Li rende liberi dalla paura ripeto liberi dalla paura che sempre il mutamento porta con sé
La moltiplicazione delle alternative dei ruoli porta indebolire il vincolo della scelta definitiva nello studio negli affetti nel lavoro è e voglio dire anche nella politica
Cresce con i giovani d'oggi dunque con voi una maggiore capacità di auto progettare il proprio futuro
Immaginando le costruendolo come una mappa di molti percorsi possibili in cui cambiare strada non significa tornare indietro anzi significa potere andare altrove
Pone quindi
Senza ragione che questi giovani
Con le loro esigenze molteplici e spesso contraddittorie le loro proposte concrete noi socialisti li possiamo con più facilità
E voglio dire anche con più allegria riconoscere e comprendere
è per questo che a differenza di altri ci siamo ben guardati dal tentare di ricondurli entro i limiti e gli steccati delle esigenze della rappresentanza e tradizionale della politica
Al contrario
La loro presenza e la loro voce hanno confermato le nostre elaborazioni e le nostre scelte sulla necessità di riformare pragmaticamente la società e la politica deve conoscere e valorizzare le differenze di guidare governare il cambiamento
Noi abbiamo coscienza che il mondo in cui viviamo sta mutando velocemente e profondamente cosicché il nostro obiettivo fondamentale pervenuto è divenuto quello di coniugare insieme innovazione con equità
Le nuove tecnologie fuori da ogni enfasi che spesso affiorano i nostri ragionamento
Ci fanno prefigurare fanno prefigurare alla sinistra riformista la possibilità di superare i limiti finora ritenuti invalicabili
I limiti della scarsità delle risorse fondamentali attraverso le energie rinnovabili nuovi materiali le biotecnologie i limiti della fatica in relazione al lavoro attraverso l'automazione la robotica meccatronica
I limiti dell'ignoranza intese come concentrazione nelle mani di pochi delle informazioni conoscenze capacità di elaborazione e comunicazione attraverso l'informatica e la telematica all'elettronica di consumo
I limiti della malattia nel senso delle grandi malattie sociali e della durata della vita attraverso la ricerca scientifica la farmacologia l'impiego della medicina di intervento dall'elettronica del laser della bioingegneria
Il passaggio dalle potenzialità la realtà comporta spostamenti rischi e costi umani e finanziarie giganteschi compagne e compagni perciò dobbiamo governare controllare i processi di cambiamento
Innanzitutto per saper riconoscere poter prevenire contrastare i danni e gli svantaggi sulle parti più deboli della società e sulla natura
A fronte di questi obiettivi innovazione con maggiore equità
I tratti della complessità e la moltiplicazione delle alternative il pragmatismo il riconoscimento del valore dell'individuo e della sua soggettività che abbiamo posto alla base della nostra elaborazione delle nostre scelte
Ci hanno portato ad interrogarci sui modi e sugli strumenti necessari per intervenire nel cambiamento
E lungo questo cammino che è il primo incontro è con la scuola la scuola e l'università devono dotarsi di nuove metodologie di approccio ai problemi
Secondo piani e mentalità adeguati a velocità e complessità dei problemi della società contemporanea
I primi a muoversi
Alla nuova velocità cadavere con tanta ampiezza e densità ad avere dimestichezza con l'Elettronica nell'arco amplissimo delle relazioni umane nella fruizione del tempo e degli oggetti nuovi disegnati
Dall'elettronica siete voi siete voi in questa epoca storica di cambiamento
A voi si rivolge innanzitutto la nuova industria delle tonica civile del consumo in materiale di Mourinho
Sono questi
Alle politiche
I giovani socialisti
Della politica politica
H politiche della riproposizione di morti sei
Io politico
Fine della vecchia
Onnivora
Il taglio pragmatico che avete voi
Votare al vostro bisogno di politiche concentra
Questione della scuola
Vivo più moderno Fabiano della vostra azione riformista
Che voi avete ora il dovere di lire dalla tentazione delle scorciatoie
Le scorciatoie del modello chiuso della milita
Nata man l'azione e a diciotto
Ci si può muovere solo a partire dalla convinzione che la sfida che oggi pone insieme alla segreteria nazionale del partito e al gruppo dirigente del PSI di rifare la scuola
Implica un forte radicamento sociale l'estensione del vostro movimento oltre i confini dell'opzione
Di parti implica la promozione di forme originali e variegate di organizzazione degli studenti degli insegnanti
I dei genitori anche su basi volontaristica
Non un modello dunque chiuso bisogna Shen tutt'altro io ho chiesto proprio per questo di prendere la parola questa mattina per avanzare una proposta di dialogo via Porpora di rapporto di coinvolgimento fra col giovane del movimento socialista per la scuola e i club permettere concretamente a vostra disposizione oltre ai Circuiti organizzativi propri del partito
Una rete di alcune centinaia di club circoli cooperativi che già ci sono ne operano a cavallo fra politica e società e che possono rappresentare che devono rappresentare quel primo network di fedi per lei con i centri organizzativi utili abolì per promuovere la vostra presenza è il vostro lavoro
Il club il club dei club come sapete cercano di rappresentare una zona vantata illiberale del dibattito culturale e politico così è stato in questo tempo passato
Una Rete articolata di strutture ben distribuita nel paesaggio politico e geografico del Paese
Con una vocazione metropolitana stili ma anche con una buona presenza nei piccoli c'è il frutto delle municipalità minori del nord del centro e del sud del Paese
E dunque sulla scorta dell'esperienza e qualitativamente rilevante di questi anni che ci ha permesso di influire sull'aggiornamento teorico e politico del riformismo italiano
Di comprendere dialogare conquistare l'attenzione del contributo attivo e delle aree vecchie e nuove di professionalità
Che fra i club e i giovani possono essere devono essere ricercate tutta l'idea occasione di lavoro comune
Compagnie e compagni
Attingendo a piene mani alla vostra giovinezza e alle vostre emerge batte per lui come sapete fare con pulizie e coraggio e tutti insieme sapendo che il lavoro da fare tanto ai risultati sono possibile ci saranno
Ringraziamo il compagno che leghino la compagna la parola al compagno Franco Simone dell'esecutivo nazionale frecce
Siete arrivati in molti a Roma da ogni parte d'Italia
Francamente per noi una stupenda sorpresa poter verificare che siamo in tanti e che abbiamo tutti quanti voglia di lavorare intorno ad un tema che abbiamo proposto e Pierre rifare la scuola
La vostra partecipazione così numerosa ci testimonia come il problema sia attuale sempre più drammatico
Ci conferma la vostra partecipazione come per batterci per voler cambiare la scuola c'è bisogno innanzitutto quindi deve riorganizzare la nostra presenza e devi fare la Federazione giovanile socialista
Bisogna attrezzarsi altrimenti come potremmo formulare proposte o promuovere iniziative senza una presenza organizzata nella scuola su quali basi su quali esperienze potremmo confutare avanzare delle tesi
Le energie non mancano sono notevoli compagne e compagni
Mi riferisco a tutti quei docenti ai tecnici agli studenti ai genitori agli intellettuali di sinistra che per anni sono stati impegnati sul terreno di una riforma sempre più necessaria è sempre più ardua da realizzare
Ora
Credo sia giunto il tempo di dare una spinta dialettica omogenea un corpo e delle gambe
Perché la forza dirompente del riformismo socialista faccia breccia nel fronte immobili sta è massima immobili sta dei massimalisti e dei moderati
Oggi esistono le potenzialità di un grande movimento di massa per la scuola come ricordava il compagno covata i nostri sistemi produttivi la necessità necessità di far progredire la nostra società la crescita spessa
Impongono che la scuola cambi i socialisti perciò devono necessariamente in quanto forza politica di progresso forza politica che si batte da anni per la trasformazione del nostro Paese
Debbono porsi oggi a capo di questo grande movimento conquistarne la leadership perché è giunta l'ora di cambiare veramente la scuola
Una società che vuole crescere non può più permettersi una scuola ferma logiche e a modelli disperazione o di memoria crociana programmi obsoleti l'avete detto strutture fatiscenti disservizi un corpo docente inadeguato a ricoprire il ruolo di educatore
Più una scuola moderna comporta
è singolare compagni come mentre la società la Società della transizione alla società postindustriale parli il linguaggio della telematica dell'informatica della burocrazia della burocrazia
Della microelettronica la scuola viaggia ancora su livelli didattici fermi al libro di testo al nozionismo
Buoni soltanto a concedere il pezzo di carta il diploma o la laurea che poi condanna i giovani e disoccupati a vita che dall'etichetta di disoccupati a vita
Come è possibile altrimenti
Sanare la piaga della disoccupazione sono tre milioni disoccupati nel nostro Paese e il settanta per cento sono disoccupati giovani e devo dire compagne e compagni che è la condizione di disoccupati
Non è uguale per tutti via il disoccupato che proviene da famiglia bieta ma vi è il disoccupato figlio
Del lavoratori in cassa integrazione figlio dell'emigrato figlio del disoccupato appartenente aree debole arretrate socialmente culturalmente nel nostro Paese
Che assommano le povertà di partenza le nuove povertà per cui vi è una situazione che consolida i privilegi e che fa affossare di più sempre più nella povertà chi è già povero di partenza ed è questo un grande obiettivo che i socialisti che noi dobbiamo porci
Per questo va rinnovata la scuola perché la piaga della disoccupazione si combatte soltanto se la scuola saprà saprà essere in grado di fornire quegli elementi che la professionalità quella conoscenza quel sapere
Che sono oggi gli elementi portanti della trasformazione di una società della crescita di una società la società postindustriale ha stravolto
Ormai irrimediabilmente le cosiddette logiche dei principi di accumulazione della ricchezza delle nazioni non è più la materia prima non sono più i manufatti che determinano la ricchezza delle nazioni la ricchezza delle nazioni oggi
Ed è terminata e prodotta dalla conoscenza
Dal sapere dall'informazione e io mi domando quale sarà il livello di crescita il livello di trasformazione della nostra società se la nostra scuola è obsoleta fatiscente arretrata vecchie moribonda compagni
Per questo la nostra manifestazione
Deve essere un punto di partenza importante dei Tool tutti quanti noi dobbiamo prenderne atto e tenere presente
è anche il partito deve farsi carico di questa grande potenzialità di questa grande disponibilità che noi giovani socialisti abbiamo di battersi per cambiare la scuola di battersi per cambiare la nostra società
Il nostro sistema educativo non è un mistero
è morto e sepolto abbiamo dei licei che lambiscono e le strutture fatiscenti ci dicevano i compagni e ritiene altra alcune Aule piove non vi sono banche i nomi sono servizi
Non mi sono palestre
L'università smesso da tempo di essere come si dice l'accusa la culla della cultura la culla dove i giovani di studenti
Potevano recuperare una specializzazione la qualità della vita nelle nostre scuole è bassissima per cui ci si ritrova a vivere situazioni di grandi disagi
Di grande demotivazione lo dimostrano i numerosi libri bianchi presentati nel corso di questo dibattito
Lo dimostrano le vostre testimonianze e lo dimostrano con forza e determinazione le manifestazioni di questi ultimi mesi
Il movimento ottantacinque
Certo vi è quella parte del giornalismo d'accatto del nostro Paese che così come si è sforzato
Di dipingere il movimento ottantacinque sotto una sorta di revival sessantottina subito dopo soltanto perché sono mancate le manifestazioni di piazza ne ha decretato la morte
E non parlano più sui giornali dei problemi della scuole della scuola eppure grafo Mari nel nostro Paese sono numerosi sono tanti
Sembra che i problemi della scuola siano stati
Immediatamente quasi per incantesimo risolto il
Ma la scuola italiana non fa più notizia perché probabilmente mancano le manifestazioni di piazza come se i problemi si risolvessero in piazza io credo che non sia un caso oggi invece che pur non essendoci manifestazioni di piazza può non avendoci
