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Lella il problema
Quello delle lingue internazionale di urgenze che personalmente io ritengo
Di assolute sconvolgente necessità e il costo della mancanza della lingua internazionale esperanto
O altro
Un costo umano politico sociale istituzionale immensa
Buonasera gli ascoltatori di radio radicale da Eleonora Mongelli ben trovati ad un appuntamento con la democrazia linguistica punto it trasmissioni a cura dell'associazione radicali esperanto per la democrazia linguistica
Nel corso della puntata di oggi parleremo torneremo a parlare della manifestazione nazionale per la seconda lingua comunitaria chi fissata per il ventidue febbraio e parleremo anche della riunione organizzativa di esperti che si è tenuta lo scorso martedì presso la sede di Torre Argentina settantasei
E appunto in cui sono emersi quelli che sono le discussioni riguardo alla Clean quasi lingua a seconda del straniera nelle scuole e anche affinché e questa seconda lingua comunitaria trovi ritrovi la senti chi da curriculare magari trovi anche estesa a tutte le lingue e dei Paesi che fanno parte dell'unione europea ascolteremo per quanto riguarda le azioni legali di contrasto all'espulsione della seconda lingua nelle scuole l'avvocato mi quarantasette avremo poi in linea con noi per parlare della manifestazione Amelia Caselli Consiglieri Nazionali della Nissan è rappresentante dei la RIS di Roma e parleremo anche con il professore Raffaello Gramegna del Comitato precari precari liguri della scuola
Prima di cominciare vi ricordo i nostri recapiti www punto democrazia linguistica punto it il sito delle Onlus che vi invito a visitare per saperne di più
Delle iniziative e le campagne portati avanti dall'Associazione
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Pensate della manifestazione fissata per il ventidue febbraio per la seconda lingua comunitaria lo facciamo però adesso esaminando quello che è il punto di vista legale legali di questa di questa
Nel corso di questo
Di questa urgenza che è nata per avverso questo questa circolare ministeriale lo facciamo con l'avvocato
Nicola da VII che dovrebbe già essere in linea con noi buona sera avvocato dunque avvocato perché si è sentita la necessità di ricorrere avverso questa circolare ministeriale in che cosa consiste anche per i nostri ascoltatori
Sì i ricorrenti sono alcuni docenti della Toscana che si si sono rivolti al mio studio di Firenze che a mi hanno chiesto che cosa potevamo fare per impedire che fin dall'anno prossimo
Fosse sostanzialmente cancellata la seconda lingua comunitaria nella scuola media e da cosa dipende questo fatto dalla nuova circolare ministeriale numero quattro che è del quindici gennaio di quest'anno
Per l'iscrizione ecco che delle scuole che prevede per la prima volta
Che dall'anno prossimo le famiglie possono chiedere che il complessivo orario settimanale
Riservato all'insegnamento delle lingue comunitarie cioè il totale delle cinque ore sia interamente riservato al massimo alla alla prima lingua cioè all'inglese
E non sia quindi più obbligatorio ma diventi meramente facoltativo
L'insegnamento delle letture ore debito seconda lingua comunitaria addirittura che prevede che le devo dei due ore di seconda lingua comunitaria
Per gli alunni stranieri non in possesso necessarie conoscenze di lingua italiana vengano utilizzate perdete degna mento appunto per il potenziamento invece della lingua Italia
Cioè questa risolutivi diciamo il il motivo fondamentale è che questa circolare ministeriale
Farei guitto ad altre due circolari ministeriali degli anni scorsi dove invece si diceva chiaramente che la possibilità di parete dell'inglese potenziato per adesso
Non era mai entrata in vigore quindi come dicevo prima questa è la prima volta
Che ti dà questa possibilità alle famiglie nel due mila sei appunto si diceva che era stato prorogato l'avvio della riforma dette con do ciclo e quindi viene detto e potenziato non poteva essere iniziato perché doveva raccordati alla riforma del secondo ciclo