Non essendoci battuti per creare ammassi di vuoti a perdere mentali in piazza che molto spesso sono state vittima di tentativi di strumentalismi da parte delle specie della Federazione giovanile comunista non è un caso oggi
Che qui siamo in due mila chiedere che la scuola cambi e io mi auguro sono certa o che lo sarei messo se lo saremo sempre più è quel che è più bello lo saremo sempre più socialisti riformisti consumare suo Olé
Ho Ammassari Voti a perdere mentali in piazza non è mai servito a risolvere nessun problema bisogna usare il cervello produrre proposte spingere perché cresca una coscienza d'una sensibilità
Per fortuna sulla necessità di cambiare la scuola che ormai diffusa nella nostra società in tutto il Paese
Lasciamo ad altri le politiche strumentali a caccia di consensi anche perché non abbiamo megafono Egitto Ostilio striscioni a sufficienza per farlo tanto meno ci interessano le rivendicazioni fiscali
Da quel per fortuna di studenti dell'ottantacinque non si sono lasciati abbindolare
è giusto che il costo dell'istruzione su questo dobbiamo essere molto chiari sia di l'arresto dei Paesi d'Europa a patto che non si aspettino le calende greche per rendere i servizi efficienti e funzionali non si dimentichino però di tutelare con incentivi con borse di studi i meritevoli bisognosi a noi interessano quindi le spinte riformatrici ricco di Giovani dall'ottantacinque sono stati portatori
Perciò diciamo con forza che è necessario avviare una riforma della scuola che punti immediatamente all'aggiornamento della didattica che investa sui nuovi sussidi che investa nell'edilizia scolastica diciamo che va portata a sedici anni l'obbligo dalla frequenza
è in prospettiva addirittura diciotto anni perché è giusto che ogni cittadino abbia garantito il livello di base della conoscenza e del sapere che la nostra società l'esigenza della nostra società
Comporta la scuola perciò non deve soltanto formi mira professionalità ma anche conoscenza sapere informazione per questo io credo che a tutti venga da ridere se si pensa che il metro di valutazione nei nostri licei nelle nostre scuole si era presentato ancora da quella farsa che definito esame di maturità non credo che la preparazione di un individuo
Parti arrivi
All'esame di maturità per questo io dico che è un altro punto fermo del nostro impegno deve essere il superamento dell'esame di maturità anche perché non è possibile che nel corso di due ore si possa valutare
La preparazione la capacità di un qualsiasi studente così come è importante pensare all'accesso all'università
L'università di massa che produca soltanto medagliette o che produca disoccupati non ci serve è giusto porsi il problema di discutere quale deve essere come deve essere organizzata all'Università rispetto ad una programmazione che tenga conto delle esigenze del mercato del lavoro
Che programmi realmente la formazione che programmi realmente nel corso dirà il di laurea
Così come mi sta a cuore un altro
Problema importante
Sono tutti i tipi tutelati molto spesso eccessivamente nel nostro Paese
Tranne molto spesso gli studenti e allora
Viviamo tutti costantemente quotidianamente
Biagi Franco
Scusa cifrato
Vediamo tutti molto spesso a contatto di gomito con studenti giovani
Vittime di soprusi
Ho di despoti ismi illegittimi da parte di insegnanti e di presìdi io ritengo che gli studenti siano i meno tutelati insieme ai giovani del nostro Paese per questo invito la nostra organizzazione
A battersi perché si inventi si elabori uno statuto degli studenti che tuteli gli studenti dalla struttura scolastica dalle gerarchie
E dai soprusi per questo io dico riforma subito
Non è possibile che si aspettino sedici anni dal mille novecentosessantacinque
Si aspetti il per sedici anni una riforma della scuola che ancora invischiata impantanata nelle mediazioni esasperate nel balletto esasperato tra i massimalisti ai moderati senza approdare a nessun risultato non è possibile spendere sedici anni per non avere la possibilità di toccare con mano nemmeno un minimo di quella riforma che era stata prevista nel progetto di legge ancora in discussione nella Commissione alla pubblica istruzione compagne e compagni altro che decisionismo
Io credo appunto che la nostra presenza devi avere continuità sul piano dell'impegno affinché la riforma parta subito perché i compagni i nostri compagni impegnati nelle istituzioni
Si batterà affinché i risultati arrivino a Rimini su arrivino subito gli arrivino in maniera adeguata
Bisogna riformare il ministero dalla Pubblica istruzione come è possibile d'altro canto pensare ad una riforma della scuola senza Investimenti come è possibile che il ministero dalla Pubblica istruzione spenda il novantadue per cento di spesa corrente
E l'otto per cento soltanto per la didattica per le spese degli Investimenti come è possibile riformare la scuola se non si pensa ad un nuovo modello strutturale del ministero della pubblica istruzione
Per questo quando i compagni ieri ricordavano che cambiare politica al Ministero della Pubblica Istruzione significa cambiare il ministro significa mandare un socialista al palazzo in viale Trastevere
Non potevamo
Problemi pregiudiziali dicevamo soltanto diciamo con forza che i socialisti oggi sono l'unica forza in grado di farsi carico di cambiare la politica scolastica ormai vecchia e tumefatta
Per questo compagni
Dobbiamo batterci è questa potenzialità oggi non va sciupato per queste ragioni per il bisogno che vi è in tutti noi nella società
Di cambiare la scuola noi ora più che mai dobbiamo attrezzarci come forza politica giovanile tralasciando le tessere il burro la burocrazia il dirigismo gli organismi dirigenti
Non ci interessa compagni non ci interessa discutere di tutto non ci interessa la Federazione giovanile socialista palestra
Di tutto lo Gia
Ci interessa invece creare un grande movimento una grande presenza nei giovani nella società nell'universo giovanile
Perché si pongano con forza i temi importanti le tematiche a cui dare priorità nella nostra azione continua e costante che deve essere rafforzata deve essere organizzata e deve incominciare a camminare veramente
Seriamente
Non è vero che i giovani sono dista affezionati dalla politica
Vi sono cinquanta giovani su cento che si dichiarano interessati alla politica mentre il numero dei militanti
In senso classico si sono abbassati dal sei per cento al tre per cento significa che noi socialisti abbiamo la possibilità quindi di creare un grande movimento se sapremo armarci dei grandi ideali del riformismo socialista
Della pace se sapremo battersi per la libertà per la giustizia sociale per l'equità se sapremo porre quelle battaglie annuali di cui abbiamo per mesi parlato
Senza un partito Bebe debiti che cinge Tizzy perché il giovane che vuole essere socialista che si sente socialista è giusto che si scriva direttamente al Partito socialista non ci interessa nei ghetti o i vivai
Vogliamo una federazione giovanile socialista che sia movimento che ponga i problemi è che si batta per i problemi che interessano prima degli altri i giovani
Per questo abbiamo pensato ad una campagna di adesioni annuale che ponga appunto in un manifesto
Che offra in un manifesto i punti su cui la Federazione giovanile socialista riterrà opportuno battersi per questo vogliamo abbiamo parlato di un associazionismo comunicante perché ci rendiamo conto che è veramente alienante fare politica nelle sezioni e nelle federazioni
Che è bellamente alienante masturbarsi mentalmente a parlare del sesso degli angeli
Non ha senso e compagni dobbiamo recuperare un giusto dialogo con la società civile con chi si batte sui problemi della non violenza dell'affermazione di coscienza
Della riforma del servizio militare appunto con chi si batte per cambiare la scuola
Ed è per questo secondo compiacere l'invito del compagno Bruno Pellegrino a poter utilizzare a potersi confrontare
Con le strutture dei circoli e dei club perché io ritengo che da subito debba partire l'organizzazione dei comitati civici per la riforma della scuola
Io ritengo che io ho concluso compagni
Io ritengo che
Sia pure sì
Schematicamente abbia posto all'attenzione il mio modesto contributo perché credo che la strada
Da percorrere sia lunga sia faticosa ma sia motivante ed esaltante della strada della politica perché sia pur giovani dobbiamo pensare grande dobbiamo pensare paese perché il Paese ci appartiene e del nostro futuro grazie
Abbiamo diamo la parola al compagno Michele Spyder cose
Fario Garibay Padania Spyder cose
E io sono arrivato ma che il Peter Gomez
Beh innanzitutto dello sparare col compagno Seedorf costi per il tipo di azione
Lei si sta proponendo in questo momento e devo scusarmi con e devo sposarmi anche dall'Assemblea
Innanzitutto
Scusate compagni
Non è proprio nella sua auto per come quest'intervento è stato richiesto
è un intervento che è stato richiesto parliamoci chiaro con la forza facendo venire una trentina una quarantina una cinquantina di persone ma le visioni violentemente sono molto più ampie
Sotto il palco per impaurire i compagni organizzatore del gossip e questo è molto grave colpa
Perché io ero molto contento di questa di questa riunione però molto contento perché la prima riunione nazionale con i caratteri di una discussione politica da un anno e mezzo dal cosiddetto rifacimento di organizzare compagni c'abbiamo dimenticato di ricordarci socio stabile ospita
Scusa Flavio una riunione compagni una riga di carattere politico una volta tanto senza impatti Emilio rifacimenti di organi
Che però non lo possiamo dire che sia nata su presupposti ingerenza compagni
Perché in realtà questa clienti ha organizzato questa riunione
Chi è che si è preso la gestione non soltanto tecnica ma politica di questa riunione
è questo che dobbiamo chiederci
Perché nazionale erano usciti più o meno
Qualificati più o meno legittimati degli organi
Il problema è che se questi organi non funzionavano andava detto andava detto agli organi dovranno essere risolti perché gli organi per
Perché gli organi che non funzionano in un partito sono non solo inutili ma dannose compare
L'operazione che è stata fatta invece compagni molto differenti
Non è stato non sono stati ciò degli ove non si è fatto un bilancio di quello che si era fatto di quello che non si era fatto
Si è
Incaricato una commissione giustamente il gestire un'iniziativa politica e compagni in quanto Enrico aveva anche bene ma quando incomincia a parlare con il Papa e dell'esecutivo
Che in separata sede da un punto di vista privato ovviamente
Dicono cose rispetto a questa Commissione che non si sentiranno mai di ripeterlo di fronte alla gente per le compagne l'anno io punto Flavio funzionato sono allontanato perché questo è un segno di malcostume politico Flavio scusa abbiamo sei vuoi leggere come puoi dico può eleggere DOCUP meglio per cortesia politico
E finti appassita di gestire le le proprie questioni davanti a tutti davanti a un'assemblea di scritti di militari
Potresti leggere il documento Flavio
L'aria potresti leggere il documento per cortesia i lavori devono proseguire compagnia
Orario tu hai perfettamente ragione su questa richiesta
Hai perfettamente ragione su questa richiesta Franco e Cuesta era proprio nostra richiesta veniva leggere un documento un documento fatto del Rizzo puoi fare puoi farlo banale lo vediamo sono quelli che hanno portato palazzetto e compagni complessi anche il ministro
Bene quando noi abbiamo han fatto questa proposta l'abbiamo fatta noi da più di mezzo la fa ci è stato risposto che ciò che c'era in questo documento non c'entrava niente con quello che sta qua discutendo dopo quello del gelo sarete voi a giudicare
A me Flavio lo può eleggere per cortesia e Laura ebano proseguire allora tanto per introdurre il documento parliamoci molto chiaro
Secondo me un'organizzazione giovanile
Scusami qui ripete non è utile a Milanello Simeonato Libertador sei Damiano di scuola e qua se vuole parlare di scuola se un'orchestra giovanile non aura decreto nella scuola boh serve assolutamente a nulla secondo me
E in questo nostro Stato in questo momento
Detto questo padre anche leggere il documento
E lo faremo senz'altro facendo magari non pare che per poter leggere questo documento abbiamo dovuto far venire
Un pochettino di persone che urlano e se questo mi sembra ben disse va be'l'iniziativa politica compagni allora lascio a voi giudicare sulla serietà di chi ha organizzato e sulla possibilità di dibattito
Come se ci fossero gli interventi di serietà che vengono che vengono fatte la domenica mattina la passerella ed interventi di serie Peter vengono legate al sabato pomeriggio
Compagni ci sono questioni personali e politica
Le prime
Sono come non opinione secondo le seconde sono più nobili
Dal punto di vista politico però anche le questioni veramente politiche possono essere strumentalizzate a fini personali ed è questo che è successo secondo me questo è molto grave
Perché i compagni dobbiamo risotti alla mente nella ricostruzione di quest'organizzazione si sono scontrate finora
Da quattro cinque anni a questa parte per quello che ne conosco io due ipotesi una che parlava di associazionismo di una struttura che passasse attraverso le associazioni circoli lato ecco invece parlava di una rifondazione di una forma partito
Bene compagni dobbiamo dire
Che queste che erano questioni ideologiche e programmatiche molto precise e molto serie sono state strumentalizzate a fini personalistici individualista dal Pepe da determinate parti all'interno l'organizzatore giovanile e questo dobbiamo dire
E questo lo dobbiamo dire compagni perché nessuno si può più ozio ammantare
Del più potersi ammantare per le sue richieste di carattere personale per l'appunto di richieste
Da una parte organizzazione da una parte tesseramento dall'altra congresso
E dall'altra parte ancora invece associazionismo saltatori comunicante cosa di questo genere
Compagni abbiamo parlato di formula stonate
Quello che servono solo sponsor valide e queste idee ci sono perché se oggi la federazione giovanile esista in Italia parliamoci chiaro non è perché c'è un livello nazionale è perché solitario regionali il sole federazioni provinciali
Compagni non vorrei riportare il coltello nella piaga questo fu
Ma compagni fate un attimo questa riflessione
Si voleva fare di questa Assemblea di questa assemblea di questa scadenza politica una riunione placide facendo venire a gente selezionata facendo vedere al partito che si era capace di allestire una sala portare
E se era capace di riempire comunque una sala compare
Compagni se riuscite a riempire una sala non riesce neanche ad applaudire gli interventi di qualità non realizzate pagato la manifestazione testo mi sembra una fallimento completo
E adesso compagni potrei anche leggere il documento perché più o meno sono le cose che ho detto certo presso me ne sono dimenticato alcune e lo le e lo leggerei anche se non fosse
Per un altra questo e non vorrei porta via tempo perché ci sono i compagni del partito che sono venuti qua per dare fiducia un minimo
Ai giovani ai giovani del partito a quelli che si pensava di trovare davanti sì questo ciò che credo ecco quello che pensano i giovani del partito e mi sembra abbastanza chiaro da quello che ne è venuto fuori
Compagni la questione per chiudere è o rilegittimare questi organi
E chiedo scusa se qua parlo di cose che forse non hanno a che vedere con questo dibattito come ci è stato detto poco fa certo non apre vederla queste dolore riduzione con un dibattito sulla scuola
è come parlare fra due inglesi fra due imprese legate a Oxford che parlano del tempo è come parlare e la figlia del fattore che è rimasto in città però combine se la figlia il fatto è rimasta incinta forse qualche responsabilità
I compagni educati ostro ce l'avevano non è di questo che dobbiamo farla
Compagni bisogna decidersi non tanto fra le due ipotesi che dicevo prima
Perché con questo giochetto delle due ipotesi associazionismo comunicante oppure congresso così come formula Strutter
Abbiamo fatto un attimino come l'asino di Buridano no c'era filosofo medievale il quale sosteneva per dimostrare l'impossibilità del libero arbitrio c'è un asilo messo di fronte a due pugili siano esattamente uguali non riusciva a scegliere
Compagni se voi pigliate un asilo ovvero ma già prima l'uno e poi l'altro la SGS ma come la Sea dopo di puritano quindi è più stupida Velasco
Compagni estremizzato gliela dà so
Sì in tutta Italia si ci sta muovendo ma ci sta muovendo senza coordinamento ed è proprio questo il problema ces
è esatto perché il coordinamento per trasmissioni formazione arrivano fino a un certo livello dopo dati sopra non arrivano non dico dei suggerimenti manette degli ordini può fare di far saltare sezionamenti né ordini non si capisce a cosa serva
Allora la proposta che io faccio perché vuole evitare un altro pericolo vorrei evitare che questa notte quando i compagni se non sono andati un po'spiazzati un po'delusi un po'arrabbiati aspettando la prossima gita
Vorrei evitare che questa notte si facciano degli organi a livello nazionale
E allora
Vorrei che
Con tutti i crismi del normali convocazioni vale a dire con un certo preavviso
Con dei telegrammi mandati a chi di dovere
Sì dopo Pino questi organi e il primo organo da convocare
Visto che l'unico che si è riuscito a fare in termini una rispetto all'esecutivo perché compagni
Parliamo di un'Assemblea nazionale cinquecento persone che degna del partito comunista dell'Unione Sovietica già per l'appunto cinquecento biglietti scritti Bobbio l'organizzazione giovanile già quattrocento iscritti e cinquecento dirigenti compagni
Compagni
Per finire nella foto
La proposta molto prego effettuare
La proposta è molto breve tensione e proporre sta
Quella di convocare
L'esecutivo seicento l'esecutivo fino all'esecutivo va detto è stato convocato diverse volte durante quest'anno è sempre stato convocato per con il concorso dei segretari regionali
è stato nove infestato di apertura anche perché se non ci fossero stati i segretari regionali diciotto prevede esecutive saprò ridotti a due o tre romani chiaro nell'esecutivo stesso e questo va detto può fare e allora io chiedo che questo esecutivo più distratto
Ha dimostrato di avere delle grosse difficoltà gestito che questo esecutivo di fatto che si è da solo autore delegittimato abbia un'ultima prova di appello riesca e nega chi riuscirà a convocare nella prossima settimana i segretari regionali magari a volete che spaccia Dance Company o magari questo pomeriggio non pensa che ci sia difficoltà per i compagni dell'esecutivo
Il problema è che secondo me bisognerebbe convocare quelli che veramente sono in qualche modo legittimati e sono legittimati soltanto coloro che sono stati eletti dal basso vale a dire questa carta regionali e tali provinciale
Chiedo quindi
Che venga delegata
A una ristretta commissione i segretari regionali da studente segretari regionali il compito di stare attente presi una convocazione
Di un'Assemblea segretari regionali ed i segretari provinciali per discutere il futuro l'organizzazione qualche sforzo logistico ipotesi devono coprire soltanto individualismi e per generazioni l'organizzazione che ha avuto tempi migliori
Scusate
Io non volevo lezione le firme e non volevo leggerlo perché dopo il non rispetto verso i compagni che hanno avuto il coraggio di firmare questo documento nonostante sino a dieci minuti fa posso arrivare pesanti pressioni senso contrario
Sapete perché le leggo le leggo perché fino a un minuto fa io ero venuto su con la forza ora mi sono voltato e ho visto che sono tutti d'accordo con me e allora vediamo i primi ad essere d'accordo conta
E i primi ad essere d'accordo compenso statico qua
Ecco vorrei fare un piccolo inciso questi compagni
Questi tomba è piuttosto lungo avete voglia avete lo
Va bene allora Mario per coordinarsi la è stato chiesto dalla platea
Siamo anzitutto potenti
Ritrovarci finalmente a un anno dall'ultimo ha convocato l'assemblea nazionale probabilmente calate a discussione politica
Scusate non ci sono le virgolette fosse andavano messe non possiamo però onestamente sostenere che presupposti questa discussione se la differenza c'è l'impressione fosse poco puntata ma comunque ben viva compagni
Cioè gli organismi eletti afferrano siamo stati protagonisti di questa iniziativa è doppia per ragioni tecniche
L'altalena di convocazioni disdette con cui si è arrivati alla Convenzione sulla scuola secondo noi è sintomatica di difficoltà paralizzanti per Leffe GS
Che sarebbe estremamente ipocrita non voler affrontare in questa sede col pretesto che qui si parla di politica d'organizzazione compagni
Quelli che rifanno gli organi a spron battuto fregandosene di dibattiti di carattere ideologico fregandosene della politica oggi vengono Hamas accusa cui oggi noi di voler pagare a parlare di prova ti vuole parlare insieme di programmi di doping
Vi rendete conto foto di questo posto a voce rotta
Compagni è questo era quello che avevo detto mi sembra così comune buonsenso gli organi o funzionano Oro funzione sono funzionavano soldi per insomma che si dannosi e allora se si prende cura alternative non ci si è riusciti a decidere il problema è che queste due alternative colaticcio prima ho lasciato tre comunichiate una forma partito
Sono sullo stesso piano e il problema non so collettiva ai dibattiti ideologici che servono appunto soltanto copriva le proprie cose
è lavorare trovare delle proposte politiche precise
Come coordinatori regionali abbiamo una proposta bicolore riteniamo stia non solo nella sua articolazione compagni questa proposta l'abbiamo fatta strano
Per cui per questo sapevo che ha dei limiti organizzativi al più articolazione precisa
Però riteniamo che il suo valore stia nel voto e nel luogo in cui e tuona con i compagni che noi abbiamo portata dalle Province e noi vi ha portato le regioni dell'orso dopo sobbarcati sul viaggio spesso piuttosto disagevole
Per me essere valorizzato Rodio struttura federativa regionali la cui Rifondazione ormai per arginare il riconoscimento compiuta
Compagni generale riconoscimento è quella dell'esecutivo Vito padre seduttivo come loro merito hanno scritto finora quello di aver saputo rifondare l'organizzazione ci hanno detto vedete che i provinciali e regionali funzionano merito nostro Lario
La la valorizzazione della osservarsi alla funzione svolta fino un supporto ad un esecutivo che in quasi nessuna delle sue convocazioni va aggiunto il numero legale e io lo so perché le urine dello sportivo c'ero quando arrivava la convocazione di portare
Ecco dunque la necessità di una Consulta nazionale dei coordinatori regionali che divide al suo interno organismo più ristretto delegato
Dei dirigenti RAI due necessario rapporto con il dipartimento organizzazione del partito perché se non ci fosse stato applaudito questa cosa ne sarebbe mai organizzato non sarei mai riuscita ad organizzare
Un organismo ristretto Alitalia segretari regionali
Per la convocazione la gestione di un momento di merito complessivo delle strutture da tenersi entro l'estate però prima di questa verifica complessiva è vero accompagnò l'abbiamo messo perché siamo tutti regionali anche noi siamo nuovi sapori gollisti
Però prima di questo ci vuole la convenzione segretari provinciali dopo ricca medico bagni con quelli eletti nelle federazioni e cotonati come tali
Riteniamo che così si potrebbe adempiere alle esigenze sia di rappresentatività che di funzionalità
Perché compagni afferrare è stata fatta della demagogia questo mi ha detto si è fatto un bell'organismo in cui ci stessero dentro tutti e ci stavano talmente tutti chiusi certi si portavano dietro gli elenchi del prevede che non si vede proprio perché non potesse mai essere comunicato Protheroe promesse servirà
Niente se non a dare una Noventa quelli che stavano dentro basta demagogia tocca grazie di farci vuole nacque la rappresentatività la personalità cioè poter fare davvero una responsabilità assumere questo ruolo sia verso il partito sia verso la federazione provinciale
Strutture che secondo voi solo comunque importante la Federazione giovanile perché se non ci siamo nel province Gioppino e consigli possono anche arrivare prone subito toglie perché compagni un'organizzazione un esercito fatto solo più generali
Non va alla guerra ma soltanto le ha rese noti compromessi residente