Nella circolare del due mila sette non te ne faceva assolutamente menzione ma si diceva semplicemente che nelle discipline obbligatorie rientra l'insegnamento della lingua inglese e più una seconda lingua comunitaria quella circolare
Dell'anno scorso per questo anno scolastico
Tutta tratta invece quest'anno con circolare dalle famiglie fin da ora quindi in questi giorni stanno facendo le iscrizioni nelle scuole le famiglie hanno già dei motori in cui possono volendo assai chiedere cinque ore tutte di inglese e quelle Potenza ecco l'illegittimità senza che ancora sono stati
Emanati sono entrati in vigore i regolamenti
Attuativi dell'articolo sessantaquattro del decreto legge centododici convertito in legge centotrentatré di questo anno che preveda un appunto l'introduzione dell'inglese potenziato questi regolamenti attuativi dell'articolo sessanta
Quattro come come sappiamo in realtà sono ancora in fase di emanazione devono ancora ricevere il parere del Consiglio di Stato trovarono fare ancora dei passaggi
E quindi spietato praticamente attuazione ad una normativa che ancora non esiste che ancora non è stata applicarsi
Non provati i regolamenti attuativi del decreto centododici file appena detto di questo anno si potrà valutare un'eventuale impugnazione degli stessi
Sì guardi diamo a qualcuno sostiene che in realtà
Il la norma di riferimento che già ora competente l'emanazione di questa circolare
è l'articolo venticinque del decreto legislativo duecentoventisei cioè in pratica uno dei decreti legislativi attuativi della riforma Moratti
Riporto blocca sino ad ora
Settembre Lagorio alle mani Allevi opposizioni da parte dei docenti di seconda lingua straniera
Non solo per quei rimasto bloccato diciamo la la la la riforma della scuola distruzione secondaria di secondo grado somma delle superiori è rimasto bloccato per altri motivi e verrà rinviato anche quella di un anno
Comunque sia su questo punto cioè sull'articolo venticinque che per la prima volta nel decreto legislativo duecentoventisei del due mila cinque
Aveva introdotto questa possibilità esiste già nell'anno appunto due mila cinque in data venti dicembre due mila cinque
Un importantissimo parere del Consiglio nazionale della pubblica istruzione organo consultivo di di estrema importanza dello stesso Ministero
Il quale parete dice chiaramente evidente con preoccupazione che la possibilità offerta alle famiglie di un atto tale opzione dell'orario previsto per le due lingue comunitarie sia esclusivamente per la lingua inglese perché questo determina la cancellazione di una seconda lingua comunitaria dal piano di studi obbligatorio
E questo è in contrasto con quanto a quel punto fondamentale in contrasto con quanto prevede la legge delegai cioè la legge cinquantasei la legge Moratti cosiddetta che allarga dicono due prevedeva chiaramente che nella scuola secondaria di primo grado cioè la scuola media viene introdotto lo studio di una seconda lingua comunitaria in pratica
La il decreto legislativo sarebbe andato in questo modo contro la legge delega con una dotazione evidente della della delegazione appunto della del dei limiti previsti dalla legge delega
E poi non
Aggiunge mi sembra fondamentale quanto aggiunge il Consiglio non c'è alla pubblica istruzione che
Un la conoscenza delle due lingue comunitarie deve mantenere un carattere formativo finalizzata ad ampliare l'orizzonte culturale dei giovani nella dimensione europea
E infine non si può sottacere che è una scelta irreversibile effettuata ritardi dieci undici anni e certamente non condivisibile in quanto precoce e tale da condizionare l'intero percorso del secondo ciclo di istruzione
E non compatibile neppure con molti degli effetti percorsi definiti dal decreto legislativo duecentoventisei cioè in pratica con la riforma della scuola secondaria
E quindi
Al parere del Consiglio nazionale la pubblica istruzione fatto sta deve essere fatto salvo l'insegnamento obbligatorio delle due lingue comunitarie e le esigenze di potenziamento della lingua inglese oppure esigenze di potenziamento dell'ospedale in questa gara per i cittadini extra comunitari che non conosco le pagava devono trovare giustamente sfogo nell'orario facoltativo previsto per l'arricchimento dell'offerta formativa che ci sono gli strumenti per trovare in altri modi e in altre forme il potenziamento della lingua greca