Compagni inadempimento appunto a quell'obbligo se volete è orale visto quello che è successo visto qua detta questa lesione siamo solo davanti della quale non dubitavo molto vaghe o anche le spalle niente dell'attuale dubitavo un po'meno ma cioè molto furbesca io se è stato sabato data leggo i primi che hanno aderito
E sono un paio casa ecco l'inciso me ne stavo dimenticando non ci sono prove di correnti compagni qua c'è gente che si rifà alla cosiddetta sinistra del partito a correre alla ecco siete autonomiste
Ovviamente ne sono diplomata abbattuti per dimostrarlo comunque se vuoi deformabili potete fidarvi ricompaia casa che se del coordinatore regionale della Basilicata va be
Il compagno Siervo quello dell'Emilia Romagna
Il compagno lunga vita Lupacchini tempo un paio delle Marche il compagno Bayliss del compagno proprio per la Sardegna compaio Parodi la Liguria e compagnia fra con lo scudetto note il compagno te la Toscana che compaiono pacifismo
Compagni
Compagni io senza compagni
Compagni cerchiamo di riprendere l'ordine dei lavori
Compagni
Compagni per cortesia dobbiamo riprendere l'ordine dei lavori fra poco deve parlare al compagno Martelli
Compagni da piano consentire accompagna Martelli di svolgerà le conclusioni di questo nostro dibattito abbiamo la necessità di tempi
Compagni per cortesia
Coppa anche se
Se riprendiamo posto
La
La parola al compagno la parola la compagnia iella pittori
Sono contenta che oggi siede così entusiasti così pieni di voglia di partecipare a questa nostra convenzione perché ieri eravate molto stanchi e nel pomeriggio non ci siete stati qui nella sala e non avete partecipato quindi eravate stanchi quindi questo significa che avete recuperato da forte la voglia di intervenire al dibattito
Nonostante questo mi sembra che qui c'è stato un minimo di strumentalizzazione c'è stato un minimo di strumentalizzazione perché noi siamo pronti
Mi lasciate parlare come avete fatto conguaglio
Cassinari compagni per cortesia
Compagni per cortesia l'abbiamo garantire a tutti la libertà di parola credo che siano su un diritto della compagnia pitoni di parlare esprimere i suoi pareri di Mario
Sia chiaro
Che per me che sono stata una delle organizzatrici di questa convenzione sulla quale avete tanto da ridire adesso non è affatto un piacere dover intervenire in questo modo
E vi chiedo solo e non mi chiede non mi sembra di chiedere tanto
Il diritto di essere ascoltata visto che nonostante che questa convenzione aveva il titolo rifare la scuola si è voluto
Ed è per questo motivo che ritenevamo che la legittima richiesta dei segretari regionali poteva trovare un'altra sede
Se veniva formulata non in quel modo
Poteva trovare un'altra sede nella quale ci saremmo presi le nostre responsabilità perché siamo impegnati politicamente perché in questa federazione giovanile noi ci crediamo quanto a voi
E avete fatto nei nostri confronti
Prima di tutto una scelta basata sull'ignoranza perché io di voi riconosco ma io voi conosco molto poco e tra di noi ci sono quegli stessi cinquecento compagni che a Ferrara
Hanno accettato di buon grado di stare in quell'organismo megagalattico cari compagni e vi ricordo e ricorda i compagni o Tassinari e lo ricorda con molta calma
Che quando Luigi sentiti
Di non essere stato inserito nella direzione nazionale fece la stesura piazzata
Ronde variazione
Silente verso
Mi dicono che devo cambiare registro
L'esecutivo nazionale
Non ha nessuna intenzione di non assumersi le proprie responsabilità e quindi non sono qui per difenderlo anche se ne faccio parte con voto consultivo
Ma chi è quell'impresa
Siate siete stati tutti convocati qui però per una convenzione che aveva un titolo
Ben indicato mi sembra rifare la scuola ora voi dovete fare una scelta e vi assumete anche le responsabilità
Per il futuro di questa organizzazione
Voi ritenete
E questo grosso coinvolgimento che avete dimostrato di avere riguardo gli organigrammi sia qualcosa di tanto nuovo nell'estone la storia delle federazioni giovanili
O forse non era veramente nuovo il fatto di convocarvi tutti qua a parlare della scuola dopo che il partito ci aveva dato una grossissima chance
Beh non ringraziamo il partito ma il partito è presente
E presente qui dopo anni
Che non nemmeno ci riceveva ha fatto uno sforzo sullo sforzo finanziario notevole per garantire le due mila persone che sono scese ora voi mi dite che siete scesi semplicemente per raccontarci
Che siamo degli incompetenti degli incapaci
E voi siete sicuri che non abbiamo dentro niente da dirvi
E probabilmente non ci conoscete e discrimina e non discriminante tra di noi
Adesso un'altra domanda vi voglio fare con molta calma
Questa giornata era dedicata alle sintesi politiche della presenza dei giovani socialisti nella scuola
Sintesi che stavamo per per fare che avremmo messo al vaglio della vostra valutazione
E avremmo anche accettato che voi rifiutate ritenendo assolutamente inadeguate
Incapaci
Adesso spiegatemi compie clima andiamo avanti questo coordinamento politico vi assicuro ha passato dieci giorni della sua vita a chiamarvi in tutte le federazioni
Mi ha chiesto la partecipazione mi ha pregato di essere presente siete convinti che tutto questo sforzo l'abbiamo fatto sono
Per interessi personali e quali sarebbero dal momento che non abbiamo amministrazione
Non abbiamo in programma nemmeno un congresso che legittimo che voi chieda anche chiediate
Ma io in esecutivo lo richiesto mille volte i compagni del il compagno De Masi vicepresidente l'ha chiesto mille volte tutti i compagni che stanno qui dietro sono d'accordo con l'impostazione che un congresso per la Federazione giovanile suggerisco assolutamente indispensabile
Sono o che noi dovevamo parlare perché oggi eravamo col movimento ottantacinque per la prima volta avevamo degli studenti qui e immagine abbiamo dato a questi studenti di una federazione giovanile che si ravviva quella vera tu dici quella vera allora possiamo vergognati tutti quanti non solo noi tutti quanti perché
Nasali dirigenti
Facciamo il congresso sono assolutamente d'accordo con te sei mai venuto a chiedermi compreso a me mai chiesto le mie opinioni ho sempre parlato nell'ombra
Va be'allora riprendiamo i lavori e do la lettura ai accompagna figlie Berti delle manifesto
Noi del manifesto leggiamo adesso voi che fate
Compagni
No questa velocissima lettura
Di quello che ne abbiamo chiamato manifesto studenti e socialisti che vi abbiamo proposto all'inizio di questa di questa convenzione e di cui io vi proponiamo il testo ampiamente emendabile in ogni sede
Questo manifeste aperta all'adesione di tutti coloro che vogliono dare il loro impegno all'Agorà colazione ovviamente a rendere effettiva ed efficace la presenza dei giovani socialisti nella scuola stipendi che noi assumiamo e che sintetizziamo in questo manifesto sono la costituzione di circoli studenteschi universitari
Come oggi il compagno pellegrinaggi ha spiegato in grado di stimolare il ruolo attivo degli studenti renderli soggetti protagonisti della loro preparazione della loro crescita
La compilazione di un libro bianco così come li abbiamo proposti così come voi avete accettato di collaborare adesso la Vincenzi scali carenze delle strutture delle infrastrutture della scuola italiana
La richiesta di di convocazione di una grande conferenza nazionale sulla scuola secondaria superiore così come ci ha indicato il compagno Covatta
La rivendicazione del ministero della pubblica istruzione dopodiché quarant'anni di egemonia democristiana quasi ininterrotta ad un esponente del partito socialista
L'adesione alla proposta di legge che innalza l'obbligo scolastico a sedici anni in prospettiva lo vuole portare sino a diciotto
La valorizzazione della presenza di giovani di area socialista nelle consulte regionali del lavoro coordinare attraverso il ministero del lavoro così come ci ha spiegato compagno De Michelis la costituzione a livello locale
Da parte delle istituzioni di centri informazione giovani
Questi gli impegni che noi abbiamo assunto abbiamo assunto tutti insieme credo senza differenziazioni tra chi sta qui e tra chi siede in sala e questo e quanto noi rivogliamo tutto proporre alla vostra approvazione al vostro applauso grazie
La parola accompagna Roberto De Masi vicepresidente nella federazione giovanile socialista
La compagnia
Mi pare che stamattina
In modo particolare
Stia succedendo
Che sia successo
Qualcosa di importante tra di noi
Eravamo venuti a Roma
A discutere
Su di un tema molto impegnativo
Rifare la scuola
Abbiamo
Scoperto che forse in questo momento ha precedenza logica oltre che politica un altro tema rifare le frange estreme
Se riandiamo
Velocemente con la memoria
Alle tesi
Presentate
Dalla Federazione giovanile comunista
Per l'ultimo congresso nazionale cosiddetto congresso della rifondazione quello di Napoli del febbraio scorso
Vi troviamo
Un giudizio sui giovani socialisti che è un giudizio sostanzialmente liquidatorie
Come se fossimo una sorta di razza in via di estinzione
Con la quale e praticamente inutile
A bere rapporti politici
In questi due giorni di discussione
Che io considero una discussione appassionata mi appassiona
è venuto a trovarci
Il compagno responsabile
Degli studenti comunisti
Io credo che avrà verificato che i giovani socialisti
Non sono come gli alpini che si ritrovano solo nelle grandi occasioni
Per ricordare con Nostalgia il bel tempo andato
Ma che a partire dalle federazioni provinciali e dei comitati regionali che sono il nucleo vitale e la struttura portante della nostra organizzazione
I giovani socialisti sono vivi sono molti sono disponibili al dialogo con tutti ma senza complessi di inferiorità per fare
Io vorrei e lo farò
Concludendo
Mio breve intervento dire qualche cosa di preciso rispetto
Alle valutazioni espresse nel dibattito di questa mattina
E però credo che
Faremmo in torto
A molti compagni
Che comunque sono venuti qui per capire in che modo i giovani socialisti intendono muoversi tra gli studenti
Se noi a questo punto evitassimo di ragionare e di cercare di riassumere le cose che abbiamo detto non si tratta compagno Cassinari di discussioni astratte parlare della scuola significa parlare della rifondazione della Federazione giovanile socialista perché in una società come la nostra in una società complessa frammentata la scuola e l'unico probabilmente il più importante momento di aggregazione di formazione giovanile
Ed una scuola
Una federazione giovanile socialista
Che come abbiamo detto stamattina non vuole essere una organizzazione burocratica un'organizzazione i dirigenti senza compagni da dirigere ma un'espressione dinamica della cultura giovanile non tenere conto di questa centralità della scuola
Nella nostra società e nella vita dei giovani sarebbe come una sorta di suicidio sarebbe come per fare un esempio se il sindacato decidesse di restare fuori dalle fabbriche come se i riformisti volessero fare i riformisti senza riforme e perciò noi assegniamo una importanza assolutamente centrale e assolutamente determinante a questo tema
Non per perdere tempo non per distogliere l'attenzione dai problemi reali ma per capire qual è la Federazione giovanile socialista che dobbiamo costruire
Io credo compagni che tra di noi ci sia il bisogno di una discussione molto vasta ed approfondita
Lo credo lo vedevo anche prima di stamattina a dire il vero
Per un motivo molto semplice
Perché oggi esiste
Un rapporto molto stretto
Tra il riformismo e di giovani che rappresenta per i socialisti un'occasione da non perdere oggi le ragioni della riforma si intrecciano coni d'interessi reali dei giovani ed è da questo che dobbiamo partire nel nostro lavoro di Rifondazione
Abbiamo ed era inevitabile
Parlato molto del movimento dell'ottantacinque lo hanno fatto in prima persona ragazzi e ragazze socialiste e nove
Che hanno vissuto da protagonisti comunque questa esperienza
Non è non interessano le analisi sociologiche ma spiccate e rimasti Carate dei mesi scorsi
Questi analisti i compagni le lasciamo volentieri a Repubblica
Questo partito senza voti che da un lato sbraita per il pluralismo contro le concentrazioni editoriali e dall'altro censura sostanzialmente questa Assemblea gli studenti perché qui il pezzo di colore ci socialisti rampanti o sui terroristi cattivi non si può fare
Non ci interessa neanche
La sociologia spicciola
Non ci interessano nell'ottica e gli elogi sperticati
Che abbiamo sentito rivolgere da tutti agli studenti in un arco che comprenderà insieme Spadolini la Falcucci e il rivoluzionario di casa nostra Mario Capanna
Con la nostra iniziativa va invece vogliamo porre il problema di una ripresa dell'azione del movimento nel mille novecentottantasei
Il manifesto
Qualche giorno fa si chiedeva appunto dove mai fosse finita la mobilitazione studentesca
Io credo che dalla nostra discussione un punto importante sia emerso
E cioè che il movimento dell'ottantasei esisterà
E morderà sulla realtà se e nei limiti in cui sarà capace non compri immersi nella logica della contestazione pura e semplice
E di individuare invece alcuni obiettivi immediati sui quali costringere le forze politiche ad intervenire
E i giovani socialisti
Che cos'altro possono fare in questa situazione
Se non assumersi il compito di alzare il tiro
E di porre alcune questioni di fondo al movimento degli studenti lasciando ad altri il tentativo di mettere il cappello di egemonizzare forza che per loro natura
Non possono essere egemonizzare
Io vorrei fare solo un esempio
Nei mesi scorsi sono stati versati fiumi di inchiostro occupate ore ore in televisione per denunciare quello che non va nella scuola italiana
E però nessuno
Nessuno ha speso una parola su quello a cui ha portato una determinata concezione della scuola di massa in apparenza
Falsamente egualitaria ma nella realtà profondamente discriminatoria nei confronti dei più deboli
Compagni noi ci troviamo a operare in una situazione nella quale abbiamo al tempo stesso il numero più alto di iscritti all'università in Europa ed uno tra i più bassi di laureati
Con una disoccupazione intellettuale ormai dilagante
Pensiamo a quali conseguenze
Ha prodotto questo mix di permissivismo e di demagogia
Pensiamo ad esempio alle condizioni in cui si studia nell'Università di Roma
Una università originariamente costruita e concepita per venti mila studenti che oggi ne ospita oltre centoventi mila con una superficie di spazio disponibile procapite di settantasette centimetri questa è la situazione nella quale ci troviamo a questo
A questo compagni ci hanno condotto quarant'anni di ministri democristiani e questa è una sola delle ragioni per la quale è urgente che il postino recapiti al più presto un'ingiunzione distratto al ministero della Pubblica istruzione
Abbiamo parlato
Potremmo continuare a lungo sull'elenco delle disfunzioni
Io per esempio
Che ho fatto il liceo classico mi sono sempre chiesto per quale ragione dove si studiare una lingua straniera solo una lingua straniera e solo per i primi due anni di corso quando fuori tutti mi spiegavano che questo è il secolo dell'integrazione europea e che bisogna cercare di uscire fuori dai confini nazionali
E adesso mi chiedo perché
Gli studenti degli istituti tecnici arrivino a diplomarsi senza avere mai visto un computer e ciò nonostante che il settore dell'informatica offra larghissime opportunità di lavoro
Che a detta dei dirigenti del settore sono in alta percentuale inevase per cui il compagno De Michelis deve pensare ad appositi corsi gli alfabetizzazione informatica di cui devono farsi carico le regioni con le conseguenze che è facile immaginare soprattutto nel Mezzogiorno
Potremmo continuare con le denunce ma a me non interessa sgranare il rosario delle lamentele
Pure qui invece vogliamo porre un problema molto semplice e al tempo stesso di fondo quali possibilità quale futuro può preparare una università organizzata come la
Mostra se non quella della dequalificazione culturale e della conseguente emarginazione
Gli Hare sempre più larghe di giovani e invece quali sono le azioni di riforma necessarie per promuovere una più auto amplia ed autentica diffusione del sapere per definire un rapporto effettivo tra scuola e lavoro
Abbiamo avanzato delle indicazioni importanti in questo convegno io non sono d'accordo
Con chi lo demonizza abbiamo fatto uno sforzo importante di riflessione tutti insieme
Che ha tenuto conto anche delle difficoltà e dei disagi nelle quali nei quali ci siamo trovati a lavorare negli ultimi anni io qui vorrei aggiungere rispetto alle valutazioni che sono state fatte un altro elemento soltanto che mi sembra sia stato trascurato
E cioè l'esigenza di attribuire agli studenti un ruolo effettivo nella gestione della scuola che prima di tutto la propria scuola procedendo ad una riforma immediata dei decreti delegati
Ecco a me pare che una linea
Che sia autenticamente socialista e autenticamente riformista
Non possa prescindere da questa esigenza balla necessità cioè di affermare un ruolo attivo di governo degli studenti nelle scuole che oggi è praticamente svuotato
Sul quale misurare davvero chi è per la conservazione è chi è per il cambiamento
Noi oggi
Stiamo parlando agli studenti ma stiamo parlando anche al partito
Sappiamo tutti che una politica socialista non è tale
Se non assume nella sua pienezza la questione giovanile come elemento centrale della propria iniziativa
Vorrei provare su questo a spiegarmi prima
Di arrivare alle conclusioni
Qualche anno fa
I compagni lo ricorderanno sicuramente
Ha avuto molto successo
Un filone
Del cinema di fantascienza americana
Che raffigurava
Uno dei possibili scenari di organizzazione per il fine di questo secolo e per l'inizio del prossimo
Sostanza questi film tendevano a raffigurare una visione sociale caratterizzato da questi elementi
Da un lato una comunità fortemente integrata nei valori e nei comportamenti
Con modi di vita segnati da profonde Extraordinary Miozzi ogni tecnologiche
Dall'altro vaste fasce giovanili non integrate esclusa dallo sviluppo ridotte ai margini della società perché prive dei necessari strumenti e delle necessarie conoscenze
E sicuramente una visione estremi Zatta e pessimistica ma che non si può esorcizzare rimuovendo
Al contrario e questo al partito lo vogliamo dire chiaro e forte
Uno dei compiti fondamentali del socialismo moderno è proprio quello di evitare anche attraverso la riforma della scuola che si affermi questo scenario
Fatto di nuove forme di schiavismo sociale e di dominio fondato sulla distinzione tra chi possiede cultura e sapere e chi invece non conosce i nuovi alfabeti che regoleranno la nostra vita
Bene i compagni proprio per questo la scuola la cultura e oggi l'architrave di una moderna politica socialista
Proprio per questo esiste oggi un nesso strettissimo tra riformismo giovani e democrazia proprio per questo io credo che in questi due giorni non abbiamo discusso del sesso degli angeli ma di qualcosa di molto più importante e su questo complesso di temi che ne vogliamo aprire un confronto in tutte le direzioni con gli studenti senza tessera in primo luogo ma anche con quelli viaria cattolica con i laici e con quelli viaria comunisti
E vengo alle conclusioni
Una nota ricorrente per la verità in tutti gli interventi anche quelli della giornata di ieri
è stato il riferimento alla situazione interna della Effegi
Problema è che noi sappiamo
Che esiste
Ed è in crescita
Un'aria giovanile che è omogenea con le posizioni e di valori che esprimiamo questo un dato compagni profondamente innovativo rispetto alla situazione del passato che era caratterizzato da una sorta di bipolarismo anche a livello giovanile
Da questo io credo che nasce di
Il bisogno di sviluppare una riflessione interna che dica pane al pane e vino al vino
Sappiamo infatti che per stabilire una comunicazione con quest'area e necessario cominciare a cambiare noi stessi per primi
Superando una concezione leninista della Federazione giovanile socialista intesa come mini party
Per far questo compagni per proporre le cose che avete sentito dire che avete detto
E cioè un'organizzazione di campagne politiche annuali una moderno movimento di provocazione di agitazione politico culturale
Abbiamo bisogno nondimeno discussione Interna ma di più discussione di più politica di maggiori possibilità di espressioni per i compagni e abbiamo bisogno subito che un congresso che dia il segno un'altra svolta
Ma è CSE non è proprietà privata di pochi ma patrimonio di tutti dopo anni
E il Congresso compagni mo'faremo lo faremo
E faremo anche l'esecutivo nella prossima settima
In ogni parte d'Italia e inviati in ogni parte d'Italia che ci dovete aiutare
Poniamo comporta
Quello che già compagno Covatta ha detto poniamo comporta la richiesta della convocazione di una grande conferenza nazionale quella con la P con dati al superiore
Per coinvolga tutte le forze politiche sociali in una ribellione avvenga e risolutiva sulla riforma della buona
Rivendichiamo comporta quello che abbiamo detto ieri dimentichiamo comporta che dopo quarant'anni di egemonia democristiana ministero della pubblica istruzione io socialità un compagno un nostro compagno a chiarire questo in eterno importantissimo
Aderiamo con vigore alla proposta di legge socialità che innalza l'obbligo scolastico a tredici anni
E questo punto è uno dei punti salienti della Carta dei diritti dello studente che vogliamo appunto bifilare
Abbiamo bisogno di valorizzare la predetta dei giovani viaria totalità nelle cosiddette regionali che lavoro scoordinate attraendo l'impegno costante del compagno De Micheli perché pure ieri ci ha portato una testimonianze un contributo importante
Vogliamo costituire vogliamo che ti costituiscono a livello locale da parte delle istituzioni dei centri di formazione più validi che piano che invita gli enti dagli enti pubblici e che non siano invece un veicolo di aggregazione dure tipica di contenti da parte di ponte moderati
Quali ad esempio i cattolici popolari questo è il tetto e la traccia di quello che vuole veri il il nostro impegno e questo documento noi ridotto poniamo perché venga vietato di chiediamo una Plauto perché ottenerlo tra
I compagni figli impegnati nelle nei vari dimenticano pregati di di concretizzare questa loro di più nella Carta dei principi e degli studenti dando le proprie proprie generalità in modo asettico fra
Gli individuare i compagni che porteranno avanti queste sistematiche nei vari istituti diamo la parola al compagno Michele i percorsi dell'esecutivo nazionale
Compagni
è un po'difficile fare
L'intervento
Che voleva in parte pure lo compro a tutti i compagni
Di lavoro che abbiamo fatto
Vogliamo continuare appare per questo organizzazione
Guardate andrà
Io credo sia un momento importante importantissimo non soltanto come ho detto per i membri dell'esecutivo è una gamba importantissima per tutta l'organizzazione per tutti i giovani per dubbi di badanti italiane
Lo sport organizzativo politico
E tutti i compagni a Briatore Antonio socialità
Hanno patto
Per arrivare a questo appuntamento è stato grandioso
Ho qui
Per ringraziare tutti coloro che organizzativamente politicamente poeticamente sono impegnati per questo appuntamento
Incartamento Paniate degli aperti mica inviatami compagne coordinamento politico ringraziamo i compagni che hanno lavorato qui al servizio d'ordine siamo tutti volontari interpretare regionale provinciale invertiamo il partito specializzato che è stato vicino in questo appuntamento importante e credo che la migliore luminoso attorno a questo va incontro ragioni Vaticano salita
Sia l'intervento
Conclusivo del compagno Martelli
Scusate compagni riprendono nella parola una prova dico
Però
La perfettamente a questo bisogna e dettare tenete fatta un c'è stato un bel discorso probatorio ce l'abbiamo Abatantuono Eduardo Barack questo che queste scorte e quell'approdo di Magalli
Per cui dopo l'intervento del compagno Martelli il segretario regionale così provinciale sono pregati di fermarsi qua fatto avete patito per piccoli dono ok iper ritorno perché però si può Palermo che Borrelli che non l'ho tolta di cavalcare l'affidamento a società fantasma il documento informale per il proprio per niente va be'va be'insomma io abito qualche implementata nell'applaudito e non dichiaratamente nel frattempo gli altri devono poter Palombi timore per tempo credo che poi rappresentano quasi
Hawks in cui ad oggi invece la data di convocazione in quella ripascimento di gioia in quel momento l'Italia capitolo prima
Diamo la parola diamo la parola al compagno Claudio Martelli vicesegretario del partito
La scuola
E la più grande azienda italiana
Trenta mila miliardi trenta mila miliardi di corto