Il potenziamento dell'uso dell'italiano senza dover penalizzare lo scudo della seconda lingua comunitaria una quindi avvocato il decreto parla in termini di profili di incostituzionalità questo punto
Se l'articolo venticinque sì per violazione esatto sì per violazione della legge delega cioè della legge cinquantatré e anche per altri profili più complesse che
Che risiedono all'interno dell'articolo stesso da quattro da legge centotrentatré che sono molto tecnici e che non mi sembra questa in questa trasmissione possibile costi dei
Credo
Probabili profili di incostituzionalità questo decreto si può neanche in contrapposizione con i principi del diritto comunitario
Quindi abbiamo detto è stato rilevato appunto che c'era una una violazione insomma dei principi del Trattato di Lisbona interrogazione questo l'argomento specifico del ricorso
Va bene avvocato io la ringrazio per essere stato con noi e per aver fatto chiarezza sull'aspetto legale che riguarda questo decreto grazie a lei a risentirci
Dunque noi torniamo a parlare della manifestazioni fissata per il ventidue febbraio e adesso
Sappiamo che c'è stata questa riunione organizzativa della manifestazione si è svolta lo scorso martedì
è stata una riunione preparatoria all'Assemblea la manifestazione delle ventidue febbraio in difesa dell'insegnamento della seconda lingua straniera seriamente minacciata dal decreto Gelmini hanno partecipato
Oltre all'associazione era un lussato la CGIL scuola Lani disse la Federazione Italiana scuola la ditta Lani f Spirit romanesca vari docenti a titolo personale mentre hanno dato la loro
Addizione lente il Tiso ritagli l'Accademia Belgique all'Accademia di Francia Roma Villa Medici e le associazioni rumene sempre si a me futuro insieme l'associazione Di ciprioti in Italia l'associazione dei rumeni in Italia l'associazione Italo bulgara la Fenice
La comunità ellenica di Roma
Lazio nonché le ambasciate di Francia Lituania Portogallo e Romania e come detto prima era presente anche Lani Excel a questa a questa riunione di mentre partiva per la manifesta Sale del ventidue e adesso ne parliamo direttamente con Amelia Caselli che già in linea con noi Consigliere nazionale Anis rappresentante Anis Roma buona sera professano andare a casa quali rossa
Quando
Salve dunque allora Larissa
A questa manifestazione
Sì altro punti di vista il mio punto in lista ed il punto di vista dell'accusa è che dobbiamo difendere la seconda lingua
All'interno della scuola in particolare della scuola media in quanto abbiamo sempre portato avanti diciamo andiamo sempre difesa del pluralismo come manifestazione con l'espressione
Direi pertanto
E il rispetto degli altri
Dell'altro
Lei gli insegnanti e di lingua francese
Nelle guerre nella scuola media dunque dargli un parere da da da insegnante come
Come stanno vivendo oggi insegnanti di seconda lingua straniera questo regolamento ministeriale
Questa creando diciamo innanzitutto molta confusione molta confusione per la gestione
Da parte dei presìdi perché ci sono
Del
I capelli forti anche inattesi soprattutto perché devono essere salvaguardate catetere delle di rientro patiti vuoto
E
E quindi alcune scuole
Hanno delle difficoltà rispetto alle richieste dei genitori i genitori molto spesso quando non sono
Diciamo se sì dell'altruismo chiedono l'ingresso e potenziato però questi genitori dovrebbero si dovrebbe dire queste genitori che il movimento e potenziato è una bella favola
E che
è stato portato avanti solo per motivi assolutamente demagogici e questo ai tempi il perché dall'interno della scuola
E si sa e
L'obiettivo che
Espresso dall'articolo venticinque che era uscito con una
Che era stato proposto dalla Moratti
Non è realizzabile
è una favola pensare elette Ganci con cinque offerte in mano all'intera scuola media possano imparare l'inglese come oltre quale qui direi che
Il potenziamento del torinese
Intanto non è possibile e preposti e possibilmente sarebbe condannabile in quanto
Lette la precedenza delle altre lingue
In quanto i ragazzi a livello di scuola media debbono c'era a conoscenza