Dodici milioni di studenti
Un milione cento mila tra insegnanti e personale parabola
E la più grande azienda italiana
è in regime di monopolio Pubblico
Ed è rispettata
Difettata innanzitutto perché al di là di tutte le chiacchiere che si sono fatte sulla crisi dello stato sociale del welfare dei che c'è perché è evidente in tempi Testori
è rispettata perché degli ultimi quindici anni
Il suo bilancio si è ridotto del cinquanta per cento
In proporzione al prodotto interno lordo italiano la scuola corta oggi circa la metà di quello che costava quindici anni fa
Il testo oggi spendiamo la metà
Di quello che spendevamo quindici anni fa per distruzione
Questo nonostante che il numero
Dei docenti sia leggermente aumentato
E il numero degli studenti leggermente i minori
Quasi tutto quello che dipende nella scuola se ne parte bipedi degli insegnanti il novantacinque per cento di quei trenta mila miliardi teneva per impegno
E nonostante questo gli insegnanti come noto sono pagati modestamente
Se è vero che il corrispettivo che gli richiede un lavoro altrettanto modesto
Senta Primoli
Sollecitazioni professionali
Nei controlli di qualità
Ormai siamo un caso unico
Non soltanto ripeto a tutti i Paesi capitalistici
Ma perfino rispetto ad alcuni Paesi comunisti
La scuola italiana è l'unica ad avere una piatta omogenea indifferenziata struttura pubblica governa per il voto gerarchico burocratico da un superministero che il ministero dell'Istruzione
Imporrà soltanto la nostra scuola è un colossale Bottolo statalistico burocratico rigido accentrato improduttivo e a professionale
Ben lontano dal fornire agli studenti il pene
Istruzione il bene formazione che è indispensabile a loro in quanto singoli cittadini e all'insieme della società per modernizzarsi e per sviluppa
Qualunque programma i riforma della scuola
Se non vuole perdere nelle tecniche nei dibattiti i biologi sul tipo di cultura il tipo di insegnamenti insomma tutto ciò di cui hanno discusso i biologi pedagogisti negli ultimi cinquant'anni vede proposte innanzitutto di dire commenti fa armi finanziare la scuola
Ha detto entrambe decongestionare il sistema scolastico
Tira preparò le occorre innanzitutto più mette in e più risorse finanziarie in modo che ti porto investire nella scuola e non soltanto per il Pibe Indie parlare
Ma che si potrà investire per riqualificare
Gli insegnanti
Si potrà investire in attrezzature in edilizia scolastica e universitaria moderna non casermoni non carceri
Non restauri di altri vecchi edifici si deve investire per moltiplicare le attività integrative di doposcuola io ricreazione di formazione
Chi deve investire per i nuovi insediamenti e per le nuove tecniche cosiddette informati
Sull'altro versante per decongestionare decentrare la scuola
C'è una specie di predetta ormai che è una precondizione politica
La rinuncia all'idea
Ti accompagno Covatta sostenuto abilmente negli ultimi mesi è motivato giustamente la rinuncia all'idea di una riforma unica globale e istantanea
Realizzata in virtù di un'unica legge parlamentare
No bisogna pensare la scuola ogni giorno ed un una volta per tutte
Bisogna riformarla ogni giorno
Bisogna riparla ogni giorno e non da Roma o dal Parlamento ma dalla scuola spetta da oggi singolo istituto Colaprico secondo principi di autonomia e di irresponsabilità di ogni singolo istituto Scola
Ristorante maggiori risorse finanziarie
Autonomia
E avrei portabilità
Vanno delegate dallo parte dal Ministero
Alle Regioni
Dalle regioni ai comuni e da questi singoli istituti scolastici
Che devono imparare
Rettifica insegnanti personale amministrativo devono imparare ad organizzare la loro offerta di istruzione
Così come le aziende occorrono vede economico
Si tratta
In sostanza di rinunciare al lavoro olio pubblico dell'offerta di istruzione giacché il monopolio pubblico dell'operetta di istruzione non offre garanzie
Nel efficienza ed equità
Sarebbe conto di quanto Totti ha però basti pensare al fatto
Che noi abbiamo
Relativamente agli altri Paesi occidentali per capire come no punte ora dal punto di vista economico l'amor patrio addenda distruzione
Basti pensare al fatto che abbiamo il più alto numero di insegnanti
E relativamente il più basso numero di studenti
E ancora è un patto in proporzione a tutti gli altri paesi europei e il numero dei nostri laureare
Abbiamo la più alta percentuale di lavoro minorile di tutta Europa
E abbiamo la più alta percentuale appare un Toni della scuola già nella parte dell'obbligo scolastico
Solo quattro bambini su cinque
Che abbiano la licenza elementare frequentano poi la scuola media e così giacché ne perde il venti per cento
Esso due supplenti quelli i provate dalla scuola media inferiore fanno la scuola media superiore
Se è così se ne perde un terzo rispetto quei quattro quinti già selezionati
Tra gli undici e i sedici anni scarpette cento mila ragazzi era carte italiane abbandonano gli studi
Nonostante quindi la poderosa la liberalizzazione degli accessi all'istruzione superiore che il ha realizzato alla fine degli anni Settanta
Perché fu realizzata grazie soprattutto a socialisti di e cattolici democratici la situazione di questa discriminazione rimane angosciosa e drammatica
Su cento iscritti alla prima media solo ottanta tette raggiungono la ricchezza di terza media
Solo trentasei raggiungono il diploma di secondaria superiore e solo Peppe otto su cento ragazzi italiani prendono la laurea
E questa la più grave la più profonda la più lacerante ed emigrazione vide qualche ante la più in giunta ingiustizia che ripete qui nell'occupare
The capirle meglio
Questa ingiustizia e questa discriminazione
Proviamo a guardare dall'alto non dei killer subisce
Ma di chi se ne avvantaggia
E cioè guardiamola non dal punto di vista degli esclusi
Ma dal punto di vista dei privilegiati Stecchini inclusi di quelli che stanno dentro
Il sistema scolastico fino al suo massimo livello
Già la composizione sociale nelle scuole medie superiori e profondamente diversa nei divertiti istituti
Nei licei classici e scientifici
Prevalgono in grande misura i figli di imprenditori liberi professionisti dirigenti e impiegati
Ma quota molto minoritaria puliti ivi famiglie operaie
Che vanno mi dice
Opposta rovesciata naturalmente l'attuazione degli istituti tecnici e professionali
Dove prevalgono i big le famiglie operaie
Naturalmente all'università accedono principalmente i diplomati dei licei non degli istituti tecnici e professionali e quindi la discriminazione moltiplica e il collo della bottiglia di questa diseguaglianza Pickering sempre di più
Ripeto nonostante la liberalizzazione di attrezzi della più degli anni settanta
La popolazione universitaria italiana e in misura preponderante ancora oggi
Figlia della parte delle Dante della società
Ora questo è il punto da tenere ben presente perché sicuramente già cadranno e l'avanzare queste proposte quanto già accade
Tante volte quando indica appunto il cielo con un dito dei tanti cretini guardano il titolo il cielo quindi attenzione al punto del ragionamento
E alcuni scritto all'università oggi in Italia ascoltarlo Watteau tre milioni e mezzo in media
Ciascun iscritto all'università
Ciascun iscritto all'università per iscriversi pagavo dato centoventi mila lire
Che fa la differenza raccolto
Sopportato dalla dall'ottantotto e dalla comunità nazionale
E costo sopportato dal privato
Per cento per cento
Costa tre milioni e mezzo e se ne ricava intatte distinzione centoventi mila lire
Cioè di
Ciò che mi dica che l'insieme della comunità italiana completa la larga maggioranza di famiglia operaia di lavoratori che per lo più non beneficiano dell'università
Questa larga maggioranza paga moltiplicate il numero degli studenti universitari
Per
Quanto pagato nuovi data mediamente
Paga centinaia di miliardi all'anno
Per mantenere un'università che non costa nulla
O quasi nulla allevamenti è prevalentemente benestanti che promettono che popolo Madan piglia prevarrà
Quando l'anno scorso a Bologna discutendo di riformismo
Cercando di spiegare
A maestri
Del socialismo della democrazia come Norberto Bobbio
La differenza tra eguaglianza et in quinta si riferivano esattamente a questo esempio
Questo è il caso in cui una piatta eguaglianza di contributi ripete di contribuzioni prelevate colpisco da tutta la comunità nazionale finanziaria una struttura che unicamente al servizio di una parte ed è la parte più ricca più per le tante e più privilegiata della popolazione
Attraverso il sistema fiscale e in questa maniera i gruppi sociali più deboli
I gruppi sociali più deboli pagano gli studi universitari dei riviste i ceti a reddito più alto
Ricapitoliamo quindi punto
Peluria di risorse di metri
Rigidità e inefficienza di un sistema burocratico accentrato che poco importa
L'intera offerta di istruzione
E questa è solo perché lì la cure attuali
Evidentemente a prima vista
Ma la scuola non può essere giudicata soltanto in rapporto a ciò che c'è
In quanto fabbrica del futuro la scuola dette giudicata il rapporto attenta Pivetti crescente
E quindi credo che oggi ricadano pro-quota poco italiana per esempio rapportando la confrontandola quello che da
Quello che danno altre scuole
Di società evolute più o meno come quella italiana
L'Italia è ormai il solo Paese nell'area dei paesi sviluppa il solo con la Grecia e con il Portogallo
In queste continua mandare a scuola i bambini a sei anni antichi a cinque e così limpide Gala uno svantaggio è un handicap di partenza di un anno rispetto ai bambini perché inglesi tedeschi americani russi
Non solo ma il suo paese con Spagna e Portogallo come Grecia e Portogallo
Che manda i ragazzi a scuola soltanto fino a quattordici anni antiche fino a tredici Oricchio
E non parliamo dei contenuti
Non si capisce per esempio perché le lingue straniere eppure giudichiamo tutti essere patrimonio culturale sempre più alla portata
E sempre più indispensabile le lingue straniere nella scuola italiana ricomincia impegnarle parti quando è difficile in paragone antiche Pretto
Quante più pace
Per non parlare dell'ambiente
Per la scuola italiana
Stella rarità
Gli effettivi rapporti educativi
Fra insegnanti e studenti
Di effettive relazioni tra insegnanti e famiglie
Per non parlare dell'impreparazione generale delle famiglia studiare a capire i problemi della scuola e cioè
La vita dei loro regni
E AN l'impreparazione in molti insegna
E non mi riferisco tanto l'impreparazione circa i contenuti al patto che un professore non sappia
Bene né la letteratura né o la matematica
Mi riferisco piuttosto alla fra reparti Leonetti scuole in cui insegna impegnare
Solo in Italia si pensa che
Laureati in qualche facoltà
Sì automaticamente in condizione di impegnare ad altri anche se non si è mai saputo nulla
Di didattica di tecniche di insegnamento di come IPA ad aiutare un ragazzo apprendere e a studiare
Solo in Italia solo in Italia la scuola vive in questo isolamento in questa preparate ed
Per il TAR relazioni
E trenta influenza reciproca
Con l'insieme della società
Sì dunque bisogna rifare la scuola
E non bisogna pensare di parlo una volta per tutte grazie a una inesistente bacchetta magica
Del resto per trovare il compromesso parlamentare su una ipotesi di riforma globale della sola scuola media secondaria superiore
Per cercare questo compromesso che una volta per tutte locali propri problemi non sono bastati dieci anni dieci anni
Discussioni parlamentari
Ecco perché noi non siamo qui a proporre il colpo di bacchetta magica una riforma occorra una volta per tutte
Ma creare ricostruire per la vostra parte Progetto di riformato ottenuto da un movimento Grippo
Il processo di riforma che non pretenda di pensare tutto in anticipo
Ma che agisca sulle procedure suoi meccanismi decisionali e istituzionale
Per decentrare
Responsabilità decisioni per organizzare autonomia
Regioni comuni singoli istituti scolastici autonomi in modo efficace e secondo criteri
Di equità
Hanno fatto bene i compagni che sono intervenuti a
Intesa per
Un patto
Che poche cose ci interessano meno
Della rinnovare tanti i bit utile dottrinaria
Sull'ispirazione culturale dei programmi degli insegnamenti degli insegnanti
Così come non ci interessa proprio per niente
Gli altare steccati
E di organizzare schieramenti contrapponendo scuola pubblica al pericolo della scuola privata
L'ora di religione
Allora di qualcos'altro
Altri ne approfitto per dire su questo punto con il massimo di Branca detta quello che penso
La proibizione del finanziamento pubblico a scuole private
Contenuta nella nostra costituzione del quarantasette quarantotto
è un caso unico in tutte le costituzioni liberaldemocratiche del mondo solo in Italia la Costituzione esclude che lo Stato
Contribuisca al finanziamento di scuole private solo in Italia
Quella decisione maturò in una
Clima ideologico in una temperie
Polemica molto particolare
Ha dato vita a una scelta sbagliata
A una scelta che non ha fatto laica che è il contrario della laicità la laicità non consiste nel pensare a uno stato che eroga un'unica forma di cultura tanto meno nel pensare a uno patto che ero con una cultura tra virgolette ed è un PRA e cioè anonima questa non è la in città
Questa è una divisione da socialismo realizzato da comunismo pietrificato
E il paradosso
E che questo errore culturale compiuto dai laici nel pretendere il monopolio pubblico dell'istruzione
Ed è stato per legge del contrappasso affidato alla terribile gestione di un quarantennio interamente temo che i piani
Da un punto di vista laico e cioè da un punto di ribelli però
Liberale un liberale
Ora ho portato non interviene in materia educativa lascia che anche in campo educativo gli organi prima in termini di mercato ottenne anche lottato decide di intervenire
Lo deve pagare innanzitutto a sostegno di chi ha bisogno dell'intervento dello Stato per poter studiare Donato degno di tutti anche Michino la fiducia
E in secondo luogo lo deve pagare sempre lasciando liberi
I cittadini e cioè gli studenti utenti
Bisceglie rettore eccome spendere il contributo il sorteggio pilotato dita interni istruzione dice che è il quale scuola nell'ambito di una pluralità di offerte
Una pluralità di scuole i metodi di culture insediamenti e insegnanti
Da qualche tempo in qua
Lo sforzo di chiarirci i problemi di restare almeno quelle grandi bussole per sapere come muoversi
Nelle singole parti nelle singole tappe
Di questa battaglia per la riforma della scuola
Si è cercato di fissare un criterio ideale
L'ideale sarebbe infatti che lo stato fornite a ciascuno studente
Una sorta di o uno studio
A Strasburgo e te ne ha bisogno qualora
E ciascuno studente si potrà riposta spendere presso l'istituto scolastico prescelto e preferito
Ecco papà immaginare questa ipotesi che la vera ipotesi laica libertaria e pubblica e pluralistica
Per cancellare
La non laica pretesa di superiorità della scuola pubblica di Stato
In nome volta per volta o di un valore dichiarato ma non identificato tant'è che quando poi si dice e hanno quanti o quintetto gli integralisti cattolici del dire ma perché non contrapporre dall'ora di religione l'ora di morale laica i primi a ridere
Salvo Spadolini
Sono quattro in anche perché stavo dietro del tutto impreparati
Terreno rispetto alla
E poiché oscilla
O la morale laica che non si sa bene come
No perché non resistano nella storia ante la formalità per fortuna dicono tanti i tempi di morale utili etica non cattolica o non cristiana
Purché non ci si riduca qualche sottile filo
L'Ottocento italiano
Ma si sappia scavare nell'epoca classica
Dell'epoca moderna eccitati a guardare in casa nostra e anche nel panorama internazionale è possibile
Individuare tracce
E addirittura sui temi di un'etica rigorosamente laica umanamente non trascendentale mente fonda
Su quell'errore culturale dei laici e la cattiva gestione democristiana del monopolio pubblico di istruzione
Sono la causa profonda di questa deriva del continente scuola che copre un immenso continente ghiacciato
Si muove negli oceani con delle punte emerso e è una gran parte di terra sommerso pensa articolazione stenta autonomia senza responsabilità nel continente di ghiaccio
Un po'alla deriva
Senta concorrenza senza competizione senza confronti spetta a controllo
Senza che questo ambiente scolastico sia riscaldato
Da relazioni improntate da parte dei docenti ha una qualche e capo pensionata
E da parte della società ha un qualche calcolo sul proprio futuro sull'eredità che può trasmettere ai propri figli
Ora cosa c'è di laico io mi domando nel concepire il sistema educativo
Non come una pluralità di opzioni io perde
Affidate in parte allo Stato
In questo deve tutelare il bene comune soprattutto
A livello primario a livello di istruzione elementare dell'obbligo e in parte al mercato che garantirebbe
Confronto pluralità competitiva dell'offerta di istruzione
Ruralità illibertà dell'offerta di istruzione che la società non solo i cattolici o le scuole confessionali ma la società nel suo al pm la società che siamo anche noi non ha nessun interesse a parte il sequestratore
Dallo Stato e da un ministero onnipotenti onnipotente la totalità dell'offerta di istruzioni
Altro che rompersi la testa perché lo Stato organizza un'ora di religione altro che litigare per cinquanta minuti di chiacchierate con il prete c'è ben altro per cui patetica la riforma della scuola
Degli antichi ATER il novanta per cento di scuole pubbliche che funzionano male
Che funziona male perché non sono adeguatamente finanziate
E quindi non possono qualificare il personale insegnante non possono selezionava non possono formare adeguatamente i loro studenti utenti esempi chiede il novanta per cento di scuole pubbliche che funzionano male
Avessimo solo al cinquanta per cento di scuole pubbliche ma ben amministrate ed efficiente
E il restante cinquanta per cento posto di scuole private
Libere confessionali organizzate allarga Autonomie
Essa è creato in modo sistematico controlli in qualità
E i controlli i equità
Attraverso un quarto e può e vincente sistema di imposte di studio
Distretto Alari e riprende ritiri WTO che lo studente potrà restituire quando ha provato in pietra diventato lavoratore
In una società
In cui lavoro sia più flessibile
Tutto sarebbe più facile più a portata di mano
Io stesso che molto più laico Deng Xiaoping
Quando dice che il problema non è di che colore è il gatto il problema è che il gatto prenda i topi
Lo scopo della scuola non lei di stabilire di che colore deve essere ma di averla di diversi colori tutti però tali da garantire che ciascun settore ottenimento la scuola raggiunge l'otto
Cominciamo dall'università
Cominciamo dalla testa
Ricominciamo dalla cronaca dall'episodio delle tasse universitarie
Loro mento previsto nella legge finanziaria
C'era certamente un errore un errore di fondo in quella impostazione
E cioè che si chiedeva un aumento delle tasse universitarie in cambio di niente
Non che non sia tutto o viceversa aumentare le tasse universitarie in cambio di qualcosa cioè di un miglioramento dell'offerta e della qualità degli studi universitari aumentarle vede poiché le tasse universitarie sono state fissate vent'anni fa quando la lira valeva undici volte più di oggi
E quindi non si può pensare o immaginare
Il riformare la scuola il rifinanziata la senza che vi sia un contributo consistente maggiore nettamente maggiore di quello che oggi
Da parte delle famiglie che utilizzano che posso utilizzare il bene istruzione
Oggi siamo di fronte
Ha un'opportunità straordinaria
Diminuisce quella che si chiamava la pazza degli sceicchi
O la pazza del petrolio
L'Italia che ripete per l'ottantacinque per cento delle sue materie prime dal petrolio è il paese che ne beneficerà di più sei si riduce il costo del petrolio
Essendo noi per nostra avventura stati incapaci di creare energie alternative questa volta ne pagano un grande vantaggio
Dal nostro ritardo perché così vanno le cose
Del solo ottantasei risparmieremmo quindici mila miliardi ora ricordate
Il bilancio dell'intero sistema istruzione in Italia e di trenta mila miliardi
Quindi grazie al fatto che il petrolio costa di meno l'ottanta per paghiamo il cinquanta per cento di quello che di bilancio totale dell'istruzione Italia confronto di cifre
L'Occidente Fortunato l'Italia importunata cachi e fortuna
Risparmieremo
Risparmieremmo quindici mila miliardi e nonché
Abbiamo non debito pubblico cioè tutto quello che si è accumulato di debiti negli anni ma un intanto pubblico per il solo ottantasei
Sì centoquindici mila miliardi
Quindi linea logica un Paese serio
Rischierebbe il risparmio della fattura della bolletta petrolio Energia
A far richiamare in parte quel debito pubblico
O dello Stato però devi dopo perché lo Stato non vuol dire che fa la vuol dire che sta qua sopra la testa di tutte le famiglie italiane ciascuna delle quali è indebitata
Da dieci dodici milioni e questo significa avere un disavanzo pubblico di centoquindici mila miliardi è un debito pubblico i quasi settecento mila figlia
Tuttavia supponiamo senza fare però
Della demagogia senza alzando il tiro cento ma non sparando in cielo c'è una parte di quel risparmio di quindici mila miliardi la fossa pareva investire del sistema istruzione quanto non so chiediamo pure Massimo chiamiamoli pure tutti ma sapendo che così non sarà e quelle che non si saprebbe neanche come spenda di oggi quindici mila miliardi investimenti nell'istruzione
Già tre mila sarebbe una cosa enorme cinque mila
Una manna che per la cultura italiana non si era mai vista tre mila miliardi sono una cifra enorme
Se si considera che ogni anno abitualmente nell'istruzione non si investe per più di mille mille cinquecento miliardi
Ma cosa dovremmo fare quali priorità per capire
Dobbiamo passare innanzitutto l'obbligo scolastico dai tagli ai cinque anni
Restituire quindi questo handicap ai nostri bambini
Dobbiamo di conseguenza assumere altri insegnanti dobbiamo altare d'obbligo scolastico subito a tredici anni
Dobbiamo qualificare il migliore d'insegnanti che già insegnano organizzando migliaia e migliaia di corsi
Magari impegnando questa benedetta Rai che dovrebbe
Qualche volta fare anche il servizio pubblico
Alla RAI i diritti di fare il servizio pubblico ha mai più prendono realmente faccio appello
Giudice conferma tu ci puoi togliere lo spettacolo di la verità ci vuole togliere lo spettacolo mi dicono perché lo vuoi dare a Berlusconi accusano di portamento tenuti dallo spettacolo Berlusconi mi interessa che la RAI patria debito pubblico perché la RAI la paghiamo noi Berlusconi si paga da solo
è una pena riprende
Come spendere
Parte di quella bolletta energetica che risparmiano
Dare autonomia gestionale amministrativa organizzativa in questa materia in una materia scolastica alle regioni ai comuni alle singole unità scolastiche
Organizzare l'autonomia delle università
Code autonomia economica
Autonomia manageriale metterci qualche manager nelle università perché è impossibile che i professori gli ho insegnato anch'io quindi non è che un disprezzo per la categoria che non coinvolga anche me ma non mi pare che gli insegnanti professori Tiro la gente più dopata
Per organizzare un'attività economica interna non certo di fare gli insegnanti proprio perché non volevano occupare un'attività produttiva immediata e quindi bisognerà che altri io opinioni questo aspetto essenziale che
Concepire organizzare la scuola in soprattutto l'università come un pene economico
Promuovere il recupero di quei settecento mila ragazzini che abbandonò gli studi perché non ce la fanno e non ce la parmense non vuol dire che sono troppo stupidi o troppo ignoranti per farcela
Vuol dire che non ci sono strutture pubbliche in questo monopolio pubblico distruzione capaci
Ieri Tare che settecento mila bambini principalmente meridionali ogni anno abbandonino acqua dell'obbligo
Oppure ancora come possiamo in matita di spendere
Questo risparmio energetico organizzando un altro sistema efficiente è un sistema Marta dei porte di studiosi ripresa l'archetipo mettetevi in studio
Organizzando però anche questo sì forse dal centro bisognerebbe farlo
Un sistema di ispezione ed i controlli di qualità
Perché non è neanche pensabile che si vada in cattedra a ventiquattro venticinque anni ho ventisei che siano gessetti per quarant'anni che nessuno mai
Nessun pari si interroghi su che cosa fa quell'insegnante convinto degna quali risultati da perché la sua parte funziona a pieno perché ha un record di Dio ripetenti ottimali
Non c'è bisogno di spendere invece per abolire questo scandalo dei libri di testo e nel nostro Paese che caso unico anche per col fondo