Il più lingue così come previsto dai trattati europei
Anche perché quel problema richiede perché da poco introdotto lo studio l'insegnamento della seconda lingua comunitaria
E proprio sotto sollecitazione della del dell'Unione europea
E adesso invece torniamo indietro e insegniamo a anzi il Governo insegna i nostri ragazzi che l'inglese e basta in realtà programma
Molto anche qui che è una negativa
Propone le la tendenza ad un pensiero unico
Che noi condanniamo come ANCE cioè qui non si parla solo di
Di lingua inglese come promuovere l'inglese come lingua unica che i ragazzi devono sapere
Significa qualche volto puntare una sola direzione nella esperienza linguistica che i ragazzi
E negare la conoscenza di altri momenti di altri modi di pensare perché in fondo conoscere una lingua
E aprire luglio di propria conoscenza nuovi modi di pensare e chi esce revoche noti culturali la lingua non è solo un fatto tecnico di comunicazione da un lato il piacere di conoscere diverso
E siccome nella scuola tra l'altro non è che si imparerà alla lingua in modo perfetto si formano le basi soprattutto a livello di scuola media fidando allettanti per poter
Parlare per poter
Accedere a una lingua e quindi in quel periodo che è quello più favorevole all'apprendimento delle lingue come quello che alle undici e tredici anni e per evitare Guttuso conoscere
Più lingue
Sì tornando alla manifestazione del ventidue febbraio
Lei era presente alla riunione che si è svolta presso la sede tre Argentina nella sede delle era e questa riunione di di preparazione all'Assemblea la manifestazione ecco quali sono quali sta per la sua impressione
Svolta dal partito di Lo Moro molto contenta che ci sia
Da questa manifestazione perché è un
Mi pare che sia la prima volta quindi ringrazio lei era per questa iniziativa alla quale aderiamo con entusiasmo
E peschiamo risponde
Dopo sia per le il sia personalmente l'informazione a tutti i nostri associati che sono tutti molto contenti ed inutile
Che ci vedrà perché come l'anno internazionale verranno anche a delle persone
Però
Da fuori Roma sino a ieri stiamo ricevendo molti consensi e speriamo sul serio che
Riusciamo ad essere parecchia questa manifestazione che ci sembra un'occasione importante per far fronte a questa situazione
Importantissima in tanti soprattutto sarebbe importante anche avere il tempo per diffondere l'informazione all'interno delle scuole
E nell'opinione pubblica perché
A proposito di plurimo quindi sono
Diciamo sono reperti sanno quali sono i risvolti una anche a livello
Intrinseco infatti che non sono bilingue o di altre materie
Fra adeguata noi comunque ci siamo anche impegnati nell'inviare delle lettere fax a tutte le scuole italiane
Su questo per cercare il loro coinvolgimento americano costante e anche delle fisse e università
Quindi raccogli poi avremo la speriamo speriamo allora che che saremo in tanti a questa manifestazione io adesso è la strada la saluto la professoressa Caselli ci vediamo il ventidue d'accordo grazie veloce contributo
Ah risentirla allora dunque adesso abbiamo in linea con noi invece il professore Raffaello Gramegna delle Comitato precari vincoli della scuola buona sera
Allora dunque allora lei parteciperà i tutto il Comitato rigori della scuola parteciperà anche a questa manifestazione
Allora abbiamo comunicato ieri sera
Ci attendiamo una considerevole adesione da parte del Comitato dei precari liguri
Questo sicuramente
Allora
Noi siamo molto soddisfatti anche voi riuscirà a coinvolgere a anche a livello territoriale libero nazionale associazioni comitati i docenti cosa cosa l'ha spinto a partecipare a questa manifestazione
Guardi io prima di sentirla pensavo che ne devo parlare due versi una vincita di natura di docente precario ecco
Per quello che ci spinge da come cittadino
L'evidente assenza di democrazia
Se c'è non solo in questo Paese evidentemente tutto Europa
Come come la stampa non non sottolinea anche tutto il mondo ecco poi invece come docente la diciamo la prospettiva
Cambia un attimo nel senso
Che noi docenti precari
Stiamo dei docenti che
Lavorano spesso fino a mezzanotte e fino all'una ci troviamo davanti un computer