Se ogni anno si abbiano centinaia o migliaia di nuove edizioni delle solite vecchie cose ma non è possibile non è immaginabile
Copia quindi possiamo e dobbiamo investirli per migliorare l'edilizia scolastica
E l'edilizia universitaria magari concependo l'università appunto copre un campo
In cui possono sorgere diverso e diversificati edifici non necessariamente come un blocco chiuso Puppis vero o come un alterco o come un'istituzione globale
Dobbiamo favorire un piano di istituzioni scolastiche
Private
Temi private
Evitato
C'è un fenomeno in pieno sviluppo almeno in nel nord del Paese perché purtroppo la il dramma della scuola italiana è anch'esso due colori come tante cose del nostro Paese
Meno grave la condizione nel centro nord dove la società funzione sostiene di più
Mentre tutti i difetti che si trovano moltiplicati nel sud del Paese dove il contesto sociale
E meno favorevole
Dobbiamo consentire che anche le scuole pubbliche
Gradatamente gradualmente organizzino loro autonomia anche l'autonomia contrattuale
Degli insegnanti
E di in modo che si specializza vino e organizzino attività integrative su basi economiche
Che sia Pipino perciò a considerare la scuola che gli applicata conclude bene
Che deve essere non solo custodito ma possibilmente incrementato
Ma detto questo suoi immaginato quanto potremmo fare prelevando una parte del risparmio energetico e destinando alla scuola italiana bisogna dire con unità
Che anche le famiglie devono spendere di più per la scuola palpebre i più e già anche un modo Russolo concreto di rifinanziare la scuola ma di costringere famiglia occuparci i più della scuola perché preoccupato troppo poco
C'è troppo disinteresse
Troppa indifferenza
Verso la scuola
Ma il perché a lei che
Se aumenti evitate debbono esserci
Questi gravi no su chi utilizza il bene e quindi non su tutti in modo indiscriminato
E che siano destinati questi aumenti io nettamente a finanziare scuole università senza bisogno di compagnia lungo i tortuosi primo periplo della macchina fiscale lungo la quale ci si perde tempo agli atti è una buona parte di questi introiti
Si aggiunge si copre il cinque mila miliardi prelevati dalla risparmio energetico
Mille o due mila miliardi prelevati dalle famiglie attraverso appunto la contribuzione diretta all'università e alle scuole
Allora potremmo dei porci un programma ancora più ambizioso
In termini di potenziamento scientifico e di potenziamento della ricerca
Cioè siamo vittime troppo spesso della nostra demagogia
Parliamo di occupazione
O meglio di disoccupazione commette il più grave dei problemi che abbiamo ed è vero
Se fosse per affrontarlo e risolverlo
Pensiamo o diamo risposte in termini di fabbriche
Opere pubbliche e via discorrendo senta corde ticket già adesso e persino nel Mezzogiorno d'Italia
Questo tipo di risposta al problema della disoccupazione risponde alla disoccupazione del Terzo del Quarto mondo no ma la disoccupazione italiana questo è ciò che sta già accadendo oggi
Dei laminatoi nelle fonderie Vitturi lavori agricoli dei lavori gratifiche italiani non vogliono fare più ci vanno in lire il terzo
In Europa negli Stati Uniti ma così non va avanti una società no va avanti pompando sangue
E portando materia cerebrale
Dobbiamo compie uno sforzo
Diverso se vogliamo rispondere ai problemi dell'occupazione o della disoccupazione giovanile che principalmente giovanile
Meridionale intellettuale femminile
Ho già avuto modo di dire che se dovesse rappresentare con un'immagine la povertà in Italia
Dovremmo darle la forma il volto latente di una ragazza del Sud perché la povertà in Italia è ancora oggi la ragazza
Ho sentito con piacere dire
Da tanti titolo interventi che la scuola l'istruzione
La cultura
Sono il vero ferme dell'emancipazione umana
Tanto più lo sono in una società che diventa sempre più complicata
E che per essere capita
Essendo molto complicata richiede una cultura crescente sempre maggior perpetui informazioni nucleo e capacità critica analitica
E distinte
Però se vede l'emancipazione dunque la cultura e in quanto tale
Essa è anche il PM del socialismo moderno
Vista in questo bene individuale in questo bene comune Cheli educazione l'istruzione e la cultura
Vero crocevia dell'umanesimo cristiano
Dell'umanesimo liberale e dell'umanesimo socialista
La scuola italiana che è un pezzo della Scuola europea e dell'umanesimo europeo
Merita da tutti noi cristiani liberali e socialisti
Per il diverso approccio da quello che finora gli abbiamo Reeperbahn
I liberali
Sbagliando perché hanno tradito la loro ispirazione saldamente riferita all'individuo
E al confronto tra costi e benefici che ti deve parla portò con quei deduzioni obliqua privata che via
I socialisti vagliando
Perché delle qualità Rismondo tradito la loro applicazione all'equità come politica delle pari opportunità Pipita
I democristiani tradendo per il loro monopolio burocratico e clientelare il principio cattolico della libertà e della pluralità di insegnamento
L'unipi nel peggio
E contrapposti nel vecchio cristiani e liberali e socialiste per poter in questo caldo intendo l'intera penisola perché non ci siano equivoci
Ciascuno minoranza ma insieme maggioranza rappresentativa del Paese
Devono saper rinnovare la loro cultura rinnovando la scuola italiana
E devono parlo insieme
Secondo criteri appunto di libertà e di pluralismo secondo uno scopo di equità e di giustizia
Secondo criteri di efficienza e di autonomia
Ecco compagni tra poco
E primavera e poi ci sarà tempo per tutti voi credo di esami
Bisogna che questo germoglio di gioventù socialista che è stato piantato dal movimento ottantacinque e che qui è stato innaffiato
Più ricca e continui a fiorire
Crescete e moltiplicate
Costringete il palpito aiutarvi
Solo tappe tutte le istanze organizzative del partito
Quelle che ci sono e quelle che non ci sono
Quello che funziona è quello che non funziona
Sapendo che potete partire da un punto più saldo che nel passato
E cioè grazie a Craxi e grazie ai dirigenti che con cacciaviti sono formati da Bernardino certo il partito non ha risolto tutti i suoi problemi che restano enormi
Però Craxi gli ha dato un partito più forte e un governo migliore il rischio relativo ad adempiere
Riapre il che lei poi aria poiché le così dette più unite solo chiuse riaprì per rinfrescante l
Usate come vietato per quei club e i circoli socialisti premette sugli amministratori e sui parlamentari costringete lì a occuparsi della scuola
Risanando e rinnovando la scuola dal più grande contributo all'economia del Paese
E la più grande occasione al mondo del lavoro io e i figli del mondo del lavoro
Non c'è bisogno di dire scuola e lavoro
Non c'è bisogno perché occuparsi della scuola vive nella scuola pare scuola insegnare a scuola apprende la scuola e già lavoro io non riesco a capire questi discorsi
Pieni di fascino di scenari sulle proprietà del Duemila
Tipo il carretto ma come dire la conseguenza più ovvia
Più evidente
Per finisce l'epoca industriale comincia quella postindustriale
E quindici moderno era come dire la coscienza dell'epoca industriale inizia un'epoca apporto moderna che larghi appropriazione di tutti i passati dell'umanità
Il tentativo di mettere tutto in gioco
Perché in appello degli altri couturier degli altri avvenire
Allora non si capisce questa separazione che si riproduce fra scuola e lavoro
Grandi ieri ha fatto un'eccellente intervento
Ma ce l'hai detto nel suo intervento questo paradosso di descrivere una società
Del don lavoro hotel poco lavoro
Commedia giustamente analizzato
E contemporaneamente di insegnargli a inventare nuovi lavori questa è la contraddizione difficile
Ma meno difficile
Pentito calcola come si deve calcolare la scuola il sistema educativo come parte già oggi
Il sistema produttivo e proprio prima di un popolo di un Paese non è che dobbiamo inventarlo orrori dobbiamo solo accorgerci del fatto che in carcere dell'attacco del fenomeno che già esiste la scuola è già un lavoro
E già un mercato è cauto il tema produttivo e solo che noi finora non ce ne siamo accorti e non l'abbiamo amministrata come un bene economico come un bene comune e come un bene individuale per ciascuno di loro
Io penso davvero che qui si apra uno spazio per i giovani socialisti
Il partito che aiuterà
E poi io sono certo aiuterete il partito
Ma la questione più vasta anche la questione chiedi affidata
E la questione del socialismo italiano
Che ormai aspetta solo la vostra generazione perché la vostra generazione resistenti ancora una volta a fini sociali però Paperino paventare
Nemmeno da noi da quel punto via punteremo appunto di improvvisazione ed accusati sempre di Sonata fra chi ha cercato di rinnovare contro chi ha cercato di innovare qualcosa
Sono poi
Sono poi potete tradurre in un risultato duraturo
La volta politica realizzata appunto da Craxi
E dai suoi compagni di lotta
Da voi dipende di arricchire di nuove radici l'albero del socialismo che è stato molto spesso sradicato
Ma i suoi perché errori
Da voi dipende nella società postindustriale
Il rinnovare l'esperienza del socialismo riformista libertario europeo
Il riformismo certo non c'è tutto ed è un errore pretendere di mettere tutto ciò che oggi vogliamo pensiamo immaginiamo sulle spalle del riformismo storico
Ma l'idea giusta della scuola nel riformismo storico c'era eccome eccetera
Era un'idea popolare e liberale
Popolare e libera
Un'idea di emancipazione attraverso l'educazione
E un'educazione organizzata non attraverso l'esclusivo monopolio dello Stato il l'omogeneità delle istituzioni mappa verso istituzioni aperte
Libere
E in quei e operose
Se si fermano i giovani
Si ferma il mondo
Figuriamoci se non si fermerebbe il socialismo il socialismo in Italia
Studenti e i socialisti
Locali e sociali dopo anni studenti e i socialisti così io chiamerei
La nostra parte del movimento ottantacinque ottantasei ottantasette e degli anni che seguiranno
Il per giovani sociali
Crescente moltiplicati
Da Pepita unità di giovani socialisti in ogni scuola come mi è stato proposto
E se ci sono da lamentare come certo ci sono da lamentare hanno che attesta di vuoto di difficoltà dei paralleli
Questo è il momento meno adatto
Per lamentarmi visto che da oggi e con oggi ricomincia un ciclo comincia un tipo diverso
Organizzate dopo questa Assemblea riunioni o comunque per scambiare esperienze e riflessioni proposte iniziative
Tappe un'opinione la vostra opinione al movimento
Chiarendo approfondendo
Uno spirito di riforma un processo di riforma una mentalità di riforma in modo spregiudicato aperti tutto tutto di considerare i problemi della scuola
E di cominciare a risolverli coinvolgendo famiglie insegnanti e prestiti privandoli e sollecitandoli a prendere iniziative a pensare la scuola tutti i giorni
La propria scuola e la propria classe in autonomia e in responsabilità per migliorare l'ambiente il rendimento per moltiplicare le occasioni di cultura e anche di socializzazione e intorno alla scuola si possono notare
Per IVA in definitiva la libertà
E la democrazia il mondo della scuola poi che veda coinvolto
Che può dare molto garantisco che
Stazioni egli si dedica appunto un pensiero è un'azione volontaria associata consapevole e costante per fare proselitismo non c'è di meglio che associare RAI Gatti intorno ai
Proposte di nuovi pian efficace tali che riguardino la loro istituzione fondamentale lavoro scuola lavoro classe la loro fabbrica di esperienze la loro paprika di cultura la loro paprika di futuro fatte riunioni comunque
Ente seminari in tutta Italia seduta del dimenticate quello che avete detto voi qui mettete per iscritto le Coppe delle Coppe per niente le coppe testimonianze indirizzato ai giornali a tutti i giornali che possono ospitarli a cominciare dalla panchina pianti ve lo prometto è
è a vostra disposizione parlato
Parla
M cresce per moltiplicare
Tornate qui giovani e i socialisti più di oggi ma dovete tornare in numero doppio anche di più bisogna che ciascuno la prossima
Bisogna che la corte abbiamo incominciato in due mila lo proseguiamo in molte di più tenta trascura insegnanti e genitori che condividono questo spirito insieme con i dirigenti e gli ha militato del partito che sono sicuro vi aiuteranno
Almeno quanto all'obitorio del vostro aiuto