Relazioniamo le portiamo la rinviamo la scuola di oggi
Per poi sentirci insultare
Ecco qua ho risposto
Ecco e mai né cercheremo di coinvolgere come ovviamente docenti di seconda lingua ma anche
Associazioni di docenti e tutti coloro che vogliono combattere con noi
Guardi sicuramente
Uguali questa manifestazione diciamo che
Partita da una parte dalla dall'esigenza appunto dei docenti e ma d'altra parte noi ci siamo
Siamo
Lungamente soddisfatti di avere incontrato
Delle
Delle persone davvero davvero liberali questo termine abusato
Tanto
In questi ultimi tempi
Per cui noi assolutamente stiamo anche noi contattando tutte le associazioni abbia comprato all'associazione degli amici del tedesco il problema vede questo
è proprio che dobbiamo imparare tutta la società civile
Deve imparare in questi
In questi giorni in questi anni
E per il prossimo futuro a coordinare
Assassino agire sì in maniera autonoma perché tante forze non
E voglio essere punto diretto somma d'accordo sindacali per esempio
Ormai in ogni risultano inefficaci per cui o
Il cittadino specchi illiberali imparano ad agire per proprio conto
Questo e quelle diciamo il nostro obiettivo quello che dobbiamo imparare
Adesso è con questa manifestazione si sa Minicis
E noi siamo siamo davvero contenti che che voi arriverete dalla della Liguria per per la manifestazione e così come per abbiamo avuto altri consessi dal da Catania da Milano
Speriamo realmente di poter fare una
Una mobilitazione di carattere nazionale perché la situazione prima ne abbiamo parlato anche con l'avvocato che sta curando la la parte legale e dico questo di questa circolare ministeriale la situazione e è molto grave
E quindi già da quest'anno comunque due mila otto due mila nove i genitori potranno scegliere sede consacrare al
Le alle ore dell'inglese delle del delle della seconda lingua comunitaria allo studio il potenziamento dell'inglese quindi Real
Per realmente mille la lingua una seconda lingua verrà cancellata dalle scuole questo es sicuramente incostituzionale
Oltre che che viola anche il
I vari trattati europei
Guardi io credo che ci sia una poi in primo luogo un problema proprio etico
Perché
Sul campo ufficiale sommare tutti parlano di Prodi in cui il morto sistema abbiamo hanno hanno creato
Giustamente somma questo Europa unita però i progetti non si devono
Compiere solo metodo
Bisogna compiere fino in fondo
E allora se noi a Barcellona che non è a Lisbona
Nostri rappresentanti
Hanno firmato facendosi fotografare
Facendosi anche un po'di di propaganda politica ma avevano preso anche qualche voto in più
Adesso non si capisce come mai i precari dopo anni cioè io le voglio dire che per diventare professore oggi
Ci vogliono sei anni si
Quattro anni di università e due anni di specializzazione e che pagano
Pure i professori stessi
Questi per poi sentirci dire che non siamo persone che sono incuranti approssimativa sì e allora questo proprio non sta bene e quindi alla indire dico che ci sono mi fa mi fa molto piacere che esistono diverse anime in questa manifestazione
Cioè partendo dal punto di vista etico e democratico vero cioè che tutti i popoli
E tutte le lingue
Hanno hanno facciamoli i diritti si e poi anche dal punto di vista lavorativo non si possono
Cioè ingannare delle persone
Provvisorio sino a questo punto io mi sento anche di soffermarmi su quello che l'altro aspetto che
Su quindi abbracciamo per questa manifestazione vista la seconda lingua comunitaria ficca venga estesa a tutte le lingue delle dell'Unione europea
Se queste chiavi di casa si necessitiamo di degli indumenti cioè se noi di io io i miei colleghi abbiamo preso atto della del programma
Dell'associazione demografia lui dice colgo l'occasione di ringraziare veramente
No grazie insaziabile ecco per cui voglio dire cioè io non lo so io voglio dire col bisogna usare bisognerebbe collezionare d'obbligo
Usare e buonsenso quando intraprendono delle iniziative politiche
Di di una vasta portata e cioè
Si è creata l'Unione europea ci ha detto che i cittadini devono essere liberi di trovare opportunità lavorative resto d'Europa in tutto nel resto d'Europa
Ha poi di fatto
I nostri rappresentanti sconfessano
Quanto
Il compenso non loro stessi i loro programmi questo a questo punto a noi non può andare bene sì
Va bene io la ringrazio professore Gramegna per il resto contributo per essere stato con noi sì vediamo allora la manifestazione del ventidue febbraio cerchiamo di diffondere il più possibile questo appuntamento a Roma
Io veramente ringrazio voi e sono di solito sono realista ma in questo caso mi spingo a essere ottimista nonostante oggi sul Secolo decimo nono quali Genova
C'è stato pubblicato che lei Presidente del Consiglio non è più ottimista come
Come ci ha detto in questi ultimi anni
Adesso i nodi vengono vengono al pettine io sono mi posso vive molto ottimista per quanto riguarda il successo di questa manifestazione elimina speriamo
Io ho voluto realizzare grazie di tutto e arrivederci
Dunque noi io adesso vorrei leggervi una lettera che è stata inviata da Daniele Ferrari ricordi del coordinamento docenti di seconda lingua comunitaria agli istituti per sì i recenti gentili colleghi recenti regolamenti di riforma dell'istruzione secondaria di secondo di secondo grado prevedono che all'ultimo anno di tali percorsi di studio una materia possa essere insegnata i link inglese come docenti di lingue comunitarie riteniamo particolarmente grave tale provvedimento poiché oltre a configurarsi come una ulteriore intollerabile discriminazione nei confronti delle altre lingue discriminazione
Messe in atto contro le recenti indicazioni dell'Unione europea rappresenta una minaccia per gli insegnanti e per i relativi docenti di tutte le materie del quinto anno degli istituti tecnici in quanto e previsto del recente decreto Gelmini e che possano essere insegnati lingua inglese è infatti chiaro che qualora tali materie fossero insegnati lingua inglese mano mano esse passerebbero adiacenti madrelingua come già sta sul avendo in diversi corsi di laurea in università italiane e si porrebbe il problema di cosa fare di cosa far fare gli insegnanti delle medesime materie non Matri linguisti
Si tratterebbe si tratterà dell'ennesimo taglio occupazionale
Questa era una uno stralcio della lettera inviata da Daniele Ferrari del coordinamento docenti di imposte conta lo comunitaria agli istituti tecnici speriamo ovviamente anche nel nel loro coinvolgimento io prima di lasciarvi
Vi vorrei leggere alcuni dei commenti che ci sono arrivati di adesione alla manifestazione abbiamo un documento di della professoressa insegnanti di spagnolo Jessica bazooka chi sono tre anni che segno delle scuole medie in questo periodo le soddisfazioni sono state tante vorrei continuare a sperare in un futuro lavorativo dopo anni e soldi si pesi dietro questa passione boicottaggio subdolo delle seconde lingue vergognoso in un'Europa aperta la conoscenza delle lingue degli Stati membri sperando di trovare una rapida soluzione vi saluta un insegnante scoraggiata e delusa
Abbiamo ancora anche
Mauro Grassi sociologo insegnante vi prego è necessario fare qualcosa la seconda lingua comunitaria ci aiuta matti Re d'Italia già così afflitta da numerose aberrazioni legali ad un livello di indistintamente degno di essere annoverato europeo
Adesso corriamo il rischio il forte rischio di sacrificare tutto agli interessi economici se loro sono ciechi lo teniamo noi terremo gli occhi bene aperti
E
Quindi lei livelli
I commenti su sull'adesione a questa manifestazione sono tanti e noi speriamo di riuscire a coinvolgere più persone possibile più sensibili per alla manifestazione del ventidue febbraio io vi invito a visitare il sito dell'era un russa www punto democrazia linguistica punto it per poter
Scaricare il il modulo di adesione per segnalarci la vostra adesione alla manifestazione io ora vivi saluto e la trasmissione democrazia linguistica
Punto it essi si conclude qui vi do appuntamento a domenica prossima buon proseguimento di serata dall'associazione era un le sa ed Eleonora Mongelli
Lella il problema
Quello delle lingue internazionale delle urgenze che personalmente io ritengo
Di assolute sconvolgente necessità e il costo della mancanza della lingua internazionale quell'ambito
O altro
Un costo umano politico sociale istituzionale immensa